第一篇：PEP人教版三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)期末試卷及答案

PEP人教版三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)期末試卷及答案

筆試部分

I、請(qǐng)用書(shū)寫(xiě)體抄寫(xiě)下列字母的大小寫(xiě)。（每個(gè)字母記2分，共26分）B E G H C L y a k j i g l

II、請(qǐng)根據(jù)提問(wèn)和圖片提示選擇正確的答案，并將正確答案的代號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。（每小題2.5分，共10分）

1． How many apples are there?()

2． How many oranges are there?()

3．How many pineapples are there?()

4． How many bananas are there?()

A.eleven B.eight C.fifteen D.twelve III、選擇正確的答案代號(hào)A、B或C填在前面的括號(hào)里面（）

1、How are you ? A.Yes，it is B.No，it isn’t C.I’m fine，thanks.（）

2、How old are you ? A.I’m fine，thanks.B.I’m not very well.C.I’m seven.（）

3、Is this a mango? A.No，it isn’t B.It is very good.C Thanks.（）

4、How many apples are there? A.four apples B.Five pens C.No，it isn’t（）

5、What’s the time? A.eleven pineapples B.It’s seven o’clock.C.She is eight.IV、請(qǐng)將左邊的中文意思與右邊相對(duì)應(yīng)的正確答案連線。（每小題2分，共14分）鋼筆 colour 顏色

pen 生病的 kind 友善的 sick 鐘表

sunny 外套

coat 晴朗的 clock

第二篇：新版PEP三年級(jí)上英語(yǔ)期末試卷及答案

PEP人教新版三年級(jí)英語(yǔ)期末檢測(cè)卷

班別

姓名

座號(hào)

成績(jī)

聽(tīng) 力 部 分

一、聽(tīng)錄音，給下列各圖編號(hào)，讀兩遍。(10分)

（）

（）

（）

()

（）

（）

（）

（）

()

（）

二、聽(tīng)錄音，選出你所聽(tīng)到的單詞，讀兩遍。（8分）

（）1.Show me your ________, please.A.ruler

B.sharpener

（）2.I have a __________

A.pig

B.cat

（）3.Look at the _________.A.monkey

B.panda

（）4.Touch your _________.A.body

B.nose

（）5.I am __________.A.nine

B.five

（）6.Have some ________, please.A.cakes

B.coke

（）7.Look, this is my_________.A.bag

B.ball

（）8._________ gifts.A.Seven.B.Six.三、聽(tīng)錄音，選出你所聽(tīng)到的句子的正確答語(yǔ)，讀兩遍。（8分）

（）1.A.Thank you.B.Happy Teachers’ Day

（）2.A.Nice to meet you.B.Nice to meet you, too.（）3.A.I am five.B.I am fine, thanks.（）4.A.Wow, how nice.B.Thank you.（）5.A.Hello, John.B.My name is John.（）6.A.Me too.B.Thank you.（）7.A.Good morning.B.Good afternoon.（）8.A.Sure, here you are.B.Wow, super.四、聽(tīng)錄音，判斷下列各圖是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“X”，讀兩遍。（8分）

小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)1 頁(yè)（共 6 頁(yè)）

1.()

2.（）

3.（）

4.()

5.()

6.（）

7.（）

8.()

五、聽(tīng)錄音，把下列人物與喜愛(ài)的物品連線，讀兩次。(6分)

1.2.3.4.A.B.C.D.筆 試 部 分

六、請(qǐng)把左右兩組相同類的單詞連線。(6分)

1.dog

A.blue 2.book

B.Mr Black 3.leg

C.three 4.green

D.finger 5.Miss White

E.pencil-case 6.one

F.mouse

七、看圖,選出相應(yīng)的單詞。(9分)

（）1.Look at the _________.A.monkey

B.mouth

（）2.Touch your ________.A.ear

B.eye

（）3.I have a _________.A.eraser

B.sharpener

（）4.Let’s make the _______.A.cake

B.cat 小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)2 頁(yè)（共 6 頁(yè)）

（）5.Have some_______.A.coke B.coffee

（）6.How many ________?

