第一篇：外地工作感言

外地工作感言

我從紅巖寺調(diào)離已經(jīng)20年了。像割舍不開的洋芋滋粑，像丟心不下的噴香臘肉，像久違了的漁鼓民歌。我忘不了那段遙遠(yuǎn)的艱難歲月。

一張工作分配函，就將我拋在這離家很遠(yuǎn)的地方。我去報到的路上，沿途風(fēng)光很美，但真正要我在這里長久的工作，我心里一萬個通不過。一同去的同學(xué)紛紛請求在縣城工作，我卻要求去離家較近一點(diǎn)的紅巖寺。沒想到，在這偏遠(yuǎn)的山區(qū)小鎮(zhèn)一呆就是五年。

從走上講臺的那一天起，我就記住了在這里上第一節(jié)課的情形。我的青春年華、美妙時光就注定要在這里渡過。課余垂釣，春天放風(fēng)箏，午飯后散步，登上老姥山吼秦腔。沒有月光的夜里，幾個鄉(xiāng)黨教師聚在一起劃拳猜寶唱酒曲。在張貽東帶領(lǐng)下，穿著學(xué)校新發(fā)的風(fēng)衣在校園跳集體舞。雪落滿地的早晨，和王文正在李家溝小路上跑步留下的一長串腳印。這些往事歷歷在目，都給我留下了美好的回憶。

學(xué)校就在街鎮(zhèn)上。近百家店鋪緊夾著一條細(xì)街，門臉都不大，商品也算琳瑯滿目，? 姜 貴 生 就是蔬菜少而貴。能買到用豆餅為原料做的豆腐，一年四季吃洋芋。人們戲說：紅巖寺，九間房，洋芋扁豆當(dāng)主糧；要吃調(diào)和飯，洋芋得打爛；媳婦來看家，洋芋打滋粑。如果不是逢年過節(jié)，街上買不到新鮮肉。臘肉到有賣的，但價很高，（當(dāng)?shù)囟鄶?shù)人家在年前殺豬囤臘肉，以備平常過節(jié)過事吃，也有拿到街上買的。）單位灶上不經(jīng)常吃。冬天灶上有時吃野味。偶爾在街道能從捕獵人手里買到山羊肉、野兔肉。在當(dāng)?shù)?，這些野味不入紅白喜事席面，價錢到比豬肉便宜，但灶上往往沒人去買。我只在灶上吃過三五次，就讓我忘不了。

當(dāng)時這里未通農(nóng)電。街鎮(zhèn)上修了一個小型發(fā)電站，水不夠用，只在天黑后供電3小時。電量少，負(fù)荷大。照明燈泡時明時暗，電視圖像跳動閃爍，時有時沒。學(xué)校只有一臺電視機(jī)，電視由校長管理收視，十天半月看一次也算是文化生活的奢侈。

那個年代，這里苦焦。我來這兒工作算是支邊。我回到家鄉(xiāng)，人們說我工作的地方山大。就有一位老者鼓勵我說：“那里山大，學(xué)校院里總沒山？”聽了這話，我便在這里安心工作了。和學(xué)生在一起，很開心。上課、輔導(dǎo)、玩耍，我就不多提了。元旦前夕，每個班都舉行聯(lián)歡晚會。我就給學(xué)生指導(dǎo)節(jié)日的排練，學(xué)生就讓我在聯(lián)歡會上演節(jié)目做游戲。這時候，我往往忘記了我是一個外鄉(xiāng)人。周日休假，當(dāng)?shù)亟處煂W(xué)生都回家了，校園相當(dāng)冷清，這是我最難熬的日子。我把書看煩了，球打厭了，我就急得在校內(nèi)校外干轉(zhuǎn)。路遠(yuǎn)時間短，在周日想回遠(yuǎn)在外地的家是不可能的。有時，我也去相好的同事家。到蔡亁余教師家，他給我一個人做過宴席。離別時還送我一個他親手打磨的石質(zhì)辣窩子。學(xué)生灶的趙師傅說他用柴油機(jī)發(fā)電在自己家里看上了電視，我就去趙師傅住的高山上看稀奇。他把柴油機(jī)安置在屋后，說平常很好發(fā)電的，那天怎么用勁都不行。我們費(fèi)盡了千辛萬苦，才有了電視畫面。僅管電視信號弱，黑白圖像雪花點(diǎn)點(diǎn)，我們還是看得難以忘記。室外發(fā)電的機(jī)器轟轟隆隆，我和趙師傅在屋卻喝得酩酊大醉。

紅巖寺的山溝里都住有人家，沿河往下，有些高山上也住有人家。沒村沒鎮(zhèn)的，三家五家住在一起就稱“大院子”。一些地名就是用大院子命名的。住房向多層發(fā)展，一些屋舍靠坎而筑，從坎上后院看，像是一層；從坎下望確是兩層或三層樓閣。貧富有差異。有人住的是石板房，有人住的是高樓大廈；富裕人家有私家小車，貧寒人家飯菜里面沒油沒鹽。前幾年種天麻、點(diǎn)木耳成風(fēng)，有人毀林砍樹圖利。部分人靠山發(fā)了財，部分人住在山里落了難。88年下了一場大雨，九間房、紅巖寺等地，道路良田被泥石流侵襲，47人在這次大雨中罹難。

