第一篇：2004至2005學(xué)年第一學(xué)期德育工作計(jì)劃

2004至2005學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

工作目標(biāo): 加強(qiáng)干部教師依法管理、依法執(zhí)教的意識(shí)；深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及市區(qū)意見，以弘揚(yáng)和培育民族精神、培養(yǎng)學(xué)生文明素養(yǎng)為重點(diǎn)，抓住奧運(yùn)契機(jī)，增強(qiáng)我校德育工作的實(shí)效性。以新的課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以《順義區(qū)小學(xué)課堂教學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育示范校標(biāo)準(zhǔn)》為操作點(diǎn)，以課堂教學(xué)為中心，以兩支隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)，開展課堂教學(xué)模式的研究活動(dòng)，嚴(yán)格課堂教學(xué)管理、監(jiān)督。提高教師課堂教學(xué)水平。提高教育教學(xué)質(zhì)量。

一、德育工作

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高法律意識(shí)

全體干部教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和有關(guān)教育管理的文章等，通過學(xué)習(xí)不斷提高自身的理論水平增強(qiáng)法制觀念。每位教師在學(xué)習(xí)中要有學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)（每周2篇）本學(xué)期開展以“教學(xué)過程中的德育滲透”為主題的征文活動(dòng)。

㈡主要教育活動(dòng)

1、開展“弘揚(yáng)和培育民族精神”的主題教育，今年9月是全國(guó)第一個(gè)“弘揚(yáng)和培育民族精神”教育月，為培養(yǎng)學(xué)生的民族精神和民族自豪感，本學(xué)期在我校開展以“弘揚(yáng)民族精神，做具有文明素養(yǎng)的中國(guó)人”為主題的教育活動(dòng)。具體措施是：（1）利用廣播、櫥窗、板報(bào)等大力宣傳，使每位學(xué)生樹立一種民族的自豪感。（各班板報(bào)要有詳細(xì)紀(jì)錄）（2）各班利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間開展唱國(guó)歌、講革命故事、演講等形式多樣的活動(dòng)。（3）學(xué)校將于10月底進(jìn)行一次演講比賽活動(dòng)，11月開展征文活動(dòng)。

2、開展以“文明禮儀伴我行”的主題教育 ①各班要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在此基礎(chǔ)上使學(xué)生了解和掌握學(xué)校禮儀、家庭禮儀和社會(huì)禮儀的相關(guān)知識(shí)。②開展一次禮儀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)（12月），通過競(jìng)賽活動(dòng)提高學(xué)生對(duì)有關(guān)禮儀知識(shí)的掌握并應(yīng)用于行動(dòng)中。③號(hào)召我校全體同學(xué)做到：在學(xué)校做一名文明小學(xué)生，在家里做一名文明子女，在社會(huì)做一名文明小公民。期末開展評(píng)選“三個(gè)文明”活動(dòng)并進(jìn)行表彰。

3、通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提高教育效果

①社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是提高教育效果的有效途徑，因此各班要充分利用節(jié)假日、紀(jì)念日、新生入學(xué)和有特殊意義的重要時(shí)機(jī)，有針對(duì)性的開展思想道德教育，要做到形式多樣喜聞樂見符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，（各班所開展的活動(dòng)要有紀(jì)錄和材料）九九重陽節(jié)學(xué)校將繼續(xù)組織慰問老人的教育活動(dòng)

②組織學(xué)生參觀教育基地，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義情感和民族精神。

③開展“四個(gè)一”教育活動(dòng)，即每年組織學(xué) 看一場(chǎng)電影，觀摩一次文藝演出，參觀一次教育場(chǎng)館和參加一次社會(huì)實(shí)踐公益活動(dòng)。

㈢繼續(xù)開展?fàn)帄Z禮儀流動(dòng)紅旗活動(dòng)。（每周評(píng)選一次）

㈣加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，培養(yǎng)他們良好的心理素質(zhì)。在日?；顒?dòng)中加強(qiáng)對(duì)特殊家庭子女的關(guān)愛。

二、教學(xué)工作

（一）備課

1.全員干部教師參與課程教材改革實(shí)驗(yàn)工作。下大力量做好校級(jí)實(shí)驗(yàn)教師的培訓(xùn)工作，增強(qiáng)教師對(duì)新課程理念的理解掌握與運(yùn)用。

2.教師備課前要研讀教學(xué)大綱與教材。明確本冊(cè)教材有多少個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)；明確每個(gè)單元訓(xùn)練的重點(diǎn)和難點(diǎn)；明確每堂訓(xùn)練點(diǎn)所擔(dān)負(fù)的任務(wù)。每周一次集體備課，研究教材和教法。在集體備課的基礎(chǔ)上，結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際寫出有實(shí)用價(jià)值的教案。

3、隨堂認(rèn)真寫好課堂教學(xué)后記（成功的經(jīng)驗(yàn)、失敗的教訓(xùn)），注重積累經(jīng)驗(yàn)。

（二）授課

1、在課堂教學(xué)上我們提出要體現(xiàn)“活、新、實(shí)、”。

①新：要運(yùn)用新的課程理念，教學(xué)方法要有新意，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。②活：教學(xué)內(nèi)容組織活，貼近學(xué)生生活、教學(xué)方法活，注重情境興趣、課堂氣氛活、教師活教、學(xué)生活學(xué)。（學(xué)生必須做到充分預(yù)習(xí)）

③實(shí)：基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí)，基本技能要?jiǎng)?wù)實(shí)。能理論聯(lián)系實(shí)際，解決實(shí)際問題。

注重學(xué)生動(dòng)手操作和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

2、精講精練：每節(jié)新授課，要引導(dǎo)學(xué)生自主探究，主動(dòng)獲取新知，講重難點(diǎn)，注重過程，使用多媒體輔助教學(xué)手段，面向全體，分層訓(xùn)練，培養(yǎng)特長(zhǎng)。

（三）聽課

1.領(lǐng)導(dǎo)聽課，優(yōu)秀課與推門課相結(jié)合，聽課后評(píng)課，與授課教師一起切磋探討成功的經(jīng)驗(yàn)與不足，探尋補(bǔ)救的方法與途徑。對(duì)青年教師領(lǐng)導(dǎo)要有目的地跟蹤聽課、評(píng)課。