A.balls

B.balloons

八、看圖，判斷下列各圖與所給的詞是否一致，相同的打“√”，不相同的打“X”。(8分)

1.pencil

2.car

3.head

4.mouse()

()

()

()

5.school

6.doll

7.plane

8.leg()

()

()

()

九、對(duì)話連線。(10分)

(一)1.Let’s paint.A.Great.2.May I have a look?

B.My name’s Amy.3.Good morning, John

C.Thank you.4.Have some juice.D.Sure, here you are.5.What’s your name?

E.Good morning, Miss White.（二）

1.How old are you?

A.Super.2.This is Sarah.B.Nice to meet you.3.Happy New Year.C.I am nine.小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)3 頁(yè)（共 6 頁(yè)）

4.How are you, WuYifan?

D.Happy New Year.5.Look, I have a bear.E.Fine, thanks.十、讀句子，判斷下列情景的英語(yǔ)表達(dá)是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“X”。（10分）

（）1.萬(wàn)圣誕節(jié)時(shí)，我們祝福別人說(shuō)：Happy Teachers’ Day.（）2.我們見(jiàn)到好朋友時(shí)，通常會(huì)問(wèn)候說(shuō)：How are you?（）3.今天是你的生日，媽媽對(duì)你說(shuō)：Happy birthday.（）4.別人幫助了你，你感激地說(shuō)：See you.（）5.早上我們遇到朋友，我們說(shuō)：Good afternoon.（）6.告訴別人，你喜歡熊貓：I like pandas.（）7.想了解別人叫什么名字，你說(shuō)：What’s your name?（）8.你想看一下別人的新玩具，你說(shuō)：Wow, how nice!（）9.你想介紹Mike給別人認(rèn)識(shí)，你說(shuō)：This is Mike.（）10.告訴別人,今年你八歲：I am eight.十一、看情景圖，選擇正確的句子。（9分）

A.Bounce the ball.B.Touch your eye.C.Hello, Amy.D.The pig is funny.E.Look at my leg.F.Smell the chicken.1.（）

2.（）

3.（）

4.（）

5.（）

6.（）

十二、閱讀小短文，用阿拉伯?dāng)?shù)字在括號(hào)里填上各動(dòng)物的數(shù)量，并涂上相應(yīng)的顏色。（8分）

Hello.My name is Chen Jie.I have many(許多)toys(玩具).Look, I have five dogs.They are black.I have two bears.They are blue.I have one squirrel.It’s red.I have ten birds.They are 小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)4 頁(yè)（共 6 頁(yè)）

green.1.2.3.4.()

()

()

()

附：聽(tīng)力內(nèi)容

三年級(jí)期末聽(tīng)力內(nèi)容

一、聽(tīng)錄音，給下列各圖編號(hào)，讀兩遍。

1.rabbit

2.bus

3.mouth 4.bread

5.crayon

6.elephant

7.book

8.plane

9.bear

10.face

二、聽(tīng)錄音，選出你所聽(tīng)到的單詞，讀兩遍。

1.Show me your sharpener, please.2.I have a pig.3.Look at the panda.4.Touch your nose.5.I am five.6.Have some cakes, please.7.Look, this is my ball.8.Seven gifts.三、聽(tīng)錄音，選出你所聽(tīng)到的句子的正確答語(yǔ)，讀兩遍。

1.Happy Teachers’ Day.2.Hello, this is John.3.How are you, Miss White?

4.Look, I have a squirrel.5.What’s your name?

6.Here you are.7.Good afternoon, Mike.8.Your kite is nice.May I have a look?

四、聽(tīng)錄音，判斷下列各圖是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“X”，讀兩遍。

1.Let’s go to school.2.Goodbye, Miss White.3.Drive a car.4.Look, this is my mouth.5.Show me your pencil-case.6.One, two, three, four, five, five gifts.7.Drink some milk.8.Hello, this is Miss White.五、聽(tīng)錄音，把下列人物與喜愛(ài)的物品連線，讀兩次。

1.Hello, I am Wu Yi farn.I like water.2.My name is Miss White.I like tea.3.My name is Amy.I like hot dogs.4.I am Mike.I like French fries.三年級(jí)期末答案

