第一篇：歷年解析2009年四川省普通高考考試語音指令

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2009年四川省普通高考考試語音指令

語文科目（考試時間：6月7日上午9：00-11：30）

第一條指令

播放時間：6月7日上午8：25：00 播放語音文件名： 1music.mp3 播放內(nèi)容：輕松、歡快的音樂??(長近五分鐘)。第二條指令

播放時間：6月7日上午8：30：00 播放語音文件名：2speak.mp3 播放內(nèi)容：鈴聲(長十五秒)。請監(jiān)考員組織考生進(jìn)入考場。請監(jiān)考員組織考生進(jìn)入考場。請考生憑準(zhǔn)考證進(jìn)入考場對號入座，不得將禁帶物品帶入考場，預(yù)祝你們考試成功。請考生憑準(zhǔn)考證進(jìn)入考場對號入座，不得將禁帶物品帶入考場，預(yù)祝你們考試成功。請考生把準(zhǔn)考證放在考桌上座位號旁。

第三條指令

播放時間：6月7日上午8：35：00 播放語音文件名：3speak.mp3 播放內(nèi)容：請監(jiān)考員甲分發(fā)答題卡，監(jiān)考員乙分發(fā)草稿紙，并注意核對考生是否對號入座。

現(xiàn)在宣讀考試規(guī)則：

考生必須嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律，不準(zhǔn)吸煙，不準(zhǔn)喧嘩，不準(zhǔn)交頭接耳、左顧右盼、打手勢、做暗號，不準(zhǔn)夾帶、旁窺、抄襲或有意讓他人抄襲，不準(zhǔn)傳抄答案或交換試卷、答題卡，不準(zhǔn)將試卷、答卷、答題卡或草稿紙帶出考場。

考場內(nèi)保持安靜?？忌鷳?yīng)獨(dú)立思考，獨(dú)立完成答卷，完卷后要把答卷按第1頁到最后一頁的前后順序折好，并按從上到下為答題卡、卷

二、卷

一、草稿紙的順序整理好，放在桌上，坐待監(jiān)考員檢查同意后，退出考場，退出后不得再進(jìn)場續(xù)考，也不得在考場附近逗留或交談，而應(yīng)徑直離開考點(diǎn)。

考試終了信號發(fā)出后，考生必須立即停筆，將答卷整理好，放在桌上，坐待監(jiān)考員逐一檢查后依次退出考場。

請嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律，任何違紀(jì)舞弊行為都將受到嚴(yán)肅處理。

現(xiàn)在請考生填涂答題卡上有關(guān)欄目，注意填涂方式。首先請仔細(xì)閱讀答題卡上的注意事項。(間隔10秒)用藍(lán)(黑)字跡的鋼筆、圓珠筆或簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號準(zhǔn)確清楚地填寫在答題卡規(guī)定的地方，(間隔20秒)用2B鉛筆在準(zhǔn)考證號欄和相應(yīng)的當(dāng)堂考試科目欄涂黑，(間隔30秒)填涂好后注意檢查，如果填涂錯誤或填涂不規(guī)范影響機(jī)器評分，責(zé)任由考生自負(fù)。請監(jiān)考員乙逐個檢查考生填涂的答題卡。放松音樂十分鐘 播放時間：8:40：00 播放語音文件名：Relax1.mp3 第四條指令

播放時間：6月7日上午8：50：00 播放語音文件名：4speak.mp3 播放內(nèi)容：請監(jiān)考員甲當(dāng)眾驗封開啟試卷袋并逐份檢查清點(diǎn)，作好發(fā)卷準(zhǔn)備。

第五條指令

播放時間：6月7日上午8：52：00 播放語音文件名：5speak.mp3 播放內(nèi)容：請監(jiān)考員甲板書本堂考試的科目、試卷一和試卷二的張數(shù)、頁數(shù)。如果有更正通知，請一并寫在黑板上。

第六條指令

播放時間：6月7日上午8：55：00 播放語音文件名：6speak.mp3 播放內(nèi)容：請監(jiān)考員甲分發(fā)試卷一和試卷二。(間隔30秒)請考生核對自己的試卷是否為當(dāng)堂考試科目，檢查清點(diǎn)試卷有無缺頁或試題漏印、試題不清或試卷有破損等，若有異常，請舉手報告。(間隔30秒)請考生用鋼筆在試卷二密封線內(nèi)規(guī)定的地方準(zhǔn)確、工整地寫上自己的姓名、準(zhǔn)考證號的前七位、縣區(qū)和科類，在密封線外規(guī)定的方框內(nèi)寫上你的準(zhǔn)考證號的后兩位。(間隔20秒)請考生注意，開考信號發(fā)出后，才能答題。若考生提前作答，監(jiān)考員應(yīng)及時制止并予以當(dāng)眾警告，若再次作答，則作違規(guī)處理，考生將受到取消本科目考試成績的處理。若考生提前作答，監(jiān)考員應(yīng)及時制止并予以當(dāng)眾警告，若再次作答，則作違規(guī)處理，考生將受到取消本科目考試成績的處理。考生答試卷一只能用2B鉛筆在答題卡上填涂答案，如果將答案只寫在試卷一上，概不給分；答試卷二則用藍(lán)(黑)字跡的鋼筆、圓珠筆或簽字筆直接在試卷二上書寫答案。

第七條指令

播放時間：6月7日上午9：00：00 播放語音文件名：7speak.mp3 播放內(nèi)容：(鈴聲，長15秒)現(xiàn)在開始答題，現(xiàn)在開始答題。

第八條指令

播放時間：6月7日上午11：15：00 播放語音文件名：8speak.mp3 播放內(nèi)容：(短促的輕“嘟”音后開始)離考試結(jié)束還有15分鐘，請注意掌握時間。

第九條指令

播放時間：6月7日上午11：30：00 播放語音文件名：9speak.mp3 播放內(nèi)容：(鈴聲，長15秒)考試結(jié)束，請考生立即停筆，若有考生繼續(xù)答卷，監(jiān)考員應(yīng)及時制止并予以當(dāng)眾警告，若再次作答，則作違規(guī)處理，考生將受到取消本科目考試成績的處理。請考生整理好自己的答卷，先將試卷二按第一頁到最后一頁的前后順序折好，然后把答題卡放在最上面，下面依次放試卷

二、試卷一，最下面放草稿紙。整理好后，坐在自己的座位上，由監(jiān)考員甲逐個驗收考生答卷，驗收完后請考生有秩序地退出考場。

第十條指令

播放時間：6月7日上午11：32：00 播放語音文件名：10speak 播放內(nèi)容：請監(jiān)考員清點(diǎn)、整理好考生答題卡、試卷

二、試卷一和草稿紙，將答題卡在考場內(nèi)按要求當(dāng)即密封，然后清理考場、關(guān)好門窗，將考生答題卡、試卷

二、試卷一和草稿紙直接送交到考點(diǎn)辦公室。請監(jiān)考員清點(diǎn)、整理好考生答題卡、試卷

二、試卷一和草稿紙，將答題卡在考場內(nèi)按要求當(dāng)即密封，然后清理考場、關(guān)好門窗，將考生答題卡、試卷

二、試卷一和草稿紙直接送交到考點(diǎn)辦公室。(音樂，長2分鐘)

數(shù)學(xué)科目（考試時間：6月7日下午15：00-17：00）

第一條指令

播放時間：6月7日下午14：35：00 播放語音文件名： 1music.mp3 播放內(nèi)容：輕松、歡快的音樂??(長近五分鐘)。第二條指令

播放時間：6月7日下午14：40：00 播放語音文件名：2SPEAK.mp3 播放內(nèi)容：鈴聲(長十五秒)。請監(jiān)考員組織考生進(jìn)入考場。請監(jiān)考員組織考生進(jìn)入考場。請考生憑準(zhǔn)考證進(jìn)入考場對號入座，不得將禁帶物品帶入考場，預(yù)祝你們考試成功。請考生憑準(zhǔn)考證進(jìn)入考場對號入座，不得將禁帶物品帶入考場，預(yù)祝你們考試成功。請考生把準(zhǔn)考證放在考桌上座位號旁。

第三條指令

播放時間：6月7日下午14：45：00 播放語音文件名：3SPEAK.mp3 播放內(nèi)容：請監(jiān)考員甲分發(fā)答題卡，監(jiān)考員乙分發(fā)草稿紙，并注意核對考生是否對號入座?，F(xiàn)在宣讀考試規(guī)則：

考生必須嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律，不準(zhǔn)吸煙，不準(zhǔn)喧嘩，不準(zhǔn)交頭接耳、左顧右盼、打手勢、做暗號，不準(zhǔn)夾帶、旁窺、抄襲或有意讓他人抄襲，不準(zhǔn)傳抄答案或交換試卷、答題卡，不準(zhǔn)將試卷、答卷、答題卡或草稿紙帶出考場。

考場內(nèi)保持安靜?？忌鷳?yīng)獨(dú)立思考，獨(dú)立完成答卷，完卷后要把答卷按第1頁到最后一頁的前后順序折好，并按從上到下為答題卡、卷

二、卷

一、草稿紙的順序整理好，放在桌上，坐待監(jiān)考員檢查同意后，退出考場，退出后不得再進(jìn)場續(xù)考，也不得在考場附近逗留或交談，而應(yīng)徑直離開考點(diǎn)。

考試終了信號發(fā)出后，考生必須立即停筆，將答卷整理好，放在桌上，坐待監(jiān)考員逐一檢查后依次退出考場。

請嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律，任何違紀(jì)舞弊行為都將受到嚴(yán)肅處理。

現(xiàn)在請考生填涂答題卡上有關(guān)欄目，注意填涂方式。首先請仔細(xì)閱讀答題卡上的注意事項。(間隔10秒)用藍(lán)(黑)字跡的鋼筆、圓珠筆或簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號準(zhǔn)確清楚地填寫在答題卡規(guī)定的地方，(間隔20秒)用2B鉛筆在準(zhǔn)考證號欄和相應(yīng)的當(dāng)堂考試科目欄涂黑，(間隔30秒)填涂好后注意檢查，如果填涂錯誤或填涂不規(guī)范影響機(jī)器評分，責(zé)任由考生自負(fù)。請監(jiān)考員乙逐個檢查考生填涂的答題卡。

第四條指令

播放時間：6月7日下午14：50：00 播放語音文件名：4SPEAK.mp3 播放內(nèi)容：請監(jiān)考員甲當(dāng)眾驗封開啟試卷袋并逐份檢查清點(diǎn)，作好發(fā)卷準(zhǔn)備。

第五條指令

播放時間：6月7日下午14：52：00 播放語音文件名：5SPEAK.mp3 播放內(nèi)容：請監(jiān)考員甲板書本堂考試的科目、試卷一和試卷二的張數(shù)、頁數(shù)。如果有更正通知，請一并寫在黑板上。第六條指令

播放時間：6月7日下午14：55：00 播放語音文件名：6SPEAK.mp3 播放內(nèi)容：請監(jiān)考員甲分發(fā)試卷一和試卷二。(間隔30秒)請考生核對自己的試卷是否為當(dāng)堂考試科目，檢查清點(diǎn)試卷有無缺頁或試題漏印、試題不清或試卷有破損等，若有異常，請舉手報告。(間隔30秒)請考生用鋼筆在試卷二密封線內(nèi)規(guī)定的地方準(zhǔn)確、工整地寫上自己的姓名、準(zhǔn)考證號的前七位、縣區(qū)和科類，在密封線外規(guī)定的方框內(nèi)寫上你的準(zhǔn)考證號的后兩位。(間隔20秒)請考生注意，開考信號發(fā)出后，才能答題。若考生提前作答，監(jiān)考員應(yīng)及時制止并予以當(dāng)眾警告，若再次作答，則作違規(guī)處理，考生將受到取消本科目考試成績的處理。若考生提前作答，監(jiān)考員應(yīng)及時制止并予以當(dāng)眾警告，若再次作答，則作違規(guī)處理，考生將受到取消本科目考試成績的處理?？忌鹪嚲硪恢荒苡?B鉛筆在答題卡上填涂答案，如果將答案只寫在試卷一上，概不給分；答試卷二則用藍(lán)(黑)字跡的鋼筆、圓珠筆或簽字筆直接在試卷二上書寫答案。

第七條指令

播放時間：6月7日下午15：00：00 播放語音文件名：7SPEAK.mp3 播放內(nèi)容：(鈴聲，長15秒)現(xiàn)在開始答題，現(xiàn)在開始答題。

第八條指令

播放時間：6月7日下午16：45：00 播放語音文件名：8SPEAK.mp3 播放內(nèi)容：(短促的輕“嘟”音后開始)離考試結(jié)束還有15分鐘，請注意掌握時間。第九條指令

播放時間：6月7日下午17：00：00 播放語音文件名：9SPEAK.mp3 播放內(nèi)容：(鈴聲，長15秒)考試結(jié)束，請考生立即停筆，若有考生繼續(xù)答卷，監(jiān)考員應(yīng)及時制止并予以當(dāng)眾警告，若再次作答，則作違規(guī)處理，考生將受到取消本科目考試成績的處理。請考生整理好自己的答卷，先將試卷二按第一頁到最后一頁的前后順序折好，然后把答題卡放在最上面，下面依次放試卷

