第一篇：少兒表演教材002《繞口令》

口語學(xué)習(xí)班教材

（二）繞口令：

《葡萄皮兒》

吃葡萄不吐葡萄皮兒，不吃葡萄倒吐葡萄皮兒！《奔北坡》

八百標(biāo)兵奔北坡

炮兵并排北邊跑

炮兵怕把標(biāo)兵碰

標(biāo)兵怕碰炮兵炮

《華華和爸爸》

畫畫的是華華，畫的是爸爸，華華愛畫爸爸愛花，爸爸愛華華畫的畫。

《采蘑菇》

黑兔和白兔，上山采蘑菇，小猴和小鹿，一齊來幫助，猴和兔，兔和鹿，高高興興采蘑菇。

《捉兔》

一位爺爺他姓顧，上街打醋（cu）又買布。買了布，打了醋，回頭看見鷹（ying）抓兔。放下布，擱（ge）下醋，上前去追鷹和兔，飛了鷹，跑了兔。

打翻（fan）醋，醋濕布

《白石塔》

白石白又滑，搬來白石搭白塔。白石塔，白石搭，白石搭石塔，白塔白石搭。搭好白石塔，白塔白又滑。

《四和十》

四是四，十是十，十四是十四，四十是四十 你能把十四說成四十

也不能把四十說成十四。

誰要是把十四說成四十就打他四十。誰要是把四十說成十四就打他十四。四是四，十是十，十四是十四，四十是四十 有的人要練半小時(shí)。

《奔北坡》加強(qiáng)版

必背

八了 百了 標(biāo)了 兵了

炮了 兵了 并了 排了 炮了 兵了 怕了 把了 標(biāo)了 兵了 怕了 碰了《灰太狼》 注：課外練習(xí)

森林里有個(gè)灰太狼，羊群里有個(gè)喜洋洋。灰太狼，沒有娘。特別喜歡喜洋洋

這一天，喜洋洋上房梁，躺在房梁上山太陽。房梁下面站著灰太狼，灰太狼想吃羊。

羊看著狼，狼看著羊。中間隔著一座大房梁。

喜洋洋說灰太狼，你不會(huì)上房梁?；姨瞧戏苛?。

你個(gè)大笨狼，本來不會(huì)上房梁，但是為了喜洋洋，它偏要上房梁?；姨?，爬上了高土墻，馬上就要登上大房梁。

喜洋洋，一腳踹向了灰太狼?；姨?，一個(gè)跟頭摔在了地上，摔得灰太狼疼的直喊娘。喜洋洋很善良，看見灰太狼躺在地上沒有娘。撿起瓦片砸向灰太狼。

等灰太狼死后就不用再喊娘。更加不會(huì)想吃喜洋洋。

奔了 北了 北了 邊了標(biāo)了 兵了炮了 兵了坡

跑碰炮

第二篇：少兒表演教材001《自我介紹》

口語學(xué)習(xí)班教材

（一）：

自我介紹：

（1）問候語

我祝大人們：工作順利，身體健康，合家歡樂，一順百順，萬事如意！

我祝小孩子們：學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂，年年歡樂，沒事兒偷著樂！

（2）數(shù)字成語

我祝大家是：一帆風(fēng)順，兩全其美，三陽開泰，四季發(fā)財(cái)，五谷豐登，六六大順，七星高照，八方來財(cái)，九星報(bào)喜，十全十美，百年好合，千姿百態(tài)，萬事如意，請(qǐng)來電掌聲鼓勵(lì)！謝謝！

（3）問好語

我來向大家問好，我祝大家是：“吃得好，穿得好，睡得好，玩兒得好，樂得好，站的好，坐的好，一天更比一天好，一年更比一年好，好上加好，好得不得了。來點(diǎn)兒掌聲好不好！”呵呵，看我說得好不好，要是您能做到這些好，那就不是“三好學(xué)生”了。咱是“八好學(xué)生”

自我介紹的技巧:

（1）在自我介紹的時(shí)候不要學(xué)別人，要有自己的個(gè)性，自己的特點(diǎn)。這樣別

人才會(huì)記住你，對(duì)你產(chǎn)生關(guān)注。

（2）從側(cè)面形容，把自己生動(dòng)形象的介紹給大家，自己的特長(zhǎng)、愛好、姓名、年齡以及來自什么地方，現(xiàn)在在哪里讀書，讀幾年級(jí)。這些是一般自我介紹的幾項(xiàng)基本內(nèi)容！如果用死板的文字?jǐn)⑹鱿聛砭蜎]有太大的吸引力了，你的形象在別人腦海里就不會(huì)有很大的映像。這個(gè)自我介紹就是失敗的！

