第一篇：人教版小學(xué)三年級英語下冊期末試卷及答案

人教版小學(xué)三年級英語下冊期末試卷及答案

姓名：

分?jǐn)?shù)：

I、連線。將下列字母的大小寫形式連起來。（10分）U B P D V Q Y I J L

d v q u b p I l y j

II、選出不同類的單詞。（18分）

()1.A、mother B、brother C、teacher()2.A、duck B、desk C、chair()3.A.、plane B、pear C、peach()4.A、small B、giraffe C、short()5.A、fifteen B、twelve C、friend()6.A、bike B、grape C、bus III、單詞與圖片連線。（12分）1.apple 2.lamp 3.deer 4.student 5.jeep 6.watermelon IV、單項(xiàng)選擇。（12分）（）

1、— cats can you see? —I can see twenty.A、How B、What C、How many()

2、—I have apple.—Me too.A、an B、a C、some()3—Who’s that man?—He’s my.A、mother B、father C、sister()4 Do you like oranges?—.A、Yes,I do.B、No,I do.C、Yes,I don’t.V、根據(jù)所給的情景選出正確的句子。（16分）（）

1、你想知道那個(gè)男孩是誰，你應(yīng)該這樣問：

A、Who’s this boy? B、Who’s that boy? C、Who’s that girl?()

2、想詢問別人小汽車在哪里，應(yīng)怎樣問：

A、Where’s my car? B、Where’s my cat? C、This is my car.()

3、如果有人對你說：“I’m sorry.”你應(yīng)該怎么回答： A、Thank you.B、You’re welcome.C、it’s OK.()

4、你想知道別人是來自哪個(gè)地方，應(yīng)該這樣問：

A、Where are you from? B、How are you? C、how old are you? VI、從B欄中選擇與A欄相對應(yīng)的句子，只填編號。（16分）A B()

1、Who’s that girl? a、OK!()

2、Have some fruits.b、Sure.Here you are.()

3、Do you like peaches? c、It’s on the desk.()

4、Let’s watch TV.d、She’s my sister.()

5、Can I have a pear,please? e、Thank you.()

6、Where’s my ruler? f、I have twelve.()

7、How many crayons do you have? g、I’m from China.()

8、Where are you from? h、Yes,I do.VII、選擇正確的中文意思。（16分）（）

1、Can I use your pencil? A、我能借用你的鋼筆嗎？ B、我能借用你的鉛筆嗎？（）

2、It has a long nose and a short tail.A、它有一個(gè)長長的鼻子和一條短短的尾巴。B、它有一個(gè)小小的鼻子和一條長長的尾巴。（）

3、Welcome back to school!A、歡迎回到學(xué)校！B、讓我們一起去學(xué)校?。ǎ?/p>

4、Do you like pears? A、你喜歡梨嗎？ B、你喜歡桃嗎？

第二篇：小學(xué)三年級英語下冊期末試卷及答案

小學(xué)三年級英語下冊期末試卷及答案

姓名：_________分?jǐn)?shù)：__________（核心提示：答卷時(shí)間：60分鐘 滿分：100分）

I、連線。將下列字母的大小寫形式連起來。（10分）U B P D V Q Y I J L

d v q u b p I l y j II、選出不同類的單詞。（18分）

()1.A、mother B、brother C、teacher()2.A、duck B、desk C、chair()3.A.、plane B、pear C、peach()4.A、small B、giraffe C、short()5.A、fifteen B、twelve C、friend()6.A、bike B、grape C、bus III、英譯漢。（12分）1.apple 2.lamp 3.deer 4.student 5.jeep 6.watermelon IV、單項(xiàng)選擇。（12分）

（）

1、— cats can you see? —I can see twenty.A、How B、What C、How many()

2、—I have apple.—Me too.A、an B、a C、some()3—Who’s that man?—He’s my.A、mother B、father C、sister()4 Do you like oranges?—.A、Yes,I do.B、No,I do.C、Yes,I don’t.V、根據(jù)所給的情景選出正確的句子。（16分）（）