紅巖寺人方言重，方言雜。稱睡覺為“困醒”，吃飯為“搯飯”，呼父為“爺”，呼祖父為“爹”。有人還把父親叫“大老漢”、“粗老漢”，把別人母親稱“小老漢”、“細(xì)老漢”?！懊P”稱“生活”，借別人筆就說把你的“生活”借我用一下。姑娘如果有小偷小摸行為，千萬不敢說這姑娘“偷人”。在這里，“筆”有不雅諧音，“偷人”更是姑娘的大忌。

民間漁鼓藝人，走鄉(xiāng)串戶的唱民歌。山歌，姐兒歌，曲目繁多，老幼都喜歡。《十里亭》、《鬧五更》、《十望郞》等，我是只知有名目，我這個外鄉(xiāng)人實(shí)際上聽不懂。有一個漁鼓藝人曾在古戲樓廣場彈唱表演。藝人撥弄漁鼓，用方言很有韻味地唱。一群圍觀的男女平心聆聽。唱到情意綿綿處，一些婦女觀眾，禁一住面紅耳赤，發(fā)出這樣那樣羞澀的感嘆。一些會唱的小伙子、姑娘娃，也會搖頭晃腦的跟著唱。也有青年男女，就在這種場合眉來眼去地暗送秋波。有誰知道，漁鼓民歌唱成了人間多少情侶，山上唱開了幾多鮮花。

我最喜歡看的書是《紅樓夢》，曾先后買過三個版本的《紅樓夢》，還從地區(qū)圖書館借閱過《脂硯齋重評石頭記》?！都t樓夢》被拍成電視連續(xù)劇后，我更是不厭其煩地觀看。我又喜歡看戲唱戲。紅巖寺露天電影院出了海報，說是當(dāng)晚上演越劇《紅樓夢》。我便欣然買了票，可只有5人買票，演電影的人可能還指望電影開演后會有更多人前來觀看，沒料想開演后半個鐘頭，影院里就剩我一人了。越劇《紅樓夢》確實(shí)精彩，我正看得入迷，放電影的人便對我說，今晚買票人少，已經(jīng)沒人看了。他意思是想把票給我一退不演了。我實(shí)在難以割舍《紅樓夢》，我就給放電影的人加錢買票，但最終還是沒有放完。那天晚上，幾乎為我一個人在影院里放了一場電影。這在電影放映史上，也算是一個恥辱的記錄。我就不明白，曹雪芹的書沒有后半部，拍成電影后也陰錯陽錯的放不完，這是怎樣驚人相似的巧合呢？

臘月16日早上8時許，我一個人騎著自行車走在山間公路上，我向迎面走來的一個人臉上一看，我就被這突如其來的異?，F(xiàn)象驚呆了。這個人極似《西游記》里八戒的面相，鼻子突兀。事后，我向人敘說此事，沒人能說清這是那里人。也許是我眼花了，一時產(chǎn)生的幻覺吧。從此，我再也不敢往陌生人臉上看了。

8月初7晚上，我一個人在家鄉(xiāng)的小河邊上散步。我朝東北方向一望，一個很大的白色圓球懸在空中。把我嚇得趕緊往家里跑。我跑那球也似乎在跟著移動。等我將我哥從屋里叫出來觀看時，那球已經(jīng)消失了，天空那地方卻出現(xiàn)了一片白霧。第二天，我村有人說那晚在附近的張村看電影人多，看電影的那些人都目擊了這一奇異現(xiàn)象。此后，我訂閱了甘肅出的《飛碟探索》雜志，但我最終不清楚那天晚上見到的是什么。

說實(shí)話，在紅巖寺工作的那個階段，將我搞得神經(jīng)兮兮的。

一個教室被隔成了六個教師宿舍。隔墻用不高的短墻界著，上半截墻群和頂棚就用薄紙糊著。一家炒臘肉，六家聞香氣。這種房子隔視線，但不隔音。我已進(jìn)入睡眠狀態(tài)，隔壁新婚男女的打情罵俏卻把我給驚醒了。人家的美事已經(jīng)了結(jié)，傳來了他們滿足的鼾聲。其它幾個屋里住的我們這幾個未婚男子，便有了難以入眠的翻身聲。周圍的山似乎沉睡不醒，我往往在這樣的境況下夜不成眠。就在這簡陋的居室里，在那如豆的油燈下，看書寫字改作業(yè)。一泓異鄉(xiāng)的新月，便勾起了我對家鄉(xiāng)的思念。我就出來，赤腳走在河灘上。晚風(fēng)追逐著嘩嘩的水聲，我的腳步就踩殘了水中圓滿的月亮。

天上的候鳥飛走了，我還滯留在這偏避的山鄉(xiāng)。午飯后，我便獨(dú)自一人走在學(xué)校西邊的山溝里。山上的牛羊都能啃食出青草的真味，而我的生活卻索然寡味。似乎路邊的蛐蛐都在給我訴說著我心中的悲傷，松濤就把我的鄉(xiāng)愁帶回到那遙遠(yuǎn)的香甜世界。當(dāng)我那無助的目光從那冷漠的山林收回之時，我才意識到世界上最難辦的竟是我的工作調(diào)動。我就把自己蜷伏在那半間孤獨(dú)的小屋里。沒有希望，卻有憂傷。我就試圖在蒼白的書頁里增添我的回鄉(xiāng)夢。學(xué)生們正在校園里追逐取樂，我卻在屋里寫家信。失落和缺憾總是不請自到，鄉(xiāng)愁就成了請假的借口?；氐郊亦l(xiāng)快樂幸福，和家人道別就顯得萬般無奈。思鄉(xiāng)無需辯理，情愛超過一切。

