第一篇：茭陵鄉(xiāng)中小學(xué)德育工作計劃2011.08

茭陵鄉(xiāng)中小學(xué)德育工作計劃

（2011—2012學(xué)年度第一學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我鄉(xiāng)德育工作的指導(dǎo)思想是：以國家的教育方針和《加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，以良好的學(xué)校常規(guī)管理和學(xué)生行為習(xí)慣的初步養(yǎng)成為工作基礎(chǔ)，以對中小學(xué)生的思想道德教育、愛國主義教育、心理健康教育、法制教育、安全教育等為主要工作內(nèi)容，不斷增強德育工作的主動性、針對性和實效性，努力使學(xué)校德育工作在完善管理機制、創(chuàng)新工作方法、強化特色建設(shè)等方面取得顯著的成績。

二、工作思路

繼續(xù)認(rèn)真抓好學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，促進(jìn)學(xué)生良好道德素質(zhì)的逐步形成；寓德育于具體的活動之中，增強學(xué)校德育工作的實效性；切實開展學(xué)校與家庭、社會溝通，努力增強“三結(jié)合教育”效果。

三、工作目標(biāo)

1、建立一支優(yōu)良的德育工作團(tuán)隊。各學(xué)校成立以校長為組長，德育干部主抓，少先隊、共青團(tuán)、班主任、科任老師實施具體工作的德育工作網(wǎng)絡(luò)。切實轉(zhuǎn)變育人理念，以提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破口，完善班主任工作考評和激勵機制，以師德建設(shè)為核心，加強教師德育的管理，調(diào)動全體教師的育人積極性，造就一支“講奉獻(xiàn)、素質(zhì)優(yōu)、業(yè)務(wù)精”的德育工作隊伍。

2、狠抓安全、法制教育。強化法制教育，確保在校生違法犯罪率為0。加強安全教育，確保全鄉(xiāng)各校無一起重大安全責(zé)任事故發(fā)生。

3、進(jìn)一步創(chuàng)新德育工作機制。根據(jù)兒童少年身心發(fā)展的規(guī)律，適應(yīng)中小學(xué)德育工作的時代特征，突出學(xué)校德育工作的層次性和階段性，按照中小學(xué)德育大綱的要求，制訂分年級德育目標(biāo)，探索和構(gòu)建“分層次、抓基礎(chǔ)、重建設(shè)”的德育工作管理、考核、評估機制，不斷提高德育工作效能。依據(jù)學(xué)校自身實際制訂好切實可行的德育實施計劃。

4、積極培植德育典型。加強對德育工作的研究和指導(dǎo)，積極探索德育工作的新途徑、新方法，不斷總結(jié)和提煉德育工作經(jīng)驗，樹立一批在創(chuàng)新方法、提高實效方面取得顯著成績的先進(jìn)班集體和先進(jìn)班主任、德育先進(jìn)個人，積

極培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀少先隊員、共青團(tuán)員和三好學(xué)生。

四、工作要點

（一）加強德育工作隊伍建設(shè)，完善德育工作制度。

1、各學(xué)校至少每月舉行一次班主任工作例會，學(xué)習(xí)理論、交流體會、總結(jié)經(jīng)驗，不斷研究班主任的工作方法，提高其工作水平；加強對青年班主任的培養(yǎng)，充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的模范作用。

2、全鄉(xiāng)各學(xué)校要依據(jù)學(xué)校特點，強化“三風(fēng)一訓(xùn)”建設(shè)，在校園顯著位置張貼“三風(fēng)一訓(xùn)”具體內(nèi)容，制訂切實可行、操作性強的校紀(jì)校規(guī)——“學(xué)校常規(guī)管理制度”。讓全體學(xué)生有依據(jù)的自覺執(zhí)行和有效監(jiān)督。

3、學(xué)校要對班級主題班會的組織與效果進(jìn)行評估。主題班隊會做到有計劃、有教案、有主題、有實效。每個班級一學(xué)期至少精心設(shè)計一兩次質(zhì)量較高的主題班會并進(jìn)行一定范圍的公開教學(xué)。

4、規(guī)范班、晨會課。充分發(fā)揮班、晨會課對學(xué)生的思想教育和行為培養(yǎng)的功效，做好班、晨會課的具體內(nèi)容記錄。學(xué)校要加強對班、晨會課的檢查了解與評比考查。

5、建立好留守兒童少年的個人檔案，設(shè)計并開展好以針對留守兒童少年為主要對象的相關(guān)活動，注重教育效果。建立“問題”學(xué)生的分類檔案，有針對性地采取及時有效措施，跟蹤教育，有效進(jìn)行幫教，減少違紀(jì)現(xiàn)象，保證犯罪率為零。

6、加強督促檢查，進(jìn)一步提高德育工作的實效性。通過認(rèn)真的評比、考核，構(gòu)建好鄉(xiāng)—學(xué)?！嘀魅巍獙W(xué)生的逐級管理體系，以促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，爭創(chuàng)德育先進(jìn)班集體、先進(jìn)班主任、先進(jìn)德育工作者、優(yōu)秀少先隊員等德育先進(jìn)兒童少年個人。

