第一篇：班主任工作心態(tài)的自我調整

班主任工作心態(tài)的自我調整(2011-09-17 19:49:40)標簽： 少兒 沈陽 心理健康 班主任工作 今日說法 教育 分類： 他山之石

當今，社會對學生的心理健康較為重視，而很少有人來關注班主任的心理健康狀況。班主任所承擔的角色是多種多樣的，他們在學校是科任教師，在班級是主任；在家里是丈夫，是兒子，是媳婦；在社會是公民。家庭的責任、社會的關系、人際的交往。有太多的任務要去完成，太多的問題要去解決。他們需要理解，支持和寬慰，但這樣的理解有多少呢？前一段時間很關注中央電視臺的法制節(jié)目《今日說法》。本來是以家庭問題為主要原因導致的犯罪，在記者采訪的過程中總是能把矛頭指向學校教育、班主任的工作，對于一個肇事殺人逃匿的藥家鑫，記者采訪完高中采訪小學，恨不得挖地三尺從他的教育問題上找出肇事殺人的原因，可見一個教育工作者，尤其是班主任要承受多大的壓力。所以班主任要有一個良好的工作心態(tài)，要學會自我調整，必須學會從繁雜的事務中，從名利洪流中，從種種不快中解脫出來，否則機會影響工作，甚至影響身心健康。

首先班主任心態(tài)不好主要來自于一種無謂的比較。在學生這一個集體當中，會有一些程度比較好的，一些程度比較差的，好的無論從行為習慣，學習的態(tài)度來說都很不錯，可那些程度一般的學生，各方面都比較薄弱，一兩個不要緊，而這種程度的學生一旦大面積的存在的話，班主任就會因班級基礎差，偶發(fā)事件多，班級形象差，工作無起色，無成就感，產(chǎn)生焦慮心態(tài)，以致心煩意亂，喪失工作的熱情，甚至遷怒于學生，進而惡性循環(huán)。這種情況之下我覺得班主任就得積極自我調整，首先不能盲目比較，不要把兩個學生隨便拿來比較，他們有著不同的成長背景，不同的喜好，不同的個性，怎么比？其次應該承認差距，當你伸開你的雙手的時候，自然發(fā)現(xiàn)你的手指有長有短，那為什么不能承認有的學生程度好有的程度差一點呢？最后，允許學生犯錯誤，愉快地接受學生的錯誤不僅是對學生的寬容，也是對自己的悅納，我經(jīng)常給學生的家長說要站在孩子的立場上去平視孩子，不要以一個成人的眼光去審視孩子，我現(xiàn)在依然清晰地記得我上學時一些幼稚的舉動氣得老師暴跳如雷，現(xiàn)如今，我怎么好意思讓我的學生一點點錯誤都不犯呢？

其次，班主任一定要堅信自己工作的榮譽感，以及對于社會的貢獻。學校沒有班主任是萬萬不行的，教育缺少班主任也是萬萬不行的，如果不是會這樣，那怎么會在某某人犯罪的時候于教育找根源呢，但我這里說的是我們班主任不能在這種巨大的光輝之下過大的夸大自己的作用，在教育一個孩子的問題上，單憑班主任一己之力是不夠的。一個孩子的良好教育應該是由家庭，社會，學校三方面共同合力作用下的結果，作為班主任有時候我很迷茫，我管不了人家家庭是否完整，因為說離就離，我管不了那些小商小販給學生販售煙酒，因為只要有錢這些不是問題，甚至有時會產(chǎn)生懷疑,認為這一職業(yè)并非如想象中那么美好。無力改變每一個學生的命運，開始懷疑自己的能力，懷疑職業(yè)本身的意義，逐漸感到厭倦??當然我不是說我們的班主任就應該灰心喪氣，而應該有那種用我之星星之火，點燃希望之原野的工作積極性，希望是在于明天的，我們因為今天的無而抹殺明天的有。學生在這個階段最大的特點就是可塑性和模仿性很強，為人師表那是必須的，如果能找見切入點，改變一個問題學生，哪怕是一點點也是功德無量的。所以班主任應該積極調整心態(tài)，應對工作中各種各樣，形形色色的問題，萬不能理想化，更不能書呆子氣，要與時俱進，做一個能治病救人罪的起良心的教育工作者。

