第一篇：自動(dòng)化導(dǎo)論論文

自動(dòng)化專業(yè)導(dǎo)論 期末綜述論文

姓名：時(shí)天欣

班級(jí)：自動(dòng)化4班

學(xué)號(hào)：2013211831

2012年12月21日

一、對(duì)自動(dòng)化應(yīng)用領(lǐng)域的基本問題、控制方法的論述

自動(dòng)化（Automation）是指機(jī)器設(shè)備、系統(tǒng)或過程（生產(chǎn)、管理過程）在沒有人或較少人的直接參與下，按照人的要求，經(jīng)過自動(dòng)檢測(cè)、信息處理、分析判斷、操縱控制，實(shí)現(xiàn)預(yù)期的目標(biāo)的過程。自動(dòng)化技術(shù)廣泛用于工業(yè)、農(nóng)業(yè)、軍事、科學(xué)研究、交通運(yùn)輸、商業(yè)、醫(yī)療、服務(wù)和家庭等方面。采用自動(dòng)化技術(shù)不僅可以把人從繁重的體力勞動(dòng)、部分腦力勞動(dòng)以及惡劣、危險(xiǎn)的工作環(huán)境中解放出來，而且能擴(kuò)展人的器官功能，極大地提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，增強(qiáng)人類認(rèn)識(shí)世界和改造世界的能力。因此，自動(dòng)化是工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國(guó)防和科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化的重要條件和顯著標(biāo)志,是“萬金油”。下面是對(duì)自動(dòng)化應(yīng)用領(lǐng)域的論述。1．工業(yè)自動(dòng)化

工業(yè)自動(dòng)化主要包括自動(dòng)完成加工生產(chǎn)的設(shè)備自動(dòng)化，自動(dòng)完成正常生產(chǎn)進(jìn)程的過程自動(dòng)化，以及自動(dòng)實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)管理的管理自動(dòng)化。工業(yè)自動(dòng)化當(dāng)前發(fā)展的特征是智能化和集成化，也就是，一方面制造和應(yīng)用智能機(jī)器(如電腦和機(jī)器人)代替人的體力勞動(dòng)和部分腦力勞動(dòng)，實(shí)現(xiàn)高水平自動(dòng)化生產(chǎn)；另一方面，綜合運(yùn)計(jì)算機(jī)、制造技術(shù)、控制技術(shù)、電子技術(shù)、通訊技術(shù)和管理科學(xué)等學(xué)科知識(shí)，采用設(shè)備集成、信息集成實(shí)現(xiàn)規(guī)劃設(shè)計(jì)、生產(chǎn)制造、管理銷售等功能的集成。2．辦公自動(dòng)化

辦公自動(dòng)化最初是用文字處理機(jī)、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)等辦公設(shè)備，實(shí)現(xiàn)單項(xiàng)辦公自動(dòng)化，例如，代替秘書完成起草文稿、打印文件和留底存檔等工作。后來，由于計(jì)算機(jī)的發(fā)展，又出現(xiàn)了電子銀行、電子郵件等高水平的辦公自動(dòng)化設(shè)備和系統(tǒng)。電子銀行是指采用電子計(jì)算機(jī)、終端設(shè)備及自動(dòng)出納機(jī)等組成的系統(tǒng)，用以快速地完成銀行或用戶之間的資金轉(zhuǎn)移，或者完成自動(dòng)取存款業(yè)務(wù)，即用戶持信用卡，由自動(dòng)出納機(jī)辦理存款祁取款的業(yè)務(wù)。電子郵件是指利用現(xiàn)代通訊手段，傳遞信件、資料等文字和語音信息的系統(tǒng)。辦公自動(dòng)化給人們帶來了極大的效益和方便。現(xiàn)代辦公自動(dòng)化正朝著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)化和智能化方向發(fā)展。3．家庭自動(dòng)化

家庭自動(dòng)化，主要是指自動(dòng)地實(shí)現(xiàn)生活服務(wù)或提供信息服務(wù)。例如，家里裝上空調(diào)機(jī)，在炎熱的夏天，就能使室內(nèi)自動(dòng)保持適宜的溫度。一臺(tái)自動(dòng)洗衣機(jī)，能自動(dòng)地把衣服洗干凈，等等。家庭生活服務(wù)自動(dòng)化把人們從繁重的家務(wù)勞動(dòng)中解放出來，并創(chuàng)造出一個(gè)舒適的生活環(huán)境。實(shí)現(xiàn)家庭自動(dòng)信息服務(wù)，則可以極大地改變?nèi)藗兊纳詈凸ぷ鞣绞健＠?，利用訂票系統(tǒng)，可以預(yù)訂到世界各地任何一家航空公司的任何一條航線的機(jī)票，并為你安排好旅游日程。在家里辦公，是家庭自動(dòng)化的一個(gè)發(fā)展趨勢(shì)。在家里通過計(jì)算機(jī)系統(tǒng)和通訊系統(tǒng)就可以掌握現(xiàn)場(chǎng)情況和有關(guān)資料，并控制指揮生產(chǎn)過程，或完成某些工作任務(wù)。在家里辦公，能 夠大大地減少社會(huì)設(shè)施，還可以提高工作效率。4．農(nóng)業(yè)自動(dòng)化

農(nóng)業(yè)是一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，農(nóng)業(yè)機(jī)械化使農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)獲得了飛速發(fā)展，西方工業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家用3個(gè)勞動(dòng)力就能養(yǎng)活100個(gè)人。因此現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，采用自動(dòng)化技術(shù)是大有作為的。我國(guó)已有了用計(jì)算機(jī)管理農(nóng)田灌溉的系統(tǒng)。在農(nóng)業(yè)自動(dòng)化中引人注目的是在某些作業(yè)中采用農(nóng)業(yè)機(jī)器人，如采用農(nóng)業(yè)機(jī)器人移植秧苗、灌溉田地、栽培蔬菜、采摘果實(shí)、養(yǎng)豬養(yǎng)魚、擠牛奶、剪羊毛等。5．軍事自動(dòng)化

自動(dòng)化技術(shù)對(duì)軍事技術(shù)的變革起著重要的作用。自動(dòng)化學(xué)科中的各種理論和技術(shù)，已成為軍事技術(shù)的核心，并對(duì)現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)的格局產(chǎn)生了極大的影響。軍事自動(dòng)化主要有武器裝備自動(dòng)化，軍事指揮自動(dòng)化，作 戰(zhàn)、訓(xùn)練仿真模擬化等。武器裝備自動(dòng)化能大大提高武器的殺傷力。各種遙控武器，包括軍用機(jī)器人的發(fā)展，正受到各國(guó)政府的重視。軍事指揮自動(dòng)化是指軍隊(duì)指揮員及司令部采用電子計(jì)算機(jī)、通訊設(shè)備及自動(dòng)化裝置，實(shí)現(xiàn)對(duì)所屬部隊(duì)進(jìn)行控制與指揮。應(yīng)用自動(dòng)化技術(shù)，可以提供一個(gè)“作戰(zhàn)的實(shí)驗(yàn)室”，對(duì)作戰(zhàn)進(jìn)行模擬。這樣不僅能省去大規(guī)模軍事演習(xí)和實(shí)彈軍事訓(xùn)練，節(jié)省大量經(jīng)費(fèi)和許多時(shí)間，而且能很好地完成部隊(duì)訓(xùn)練任務(wù)，提高作戰(zhàn)能力。

說完應(yīng)用，我們來看一看控制方法

1．線性控制設(shè)計(jì)：所謂的設(shè)計(jì)方法，一個(gè)重要的特性是對(duì)于可達(dá)到的質(zhì)量的保證（在LTI系統(tǒng)中）。這些在實(shí)踐中只是局部有效的，因?yàn)榫€性系統(tǒng)只是一種抽象和簡(jiǎn)化，實(shí)際的系統(tǒng)與之多少有些偏差。在擾動(dòng)模型當(dāng)中，模型和實(shí)際系統(tǒng)的特性頗為一致，前提是偏差離工作點(diǎn)不太大。

2．線性時(shí)不變控制器的統(tǒng)一設(shè)計(jì)方法：即無論何種控制方法或結(jié)構(gòu)，LTI系統(tǒng)都能根據(jù)所需性能指標(biāo)和被控對(duì)象模型，應(yīng)用計(jì)算機(jī)智能一次性設(shè)計(jì)。3．時(shí)間連續(xù)性控制。4．?dāng)?shù)字控制。5．非線性控制設(shè)計(jì)。