（3）繞圈子，有時(shí)候老師考學(xué)生，讓學(xué)生做一分鐘或者半分鐘自我介紹時(shí)，學(xué)

生都閑時(shí)間太長(zhǎng)，怕說不了那么長(zhǎng)時(shí)間。這就需要繞圈子了，和觀眾互動(dòng)，比如在介紹年齡的時(shí)候就說“我的年齡呢！你們猜，看我有幾歲了？哈哈，猜不出來吧，我今年七十二〃〃〃個(gè)月！七十二個(gè)月是幾歲?。磕阕约翰粫?huì)算??！〃〃〃〃”如此一來即可以把時(shí)間拉長(zhǎng)，而且還有一個(gè)更大的好處，就是可以調(diào)節(jié)氣氛！

（5）有一定節(jié)奏感的自我介紹，這是比較難的，把自己的介紹內(nèi)容連串在歌曲

里面唱出來，或者自己組織有轍有韻的順口溜來介紹?。ㄔ谏险n的時(shí)候老師會(huì)親自為每一位同學(xué)編寫的）

下面是四種不同風(fēng)格，不同性格的人物自我介紹，即“古靈精怪型、逆向思維型，直白大膽型。”

（1）古靈精怪型：哈嘍！大家好。我叫王曉琪。我是哪里人呢？聽我剛才說得那聲“哈嘍”，你就可以聽出來那句是英文，聽了我說的英文之后呢你就會(huì)認(rèn)為我啊〃〃〃肯定不是英國(guó)人。具體是哪兒的人呢？我告訴你，反正不是火星人，我是地球村的。今年多少歲了呢？比去年大一歲。去年我滿月〃〃〃〃七年了（去年滿月七年，今年正好是八歲）我身高一百三十七〃〃〃公斤，不對(duì)，應(yīng)該是厘米。體重不夠一噸〃〃〃〃〃

（2）逆向思維：大家好，我一來你們一定會(huì)很想知道我的名字叫什么對(duì)吧？我偏不告訴你我叫王曉琪。我不告訴你我叫王曉琪你們誰也不會(huì)知道我叫王曉琪，即使知道了我叫王曉琪，你們也不會(huì)記得王曉琪，千萬不要記得我叫王曉琪，一定要忘掉我叫王曉琪。請(qǐng)問大家〃〃〃〃我叫什么名字？有沒有人知道？（大家一定會(huì)異口同聲說王曉琪）！你們不知道我是哪個(gè)學(xué)校的吧？我就不告訴你。但是如果你要對(duì)我有什么不滿的話，隨時(shí)可以去“星河學(xué)?！贝蛭业男?bào)告！你去了也不怕。因?yàn)椴恢牢夷膫€(gè)班。哈哈！我們校長(zhǎng)絕對(duì)會(huì)替我保密的，因?yàn)樗麑?duì)我們?nèi)昙?jí)二班的學(xué)生特別的好〃〃〃〃

（3）直白大膽型：我來了。我叫王曉琪，今年八歲，在星河學(xué)校三年級(jí)二班讀書。特長(zhǎng)是唱歌跳舞。一定要記得喔！不記得也沒關(guān)系，等一下我寫張紙條給你們每人都發(fā)一張。我告訴你，我特別的自信，自從我出生到現(xiàn)在還沒有遇到過比我強(qiáng)的人，如果在場(chǎng)的誰不服氣的話可以過來和我Pk咯，但是PK之前你必須回答我?guī)讉€(gè)問題，就是我叫什么名字，今年幾歲，在哪所學(xué)校讀書，特長(zhǎng)是什么！所以啊現(xiàn)在你們就趕緊記吧，不要等一下我問的時(shí)候回答不上來。等你們記下來了之后啊〃〃〃〃我的自我介紹也就成功了！我們也沒有必要PK了。謝謝！