7、定期召開德育工作隊伍會議，即：班主任、團(tuán)隊干部等工作研討會、經(jīng)驗介紹會，及時發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗、鼓勵先進(jìn)。

8、深入進(jìn)行德育科研探索，鼓勵班主任積極撰寫德育論文，要求全體班主任一學(xué)期至少完成德育論文一篇以上。

（二）加強學(xué)生養(yǎng)成教育和法制教育。

1、落實《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。落實規(guī)范重在持之以恒的抓好學(xué)生的自查自糾、自律自愛，要深入持久地抓好“建設(shè)和諧校園，告別不文明行

為”活動。學(xué)校繼續(xù)以少先隊、共青團(tuán)為主要德育實施主體，以品德課、政治課等為主要德育載體，以每日一查、每周一結(jié)、每月一評、學(xué)期評估等形式促進(jìn)全體學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，促進(jìn)正確的人生觀、道德觀的逐步形成。

2、抓反復(fù)，反復(fù)抓。加強小組之間、班級之間、年級之間學(xué)生行為規(guī)范的反復(fù)檢查、評比等，最大限度的約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為，尤其在凈化、美化、愛護(hù)校園環(huán)境、文明禮儀、三風(fēng)一訓(xùn)建設(shè)等方面下大力氣進(jìn)行管理。

3、繼續(xù)深化“月教育主題”活動。本學(xué)期要充分利用“月教育主題活動”，努力營造學(xué)校德育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項活動、各學(xué)科教學(xué)之中。

4、抓好宣傳陣地建設(shè)。各學(xué)校要繼續(xù)發(fā)揮學(xué)校櫥窗、畫廊、黑板報、升國旗儀式等陣地的宣傳作用，豐富宣傳內(nèi)涵，加強環(huán)境育人效果。繼續(xù)堅持運用“每周一優(yōu)”、“每月一星”等榮譽稱號的評比張榜宣傳形式，最大限度的張顯優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用。

5、扎實抓好學(xué)生的安全教育和學(xué)生自身的安全管理。加強校車、家長接送學(xué)生的車輛管理的安全教育，學(xué)校要與家長簽立“學(xué)生安全協(xié)議書”，明確家長應(yīng)該承擔(dān)的監(jiān)護(hù)責(zé)任。學(xué)校要加強不同季節(jié)、道路、場所安全事故特點警示教育。

（三）注重學(xué)生心理健康教育

各學(xué)校、班級要定期安排好學(xué)生心理健康教育課程，完善心理健康教育設(shè)施和具體工作責(zé)任人員，建立和利用好心理咨詢室——“心靈驛站”、“知心話吧”等，定期進(jìn)行心理咨詢和疏導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、健康向上的良好心理素質(zhì)。同時要通過家校聯(lián)系卡、家長會、家訪等形式加強與家長溝通，探討對學(xué)生心理健康教育的有效方法。

（四）充分發(fā)揮社區(qū)、學(xué)校、家庭三點一面的網(wǎng)絡(luò)教育功能

1、落實家訪日、家訪周等工作制度，積極辦好家長學(xué)校。各學(xué)校要根據(jù)學(xué)校規(guī)模大小，按?；蚍帜昙?、班級一學(xué)期至少召開一次家長會，每學(xué)期班主任到戶訪問率要至少達(dá)50%以上，全學(xué)年普訪率達(dá)100%。各學(xué)校應(yīng)該有目的的召開后進(jìn)生家長調(diào)查會和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作家校研討會。

2、加強警校共建文明活動。各學(xué)校要安排具體時間請鄉(xiāng)派出所或交警中隊的同志來校進(jìn)行“交通安全”、“杜絕違法犯罪”的相關(guān)教育講座，要安排法制副校長認(rèn)真上好“法制教育課”，學(xué)校要有計劃的組織學(xué)生觀看 “安全與法制教育” 等方面的電視錄像片，并組織撰寫有一定質(zhì)量的征文等。各學(xué)校要注意對保安人員的管理與關(guān)心，強化其責(zé)任意識，經(jīng)常性地進(jìn)行履職情況檢查與小結(jié)，要將保安人員切實納入學(xué)校員工來管理與教育。

3、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好各年級社會實踐活動和課外活動，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。例如在適當(dāng)時候到“街道”、“敬老院”和其他公益公共場所進(jìn)行一些公益活動，包括為災(zāi)區(qū)、孤寡老人、弱勢群體捐贈等獻(xiàn)愛心活動，還要充分利用周恩來紀(jì)念館、大胡莊82烈士紀(jì)念碑等本地德育資源對學(xué)生進(jìn)行教育。

月工作主題：

九月份 ：行為習(xí)慣養(yǎng)成月

1、暑期生活總結(jié)匯報，尤其進(jìn)行學(xué)生思想品德及行為習(xí)慣養(yǎng)成的小結(jié)與評比。

2、討論制訂新學(xué)期學(xué)校、班級的“新制度、新規(guī)定”等，學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成從開頭的規(guī)范做起。