二、試卷一，最下面放草稿紙。整理好后，坐在自己的座位上，由監(jiān)考員甲逐個驗收考生答卷，驗收完后請考生有秩序地退出考場。

第十條指令

播放時間：6月7日下午17：02：00 播放語音文件名：10speak.mp3 播放內(nèi)容：請監(jiān)考員清點(diǎn)、整理好考生答題卡、試卷

二、試卷一和草稿紙，將答題卡在考場內(nèi)按要求當(dāng)即密封，然后清理考場、關(guān)好門窗，將考生答題卡、試卷

二、試卷一和草稿紙直接送交到考點(diǎn)辦公室。請監(jiān)考員清點(diǎn)、整理好考生答題卡、試卷

二、試卷一和草稿紙，將答題卡在考場內(nèi)按要求當(dāng)即密封，然后清理考場、關(guān)好門窗，將考生答題卡、試卷

二、試卷一和草稿紙直接送交到考點(diǎn)辦公室。(音樂，長2分鐘)文科綜合/理科綜合科目（考試時間：6月8日上午9：00-11：30）

第一條指令

播放時間：6月8日上午8：35：00 播放語音文件名： 1music.mp3 播放內(nèi)容：輕松、歡快的音樂??(長近五分鐘)。第二條指令

播放時間：6月8日上午8：40：00 播放語音文件名：2SPEAK.mp3 播放內(nèi)容：鈴聲(長十五秒)。請監(jiān)考員組織考生進(jìn)入考場。請監(jiān)考員組織考生進(jìn)入考場。請考生憑準(zhǔn)考證進(jìn)入考場對號入座，不得將禁帶物品帶入考場，預(yù)祝你們考試成功。請考生憑準(zhǔn)考證進(jìn)入考場對號入座，不得將禁帶物品帶入考場，預(yù)祝你們考試成功。請考生把準(zhǔn)考證放在考桌上座位號旁。

第三條指令

播放時間：6月8日上午8：45：00 播放語音文件名：3SPEAK.mp3 播放內(nèi)容：請監(jiān)考員甲分發(fā)答題卡，監(jiān)考員乙分發(fā)草稿紙，并注意核對考生是否對號入座?，F(xiàn)在宣讀考試規(guī)則：

考生必須嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律，不準(zhǔn)吸煙，不準(zhǔn)喧嘩，不準(zhǔn)交頭接耳、左顧右盼、打手勢、做暗號，不準(zhǔn)夾帶、旁窺、抄襲或有意讓他人抄襲，不準(zhǔn)傳抄答案或交換試卷、答題卡，不準(zhǔn)將試卷、答卷、答題卡或草稿紙帶出考場。

考場內(nèi)保持安靜?？忌鷳?yīng)獨(dú)立思考，獨(dú)立完成答卷，完卷后要把答卷按第1頁到最后一頁的前后順序折好，并按從上到下為答題卡、卷

二、卷

一、草稿紙的順序整理好，放在桌上，坐待監(jiān)考員檢查同意后，退出考場，退出后不得再進(jìn)場續(xù)考，也不得在考場附近逗留或交談，而應(yīng)徑直離開考點(diǎn)。

考試終了信號發(fā)出后，考生必須立即停筆，將答卷整理好，放在桌上，坐待監(jiān)考員逐一檢查后依次退出考場。

請嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律，任何違紀(jì)舞弊行為都將受到嚴(yán)肅處理。

現(xiàn)在請考生填涂答題卡上有關(guān)欄目，注意填涂方式。首先請仔細(xì)閱讀答題卡上的注意事項。(間隔10秒)用藍(lán)(黑)字跡的鋼筆、圓珠筆或簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號準(zhǔn)確清楚地填寫在答題卡規(guī)定的地方，(間隔20秒)用2B鉛筆在準(zhǔn)考證號欄和相應(yīng)的當(dāng)堂考試科目欄涂黑，(間隔30秒)填涂好后注意檢查，如果填涂錯誤或填涂不規(guī)范影響機(jī)器評分，責(zé)任由考生自負(fù)。請監(jiān)考員乙逐個檢查考生填涂的答題卡。

第四條指令

播放時間：6月8日上午8：50：00 播放語音文件名：4SPEAK.mp3 播放內(nèi)容：請監(jiān)考員甲當(dāng)眾驗封開啟試卷袋并逐份檢查清點(diǎn)，作好發(fā)卷準(zhǔn)備。

第五條指令

播放時間：6月8日上午8：52：00 播放語音文件名：5SPEAK.mp3 播放內(nèi)容：請監(jiān)考員甲板書本堂考試的科目、試卷一和試卷二的張數(shù)、頁數(shù)。如果有更正通知，請一并寫在黑板上。

第六條指令

播放時間：6月8日上午8：55：00 播放語音文件名：6SPEAK.mp3 播放內(nèi)容：請監(jiān)考員甲分發(fā)試卷一和試卷二。(間隔30秒)請考生核對自己的試卷是否為當(dāng)堂考試科目，檢查清點(diǎn)試卷有無缺頁或試題漏印、試題不清或試卷有破損等，若有異常，請舉手報告。(間隔30秒)請考生用鋼筆在試卷二密封線內(nèi)規(guī)定的地方準(zhǔn)確、工整地寫上自己的姓名、準(zhǔn)考證號的前七位、縣區(qū)和科類，在密封線外規(guī)定的方框內(nèi)寫上你的準(zhǔn)考證號的后兩位。(間隔20秒)請考生注意，開考信號發(fā)出后，才能答題。若考生提前作答，監(jiān)考員應(yīng)及時制止并予以當(dāng)眾警告，若再次作答，則作違規(guī)處理，考生將受到取消本科目考試成績的處理。若考生提前作答，監(jiān)考員應(yīng)及時制止并予以當(dāng)眾警告，若再次作答，則作違規(guī)處理，考生將受到取消本科目考試成績的處理。考生答試卷一只能用2B鉛筆在答題卡上填涂答案，如果將答案只寫在試卷一上，概不給分；答試卷二則用藍(lán)(黑)字跡的鋼筆、圓珠筆或簽字筆直接在試卷二上書寫答案。

第七條指令

播放時間：6月8日上午9：00：00 播放語音文件名：7SPEAK.mp3 播放內(nèi)容：(鈴聲，長15秒)現(xiàn)在開始答題，現(xiàn)在開始答題。

第八條指令

播放時間：6月8日上午11：15：00 播放語音文件名：8speak.mp3 播放內(nèi)容：(短促的輕“嘟”音后開始)離考試結(jié)束還有15分鐘，請注意掌握時間。

第九條指令

播放時間：6月8日上午11：30：00 播放語音文件名：9SPEAK.mp3 播放內(nèi)容：(鈴聲，長15秒)考試結(jié)束，請考生立即停筆，若有考生繼續(xù)答卷，監(jiān)考員應(yīng)及時制止并予以當(dāng)眾警告，若再次作答，則作違規(guī)處理，考生將受到取消本科目考試成績的處理。請考生整理好自己的答卷，先將試卷二按第一頁到最后一頁的前后順序折好，然后把答題卡放在最上面，下面依次放試卷

二、試卷一，最下面放草稿紙。整理好后，坐在自己的座位上，由監(jiān)考員甲逐個驗收考生答卷，驗收完后請考生有秩序地退出考場。

第十條指令

播放時間：6月8日上午11：32：00 播放語音文件名：10SPEAK.mp3 播放內(nèi)容：請監(jiān)考員清點(diǎn)、整理好考生答題卡、試卷

二、試卷一和草稿紙，將答題卡在考場內(nèi)按要求當(dāng)即密封，然后清理考場、關(guān)好門窗，將考生答題卡、試卷

二、試卷一和草稿紙直接送交到考點(diǎn)辦公室。請監(jiān)考員清點(diǎn)、整理好考生答題卡、試卷

二、試卷一和草稿紙，將答題卡在考場內(nèi)按要求當(dāng)即密封，然后清理考場、關(guān)好門窗，將考生答題卡、試卷

二、試卷一和草稿紙直接送交到考點(diǎn)辦公室。(音樂，長2分鐘)

外語科目（考試時間：6月8日下午15：00-17：00）

第一條指令

播放時間：6月8日下午14：35：00 播放語音文件名：1music.mp3 播放內(nèi)容：輕松、歡快的音樂??(長近五分鐘)。第二條指令

播放時間：6月8日下午14：40：00

播放語音文件名：2SPEAK.mp3 播放內(nèi)容：鈴聲(長十五秒)。請監(jiān)考員組織考生進(jìn)入考場。請監(jiān)考員組織考生進(jìn)入考場。請考生憑準(zhǔn)考證進(jìn)入考場對號入座，不得將禁帶物品帶入考場，預(yù)祝你們考試成功。請考生憑準(zhǔn)考證進(jìn)入考場對號入座，不得將禁帶物品帶入考場，預(yù)祝你們考試成功。請考生把準(zhǔn)考證放在考桌上座位號旁。

第三條指令

播放時間：6月8日下午14：45：00 播放語音文件名：3SPEAK.mp3 播放內(nèi)容：請監(jiān)考員甲分發(fā)答題卡，監(jiān)考員乙分發(fā)草稿紙，并注意核對考生是否對號入座。現(xiàn)在宣讀考試規(guī)則：

考生必須嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律，不準(zhǔn)吸煙，不準(zhǔn)喧嘩，不準(zhǔn)交頭接耳、左顧右盼、打手勢、做暗號，不準(zhǔn)夾帶、旁窺、抄襲或有意讓他人抄襲，不準(zhǔn)傳抄答案或交換試卷、答題卡，不準(zhǔn)將試卷、答卷、答題卡或草稿紙帶出考場。

考場內(nèi)保持安靜。考生應(yīng)獨(dú)立思考，獨(dú)立完成答卷，完卷后要把答卷按第1頁到最后一頁的前后順序折好，并按從上到下為答題卡、卷

二、卷

一、草稿紙的順序整理好，放在桌上，坐待監(jiān)考員檢查同意后，退出考場，退出后不得再進(jìn)場續(xù)考，也不得在考場附近逗留或交談，而應(yīng)徑直離開考點(diǎn)。

考試終了信號發(fā)出后，考生必須立即停筆，將答卷整理好，放在桌上，坐待監(jiān)考員逐一檢查后依次退出考場。

請嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律，任何違紀(jì)舞弊行為都將受到嚴(yán)肅處理。

現(xiàn)在請考生填涂答題卡上有關(guān)欄目，注意填涂方式。首先請仔細(xì)閱讀答題卡上的注意事項。(間隔10秒)用藍(lán)(黑)字跡的鋼筆、圓珠筆或簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號準(zhǔn)確清楚地填寫在答題卡規(guī)定的地方，(間隔20秒)用2B鉛筆在準(zhǔn)考證號欄和相應(yīng)的當(dāng)堂考試科目欄涂黑，(間隔30秒)填涂好后注意檢查，如果填涂錯誤或填涂不規(guī)范影響機(jī)器評分，責(zé)任由考生自負(fù)。請監(jiān)考員乙逐個檢查考生填涂的答題卡。

第四條指令

播放時間：6月8日下午14：50：00 播放語音文件名：4SPEAK.mp3 播放內(nèi)容：請監(jiān)考員甲當(dāng)眾驗封開啟試卷袋并逐份檢查清點(diǎn)，作好發(fā)卷準(zhǔn)備。

第五條指令

播放時間：6月8日下午14：52：00 播放語音文件名：5SPEAK.mp3 播放內(nèi)容：請監(jiān)考員甲板書本堂考試的科目、試卷一和試卷二的張數(shù)、頁數(shù)。如果有更正通知，請一并寫在黑板上。

第六條指令

播放時間：6月8日下午14：55：00 播放語音文件名：6SPEAK.mp3 播放內(nèi)容：請監(jiān)考員甲分發(fā)試卷一和試卷二。(間隔30秒)請考生核對自己的試卷是否為當(dāng)堂考試科目，檢查清點(diǎn)試卷有無缺頁或試題漏印、試題不清或試卷有破損等，若有異常，請舉手報告。(間隔30秒)請考生用鋼筆在試卷二密封線內(nèi)規(guī)定的地方準(zhǔn)確、工整地寫上自己的姓名、準(zhǔn)考證號的前七位、縣區(qū)和科類，在密封線外規(guī)定的方框內(nèi)寫上你的準(zhǔn)考證號的后兩位。(間隔20秒)請考生注意，開考信號發(fā)出后，才能答題。若考生提前作答，監(jiān)考員應(yīng)及時制止并予以當(dāng)眾警告，若再次作答，則作違規(guī)處理，考生將受到取消本科目考試成績的處理。若考生提前作答，監(jiān)考員應(yīng)及時制止并予以當(dāng)眾警告，若再次作答，則作違規(guī)處理，考生將受到取消本科目考試成績的處理?？忌鹪嚲硪恢荒苡?B鉛筆在答題卡上填涂答案，如果將答案只寫在試卷一上，概不給分；答試卷二則用藍(lán)(黑)字跡的鋼筆、圓珠筆或簽字筆直接在試卷二上書寫答案。

第七條指令

播放時間：6月7日下午15：00：00 播放語音文件名：7SPEAK.mp3 播放內(nèi)容：(鈴聲，長15秒)現(xiàn)在開始答題，現(xiàn)在開始答題。

第八條指令

播放時間：6月8日下午16：45：00 播放語音文件名：8SPEAK.mp3 播放內(nèi)容：(短促的輕“嘟”音后開始)離考試結(jié)束還有15分鐘，請注意掌握時間。

第九條指令

播放時間：6月8日下午17：00：00 播放語音文件名：9SPEAK.mp3 播放內(nèi)容：(鈴聲，長15秒)考試結(jié)束，請考生立即停筆，若有考生繼續(xù)答卷，監(jiān)考員應(yīng)及時制止并予以當(dāng)眾警告，若再次作答，則作違規(guī)處理，考生將受到取消本科目考試成績的處理。請考生整理好自己的答卷，先將試卷二按第一頁到最后一頁的前后順序折好，然后把答題卡放在最上面，下面依次放試卷

