第一篇：軍事院校統(tǒng)考模擬范文

軍隊院校招生文化科目統(tǒng)考

高中語文模擬試題第一套 一．單項選擇題

1．下列加點字的注音，全部不正確的是。

A．交惡wù

瘦削xuē

飲鴆止渴zhan B．模樣mú

對峙zhì

惟妙惟肖xiào C．矩形jǔ

鎖鑰yua

怏怏不樂yàng D．荷槍ha

嘈雜cáo

里應(yīng)外合yìng

2．有三個錯別字的是。

A．把富裕的技術(shù)人員組織起來支援兄弟部隊攻克技術(shù)堡壘。B．我們歡迎一切弘揚正氣的作品，抵制一切低級庸俗的文化垃圾。

C．這項工作經(jīng)過周密布署，一概都按排就序了。

D．經(jīng)過化驗鑒別，確定了材料成份，然后制定出汽焊預(yù)熱、電焊焊接的方法。

3．下列加點字的意思，全部相同的是

。A．求全責(zé)備/實事求是

B．聊以自慰/百無聊賴 C．臨陣磨槍/如臨大敵

D．無稽之談/反唇相稽

4．依次填人橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)氖?/p>

。①要先_

一個草案，再交大會討論。

②歲月在戰(zhàn)火中

_，人們在戰(zhàn)斗中成長。

③戰(zhàn)士們

_到了極點，有的一邊走路一邊磕睡。④你細(xì)細(xì)_ __，就會領(lǐng)略到文字的魅力。

A．?dāng)M定

流失

困倦

體會

B．?dāng)M定

流去

困憊

體察 C．?dāng)M訂

流駛

困頓

體驗

D．?dāng)M訂

流逝

困乏

體味

5．對下面四句話的語氣輕重程度，理解正確的是

。①他的表演顯得做作，我決定不投他的票。②他的表演那么做作，我能投他的票? ③我不是不愿投他的票，只是覺得他的表演有些做作。④我不是不愿投他的票，只是覺得他的表演不太自然。

A．①句語氣最重，③句最委婉

B．②句語氣最重，③句最委婉 C．①句語氣最重，④句最委婉

D．②句語氣最重，④句最委婉

6．沒有語病的是。

A．他是個訓(xùn)練成績很拔尖的士兵，在各科競賽中多次頻繁獲獎。

B．深秋的夜晚，野外寒氣襲人，我們凍得發(fā)抖，只好用相互的身子暖和著對方。C．為滿足廣大游客的需要，華夏旅行社設(shè)計并開通了20余條紅色旅游精品線路。D．裝備研究院原院長參觀了院史館，并對我們學(xué)院的建設(shè)發(fā)展提出了很有價值的建議。

7．下列橫線處，可以使用問號的是

。A．我哪兒都不去．，你能把我怎么樣_

B．真不明白他今天為什么不赴約

_ C．我不管你是怎么想的 _反正我一定要參加。

D．．哪架飛機幾點起飛

停在哪條跑道上

都得一清二楚。

8．沒有使用比擬手法的句子是

。A．煙囪發(fā)出嗚嗚的聲響，猶如在黑夜中埂咽。

B．被暴風(fēng)雨壓彎了的花草兒伸著懶腰，宛如剛從睡夢中蘇醒。C．遠(yuǎn)處林舍閃閃發(fā)亮，猶如姑娘送出的秋波，使人心潮激蕩。D．偎依在花瓣、綠葉上的水珠，金光閃閃，如同珍珠閃爍著光華。

9．詩句書寫有誤的是。

A．出師未捷身先死，常使英雄淚滿襟。

B．兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。C．勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。

D．落花流水春去也，天上人間。

10．文學(xué)常識對應(yīng)有誤的是。

A．長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！缎新冯y》—李白 B．大漠孤煙直，長河落日圓—《送元二使安西》—王維 C．綠樹村邊合，青山郭外斜—《過故人莊》—孟浩然

D．海內(nèi)存知己，天涯若比鄰—《送杜少府之任蜀州》—王勃

二．閱讀下面的文章，按要求回答問題。

①由于人口增長、經(jīng)濟發(fā)展、環(huán)境污染、溫室效應(yīng)、干旱和浪費，正使人類面臨著嚴(yán)重的水危機。

②解決水危機，既要節(jié)流，更要開源。開發(fā)新的水源，如海水淡化等，已引起許多國家的重視。除向大海要水外，大氣已成為重點開發(fā)對象，科學(xué)家認(rèn)為，大氣是個天然水庫，據(jù)統(tǒng)計，地球上每年降水總量達5． 7 x 1014噸，地球表面約有30%被云層覆蓋，一塊不大的積云，所含的水分竟達10萬升至100萬升，人類早已采用人工降雨的方法向大氣要水了。

③除了云以外，霧也是極具開發(fā)價值的對象，霧是水的同質(zhì)異態(tài)物，可以直接轉(zhuǎn)化為人類生產(chǎn)和生活所需要的淡水。捕霧取水成為許多國家和地區(qū)特別是干旱的山區(qū)、沙漠地區(qū)及海島、海輪等解決淡水不足的重要途徑。一門新的技術(shù)體系—“霧水工程”正在興起。

④霧水工程的原理非常簡單，霧是由密度很大的細(xì)小水珠組成的，可以吸附在各種物體的表面，遇冷就會結(jié)成大的水珠，凝聚成水。露水就是由霧遇冷而凝結(jié)成的。為了從霧中大量取水，采用散熱快的金屬，如銘，制成表面光潔的圓筒，豎立于多霧的空氣中，其表面附著的霧很快便凝聚成水，不斷地往下流，源源不斷地去生成淡水。在沙漠地區(qū)和一般性陸地，晚上濕度大，而在海島及海洋中（如艦船上），白天和晚上濕度都很大，均可因地制宜利用這一原理從霧水中取水。國外不少艦船，已采用這項技術(shù)，在航行中不斷補給淡水。在一些多霧地區(qū)，效果更為理想。如智利圣地亞哥以北的瓊貢果村，地處阿塔卡馬沙漠，背靠圣金佛山，白天氣溫很高雨水很少，年降水量僅有400毫米，生產(chǎn)和生活用水十分緊張。但圣金佛山頂是一個多霧區(qū)，且濕度很大?？茖W(xué)家在山腰裝置了巨大的霧水轉(zhuǎn)換裝置—網(wǎng)眼極細(xì)的塑料纖維巨網(wǎng)，每夜可采水一萬多升，在多霧季節(jié)每晝夜可采水10多萬升，從而解決了居民的用水困難。

⑤西班牙科學(xué)家還發(fā)明了一種可使沙漠變良田的人造樹，這種人造樹的枝葉皆由吸水性很強的酚泡沫塑料制成，樹干則由多層密度不同的聚氨基甲醋塑料制成。將這種樹“種植”于霧區(qū)，由于酚泡沫塑料吸水性能非常強，與霧的接觸面積又很大，散熱很快，所以吸附的霧和凝聚的水分相當(dāng)可觀，這些水分通過樹干滲入沙漠中。白天沙漠地區(qū)空氣干燥，水分又通過樹干、樹枝蒸發(fā)出來，使周圍的空氣濕潤，溫度降低，甚至能形成冷空氣團和云，出現(xiàn)降雨。據(jù)說，大量“種植”這種人造樹，10年內(nèi)可使沙漠地區(qū)的生態(tài)環(huán)境大為改善，有可能成為綠洲。

⑥科學(xué)家認(rèn)為，霧水工程近期可為干旱山區(qū)、海島、沙漠地區(qū)解決飲用水不足問題，從長遠(yuǎn)來看是人類解決水危機的一條重要途徑。

1．對文中“霧是水的同質(zhì)異態(tài)物”的理解，正確的一項是

。A．同質(zhì)就是本質(zhì)相同;異態(tài)就是不同形態(tài)。

B．“同質(zhì)異態(tài)”強調(diào)的是形態(tài)。C．“同質(zhì)異態(tài)”是說霧與水都是同一來源，而形態(tài)則有所不同。D．“同質(zhì)異態(tài)”是說水與霧并沒有什么區(qū)別。

1．【答案】A(“同質(zhì)”，其實說明霧也是水，“異態(tài)”表明水是液態(tài)，霧是氣態(tài)。)2．下列說法，不符合原文意思的一項是

。A．向大氣要水與向霧要水是兩個不同的概念。B．露水的水珠是由霧轉(zhuǎn)化而成的。

C．“人造樹”實質(zhì)上解決的是沙漠中水的吸取與散發(fā)這一難題。

D．人類向自然要水的領(lǐng)域是十分寬廣的，關(guān)鍵問題取決于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。

2．【答案】A（向大氣要水與向霧要水其實都是解決水危機，只是方法不同，目的一致。）

3．根據(jù)文中提供的信息，以下推斷正確的一項是。

A．所謂“霧水工程”就是利用霧能吸附于各種物體，并且遇冷會結(jié)成水珠，這一特點而建造的吸水工程。

B．由于技術(shù)難題尚未解決，目前向霧要水還沒有形成工程技術(shù)體系。

C．由于沙漠地區(qū)很少有霧，所以只能用“人造樹”取水。

D．由于人工降雨的問題已經(jīng)解決，所以向云要水也是目前解決水危機的主要途徑之一。3．【答案】A（B．原文第四段，智利就是成功的范例。C．原文第五段“與霧的接觸面積又很大”，“人造樹”只是增加接觸面，并非沙漠里沒有霧。D．原文最后一段“霧水工程近期可為干旱山區(qū)、海島、沙漠地區(qū)解決飲用水不足問題”，從整個文章來看，介紹向霧要水占篇幅很大，所以向霧要水是主要途徑。）4．對文中畫線部分的理解，不準(zhǔn)確的一項是

_。A．晚上濕度大，那么晚上就是溫?zé)岬奶鞖狻?/p>

B．海洋中白天、晚上因為濕度都很大，所以氣候不是很熱。C．濕度越大，氣溫就越低，適宜于霧的冷凝，從而便于吸水。D．“人造樹”的功能就是吸水性強、散熱快。

4．【答案】A（根據(jù)第四段可知，濕度大，是說明“多霧”，并非是“濕熱”。）三．閱讀下面的文章，按要求回答問題。

袁喬字彥叔，初拜佐著作郎。輔國將軍桓溫請為司馬，不就，拜尚書郎?；笢劓?zhèn)京口，復(fù)引為司馬，領(lǐng)廣陵相。

時桓溫謀伐蜀，眾以為不可。喬勸溫曰:“夫經(jīng)略大事，故非常情所具。智者了于胸心，然后舉無遺算耳。今天下之難，二寇而已。蜀雖險固，方胡為弱，將欲除之，先從易者。今溯流萬里，經(jīng)歷天險，彼或有備，不必可克。然蜀人自以斗絕一方，恃其完固，不修攻戰(zhàn)之具，若以精卒一萬，輕軍速進，此彼聞之，我已入其險要，李勢君臣不過自力一戰(zhàn)，擒之必矣。論者恐大軍既西，胡必窺靚，此又似是而非。何者?胡聞萬里征伐，以為內(nèi)有重備，必不敢動?？v復(fù)越逸江諸，諸軍足以守境，此無憂矣。蜀土富實，號稱天府，昔諸葛武侯欲以杭衡中國，今誠不能為害，然勢據(jù)上流，易為寇盜。若襲而取之者，有其人眾，此國之大利也?！睖貜闹?。使喬領(lǐng)二千人為軍鋒。師次彭模，去賊已近。議者欲兩道并進，以分賊勢。喬曰:“今深入萬里，置之死地，士無反顧之心，所謂人自為戰(zhàn)者也。今分為兩軍，軍力不一，萬一偏敗，則大事去類。不如全軍而進，棄去釜毓，貴三日糧，勝可必類。”溫以為然，即一時俱進。去成都十里，與賊大戰(zhàn)，前鋒失利，喬軍亦退，矢及馬道，左右失色。喬因魔而進，聲氣愈厲，遂大破之，長驅(qū)至成都。李勢既降，勢將鄧定、傀文以其屬反，眾各萬余。溫自擊定，喬擊文，破之。進號龍攘將軍，封湘西伯。尋卒，年三十六，溫甚悼惜之。1．對下列加點字的解釋，不正確的一項是