3、“慶祝教師節(jié)”系列活動。

4、清潔、美化校園、班級環(huán)境，并進(jìn)行必要的班級“板報質(zhì)量”評比。

5、班隊活動主題：美的環(huán)境要愛護(hù)，好的習(xí)慣要堅持 十月份 ：愛國主義教育月

1、抓好國慶長假的安全、愛國主義教育。

2、開展10月13日少先隊建隊節(jié)活動，組織少先隊入隊宣誓。

3、結(jié)合國慶節(jié)開展撰寫愛國主義征文、演講比賽、國旗下講話質(zhì)量評比等教育活動。

4、組織“重陽節(jié)敬老社會實踐”活動（農(nóng)歷九月初九前后組織）

5、班隊活動主題：愛祖國從愛班級、愛學(xué)校、愛老師、愛父母做起 十一月份：法制、安全教育月

1、開展“精彩人生，與法同行”系列活動：交通安全知識競賽、法制知識講座，安全、法制教育圖片展覽、“法在我心中”主題隊會、法律知識競

賽等。

2、班級組織家長開放日和家長座談會等。

3、全校安全疏散演習(xí)：防火、防震等安全知識教育活動。

4、警校共建、法制副校長講課等活動。

5、“我閱讀，我收獲”等讀書、征文活動。

6、班隊活動主題：“安全”或“法”在我心中 十二月份：誠信、感恩教育

1.開展感恩社會、父母、老師的系列教育活動。2.組織“百名教師訪千家”的家訪周、日活動。3.慶祝元旦系列活動（文娛、體育活動等）。

4、班隊活動主題：誠信伴我健康成長 一月份 ：

1、做好學(xué)期德育、安全工作總結(jié)。召開教師工作座談會。

2、評選三好學(xué)生、文明班級、優(yōu)秀班集體等。

3、安排學(xué)生的寒假學(xué)習(xí)生活。

茭陵鄉(xiāng)中小學(xué)總校

2011年8月30日

第二篇：茭陵中心小學(xué)教研工作計劃

茭陵中心小學(xué)教研工作計劃

（2011-2012學(xué)第二學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期學(xué)校教研工作將在上級部門的指導(dǎo)下，以提高師資整體素質(zhì)、促進(jìn)每個學(xué)生的發(fā)展為宗旨，以課程實施過程中學(xué)校所面對的各種具體問題為對象，以教師為研究的主體，以全面推進(jìn)“高效課堂”創(chuàng)建活動為重點，加強有效教學(xué)研究，切實解決教學(xué)中的新問題。重點對青年教師培養(yǎng)指導(dǎo)，充分發(fā)揮校內(nèi)骨干教師的引領(lǐng)作用，進(jìn)一步全面提升我校教師整體素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量。緊緊圍繞課程改革，以科研為先導(dǎo)，素質(zhì)教育為核心，通過校本教研，提高校本教研管理水平和校本教研質(zhì)量，不斷提升學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)水平。

二、工作目標(biāo)：

1、加強教研組建設(shè)和對教研組工作的過程管理，使教研組的常規(guī)工作與活力有序、高效。通過制定教研組目標(biāo)考核要求，開展主題式教研活動，彰顯教研特色。

2、進(jìn)一步抓好校本教研培訓(xùn)活動，注重校本教研的針對性和實效性，注重層次性、多元化、師本化，堅持“名師引領(lǐng)、同伴互助、自主發(fā)展”策略，堅持“缺什么培訓(xùn)什么、需要什么學(xué)習(xí)什么”原則，采取指導(dǎo)式培訓(xùn)、座談式培訓(xùn)、自學(xué)式培訓(xùn)、課堂式培訓(xùn)、講座式培訓(xùn)等多種形式, 扎實開展富有我校特色的校本培訓(xùn)活動，全力推進(jìn)教師專業(yè)成長,真正把課堂教學(xué)效率、解決教學(xué)實際問題結(jié)合起來。

3、充分發(fā)揮校內(nèi)骨干教師和教壇新秀的示范作用，以點帶面，提高全校教師的教學(xué)能力和科研水平。使青年教師能在本學(xué)科獨擋一面，同時帶動中老年教師，使他們及時更新教學(xué)理念，不斷完善自我，爭取在教學(xué)上也形成一定的特色。

三、工作措施：

要堅持“問題即課題，教學(xué)即研究，成長即成果”，使課題研究過程成為教師素質(zhì)不斷提高、專業(yè)水平不斷提升的過程。每一位教師都要重視科研工作，讓教科研成為教師一種工作的常態(tài)。要做一個有心人，要善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，善于積累，要在觀察中發(fā)現(xiàn)問題，在發(fā)現(xiàn)中分析問題，在積累中解決問題。尤其是，要樹立“小科研、大價值”的科研意識，人

