第一篇：陳述句改為反問句的方法
陳述句改為反問句的方法：
1、將肯定句中的肯定詞（是、能、會等）改為否定詞（不是、不能、不會等）。
2、將否定句中的否定詞（不是、不能、不會等）改為肯定詞（是、能、會等）。
3、在肯定詞或否定詞前面加上“怎、怎么、難道、豈”等反問語氣詞。
4、句尾加上疑問助詞“呢、嗎”等，句末的句號改為問號。
練習一：請將下面的陳述句改成反問句
1、花生的品質很高尚。
2、這件事讓人很感興趣。
3、那些美好的印象，我不會忘記。
4、淚珠是人類內心純真感情的升華。
5、你們都在忙忙碌碌地干活，我不能袖手旁觀。
6、每個人都有責任保護我們賴以生存的地球。
7、您對我們的深情厚誼，我們不能忘記。
8、我的時裝展不得不推遲了。
9、信賴，往往能夠創(chuàng)造出美好的境界。
10、這清白的梅花是不能玷污的。
11、外公，這是您最寶貴的畫。
12、梅花的精神象征著中華民族的精神。
13、每一個中國人都愛自己的祖國。
14、我買不起這么貴的書。
15、我們都喜歡看閑書。
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練習二：把下面的句子改成反問句
1、這活潑的小孩是我的好朋友。
2、六小開展的師生才藝表演活動很好看。
3、頑強拼搏的運動員是我們學習的榜樣。
4、現(xiàn)在的條件這么好，我們應該好好學習。
5、這件事大家都同意。
6、別人能做到的事，我們也能做到。
7、這件事大家會同意。
8、這比山高比海深的情誼，我們不會忘記。
9、這是祖**親對我的期望。
10、不勞動，連棵花葉養(yǎng)不活，這是真理。
11、你不能這樣蠻橫無理。
12、孫悟空的本領可真大。
13、聽了老師的一席話，小剛臉紅了。
14、我不會忘記我倆的友誼。
15、這場報告會使聽眾們感動得熱淚盈眶。
練習三：請將下面的陳述句改成反問句。
1、這幅畫是我們班蔡穎畫的。
2、不好好學習，自然不能取得好成績。
3、對少數(shù)同學不守紀律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問
4、那奔馳的列車正是我們祖國奮勇前進的象征。
5、功課沒做完，不能去看電影。
6、不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。
7、我們不能因為學習任務重而不參加體育活動。
8、沒有革命先輩的流血犧牲，就沒有我們今天的幸福生活。
9、小玲取得的優(yōu)異成績正是她勤奮學習的結果。
10、我們不能被困難嚇倒。
12、你們沒看見過這樣的總理。
13、我的心繃緊緊的，這無法忍受。
14、這潮濕冰冷的地面不能睡。
15、我們是學生，應該遵守學校的紀律。
練習四：請將下面的陳述句改成反問句。
1、盛大的上海世博會令世人矚目。
2、季爺爺小時候最感興趣的是看閑書。
3、我不能心安理得地接受這個贊譽。
4、我不能放掉這條大鱸魚。
5、這么大的公園，我能來別人也能來。
6、中秋節(jié)前后正是故鄉(xiāng)桂花盛開的季節(jié)。
7、你一定想更多的了解漢字。
8、生活中的每個人，都需要來自母親的力量。
9、我們不能忘記母親給予我們的恩情。
10、為了戰(zhàn)士們能走過草地，彭總不得不殺掉他心愛的大黑騾子。
11、生活的窮困和疾病泯滅不了阿炳對音樂的熱愛和對光明的向往。
12、人民解放軍值得每個人學習。
13、我們不會把您老人家忘懷。
14、朝鮮人民不會忘記志愿軍戰(zhàn)士的。
15、禮貌待人可以在人與人之間架起一座理解的橋梁。
練習五：按要求改變句式，意思不變。
1、講桌上的那束鮮花，正表達著我們對老師的一片深情。（變成反問句）
2、沒有革命先烈的流血犧牲，就沒有我們今天的幸福生活。（變成反問句）
3、同窗五載的情誼，我們不能忘記。（變成反問句）4、21世紀圖書館的大門不會關閉。（變成反問句）
5、漓江的水綠得仿佛一塊無暇的翡翠。（改為反問句）
6、大家老師熱愛自己的祖國。（改為反問句）
7、我是一名少先隊員，必須遵守紀律。（改為反問句）
8、地球是人類的母親，生命的搖籃。（改為反問句）
9、越過岷山，不能不使紅軍戰(zhàn)士喜笑顏開。（改為反問句）
10、“鳥的天堂”真是鳥的天堂。（改為反問句）
11、海上日出真是偉大的奇觀。（改為反問句）
12、多得些知識不是壞事。（改為反問句）
13、這些設想即使能實現(xiàn)，也是遙遠的事情。（改為反問句）
14、《慈母情深》一文深深地打動了我。
15、桂花的香氣，太迷人了。
練習六：把陳述句改為反問句
1、我們沒有近道，和你們走的是一條道。
2、這個世界上應該有您最想要的東西。
3、人的身軀不能從狗洞子里爬出來。
4、這本書真好看，叫人喜歡。
5、那電線上停著的幾個小黑點，正是伶俐可愛的小燕子。
6、對于浪費能源的現(xiàn)象，我們不能容忍。
7、網絡豐富多彩，讓我們大家戀戀不舍。
8、我們應該相信自己的眼睛。
9、我們都愛自己慈愛的母親。
10、犯了錯誤就不敢向老師、同學承認，這不是一個少先隊員應有的態(tài)度。
11、作為少先隊員應該講文明，有禮貌。
12、這樣骯臟、零亂的地方，不會讓人覺得舒服。
13、這場比賽不能讓祖國再次蒙受屈辱。
14、像桑娜那樣品德高尚的人值得贊揚。
15、為了把祖國建設得更強盛，我們應該努力學習。
練習一參考答案（1、花生的品質難道不很高尚嗎？
2、這件事怎能不讓人很感興趣呢？
3、那些美好的印象，難道我會忘記嗎？
4、難道淚珠不是人類內心純真感情的升華嗎？
5、你們都在忙忙碌碌地干活，難道我能袖手旁觀嗎？
6、難道每個人都沒有責任保護我們賴以生存的地球？
7、您對我們的深情厚誼，難道我們能忘記嗎？
8、難道我的時裝展得推遲嗎？
9、信賴，怎么不能夠創(chuàng)造出美好的境界呢？
10、難道這清白的梅花能玷污嗎？
11、外公，這難道是您最寶貴的畫嗎？
12、難道梅花的精神不象征著中華民族的精神嗎？
13、每一個中國人怎么能不愛自己的祖國呢？
14、我怎么能買得起這么貴的書呢？
15、難道我們都不喜歡看閑書嗎?
