第一篇：留學熱(第二次)

淺析自費出國留學道路選擇

汪孟旋

摘要：本文通過對中國學生出國留學現(xiàn)狀的分析，歸納出其顯著特征，對其中九成自費出國的學生選擇：自費留學，現(xiàn)狀，原因，問題，策略。

留學道路原因及存在問題進行剖析，得出相應的解決策略，鼓勵學生正確選擇留學道路。關鍵詞

出國留學早已不算新鮮事物，早在清朝的時候政府就曾委派人員學習醫(yī)學、科技、法律等先進學科，為育民強國促進中國的現(xiàn)代化或為開闊眼界豐富學識。但當出國留學成為一種熱潮席卷今天的中國時，我們不得不正視出國留學道路的選擇，尤其在留學的隊伍中有近九成都是自費出國留學，留學大眾化成為顯著特點，其中大部分都來自于中產階級的工薪家庭。并且，隨著歐美留學學費逐年遞增，自費留學人數(shù)仍然繼續(xù)增加。付出這樣高昂的學費忍受背井離鄉(xiāng)的艱苦環(huán)境出國求學，得到的學歷是否被大眾認可，得與舍的博弈熟占上風。在此過程中留學生出現(xiàn)的種種問題及在海外實際的生活情況，在這場看似蓬勃發(fā)展的“留學熱”背后，是否也該引起一場“冷思考”全面理性的看待出國留學道路的選擇。

一． 中國學生近年出國留學狀況統(tǒng)計分析。

1.中國留學生人數(shù)已躍居世界第一。

根據(jù)《國際藍皮書：中國留學發(fā)展報告》發(fā)布的最新數(shù)據(jù)顯示，2011年中國出國留學人數(shù)高達33.97萬人之多，占到世界留學生總數(shù)的14%，成為世界排名第一，且其中有九成都是自費留學者，人數(shù)達到21萬人，同比增長30%。自2008年以來，我國出國留學生人數(shù)連續(xù)4年保持在20%左右的年增長速度，每年出國留學人數(shù)增長比例依次為24.43%，27.53%，24.1 6%。2010年出國留學總人數(shù)達到28.47 萬人，2011年達到史上最大規(guī)模，中國留學市場高奏凱歌，這成為中國學生出國留學最顯著特征。2.留學低齡化趨勢日益顯著，出國留學步入大眾化時代.早在前些年，出國留學對工薪家庭來說是一個不易實現(xiàn)的奢侈夢想，工薪家庭的留學生寥寥無幾。而在短短幾年間，出國留學已從奢侈品變成大眾消耗品，調查顯示，出國留學家庭中，年收入30萬以下的家庭數(shù)量從2010年的58%升幅至今年的76%，增長了18%，出國留學已從貴族時代步入大眾時代。這與從2008年開始的世界經濟危機有關，也是因為國民經濟發(fā)展人民收入水平有所提高。

根據(jù)中國教育國際交流協(xié)會2011年的“中國國際教育展”上所做的調查，62%的人希望出國讀本科，22%的人希望出國讀高中，而申請讀研的人數(shù)下降了近1.5個百分點。相應的，最近幾年，托福、雅思人數(shù)保持兩位數(shù)增長的同時，1 8 歲以下年齡階段的考生比例增長尤其迅猛，部分考試中，1 8 歲以下人數(shù)增長竟然翻倍。

啟德教育集團總裁李朱先生分析：“隨著中國經濟的崛起，中國家庭財富的增加及教育理念的國際化，中國家庭對孩子的教育越來越重視，很多家長把教育作為一項長期投資對待，更多的家長選擇讓孩子接受相對優(yōu)越的國際教育?！钡菍τ诘妄g化的出國留學，尤其中學階段是青少年的敏感時期，環(huán)境的變化對其有深刻影響。家長要注意避免不切實際地追求國外著名大學的優(yōu)質教學，而忽視了孩子自身的學習情況，有時家長的引導與教育知識的學習同等重要。

3.傳統(tǒng)留學熱門國家依舊倍受青睞。

調查中顯示，國內大、中學生最感興趣的留學熱點國家依次分別為：美國、英國、加拿大、澳大利亞、法國、新加坡、中國香港、韓國日本、荷蘭、德國等，其中所占比例分別是：美國33.86%、英國16.14%、澳大利亞12.72%，加拿大12.68%。據(jù)《芝加哥華語論壇》報道，在2010—2011學年度，中國在美國的留學生人數(shù)為15.76萬人，比上一學年度增長了23%，居各國國際留學生在美總人數(shù)的首位，約占國際學生總人數(shù)的22%，連續(xù)兩年成為向美國輸送學生最多的國家。英國以16.14%的高比例緊隨美國之后，澳大利亞位列第三。值得一提的是，與美國同屬北美教育體系的加拿大，以其高水平的教育資源和性價比，吸引了越來越多的學生和家長的關注，也占到了學生選擇意向12.68%的比例，較去年相比，有所上升。

在選擇留學國家主要考慮的因素中，教育質量和文化氛圍占有重要地位。其次，有18.92%的人關注留學費用，這和工薪家庭成為留學主力有一定關系。4.留學專業(yè)選擇逐漸多元化。