人參與，通過學(xué)習(xí)、嘗試，切實提高教師教科研參與率與研究水平，以求在小課題的研究中解決教育教學(xué)的實際問題。

（一）繼續(xù)加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)讀好書活動。

通過精心組織業(yè)務(wù)集中學(xué)習(xí)活動，倡導(dǎo)教師記讀書筆記，每月組織一次互閱交流，不斷豐富、更新教學(xué)信息，提升自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。校長室將每月組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記考評，（二）創(chuàng)新思路，發(fā)揮教研組織效能

各教研組開展教研活動做到有計劃、有記錄、有檢查、有落實、有反饋。每次活動做到定主題、定主講、定時間、定地點，內(nèi)容要形成專題化、系列化,要保證每位教師能深入?yún)⑴c活動,活動要能促使教師對教學(xué)的各個方面都進(jìn)行思考和實踐，提升教師的理論水平和實踐能力。各教研組要保證每月兩次的教研活動時間，開展“學(xué)—研—講—評—改”等系列活動，做好資料積累工作，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，力求形成特色?；顒有问胶屯緩绞牵?/p>

1、通過觀看優(yōu)秀的課堂教學(xué)錄像及外出聽課學(xué)習(xí)，把握教改動向，獲取新的教學(xué)理念。語文、數(shù)學(xué)、英語教研組分別組織錄像課觀摩活動不少于1次。

2、搞活師徒結(jié)對工作。通過互相聽課、互相研討，提高專業(yè)水平。

3、開展教師“一人一課”活動。期初上報課題(同一課型與課題)，按周依次進(jìn)行，同年級互聽互評，聽課人交流評課意見和建議，上課人認(rèn)真寫好教學(xué)反思材料。

4、務(wù)實地開展集體備課，開展好備課組活動

（1）通過參與集體備課，教師主要是了解或熟悉一冊教材、一個單元、一個章節(jié)、一個知識點，懂得一些知識的教學(xué)方法，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

（2）集體備課做到“四定”即定時間、定地點、定內(nèi)容、定發(fā)言人。在“個案”討論后形成“共案”，教師在共案的基礎(chǔ)上進(jìn)行復(fù)案、續(xù)案、補案。

（3）活動前備課組長都要提前作出規(guī)劃（時間確定），要提早向備課組成員布置內(nèi)容，落實主講人?；顒拥拈_展情況，要在記錄本中實事求是地體現(xiàn)。

5、開展診斷性聽課活動。

本學(xué)期，領(lǐng)導(dǎo)班子推門聽課校長例會評課，不在局限于一門學(xué)科，一

節(jié)課，加大聽課的學(xué)科覆蓋面、聽課量，重點在于對教師的教和學(xué)生的學(xué)進(jìn)行診斷，通過交流、培訓(xùn)等方式促進(jìn)教師上好日常常態(tài)課。

5、抓好教師的基本功訓(xùn)練。通過適當(dāng)?shù)木毩?xí)，能說（說普通話，有較強的表述能力）會寫（寫好三字，寫好教案和其它寫作能力）善思（寫好教育反思）。開展青年教師教學(xué)基本功競賽活動，提高業(yè)務(wù)技能。

6、開展主題教研，加強學(xué)科教學(xué)研究。各教研組要通過學(xué)科教學(xué)案例培訓(xùn)、集體備課、專題研討課、骨干教師示范引領(lǐng)課等形式開展針對性活動。通過活動逐步建立高效的課堂：學(xué)生能自行獲取的知識放給學(xué)生，教師應(yīng)講的是學(xué)生不理解的或是本課的重難點，要關(guān)注學(xué)生的認(rèn)知水平、學(xué)生自身學(xué)習(xí)力、學(xué)習(xí)情感，掌握一些課堂互動技巧等。教師要不斷加強教材教法研究，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)效果；多研究學(xué)生的學(xué)法，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，讓學(xué)生會學(xué)習(xí)。

7、繼續(xù)開展青年教師教學(xué)競賽活動，提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力。

（三）加強教師培訓(xùn)的管理和考核

1、繼續(xù)提供更多的外出學(xué)習(xí)的機會，讓教師走出去，進(jìn)行校際之間的聽評課、研討、觀摩優(yōu)秀課參加各種學(xué)習(xí)、聆聽專家報告及講評等，營造校園研究氛圍，促使教師在各類研討活動中吸收、消化新的教改信息和教育理論，提升教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2、不斷完善外出反饋制度。外出學(xué)習(xí)的教師要填好學(xué)習(xí)記錄并及時在組內(nèi)傳達(dá)所學(xué)內(nèi)容和學(xué)習(xí)體會。對外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)連續(xù)2天或兩天以上，而且組織級別較高的活動，聽課教師回校作專題匯報或上一堂公開課。

