第一篇：話題作文“忽略的,有時是最重要的”思路點撥及例文

話題作文“忽略的，有時是最重要的”思路點撥及例文

邰中

張聯(lián)京

四、作文（50分）

23.閱讀下面文字，按要求作文（50分）

在生活中，一些細小的東西常常被忽略。比如：一聲叮嚀、一個微笑、一句問候、一個小數(shù)點、一道小程序、一次小錯誤、一處小破綻......忽略是常有的，后果有大有小，有些事情忽略了也無大礙，但有些事情忽略了卻會造成遺憾，形成傷害，釀成大錯。有些時候，我們忽略的，可能就是最重要的。請以“忽略的，有時是最重要的”為話題，寫一篇作文。

要求：1.題目自擬；2.文體自選；3.不少于600字；4.不要套作，不得抄襲；5.不得透露真實的人名、校名等。

【思路點撥】

一、常被忽略的細小東西回顧：一聲叮嚀呀，一個微笑呀，一句問候呀，一處小破綻呀，一道小程序呀......在這些東西中，選擇出被你自己所忽略的是什么。

二、猜準命題人的真正用意——引發(fā)我們對忽略東西的反思，引起我們對被忽略東西的重視。生活中被我們忽略的東西太多了，比如說公德、文明習慣、合作精神、環(huán)保意識和行動、孝心、友情、親情及愛國精神等等。

三、這些東西被忽略的原因又是什么呢？為什么“忽略的，有時是最重要的”？由此，我們問自己：這世上什么東西是最重要的？是生命？是時間？是尊嚴？是金錢？抑或是生存？

四、發(fā)散立意

1、忽略與珍惜

一滴雨露、一雙翅膀、一朵鮮花、一株嫩草、一個厚實的足跡、一個幼小的心靈、一個堅定的信念、一個暢想未來的夢想......這些常被我們忽略，但是，它們讓我們懂得了另一份珍惜。

2、忽略與災難

曾經(jīng)因忽略過一些不該忽略的東西而釀成大錯，粗心的后果常常讓人無法接受。因粗心造成的忽略，可能牽動人內(nèi)心的愧疚：因忽略父母關心的話語，忽略他們的感受，等到子欲養(yǎng)而親不待之時，唯有心痛，心底的煎熬；因忽略彼此的尊重和理解，我行我素，誤會加重，等到悲劇釀成，唯有心痛，心底的煎熬。

3、反彈琵琶，劍走偏鋒

名著里的有關戲劇性故事可以引用： 曹操因為忽略落了個火燒赤壁、敗走華容道的下場；劉備因為忽略落了個火燒連營七百里的遭遇；司馬懿因為忽略導致了最終咬牙切齒、弄巧成拙的笑話；諸葛亮因為忽略導致了吐血定軍山、飲恨五丈原的慘劇。

【布局謀篇】

倡導貼近生活，體現(xiàn)高遠立意。注重崇尚真善美，摒棄假惡丑，關注生命，關注人性美、人情美。在作文的過程中，要注意提高自己對社會、對人生、對家庭的責任感、道德感、使命感。所以我們更應該在文章的立意方面挖掘積極樂觀的生活品質。倡導熱愛生活，表達真情實感。在生活的細微處發(fā)現(xiàn)美的蛛絲馬跡，把平常的生活咀嚼出滋味，這是我們熱愛生活的集中體現(xiàn)。

提倡文筆優(yōu)美，表現(xiàn)匠心結構。首先，要經(jīng)營好開頭和結尾，這是展示個性寫作能力的重要窗口。這兩處，要通過修辭手法的運用，凸顯語言美，要寄予深情，留有余味。

其次，要詳略處理得當。有利于表現(xiàn)文章主旨的，就得詳寫；關系不大的，就得略寫或者舍去不寫。

再次，安排好過渡。在內(nèi)容或者場景轉換時，在議論過程中的總分轉換時，都需要我們運用一些關聯(lián)詞語、過渡句或者過渡段來銜接上下，緊密結構。

最后，應把握好照應。前有所呼、后有所應是一種重要的結構特征，它能貫通文脈、嚴謹結構、強化內(nèi)容。

選好形式：

“文體不限”是話題作文的一個重要特點。但是，文體不限決不意味著不需要文體，作文時我們應該慎重考慮，給文章選擇合適而迷人的外衣——文體。根據(jù)經(jīng)驗：文體新穎的文章往往容易獲得高分，所以我們要更新觀念，大膽創(chuàng)新。這篇文章可以選擇的形式有好多，像小小說、戲劇、童話、寓言故事、招領啟事、演講詞、辯論稿、會議紀要、新聞采訪錄、招標書、診斷書（病例報告）等各種文體，都可以運用到這篇作文的寫作中，從而給人耳目一新之感。同學們平時要盡可能多熟悉些文體的寫法，以便考試時從容地選擇最適合自己寫作心理和寫作特長的文體，更有創(chuàng)意地來表情達意。

【下水作文】

忽略身教，追悔莫及

邰中

張聯(lián)京

父母之愛大于天，人間因為有了這份愛而更加精彩。然而，為人父母忽略了正確的言傳身教，一味地溺愛、嬌寵甚至放任孩子，也會因此造成無法彌補的傷痛和難以挽回的損失。

——題記

“媽媽，我要那朵花，對，就是那朵紅色的?！绷鶜q的愛愛指著樹木園里的一朵粉紅色的桃花對身旁的媽媽說道。這位年輕的母親立即越過護欄，熟練地摘下那朵紅艷艷的桃花，帶著滿臉的喜悅和勝利回到女兒身邊，溫柔地遞給愛愛，愛愛接過桃花，開心地在這位年輕的媽媽臉上親了一口。

六年后，愛愛上小學六年級，整天給媽媽嘟囔著要一部蘋果手機，說什么媽媽很忙，爸爸又常年出差很少回家，自己聯(lián)系家人方便些。其實，愛愛她媽開了一家女子美容美體中心，生意火爆，確實很忙。面對女兒愛愛突然要一部蘋果手機的要求居然高興地答應了。于是，一部最新的“蘋果”讓愛愛在全班乃至全校倍有面子。在一群羨慕嫉妒恨的同學中間，愛愛被追捧著，享受著，快樂著。其實，愛愛是用手機聊扣扣、玩游戲，并不是原先所說的有什么事和家長聯(lián)系方便之類。于是，順理成章地，愛愛的學習成績下滑了，她開始抄別人的作業(yè)，考試作弊。因為好多同學為了玩愛愛的“蘋果”，在考試時候對愛愛鼎力相助。

三年后，愛愛上了初三，因為愛愛的人緣超好，作業(yè)有人承包，考試有人幫忙，她的另一個愿望平板電腦又很快得到了家長的支持。家長的疼愛和體貼讓愛愛感覺所有的一切都是家長理所應當?shù)馗冻?，家長因為疼愛女兒，就這樣嬌寵著，放任著愛愛。中考成績揭曉了，愛愛的成績距離錄取線還有280分，但是，她卻很淡定，還說自己盡力了。善良而又糊涂的媽媽通過人情關系，花高價錢把愛愛送進了高中。