2、教師之間互相聽課，聽課教師要及時(shí)寫出對(duì)本課的評(píng)價(jià)并反饋給授課教師幫助授課教師提高授課水平。

3、外出聽課學(xué)習(xí)的教師，要認(rèn)真作好記錄，回校后向教師傳達(dá)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，做的一人學(xué)習(xí)，大家受益。

4、校內(nèi)組織的公開課、研討課、錄像課，聽課后進(jìn)行評(píng)課和研討，促教師整體授課水平的提高。

（四）質(zhì)量監(jiān)控

1、堅(jiān)持單元檢測(cè)制度（教研組安排、年級(jí)統(tǒng)一進(jìn)行）

2、堅(jiān)持期中抽測(cè)制度（學(xué)校統(tǒng)一安排）

3、堅(jiān)持期末考試制度（學(xué)校統(tǒng)一安排）

4、堅(jiān)持平時(shí)教學(xué)工作的檢查制度（教案及作業(yè)組長(zhǎng)檢查與學(xué)校抽查結(jié)合）

5、堅(jiān)持學(xué)科競(jìng)賽制度(五)教師隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)教師基本功的訓(xùn)練，抓教師的說話（普通話）、板書與組織教學(xué)。

2、教師教學(xué)基本功

3、支持鼓勵(lì)教師繼續(xù)教育。積極選送青年骨干教師參加區(qū)、市教師培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

4、在中小內(nèi)開展教師間相互聽課、評(píng)課活動(dòng)。促進(jìn)教師教學(xué)水平的整體提高，每人每學(xué)期聽課評(píng)課10節(jié)以上。

5、全體教師每周寫一篇硬筆書法字，做一張數(shù)學(xué)習(xí)題的篇子。

6、每學(xué)期每位教師獻(xiàn)一節(jié)最佳課。(六)教育科研工作

1、加強(qiáng)“十五”校級(jí)科研課題研究過程的管理。用來支撐學(xué)?！笆濉钡膮^(qū)級(jí)課題。

2、把科研、教研與課堂教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來。從教學(xué)實(shí)踐中為科研提供第一手資料，讓科研理論更好地指導(dǎo)課堂教學(xué)。

3、繼續(xù)開展校本教研活動(dòng)，積累科研資料和具有說服力有效數(shù)據(jù)，寫出有理有據(jù)的科研論文。

4、加強(qiáng)教育信息理論與應(yīng)用的講座，提高教師信息技術(shù)素質(zhì)和應(yīng)用水平，讓現(xiàn)代技術(shù)為教學(xué)服務(wù)。

(七)特教

關(guān)注弱勢(shì)群體，做好隨班就讀生綜合教育工作。上交特教論文或案例。

三、體育工作

堅(jiān)持全面育人，貫徹黨的教育方針。

貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校“體育條例”切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)和健康水平。以抓普及學(xué)校的體育為主干線，以抓學(xué)生群體活動(dòng)為載體，在抓好普及的基礎(chǔ)上抓提高，提高廣大師生的身體素質(zhì)和健康水平。

㈠工作安排：

⒈在教研活動(dòng)時(shí)，組織體教學(xué)習(xí)“體育條例”，體育組要訂出落實(shí)“體育條例”的具體細(xì)則。

⒉堅(jiān)持以教學(xué)為中心，加強(qiáng)體育教研和科研工作。⑴上課要有教案，要正規(guī)化上課，杜絕隨意性。

⑵充分利用教研活動(dòng)時(shí)間，開展教學(xué)研究，集體備課、聽課、評(píng)課，找出優(yōu)點(diǎn)和不足，訂出補(bǔ)救措施。

⑶每位教師獻(xiàn)一節(jié)課。（示范課、公開課、研究課）⑷按上級(jí)要求期末寫出教研或科研論文。⒊群體工作

⑴抓好活動(dòng)課，確保學(xué)生每天1小時(shí)鍛煉時(shí)間。⑵抓好《體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作和小型多樣的比賽。⒋訓(xùn)練和競(jìng)賽工作 ⑴校級(jí)各隊(duì)常年訓(xùn)練。

⑵校級(jí)運(yùn)動(dòng)員按年齡段定編入冊(cè)存檔，活動(dòng)要有計(jì)劃，定時(shí)定量進(jìn)行科學(xué)性訓(xùn)練，要有訓(xùn)練記錄。

⑶抓好班級(jí)間的小型比賽。（由體育組安排）⒌體育器材管理

⑴認(rèn)真做好體育器材的登統(tǒng)工作。

⑵抓好器材的使用、管理和借還管理工作。設(shè)置兼職人員（組長(zhǎng)）專門負(fù)責(zé)。

㈡、本學(xué)期活動(dòng)安排 ⒈九月份：校級(jí)隊(duì)的建隊(duì)和恢復(fù)訓(xùn)練；練習(xí)課間操，為區(qū)課間操評(píng)優(yōu)做好準(zhǔn)備。

⒉十月份：運(yùn)動(dòng)員集訓(xùn)，準(zhǔn)備參加區(qū)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)；中小秋運(yùn)會(huì)。⒊十一月份：“提高身體素質(zhì)，健康第一”，象征性長(zhǎng)跑活動(dòng)；體育課研討。⒋十二月份：全中小冬季越野賽；結(jié)合《體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，開展小型比賽。⒌ 2004年一月份：科研論文，上交各種材料。

四、衛(wèi)生工作

堅(jiān)持全面育人，貫徹黨的教育方針。

貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，把提高學(xué)生健康水平和“十六大”提出全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)聯(lián)系起來；落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生的習(xí)慣，學(xué)習(xí)衛(wèi)生保健的基本知識(shí)，創(chuàng)造清潔優(yōu)美的校園環(huán)境，提高師生的體質(zhì)及健康水平。

(一)本學(xué)期的工作要點(diǎn)：

1、上好健康課（有教案，有專人教，按課表授課），讓學(xué)生學(xué)到基本的衛(wèi)生知識(shí)和保健知識(shí)。

2、開展衛(wèi)生流動(dòng)紅旗評(píng)比活動(dòng)。（師生一齊動(dòng)手，搞好樓內(nèi)、校園衛(wèi)生）

3、視力保護(hù)月活動(dòng)：利用壁報(bào)、板報(bào)開展專題宣傳“近視眼防治”；每天堅(jiān)持做好眼保健操；每周給同學(xué)調(diào)換一次座位，預(yù)防眼病。