日思夜想的調(diào)動，終于彌補(bǔ)了我對生活的裂痕。有人問我：什么是幸福？我就說，幸福就是我在家鄉(xiāng)的單位工作。喝口涼水，甜！吃口干饃，香！最讓我稱道的是，想睡就睡在自己家里的土炕上。

沒有防顧，我已在家鄉(xiāng)工作了20年。隨著時間的推移，我逐漸對我曾經(jīng)工作過的紅巖寺產(chǎn)生了想念。我當(dāng)初在那里經(jīng)愛的苦難，連同某些人給我的刁難，現(xiàn)在都成了我甜美的回憶。如今我在洛南工作，我的懷念卻留在了紅巖寺。我和自己的家人有了20年的團(tuán)聚，我卻與那邊的朋友隔離了20年。我在這邊的是得到，我在那邊的卻是缺憾和無奈。想當(dāng)年我是不顧一切的離開哪里。我想，我回到家鄉(xiāng)，我就是得到了一切，而旁人卻說我得到的只是一片樹葉，實(shí)際上我已失去了整個春天。

我再次回到紅巖寺，是在一個晚霞燦爛的黃昏。越是臨近我的記憶，越讓我感到陌生而異樣。一切都與過去錯位了，恍若隔世。這里的山水還是過去的樣子，人卻不是過去的面孔。過去我走在街上就有人叫我老師，如今月光揮灑在校園，就像我來到這里一樣，沒有一個人注意。想當(dāng)年，我早上要在這些教室里上課，晚上要給學(xué)生輔導(dǎo)；如今學(xué)生正坐在明亮的教室，燈光下已不見我的身影。眼前的校園確實(shí)很美，然而那些抹不去的老房子還存留在我記憶的倉庫里。連翹花還開在操場邊的山坡上，球場上投籃的人已不是當(dāng)年的我?？粗M(jìn)進(jìn)出出的陌生人，我在懷念我過去在這里的朋友。

我過去穿過的一件破綿襖，似乎已經(jīng)見證了我在這里的全部，但我站在我曾經(jīng)住過的老屋門前，屋里出來的人滿臉都是狐疑和警惕。老態(tài)龍鐘的古戲樓還是過去的滄桑，但他老眼昏花，已記不清我在這里的那些當(dāng)年。偶而遇到當(dāng)年教過的學(xué)生娃，他們已是胡兒拉茬的孩子父親；當(dāng)年鼻流涎水的羞澀女孩，如今確是公司大經(jīng)理。我不想驚動我的同事，我更不愿打攪我的學(xué)生。我躺在冰冷的旅社床上，我把記憶咀嚼成了陌生的夢。我不會忘記我那不該離開的失誤，但我仔細(xì)一想，我在這里和不在這里都是一種幸運(yùn)。有失去，就有獲得。（本文作于2009年7月)

第二篇：外地學(xué)習(xí)感言

外出學(xué)習(xí)總結(jié)

感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們這樣一個難得的機(jī)會，本學(xué)期參加了學(xué)校組織的外出學(xué)習(xí)活動。通過聽課和學(xué)習(xí)，我受益匪淺。我開闊了眼界，增長了見識，參觀和學(xué)習(xí)了這些學(xué)校的校園文化建設(shè)，了解了他們的辦學(xué)理念，辦學(xué)特色。為了讓學(xué)習(xí)內(nèi)容更貼近班主任工作實(shí)際，大家分享了優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗(yàn)并同大家探討了班主任的專業(yè)化發(fā)展問題，這些內(nèi)容得到了老師的普遍歡迎，針對性和啟發(fā)性都很大。通過認(rèn)真的學(xué)習(xí)，使我獲得了很大的收獲，現(xiàn)將自己的班主任學(xué)習(xí)心得體會總結(jié)如下：

一、以身作則，為人師表

做教師的都明白：教師的一舉一動、一言一行都直接對學(xué)生起著潛移默化的作用。“學(xué)高為師，身正乃范”，這一句名言成了我的座右銘。古今中外的教育家無不強(qiáng)調(diào)身教勝于言教，要求學(xué)生做到的，教師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無形之中為學(xué)生樹立榜樣。尤其是班主任，他的世界觀、他的品德、他的行為、他對每一現(xiàn)象的態(tài)度，都這樣或那樣地影響著全體學(xué)生。車爾尼雪夫斯基說：教師把學(xué)生造成什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是這種人。我希望我的學(xué)生成為積極向上、勇于創(chuàng)新、不怕困難、對人以誠相待、有同情心和責(zé)任感、盡力做好任何事情，有一定心理承受力的全面發(fā)展的有用人才，而我首先就要使自己成為這樣的人。新時期的班主任應(yīng)對教育對象實(shí)施影響的同時，不斷地完善自己。必須不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自身素質(zhì)，才能嚴(yán)于律己，以身作則，在學(xué)生中樹立一個實(shí)實(shí)在在的榜樣。二、一視同仁，嚴(yán)格要求

