第一篇：改為反問句
四年級上句子練習(xí)
句子練習(xí)
一、擴(kuò)寫句子: 1復(fù)習(xí)擴(kuò)充句子的要求: 擴(kuò)句要求擴(kuò)完整，也就是說，有幾處就擴(kuò)幾處，不能擴(kuò)一處就完事。2擴(kuò)寫句子練習(xí)：
1、風(fēng)吹走了黃葉。
2、學(xué)生去春游。
3、小河流過原野。
4、太陽向上升。
5、幾句話印在心上。
6、我受到了教育。
7、叔叔是交通警察。
8、他的話印在心上。
9、太陽放射光芒。
10、旅客們走進(jìn)車廂。
11、雪花飄落。二 縮寫句子。1復(fù)習(xí)縮寫句子的要求: 縮句要求縮干凈。教給學(xué)生一些方法：
一、找句子成分，用符號畫出，其余刪掉
二、讀。二 縮句練習(xí)
1、院子里的人們興高采烈的談?wù)撝?/p>
2、狡猾的敵人封鎖了我軍沖鋒的道路。
3、雨大得像是從天上倒下來似的。
4、粗大的雨點(diǎn)帶來了一陣陣潮濕的冷氣。
5、一頭吸河水的老象深深地陷進(jìn)了厚厚的淤泥里。
6、蔚藍(lán)色天空中飄動朵朵白云。
7、我們的船漸漸逼近那棵茂盛的榕樹。
8、山民的幾句樸素的話包蘊(yùn)著意味深長的哲理。
9、在朝著陽光的堤岸上隱藏著一條傾斜的隧道 10我們要像愛惜自己的生命一樣愛惜寶貴的時(shí)間。
11.前來掃墓的少先隊(duì)員們在烈士墓前獻(xiàn)上精心制作的花圈。12廣播員富有鼓動性的、熱情的話音響徹整個(gè)會場。13.紅腫的肩頭跟滾水燙過一樣疼。三 改病句
病句類型：少成分、詞語重復(fù)、前后矛盾、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)字 修改方法：1讀（句子）2找（病因），3改（用符號）4查（檢查）
1、每天放學(xué)，他都去少年休校煉習(xí)長跑。
2、在老師的幫助下，我作文中的錯(cuò)別字提高多了。
3、蔚藍(lán)的天空。
4、爸爸穿著一件灰色的上衣，一頂藍(lán)帽子。
5、星期日，到動物園去看動物。
6、菜攤上擺滿了小白菜、扁豆、香蕉、西紅柿等蔬菜。
7、在靠進(jìn)非洲一側(cè)的南級附進(jìn)有一坐小島。
8、老師對高斯的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)厲。
9、曹操叫人按曹沖的辦法去做，雖然稱出了象的重量。
10、全校老師和班主任都觀看了我們的演出。
11、一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的。
12、經(jīng)過努力，我作文中的錯(cuò)別字進(jìn)步了。
13、操場四周插著五顏六色的紅旗。
14、無私奉獻(xiàn)的精神鼓舞了我。
15、在老師的幫助下，我克服了錯(cuò)誤。
16、每天早晨，都到操場上鍛煉身體。
17、村子南邊是寬敞的田野。
18、這種花花綠綠的紅車真漂亮。
19、雄壯的國歌聲響起的時(shí)候，非常激動。20、十月的北京，景色十分異常美麗。
21、這課書我讀了十幾便，幾乎能備下來。四 判斷比喻句
1、海底的動物常常在竊竊私語。（）
2、看他的樣子，好象有什么喜事似的。（）
3、蜻蜓在飛來飛去，小貓就像沒看見似的。（）
4、真的，再沒有像馬一樣忠實(shí)的動物了。（）
5、春天的江南大地仿佛鋪上了一塊綠地毯。（）
6、她長得很像我鄰居的小妹妹。（）
7、天無邊無垠的，幾朵絨毛似的白云輕輕地掠過去。（）
8、這個(gè)地方我似乎已到過了。（）
9、星星像孩子的眼睛眨呀眨。（）
10、他的性格很像他爸爸。（）五 關(guān)聯(lián)詞填空
1（）我學(xué)習(xí)很努力，（）學(xué)習(xí)成績不如他。
2對周圍的事物，我們（）要仔細(xì)觀察，（）要認(rèn)真思考、分析。3（）我仔細(xì)地觀察，（）作文與得具體。4（）他生病了，（）堅(jiān)持上課。
5（）他知道錯(cuò)了，（）不肯認(rèn)錯(cuò)。
6（）媽媽耐心教育我，（）我的進(jìn)步非?？臁?．（）堅(jiān)持體育鍛煉，（）能不斷增強(qiáng)體質(zhì)。8.（）時(shí)間很珍貴，（）我們要加倍珍惜時(shí)間。9.（）你答應(yīng)了人家。（）你要辦到。
10.老師（）關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，（）關(guān)心我們的身體健康 11．這件事（）你讓步，（）他讓步。12．（）遇到什么困難，他（）不會灰心。13．你（）能刻苦用功，成績（）會很快提高。14．（）是一分錢，我們（）要珍惜。
15．（）堅(jiān)持體育鍛煉，（）能不斷增強(qiáng)體質(zhì)。16．（）你的學(xué)習(xí)很好，（）沒有驕傲自己滿的理由。17．你（）在外面玩，（）回家?guī)蛬寢屪鳇c(diǎn)家務(wù)活。18田敏（）自己學(xué)習(xí)好，（）還愛幫學(xué)習(xí)差的同學(xué)。19．（）困難重重，可他（）出色地完成了這次任務(wù)。20．小燕子搭的窩，（）漂亮，（）結(jié)實(shí)，還很暖和。21．（）要造箭，（）應(yīng)該把造箭材料準(zhǔn)備齊全。
22．這篇作文（）字?jǐn)?shù)不多，（）內(nèi)容豐富，算得上是一篇好作文。23．王嵐愛好體育，每天早晨（）跑步，（）做操。24．（）王嵐堅(jiān)持鍛煉，（）她的身體很結(jié)實(shí)。25．（）望見前邊有一條小河，它們（）高興地跑起來。
小學(xué)語文按要求改寫句子練習(xí)一后附答案
1、我們怎么能隨意砍伐樹木，破壞綠化呢？（改為陳述句）
2、這件事不能不讓人高興。（改為肯定句）
3、小杰悄悄地告訴小力說：“這件事情是我和小民一起做的。”（改為間接轉(zhuǎn)述句）
4、小青在操場上找到了丟失的鋼筆。（改為“把”字句和“被”字句）