1、你想知道那個(gè)男孩是誰，你應(yīng)該這樣問：

A、Who’s this boy? B、Who’s that boy? C、Who’s that girl?()

2、想詢問別人小汽車在哪里，應(yīng)怎樣問：

A、Where’s my car? B、Where’s my cat? C、This is my car.()

3、如果有人對你說：“I’m sorry.”你應(yīng)該怎么回答：

I

A、Thank you.B、You’re welcome.C、it’s OK.()

4、你想知道別人是來自哪個(gè)地方，應(yīng)該這樣問：

A、Where are you from? B、How are you? C、how old are you? VI、從B欄中選擇與A欄相對應(yīng)的句子，只填編號。（16分）A B()

1、Who’s that girl? a、OK!()

2、Have some fruits.b、Sure.Here you are.()

3、Do you like peaches? c、It’s on the desk.()

4、Let’s watch TV.d、She’s my sister.()

5、Can I have a pear,please? e、Thank you.()

6、Where’s my ruler? f、I have twelve.()

7、How many crayons do you have? g、I’m from China.()

8、Where are you from? h、Yes,I do.VII、選擇正確的中文意思。（16分）（）

1、Can I use your pencil? A、我能借用你的鋼筆嗎？ B、我能借用你的鉛筆嗎？（）

2、It has a long nose and a short tail.A、它有一個(gè)長長的鼻子和一條短短的尾巴。B、它有一個(gè)小小的鼻子和一條長長的尾巴。（）

3、Welcome back to school!A、歡迎回到學(xué)校！B、讓我們一起去學(xué)校?。ǎ?/p>

4、Do you like pears? A、你喜歡梨嗎？ B、你喜歡桃嗎？

附一：

參考答案（下冊）

第I題： U——u B——b P——p D——d V——v Q——q Y——y I——i J——j L——l 第II題：

1、C

2、A

3、A

4、B

5、C

6、B 第III題： 1——c 2——e 3——a 4——f 5——b 6——d 第IV題：

1、C

2、A

3、B

4、A 第V題：

1、B

2、A

3、C

4、A 第VI題： 1——d 2——e 3——h 4——a 5——b 6——c 7——f 8——g 第VII題：

1、B

2、A

3、A

4、A

II

三年級英語期末試卷分析

本試卷考查對象：小學(xué)三年級學(xué)生； 內(nèi)容：人教版PEP小學(xué)三年級下冊的內(nèi)容；

目標(biāo)：激發(fā)和培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，使他們初步建立學(xué)習(xí)英語的信心。

難度系數(shù)：全試卷難度控制在0.7左右。試卷評析：

一、命題總體分析：

本次試題著重于考查學(xué)生綜合運(yùn)用英語的能力。比較貼切學(xué)生的實(shí)際，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的自信心為主要目的。從整體上來說，體現(xiàn)了新課改的精神。既注重了基礎(chǔ)知識的考查，以此來督促學(xué)生的學(xué)習(xí)要以課本知識為主；又側(cè)重培養(yǎng)了學(xué)生的綜合運(yùn)用英語的能力。力求做到源于課本知識，又不局限于課本，將有限的課本資源無限地運(yùn)用到課堂外去！

二、試卷具體分析：

本次試卷滿分為100分，答題時(shí)間為60分鐘。基礎(chǔ)知識占70%左右；難度較大的大約占20%，拉分值約為10%。試卷共有七大題，只考筆試。體現(xiàn)了本學(xué)期學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，做到難易適度。顯現(xiàn)了知識的層次性和循序漸進(jìn)的原則。

第Ⅰ題主要考查學(xué)生對字母的掌握情況。因?yàn)椤墩n標(biāo)》還不要求學(xué)生書寫英語，所以本題只以連線的形式出現(xiàn)，只要會認(rèn)讀就能很好 III