師愛是最神圣的，其神圣之處在于它有很強(qiáng)的原則性和崇高的使命感。正如馬卡連柯所說：如果沒有要求，那就不可能有教育。教師要做到愛而有度，嚴(yán)而有格。在社會急劇變革的今天，面對紛繁的世界，多種思想文化的激蕩，新舊價值觀念的沖突，激烈的競爭，以及拜金主義的侵蝕，無不沖擊著孩子的心靈，純正的師生之情失去了它原有的光環(huán)，在這種環(huán)境下，熱愛學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合應(yīng)是教育的基本準(zhǔn)則，讓學(xué)生體會什么是真誠的愛，用實(shí)際行動去愛，但面對各種因素，我們必須做到對學(xué)生的愛要一視同仁。學(xué)生對老師的態(tài)度是很敏感的，一句親切的話語投到學(xué)生的心中，會激發(fā)他們的上進(jìn)心和敢于同困難作斗爭的必

勝信念。同時，對于他們所犯的錯誤，決不能隨便放過，要幫助他們究其病因，以便徹底杜絕。堅(jiān)決用同一個標(biāo)準(zhǔn)衡量學(xué)生，而不是看學(xué)生的成績來評價。

一位合格的班主任不僅能做好優(yōu)秀生的工作，而且更應(yīng)該做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，班主任對后進(jìn)生要動之以情，曉之以理，激發(fā)他們的上進(jìn)心，增強(qiáng)他們克服困難的勇氣，使后進(jìn)生盡快地趕上去，決不能對他們惡語相傷，決不能有半點(diǎn)輕視的態(tài)度，更不能置之不理，也不要用同一標(biāo)準(zhǔn)把他們與優(yōu)秀生比較。否則，會挫傷他們的自尊心，使他們與老師產(chǎn)生敵對情緒，而達(dá)不到教育的效果。

三、信任學(xué)生，尊重學(xué)生

渴望理解，渴望信任是人們的一種正常需要。對于少年兒童來說，信任更是推動其上進(jìn)的力量。班主任要走進(jìn)學(xué)生的心靈，作為班主任是班級的組織者、教育者，所而做為一個班主任要善待每一個學(xué)生，做好與每一個學(xué)生的接觸，縮短師生間的心理距離，與學(xué)生“打成一片”。注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行因材施教。對學(xué)生要注意語言分寸，多鼓勵學(xué)生，樹立學(xué)生的自信心做到你尊重他，他才會尊重你。這樣才能搞好師生關(guān)系。

四、正確評價，鼓勵學(xué)生

教師經(jīng)常要對學(xué)生的工作進(jìn)行評價，教師的評價要公正，只有公正地評價每一個學(xué)生，才能使學(xué)生信服，從而激發(fā)起奮發(fā)向上的愿望。因此，我在教育中力求公正的評價每一位學(xué)生，對成績好的學(xué)生不護(hù)短，對學(xué)習(xí)差的學(xué)生不歧視，注意發(fā)現(xiàn)優(yōu)生的不足，防微杜漸；善于發(fā)現(xiàn)差生的閃光點(diǎn)，并使之發(fā)揚(yáng)光大。如大掃除中，有些學(xué)習(xí)差的學(xué)生勞動表現(xiàn)積極，不怕臟、不怕累，爭做重活，而有些所謂的好學(xué)生卻怕臟、怕累，在一旁轉(zhuǎn)圈。勞動結(jié)束后，我及時作了全面的實(shí)事求是的總結(jié)，同學(xué)們聽后響起了熱烈的掌聲。

總之，通過這次學(xué)習(xí)使我明白班主任工作不應(yīng)是簡單的說教，還要有一定的心理輔導(dǎo)技術(shù)，面對學(xué)生團(tuán)體，我們首先要學(xué)會傾聽，其次要學(xué)會“說話”，學(xué)會與學(xué)生交往，做心理疏導(dǎo)等等。本次學(xué)習(xí)使我充實(shí)了自己的頭腦，學(xué)習(xí)了先進(jìn)的教育方法，心態(tài)得到了良好的改變，在以后的工作中，我要多學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)等教育理論，把理論用到實(shí)際工作中去，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),經(jīng)常地反思，不斷地改進(jìn)、提高班主任管理水平，爭做一名受歡迎的，幸福的，快樂的班主任。篇二：外出學(xué)習(xí)交流心得

外出學(xué)習(xí)交流心得

甕安縣珠藏中學(xué)

10月16日我校4人隨縣教育局到河北、山東學(xué)習(xí)高中新課程改革及交流，共到學(xué)校六所，六所學(xué)校有不同的設(shè)施、設(shè)備及管理方案，校園文化建設(shè)更讓我們大開眼界，文化長廊、科技館、藝術(shù)館等是我們無法比的，由此讓我想到了政府對教育的投入和重視，他們不是在喊口號，他們很務(wù)實(shí)。學(xué)校管理方面，他們確實(shí)在做實(shí)事，他們的改革很務(wù)實(shí)。改革雖說工作很多，領(lǐng)導(dǎo)、老師都很辛苦，很累，但老師卻樂意在做，這不僅源于老師的奉獻(xiàn)，更重要的是領(lǐng)導(dǎo)們用好了激人奮進(jìn)的杠桿--------經(jīng)濟(jì)。無論是什么職業(yè)什么時代，有勞動有付出就希望看到收獲，領(lǐng)導(dǎo)就抓住這一環(huán)節(jié)，激發(fā)了老師的工作熱情和學(xué)生的學(xué)習(xí)激情。