5、對違法亂紀(jì)的現(xiàn)象我們一定要嚴(yán)懲。（改為反問句）
6、太陽升起。（擴(kuò)句）
7、年輕的媽媽的眼色里開始流露出希望的喜悅。（縮句）
8、別人能做到的事，我也能做到。（改為反問句）
9、字典難道不是我們的良師益友嗎？（改為陳述句）
10、趙王告訴藺相如，要藺相如帶著寶玉到秦國去。（改為直接敘述句）
11、小方說：“不行，我的字寫得不夠好，應(yīng)該讓小宇去參加比賽?！保ǜ臑殚g接敘述句）
12、我班被評為先進(jìn)班集體，全班同學(xué)個(gè)個(gè)感到自豪。（肯定句變?yōu)榉穸ň洌?/p>
13、他是一個(gè)好學(xué)生。（陳述句改為感嘆句）
14、難道那條街不熱鬧嗎？（反問句改為陳述句）
15、王蘭告訴老師：“我叫王蘭，是從上海轉(zhuǎn)來的?！保ǜ臑殚g接敘述句）
16、張強(qiáng)笑著對媽媽說：“李明今天生病了，我去幫他輔導(dǎo)功課?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）
17、著名的錢塘江在每年的農(nóng)歷八月十八這一天潮汐最大。(次序改變，意思不變)
18、陸地這么大。陸地還占不到地球總面積的三分之一。(用關(guān)聯(lián)詞將兩句合成一句：)
后附答案：
1、我們不能隨意砍伐樹木，破壞綠化。
2、這件事讓人高興。
3、小杰悄悄地告訴小力說，那件事情是他和小民一起做的。
4、把字句：小青把丟失的鋼筆在操場上找到了。被字句：小青丟失的鋼筆被她在操場上找到了。
5、對違法亂紀(jì)的現(xiàn)象我們不要嚴(yán)懲嗎？
6、清晨，淺橙色的太陽冉冉升起。（答案不唯一）
7、眼色里流露出喜悅。
8、別人能做到的事，我還不能做到嗎？
9、字典是我們的良師益友。
10、趙王告訴藺相如：“你帶著寶玉到秦國去?！?/p>
11、小方說，不行，他的字寫得不夠好，他覺得應(yīng)該讓小宇去參加比賽。
12、我班被評為先進(jìn)班集體，全班同學(xué)沒有人不感到自豪。
13、他真是一個(gè)好學(xué)生啊！
14、那條街熱鬧。
15、王蘭告訴老師，她叫王蘭，是從上海轉(zhuǎn)來的。
16、張強(qiáng)笑著對媽媽說，李明今天生病了，他去幫李明輔導(dǎo)功課。
17、著名的錢塘江潮汐最大的一天在每年的農(nóng)歷八月十八。
18、陸地這么大，卻還占不到地球總面積的三分之一。
陳述句改為轉(zhuǎn)述句練習(xí)及標(biāo)準(zhǔn)答案
一、改變?nèi)朔Q；
二、去掉說后面的冒號和雙引號，改為逗號；
三、看句子前面是誰對誰說話。練習(xí)題：
1、媽媽對我說：“今天我要開會，你自己做飯吃。”
2、張老師對小明說：“這件事情，你冤枉了小紅?！?/p>
3、魯肅對我說：“都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？”
4、媽媽對小寧說：“昨天，你到哪里去了？我找了你一整天?！?/p>
5、媽媽說：“我今晚上要加班，回家要遲一點(diǎn)，你先睡覺?！?/p>
6、總理對我說：“我今晚上要批這些文件，你送來的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一覺，到時(shí)候叫你?！?/p>
7、老師傅對魯班說：“我要考考你的木工活?！?/p>
8、媽媽對我說：“下午我們班要參加歌詠比賽，許小燕沒有藍(lán)制服，我答應(yīng)把你的借給她。”
9、老師嚴(yán)厲地對小敏說：“你必須把教室打掃干凈?！?/p>
10、老師對王小寧說：“我有事，你組織同學(xué)們繼續(xù)完成制作?！?/p>
11、王明再也忍不住了,搶著對老班長說:“我?guī)湍阋黄鹫?我找得見?！?/p>
標(biāo)準(zhǔn)答案：
1、媽媽對我說，今天她要開會，叫我自己做飯吃。
2、張老師對小明說，這件事情，小明冤枉了小紅。
3、魯肅對我說，都是我自己找的，他怎么幫得了我的忙？
4、媽媽對小寧說，昨天，小寧到哪里去了？媽媽找了他一整天。
5、媽媽說，她今晚上要加班，回家要遲一點(diǎn)，叫我先睡覺。
6、總理對我說，他今晚上要批這些文件，我送來的稿子，他放在最后。叫我到隔壁 值班室去睡一覺，到時(shí)候叫我。
7、老師傅對魯班說，他要考考魯班的木工活。
8、媽媽對我說，下午她們班要參加歌詠比賽，許小燕沒有藍(lán)制服，她答應(yīng)把我的借給許小燕。
9、老師嚴(yán)厲地對小敏說，她必須把教室打掃干凈。
10、老師對王小寧說，老師有事，叫他組織同學(xué)們繼續(xù)完成制作。
11、王明再也忍不住了,搶著對老班長說，他幫老班長一起找,他找得見。
陳述句改成反問句專題練習(xí)６則（附答
案）
來源：語文網(wǎng)
作者：匿名
練習(xí)一：請將下面的陳述句改成反問句
1、花生的品質(zhì)很高尚。
2、這件事讓人很感興趣。
3、那些美好的印象，我不會忘記。
4、淚珠是人類內(nèi)心純真感情的升華。
5、你們都在忙忙碌碌地干活，我不能袖手旁觀。
6、每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)我們賴以生存的地球。
7、您對我們的深情厚誼，我們不能忘記。
8、我的時(shí)裝展不得不推遲了。
9、信賴，往往能夠創(chuàng)造出美好的境界。
10、這清白的梅花是不能玷污的。
11、外公，這是您最寶貴的畫。
12、梅花的精神象征著中華民族的精神。
13、每一個(gè)中國人都愛自己的祖國。
14、我買不起這么貴的書。
15、我們都喜歡看閑書。練習(xí)二：把下面的句子改成反問句
1、這活潑的小孩是我的好朋友。
2、六小開展的師生才藝表演活動很好看。
3、頑強(qiáng)拼搏的運(yùn)動員是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
4、現(xiàn)在的條件這么好，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。