。A．復(fù)引為司馬，領(lǐng)廣陵相

領(lǐng)：兼任。B．眾以為不可。喬勸溫

勸：勸阻。C．師次彭模，去賊已近

次：駐扎。D．封湘西伯。尋卒

尋：不久。1．【答案】B（勸：勉勵）

2．對各句中“之”字的解釋，不正確的一項是

。A．將欲除之，先從易者

稱代“二寇”。

B．李勢君臣不過自力一戰(zhàn)，擒之必矣

稱代“李勢”。

C．若襲而取之者

稱代“寇盜”。

D．溫從之。使喬領(lǐng)二千人為軍鋒

稱代前文的“袁喬的主張”。2．．【答案】C（之：代長江上游地區(qū)）

3．下列各句在文中意思不正確的一項是

。A．故非常所具 ——本來不是一般人所具有的才能。

B．然后舉無遺算耳——然后行動就沒有失策的地方了。

C．昔諸葛武侯欲以抗衡中國——從前諸葛亮想憑借它同中原相對抗。

D．議者欲兩道并進，以分賊勢——有人建議要分成兩路齊頭并進，以便分辨敵兵的形勢。3．【答案】D（有人建議要分成兩路齊頭并進，以便分散敵人的兵力。）4．全都表現(xiàn)袁喬遠(yuǎn)見卓識的一組是。

①桓溫請為司馬，不就

②李勢君臣不過自力一戰(zhàn)，擒之必矣 ③胡聞萬里征伐，以為內(nèi)有重備，必不敢動

④不如全軍而進 ⑤喬因魔而進，聲氣愈厲

⑥喬擊之，破之

A．①③⑤

B．②④⑥ C．②③④

D．③⑤⑥

4．【答案】C（①袁喬不去就職⑤袁喬指揮部下再次進擊，軍威更加振作⑥袁喬攻打隗文，大敗這兩軍）

5．對文意的敘述，正確的一項是。

A．袁喬看出桓溫是個野心家，開始桓溫請他擔(dān)任司馬，他不去。后來桓溫鎮(zhèn)守京口，再次請他出任司馬，他才上任。

B．袁喬認(rèn)為當(dāng)今天下的災(zāi)難是兩大敵寇，兩寇中，蜀國李勢又是最大的危險。而蜀國物產(chǎn)富饒，形勢險要，又處在上游，容易為害，所以必須攻下來。

C．有人擔(dān)心桓溫如果攻蜀，胡人就會趁機進攻;袁喬認(rèn)為胡人必不敢動，即使來侵犯，留守諸軍也能抵御。

D．當(dāng)去敵已近，有人主張兩路并進時，袁喬主張集中兵力，在彭模與敵大戰(zhàn)，關(guān)鍵時刻，他麾師而進，聲氣愈厲，遂大破之。5．【答案】C（A． “桓溫是個野心家”是錯誤的，實際上是遠(yuǎn)見卓識。B． 西蜀雖然地勢險要堅固，但比較北面的胡人要弱，想要除掉這二敵，應(yīng)先從容易的下手。D． 距成都十里，與敵兵大戰(zhàn)，不是彭模。）譯文 袁喬，字彥叔。起初被授予佐著作郎。輔國將軍桓溫請袁喬任司馬，袁喬不去就職，后來又任命為尚書郎，桓溫鎮(zhèn)守京口，又舉薦他擔(dān)任司馬兼任廣陵相。當(dāng)時桓溫謀劃攻打西蜀，大家都認(rèn)為不可以。袁喬鼓勵桓溫說：“謀劃處理軍政大事，本來就不是一般人所具有的才能。聰明的人胸有成竹，然后行動就沒有失策的地方了。當(dāng)今天下的災(zāi)難，是兩個敵人罷了。西蜀雖然地勢險要堅固，但比較北面的胡人要弱，想要除掉這二敵，應(yīng)先從容易的下手?，F(xiàn)在逆流萬里而上，經(jīng)歷天險，他們或許有所防備，不一定能攻下。但蜀人自以為自己一方地勢險峭，依恃著它的完備和險固，不修造攻戰(zhàn)的器械，如用精兵一萬，輕裝快速進軍，等到他們得知消息，我們已進入險要之地，李勢君臣只不過能力搏一戰(zhàn)，捉住他是必然的了。有人議論恐怕大軍西進之后，胡人必定窺視，乘虛而入。這種議論有看來是對的而實際上錯的。為什么呢？胡人聽說我們?nèi)f里征戰(zhàn)，會認(rèn)為內(nèi)部必有重兵防備，必不敢輕舉妄動?？v侵犯我江渚，其余各軍足以守住邊境，這無須顧慮。蜀地富足充足，號稱為天府，從前諸葛亮想憑借這塊地盤同中原相抗衡。當(dāng)今雖然確實未能造成危害，但是他們地處長江上游，很容易成為敵人。如果奇襲并奪取這里，占有他們的民眾和人馬，這對我們國家史太有利了?！被笢芈爮牧怂闹鲝?，讓袁喬率領(lǐng)二千人馬為先鋒，軍隊駐扎在彭模，離敵兵已經(jīng)很近了。有人建議要分成兩路齊頭并進，以便分散敵人的兵力。袁喬說：“現(xiàn)在深入敵國萬里之遙，置于必死之地，士兵們沒有猶豫觀望的想法，這就是說人自為戰(zhàn)了。現(xiàn)在如分成兩路兵力，軍力不整一，萬一有一路戰(zhàn)敗，那么大事就整個完了。不如全軍集中兵力，丟棄鍋灶，帶三天的糧食，一定能取勝的了?！被笢卣J(rèn)為說的對，就同時一路進軍，距成都十里，與敵兵大戰(zhàn)，前鋒失利，袁喬之軍也返兵，箭射到馬頭，左右大驚失色。袁喬于是指揮部下再次進擊，軍威更加振作，于是打破敵軍，長驅(qū)直入一直到達成都。李勢已經(jīng)投降，李勢的部將鄧定等領(lǐng)他們的部下反擊，各有萬余兵馬?；笢赜H自帶兵攻打鄧定，袁喬攻打隗文，大敗這兩軍，進封為龍驤將軍，不久病死，三十六歲?；笢胤浅０У客聪А?/p>

四．閱讀南宋詞人趙彥端《點絳唇》，按要求回答問題。

憔悴天涯，故人相遇情如故。別離何速，忍唱《陽關(guān)》句!

我是行人，更送行人去。愁無據(jù)。寒蟬鳴處，回首抖陽暮。

1．本首詞作，作者以怎樣的身份來寫別離的?寫別離，為什么要插寫相逢?這樣寫有什么作用?

1．【答案】作者以別離之人的身份來寫送別。寫別離，插寫相逢的內(nèi)容，使別離染上更為傷悲的情感色彩。這樣寫，跳出了一般別離之詞的創(chuàng)作案臼，產(chǎn)生非同一般的情感效果。2．詞的上闕，作者以一首《陽關(guān)》曲替代別離時刻的千言萬語，你怎樣看待這樣的構(gòu)思?

2．【答案】不寫離別時刻凝重的場面，而寫分手時刻的傷感心理;不寫離別時刻的千言萬語，而寫曲調(diào)凄慘的一曲《陽關(guān)》。詞人緊緊抓住情感的主線，巧妙嵌用“西出陽關(guān)無故人”的詩句，以一首《陽關(guān)》曲勾出萬千離愁，從而使詞作通篇彌漫著離愁的氰氯，作者的心頭，堆積的也是無邊的凄楚。巧妙的構(gòu)思，讓我們領(lǐng)會到了“愁中添愁”的意蘊。

3．以“寒蟬鳴處，回首斜陽暮”作詞作的結(jié)句，有何妙處?

3．【答案】“寒蟬鳴”為聲，“斜陽暮”為色，聲色并用，簡筆勾勒送行的氛圍，點染情緒的傷感，婉約而不纖弱，詞作因而顯得言簡意賅、韻味無窮。

賞析：

趙彥端的《點絳唇》，也是寫故友重逢與離別。趙彥端生于宣和三年（1121年），是趙王室后代。十七歲中進士，歷任縣主簿，轉(zhuǎn)運副使，太常少卿，建寧知府等職。五十四去世。幾十年從宦生涯，飄泊流離，動蕩不安。這首詞大概是在晚年旅途上所作。管倅的情況不詳，從詞中內(nèi)容看是趙彥端的好友。上片著重寫故友的重逢與別離?！般俱病笔钦f他們相遇時倆人的形貌已憔悴不堪，早已不象年輕時那樣意氣風(fēng)發(fā)了。不僅重逢在垂暮之年，且顛沛奔波于天涯海角，這就更令人感慨噓唏了。然而，友誼卻沒有因歲月流逝而淡漠，人雖憔悴，感情友誼并未憔悴。前句抑，后句揚，且重疊兩個鏗鏘作響的“故”字加以強調(diào)，通過白描式的敘述，久別重逢時的喜悅，和對純真友誼的珍重，在吟詠之中，自然能體味得出?！皠e離何遽，忍唱陽關(guān)句?！边@是一個急轉(zhuǎn)。好友重逢，理應(yīng)暢敘離情，如今卻不能如愿。為了生計，大家匆匆相聚，又匆匆分別，怎能不傷懷、悲切呢！情之所至，開懷暢飲，唱一曲《陽關(guān)三疊》以遣情懷。然而，唱到動情處，嗚嗚咽咽，實在無法再唱下去了。這是真情的流露。下片在此基礎(chǔ)上，盡情抒發(fā)離愁別恨。

“我是行人，更送行人去。”在他鄉(xiāng)遇故知，倆人都是人生旅途上的匆匆過客。正如蘇軾所說：“人生如逆旅，我亦是行人?！碧煅臏S落人，聚散苦匆匆。今朝一別后，何日再相逢？一個“更”字道出這是非同一般的送別和愁怨之深?！俺顭o據(jù)，塞蟬鳴處，回首斜陽暮?！贝藭r倆人心頭剪不斷、理還亂的離愁，是很難用言語盡情表達的。只有在依依惜別，頻頻回首相望中，看著斜陽在寒蟬鳴叫的樹林里降落，天色逐漸黯淡下來，這種感情才體味得更深切。以寫景結(jié)句，點出時令，渲染離別的環(huán)境氣氛，不言愁，而愁自見。五．根據(jù)下面短文的內(nèi)容，用一句話概括日全食的作用。中科院紫金山天文臺研究員王思潮表示，日食的發(fā)生不僅可以預(yù)告未來，還能較精確地反推過去出現(xiàn)的時刻，是破解歷史年代謎案的“定時器”。