6．自動(dòng)控制系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)自動(dòng)設(shè)計(jì)。

二、對(duì)自動(dòng)化的認(rèn)識(shí)與感受及專業(yè)展望

其實(shí)最開始報(bào)專業(yè)的時(shí)候，是想奔著通信工程考的，結(jié)果高考發(fā)揮不理想，因差五分而被調(diào)劑到了自動(dòng)化。剛知道這個(gè)消息時(shí)，心情很低落，我當(dāng)時(shí)覺得北京郵電大學(xué)只有通信工程好，是王牌專業(yè)，而自動(dòng)化聽起來是那么的模糊，是那么的不了解，心中充滿了未知與不屑。一個(gè)暑假里，父親為了讓我轉(zhuǎn)變觀念，上 網(wǎng)查了很多資料，也咨詢了一些前輩，與我進(jìn)行了很多次談話，這也讓我初步了解了自動(dòng)化。我發(fā)現(xiàn)自動(dòng)化這個(gè)專業(yè)也有很多優(yōu)點(diǎn)，首先它是一個(gè)“萬金油”學(xué)科。其次，自動(dòng)化專業(yè)是一個(gè)有前景的專業(yè)，一般來說不外乎有這樣幾個(gè)原因：一是屬于信息產(chǎn)業(yè)。信息產(chǎn)業(yè)被人們譽(yù)為“朝陽產(chǎn)業(yè)”，發(fā)展快、需要人才多、待遇較高。二是當(dāng)今科技發(fā)展的趨勢(shì)所在，幾乎所有的工業(yè)部門都可以同自動(dòng)控制掛上鉤，現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)、國(guó)防也都與自動(dòng)化息息相關(guān)。三是本專業(yè)對(duì)于個(gè)人發(fā)展非常有利。本專業(yè)課程設(shè)置的覆蓋面廣，所學(xué)的東西與其他學(xué)科交叉甚多。這也與本專業(yè)的來歷有關(guān)，自動(dòng)化專業(yè)大部分源于計(jì)算機(jī)或者電子工程系的自動(dòng)控制專業(yè)。自動(dòng)化專業(yè)的優(yōu)勢(shì)在就業(yè)時(shí)候體現(xiàn)得更為突出。首先，所有的行業(yè)都可以同自動(dòng)化掛鉤，轉(zhuǎn)行非常容易，“硬”可轉(zhuǎn)電子工程，“軟”可轉(zhuǎn)計(jì)算機(jī)，也可轉(zhuǎn)通信，當(dāng)然待遇也是非常不錯(cuò)。如果考研，還有中國(guó)科學(xué)院一些相關(guān)院所可供選擇。同“電類”的其他幾個(gè)專業(yè)類似，自動(dòng)化在出國(guó)方面也并不是特別容易，而且國(guó)外大學(xué)基本沒有對(duì)應(yīng)專業(yè)，一般來說需要申請(qǐng)電子工程或者計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)，這也使自動(dòng)化專業(yè)的畢業(yè)生在選擇出國(guó)留學(xué)時(shí)更為不利。不過總體說來，自動(dòng)化專業(yè)就前途來看還是讓人相當(dāng)滿意的。面對(duì)這么廣闊的發(fā)展空間，我有些動(dòng)心。而真正讓我喜歡上自動(dòng)化這個(gè)專業(yè)還是第一次與導(dǎo)師見面。那天最吸引我的就是沃爾沃汽車的自動(dòng)停車功能，因?yàn)楸旧砦液芟矚g車，那個(gè)視頻突然讓我覺得自動(dòng)化是這么的具體，讓我眼前一亮，好像找到了未來的路。后來在自動(dòng)化導(dǎo)論課上，一位剛從英國(guó)留學(xué)回來的老師，又給我們講述了“人機(jī)交互“這個(gè)前沿領(lǐng)域，它甚至可以應(yīng)用到武器領(lǐng)域，機(jī)器也可以有情感，可以有意識(shí)來判斷問題，我發(fā)現(xiàn)這些并不是美國(guó)大片中人們虛構(gòu)的，它通過努力是可以變成現(xiàn)實(shí)的。從這以后，我的觀念徹底改變，回頭想想，通信工程無非也就是編一編程，而自動(dòng)化不一樣，可以做汽車，可以坐武器，可以改變世界啊！我也做好準(zhǔn)備將自己奉獻(xiàn)在自動(dòng)化領(lǐng)域。

大學(xué)第一年我應(yīng)盡量學(xué)好基礎(chǔ)學(xué)科，熟練運(yùn)用編程，提升自己的英語水平。到了大二，在經(jīng)歷了一年的學(xué)習(xí)后，我要努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，找到自己的弱勢(shì)學(xué)科，在弱勢(shì)學(xué)科上多分配一些時(shí)間，以求平衡發(fā)展，盡全力通過英語四級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，更加深入地了解就業(yè)方向和所需具備的知識(shí)技能。同時(shí)開始有選擇的輔修其他專業(yè)的知識(shí)，使自己的知識(shí)朝著多元化的方向發(fā)展，可以參加有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，多閱讀一些書籍，培養(yǎng)自己的文學(xué)素養(yǎng)，以求平衡發(fā)展。到了大三，我也許會(huì)選擇考研，我要開始考慮所報(bào)的專業(yè)和學(xué)校，并及時(shí)的了解該校的招生簡(jiǎn)章，做到心中有數(shù)。我要加強(qiáng)對(duì)所學(xué)知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用和鞏固，大三的專業(yè)課程比較多，扎實(shí)掌握專業(yè)知識(shí)是贏在未來的基礎(chǔ)。大三的學(xué)習(xí)要摒棄浮躁的心理，要秉承認(rèn)真追求科學(xué)深入探究的精神，用堅(jiān)持、努力去攻克難題，掌握基礎(chǔ) 知識(shí)、基礎(chǔ)解題方法，多思考一些為什么，學(xué)會(huì)用多種方法解題。大四，在寫好畢業(yè)論文的同時(shí)，我要時(shí)刻關(guān)注人才市場(chǎng)的信息和一些網(wǎng)絡(luò)招聘的信息，要積極提高自己的軟實(shí)力，積極把握每一次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)和每一個(gè)平臺(tái)鍛煉自己。

除自動(dòng)化專業(yè)外我還希望在管理上有所發(fā)展，我個(gè)人比較喜歡與人打交道，做管理是一個(gè)鍛煉的很好平臺(tái)，它可以讓我們的人脈更廣，認(rèn)識(shí)更多志同道合的朋友，還可以體現(xiàn)我們的管理能力，讓我們坐到公司高層！

最后我希望我可以在自動(dòng)化領(lǐng)域做出具有跨時(shí)代意義的作品，擁有一個(gè)美好的未來。

參考文獻(xiàn)： 《自動(dòng)化》——百度百科《自動(dòng)化就業(yè)前景》——百度百科《自動(dòng)化應(yīng)用與控制方法》——維基百科

第二篇：自動(dòng)化導(dǎo)論論文

摘要：

簡(jiǎn)要介紹自動(dòng)化技術(shù)的基本概念、發(fā)展、應(yīng)用和未來展望。自動(dòng)化從產(chǎn)生到發(fā)展，已經(jīng)應(yīng)用到了社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域，給社會(huì)帶來了巨大的財(cái)富。通過本文的寫作可以提高我們學(xué)習(xí)本專業(yè)的積極性和學(xué)習(xí)的熱情。同時(shí)本文也敘述了本人對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)的一點(diǎn)看法。

關(guān)鍵詞：自動(dòng)化技術(shù)概念發(fā)展應(yīng)用學(xué)習(xí)方法

一.我對(duì)自動(dòng)化的認(rèn)識(shí)

1.自動(dòng)化技術(shù)的基本概念：

所謂自動(dòng)化(Automation)，是指機(jī)器或裝置在無人干預(yù)的情況下按規(guī)定的程序或指令自動(dòng)的進(jìn)行操作或運(yùn)行。廣義地講，自動(dòng)化還包括模擬或再現(xiàn)人的智能活動(dòng)。