進入高中后，愛愛的表現(xiàn)可想而知。

又是三年后，愛愛的高考成績連大專分數(shù)線還差100多分，這一次，愛愛她媽悲催地問女兒為什么考得這么低？愛愛的回答非常輕松——沒有為什么，無所謂了。終于，溫柔的母親氣得肺都要炸了，一巴掌上去，只聽“哇”的一聲，愛愛猛地起身，哭著摔門而去。憤怒的媽媽終于爆發(fā)了：“你去死吧，你再也不要回來了！”

十分鐘后，從小區(qū)六樓頂?shù)粝乱粋€女孩的身影，重重地摔在地面上，在那飄逸秀發(fā)的周圍，一灘血水彌漫了整個頭顱......愛愛跳樓了，愛愛的媽媽癱倒在地......

第二篇：“話題作文”思路點撥

“話題作文”思路點撥

潢川縣彭店中學陳國鳳

內(nèi)容提要：中考話題作文熱起來了，教師針對這一“動向”平時也較多地開展話題作文訓練。在話題作文的指導中筆者發(fā)現(xiàn)一些教師容易步入這些誤區(qū)：認為“話題作文”，可以淡化審題這一環(huán)節(jié)；將“文體不限”理解為“可以淡化或否定文體特征”；認為“話題作文”可以想怎樣寫就怎樣寫，從而忽視作文基本功的訓練和培養(yǎng)。本文就以上幾點筆者展開闡述，并且論述了學生寫好考場作文還應兼顧的兩個“務必”，那就是：務必要思想健康、感情真摯；務必要內(nèi)容豐富、主題明確。

關鍵詞：話題作文誤區(qū)規(guī)避指導

“話題作文”是一種全新的命題方式，它與傳統(tǒng)的命題作文相比有“立意自由、選材廣泛、文體不限、寫法靈活”等特點。內(nèi)容上、觀點上的“開放性”，寫法上、體例上的“靈活性”，為所有的學生打開了方便之門，提供了暢所欲言的自由天地，學生們再也不必擔心無話可說、無事可寫了；也不用擔心自己還有哪種文體掌握不到家。對于同一話題，可以仁者見仁、智者見智。但即便如此，要寫好話題作文也并非易事。

目前教師在應考話題作文的指導上，存在著以下三大誤區(qū)。誤區(qū)一：認為“話題作文”，可以淡化審題這一環(huán)節(jié)！對話題作文而言，審題這一環(huán)節(jié)不能淡化?！白魑膬?nèi)容進入話題范圍，就是符 1

合題意?！北嫖龃嗽?，就有三個需注意的問題：話題范圍是什么？怎樣才算進入話題范圍？作文內(nèi)容有多少進入了話題的范圍？故寫好話題作文的一個前提就是要仔細地審題、認真地揣摩題意，才能確立話題的范圍。常見的話題作文提供的“話題”少則一兩句，多到十來句，但無論長短，審題時就考生而言，都應仔細閱讀、揣摩。我們在應考話題作文的指導中，不僅要學生明確作文審題的重要性與必要性，更要教會學生審題的方法與技巧，讓學生在動筆之前就對文章的寫作角度、文章主旨有整體把握。這不僅使學生在作文構思時更具方向性，且通過不斷的練習和培養(yǎng)，更能增強學生作文時的自信心，從而寫出不偏題、不跑題的考場作文。

誤區(qū)二：將“文體不限”理解為“可以弱化或否定文體特征”。話題作文有別于命題作文的一個明顯特征就是在文體的要求上，有了巨大的變革，體現(xiàn)了單一到多元的變化趨勢。這就使得學生在作文時，在選取表情達意的形式上有了更多的選擇，不必再為單一的文體局限而苦惱。但是，有些人卻將“文體不限”片面地理解為“可以弱化或否定文體特征”，以致寫出來的文章，記敘文不像記敘文、議論文不像議論文、說明文不像說明文、散文不像散文，來了個“四不像”。其實，“文體不限”的意思是選寫何種文體不加限制，而非不要文體。文體對于處于初中階段的學生來說，真是太重要了，是寫好作文的一個基石。所以，在輔導學生時，教師應當強調這一點：作文必須講究文體，既指選定了某種

文體后，寫出的文章就要符合相應的文體的要求，記敘文要像記敘文、議論文要像議論文、散文要像散文。否則，借“文體不限”弱化或否定文體，想怎樣寫就怎樣寫，隨心所欲，是違背“話題作文”初衷的，只會從一種極端走向另一種極端。

誤區(qū)三：認為“話題作文”可以想怎樣寫就怎樣寫，從而忽視作文基本功的訓練、培養(yǎng)。在話題作文的寫作指導中，“創(chuàng)新”一直作為教師的首要目標。不過近來，卻發(fā)現(xiàn)我們有的教師和學生由于過于追求所謂“創(chuàng)新”而忽視了對作文基本功的訓練和培養(yǎng)，以至出現(xiàn)這樣不能令人滿意的情景：作文中錯別字連篇，標點誤用、濫用甚至不用，結構混亂、一段到底，敘述條理不清，議論更是泛泛而談，而且書寫潦草，令讀者猶如是在讀“天書”等等。試想，這樣的文章即使內(nèi)容有一定的可讀性，但是能說是好文章嗎？其實，在作文中出現(xiàn)這樣或那樣的“攔路虎”，都是平時不注重訓練基本功所造成的惡果。作文基本功的訓練是一個循序漸進、點滴積累的過程，是一個漫長的過程。在這一過程中，不僅要指導學生進行廣泛的閱讀，以訓練培養(yǎng)學生的思維力，促使他們能自覺地進行語言的錘煉；還要指導學生如何謀篇布局，如何表情達意、闡述見解；更要指導學生多寫多練，為學生在作文時的那一刻激情的噴發(fā)，進發(fā)出“創(chuàng)新、想象”的火花，打下扎實的基礎。所以，要寫好話題作文，真正的不二法門仍是平時多訓練，教學生練好作文基本功。