4、做好學(xué)生體檢工作；

一、四年級(jí)體檢建卡，同學(xué)普查一次身體，填好健康卡。

5、衛(wèi)生知識(shí)教育活動(dòng)：舉行班級(jí)知識(shí)賽。要注意飲食衛(wèi)生，定期理發(fā)，經(jīng)常換內(nèi)衣，洗澡。

6、做好預(yù)防工作和傳染病的登記上報(bào)工作。填好檔案。抓好六病防治，對(duì)一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行結(jié)核菌感染接種。

7、學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案，做好健康教育課評(píng)優(yōu)工作。

8、做好畢業(yè)生體檢工作。

9、做好各種材料的統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作，建好檔案并按上級(jí)要求填寫。

10、嚴(yán)格管理學(xué)校食堂。強(qiáng)化檢查管理，確保教師飲食衛(wèi)生安全。(二)活動(dòng)安排：

九月：

1、校內(nèi)環(huán)境整理。

2、開展視力保護(hù)月活動(dòng)，下發(fā)各種材料。

3、校內(nèi)競(jìng)賽。

十月：

1、一、四年級(jí)體檢健卡，其它年級(jí)進(jìn)行體檢。

2、六病預(yù)防和矯治。十一月：

1、常見病健康狀況統(tǒng)計(jì)研究。

2、冬季流行病知識(shí)講座。十二月：健康與衛(wèi)生知識(shí)競(jìng)賽。（結(jié)合綜合評(píng)價(jià)進(jìn)行），健康教育課評(píng)優(yōu)。（2004年）一月：

1、區(qū)衛(wèi)生與健康知識(shí)競(jìng)賽。

2、做好考試工作。做好總結(jié)評(píng)比和表彰工作。

五、安全保衛(wèi)工作

認(rèn)真落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的工作方針，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，確保師生的生命安全，保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)。學(xué)習(xí)法律知識(shí)，提高師生的法律意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生做遵紀(jì)守法的合格小公民，確保全學(xué)期無事故。

工作要點(diǎn)：

1、制定安全細(xì)則，與學(xué)校有關(guān)人員簽訂安全協(xié)議書。

2、實(shí)行“路隊(duì)制”、“小黃帽”制度，與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂學(xué)生騎車安全協(xié)議書。

3、交通安全知識(shí)教育。

4、“三防”知識(shí)比賽。

5、冬季安全協(xié)議書。

6、值班安排及值班教師思想教育。工作安排：

九月：訂工作計(jì)劃；學(xué)生校內(nèi)（外）、飲食、交通等方面安全知識(shí)教育；教師值班思想教育；簽訂各項(xiàng)協(xié)議書。

十月：下發(fā)各種安全材料；學(xué)習(xí)交通法規(guī)；安全知識(shí)競(jìng)賽。十一月：抓好“三防”工作，安全在我心中問答比賽。十二月：冬季安全協(xié)議書，防滑冰。

一月：總結(jié)評(píng)比，上交各種材料；安排好假期護(hù)校工作。

六、后勤工作、加強(qiáng)后勤管理，加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量。

2、后勤人員要盡職盡責(zé)，做好本職工作。

3、嚴(yán)格執(zhí)行公物保管制度。

4、財(cái)會(huì)人員嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)制度和各項(xiàng)規(guī)章制度。

5、加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)物資管理使用、維護(hù)、保養(yǎng)。

板橋中小

2004年9月

第二篇：2008至2009學(xué)第一學(xué)期德育工作總結(jié)

2008至2009學(xué)第一學(xué)期德育工作總結(jié)

本學(xué)期學(xué)校德育工作中，圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果，培養(yǎng)新世紀(jì)人才。結(jié)合我校實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間，使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)就德育工作中隊(duì)伍建設(shè)、過程管理、活動(dòng)開展三個(gè)方面的工作情況總結(jié)如下：

一、努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

1、發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機(jī)制，由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，教導(dǎo)處具體抓，實(shí)行教導(dǎo)處---年級(jí)組---班主任三級(jí)常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識(shí)，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)。定期舉行班主任例會(huì)，通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式，努力提高班主任的工作能力；對(duì)于一些初當(dāng)班主任的，學(xué)校則采用“幫、扶、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。

2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。學(xué)校堅(jiān)持依法治校，深入開展師德師風(fēng)建設(shè)，并將把教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，采取了切實(shí)措施，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。每單周三下午組織教

職員工學(xué)習(xí)時(shí)事政治、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)教育法規(guī)，樹立正確的教育觀、價(jià)值觀、人生觀，形成良好的校風(fēng)與教風(fēng)。引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生。

二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

1、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對(duì)墻報(bào)、黑板報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí)，要力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。

2、規(guī)范班室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了班室特點(diǎn)，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

3、積極做好德育示范工作，使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感感召力，逐步形成有特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。

4、加強(qiáng)了校園的綠化、美化與凈化工作，發(fā)揮校園景點(diǎn)的宣傳作用，增強(qiáng)師生的愛校意識(shí)，發(fā)揮靜態(tài)環(huán)境的啟迪作用。

5、大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程，提高圖書、閱覽室的開放率，規(guī)范班級(jí)圖書角建設(shè)，加強(qiáng)讀書指導(dǎo)，提倡辦好班報(bào)，鼓勵(lì)師生共讀、親子共讀，營(yíng)造學(xué)習(xí)型師生、學(xué)習(xí)型班級(jí)、學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型家庭的良好氛圍。校園環(huán)境建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進(jìn)向上的力量，學(xué)校應(yīng)發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)愛教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板

報(bào)、閱覽室、少先隊(duì)活動(dòng)室等，有統(tǒng)一的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等標(biāo)志，讓每一堵墻壁成為無聲的語言，在潛移默化中，向?qū)W生進(jìn)行愛國(guó)主義和良好行為習(xí)慣教育。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開展升旗儀式和系列化的國(guó)旗下的講演活動(dòng)傳統(tǒng)。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

三、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。

1、豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生一日常規(guī)》，同時(shí)深入開展了文明禮儀教育、法制教育、生命安全教育等等。特別是開展了全國(guó)青少年“文明禮儀伴我行”活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、宣傳禮儀、展示禮儀等方法途徑，實(shí)施活動(dòng)方案，組織學(xué)生參加文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽、自創(chuàng)文明禮儀童謠等活動(dòng)，取得了階段性成果。