走進(jìn)課堂感受很深，通過聽課，我們認(rèn)為他們利用激發(fā)和點(diǎn)撥的方式把課堂全部交給了學(xué)生，這讓所有學(xué)生都去思考，都去動手，這做的很好，值得我們學(xué)習(xí)。推門聽課不是形式，我認(rèn)為是對老師和學(xué)生的更高更嚴(yán)的要求。人都是要面子的，除了做好別無選擇。

對學(xué)生的評價及學(xué)習(xí)成果展示，這一方法很好，讓大家知道所有學(xué)生的優(yōu)良缺點(diǎn)和成績的優(yōu)良中差，這對優(yōu)生是一種鼓勵和表揚(yáng)，更是一種肯定，對差生是一種督促和激發(fā)，值得借鑒。

資源共享，硬件設(shè)施大家都差不多了，要上新臺階，只有靠軟設(shè)施，但需要的是總體上，他們首先想到了資源共享。這項(xiàng)工作很繁瑣，但他們做的很好，他們課件共享、試題共享、更主要的是思想理念共享，這些都源于經(jīng)濟(jì)的動力。他們起步了，每項(xiàng)工作都是開頭難。教育是一個良性循環(huán)的工作，他們起步了，他們正邁著矯健的步伐走向遠(yuǎn)方。我想，有一樣的條件，我們一樣會做好。

結(jié)合本次學(xué)習(xí)和學(xué)校實(shí)際，我認(rèn)為我們可以開展以下工作：

1、推門聽課，聽課有獎，多聽多得。

2、其實(shí)做好校際交流工作，不能走過場，無論是聽課、評課都必須務(wù)實(shí)。

3、獎勵制度改革，在重視優(yōu)進(jìn)優(yōu)出的同時，更應(yīng)該加大力度重視低進(jìn)優(yōu)出。篇三：數(shù)學(xué)外出學(xué)習(xí)心得感悟

2012年全市初中數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)考試研討會

2012年全市初中數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)考試研討會在威海高區(qū)一中舉行。會議首先聽了威海高區(qū)一中戰(zhàn)振竹老師的復(fù)習(xí)課《特殊的平行四邊形》和威海環(huán)翠國際學(xué)校張紅霞老師的復(fù)習(xí)課《相似三角形》。兩位老師的復(fù)習(xí)課，都緊緊圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)確把握了課時目標(biāo)。除了對基礎(chǔ)知識進(jìn)行復(fù)習(xí)外，最大的亮點(diǎn)就是對學(xué)科知識體系的構(gòu)建，對學(xué)生的教學(xué)注重細(xì)節(jié)。其次，兩位老師都非常注重學(xué)生能力的培養(yǎng)及規(guī)律的總結(jié)，這對于我們數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)至關(guān)重要，我們在教學(xué)中注重教給學(xué)生的是學(xué)習(xí)方法，而不單單是只掌握某個題目的做法。

戰(zhàn)老師和張老師講完課后，來自三市一區(qū)的各位老師就這兩節(jié)課展開了熱烈的討論。大家首先都充分肯定了兩位老師的教學(xué)能力。戰(zhàn)老師取材新穎，采用折疊適應(yīng)中考，與中考熱點(diǎn)連線，引導(dǎo)學(xué)生折疊將復(fù)雜知識簡單化，教學(xué)氣氛和諧，體現(xiàn)生命化課堂的生本教學(xué)。張老師非常注重數(shù)學(xué)思想方法，“你用什么方法呀？”“你怎么想的？”，始終把學(xué)生放在了第一位，做到了先放手給學(xué)生，讓學(xué)生質(zhì)疑，根據(jù)學(xué)生質(zhì)疑再解決難點(diǎn)，緊緊抓住學(xué)生的注意力，讓學(xué)生體會到收獲的體驗(yàn)，把難題分解成簡單的知識點(diǎn)，教給學(xué)生解題的技巧，另外，張老師教學(xué)非常嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)，教學(xué)細(xì)節(jié)強(qiáng)調(diào)清楚，課堂習(xí)慣培養(yǎng)落到實(shí)處。

當(dāng)天下午是乳山府前中學(xué)和皇冠中學(xué)兩位老師的典型交流，關(guān)于中考復(fù)習(xí)要立足教材，夯實(shí)基礎(chǔ)，研究考綱，強(qiáng)化訓(xùn)練。她談到了各輪復(fù)習(xí)的安排：第一輪構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，確定復(fù)習(xí)重點(diǎn)，選好引領(lǐng)例題，科學(xué)提練習(xí)題，有針對性地編擬試題，并且發(fā)揮教研組的集體智慧；第二輪查漏補(bǔ)缺，綜合提升，專題訓(xùn)練，提高能力；第三輪綜合測試，實(shí)戰(zhàn)演練。