練習二參考答案
1、難道這活潑的小孩不是我的好朋友嗎？
2、六小開展的師生才藝表演活動難道不好看嗎？
3、難道頑強拼搏的運動員不是我們學習的榜樣嗎？
4、現(xiàn)在的條件這么好，難道我們不應該好好學習嗎？
5、難道這件事大家都不同意嗎？
6、別人能做到的事，難道我們不能做到？
7、難道這件事大家會不同意？
8、這比山高比海深的情誼，我們怎能忘記呢？
9、難道這不是祖**親對我的期望嗎？
10、不勞動，連棵花葉養(yǎng)不活，難道這不是真理嗎？
11、你怎能這樣蠻橫無理呢？
12、難道孫悟空的本領不大嗎？
13、聽了老師的一席話，小剛臉怎能不紅呢？
14、我怎能會忘記我倆的友誼呢？
15、這場報告會怎能不使聽眾們感動得熱淚盈眶呢？
練習三參考答案
1、這幅畫不是我們班蔡穎畫的嗎？
2、不好好學習，怎能取得好成績呢？
3、對少數(shù)同學不守紀律的現(xiàn)象，我們怎能不聞不問呢？
4、那奔馳的列車不是我們祖國奮勇前進的象征嗎？
5、功課沒做完，怎么能去看電影呢？
6、不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，難道這不是真理嗎？
7、我們怎能因為學習任務重而不參加體育活動呢？
8、沒有革命先輩的流血犧牲，怎么會有我們今天的幸福生活呢？
9、小玲取得的優(yōu)異成績不是她勤奮學習的結果嗎？
10、我們怎能被困難嚇倒呢？
12、難道你們見過這樣的總理嗎？
13、我的心繃緊緊的，這怎么能忍受呢？
14、這潮濕冰冷的地面怎么能睡呢？
15、我們是學生，怎能不遵守學校的紀律呢？
練習四參考答案
1、盛大的上海世博會怎么能不令世人矚目呢？
2、難道季爺爺小時候最感興趣的不是看閑書嗎？
3、我怎么能能心安理得地接受這個贊譽呢？
4、我難道能放掉這條大鱸魚嗎？
5、這么大的公園，我能來別人難道就不能來嗎？
6、難道中秋節(jié)前后不正是故鄉(xiāng)桂花盛開的季節(jié)嗎？
7、難道你不想更多的了解漢字嗎？
8、難道生活中的每個人，都不需要來自母親的力量嗎？
9、我們怎么能忘記母親給予我們的恩情呢？
10、為了戰(zhàn)士們能走過草地，難道彭總不能殺掉他心愛的大黑騾子嗎？
11、生活的窮困和疾病怎么能泯滅了阿炳對音樂的熱愛和對光明的向往呢？
12、難道人民解放軍不值得每個人學習嗎？
13、我們怎么會把您老人家忘懷呢？
14、難道朝鮮人民會忘記志愿軍戰(zhàn)士嗎？
15、禮貌待人怎么不可以在人與人之間架起一座理解的橋梁呢？ 練習五參考答案
1、講桌上的那束鮮花，不正表達著我們對老師的一片深情嗎？
2、沒有革命先烈的流血犧牲怎么會有我們今天的幸福生活呢？
3、同窗五載的情誼，我們怎能忘記呢？
4、21世紀圖書館的大門怎么會關閉呢？
5、漓江的水不是綠得仿佛一塊無暇的翡翠嘛？
6、大家老師怎么不熱愛自己的祖國嗎？
7、我是一名少先隊員，怎能不遵守紀律呢？
8、地球不是人類的母親，生命的搖籃嗎？
9、越過岷山，怎能不使紅軍戰(zhàn)士喜笑顏開呢？
10、“鳥的天堂”不是鳥的天堂嗎？
11、海上日出不是偉大的奇觀嗎？
12、多得些知識難道是壞事嗎？
13、這些設想即使能實現(xiàn)，難道不是遙遠的事情嗎?