小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)5 頁(yè)（共 6 頁(yè)）

一、4 7 2 9 3 10 8 1 5

二、B A B B B A B A

三、AABABBBA

四、√ X X √ X X √√

五、1D 2A 3C 4B

六、1 F

2E 3D 4A 5B 6C

七、A B B A AB

八、X √XX √√X X

九、(一)1A 2D 3E 4C 5B

（二）1C 2B 3D 4E 5A

十、X √√X X √√X√√

十一、D A F E B C

十二、1.(5)黑色

2(2)藍(lán)色

3(10)綠色

4(1)紅色

小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)6 頁(yè)（共 6 頁(yè)）

第三篇：人教版pep初一下冊(cè)英語(yǔ)期末試卷及答案

人教版pep初一下冊(cè)英語(yǔ)期末試卷及答案

（答題時(shí)間：80 分鐘）

一、選擇題

1.Would you like to share the room me A.and B.on C.with D.of 2.A room is a room where you eat meals.A.bath B.dining C.sitting D.bed 3.Please don’t talk so loud others are working.A.while B.what C.that D.like 4.September the 10 th is Day.A.Teacher B.Teachers’ C.Teacher’s D.Teachers 5.I got some presents my birthday.A.in B.at C.with D.on 6.Our friend Linda is always so polite others.A.to B.at C.for D.with 7.The bridge is built the Yellow River.A.above B.under C.over D.on 8.Their neighbours are.A.helping B.friends C.helpfully D.friendly 9.My bedroom is very beautiful and.A.quietly B.quiet C.quite D.quitely 10.It rains in summer here.A.a lot B.many C.big D.heavy 11.There is a blackboard the classroom.A.over B.in front of C.behind D.in the front of 12.She sits between.A.you and him B.he and you C.you and me D.him and you 13.Jim will arrive the eighth of May.A.at B.in C.on D./ 14.The bookshop is the ground floor.A.in B./ C.at D.on 15.Linda is standing me.A.above B.beside C.inside D.in 16.There are more than eight students in our school.A.thousands of B.thousands C.thousand D.thousand of 17.One of them often TV in the evening.A.watch B.sees C.watches D.see 18.your mother you in China A.Is with B.Does about C.Does with D.Is about 19.They live on the second floor and we live on the first floor.We live them.A.below B.over C.above D.under 20.People in the west usually in the morning.A.have shower B.have a shower C.has a shower D.have the shower 21.They are reading lesson on Page.A.twentieth Twenty B.the twentieth Twentieth C.the twentieth Twenty D.twenty Twentieth 22.“Excuse me.May I speak to Jill please” “ ” A.Yes I am Jill.B.Do you know him C.I’m speaking.D.This is Jill speaking.23.We’ll arrive Beijing the afternoon of May 3.A.at in B.in on C.in in D.at at 24.“ is your phone number” “It’s 58886531.” A.How much B.How C.What D.How many 25.Where my clothes A.are B.am C.is D.be 26.“We’ll go on a trip tomorrow.” “That sounds.” A.well B.badly C.bad D.good 27.They are from Australia.They English.A.say B.tell C.talk D.speak 28.He stayed there for three months.A.at lest B.fewer than C.at least D.more than 29.She is afraid the tiger.A.of see B.to see C.to seeing D.see 30.I must use a ladder to get my room.A.on B.into C.in D.with

二、用所給單詞的適當(dāng)形式填空

1.What time you（get）up on Sundays 2.My mother often（cook）at four.Now she（cook）in thekitchen.3.Don’t（run）so fast.4.When they（go）home yesterday 5.Andy often（help）his mother with the farm work.6.He asked the policeman（help）because he got lost.7.England is quite different from（Chinese）.8.Millie came（one）in this exam.9.I can’t wait（see）my friends.10.It is（real）an interesting story.三、句型轉(zhuǎn)換

1.You can put your bag on the desk.（改祈使句）

2.There are over 10 girls in the classroom.（改同義句）

3.What do you want（改同義句）

4.What food do you like best（改同義句）

5.Jim came from England.（對(duì)劃線提問(wèn)）

6.It’s April 18th today.（對(duì)劃線提問(wèn)）

7.Neil comes from England.（對(duì)劃線提問(wèn)）

8.Jim stands in front of me.（改同義句）

9.Do it like this.（改否定）

10.There is an old woman over there.（改復(fù)數(shù)形式）

四、改錯(cuò) 1.Linda would like playing computer games.2.He lives next the restaurant.3.My sister likes the bigest cake.4.The capital of English is London.5.He favourite sport is basketball.6.There is a window on the wall.7.Li Lei sits in my left.8.A light is on her head.9.Five thousands people will come to the party.10.We are learning fifth lesson.11.He can’t wait opening the box.12.“Do you free tomorrow” “Yes I am.”