（4）順口溜介紹：各位觀眾我告訴你，我從來不跟別人吹牛皮！自我介紹有主題，學(xué)生我名叫王曉琪，現(xiàn)就讀：星河學(xué)校三年級(jí)。認(rèn)真刻苦來學(xué)習(xí)。老師上課記心里。打鬧玩耍是業(yè)余，偶爾和同學(xué)做游戲。現(xiàn)如今八歲的我。能歌善舞有進(jìn)取，身高也有一米三點(diǎn)兒七。性格開朗是活潑地。愛開玩笑是大大地。說得不好別往心里去。多有得罪是別介意，王曉琪，在此敬一禮。希望大家給點(diǎn)兒掌聲來鼓勵(lì)。最后我誠心誠意謝謝你，謝謝你！

注：編寫創(chuàng)作順口溜的基本轍韻分為十三大轍。（學(xué)生只需了解，無需必會(huì)）

現(xiàn)在流行的“十三道大轍”各有自己的名稱，這十三個(gè)名稱都是分別以本轍中有代表性的兩個(gè)字組成的，它們是：

（一）中東轍，由韻母eng、ing、ong、iong拼成的字，例如：中、風(fēng)、龍等。

（二）發(fā)花轍，由韻母a、ua、ia拼成的字，如發(fā)、拉、馬、大、話、掛等。

（三）懷來轍，由韻母ai、uai拼成的字，如：派、曬、敗、白、來、埋、開、帶等。

（四）江洋轍，由韻母ang、iang、uang拼成的字，如：江、房、唱、上等。

（五）乜斜轍，由韻母ie、ue拼成的字，如：斜、怯、借、月、謝、也、冽等

（六）姑蘇轍，由韻母u拼成的字，如無、湖、讀、出、哭、書、穆、路、屬、觸、目等。

（七）衣期轍，由韻母I、er、v拼成的字，如：紀(jì)、西、去、呂、期、系、擬、舉、等。

（八）油求轍，由韻母ou、iu拼成的字，如：否、周、某、樓、艘、邱、修、九、游等。

（九）灰堆轍，由韻母ei、ui拼成的字，如：悲、誰、飛、淚、每、歲、稅、枚、魁等。

（十）人辰轍，由韻母en、in、un拼成的字，如人、分、臣、金、民、論、神、秦等。

（十一）搖條轍，由韻母ao、iao拼成的字，如：桃、袤、掃、叫、老、饒、高等。

（十二）言前轍，由韻母an、ian、uan拼成的字，如：眼、反、傳、滿、演、仙等。

（十三）梭波轍，由韻母e、o、uo拼成的字，如：佛、羅、車、和、撥、德、社等

第三篇：少兒表演教材001《自我介紹》

口語學(xué)習(xí)班教材

（一）：

自我介紹：（1）問候語

我祝大人們：工作順利，身體健康，合家歡樂，一順百順，萬事如意！我祝小孩子們：學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂，年年歡樂，沒事兒偷著樂！

（2）數(shù)字成語

我祝大家是：一帆風(fēng)順，兩全其美，三陽開泰，四季發(fā)財(cái)，五谷豐登，六六大順，七星高照，八方來財(cái)，九星報(bào)喜，十全十美，百年好合，千姿百態(tài)，萬事如意，請(qǐng)來電掌聲鼓勵(lì)！謝謝！

（3）問好語

我來向大家問好，我祝大家是：“吃得好，穿得好，睡得好，玩兒得好，樂得好，站的好，坐的好，一天更比一天好，一年更比一年好，好上加好，好得不得了。來點(diǎn)兒掌聲好不好！”呵呵，看我說得好不好，要是您能做到這些好，那就不是“三好學(xué)生”了。咱是“八好學(xué)生”

自我介紹的技巧:（1）在自我介紹的時(shí)候不要學(xué)別人，要有自己的個(gè)性，自己的特點(diǎn)。這樣別人才會(huì)記住你，對(duì)你產(chǎn)生關(guān)注。