2.自動(dòng)化技術(shù)的發(fā)展：

自動(dòng)化技術(shù)的發(fā)展歷史﹐大致可以劃分為自動(dòng)化技術(shù)形成﹑局部自動(dòng)化和綜合自動(dòng)化三個(gè)時(shí)期。

自動(dòng)化技術(shù)形成時(shí)期(18世紀(jì)末～20世紀(jì)30年代)

1788年英國(guó)機(jī)械師J.瓦特發(fā)明的離心式調(diào)速器(又稱飛球調(diào)速器)與蒸汽機(jī)的閥門連接起來﹐構(gòu)成蒸汽機(jī)轉(zhuǎn)速的閉環(huán)自動(dòng)控制系統(tǒng)開創(chuàng)了近代自動(dòng)調(diào)節(jié)裝置應(yīng)用的新紀(jì)元﹐對(duì)第一次工業(yè)革命及后來控制理論的發(fā)展有重要影響。局部自動(dòng)化時(shí)期(20世紀(jì)40～50年代)

第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期形成的經(jīng)典控制理論對(duì)戰(zhàn)后發(fā)展局部自動(dòng)化起了重要的促進(jìn)作用。

綜合自動(dòng)化時(shí)期(20世紀(jì)50年代末起至今)

20世紀(jì)50年代末空間技術(shù)迅速發(fā)展﹐迫切需要解決多變量系統(tǒng)的最優(yōu)控制問題。現(xiàn)代控制理論的形成和發(fā)展為綜合自動(dòng)化奠定了理論基礎(chǔ)。

3.自動(dòng)化技術(shù)的應(yīng)用

自動(dòng)化技術(shù)廣泛用于工業(yè)﹑農(nóng)業(yè)﹑軍事﹑科學(xué)研究﹑交通運(yùn)輸﹑商業(yè)﹑醫(yī)療﹑服務(wù)和家庭等方面。采用自動(dòng)化技術(shù)不僅可以把人從繁重的體力勞動(dòng)﹑部分腦力勞動(dòng)以及惡劣﹑危險(xiǎn)的工作環(huán)境中解放出來﹐而且能擴(kuò)展人的器官功能﹐極大地提高勞動(dòng)生產(chǎn)率﹐增強(qiáng)人類認(rèn)識(shí)世界和改造世界的能力。因此﹐自動(dòng)化是工業(yè)﹑農(nóng)業(yè)﹑國(guó)防和科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化的重要條件和顯著標(biāo)志。

二、自動(dòng)化專業(yè)發(fā)展?fàn)顩r

自動(dòng)化專業(yè)教育是伴隨著自動(dòng)化技術(shù)在社會(huì)生產(chǎn)、生活中的廣泛應(yīng)用而興起的.它主要研究自動(dòng)控制的原理和方法,自動(dòng)化單元技術(shù)和集成技術(shù)及其在各類控制系統(tǒng)中的應(yīng)用.在這一領(lǐng)域,美國(guó)處于世界領(lǐng)先水平.由于自動(dòng)化技術(shù)的廣泛應(yīng)用,社會(huì)對(duì)這一專業(yè)的人才需求也大為增加,為了適應(yīng)這一形勢(shì),美國(guó)的大學(xué)及時(shí)地把這一專業(yè)的教育引進(jìn)了課堂.因?yàn)檫@一專業(yè)技能的適用性,這很快引起了青年學(xué)生濃厚的興趣,這為以后美國(guó)在這一領(lǐng)域的迅速發(fā)展并遙遙領(lǐng)先于他國(guó)奠定了雄厚的人才基礎(chǔ).三、自動(dòng)化專業(yè)就業(yè)方向

1.電廠(包括各個(gè)公司,工廠的配電室)

2.軟件開發(fā)(特別是單片機(jī)或EDA等)

3.PLC(大體是工控方向,搭建操作平臺(tái)等)

4.各個(gè)礦山,或金屬冶煉場(chǎng)所(進(jìn)行自動(dòng)化設(shè)備的維護(hù),操作等)

5.去學(xué)校當(dāng)老師

6.做銷售工作(專門賣自己專業(yè)相關(guān)的東西)

7.研究所

8.產(chǎn)品設(shè)計(jì),就是硬件電路設(shè)計(jì)了

四、自動(dòng)化專業(yè)就業(yè)前景及工資待遇

調(diào)查研究數(shù)據(jù)顯示,2009屆自動(dòng)化專業(yè)本科畢業(yè)生的半年后就業(yè)率為92%,較同屆本專業(yè)大類工學(xué)90%、本專業(yè)中類電氣信息類89%的平均半年后就業(yè)率高.從薪資來看,本專業(yè)2009屆畢業(yè)生的半年后平均月收入為2275元,較全國(guó)同屆本科畢業(yè)生平均水平2133元和本專業(yè)大類工學(xué)畢業(yè)生平均水平2208元稍高,與專業(yè)中類電氣信息類半年后平均月收入基本持平.總之,未來隨著自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的日益拓展,對(duì)這一專業(yè)人才的需求將會(huì)不斷增加,自動(dòng)化專業(yè)的畢業(yè)生也將借助這一技術(shù)的廣泛應(yīng)用而在社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各個(gè)環(huán)節(jié)找到發(fā)揮自己專長(zhǎng)的理想位置.自動(dòng)化專業(yè)一直以來是社會(huì)急需的人才.包括電氣自動(dòng)化、鐵路、化工等諸多領(lǐng)域

二.我對(duì)人才培養(yǎng)方案的解讀和看法

1.業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生具備電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、自動(dòng)檢測(cè)

與儀表、信息處理、系統(tǒng)工程、計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等較寬廣領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識(shí)，能在運(yùn)動(dòng)控制、工業(yè)過程控制、電力電子技術(shù)、檢測(cè)與自動(dòng)化儀表、電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理、管理與決策等領(lǐng)域從事系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)運(yùn)行、科技開發(fā)及研究等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。

2業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、信息處理、系統(tǒng)工程、自動(dòng)檢測(cè)與儀表、計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到較好的工程實(shí)踐基本訓(xùn)練，具有系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、開發(fā)與研究的基本能力。

3.我的看法

經(jīng)過大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，我覺得我們?cè)诋厴I(yè)是應(yīng)具備以下幾方面的知識(shí)能力：

1、掌握一定的人文社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)基本知識(shí)，具有較好的管理科學(xué)基礎(chǔ)和外語綜合能力；

2、系統(tǒng)掌握本專業(yè)必需的較寬的技術(shù)基礎(chǔ)理論；

3、獲得較好的系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)及系統(tǒng)開發(fā)方面的工程實(shí)踐訓(xùn)練；

4、較好地掌握運(yùn)動(dòng)控制、工業(yè)過程控制及自動(dòng)化儀表、電力電子技術(shù)及信息處理等方面的指示，具有本專業(yè)領(lǐng)域1-2個(gè)專業(yè)方向的專業(yè)知識(shí)和技能；

5、在本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)具有一定的科學(xué)研究、科技開發(fā)和組織管理的能力具有較強(qiáng)的工作適應(yīng)能力；

6、能熟練的使用計(jì)算機(jī)；

7、了解本專業(yè)學(xué)科方面的發(fā)展趨勢(shì)。三．我對(duì)自己大學(xué)四年生活的規(guī)劃

來到大學(xué)時(shí)，我一直在想一個(gè)問題：“將來會(huì)怎樣?”“我將如何度過自己的大學(xué)生活?”同時(shí)會(huì)睜大自己的眼睛審視現(xiàn)實(shí)的大學(xué)與專業(yè)。進(jìn)入大學(xué)，并不意味著是12年寒窗苦讀的終結(jié)，而應(yīng)該是一個(gè)新的起點(diǎn)。大學(xué)里，最直觀的就是要為畢業(yè)后自己的發(fā)展(如就業(yè)、考研、出國(guó))做好充分的準(zhǔn)備。作為我來說，首先，在大學(xué)四年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活，能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣就要做到以下幾個(gè)方面的內(nèi)容。

1．要合理地安排作息時(shí)間，形成良好的作息制度；

2．要進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉和文娛活動(dòng)；

3．不能養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良習(xí)慣。學(xué)校的各類組織和團(tuán)體舉辦了很多活動(dòng)，這給我們提供了廣泛的空間展示才華和充分自我的機(jī)會(huì)。在不影響學(xué)習(xí)的情況下，應(yīng)當(dāng)?shù)姆e極地參加這類活動(dòng)。從中自己可以得到很多的鍛煉。但是學(xué)業(yè)是最重要的，參加活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐投入的精力和時(shí)間不能喧賓奪主；