四、分月工作設(shè)想：

二月份：

1、研究并制定教研工作計劃；

2、召開教研組長會議，落實教研組建設(shè)目標(biāo)，制定各教研組計劃；

3、安排人員參加區(qū)課堂教學(xué)觀摩；

5、組織觀看學(xué)科教學(xué)錄像片；

6、教研組開展專題研討活動；

7、常態(tài)課教學(xué)展示。

三月份：

1、組織參加鄉(xiāng)語文教學(xué)研討活動；

2、畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量研討；

3、讀書活動推進(jìn)情況檢查；

4、安排人員參加區(qū)教研活動；

5、各教研組開集體備課活動；

6、觀摩名家課堂教學(xué)錄像；

7、綜合實踐活動“專題教育課”教學(xué)研討。

四月份：

1、舉行青年教師基本功大比武活動；

2、組織期中考試工作及期中質(zhì)量分析會；

3、組織觀看學(xué)科教學(xué)錄像片。

4、教師教案、學(xué)生作業(yè)評比活動；

6、安排人員參加區(qū)教研活動。

五月份：

1、組織青年教師教學(xué)設(shè)計評比活動；

2、各教研組開展專題研討活動；

3、舉行畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作座談會；

4、組織參加英語學(xué)科調(diào)研暨優(yōu)課競賽；

5、安排人員參加區(qū)教研活動。

六月份：

1、開展備課作業(yè)評比活動；

2、撰寫各種論文；

3、組織畢業(yè)考試及期末考試工作；

2、教師教研工作績效綜合考評；

3、考核教研組工作目標(biāo)完成情況。

4、學(xué)期教研資料收集、歸檔工作。

制訂人：趙洪亮2012年2月6日

第三篇：茭陵中心小學(xué)衛(wèi)生工作計劃

茭陵中心小學(xué)衛(wèi)生工作計劃

（2011-2012學(xué)第二學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想： 為了認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，加強學(xué)校衛(wèi)生工作，提高學(xué)生健康水平，結(jié)合我校具體情況，特制訂工作計劃。

二、工作目標(biāo)：

1、成立衛(wèi)生監(jiān)督崗，分區(qū)域全天候進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督，切實抓好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，努力提高學(xué)生的健康水平，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2、重視健康教育活動，開設(shè)衛(wèi)生健康教育課，做到有課時，有課本，有教案，有成績。

3、加強處室衛(wèi)生責(zé)任制的落實，將師生共同管理納入制度。

4、加強對傳染病和近視率的防控，健全相關(guān)臺賬和應(yīng)急預(yù)案，做好體檢。

三、工作重點：

1．開學(xué)初，對學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行一次全面的大掃除，及時清除校園內(nèi)的衛(wèi)生死角，防止流感疫情在我校傳播蔓延，大力宣傳有關(guān)流感的預(yù)防方法，及時做好晨檢工作，開展學(xué)生因病上報制度，一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱癥狀，及時勸導(dǎo)學(xué)生去醫(yī)院治療，并及時上報上級領(lǐng)導(dǎo)。2.認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高衛(wèi)生工作的認(rèn)識。

組織教師和學(xué)校有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》，充分認(rèn)識搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的重要性和必要性，明確學(xué)校是社會精神文明建設(shè)的重要陣地，只有搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，才能創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，使學(xué)生健康地成長。3.加強組織管理，充分發(fā)揮全員管理的作用。

成立衛(wèi)生監(jiān)督崗，分區(qū)域全天候進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督，確保校園靚麗整潔。加強各處室衛(wèi)生的管理，將各處室責(zé)任到班，責(zé)任到人，將師生共同管理納入制度。

4.加強環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

響應(yīng)號召，積極開展凈化、美化學(xué)校環(huán)境活動。全面推進(jìn)學(xué)校的整體衛(wèi)生水平。努力創(chuàng)設(shè)整潔、文明、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，陶冶師生的情操。

5.加強健康教育，提高健教質(zhì)量。

(1)充分利用升旗儀式、宣傳欄、?？刃麄鞣绞浇逃龑W(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生，要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

(2)各班每月利用班會時間進(jìn)行一次衛(wèi)生宣傳，傳授季節(jié)性、流行性疾病的防治知識。

6.加強防近工作，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生。

(1)大力開展新版眼睛保健操的學(xué)習(xí)，做到人人會，穴位準(zhǔn)確。

（2）注意授課衛(wèi)生，嚴(yán)格做好視力檢查和防近工作，嚴(yán)格控制近視率。

7.加強傳染病的防治工作。學(xué)習(xí)貫徹《傳染病防治法》，進(jìn)一步做好疾病防治工作，認(rèn)真落實防治措施。配合有關(guān)部門做好預(yù)防接種，發(fā)現(xiàn)傳染病，馬上嚴(yán)格進(jìn)行隔離。平時做好詳細(xì)記錄，了解掌握學(xué)生生病情況，發(fā)現(xiàn)疫情隨時上報，為了預(yù)防各種傳染病流行，在傳染病流行期間堅持做好預(yù)防消毒工作。