另外，要想學生寫出優(yōu)異的考場作文，教師指導學生時，除

上文所闡述的要指導學生怎樣審好題、把握住文體的特征、練好作文基本功，還要指導學生在作文時兼顧到兩個“務必”：(一)務必要思想健康、感情真摯。有人說：寫話題作文時，只要緊扣話題，在話題范圍中“想怎么說就怎么寫”都可以。其實這種說法是有不當之處的。俗話說：“文如其人?！弊魑木褪亲鋈耍恼率亲髡呷松^、價值觀、生存觀等的一種書面表現(xiàn)形式。故文章在其立意指向必然是道德范疇的，必然涉及到利與害、得與失、生與死、是與非等價值取向。而且結合材料寓意思考，這種價值取向一定要是正面的，即要符合當今法制和道德規(guī)范，也就是要思想健康。這是寫好文章最基本的要求。故作文時，決不能以“說真話”為由，摒棄崇高，放棄作文育人的正確引導作用?！案星檎鎿础笔且笤谧魑闹心軌蜃匀坏乇磉_真情實感，使感情的流露能夠給人以真實感、真誠感，而不是附加感、裝飾感。這是作文的靈魂。自話題作文誕生以來，題目中往往有這樣的啟發(fā)性導語：“你有這樣的經(jīng)歷、體驗嗎？”“可以寫自己的經(jīng)歷、體驗和看法”等等，這些提示明白無誤地要求學生要寫自己的經(jīng)歷、體驗以及真情實感，根據(jù)自己的個性特征和審視角度去認識生活、觀察生活、感悟生活。王國維在《人間詞話》中說過：“能寫真景物、真感情者，謂之有境界?！睂懗隽苏鎿锤星榈奈恼路侥芊Q得上是有血有肉的好文章。所以，我們在平時的作文教學中，有教育學生用正確的人生觀、價值觀去認識人生和社會，說真話、表真情，寫出自己的個性和獨到見解。(二)務必要內(nèi)容豐富、主題明確。內(nèi)容豐富，就是要求記敘文中的記敘要素完整、人物事件具體實在；議論文中的議論要素明晰、論據(jù)充足；說明文中的說明屬性清楚、資料充實；散文材料豐富多樣等。例一考生的作文《紙鶴》，寫自己與父母產(chǎn)生誤會后，內(nèi)心的那種無助、痛苦、憋悶及家庭中緊張的氣氛，最后在一只紙鶴的幫助下，與父母架起了溝通的橋梁，寫得一波三折，感染力極強。而有的考生同樣寫這類題材的文章，卻是三言兩語、平鋪直敘，直白如流水帳，內(nèi)容顯得非常單薄。造成內(nèi)容單薄的主要原因是平時缺少甚至沒有積累。這個積累應當包括閱讀積累、生活積累、審美積累等多個方面。所以教師在平時就要指導學生多閱讀、多觀察、多思考、多動筆，只有積累多了，在作文時才能左右逢源。當然，內(nèi)容豐富并不意味著寫得越細越好、話越多越好、材料越繁越好、字數(shù)越多越好，還必須注意材料與中心的關系，要在豐富的基礎上詳略得當?shù)厥褂貌牧?，以突出中心。作文思路散漫、筆墨不集中、基本觀點不明確，有頭無尾，主題若隱若現(xiàn)，這樣的文章，無論如何都不能算是一篇好文章?？傊雽W生在有限的考場時間內(nèi)寫出優(yōu)秀的話題作文并非一日之功，它需要有一個過程。但如果在這個過程中，教師能授之以有著正確的認識觀、價值觀，那就會“事半而功倍”，在最短的時間內(nèi)，收到最佳效果的。

參考資料：

1．《語文教學與研究》2003年第7期、第9期；

2．張伯華《初中生話題作文》花山文藝出版社2002年1月出版；

3．葛宇虹《基礎作文例談》陜西人民教育出版社1992年7月出版；

4．陳庭茂(新概念作文訓練)上?？萍冀逃霭嫔?000年1月出版。

第三篇：分類作文思路點撥

作文思路點撥

一、社會生活類

1、有人說歲月宛如一首歌，有人說生活宛如一首歌，有人說親情宛如一首歌，有人說快樂宛如一首歌，還有人說苦難宛如一首歌??在我們?nèi)松牡缆飞?，有許多動人心弦的樂章，請擷取你感受最深的一節(jié)，以“宛如一首歌”為題目，寫出你的感受和認識。說明：立意自定，文體自選，要有真情實感。

【思路點撥】“歌”，當然是指歌曲，它還有頌揚之意。搞清楚這一點，就會把目光集中到那些美好的感情、美好的事物、美好的回憶等。是直接切入具體的情景之中，還是首先就以抒情性的筆調引出下文？是詳略結合著記敘，還是均勻地敘述幾件事？這些，都由你自己根據(jù)文章中心表達的需要決定。由于標題的特殊性，請一定注意點題。2、有人說，生活是一杯蜂蜜，飽含著香甜；有人說，生活像一杯牛奶，充滿著溫馨;有人說，生活像一杯淡淡的清茶，幽香彌漫；有人說，生活像一杯咖啡，苦澀中略帶甘甜。你對生活的感受是怎樣的呢？請結合自我的實際，以“品嘗??的滋味”為話題，寫一篇600字左右的文章。題目自擬，立意自定，文體不限。

【思路點撥】你對生活感受最深的是什么味道呢？你準備選取哪幾件事來寫出自己的這種感受呢？你能寫出一個漂亮的開頭或結尾嗎？你能不能在文章中刻畫一個動人的細節(jié)呢？處理好了這幾個問題，你的文章也許就步入了優(yōu)秀的行列。、請以“走進??”為題，寫一篇以自己的觀察、經(jīng)歷、體驗、見聞、感受、認識為內(nèi)容的作文。要求選取一個角度來寫，并將題目補寫完整，文體不限，字數(shù)不少于600字。

【思路點撥】應以內(nèi)容“熟”為重點，以口子“小”為上策，以立意“新”為前提，要揚長避短，把半命題變成一個能觸動情絲的妙題。如根據(jù)文題中的提示語，擬題為《走進書吧》《走進<三國演義>》等。

4、在你的生活中，哪些人物和成績讓你感到驕傲？請以“為你驕傲”為話題，寫一篇600字左右的文章。

【思路點撥】“驕傲”有褒義和貶義兩種感情色彩，依題意應取其褒義，作“自豪”講?；驅懗鋈宋锏姆欠仓e，或寫出事件的非凡意義，或寫出成功的艱辛歷程，或寫出平凡中的不凡，才能順理成章地引出“感到驕傲”的理由。

5、以“和你在一起”為題，寫一篇作文。要求：①文體自選。②不少于600字。

【思路點撥】“你”到底指什么呢？是人還是物，是具體的還是抽象的？都得細細思考。另外，題目中的“在一起”不重在“形”而重在“神”，重在“怎么樣”的揭示，重在“在一起”領悟的親情、精神的陶冶、感悟到的生命的意義和價值。

二、道德情操類

1、以“帶著微笑出發(fā)”為題目寫一篇文章。要求：①要有自己的親身經(jīng)歷或體驗，不得抄襲；②除詩歌外文體不限；③不少于600字。

【思路點撥】可用一個微笑的瞬間，引出一段美好的回憶；可以用幾個微笑的畫面，串起一個感人的故事。不管選取何種內(nèi)容，傳神的肖像必不可少，要運用各種描寫手段，讓笑容變得搖曳多姿，讓讀者從笑容里窺探到人物的美好性情。