二、試卷一，最下面放草稿紙。整理好后，坐在自己的座位上，由監(jiān)考員甲逐個驗收考生答卷，驗收完后請考生有秩序地退出考場。

第十條指令

播放時間：6月8日下午17：02：00 播放語音文件名：10speak.mp3 播放內(nèi)容：請監(jiān)考員清點(diǎn)、整理好考生答題卡、試卷

二、試卷一和草稿紙，將答題卡在考場內(nèi)按要求當(dāng)即密封，然后清理考場、關(guān)好門窗，將考生答題卡、試卷

二、試卷一和草稿紙直接送交到考點(diǎn)辦公室。請監(jiān)考員清點(diǎn)、整理好考生答題卡、試卷

二、試卷一和草稿紙，將答題卡在考場內(nèi)按要求當(dāng)即密封，然后清理考場、關(guān)好門窗，將考生答題卡、試卷

二、試卷一和草稿紙直接送交到考點(diǎn)辦公室。(音樂，長2分鐘)

第二篇：四川省歷年高考作文題

2000：材料作文 關(guān)于看問題的角度

閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。(60分)

在一次鼓勵創(chuàng)新的報告會上，有位學(xué)者出了一道題：四個圖形符號中，哪一個與其他三個類型不同？有人說圓形，因為圓形是惟一沒有角的圖形；也有人說三角形，它是惟一由直線構(gòu)成的；又有人說半圓形也正確，它是惟一由直線和曲線組成的；最后有人說，第四個圖形也可以，因為它是惟一非對稱性的圖形。看來，由于標(biāo)準(zhǔn)和角度的不同，這四個圖形都可以作為正確答案。的確，世界是千變?nèi)f化的，疑問是層出不窮的，答案是豐富多彩的。在生活中，看問題的角度、對問題的理解、解決問題的方法以及問題的答案不止一個的事例很多。你有這樣的經(jīng)歷、體驗、見聞和認(rèn)識嗎？

請以“答案是豐富多彩的”為話題寫一篇文章。

2001：誠信

閱讀下面一則寓言，根據(jù)要求作文。(60分)

有一個年輕人跋涉在漫長的人生路上，到了一個渡口的時候，他已經(jīng)擁有了“使康”、“美貌”、“誠信”、“機(jī)敏”、“才學(xué)”、“金錢”、“榮譽(yù)”七個背囊。渡船開出時風(fēng)平浪靜，說不清過了多久，風(fēng)起浪涌，小船上下顛簸，險象環(huán)生。艄公說：“船小負(fù)載重，客官須丟

棄一個背囊方可安度難關(guān)?！笨茨贻p人哪一個都舍不得丟，艄公又說：“有棄有取，有失有得?！蹦贻p人思索了一會兒，把“誠信”拋進(jìn)了水里。

寓言中“誠信”被拋棄了，它引發(fā)你想些什么呢？請以“誠信”為話題寫一篇文章，可以寫你的經(jīng)歷。體驗、感受、看法和信念，也可以編寫故事、寓言，等等。所寫內(nèi)容必須在“誠信”的范圍之內(nèi)。

2002：心靈的選擇

閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

有一位登山者，在途中遇上暴風(fēng)雪。他深知不盡快找到避風(fēng)處，非凍死不可。他走啊走啊，腿已經(jīng)邁不開了。就在這時，腳碰到一個硬邦邦的東西，扒開雪一看，竟然是個快凍僵的人。登山者犯難了：是繼續(xù)向前，還是停下來援救這個陌生人？心靈深處翻江倒海之后，他毅然作出決定，脫下手套，給那個人做按摩。經(jīng)過一番按摩，陌生人可以活動了，而登山者也因此暖和了自己的身心。最后，兩個人互相攙扶著走出了困境。

也許不是人人都會碰上這種生死的抉擇，但是每個人卻常常遇到、見到、聽到一些觸動心靈需要作出選擇的事情。那時，我們大家是怎樣選擇的呢？又應(yīng)該如何選擇呢？請以“心靈的選擇”為話題寫一篇作文，所寫內(nèi)容必須在這個話題范圍之內(nèi)。

〔注意〕①立意自定；②文體自選；③題目自擬；④不少于800字；⑤不得抄襲。2003：感情的親疏遠(yuǎn)近對認(rèn)知的正誤深淺的影響

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。(60分)

宋國有個富人，一天大雨把他家的墻淋壞了。他兒子說：“不修好，一定會有人來偷竊?！编従蛹业囊晃焕先艘策@樣說。晚上富人家里果然丟失了很多東西。富人覺得他兒子很被過濾廣告 被過濾廣告

聰明，而懷疑是鄰居家老人偷的。

以上是《韓非子》中的一個寓言。直到今天，我們?nèi)匀豢梢栽诂F(xiàn)實(shí)生活中聽到類似的故事，但是，也常見到許多不同的甚至相反的情況。我們在認(rèn)識事物和處理問題的時候，感情上的親疏遠(yuǎn)近和對事物認(rèn)知的正誤深淺有沒有關(guān)系呢？是什么樣的關(guān)系呢？請就“感情親疏和對事物的認(rèn)知”這個話題寫一篇文章。

〔注意〕①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。試題引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。2004：遭遇挫折和放大痛苦

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。(60分)

某網(wǎng)站“4220”聊天室有這樣一段談話。

A：快樂的人生，也會有痛苦。有的人能直面挫折，化解痛苦；有的人卻常?？浯蟠煺?，放大痛苦。

B：是呀，有的人能把不小心打破一個雞蛋，放大成失去一個養(yǎng)雞場的痛苦。

C：考試失手，競爭失利，戀愛失敗，親友失和，面子失落，哪怕是其中的一點(diǎn)，都是無法排解的痛苦啊！

請以“遭遇挫折和放大痛苦”為話題，自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。

2005：忘記與銘記

阿拉伯傳說中有兩個朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某點(diǎn)他們吵架了，一個還給了另外一記一記耳光，被 打的覺得受辱，一言不語，在沙子上寫下：

“今天我的好朋友打了我一巴掌。”

他們繼續(xù)往前走，直到到了沃野，他們就決定停下。被打巴掌的那位差點(diǎn)淹死，幸好被朋友救起來了。被救起后，拿了一把小劍在石頭上刻了：

“今天我的好朋友救了我一命?！?/p>

一旁好奇的朋友問說：“ 為什么我打了你以后，你要寫在沙子上，而現(xiàn)在要刻在石頭上呢？ ” 另個笑笑的回答說：“當(dāng)被一個朋友傷害時，要寫在易忘的地方 風(fēng)會負(fù)責(zé)抹去它； 相反的如果被幫助，我們要把它刻在心里的深處，那里任何風(fēng)都不能抹滅它。”朋友的相處，傷害往往是無心的 幫助卻是真心的 忘記那些無心的傷害，銘記那些對你的幫助，你會發(fā)現(xiàn)這世上你有很多真心的朋友。請以“銘記與忘記 ”為話題寫一篇文章，字?jǐn)?shù)不少于800字。

2006年：問 作文材料：生活中，有許多疑問，有人好問，有人不好問，以問為話題，寫一篇不少于800字的文章。

2007年：“一步與一生 ”

2008年：堅強(qiáng) 請以“堅強(qiáng)”為話題，寫一篇不少于800字的作文。

2009年：熟悉

2010年：材料作文：人生的幾何體

2011年：總有一種期待

2012年：2012年四川高考作文是一則關(guān)于水的詩歌材料。材料中，從象征意義、人生意義對一滴水進(jìn)行了闡釋，并要求考生以“水”為題，展開作文。

第三篇：四川省公務(wù)員考試歷年經(jīng)典申論真題解析

四川省公務(wù)員考試歷年經(jīng)典申論真題解析

2009年12月08日

近年來，四川省公務(wù)員錄用考試的報名人數(shù)一直居高不下，許多部門職位的競爭相當(dāng)激烈。據(jù)專家預(yù)測，這種趨勢在未來幾年內(nèi)還將繼續(xù)。申論作為公務(wù)員錄用考試的一個重要組成部分，歷來是眾多考生頗為重視的科目。但是，縱觀歷年申論考試的得分情況，大多數(shù)考生的分?jǐn)?shù)均在50分左右，有的考生甚至只得十幾分。再加上申論試題主觀性較強(qiáng)，因此成為眾多考生頭疼的科目。

以往四川省公務(wù)員考試的申論題目包含：概括題、對策題和論述題三種；給定材料一般有4000字左右，內(nèi)容一般圍繞社會熱點(diǎn)問題展開。但近幾年來申論考試的命題規(guī)律和發(fā)展趨勢均發(fā)生了一些變化，針對此，華圖教研中心公務(wù)員考試輔導(dǎo)專家楊桂萍老師和亢文琴老師將圍繞相關(guān)變化進(jìn)行深入分析和探討，并提供應(yīng)對策略。

一、申論三大變化

通過對四川省歷年真題及考試大綱的分析，對四川省申論考試的總體變化情況可以做出如下歸納總結(jié)：

首先，從題型上講，出題形式越來越靈活。題型框架由“概括問題——解決問題——申論論述”的三段式向“概括問題——分析問題——解決問題”的結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變，分析部分成為題型變化的主要陣地，公文型題目越來越受青睞。

其次，從主題和選取的素材上來講，緊跟國家政策，關(guān)注社會熱點(diǎn)。在參考中央、國家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試的基礎(chǔ)上，四川省申論考試不斷創(chuàng)新，緊跟中央、國家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試的步伐，選取的素材多是關(guān)系國計民生的社會熱點(diǎn)問題。

再次，從材料內(nèi)容上來講，給定的材料往往涵蓋了政治、經(jīng)濟(jì)、文化、法律等諸多方面的內(nèi)容，涉及范圍極廣，內(nèi)容極其豐富。

二、四川省考申論經(jīng)典真題解析

2009年上半年四川申論考試材料主題是大學(xué)生就業(yè)問題，這是大學(xué)生就業(yè)問題繼江蘇省考、湖南選調(diào)生考試后又一次作為申論材料主題出現(xiàn)，可謂熱點(diǎn)中的熱點(diǎn)。很多考生在考前都有一定的關(guān)注，但是看過材料之后還是能發(fā)現(xiàn)很多不一樣的作答要求。此次公務(wù)員考試申論試卷共有10則材料，閱讀量大約在5000字左右，與以往水平較為接近。作答要求也是傳統(tǒng)的三段論。即：歸納概括、提出對策和申明論述。但是題目中有細(xì)微的差別。據(jù)大部分考生反映，此次考試題目的難度不大。雖然如此，但是想得到高分還是比較難的，尤其是第二題中的通知題型，有很多細(xì)節(jié)問題考生在短時間內(nèi)尚無法掌握。第二道題讓考生根據(jù)給定資料所反映的問題，以“XX省人民政府”的名義，寫一份關(guān)于貫徹兩會精神，做好本省2009年大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)工作通知。要求：符合通知的寫作格式，只寫通知主體,內(nèi)容具有操作性，字?jǐn)?shù)限500字以內(nèi)。這道題目的難點(diǎn)在于以通知的格式，但是實(shí)際內(nèi)容是讓考生通過材料尋找出解決大學(xué)生就業(yè)難的對策。雖然考察重點(diǎn)是通知的正文，但是仍然要注意通知的格式。

通知的一般格式主要包括：標(biāo)題、稱呼、正文和落款。

1．標(biāo)題：寫在第一行正中?？芍粚憽巴ㄖ倍?，如果事情重要或緊急，也可寫“重要通知”或“緊急通知”，以引起注意。有的在“通知”前面寫上發(fā)通知的單位名稱，還有的寫上通知的主要內(nèi)容。

2．稱呼：寫被通知者的姓名或職稱或單位名稱。在第二行頂格寫。(有時，因通知事項簡短，內(nèi)容單一，書寫時略去稱呼，直起正文。)

3．正文：另起一行，空兩格寫正文。正文因內(nèi)容而異。開會的通知要寫清開會的時間、地點(diǎn)、參加會議的對象以及開什么會，還要寫清要求。布置工作的通知，要寫清所通知事件的目的、意義以及具體要求和作法。

4．落款：分兩行寫在正文右下方，一行署名，一行寫日期。

寫通知一般采用條款式行文，可以簡明扼要，使被通知者能一目了然，便于遵照執(zhí)行。這道試題要求考生要加強(qiáng)對公文寫作的學(xué)習(xí)和掌握。

2008年四川省公務(wù)員錄用考試中申論考的主題是城市“拉鏈馬路”現(xiàn)象。全文共三則資料，字?jǐn)?shù)約為3500字。顯然，與中央、國家和其他地區(qū)的申論考試相比，從閱讀量上而言，難度較小。全卷共三道題：概括材料內(nèi)容提出對策、議論文寫作。從題目設(shè)置看，采用了典型的三段論格式。在形式上與其他申論考試有所區(qū)別：將題目放在材料的前面?？傮w而言，這份申論試卷難度較小。第一題是常規(guī)的概括類題目，抓住材料的主旨即可；第二題是對策題，材料中在分析原因的同時，考生還可找到解決問題的措施；第三題適合寫成政論文，第二題已經(jīng)要求回答對策，為了避免內(nèi)容上的重復(fù)，盡量將最后一道題寫成政論文。