眾所周知，我國古代夏、商、周時期因歷史久遠(yuǎn)，缺乏精確的文字記錄，因此難以精確地斷代，夏、商、周諸王的年代一直令人困惑。周懿王是周朝第七位帝王，他在位時，沒有什么政績。幸運的是，古代曾出土一部書，叫《竹書紀(jì)年》，上面有句話: 懿王元年天再旦于鄭?！?中科院紫金山天文臺研究員王思潮說，“天再旦”意為“天亮了兩次”。在什么情況下才會 “天亮兩次”呢?就是太陽剛好在地平線上，忽然發(fā)生了日全食!20世紀(jì)90年代，我國天文學(xué)家劉次沉等就是利用這九個字的珍貴記錄破解了周贅王元年對應(yīng)的年代。據(jù)了解，劉次沉等利用1997年3月9日新疆北部塔城日出前后發(fā)生日食的機遇組織了觀測檢驗。王思潮表示，由于天文學(xué)界已經(jīng)掌握了日食、月食發(fā)生的原理，可以反推出，公元前899年4月21日早晨日出前后，在我國陜西鳳翔大鄭宮觀測到由于日全食引起的“天再旦”奇景，從而確定周懿王元年為公元前899年。

五．【答案】是破解歷史年代謎案的定時器（抓住首尾段，是文章主旨之所在。）六．閱讀下面的文章，按要求回答問題。對草的另一種闡釋

馮杰

《詩經(jīng)》是不是孔子編的早已無關(guān)緊要，但那位編者肯定是一位充滿著鄉(xiāng)土情懷的人，他即使一生不去寫一首詩也是一位詩人，因為在他骨子里，始終貫穿有鄉(xiāng)土感。

那里面充滿著草的氣息。

每一頁都長滿了青草，有蕎、旋、餐、蘋、薇、艷、甘棠、卷耳。車前子草一夜之間都能長到書的背脊上呵，而仍然向你蔓延。

漂浮在第一頁上的是符菜。蔬菜與愛情有聯(lián)系，這大概是最早的記載，只不過后來走調(diào)了，才使得蔬菜市場與家庭有了密切關(guān)系，營造愛情得先吃菜。符菜大概就是河上漂的一種水葫蘆之類，因為有了水葫蘆，突然冒出來了，后面很自然地該是“客寐求之”一句緊跟出場了?！对娊?jīng)》現(xiàn)代版其實應(yīng)譯成:“水葫蘆呵水葫蘆，白里透亮的水葫蘆，夜夜夢里我追求?！泵绹庀笈砂澙嫷轮鞯拇髱焸兌嘤眠@種手法一鍋就烹飪了中國典雅的古詩。如今，在這個現(xiàn)代社會上，每一個還能叫出幾種草名的人都令我驟然間無限感懷，因為現(xiàn)代人們講得更多的是升值、下跌、指數(shù)、級別這些令人心跳加速血壓升高的詞匯。

我看到這樣的資料，科學(xué)研究表明:人遠(yuǎn)離草木，冷酷無情，那些接近青綠的人，在與鄰居或其他人和諧相處方面，都比少接觸綠色生命的人為佳，周圍不見青綠的人大多與鄰居關(guān)系較差，家庭暴力的情況也嚴(yán)重得多。因為草木造成的環(huán)境含有比市區(qū)大得多的空氣負(fù)離子及氧氣，那些友善的青草們對人的生理心理以至靈性方面都有很大益處。

草的家族那么龐大，像大海的魚類。我們所常見的僅是其中的一小部分，所知道的幾種草也多為田野里能吃的那些。現(xiàn)在城市里已逐漸興起吃野菜熱，但這更多是與美容、長壽有關(guān)，它只能證明一個媚俗的時代的開始和來臨，而不是在返回自然。

野菜分學(xué)名和乳名，各有千秋，如卷耳菜又叫婆婆指甲菜。銀葫菜又叫霞草，像小時候跟著姥姥走親戚，在陌生的鄰居家，忽然聽到誰喊起一個姑娘的名字。有一種菜叫抽筋菜，一聽這名字就像在情人面前坦白時身體發(fā)抖。有一種叫歪頭菜，大概這草從來就沒正經(jīng)過，是個可愛的小痞子，這可屬“垮掉的一代”的范疇。

與動物有關(guān)的更多，俗名比學(xué)名更有鄉(xiāng)土味，有一種中文名叫草芳，小名叫貓耳朵菜。一種中文名叫委陵菜，小名叫貓爪子菜。與雞有關(guān)的叫雞眼草，與鴨子有關(guān)的叫鴨兒芹。飛蓬的學(xué)名倒叫小白酒草，這草該顛倒一下稱呼才合乎習(xí)慣，這種野草對治療喉炎有效，現(xiàn)代流行歌唱家一個個之所以唱得歇斯底里，令人感覺如蒼蠅過耳，就是與不認(rèn)識飛蓬草有關(guān)。有一種叫山葛首，俗名叫驢干糧，大概是小媳婦騎驢回娘家時，那種草在路邊傻乎乎地呆著，在打蔫兒，在單等那一匹小毛驢中途來美美地就餐?，F(xiàn)在的長途客車與途中的飯店老板合謀，多在途中宰客，刀不血刃，天衣無縫，恐怕就是來源于“驢干糧”的啟發(fā)，那實在是草的不幸。

有一種叫做迷胡菜，聽聽，就單沖著那個迷字，就有迷死人的感覺，一眼就讓人想到它的來歷一定與一次艷遇或一臺美人計有關(guān)。偏偏又有一種草叫筆管草，像個匆匆忙忙趕考的白面書生，在路上釋站里，一不留神就落進這一出“美人計”里了。這野菜可以涼拌、蘸氰做湯。不

我關(guān)于草的知識全來自童年，如今與它們的距離越來越遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)得令人傷感。我已無法看清草葉背后的紋絡(luò)，聽不到草葉的呼吸聲，夜靜時分，常一人流淚。

現(xiàn)在，愛我的人和我敬愛的人都不在這人世間了，在他們的身邊，如今也都長滿叢叢青草，那些草一年比一年高，有的草我能叫出名字，而有的草我則永遠(yuǎn)叫不出名字了，因為在這個世界上，再沒有人能告訴我它們那些溫馨的乳名了。過我們那里多不吃它，更多是不分青紅皂白，一把就將“書生”與“美人”統(tǒng)統(tǒng)喂羊。

1．“車前子草一夜之間都能長到書的背脊上呵，而仍然向你蔓延。”請說說這句話在文中的意思。

1．【答案】《詩經(jīng)》里有大量有關(guān)青草的詩篇，它們都充滿了鄉(xiāng)土情懷，讓現(xiàn)代人得到詩意(或精神)的享受。（注意聯(lián)系上下文，把握所在段落的主旨句。）2．文章開頭從《詩經(jīng)》寫起，有什么用意?

2．【答案】．①營造了富有古典情懷的氣氛，領(lǐng)起下文。②將古典與現(xiàn)代形成鮮明的對比，凸顯主題。（用意，有時稱“好處”“作用”，分為結(jié)構(gòu)上、內(nèi)容上。結(jié)構(gòu)上，開頭：總領(lǐng)全文、點明中心，引起下文，中間：承上啟下或過渡

結(jié)尾：畫龍點睛、卒章顯志。內(nèi)容上，也就是含義。）

3．本文用了大量的篇幅來介紹一些野菜的俗名、乳名，這些文字生動活潑，妙趣橫生，請簡要分析。

3．【答案】①豐富且極具個性的聯(lián)想與想象。②形象化描寫(細(xì)節(jié)描寫)，使枯燥的介紹性文字具有生活情趣和畫面感。③聯(lián)系現(xiàn)實，進行對比，幽默風(fēng)趣。④運用比喻、擬人和借代等多種修辭手法。（一方面分析內(nèi)容，一方面要分析手法。）4．作者說:“如今與它們(草)的距離越來越遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)得令人傷感。”請聯(lián)系全文，分點闡述“令人傷感”的具體原因。

4．【答案】①現(xiàn)代社會，人們的鄉(xiāng)土情懷已蕩然無存，熱衷于追逐物質(zhì)生活的占有和享受。②人們遠(yuǎn)離草木，變得冷酷無情，生命缺少靈性。③人們對青草的關(guān)注，只為媚俗(或“只在乎它能否滿足口腹之欲”或“長壽或美容的需要”)，卻不是真正返回自然(或“卻遠(yuǎn)離了自然”)。④隨著時間的流逝，愛“我”的人和“我”敬愛的人都不在這人世間了，再沒有人能告訴我關(guān)于青草的知識了。（通覽全文，按照分值答題，2分2個要點，4分2個要點，5分3個要點，6分3個要點。）七．作文。

據(jù)說，凡是報考印度孟買佛學(xué)院的學(xué)生，進校的第一堂課就是由該校教授把他們領(lǐng)到學(xué)校正門一側(cè)的小門旁，讓他們每人進出小門一次。這個門只有1．5米高0． 4米寬，一個成年人想要進去，必須彎腰側(cè)身，不然，就只能碰壁撞頭了。進出過這個小門的人幾乎無一例外地承認(rèn)，正是這個獨特的行為，使他們領(lǐng)悟，讓他們受益終生。在人生之路上，常有需要彎腰側(cè)身才可以過去的小門。

要求全面理解材料，但可以選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文，自主立意，自主確定文體和標(biāo)題;不得脫離材料的含意，不得抄襲、套作，寫一篇800字左右的作文。

審題提示：一，生活事業(yè)學(xué)習(xí)過程中，會有各種各樣的“小門“，即窄道，瓶頸，困難，挫折，不暢。二，先過小門實際上是一種挫折教育，收回放心，壓抑私欲，減肥瘦身，培養(yǎng)意志。三，學(xué)過小門也是順應(yīng)自然，適應(yīng)形勢，大丈夫能屈能伸，原則性與靈活性統(tǒng)一。四，過得小門就不愁過得了大門，睡慣了硬鋪就不愁睡不慣軟鋪。范文：

走好人生的每一扇小門

人的一生，有如漂泊于汪洋的一艘航船，不可能一帆風(fēng)順地直抵成功彼岸，總要歷經(jīng)暴風(fēng)駭浪的洗禮方能抵達成功的彼岸。人生，就如涓涓流水，要想成為澎湃洶涌的海浪，就須經(jīng)過那迂回和曲折的溪道。這正如一首歌所唱的：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨變變成功??”每個人都渴望成功，渴望成功時那種擁簇與掌聲，但是你可知道，成功的背后往往蘊含著許多不為人知的艱辛與痛楚??！

不經(jīng)風(fēng)雨，難見彩虹。正如孟買佛學(xué)院的學(xué)生所上的課一樣，要走過許多小門。從“正門”進出固然方便、風(fēng)光，但是生活中經(jīng)常沒有那么多的“正門”，總是有許多與愿違的事，總讓我們不得不彎腰側(cè)身進“小門”！于是，這也就讓我們親身體驗到“進小門”所含蘊的生活哲理。在我周圍的一些同學(xué)，常贊嘆某些同學(xué)的成績怎么好，某些人活得很成功，但是他們并沒有去追尋、思考他們成功、成績好的內(nèi)在原因，不知他們成功背后所付出的汗水。而他們慨嘆之余又不肯從自己做起，沒有從小事做起，不肯付出辛勤汗水，每次考試都投機取巧。所以，面對生活，他們只有慨嘆、惋惜。要知道，美麗的蝴蝶，固然迷人，但是由繭化蝶的過程是漫長的，是痛苦的。

著名歌手孫楠，在成名之前，他打過六七十個工種，為了自己的理想與成功，他曾經(jīng)當(dāng)過建筑工地的工人，當(dāng)過匠工，曾經(jīng)為了提高專業(yè)知識又要為了生活而工作通宵達旦，曾經(jīng)流浪街頭，夜宿車站。為了遠(yuǎn)大的理想，他艱苦過，他付出過，他腳踏實地，一步一個腳印，勇敢地直面挫折，毅然接受生活的挑戰(zhàn)。終于，他取得了成功，爬過一個個小門，最終來到了成功的大門，擁有了令人羨慕的事業(yè)，擁有鮮花和掌聲。面對成功，他淡淡地說：“由‘小門’到這迷人的‘大門’，其中的艱辛只有我自己知道。為了走進‘大門’，我會不懈努力，即使前面還有許許多多‘小門’！”