2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考，加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”。根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》及學(xué)校的規(guī)章制度，對(duì)學(xué)生每天的行為分早讀、清潔衛(wèi)生、行為規(guī)范、課間操、眼保健操、等進(jìn)行考核。值日導(dǎo)師每天負(fù)責(zé)巡視檢查，并將檢查結(jié)果及時(shí)登記。通過一系列措施落實(shí)“班級(jí)常規(guī)考核”，學(xué)生們從“上好一堂課，做好一節(jié)操，掃好一次地”做起，逐漸養(yǎng)成良

好習(xí)慣。學(xué)生在接受管理的同時(shí)，也參與學(xué)校管理，加強(qiáng)自我管理，培養(yǎng)主人翁意識(shí)。

3、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃，有措施，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。目前大部分教師能耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，不講過頭話，不扣大帽子，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助，較好地控制了學(xué)生掉隊(duì)。

4、課堂上教師嚴(yán)格要求，積極引導(dǎo)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維品質(zhì)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作精神。各科教學(xué)充分利用學(xué)科優(yōu)勢(shì)，挖掘教材中的德育內(nèi)容，學(xué)生在課堂上既學(xué)到了知識(shí)又受到了思想教育。課后教師耐心輔導(dǎo)不同層次學(xué)生，特別是學(xué)習(xí)困難生，教師采取各種方法，從思想、學(xué)習(xí)、情感甚至生活上給予關(guān)心和幫助，鼓勵(lì)他們樹立起自信心，戰(zhàn)勝挫折和困難，努力提高自己，使不同層次的學(xué)生都得到發(fā)展。

四、今后工作設(shè)想

1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。

2、加強(qiáng)德育科研，探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性、實(shí)效性。繼續(xù)加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

3、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作，營(yíng)造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。

4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階。

今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合小學(xué)德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

第三篇：2018至2019學(xué)第一學(xué)期工作計(jì)劃

2018/2019學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

本學(xué)期我校的教育教學(xué)工作，以黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教育工作會(huì)議精神和區(qū)局教研室提出的工作要求，從我校實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)管理，不斷提高管理水平；緊緊圍繞標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校提升目標(biāo)，努力實(shí)現(xiàn)硬件建設(shè)和內(nèi)部管理的同步發(fā)展，走內(nèi)涵發(fā)展之路。深化義教階段課程改革，創(chuàng)新教學(xué)方法，落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，探索高效課堂模式，全面實(shí)施素質(zhì)教育。積極加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，不斷提高教師服務(wù)意識(shí)，努力推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。為此，本學(xué)期要切實(shí)抓好如下幾項(xiàng)工作。

一、推進(jìn)精致教學(xué)，快速提升教育質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們的立身之本。抓教學(xué)質(zhì)量，就得抓住備課和課堂。課堂教學(xué)的總課時(shí)占學(xué)生在?；顒?dòng)時(shí)間的四分之三以上。因此只有抓著課堂教學(xué)這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)，才能掌握教學(xué)的主動(dòng)權(quán)。在課堂教學(xué)中，努力關(guān)注每個(gè)學(xué)生，做學(xué)生的引導(dǎo)者。充分運(yùn)用合作式、討論式、誘導(dǎo)式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí)，讓學(xué)生去感受、理解知識(shí)產(chǎn)生和發(fā)展的過程，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。變教學(xué)為導(dǎo)學(xué)，一位教育家曾經(jīng)說過：“施教之功，貴在誘導(dǎo)，進(jìn)學(xué)之功，貴在領(lǐng)悟”。以誘導(dǎo)的方式，把學(xué)生引入知識(shí)的殿堂!所以，本學(xué)期還要進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究，各教研組要探究實(shí)現(xiàn)課堂高效的教學(xué)模式、方法、策略。教導(dǎo)處要強(qiáng)化聽評(píng)課活動(dòng)，繼續(xù)開展全員聽評(píng)課活動(dòng)，開展有目的的推門聽課活動(dòng)，加大課堂教學(xué)的評(píng)估與監(jiān)控力度。備課時(shí)，我們要把標(biāo)準(zhǔn)立在課程標(biāo)準(zhǔn)的要求上，功夫花在備課上，點(diǎn)子出在課堂上。要做到胸中有課標(biāo)，心中有教法。目中有學(xué)生。備課要“精”，教學(xué)要“活”，力求教學(xué)無死角，真正提高教學(xué)質(zhì)量。

一年級(jí)要根據(jù)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，加強(qiáng)教育教學(xué)進(jìn)度管理，規(guī)范教學(xué)行為，切實(shí)做好小學(xué)起始年級(jí)零起點(diǎn)教學(xué)。各門課程嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教科書的規(guī)定目標(biāo)進(jìn)行教學(xué)，不得自行增加教學(xué)內(nèi)容、提高教學(xué)要求、加快教學(xué)進(jìn)度。

我們學(xué)校是廣東省語言文字規(guī)范化學(xué)校，我們要把推普作為長(zhǎng)期堅(jiān)持的一項(xiàng)工作，讓每一個(gè)學(xué)生踏進(jìn)校門都要用普通話來交流。切實(shí)做好第21屆推普周工作，主題“說好普通話，邁進(jìn)新時(shí)代”。全校師生都要參與推普周活動(dòng)。

二、抓學(xué)生管理，創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境。

學(xué)校的口碑來自于質(zhì)量，更來自于嚴(yán)格精細(xì)的管理。應(yīng)該說，這幾年我們學(xué)校在社會(huì)上的口碑較好，很大程度上得益于我們嚴(yán)格精細(xì)的學(xué)生管理，得益于我們大家一絲不茍、始終如一的過程管理和嚴(yán)格要求。因此，希望各年級(jí)各班級(jí)進(jìn)一步明確學(xué)生管理的辦法，把學(xué)生工作做細(xì)，把常規(guī)工作做實(shí)，嚴(yán)格管理，持之以恒，在衛(wèi)生管理、兩操管理、學(xué)生行為管理等各方面創(chuàng)造亮點(diǎn)，打造禮儀窗口形象。