2006年四川省公務(wù)員錄用考試中申論考的主題是城市農(nóng)民工管理問題。目前各地普遍存在著農(nóng)民工管理難的問題。材料中介紹了浙江諸暨市警方提出“外地警察協(xié)管外來人口”的經(jīng)驗，和廣東省東莞市的老鄉(xiāng)管老鄉(xiāng)政策，以及沈陽市取消對外來人口辦理暫住證，改為免費(fèi)申報暫住登記制度。這些政策都值得各地學(xué)習(xí)借鑒，因地制宜，做好農(nóng)民工管理工作。第一題是基礎(chǔ)的歸納概括題，要求概括資料的主要內(nèi)容，比較簡單。第二題較難，是一道公文寫作題。讓考生以政府政策調(diào)研室工作人員的身份，通過對本市外來人口各項狀況的了解，擬進(jìn)行一次本市外來人口管理模式的調(diào)研，撰寫一份調(diào)研提綱。對調(diào)研提綱的格式，大多數(shù)考生都不熟悉，因此第二題成為本試卷最大的失分點(diǎn)?？忌龊么祟}，關(guān)鍵在于兩點(diǎn)：一是搞清楚調(diào)研的提綱要求；二是調(diào)研的內(nèi)容。調(diào)研的內(nèi)容從哪里來，一定要從資料中來，不能憑空想象。調(diào)研的內(nèi)容包括：本市外來人口管理的形式、政策、參與部門、效果、外來人口反響、社會反響、需要改進(jìn)之處等；調(diào)研形式、時間、參加人員等。需要說明的是，一定要寫上《我市外來人口管理模式調(diào)研提綱》。第三題是提出對策和論述題的結(jié)合?？傮w按照分析材料、提出問題、對癥下藥、論述表達(dá)的順序進(jìn)行即可。

2005年四川省公務(wù)員錄用考試中申論考的主題是我國城市垃圾問題。由于我國城市垃圾處理起步較晚，垃圾的處理水平無法適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的客觀需要，許多城市面臨垃圾圍城困擾。這一問題已經(jīng)引起我國政府的重視。目前國內(nèi)外廣泛采用衛(wèi)生掩埋、高溫堆肥和

焚燒這三種城市垃圾處理方式。我國城市垃圾以掩埋為主要處理方式，但其弊端日漸顯露。動員全民行動起來，減少垃圾產(chǎn)生量的“綜合性廢物管理”的垃圾處理理念日漸成為國際潮流。近幾年來我國各地根據(jù)實(shí)際情況，對城市垃圾處理技術(shù)進(jìn)行了有益的探索。第一題很簡單，是概括材料的主要內(nèi)容，考生只需要首先把每個材料的段落大意進(jìn)行歸納總結(jié)，然后對各個材料進(jìn)行分類總結(jié)并整理論述即可。第二題是一道綜合分析題，讓考生簡析福州“凈菜進(jìn)城”對解決城市垃圾問題的啟示。這其實(shí)就是意義分析題，而且是一個社會意義型題目。對垃圾圍城現(xiàn)象，我們必須從源頭上做起，把減量化、資源化、無害化作為垃圾處理的最終方向。本題屬于啟發(fā)類題?！皢⑹尽鳖愒囶}有三大特點(diǎn)：第一，與現(xiàn)實(shí)生活、熱點(diǎn)聯(lián)系緊密；第二，通常通過“啟示”、“經(jīng)驗教訓(xùn)”等詞提問，就某個特定社會問題要求考生總結(jié)規(guī)律、提出對策、分析得失；第三，設(shè)問具有開放性，給考生較大發(fā)揮空間，用于檢測考生思維層次、認(rèn)知水平和感悟能力。這類題的解答技巧，一是要找到啟發(fā)類試題所針對的主要段落。二是要理解指定段落的主要意思，三是要提煉出具有普遍性的做法和措施。第三題是寫作論證題，這道題關(guān)鍵是首先要分析三種垃圾處理方式的利弊，再談對解決我國城市垃圾問題的主張。

三、備考策略

首先，考生要認(rèn)真學(xué)習(xí)國家最近的方針政策及綱領(lǐng)性文件，如《十七大報告》、《十七屆四中全會公告》、《2009年四川省政府工作報告》以及《半月談》內(nèi)相關(guān)評論文章等。其次，掌握常用公文寫作方式和特征，如通知、報告、建議以及公開信等。第三，仔細(xì)分析總結(jié)歷年國考及四川省考申論真題并總結(jié)答題技巧。教材方面可以參考《2010年四川省公務(wù)員考試教材申論》、《2010年四川省公務(wù)員考試教材歷年真題》等。

萬變不離其宗，對于申論考試，只要考生認(rèn)真研究歷年真題及考試大綱的變化，總結(jié)歸納其命題規(guī)律及發(fā)展趨勢，找到科學(xué)有效的備考方法，一定能夠贏得考試的最終勝利。最后，祝愿廣大考生在四川省考中取得優(yōu)異的成績！

第四篇：歷年解析2001年高考龍虎榜

? ? ? ? 掌握NE5000E/80E/40E產(chǎn)品的體系結(jié)構(gòu) 掌握NE5000E/80E/40E的單板構(gòu)成 掌握NE5000E/80E/40E換板操作 了解NE5000E/80E/40E升級操作

2001年高考龍虎榜 序 黃暉陽

高考一放榜，不少老師就斷言，2001年金中龍虎榜校長的序言肯定精彩。因為，那一定是黃校長大醉之后的盡情揮灑。然而，當(dāng)7月28日凌晨之時，我與同事們在辦公樓就著2001屆畢業(yè)生的輝煌戰(zhàn)果而開懷暢飲時，我卻一直欲醉還醒，欲唱還休。為什么呢？因為越是到檢閱戰(zhàn)果的美麗時刻，我心中就越是充滿沉沉的痛楚：我太疼惜老師們?nèi)甑钠D辛，太疼惜孩子們?nèi)甑目嗤矗?/p>

當(dāng)然，當(dāng)我們師生一起注足回首走過的路時，那些已在潮汕眾所周知的金中數(shù)字就象一只只美麗繽紛的彩蝶，圍著我們翩翩起舞。每到此時，我就會想到，人降生到這個世上，意在何為？作為金中人，我們的回答是：為奮斗，為追求；為成功，為成就；為父母妻兒的微笑，為大地人類的春天……。令人欣慰的是，順著我們悠久校史去瀏閱，歷代金中人都在不懈地實(shí)踐著我們心中的這種信念和精神。金中，也正是在這種學(xué)校精神的滋潤下，歷經(jīng)124周年的風(fēng)吹雨大，依然金光閃閃，青春勃發(fā)。一想到這里，我就由衷地要與大家說，我們的艱辛是值得的，我們的苦痛是應(yīng)該的，就生命價值的深層次來說，我們對三年來所做的一切，無怨無悔，泰然瀟灑。我們期望，在我們的生命歷程中，有著無數(shù)個能讓我們深刻記取的三年，祖國、潮汕、金中將在我們每一屆三年的耕耘下，更加繁榮，更加昌盛！

2001屆的金中龍虎正是帶著這種豪氣呼嘯而去的。他們把可以傲視廣東的高考成績留給我們。不僅如此，他們留給母校的還有新年晚會的舞蹈歌唱、創(chuàng)造節(jié)的絢麗色彩、開發(fā)周的才智表現(xiàn)以及平時的淘氣頑皮……所有這些，都成為老師們心中最美好的回憶，而所有這些又將成為2002屆、2003屆……同學(xué)們心中的什么呢？我相信作為金中的未來龍虎，是能讀懂我的期盼的。

是為序。

2001年教師節(jié) 2001年高校錄取名單

清華大學(xué)

謝 紅 陳啟鑫 陳序平陳鍇墉 邱曉智 北京大學(xué)

李少群 杜偉釗 章貴和 復(fù)旦大學(xué)

同濟(jì)大學(xué)

吳敦敬 范上偉 陳仕勤 陳杰璽 杜澄楷 吉林大學(xué)

黃躍峰 陳 鵬 劉少德 吳洪標(biāo) 廈門大學(xué)

陳海毅 王嘉鵬 陳春燕 蔡 霖 林 峰 上海交通大學(xué) 林沛滿 楊 泓 南京大學(xué)

林程鵬 黃靜如

鄭佳文 陳造博 中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)

陳銳鋒 林冰生

方俊偉

中國人民大學(xué) 陳烈欽 曹 俊 中國人民公安大學(xué)

許澤雄 肖澤飛 浙江大學(xué)

鄭立婷 黃永喜

朱彥聰 南開大學(xué) 陳偉嘉 林志明

中國政法大學(xué)

陳 添 吳朝光 西南政法大學(xué)

林民揚(yáng) 羅梅枝 卓圣國 姚 盈 對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)

蔡曉宏 哈爾濱工業(yè)大學(xué)

鄭嘉敏 李佳平陳麗璇 溫 立 許素瑩 黃厚嵩 郭佳汛 劉世舉 黃銳生 陳樹鵬 林德苗 章澤新 李衛(wèi)珊 曾文歡 張 俊 洪偉堅 余菲菲 趙苑宜 周曉亮 謝娟瓊 吳曉生

周文強(qiáng) 四川大學(xué)

陳文燦 杜喜深 中南大學(xué)

楊賀宏 盧妍蓮 東北大學(xué) 侯培洲

東北大學(xué) 秦皇島分校 邱維春 武漢大學(xué)

吳澤鑫 山東大學(xué)

陳丹蓉 楊一凡 東南大學(xué)

李準(zhǔn)華 河海大學(xué)

蔡 植 李澤惠 南昌大學(xué)

李麗蘋 東華大學(xué)

彭 侃 盧曉偉 湖南大學(xué)

麥偉鵬 陳雪淋

鄭則文 陳樹浩 華僑大學(xué)

鄭茂菁 鄭州大學(xué) 丁漢豐 濟(jì)南大學(xué) 呂躍玲 肖輝杰 林旭東 陳容江 陳基文 紀(jì)傳亮 蔡曉澤 集美大學(xué)

麥家樂 王 冰 東北財經(jīng)大學(xué)

許煥敏 陳麗純 陳 陽 湘潭大學(xué) 林海斌 何舒潔 北方工業(yè)大學(xué)

王曉玲 韋楠城 北京郵電大學(xué)

黃雪群 蔡義鵬 北方交通大學(xué)

郭宏榆 北京中醫(yī)藥大學(xué)

林 敏 華東理工理工大學(xué) 邱照希 華中科技大學(xué)

馬冬新 肖 冰 陜西師范大學(xué) 陳彥彬 張曉燕 上海財經(jīng)大學(xué) 陸曼妮 吳丹虹 翁綺冰 第一軍醫(yī)大學(xué)

翁楨泓 陳曉煒 林宋杏 林 影 洪旭星 中國武裝警察部隊學(xué)院

陳 潔 石家莊鐵道學(xué)院

張紹悅 武漢理工大學(xué)

袁曉紅 黃烈僑 西安建筑科技大學(xué)

陳志龍 西安外國語學(xué)院

佃彧菁 西南師范大學(xué)

朱慧芳 湯 燦 中國青年政治學(xué)院

西安交通大學(xué)

楊慶明 西安理工大學(xué)

吳洽雄 江西財經(jīng)大學(xué)

紀(jì)曉佳 南京工業(yè)大學(xué)

李衍亮 西南科技大學(xué)

楊文韜 山西財經(jīng)大學(xué)

陳文川 上海水產(chǎn)大學(xué)

宋和燦 楊璇珠 西安電子科技大學(xué)

鄭慧斌 北京工商大學(xué)

張明皓 西北政法學(xué)院

張桂炎

林李輝 吳沂峰

中南財經(jīng)政法大學(xué) 林 鏗 邱 泓 西南財經(jīng)大學(xué)

方 菲 陳貝思 哈爾濱理工大學(xué) 林太榮 大連海事大學(xué)

廖玲玲 施廣豪 大連理工大學(xué)

林苗珊 蔡 炯 北京廣播學(xué)院

王 璐 肖映丹 天津商學(xué)院

林 漳 吳雪梅 黃顯源 周曉智 天津中醫(yī)學(xué)院

紀(jì) 璇 西安郵電學(xué)院

鄭志凡 西安統(tǒng)計學(xué)院

杜超彥 謝禮嫻 南京郵電學(xué)院

詹高鎮(zhèn) 張輝奎 蔡學(xué)全

鐘璇玫 上海海運(yùn)學(xué)院

羅凡斯 陳 凡 張曉新 劉曉慶 吳 薇 上海海關(guān)高等?？茖W(xué)校

中山大學(xué)

丁強(qiáng)鋒 姚棉丹 郭釗杰 杜瑛娜

肖小蓮 鄭子彬 周武達(dá) 黃建忠

吳雅平陳文君 陳勝藍(lán) 林植蘭 南通醫(yī)學(xué)院

陳金斌 上海電力學(xué)院

戚一寧 石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院

林曉丹 蘇州科技學(xué)院

楊 虎 重慶工學(xué)院 林淑明 北京物資學(xué)院

陳煜東 遵義醫(yī)學(xué)院

劉永生 大連輕工業(yè)學(xué)院

辛 瑀 河北建筑科技學(xué)院

趙桂珠 湖南工程學(xué)院

游德強(qiáng) 杭州商學(xué)院

何楚洪 南京審計學(xué)院 謝子堅 武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院 陳曉東

湘南醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校 王曉敏

立信會計高等?？茖W(xué)校

林煜超 陳楚山 洪朱旭 林浩瀚

郭煥立 郭松延 陳戴臻 吳澤偉

林桂蕓 鄭雍瀟

李逸莎 鄭偉春 陳聯(lián)華 陳癸吟

李書銘 辛萃彬 中山醫(yī)科大學(xué)

陳楓虹 金 亮林佳偉 鄭慶藩

張雄如 林貴德 王 婉 莊哲宏

柯喜宣 謝漫麗 華南理工大學(xué)

黃育芳 陳銀冬 林江彬 王得創(chuàng) 張惜麗 林 勉 余夏洋 沈創(chuàng)雄 劉建生 陳少東

蔡賢敏 李煥平

彭元泉 張凱朝 林和斌 張俊平

蔡佳君 華南師范大學(xué)