5、這件事大家都同意。
6、別人能做到的事，我們也能做到。
7、這件事大家會同意。
8、這比山高比海深的情誼，我們不會忘記。
9、這是祖**親對我的期望。
10、不勞動，連棵花葉養(yǎng)不活，這是真理。
11、你不能這樣蠻橫無理。
12、孫悟空的本領(lǐng)可真大。
13、聽了老師的一席話，小剛臉紅了。
14、我不會忘記我倆的友誼。
15、這場報(bào)告會使聽眾們感動得熱淚盈眶。練習(xí)三：請將下面的陳述句改成反問句。
1、這幅畫是我們班蔡穎畫的。
2、不好好學(xué)習(xí)，自然不能取得好成績。
3、對少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問
4、那奔馳的列車正是我們祖國奮勇前進(jìn)的象征。
5、功課沒做完，不能去看電影。
6、不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。
7、我們不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動。
8、沒有革命先輩的流血犧牲，就沒有我們今天的幸福生活。
9、小玲取得的優(yōu)異成績正是她勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果。
10、我們不能被困難嚇倒。
12、你們沒看見過這樣的總理。
13、我的心繃緊緊的，這無法忍受。
14、這潮濕冰冷的地面不能睡。
15、我們是學(xué)生，應(yīng)該遵守學(xué)校的紀(jì)律。練習(xí)四：請將下面的陳述句改成反問句。
1、盛大的上海世博會令世人矚目。
2、季爺爺小時(shí)候最感興趣的是看閑書。
3、我不能心安理得地接受這個(gè)贊譽(yù)。
4、我不能放掉這條大鱸魚。
5、這么大的公園，我能來別人也能來。
6、中秋節(jié)前后正是故鄉(xiāng)桂花盛開的季節(jié)。
7、你一定想更多的了解漢字。
8、生活中的每個(gè)人，都需要來自母親的力量。
9、我們不能忘記母親給予我們的恩情。
10、為了戰(zhàn)士們能走過草地，彭總不得不殺掉他心愛的大黑騾子。
11、生活的窮困和疾病泯滅不了阿炳對音樂的熱愛和對光明的向往。
12、人民解放軍值得每個(gè)人學(xué)習(xí)。
13、我們不會把您老人家忘懷。
14、朝鮮人民不會忘記志愿軍戰(zhàn)士的。
15、禮貌待人可以在人與人之間架起一座理解的橋梁。練習(xí)五：按要求改變句式，意思不變。
1、講桌上的那束鮮花，正表達(dá)著我們對老師的一片深情。（變成反問句）
2、沒有革命先烈的流血犧牲，就沒有我們今天的幸福生活。（變成反問句）
3、同窗五載的情誼，我們不能忘記。（變成反問句）4、21世紀(jì)圖書館的大門不會關(guān)閉。（變成反問句）
5、漓江的水綠得仿佛一塊無暇的翡翠。（改為反問句）
6、大家老師熱愛自己的祖國。（改為反問句）
7、我是一名少先隊(duì)員，必須遵守紀(jì)律。（改為反問句）
8、地球是人類的母親，生命的搖籃。（改為反問句）
9、越過岷山，不能不使紅軍戰(zhàn)士喜笑顏開。（改為反問句）
10、“鳥的天堂”真是鳥的天堂。（改為反問句）
11、海上日出真是偉大的奇觀。（改為反問句）
12、多得些知識不是壞事。（改為反問句）
13、這些設(shè)想即使能實(shí)現(xiàn)，也是遙遠(yuǎn)的事情。（改為反問句）
14、《慈母情深》一文深深地打動了我。
15、桂花的香氣，太迷人了。練習(xí)六：把陳述句改為反問句
1、我們沒有近道，和你們走的是一條道。
2、這個(gè)世界上應(yīng)該有您最想要的東西。
3、人的身軀不能從狗洞子里爬出來。
4、這本書真好看，叫人喜歡。
5、那電線上停著的幾個(gè)小黑點(diǎn)，正是伶俐可愛的小燕子。
6、對于浪費(fèi)能源的現(xiàn)象，我們不能容忍。
7、網(wǎng)絡(luò)豐富多彩，讓我們大家戀戀不舍。
8、我們應(yīng)該相信自己的眼睛。
9、我們都愛自己慈愛的母親。
10、犯了錯(cuò)誤就不敢向老師、同學(xué)承認(rèn)，這不是一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)有的態(tài)度。
11、作為少先隊(duì)員應(yīng)該講文明，有禮貌。
12、這樣骯臟、零亂的地方，不會讓人覺得舒服。
13、這場比賽不能讓祖國再次蒙受屈辱。
14、像桑娜那樣品德高尚的人值得贊揚(yáng)。
15、為了把祖國建設(shè)得更強(qiáng)盛，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。
當(dāng)四周很安靜的時(shí)候,蟋蟀就像歌唱家一樣高聲鳴唱。(改成擬人句)當(dāng)四周很安靜的時(shí)候,蟋蟀就唱起了歡樂的歌。
鵝毛般的雪花鋪天蓋地地飄落下來。（改成擬人句）鵝毛般的雪花撐著小傘 鳥兒在樹上叫------鳥兒在樹上唱歌
星星在天上閃爍------星星在天空眨眼睛
雪松的樹枝被厚厚的積雪壓彎了?！?/p>
改為：調(diào)皮的雪娃娃飄到雪松爺爺?shù)纳砩?，雪松爺爺被逗得笑彎了腰?/p>
鳥在枝頭鳴叫。改為：鳥在枝頭歌唱春天 海底的動物常常發(fā)出聲音。改為：海底的動物常常在一起說話.小鹿在河邊喝水。改為：小鹿站在河邊喝水.擬人句：海底的動物常常聚在一起竊竊私語。
陳述：海底的動物常常發(fā)出聲音。擬人句：春天來了，花兒張開了笑臉，盡情歡笑：小鳥放開歌喉，盡情歌唱。陳述句：春天來了，花兒開了，小鳥唧唧喳喳叫著。
蜜蜂在花間飛 改為 蜜蜂在花的海洋中翩翩起舞 一頭大獅子蹲著改為 一頭大獅子盤腿坐著.小木船劃走了改為 小木船高興地游走了 花兒隨風(fēng)搖擺 花兒在風(fēng)中舞蹈