13.They’ll go to the Great Wall in Tuesday.五、翻譯

1.西蒙在一樓有一個(gè)計(jì)算機(jī)房。

2.“你有自己的房間嗎？” ” “不，我和我妹妹兩人一間房。

3.那幅畫(huà)在空調(diào)和櫥柜的中間。

4.請(qǐng)把包放在書(shū)架上。

5.他住在莫斯科中心的那幢大樓的第十二層樓。

6.我和家人住在木制的房子里。

7.當(dāng)我媽媽做飯時(shí)，我們經(jīng)常坐在廚房里。

8.請(qǐng)叫他給我回電話。

9.在西蒙夢(mèng)想的家園里，三樓沒(méi)有其他的房間了。

【試題答案】

一、1—5 CBABD 6—10 ACDBA 11—15 DACDB 16—20 CCAAB 21—25 CDBCA 26—30 DDCBB

二、1.do get 2.cooks is cooking 3.run 4.did go 5.helps 6.to help 7.China 8.first 9.to see 10.really

三、1.Put your bag on the desk.2.There are more than 10 girls in the classroom.3.What would you like 4.What is your favourite food 5.Where did Jim come from 6.What is the date today 7.Where does Neil come from 8.I stand behind Jim.9.Don’t do it like this.10.There are some old women over there.四、1.playing—to play 2.next—next to 3.bigest—biggest 4.English—England 5.He—His 6.on—in 7.in—on 8.on—above 9.thousands—thousand 10.fifth—the fifth 11.opening—to open 12.Do—Are 13.in—on

五、1.Simon has a computer room on the ground floor.2.Do you have your own room No I share a room with my sister.3.The picture is between the air conditioner and the wardrobe.4.Please put the bag on the bookshelf.5.He lives on the twelfth floor of the building in the center of Moscow.6.I live in a wooden house with my family.7.We often sit in the kitchen while my mother makes dinner.8.Please ask him to call me back.9.There are no other rooms on the second floor in Simon’s dream home.

第四篇：三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit2 教案 人教PEP

【課題】Unit 2 My family

【教學(xué)重點(diǎn)】掌握字母Hh和Ii的字音和字形。

【教學(xué)難點(diǎn)】字母Hh和Ii的讀音。

【教具準(zhǔn)備】 本課生詞的單詞卡片 配套的教學(xué)課件 相配套的教學(xué)錄音帶 學(xué)生的小英語(yǔ)練習(xí)本 大字母卡片，每組一套的小字母卡片

【教學(xué)過(guò)程】

熱身／復(fù)習(xí)（Warm-up/Revision）Let’s chant

學(xué)生一起說(shuō)唱A部分的字母歌謠，邊說(shuō)邊演 搶答字母

教師出示字母的大小寫(xiě)，孩子快速搶答 找朋友

教師出示大寫(xiě)字母，孩子迅速找出小寫(xiě)，大聲讀出。

孩子在小組中做游戲

呈現(xiàn)新課（Presentation）教師出示26個(gè)字母的字母表

讓孩子說(shuō)說(shuō)都學(xué)過(guò)了那些字母，讀一讀。找一找，今天我們?cè)撜莆漳男┳帜噶?。讓孩子先試著說(shuō)出字母“Hh Ii”.教師注意指導(dǎo)孩子兩個(gè)字母的發(fā)音。

教師針對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤，示范口形。

孩子模仿，小組說(shuō)一說(shuō)，查口形

小組開(kāi)火車認(rèn)讀大小寫(xiě)字母Hh Ii 教師分別出示大小寫(xiě)Hh，讓孩子想想大小寫(xiě)的字母分別想什么，用語(yǔ)言描述或是用動(dòng)作表示。