多么中肯，意味多么綿長的話語，如果當(dāng)初孫楠只希冀大門的輝煌，而在小門面前怯退，那么我們將無福消受他那獨特的嗓音！他也許無緣地與音樂擦肩而過！如果‘大門’是人生的理想和成功，那么‘小門’便是通往成功殿堂的艱辛曲折的必由之路。如果你只要‘大門’，而厭煩‘小門’，那么，你就永遠(yuǎn)只能在‘大門’外徘徊。

朋友啊，請走好人生的每一扇小門！

第二篇：承德市統(tǒng)考模擬0

河北省承德市聯(lián)校2012-2013學(xué)年高一

上學(xué)期期末聯(lián)模擬考試

高一語文試卷

本試卷分第I卷（閱讀題）和第Ⅱ卷（表達題）兩部分，其中第I卷第三、四題為選考題，其它題為必考題?？忌鞔饡r，將答案答在答題卡上，在本試卷上答題無效?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

注意事項：

1、答題前，務(wù)必先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上，認(rèn)真核對條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號，并將條形碼粘貼在答題卡的指定位置上。

2、答題時使用0.5毫米黑色簽字筆或碳素筆書寫，字體工整、筆跡清楚。

3、請按照題號在各題的答題區(qū)域（黑色線框）內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效。

4、保持卡面清潔，不折疊，不破損。

5、做選考題時，考生按照題目要求作答，并用2B鉛筆在答題卡上把所選題目對應(yīng)的題號涂黑。

一、現(xiàn)代文閱讀(9分，每小題3分)

閱讀下面的文字，完成l～3題。

古琴是漢民族最早的彈弦樂器，有文字可考的歷史有四千余年，在孔子時期就已盛行，是漢文化中的瑰寶。她以其歷史久遠(yuǎn)，文獻浩瀚、內(nèi)涵豐富和影響深遠(yuǎn)為世人所珍視。

根據(jù)文獻記載，先秦時期，古琴除用于郊廟祭祀、朝會、典禮等雅樂外，一度盛興于民間，深得人們喜愛，用以抒情詠懷。關(guān)于這一點，我們可以從當(dāng)時的民間詩歌集《詩經(jīng)》中的許多作品那里得到印證，如《詩經(jīng)·小雅·鹿鳴》：“呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟鼓琴”，這說明古琴至少在春秋時期，便是一件在民間非常普遍、非常受古人喜愛的樂器。

唐宋以來歷代都有古琴精品傳世。存見南北朝至清代的琴譜百余種，琴曲三千首，還有大量關(guān)于琴家、琴論、琴制、琴藝的文獻。遺存之豐碩堪為中國樂器之最。

關(guān)于古琴的起源，有“伏羲作琴”、“神農(nóng)作琴”、“舜作五弦之琴以歌南風(fēng)”等說。作為追記的傳說，可不必盡信，但既然傳為先古圣賢所作，古琴理所當(dāng)然地成為發(fā)揚先賢道德精神的工具。因此，其制作過程中的每一個環(huán)節(jié)，都蘊含著特殊的意義。例如，古琴的形狀以前寬后狹為標(biāo)準(zhǔn)，其實是象征尊卑的意涵?！讹L(fēng)俗通》中記載了：“琴長四尺五寸，法四時五行也；七弦者，法七星也，大弦為君，小弦為臣，文王、武王加二弦，以合君臣之恩?！闭f明了古琴最初的尺寸象征四時五行，到后來文王、武王加的二弦，則是有君臣之恩的意義在里面。至于古琴上的十二徽分別象征十二月，而居中最大的徽代表君王，象征閏月。另外，古琴有“泛音”“按音”和“散音”三種音色，則分別象征天、地、人之和合。

所謂“焚香操琴”，對琴樂藝術(shù)的欣賞，講究的是一種“凈”與“靜”的體現(xiàn)。古琴音樂之所以能夠給予人們一種曲調(diào)高古的意境，這是因為古人對于彈琴的時機、心情、儀容以及氣氛，甚至

在對象的選擇上，都是非常講究的。有所謂“六忌、七不彈”之說。“六忌”是指大寒、大暑、大風(fēng)、大雨、迅雷以及大雪六種天氣氣候，“七不彈”則是指：聞喪者、奏樂時、事冗時、不凈身、衣冠不整、不焚香以及不遇知音等七種情況，都不是彈琴的好時機。

古時，琴、棋、書、畫并稱，用以概括中華民族的傳統(tǒng)文化，歷來被視為文人雅士修身養(yǎng)性的必由之徑。古琴因其清、和、淡、雅的音樂品格寄寓了文人凌風(fēng)傲骨、超凡脫俗的處世心態(tài)，而在棋術(shù)、書法、繪畫中居于首位。古琴被視為圣人治理國事的圭臬，君子修身養(yǎng)性的憑借，所以只要是違反了圣人與君子的風(fēng)范，一律不準(zhǔn)彈琴。班固在《白虎通》中記載：“琴者，禁也。所以禁止于邪，以正人心也?！笨梢姽徘儆钟薪挂耙钥镎诵牡奶N含。因此，比起其他中國樂器，古琴更能體現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化的深厚底蘊，展現(xiàn)出君子修身養(yǎng)性的精神境界。

（選自2011年7月15日中國國學(xué)網(wǎng)，有刪改）1．下列有關(guān)“古琴”的描述，不符合原文意思的一項是

A．先秦時期，古琴除了作為雅樂出現(xiàn)在許多重大神圣的場合外，還被人們用來抒情詠懷，在民間流行，深受人們歡迎。

B．古時，琴、棋、書、畫并稱，用以概括中華民族的傳統(tǒng)文化，而作為中華民族最早的彈弦樂器，古琴早在孔子時期就已經(jīng)非常流行。

C．古琴在中國雖然有悠久的歷史，但是關(guān)于誰最早制造了古琴這個問題，一直沒有令人信服的答案，許多說法也僅是傳說而已。

D．作為發(fā)揚先賢道德精神工具，古琴又被人們賦予許多特殊的含義，如其十二徽分別象征十二月。

2．下列理解，不符合原文意思的一項是

A．在中國，古琴是遺存最為豐富的一種樂器。不僅有許多古琴精品傳世，還有大量的琴譜、琴曲被保留了下來。

B．古人對彈琴的各種條件及彈琴對象的選擇十分講究，這也是古琴音樂能讓人感受到曲調(diào)高古的意境的原因。

C．古琴清、和、淡、雅的音樂品格寄寓了文人凌風(fēng)傲骨、超凡脫俗的處世心態(tài)，因此，比其他中國器物更能體現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化的深厚底蘊。D．古琴被認(rèn)為有禁止淫邪以匡正人心的蘊含，是圣人治理國事的準(zhǔn)則，它的地位是棋術(shù)、書法、繪畫所不能比的。

3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和表述不正確的一項是

A．《詩經(jīng)》中有許多詩歌內(nèi)容涉及古琴，可見，在春秋時期或者更早，古琴就已經(jīng)是一件受到人們歡迎的樂器。

B．古琴在制作過程中的每一個環(huán)節(jié)都有特殊的意義和文化內(nèi)涵。如“文王、武王加二弦”之舉賦予了古琴君臣之恩的含義，“泛音”“按音”和“散音”三種音色則分別象征天、地、人之和合等，這些在《風(fēng)俗通》中都有記載。

C．關(guān)于古琴演奏，古人有“六忌、七不彈”的說法，古人認(rèn)為如果遇上大風(fēng)大雨等惡劣天氣，或者哪怕只是事務(wù)繁雜、衣冠不整都不是彈奏古琴的好時機。

D．古琴清、和、淡、雅的音樂品格寄寓了文人凌風(fēng)傲骨、超凡脫俗的處世心態(tài)，它與棋術(shù)、書法、繪畫被視為文人雅士修身養(yǎng)性的必由之徑。

二、古代詩文閱讀(36分)

（一）文言文閱讀（19分)

閱讀下面的文言文，完成4—7題。

游龍鳴山記【明】陶安

游之勝者，適其時可樂也，得其地尤可樂也，而所游又皆佳士，則所以宣其和、舒其郁、暢其心而發(fā)其文者，蓋樂焉而不失乎正也。

至元丙子二月甲午，厚齋嚴(yán)君治酒肴，招予游龍鳴山，即無想山也。時春霽既久，風(fēng)日暄麗，耆英少俊，序齒而行，鼓吹前導(dǎo)。從藍(lán)溪東南行五六里，兩山峙如雙蠲，相距百步，綿亙東趨。中夾石田，田右小路，隨兩山勢深宵曲折。行三四里，隘不宜田，僅可為路。又?jǐn)?shù)里，山益奇峻，輕嵐暖靄，微襲襟帽。山外崇峰復(fù)嶂，杳．無窮極。少焉，峭壁對立，狀若華表，松杉萬章①，夾路北轉(zhuǎn)。澗多石底，云深樹茂，繁卉被巖，鳥聲清碎，似非人間世。僧舍雄麗，榜日“禪寂”。門外獨松古秀，大連數(shù)抱。修篁干．霄，森列門內(nèi)。寺長老出迎客，延．坐后堂，匾曰“白云深處”。其西有“聽松軒”，又西即韓熙載讀書堂遺址，所植檜猶存。其北有“甘露室”。又北，上為“招云亭”，氣象空曠，攢峰玉立，視向所歷群山，低俯其頂矣。遂躡蹬至潮音巖，怪石異態(tài)百出。同游者疲于躋攀，于是止焉。

予以未登絕頂為怏，與三二友決意直上。地勢斗峻，褰裳②。援蘿，履．蒼莽中。上有天池沆瀁③，其水下飛潮音巖，引以給庖。其西絕頂，巨石雄坦，可坐數(shù)十人。渺焉四顧，心目豁然。其東絕頂，視西又高，倦不欲登，還飲“白云深處”。于時暖氣薰席，蒸焉如夏，凄焉如秋，栗焉如冬，觥籌無算，談笑甚歡，雖從者樂工各適其意。酒既，長老引客看花，徐行登環(huán)翠閣。已而與長老別，出寺門。行幾一里，眾以興未盡，席地坐，分韻賦詩者久之。詩成而歸。前賢題詠及當(dāng)代名筆發(fā)其幽潛，予故表而出之。嗚呼！樂而不失乎正者，浴沂風(fēng)雩也。蘭亭之會，乃或感慨悲戚。今同游者心平氣易④，發(fā)言為詩，皆有可觀，其亦樂之正者歟!遂記茲游之勝，使無想山得以著于世云。(選自《陶學(xué)士集》，文字略有改動)