最后，班主任工作確實很累很繁瑣，甚至有人調侃道“有一驢拉貨，嫌重，臥于道不起，主人對其耳私語，不拉去當班主任，驢起，奮蹄狂奔。”相比這么大的工作量報酬可就是少之又少，這樣就容易形成一些心理的矛盾，如何調整？暫且不說應該淡泊名利什么的，我覺得我們班主任應該想的長遠一點，一個學生對誰的印象最深，那當然就是班主任了，就拿我現(xiàn)在來說，記憶最深的還是那些上學時代的班主任。更有人說，誰帶的學生就像誰，看看咱的影響力多大。說不定以后的市長就在你的班上呢，想想這些，你得有多滿足啊，到那時你的教育可能會造福一方呢，雖然有點類似于阿Q的精神勝利法，但我想借用小沈陽的一句話“人這一輩子其實很短暫的眼睛一睜一閉一天過去了，一閉不睜一輩子就過去了，那為什么不在這有限的一身中做一個精神勝利的人呢？”

班主任心理健康在教育中尤為重要，只有你樂觀了，學生們才能燦爛，只有你豁達了，學生們才會開朗，一個健康和諧的環(huán)境在于大家的努力和維系，作為航標的班主任更是應該起到帶頭作用。當然班主任負有重大的社會責任。社會對班主任的期望甚高，有點壓力是應該的，期望高只能說作用大，但我還是希望社會能給我們班主任更大的理解和支持，而不是一些不切實際的期待，多給一些體諒和寬容，少給一些指責和批評；多給一些理解和尊重，少給一些不公和誤解，我們班主任就不會有那種“采得百花釀成蜜，為誰辛苦為誰忙”的迷茫了。

第二篇：求職自我心態(tài)調整

求職自我心態(tài)調整

班級：2010級計算機科學與技術系計算機應用技術班學號：1010321041姓名：魏曉玲

當今社會，面對如此激烈的就業(yè)競爭壓力，有人消極有人從容應對。其實在很多時候，心態(tài)是造成求職失敗的重要因素，原因主要有幾點，第一就是對自己沒有自信心；第二個就是對所求職的單位抱著不在乎的想法；第三個就是為工作而找工作；第四個就是急功近利了。

首先先來說一下自信心吧，面對著長時間的失業(yè)，加上屢屢面試失敗帶來的挫折，這時候往往我們的的心態(tài)多多少少也產(chǎn)生一些變化，特別是沒有自信心里最可怕的。會出現(xiàn)這種情況的求職者一般都有較強的自卑感，我們缺乏對自己的了解，也對自己缺乏自信心，往往還沒有上戰(zhàn)場就感到自己不行了，特別是面對多人面試的場合，更是害怕得不得了。

面對日益激烈的競爭，許多涉世未深的大學生產(chǎn)生信心不足的態(tài)度也是正常、普遍的。信心不足產(chǎn)生的原因很多，有生理的、環(huán)境的、家庭的或是社會的等等，但主要還是心理因素造成的。比如：在求職中總是自己拿不定主意，過分退縮，對自己能勝任的工作，不敢說“行“，總是說“試試看”，顯得很沒自信。每個人都不希望自己信心不足，因此恢復自信是首要的任務，用人單位又怎么敢用一個對自己都不自信的人呢？

一個人的自信心并非與生俱有，而是在不斷戰(zhàn)勝困難中逐步培養(yǎng)起來的。要時刻鼓勵自己、相信自己，要在實際行動中逐步磨練自己。善于在不斷的面試失敗中去反思和總結，針對性地去彌補不足，可以增加自信的籌碼。

再說說對工作或單位的不在乎。在杰歐職業(yè)顧問首席咨詢師肖勇的博文里，有篇文章提到，“找工作勝于談戀愛——你要在乎她”。求職最忌諱的就是為找工作而找工作，甚至對企業(yè)和要去的崗位職責和要求都不是很清楚，就盲目投遞簡歷或者很盲目的去面試，這樣的話，在面試的時候經(jīng)一問三不知，可想而知，企業(yè)怎么會錄用對自己不熟悉不了解的人呢？

可能很多朋友說，我們也是被逼得沒有辦法，為了工作只能廣撒網(wǎng)了，否則連機會都沒有。其實未必，女孩子不喜歡濫情的男人，用人單位也不喜歡朝三暮四的員工，只要你有準確的職業(yè)定位和目標，找準幾個行業(yè)和企業(yè)做有針對性的求職，肯定比泛濫地盲目求職成功率更高。專業(yè)化的年代，求職也需要專業(yè)化。

如果是為事業(yè)而找工作，那么心態(tài)自然是不一樣的，求職表現(xiàn)也完全不同。這個故事很多人都聽過：一位到建筑工地采訪，分別問了三個建筑工人一個相同的問題。他問第一個建筑工人“正在做什么活”，那個建筑工人頭也不抬地回答，“我正在砌一堵墻?！彼麊柕诙€建筑工人同樣的問題，第二個建筑工人回答說，“我正在蓋房子?！庇謫柕谌齻€工人，這次他得到的回答是，“我為人們建造漂亮的家園?！庇X得三個建筑工人的回答很有趣，就將其寫進了自己的報道。