小溪嘩啦啦地流 小溪唱著歡快的各兒往前跑去 雨水淋在樹上,樹葉沙沙作響 調(diào)皮的雨滴搔大樹的癢癢,使大樹樂得渾身顫抖 啄木鳥在啄樹皮里的蟲
啄木鳥醫(yī)生在為大樹看病 蝴蝶在花叢中飛來飛去.蝴蝶在花叢中翩翩起舞.月 16
亮掛在天空；眉毛似的月亮掛在天空。.小河嘩啦啦地流。小河快樂的游著，嘩啦啦得響、扭著腰身鋪天蓋地地飄落下來。
第二篇：反問句改為陳述句訓(xùn)練
反問句改為陳述句的方法：
1、將反問句中的肯定詞改為否定詞，或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞。
2、將反問句中的反問語氣詞（怎、怎么、難道等）去掉。
3、將句末的疑問助詞（呢、嗎等）去掉，問號改為句號。
一．反問句變陳述句：
1、那電線上停著的幾個(gè)小黑點(diǎn)，不正是伶俐可愛的小燕子嗎
2、不耕耘怎么有收獲？不學(xué)習(xí)怎會有知識？
3、這位小姑娘天真美好的心靈，不正像一朵含苞欲放的花蕾嗎？
4、難道我們能隨意砍伐樹木，破壞綠化嗎？
5、字典不正是我無聲的朋友和老師嗎？
6、你不為我們的祖國有這樣的英雄而感到自豪嗎？
7、這一朵朵絢麗的鮮花不正是園藝工人辛勤勞動的結(jié)晶嗎？
8、這些設(shè)想即使能夠?qū)崿F(xiàn)，又有多少人能夠去居住呢？
9、看到那數(shù)不盡的餓青松白樺，誰能不向四面八方望一望呢？
10、人與山的關(guān)系日益密切，怎能不使我們感到親切與舒服呢？
11、海邊上不是還泛著白色的浪花嗎？
12、我們遇到困難，怎么能退縮呢？
13、說出的話難道可以不算數(shù)？
14、難道這不是祖**親對我的期望嗎？
15、不是自家人，難道就不該互相關(guān)心嗎？
16、不勞動，連棵花也弄不活，這難道不是真理嗎？
17、當(dāng)農(nóng)民，難道就不需要文化知識了嗎？
18、十萬支箭，三天怎么造得成？
19、都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？ 20、那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？
21、我們怎能忘記老師的諄諄教導(dǎo)？
22、.您為我們付出了這樣高的代價(jià)，難道還嫌它不夠表達(dá)您對中國人民的友誼？ 23.不耕耘怎么有收獲？不學(xué)習(xí)怎會有知識？
24、.肺結(jié)核病人躺在床上呻吟的時(shí)候，他怎么會想到使他生病的就是那個(gè)在馬路上隨便吐痰的人呢？
25、字典不正是我無聲的朋友和老師嗎？
26、當(dāng)你聽到這段英雄事跡的時(shí)候，難道你不覺得我們的戰(zhàn)士是最可愛的嗎？你不為我們的祖國有這樣的英雄而感到自豪嗎？
27、看到那數(shù)不清的青松白樺，誰能不向四面八方望一望呢？
28、外公，這不是您最寶貴的畫嗎？
29、白石老人看后好不吃驚，這不是自己“練筆”時(shí)扔掉的廢畫嗎？ 30這上面明明標(biāo)的是本人的名字，怎么能說是你的呢？
31、你們看見過這樣的總理嗎？
32、還有比事實(shí)更能說明道理的嗎？
33、不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？
34、他呀！都老頭子了，還訂這些東西干什么呀？
35、十萬支箭，三天怎么造得成？
36、都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？
37、居里夫人只要在專利書上簽個(gè)字，所有的困難不是都可以解決了嗎？
38、我們怎能忘記老師的諄諄教導(dǎo)？
39、那浪花所奏的不正是一首歡樂.........40、實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化，難道不是全國人民的偉大歷史任務(wù)嗎？
41、冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？
42.人與山的關(guān)系日益密切，怎能不使我們感到親切與舒服呢？ 43.海邊上不是還泛著白色的浪花嗎？ 44.我們遇到困難，怎么能退縮呢？ 45.說出的話難道可以不算數(shù)？ 46.不好好學(xué)習(xí)，怎能能取得好成績呢？
47.那奔馳的列車不是我們祖國奮勇前進(jìn)的象征嗎？ 48.都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？
49、那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？ 50、我們怎能忘記老師的諄諄教導(dǎo)？
51、難道打仗就是為了多殺人嗎？
52、毒刑拷打算得了什么？死亡也無法叫我開口。
53、把羊圈修好，不就不會再丟羊了嗎？
54、它一聽到弦響，心里怎么能不害怕呢？
55、對浪費(fèi)能源的現(xiàn)象，我們怎么能容忍呢？
56、我怎么能忘記老師的關(guān)愛呢？
57、春天一到，冰不就化開了嗎？
58、你怎么能這樣做？
59、別人能辦到的事，難道我們就不能辦到嗎？
50、生活富裕了，難道我們就能鋪張浪費(fèi)了嗎？
61、我們怎么能忘記媽媽的愛呢？
62、彼得讀著這份賬單，怎么能不羞愧呢？
63、小姑娘美好的心靈，不正像晶瑩剔透的鉆石嗎？
64、這難道不是天下奇觀嗎？
65、天上的星星能數(shù)得清嗎？
66、這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？
67、天空塌下一大塊，怎么不可怕呢？
68、楚國在南邊，你怎么能往北走呀?
69、翠鳥背上的羽毛不正像淺綠色的外衣嗎？
60、雷鋒精神怎么會過時(shí)呢？
71、淮南柑桔一種到淮北，就又小又苦，還不是因?yàn)樗敛煌瑔? 72、大家都能辦到的事，難道我就不能辦到嗎？
73、那電線上停著的幾個(gè)小黑點(diǎn)，不正是伶俐可愛的小燕子嗎？ 74、如果沒有人們的辛勤勞動，這里還不是荊棘叢生的荒坡嗎？