【注】①章：大材。②褰裳：撩起衣裳。③沆瀁：水深廣的樣子。④心平氣易：心情和悅。

4、對下列加點詞的解釋，不正確的一項是(3分)（）A、杳無窮極 杳：深遠(yuǎn) B、修篁干霄 干：沖C、延坐后堂 延：延請 D、履蒼莽中 履：鞋子

5、下列直接描寫龍鳴山景色的一組是(3分)（）①春霽既久，風(fēng)日暄麗 ②峭壁對立，狀苫華表

③云深樹茂，繁卉被巖，鳥聲清碎 ④其北有“甘露室” ⑤氣象空曠，攢峰玉立 ⑥蒸焉如夏，凄焉如秋，粟焉如冬 A、①④⑤ B、①③⑥ C、②③⑤ D、②④⑥

6、下列對文章有關(guān)內(nèi)容的概括與分析，不正確的一項是(3分)（）

A、首段“適其時可樂也，得其地尤可樂也，而所游又皆佳士”從三方面提出“游之勝”的標(biāo)準(zhǔn)，引領(lǐng)下文。

B、潮音巖有一塊雄偉平坦且可坐數(shù)十人的巨石，站在上面可以俯瞰美景，因而成為龍鳴山的重要景點。

C、作者和同伴游覽了龍嗚山美景，談笑作詩，心情和悅，體會到了類似于“浴沂風(fēng)雩”那樣純正的快樂。

D、龍鳴山地處幽僻，交通不便，不為人知，作者寫這篇游記，是想讓更多的人知道龍鳴山值得一游。

7、把文中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)(1)其水下飛潮音巖，引以給庖。(3分)譯：

(2)斯游也，適其時而得其地，信足樂矣。(3分)譯：

(3)樂而不失乎正者，浴沂風(fēng)雩也。蘭亭之會，乃或感慨悲戚。(4分)譯：

（二）詩歌閱讀

閱讀下面這首詩，完成8～9題。南湖早春①

白居易

風(fēng)回云斷雨初晴，返照湖邊暖復(fù)明。亂點碎紅山杏發(fā)，平鋪新綠水蘋生。翅低白雁飛仍重，舌澀黃鴯②語未成。不道江南春不好，年年衰病減心情。

[注]①南湖：鄱陽湖分南湖、北湖，自星子縣、甕子口以南稱南湖。元和十年（815）夏，宰相武元衡被人謀殺，忠直的白居易憤而上疏，請求朝廷緝捕兇手，被誣為越職言事，于是年秋被

遠(yuǎn)貶江州。②鴯：一種鳥。

8．詩人描寫了什么樣的早春畫面？請簡要分析。（5分）

9．詩人表達思想情感時運用了哪些手法？請簡要分析。（6分）

（三）名篇名句默寫。（6分）

10．補出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）

（1）寄蜉蝣于大地，_________。_______，羨長江之無窮。（蘇軾《赤壁賦》）（2）不以物喜，不以己悲，__________；_____________。（范仲淹《岳陽樓記》）（3）余音裊裊，不絕如縷。，泣孤舟之嫠婦（4）固知一死生為虛誕。

四、實用類文本閱讀（25分）

11.閱讀下面的文字，完成（1）～(4)題。

百歲楊絳：坐在人生邊緣，看時間跑、地球轉(zhuǎn)傅小平

有人贊她是著名作家，她說：“沒有這份野心?！?/p>

有人說她的作品暢銷，她說：“那只是太陽曬在狗尾巴尖上的短暫間。”

有人說得到她的一本書總要珍藏起來，她說：“我的書過了幾時，就只配在二折便宜書肆出售，或論斤賣?！?/p>

有人向她懇求墨寶，她說：“我的字只配寫寫大字報?！睏罱{不慣于向人贈書，她認(rèn)為贈書不外是讓對方擺在書架上或換來幾句贊美的話。

有人請她出國訪問，她說：“我和鐘書好像老紅木家具，搬一搬就要散架了。”她說她最大的渴望是人們把她忘記。

回顧楊絳先生的百年一生，她與錢鐘書相濡以沫，甘心生活在錢鐘書的光環(huán)底下，默默當(dāng)著“錢辦主任”。

低調(diào)：“我不過是一滴清水”

“簡樸的生活、高貴的靈魂是人生的至高境界?！边@是楊絳非常喜歡的名言。

她和錢鐘書的低調(diào)，一度被人誤讀作清高、孤傲。黃永玉先生曾在一篇文章中披露：有權(quán)威人士年初二去拜年，錢家都在做事，錢鐘書放下事情去開門，來人說聲“春節(jié)好”跨步正要進門，只露出一隙門縫說：“謝謝！謝謝！我們很忙，謝謝！謝謝！”這讓來人很不高興，說錢鐘書伉儷不近人情。當(dāng)然，更多的時候，這種拒絕別人的“苦差事”，還是由楊絳來做，她因此也自嘲是錢鐘書的“攔路虎”。

誠如錢鐘書堂弟錢鐘魯所說，楊絳對名利沒有任何追求，不善也不喜交際應(yīng)酬，她就想安安靜靜寫作，平平淡淡度日。

她還將自己的稿費和著作權(quán)交給清華大學(xué)托管，成立基金資助困難學(xué)生；這項基金，以“好讀書”三個字命名，迄今已收到兩人版稅所得近800萬人民幣。

成就：文學(xué)史上不容忽視

上世紀(jì)40年代在上海，楊絳涉足劇本，始因《稱心如意》一炮走紅，繼因《弄真成假》、《風(fēng)絮》而聲名大噪；一度搞得錢鐘書很緊張，生怕風(fēng)頭都叫楊絳搶去。直到錢鐘書寫出《圍城》，這一局面才得到根本改觀。

1958年，楊絳準(zhǔn)備翻譯塞萬提斯的《堂?吉訶德》。原著是西班牙文，她不懂。就先找來國外的譯本看，如英文、法文、德文的，比較了五種譯本以后，發(fā)現(xiàn)有些地方差別很大。楊絳想到，要想保證原汁原味，只有從西班牙文翻譯。就這樣，在這一年，她做了一個大膽的決定：自學(xué)西班牙文。

兩年后，楊絳開始翻譯《堂?吉訶德》。因為翻譯《堂?吉訶德》，1986年10月，楊絳獲頒西班牙國王親授的“智慧國王阿方索十世十字勛章”。她的譯本至今都被公認(rèn)為佳作，已累計發(fā)行近百萬冊。

魅力：忍生活之苦，保其天真

回首百年人生，楊絳欣慰于自己“甘當(dāng)一個零”。從做錢家媳婦的諸事含忍，到國難中的忍生活之苦以及在名利面前的深自斂抑，楊絳總能“忍生活之苦，保其天真”。

在楊絳看來，所以含忍是為了保自己的盔甲，抵御侵犯的盾牌?！拔掖┝?隱身衣?，別人看不見我，我卻看得見別人，我甘心當(dāng)個?零?，人家不把我當(dāng)個東西，我正好可以把看不起我的人看個透。這樣，我就可以追求自由，張揚個性。所以我說，含忍和自由是辨證的統(tǒng)一。含忍是為了自由，要求自由得要學(xué)會含忍?！?/p>

她這種達觀的人生態(tài)度，更多來自于對文化的信仰，對人性的信賴?？箲?zhàn)時期國難當(dāng)頭，生活困苦，她覺得是暫時的，堅信抗戰(zhàn)必勝，中華民族不會滅亡。她寫喜劇，以笑聲來作倔強的抗議。到了“文化大革命”，支撐她驅(qū)散恐懼，度過憂患痛苦的，仍是這份堅定的信仰?！拔掖_信，災(zāi)難性的?文革?時間再長，也必以失敗告終，這個被顛倒了的世界定會重新顛倒過來?！闭沁@種堅信，讓她和錢鐘書即使在不幸中，依然書寫著浪漫的人生傳奇。（1）下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?分）（）

A．文章雖以樸實的筆法，從幾個不同的角度對人物進行粗線條的勾勒，但人物形象豐滿，其低調(diào)、智性、堅韌等美德也得到突出的反映。

B．文章開頭以排比的形式，通過別人的稱贊和楊絳自我回答，“未見其人先聞其聲”，從而使人物形象躍然在讀者紙上。

C．文章寫拒絕別人的“苦差事”，由楊絳來做，她還自嘲是錢鐘書的“攔路虎”，這反映出楊絳與錢鐘書相濡以沫，甘心生活在錢鐘書的光環(huán)底下。

D．無論抗戰(zhàn)時期還是“文化大革命”時期，她之所以能夠度過艱難和痛苦，書寫著浪漫的人生傳奇，原因在于她對文化信仰，對人性信賴。

E．縱觀整篇文章，作者以真摯動人的情感抒寫出楊絳不同凡響的人生歷程，表達出作者對楊絳的由衷敬仰，給讀者留下深刻的印象。

（2）文章在寫楊絳文學(xué)上成就時為什么要寫楊絳翻譯塞萬提斯的《堂?吉訶德》一事？（6分）

（3）楊絳非常喜歡的名言“簡樸的生活、高貴的靈魂是人生的至高境界”，這句話在她身上有哪些體現(xiàn)？（6分）

（4）文章中說“含忍和自由是辨證的統(tǒng)一。含忍是為了自由，要求自由得要學(xué)會含忍。”你同意這種觀點嗎？它給你什么樣的啟示？請結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶?。?分）

第Ⅱ卷表達題

五．語言文字運用（20分）

12．下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)

A.中華民族自古以來便具有扶助他人的熱腸，做善事，行義舉，從善如流，這些美好的品德

代代相傳，直至今日。

B.孝心是不會因時代而改變的，冬溫夏凊的本質(zhì),出自孝心。子女行孝,隨時皆可,給父母倒一杯

水,也是在行孝道,不必等到不用做工養(yǎng)家時,才來行孝道。

C.釣魚島及其附屬島嶼自古以來就是中國的領(lǐng)土，中方漁政執(zhí)法船依法在本國管轄海域進行正常巡航，這是無可厚非的。

D.讓醫(yī)術(shù)高的醫(yī)生掙更多的錢，相信不會有人反對。可如果讓“紅包”登堂入室，成為衡量醫(yī)生醫(yī)術(shù)的天平和調(diào)節(jié)醫(yī)生收入的砝碼，這不能不說是一種諷刺和悲哀。13．下列各句中，沒有語病的一句是（3分）

A．新規(guī)定對闖紅燈等交通違法行為提高處罰分值，是為了充分發(fā)揮機動車駕駛?cè)肜鄯e記分制度在預(yù)防道路交通事故、維護道路交通秩序中的作用。

B．一個不容忽視的問題是，科研院所仍是研究基礎(chǔ)科學(xué)，即傳統(tǒng)意義上“科學(xué)家”的大本營。它的興盛，與年輕人能否安心坐冷板凳仍有必然關(guān)系。

C．有讀者給記者打來電話反映，在隆化縣境內(nèi)的一塊指示牌上，將“董存瑞烈士陵園”寫成了“董存瑞烈土陵園”，而且這個指示牌已存在好多年了。D．舉辦省級示范普通高中田徑運動會是展現(xiàn)合肥教育的重要窗口，也是展示合肥體育教育成果的良好機會，希望廣大參賽學(xué)子積極發(fā)揚拼搏精神。

A（B兩面對一面，可將“興盛”改為“興衰”。C濫用介詞致主語殘缺，可刪除“在??上”或“將”。D“舉辦運動會是窗口”搭配不當(dāng)，可以去掉“舉辦”）14．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（3分）

馬遠(yuǎn)畫山水布局簡妙，他善于對現(xiàn)實的自然景色作大膽地概括、剪裁。

。“虛實相生，無畫處皆成妙境”！

①他的山水畫，畫面上常常留出大片空白，空曠渺漠，意境十分深遠(yuǎn) ②他的名作《寒江獨釣圖》，只畫了漂浮于水面的一葉扁舟和一個獨坐在船上垂釣的漁翁 ③他畫山，常畫山之一角；畫水，常畫水之一涯，其他景物也十分簡練 ④然而，就是這片空白表現(xiàn)出了煙波浩渺的江水和極強的空間感，襯托了江上寒意蕭瑟的氣氛 ⑤四周除了寥寥幾筆的微波之外，幾乎全為空白

⑥從而更加集中地刻畫了漁翁專心于垂釣的神氣，也給欣賞者提供了一種渺遠(yuǎn)的意境和廣闊的想象空間A．③①②⑤④⑥B．②⑤④⑥①③C．①②⑤⑥④③D．①③②⑤④⑥ 15．請在《紅樓夢》《水滸傳》兩部古典文學(xué)名著中任選一部，寫出上聯(lián)。（3分）上聯(lián)：，； 下聯(lián)：西游記，記唐僧師徒，西天取經(jīng)。

參考示例：水滸傳，傳梁山好漢，水泊聚義；紅樓夢，夢木石前盟，紅顏還淚（符合對聯(lián)要求3分，內(nèi)容恰當(dāng)2分）

16.在“生活/事業(yè)”、“友誼/信任”兩組詞語中任選一組，仿照例句，另寫一句話。要求句式相同或相近，修辭手法相同，內(nèi)容有意蘊。（6分）

示例：理想是一把尺，量出一個人眼光的長短；追求是一桿秤，稱出一個人靈魂的輕重。答案示例：生活是一杯酒，品出人生滋味的酸甜苦辣；事業(yè)是一面鏡，照出生命價值的大小高低。友誼是一條瀑布，飛濺著真誠的水花；信任是一縷陽光，驅(qū)散了懷疑的迷霧。

17.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

雨后，一只蜘蛛艱難地向墻上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬去，由于墻壁潮濕，它爬到一定的高度就會掉下來。它一次次地向上爬，一次次地又掉下來??