在留學專業(yè)選擇意向的調查中顯示，中國學生留學最想深造的十大專業(yè)中位居前五的都為經管類，排名第一的是金融工程占到總數(shù)的35.8%，計算科學為27%，MBA（工商管理）為25.7%，經濟學為24.7%，管理信息為24.3%。但總體較2010年相比，傳統(tǒng)的熱門商科、工科專業(yè)比例有所下降，文科、藝術類專業(yè)選擇比例明顯提高，大眾傳媒，酒店管理，會展管理，汽車設計等一些專業(yè)開始升溫。

可能是受到國內創(chuàng)意文化產業(yè)蓬勃發(fā)展的影響，國內高端創(chuàng)意藝術人才市場形成了巨大的缺口。另一方面又由于目前國內頂級藝術院校的招生規(guī)模小、普通藝術院校的教育水準參差不齊，這就和國內創(chuàng)意藝術的需求現(xiàn)狀形成了強烈的矛盾，許多藝術類高等院校的學生面臨著畢業(yè)就失業(yè)的窘境，越來越多對創(chuàng)意藝術懷抱夢想的學生只得另尋他路，把深造目光轉移到海外教育市場，這就給文藝類專業(yè)比例的上升合理的解釋，使得“重理輕文”現(xiàn)象有所改善，留學專業(yè)的選擇更加多元化。5.出國就讀學校多為綜合性大學。

在學校類型的選擇上，可能受中國傳統(tǒng)教育思想的影響，選擇綜合性大學的比例高達八成，其次有少量的應用性大學，再其次就是一些商業(yè)工程類學院和美國的一些社區(qū)大學，只占到總量的4%。

在選擇擬讀院校級別方面，這說明與之前過度關注名校的虛高熱情相比，學生和家長顯得越來越理性和務實。選擇所在國TOP50院校和所在國TOP100院校的人超過6成，近28%的人選擇了全球排名TOP50的院校。啟德教育留學專家、哈佛博士Bart先生表示，出國留學對人生的長遠發(fā)展影響甚大，理性、務實的留學態(tài)度，對留學生自己和家庭都是一種負責的成熟表現(xiàn)。

6.留學生畢業(yè)后傾向回國發(fā)展。

自1978—2009年，留學生回國人員總數(shù)達到了49.74萬人，有62.3%的留學人員學成后回國。2009年全年留學回國人數(shù)達到10.8萬人，同比增長56.2%。2011年，留學生回國人數(shù)達到18.62萬人，比2010年的13.52萬增長37.7%。到今年10月9日，啟德國際教育研究院發(fā)布《2012年海歸就業(yè)力調查報告》顯示，超過70%的中國留學生選擇回國就業(yè)，中國留學生的“新回國潮”已經到來。

在留學回國人員中學歷層次還是比較高的，有63%的人獲得了碩士學位，博士比較少，占到7%，學士占到28%，還有一部分是所謂高等教育文憑，再有就是訪問學者或叫語言進修的人，占的比例較少，只有2%。

二．中國學生選擇自費留學道路的三大原因

1.豐富個人經歷，提高綜合能力，起航人生新旅程。對于國內教育的現(xiàn)狀，北京大學校長許智宏曾表示：嚴格說來，目前中國還沒有一所世界一流大學，創(chuàng)建世界一流大學需要一個很長的過程。許多家長及學生也抱有類似的想法，對國內激烈的高考制度不認可，對國外寬松教育環(huán)境向往贊同，于是紛紛把孩子送出國門接受理想中更為人格化的教育，不僅僅是知識上的豐富，包括內涵的熏陶，人格的培養(yǎng)，世界觀的形成都更為受益。

很多學生說：出國的確開闊了自己的視野，利用課余假期的時間去了只在地圖上看到的地方，遇到各種意想不到的人和事，豐富了個人經歷，很多以前不敢去想的事情現(xiàn)在都敢嘗試。在國外求學的過程中，獨自生活，通過親身體驗不同的文化氛圍，在自由的空間里激發(fā)潛能，提高綜合能力的同時，也引領我們去尋找自己的人生坐標，起航新的人生旅程。2.獲得國際文憑，增強就業(yè)競爭力。

隨著國內各類高校不斷擴招，高學歷人才不斷涌現(xiàn)，中國的就業(yè)市場競爭愈演愈烈。相關數(shù)據(jù)顯示，2011年將有近660萬的本科畢業(yè)生，而市場提供的就業(yè)崗位卻極其有限，畢業(yè)人數(shù)過剩與市場理性需求形成鮮明對比，許多從北大、復旦名校畢業(yè)的學生理想月薪金也不過5000元。在此嚴峻的就業(yè)形勢下，出國鍍金深造獲得國際文憑，成了增強就業(yè)優(yōu)勢的必然選擇。以獲得國際文憑作為籌碼，成為學貫中西的人，能夠在兩種體制下游刃有余地工作和發(fā)展，擴大就業(yè)的選擇范圍，也是為登上國際舞臺奠定基礎。