下午，由威海教研員陳杰老師為我們進(jìn)行了考試命題的解讀。命題的原則： 1.體現(xiàn)基礎(chǔ)性，突出對學(xué)生基礎(chǔ)知識的考察，重點(diǎn)內(nèi)容重點(diǎn)考，反復(fù)考。2.體現(xiàn)公平性。3.試題背景要符合學(xué)生的現(xiàn)實(shí)。4.實(shí)體設(shè)計科學(xué)有效。5.能力立意，考查學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能。另外他強(qiáng)調(diào)復(fù)習(xí)時要強(qiáng)調(diào)知識之間的聯(lián)系，不同學(xué)科之間的知識聯(lián)系，密切聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，注重創(chuàng)設(shè)實(shí)際生活情景，探索性題目、開放性題目、學(xué)科橫向聯(lián)系類題目會占有一定的比例。

陳老師的建議為我們的數(shù)學(xué)教學(xué)復(fù)習(xí)給予許多好的建議，對教師專業(yè)化成長有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。

此次學(xué)習(xí)對今后我們的數(shù)學(xué)教學(xué)有很大幫助，也讓我們都受益匪淺。

第三篇：工作感言

月底總結(jié)

自我加入到公司以來，我在自己的崗位上不斷努力學(xué)習(xí)，對自己不知道的問題向上級領(lǐng)導(dǎo)、師傅請求幫助解決，再此期間我學(xué)到了很多學(xué)校學(xué)不到的東西，比如與不同年齡的同事、領(lǐng)導(dǎo)相處交往、用正確客觀的態(tài)度看問題、用什么樣的方法與同事交流更能促使合作更愉快、怎樣才能把工作做好等等，所有的這些都是在公司培養(yǎng)之下所學(xué)到的。

前不久公司讓我到車間從事鈑金加工時間學(xué)習(xí)，力使鈑金設(shè)計、加工、更加合理對于現(xiàn)階段在車間的親自動手，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)階段我們公司的員工大多數(shù)倒是在工作崗位上從事多年、經(jīng)驗(yàn)豐富的老師傅了，對工作技能得到熟練程度無可厚非。工作也相當(dāng)負(fù)責(zé)。但是在生產(chǎn)過程中，因我們的技術(shù)規(guī)范沒有隨著時間的推移而及時更新，并且在這過程中也沒有認(rèn)真貫徹，以致我們的員工操作大部分都是按照自己的習(xí)慣和思維進(jìn)行操作，養(yǎng)成了許多不良的工作習(xí)慣；不良的工作習(xí)慣對員工的人生安全、產(chǎn)品的質(zhì)量、車間材料的管理等都得不到有效地保證。并且我們的之間方面沒有完善起來，導(dǎo)致我們對做出來的產(chǎn)品沒有嚴(yán)格的要求、并且很少按照圖紙標(biāo)準(zhǔn)施工，雖然簡單圖紙很簡單，但是沒有養(yǎng)成看圖紙的習(xí)慣，對做復(fù)雜一點(diǎn)的產(chǎn)品，可能用原始的方法就就顯得不太適合。測量用器具在產(chǎn)品質(zhì)量中起著很重要的作用，為了不讓員工找到某些借口。如有必要可以配齊相應(yīng)的檢具，慢慢培養(yǎng)這系習(xí)慣之后、我們產(chǎn)品在質(zhì)量方面就會得到有效地保證;不可能出現(xiàn)產(chǎn)品加工問題、生產(chǎn)計劃延遲；在生產(chǎn)中我們的產(chǎn)品加工工藝更可能的朝著標(biāo)準(zhǔn)化方向發(fā)展，只有規(guī)飯的工藝流程，系列化的規(guī)章制度，更可能制造出優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品。

針對我們公司現(xiàn)狀，我建議公司實(shí)行7S管理理念（1、整理 Seiri2、整頓 Seiton

3、清掃 Seiso

4、清潔 Setketsu

5、素養(yǎng) Shitsuke

6、安全 Security

7、節(jié)約 Saving）通過最近一段時間的時間學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我們的原材料庫存不太明確（要不要？這樣說是不是對會計的工作有否定）、在生產(chǎn)中物料短缺。經(jīng)常為了找一點(diǎn)東子而東奔西跑，浪費(fèi)了很多時間。耽誤了生產(chǎn)進(jìn)程，這樣對員工基本是沒有損耗的、但是公司講究經(jīng)濟(jì)效益、追求的是在有效的時間內(nèi)員工人創(chuàng)造出最大的經(jīng)濟(jì)效益。所有的這些7S為我們找到了答案。7S的內(nèi)容總體可以概述為將工作場所中所有任何東西區(qū)分開，及其分為有用與無用、主要與次要，將他們嚴(yán)格區(qū)分開來，并對不必要的、無用的物品盡快處理掉（整理），對整理后留在現(xiàn)成的物品分類、整齊排列、標(biāo)識擺放，以致在生產(chǎn)中什么物品在什么地方，使人能夠立即想到所需物在哪里取，很快捷地完成（整頓）。對工作場所親掃干凈，保持亮麗的工作場所，一個好的工作場所，使人產(chǎn)生舒適的心情、提高員工的工作積極性。但是這項(xiàng)工作需要明確的制度和責(zé)任，需要一定的精力和時間來完成（清掃）。將前面三項(xiàng)所采取的措施實(shí)行制度化，定期檢查（清潔）。素養(yǎng)提高員工的思想意識、對企業(yè)的認(rèn)同感、技能技術(shù)的培訓(xùn)實(shí)踐，章程的制定，定期或不定期的交流（素養(yǎng)）。7S之中可能說得最多，但是經(jīng)常出現(xiàn)的問題就是安全問題，安全是一切工作得以順利進(jìn)行的保證，只有將安全隱患消除根除于萌芽狀態(tài)。才能得以保證現(xiàn)場人員的人身安全，預(yù)防意外事故的發(fā)生（安全）。對有效時間、空間、資源的充分利用碩大一點(diǎn)是對社會負(fù)責(zé)，說小一點(diǎn)其實(shí)是自身利益的最大化，現(xiàn)在員工待遇在不斷提升，水電價格也不菲的情況下，盡量做到做到該用就用，堅(jiān)決杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象（節(jié)約）。