三、科學(xué)防范，不折不扣做好安全工作。安全是學(xué)校一項(xiàng)長(zhǎng)期復(fù)雜的工作。學(xué)生素質(zhì)在提高，但安全意識(shí)不強(qiáng)烈。團(tuán)隊(duì)組組織定期對(duì)師生進(jìn)行安全知識(shí)教育，建立安全防范責(zé)任制。結(jié)合身邊事例在師生中開展安全知識(shí)講座，特別是對(duì)學(xué)生的交通、活動(dòng)、體育課等校內(nèi)的安全工作保持高度的警惕和足夠的認(rèn)識(shí)。常抓不懈。擬在九月底開展一次師生應(yīng)急避險(xiǎn)演練。以提高師生的安全自救自護(hù)能力。

四、加強(qiáng)師德建設(shè)，強(qiáng)調(diào)德教雙馨。

教師形象就是學(xué)校的形象，因此學(xué)校發(fā)展要把師德建設(shè)放在首位，培養(yǎng)德藝雙馨的教師隊(duì)伍，造就有人格魅力和學(xué)識(shí)魅力的優(yōu)秀教師。其實(shí)，師德的問題始終是教育最大的問題，目前，從社會(huì)的角度來看，教師隊(duì)伍由于多種原因，導(dǎo)致一些問題，而且，有的問題比較突出，（1）存在職業(yè)倦怠感；（2）心理亞健康；（3）市場(chǎng)意識(shí)太強(qiáng)；（4）敬業(yè)精神不高。我們希望學(xué)校的教師都是那么敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)、創(chuàng)業(yè)，做到了愛生如子、循循善誘、誨人不倦、有教無類，得到了學(xué)生的愛戴、家長(zhǎng)的擁護(hù)。我們要培養(yǎng)一支事業(yè)心強(qiáng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、勤奮踏實(shí)、銳意進(jìn)取、勇于實(shí)踐的教師群體。

五、大力加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作

（1）堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育、增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》，全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)實(shí)踐時(shí)間，落實(shí)大課間活動(dòng)。切實(shí)提高學(xué)生的體質(zhì)和健康水平。

（2）認(rèn)真做好學(xué)校的衛(wèi)生工作，規(guī)范和完善學(xué)校衛(wèi)生工作標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的工作程序和制度，認(rèn)真開展相關(guān)的教育宣傳活動(dòng)，向?qū)W生傳授個(gè)人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生等方面的衛(wèi)生常識(shí)教育與防范知識(shí)，積極預(yù)防流感等傳染性疾病的發(fā)生并加大學(xué)校衛(wèi)生管理、檢查的力度，努力提高學(xué)的衛(wèi)生工作常規(guī)管理水平。

（3）進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校藝術(shù)教育工作的管理，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展豐富多彩的藝術(shù)教育活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞能力。

（4）體衛(wèi)組要做好“無煙學(xué)校”及“健康促進(jìn)學(xué)?！钡纳陥?bào)工作。

總之，本學(xué)期要在重點(diǎn)工作上求突破，在全面工作上求發(fā)展，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量勤奮工作、開拓進(jìn)取。

第四篇：2013至2014學(xué)第二學(xué)期德育工作計(jì)劃

2013~2014學(xué)第二學(xué)期德育工作計(jì)劃

本學(xué)期，德育工作根據(jù)近年來德育工作中體現(xiàn)出的問題及班主任交流中所反映出的情況，針對(duì)實(shí)際問題進(jìn)行梳理，并針對(duì)性、分階段、定主題進(jìn)行研討、分析，積極探尋解決辦法。提倡“健康第一”的育人思想，結(jié)合“八禮四儀”，尋找適合學(xué)生的方式方法，開展養(yǎng)成教育，提升基本素養(yǎng)。深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以活動(dòng)促成效。

一、具體工作

（一）家校聯(lián)系工作

1.家校聯(lián)系常規(guī)工作：繼續(xù)做好家校聯(lián)系工作。①充分利用家校通這一平臺(tái)進(jìn)行家校溝通。每月與每位學(xué)生家長(zhǎng)交流不少于8次。

②四、五年級(jí)家長(zhǎng)開放日。時(shí)間初定：其中練習(xí)后。③六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。由六年級(jí)班主任協(xié)商初步確定在其中練習(xí)之后召開家長(zhǎng)會(huì)。

④6月底，一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校結(jié)業(yè)典禮，屆時(shí)將開展家教論文、優(yōu)秀學(xué)員等評(píng)選。

2.成立兩級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)

根據(jù)教基一2012年2號(hào)文件《教育部關(guān)于建立中小學(xué)幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)的指導(dǎo)意見》

①成立班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)。告知全體家長(zhǎng)、教師推薦、家長(zhǎng)基本信息采集、確定人選（5~6人）、建立組織、召集成立，介紹工作職責(zé)——建立交流平臺(tái)QQ群等，依托家委會(huì)成員，發(fā)揮正能量。

②成立校級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)

成員產(chǎn)生：在各班家長(zhǎng)委員會(huì)成員中選擇7人，進(jìn)行一個(gè)成立儀式。

③舉行低中高各年級(jí)段的家長(zhǎng)沙龍。針對(duì)家校合作方面或者是學(xué)生突出問題，學(xué)校確立主題，提前告知內(nèi)容，并選擇性地組織部分家長(zhǎng)開展研討，汲取精華，共同促進(jìn)學(xué)校教育發(fā)展，嘗試通過更多的形式和平臺(tái)邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校的教學(xué)管理，形成教育的共同體。由德育主任牽頭，三個(gè)德育年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，推薦家長(zhǎng)代表，在三月至四月期間，通過三次，以漫談形式開展家長(zhǎng)沙龍活動(dòng)。

3.家訪。本學(xué)期繼續(xù)開展家訪工作。一學(xué)期兩次，一次在其中練習(xí)之后，一次在期末結(jié)束前。每學(xué)期家訪率至少15%。并做好相關(guān)材料積累。家訪前做好功課，本學(xué)期要家訪哪些學(xué)生？提前和家長(zhǎng)預(yù)約、告知家長(zhǎng)家訪的內(nèi)容，以便家長(zhǎng)也作好準(zhǔn)備、家訪前一個(gè)階段要對(duì)家訪學(xué)生進(jìn)行一個(gè)觀察了解，以便家訪時(shí)可以向家長(zhǎng)反映。