3.盲崇“洋學位”，“面子工程”成首選。

隨著人民經濟水平提高，家庭收入的增加，出國留學成為一種越來越普遍的教育選擇，很多家長甚至認為“留學是趨勢，我們不能落后”，或者只是認為“有個洋文憑更有面子”，把留學當成一件華麗的外衣披在本不適合留學教育的孩子身上，對于留學的本質和艱辛缺少認識。

一些學生由于錯誤選擇留學中介、外語基礎差等原因，致使一年、兩年甚至三年都無法通過外語考試，根本無力接受正規(guī)教育，不但求學夢難圓，而且浪費了美好的青春年華。也有些家庭經濟條件優(yōu)越的學生，不把費用花在學習和教育上，卻無度奢侈消費，荒廢學業(yè)，這些都是留學目的不明確盲崇“洋學位”造成的后果。

正確的留學目的應該是學習，是成才。大至成為能參與國際競爭、對國家和社會有用的人才；小至成為有一技之長、對自己人生負責的公民。

如果是“為了出國而出國”或純粹是虛榮心作祟，到時候只能自咽苦果。所以家長在送孩子出去之前不妨捫心自問：出國到底是為了什么？有沒有足夠的心理準備接受孩子獨自在外闖蕩的任何結果？如果答案尚不確定，出國還應緩行。

三．中國學生出國留學普遍存在的問題

1.留學生海外學習狀況引人擔憂。

在留學熱潮的影響下，家長和社會都普遍認為送孩子出國雖花費高昂，卻能為孩子們換來含金量更純的文憑，讓孩子在今后找工作時更具競爭力，那么這種高昂的付出就是有回報效應的。可是如今許多留學生消極的學習態(tài)度和畢業(yè)后的發(fā)展情況非讓人不經滿意，使人們對留學的效果產生了疑問。

中國人到海外學習的先例可追溯到清朝時期，同治年起，清政府公派人員赴美學習機械、鐵路、法律、醫(yī)學等學科。當時的留洋學生肩負振興國家的重任，絲毫不敢怠慢學業(yè)，努力學習好先進的科學知識，回國后為祖國的現(xiàn)代化做了重要的貢獻，與這些前輩相比，今日的留學生已在不知不覺中轉變了留學的本質。以意大利的中國留學生為例，每年各大高校注冊入學的留學生有增無減，但能夠順利畢業(yè)的卻寥寥無幾或最終推遲畢業(yè)。尤其是許多學生在發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實與理想的差距后，在陌生的困境中，加上語言交流的阻礙，又失去父母的監(jiān)督和老師的鞭策，最終導致得過且過的消極心態(tài)、閑散度日。

如果說在當今的社會里，出國留學更多的是為了實現(xiàn)個人的夢想，那么出現(xiàn)這種畢業(yè)率和入學率比例如此失調的現(xiàn)象，留學生“收獲”的這些能否得到社會的認可？是否值得付出比如此高昂的學費？是否正在與選擇的初衷背道而馳？ 2.留學目標缺乏個人整體規(guī)劃

在規(guī)劃的分類中，有長遠的規(guī)劃，可稱為目標，也有短期的分段規(guī)劃，可稱為在 “對自己的學業(yè)有何規(guī)劃”的調查中顯示，超過80%的人表示有比較明確的學業(yè)規(guī)劃，大部分人表示想先在國內打好基礎后，再出國深造。而在提及“有無清晰的個人發(fā)展”時，僅有17.42%的人有很清晰的長遠規(guī)劃。高達37.23%的人只是做了短期的規(guī)劃，但沒有太遠設想。還有多達31.15%的人只有大概的想法，還沒提上日程。而選擇“沒有規(guī)劃，走一步看一步”的人則占了7.28%。這兩組數(shù)據(jù)基本上能夠體現(xiàn)目前大部分中國學生的真實狀態(tài)。他們對學業(yè)有較理性的規(guī)劃，而對長遠的人生發(fā)展則比較模糊，缺乏清晰合理的定位與規(guī)劃。

出國留學是一項系統(tǒng)工程，須謹慎對待，認真規(guī)劃，才能將留學的寶貴經歷轉化為能量提高未來的職場競爭力。

3.中國留學生思想單一，容易形成封閉狹窄交際圈。

在外國人的眼中，中國的留學生大體分為三類：一是愿意并樂意接受西方社會文化；二是有些抵觸但仍試圖改變；三是只想將自己隔絕在一個小團體內。而第三種情況在中國留學生中占據(jù)大多數(shù)。相比與外國學生而言，中國學生的思想過于單純，學習目的過于單一，只為學業(yè)而去，而忽略了如何處理復雜的世故人情。

而出國留學比在國內學習更為有利的就是優(yōu)質資源，此資源不僅包括學習資源，更有豐富的人脈資源社會資源，這對畢業(yè)后就業(yè)也有巨大幫助。中國因實行計劃生育政策，大多家庭都是獨生子女，容易養(yǎng)成以自我為中心的心理，不懂得照顧身邊他人的情緒，這種性格就不易處于好與他人的人際關系，加上語言障礙，只封閉在自己熟悉的狹小交際圈中，無法達到出國開闊眼界的目的，各方面能力都未得到鍛煉。4.缺乏專業(yè)留學指導，選擇學校如“技?！?。