8.繼續(xù)做好常見病的防治工作，如齲齒、營養(yǎng)不良、貧血、沙眼、蛔蟲等的宣傳教育工作。

9.對有疾病的學(xué)生及時通知家長帶學(xué)生到醫(yī)院確診并將資料返回學(xué)校，學(xué)校將結(jié)果通知體育教師，注意學(xué)生運動負(fù)荷，防止意外事故的發(fā)生。

10.做好學(xué)生計劃免疫工作。

配合衛(wèi)生防疫部門廣泛開展對手足口病、甲型N1H1型流感、近視、沙眼、齲齒、腸道蠕蟲、腸道傳染病、貧血、艾滋病、血吸蟲病、結(jié)核病、麻疹、風(fēng)疹、流感、乙肝、流腦等疫病的防治，加強對殘疾體弱學(xué)生的醫(yī)學(xué)照顧和心理衛(wèi)生工作。

11．加強晨、午檢制度，強化對學(xué)生因病缺課的統(tǒng)計檢疫工作，以利學(xué)生常見病及傳染病的動態(tài)觀察，發(fā)現(xiàn)疾病做到早發(fā)現(xiàn)，早治療，提高學(xué)生出勤率。

四、具體要求：

環(huán)境衛(wèi)生：

（一）教室內(nèi)外衛(wèi)生

1、教室及相應(yīng)走廊地面保持整潔，無紙屑、無雜物。

2、教室及走廊墻壁上、窗臺上無球印、鞋印、無積塵。

3、門窗保持無積塵，玻璃明亮干凈。

4、課桌椅排放整齊，課桌上學(xué)習(xí)用品擺放有序。

5、講臺上保持干凈，物品擺放整齊，無積塵。

6、黑板及時擦干凈，粉筆槽內(nèi)無積塵。

7、清潔工具排放在教室指定角落，排放整齊，保持干凈

8、各班教室內(nèi)及走廊墻上宣傳字畫表面無明顯積塵，陽臺欄桿及內(nèi)側(cè)表面無鞋印、球印、無積塵。

（二）清潔區(qū)衛(wèi)生

1、清潔區(qū)內(nèi)有應(yīng)全天整潔干凈，無紙屑果殼及其他廢棄物（雨天不例外）。

2、清潔區(qū)內(nèi)有花壇、草坪的班級，應(yīng)保證花壇內(nèi)無雜物，基本無雜草。

3、清潔區(qū)內(nèi)有走廊、樓梯等的班級，標(biāo)準(zhǔn)同教室要求。走廊包括墻面及宣傳字畫、陽臺。樓梯包括臺階、扶手及樓梯墻面。

4、清潔區(qū)內(nèi)有宣傳欄、櫥窗必須每星期擦拭一遍，應(yīng)保證其干凈無灰塵。

（三）辦公室以及各專用教室內(nèi)外衛(wèi)生：

1、地面干凈，無紙屑、無雜物。

2、墻壁、陽臺、天花板、日光燈管、電腦臺、飲水機、標(biāo)語牌等無積塵。

3、門窗無積塵，玻璃明亮干凈。

4、辦公室內(nèi)桌椅整齊，離開辦公室時，辦公桌上教師用品和學(xué)生的作業(yè)本擺放整齊。

5、物品柜上無積塵，無雜物。

6、衛(wèi)生工具擺放有序，垃圾袋裝化，并天天清理

（四）學(xué)生個人衛(wèi)生：

嚴(yán)格要求學(xué)生勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲，學(xué)校定期組織檢查；要求學(xué)生養(yǎng)成飯前便后洗手的習(xí)慣，要求學(xué)生穿戴整潔，關(guān)注由外而內(nèi)、由內(nèi)而外的氣質(zhì)養(yǎng)成。著裝：干凈、整潔、樸素、得體。無污漬、油漬、汗?jié)n、無破損和異味（包括紅領(lǐng)巾顏色鮮艷、無破損、破舊及時更新）。

（五）眼保健操：

1.聽準(zhǔn)音樂，按時作操。

2.坐姿端正，穴位準(zhǔn)確。

五、學(xué)生營養(yǎng)衛(wèi)生與食品衛(wèi)生：

1.加強對學(xué)生飲食健康教育，普及食品衛(wèi)生知識學(xué)生營養(yǎng)知識，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。.教育學(xué)生不吃“三無”食品。

六、分月工作安排

二月份

1.制定衛(wèi)生工作計劃。

2.成立紅領(lǐng)巾糾察隊。

3.開好班主任會議

三月份

1.眼保健操質(zhì)量檢查。

2.傳染病預(yù)防教育

四月份

1.環(huán)境衛(wèi)生專項督查

2.食品衛(wèi)生檢查

五月份

1.路隊管理

2.室內(nèi)環(huán)境評比

六月份

1.紅領(lǐng)巾佩戴專項督查

2.環(huán)境衛(wèi)生班級評比制訂人：龐滿凡

2012年2月6日

第四篇：茭陵鄉(xiāng)2012小學(xué)教科研工作總結(jié)

茭陵鄉(xiāng)2012小學(xué)教科研工作總結(jié)