李彥頻 郭緒琳

詹麗娟 林春梅

林泓宇 劉宜輝

許艾湛 吳欽鴻 許愛日 蔡志鵬

林貝嘉 廖劍津

藍(lán)朔

深圳大學(xué)

鄭玲珊 林文通

高陽青 李燕芝 張揚(yáng)云 邱雯彥 黃俊枝 王榮秋 林海波 林樹杰

黃允鑫 鄒淑霞 柯仰偉 周云志 劉宏鋒 詹文娟 劉 穎 莊奕亮 邱妙珍 林煥懿 辛玉宏 劉文滔 林御文 盧榮璋 連曉東 張盛洪 李曉春 楊學(xué)敏 湯基聲 陳 琳 杜克光 吳喜鵬 周厚勇 周煥凱 陳 勛 周榮林 吳曉新 方元武 王海舒 鄭潤藍(lán)

周澤鑫 邱玫婷 章 叢 陳秀文 林立鵬 林培生 陳 純 楊杭坡 蔣林浩 吳 毅

陳佩芬 林 赟 謝 靈 吳強(qiáng)興 唐蔚航 李貝貝 陸戴勉 鄭玉倩

暨南大學(xué)

王偉秋 謝卓凱 林錫豐 許晰衡 李婷菲 辛偉聰

華南農(nóng)業(yè)大學(xué)

吳展鵬 曹曉佳 佘新銳 黃真明

鄭欽澤 劉鏡通 鄭銘生 鄭宗騰

黃 瑩 陳學(xué)聰 陳昭彥 吳曉鴻

楊銘域 紀(jì)斯?jié)?吳益麗 陳曉初 黃博明 許旭玲 姚 軒 王欣亮 吳雪莉 翁妍燕 陳斯俊 林云霞

盧斯佳 童斐徽 鐘堅鋒 胡 睿 張維琬 鄭伊琳 黃純芳 廖鵬展 李 琳 姚硯達(dá) 林曉東 李梓敏 廣東商學(xué)院

莊瑞榮 陳 燕 陳 鍇 徐煜晟

李瀟敏 林 楠 陳孟英 周春燕

李長原 肖爾得 翁葉輝 江 峰 廣東外語外貿(mào)大學(xué)

杜素明 許碧璇

林培群 蕭 依 呂 珊 許玲玲

鄭桂賢 廣東藥學(xué)院

畢 佳 王澤槐 廣州中醫(yī)藥大學(xué)

顧映玉 芮玩珠 廣東醫(yī)學(xué)院

林聞棟 蔡 欣

胡瑩疆 張旭東 廣州醫(yī)學(xué)院

邱奕雁 李 楠

黃烈鵬 汕頭大學(xué)醫(yī)學(xué)院

范璟輝 蔡培偉 汕頭大學(xué)

蘇 瑩 許炯棟 周志煜 張 微 陳宏珠 詹玉芬 黃麗如 蘇少萍 廣東工業(yè)大學(xué)

邱創(chuàng)杰 游順福 胡 峻 林怡豐 王 冬 李偉生 章俊姿 陳立挺

呂嘉宇 紀(jì)麗婉

張少欽 陳汝遜 陳本榮 王 翼 周 敏 陳曉維 莊 宇 許 瑜 廣東商學(xué)院 余少榕 胡貝爽 陳露妍 鄧海燕 耿瑾璐 章靜珠 洪文婕 蔣 東 林旭升 洪烈凱 藍(lán) 娜

林紹鵬 楊應(yīng)文 劉燕璇 李志偉 孫少珠 鄭楚娜 王 冰 陳培烈 林桂浩 陳偉潭 李 雄 陳植鋒 李妍艷 鄭燦豪 黃利潮 佘曉燕 方培燁 林 敏 元靜宣 鄭雍儀

周云燕 闕樺林 陳佳瑟 黃桂香 呂英俊 廣州大學(xué)

陳奇達(dá) 肖 雯 肖凱澄

邢楚文 吳蓁蓁 柯卓娃

陳洋豐 林進(jìn)培 丁 亮 奚少慧 羅 煒 姚燕穎 張伊麗 謝 瑩 陳 玄

陳 杰 吳志杰 黃燕娜 陳烜銘 劉 婕 湛江海洋大學(xué)

蔡曉豐 林燕庭 范 宇 張少輝 李 彥 鄭伯宏 韓山師范學(xué)院

佘澤霞 吳燕文 汪 粵 陳飛燕 陳 希 郭曉筠 黃睿達(dá) 章桂華

韶關(guān)學(xué)院

黃興燕 莊慶樟 肇慶學(xué)院

鄭潔潔 惠州學(xué)院

辛惜琴 茂名學(xué)院

薛貞銳 五邑大學(xué)

鄭嵐英 許世持 鄭榮輝 廣州金融高等專科學(xué)校

陳溢溢 洪文燕 林奕純 廣東公安高等?？茖W(xué)校

莊園園 秦 倩 楊顯銘 李鴻彬 張玲玲 仲愷農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)院

鄭則全 鄭柏林 李 爽 汕頭教育學(xué)院

陳恒文 謝澤虹 林雪芬 廣東行政學(xué)院

楊 可 吳 媛 吳明慎 陳南堅 陳 晨 林 琪

鄭一喬 吳少濱 吳伊妮 林傳紹 鄒 遠(yuǎn) 謝秋禧 傅真琪 謝 玲 吳六一 楊 鋒 史潤熙 廣東職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院

肖澤暉 李 婕 許 暉 廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院

楊 曦

廣東財稅高等?？茖W(xué)校

張少敏

廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院

辛順泉

廣東省科技干部學(xué)院

林 博 鄭崇志 廣東水電職業(yè)技術(shù)學(xué)校

施 展

廣東水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院

鄒 霖

佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院

袁戴華 柯靜蘋 私立華聯(lián)學(xué)院

馬慶亮

李勇亮

培正商學(xué)院

林錫坤 胡 鵬 陳偉彬 莊培鞍 廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

陳圣平

白云職業(yè)技術(shù)學(xué)院

張曉玲 東莞理工學(xué)院

陳沐薇

廣東財貿(mào)管理干部學(xué)院

黃曉宇

廣東農(nóng)業(yè)管理干部學(xué)院

李 皓 廣東司法學(xué)校

張元濱

廣州經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院

洪偉哲 廣州市職工大學(xué)

林灶坤

南方成人經(jīng)貿(mào)學(xué)院

莊永思

深圳市人民警察學(xué)校

曾曉英

金山中學(xué)2001年優(yōu)秀畢業(yè)生簡介

陳海毅

高考總分：900分（并列全省第一名）錄取院校：復(fù)旦大學(xué) 就讀專業(yè)：計算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 人生格言：生活不是夢，而是由我們自己托起的一片晴空；生命不是玩笑，而是一次莊嚴(yán)而神圣的旅行，人生的路上，要哭就哭，要笑就笑吧，只要別忘了趕路。

愛 好：音樂、乒乓球、羽毛球、足球

寄語母校：在這個令人難以忘懷的美麗的學(xué)校，每一個地方都記錄著我成長的足跡，教室里的挑燈夜戰(zhàn)，操場上的龍騰虎躍，宿舍中的歡聲笑

語，仿佛就在昨天。念母校，當(dāng)感恩。

謝

紅

高考總分：900分（并列全省第一名）錄取院校：清華大學(xué) 就讀專業(yè)：電子信息工程

人生格言：保持一份平和的心情和一個

清醒的頭腦，學(xué)會駕馭自己，然后超越自我。

愛 好：看書、下棋、美術(shù)…… 寄語母校：感謝金中。在金中，我取得的成績并不僅僅是900分。金中三年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是我人生中不可多得的財富。李少群

高考總分：876分

錄取院校：北京大學(xué)協(xié)和醫(yī)學(xué)院 就讀專業(yè)：臨床醫(yī)學(xué)

人生格言：天道酬勤。踏實(shí)、認(rèn)真地做好每件事吧，成功總在你這樣做以后悄然而至。愛 好：音樂、網(wǎng)球

寄語母校：我來自僻靜的小山溝。是您，讓我看見了廣闊的世界；是您，讓我走進(jìn)了嶄新的天地。

母校金中，對您的感激說不完。愿您金色的光輝永遠(yuǎn)照耀潮汕的每個角落。

王嘉鵬

高考總分：865分 錄取院校：復(fù)旦大學(xué) 就讀專業(yè)：環(huán)境科學(xué)

人生格言：等待機(jī)遇的時候，能做并唯一該做的是：扎實(shí)地干。愛 好：音樂、足球、電腦 寄語母校：回顧三年金中生活，母校給我的正是我所欠缺的：自律、自信、冷靜、務(wù)實(shí)。

母校不單是知識的花園，更是人格的熔爐！

陳麗璇

高考總分：847分 錄取院校：復(fù)旦大學(xué) 就讀專業(yè)：信息與計算科學(xué)

人生格言：一分辛勤，一分收獲。上天對每個人都是公平的！愛 好：看書、排球

寄語母校：走上復(fù)旦之后，我才明白，我?guī)ё叩牟粌H是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng)，勤奮努力的特質(zhì)，還有永恒的領(lǐng)先感！不敢想象，假如沒有三年金中生活，我將埋沒在人群的哪個角落！感謝您，金中，你是我夢想的搖籃！

杜偉釗

高考總分：838分 錄取院校：北京大學(xué) 就讀專業(yè)：政治學(xué)與行政

人生格言：成功非僥幸，勤奮是無敵！愛 好：唱歌

寄語母校：金中讓我實(shí)現(xiàn)了兒時的夢想

––––北大。

溫

立

高考總分：834分 錄取院校：復(fù)旦大學(xué)

就讀專業(yè)：電子信息科學(xué)與技術(shù) 人生格言：惟有不懈的奮斗才能成功。愛 好：羽毛球、電腦

寄語母校：母校是精英的培訓(xùn)地，是莘

莘學(xué)子起飛的機(jī)場，是蒼鷹展翅的藍(lán)天。同學(xué)們，既然來到金中，你們就是同齡人中的佼佼者。金中優(yōu)越的環(huán)境，將為你們走向成功提供永久的動力。

林程鵬

高考總分：831分 錄取院校：南京大學(xué) 就讀專業(yè)：電子商務(wù)

人生格言：坐看云涌，笑對花落。愛 好：乒乓球、象棋

寄語母校：在金中，每天都有充實(shí)、領(lǐng)

先的感覺。感謝母校三年來對我的關(guān)心和栽培。

陳啟鑫

高考總分：828分 錄取院校：清華大學(xué)

就讀專業(yè)：電機(jī)工程及其自動化 人生格言：海納百川，有容乃大。

壁立千仞，無欲則剛。愛 好：踢球、音樂、讀書 寄語母校：金中是夢想展開與飛翔的源地，能在金中度過人生的轉(zhuǎn)捩點(diǎn)是無比幸運(yùn)的，無論多么華麗的詞句都無法表達(dá)我內(nèi)心的澎湃潮涌，唯這份真實(shí)的情愫足以訴懷：感謝您，母校。

陳春燕

高考總分：826分 錄取院校：復(fù)旦大學(xué) 就讀專業(yè)：通訊工程 愛 好：音樂、看書

寄語母校：感謝金中及金中全體老師三年來的關(guān)懷和培養(yǎng)，有了你們，才有我的今天！

章貴和

高考總分：820分 錄取院校：北京大學(xué) 就讀專業(yè)：理論與應(yīng)用力學(xué)

人生格言：世上無難事，只怕有心人。愛 好：音樂、象棋、乒乓球、桌球 特 長：象棋

寄語母校：天生我才未必有用。感謝母校為我提供了用武之地。

陳銳鋒

高考總分：819分 錄取院校：中國科技大學(xué)

就讀專業(yè)：自動化

人生格言：男兒志兮天下事，但有進(jìn)兮不為止。愛 好：畫畫、書法、集郵、體育活動

特 長：繪畫

寄語母校：是母校給我強(qiáng)健的尾鰭，從此我將騰躍于闊海；

是母校給我寬闊的翅膀，從此我將翱翔于高天。

心中的謝意，還需言語來表達(dá)？

高考總分：817分 錄取院校：中山醫(yī)科大學(xué) 就讀專業(yè)：臨床醫(yī)學(xué)碩士班 人生格言：塞翁失馬，焉知禍福。愛 好：旅游 特 長：排球

寄語母校：感謝金中優(yōu)越的人文環(huán)境和

地理環(huán)境，讓我取得佳績，還給了我許多彌足珍貴的東西。一幫年輕有為的老師，一群風(fēng)華正茂的同學(xué)，三載師生情，三年同窗誼，將是我記憶中最值得回味的一頁。不管是昨天、今天還是明天，我將永遠(yuǎn)以金中為榮，也期盼有朝一日金中能以我為榮。

亮

高考總分：815分 錄取院校：中山醫(yī)科大學(xué) 就讀專業(yè)：臨床醫(yī)學(xué)碩士班

人生格言：天空沒有留下鳥的痕跡，但

畢竟飛過。

愛 好：乒乓球、漫畫、交朋友

陳楓虹

金寄語母校：沒有好的管理，就沒有好的環(huán)境；

沒有好的教師，就沒有好的成績；

我由衷的感謝學(xué)校對我們的關(guān)心與栽培。

愿母校有更加輝煌的成就！

黃靜如

高考總分：814分 錄取院校：南京大學(xué) 就讀專業(yè)：新聞

人生格言：自強(qiáng)不息，厚德載物。愛 好：朗誦、演講、畫畫、彈琴、看書、唱歌

寄語母校：金秋時節(jié)，碩果累累。滿庭芬芳，沃土難忘。

仰望蒼穹，金中勝景似又浮現(xiàn)眼前：依山傍海，旭日臨空。高樓掩映，郁郁蔥蔥。美麗的校園，如溫暖的搖籃撫育著成長的稚子；敬愛的老師，如清澈的小溪滋潤著求知的山林；良好的學(xué)風(fēng)，為孤獨(dú)的航船揚(yáng)起高高的風(fēng)帆；純真的回憶，為清淡的晴空劃下絢麗的彩虹……

我不是詩人，否則我將用最超俗的詞藻描繪金中的美麗；我不是舞者，否則我將用最優(yōu)美的舞姿表達(dá)由衷的謝意。然而，我愿把真摯的情感化作詩針詩線，繡一朵最亮麗的花朵，獻(xiàn)給我的母校––––可愛的金中！

邱妙珍

高考總分：811分 錄取院校：中山醫(yī)科大學(xué) 就讀專業(yè)：臨床醫(yī)學(xué)碩士班

人生格言：不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花

撲鼻香。

愛 好：讀書、看電視

寄語母校：三年的金中生活，使我學(xué)會

了獨(dú)立的生活、思考，這一切都將使我受益終生。

感謝母校給了我圓夢的機(jī)會。愿母校年年有佳績。

高考總分：807分 錄取院校：清華大學(xué) 就讀專業(yè)：土木工程 人生格言：Believe you can，and you can!