前段時間，中國某社交網絡上一個叫做“留學生”的公共主頁發(fā)布了一條消息，引起留學生和家長的關注。標題為：留學如同上技校，學技術，包食宿，同時能修烹飪、計算機、美容美發(fā)、駕駛、汽修等多種技能。該消息瞬間得到了上萬條回復，大多數(shù)人表示萬分贊同。面對不斷刷新的跟帖令人感慨萬份。

在“無留學計劃原因”的意向統(tǒng)計中發(fā)現(xiàn)，缺乏專業(yè)的留學指導成為近4成學生最大的攔路虎。很多高中和大學生畢業(yè)選擇出國時，都對學校和專業(yè)的選擇困惑和迷茫，學校及家長又未能給其適合自身發(fā)展的指導幫助，學生沒有清晰的學校定位概念，最終選擇的學校水平等同“技?！?。

以瑞士為典型，留學生出國后進入公立大學的寥寥無幾，多為一些酒店管理學校，有些甚至水平等同國內“技?！薄Ｓ捎谌鹗抗⒋髮W普遍不承認中國中高等教育學歷，且對外國學生的語言掌握和相關專業(yè)知識的要求苛刻，進入公立大學讀學位的大陸學生寥寥無幾，中國學生只能根據(jù)中介的前景介紹，選擇條件相對寬松的私立學校。但那些院校良莠不齊，瑞士政府對私立學校創(chuàng)辦也不加限制，更不考察收費和教育質量，文憑也不被官方認可，其教育質量、語言環(huán)境可想而知。這樣自然就降低了留學的價值。5.留學生安全問題讓人擔憂.當中國留學生在海外頻頻發(fā)生命案的消息傳來時，我們感到痛心惋惜，但我們更應該看清楚案件背后深層的原因，才可避免類似悲劇的再次發(fā)生。首要原因是中國留學生太易輕信他人，或者是因為中國教育人性本善，常常假設對方也是善意的初衷。因此，當我們遇到突發(fā)事情時，總想友好地處理彼此的關系，而忽略了陰謀的存在。其次，中國留學生缺乏自我保護意識。許多學生錯誤地認為出了國就很安全很享受，事實上，還存在很多安全的隱患，在行為的細節(jié)上都要時刻注意，不給任何人可乘的機會。再次，沒有獨立生活經驗缺乏生活常識也是造成悲劇的因素之一。每到一個陌生的環(huán)境，都要先了解該環(huán)境的風俗特點努力適應環(huán)境，而非堅持自我和環(huán)境發(fā)生碰撞。尤其是和身邊的人進行交流，要多觀察他們的為人處事，增強自己的生活常識，才能更好地融入當?shù)厣?，成為他們中的一份子?.就業(yè)情況不理想，“海歸”終成“海待”。

如今海外留學生歸國創(chuàng)業(yè)似乎形成一股熱潮，但也有一批莘莘學子對“畢業(yè)往哪走，工作在哪找”依舊感到迷茫。對于在海外尋求工作機會，涉及的要求不僅是學歷文憑、畢業(yè)院校，更注重個人實踐能力和就業(yè)的大盤走勢。在美國，簽證難就業(yè)更難，許多學生畢業(yè)就等于失業(yè)。尤其在“9?11”事件后國際學生的就業(yè)機會被嚴重壓縮，即使是被視為熱門的計算機業(yè)，“畢業(yè)即失業(yè)”的也大有人在。另外在英國，就業(yè)難度也高達四顆星，即使是名牌大學金融專業(yè)的博士，也只是去一般的大學當助教。當然，由于英國不是移民國家，剛畢業(yè)的大學生想在英國找份穩(wěn)定的工作本就不是一件容易的事。對于這種海歸不知去向的狀況只好飄回國內待業(yè)，那么這不是和當初出國的初衷背道而馳了嗎？

四．正確選擇留學道路

1.轉變盲從思想，清晰留學目標。

我們做任何事情都要先立下一個明確的目標，朝著一個方向不懈努力，才能少走彎路，達到預期目標，留學也是一樣。很多人沒有明確出國的目的就申請出國，沒有預料到自己出國后的具體情況，隨波逐流的漂到國外后，才忽然發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實與自己想象的相差太大，覺得無法接受。不論留學的目標是什么，清晰留學目標，明確為何而出國，這是選擇留學道路的第一步，也是成功的開始。

2.具體分析個人情況,衡量自身留學標準。

留學道路只是個人謀求發(fā)展的一種選擇，而通往成功并非只有這一條途徑，個人應根據(jù)個人的具體情況選擇是否適合出國留學。首先，費用是要考慮的必要因素，在國內讀本科4年的費用總額約在10萬元人民幣左右，而到國外完成同等學歷所需花費約是國內的5—10倍。并且由于各個國家提供給學生的獎學金份額不等、申請條件也不同，所以學生更應具體了解情況后，選擇與自己條件相符的留學方向。其次，個人獨立生活能力也是不得不考慮的重要因素。到了國外一個全新而陌生的環(huán)境中，要想盡快的適應并投入學習，這對學生的自控能力，意志的堅強程度，心里的承受能力都是極大的考驗。因為這就決定了你的留學道路是成功收獲還是會誤入歧途，所以建議那些自控能力還不能把握、意志力不夠堅定的學生要謹慎而行。