75、不耕耘怎么有收獲？不學(xué)習(xí)怎會有知識？
76、這位小姑娘天真美好的心靈，不正像一朵含苞欲放的花蕾嗎？
77、難道我們能隨意砍伐樹木，破壞綠化嗎？
78、看到那數(shù)不盡的青松白樺,誰能不向四面八方望一望呢? 79、從不同的角度看楊桃，不就看到不同的形狀了嗎？
80、字典不正是我無聲的朋友和老師嗎？
81、字典難道不是我們的良師益友嗎？ 82、難道那條街不熱鬧嗎？ 83、十萬支箭，三天怎么造得成？
84、他呀！都老頭子了，還訂這些東西干什么呀？
85、李大釗同志對革命事業(yè)充滿信心，怎么會懼怕反動軍閥？
86、要奮斗就會有犧牲，這難道不是真理嗎？ 87、杭州的西湖難道不像一顆光彩奪目的明珠？
88、人們怎么不希望車子能停下來，不希望時(shí)間能停下來？ 89、人難道可以沒有一點(diǎn)精神嗎？ 90、我們怎么容忍破壞紀(jì)律的人和事？ 91、班主任難道不應(yīng)該以身作則嗎？
92、浪費(fèi)時(shí)間難道不就是浪費(fèi)生命的表現(xiàn)嗎？ 93、這么重的東西,我怎么拎得動呢? 94、大千世界,哪里沒有野花的倩影? 95、我們千千萬萬個(gè)普通人,不是正是這樣的野花嗎? 96、這潮濕冰冷的地面,怎么能睡呢? 97、王老師帶病工作,我們怎能不感動呢? 98、小妹妹這樣乖巧，我們怎能不喜歡她呀？
99、您為我們付出了這樣高的代價(jià)，難道還嫌它不夠表達(dá)您對中國人民的友誼？ 100、肺結(jié)核病人怎么會想到，使他生病的就是那個(gè)在馬路上隨便吐痰的人呢？
101、當(dāng)你聽到這段英雄事跡的時(shí)候，難道你不覺得我們的戰(zhàn)士是最可愛的嗎？
102、知識是無止境的，我們有什么理由驕傲自滿，故步自封呢？
103、學(xué)習(xí)如登山，需要有踏實(shí)苦干和堅(jiān)持不懈的精神，這不是十分清楚的道理嗎？ 104、人的聰明與愚笨，難道是天生的嗎？ 105、狼的本性會突然改變嗎？不會，絕對不會！106、少先隊(duì)員怎么能向困難低頭呢？
那大臣想：“難道我不稱職嗎？難道我是愚蠢嗎？” 108 不耕耘怎么會有收獲？不學(xué)習(xí)怎么會有知識？
他哪里知道人家要把他怎么樣呢？
你的家不是在6單元212號房間嗎？
111凡卡天天挨打挨餓，他怎能不想念鄉(xiāng)下的爺爺？
小姑娘純潔的心靈，不正像一個(gè)含苞欲放的花蕾嗎？
又爛又軟的淤泥怎么承受住這樣重的老象呢？
難道蜜蜂不是有益的昆蟲嗎？
孔繁森的先進(jìn)事跡，怎能不使我們感動得流淚呢？
這樣的精品，難道不是從山上那根很不顯眼、很普通的荊條上采下來的嗎？
誰沒有父母兄弟？誰沒有妻子兒女？你們怎么能忍心用槍來打這些受人壓迫受人打罵的窮朋友呢？
這一朵朵絢麗的鮮花不正是園藝工人辛勤勞動的結(jié)晶嗎？
當(dāng)你聽到這段英雄事跡的時(shí)候，難道你不覺得我們的戰(zhàn)士是最可愛的嗎？你不為我們的祖國有這樣的英雄而感到自豪嗎？
120、既然我的老師們播下的種子在他們學(xué)生的身上開花結(jié)果了，為什么我們播下的種子不會在自己的學(xué)生身上結(jié)果呢？ 121、你和從前相比，不是變了個(gè)樣子嗎？ 122、這本書難道不是你的嗎？
123、人與山的關(guān)系日益密切，怎能不使我們感到親切、舒服呢？
124、在陽光下，一片青松的邊沿，閃動著白樺的銀裙，不像海邊上的浪花嗎？ 125、大至礦井、鐵路，小至椽柱、桌椅，有幾個(gè)省市的建設(shè)與興安嶺完全沒有關(guān)系呢？
126、這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？
127、馬跑得越快，離楚國不就越遠(yuǎn)了嗎？
128.您為我們付出了這樣高的代價(jià)，難道還嫌它不夠表達(dá)您對中國人民的友誼？ 129.不耕耘怎么有收獲？不學(xué)習(xí)怎會有知識？
130.肺結(jié)核病人躺在床上呻吟的時(shí)候，他怎么會想到使他生病的就是那個(gè)在馬路上隨便吐痰的人呢？
131.字典不正是我無聲的朋友和老師嗎？
132.當(dāng)你聽到這段英雄事跡的時(shí)候，難道你不覺得我們的戰(zhàn)士是最可愛的嗎？ 133.看到那數(shù)不清的青松白樺，誰能不向四面八方望一望呢？ 134.春天一到，冰不就化開了嗎？
135.白石老人看后好不吃驚，這不是自己“練筆”時(shí)扔掉的廢畫嗎？ 136.人的聰明與愚笨，難道是天生的嗎？
137.毒刑拷打算得了什么？死亡也無法叫我開口。
138.實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化，難道不是全國人民的偉大歷史任務(wù)嗎？
反問句改陳述句練習(xí)
（二）40、難道我們能隨意砍伐樹木，破壞綠化嗎？
41、看到那數(shù)不盡的青松白樺,誰能不向四面八方望一望呢?
42、從不同的角度看楊桃，不就看到不同的形狀了嗎？
43、字典不正是我無聲的朋友和老師嗎？
44、字典難道不是我們的良師益友嗎？
45、難道那條街不熱鬧嗎？
46十萬支箭，三天怎么造得成？
47、他呀！都老頭子了，還訂這些東西干什么呀？
48、李大釗同志對革命事業(yè)充滿信心，怎么會懼怕反動軍閥？
49、要奮斗就會有犧牲，這難道不是真理嗎？
50、杭州的西湖難道不像一顆光彩奪目的明珠？
51、人們怎么不希望車子能停下來，不希望時(shí)間能停下來？
52、人難道可以沒有一點(diǎn)精神嗎？
53、我們怎么容忍破壞紀(jì)律的人和事？
54、班主任難道不應(yīng)該以身作則嗎？
55、浪費(fèi)時(shí)間難道不就是浪費(fèi)生命的表現(xiàn)嗎？
56、這么重的東西,我怎么拎得動呢?
57、大千世界,哪里沒有野花的倩影?
58、我們千千萬萬個(gè)普通人,不是正是這樣的野花嗎?
59、這潮濕冰冷的地面,怎么能睡呢?
60、王老師帶病工作,我們怎能不感動呢?