對于我在公司一個多月的工作、學(xué)習(xí)實(shí)踐可能還有不深入的地方，所看到的可能是事物本質(zhì)的表象，所說的或許沒有看到根本性的原因及跟好改進(jìn)的方法。有很多值得我學(xué)習(xí)的地方還沒有完全去掌握，所以有不得體的地方望領(lǐng)導(dǎo)您給予諒解。

第四篇：工作感言

第二個月工作感言

今天，手扶上鍵盤開始敲打這篇工作感言，我的心里感覺非常的慚愧，自工作崗位從生鮮柜調(diào)到防損柜，特別是最近加入到團(tuán)支部擔(dān)任廣播編輯一職之后，我就明顯感覺到自己的工作做不好，每次的結(jié)果都與預(yù)期的目標(biāo)有很大的一段距離，離經(jīng)理對自身的要求也還有非常大的差距，不知道是因?yàn)橐幌伦硬荒苓m應(yīng)還是因?yàn)樽陨頉]有擺正態(tài)度而導(dǎo)致了自己不能很快的進(jìn)入角色。

作為一個企業(yè)，它的發(fā)展必然離不開所有員工的共同努力，對于東方百貨而言，它的發(fā)展也離不開東方百貨所有員工共同的努力！作為東方百貨的一員，作為公司新引入的大學(xué)生，我覺得自身還有很大的不足，還需要更多的磨礪與鍛煉。

作為東方百貨一名普普通通的員工，我覺得自己應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)的做好自己的本職工作，很多時候應(yīng)該放下面子，去掉眼高手低的壞毛病，把所有的熱情頭投入到工作中去，當(dāng)然，說太多廢話也沒有用，要正真的拋開手高眼低的壞毛病，只有在工作中慢慢的磨煉，只要心里有這么一個好的決心，并在工作中不斷的堅(jiān)持下去了，我想在不久之后，我一定能徹底的轉(zhuǎn)變心態(tài)，甩掉壞毛??！對于這一點(diǎn)，我自己還是比較自信的，因?yàn)榛叵雱倓傔M(jìn)入東方百貨到現(xiàn)在，我就覺得自己不論是做事還是思考問題，都明顯務(wù)實(shí)了許多，而并非像一個浮躁的蒼蠅只會嗡嗡的發(fā)出噪音。對于這一點(diǎn)，我希望經(jīng)理，希望身邊所有的人也都能對我有這么一個自信。

再而，作為一名大學(xué)生，我們對自身應(yīng)該有更高的定位，工作之中應(yīng)該明確更高的目標(biāo)。我們不能僅僅把自己當(dāng)成一名普普通通的營業(yè)員，我們必須有當(dāng)將軍的決心和毅力。正如經(jīng)理所言，我們東方百貨不需要一個大學(xué)生營業(yè)員！那么對于這些，我們首先要明確一個態(tài)度，那就是我們勢必會在很短的時間內(nèi)進(jìn)入公司管理隊(duì)伍的行列，并且這段時間非常的短，在精而短的時間內(nèi)，我們必須通過各種途徑獲得學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會，努力的加強(qiáng)自身知識的積累，并不斷的尋求更多的鍛煉機(jī)會，時間不多，我們必須把一天當(dāng)十天用！當(dāng)然，我們還應(yīng)該知道的一個道理就是，我們未來的一段時間內(nèi)，可能會邁入管理層，也可能不會或者直接被淘汰，而現(xiàn)在的我們還并不是管理人員，而只是營業(yè)員，我們沒有必要聽同事們的幾句超過期望值的笑話而忘了形，神乎飄飄不知所云了。根本的，還是要務(wù)實(shí)，高調(diào)做事，低調(diào)做人！說這些，只能說明我自己能明確自身的定位，而對于工作之中是否能將這些期望落實(shí)到實(shí)處才是自己每天工作中的一個最大考驗(yàn)。

態(tài)度很重要，作為一個年輕人，我們有的是激情和活力，關(guān)鍵在于我們是否能將這不盡的激情與活力轉(zhuǎn)化成一種動力，帶動自身的工作積極性，促進(jìn)自身的積累與學(xué)習(xí)，加快自身的成長進(jìn)步，同時讓自身所在的團(tuán)隊(duì)的團(tuán)隊(duì)氛圍朝著積極向上的方向發(fā)展，并使這個團(tuán)隊(duì)發(fā)揮最大的作用！