4.同時(shí)我會(huì)充分利用學(xué)?？衫觅Y源圖書館等。大一這個(gè)期間要著重了解自己所學(xué)的專業(yè)以及把自己的基礎(chǔ)課程：微積分、線性代數(shù)、計(jì)算機(jī)等弄扎實(shí)，同時(shí)英語為4級(jí)做好準(zhǔn)備，提高自己英語的口語和聽力，力爭(zhēng)在大一下學(xué)期過四級(jí)英語。大二﹑大三是4年中重要的過渡期，這時(shí)候大學(xué)的概念在我們的心中已經(jīng)具體，我們漸漸適應(yīng)了校園生活。這時(shí)是我們的學(xué)習(xí)和生活全面展開和深化的時(shí)期。這時(shí)我們不再像大一時(shí)那樣盲目和不適應(yīng)，自己的未來目標(biāo)也開始逐漸形成，這時(shí)是我們的學(xué)習(xí)生活的分水嶺的關(guān)鍵時(shí)期。在這一時(shí)期我們應(yīng)該合理的安排時(shí)間，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確專業(yè)方向后積極進(jìn)行職業(yè)定向，除了學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)外，還可以多學(xué)習(xí)一些其它的各種知識(shí)，充實(shí)自己；提高學(xué)習(xí)興趣，掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，講究學(xué)習(xí)策略和方法，提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)會(huì)科學(xué)的運(yùn)籌學(xué)習(xí)時(shí)間發(fā)揮它的最佳效用 在具體學(xué)習(xí)內(nèi)容安排上，分清主次．優(yōu)先掌握基礎(chǔ)的，帶規(guī)律性的，應(yīng)用價(jià)值較大的專業(yè)知識(shí)，再兼顧其他方面的知識(shí)，在學(xué)習(xí)方法上注意具體和抽象相結(jié)合，實(shí)踐和理論相結(jié)合；

5.制定自學(xué)、復(fù)習(xí)計(jì)劃，做到循序漸進(jìn)，有條有理，并注意勞逸結(jié)合，保證有充沛的精力和良好的狀態(tài)，全身心地投人學(xué)習(xí)中去。替自己未來的工作多積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高自己應(yīng)付和處理一些復(fù)雜問題的能力。大四是大學(xué)四年的最后一年，是大學(xué)時(shí)期的準(zhǔn)畢業(yè)階段。這時(shí)我們經(jīng)過了幾年的學(xué)習(xí)有了一定的專業(yè)基礎(chǔ)，能力上有了一定提升，具有分析，解決問題的能力。這時(shí)應(yīng)當(dāng)及時(shí)調(diào)整自我，適應(yīng)社會(huì)，善于抓住信息

參考文獻(xiàn)

1.《中國(guó)大百科全書》自動(dòng)控制與系統(tǒng)工程卷

2劉復(fù)華《生機(jī)盎然的自動(dòng)化園地》《自動(dòng)化博覽》1993年5月版

4.翁素貞 肖嚴(yán)娜 《京九鐵路客運(yùn)自動(dòng)化系統(tǒng)概況》 《自動(dòng)化博覽》1997年5月版

5.卞正崗 《“三論”與自動(dòng)化技術(shù)的發(fā)展》 《自動(dòng)化博覽》1997年5月

第三篇：電氣自動(dòng)化導(dǎo)論論文

我對(duì)電氣工程及其自動(dòng)化的認(rèn)識(shí)

姓名：XXX 單位：電氣二班 學(xué)號(hào)：2012320402XX

內(nèi)容摘要：通過一些時(shí)日的導(dǎo)論課，描述了自己對(duì)電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)各個(gè)方面的一些看法與認(rèn)識(shí)。電氣工程是與電能生產(chǎn)和應(yīng)用相關(guān)的技術(shù)，同時(shí)也是工程教育體系中的一個(gè)學(xué)科。

關(guān)鍵詞：電氣工程及其自動(dòng)化、專業(yè)介紹、學(xué)業(yè)、就業(yè)方向、人才培養(yǎng)、相似專業(yè)

通過電氣工程導(dǎo)論課老師的一些介紹與講解以及與學(xué)生的一些探討，讓我對(duì)電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)有了一定新的認(rèn)識(shí)與想法。

電氣工程及其自動(dòng)化的專業(yè)介紹：

電氣工程及其自動(dòng)化涉及電力電子技術(shù)，計(jì)算機(jī)技術(shù)，電機(jī)電器技術(shù)信息與網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù)，機(jī)電一體化技術(shù)等諸多領(lǐng)域，是一門綜合性較強(qiáng)的學(xué)科，其主要特點(diǎn)是強(qiáng)弱電結(jié)合，機(jī)電結(jié)合，軟硬件結(jié)合。該專業(yè)培養(yǎng)具有工程技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和相應(yīng)的電氣工程專業(yè)知識(shí)，受過電工電子，系統(tǒng)控制及計(jì)算機(jī)技術(shù)方面的基本訓(xùn)練，具有解決電氣工程技術(shù)分析與控制問題基本能力的高級(jí)工程技術(shù)人才。

在課程中，老師也反復(fù)的強(qiáng)調(diào)這是一個(gè)強(qiáng)弱電結(jié)合的一門專業(yè)。但在早起的電氣專業(yè)中，電氣工程還只是一個(gè)從研究學(xué)習(xí)電能的產(chǎn)生、傳輸和利用開始的專業(yè)。但在國(guó)家的不斷發(fā)展，電子技術(shù)的飛速進(jìn)步的環(huán)境下，信息工程與電子控制技術(shù)愈加的體現(xiàn)出其在社會(huì)中的重要地位。所以在發(fā)達(dá)國(guó)家的大學(xué)課程中電氣工程逐漸的有了弱電的出現(xiàn)，電氣工程的課程內(nèi)容也逐漸演變成為強(qiáng)弱電結(jié)合。我國(guó)的現(xiàn)在情況與當(dāng)代大多數(shù)發(fā)展國(guó)家不同，強(qiáng)弱電結(jié)合的不是那么均衡，更多的是以強(qiáng)電為主，弱電為輔的課程安排方式。

電氣工程及其自動(dòng)化的學(xué)業(yè)

電氣工程及其自動(dòng)化涉及到的課程：毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論、馬克思主義基本原理、高等數(shù)學(xué)、電路原理、電子技術(shù)基礎(chǔ)、微型計(jì)算機(jī)技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、電機(jī)學(xué)、自動(dòng)控制理論、電力系統(tǒng)分析、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：金工實(shí)習(xí)、電子工程實(shí)踐、電工測(cè)量與實(shí)驗(yàn)技術(shù)、計(jì)算機(jī)軟、硬件實(shí)踐、專業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)、專業(yè)課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì) 電路原理、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)基礎(chǔ)、過程工程基礎(chǔ)、電機(jī)與電力拖動(dòng)基礎(chǔ)、電力電子技術(shù)、自動(dòng)控制理論、信號(hào)與系統(tǒng)分析、過程檢測(cè)及儀表、運(yùn)籌學(xué)、計(jì)算機(jī)仿真、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、過程控制、運(yùn)動(dòng)控制、系統(tǒng)辨識(shí)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)、系統(tǒng)工程導(dǎo)論、復(fù)變函數(shù)與積分變換、自動(dòng)化概論、嵌入式系統(tǒng)原理與設(shè)計(jì)、PLC原理等。從課程上的安排來看，專業(yè)知識(shí)在這么課中還是占據(jù)了很大的比重。在沒有過硬的基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)的墊底下，是很難去學(xué)好這么課程以及掌握牢固的專業(yè)技術(shù)。所以要真心想把這么課學(xué)扎實(shí)，是需要從大一進(jìn)學(xué)校就努力的。畢竟從課程的安排上看，實(shí)踐課的課程無一不涉及到較為高深的學(xué)術(shù)知識(shí)，若大一沒有牢固的基礎(chǔ)，直白的說，上了實(shí)踐課完全是沒有實(shí)際意義。所以在學(xué)業(yè)上，我們這門專業(yè)都應(yīng)該從大一的各個(gè)科目上打好基礎(chǔ)。大二大三才開始慢慢的接觸這么課程，很明顯這門專業(yè)若只是通過上課或老師帶領(lǐng)著我們?nèi)?shí)踐課來學(xué)習(xí)的話，很難有所提高。畢竟所涉及到的專業(yè)內(nèi)容還是比較復(fù)雜，需要通過自己課下在圖書館，在網(wǎng)絡(luò)上對(duì)專業(yè)進(jìn)行進(jìn)一步的接觸才能讓我們更好的掌握知識(shí)。在大四的選修中可以對(duì)自己感興趣的課程再進(jìn)修一番，以彌補(bǔ)大二大三在一些知識(shí)上的漏洞。畢竟電氣工程及其自動(dòng)化的課程所涉及的面太廣，我們所學(xué)的雖廣但不精，所以需要通過學(xué)修來確定自己的一些方向。