第一個人看到了，他嘆了一口氣，自言自語：“我的一生不正如這只蜘蛛嗎？忙忙碌碌而無所得?！庇谑牵諠u消沉。

第二個人看到了，他說：“這只蜘蛛真愚蠢，為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上去？我以后可不能像他那樣愚蠢。”于是，他變得聰明起來。

第三個人看到了，他立刻被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)的精神感動了。于是，他變得堅強起來。以上材料啟發(fā)人們明白一個道理：追求成功的人心中充滿陽光。

要求選擇一個角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

河北省承德市聯(lián)校2012-2013學(xué)年高一

選擇題上學(xué)期期末聯(lián)模擬考試

第三篇：軍事院校概述

軍事院校概述

在現(xiàn)代化的今天，我國的軍事院校正向著正規(guī)化的方向發(fā)展。按照性質(zhì)的不同，軍?？煞譃橹笓]院校和專業(yè)技術(shù)院校(包括醫(yī)務(wù)院校)。

指揮院校分為軍事、政治、后勤三類和初級、中級、高級三級，各專業(yè)技術(shù)院校分為中等和高等兩級，按照大專、本科、碩士、博士等層次培養(yǎng)軍事人才。

初級指揮院校是我軍培養(yǎng)各類初級指揮軍官的院校，招收具有高中畢業(yè)文化程度的部隊正、副班長(部分專業(yè)也招收優(yōu)秀士兵)和地方應(yīng)屆高中畢業(yè)生，把學(xué)員培養(yǎng)成具有大專以上文化水平的，會帶兵、會管理、能指揮分隊作戰(zhàn)的初級指揮軍官。

中級指揮院校是培養(yǎng)各類中級指揮軍官的院校，主要招收經(jīng)過初級指揮院校培訓(xùn)，并經(jīng)過連、營兩級實際工作鍛煉的軍官，主要進行以合同戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練為重點的專業(yè)教育。有部分中級指揮院校的部分專業(yè)直接從地方招收高中畢業(yè)生。

高級指揮院校目前我國只有一所，就是中國人民解放軍國防大學(xué)。它是我國軍隊指揮軍官培訓(xùn)體制中的最高層次。

軍隊高等專業(yè)技術(shù)院校擔(dān)負(fù)著為部隊、軍隊科研單位、軍隊院校培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才的任務(wù)。畢業(yè)學(xué)員主要到部隊各個專業(yè)技術(shù)崗位任職。根據(jù)工作崗位的具體需要，一般評任專業(yè)技術(shù)職務(wù)。軍隊高等專業(yè)技術(shù)院校對學(xué)員的基礎(chǔ)素質(zhì)要求較高，經(jīng)過對學(xué)員系統(tǒng)的培養(yǎng)，力求使學(xué)員成為政治合格、技術(shù)過硬、體格健壯的有相當(dāng)?shù)膶I(yè)技術(shù)和技能水平的優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才。

我國每年招收高中畢業(yè)生的軍事院校有幾十所，它們的學(xué)制、學(xué)歷與地方院校一致。

同時，根據(jù)國家教育部和總政治部的文件規(guī)定，軍事院校招收應(yīng)屆高中畢業(yè)生的工作，采取提前單獨錄取的方法進行。對雖報考軍事院校，但未被錄取者，將按其填報的地方高等院校錄取。

考生達到所報考軍校的錄取分?jǐn)?shù)線，還須通過面試檢測、政治審查及體格復(fù)檢這三關(guān)，方有可能走進軍校的大門。面試檢測的內(nèi)容包括：考生的外貌、體型、報考動機以及考生的反應(yīng)能力、心理素質(zhì)、語言表達能力等。凡以任何原因未參加統(tǒng)一組織的軍隊院校面試者，不管其條件如何，均會失去被錄取的資格。

政治審查要求材料齊全。對考生進行的政治思想品德考核，主要是看其是否擁護四項基本原則和黨的路線、方針、政策，是否熱愛部隊工作，志愿獻身國防事業(yè)，服從組織分配等。政治思想品德考核不合格的，不得錄取。

考生必須參加所在省(自治區(qū)、直轄市)軍隊統(tǒng)一組織并在指定醫(yī)院進行的體格復(fù)檢。除此之外的任何檢查都視為無效。同時，凡檢查項目不全者，不能予以錄取。

(責(zé)任編校／陳菁菁)

第四篇：報考軍事院校

軍校之門：敲的人越來越多

普通高校并軌以后學(xué)費逐年提高，而大學(xué)畢業(yè)后學(xué)生卻將面對不斷增大的就業(yè)壓力。這些情況使得軍校這塊本來就充滿吸引力的熱土，成為了更多人的選擇。據(jù)統(tǒng)計，2002年有60余所軍事院校招收普通中學(xué)應(yīng)屆高中畢業(yè)生，涉及專業(yè)300余個。國防科技大學(xué)、第一軍醫(yī)大學(xué)、解放軍信息工程大學(xué)等軍事院校更是生源火爆，高分云集。2002年解放軍信息工程大

學(xué)指揮類專業(yè)最高分錄取到了622分,非指揮類專業(yè)最高分錄取到了647分。而報考國防科技大學(xué)的最高分為680分，經(jīng)過體檢、面試，最后錄取的最高分達到了660分。

軍事院校的招生程序與普通高校有所不同，要成為一名軍校學(xué)員需要接受比成為普通高等院校學(xué)生更多的考驗。因此在報考軍校以前考生們一定要做到“知己”(明確自身是否滿足軍校招生的基本條件)、“知彼”(了解軍校的基本情況、招生情況等)，才能通過重重關(guān)卡，順利跨入軍校大門。

關(guān)于軍校知多少

要成為一名軍校學(xué)員——未來的軍官，你首先需要了解“軍事院?！钡母拍睿员愦_定自己的發(fā)展方向。

我國的軍事院校有3種基本隸屬關(guān)系，一部分院校隸屬于中央軍委或總部(總參謀部、總政治部、總后勤部、總裝備部)，一部分院校隸屬于各大軍區(qū)，還有一部分院校隸屬于各軍兵種。

軍校按性質(zhì)不同，可分為指揮院校和專業(yè)技術(shù)院校(包括醫(yī)學(xué)院校)。指揮院校分為軍事、政治、后勤三類和初級、中級、高級院校三級。各專業(yè)技術(shù)院校則分為中等和高等兩級，按照大專、本科、碩士、博士等層次培養(yǎng)軍事人才。

指揮類院校主要招收具有高中畢業(yè)文化程度的部隊正副班長(部分專業(yè)也招收優(yōu)秀士兵)和地方應(yīng)屆高中畢業(yè)生，把學(xué)員培養(yǎng)成具有大專以上文化水平的會帶兵、會管理、能指揮分隊作戰(zhàn)的初級指揮軍官。學(xué)員畢業(yè)后，軍事、后勤指揮官主要擔(dān)任排長、連長、營長，海軍部隊的部門長、艇長等；政治指揮軍官主要擔(dān)任連隊政治指導(dǎo)員、營政治教導(dǎo)員等；機關(guān)干部主要是各類軍事參謀、政治干事、后勤助理員等。從1993年起，指揮類院校每年都選擇少量的優(yōu)秀畢業(yè)學(xué)員，在部隊鍛煉兩年后，免試進入有關(guān)院校攻讀碩士研究生。技術(shù)類院校招收的地方應(yīng)屆高中畢業(yè)生，經(jīng)過學(xué)校4～5年的培養(yǎng)，主要從事軍隊技術(shù)工作。在招生中，考生要注意所謂的一類院校和二類院校。一類院校一般是高級院校，錄取時收分線執(zhí)行的是重點分?jǐn)?shù)線；二類院校一般是中級院校，錄取時收分線執(zhí)行的是一般本科分?jǐn)?shù)線。

軍校敲門磚之“年齡限制”

普通高等院校不斷放寬對報考學(xué)生的年齡限制，甚至六七十歲的老翁也可參加高考，但這個現(xiàn)象在軍事院校招生中是絕對不可能出現(xiàn)的。因為《中國人民解放軍現(xiàn)役軍官服役條例》和《中國人民解放軍文職干部暫行條例》明確規(guī)定了軍隊基層干部和初級技術(shù)職務(wù)干部的最高任職年齡，根據(jù)這一年齡界限，應(yīng)屆中學(xué)畢業(yè)生考入軍事院校后，經(jīng)過3～5年的培養(yǎng)，符合其要求。報考軍事院校的高中畢業(yè)生年齡都必須在20周歲(9月1日以前)以內(nèi)，因此，軍事院校在一般情況下，只招收應(yīng)屆中學(xué)畢業(yè)生。部分院校也招收往屆畢業(yè)生，但年齡仍限制在20周歲以內(nèi)。

軍校敲門磚之“性別限制”

軍隊除初級指揮專業(yè)不招收女生外，一般軍事院校都招收女生。招收女生的比例一般占本專業(yè)招生人數(shù)的20%左右。

國家教育部和總政治部在每年下發(fā)的招生計劃中，都對當(dāng)年招收女生的院校、專業(yè)、比例和數(shù)量作出了明確的規(guī)定，并由各省、自治區(qū)、直轄市以適當(dāng)?shù)男问礁嬷忌?。各招生院校也在自己的招生簡章中給予了明確的說明。

考生要特別注意，沒有特別說明招收女生的院校及專業(yè)，均不招收女生。

軍校敲門磚之“文、理限制”

與招收理科生不同的是并不是每所軍事院校都招收文科畢業(yè)生，因此，文科學(xué)生在填報軍事院校志愿的時候一定要先了解所報考的院校是否招收文科學(xué)生。目前招收文科類考生的軍事院校主要有：國際關(guān)系學(xué)院、(洛陽)外國語學(xué)院、南京政治學(xué)院、西安政治學(xué)院等。軍隊的指揮院校(專業(yè))對文科和理科考生兼收。

軍校敲門磚之“身體限制”

軍事院校對學(xué)員的身體狀況有很嚴(yán)格的要求，體檢成為了進入軍事院校至關(guān)重要的一步。事先了解自己的身體狀況，對所報考的軍事院校進行取舍，將幫助考生提高報考的成功率。