61、小妹妹這樣乖巧，我們怎能不喜歡她呀？
62、您為我們付出了這樣高的代價(jià)，難道還嫌它不夠表達(dá)您對中國人民的友誼？
63、肺結(jié)核病人怎么會想到，使他生病的就是那個(gè)在馬路上隨便吐痰的人呢？
64、當(dāng)你聽到這段英雄事跡的時(shí)候，難道你不覺得我們的戰(zhàn)士是最可愛的嗎？
65、知識是無止境的，我們有什么理由驕傲自滿，故步自封呢？
66、學(xué)習(xí)如登山，需要有踏實(shí)苦干和堅(jiān)持不懈的精神，這不是十分清楚的道理嗎？
67、人的聰明與愚笨，難道是天生的嗎？
68、狼的本性會突然改變嗎？不會，絕對不會?。ǜ臑殛愂鼍洌?/p>
69、少先隊(duì)員怎么能向困難低頭呢？
70、那大臣想：“難道我不稱職嗎？難道我是愚蠢嗎？”
71、不耕耘怎么會有收獲？不學(xué)習(xí)怎么會有知識？
72、他哪里知道人家要把他怎么樣呢？
73、你的家不是在6單元212號房間嗎？
74、凡卡天天挨打挨餓，他怎能不想念鄉(xiāng)下的爺爺？
75、小姑娘純潔的心靈，不正像一個(gè)含苞欲放的花蕾嗎？
76、又爛又軟的淤泥怎么承受住這樣重的老象呢？
77、難道蜜蜂不是有益的昆蟲嗎？
78、孔繁森的先進(jìn)事跡，怎能不使我們感動得流淚呢？
79、這樣的精品，難道不是從山上那根很不顯眼、很普通的荊條上采下來的嗎？
80、誰沒有父母兄弟？誰沒有妻子兒女？你們怎么能忍心用槍來打這些受人壓迫受人打罵的窮朋友呢？
81、這一朵朵絢麗的鮮花不正是園藝工人辛勤勞動的結(jié)晶嗎？
82、當(dāng)你聽到這段英雄事跡的時(shí)候，難道你不覺得我們的戰(zhàn)士是最可愛的嗎？你不為我們的祖國有這樣的英雄而感到自豪嗎？
83、既然我的老師們播下的種子在他們學(xué)生的身上開花結(jié)果了，為什么我們播下的種子不會在自己的學(xué)生身上結(jié)果呢？
84、你和從前相比，不是變了個(gè)樣子嗎？
85、這本書難道不是你的嗎？
86、人與山的關(guān)系日益密切，怎能不使我們感到親切、舒服呢？
87、在陽光下，一片青松的邊沿，閃動著白樺的銀裙，不像海邊上的浪花嗎？（改為陳述句）
88、大至礦井、鐵路，小至椽柱、桌椅，有幾個(gè)省市的建設(shè)與興安嶺完全沒有關(guān)系呢？（改為陳述句）
89、這里的景色這么美，怎能不使我們流連往返呢？
90、這點(diǎn)小事，難道還要媽媽擔(dān)心嗎？
91、您為我們付出了這樣高的代價(jià)，難道還嫌它不夠表達(dá)您對中國人民的友誼？
92.那電線上停著的幾個(gè)小黑點(diǎn)，不正是伶俐可愛的小燕子嗎？
93、可是今天，跟志愿軍叔叔分別的今天，你怎么落淚了呢？
94、學(xué)習(xí)能夠放松嗎？
95、這么冷的天，那個(gè)拉車的怎么能光著腳拉著車在路上跑呢？
96、我們吃的穿的,哪一樣能離開群眾的支持？
97、人類隨意毀壞自然資源,難道不是在毀滅人類自身的生存環(huán)境嗎？
98、難道這世界上糟糕的詩還不夠多嗎 ？
99、老師的教誨,你怎么能不聽呢？
100、李大釗同志對革命事業(yè)充滿信心，怎么會懼怕反動軍閥？
第三篇：將反問句改為陳述句和感嘆句
將反問句改為陳述句和感嘆句
1、講桌上的那束鮮花，不正表達(dá)著我們對老師的一片深情嗎？
2、沒有革命先烈的流血犧牲怎么會有我們今天的幸福生活呢？
3、同窗五載的情誼，我們怎能忘記呢？
4、21世紀(jì)圖書館的大門怎么會關(guān)閉呢？
5、漓江的水不是綠得仿佛一塊無暇的翡翠嘛？
6、大家老師怎么不熱愛自己的祖國嗎？
7、我是一名少先隊(duì)員，怎能不遵守紀(jì)律呢？
8、地球不是人類的母親，生命的搖籃嗎？
9、越過岷山，怎能不使紅軍戰(zhàn)士喜笑顏開呢？
10、“鳥的天堂”不是鳥的天堂嗎？
11、海上日出不是偉大的奇觀嗎？
12、多得些知識難道是壞事嗎？
13、這些設(shè)想即使能實(shí)現(xiàn)，難道不是遙遠(yuǎn)的事情嗎？
1、還有比事實(shí)更能說明道理的嗎？
2、不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？
3、他呀！都老頭子了，還訂這些東西干什么呀？
4、十萬支箭，三天怎么造得成？
5、都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？
6、居里夫人只要在專利書上簽個(gè)字，所有的困難不是都可以解決了嗎？
7、我們怎能忘記老師的諄諄教導(dǎo)？
8、那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？
9、我們播下的種子怎么不會在自己學(xué)生的身上開花結(jié)果呢？
10、李大釗同志對革命事業(yè)充滿信心，怎么會懼怕反動軍閥？
11、錢在孤島上又有什么用呢？
12.要想取得好成績,不刻苦學(xué)習(xí)怎么行?
13.這個(gè)故事怎能不使我感動呢?
14.王老師帶病工作，我怎能不感動呢？
15.要想取得好成績,不刻苦學(xué)習(xí)怎么行?
16、說出的話難道可以不算數(shù)嗎?
17、我們遇到困難怎么能退縮呢？
18、沒有那兩只手，這里還不是一片荒坡嗎？
19、這塊地里的菜秧難道不是我種下的嗎？
20、這點(diǎn)小事，難道還要媽媽操心嗎？
21、小明真聰明，我怎么比得上他呢？
22、這件事難道我不會做嗎？
23、難道還有什么東西比這禮物更珍貴嗎？
24、這么重的東西,我怎么拎得動呢?
25、大千世界,哪里沒有野花的倩影?
26、我們千千萬萬個(gè)普通人,不是正是這樣的野花嗎?
27、這潮濕冰冷的地面,怎么能睡呢?
28、這么遠(yuǎn),箭哪能射得到呢?
29、看到那數(shù)不盡的青松白樺,誰能不向四面八方望一望呢?
30、王老師帶病工作,我們怎能不感動呢?
31、誰一輩子不犯錯(cuò)誤呢？
32、水澆多了,花能不死嗎?
33、這不是偉大的奇觀嗎?
34、說出的話難道可以不算數(shù)嗎?
35、我們千千萬萬個(gè)普通人,不是正是這樣的野花嗎?
36、這潮濕冰冷的地面,怎么能睡呢?
37、城難道靠幾個(gè)統(tǒng)治者的發(fā)號施令就能建成嗎？
39、看到那數(shù)不盡的青松白樺,誰能不向四面八方望一望呢?
40、這么重的東西,我怎么拎得動呢?