14、《慈母情深》一文怎能不深深地打動了我呢？
15、桂花的香氣，難道不迷人嗎？
練習六參考答案
1、我們沒有近道，和你們走的不是一條道嗎？
2、這個世界上怎么沒有您最想要的東西呢？
3、人的身軀怎能從狗洞子里爬出來呢？
4、這本書真好看，怎么不叫人喜歡呢？
5、那電線上停著的幾個小黑點，不正是伶俐可愛的小燕子嗎？
6、對于浪費能源的現(xiàn)象，我們怎么能容忍呢？
7、網絡豐富多彩，怎能不讓我們大家戀戀不舍呢？
8、難道我們不相信自己的眼睛嗎？
9、我們怎么不愛自己慈愛的母親呢？
10、犯了錯誤就不敢向老師、同學承認，這難道是一個少先隊員應有的態(tài)度嗎？
11、作為少先隊員怎能不講文明，有禮貌呢？
12、這樣骯臟、零亂的地方，怎么會讓人覺得舒服呢？
13、這場比賽怎能讓祖國再次蒙受屈辱呢？
14、像桑娜那樣品德高尚的人難道不值得贊揚嗎？
15、為了把祖國建設得更強盛，我們怎能不努力學習呢？
第二篇：反問句改為陳述句的方法
反問句改為陳述句的方法：
1、將反問句中的肯定詞改為否定詞，或將否定詞改為肯定詞。
2、將反問句中的反問語氣詞（怎、怎么、難道等）去掉。
3、將句末的疑問助詞（呢、嗎等）去掉，問號改為句號。
如：我們怎能言而無信呢？在改為陳述句時，將“能”改為“不能”，去掉“怎”，將“呢”去掉，問號改為句號。所改成的陳述句是：我們不能言而無信。
又如：歐陽海舍身攔驚馬的英雄事跡，怎么不令我們感動呢？在改為陳述句時，將“不令”改為“令”，去掉“怎么”，將“呢”去掉，問號改為句號。所改成的陳述句是：歐陽海舍身攔驚馬的英雄事跡，令我們感動。
一、反問句改陳述句。
1、冬天來了，春天還會遠嗎？
2.人與山的關系日益密切，怎能不使我們感到親切與舒服呢？
3.海邊上不是還泛著白色的浪花嗎？
4.我們遇到困難，怎么能退縮呢？
5.說出的話難道可以不算數(shù)？
6.不好好學習，怎能能取得好成績呢？
7.那奔馳的列車不是我們祖國奮勇前進的象征嗎？
8.都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？
9、那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？
10、我們怎能忘記老師的諄諄教導？
11、難道打仗就是為了多殺人嗎？
12、毒刑拷打算得了什么？死亡也無法叫我開口。
13、實現(xiàn)四個現(xiàn)代化，難道不是全國人民的偉大歷史任務嗎？
二、反問句改陳述句。
1、這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？
2、馬跑得越快，離楚國不就越遠了嗎？
3、把羊圈修好，不就不會再丟羊了嗎？
4、它一聽到弦響，心里怎么能不害怕呢？
5、對浪費能源的現(xiàn)象，我們怎么能容忍呢？
6、我怎么能忘記老師的關愛呢？
7、春天一到，冰不就化開了嗎？
8、你怎么能這樣做？
9、別人能辦到的事，難道我們就不能辦到嗎？ 生的荒坡嗎？
10、生活富裕了，難道我們就能鋪張浪費了嗎？
25、不耕耘怎么有收獲？不學習怎會有知識？
11、我們怎么能忘記媽媽的愛呢？
26、這位小姑娘天真美好的心靈，不正像一朵含苞欲放的花蕾嗎？
12、彼得讀著這份賬單，怎么能不羞愧呢？
13、小姑娘美好的心靈，不正像晶瑩剔透的鉆石嗎？
14、這難道不是天下奇觀嗎？
15、天上的星星能數(shù)得清嗎？
16、這么遠，箭哪能射得到呢？
17、天空塌下一大塊，怎么不可怕呢？
18、楚國在南邊，你怎么能往北走呀?
19、翠鳥背上的羽毛不正像淺綠色的外衣嗎？
20、雷鋒精神怎么會過時呢？
21、淮南柑桔一種到淮北，就又小又苦，還不是因為水土不同嗎?
22、大家都能辦到的事，難道我就不能辦到嗎？
23、那電線上停著的幾個小黑點，不正是伶俐可愛的小燕子嗎？
24、如果沒有人們的辛勤勞動，這里還不是荊棘叢
27、難道我們能隨意砍伐樹木，破壞綠化嗎？
28、看到那數(shù)不盡的青松白樺,誰能不向四面八方望一望呢?
29、從不同的角度看楊桃，不就看到不同的形狀了
嗎？
30、字典不正是我無聲的朋友和老師嗎？
三、反問句改為陳述句。
1、字典難道不是我們的良師益友嗎？
2、難道那條街不熱鬧嗎？
3、十萬支箭，三天怎么造得成？
4、他呀！都老頭子了，還訂這些東西干什么呀？
5、李大釗同志對革命事業(yè)充滿信心，怎么會懼怕反動軍閥？
6、要奮斗就會有犧牲，這難道不是真理嗎？
7、杭州的西湖難道不像一顆光彩奪目的明珠？
8、人們怎么不希望車子能停下來，不希望時間能停下來？
9、人難道可以沒有一點精神嗎？
10、我們怎么容忍破壞紀律的人和事？
11、班主任難道不應該以身作則嗎？
12、浪費時間難道不就是浪費生命的表現(xiàn)嗎？
13、這么重的東西,我怎么拎得動呢?
14、大千世界,哪里沒有野花的倩影?
15、我們千千萬萬個普通人,不是正是這樣的野花嗎?
16、這潮濕冰冷的地面,怎么能睡呢?
17、王老師帶病工作,我們怎能不感動呢?
18、小妹妹這樣乖巧，我們怎能不喜歡她呀？
19、您為我們付出了這樣高的代價，難道還嫌它不夠表達您對中國人民的友誼？
20、肺結核病人怎么會想到，使他生病的就是那個在馬路上隨便吐痰的人呢？
21、當你聽到這段英雄事跡的時候，難道你不覺得我們的戰(zhàn)士是最可愛的嗎？
22、知識是無止境的，我們有什么理由驕傲自滿，故步自封呢？
23、學習如登山，需要有踏實苦干和堅持不懈的精神，這不是十分清楚的道理嗎？
24、人的聰明與愚笨，難道是天生的嗎？
25、狼的本性會突然改變嗎？不會，絕對不會?。ǜ臑殛愂鼍洌?/p>
26、少先隊員怎么能向困難低頭呢？