3.將留學道路與職業(yè)規(guī)劃道路相連接。

不可否認，職業(yè)規(guī)劃早已不是什么新理念，然而，國內學生有多少人重視了職業(yè)規(guī)劃對自身職業(yè)發(fā)展的作用？因為國內學生大多通過考試被學校選擇、被專業(yè)選擇，自己未能做主自己的職業(yè)開始方向。但是，在出國留學的方式上依靠的是申請，只要能夠達到相關的要求，就能夠申請進入目標院校，未來的選擇權掌握在自己手中。在這種前提下，必須要將留學道路的選擇于自己的職業(yè)規(guī)劃想結合，找到與自己條件相符的學校，選擇自己喜愛的專業(yè)。對未來有規(guī)劃，選擇有針對，才可減少留學的盲目性、失效性，留學道路才會有意義。4.通過正規(guī)渠道全面了解留學信息。

對于國外違規(guī)辦學的現(xiàn)象，我們無法杜絕，但我們可以從自身出發(fā)，通過正規(guī)渠道全面廣泛地了解留學信息，選擇正規(guī)的學校。同時，多角度地考察市場職業(yè)的需求空缺，與當?shù)貙W校代表多溝通，了解所選專業(yè)的就業(yè)方向和前景，不要在國內僅聽信中介的片面之詞就草率決定。

留學服務中心也要盡量做好咨詢服務，在提供基礎留學服務的同時，也要不斷提升整體的留學服務質量，幫助學生更精準地了解自己的申請情況，選擇與其自身最相符的專業(yè)和學校，引導做出長遠的留學規(guī)劃。另外在后續(xù)階段，可以追加信息服務，為廣大畢業(yè)或回國人員，設置專門的網站提供留學就業(yè)信息。再次，對歸國創(chuàng)業(yè)的人員，還可以提供創(chuàng)業(yè)方向指導，旨在為中國的創(chuàng)業(yè)經濟發(fā)展平臺。

另一方面，信息的了解中也要包括對留學安全問題的關注，所選學校的環(huán)境地點及學生素質，都應納入了解范圍內，以免安全悲劇的再次發(fā)生。5.在付出與回報之間劃上預期等號。

從經濟學的角度來看，個人在準備從事一種經濟行為時，都會在付出與回報之間做出衡量，只有當獲得的效應與付出的成本相等或超過成本時，才是一種合理的經濟行為，若不是等值的物質回報，也會有精神回報作為彌補。出國留學從某種程度上又何嘗不是一種經濟投資行為，它包括了時間、金錢、精力多角度的投資。那么在考慮出國留學之前，是否也應該停下跟隨潮流緊急的步伐，衡量一下付出成本與回報效應之間的關系。

首先，我們可以預算一下出國的機會成本，也就是如果不出國你會做什么，用出國的這些精力與時間去從事別的事情，獲得的報酬與效應就是出國的機會成本。通過這樣的比較，我們就會設想如果不出國在國內的發(fā)展如何，或許是通過考試升遷到下一個階段的學習，或許是走入社會早日積累實踐經驗，又或許是遇到良好的發(fā)展機會有廣闊的工作平臺。如此看來，對于出國的選擇就需要更有目的性，清楚自己要獲得的回報，不論是為更高的學歷、更廣的人脈、更前沿的知識或技能，只要現(xiàn)在所做的投資與將來的回報率是可觀的，那么留學的選擇就是值得的。

第二篇：【熱】第二次月考作文

【熱】第二次月考作文范文

在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的.、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的第二次月考作文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

第二次月考過去了，同學們考的成績還可以。

今天，老師把同學們都集合在教學樓前。起先我不知是做什么事，只聽見主持老師說今天要給第二次月考前五十名的同學頒獎。同學們聽到自己的名字也在獲獎名單上，臉上露出微笑，心里充滿了自信。

當教務處的潘老師把在獲獎名單上的獲獎同學名字一個個念出來的時候，同學們陸續(xù)走上了頒獎臺，只看見他(她)們個個笑呵呵的，老師們站在臺下也高興的看著。

你看，同學們拿著獎狀，站在領獎臺上，多高興呀!下面的同學也為自己的班的同學能夠獲獎而歡呼，他(她)們沒有自卑，有的只是祝福。

由于時間的關系，老師們還有課，同學們還有作業(yè)，念到名字沒來的同學就回到自己班里去領。只見同學們幫老師把東西發(fā)給各個班級的班長，讓他(她)們在教室里給同學發(fā)了。

然后，大家都趕快上課去了。

第三篇：出國留學：出國“留學熱”需三思（范文）

出國留學：出國“留學熱”需三思

<中新網北京10月19日電 針對中國學生出國留學熱情高漲，部分人才留居美國的現(xiàn)象，美國首位華裔市長黃錦波發(fā)表評論，希望中國學生及家長在留學問題上三思而行。