電氣工程及其自動(dòng)化的就業(yè)方向

在各大高校中這都是屬于就業(yè)率數(shù)一數(shù)二的專業(yè)。主要在乎它幾乎能滿足一些有關(guān)電的職業(yè)的需求。主要從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運(yùn)行、自動(dòng)控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗(yàn)分析、研制開發(fā)、經(jīng)濟(jì)管理以及電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域的工作。電氣自動(dòng)化在工廠里應(yīng)用比較廣泛，可以這么說,電氣自動(dòng)化是工廠里唯一缺少不了的東西，是工廠里的支柱??！你要是對(duì)電氣自動(dòng)化比較精通,用人單位立刻要你，不管是什么單位,最好是電子廠，因?yàn)殡娮訌S天天用到自動(dòng)化,編程，設(shè)計(jì)。如果你對(duì)工作待遇條件要求很看重。最好的是電業(yè)局。福利好，待遇高。然后是設(shè)計(jì)院，工作相對(duì)比較輕松。最艱苦的是工程局。因?yàn)橐S著工程地點(diǎn)到處跑。但是工資也不低。而且還可以向自動(dòng)化、電子等方 向轉(zhuǎn)行。

再者，這門專業(yè)是與電力系統(tǒng)單位專業(yè)對(duì)口的，電力系統(tǒng)主要包括:發(fā)電企業(yè),供電企業(yè)和電氣設(shè)備制造公司。除此之外還含有電力設(shè)計(jì)院。電力規(guī)劃院，電力建設(shè)，電力科研開發(fā)等部分。我國(guó)現(xiàn)有的國(guó)有大型發(fā)電集團(tuán)有：中國(guó)華能集團(tuán)、中國(guó)大唐集團(tuán)、中國(guó)華電集團(tuán)、中國(guó)國(guó)電集團(tuán)和中國(guó)電力投資集團(tuán)；電網(wǎng)公司有：國(guó)家電網(wǎng)公司和南方電網(wǎng)公司；電氣設(shè)備制造企業(yè)有：上海電氣電站、新疆特變電工等。但是部分畢業(yè)生也會(huì)選擇到跨國(guó)公司等外企工作，比如有SIEMENS、ABB等。

伴隨著國(guó)家的發(fā)展，任何一個(gè)產(chǎn)業(yè)幾乎都離不開電力，所以自然帶動(dòng)了電力工業(yè)的發(fā)展，為我們這種專業(yè)的畢業(yè)生提供了大量大量的就業(yè)機(jī)會(huì)。但是基于現(xiàn)在電力系統(tǒng)處于一個(gè)飽和的狀態(tài)，所以對(duì)于人員的素質(zhì)能力方面的門檻也在逐漸抬高。在2003年，電氣工程專業(yè)的本科畢業(yè)生很大一部分都會(huì)在省會(huì)或者市級(jí)供電局工作；但在2008年的電氣工程專業(yè)本科畢業(yè)生更多的是在縣級(jí)供電局任職。所以，現(xiàn)在越來越多的本科生會(huì)選擇在大學(xué)期間輔修雙學(xué)位或者在本科畢業(yè)時(shí)選擇考研?，F(xiàn)在社會(huì)的大學(xué)生就業(yè)局勢(shì)來看，考研早就成為了一種大趨勢(shì)，更有說法是現(xiàn)在的研究生才算的上是以前早些年代時(shí)的大學(xué)生。考研對(duì)于本專業(yè)的大學(xué)生也是一個(gè)很明智的選擇，從現(xiàn)年的電力企業(yè)的招聘計(jì)劃來看還是將學(xué)歷放在了第一位。再加上社會(huì)的大勢(shì)所趨，招聘的10個(gè)人中將近7個(gè)人會(huì)是研究生，若本身不是從很好的本科大學(xué)畢業(yè)的前提下，瞬間就會(huì)失去優(yōu)勢(shì)。不想考研的學(xué)生部分也會(huì)在校的時(shí)候選擇攻讀雙學(xué)位，即在學(xué)好電氣專業(yè)的同時(shí)，結(jié)合自己選修的一部分其他專業(yè)的課程來完成自己的第二學(xué)位。一般會(huì)是：管理學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)，市場(chǎng)營(yíng)銷等。雖然選修第二學(xué)位的學(xué)業(yè)壓力較大，不過在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)下，多一門技能與知識(shí)就是多一種手段。提升自我的綜合素質(zhì)，開闊了自己的事業(yè)，在無形中也是在以后的就業(yè)趨勢(shì)的洪流中讓自己變得更具競(jìng)爭(zhēng)力。尤其是在目前電力市場(chǎng)化的趨勢(shì)下，電力企業(yè)會(huì)更看重復(fù)合型人的。

電氣工程及其自動(dòng)化的人才培養(yǎng)方向

在人才的培養(yǎng)方面電氣工程及其自動(dòng)化主要講究的還是強(qiáng)電為主，強(qiáng)弱結(jié)合，以前各種軟硬件，元件系統(tǒng)，電工技術(shù)與電子技術(shù)相結(jié)合的實(shí)踐與創(chuàng)新人才。將基礎(chǔ)專業(yè)實(shí)驗(yàn)劃分等級(jí)分別傳教，使學(xué)生慢慢的受到電子工程實(shí)踐、電子線路設(shè)計(jì)等一系列綜合設(shè)計(jì)型的訓(xùn)練。根究現(xiàn)在的科技前沿的新技術(shù)和新設(shè)備不斷的開展不同類型的特殊選修課以保證開闊學(xué)生的視野，能順應(yīng)時(shí)代的潮流，與時(shí)代共同發(fā)展。

五．電氣工程及其自動(dòng)化的相似專業(yè) 自動(dòng)化 電子信息工程 通信工程 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 電子科學(xué)與技術(shù) 生物醫(yī)學(xué)工程 電氣信息工程 電力工程與管理 建筑電氣與智能化 信息與通信工程 信息工程 軟件工程 影視藝術(shù)技術(shù) 網(wǎng)絡(luò)工程 信息顯示與光電技術(shù) 集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng) 光電信息工程 廣播電視工程 計(jì)算機(jī)軟件 智能科學(xué)與技術(shù) 數(shù)字媒體藝術(shù) 探測(cè)制導(dǎo)與控制技術(shù) 數(shù)字媒體技術(shù) 電磁場(chǎng)與無線技術(shù) 微電子學(xué) 信息科學(xué)技術(shù)。

六．總結(jié)

通過電氣工程導(dǎo)論課的介紹，我更深入的了解到我所要學(xué)習(xí)的專業(yè)。對(duì)專業(yè)的前景，特點(diǎn)，人才培養(yǎng)計(jì)劃，及其要涉及的電力電子與電力傳動(dòng)、電機(jī)電器及其控制、電力系統(tǒng)自動(dòng)化、電工理論與新技術(shù)和高電壓與絕緣技術(shù)等學(xué)科的研究?jī)?nèi)容都有了一個(gè)初步的概念。這讓我對(duì)我四年的學(xué)習(xí)計(jì)劃有了個(gè)初步的規(guī)劃，對(duì)自己的專業(yè)更是充滿了期待與憧憬。相信只要通過認(rèn)真的對(duì)待電氣工程及自動(dòng)化這么專業(yè)，日后它定能帶給我一個(gè)美好的未來。

參考文獻(xiàn)：電氣工程導(dǎo)論 百度文庫(kù)

第四篇：農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化學(xué)科導(dǎo)論論文（本站推薦）