4.問卷調(diào)查。通過調(diào)查問卷去征詢家長(zhǎng)家校合作工作開展的意義與建議，了解家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的一些想法，對(duì)學(xué)校教育的一些想法。本學(xué)期要做好家長(zhǎng)的調(diào)查問卷設(shè)計(jì)、實(shí)施、整理工作。根據(jù)家長(zhǎng)的集中反映的問題進(jìn)行家校聯(lián)系工作的整改。切實(shí)提高教師在家長(zhǎng)心目中的專業(yè)地位，讓家長(zhǎng)信服并支持教師的日常管理。

（二）特殊兒童教育

教師本身觀念的改變。提倡建設(shè)尊重孩子的教育，只有教師尊重于學(xué)生，學(xué)生才會(huì)真心接納教師。訓(xùn)斥、責(zé)備、懲罰都不是良方，只能是在處理某些事件時(shí)偶爾使用，但前提是不傷害學(xué)生身心。面對(duì)特殊孩子的教育，我們教師首先要真心改變自己的看法，真心接納這樣的學(xué)生。不能帶著個(gè)人情緒和有色眼鏡，學(xué)會(huì)站在學(xué)生角度去分析、去對(duì)待、去解決，一步一步地做，一點(diǎn)一點(diǎn)的改，不急于求成。我們可以做一個(gè)觀察實(shí)錄，拍攝影像資料，作為研究依據(jù)。其次，組織全體班主任學(xué)習(xí)《特殊兒童的問題行為干預(yù)》實(shí)例與解析，尋找教育突破口。再有就是加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。本學(xué)期再進(jìn)行一次特殊兒童教育的專題研討活動(dòng)，針對(duì)特殊孩子的家長(zhǎng)，從家長(zhǎng)入手，班主任與家長(zhǎng)一起協(xié)商，采用分階段定目標(biāo)，嘗試一個(gè)階段達(dá)到一個(gè)目標(biāo)，目標(biāo)不能高，一個(gè)階段后進(jìn)行分析，看看目標(biāo)達(dá)成的效果怎樣，有哪些值得肯定的地方，能讓家看到雙方的努力，看到教師的重視，從而主動(dòng)承擔(dān)起責(zé)任。繼續(xù)開展德育導(dǎo)師活動(dòng)，制定計(jì)劃并實(shí)施。

（三）學(xué)生規(guī)則教育

一是整合資源，開設(shè)德育校本課程。我校結(jié)合編寫的昆山文化綜合實(shí)踐課程，組織學(xué)生開展活動(dòng)類課程，在活動(dòng)中提升個(gè)人文明素養(yǎng)。二是結(jié)合主題教育，深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀，突出“文明、法制、愛國(guó)、誠(chéng)信、友善”，本學(xué)期重點(diǎn)舉行三年級(jí)學(xué)生的“成長(zhǎng)禮”。由少先隊(duì)具體操作，邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)一同參與活動(dòng)。三是狠抓養(yǎng)成教育，提升基本素養(yǎng)。突出培育涉及未成年人日常生活細(xì)節(jié)的“八禮四儀”。根據(jù)《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范》，開展文明禮儀養(yǎng)成教育，從小做一個(gè)文明有德之人。具體要求：儀表之禮：面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方；餐飲之禮：講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅；言談之禮：用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠(chéng)懇友善；待人之禮：尊敬師長(zhǎng)、友愛伙伴、寬容禮讓、誠(chéng)信待人；行走之禮：遵守交規(guī)、禮讓三先（先讓、先慢、先停）、扶老助弱、主動(dòng)讓座；觀賞之禮：在觀看文藝表演和體育比賽等場(chǎng)合，遵守秩序、愛護(hù)環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩；游覽之禮：善待景觀、愛護(hù)文物、尊重民俗、恪守公德；儀式之禮：講究文明禮儀，做到按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴(yán)肅莊重、尊重禮俗。四是開展校級(jí)、班級(jí)“道德講堂”活動(dòng)。

（四）開展主題討論，提升班主任管理能力

根據(jù)班主任在實(shí)際工作中存在的問題，選擇性開展研討活動(dòng)。本學(xué)期將開展四次德育專題研討活動(dòng)，其中一次邀請(qǐng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)班主任作班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn)介紹，其余三次以沙龍形式開展研討。

二、本學(xué)期結(jié)合學(xué)校工作安排，二月份

1.參加市德育主任工作會(huì)議 2.制定德育工作計(jì)劃 3.召開班主任會(huì)議

4.下發(fā)各類德育安排表

5.召開班長(zhǎng)、學(xué)生志愿者、乘車學(xué)生會(huì)議

三月份

文明禮儀教育月 1.3月5日 學(xué)雷鋒日；

2.3月12日~3月14日 五年級(jí)基地實(shí)踐活動(dòng)； 3.3月12日六年級(jí)植“畢業(yè)樹”活動(dòng)；

4.3月中旬畢業(yè)班課程方案設(shè)計(jì)。包括：1.參觀城北中學(xué)。2.畢業(yè)留言書寫指導(dǎo)。3.畢業(yè)典禮。3月7日組織六年級(jí)學(xué)生去參觀城北中學(xué)，并進(jìn)行互動(dòng)。

5.家長(zhǎng)問卷調(diào)查表設(shè)計(jì)、下發(fā)、整理。6.組織第一次家長(zhǎng)沙龍活動(dòng) 7.班主任例會(huì)

8.制定主題教育月活動(dòng)方案并實(shí)施 9.班主任月考核工作

10.完成讀用周報(bào)星級(jí)學(xué)校申報(bào)工作 11.成立班級(jí)、校級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì) 12.召開第一次家委會(huì)會(huì)議

13.3月9日德育專題研討：邀請(qǐng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)班主任來校講座 14.協(xié)調(diào)學(xué)校舞蹈隊(duì)、校園情景劇相關(guān)事宜 15.做好學(xué)校櫥窗材料收集、整理工作，并布置好櫥窗

四月份：法制教育月

1.組織四年級(jí)全體師生祭掃革命烈士墓； 2.嘗試組織部分學(xué)生學(xué)做青團(tuán)子。

3.四月中旬組織三年級(jí)學(xué)生前往森林公園開展校外實(shí)踐活動(dòng)。4.四、五年級(jí)家長(zhǎng)開放日

5.4月16日德育專題研討活動(dòng) 6.班主任例會(huì)