愛 好：籃球、足球、音樂 寄語母校：您讓我看到了飛翔

您教我學(xué)習(xí)著飛翔

您幫我實(shí)現(xiàn)了飛翔

我定會帶著您對我的期待

與恩情，在北國天空，開辟出一塊屬于金中人的領(lǐng)地。

霖

高考總分：807分 錄取院校：復(fù)旦大學(xué) 就讀專業(yè)：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)

人生格言：勇敢地追求，無畏地放棄。愛 好：足球、籃球

寄語母校：高考一完，我心里突然升起

一絲對母校的不舍。我不知道為什么在這個最值得歡呼的時刻心里卻填滿傷感。

金中培養(yǎng)了滿天下的桃李，桃李們也一定會惦念著母校。

陳序平蔡

陳鍇墉高考總分：805分 錄取院校：清華大學(xué) 就讀專業(yè)：熱能與動力工程 人生格言：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。愛 好：閱讀，素描

寄語母校：金中有幽靜的校園環(huán)境，齊全的硬件設(shè)備，雄厚的師資力量以及獨(dú)有特色的治學(xué)主張，再加上金中學(xué)子的努力，必然收獲輝煌的成果。

林冰生

高考總分：803分 錄取院校：中國科技大學(xué) 就讀專業(yè)：物理學(xué)

人生格言：人應(yīng)當(dāng)趕快生活。愛 好：看書

寄語母校：感謝母校給了我一個催人上進(jìn)的環(huán)境。

邱曉智

高考總分：801分 錄取院校：清華大學(xué) 就讀專業(yè)：高分子材料與工程 人生格言：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。寄語母校：悠久深厚的文化底蘊(yùn)、真摯樸實(shí)的人文關(guān)懷，團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊思想，敢為人先的進(jìn)取精神，這就是金中；不管走多遠(yuǎn)，這一切都將伴隨我、激勵我。金中，是我一生的財富。感謝金中！

第五篇：歷年北京高考作文題目及解析

歷年北京高考作文題目及解析

高考真題

2009年

原題：

有一首歌唱道:

我有一雙隱形的翅膀，帶我飛,給我希望。

我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向遠(yuǎn)方。

請以“我有一雙隱形的翅膀”作為題目，寫一篇不少于800字的文章。除詩歌外，體裁不限。（60分）

考題解讀

一要全面審讀。題目在提示語中引用了歌詞“我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望；我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向遠(yuǎn)方”。提示語無疑限定了立意和選材的范圍。這“一雙隱形的翅膀”應(yīng)該是“給我希望”“帶我飛向遠(yuǎn)方”的翅膀；不應(yīng)當(dāng)是帶我們走向絕望和幻滅的翅膀--這與高考作文立意要積極健康的宗旨是一致的。

二要把握題意，注重自我?！拔矣幸浑p隱形的翅膀”，題目本身具有開闊性，為考生提供了許多立意、選材的角度。凡是為“我”發(fā)現(xiàn)、為“我”發(fā)展、使“我”得到提升、獲得自由、獲得美感、實(shí)現(xiàn)超越、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造擔(dān)當(dāng)工具、提供保護(hù)、提供動力的，皆可成為“隱形的翅膀”。這一雙翅膀具隱喻性，在作文中應(yīng)有明確所指，它可以是中華文明與精神風(fēng)骨，可以是堅強(qiáng)與勇敢，可以是熱愛與夢想，可以是科學(xué)與人文，可以是共性與個性，可以是團(tuán)結(jié)與獨(dú)立，可以是聯(lián)想與想象，可以是細(xì)節(jié)與感悟。同學(xué)們都有90后青春的隱形翅膀，每個人都有“常識”的隱形翅膀。父母可能是子女的隱形翅膀，子女也可能是父母的隱形翅膀??這一雙“隱形的翅膀”容許考生腳踏實(shí)地，也鼓勵同學(xué)神游萬仞。題目的主語是“我”，這個“我”可以是考生自己，也可以是以第一人稱出現(xiàn)的任何個人、群體和事物，換言之，“我”可以是小我、大我、虛我、實(shí)我。這種命題指向了作文教學(xué)的本質(zhì)--

重視自我體驗、自我感受，最大限度地張揚(yáng)自我。命題者將寫作出發(fā)點(diǎn)定為“我”，要求考生必須感悟熟悉的生活，表達(dá)真情實(shí)感?！拔摇睉?yīng)是鮮明生動的，“翅膀”應(yīng)是合理、新穎的，二者的聯(lián)系應(yīng)是精彩、有深度的。

三要注意文體。如果選擇寫以記敘為主的文章，取材要典型，內(nèi)容要豐實(shí)，構(gòu)思要精巧，要有打動人心的細(xì)節(jié)描寫，要有一定的情感濃度和思想深度；如果選擇寫以抒情為主的文章，在契合題意的前提下，對文采的要求自然也要高一些；如果選擇寫以議論為主的文章，那就需要確定“翅膀”的明確所指，展開追溯和思索，對人生況味等進(jìn)行理性思辨。只要我們書寫自己熟悉的內(nèi)容，展現(xiàn)獨(dú)到的見解，講述故事、發(fā)表議論、敘寫見聞經(jīng)歷、暢談體驗感受、大膽合理想象皆可成就美文。

2010年

請以“仰望星空與腳踏實(shí)地”為題寫一個不少于800字的文章，除詩歌外，不限文體。

仰望腳踏，星空實(shí)地：界定才能展開。高中生寫作亟待提升的一點(diǎn)便是應(yīng)該加強(qiáng)對精細(xì)概念的界定以及彼此間關(guān)系的辨識。寫作與一個人的思維品質(zhì)密切相關(guān)?？忌鷮懽?，常常表現(xiàn)出思維的精準(zhǔn)度不夠?！把鐾强铡薄澳_踏實(shí)地”首先呈現(xiàn)在考生腦中的是兩幅圖景，這兩幅圖景可以促成、象征、包蘊(yùn)哪些判斷、認(rèn)識、思考？這是考生面對題目首先應(yīng)該解決的問題。試就“仰望星空”舉例說明?！把鐾笨梢越缍橐粋€雕塑心靈的動作，當(dāng)一個人處在“仰望”的狀態(tài)中時，他目光深遠(yuǎn)，內(nèi)心虔敬，被高大、遼遠(yuǎn)、浩渺的東西所吸引所控制，懂得“仰望”的人心靈必定始終清醒著，懂得“仰望”的人才能不斷獲得崇高的力量?！靶强铡濒尤幻匀耍利惗铄?，平易而寬廣，無論在現(xiàn)實(shí)世界里我們打拼與奔波得多么辛苦與勞累，“仰望星空”的時候，我們一定莊嚴(yán)而飽滿，我們會忘卻一切凡俗與世間的齷齪，我們的心靈世界與精神世界為星空所光耀與洗滌?！把鐾强铡苯虝宋覀円簧鷳?yīng)該追求高貴與美好，有“星空”的引領(lǐng)，一生不倦。

2011年

閱讀下面材料，按要求作文。

鹿特丹世乒賽結(jié)束后，師生們一起討論：生甲：太好了，中國隊又包攬了全部冠軍！這叫實(shí)至名歸。競技體育就得靠實(shí)力說話。生乙：但我更愿意看見外國選手成功挑戰(zhàn)中國名將。一個國家長期壟斷某體育比賽的金牌其實(shí)并不利于

這個項目的發(fā)展。生丙：有人主張中國隊?wèi)?yīng)讓出一兩枚金牌，我不贊成，如果故意輸球，就有違公平競賽原則和奧林匹克精神??

老師：同學(xué)們說的都有一定道理，有些道理不僅體現(xiàn)在乒乓球運(yùn)動上，也適用于其他社會生活領(lǐng)域。

要求：根據(jù)以上材料，自選角度，自擬題目，聯(lián)系實(shí)際，寫一篇不少于800字的文章。除詩歌外文體不限。

根據(jù)該題目我們做如下分析：

高考語文作文題最容易聯(lián)系實(shí)事，聯(lián)系社會熱點(diǎn)。從這一角度講，北京卷今年以5月8號至15號在荷蘭鹿特丹舉行的世乒賽為討論內(nèi)容，也在情理之中?？赡苡械耐瑢W(xué)會覺得五月份已經(jīng)是高考迫在眉睫的時刻，一頭扎進(jìn)書海，根本不看電視，更不了解這次比賽的情況，出題人選學(xué)生不熟悉的事情不太好寫。這恰好是一個誤區(qū)，我們在講作文的時候一再強(qiáng)調(diào)，無論是命題作文還是材料作文，不管題目是什么，我們需要的是確定在這個題目下可以寫哪種類型的主題，而不用管題目中的材料我是否熟悉。不熟悉材料就一定提煉不出主題來嗎？非也！回顧一下北京卷出材料作文的一個特點(diǎn)——“善良”。

我今年北京卷所給材料通過“甲、乙、丙”三位同學(xué)的討論同樣給出了寫作角度，同時后面老師的總結(jié)把我們的寫作思路引向了社會生活領(lǐng)域，也就是可以從世乒賽提煉出的主題入手，推及到社會生活中與之吻合的方方面面，寫作素材很寬。

我們具體來看看三位同學(xué)的語言提供了哪些可寫角度：

“生甲：太好了，中國隊又包攬了全部冠軍！這叫實(shí)至名歸。競技體育就得靠實(shí)力說話?！?/p>

根據(jù)甲的語言，可以通過中國健兒的拼搏精神把“奮斗、勇于拼搏、堅持不懈努力”等體育精神推及到生活各個領(lǐng)域?qū)憽Ｒ部梢詫憽皩?shí)力是王道”，通過世乒賽中國隊包攬所有金牌體現(xiàn)了中國乒乓球的整體實(shí)力推及到我們在其它領(lǐng)域也彰顯出強(qiáng)大實(shí)力，如“李娜成為亞洲第一個大滿貫冠軍”“宇航員出倉活動”等，從而體現(xiàn)出中國越來越強(qiáng)大。如果有同學(xué)知道胡錦濤總書記在清華大學(xué)校慶上致辭中提及青年一代的奮斗精神、堅持不懈的精神等，就能通過世乒賽大獲全勝的體育精神推及到青年一代為了讓祖國成為世界強(qiáng)國也應(yīng)具有這些精神

“生乙：但我更愿意看見外國選手成功挑戰(zhàn)中國名將。一個國家長期壟斷某體育比賽的金牌其實(shí)并不利于這個項目的發(fā)展。”

乙的語言本就是一句可以直接拿來立論的話，總結(jié)為“壟斷不利于發(fā)展”。就能推及到社會領(lǐng)域方方面面談。比如：劉翔不但為中國奪取了第一個田徑男子項目的奧運(yùn)會冠軍，還成為第一位獲奧運(yùn)會田徑男子短跑項目冠軍的亞洲人，和第一位獲得奧運(yùn)短跑項目冠軍的黃種人。這樣黃種人、白種人、黑種人各自身體

優(yōu)勢、技能優(yōu)勢的比拼更有利于110米欄這個項目的發(fā)展。再比如：可口可樂和百事可樂兩足鼎立公司通過相互競爭使得各自越加精益求精，大家為了贏得市場都會創(chuàng)新，會時刻反觀自己的不足。這樣有利于可樂行業(yè)的良性發(fā)展。阿迪達(dá)斯和耐克也是同樣的例子。還比如：QQ是最早的網(wǎng)絡(luò)聊天工具，但它并沒有壟斷市場，MNS、飛信等相繼推出后，網(wǎng)民可選空間大了，也就促進(jìn)各家提高服務(wù)質(zhì)量，不斷改進(jìn)技術(shù)。

“生丙：有人主張中國隊?wèi)?yīng)讓出一兩枚金牌，我不贊成，如果故意輸球，就有違公平競賽原則和奧林匹克精神??” 丙的話適合寫“誠信、公平公正、不弄虛作假”的主題。由世乒賽不該故意輸球推及到社會生活領(lǐng)域，比如：國足的假球現(xiàn)象玷污了神圣的足球，不利于球員的進(jìn)步，影響了中國足球的發(fā)展。再如：商業(yè)競爭中，不應(yīng)該用不誠信的手段獲利，通過制假這種方式來實(shí)現(xiàn)利益最大化是不公平競爭的表現(xiàn)。三鹿奶粉三聚氰胺事件、雙匯火腿腸瘦肉精事件、地溝油、假酒、假藥等。還如：在在人才選拔中，也存在不公正現(xiàn)象等。