農(nóng)機(jī)化學(xué)科導(dǎo)論學(xué)習(xí)報(bào)告

歲月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間大學(xué)已經(jīng)過去了四分之一之多，自己已是一名大二學(xué)生，假如再仔細(xì)把后面日子掐指一算，真的有點(diǎn)感覺畢業(yè)就在眼前，自己馬上也就要面臨考研與工作的抉擇。不過回想自己大一的一年歷程，感覺還算充實(shí)、滿意，至少通過這一年自己的努力，在大一即將結(jié)束時(shí)自己憑借優(yōu)異的成績(jī)成功轉(zhuǎn)到了自己喜愛的專業(yè)—農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化。雖說之前對(duì)農(nóng)機(jī)化專業(yè)有些了解，但通過這一學(xué)期對(duì)學(xué)科導(dǎo)論這門課程的學(xué)習(xí)，通過兩位老師的講授，發(fā)現(xiàn)自己之前對(duì)農(nóng)機(jī)化的了解也就只能稱上一了解而已，如今通過學(xué)習(xí)，我不僅對(duì)農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化有了更加深入的了解，同時(shí)也對(duì)我們國(guó)家目前現(xiàn)代農(nóng)業(yè)工程的發(fā)展形勢(shì)和相關(guān)問題有所觸及。作為農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化專業(yè)的一名學(xué)生，同時(shí)作為現(xiàn)代社會(huì)的主人翁，深感自己肩上的使命與責(zé)任。同時(shí)，通過老師的講授，也知道自己到底該如何學(xué)好這門課程。下面，我對(duì)這門課程簡(jiǎn)單總結(jié)如下：

一、學(xué)科導(dǎo)論這門課程的重要性。

對(duì)于剛剛步入大學(xué)校園的大一新生來說，一切都是新的，不管是生活、學(xué)習(xí)等等各個(gè)方面。而對(duì)于自己所學(xué)的專業(yè)，即使是填報(bào)志愿時(shí)自己所報(bào)的，但就我本身而言，現(xiàn)在真的感覺自己那時(shí)候?qū)I(yè)的認(rèn)識(shí)真的很淺很淺，也只是看專業(yè)名稱然后對(duì)專業(yè)本身有一遐想而已。所以，對(duì)于剛剛跨入大學(xué)校門的莘莘學(xué)子來說，在開始學(xué)科專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)之前，幾乎都會(huì)對(duì)要學(xué)的專業(yè)感到迷茫和無所適從，如果能夠?qū)Ρ緦W(xué)科的歷史淵源、發(fā)展現(xiàn)狀和學(xué)科前沿等背景知識(shí)有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，會(huì)有助于我們建立起對(duì)所學(xué)學(xué)科的興趣，增強(qiáng)我們的專業(yè)使命感和歸屬感，還能夠使我們更好了解各學(xué)科專業(yè)及其發(fā)展趨勢(shì)，拓展知識(shí)面，盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)。

雖說在大一一年自己針對(duì)農(nóng)機(jī)化專業(yè)領(lǐng)域查閱了一些資料文獻(xiàn)，但自己還是會(huì)無意識(shí)的就會(huì)把專業(yè)與拖拉機(jī)掛鉤，可是當(dāng)看到國(guó)外先進(jìn)的擠奶設(shè)備時(shí)，我頓時(shí)明白：原來我們專業(yè)的研究方向不只是拖拉機(jī)，它包括了好多的研究方面，不僅有耕地機(jī)械、整地機(jī)械、播種機(jī)械、植保機(jī)械、收割機(jī)械、脫粒機(jī)械、小麥聯(lián)合收獲機(jī)械、玉米聯(lián)合收獲機(jī)械等典型機(jī)械，還包括一些自動(dòng)化的方向，比如自動(dòng)養(yǎng)殖、自動(dòng)擠奶、自動(dòng)化溫室栽培蔬菜等。這樣我就逐漸對(duì)我學(xué)的專業(yè)感興趣了。在其中一節(jié)課的學(xué)習(xí)中，當(dāng)看到國(guó)外農(nóng)業(yè)機(jī)械最新研究動(dòng)態(tài)時(shí)，我首先被幻燈片上面先進(jìn)的機(jī)械化設(shè)備折服，但隨后我感觸頗多，我國(guó)的農(nóng)業(yè)機(jī)械化與自動(dòng)化水平與包括美國(guó)、日本國(guó)外先進(jìn)水平相比有著巨大差距。我的專業(yè)使命感油然而生，我國(guó)的農(nóng)業(yè)機(jī)械化和自動(dòng)化水平就要靠包括我們這一代人的不懈努力了！

二、課堂所學(xué)

剛開始是郭老師給我們講授，他先講了學(xué)科與專業(yè)的問題，包括：

（1）什么是學(xué)科？如何分類？

學(xué)科的第一個(gè)含義，是指學(xué)術(shù)的分類。指一定科學(xué)領(lǐng)域或一門科學(xué)的專業(yè)分支。如自然科學(xué)中的物理學(xué)、生物學(xué)，人文社會(huì)科學(xué)中的史學(xué)、教育學(xué)等。學(xué)科是與知識(shí)相聯(lián)系的一個(gè)學(xué)術(shù)概念，是自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)兩大知識(shí)系統(tǒng)（也有自然、社會(huì)、人文之三分說）內(nèi)，知識(shí)子系統(tǒng)的集合概念。學(xué)科是分化的科學(xué)領(lǐng)域，是自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)概念的下位概念。學(xué)科的第二種含義：高校教學(xué)、科研等的功能單位，是對(duì)高校人才培養(yǎng)、教師教學(xué)、科研業(yè)務(wù)隸屬范圍的相對(duì)界定。學(xué)科建設(shè)中“學(xué)科”的含義側(cè)重后者，但與第一個(gè)含義也有關(guān)聯(lián)。我國(guó)目前普通高

校的研究生教育的學(xué)科劃分為12大門類（哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、軍事學(xué)）。

（2）什么是專業(yè)？專業(yè)之間的相互關(guān)系？

英文為SPECIALTY，其原意為專門研究，專長(zhǎng)、特殊的職業(yè)、技能或技巧?！掇o?！范x為“高等學(xué)?；蛑械葘I(yè)學(xué)校根據(jù)社會(huì)專業(yè)分工的需要所分成的學(xué)業(yè)門類”，并指出“各專業(yè)都有獨(dú)立的教學(xué)計(jì)劃，以體現(xiàn)本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格”。①專業(yè)是以學(xué)科為依托的：一個(gè)專業(yè)一般都融合了幾個(gè)學(xué)科方面的知識(shí)，但總是以一個(gè)或幾個(gè)主要學(xué)科知識(shí)為主干、為支撐。②專業(yè)必須要適應(yīng)社會(huì)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展：高等學(xué)校說到底是培養(yǎng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)所需要的人才，社會(huì)的需求是專業(yè)存在與發(fā)展的條件和動(dòng)力，所以專業(yè)的內(nèi)涵不是一成不變的，而應(yīng)隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)行調(diào)整。③專業(yè)要有明確的定位和目標(biāo)：盡管專業(yè)應(yīng)隨著社會(huì)的發(fā)展而不斷進(jìn)行調(diào)整，但并不是說專業(yè)是學(xué)科和社會(huì)職業(yè)需求的簡(jiǎn)單拼合，專業(yè)的確立首先要解決的是定位和培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)生的特殊問題

(3)講述了我們學(xué)校所包含的學(xué)科總類，除軍事學(xué)外，我們學(xué)校共包含11大學(xué)科門類。還講述了一級(jí)學(xué)科、二級(jí)學(xué)科等相關(guān)知識(shí)。

(4)我們看了探月工程高級(jí)顧問歐陽自遠(yuǎn)院士詳解嫦娥二號(hào)有關(guān)問題的視頻，視頻中歐陽自遠(yuǎn)院士介紹了嫦娥二號(hào)的使命等問題，中間穿插著郭老師精彩的點(diǎn)評(píng)。

(5)講述了我們學(xué)校近幾年來考研保研和出國(guó)留學(xué)情況，并對(duì)我們應(yīng)該如何獲取考研保研資格進(jìn)行解答。同時(shí)也給我們看了近幾年來我們專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況及其就業(yè)單位、就業(yè)城市、就業(yè)待遇等。