地完成本題。第Ⅱ、Ⅲ題主要考查學(xué)生對課本上要求“三會”的單詞的掌握程度。只要平時(shí)多讀多看，對這兩題的解答就不是問題了。

第Ⅳ題是單項(xiàng)選擇。此題的難度是很大的。第Ⅰ題是考查學(xué)生對“How ”,“What”和“How many ”三個(gè)疑問詞的掌握如何。第2題主要考查學(xué)生對“an ”，“a ”和“some ”三個(gè)詞的用法是否掌握。這是英語里最基本的，也是最簡單的語法。第3題，是考查學(xué)生是否真下掌握了“Who’s that… ?”這句話的回答，是否能靈活地運(yùn)用知識。第4題是考查學(xué)生對“Do you…？”這個(gè)一般疑問句的回答的掌握。

第Ⅴ、Ⅵ題都是考查學(xué)生對英語的實(shí)際運(yùn)用能力的情況。分別以描述情景選擇和看問句選答語的形式出現(xiàn)。讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)英語的最主要，最終的目標(biāo)就是為了實(shí)際運(yùn)用，而不是背死書。學(xué)習(xí)英語是為了人與人交際和對文化的交流。

第Ⅶ題，也是最后一題：英譯漢。試題是以選擇的形式出現(xiàn)的，這樣就大大地降低其難度。就算是對有些句子不太掌握，但是通過猜測和對比，也能做對。

IV

第三篇：2016~2017人教版小學(xué)三年級英語下冊期末試卷

三年級測試題

一、看圖選擇正確的單詞，把單詞前的大寫字母寫在相應(yīng)的括號里。（10分）

()

()

()

()

()A.boy

A.twenty

A.orange

A.bus

A.chair B.girl

B.twelve

B.apple

B.bike

B.desk

()

()

()()

()A.fox A.giraffe A.dog A.rainbow A.tiger B.box B.kangaroo B.duck

B.window B.lion

二、看圖選擇正確的單詞，把單詞前的大寫字母寫在相應(yīng)的括號里。（10分）

A.teacher B.egg

C.fish

D.goose

E.eighteen F.jeep G.grapes H.squirrel

I.car J.deer

1/5

三、根據(jù)所給情景，選擇最佳答語。

（）1．在過教師節(jié)的時(shí)候，我們應(yīng)對老師說： ______

A．Good morning.B．How are you? C．Happy Teachers' Day!（）2．當(dāng)你把你爸爸介紹給Miss Wu時(shí)，你應(yīng)說： ______

A.This is Miss Wu.B．Miss Wu, this is my dad.C．He is my dad.（）3.當(dāng)別人稱贊你的衣服漂亮?xí)r，你應(yīng)說：_______

A.Thank you.B.Not at all.C.You're welcome!（）4.當(dāng)你見到一位新朋友時(shí)，應(yīng)該說：________

A.How old are you? B.Goodbye.C.Nice to meet you!

（）5.當(dāng)問別人身體怎樣時(shí)，應(yīng)該說：________

A.How are you?

B.How old are you?

C.Very well, thanks.四、你認(rèn)識Sarah和她的家人嗎？用線將下列圖片與相應(yīng)的單詞連起來。

Father grandma sister brother mother Sarah grandpa

五、根據(jù)算式選出正確的答案（用線把算式與單詞連起來）。

thirteen

eleven

5+6=

9+7=

nineteen

18-6= 13+7=

twelve

14+5=

20-7=

sixteen

twenty

六、請將下列圖畫字母標(biāo)號填入相應(yīng)單詞前的括號內(nèi)。

2/5

()1.balloons

()2.hamburger

()3.rabbit

()4.bear

()5.eraser

七、根據(jù)圖畫，選擇相應(yīng)的單詞，并將字母標(biāo)號填在相應(yīng)的橫線上。

八、下面你能看到五組分別被打亂順序的問句和答句，請你重新搭配一下，把正確的答句的字母標(biāo)號寫在相應(yīng)問句前的括號內(nèi)。()1.How old are you? A.My name is Chen Jie.()2.May I have a look? B.Me too!()3.What's your name? C.Sure.Here you are()4.Happy birthday!D.I'm 9.()5.I have a bag.E.Thank you.九、下面是一個(gè)打亂順序的對話，請你將這個(gè)對話按正確的表達(dá)順序重新排列，并將排列后的順序號用阿拉伯?dāng)?shù)字寫在句子前的括號內(nèi)。