縱觀此次北京卷高考作文題，我們不難發(fā)現(xiàn)，體現(xiàn)了北京卷與實(shí)事“并肩而行”的特點(diǎn)。其間可以談精神，這也是北京卷容易出現(xiàn)的主題范圍；其間可以結(jié)合胡錦濤總書記講話，這也類似于去年作文可結(jié)合溫家寶總理詩文的特點(diǎn)；其間可以輻射到社會領(lǐng)域方方面面，立意多樣，材料選擇范圍寬廣，更有利于考生選擇擅長的角度與素材進(jìn)行作文。

2012年

原題回放】閱讀下面的材料，按要求作文。(60分)

老計一個人工作在大山深處，負(fù)責(zé)巡視鐵路，防止落石、滑坡、倒樹危及行車安全，每天要獨(dú)自行走二十多公里，每當(dāng)列車經(jīng)過，老計都會莊重地向疾馳而過的列車舉手致敬。此時，列車也鳴響汽笛，汽笛聲在深山中久久回響??大山深處的獨(dú)自巡視，莊重的巡禮，久久回響的汽笛??，這一個個場景帶給你怎樣的感受和思考？請在材料含義范圍之內(nèi)，自定角度，自擬題目，自選文體(詩歌除外)，寫一篇不少于800字的文章。【寫作指導(dǎo)】【解析1】老計的故事簡單平凡，其中卻又蘊(yùn)含著發(fā)人深省、動人心魄的淳樸哲理。老計作為一個平凡的火車巡邏員，每天在深山里走幾十里路守護(hù)鐵路，可謂辛苦，可謂堅持；這么一個簡單平凡的崗位，他每有火車經(jīng)過都會敬微笑、招手、敬禮，送以安全的信號；可謂心態(tài)良好，可謂敬業(yè)負(fù)責(zé)，可謂對工作、對人生、對他人生命的珍愛和珍惜。而相應(yīng)的，火車并非飛馳而過，而是鳴笛以示回應(yīng)和感激，也讓老計的生活不那么單調(diào)和寂寞，讓他的行為更有了理由和動力。那回應(yīng)的聲聲汽笛，可謂肯定，可謂感激，可謂尊敬，可謂回報。

老計的招手和汽笛的回應(yīng)，讓寂寞幽靜的深山霎時生動美麗起來！【解析2】

一、北京高考作文緊貼社會生活材料來源于生活，在鐵道上堅守崗位、無私奉獻(xiàn)的巡邏員肩負(fù)著鐵路安全的和鐵路交通軌道暢通的使命和責(zé)任，在平凡的崗位上做出不平凡的事。

二、北京高考作文體現(xiàn)了雷鋒精神本次作文材料充分體現(xiàn)了雷鋒精神中的：默默無聞、無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)、熱愛勞動、忠于革命，忠于黨、釘子精神等雷鋒精神的內(nèi)涵在本材料中得到了充分的體現(xiàn)。

三、北京高考作文避開了時事新聞在過去幾年的北京高考作文中與時事結(jié)合很緊密，2012年的北京高考作文貼近生活、同學(xué)們在生活中、路途中都能有所見所聞，從平凡中發(fā)現(xiàn)偉大，讓考生需要關(guān)注一些在平凡崗位上的愛崗敬業(yè)模范。總之，2012年北京高考作文充分體現(xiàn)了貼近生活、注重精神層面的內(nèi)容，需要考生關(guān)注社會、關(guān)注基層、關(guān)注平凡崗位上不平凡的使命和責(zé)任。本次作文充分體現(xiàn)了愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、從平凡中體現(xiàn)了不平凡的人生【解析3】

一、準(zhǔn)確理解材料：

（一）理解材料：第一個內(nèi)容：老計在鐵路上每天獨(dú)自行走二十多公里巡查鐵路?！?zé)任第二個內(nèi)容：列車開近他身旁時，他莊重地向列車舉手致敬?！院?、強(qiáng)烈的自尊第三個內(nèi)容：老計行禮時，列車也鳴響汽笛，汽笛聲在山谷里回蕩......——受到尊敬結(jié)論：自尊，讓他心系一份責(zé)任；自尊讓他看重他的工作，并感到自豪；自尊得到了他人的尊重。

（二）分析“自尊”到底是什么：

從材料中看自尊是：做好自己的工作；以自己的工作為自豪；盡管自己很卑微，也沒有看不起自己，力爭做高尚的自己。

仔細(xì)分析他的“自尊”包括：a努力做好分內(nèi)之事;b以自己從事的事業(yè)為自豪；c沒有看不起自己，努力做高尚的自己；

（三）分析材料的含意：

從材料本身看，由于老計尊重自己，他也得到了別人的尊重。進(jìn)一步引申可以是：一個人只有尊重自己，才有可能得到別人的尊重。尊重自己的人一定尊重自己的工作，尊重自己從事的事業(yè)，以自己和自己從事的事業(yè)為自豪，努力做高尚的自己。材料還隱含著不管自己做什么，哪怕自己所從事的是非常卑微的工作，也要看得起自己，看得起自己的工作，并要努力做最好的自己，只有這樣才可能得到別人和社會的尊重。

二、選準(zhǔn)角度

根據(jù)這個材料的含意，可以選取的角度有： 1自尊，才能得到別人的尊重； 2別小看自己；

3沒有卑微的工作，只有卑微的自己； 4做最好的自己；

2013年

一個文學(xué)家、一個科學(xué)家進(jìn)行討論：

科學(xué)家說：愛迪生來到21世紀(jì)很新奇，他會覺得什么很新奇呢？

文學(xué)家說：手機(jī)一定讓他覺得不可思議。

科學(xué)家：我同意，手機(jī)是信息時代的標(biāo)志，就像一部掌上電腦，豐富的功能一定會讓他感到新奇。

文學(xué)家：手機(jī)影響著人們的交往方式、思想情感和觀念意識，帶給我們很多意想不到的改變。

圍繞二者的討論展開文章，文體不限，除詩歌外，不少于800字。

對2013年北京高考語文作文題目的點(diǎn)評一：

此題圍繞對手機(jī)的討論展開，這是北京卷一直以來的特點(diǎn)，讓所有的學(xué)生都有話說，但能夠?qū)懞媒^對需要你有相當(dāng)?shù)墓α?。這種功力不僅體現(xiàn)在文學(xué)的積累上，更體現(xiàn)在思考力、分析力和對現(xiàn)實(shí)的關(guān)注。手機(jī)和2009年隱形的翅膀，2010年星空與實(shí)地一樣，都是有象征內(nèi)涵的詞匯，考生可首先解析手機(jī)在信息時代代表的是新媒體、新科技，或者代表著新時代、新的溝通方式、思考方式。

但請各位注意，材料中是兩個極有身份特點(diǎn)的人物在發(fā)表議論，一個是文學(xué)家、一個是科學(xué)家。科技與文學(xué)的關(guān)系是一個巧妙的切入點(diǎn)，可以讓學(xué)生從文學(xué)的角度舉例分析。楊老師在課上講過經(jīng)典例證文學(xué)與科學(xué)的關(guān)系－－法國作家儒勒凡爾納。手機(jī)所代表的科技推動著時代的發(fā)展，也必然會對文學(xué)產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響。工業(yè)革命的興起帶來了民主運(yùn)動和浪漫主義、批判現(xiàn)實(shí)主義的風(fēng)潮，對西方文學(xué)有著強(qiáng)大的推動力，雨果的《巴黎圣母院》、巴爾扎克的人間喜劇系列都是這個時期的代表作。在我寫這篇文章時不停有學(xué)生打電話、發(fā)微博給我，表示寫了文學(xué)與科技的關(guān)系，運(yùn)用了我講創(chuàng)新與個性這個命題時的諸多材料，這都是極好的選擇。

當(dāng)然，手機(jī)作為一種自媒體，表現(xiàn)著對于時代的再現(xiàn)。發(fā)微博、寫校內(nèi)看似是個人行為，但其實(shí)是一個時代的縮影。就像白居易隨手而作的詩讓我們看到了中唐的風(fēng)貌，魯迅的書信集讓我們讀到了民國文人的風(fēng)骨，今天我們在手機(jī)上所寫給一切都是時代的寫照。所以這個時候更需要我們能夠有時代的責(zé)任感，文以載道，用文字表現(xiàn)真實(shí)的情感和響應(yīng)時代的號召。

關(guān)于結(jié)合社會現(xiàn)實(shí)部分可以從以下幾個角度入手：

(1)利用好手中的科技，把它和求學(xué)結(jié)合起來；

(2)手機(jī)作為一種自媒體，要勇于承擔(dān)責(zé)任，再現(xiàn)時代的精神；

(3)手機(jī)所帶來的科技革新是時代的進(jìn)步、創(chuàng)新的精神，創(chuàng)造力是國家發(fā)展的動力；

(4)手機(jī)所帶來交往方式的革新加強(qiáng)/淡化了人與人的交流和感情；

(5)手機(jī)所帶來觀念意識的革新讓我們開眼看世界，從感受新奇到自我成長。

特別是手機(jī)帶來的創(chuàng)造力、創(chuàng)新力，是結(jié)合時政極好的角度。我們曾經(jīng)在滿清王朝的末期吃足閉關(guān)自鎖、盲目自大的苦頭，今天我們手機(jī)這樣的媒體讓我們有機(jī)會放眼世界，接觸到更新的知識和思想。這個角度和2013東城二模題目有異曲同工這妙，請看這是我在考前為學(xué)生們所寫的東城二模例文中關(guān)于民族國家、反思自己的例段：

其實(shí)中華民族并不缺少創(chuàng)造力，無數(shù)優(yōu)美的詩詞已經(jīng)向我展示了古典審美的妙境。杰出的文人只有春花秋月、夏雨冬霜就可以創(chuàng)造出意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的詩詞。雞聲茅店月，人跡板橋霜傳有千古佳句，不是幾個單調(diào)意象的無序拼湊，而是巧妙運(yùn)用遠(yuǎn)近與動靜的結(jié)合、聽覺與視覺的互感，為讀者創(chuàng)造了一個真實(shí)生動的畫面，使異鄉(xiāng)游子讀之有感。(四大名著的例子)作為擁有四大發(fā)明的古國，今天的我們卻在山寨手機(jī)上不斷地拼湊西方的技術(shù)與硬件，在電視節(jié)目上不斷抄襲模擬國外的創(chuàng)意，甚至很多大學(xué)生的學(xué)術(shù)論文來自于對期刊庫中既有學(xué)術(shù)成果的拼湊或抄襲。所以十八大提出在時期轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，建設(shè)創(chuàng)新型國家的口號，在文化上復(fù)興中華民族的創(chuàng)造力，以文化軟實(shí)力實(shí)現(xiàn)民族的文化復(fù)興。只能拼湊他人意識的個人與國家都很可能平庸，只有繼承龍圖騰創(chuàng)造性的精神，才能讓我們從中國制造轉(zhuǎn)型為中國智造。

作為龍的傳人，我們應(yīng)傳承龍的精神004km.cn，不甘于拼湊的平庸，而要創(chuàng)造性的精神面對未來的學(xué)業(yè)與人生成為杰出的人才。當(dāng)我們即將離開更注重基礎(chǔ)知識教學(xué)的高中，步入更高的學(xué)府。我們應(yīng)充分繼承前人知識經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，正陳寅恪先生所講以獨(dú)立之精神，自由之思想著力于做一個有創(chuàng)造力、想象力的研究者，在我所熱愛的學(xué)術(shù)專業(yè)內(nèi)珍惜韶華、努力投入，多做獨(dú)立性的思考和踏實(shí)的研究。我相信自己可以將個人微薄的智慧，奉獻(xiàn)給正走在文化復(fù)興道路上的祖國。

今年的關(guān)于手機(jī)討論的題目可以說與每個學(xué)生的生活緊密相關(guān)，但大多數(shù)學(xué)生都不知道在文章中一定要結(jié)合自己的學(xué)業(yè)和人生進(jìn)行分析。手機(jī)給學(xué)生們帶來的是什么，是更加自由的交流平臺，更是無比豐富的知識資源。很多學(xué)生用手機(jī)除了打無聊的電話、發(fā)短信聊天，就是上課聽歌、玩游戲，而有的學(xué)生則可以利用這樣的媒介隨時學(xué)習(xí)英語、從網(wǎng)上下載國外的教學(xué)課程。這都體現(xiàn)著科技發(fā)展中不同的觀念意識所帶來的不同變化。學(xué)生們?nèi)绻梢越Y(jié)合手機(jī)給自己的影響，以及如何在大學(xué)四年的求學(xué)生活中利用好手機(jī)，一定會以細(xì)致的思考和真摯的感觸給閱卷者一條清澈小溪的美好感覺。

2013北京卷關(guān)于手機(jī)的作文題目，需要學(xué)生們更加關(guān)注現(xiàn)實(shí)、放眼世

界，這也是2014年備考時仍然需要關(guān)注的問題，楊老師會在今年的教學(xué)中圍繞時政命題帶領(lǐng)學(xué)生們真正以深刻的立意和流暢的邏輯來寫出深刻、優(yōu)美的文章。

2014年

北京過去有許多“老規(guī)矩”，如“出門回家都要跟長輩打招呼”、“吃菜不許滿盤子亂挑”、“不許管閑事兒”、“笑不露齒，話不高聲”、“站有站相，坐有坐相”、“作客時不許隨便動主人家的東西”、“忠厚傳世，勤儉持家”等，這些從小就被要求遵守的準(zhǔn)則，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，影響了一輩輩北京人。世易時移，這些老規(guī)矩漸漸被人們淡忘了。不久前，有網(wǎng)友陸續(xù)把一些老規(guī)矩重新整理出來貼到網(wǎng)上，引發(fā)了一片熱議?！袄弦?guī)矩”被重新提起并受到關(guān)注，這種現(xiàn)象引發(fā)了你哪些思考?請自選角度，自擬題目寫一篇文章，文體不限，不少于700字。