根據(jù)軍事院校體檢要求，有以下情況者不能報考軍事院校：

(1)顱骨缺損、骨折、明顯凹陷、顱內(nèi)異物存留、腦外傷后綜合癥；

(2)頸強直、斜頸、III度單純性甲狀腺腫、結(jié)核性淋巴結(jié)炎；

(3)骨、關(guān)節(jié)、滑囊、腱鞘疾病或損傷及其后遺癥，習(xí)慣性脫臼，脊柱慢性腰腿痛；

(4)身長、體重低于下列標(biāo)準(zhǔn)不合格：

①男性：身長162厘米，體重50千克。

②女性：身長158厘米、體重45千克。

③招收學(xué)員為應(yīng)屆初中畢業(yè)生時，男性：身長160厘米，體重47千克；女性：身長154厘米，體重43千克。

過于肥胖(超出標(biāo)準(zhǔn)體重25%)，不合格。

(5)兩下肢不等長超過1厘米，膝內(nèi)翻股骨內(nèi)髁間距離和膝外翻脛骨內(nèi)踝間距離超過6厘米，或步態(tài)異常；

(6)影響功能的指(趾)殘缺、畸形，扁平足，影響長途步行的雞眼胼胝、重度皸裂癥；

(7)影響功能的良性腫瘤、瘢痕；

(8)各種脈管炎、動脈瘤，重度下肢靜脈曲張、精索靜脈曲張(指揮專業(yè)學(xué)員中度下肢靜脈曲張、精索靜脈曲張)；

(9)有胸、腹腔主要臟器手術(shù)史，或非主要臟器手術(shù)但伴發(fā)主要臟器損傷或其他后遺癥，各類疝，脫肛，肛痿，環(huán)狀痔、混合痔和經(jīng)常發(fā)炎出血的陳舊性肛裂(闌尾炎手術(shù)后3個月以上，疝修補手術(shù)后半年以上無后遺癥者不在此列)；

(10)泌尿生殖系統(tǒng)炎癥、結(jié)核、結(jié)石、腫瘤等疾病或損傷及其后遺癥，影響功能的生殖器官畸形或發(fā)育不全，隱睪；

(11)腋臭，頭癬，廣泛性體癬，重度手、足、甲癬，疥瘡，銀屑病，紅斑狼瘡，硬皮病，慢性濕疹，慢性蕁麻疹，神經(jīng)性皮炎，與傳染性麻風(fēng)病人有密切接觸史(共同生活)，及其他有傳染性或難以治愈的皮膚??；較大面積或影響軍容的白癜風(fēng)、瘢痕、黑色素痣、色素沉著、血管瘤等；

(12)梅毒、淋病、軟下疳和性病性淋巴肉芽腫、非淋球菌性尿道炎、尖銳濕疣、艾滋病及其病毒攜帶者；

(13)血壓超出下述范圍，不合格。

收縮壓：12.8～18.7千帕(96～140毫米汞柱)；

舒張壓：8.0～11.5千帕(60～86毫米汞柱)。

(14)風(fēng)濕病、心臟病、血管疾病、心臟收縮期雜音，各瓣膜聽診均不超過二級；

(15)慢性支氣管炎，支氣管擴張、支氣管哮喘，肺結(jié)核，結(jié)核性胸膜炎及其他呼吸系統(tǒng)慢性疾?。?/p>

(16)慢性胃、膽管、膽囊、肝、脾、胰腺疾病，慢性細(xì)菌性痢疾，慢性腸炎，內(nèi)臟下垂；

(17)肝功能和乙型肝炎表面抗原檢查，具有下列情況之一者不合格：

谷丙轉(zhuǎn)氨酶賴氏法40單位以上；谷丙轉(zhuǎn)氨酶賴氏法25單位以上，并伴有麝香草酚濁度試驗陽性，或其他肝功能檢查一項異常者；乙型肝炎表面抗原測定陽性者；

(18)泌尿、血液和造血系統(tǒng)、內(nèi)分泌及代謝系統(tǒng)、結(jié)締組織疾??；鉤蟲病(伴有貧血)，慢性瘧疾，血吸蟲病，黑熱病、阿米巴痢疾，絲蟲病；

(20)有癲癇病史、精神病史、夢游史、暈厥史、神經(jīng)官能癥、癔病、遺尿癥；

(19)中樞、周圍神經(jīng)系統(tǒng)疾病及其后遺癥；

(20)影響正常表達的口吃；

(21)聽力，每側(cè)耳語低于5米；

(22)明顯耳廓畸形，反復(fù)發(fā)炎的耳前痿管，耳廓、外耳道濕疹，重度耳霉菌病(波及鼓膜或經(jīng)常有耳鳴、重聽等自覺癥狀)；

(23)輕度耳霉菌病，報考水面艦艇、潛艇學(xué)員，不合格；

(24)鼓膜穿孔，化膿性中耳炎，乳突炎及其他難以治愈的耳??；

(25)眩暈病，重度暈車、暈船、暈機；

(26)慢性副鼻竇炎。重度肥厚性鼻炎，鼻息肉及其他難以治愈的慢性鼻病，鼻畸形；

(27)鼻中隔重度彎曲(包括棘、嵴)；

(28)嗅覺遲鈍，防化學(xué)員不合格，其余各類學(xué)員合格；

(29)慢性扁桃體炎伴有并發(fā)癥者；影響吞咽、發(fā)音功能的咽、喉疾病；

(30)視力：每一眼裸眼遠(yuǎn)視力低于4.9(0.8)，指揮、潛艇、水面艦艇、坦克、測繪、雷達專業(yè)學(xué)員不合格；

(31)紅綠色弱、色盲；

(32)影響眼功能的眼瞼、瞼緣、結(jié)膜、淚器疾?。?/p>

(33)眼球突出，眼球震顫，眼肌疾病，顯性斜視，隱性斜視超過15埃

(34)角膜、鞏膜、虹膜睫狀體疾病或瞳孔變形、運動障礙；

(35)青光眼，晶狀體、玻璃體混濁，脈絡(luò)膜、視網(wǎng)膜、視神經(jīng)疾??；

(36)三度齲齒，齒缺并列在一起的2個以上，不在一起的3個以上，重度牙周病，顳頜關(guān)節(jié)疾病，頻繁發(fā)作的口腔潰瘍，唇裂、腭裂及影響咀嚼功能的口腔疾??；

(37)中度以上氟斑牙、釉質(zhì)發(fā)育不全，切牙、尖牙、雙尖牙缺損，超超過0.5厘米，開超過0.3厘米，覆大于2/3，反，牙列不齊，尖圓形牙弓，重度牙齦炎，輕度牙周病，潛艇學(xué)員不合格；

(38)功能性子宮出血，慢性盆腔炎，嚴(yán)重痛經(jīng)，陰道炎，重度宮頸炎、子宮脫垂；

(39)各期妊娠。

軍校敲門磚之“復(fù)檢”

“復(fù)檢”是什么概念？這大概是報考普通高校的學(xué)生不會遇到的問題，然而對于軍校學(xué)員來說這卻是人人必須通過的關(guān)卡。

由于軍校對考生的身體狀況有極嚴(yán)格的要求，因此考生在參加普通高校招生體檢合格的前提下還必須參加軍隊招生單位統(tǒng)一組織的身體復(fù)檢。在非軍校招生復(fù)檢小組指定的醫(yī)院進行的體檢結(jié)果無效。凡檢查項目不全者，也按身體復(fù)檢不合格處理。

為了維護考生填報軍事院校志愿的嚴(yán)肅性，對報考軍事院校后，擅自不參加軍校體格復(fù)檢的考生，除取消其軍校錄取資格外，還要降低地方大學(xué)錄取的一個的批次，也就是說即使達到了地方大學(xué)第一批錄取的分?jǐn)?shù)線，招生辦也不在第一批錄取中為其創(chuàng)造條件，而是降為第二批錄取。

軍校敲門磚之“面試”

報考軍事院校的學(xué)生必須經(jīng)過面試這關(guān)，這是成為軍校學(xué)員的又一關(guān)鍵步驟。面試檢測工作由各省、自治區(qū)、直轄市軍事院校招生領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織，成立面試小組，實行集中面試。面試結(jié)果各軍校通用。

面試檢測的主要內(nèi)容是：檢查考生的外貌、體型、報考動機等，檢驗考生的反應(yīng)能力、心理素質(zhì)、語言表達能力、邏輯思維能力、理解能力等，看其是否符合所報考專業(yè)的要求。凡未參加面試檢測的考生，均不能被軍事院校錄取。

軍校敲門磚之“思想品德考核”

對考生進行政治審查的標(biāo)準(zhǔn)，按公安部、總參謀部、總政治部“關(guān)于征集公民服現(xiàn)役”的政治條件的規(guī)定執(zhí)行。其中，報考軍隊機要院校(專業(yè))的考生，按中共中央辦公廳、國家教育部對招收機要人員的政治思想品德條件的規(guī)定執(zhí)行。對考生進行的政治思想品德考核，主要內(nèi)容是，看其是否擁護四項基本原則和黨的路線、方針、政策；是否熱愛部隊工作，志愿獻身國防事業(yè)，服從組織分配等。

考生所在單位要對考生的政治思想品德、現(xiàn)實表現(xiàn)作出真實、準(zhǔn)確的鑒定。政治審查材料要齊全。

政治思想品德考核不合格者，不得錄取。對于報考飛行、機要、技偵等院校或?qū)I(yè)的考生，對其進行的政治思想考核的要求，除滿足上述所提的要求外，還有進一步的要求。其具體內(nèi)容可向有關(guān)招生院校咨詢。凡報考此類院校及專業(yè)的考生，均可得到有關(guān)的通知和具體要求。

軍校敲門磚之“有效志愿”

軍事院校對所招學(xué)生的性別、年齡、類別等都有一定的限制，因此考生在填報志愿的時候一定要清楚所填報的軍事院校當(dāng)年的招生要求，否則，即使各方面條件都合格，也會因為填寫了無效志愿而與軍校失之交臂。

軍事院校的招生工作是嚴(yán)格按照招生計劃進行的，每年的招生計劃均在應(yīng)屆中學(xué)畢業(yè)生填報志愿之前數(shù)月發(fā)布并通過有關(guān)的招生辦公室通知考生。凡與招生不相符合的志愿，都是無效志愿，不可能被錄取。比如，有的考生填報了不在本地區(qū)招生的軍事院校，有的女生填報了不招女生的專業(yè)等，均不會被錄取。每位志愿報考軍事院校的考生，本著對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，應(yīng)在填報志愿之前準(zhǔn)確了解情況，經(jīng)過嚴(yán)肅認(rèn)真的思考后，鄭重填寫自己的志愿。

經(jīng)過層層選拔和考驗，幸運的考生終于獲得了軍校的“入門券”，但錄取與成為真正的軍校學(xué)員、成為真正的軍人之間還有一段距離，還有許多值得考生注意的地方。

軍校入門券--錄取通知書

軍事院校招生是在面試的基礎(chǔ)上，采取提前單獨錄取的方式進行。對在《普通高等學(xué)校招生志愿表》提前單獨錄取欄填報軍事院校的考生，其文化統(tǒng)考成績達到所報考院?；?qū)I(yè)在當(dāng)?shù)氐淖畹弯浫》謹(jǐn)?shù)線以上，政治審查、體格檢查合格的，有關(guān)省、自治區(qū)、直轄市招生委員會辦公室應(yīng)將其全部檔案材料提供給軍事院校，由軍事院校擇優(yōu)錄取。地方院校不得錄取已經(jīng)被軍事院校錄取的考生。軍隊院校發(fā)放的《錄取通知書》一般都對考生的報到提出了詳細(xì)準(zhǔn)確的要求。考生應(yīng)仔細(xì)閱讀這些要求，并嚴(yán)格按照要求的內(nèi)容執(zhí)行。一般內(nèi)容是，考生應(yīng)按照規(guī)定的時間攜帶黨、團組織關(guān)系接轉(zhuǎn)介紹信、生活必需品，自行前往被錄取的軍隊院校報到。