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中國海外留學生數(shù)量近年來穩(wěn)居世界第一，黃錦波表示，“中國學生出國前，一定要先弄明白，自己該到哪里去留學，去什么國家，去什么城市，選哪所學?！@一系列問題回答的好壞，直接關系到留學質量?！?br />他建議留學生選擇比中國更發(fā)達的國家、去與自己的專業(yè)性質相符合的國家或城市、選擇正規(guī)大學。
針對中國的海外留學生低齡化的趨勢，黃錦波認為，“如果十三四歲前就出國留學，在沒有具備中國文化的時候就融入國外生活，很容易被外國文化同化，既會淡化中華傳統(tǒng)文化，也容易導致中國情懷的喪失?！?br />他建議，中學畢業(yè)后考入美國大學才出國留學是最值得的，這些留學生已成年，英語水平更好，自主獨立生活能力更強，社交經驗更多。此外，大學時期前往美國大學深造的中國留學生，學有所成的概率較高。
海外留學生完成學業(yè)之后，或留在國外工作，也有大量人成為“海帶”。黃錦波認為，大學教育只是將來事業(yè)成功的入場票，入場后成功與否要靠懂不懂做人的原則、是否有天賦、是否有才華、是否有出眾的人事交際能力、是否善于運用社會經驗等多方面因素。更重要的一點體現(xiàn)在是否有智慧把握時勢機遇，用邏輯與魅力創(chuàng)造自己的機會，這樣成功的幾率才會更高。
黃錦波表示，對于中國來說，優(yōu)秀的留學生選擇留在國外是一種損失，大量“海帶”的產生又增加了中國的就業(yè)壓力等社會問題。近年常有各界領導出國招聘優(yōu)秀學者回國服務，與其前去招聘，不如加大國內的科研和工作環(huán)境優(yōu)化投入，同時從薪水福利等多方面吸引優(yōu)秀學者主動回來。相關閱讀：留學英國大學集體宿舍見聞錄留學英國究竟是鍍金還是度假？留學英國就業(yè)的七條途徑留學英國：2010年本科留學生明顯增加2010年留學英國讀本科的學生明顯增加(圖）

第四篇：第二次留學廳際聯(lián)席會議主持詞

省海外留學人員工作

廳際聯(lián)席會議第二次會議

主持詞

省委組織部副部長王川

同志們：

現(xiàn)在開會了。省海外留學人員回國工作廳際聯(lián)席會議制度從2005年11月建立以來，在省委省政府的領導下，在各成員單位的大力支持配合下，做了大量富有成效的工作，受到各用人單位和廣大留學回川人員的歡迎。為總結近年來的工作，研究有關事項，安排好下步工作，今天我們召開第二次廳際聯(lián)席會議。今天會議的主要議程有：增補廳際聯(lián)席會議成員單位，總結近年來留學人員工作，審定《關于建立海外高層次留學人才來川工作綠色通道的實施意見》，強調安排下步工作。

下面，進行第一項議程：請黃澤云廳長宣布增補廳際聯(lián)席會議成員單位的名單；

......第二項議程：請阿慶廳長做《關于近期我省留學回國人員工作有關情況的通報》；

......剛才，阿慶廳長就留學人員工作的形勢、所做的工作、下步打算作了一個較全面的通報，使我們大家更熟悉和掌握了我省留學人員工作的基本情況，便于大家今后更好地開展留學人員工作。

第三項議程：會審《關于建立海外高層次留學人員來川工作綠色通道的實施意見》。根據(jù)國家人事部《關于建立海外高層次留學人才回國工作綠色通道的實施意見》精神，省人事廳結合我省實際，起草了《關于建立海外高層次留學人才來川工作綠色通道的實施意見》，并多次征求了各有關部門的意見，進行了反復修改。由于這個文件涉及多個部門的工作，為減少環(huán)節(jié)，今天在會上請有關部門的領導會審這個文件，會后再會簽發(fā)文。下面先請省人事廳專家管理處處長付林同志簡要作文件的起草說明。......第四項議程：請澤云廳長講話。

......同志們，澤云廳長站在全省人才工作的高度，對廳際聯(lián)席會議制度及其所取得的成績給予了充分的肯定，對各成員單位下一步的留學人員工作提出了希望，特別是提出了堅持“三個有利于”，開創(chuàng)我省留學人員工作新局面的重要觀點，并結合我省實際，對今后做好留學人員工作提出了明確要求，這些內容都極為

重要，希望大家會后認真研究和落實。

同志們，今天上午我們圓滿完成了這次會議的議程，會議即將結束了。最后我提兩點希望：一是希望我們各成員單位加強聯(lián)系，密切配合，通力合作，共同努力把我們的廳際聯(lián)席會議制度工作做好；二是希望各成員單位根據(jù)各自職責，認真完成會議安排的各項任務，努力把留學人員的管理與服務工作做得更好，為把我們天府四川打造成留學人員工作、創(chuàng)業(yè)的樂園而努力奮斗！