7.制定法制教育月活動(dòng)方案并實(shí)施 8.舉行第二次家長(zhǎng)沙龍 9.班主任月考核工作

10.設(shè)計(jì)完成家長(zhǎng)學(xué)校函授材料 11.舉行校級(jí)德育講堂。

五月份：生命教育月

1.第五屆校園藝術(shù)節(jié)（一臺(tái)文藝節(jié)目、各班開展游藝活動(dòng)）2.班主任例會(huì) 3.班主任月考核 4.初定六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì) 5.舉行第三次家長(zhǎng)沙龍 6.5月21日德育專題沙龍 7.制定主題月活動(dòng)方案并實(shí)施 8.六年級(jí)畢業(yè)留言設(shè)計(jì)

六月份：環(huán)保教育月

1.三年級(jí)學(xué)生舉行“成長(zhǎng)禮”； 2.六年級(jí)畢業(yè)典禮。

3.一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校結(jié)業(yè)典禮 4.班主任例會(huì) 5.班主任月考核

6.班主任學(xué)期工作總結(jié) 7.完成學(xué)校德育工作總結(jié) 8.制定暑期學(xué)生活動(dòng)計(jì)劃

第五篇：2013至2014學(xué)第二學(xué)期德育工作計(jì)劃

2013至2014學(xué)第二學(xué)期德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)黨的十七大會(huì)議精神，以深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《小學(xué)生行為規(guī)范》為著手，以全面提高小學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標(biāo)，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以禮儀教育為核心，以學(xué)生為本，以質(zhì)量為本，大處著眼，小處著手。在德育內(nèi)容上注重小、近、實(shí)，抓準(zhǔn)實(shí)質(zhì)問題，講究實(shí)際效果，努力培養(yǎng)舉止文明、注重禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的合格小學(xué)生，構(gòu)建和諧、文明、平安校園。

二、工作思路

1、確立一種意識(shí)：以學(xué)生為主體。

2、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級(jí)管理。

3、轉(zhuǎn)變?nèi)齻€(gè)觀念：變灌輸為滲透，變單方面為全方位，變被動(dòng)接受為主動(dòng)吸收。

三、工作目標(biāo)

1、全體教師能夠本著全身心投入、全方位重視、全過程負(fù)責(zé)的育人心態(tài)共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好，業(yè)務(wù)水平高的德育隊(duì)伍。

2、加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，開展好各類主題教育，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的氛圍。

3、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，保持學(xué)生行為習(xí)慣的良好率。

4、加強(qiáng)學(xué)生法制教育和、衛(wèi)生、安全教育，確保年內(nèi)無重大責(zé)任事故發(fā)生。

5、深化少先隊(duì)活動(dòng)，從活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，打造學(xué)校德育品牌。

三、工作任務(wù)及措施

（一）加強(qiáng)德育組織和陣地建設(shè)，保障德育工作的實(shí)效性

1、加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)。充實(shí)以校長(zhǎng)、少先隊(duì)以及年級(jí)組長(zhǎng)為學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組的力量，保障我校德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。制定切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃，加強(qiáng)組織實(shí)施、檢查與指導(dǎo)，保障各項(xiàng)德育工作的順利開展。

2、完善學(xué)校少先隊(duì)組織建設(shè)。大隊(duì)委、各中隊(duì)干部實(shí)行民主選舉、競(jìng)選或定期輪換制度，把大、中、小隊(duì)建設(shè)成“快樂、自主、友愛、向上”的集體。

（二）加強(qiáng)德育基本建設(shè)，推進(jìn)全員德育，優(yōu)化育人環(huán)境

1、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，做到凈化、綠化、美化。要認(rèn)識(shí)到學(xué)校是育人場(chǎng)所，文明場(chǎng)所，不能留有任何“死角”。加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，做到讓每一棵花草、每一處場(chǎng)所、每一次活動(dòng)都發(fā)揮育人功能。讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內(nèi)化素質(zhì)。

2、提升教師的德育理念。為牢固樹立“每一個(gè)教育工作者首先是德育工作者”的德育觀念，本學(xué)期，繼續(xù)組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》等教育法規(guī)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范，全面關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，杜絕體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，樹立濱小教師在社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生中的良好新形象。

3、做好班主任培訓(xùn)、指導(dǎo)工作。一是定期舉行班主任會(huì)議，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。每學(xué)期召開兩次班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，不斷提升班主任工作能力和水平；二是加強(qiáng)指導(dǎo)，抓好“班隊(duì)”德育主陣地，上好每一節(jié)班隊(duì)會(huì)，要求班主任、跟班教師根據(jù)學(xué)校階段工作安排和本班的具體情況，認(rèn)真確定設(shè)計(jì)班隊(duì)會(huì)內(nèi)容，備好課，師生互動(dòng)，多講身邊人、身邊事，有目的的進(jìn)行德育教育。力求形式多樣，題材針對(duì)性強(qiáng)，內(nèi)容健康向上。

4、加強(qiáng)學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。班主任、任課教師要及時(shí)通過電訪、短信、家訪等形式與家長(zhǎng)隨時(shí)溝通，相互了解掌握學(xué)生的情況，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育。

5、加強(qiáng)德育科研，創(chuàng)建德育特色。結(jié)合學(xué)校德育工作實(shí)際，要求班主任有效地開展學(xué)生心理教育工作，定期開展心理輔導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

（三）扎實(shí)開展系列德育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生思想素質(zhì)的提高

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記建隊(duì)60周年賀信精神，深入開展

爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”活動(dòng)。通過雛鷹假日小隊(duì)、紅領(lǐng)巾小社團(tuán)等組織，發(fā)揮少先隊(duì)機(jī)動(dòng)靈活的基層組織作用，開展形式多樣的爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”活動(dòng)，營(yíng)造氛圍，形成熱潮。

2、深化少先隊(duì)活動(dòng)品牌，扎實(shí)開展手拉手活動(dòng)。根據(jù)“就近就便、重在實(shí)效”的原則，以“共同成長(zhǎng)”為主題，引導(dǎo)廣大少年兒童與農(nóng)村留守兒童、社區(qū)困難兒童、孤殘兒童等開展多層次、多渠道的“手拉手”活動(dòng)，通過互送問候、互贈(zèng)自制小禮品、結(jié)對(duì)、等形式的結(jié)隊(duì)幫扶，為困難少年兒童送去少先隊(duì)組織的溫暖，送去同齡小伙伴的關(guān)愛。