3/5()You're welcome.()OK.Here you are.()Have some juice!()Thank you.()No, thanks.I like Coke.十、選擇與圖畫相符的句子，并將句子的字母標(biāo)號填到下方的橫線上。注意有一個(gè)句子是多余的。

1._______ 2._______ 3._______ 4._______ 5._______

十一、將每組單詞中不同類別的詞找出來，將序號填寫在括號內(nèi)。例：(C)A.three B.four C.tea D.nine()1.A.bread B.milk C.ball D.coffee()2.A.boat B.desk C.plane D.car()3.A.green B.yellow C.red D.cake()4.A.student B.dog C.monkey D.bear()5.A.crayon B.eraser C.pencil D.brown

4/5

5/5

第四篇：PEP人教版三年級英語下冊期末試卷及答案

PEP人教版三年級英語下冊期末試卷及答案

筆試部分

I、請用書寫體抄寫下列字母的大小寫。（每個(gè)字母記2分，共26分）B E G H C L y a k j i g l

II、請根據(jù)提問和圖片提示選擇正確的答案，并將正確答案的代號填在括號內(nèi)。（每小題2.5分，共10分）

1． How many apples are there?()

2． How many oranges are there?()

3．How many pineapples are there?()

4． How many bananas are there?()

A.eleven B.eight C.fifteen D.twelve III、選擇正確的答案代號A、B或C填在前面的括號里面（）

1、How are you ? A.Yes，it is B.No，it isn’t C.I’m fine，thanks.（）

2、How old are you ? A.I’m fine，thanks.B.I’m not very well.C.I’m seven.（）

3、Is this a mango? A.No，it isn’t B.It is very good.C Thanks.（）

4、How many apples are there? A.four apples B.Five pens C.No，it isn’t（）

5、What’s the time? A.eleven pineapples B.It’s seven o’clock.C.She is eight.IV、請將左邊的中文意思與右邊相對應(yīng)的正確答案連線。（每小題2分，共14分）鋼筆 colour 顏色

pen 生病的 kind 友善的 sick 鐘表

sunny 外套

coat 晴朗的 clock

第五篇：人教新課標(biāo)四年級語文下冊期末試卷及答案

人教新課標(biāo)四年級語文下冊期末試卷及答案

班級

姓名

分?jǐn)?shù)

一、我會拼，我會寫。（10分）

zhì

gān

shù

1.最真()的朋友，應(yīng)該（）膽相照，對朋友的過錯(cuò)應(yīng)寬（），互相傾訴 fèi fǔ

()()之言。

ā yí

jiàn kāng

chàng 2.()()告訴我，要讓自己的身心（）（），必須保持心情舒（）。二、一錘定音。（給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音）。（5分）1.邊塞（sài sè）大臣（chéng chén）美滿婚姻（hūn fēn）2.調(diào)（diào tiǎo）動(dòng)。損失（shǔn sǔn）大街小巷（hàng xiàng）3.營長（yún yíng）湖畔（pàn bàn）癡心妄想（cī chī）。

4.呈現(xiàn)（chéng chén）沼澤（zhǎo zǎo）展翅飛翔（qiáng xiáng）。

三、寫出與下列成語意思相反的成語。（6分）狼吞虎咽_______ 一絲不茍_____ 心不在焉

昂首挺胸 疲憊不堪 水平如鏡

四、劃去不是同一類的詞。（3分）

1．燕子 演奏 學(xué)校 爸爸 松鼠。2．祖國 寧靜 筆直 飛奔 漆黑。3．白菜 茄子 冬瓜 辣椒 西瓜。

五、根據(jù)要求填空。（10分）

1．尊老愛幼是傳統(tǒng)美德，孟子告誡我們：，。

2、鄉(xiāng)村四月，子規(guī)啼鳴，農(nóng)民忙著在田野播種，讓你想起詩人翁卷的詩句。

3．巴金爺爺告訴我們，生命的意義在于。而不是。

4．雷鋒叔叔在日記中寫道：人到生命是，可是

5．看到有霧的天氣，你會想起農(nóng)諺：，。

六、按要求做題。（6分）1.怎么會就剩下我一個(gè)？（改為陳述句。）

—————————————————————————。2.每一位過河的老人都登上了那只小船。（縮句，縮成最簡單）——————————————————————————