此外，會務組為各位準備了工作午餐，地點在東樓嬌子廳。散會！

第五篇：出國留學低齡化熱成因及利弊分析

出國留學低齡化熱成因及利弊分析

【摘要】 根據(jù)中新社中新社北京9月2日電《中國留學發(fā)展報告(2012)》，我國小學生已經成為近年來人數(shù)增長最快的出國留學人群，特別是一些沿海地區(qū)出國留學已經形成一股熱風，而且呈低齡化趨勢。針對近兩年中國留學生中出現(xiàn)的低齡化傾向，教育部就明確表示：不贊成義務教育階段的中小學生出國留學。但高中及高中以下出國留學的人數(shù)越來越多，已成為不爭的事實。低齡留學為什么成為一股熱風？本文將分析其成因及利弊分析。

【關鍵詞】出國留學

低齡化

家長

應試教育

二十多年以前，我國實施了打開國門、擴大留學人員派出的戰(zhàn)略決策。到目前為止，我們可以肯定留學教育已經取得了較大成功，特別是在吸收借鑒國外的先進技術和管理經驗、培養(yǎng)高級專門人才、提高人才素質以及推進科學教育和國名經濟的發(fā)展等方面留學教育都發(fā)揮了積極的作用。

然而，我們不得不面多這樣一個事實:在跨入21世紀的今天，在這如潮般的自費留學大軍中，低齡留學現(xiàn)象日漸突出。據(jù)人民日報海外版報到，日前，中國中小學生出國留學，在很多大城市特別是沿海地區(qū)已形成一股熱潮。據(jù)不完全統(tǒng)計目前持簽證的、十八歲以下的小留學生數(shù)量已經占到中國留學生總人數(shù)的一半以上。據(jù)澳大利亞一位考察中國教育市場的人士考察，在2006年時中國的小留學生以超過10萬人。在經濟發(fā)展先行一步的南方，留學生低齡化更普遍。一份調查顯示:深圳市出國留學的中學生占所有出國人員的70%至80%。廣東一位農民企業(yè)家甚至將5歲的孩子送到新西蘭上幼兒園。期望“洋學堂”能使孩子脫胎換骨。

縱觀各種出國留學統(tǒng)計數(shù)據(jù)，我們可以看出，讓孩子出國留學正在成為一種時尚。對此我們不禁思考出國留學為什么成為流行？它又有哪些利弊? 成因分析：

1、家長不滿意國內應試教育

北京理工大學教授楊東平認為新一輪留學高潮和低齡留學熱，源于越來越多的家長不滿意國內應試教育。雖然孩子年齡過小外出留學也有風險，但他們是“兩害相權取其輕”。一位河北石家莊的劉女士將自己的女兒送去新加坡留學已經一年，面對記者的采訪時她這樣說道：“國內高中教育越來越傾向于應試化，孩子們很難學到真正的東西，如此發(fā)展，怎么能保障孩子以后在社會上擁有競爭力?！被蛘哒f是家長對國內教育尤其是基礎教育的不認同心理日趨嚴重。低齡化愈演愈烈所折射出來的是，國人對國內教育尤其是基礎教育的認同感，不但沒有隨著社會的發(fā)展而升高，反而在降低。近幾年，國內基礎教育階段的素質教育不能盡如人意，家長對國內教育尤其是基礎教育信心不足。因而家長有足夠能力為孩子選擇優(yōu)質教育資源便會轉向國外，因為國內優(yōu)質教育資源實在有限。

留學呈現(xiàn)低齡化主要體現(xiàn)在三個方面：高中生直接出國讀本科的人數(shù)驟增、出國讀中學的人數(shù)大幅增長和高考棄考人數(shù)增加。北京、上海等城市中放棄高考選擇出國留學的學生以每年20%左右遞增，甚至很多人中學就直接到國外高校留學，隨著這種趨勢的加劇，會引發(fā)一種普遍的焦慮感，在“不讓孩子輸在起跑線上”的心理下，會有更多的家庭不計成本地加入到送孩子出國留學的隊伍，這勢必將對中國的家庭，乃至社會和經濟形成巨大的沖擊。

2、教育市場化

經濟全球化的時代，教育作為一種市場，實際也正在全球化。換句話話，無論是美國的教育，還是英國或是加拿大的教育，也無論文化背景如何，所有的國家其實都在一個平臺上公平競爭，誰的教育水平更先進更有吸引力，就會獲得更多的投資者，而有能力的家庭，則完全可以根據(jù)自己的判斷，來自由選擇什么樣的教育，實現(xiàn)自己用腳投票的教育權利。也就是，國家不再具有對教育進行壟斷的權力。令人失望或者意料之中的是，“中國出國留學人數(shù)已占全球總數(shù)的14%，位居世界第一”、“直接出國讀中學的人數(shù)大幅增長”等事實表明，在這樣一場無形的競爭中，中國的教育處于完敗的不堪境地。家長對本國教育或多或少感到失望。

3、回國后容易找工作

中國的就業(yè)及教育現(xiàn)狀是主要原因。隨著中國、高校畢業(yè)生就業(yè)難度越來越高，“海歸”在職場上的優(yōu)勢越來越大，并且隨著經濟條件好的家庭越來越多，中國留學生的趨勢已經由出國讀研究生迅速提升為出國讀本科。同樣隨著近幾年外國本科留學的“白熱化”競爭，到國外讀高中亦成為大俠最流行的留學趨勢。