本，我鄉(xiāng)立足高效課堂創(chuàng)建，以提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)為主要任務(wù)，將教師培訓(xùn)、半日教研、讀書活動有效結(jié)合起來。教師備課技能、課堂效益大大增強，、學(xué)生的素質(zhì)得到充分發(fā)展?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、圍繞三個優(yōu)化，扎實開展師訓(xùn)工作。

優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容。教材梳理，教學(xué)觀摩，業(yè)務(wù)講座是主要培訓(xùn)形式。重點組織了2011版新課標(biāo)分科學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

優(yōu)化培訓(xùn)機制。突出經(jīng)費保障、時間保障、效果保障。實行學(xué)習(xí)匯報制，擴大外出培訓(xùn)輻射效應(yīng)，讓全體教師及時了解教改信息，考核結(jié)果與績效、評優(yōu)等掛鉤等措施提高了培訓(xùn)者的責(zé)任感、參與率；

優(yōu)化培訓(xùn)渠道。打造鄉(xiāng)鎮(zhèn)一體化教師培訓(xùn)平臺，有效整合教學(xué)資源，實現(xiàn)教學(xué)研一體，觀摩優(yōu)質(zhì)光盤教學(xué)重資源借鑒。“請進(jìn)”與“走出”有機結(jié)合。活動開展扎扎實實。

目前，我們按照區(qū)教研室、進(jìn)修培訓(xùn)部門以及協(xié)作片通知要求，組織教師參加各類培訓(xùn)達(dá)到120人次。有多名同志被區(qū)培訓(xùn)部門表彰為優(yōu)秀學(xué)員，校本培訓(xùn)已形成村小常態(tài)化，中心校特色化的良好態(tài)勢。

二、著力特色打造，全面推進(jìn)“高效課堂”。

1、打造校本教研特色，彰顯學(xué)校個性

為促進(jìn)各校扎實開展校本教研，我們還組織了八次校本教研半日開放活動。東高小學(xué)、希望小學(xué)、中心小學(xué)從教學(xué)管理程序化、校本教研主題化兩個方面去打磨、彰顯教學(xué)工作特色，圍繞“專題確立——課例觀摩——經(jīng)驗推介——成果展覽”活動流程組織半日開放活動，推介了各自好的做法，中心小學(xué)教學(xué)工作考核常態(tài)化、東高小學(xué)的教學(xué)管理規(guī)范化、希望小學(xué)的教務(wù)程序化資料建設(shè)已初顯特色。

2、打造鄉(xiāng)本教研特色，促進(jìn)教師成長

一年來，本著“促均衡、提質(zhì)量、創(chuàng)特色”的思路，整合村小、教學(xué)點教研資源，實施以中心小學(xué)為依托，打造小學(xué)一體化鄉(xiāng)本教研平臺。我們的主要做法有：

1、設(shè)置鄉(xiāng)本教研活動日，時間為每周三下午。無特殊情況，不會隨意調(diào)整。

2、優(yōu)化活動組織流程。具體分為“課例觀摩——交流評議——專題發(fā)言——總結(jié)推介”四個階段。以解決問題為目標(biāo)，以課例分析為載體，以交流研討方式提高聽課教師主體參與意識

3、關(guān)注教學(xué)熱點與難點問題，組織錄像課觀摩、課改理念學(xué)習(xí)交流、同課異構(gòu)教學(xué)、教學(xué)主題論壇等活動，有效提升教師的課堂教學(xué)能力，拓寬教師的教學(xué)視野。

4、實施了行政推動，嚴(yán)格考勤，考核促動的方式，既提高教師的參與意識又促進(jìn)了校際交流，推動了學(xué)校工作走向精細(xì)化，促進(jìn)了教研團(tuán)隊的教研水平不斷提高。

3、打造課程特色，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展

本，我們還重點開展了綜合實踐活動專題研究，組建了課題組，圍繞研究主題——走進(jìn)家鄉(xiāng)的意楊、走進(jìn)特色農(nóng)業(yè)科技園開展了活動，實現(xiàn)區(qū)級觀摩與集體備課有機結(jié)合。探討了綜合實踐四種課型如何實施。組織學(xué)生走進(jìn)廢黃河意楊林產(chǎn)業(yè)帶、走進(jìn)章洼、小茭等數(shù)家木板廠、走進(jìn)了高蕩現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技園進(jìn)行采訪調(diào)查，學(xué)生體驗了活動的快樂與收獲，推選骨干老師上了選題指導(dǎo)、方案設(shè)計、方法指導(dǎo)、成果匯報四種課型研討課，學(xué)生的視野得到開拓，采訪、調(diào)查、合作、探究等能力得到提高。