3.有這種思想的只是極個(gè)別的少數(shù)幾個(gè)同學(xué)。（修改病句。）

—————————————————————。4.湖面平靜。（把句子寫具體）。

5.教室里很安靜。（改成夸張句）。

6.爸爸教我做小飛機(jī)。爸爸給我講飛機(jī)飛行的原理。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）。

七、用“然”字組詞填空。（5分）1.這樣浩大的工程（）只用了十個(gè)月就完成了。2.風(fēng)平浪靜的海面（）狂風(fēng)大作。

3.爺爺?shù)纳眢w（）能預(yù)報(bào)天氣，昨天他喊關(guān)節(jié)痛，今天（）就下雨了。4.取得一點(diǎn)成績就驕傲的人等待他的（）是失敗。

八、給下面加“____”字選擇正確解釋，把字母填在括號里。（8分）

“面”：A面孔、臉。B量詞。C表示事物的表面。D粉末。1．一面五星紅旗迎風(fēng)招展。（）2．媽媽買回一袋面粉。（）3．他面帶帶微笑。（）

4．樹葉上面有小蟲子。（）

九、快樂閱讀。（22分）課內(nèi)閱讀（7分）

又過了十幾天，扁鵲老遠(yuǎn)望見蔡桓公，只看了幾眼，就掉頭跑了。蔡桓公覺得奇怪，派人去問他：“扁鵲，你這次見了大王，為什么一聲不響，就悄悄地跑掉了？”扁鵲解釋道：“皮膚病用熱水敷燙就能夠治好；發(fā)展到皮肉之間，用針扎的辦法可以治好;發(fā)展到腸胃里，服幾劑湯藥也能治好；一旦深入骨髓，只能等死，醫(yī)生再也無能為力了?，F(xiàn)在大王的病已經(jīng)深入骨髓，我不再請求給他醫(yī)治！”。

1．讀讀這段話，寫出蔡桓公的病在體內(nèi)的發(fā)展變化過程。(3分)皮膚里──（）──（）──—（）

2．蔡桓公曾三次拒絕扁鵲給他治病。有人說，扁鵲也有責(zé)任，因?yàn)樗惶珪f話，見面就說蔡桓公有病，使得他不高興，不聽勸告。如果你是扁鵲，當(dāng)時(shí)你會怎么勸說呢？（2分）

3．你讀過其它給你啟發(fā)的寓言故事嗎？寫出兩個(gè)。（2分）課外閱讀（15）

一棵樹上的兩種果實(shí)

有兩戶人家相鄰而居，以院墻相隔，墻東栽了一棵石榴，墻西栽了一棵櫻桃。

開花時(shí)節(jié)，姹紫嫣紅，分外妖嬈。兩家人經(jīng)常坐在樹下乘涼、吃飯，因?yàn)橛辛藘煽脴洌麄兊纳钗宀世_紛。時(shí)間久了，兩棵樹的枝條開始向外生長，逐漸蔓過了院墻的界限，石榴的枝條跑向了墻西，而櫻桃的枝條也悄無聲息地伸向了東鄰。又到了開花時(shí)節(jié)。東家開始給石榴打藥了，因?yàn)槭駱渖仙嗽S多的蟲子。他給石榴打完藥，仔細(xì)觀察了一番，竟然發(fā)現(xiàn)櫻桃蔓過來的枝條上也有害蟲。他想了想，覺得這可能是因?yàn)樽约业氖褚鸬摹Ｓ谑?，他重新配了藥，沿著蔓過來的枝條將藥打在櫻桃枝上。過了幾天，他竟發(fā)現(xiàn)所有的害蟲消滅得無影無蹤。他感到很快樂。