最后一關(guān)--復(fù)查

獲得軍校錄取通知書的考生只能算是準(zhǔn)軍人，只有通過了入校后的復(fù)檢并合格的學(xué)員才能成為真正的軍人。因為《中國人民解放軍院校工作暫行條例》規(guī)定：“學(xué)員入學(xué)后，由院校進行復(fù)審，不符合條件的，院校有權(quán)退回?！笨既胲婈犜盒５男律谌雽W(xué)后需要復(fù)查的主要內(nèi)容是政治、文化、身體等方面，所有考核、復(fù)查的條件或標(biāo)準(zhǔn)，均與考生錄取時的各項要求相同，不會另立標(biāo)準(zhǔn)或提高標(biāo)準(zhǔn)。復(fù)查工作按規(guī)定在新生入學(xué)3個月內(nèi)進行。

對于入學(xué)后復(fù)查不合格的考生，將按照《中國人民解放軍院校學(xué)員篩選制度暫行規(guī)定》和《關(guān)于軍事院校青年學(xué)生退學(xué)和被處理離校后的安置辦法》中的有關(guān)條款執(zhí)行。退回考生原戶口所在地，檔案移交考生原所在省、自治區(qū)或直轄市招生委員會辦公室。對于其中符合地方相應(yīng)院校招生條件，且地方院校同意接收者，由軍隊院校辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。

經(jīng)復(fù)查合格者，就可以取得學(xué)籍和軍籍了。由軍隊院校辦理登記注冊手續(xù)后，成為所在院校的正式學(xué)員。所在院校發(fā)給《參軍證明書》，該證明書一式兩份，分別寄給考生原戶口所在地的縣(市、區(qū))人民武裝部和學(xué)員親屬，以此作為軍屬證明。取得學(xué)籍的學(xué)員，從入學(xué)時間起計算軍齡。

特別提示：

由于雜志的容量有限，本文不可能涵蓋報考軍事院校涉及的所有問題。有關(guān)軍校招生總則、軍校報考手冊、軍校的基本情況(包括學(xué)校的地理位置、校園建設(shè)、軟硬件設(shè)施、師資、教學(xué)環(huán)境)、專業(yè)的詳細(xì)情況(往屆招生專業(yè)、專業(yè)招生要求、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)等)以及部分軍校近兩年的收分情況(包括收分中的最高分、最低分以及平均分)等方面的內(nèi)容可參閱中國《高校招生》雜志社增刊《2003年軍事院校報考攻略》。

第五篇：軍事院校報考指南

軍事院校報考指南

關(guān)于軍校常識：

軍校分為全軍院校和軍兵種院校兩大類

全軍院校是指由四總部(總參謀部、總政治部、總后勤部、總裝備部)直接管理的院校。對考生來說，選擇這類院校，在畢業(yè)時選擇面比較寬，學(xué)員將面向全軍，包括海軍、空軍和第二炮兵或其他陸軍在內(nèi)進行分配。全軍院校下面又分綜合院校和專業(yè)院校兩類。綜合院校為國防現(xiàn)代化培養(yǎng)高級科學(xué)和工程技術(shù)人才與指揮人才，因此，其專業(yè)設(shè)置口徑相對于專業(yè)院校來說較寬，專業(yè)數(shù)量相對較多，對考生來說選擇的空間相對較大。

軍兵種院校，主要指各軍兵種所屬的各類院校，其主要特點是學(xué)員一般只在本軍兵種范圍內(nèi)進行畢業(yè)分配，而不是面向全軍。比如，海軍院校的畢業(yè)學(xué)員，一般是到沿海的海軍部隊工作;空軍院校的畢業(yè)學(xué)員一般到空軍部隊工作；第二炮兵或陸軍其他兵種院校的畢業(yè)學(xué)員一般也只在本兵種范圍內(nèi)工作。

國防生與軍校生的區(qū)別

軍校生與國防生的主要區(qū)別在于：

（1）身份待遇不同。軍校學(xué)員經(jīng)復(fù)查合格者，即取得學(xué)籍和軍籍，享受部隊供給制學(xué)員待遇，發(fā)放津貼費，學(xué)習(xí)和生活費用由軍隊承擔(dān)，其家庭享受軍屬待遇。國防生在校學(xué)習(xí)期間不辦理入伍手續(xù)，畢業(yè)后按照協(xié)議書定向分配到軍隊工作，在校期間可享受軍隊提供的國防獎學(xué)金。

（2）學(xué)習(xí)環(huán)境不同。軍校生只能在軍校學(xué)習(xí)，而國防生可在錄取自己的高校（包括北大、清華等名校）學(xué)習(xí)。

（3）體檢要求不同。國防生身體條件符合軍校非指揮類招生體檢要求即可，視力要求也比軍校生適當(dāng)降低一些。

（4）管理方式不同。軍校生接受完整的軍政訓(xùn)練，由軍校直接管理；而國防生僅接受必要的軍政訓(xùn)練課程，接受所在高校和軍隊駐校選培辦雙重管理。

關(guān)于報名：

報名時間一般在每年的5月開始至6月中旬結(jié)束。在每年的這段時間，各招生院校及有關(guān)部門均開始了適當(dāng)?shù)男麄鞴ぷ鳌７宪婈犜盒Ｕ猩鷹l件的考生，可在所在省、自治區(qū)、直轄市高招辦規(guī)定的地點報名，填報軍隊院校志愿。根據(jù)國家教育部和總政治部的文件規(guī)定，軍隊院校招收應(yīng)屆高中畢業(yè)生的工作，采取提前單獨錄取的辦法進行。對雖報考軍隊院校，但未被錄取者，將按其填報的地方高等院校順序錄取。因此，填報軍隊院校的考生，實際是增加了一次被錄取的機會。未被軍隊院校錄取者并不影響在其后進行的其他地方院校的錄取。

關(guān)于面試、政治考核：

報考軍隊院校的考生，其面試檢測工作由各省、自治區(qū)、直轄市軍隊院校招生領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織，一般由招生院校具體實施。對考生進行政治審查的標(biāo)準(zhǔn)（簡稱“政審”，每年我省考生政審時間一般在6月中旬），按公安部、總參謀部、總政部治關(guān)于征集公民服現(xiàn)役政治條件的規(guī)定執(zhí)行。其中，報考軍隊機要院校(專業(yè))的考生，按中共中央辦公廳、國家教育部對招收機要人員的“政治思想品德條件”的規(guī)定執(zhí)行。

【網(wǎng)絡(luò)資源-高考指南】

1、報名：報名時間一般在每年的5月開始至6月中旬結(jié)束。在每年的這段時間，各招生院校及有關(guān)部門均開始了適當(dāng)?shù)男麄鞴ぷ?。符合軍隊院校招生條件的考生，可在所在省、自治區(qū)、直轄市高招辦規(guī)定的地點報名，填報軍隊院校志愿。根據(jù)國家教育部和總政治部的文件規(guī)定，軍隊院校招收應(yīng)屆高中畢業(yè)生的工作，采取提前單獨錄取的辦法進行。對雖報考軍隊院校，但未被錄取者，將按其填報的地方高等院校順序錄取。因此，填報軍隊院校的考生，實際是增加了一次被錄取的機會。未被軍隊院校錄取者并不影響在其后進行的其他地方院校的錄取。

2、面試、政治思想考核：報考軍隊院校的考生，其面試檢測工作由各省、自治區(qū)、直轄市軍隊院校招生領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織，一般由招生院校具體實施。對考生進行政治審查的標(biāo)準(zhǔn)，按公安部、總參謀部、總政部關(guān)于征集公民服現(xiàn)役政治條件的規(guī)定執(zhí)行。其中，報考軍隊機要院校(專業(yè))的考生，按中共中央辦公廳、國家教育部對招收機要人員的“政治思想品德條件”的規(guī)定執(zhí)行。

3、體格檢查：報考軍隊院校的考生，在參加普通高校招生體檢合格的前提下，還必須參加軍隊招生單位統(tǒng)一組織的身體復(fù)檢。復(fù)檢必須在大軍區(qū)級單位招生辦公室或者省軍區(qū)(衛(wèi)戍區(qū)、警備區(qū))指定的醫(yī)療單位進行。

4、文化科目考試：文化統(tǒng)一考試，按照國家教育委員會的規(guī)定執(zhí)行。高中畢業(yè)生參加全國普通高等中學(xué)統(tǒng)一考試。

5、錄取：軍隊院校的招生錄取工作基本內(nèi)容是，在面試的基礎(chǔ)上，采取提前單獨錄取(注：又叫零批次錄取)的方式進行。招生院校應(yīng)當(dāng)認(rèn)真審查，嚴(yán)格把關(guān)，填發(fā)《錄取通知書》和《普通中學(xué)畢業(yè)生入軍隊院校批準(zhǔn)書》。

6、報到：軍隊院校發(fā)放的《錄取通知書》一般都對考生的報到提出詳細(xì)準(zhǔn)確的要求?？忌鷳?yīng)仔細(xì)閱讀這些要求，并嚴(yán)格按照要求的內(nèi)容執(zhí)行。一般內(nèi)容是，考生應(yīng)按照規(guī)定的時間，攜帶黨、團組織關(guān)系接轉(zhuǎn)介紹信、生活必需品，自行前往被錄取的軍隊院校報到。

7、復(fù)查和復(fù)試：新生入學(xué)三個月內(nèi)，由院校進行政治、身體復(fù)查和軍事、文化復(fù)試。主要內(nèi)容是，政治、文化、身體。政治思想品德的考查依據(jù)政審條件，側(cè)重考生是否愿意獻身于國防事業(yè)，是否熱愛軍隊和所學(xué)專業(yè);文化方面的考核側(cè)重于考生的基礎(chǔ)文化知識，確認(rèn)考生的高考成績是否真實;身體方面，按照軍校學(xué)員體格檢查標(biāo)準(zhǔn)進行。所有考核與復(fù)查的條件或標(biāo)準(zhǔn)，均與考生錄取時的各項要求相同，不會另立標(biāo)準(zhǔn)或提高標(biāo)準(zhǔn)。復(fù)查復(fù)試合格者，予以注冊，取得學(xué)籍;不合格者淘汰。被淘汰的地方普通中學(xué)的考生，退回入學(xué)前戶口所在地，其檔案移交入學(xué)前省、自治區(qū)、直轄市普通高(中)等學(xué)校招生辦公室。凡有下列情形之一，取消入學(xué)資格，退回原單位或原戶口所在地：無故遲到或請假逾期，時間超過一周者。徇私舞弊，違反招生規(guī)走者。軍政素質(zhì)和身體素質(zhì)不符合入學(xué)條件者。不服從專業(yè)分配，經(jīng)教育無效者。

8、辦理入伍手續(xù)：新生入學(xué)3個月，經(jīng)復(fù)查合格者，就可以取得學(xué)籍和軍籍了。由軍隊院校辦理登記注冊手續(xù)后，成為所在院校的正式學(xué)員。所在院校發(fā)給《參軍證明書》，該證明書一式兩份，分別寄給考生原戶口所在地的縣(市、區(qū))人民武裝部和學(xué)員親屬，以此作為軍屬證明。取得學(xué)籍的學(xué)員，從入學(xué)時間起計算軍齡。