2、匈牙利詩人裴多菲有一首有名的詩：“生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，二者皆可拋?！蔽覈灿幸痪淞餍械母柙~：“你的名字比我生命更重要?！爆F(xiàn)實生活中，有許許多多的更重要的事情。請以“比??更重要的”為題，寫一篇600字左右的文章。

【思路點撥】提示語中的“生命”、“愛情”都很重要，可一旦和“自由”、“祖國”一比，就稍微有點遜色。在寫作時，就應該把此點寫好。在兩個意象的塑造上，次要的要詳寫，為重要的張本，在此基礎上，稍微一點，就能突出“更”字。

3、“讓”是活躍在人們口頭上的一個常見詞：家庭中，小孩相爭，大人會囑咐我們讓一讓；大街上，為了順利快速出行，有人高呼“讓一讓”；藺相如以大局為重，避讓廉頗的咄咄逼人，贏得千古美名；一個孔融讓梨的故事，兩千年來被無數(shù)人傳揚??謙讓、退讓、忍讓、轉讓、讓位等等，“讓”字家族見證著生活的豐富多彩。請以“讓”為話題，寫一篇600字以上的作文。要求圍繞話題，立意自定，文體自選，題目自擬。

【思路點撥】可用日記連綴，展示謙讓雙方的心理變化軌跡和感悟；可用小標題，寫出幾個關于讓賢的故事，抒寫自己的體會；可通過書信的形式，談談對謙讓的看法；也可通過辯論記錄的形式，展示針鋒相對的觀點?？傊?，精美的形式也是文章成功的一種法寶。

4、常言道：一句話，一輩子。智者和哲人的話，以他們的洞察力和智慧，時時警醒著你；父母和老師的話，以他們的期望與關愛，時時教誨著你；同學和朋友的話，以他們的理解和鼓勵，時時感染著你??這些話，成為了你的座右銘，影響你的昨天、今天和明天。請你以“永遠的座右銘”為題目，寫一篇600字以上的文章。

【思路點撥】在每個人的心中，都會有那么幾句讓你銘記一生的話語，這些話語就是文章寫作的線索。當然，這一座右銘只是情感的觸發(fā)點，我們得以此為基礎，用具體的人或事件來充實文章。這樣寫出來的文章才會有血有肉，生動感人。

5、閱讀下面這段文字，寫一篇作文。

著名作家畢淑敏在一次演講中，請在座的學生將自己的夢想或理想寫在一張小紙條上。統(tǒng)計交上來的901條材料，發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)頻率最高的是“回報親人”，約占到41%。在回報的方式上，同學們選擇了賺錢、孝順或考上大學等。請根據(jù)提示，自選角度，寫一篇文章。要求：①內(nèi)容必須在提示范圍之內(nèi)；②文體自選（詩歌除外），題目自擬；③表達真情實感；④不少于600字。

【思路點撥】寫作時我們可以從兩方面突破：一是用日記、書信、小標題等在形式上創(chuàng)新，如用三篇日記來寫自己為了回報父母等親人，而做的一件件令人感動的事；或用三個小故事反映自己在實踐中的成長，發(fā)出“要學會回報他人”的深情呼喚。二是用童話、寓言、小說等在內(nèi)容上創(chuàng)新，用生動的故事來折射出“講奉獻”、“講回報”的重要意義。

三、中考作文思路點撥

【模擬題一】也許你只是一滴雨露，但你怎能忘卻自己滋潤的一棵干枯小草快慰的歡笑？也許你只是一抹陽光，但你怎能忘卻你撥開陰霾天空時人們眼中希冀的眼神？生活是一首樂曲，如果沒有你我敲擊的或高昂或低沉的音符，又如何能奏出甜美的旋律？請以“我也是生活的主角”為話題，寫一篇600字以上的文章。可以編述故事，抒發(fā)感情，發(fā)表議論。文體不限，立意自定，題目自擬。

【思路點撥】不讀懂話題，容易出現(xiàn)兩方面的偏差：一是誤以為“生活的主角”就是以自我為中心，隨心所欲，導致主題有誤；二是忽視“也”的存在，這個限制語表明，“我”過去可能一直是被人忽視的?？梢詮膬煞矫嫱黄七@個話題：一是寫清成為主角的過程，在集體這個舞臺上，可以說是“高手如云”，有智慧你才能成為課堂上的主角，有特長你才會成為舞臺上的主角，有人緣你才會成為朋友中的主角。如果你是一個默默無聞而又想脫穎而出的人，自然得會忍受嘲諷與尷尬，經(jīng)受痛苦與煎熬，那些曲折的經(jīng)歷是文章出彩的一個好方法；二是寫出成為主角后的感受，追求的過程也許飽含苦楚，成功的幸福卻滿載甜蜜，要寫活這種感受，大家得學會描寫，可以用細膩的心理描寫展示成長之后的快樂，也可以借美麗的景物描寫抒發(fā)內(nèi)心的情感。

【模擬題二】愛表現(xiàn)自己是人的天性。恩格斯說：發(fā)展和表現(xiàn)自己是生活的基本需要之一。于光遠先生承認自己是“二表人才”，即：愛表現(xiàn)自己和愛受表揚。他認為，只要表現(xiàn)自己的東西是真實的，受表揚時不失自知之明，就足夠了?，F(xiàn)代社會是一個開放的社會，一個人想在事業(yè)上有所作為，就要時時勇于表現(xiàn)自己。請以“表現(xiàn)自己”為題寫一篇文章，文體不限，題目自擬，不少于600字。

【思路點撥】寫這篇作文，首先要打開思路。如：在什么時候要表現(xiàn)自己，怎樣真實地表現(xiàn)自己，表現(xiàn)自己有什么意義，哪些人會表現(xiàn)自己......其次，要選最佳的表達形式。若你擅敘事，你可以從切身感受出發(fā)，敘述一個感人故事表達自己的感想；若你擅長聯(lián)想、抒情，你可以寫一篇表現(xiàn)自己的抒情散文；若你擅長議論，你可舉些眾所周知的事例說明表現(xiàn)自己的意義；若你擅長想象，你可虛構一篇童話說明表現(xiàn)自己的好處。

【模擬題三】“人非圣賢，孰能無過?！蹦囊粋€人未曾犯過愚昧或盲從的錯誤呢？幸好在我們的心里，都埋藏著一種叫“懺悔”的種子。懺悔是一種勇氣，一種敢于面對自己、面對生活的勇氣，一種敢于認識過去錯誤而感覺痛心的情感體驗。請以“懺悔”為話題，寫一篇文章。要求：①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)；②立意自定；③文體自選(詩歌除外)；④題目自擬；⑤不少于600字；⑤要有自己的體驗和感悟.不得抄襲。⑦書寫要正確、規(guī)范、美觀。