解析評論：本次大作文題目考查學(xué)生對“老規(guī)矩被重新提起并受到關(guān)注”這一現(xiàn)象的認(rèn)識，體現(xiàn)了命題人對傳統(tǒng)文化在現(xiàn)實(shí)生活中所起作用的思考。

本題的可貴之處體現(xiàn)了中國文化中“文以載道”的思想，將社會主義核心價值觀的導(dǎo)向隱含在題目中。學(xué)生在思考“老規(guī)矩”時，自然會對其間涉及的核心價值觀、傳統(tǒng)文化精神有所思考，也對未來的教學(xué)起到很好的作用。

現(xiàn)在的學(xué)生講求個性、自由，對各種規(guī)矩多少有些抵觸，對傳統(tǒng)的規(guī)矩已經(jīng)遺忘。如何看待這些規(guī)矩重新被提起，則體現(xiàn)學(xué)生對傳統(tǒng)文化與當(dāng)代精神的思考深度。每個學(xué)生都會受到老規(guī)矩的約束，但不同的人對老規(guī)矩的認(rèn)識卻有高下。因此，本題可以突出考查學(xué)生的思辯能力和文化積累，在高考改革的大背景下，對社會主義核心價值觀的傳播和傳統(tǒng)文化的繼承有深刻意義。

本題目并不是要考查學(xué)生是不是了解老規(guī)矩本身，而從學(xué)生熟悉的生活中提取材料。題目材料介紹的老規(guī)矩體現(xiàn)出的文明、友善、勤儉、節(jié)約等生活準(zhǔn)則，學(xué)生在生活中都或多或少受到這些準(zhǔn)則的影響，也會有自己的思考或體驗。因此，本題目人人有話可說，體現(xiàn)高考考查的基礎(chǔ)性。同時，本題又有思考的張力，學(xué)生可以從生活小事入手，以小見大，思考文明習(xí)慣養(yǎng)成與傳承，思考傳統(tǒng)文化的當(dāng)下意義，又使本題具有綜合性和思辯性，能使有思想、有見識的學(xué)生脫穎而出，具有較好的區(qū)分度，很好地體現(xiàn)了語文的人文性與應(yīng)用性。

2015年

微寫作：

①語文老師請同學(xué)們推薦名著中的章節(jié)或片段供課上研讀。范圍：《三國演

義》《巴黎圣母院》《四世同堂》和《平凡的世界》。你選擇哪部著作中的哪個章節(jié)或片段？請用一句話表述推薦內(nèi)容，并簡要陳述理由。

②亂涂亂貼、違禁吸煙、賽場京罵等不文明的現(xiàn)象，與首都形象極不相稱。請針對社會上的某一種不文明現(xiàn)象，擬一條勸說短信。要求態(tài)度友善，語言幽默。文體不限。

③請以“圓”為題，寫一首小詩或一段抒情文字

要求：從下面三個題目中任選一題，按照要求作答。不超過150字。作文：

從下面兩個題目中任選一題，按照要求作答。不少于700字。

①在中華民族發(fā)展的歷史長河中，從古至今有無數(shù)英雄人物:岳飛、林則徐、鄧世昌、趙一曼、張自忠、黃繼光、鄧稼先......，他們?yōu)榱俗鎳?，為了正義，不畏艱險，不怕犧牲；他們也不乏兒女情長，有普通人一樣的對美好生活的眷戀。中華英雄令人欽敬，是一代又一代華夏兒女的榜樣。

②《說起梅花》表達(dá)了作者對梅花“深入靈魂的熱愛”。在你的生活中，哪一種物使你產(chǎn)生了“深入靈魂的熱愛”，這樣的熱愛為什么能深入你的靈魂？

請以“深入靈魂的熱愛”為題作文。

要求：自選一物（植物、動物或器物。梅花除外），可議論，可敘述，可抒情，文體不限。將題目抄寫在答題卡上。

北京的作文有微寫作和大作文兩個部分的，現(xiàn)在我們解析一下大作文。一個作文明確規(guī)定了文體，比如作文2，假如我與民族英雄過一天，他嚴(yán)格要求我們的學(xué)生寫一篇記敘文。從講課的角度，國老師不得不說并不推薦高中生寫記敘文文體，除非你有非常優(yōu)越的文筆，你有非常奇特的構(gòu)思，我想大部分的學(xué)生，包括我剛剛看到微信朋友圈里，學(xué)生跟我分享的他們都選擇第一個角度，深入靈魂的熱愛。事實(shí)上這個題干有一個明確的點(diǎn)，我們之前講數(shù)學(xué)題的時候，我們想確定一個點(diǎn)的位置，比如A點(diǎn)標(biāo)出橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)。事實(shí)上我們看在做語文題也是一樣，我一看這個題目直接給我這樣一個話題，這個話題不對，熱愛什么？所以這里面審題核心點(diǎn)，一個是深入靈魂那就是真切，還有一個是我們熱愛的東西，這個材料我們黑板上打不對。他后面說了，熱愛什么，給你三條，第一個，你可以熱愛某一個植物，第二個，你可以熱愛某一個動物，第三個，你可以熱愛某一種器物?？偠灾阋ㄟ^你去論述深入靈魂的熱愛，是個器物也行，動物也行，植物也行，總而言之，你要有這么一個題目。

這樣的文章，很多學(xué)生說老師，我們之前練過，考試題目一般文體很重要，大家都不斷的去強(qiáng)調(diào)想要去練什么，練議論文。他會說，老師，你看這個題目起的這么拽，深入靈魂的熱愛，是不是就寫不了議論文。我們知道對于大部分的學(xué)生來說，寫議論文是必然的，因為我們大部分的孩子文筆不好，思維邏輯不

那么嚴(yán)密。所以寫抒情散文在架構(gòu)文章的時候架構(gòu)不了。就有學(xué)生說，今年北京的題目為什么難？這兩個適合女孩寫，都是那種文縐縐的，文氣化的。這又回到2008年、2009年北京卷，那些年出的我有一雙隱性的翅膀，腳踏實(shí)地仰望星空，好像男同學(xué)就不適合寫。男同學(xué)有翅膀不合適，這是一個文縐縐，文氣化的東西。但是我恰恰要說，這樣的文章如果寫出思想高度來的話，照樣能得高分。所以你是誰很關(guān)鍵，文章是什么不重要。這個話題我們之前也講過了，比方說我課上講了，那么我要是寫這樣的文章，首先強(qiáng)調(diào)的是，我建議大家，如果你是平凡的人，很一般沒有什么創(chuàng)建，咱就寫議論文。議論文的精彩之處在于什么？在于你是在總論點(diǎn)之下要有分論點(diǎn)，而你的分論點(diǎn)最好呈現(xiàn)出遞進(jìn)關(guān)系，更重要的是你的分論點(diǎn)一定不是對總論點(diǎn)的重復(fù)，而是去解釋總論點(diǎn)為什么是對的？我給大家一個詞叫為什么，當(dāng)我們說深入靈魂的熱愛，當(dāng)我們確定熱愛的東西之后，我們要解釋的是為什么這件事是對的，而不是不斷的去說我們確實(shí)要愛它，愛它很重要，不愛它就是壞蛋，這是寫文章寫不好的同學(xué)寫的。有時候同學(xué)們很興奮，老師，你講的例子我覺得都能用的好，成績出來反而不好呢。寫作文例子是一個方面，文章架構(gòu)是另外一個方面，你的文章是否有效這很重要，有效的文章從來有關(guān)系，我的論點(diǎn)是A，我不斷解釋A很重要，A是對的，A太重要了。有效的文章從來是解釋的，A為什么重要，比方說深入靈魂的熱愛，如果你寫成議論文的話，最簡單的，為什么我們這么喧囂的文化場地中，個人要深入靈魂去熱愛一件東西，為什么這個民族，這個國家，它也要深入去熱愛一件東西，我們要從這樣一個角度去寫，最基本的，從個人到社會，到國家，你要有這樣的層次。

你如果不想用這個的話沒有關(guān)系，你可以從表象再寫到深入，為什么我們深入的去愛一樣?xùn)|西，深入的去對待一樣?xùn)|西，深入靈魂去摯愛這對我們來說很重要的東西。我們構(gòu)思非常簡單，我直指社會，其實(shí)這個作文題大家看到了，它很文氣化，但是它完全需要有議論文的思維，它的針對就是我們的手機(jī)、微博、微信，什么叫深入靈魂？我們今天生活在互聯(lián)網(wǎng)時代，互聯(lián)網(wǎng)時代信息給我們傳遞碎片化信息，你的手機(jī)客戶端一會兒蹦出一個小紅點(diǎn)，是你的朋友發(fā)了一條微信，你不看就難受。你的手機(jī)上安著微博、微信的客戶端，有新聞，這個新聞不時蹦出來一條，它告訴你是很重要的事，不看你就錯過了。

由于不斷接觸這樣的碎片信息，一條一條的，我們完整的時間就被分割掉了，我們被微信擺弄，我們被手機(jī)擺弄，所以我們今天出現(xiàn)大量的知道分子，什么都知道，但是他沒有真正的興趣，沒有真正的愛，什么叫靈魂。在一個互聯(lián)網(wǎng)時代非常泛濫的碎片化信息打到你面前來的時候，你是很難集中精力專注去干一件事的，因為深入靈魂就直指我們當(dāng)下這個浮躁的社會，這篇文章如果寫抒情散文寫的很炫，老師，我就摯愛我的漢字，這樣寫完全沒有問題，中國的漢字是值得我們深入靈魂去摯愛，只要能夠看上去很優(yōu)雅的東西，不管什么都行。但是

你在解釋它的時候很重要，我們舉個例子，有的孩子比方說用我之前講過這樣的例子，老師，我深入靈魂摯愛什么？我深入靈魂摯愛桌子，那不是一般的桌子，那不是普通的桌子，我到世界各地，到中國各地博物館去看桌子。比方說，我深入靈魂的摯愛在北京魯迅博物館里面，深入摯愛著魯迅先生曾經(jīng)用過的桌子，因為這個桌子讓我想起一篇文章，叫《這也是生活》，在魯迅先生彌留之際，他在一個夜晚疼的難受起來，他突然說出這樣的話，他說，我看著眼前的書桌，熟悉的藤椅，熟悉的躺椅，這也是生活。這就是魯迅先生寫的，從他說的深入摯愛著的那些器物，比方說書桌，我們也能從中發(fā)現(xiàn)人生。

總而言之，這樣的文章我們強(qiáng)調(diào)給大家的時候，你一定要審好題之后去架構(gòu)文章，我們認(rèn)為北京卷這個題目本身沒有難度，在沒有難度的前提之下，我們希望學(xué)生：第一個，如果你真的有這樣的文采你去寫抒情散文，如果你沒有這樣的文采，可以展現(xiàn)你非常強(qiáng)悍的邏輯能力、思維能力和對現(xiàn)實(shí)的關(guān)注能力。如果我們寫議論文從兩個角度分析，深入靈魂的摯愛，無論后面寫的是漢字，你也要分析為什么我們要深入靈魂摯愛漢字呢？我們?yōu)槭裁瓷钊腱`魂的摯愛一朵花呢？甚至你可以分成三個小分論點(diǎn)，古人深入靈魂摯愛著梅蘭竹菊，這是什么？這是植物。今天的人深入靈魂摯愛著什么？后面還可以是器物，我們深入摯愛著青花瓷，我們深入摯愛著絲綢，因為我們中國古代有過非常精致的生活，而我們今天沒有了。今天我們到法國去買人家的LV的包，我們中國自己生產(chǎn)的叫小護(hù)士，我們賣不出高價了，因為我們的生活沒有像以前的精致。所以我深入靈魂摯愛著我們民族文化傳統(tǒng)中那些精致的生活，那些小的瓷器，那些青花，那些絲綢。我希望有一天我們的民族還會像過往那樣，不僅經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，而且深入靈魂的對于這些東西有愛，就像老北京人一樣，他們真的懂鳥，他們玩鳥，他們真的懂文玩，他們玩文玩。他們有非常純正典雅的文化趣味，他們深入靈魂的愛著北京這片熱土，愛這中華文化的精神上的領(lǐng)地。

同學(xué)們你看，這樣的文章，大家總說老師我寫不出來，其實(shí)問題在于你的文章結(jié)構(gòu)，你從來不問為什么，你永遠(yuǎn)寫是什么，深入熱愛什么，這篇文章熱愛十個東西嗎？不用，你就熱愛一個東西，但是你要給我解釋，為什么熱愛這個東西，它很重要。然后你要條文離析的告訴我，第一條，你得告訴我，你的這樣一個觀點(diǎn)，你如何對它進(jìn)行證明，然后我希望看到你的論述觀點(diǎn)的時候有一個層層遞推的邏輯，如果這些條你能做到的話，這樣的文章不會太差。

在持續(xù)改革的大背景下，我們更應(yīng)該知道，這樣的變化還僅僅是開始，或許是更多需要靈活應(yīng)用的新題型，套用老舊模板已經(jīng)不再是臨場的“萬金油”，必須引起未來幾屆考生的嚴(yán)肅重視。新東方在線名師提醒各位迅速調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)思路，拋棄所謂“答題公式”“必備素材”“作文模板”，真正站在

日常應(yīng)用的角度學(xué)語文、站在培養(yǎng)能力的角度學(xué)語文，這樣才能適應(yīng)未來的變化，不論改革的號角如何吹響，均可立于不敗之地。(新東方在線國家瑋)（注：內(nèi)容均來自網(wǎng)絡(luò)，僅用于學(xué)習(xí)，請勿用于商業(yè)用途）