東方百貨的飛速發(fā)展為我們提供了一個良好的鍛煉自我、提高自我、發(fā)揮自我和展現(xiàn)自我的平臺，在這么一個大的團(tuán)隊(duì)中，我都感受到了最誠摯的叮囑、最誠懇的教育和最嚴(yán)厲的考核。做的不好的地方，柜長發(fā)現(xiàn)看見了，一定會殷切的叮囑，句句期望也不斷的提醒我少犯錯，犯了就立即改；業(yè)務(wù)不熟悉，工作內(nèi)容不了解，經(jīng)理會很隨和的給予幫助，同時還會定下一個明確的目標(biāo)；工作沒有做好，經(jīng)理同樣會把最嚴(yán)厲的批評送給我，批評不為別的，只是希望能給我提個醒，以便讓我在以后的工作之中能分析自身的過錯，并努力的改正，也只有在這樣的環(huán)境之中，我們自身的能力才能得到提高，綜合水平才可能得到有效的提高！所以對于這些叮囑、教育、批評我認(rèn)為對于成長期的我是非常必要的！時間久了，我還怕沒有人在我耳邊提醒！因?yàn)闆]有了提醒肯定不是什么好的兆頭，人無完人，我怎么可能會沒有問題被指出來呢？當(dāng)已經(jīng)沒有人再來提醒我的時候，那就意味著我的問題可能太多了或者都是些根深蒂固的老問題了，別人都懶得再提了……

而這一切，為我營造了一個非常好成長環(huán)境，我從剛剛進(jìn)來時候的什么都不懂到懂，從什么都不會到會，從做人到做事，方方面面，東方百貨也都一直是在培養(yǎng)我們的！都是對于現(xiàn)在我的情況而言，我最大的問題也還是那么一個老問題，那就是狀態(tài)很不好，缺乏激情！

剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，年輕充滿活力，文化水平高、思路清晰好、語言組織能力強(qiáng)，能說會道，我總是在反問自己：為什么自己就沒有激情呢？

前思后想了幾天，我也發(fā)現(xiàn)了些原因，可是也不知道該怎么說，反正自己的心有的時候總是浮浮躁躁的。問題還是出在心態(tài)的問題上！

其實(shí)反過來想，我們畢竟是大學(xué)生，我們自己應(yīng)該了解和肯定自己的能力，熟悉自己有幾斤幾兩！

現(xiàn)在的問題是，我們把學(xué)歷衡等為了能力，也毫無針對的認(rèn)為自身的綜合實(shí)力絕對是比一般的營業(yè)員要強(qiáng)的，這就導(dǎo)致我們的頭腦中產(chǎn)生了兩個方面的想法：1，積極面的想法，自身?xiàng)l件好，有很大的發(fā)展空間，只要踏踏實(shí)實(shí)的做，前途不可限量；2，消極面的想法，我們雖然在能力上有很大的區(qū)別，可是我們和大家做著同樣的事情，更重要的是我們依舊享受著相對較低的薪酬待遇。有了這兩種相對矛盾的想法，在實(shí)際工作的時候，我們的思維也就在兩個思想中不停的徘徊，心情好的時候，積極面想的多，消極面想的少，工作積極性也就高漲的不得了，出的錯也就少，被批評的機(jī)會也就自然少了，而心情不好的時候，消極面想的多，積極面想的少，工作積極性就不高，做不好的事情不想嘗試，做的好的事情也做不好，出的錯就多，問題就大，挨的批評就自然接二連三。

有的時候我也很困惑，因?yàn)樽约菏冀K也找不到一個能的激發(fā)和維持自己工作激勵的有效方法，我的自信度也始終沒有體現(xiàn)和發(fā)揮到最好，在漫長的尋找中，人就慢慢地感覺到累了，一到這個時候我就會非常的困惑和迷茫，心里也便接著來了一陣陣的猶豫和徘徊。

反正現(xiàn)在我覺得自己最大的問題，而不是工作的問題，而是一個心態(tài)的問題！我有心去正確對待，并積極調(diào)整，但是我需要的是時間！看到這些話，我想經(jīng)理會有這么一個反應(yīng)，那就是感到非產(chǎn)的驚訝和不理解，會認(rèn)為我來了一兩個月還不能調(diào)整過來進(jìn)入本位的狀態(tài)基本上算是個笑話。這次的工作感言我沒有像第一次那樣寫很多工作中的想法，主要的因?yàn)檫@次我認(rèn)為我的重心應(yīng)該放在心態(tài)的調(diào)整上！

不寫了，寫多了也是廢話，手都打酸了，以后我會盡力的多與經(jīng)理進(jìn)行交流的，畢竟必要的交流總是比寫這些東西單方面的上傳思想狀態(tài)要湊效的多！

心態(tài)第一位，我對于自身心態(tài)的調(diào)整還是抱著很大的決心的，希望經(jīng)理也不要在以后的工作中一棍子就把我捫死了，不論是站在經(jīng)理的角度，還是站在大姐的角度，多引導(dǎo)一下，我會跟著學(xué)，跟著走了！

陳詩全 2010-4-27

第五篇：工作感言

日月輪轉(zhuǎn)，時光流淌。在擔(dān)保三部工作的三個年頭里，體會了工作的心酸與輝煌。讓我懂得了既然我們選擇了事業(yè)，就要努力工作；既然我們拋棄了幻想，就要腳踏實(shí)地；既然我們想要有收獲，就要勤勤懇懇。既然我們選擇了遠(yuǎn)方，就要風(fēng)雨兼程，再創(chuàng)輝煌。所以我們只有努力拼搏，為自己撐起那屬于我們的天空。

長房擔(dān)保三部：周彬

2013-4-26