一場大風(fēng)后，殘花遍地，西家人動(dòng)手給櫻桃破損的枝條進(jìn)行了捆綁。捆綁完時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)越過院墻的石榴也是體無完膚，他想，東家的主人可能出差了，要是幾天不回來，石榴就會錯(cuò)過花期。他想著想著就動(dòng)起手來，也將石榴的殘枝進(jìn)行了修理。幾天之后，兩棵樹又是一片生機(jī)盎然。

果實(shí)成熟的季節(jié)到了，東家的孩子看見蔓過來的櫻桃，他哭著要吃。西家的主人聽見了，對東家說：“ ”東家覺得過意不去，便將自家的石榴摘下許多，送給了西家。這兩家人和諧相處，種了一棵樹，卻能吃到兩種果實(shí)。

生命也是一棵華美的樹。如果我們想使自己的生命同時(shí)擁有兩種果實(shí)，那么，你就允許別人的枝條伸到自己的世界里，同時(shí)，你也要學(xué)會將自己的成果 到別人面前。1.選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~寫在最后以自然的橫線上。(2分)2．聯(lián)系上下文，解釋詞語。（2分）悄無聲息： 體無完膚：

3.在第6段中，結(jié)合上下文猜猜西家的主人會怎么說，請?zhí)钤谖闹械臋M線上。（2分）4.用簡練的語言概括第4、5、自然段的意思。（4分）

5.畫橫線的句子是描寫，從這2句話，你體會到了什么？（2分）6.舉例子，寫出自己對最后一段話的理解。（3分）

十、習(xí)作與表達(dá)。（25分）

在我們身邊，有很多值得敬佩的人。選擇其中的一位，通過具體事例，表達(dá)出你對他的敬佩之情。

附加題：

一、發(fā)揮想象，將下列句子寫得生動(dòng)形象。（8分）

樹林里的樹。有的像，有的像，還有的像。走進(jìn)這片樹林，你就像走進(jìn)了。

二、根據(jù)意思寫詞語（4分）

確切地相信（）非常地相信（）

堅(jiān)決地相信（）對自己懷有信心地叫（）忠實(shí)地信仰地叫（）履行自己的諾言叫（）取得別人的信任叫（）講究誠實(shí)和信用叫（）

三、寫出下列歇后語中的人物名（8分）

（）寫字——入木三分。（）大意失荊州——驕兵必?cái)?。（）打（）——一個(gè)愿打一個(gè)愿挨。其中（）（）（）是三國時(shí)期的人物。（）是漢代的人物。

參考答案：

一、摯 肝 恕 肺腑 阿姨 健康 暢

二、sài chén hūn yíng pàn chīchéng zhǎo xiáng

三、細(xì)嚼慢咽 馬馬虎虎 專心致志 垂頭上氣 精神抖擻 波瀾壯闊

四、演奏 祖國 西瓜

五、1.老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。2.鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。3.付出、在于給予，接受，也不是爭取。4.有限的，可是為人民服務(wù)是無限的。5.春霧風(fēng)，夏霧晴，秋霧陰，冬霧雪。

六、1.不只是剩我一個(gè)。2.老人上小船。

3.有這種思想的只是極個(gè)別的同學(xué)。4.略 5.略

6.爸爸一邊教我做飛機(jī)一邊給我講飛機(jī)飛行的原理。

七、居然 突然 竟然 果然 必然

八、B D A C

九、課內(nèi)1.皮肉 腸胃 骨髓2.略 3.略 課外1.奉獻(xiàn)2.沒有任何動(dòng)靜。形容全身沒有一點(diǎn)完好的地方，這里指樹枝被大風(fēng)吹斷了。3.等著，我給你家送些過來。4.西家人動(dòng)手給櫻桃破損的枝條進(jìn)行了捆綁時(shí)，也將從東家伸過來的石榴的殘枝進(jìn)行了修理。兩家相互送果子。5.鄰居之間應(yīng)和睦相處。6.略 附加題： 1.略

2.確信 深信 堅(jiān)信 自信 篤信 守信 取信 誠信 3.王羲之 關(guān)羽 周瑜 黃蓋 關(guān)羽 周瑜 黃蓋 王羲之