（2）從側(cè)面形容，把自己生動(dòng)形象的介紹給大家，自己的特長(zhǎng)、愛好、姓名、年齡以及來自什么地方，現(xiàn)在在哪里讀書，讀幾年級(jí)。這些是一般自我介紹的幾項(xiàng)基本內(nèi)容！如果用死板的文字?jǐn)⑹鱿聛砭蜎]有太大的吸引力了，你的形象在別人腦海里就不會(huì)有很大的映像。這個(gè)自我介紹就是失敗的?。?）繞圈子，有時(shí)候老師考學(xué)生，讓學(xué)生做一分鐘或者半分鐘自我介紹時(shí)，學(xué)生都閑時(shí)間太長(zhǎng)，怕說不了那么長(zhǎng)時(shí)間。這就需要繞圈子了，和觀眾互動(dòng)，比如在介紹年齡的時(shí)候就說“我的年齡呢！你們猜，看我有幾歲了？哈哈，猜不出來吧，我今年七十二〃〃〃個(gè)月！七十二個(gè)月是幾歲?。磕阕约翰粫?huì)算??！〃〃〃〃”如此一來即可以把時(shí)間拉長(zhǎng)，而且還有一個(gè)更大的好處，就是可以調(diào)節(jié)氣氛！

（5）有一定節(jié)奏感的自我介紹，這是比較難的，把自己的介紹內(nèi)容連串在歌曲里面唱出來，或者自己組織有轍有韻的順口溜來介紹?。ㄔ谏险n的時(shí)候老師會(huì)親自為每一位同學(xué)編寫的）

下面是四種不同風(fēng)格，不同性格的人物自我介紹，即“古靈精怪型、逆向思維型，直白大膽型?！?/p>

（1）古靈精怪型：哈嘍！大家好。我叫王曉琪。我是哪里人呢？聽我剛才說得那聲“哈嘍”，你就可以聽出來那句是英文，聽了我說的英文之后呢你就會(huì)認(rèn)為我啊〃〃〃肯定不是英國(guó)人。具體是哪兒的人呢？我告訴你，反正不是火星人，我是地球村的。今年多少歲了呢？比去年大一歲。去年我滿月〃〃〃〃七年了（去年滿月七年，今年正好是八歲）我身高一百三十七〃〃〃公斤，不對(duì)，應(yīng)該是厘米。體重不夠一噸〃〃〃〃〃

（2）逆向思維：大家好，我一來你們一定會(huì)很想知道我的名字叫什么對(duì)吧？我偏不告訴你我叫王曉琪。我不告訴你我叫王曉琪你們誰也不會(huì)知道我叫王曉琪，即使知道了我叫王曉琪，你們也不會(huì)記得王曉琪，千萬不要記得我叫王曉琪，一定要忘掉我叫王曉琪。請(qǐng)問大家〃〃〃〃我叫什么名字？有沒有人知道？（大家一定會(huì)異口同聲說王曉琪）！你們不知道我是哪個(gè)學(xué)校的吧？我就不告訴你。但是如果你要對(duì)我有什么不滿的話，隨時(shí)可以去“星河學(xué)?！贝蛭业男?bào)告！你去了也不怕。因?yàn)椴恢牢夷膫€(gè)班。哈哈！我們校長(zhǎng)絕對(duì)會(huì)替我保密的，因?yàn)樗麑?duì)我們?nèi)昙?jí)二班的學(xué)生特別的好〃〃〃〃

（3）直白大膽型：我來了。我叫王曉琪，今年八歲，在星河學(xué)校三年級(jí)二班讀書。特長(zhǎng)是唱歌跳舞。一定要記得喔！不記得也沒關(guān)系，等一下我寫張紙條給你們每人都發(fā)一張。我告訴你，我特別的自信，自從我出生到現(xiàn)在還沒有遇到過比我強(qiáng)的人，如果在場(chǎng)的誰不服氣的話可以過來和我Pk咯，但是PK之前你必須回答我?guī)讉€(gè)問題，就是我叫什么名字，今年幾歲，在哪所學(xué)校讀書，特長(zhǎng)是什么！所以啊現(xiàn)在你們就趕緊記吧，不要等一下我問的時(shí)候回答不上來。等你們記下來了之后啊〃〃〃〃我的自我介紹也就成功了！我們也沒有必要PK了。謝謝！

（4）順口溜介紹：各位觀眾我告訴你，我從來不跟別人吹牛皮！自我介紹有主題，學(xué)生我名叫王曉琪，現(xiàn)就讀：星河學(xué)校三年級(jí)。認(rèn)真刻苦來學(xué)習(xí)。老師上課記心里。打鬧玩耍是業(yè)余，偶爾和同學(xué)做游戲。現(xiàn)如今八歲的我。能歌善舞有進(jìn)取，身高也有一米三點(diǎn)兒七。性格開朗是活潑地。愛開玩笑是大大地。說得不好別往心里去。多有得罪是別介意，王曉琪，在此敬一禮。希望大家給點(diǎn)兒掌聲來鼓勵(lì)。最后我誠心誠意謝謝你，謝謝你！