后面幾節(jié)課是朱老師給我們進(jìn)行講授：

(1)講述了我們專業(yè)的大致課程和培養(yǎng)目標(biāo)。本專業(yè)培養(yǎng)具備農(nóng)業(yè)機(jī)械及其自動(dòng)化裝備的構(gòu)造原理、性能設(shè)計(jì)研究、使用管理及現(xiàn)代生物學(xué)知識(shí)，能在農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械化生產(chǎn)管理及服務(wù)部門從事農(nóng)業(yè)機(jī)械及相關(guān)裝備性能設(shè)計(jì)、農(nóng)業(yè)機(jī)械化規(guī)劃與管理、教學(xué)與科研、營(yíng)銷與服務(wù)等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。主干學(xué)科是機(jī)械工程、作物學(xué)、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)與管理。

對(duì)我們以后分層培養(yǎng)（研究型人才和實(shí)用型人才）進(jìn)行詳細(xì)說明，對(duì)如何能進(jìn)入研究型人才班、研究型人才和實(shí)用型人才的區(qū)別、研究型人才和實(shí)用型人才所學(xué)課程的區(qū)別及其培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行解答。并對(duì)為何要進(jìn)行分層培養(yǎng)做出解釋。

(2)我們還觀看了荷蘭兄弟公司生產(chǎn)的自動(dòng)擠奶設(shè)備的介紹視頻，擠奶設(shè)備完全利用計(jì)算機(jī)控制，擠奶設(shè)備的擠奶器系利用真空裝置產(chǎn)生的抽吸作用模擬犢牛的吸奶動(dòng)作，將牛奶吸出。當(dāng)我看到奶牛從進(jìn)入擠奶設(shè)備到走出擠奶設(shè)備全部是自動(dòng)化的進(jìn)行，我震撼不已！用擠奶設(shè)備擠奶保證了牛奶的衛(wèi)生、品質(zhì)，大大提高了擠奶工的勞動(dòng)生產(chǎn)率，降低了勞動(dòng)強(qiáng)度，使奶牛形成穩(wěn)定的條件反射，提高產(chǎn)奶率和產(chǎn)奶年限。

(3)講述了“怎么學(xué)”和科學(xué)的思維方法論。他先給我們舉了“田忌賽馬”和“群爐匯流鑄鐘” 說明方法對(duì)解決問題的重要性。并告訴我們要學(xué)會(huì)問問題。朱教授說：“高中是老師提出問題你回答，大學(xué)是你提出問題老師回答，以后要做到自己提出問題自己回答”。并告訴我們要學(xué)會(huì)在生活中發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行解決，遇到問題時(shí)要多想為什么，平時(shí)看見生活中的事物時(shí)也要去想為什么會(huì)設(shè)計(jì)成這樣。朱教授說：“你們有沒有想過為什么我們的書桌會(huì)設(shè)計(jì)成方的而不是圓的，為什么會(huì)用現(xiàn)在的材料而不用別的。紙除了能用來寫字還能做什么?；鸩窈腥绾问褂貌拍苁蛊鋭澩曜詈笠桓鸩瘛?。雖然是常見事物，但是你們沒有思考過!

(4)給我們觀看了一些國(guó)內(nèi)外的先進(jìn)農(nóng)業(yè)機(jī)械化設(shè)備的圖片，并對(duì)這些機(jī)械的功能和原理進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹。

(5)告訴我們要培養(yǎng)創(chuàng)新能力，培養(yǎng)、訓(xùn)練、提高自己的創(chuàng)造力，開發(fā)創(chuàng)造力；利用創(chuàng)造思維的訓(xùn)練和實(shí)踐，破除一般人不能進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造的思維定勢(shì)和思想障礙；形成科學(xué)的思維觀念、掌握科學(xué)的思維方法，為開發(fā)新產(chǎn)品，更新和改造舊設(shè)備奠定基礎(chǔ)。并讓我們做了一套創(chuàng)新能力測(cè)試題。

最后一節(jié)課，我們觀看了我們學(xué)院以前設(shè)計(jì)的一些農(nóng)業(yè)機(jī)械化裝備，其中包括：小型保護(hù)性耕作機(jī)，秸稈粉碎覆蓋免耕施肥播種機(jī)，施水施肥免耕播種聯(lián)合作業(yè)機(jī)等。

三、我國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械化概況的一些總結(jié)和自己的一些感想體會(huì)

我國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械化總體還處于初級(jí)階段，但已呈現(xiàn)出從初級(jí)階段向中級(jí)階段轉(zhuǎn)變的過渡期特征和發(fā)展趨勢(shì)，部分地區(qū)已率先進(jìn)入了中級(jí)階段，并正向高級(jí)階段發(fā)展，必將推動(dòng)我國(guó)的農(nóng)機(jī)化水平邁上一個(gè)新的臺(tái)階，加速農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展進(jìn)程。

目前，農(nóng)機(jī)化發(fā)展中還存在一些問題：農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展中出現(xiàn)了結(jié)構(gòu)性矛盾突出和有效供給不足的問題。主要表現(xiàn)在：農(nóng)機(jī)動(dòng)力多，配套機(jī)具少；小型機(jī)具多，大中型農(nóng)機(jī)具跟不上發(fā)展需要；小麥機(jī)械化水平較高，水稻播插、收獲以及玉米收獲機(jī)械化水平低；糧食作物機(jī)械化水平較高，經(jīng)濟(jì)作用、養(yǎng)殖業(yè)和農(nóng)產(chǎn)品加工機(jī)械化水平低；農(nóng)機(jī)具品種、規(guī)格不多，質(zhì)量性能不穩(wěn)定，技術(shù)儲(chǔ)備和研制開發(fā)力度不夠，有效供給不足，存在著農(nóng)機(jī)作業(yè)的薄弱環(huán)節(jié)等等。解決好這些問題，就必須對(duì)農(nóng)機(jī)化結(jié)構(gòu)進(jìn)行戰(zhàn)略性調(diào)整，以適應(yīng)新時(shí)期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的需要，促進(jìn)農(nóng)機(jī)化的可持續(xù)性發(fā)展，這是我國(guó)農(nóng)機(jī)化發(fā)展的必然趨勢(shì)。

所以針對(duì)這些情況，我覺得我們國(guó)家政府應(yīng)該強(qiáng)化農(nóng)機(jī)管理，推進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)過程的現(xiàn)代化和產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)進(jìn)程，加強(qiáng)結(jié)構(gòu)調(diào)整力度，適應(yīng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展需要，提高農(nóng)機(jī)裝備的科技含量，加快農(nóng)機(jī)產(chǎn)品更新?lián)Q代的步伐。而對(duì)于我們自身而言，那就是利用現(xiàn)在一些能利用的時(shí)間，好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，從各方面提升自己，將來能為我國(guó)的農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

農(nóng)機(jī)化學(xué)科導(dǎo)論學(xué)習(xí)報(bào)告

學(xué)生姓名：張俊杰專業(yè)班級(jí)：機(jī)化113

學(xué)號(hào)：2011011179

第五篇：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)導(dǎo)論論文

首先，關(guān)于大學(xué)學(xué)習(xí)的目的。我想從“學(xué)會(huì)知識(shí)”、“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”、“學(xué)會(huì)做人”三方面敘述。

“學(xué)會(huì)知識(shí)”：顧名思義即是打好基礎(chǔ)，很多學(xué)生急迫地想學(xué)習(xí)“管理”，或其他社會(huì)地位高的職位。但是，大學(xué)不是“職業(yè)培訓(xùn)班”，而是一個(gè)能讓自己能適應(yīng)社會(huì)，做各種不同的工作的平臺(tái)。這個(gè)平臺(tái)的基礎(chǔ)就是基礎(chǔ)課程。大學(xué)時(shí)，我認(rèn)為一定要把一些基礎(chǔ)知識(shí)--數(shù)學(xué)、英語、還有專業(yè)基礎(chǔ)課程學(xué)好。在科技發(fā)達(dá)的今天，學(xué)這些不變的基礎(chǔ)才是最重要的。有些高深的技術(shù)，幾年后就會(huì)改變。而且沒有好的基礎(chǔ)，也學(xué)不會(huì)高深的技術(shù)。打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，按部就班，否則就會(huì)欲速不達(dá)。很多同學(xué)疑惑大學(xué)的教育，對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)感到很迷茫，更有甚者認(rèn)為大學(xué)的學(xué)習(xí)無關(guān)緊要，很多同學(xué)才讀大二，就決定將來“要做管理”。這類問題一方面沒有考慮自己的才華、興趣，另一方面太急迫了。我認(rèn)為大學(xué)最重要的是要把基礎(chǔ)打好，真正學(xué)到知識(shí)，為以后的工作打下深厚的知識(shí)基礎(chǔ)，能掌握運(yùn)用基本的“工具”打基礎(chǔ)是苦功夫，不愿吃苦卻想成才是不可能的。