第四篇：反問句改為陳述句的方法
反問句改為陳述句的方法：
1、將反問句中的肯定詞改為否定詞，或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞。
2、將反問句中的反問語氣詞（怎、怎么、難道等）去掉。
3、將句末的疑問助詞（呢、嗎等）去掉，問號改為句號。
如：我們怎能言而無信呢？在改為陳述句時(shí)，將“能”改為“不能”，去掉“怎”，將“呢”去掉，問號改為句號。所改成的陳述句是：我們不能言而無信。
又如：歐陽海舍身攔驚馬的英雄事跡，怎么不令我們感動呢？在改為陳述句時(shí)，將“不令”改為“令”，去掉“怎么”，將“呢”去掉，問號改為句號。所改成的陳述句是：歐陽海舍身攔驚馬的英雄事跡，令我們感動。
一、反問句改陳述句。
1、冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？
2.人與山的關(guān)系日益密切，怎能不使我們感到親切與舒服呢？
3.海邊上不是還泛著白色的浪花嗎？
4.我們遇到困難，怎么能退縮呢？
5.說出的話難道可以不算數(shù)？
6.不好好學(xué)習(xí)，怎能能取得好成績呢？
7.那奔馳的列車不是我們祖國奮勇前進(jìn)的象征嗎？
8.都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？
9、那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？
10、我們怎能忘記老師的諄諄教導(dǎo)？
11、難道打仗就是為了多殺人嗎？
12、毒刑拷打算得了什么？死亡也無法叫我開口。
13、實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化，難道不是全國人民的偉大歷史任務(wù)嗎？
二、反問句改陳述句。
1、這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？
2、馬跑得越快，離楚國不就越遠(yuǎn)了嗎？
3、把羊圈修好，不就不會再丟羊了嗎？
4、它一聽到弦響，心里怎么能不害怕呢？
5、對浪費(fèi)能源的現(xiàn)象，我們怎么能容忍呢？
6、我怎么能忘記老師的關(guān)愛呢？
7、春天一到，冰不就化開了嗎？
8、你怎么能這樣做？
9、別人能辦到的事，難道我們就不能辦到嗎？ 生的荒坡嗎？
10、生活富裕了，難道我們就能鋪張浪費(fèi)了嗎？
25、不耕耘怎么有收獲？不學(xué)習(xí)怎會有知識？
11、我們怎么能忘記媽媽的愛呢？
26、這位小姑娘天真美好的心靈，不正像一朵含苞欲放的花蕾嗎？
12、彼得讀著這份賬單，怎么能不羞愧呢？
13、小姑娘美好的心靈，不正像晶瑩剔透的鉆石嗎？
14、這難道不是天下奇觀嗎？
15、天上的星星能數(shù)得清嗎？
16、這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？
17、天空塌下一大塊，怎么不可怕呢？
18、楚國在南邊，你怎么能往北走呀?
19、翠鳥背上的羽毛不正像淺綠色的外衣嗎？
20、雷鋒精神怎么會過時(shí)呢？
21、淮南柑桔一種到淮北，就又小又苦，還不是因?yàn)樗敛煌瑔?
22、大家都能辦到的事，難道我就不能辦到嗎？
23、那電線上停著的幾個(gè)小黑點(diǎn)，不正是伶俐可愛的小燕子嗎？
24、如果沒有人們的辛勤勞動，這里還不是荊棘叢
27、難道我們能隨意砍伐樹木，破壞綠化嗎？
28、看到那數(shù)不盡的青松白樺,誰能不向四面八方望一望呢?
29、從不同的角度看楊桃，不就看到不同的形狀了
嗎？
30、字典不正是我無聲的朋友和老師嗎？
三、反問句改為陳述句。
1、字典難道不是我們的良師益友嗎？
2、難道那條街不熱鬧嗎？
3、十萬支箭，三天怎么造得成？
4、他呀！都老頭子了，還訂這些東西干什么呀？
5、李大釗同志對革命事業(yè)充滿信心，怎么會懼怕反動軍閥？
6、要奮斗就會有犧牲，這難道不是真理嗎？
7、杭州的西湖難道不像一顆光彩奪目的明珠？
8、人們怎么不希望車子能停下來，不希望時(shí)間能停下來？
9、人難道可以沒有一點(diǎn)精神嗎？
10、我們怎么容忍破壞紀(jì)律的人和事？
11、班主任難道不應(yīng)該以身作則嗎？
12、浪費(fèi)時(shí)間難道不就是浪費(fèi)生命的表現(xiàn)嗎？
13、這么重的東西,我怎么拎得動呢?
14、大千世界,哪里沒有野花的倩影?
15、我們千千萬萬個(gè)普通人,不是正是這樣的野花嗎?
16、這潮濕冰冷的地面,怎么能睡呢?
17、王老師帶病工作,我們怎能不感動呢?
18、小妹妹這樣乖巧，我們怎能不喜歡她呀？
19、您為我們付出了這樣高的代價(jià)，難道還嫌它不夠表達(dá)您對中國人民的友誼？
20、肺結(jié)核病人怎么會想到，使他生病的就是那個(gè)在馬路上隨便吐痰的人呢？
21、當(dāng)你聽到這段英雄事跡的時(shí)候，難道你不覺得我們的戰(zhàn)士是最可愛的嗎？
22、知識是無止境的，我們有什么理由驕傲自滿，故步自封呢？
23、學(xué)習(xí)如登山，需要有踏實(shí)苦干和堅(jiān)持不懈的精神，這不是十分清楚的道理嗎？
24、人的聰明與愚笨，難道是天生的嗎？
25、狼的本性會突然改變嗎？不會，絕對不會！（改為陳述句）
26、少先隊(duì)員怎么能向困難低頭呢？
四、反問句改為陳述句。那大臣想：“難道我不稱職嗎？難道我是愚蠢嗎？” 不耕耘怎么會有收獲？不學(xué)習(xí)怎么會有知識？ 他哪里知道人家要把他怎么樣呢？ 你的家不是在6單元212號房間嗎？ 凡卡天天挨打挨餓，他怎能不想念鄉(xiāng)下的爺爺？ 小姑娘純潔的心靈，不正像一個(gè)含苞欲放的花蕾嗎？ 又爛又軟的淤泥怎么承受住這樣重的老象呢？
難道蜜蜂不是有益的昆蟲嗎？ 孔繁森的先進(jìn)事跡，怎能不使我們感動得流淚呢？ 這樣的精品，難道不是從山上那根很不顯眼、很普通的荊條上采下來的嗎？ 誰沒有父母兄弟？誰沒有妻子兒女？你們怎么能忍心用槍來打這些受人壓迫受人打罵的窮朋友呢？ 這一朵朵絢麗的鮮花不正是園藝工人辛勤勞動的結(jié)晶嗎？ 當(dāng)你聽到這段英雄事跡的時(shí)候，難道你不覺得我們的戰(zhàn)士是最可愛的嗎？你不為我們的祖國有這樣的英雄而感到自豪嗎？
五、按要求改變句式，意思不變。
1、既然我的老師們播下的種子在他們學(xué)生的身上開花結(jié)果了，為什么我們播下的種子不會在自己的學(xué)生身上結(jié)果呢？（變?yōu)殛愂鼍洌?/p>
2、你和從前相比，不是變了個(gè)樣子嗎？（變?yōu)殛愂鼍洌?/p>
3、這本書難道不是你的嗎？（改為陳述句）
4、人與山的關(guān)系日益密切，怎能不使我們感到親切、舒服呢？（改為陳述句）
5、在陽光下，一片青松的邊沿，閃動著白樺的銀裙，不像海邊上的浪花嗎？（改為陳述句）
6、大至礦井、鐵路，小至椽柱、桌椅，有幾個(gè)省市的建設(shè)與興安嶺完全沒有關(guān)系呢？（改為陳述句）
第五篇：2015反問句改為陳述句練習(xí)
一、反問句改陳述句。
1、冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？
2.人與山的關(guān)系日益密切，怎能不使我們感到親切與舒服呢？
3.海邊上不是還泛著白色的浪花嗎？
4.我們遇到困難，怎么能退縮呢？
5.說出的話難道可以不算數(shù)？
6.不好好學(xué)習(xí)，怎能能取得好成績呢？
7.那奔馳的列車不是我們祖國奮勇前進(jìn)的象征嗎？
8.都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？
9、那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？
10、我們怎能忘記老師的諄諄教導(dǎo)？
11、難道打仗就是為了多殺人嗎？
12、毒刑拷打算得了什么？死亡也無法叫我開口。
13、實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化，難道不是全國人民的偉大歷史任務(wù)嗎？
二、反問句改陳述句。
1、這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？
2、馬跑得越快，離楚國不就越遠(yuǎn)了嗎？
3、把羊圈修好，不就不會再丟羊了嗎？
4、它一聽到弦響，心里怎么能不害怕呢？
5、對浪費(fèi)能源的現(xiàn)象，我們怎么能容忍呢？
6、我怎么能忘記老師的關(guān)愛呢？
7、春天一到，冰不就化開了嗎？
8、你怎么能這樣做？
9、別人能辦到的事，難道我們就不能辦到嗎？
10、生活富裕了，難道我們就能鋪張浪費(fèi)了嗎？
11、我們怎么能忘記媽媽的愛呢？
12、彼得讀著這份賬單，怎么能不羞愧呢？
13、小姑娘美好的心靈，不正像晶瑩剔透的鉆石嗎？
14、這難道不是天下奇觀嗎？
15、天上的星星能數(shù)得清嗎？
16、這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？
17、天空塌下一大塊，怎么不可怕呢？
18、楚國在南邊，你怎么能往北走呀?