三、有效推進(jìn)課外閱讀，提升寫字水平

1、有效推進(jìn)課外閱讀。各個單位讀書活動的基礎(chǔ)性工作做到落實到位，圖書室、閱覽室陣地建設(shè)不斷加強，并形成正常的圖書借閱制度，創(chuàng)設(shè)班級圖書角，營造和諧的閱讀氛圍。重視閱讀指導(dǎo)的探究研討，開展課外閱讀的調(diào)研、交流、展評活動。中心小學(xué)能充分發(fā)揮引領(lǐng)作用，活動扎實高效，該校曾經(jīng)兩次在區(qū)讀書專題研討會上作經(jīng)驗交流。東高小學(xué)、章集小學(xué)、希望小學(xué)學(xué)生清楚必讀書目和選讀書目，學(xué)生能簡單地交流近期閱讀主要收獲。

2、有效提升學(xué)生寫字水平。各校加強寫字工作的領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)工作重視作業(yè)規(guī)范管理，抓實寫字訓(xùn)練環(huán)節(jié)，通過調(diào)研、競賽評比等方式努力提高學(xué)生的寫字水平。組織學(xué)生參加了省書法等級考試活動，全鄉(xiāng)參加測試學(xué)生900人。

四、主要教科研成果

1、東高小學(xué)高輝主持的市十二五課題《農(nóng)村留守兒童的成因與對策研究》。幼兒園區(qū)級課題《利用親子活動，培養(yǎng)學(xué)生感恩意識》研究正順利開展，即將完成結(jié)題任務(wù)。

2、教科研論文獲獎情況：教育科研論文發(fā)表、獲獎情況：省級15篇、市級18篇、區(qū)級22篇，共55篇。

3、參加了區(qū)“惠宣杯”校園詩歌創(chuàng)作大賽活動，總校獲得區(qū)優(yōu)秀組織獎。12名老師獲得區(qū)優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎。

4、中心小學(xué)的讀書活動經(jīng)驗兩次在全區(qū)讀書活動現(xiàn)場會上進(jìn)行了交流。

5、選派教師參加了區(qū)學(xué)科基本功大賽、區(qū)英語教學(xué)、閱讀教學(xué)優(yōu)課競賽，趙靜、邵中霞、胡成亮等20多名老師獲得了區(qū)一、二等獎。

第五篇：茭陵中學(xué)電教工作總結(jié)

茭陵中學(xué)電教工作總結(jié)

2011——2012學(xué)第一學(xué)期

本學(xué)年,我校主要圍繞教育現(xiàn)代化創(chuàng)建和信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)開展工作，積極推進(jìn)信息技術(shù)和學(xué)科課程的整合。

一、強化管理，確保電教設(shè)備的正常使用：

1、積極參與教育現(xiàn)代化工作：加班加點整理內(nèi)務(wù)，填報表格，清查數(shù)目，更換標(biāo)簽，完善各種制度和臺帳，積極迎接上級的檢查驗收。

2、在做好日常管理工作的基礎(chǔ)上，對于學(xué)校廣播系統(tǒng)進(jìn)行全面整修，更換設(shè)備，保障了學(xué)校廣播設(shè)備的正常運行。

3、積極維護(hù)維修設(shè)備，保證了教育教學(xué)活動的正常開展；

4、建立新的多媒體教室，制定了老師使用須知以及管理章程，投入使用后老師們積極性提高。

二、加強培訓(xùn)和科研，提高師生信息素養(yǎng)：

1、本學(xué)年，教師培訓(xùn)主要以小組形式開展，同時在假期對全體教師集中培訓(xùn)了四中資源的應(yīng)用。

2、教學(xué)方面：我校按照上級要求開齊開足信息技術(shù)課程。初中信息技術(shù)課以課本為基礎(chǔ)，適當(dāng)增加電腦動畫知識，培養(yǎng)了學(xué)習(xí)興趣和操作能力，同時加強了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)會了收集、存儲、篩選、整理以及應(yīng)用各種信息的能力。

信息技術(shù)課以培養(yǎng)能力為主，靈活處理教材，采用多種教學(xué)方法，重視實踐和操作能力的培養(yǎng)，取得明顯效果。

信息技術(shù)課3個年級每學(xué)期綜合考試進(jìn)行評分，及時與學(xué)生和家長溝通。

3、積極組織學(xué)生參加市、區(qū)教育機構(gòu)組織的“信息技術(shù)與實踐創(chuàng)新活動”。

在上好信息技術(shù)課的同時，我們積極開展信息技術(shù)第二課堂活動，重點培養(yǎng)學(xué)有余力和對于信息技術(shù)有興趣的學(xué)生定期開展活動。

三、建立和完善校園網(wǎng)和學(xué)校教育網(wǎng)站：

電教組兩名成員犧牲了大量休息時間，建立學(xué)校網(wǎng)站。按照區(qū)建站要求進(jìn)行規(guī)劃、設(shè)計和制作，現(xiàn)已投入運行，成為宣傳我校的一個新窗口。同時不斷完善校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，網(wǎng)線連通各教室及有關(guān)功能室，極大地方便了教師對資源的利用。

雖然，我校的電教工作取得了一定的成績，有了一定的進(jìn)步，但是還有許多不足之處，在今后的工作過程中，我們會充分利用好現(xiàn)有的電教設(shè)施和資源，使我校電教工作更上一層樓。