四、反問句改為陳述句。那大臣想：“難道我不稱職嗎？難道我是愚蠢嗎？” 不耕耘怎么會有收獲？不學習怎么會有知識？ 他哪里知道人家要把他怎么樣呢？ 你的家不是在6單元212號房間嗎？ 凡卡天天挨打挨餓，他怎能不想念鄉(xiāng)下的爺爺？ 小姑娘純潔的心靈，不正像一個含苞欲放的花蕾嗎？ 又爛又軟的淤泥怎么承受住這樣重的老象呢？
難道蜜蜂不是有益的昆蟲嗎？ 孔繁森的先進事跡，怎能不使我們感動得流淚呢？ 這樣的精品，難道不是從山上那根很不顯眼、很普通的荊條上采下來的嗎？ 誰沒有父母兄弟？誰沒有妻子兒女？你們怎么能忍心用槍來打這些受人壓迫受人打罵的窮朋友呢？ 這一朵朵絢麗的鮮花不正是園藝工人辛勤勞動的結晶嗎？ 當你聽到這段英雄事跡的時候，難道你不覺得我們的戰(zhàn)士是最可愛的嗎？你不為我們的祖國有這樣的英雄而感到自豪嗎？
五、按要求改變句式，意思不變。
1、既然我的老師們播下的種子在他們學生的身上開花結果了，為什么我們播下的種子不會在自己的學生身上結果呢？（變?yōu)殛愂鼍洌?/p>
2、你和從前相比，不是變了個樣子嗎？（變?yōu)殛愂鼍洌?/p>
3、這本書難道不是你的嗎？（改為陳述句）
4、人與山的關系日益密切，怎能不使我們感到親切、舒服呢？（改為陳述句）
5、在陽光下，一片青松的邊沿，閃動著白樺的銀裙，不像海邊上的浪花嗎？（改為陳述句）
6、大至礦井、鐵路，小至椽柱、桌椅，有幾個省市的建設與興安嶺完全沒有關系呢？（改為陳述句）
第三篇：反問句改為陳述句訓練
反問句改為陳述句的方法：
1、將反問句中的肯定詞改為否定詞，或將否定詞改為肯定詞。
2、將反問句中的反問語氣詞（怎、怎么、難道等）去掉。
3、將句末的疑問助詞（呢、嗎等）去掉，問號改為句號。
一．反問句變陳述句：
1、那電線上停著的幾個小黑點，不正是伶俐可愛的小燕子嗎
2、不耕耘怎么有收獲？不學習怎會有知識？
3、這位小姑娘天真美好的心靈，不正像一朵含苞欲放的花蕾嗎？
4、難道我們能隨意砍伐樹木，破壞綠化嗎？
5、字典不正是我無聲的朋友和老師嗎？
6、你不為我們的祖國有這樣的英雄而感到自豪嗎？
7、這一朵朵絢麗的鮮花不正是園藝工人辛勤勞動的結晶嗎？
8、這些設想即使能夠實現(xiàn)，又有多少人能夠去居住呢？
9、看到那數(shù)不盡的餓青松白樺，誰能不向四面八方望一望呢？
10、人與山的關系日益密切，怎能不使我們感到親切與舒服呢？
11、海邊上不是還泛著白色的浪花嗎？
12、我們遇到困難，怎么能退縮呢？
13、說出的話難道可以不算數(shù)？
14、難道這不是祖**親對我的期望嗎？
15、不是自家人，難道就不該互相關心嗎？
16、不勞動，連棵花也弄不活，這難道不是真理嗎？
17、當農民，難道就不需要文化知識了嗎？
18、十萬支箭，三天怎么造得成？
19、都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？ 20、那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？
21、我們怎能忘記老師的諄諄教導？
22、.您為我們付出了這樣高的代價，難道還嫌它不夠表達您對中國人民的友誼？ 23.不耕耘怎么有收獲？不學習怎會有知識？
24、.肺結核病人躺在床上呻吟的時候，他怎么會想到使他生病的就是那個在馬路上隨便吐痰的人呢？
25、字典不正是我無聲的朋友和老師嗎？
26、當你聽到這段英雄事跡的時候，難道你不覺得我們的戰(zhàn)士是最可愛的嗎？你不為我們的祖國有這樣的英雄而感到自豪嗎？
27、看到那數(shù)不清的青松白樺，誰能不向四面八方望一望呢？
28、外公，這不是您最寶貴的畫嗎？
29、白石老人看后好不吃驚，這不是自己“練筆”時扔掉的廢畫嗎？ 30這上面明明標的是本人的名字，怎么能說是你的呢？
31、你們看見過這樣的總理嗎？
32、還有比事實更能說明道理的嗎？
33、不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？
34、他呀！都老頭子了，還訂這些東西干什么呀？
35、十萬支箭，三天怎么造得成？
36、都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？
37、居里夫人只要在專利書上簽個字，所有的困難不是都可以解決了嗎？
38、我們怎能忘記老師的諄諄教導？
39、那浪花所奏的不正是一首歡樂.........40、實現(xiàn)四個現(xiàn)代化，難道不是全國人民的偉大歷史任務嗎？
41、冬天來了，春天還會遠嗎？
42.人與山的關系日益密切，怎能不使我們感到親切與舒服呢？ 43.海邊上不是還泛著白色的浪花嗎？ 44.我們遇到困難，怎么能退縮呢？ 45.說出的話難道可以不算數(shù)？ 46.不好好學習，怎能能取得好成績呢？
47.那奔馳的列車不是我們祖國奮勇前進的象征嗎？ 48.都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？
49、那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？ 50、我們怎能忘記老師的諄諄教導？
51、難道打仗就是為了多殺人嗎？
52、毒刑拷打算得了什么？死亡也無法叫我開口。
53、把羊圈修好，不就不會再丟羊了嗎？
54、它一聽到弦響，心里怎么能不害怕呢？
55、對浪費能源的現(xiàn)象，我們怎么能容忍呢？
56、我怎么能忘記老師的關愛呢？
57、春天一到，冰不就化開了嗎？
58、你怎么能這樣做？
59、別人能辦到的事，難道我們就不能辦到嗎？
50、生活富裕了，難道我們就能鋪張浪費了嗎？
61、我們怎么能忘記媽媽的愛呢？
62、彼得讀著這份賬單，怎么能不羞愧呢？
63、小姑娘美好的心靈，不正像晶瑩剔透的鉆石嗎？
64、這難道不是天下奇觀嗎？
65、天上的星星能數(shù)得清嗎？
66、這么遠，箭哪能射得到呢？
67、天空塌下一大塊，怎么不可怕呢？
68、楚國在南邊，你怎么能往北走呀?