注：編寫創(chuàng)作順口溜的基本轍韻分為十三大轍。（學(xué)生只需了解，無需必會(huì)）

現(xiàn)在流行的“十三道大轍”各有自己的名稱，這十三個(gè)名稱都是分別以本轍中有代表性的兩個(gè)字組成的，它們是：

（一）中東轍，由韻母eng、ing、ong、iong拼成的字，例如：中、風(fēng)、龍等。

（二）發(fā)花轍，由韻母a、ua、ia拼成的字，如發(fā)、拉、馬、大、話、掛等。

（三）懷來轍，由韻母ai、uai拼成的字，如：派、曬、敗、白、來、埋、開、帶等。

（四）江洋轍，由韻母ang、iang、uang拼成的字，如：江、房、唱、上等。

（五）乜斜轍，由韻母ie、ue拼成的字，如：斜、怯、借、月、謝、也、冽等

（六）姑蘇轍，由韻母u拼成的字，如無、湖、讀、出、哭、書、穆、路、屬、觸、目等。

（七）衣期轍，由韻母I、er、v拼成的字，如：紀(jì)、西、去、呂、期、系、擬、舉、等。

（八）油求轍，由韻母ou、iu拼成的字，如：否、周、某、樓、艘、邱、修、九、游等。

（九）灰堆轍，由韻母ei、ui拼成的字，如：悲、誰、飛、淚、每、歲、稅、枚、魁等。

（十）人辰轍，由韻母en、in、un拼成的字，如人、分、臣、金、民、論、神、秦等。

（十一）搖條轍，由韻母ao、iao拼成的字，如：桃、袤、掃、叫、老、饒、高等。

（十二）言前轍，由韻母an、ian、uan拼成的字，如：眼、反、傳、滿、演、仙等。

（十三）梭波轍，由韻母e、o、uo拼成的字，如：佛、羅、車、和、撥、德、社等

第四篇：普通話少兒口才訓(xùn)練繞口令

普通話少兒口才訓(xùn)練繞口令

運(yùn)河和通州

東運(yùn)河，西運(yùn)河，東西運(yùn)河運(yùn)東西。南通州，北通州，南北通州通南北。

寫字

歪脖子，趴桌子，不是寫字好姿勢(shì)，時(shí)間久了變近視。寫字身子要坐直，眼睛離紙是一尺。

喂雞

白阿姨、黃阿姨、花阿姨，養(yǎng)雞場(chǎng)里來喂雞。

白阿姨喂七百一十七只大黃雞，黃阿姨喂七百七十一只大花雞，花阿姨喂七百七十七只大白雞。三個(gè)阿姨一合計(jì)，要用機(jī)器來喂雞，造了一套喂食機(jī)。