19、翠鳥背上的羽毛不正像淺綠色的外衣嗎？
20、雷鋒精神怎么會過時(shí)呢？
21、淮南柑桔一種到淮北，就又小又苦，還不是因?yàn)樗敛煌瑔?
22、大家都能辦到的事，難道我就不能辦到嗎？
23、那電線上停著的幾個(gè)小黑點(diǎn)，不正是伶俐可愛的小燕子嗎？
24、如果沒有人們的辛勤勞動，這里還不是荊棘叢生的荒坡嗎？
25、不耕耘怎么有收獲？不學(xué)習(xí)怎會有知識？
26、這位小姑娘天真美好的心靈，不正像一朵含苞欲放的花蕾嗎？
27、難道我們能隨意砍伐樹木，破壞綠化嗎？
28、看到那數(shù)不盡的青松白樺,誰能不向四面八方望一望呢?
29、從不同的角度看楊桃，不就看到不同的形狀了嗎？
30、字典不正是我無聲的朋友和老師嗎？
三、反問句改為陳述句。
1、字典難道不是我們的良師益友嗎？
2、難道那條街不熱鬧嗎？
3、十萬支箭，三天怎么造得成？
4、他呀！都老頭子了，還訂這些東西干什么呀？
5、李大釗同志對革命事業(yè)充滿信心，怎么會懼怕反動軍閥？
6、要奮斗就會有犧牲，這難道不是真理嗎？
7、杭州的西湖難道不像一顆光彩奪目的明珠？
8、人們怎么不希望車子能停下來，不希望時(shí)間能停下來？
9、人難道可以沒有一點(diǎn)精神嗎？
10、我們怎么容忍破壞紀(jì)律的人和事？
11、班主任難道不應(yīng)該以身作則嗎？
12、浪費(fèi)時(shí)間難道不就是浪費(fèi)生命的表現(xiàn)嗎？
13、這么重的東西,我怎么拎得動呢?
14、大千世界,哪里沒有野花的倩影?
15、我們千千萬萬個(gè)普通人,不是正是這樣的野花嗎?
16、這潮濕冰冷的地面,怎么能睡呢?
17、王老師帶病工作,我們怎能不感動呢?
18、小妹妹這樣乖巧，我們怎能不喜歡她呀？
19、您為我們付出了這樣高的代價(jià)，難道還嫌它不夠表達(dá)您對中國人民的友誼？
20、肺結(jié)核病人怎么會想到，使他生病的就是那個(gè)在馬路上隨便吐痰的人呢？
21、當(dāng)你聽到這段英雄事跡的時(shí)候，難道你不覺得我們的戰(zhàn)士是最可愛的嗎？
22、知識是無止境的，我們有什么理由驕傲自滿，故步自封呢？
23、學(xué)習(xí)如登山，需要有踏實(shí)苦干和堅(jiān)持不懈的精神，這不是十分清楚的道理嗎？
24、人的聰明與愚笨，難道是天生的嗎？
25、狼的本性會突然改變嗎？不會，絕對不會?。ǜ臑殛愂鼍洌?/p>
26、少先隊(duì)員怎么能向困難低頭呢？
四、反問句改為陳述句。那大臣想：“難道我不稱職嗎？難道我是愚蠢嗎？” 不耕耘怎么會有收獲？不學(xué)習(xí)怎么會有知識？ 他哪里知道人家要把他怎么樣呢？ 你的家不是在6單元212號房間嗎？ 凡卡天天挨打挨餓，他怎能不想念鄉(xiāng)下的爺爺？ 小姑娘純潔的心靈，不正像一個(gè)含苞欲放的花蕾嗎？ 又爛又軟的淤泥怎么承受住這樣重的老象呢？ 難道蜜蜂不是有益的昆蟲嗎？ 孔繁森的先進(jìn)事跡，怎能不使我們感動得流淚呢？ 這樣的精品，難道不是從山上那根很不顯眼、很普通的荊條上采下來的嗎？ 誰沒有父母兄弟？誰沒有妻子兒女？你們怎么能忍心用槍來打這些受人壓迫受人打罵的窮朋友呢？ 這一朵朵絢麗的鮮花不正是園藝工人辛勤勞動的結(jié)晶嗎？ 當(dāng)你聽到這段英雄事跡的時(shí)候，難道你不覺得我們的戰(zhàn)士是最可愛的嗎？你不為我們的祖國有這樣的英雄而感到自豪嗎？
五、按要求改變句式，意思不變。
1、既然我的老師們播下的種子在他們學(xué)生的身上開花結(jié)果了，為什么我們播下的種子不會在自己的學(xué)生身上結(jié)果呢？（變?yōu)殛愂鼍洌?/p>
2、你和從前相比，不是變了個(gè)樣子嗎？（變?yōu)殛愂鼍洌?/p>
3、這本書難道不是你的嗎？（改為陳述句）
4、人與山的關(guān)系日益密切，怎能不使我們感到親切、舒服呢？（改為陳述句）
5、在陽光下，一片青松的邊沿，閃動著白樺的銀裙，不像海邊上的浪花嗎？（改為陳述句）
6、大至礦井、鐵路，小至椽柱、桌椅，有幾個(gè)省市的建設(shè)與興安嶺完全沒有關(guān)系呢？（改為陳述句）
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