【思路點撥】如果只是一味地承認自己的過錯，整篇文章像一封“檢討書”，那就進入了主題平淡的誤區(qū)；若不突破“做錯事”“做砸事”“做壞事”等題材，尋找到新穎而又富有情感的寫作內(nèi)容，又容易出現(xiàn)千篇一律的問題。寫作時要注意兩點：一要展示良好的精神風貌，懺悔不是丑惡的延伸，而是一個人精神的新生，應當是愉悅的；懺悔不是個人品質的下降，而是心靈的飛升；懺悔不是恥辱，因為真誠和使命已經(jīng)成為力量，是生命中的又一次新生。我們要巧

妙地將這些情感融入到具體的事例中。二要尋找新穎獨特的構思，想構思出彩，先要讓懺海的內(nèi)容與眾不同。如你懺海是因為你無法給予他人更多的幫助，這種情感就非同尋常；你懺悔是因為你在取得成功時卻漠視了他人的存在，這種內(nèi)容就與眾不同。這樣的立意才會有高人一籌。

【模擬題四】趣是什么呢？越是你開心時的粲然一笑，是你憂傷時的雙淚潸潸，也是你思念時的一封書信；趣是你指尖彈奏出的美妙樂曲，是你歌喉里飛出的動聽歌聲??趣好比是山的顏色，花的光影，即使是會說話的人也不能用一句話來描繪他，只有那些內(nèi)心體會的人才能夠知道。請你結合自己的親身經(jīng)歷或感受，以“享受的樂趣”為題，寫一篇600字左右的文章。不限文體(詩歌除外)；不少于600字。

【思路點撥】有人視學習知識、游歷山川為樂趣，也有人視追求物質、獲取利益為趣，前者高雅樂觀，后者則失去了純樸的心境，非但無趣可言，甚至以至喪失人性。所選內(nèi)容最好能展示當代中學生精神風貌，否則主題容易出現(xiàn)失誤。要寫出新意叢生的好文章，可從兩方面努力：

一、挖掘美麗清純的精神源泉。情趣是一種品位，也是一種氣度。人有情趣，會招人喜歡；文有情趣，也就具備了獲得高分的基礎。命題者標舉一個“趣”字，其實就是要倡導人的身心自由，回歸人的美好本性。

二、狀寫美麗動人的幸福感受，這是文章出彩的一個重要方面，我們可以調動動作、心理、肖象等描寫手段，學會運用比喻、排比等修辭，將自己對某項活動、特長的喜愛，寫得細膩逼真，寫得淋漓盡致，寫得活靈活現(xiàn)。

【模擬題五】閱讀下面材料，按要求作文。

有一則文壇軼聞說，俄羅斯文豪屠格涅夫一日在鎮(zhèn)上散步，路邊一個乞丐伸手向他討錢。他很想有所施予，從口袋掏錢時才知道沒有帶錢袋，見那乞丐的手舉得高高地等著，屠格涅夫面有愧色，只好握著乞丐的手說：“對不起，我忘了帶錢出來?！逼蜇ばα?，含著淚說：“不，我寧愿接受你的握手！”握手是一種禮儀，但它所蘊含的意義并不簡單。請以《握手》為題寫一篇文章，立意自定，文體自選，題目自擬，不少于600字。

【思路點撥】握手是一種禮儀，但人與人之間、團體之間、國家之間的交往都賦予這個動作豐富的內(nèi)涵。一般說來，握手往往表示友好，是一種交流，可以溝通原本隔膜的情感，可以加深雙方的理解、信任，可以表示一方的尊敬、景仰、祝賀、鼓勵，也能傳達出一些人的淡漠、敷衍、逢迎、虛假、傲慢。團體領袖、國家元首之間的握手則往往象征著合作、和解、和平。握手的次數(shù)也許數(shù)也數(shù)不清，印象深刻的可能只有幾次：第一次見面的激動，離別之際的不舍，久別重逢的欣喜，誤會消除、恩怨化解的釋然等等。把握住握手這一動作中的一點或幾點，可以講述自己的經(jīng)歷，可以針對現(xiàn)實發(fā)表議論，可以展開聯(lián)想，表達感悟，可以從虛入手，傾訴感情，表達方式可以根據(jù)行文需要

【模擬題六】材料一：1998年夏天，上海一電腦公司懸賞一百萬元，招募電腦高手作為自己的對手，對該公司所研制的信息“防火墻”系統(tǒng)進行攻擊。經(jīng)過幾次攻守較量之后，該系統(tǒng)的防盜能力大大提高。質量的提高，贏得了客戶，為公司帶來豐厚收益。材料二：科學家發(fā)現(xiàn)，鯊魚在近千萬年的歷史進化中，其內(nèi)部組織幾乎沒有改變，原因在于鯊魚至今沒有天敵。請根據(jù)上面的材料，以“對手”為話題寫一篇文章。文體不限，題目自擬，不少于600字。

【思路點撥】這個話題的寫作范圍比較寬泛，內(nèi)容涉及社會、自然、人生等各個方面。要生存，就有競爭，有競爭，就有對手?！皩κ帧笔亲陨淼奶魬?zhàn)者，又是自身發(fā)展提高的促進者。民族有了外患才能自強不息，個人有了對手才能拼搏向前，生物有了天敵才能進化演變?！皩κ帧钡钠毡樾泽w現(xiàn)出事物相互之間“對立統(tǒng)一”關系的普遍性：疾病是健康的對手，邪惡是正義的對手，謬論是真理的對手??就表現(xiàn)形式來說，有明著的對手，暗中的對手，有時自己還是自己的對手等等。寫這個話題，可以選取不同的角度，正面立意、反面立意都可以。寫法上，可以寫議論文，也可以寫記敘文，還可采用其他新穎的形式?？傊?，要寫出對“對手”的理解，準確地表達出自己的認識。

【模擬題七】文學泰斗巴金先生就曾經(jīng)說，他晚年有三種痛苦：一是為什么不可以拿著筆死去？二是深愛的人一個個離他而去，三是生命失去了奉獻的意義。巴老正是在這種精神煉獄中最終完成”自己獨立人格的歷史選擇。請以“堅守精神的家園”為話題，寫一篇不少于600字的文章。自定立意，自選文體，自擬標題，寫一篇文章。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。

【思路點撥】這個話題，可以說是所有德類話題的濃縮，一切美德都可以成為寫作對象。也正是由于話題較大，容易出現(xiàn)空、大、全的問題。此類文章要吸引讀者，得突出兩點：一是透過現(xiàn)象展現(xiàn)精神光彩，科學的發(fā)展，為人類提供了豐富的物質財富，但是如果不注意精神文明建設，物質越豐富，人們的心靈就越空虛?！皥允鼐竦募覉@”這個話題們重于強調精神生活對個人和社會的重要，透過字里行間展示我們對未來美好精神的贊美與追求。二是緊扣主題尋找典型素材，不管是議論物質與精神的關系，還是闡述守住精神家園的重要，都要有具體的實例和真切的感受，不能