69、翠鳥背上的羽毛不正像淺綠色的外衣嗎？
60、雷鋒精神怎么會過時呢？
71、淮南柑桔一種到淮北，就又小又苦，還不是因為水土不同嗎? 72、大家都能辦到的事，難道我就不能辦到嗎？
73、那電線上停著的幾個小黑點，不正是伶俐可愛的小燕子嗎？ 74、如果沒有人們的辛勤勞動，這里還不是荊棘叢生的荒坡嗎？
75、不耕耘怎么有收獲？不學習怎會有知識？
76、這位小姑娘天真美好的心靈，不正像一朵含苞欲放的花蕾嗎？
77、難道我們能隨意砍伐樹木，破壞綠化嗎？
78、看到那數(shù)不盡的青松白樺,誰能不向四面八方望一望呢? 79、從不同的角度看楊桃，不就看到不同的形狀了嗎？
80、字典不正是我無聲的朋友和老師嗎？
81、字典難道不是我們的良師益友嗎？ 82、難道那條街不熱鬧嗎？ 83、十萬支箭，三天怎么造得成？
84、他呀！都老頭子了，還訂這些東西干什么呀？
85、李大釗同志對革命事業(yè)充滿信心，怎么會懼怕反動軍閥？
86、要奮斗就會有犧牲，這難道不是真理嗎？ 87、杭州的西湖難道不像一顆光彩奪目的明珠？
88、人們怎么不希望車子能停下來，不希望時間能停下來？ 89、人難道可以沒有一點精神嗎？ 90、我們怎么容忍破壞紀律的人和事？ 91、班主任難道不應該以身作則嗎？
92、浪費時間難道不就是浪費生命的表現(xiàn)嗎？ 93、這么重的東西,我怎么拎得動呢? 94、大千世界,哪里沒有野花的倩影? 95、我們千千萬萬個普通人,不是正是這樣的野花嗎? 96、這潮濕冰冷的地面,怎么能睡呢? 97、王老師帶病工作,我們怎能不感動呢? 98、小妹妹這樣乖巧，我們怎能不喜歡她呀？
99、您為我們付出了這樣高的代價，難道還嫌它不夠表達您對中國人民的友誼？ 100、肺結核病人怎么會想到，使他生病的就是那個在馬路上隨便吐痰的人呢？
101、當你聽到這段英雄事跡的時候，難道你不覺得我們的戰(zhàn)士是最可愛的嗎？
102、知識是無止境的，我們有什么理由驕傲自滿，故步自封呢？
103、學習如登山，需要有踏實苦干和堅持不懈的精神，這不是十分清楚的道理嗎？ 104、人的聰明與愚笨，難道是天生的嗎？ 105、狼的本性會突然改變嗎？不會，絕對不會！106、少先隊員怎么能向困難低頭呢？
那大臣想：“難道我不稱職嗎？難道我是愚蠢嗎？” 108 不耕耘怎么會有收獲？不學習怎么會有知識？
他哪里知道人家要把他怎么樣呢？
你的家不是在6單元212號房間嗎？
111凡卡天天挨打挨餓，他怎能不想念鄉(xiāng)下的爺爺？
小姑娘純潔的心靈，不正像一個含苞欲放的花蕾嗎？
又爛又軟的淤泥怎么承受住這樣重的老象呢？
難道蜜蜂不是有益的昆蟲嗎？
孔繁森的先進事跡，怎能不使我們感動得流淚呢？
這樣的精品，難道不是從山上那根很不顯眼、很普通的荊條上采下來的嗎？
誰沒有父母兄弟？誰沒有妻子兒女？你們怎么能忍心用槍來打這些受人壓迫受人打罵的窮朋友呢？
這一朵朵絢麗的鮮花不正是園藝工人辛勤勞動的結晶嗎？
當你聽到這段英雄事跡的時候，難道你不覺得我們的戰(zhàn)士是最可愛的嗎？你不為我們的祖國有這樣的英雄而感到自豪嗎？
120、既然我的老師們播下的種子在他們學生的身上開花結果了，為什么我們播下的種子不會在自己的學生身上結果呢？ 121、你和從前相比，不是變了個樣子嗎？ 122、這本書難道不是你的嗎？
123、人與山的關系日益密切，怎能不使我們感到親切、舒服呢？
124、在陽光下，一片青松的邊沿，閃動著白樺的銀裙，不像海邊上的浪花嗎？ 125、大至礦井、鐵路，小至椽柱、桌椅，有幾個省市的建設與興安嶺完全沒有關系呢？
126、這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？
127、馬跑得越快，離楚國不就越遠了嗎？
128.您為我們付出了這樣高的代價，難道還嫌它不夠表達您對中國人民的友誼？ 129.不耕耘怎么有收獲？不學習怎會有知識？
130.肺結核病人躺在床上呻吟的時候，他怎么會想到使他生病的就是那個在馬路上隨便吐痰的人呢？
131.字典不正是我無聲的朋友和老師嗎？
132.當你聽到這段英雄事跡的時候，難道你不覺得我們的戰(zhàn)士是最可愛的嗎？ 133.看到那數(shù)不清的青松白樺，誰能不向四面八方望一望呢？ 134.春天一到，冰不就化開了嗎？
135.白石老人看后好不吃驚，這不是自己“練筆”時扔掉的廢畫嗎？ 136.人的聰明與愚笨，難道是天生的嗎？
137.毒刑拷打算得了什么？死亡也無法叫我開口。
138.實現(xiàn)四個現(xiàn)代化，難道不是全國人民的偉大歷史任務嗎？
反問句改陳述句練習
（二）40、難道我們能隨意砍伐樹木，破壞綠化嗎？
41、看到那數(shù)不盡的青松白樺,誰能不向四面八方望一望呢?
42、從不同的角度看楊桃，不就看到不同的形狀了嗎？
43、字典不正是我無聲的朋友和老師嗎？
44、字典難道不是我們的良師益友嗎？
45、難道那條街不熱鬧嗎？
46十萬支箭，三天怎么造得成？
47、他呀！都老頭子了，還訂這些東西干什么呀？
48、李大釗同志對革命事業(yè)充滿信心，怎么會懼怕反動軍閥？
49、要奮斗就會有犧牲，這難道不是真理嗎？
50、杭州的西湖難道不像一顆光彩奪目的明珠？
51、人們怎么不希望車子能停下來，不希望時間能停下來？
52、人難道可以沒有一點精神嗎？
53、我們怎么容忍破壞紀律的人和事？
54、班主任難道不應該以身作則嗎？
55、浪費時間難道不就是浪費生命的表現(xiàn)嗎？
56、這么重的東西,我怎么拎得動呢?
57、大千世界,哪里沒有野花的倩影?
58、我們千千萬萬個普通人,不是正是這樣的野花嗎?
59、這潮濕冰冷的地面,怎么能睡呢?
60、王老師帶病工作,我們怎能不感動呢?