3、深入開展“紅領(lǐng)巾與文明同行”活動(dòng)。積極引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員采取服務(wù)、慰問、聯(lián)歡等形式，對(duì)孤老戶、殘疾人等群體進(jìn)行送干凈、送快樂或送溫暖活動(dòng)，引導(dǎo)隊(duì)員們做學(xué)習(xí)的小主人、做家庭的小幫手、做社區(qū)的小標(biāo)兵。要深入開展“低碳生活，從我做起”主題實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)少年兒童從節(jié)約“一滴水、一度電、一張紙”做起，樹立節(jié)約環(huán)保意識(shí)，倡導(dǎo)綠色健康的“低碳新生活”。要以“小手拉大手，文明我先行”為主題，引導(dǎo)和發(fā)動(dòng)少先隊(duì)員面向家庭、社會(huì)勸導(dǎo)不文明行為，帶動(dòng)家長(zhǎng)和更多的社會(huì)人員共同營(yíng)造文明禮儀的社會(huì)氛圍，做到“哪里有紅領(lǐng)巾，哪里就有新風(fēng)尚”，共同樹立和維護(hù)城市文明形象。

4、深入開展“少年兒童平安自護(hù)行動(dòng)”。繼續(xù)以“自護(hù)、平安”為主題，開展有關(guān)交通安全、食品安全、防溺水、防火災(zāi)、防控甲型H1N1流感、防控手足口病、防地質(zhì)災(zāi)害等安全教育和自護(hù)自救訓(xùn)練，使廣大少年兒童時(shí)時(shí)牢記安全，事事注意安全，人人重視安全，珍愛生命，學(xué)會(huì)生存。引導(dǎo)少年兒童正確甄別網(wǎng)上信息、合理安排上網(wǎng)時(shí)間、科學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)資源，做到倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)道德、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全。引導(dǎo)隊(duì)員正確處理學(xué)習(xí)、體鍛、上網(wǎng)等各項(xiàng)活動(dòng)之間的關(guān)系。

5、以“春節(jié)”為主題，少先隊(duì)員利用照相機(jī)記錄下在寒假期間打動(dòng)自己的人、事、景物和生活環(huán)境，以及自己眼中或心中的春節(jié)、人文景觀、民風(fēng)民俗、風(fēng)味小吃等等，描繪和贊頌社會(huì)的發(fā)展變遷和改革開放以來家鄉(xiāng)取得的巨大成就，激發(fā)少年兒童愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的情感。

6、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理。落實(shí)“三制”，人人崗位責(zé)任制、衛(wèi)生值日包干制、常規(guī)管理檢查評(píng)比制。繼續(xù)把開學(xué)第一個(gè)月作為學(xué)生常規(guī)教育月，各班要利用班隊(duì)會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，尤其一年級(jí)學(xué)生要盡快熟悉、適應(yīng)學(xué)校生活。

7、加強(qiáng)學(xué)生的法制、衛(wèi)生、安全教育，提高學(xué)生法制、衛(wèi)生、安全意識(shí)。

（1）充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、相關(guān)錄像、品德課、班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話進(jìn)行普法教育，使學(xué)生知法、懂法、守法，崇尚科學(xué)，遠(yuǎn)離毒品，抵制邪教，具備明辨是非的能力。（2）將安全教育作為頭等大事來抓，并將其貫穿學(xué)校生活的每一天，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，不在公路上追逐打鬧，不亂闖紅燈，不到鐵路邊玩耍，愛路護(hù)路，愛護(hù)交通設(shè)施，教育學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)，不到池塘溝河洗澡、不玩火、不吸煙，不進(jìn)網(wǎng)吧，了解防洪、防震等有關(guān)常識(shí)，學(xué)會(huì)自救、逃生。（3）加強(qiáng)衛(wèi)生管理，培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，講究飲食衛(wèi)生，講好個(gè)人衛(wèi)生，確保健康成長(zhǎng)。定期向發(fā)放宣傳材料，建立健全各種檔案。

8、以心理健康教育為切入點(diǎn)，探索心理教育方法。本學(xué)年，以“心靈對(duì)話”為主題，開展心理健康教育，通過觀察、談話、問卷調(diào)查等形式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的心理障礙，并及時(shí)給予矯正指導(dǎo)，以增強(qiáng)他們的抗挫能力和適應(yīng)社會(huì)的能力。九月份將進(jìn)行一次心理健康教育講座。

9、以校園文化建設(shè)為依托，陶冶學(xué)生的心靈。充分利用校園現(xiàn)有的文化資源，安排豐富多彩、形式多樣、切合德育教育主題的校園生活，讓廣播、黑板報(bào)等成為學(xué)生精神生活的依托，了解天下大事，掌握校園動(dòng)態(tài)，在濃郁的文化氛圍中接受教育、陶冶情操。

四、月份工作安排

三月份：以文明養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，狠抓常規(guī)教育。

1、做好新學(xué)期開學(xué)工作；

2、開展常規(guī)教育月活動(dòng)；

3、舉行“雷鋒精神伴我行”學(xué)雷鋒文明活動(dòng)；

4、組織學(xué)生開展三八節(jié)感恩父母和老師活動(dòng)，舉行《學(xué)會(huì)感恩》主題班隊(duì)會(huì)；

5、法制教育講座。

四月份：以國(guó)情教育為重點(diǎn)，開展“革命傳統(tǒng)教育”活動(dòng)。

1、清明節(jié)組織師生上山掃墓；

2、進(jìn)行心理健康教育講座

3、舉行春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

五月份：以中華民族道德傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)。

1、高質(zhì)量排練好參加市藝術(shù)節(jié)的節(jié)目；

2、搞好慶?！傲弧惫?jié)目排練；

3、班主任培訓(xùn)（班主任工作藝術(shù)、心理健康教育等）。六月份：以愛學(xué)習(xí)、愛科學(xué)教育為重點(diǎn)。

1、舉行迎“六一”慶祝活動(dòng)；

2、舉辦讀書征文、演講活動(dòng)；

七月份：以熱愛共產(chǎn)黨教育為重點(diǎn)。

1、做好德育工作總結(jié)

2、評(píng)選文明學(xué)生、文明家庭和先進(jìn)班集體；

3、召開學(xué)生會(huì)議，安排好師生暑假生活；

4、制訂下學(xué)期德育工作計(jì)劃。

東村方展禹小學(xué)

2013至2014學(xué)第二學(xué)期德育工作計(jì)劃