泛泛而談。寫記敘文要抓住具體的事例來寫自己對某種美德(誠實守信、吃苦耐勞、勤儉節(jié)約等)的追求；寫議論文既要有鮮明的觀點，又要有典型充足的事例。

【模擬題八】閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

有兩個人做生意折了本，僅剩一文錢，其中一人準備扔掉時，另一個靈機一動，說：“有辦法了。”于是他們用一文錢買了幾張彩色紙，再撿起些樹枝，做成了一些小玩具風車，拿到集市去賣，很快便銷售一空。而后他倆用所得的錢做本錢，繼續(xù)做這些不起眼的生意。幾年過后，他倆成了富翁。事情就是這樣，眼看山窮水盡，即又峰回路轉，柳暗花明。請以“走出困境”為話題寫一篇文章。立意自定，文體自選，題目自擬，不少于600字。

【思路點撥】遭遇困境是現(xiàn)實生活中每個人都不可避免的。但困境并不等于絕境，因為解決任何問題都要有足夠的勇氣和信心，要勇敢地接受現(xiàn)實的挑戰(zhàn)，在困境中找到出路。從另一個角度看，困境是一種激勵，也是一種機遇，抓住機遇，就是成功的開始。這個話題要求你拓寬思路，發(fā)揮想象力，結合自身的體會，寫出對困境的獨到見解和走出困境的最佳方法。

【模擬題九】

閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

有一天，毛毛蟲問蝴蝶：“我要怎樣才能變成一只蝴蝶？”

“要成為蝴蝶，首先要有飛行的渴望，其次要有勇氣沖出束縛你的安全、溫暖的繭?！?/p>

“那不就是死亡嗎？”

“表面看是死亡，實際上是新生。在現(xiàn)實生活中，這就是差別，有的成為蝴蝶，有的因逃避而死亡?！?/p>

某些時候，不是因為難我們才不敢去做，而是因為我們不敢去做，事情才變得困難。關鍵是要有勇氣沖出去！沖出去，才有希望！

請以“勇氣”為題寫一篇文章，立意自定，文體自選，題目自擬，不少于600字。

【思路點撥】我們可以圍繞“勇氣”展開發(fā)散式的聯(lián)想。從時間角度來說，可以寫古代的有關“勇氣”的人和事，也可以寫現(xiàn)代的有關“勇氣”的人和事；從空間角度來說，可以寫國內(nèi)外的有關“勇氣”的人和事，也可以寫學校里的、社會上的有關“勇氣”的人和事；從對象角度來說，可以寫誰有勇氣，誰缺乏勇氣，也可以寫什么是勇氣

【模擬題十】，牽動我的情思

看到這個題目，豐富多彩的生活會撩撥你刻骨銘心的記憶，牽動你感情的神經(jīng)，請將文題補充完整，寫一篇文章，文體不限。

【思路點撥】這是道半命題作文，可以寫記敘文，可以寫散文。牽動“我”的情思的，可以是一個難忘的人，可以是一件感人的事，可以是舉世矚目的北京奧運，可以是一處迷人的風景，可以是一件精美的物什??可以通過某一個“點”寫一種單一的情思，也可以通過幾個“面”寫一種綜合的情感。從語言的運用來看，關鍵是要以情感人。這就需要在語言表達上多下一點功夫。具體來說，一要做到敘述含情。這就要求所寫的內(nèi)容能表達自己的真情實感，要使讀者從敘述的字里行間感受到濃濃的情愫。二要做到描寫融情。就是要將情感融入描述的文字之中。比如景物描寫，就不能為寫景而寫景，而是要做到情與景的水乳交融，讓一切“景語”變?yōu)椤扒檎Z”。三要做到議論顯情。恰切精粹的抒情議論往往能畫龍點睛，以一當十，它可以用在段首，可以用在段中，可以用在段末，使文章意蘊豐厚，情感濃郁。但是，那種像貼標簽一樣生硬地粘貼上去的抒情議論是不可取的。

第四篇：以最重要的是自信為話題的作文

有了自信，人才會冷靜地面對挫折和困難;有了自信，人才有足夠的勇氣克服障礙;有了自信，人才會虛心討教，誠懇學習，場長避短;有了自信，人才會從成功走向成功，從勝利走向勝利。可以說，自信是一切成功的基礎。這里給大家分享一些關于以最重要的是自信為話題的作文,供大家學習。

以最重要的是自信為話題的作文1

自信，雖不是一支悅耳的歌，那般動聽，令人陶醉，也不是一首飄逸的詩，令人回味無窮，可它卻有著一股沖天的力量，如一團熊熊燃燒的烈火，猶如一盞綠燈，為我們前進的成功之路保障綠色通暢!

名人中有很多因自信而成功的事例。愛迪生為了尋找一種適合做燈絲的材料，曾歷經(jīng)千百次失敗而被人譏笑，如果不是對自己充滿了信心，就不可能堅持到最后;世界交響樂指揮家小澤征爾，在一次歐洲指揮大賽中，沒有在遭到人士的否定時放棄自己的正確觀點，是自信讓他奪得了桂冠。

我也是一個自信的孩子，在成長的海洋中，我承受過許多成功與失敗的痛苦，它們總是不時地敲著我的房門，在它們的伴隨下便成就了一個自信的我。我永遠也忘不了那緊張的兩小時，那場生平以來第一次讓我心跳加速的數(shù)學考試。

考試的那天，頭場是數(shù)學，我信心滿滿地搞定前面的題目，終于到了最后一題，我噓了一口氣，太好了，就差一題了，加油!可事情沒那么簡單，那道題很難很難，我思考了半天都沒有結果，還好我做得快，時間還來得及，我又重新思索起來……

時間一分一秒地過去了，我只覺得頭大、頭大、頭大……我嘗試了所有我能想到的解題思路，可都不適用于這道題目，就像是丟了鑰匙的鎖，怎么也打不開。我瞅了一下掛在考場后面的時鐘，哎，只剩三十分鐘了，這題目誰出的，怎么這般費腦細胞?