61、小妹妹這樣乖巧，我們怎能不喜歡她呀？
62、您為我們付出了這樣高的代價，難道還嫌它不夠表達您對中國人民的友誼？
63、肺結核病人怎么會想到，使他生病的就是那個在馬路上隨便吐痰的人呢？
64、當你聽到這段英雄事跡的時候，難道你不覺得我們的戰(zhàn)士是最可愛的嗎？
65、知識是無止境的，我們有什么理由驕傲自滿，故步自封呢？
66、學習如登山，需要有踏實苦干和堅持不懈的精神，這不是十分清楚的道理嗎？
67、人的聰明與愚笨，難道是天生的嗎？
68、狼的本性會突然改變嗎？不會，絕對不會！（改為陳述句）
69、少先隊員怎么能向困難低頭呢？
70、那大臣想：“難道我不稱職嗎？難道我是愚蠢嗎？”
71、不耕耘怎么會有收獲？不學習怎么會有知識？
72、他哪里知道人家要把他怎么樣呢？
73、你的家不是在6單元212號房間嗎？
74、凡卡天天挨打挨餓，他怎能不想念鄉(xiāng)下的爺爺？
75、小姑娘純潔的心靈，不正像一個含苞欲放的花蕾嗎？
76、又爛又軟的淤泥怎么承受住這樣重的老象呢？
77、難道蜜蜂不是有益的昆蟲嗎？
78、孔繁森的先進事跡，怎能不使我們感動得流淚呢？
79、這樣的精品，難道不是從山上那根很不顯眼、很普通的荊條上采下來的嗎？
80、誰沒有父母兄弟？誰沒有妻子兒女？你們怎么能忍心用槍來打這些受人壓迫受人打罵的窮朋友呢？
81、這一朵朵絢麗的鮮花不正是園藝工人辛勤勞動的結晶嗎？
82、當你聽到這段英雄事跡的時候，難道你不覺得我們的戰(zhàn)士是最可愛的嗎？你不為我們的祖國有這樣的英雄而感到自豪嗎？
83、既然我的老師們播下的種子在他們學生的身上開花結果了，為什么我們播下的種子不會在自己的學生身上結果呢？
84、你和從前相比，不是變了個樣子嗎？
85、這本書難道不是你的嗎？
86、人與山的關系日益密切，怎能不使我們感到親切、舒服呢？
87、在陽光下，一片青松的邊沿，閃動著白樺的銀裙，不像海邊上的浪花嗎？（改為陳述句）
88、大至礦井、鐵路，小至椽柱、桌椅，有幾個省市的建設與興安嶺完全沒有關系呢？（改為陳述句）
89、這里的景色這么美，怎能不使我們流連往返呢？
90、這點小事，難道還要媽媽擔心嗎？
91、您為我們付出了這樣高的代價，難道還嫌它不夠表達您對中國人民的友誼？
92.那電線上停著的幾個小黑點，不正是伶俐可愛的小燕子嗎？
93、可是今天，跟志愿軍叔叔分別的今天，你怎么落淚了呢？
94、學習能夠放松嗎？
95、這么冷的天，那個拉車的怎么能光著腳拉著車在路上跑呢？
96、我們吃的穿的,哪一樣能離開群眾的支持？
97、人類隨意毀壞自然資源,難道不是在毀滅人類自身的生存環(huán)境嗎？
98、難道這世界上糟糕的詩還不夠多嗎 ？
99、老師的教誨,你怎么能不聽呢？
100、李大釗同志對革命事業(yè)充滿信心，怎么會懼怕反動軍閥？
第四篇：陳述句改為反問句的方法及練習題
陳述句改為反問句的方法：
1、將肯定句中的肯定詞（是、能、會等）改為否定詞（不是、不能、不會等）。
2、將否定句中的否定詞（不是、不能、不會等）改為肯定詞（是、能、會等）。
3、在肯定詞或否定詞前面加上“怎、怎么、難道、豈”等反問語氣詞。
4、句尾加上疑問助詞“呢、嗎”等，句末的句號改為問號。練習題
1、花生的品質很高尚。
2、這件事讓人很感興趣。
3、那些美好的印象，我不會忘記。
4、淚珠是人類內心純真感情的升華。
5、你們都在忙忙碌碌地干活，我不能袖手旁觀。
6、每個人都有責任保護我們賴以生存的地球。
7、您對我們的深情厚誼，我們不能忘記。
8、我的時裝展不得不推遲了。
9、信賴，往往能夠創(chuàng)造出美好的境界。
10、這清白的梅花是不能玷污的。
11、外公，這是您最寶貴的畫。
12、梅花的精神象征著中華民族的精神。
13、每一個中國人都愛自己的祖國。
14、我買不起這么貴的書。
15、我們都喜歡看閑書。點此查看參考答案 練習二：把下面的句子改成反問句
1、這活潑的小孩是我的好朋友。
2、六小開展的師生才藝表演活動很好看。
3、頑強拼搏的運動員是我們學習的榜樣。
4、現(xiàn)在的條件這么好，我們應該好好學習。
5、這件事大家都同意。
6、別人能做到的事，我們也能做到。
7、這件事大家會同意。
8、這比山高比海深的情誼，我們不會忘記。
9、這是祖**親對我的期望。
10、不勞動，連棵花葉養(yǎng)不活，這是真理。
11、你不能這樣蠻橫無理。
12、孫悟空的本領可真大。
13、聽了老師的一席話，小剛臉紅了。
14、我不會忘記我倆的友誼。
15、這場報告會使聽眾們感動得熱淚盈眶。練習三：請將下面的陳述句改成反問句。
1、這幅畫是我們班蔡穎畫的。
2、不好好學習，自然不能取得好成績。
3、對少數(shù)同學不守紀律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問
4、那奔馳的列車正是我們祖國奮勇前進的象征。
5、功課沒做完，不能去看電影。
6、不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。
7、我們不能因為學習任務重而不參加體育活動。
8、沒有革命先輩的流血犧牲，就沒有我們今天的幸福生活。
9、小玲取得的優(yōu)異成績正是她勤奮學習的結果。
10、我們不能被困難嚇倒。
12、你們沒看見過這樣的總理。
13、我的心繃緊緊的，這無法忍受。
14、這潮濕冰冷的地面不能睡。
15、我們是學生，應該遵守學校的紀律。練習四：請將下面的陳述句改成反問句。
1、盛大的上海世博會令世人矚目。
2、季爺爺小時候最感興趣的是看閑書。
3、我不能心安理得地接受這個贊譽。