參考：H is a ladder, h is a house.教師可以邊說(shuō)邊畫(huà)出梯子和小房子，讓孩子觀察自形)教師分別出示大小寫(xiě)Ii讓孩子想想大小寫(xiě)的字母分別想什么，由語(yǔ)言描述或是用動(dòng)作表示。

參考：像一根骨頭/像一個(gè)海豚頂球（教師畫(huà)圖，孩子觀察。）教師出示B Let’s say 動(dòng)畫(huà)

問(wèn)孩子“What can you see?”鼓勵(lì)認(rèn)識(shí)單詞的孩子自己說(shuō)出詞

教師點(diǎn)擊單詞或圖片，學(xué)生跟讀單詞，開(kāi)火車練讀。

教師問(wèn)學(xué)生：“What do you like?”S:“I like hamburger/ice?” 字母和單詞，體會(huì)字母在單詞中的讀音

小組讀字母和相應(yīng)的詞

（三）趣味操練（Practice）

1讀一讀，分一分

孩子自己讀新授的單詞，根據(jù)讀音分成兩組。找出共同的首字母。Guessing game

教師將字母卡片背過(guò)來(lái)，讓孩子猜一猜

孩子小組猜字母 Let’s do

出示B Let’s do 動(dòng)畫(huà)，學(xué)習(xí)過(guò)程同前。部分學(xué)生說(shuō)指令，其余學(xué)生做動(dòng)作。學(xué)生上臺(tái)表演，教師對(duì)表演好的給予獎(jiǎng)勵(lì)。

(四)擴(kuò)展性活動(dòng)（Add-activities）

紙牌游戲

兩個(gè)孩子分別有一套學(xué)過(guò)的字母卡，按順序逐張出卡片（邊出邊讀），誰(shuí)出的和前一張一樣，就收走中間的牌。

第五篇：小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)期末試卷及答案

小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)期末試卷及答案

姓名：_________分?jǐn)?shù)：__________（核心提示：答卷時(shí)間：60分鐘 滿分：100分）

I、連線。將下列字母的大小寫(xiě)形式連起來(lái)。（10分）U B P D V Q Y I J L

d v q u b p I l y j II、選出不同類的單詞。（18分）

()1.A、mother B、brother C、teacher()2.A、duck B、desk C、chair()3.A.、plane B、pear C、peach()4.A、small B、giraffe C、short()5.A、fifteen B、twelve C、friend()6.A、bike B、grape C、bus III、英譯漢。（12分）1.apple 2.lamp 3.deer 4.student 5.jeep 6.watermelon IV、單項(xiàng)選擇。（12分）

（）

1、— cats can you see? —I can see twenty.A、How B、What C、How many()

2、—I have apple.—Me too.A、an B、a C、some()3—Who’s that man?—He’s my.A、mother B、father C、sister()4 Do you like oranges?—.A、Yes,I do.B、No,I do.C、Yes,I don’t.V、根據(jù)所給的情景選出正確的句子。（16分）（）

1、你想知道那個(gè)男孩是誰(shuí)，你應(yīng)該這樣問(wèn)：

A、Who’s this boy? B、Who’s that boy? C、Who’s that girl?()

2、想詢問(wèn)別人小汽車在哪里，應(yīng)怎樣問(wèn)：

A、Where’s my car? B、Where’s my cat? C、This is my car.()

3、如果有人對(duì)你說(shuō)：“I’m sorry.”你應(yīng)該怎么回答：

I

A、Thank you.B、You’re welcome.C、it’s OK.()

4、你想知道別人是來(lái)自哪個(gè)地方，應(yīng)該這樣問(wèn)：

A、Where are you from? B、How are you? C、how old are you? VI、從B欄中選擇與A欄相對(duì)應(yīng)的句子，只填編號(hào)。（16分）A B()

1、Who’s that girl? a、OK!()

2、Have some fruits.b、Sure.Here you are.()

3、Do you like peaches? c、It’s on the desk.()

4、Let’s watch TV.d、She’s my sister.()

5、Can I have a pear,please? e、Thank you.()

6、Where’s my ruler? f、I have twelve.()

7、How many crayons do you have? g、I’m from China.()

8、Where are you from? h、Yes,I do.VII、選擇正確的中文意思。（16分）（）

1、Can I use your pencil? A、我能借用你的鋼筆嗎？ B、我能借用你的鉛筆嗎？（）

2、It has a long nose and a short tail.A、它有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子和一條短短的尾巴。B、它有一個(gè)小小的鼻子和一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。（）