“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”是從一個(gè)更為長(zhǎng)遠(yuǎn)廣闊的視角來說的，世界在飛速發(fā)展，以電子產(chǎn)業(yè)為例，今年八月份聯(lián)想G460系列處理器為P6000，硬盤320G到了九月份就是P6100，硬盤500G。如果說僅僅學(xué)好書本或者任何現(xiàn)今知識(shí)，根本不可能跟上時(shí)代飛快的更新?lián)Q代的腳步。所以學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)顯得至關(guān)重要，這樣才能以最快的速度適應(yīng)新的東西并創(chuàng)新。

“學(xué)會(huì)做人”：人們常說大學(xué)就是一個(gè)小型社會(huì)，我們現(xiàn)在所做的努力，都是為了以后更好的在社會(huì)上生存。社會(huì)是由人組成的，與人相處不可置否成為生活中的大部分，也是成功的關(guān)鍵。那么大學(xué)生活也就是我們練習(xí)與人相處能力的練兵場(chǎng)第一次離開家門，會(huì)開始遇到很多人際間的矛盾，但是未來在社會(huì)里與人相處的能力會(huì)越來越重要。你必須培養(yǎng)與人相處的能力。培養(yǎng)的方法很多，打工、社團(tuán)、交友都是方法。在學(xué)業(yè)上了正常軌道的前提下，你可以慢慢去培養(yǎng)。我們不能與人和睦相處，問題很可能出在自己身上。在他人身上所見到的，往往是自己所反射出去的態(tài)度與情感的回應(yīng)，就像照鏡子一樣，我們的表情、態(tài)度，可以由他人對(duì)我們的表情和態(tài)度上一覽無遺。因此，在我們和他人的關(guān)系中，如果我們本身不友善，他人對(duì)我們也不會(huì)友善。如果我們不信任別人，他們也不會(huì)信任我們。如果我們敵視別人，那別人也會(huì)敵視我們。戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)就是這么來的。微笑面對(duì)你身邊的每一個(gè)人，待人以誠(chéng)肯，那么你的感覺會(huì)是相當(dāng)?shù)暮谩?/p>

然后，“關(guān)于我對(duì)本專業(yè)的認(rèn)識(shí)”，我轉(zhuǎn)到這個(gè)專業(yè)很大部分原因是我對(duì)這個(gè)專業(yè)的熱愛，在轉(zhuǎn)之前很多人勸我不要轉(zhuǎn)，理由很多，其中最多談到的就是這個(gè)專業(yè)不適合女生。但我覺得在我的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上我認(rèn)為我很適合。

機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)涵蓋原機(jī)械制造工藝與設(shè)備、機(jī)械設(shè)計(jì)及制造、機(jī)械電子工程、汽車與拖拉機(jī)和真空技術(shù)及設(shè)備等九個(gè)專業(yè)，在合肥工業(yè)大學(xué)機(jī)設(shè)分為四個(gè)方向，分別是制造、設(shè)計(jì)、機(jī)電、真空。本專業(yè)學(xué)生應(yīng) 1.具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)、較好的人文、藝術(shù)和社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)及正確運(yùn)用本國(guó)語言、文字的表達(dá)能力；

2.較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識(shí)，主要包括力學(xué)、機(jī)械學(xué)、電工與電子技術(shù)、機(jī)械工程材料、機(jī)械設(shè)計(jì)工程學(xué)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、自動(dòng)化基礎(chǔ)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)及企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識(shí)。

3.具有本專業(yè)必需的制圖、計(jì)算、實(shí)驗(yàn)、測(cè)試、文獻(xiàn)檢索和基本工藝操作等基本技能；

4.具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某個(gè)專業(yè)方向所必要的專業(yè)知識(shí)，了解其科學(xué)前沿發(fā)展趨勢(shì)；

5.具有初步的科學(xué)研究、科技開發(fā)及組織管理能力；

6.具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和創(chuàng)新意識(shí)

7.具有應(yīng)用計(jì)算機(jī)從事機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)和機(jī)械系統(tǒng)性能測(cè)試、分析，采用先進(jìn)制造技術(shù)制造機(jī)械產(chǎn)品和應(yīng)用機(jī)電一體化技術(shù)控制制造過程的能力，當(dāng)然還有我上述提到過的知識(shí)面寬，基礎(chǔ)雄厚，獲取新知識(shí)和分析問題、解決問題的能力，能主動(dòng)適應(yīng)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會(huì)對(duì)人才的需要。

主要課程有 機(jī)械制圖、工程材料、工程力學(xué)，機(jī)械原理、工程經(jīng)濟(jì)，機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、微機(jī)系統(tǒng)原理與接口技術(shù)、機(jī)械工程材料、制造技術(shù)基礎(chǔ)、微機(jī)電系統(tǒng)與制造，設(shè)備故障診斷、機(jī)電驅(qū)動(dòng)技術(shù)、機(jī)械制造工藝學(xué)、控制工程、測(cè)試技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、金屬材料,實(shí)踐課程有軍訓(xùn)，金工、電工、電子實(shí)習(xí)，認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，生產(chǎn)實(shí)習(xí)，社會(huì)實(shí)踐，課程設(shè)計(jì)，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等

畢業(yè)后，可在科研部門、研究院所和企業(yè)從事機(jī)械產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、制造和自動(dòng)控制領(lǐng)域的研究、開發(fā)和管理工作，也可以在高等院校從事教學(xué)和科研工作。我校本專業(yè)本科畢業(yè)生從事機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)制造、自動(dòng)控制領(lǐng)域的較多，尤其是汽車行業(yè)，奇瑞、江淮等知名企業(yè)遍布我們的師兄師姐。

我所在的班級(jí)以后的發(fā)展方向是“設(shè)計(jì)”，所以機(jī)械制圖工程材料、工程力學(xué)，機(jī)械原理、工程經(jīng)濟(jì)，機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)等課程顯得尤其重要，這也是上述我所陳述基礎(chǔ)知識(shí)要學(xué)好，這在以后的工作過程中起到十分關(guān)鍵的作用。

最后，關(guān)于“如何學(xué)好本專業(yè)”。我認(rèn)為首先要把態(tài)度擺正，有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度才能做下去、學(xué)下去。其次我認(rèn)為要有明確的目的，即我以后要從事什么？而從事這項(xiàng)工作需要我們掌握哪些技能？再對(duì)癥下藥，主次分明，孰簡(jiǎn)孰繁做到心中有數(shù)。當(dāng)然基礎(chǔ)性的知識(shí)是一定要掌握的，而基礎(chǔ)之外的東西，比如去圖書館多看與專業(yè)相關(guān)的知識(shí)，這些就要求我們做到心中有數(shù)。最后我想學(xué)好專業(yè)，要求我們有恒心有毅力有決心，即要求我們長(zhǎng)久保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，而不是階段性的，學(xué)無止境也闡述了這方面的道理。

這些都是思想態(tài)度方面的東西，在確立了這些之后，就是學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)方法了。一年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活或多或少給了我很大的啟示，對(duì)于不同課程的學(xué)習(xí)是不同的，比如英語要求我們?nèi)辗e月累，每天學(xué)一點(diǎn)。而刑事政策等課程我們只是做一個(gè)了解掌握就行，其實(shí)就是文化素養(yǎng)的提高。對(duì)于工程圖學(xué)等課程就要求精益求精、刻苦專研，可以多涉及這方面的知識(shí)，擴(kuò)展自己的專業(yè)知識(shí)面。

大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活，用充足的時(shí)間充實(shí)自我，堅(jiān)持不懈的吸收知識(shí)，最終我想我們終究會(huì)學(xué)有所得，能成為專業(yè)領(lǐng)域成功的一份子，能為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

以上就是我對(duì)“大學(xué)學(xué)習(xí)目的”、“對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)”、“如何學(xué)好本專業(yè)”的認(rèn)識(shí)。揚(yáng)帆起航，從此開始。