4、我不能放掉這條大鱸魚。
5、這么大的公園，我能來別人也能來。
6、中秋節(jié)前后正是故鄉(xiāng)桂花盛開的季節(jié)。
7、你一定想更多的了解漢字。
8、生活中的每個人，都需要來自母親的力量。
9、我們不能忘記母親給予我們的恩情。
10、為了戰(zhàn)士們能走過草地，彭總不得不殺掉他心愛的大黑騾子。
11、生活的窮困和疾病泯滅不了阿炳對音樂的熱愛和對光明的向往。
12、人民解放軍值得每個人學習。
13、我們不會把您老人家忘懷。
14、朝鮮人民不會忘記志愿軍戰(zhàn)士的。
15、禮貌待人可以在人與人之間架起一座理解的橋梁。練習五：按要求改變句式，意思不變。
1、講桌上的那束鮮花，正表達著我們對老師的一片深情。（變成反問句）
2、沒有革命先烈的流血犧牲，就沒有我們今天的幸福生活。（變成反問句）
3、同窗五載的情誼，我們不能忘記。（變成反問句）4、21世紀圖書館的大門不會關閉。（變成反問句）
5、漓江的水綠得仿佛一塊無暇的翡翠。（改為反問句）
6、大家老師熱愛自己的祖國。（改為反問句）
7、我是一名少先隊員，必須遵守紀律。（改為反問句）
8、地球是人類的母親，生命的搖籃。（改為反問句）
9、越過岷山，不能不使紅軍戰(zhàn)士喜笑顏開。（改為反問句）
10、“鳥的天堂”真是鳥的天堂。（改為反問句）
11、海上日出真是偉大的奇觀。（改為反問句）
12、多得些知識不是壞事。（改為反問句）
13、這些設想即使能實現(xiàn)，也是遙遠的事情。（改為反問句）
14、《慈母情深》一文深深地打動了我。
15、桂花的香氣，太迷人了。練習六：把陳述句改為反問句
1、我們沒有近道，和你們走的是一條道。
2、這個世界上應該有您最想要的東西。
3、人的身軀不能從狗洞子里爬出來。
4、這本書真好看，叫人喜歡。
5、那電線上停著的幾個小黑點，正是伶俐可愛的小燕子。
6、對于浪費能源的現(xiàn)象，我們不能容忍。
7、網絡豐富多彩，讓我們大家戀戀不舍。
8、我們應該相信自己的眼睛。
9、我們都愛自己慈愛的母親。
10、犯了錯誤就不敢向老師、同學承認，這不是一個少先隊員應有的態(tài)度。
11、作為少先隊員應該講文明，有禮貌。
12、這樣骯臟、零亂的地方，不會讓人覺得舒服。
13、這場比賽不能讓祖國再次蒙受屈辱。
14、像桑娜那樣品德高尚的人值得贊揚。
15、為了把祖國建設得更強盛，我們應該努力學習。
第五篇：陳述句改為反問句的方法及練習題
陳述句改為反問句的方法及練習題
陳述句改為反問句的方法：
1、將肯定句中的肯定詞（是、能、會等）改為否定詞（不是、不能、不會等）。
2、將否定句中的否定詞（不是、不能、不會等）改為肯定詞（是、能、會等）。
3、在肯定詞或否定詞前面加上“怎、怎么、難道、豈”等反問語氣詞。
4、句尾加上疑問助詞“呢、嗎”等，句末的句號改為問號。
如：雷鋒叔叔是我們學習的榜樣。在改反問句時，將肯定詞“是”改為否定詞“不是”，在句首加上“難道”，句尾加上“嗎”，句末的句號改為問號。這樣，改成的反問句是：難道雷鋒叔叔不是我們學習的榜樣嗎？
又如：我們不能浪費時間。在改反問句時，將否定詞“不能”改為肯定詞“能”，再在“能”前加上“怎么”，句尾加上“呢”，句號改為問號。改成的反問句是：我們怎么能浪費時間呢？
一、陳述句改為反問句練習。
1、這幅畫是我們班蔡穎畫的。
2、不好好學習，自然不能取得好成績。
3、對少數(shù)同學不守紀律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問
4、那奔馳的列車正是我們祖國奮勇前進的象征。
5、功課沒做完，不能去看電影。
6、不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。
7、我們不能因為學習任務重而不參加體育活動。
8、沒有革命先輩的流血犧牲，就沒有我們今天的幸福生活。
9、小玲取得的優(yōu)異成績正是她勤奮學習的結果。
10、我們不能被困難嚇倒。
12、你們沒看見過這樣的總理。
13、我的心繃緊緊的，這無法忍受。
14、這潮濕冰冷的地面不能睡。
15、我們是學生，應該遵守學校的紀律。
16、那平靜的“湖面”就是被它踩碎的。
17、小姑娘天真的心靈，正像一個含苞欲放的花蕾。
18、這些樹葉就是從這棵樹上飄落下來的。
19、咱們早就分好了。
20、游覽了長城，我受到了教育。
21、我們沒有近道，和你們走的是一條道。
22、這個世界上應該有您最想要的東西。
23、人的身軀不能從狗洞子里爬出來。
24、這本書真好看，叫人喜歡。
25、那電線上停著的幾個小黑點，正是伶俐可愛的小燕子。
26、對于浪費能源的現(xiàn)象，我們不能容忍。
27、網絡豐富多彩，讓我們大家戀戀不舍。
28、我們應該相信自己的眼睛。
29、我們都愛自己慈愛的母親。
30、犯了錯誤就不敢向老師、同學承認，這不是一個少先隊員應有的態(tài)度。
31、作為少先隊員應該講文明，有禮貌。
32、這樣骯臟、零亂的地方，不會讓人覺得舒服。
33、這場比賽不能讓祖國再次蒙受屈辱。
34、像桑娜那樣品德高尚的人值得贊揚。
35、為了把祖國建設得更強盛，我們應該努力學習。
36、對少數(shù)同學不守紀律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問。
37、我們現(xiàn)在不好好學習，長大了就不能參加祖國建設。
38、任弼時同志不同意搬進新房子，他說，不能以一個人牽動一個機關。
39、沿著這條小路走，能到金明家。
40、聽到波濤的轟鳴和狂風怒號，桑娜感到心驚肉跳。