西安留學工作站副站長萬志剛說：“留學熱除了家長的希望和孩子的渴望，現(xiàn)在人們收入和生活水平的不斷提升，出國留學有了一定的物質基礎。利弊分析：

<1> 首先，看看低齡學生出國留學的有利方面。第一，毫無疑問是語言優(yōu)勢，我們都知道孩子越小語言秘方能力就越強。經過三兩年的高中教育，孩子的英文程度一般可以達到國內英文系畢業(yè)生水平，實際運用的能力還會更強。第二，國外的選課更加靈活，可以因材施教，而且更鼓勵學生獨立思考和發(fā)揮創(chuàng)造力。國內則比較注重基礎知識的扎實掌握，在國外高中她/他完全可以根據(jù)以后要以后要就讀大學的專業(yè)和未來的就業(yè)方向選擇課程，從而大大調動了學習積極性。第三，國內由于教育資源相對不足，只能采用一考定終生的方式選拔孩子進入大學，這將造成孩子過大的壓力，如果孩子屬于平時成績不錯，考試時常常因為緊張發(fā)揮不佳的。那國外高中普遍采用的平時表現(xiàn)持續(xù)評估制度顯然更有助于孩子得到公正的衡量。最后就是有利于鍛煉孩子獨立生活學習的能力。

<2> 但是，低齡出國留學也有著明顯的不利方面。出國時的年齡越低，中國文化的基礎越差，比如說小學生和初中生，他們的中國語言文字和中華民族文化根底還非常淺薄。他們出國留學后，多則三五年、少則一兩年，就會把中國文化忘卻殆盡。他們的文化觀念、世界觀和人生觀很快就會跟當?shù)赝鈬艘粯樱簿褪钦f，很快就變成了外國小孩。這樣一來，他們與遠在國內的父母將在文化觀念和價值取向上產生分歧，而且將愈演愈烈。如果在國內的父母親不會外語或者外語口語相當差，那么父母親與出國留學兒女們的溝通和交流就會越來越困難。這就是說，父母送自己兒女出國留學得到的結果是，可能丟掉了骨肉親情的中國孩子，培養(yǎng)了愈來愈感陌生的完全外國化的孩子，顯然這是不合算的、甚至將是痛苦的。特別是小學生就出國留學，勢必造成此類“數(shù)典忘祖”的后果。這些低齡出國留學的孩子們將來學成后，報國的意識可能淡薄，這一方面是由于外國文化和生活方式的影響;另一方面是由于他們出國時年幼，對祖籍國的感情和感性認識并不深刻，而對留學國的感情反而日益加深。所以，無論是父母或者是國家，權衡利弊，都不宜鼓勵和提倡低齡學生出國留學。那么，在什么年齡階段或者什么學歷層次出國留學是比較好呢?是利大于弊的呢?筆者認為，還是大學本科畢業(yè)之后出國留學讀研比較好。理由是，一則已經具備中國文化的堅實基礎;二則有可能獲得國外大學的資助。例如，如果申請赴美攻讀碩士學位或博士學位，就可能獲得TA(教學助理)或者RA(研究助理)的經費資助。一旦獲得TA或者RA資助，那么在美讀研期間，生活和學習費用就完全有了保證。當然，高中畢業(yè)之后去美國讀大學本科也有優(yōu)勢，不僅具備中國文化基礎，而且因為年齡相對小，學習外國語言比較快，其外語將超過國內本科畢業(yè)生的水平。但是，他們不可能獲得美國大學本科的獎學金。這樣一來，他們的家長就必須要支付他們在美國大學四年本科的學費和生活費，按照年均學費和生活費5萬美元計算，總共20萬美元，折合人民幣約計140萬元。顯然，這樣的高中畢業(yè)生，必須出生于富裕的家庭，他們的父母必須具備足夠的經濟實力。但從另外一方面說，無論本科畢業(yè)或者高中畢業(yè)之后出國留學，他們的中華民族文化素養(yǎng)比低齡留學生高，他們對祖國的感性認識和感情比較深，因而留學報國意識比較強。

綜上所述，無論公費留學或者自費留學，都是應該支持的，這不僅由于中國的現(xiàn)代高等教育相對落后、教育資源比較缺乏;更由于國際教育交流的不斷擴大，留學教育具有非常重要的戰(zhàn)略意義。但是，留學低齡化的趨勢并不可取，不可提倡和鼓勵。最合適的留學時期是在大學本科畢業(yè)之后，或者至少在高中畢業(yè)之后。這樣無論對留學生本人及其家長，抑或對國家來說，都是最佳的選擇。參考文獻：

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3、徐光興（2000）跨文化適應的留學生活———中國留學生的心理健康與援助[M] 上海辭書出版社 2000年版：136

4、王英杰、高益民，2000 高等教育的國際化——21世紀高等教育發(fā)展的重要課題.清華大學教育研究所[J].2000年第2期，13-16,21