比賽畫動(dòng)物

谷谷和露露，比賽畫動(dòng)物。谷谷畫了一只鼠和一只兔，露露畫了一只虎和一只鹿?；⒆仿梗苟慊?，鹿追兔，兔躲鹿，兔追鼠，鼠躲兔。

小六騎車去打油，看見小妞拍皮球，皮球飛來嚇跑牛，摔了小六灑了油。

巧巧與喬喬

有個(gè)小孩叫巧巧，巧巧哥哥叫喬喬，喬喬劃船帶巧巧，巧巧喬喬看姥姥。

吃仁兒不吃皮兒，吐皮兒不吐仁兒。

磕下皮兒，吃了仁兒，吃了仁兒，吐了皮兒，吐皮兒吃仁兒皮兒里沒仁兒。

左眼右眼

左眼上有左上眼皮兒，右眼上有右上眼皮兒，左上眼皮兒打不著右下眼皮兒, 右上眼皮兒打不著左下眼皮兒。

黑黑和灰灰，兩人去推水。黑黑推水，灰灰?guī)秃诤?，灰灰推水，黑黑幫灰灰?/p>

鞋子和茄子

爺爺買雙鞋子，奶奶買斤茄子。爺爺愛吃奶奶燒的茄子，奶奶愛穿爺爺挑的鞋子，爺爺奶奶吃完茄子試鞋子。

摘柿子

四個(gè)孩子摘柿子，老大摘了四個(gè)十，老二摘了十個(gè)四，老三摘了四十個(gè)，老四摘了十四又四十。

華華和花花

花花去商店買花，華華給花花拿來畫。

花花怪華華把畫當(dāng)花不像話，華華說花花把花說成了畫，把花說成畫的花花決心今后學(xué)好普通話。

肉炒豆，豆炒肉，肉是肉，豆是豆。肉炒豆肉里有豆，豆炒肉豆里有肉。

1和7

1是1，7是7，17是17。17倒過來，便是71。71去掉1，變成一個(gè)7。17去掉7，剩下一個(gè)1。7后加個(gè)7，便成77。77倒過來，仍是77。

第五篇：少兒表演課教案

少兒表演課教案

單位：沈河區(qū)少年宮

教師：宋志慧

專業(yè)：表演

教學(xué)目的：

1.能正確、流利、有感情地講述故事，以飽滿的情緒演繹故事情節(jié)。

2.讓學(xué)生感受故事營(yíng)造的充滿童趣的意境，以故事的形式去感受美好的生活。

3.充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，并在課堂中培養(yǎng)學(xué)生的表演才能合作精神。

教學(xué)重點(diǎn)：對(duì)故事內(nèi)涵的理解和平翹舌部分 教學(xué)難點(diǎn)：故事中人物的內(nèi)心世界 教 具：投影儀、音樂、表演教材 教學(xué)過程：

一、課前準(zhǔn)備：

1.清點(diǎn)人員到位情況.2.調(diào)整學(xué)生上課情緒。

3.提出課前要求。

二、基本功練習(xí)：

1、口型訓(xùn)練

2、發(fā)音練習(xí)

3、普通話訓(xùn)練

三、復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容

快板書《大象武術(shù)班》

四、導(dǎo)入新課：《駝背小龍蝦》

很久很久以來，在海邊的一塊大礁石底下，住著一只小龍蝦，小龍蝦長(zhǎng)著十二條腿，爬起來比螃蟹還快呢，它還長(zhǎng)了一對(duì)小扇似的尾巴，喜歡嘲笑別人，還愛說粗話。

有一回呀，它看見一只大海螺，在海底下慢吞吞地爬動(dòng)著，它覺得好玩極了，就輕輕一蹦，跳到了大海螺的背壺上，嘲笑大海螺說：“駝背姥，駝背姥。”大海螺不高興地說：“去、去、去，你真不懂規(guī)矩，”小龍蝦繼續(xù)嘲笑說：“我就是要笑你這個(gè)駝背駝。”它還唱到：“海螺，海螺，背著大鍋，鍋里有啥？一塊肉駝?！贝蠛Ｂ輾獾每s回了頭，再也不理小龍蝦了。小龍蝦得意極了，它整天彎著腰，弓著背，學(xué)大海螺的樣子到處表演，逗得小魚兒哈哈大笑。

過了幾天啊，出了一件怪事，小龍蝦的腰伸不直了，他用力一伸：“哎喲，哎喲”。像刀割一樣的疼，小龍蝦趕緊彎下腰來。小龍蝦著急了，臉紅了，一直紅到脊梁上。從此以后啊，它就變成了駝背紅脊梁的模樣了。它呀，再也不嘲笑大海螺了。

五、教學(xué)示范

1.故事講述，介紹劇情

2.配合眼神、表情、動(dòng)作

3.分解演示

4.綜合表演

六、教學(xué)指導(dǎo)

1.指導(dǎo)學(xué)生在熟讀的基礎(chǔ)上背誦故事。

2.指導(dǎo)學(xué)生帶有感情地講述故事，體現(xiàn)故事中的意境。

3.學(xué)生練習(xí)，教師糾正錯(cuò)誤，指出練習(xí)重點(diǎn)。

七、學(xué)生實(shí)踐

1.全體學(xué)生輪流做一遍。

2.評(píng)選優(yōu)秀的表演者。

八、課程小結(jié)，布置作業(yè)

1.點(diǎn)評(píng)上課情況，找出存在的共性問題。

2.表揚(yáng)表演突出的同學(xué)。

3.布置課后作業(yè)，規(guī)定給老師發(fā)表演視頻作業(yè)。