41、為了實現(xiàn)四個現(xiàn)代化，我們應該努力學習。
42、巍巍高山是英雄堅強不屈的精神的象征。
43、如果下面沒有泉水，這么旱的天氣，泥土不會這樣濕。
44、你用臟手隨便抓東西吃，肚子準會長蛔蟲。
45、登泰山看日出是我很久以來最大的心愿。
46、四周圍黑洞洞的，很容易碰壁。
47、對這種壞人壞事，我們不能不聞不問。
48、沒有比鍛煉身體、增強體質更重要的事了。
49、我們不會忘記這比山還高比海還深的情誼。
50、我們應當把自己培養(yǎng)成為全面發(fā)展的人才。
51、戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我不能離開手術臺。
二、按要求改變句式，意思不變。
1、講桌上的那束鮮花，正表達著我們對老師的一片深情。（變成反問句）
2、沒有革命先烈的流血犧牲，就沒有我們今天的幸福生活。（變成反問句）
3、同窗五載的情誼，我們不能忘記。（變成反問句）
4、21世紀圖書館的大門不會關閉。（變成反問句）
5、漓江的水綠得仿佛一塊無暇的翡翠。（改為反問句）
6、大家老師熱愛自己的祖國。（改為反問句）
7、我是一名少先隊員，必須遵守紀律。（改為反問句）
8、地是人類的母親，生命的搖籃。（改為反問句）
9、越過岷山，不能不使紅軍戰(zhàn)士喜笑顏開。（改為反問句）
10、“鳥的天堂”真是鳥的天堂。（改為反問句）
11、海上日出真是偉大的奇觀。（改為反問句）
12、多得些知識不是壞事。（改為反問句）
13、這些設想即使能實現(xiàn)，也是遙遠的事情。（改為反問句）
1、這幅畫不是我們班蔡穎畫的嗎？
2、不好好學習，怎能取得好成績呢？
3、對少數(shù)同學不守紀律的現(xiàn)象，我們怎能不聞不問呢？
4、那奔馳的列車不是我們祖國奮勇前進的象征嗎？
5、功課沒做完，怎么能去看電影呢？
6、不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，難道這不是真理嗎？
7、我們怎能因為學習任務重而不參加體育活動呢？
8、沒有革命先輩的流血犧牲，怎么會有我們今天的幸福生活呢？
9、小玲取得的優(yōu)異成績不是她勤奮學習的結果嗎？
10、我們怎能被困難嚇倒呢？
12、難道你們見過這樣的總理嗎？
13、我的心繃緊緊的，這怎么能忍受呢？
14、這潮濕冰冷的地面怎么能睡呢？
15、我們是學生，怎能不遵守學校的紀律呢？
16、那平靜的“湖面”不是被它踩碎的嗎？
17、小姑娘天真的心靈，不正像一個含苞欲放的花蕾嗎？
18、這些樹葉難道不是從這棵樹上飄落下來的嗎？
19、咱們不是早就分好了嗎？
20、游覽了長城，我怎能不受到教育呢？
21、我們沒有近道，和你們走的不是一條道嗎？
22、這個世界上怎么沒有您最想要的東西呢？
23、人的身軀怎能從狗洞子里爬出來呢？
24、這本書真好看，怎么不叫人喜歡呢？
25、那電線上停著的幾個小黑點，不正是伶俐可愛的小燕子嗎？
26、對于浪費能源的現(xiàn)象，我們怎么能容忍呢？
27、網絡豐富多彩，怎能不讓我們大家戀戀不舍呢？
28、難道我們不相信自己的眼睛嗎？
29、我們怎么不愛自己慈愛的母親呢？
30、犯了錯誤就不敢向老師、同學承認，這難道是一個少先隊員應有的態(tài)度嗎？
31、作為少先隊員怎能不講文明，有禮貌呢？
32、這樣骯臟、零亂的地方，怎么會讓人覺得舒服呢？
33、這場比賽怎能讓祖國再次蒙受屈辱呢？
34、像桑娜那樣品德高尚的人難道不值得贊揚嗎？
35、為了把祖國建設得更強盛，我們怎能不努力學習呢？
36、對少數(shù)同學不守紀律的現(xiàn)象，我們怎能不聞不問呢？
37、我們現(xiàn)在不好好學習，長大了怎能參加祖國建設呢？
38、任弼時同志不同意搬進新房子，他說，怎能以一個人牽動一個機關呢？
39、沿著這條小路走，怎么不能到金明家呢？
40、聽到波濤的轟鳴和狂風怒號，桑娜怎么不感到心驚肉跳呢？
41、為了實現(xiàn)四個現(xiàn)代化，難道我們不應該努力學習嗎？
42、巍巍高山不是英雄堅強不屈的精神的象征嗎？
43、如果下面沒有泉水，這么旱的天氣，泥土怎么會這樣濕呢？
44、你用臟手隨便抓東西吃，肚子怎么不會長蛔蟲呢？
45、登泰山看日出不是我很久以來最大的心愿嗎？
46、四周圍黑洞洞的，難道不容易碰壁嗎？
47、對這種壞人壞事，我們怎能不聞不問呢？
48、難道有比鍛煉身體、增強體質更重要的事了嗎？
49、我們怎么會忘記這比山還高比海還深的情誼呢？ 50、我們怎能不把自己培養(yǎng)成為全面發(fā)展的人才呢？
51、戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我怎能離開手術臺呢？
二、按要求改變句式，意思不變。
1、講桌上的那束鮮花，不正表達著我們對老師的一片深情嗎？
2、沒有革命先烈的流血犧牲怎么會有我們今天的幸福生活呢？
3、同窗五載的情誼，我們怎能忘記呢？ 4、21世紀圖書館的大門怎么會關閉呢？
5、漓江的水不是綠得仿佛一塊無暇的翡翠嘛？
6、大家老師怎么不熱愛自己的祖國嗎？
7、我是一名少先隊員，怎能不遵守紀律呢？
8、地球不是人類的母親，生命的搖籃嗎？
9、越過岷山，怎能不使紅軍戰(zhàn)士喜笑顏開呢？
10、“鳥的天堂”不是鳥的天堂嗎？
11、海上日出不是偉大的奇觀嗎？
12、多得些知識難道是壞事嗎？
13、這些設想即使能實現(xiàn)，難道不是遙遠的事情嗎？
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