我看了下題目的分值，天啊——二十分，不行，這二十分不能丟掉，否則怎么對得起我這數(shù)學課代表的頭銜!拼了!理智讓我決定拼一拼，我在心里默默說道：加油，我是個自信的人，我一定行!十分鐘過去了，我把會寫的全部寫上了，離成功只有一步之遙……對，我腦海中靈光一閃!我明白了!我又飛快地寫了起來……

離考試結束還有五分鐘，終于解出了這道題目，我覺得自己真?zhèn)ゴ螅@了個彎題目的答案就出來了，我懸著的心終于放下了。試卷上交了，雖然最后一題寫的有點潦草，思路也不太清晰，但我依然充滿自信地相信著它。第二個星期，分數(shù)出來了，113分，雖然最后一題扣了不少分，前面也沒來得及檢查，我依然興高采烈，它證實了我的自信沒有錯。

世上沒有不可能，不可能只是不敢做。相信自己，去做那些“不敢做”的事情，讓自己的內(nèi)心充滿自信，那我們就一定會看到成功在向我們招手。

以最重要的是自信為話題的作文2

人生需要目標，有了目標才有奮斗的方向，而當你為目標而奮斗時，你會有一種樂趣，一種充實，每當做成一件事，你就會富有成就感，而強烈的成就感也就更加奠定了你的自信心。

人生并非一帆風順，有順心，必然也有逆境，在人生的道路上越向上走，你越會發(fā)現(xiàn)它是一條充滿艱辛坎坷，而又充滿挑戰(zhàn)和挫折的。當面對挫折時，就需要自信。自信反過來就是“信自”——相信自己。不論何時不論何地都要相信自己的能力!的天文學家、自然科學的先驅哥白尼，第一個對地心說提出懷疑，當時的地心說已在人們的心目中根深蒂固了。而他一直相信自己，不輕易放棄，經(jīng)40年潛心觀測與研究首次系統(tǒng)地提出了日心體系，最終被證實了。他成功了!即使面對被天主教活活燒死的血腥鎮(zhèn)壓，他也義無反顧。

哥白尼的自信是科學的，并非盲目的任性。是的，自信并不是一意孤行，聽不進別人的意見。誠然，當真理掌握在少數(shù)人手里時，我們要相信自己，不要盲從，而當別人誠懇的想你提出異議時，我們也要虛心的聽取或接受。

每當太陽升起，新的一天拉開帷幕的時候，你是否已做好準備，以充實、自信面對新的困難?每當機會來臨的時候，你是否已有充分的把握迎接新的挑戰(zhàn)?生活中的一切都需要自信，只有充滿自信的人才能體會到人生的真諦。一個自信的人一定是快樂的，因為在困難面前，他會以積極樂觀的態(tài)度去對待，想方設法去解決。而不自信的人會咳聲嘆氣、低落消沉。比如很渴的人看到桌上有一杯水，樂觀自信者會說：“真好，還有一杯水?！倍蛔孕艠酚^者則會說：“咳，才有一杯?！睆闹形覀兛梢钥闯鲎孕攀嵌嗝粗匾?

記得一位偉人說過：一個人是否能夠成功，只要看他是否具有自尊心和自信心這兩個條件?？梢娮孕诺闹匾?。相信我們只有擁有自信，就會戰(zhàn)勝恐懼和畏縮，迎來成功的曙光。

人生的航船要靠我們自己掌舵，只有高高揚起自信的風帆，乘風破浪，勇敢前行，穿越層層險灘暗礁，才會抵達成功的彼岸。讓我們一路高歌：我要飛得更高，飛得更高。以滿懷的信心，用智慧和汗水，去開創(chuàng)我們輝煌的人生。

以最重要的是自信為話題的作文3

每個人和每個人的生活都是不一樣的，有的人生活就像一張樂譜，有歡快的、有憂傷的、還有苦樂交織的!如果生活是七彩的，像一道彩虹似的閃爍著它的萬丈光芒，那么這不叫生活，生活就是有煩惱、困難、坎坷，如果沒有這些生活就不算是美好的!

在生活中難免會有些不幸，只要你肯坦然地面對它，他就會坦然地就接受你，隨你擺布，只要肯努力，我相信這世界上再難的事情都會被你解決掉，要不怕困難，勇往直前，乘風破浪，這樣你的困難和你的煩惱，才會離你而去。

人就這么一個人生，快樂的一天也是過，煩惱的一天也是過，為何不讓這一天過得快樂點呢?生活本來就是充滿激情的，不要那么單調，要對生活有信心，相信自己，相信未來，一切都會變得美好!我希望那些對生活失去信心的人，一定不要放棄它，要盡的努力去抓緊。對于生活，我有一句話想對它說：“你若不離不棄，我必生死相依!

也許生活就是這樣，在你孤單寂寞的時候想一個人在大街上靜靜地走一走、想一想，回憶一下在這一天內(nèi)所發(fā)生的事情，或許有的時候，在大街上不由得唱起一首歌，讓心情更加舒暢一些，不會有煩惱和瑣事在你耳邊縈繞!

每個人和每個人的生活都是不一樣的，有的人家里富裕，有的人家里貧窮，請不要有任何的攀比心理，你是你的，他(她)是他(她)的，不要老盼望著別人去給予你，要靠自己去奮斗，不要看著哪家有錢，就像在心里嫉妒她。在這個世界上人人都不平等，如果你不能去讓這個世界去適應你，那你就必須要適應這個世界，適應這個對每個人來說都不平等的一個世界!

對誰來說，這個世界都是不平等的，有人一生下來，嘴里就含了一把金鑰匙，就能繼承自己家族的產(chǎn)業(yè)，而有的人必須要靠自己的奮斗，才能打下一片天地，也許這就是人們所說的天地之別吧!

加油!自信心是人們最堅強的后盾!

以最重要的是自信為話題的作文4

在人的一生中，免不了坎坷，但可以面對坎坷，一直勇敢向前的人則是少之又少。但是，為什么我們要那么恐懼困難呢?它們只是我們我們?nèi)松缆飞系囊粋€小插曲，俗話說：“不經(jīng)歷風雨，哪能見彩虹?！彼?，我們應當給自己一個信心，無所畏懼的向前沖!

今天，我要進行一場溜冰比賽，所以我在場下緊張的練習著各種技巧。“怎么辦，馬上要到我了!”我內(nèi)心很緊張?！跋乱晃?。”當主持人喊道我的名字時，我的心里一驚。怎么辦，怎么就到我了!我還沒準備好呢。唉～只好硬著頭皮上了。我緊張的走上表演場。一個禮儀過后，便緊張的做著各種動作。終于，比賽結束了。我心中的石頭落了下來，可隨之而來的是對比賽結果的擔心。

幾天后，比賽結果公布了，我按奈著心中緊張的心情，看了看獲獎名單，可名單上并沒有我的名字，雖然結果早在我的意料之中，可心里卻還是很難受。排名被打了下來，我覺得很丟臉，我一個人傷心的跑回家，把自己關在房間里，好幾天都不肯出來。直到有一天媽媽敲了敲我的房門，因為我很尊敬我的媽媽，便把門打開了，媽媽走進來，拉著我的手坐在床上，語重心長的對我說：“孩子，怎么，光是一次失敗就把你打敗了?你一貫的自信哪去了?”我沉默不語。