3、Welcome back to school!A、歡迎回到學(xué)校！B、讓我們一起去學(xué)校?。ǎ?/p>

4、Do you like pears? A、你喜歡梨嗎？ B、你喜歡桃嗎？

附一：

參考答案（下冊(cè)）

第I題： U——u B——b P——p D——d V——v Q——q Y——y I——i J——j L——l 第II題：

1、C

2、A

3、A

4、B

5、C

6、B 第III題： 1——c 2——e 3——a 4——f 5——b 6——d 第IV題：

1、C

2、A

3、B

4、A 第V題：

1、B

2、A

3、C

4、A 第VI題： 1——d 2——e 3——h 4——a 5——b 6——c 7——f 8——g 第VII題：

1、B

2、A

3、A

4、A

II

三年級(jí)英語(yǔ)期末試卷分析

本試卷考查對(duì)象：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生； 內(nèi)容：人教版PEP小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)的內(nèi)容；

目標(biāo)：激發(fā)和培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，使他們初步建立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心。

難度系數(shù)：全試卷難度控制在0.7左右。試卷評(píng)析：

一、命題總體分析：

本次試題著重于考查學(xué)生綜合運(yùn)用英語(yǔ)的能力。比較貼切學(xué)生的實(shí)際，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心為主要目的。從整體上來(lái)說(shuō)，體現(xiàn)了新課改的精神。既注重了基礎(chǔ)知識(shí)的考查，以此來(lái)督促學(xué)生的學(xué)習(xí)要以課本知識(shí)為主；又側(cè)重培養(yǎng)了學(xué)生的綜合運(yùn)用英語(yǔ)的能力。力求做到源于課本知識(shí)，又不局限于課本，將有限的課本資源無(wú)限地運(yùn)用到課堂外去！

二、試卷具體分析：

本次試卷滿分為100分，答題時(shí)間為60分鐘?；A(chǔ)知識(shí)占70%左右；難度較大的大約占20%，拉分值約為10%。試卷共有七大題，只考筆試。體現(xiàn)了本學(xué)期學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，做到難易適度。顯現(xiàn)了知識(shí)的層次性和循序漸進(jìn)的原則。

第Ⅰ題主要考查學(xué)生對(duì)字母的掌握情況。因?yàn)椤墩n標(biāo)》還不要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)英語(yǔ)，所以本題只以連線的形式出現(xiàn)，只要會(huì)認(rèn)讀就能很好 III

地完成本題。第Ⅱ、Ⅲ題主要考查學(xué)生對(duì)課本上要求“三會(huì)”的單詞的掌握程度。只要平時(shí)多讀多看，對(duì)這兩題的解答就不是問(wèn)題了。

第Ⅳ題是單項(xiàng)選擇。此題的難度是很大的。第Ⅰ題是考查學(xué)生對(duì)“How ”,“What”和“How many ”三個(gè)疑問(wèn)詞的掌握如何。第2題主要考查學(xué)生對(duì)“an ”，“a ”和“some ”三個(gè)詞的用法是否掌握。這是英語(yǔ)里最基本的，也是最簡(jiǎn)單的語(yǔ)法。第3題，是考查學(xué)生是否真下掌握了“Who’s that… ?”這句話的回答，是否能靈活地運(yùn)用知識(shí)。第4題是考查學(xué)生對(duì)“Do you…？”這個(gè)一般疑問(wèn)句的回答的掌握。

第Ⅴ、Ⅵ題都是考查學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的實(shí)際運(yùn)用能力的情況。分別以描述情景選擇和看問(wèn)句選答語(yǔ)的形式出現(xiàn)。讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最主要，最終的目標(biāo)就是為了實(shí)際運(yùn)用，而不是背死書(shū)。學(xué)習(xí)英語(yǔ)是為了人與人交際和對(duì)文化的交流。

第Ⅶ題，也是最后一題：英譯漢。試題是以選擇的形式出現(xiàn)的，這樣就大大地降低其難度。就算是對(duì)有些句子不太掌握，但是通過(guò)猜測(cè)和對(duì)比，也能做對(duì)。

IV