媽媽又接著說：“孩子，你應該堅強起來，人的一生免不了坎坷，而你卻連面對困難的勇氣都沒有了么?”“媽媽，可是，就算我有勇氣，但我卻失去了的機會”我含著淚說道。“不，你還有機會，你別忘了，這次比賽是有復活賽的，好好把握這次機會吧!”“對啊，我怎么忘了，我還有機會，媽媽，謝謝你，我會把握好這最后的機會的?！眿寢屛⑿χ叱鑫业姆块g。

終于，功夫不負有心人，我在復賽中取得了第一名的成績，我高興的擁入媽媽的懷抱說了一句：“媽媽，謝謝你，我愛您?！眿寢屝牢康男α诵?。

嘿，朋友，你還屈服于困難嗎?你真的甘心成為它的奴隸嗎?勇敢起來吧，少年!給自己一個信心，讓自己的青春不留遺憾。

以最重要的是自信為話題的作文5

我不知道為什么，從小我就喜歡一個人呆著，喜歡呆在陰暗的臥室里;我不知道為什么，世界上的顏色五彩繽紛，而我卻偏偏喜歡那令人唾棄的黑色;我不知道為什么，白天的太陽多么明媚，云兒多么潔白，藍天多么清澈，可我就只喜歡夜晚的暗淡，喜歡反射著太陽光的月光，喜歡無時無刻都在閃爍的星星，或者是看著烏云把它們都遮住，而自己的心里卻絲毫感受不到失落。

從幼兒園開始就有了吧，在接送的校車里，我被老師安排在最后一排的座位上，原因是我太吵，太鬧。爸媽從小就把我丟在奶奶家，小時候又不聽話，奶奶就打我。后來，慢慢地，我知道了，要聽話，不去想爸爸媽媽了，就不會挨打了。于是，每天就搬著個小板凳坐在電視機前，呆呆地看著閃動的畫面，日復一日，年復一年。校車內(nèi)的吵鬧聲，蓋住了我的哭聲，我漸漸不哭了，只是小聲地抽泣著，我知道，我很不受歡迎，我是個沒人要的小孩，我很沒自信……

之后，上小學了。爸爸媽媽終于來接我回家了。那天，我高興了一整夜。我開始漸漸地與同學接觸。我也開始明白，友誼是什么。直到有一天，我受傷了……

那天，我們要去參加跳繩比賽，而我又因為放不開，跳時，一走神，慘了，扭傷了腳。那一瞬間，腳踝撕心裂肺地痛，我沒有了支撐點跪倒在地上，淚從眼中涌現(xiàn)出來。同學被這突發(fā)情況也嚇了一跳，趕忙把我背到教室，查看我的傷勢，只是右腳腫起一個拳頭一半大小的包。“我今天帶了一瓶紅花油來!”一個同學著急地說道。

“太好了!快拿來!”另一個同學像是抓住一根救命稻草樣地朝對方說道。藥倒在受傷的地方，一只手溫柔地揉著，雖然很痛，但心里美滋滋的。事后，我問那位幫我揉腳的同學：“為什么要這么關心我?”她笑著答道：“傻呀!我們是同學，同學之間要相親相愛，互相關心呀!”我有些感動了……

我終于明白了，從此以后，我不再是一個自卑的自己，而是更有自信。因為有你們，我才擁有這樣一個讓人倍感溫暖的大集體。

以最重要的是自信為話題的作文

第五篇：話題作文技巧點撥

話題作文技巧點撥

話題作文是中學生經(jīng)常遇到的作文形式，它廣闊的寫作范圍，自由的寫作空間，更有利于學生感受生活、張揚個性、抒發(fā)情感，它充分體現(xiàn)了語文教學與生活的聯(lián)系，是素質教育在語文教學中的很好的體現(xiàn)。寫好話題作文要注意以下幾個方面：

一、立意要做到切題、深刻、新穎。

1、立意要切題。要做到切題必須要深入鉆研“話題”的題面意思，既要搞清楚內(nèi)涵，又要搞清楚外延，然后把根據(jù)話題的指向準確地表達自己的觀點，不偏離話題。

2、立意要深刻。就是要寫出自己獨到的看法、獨特的感受、獨立的思想。要做到這一點，重要的是比一般人要思考得深，琢磨得透，要能從普通事物中洞見本質意義。

3、立意要新穎。立意“新”就是要“不落俗套”“不同凡響”。要做到這點，其一要運用到發(fā)散思維。即由一則材料、一個信息點出發(fā)，展開聯(lián)想，不時地換角度，從而引發(fā)不同的立意。寫文章即寫生活。要想把文章寫好，需要選擇自己最熟悉的生活，表達最真摯的情感。在選擇過程中：或記敘、描寫，以事感人；或夾敘夾議，表達見解；或橫縱聯(lián)系，抒發(fā)感受；或介紹事物教給人知識等。

另外，由于話題作文寫作范圍寬泛，學生一時無從下手，需要教師引導學生大處著眼，小處落筆，以小見大，反映主題。從具體的生活中，感悟人生的真諦。

二、擬題要做到獨特、巧妙、醒目。

幾種擬題的方法：

1、擴展法。就是在話題的前面或后面加上適當?shù)脑~語，從而擬出比話題更加具體的題目。

2、想象法。引導學生由所給的話題想象開去，讓學生的思維在虛幻的世界里自由翱翔，從而擬出新穎獨到的題目。

3、擬人法。就是指導學生把所給的話題擬人化，擬出人性化的題目。

4、引用法。即引導學生引用與所給話題有關的名言、詩詞、歌詞或對它們加以變通作題目。教學中，教師要善于運用多種方法打開學生記憶的閘門，鼓勵學生充分運用已有的知識儲備，從中提煉出精練、含蓄、韻味十足的題目來。

5、引申法。就是在話題原意的基礎上，分析它的引申義，由引申義來確定作文的題目。如'書'可引申為對人類或個人歷史的記載，'讀書'可以理解為了解人生等。

6、懸念法。即指導學生巧設懸念，擬出能充分激起讀者閱讀興趣的題目來。

7、借用符號法。就是借用數(shù)學或標點符號，命題的方法。

三、結構要做到合理、緊湊、完整。

好的開頭有利于表現(xiàn)主題和圍繞主題拓展作者的思路，有利于吸引和引導讀者讀完全文。一篇文章不管怎樣開頭，作者都要想到如何更好地表現(xiàn)文章的內(nèi)容，怎樣順利地展示文章的主題。下面是幾種常見的記敘文的開頭的結尾方法：

開頭可以開門見山，可以交代動機，可以描繪場面，可以抒發(fā)感情。可以奇句突起。結尾可以卒章見志，可以引發(fā)聯(lián)想，可以直抒胸臆，可以首尾呼應可以自然收束。當然，文章有不同的體裁，不同體裁的文章有不同的開頭結尾的方法，但文章有法而無定法，只要加強文學修養(yǎng)并靈活運用，一定能寫出精彩的開頭結尾，給文章增添色彩。