若干年后，在整理過去的采訪記錄時，突然看到了這3個回答，3個不同的 回答讓他產(chǎn)生了強烈的欲望，想去看看這3個工人現(xiàn)在的生活怎么樣。等他找到這3個工人的時候，結果令他大吃一驚：當年的第一個建筑工人現(xiàn)在還是一個建筑工人，仍然像從前一樣砌著他的墻；而在施工現(xiàn)場拿著圖紙的設計師竟然是當年的第二個工人；至于第三個工人，沒費多少工夫就找到了，他現(xiàn)在成了一家房地產(chǎn)公司的老板。前兩個工人正在為他工作。想當年他們還是同一個工地的建筑工人啊，現(xiàn)在呢，一個是工人、一個是設計工程師、一個是老板。這個故事說明

了一個道理，要帶著積極、主動的心態(tài)去求職，因為企業(yè)都希望員工能發(fā)揮自己最大的才能，給企業(yè)帶來價值，如果求職者僅僅把企業(yè)當成一個安身之處，那是不符合企業(yè)的要求的，企業(yè)要的是雙贏。因此，帶著好的心態(tài)去求職，對于找工作來說特別重要！

急功近利的心態(tài)也是求職失敗的常見的因素。在歐美很多國家，在企業(yè)遇到危機的時候，很多員工都愿意降低薪水，甚至還有1美元年薪的CEO，都是在表明共度危機的信念，一旦以后企業(yè)發(fā)展起來，首先就是這些員工獲取最大的收益。可惜的是，很少人有這種信念，大部分人只看眼前利益，沒有和企業(yè)共患難的決心。許多求職者都希望找到一個理想的職業(yè)，對崗位要求很高，既想工作輕松，又要待遇好；不是想去國營單位、政府機關，就是想去大中型企業(yè)，因此，在求職時，無形中給自己設定了許多“條條框框”，若滿足不了意愿就不想就業(yè)。事實上，十全十美的工作是不存在的，工作本身沒有貴賤、尊卑之分，如果過于追求完美，毫無疑問會失去許多機會，導致就業(yè)困難。有個例子，最近一位到杰歐職業(yè)顧問來咨詢的女博士，一直想進北京的高校，但因為她是在外地的一般院校讀的博士，專業(yè)也比較冷門，很難進入北京的高校，有西安的院校給她offer，而她自己又不想去一個陌生的城市，從而成為失業(yè)一族。事實上，對于這位女士來說，假如能調整心態(tài)，先去西安發(fā)展，等做出一定的成績再風光地找機會來北京工作，不是更好嗎，直線走不通的同時，曲線救國也是可以的。

還有其它一些影響到成功求職的心態(tài)，如要求離家近，在簡歷中做假，對薪水的要求過于草率，不誠信，自視過高，高不成低不就等。

杰歐職業(yè)顧問首席咨詢師肖勇認為，擁有良好的求職心態(tài)，可以說一只腳已經(jīng)跨進了用人單位的大門，若要另外一只腳也能順利地跨入用人單位的門檻，還需要在知識、技能、經(jīng)驗等方面的配合，那樣求職勝算才會大。暫時找不到工作沒關系，只要不放棄、不氣餒，以積極的心態(tài)去準備每一次求職機會，那么求職成功必然指日可待。希望求職的朋友們都調整好自己的心態(tài)，最后都能找到有利于自己長期職業(yè)發(fā)展的好工作。

綜上我認為對于一名求職者，調整好自己的心態(tài)是非常重要的。根據(jù)自身情況給自己一個合理的目標和追求，讓我們從容面對即將到來的求職，擁抱未來！

第三篇：調整工作心態(tài)

調整心態(tài)，工作更輕松，生活更滿足

調整心態(tài)，微笑工作每天，你都可以使自己成為一個嶄新的人：帶著微笑起床，帶著微笑出門；獨處時保持微笑，與人相遇時向對方微笑；工作時微笑、休閑時也微笑??微笑，是一種我們值得付出的歡樂。與其我們每天沮喪、嘆氣、不愿意、不快樂，不如改變一種想法自己快樂起來，微笑每一天吧！

其實，心態(tài)只是我們的一種想法，比如拿我們現(xiàn)在的生活來說，我們現(xiàn)在肯定比前二、三十年過得好多了，在物質、文化娛樂、交通便利方面等得到了很多的提高，但是在我們的精神上感覺還不如前幾十年過得好，感覺滿足感降低了，幸福感下降了，這都是我們的思想出問題了，難道在物質潰乏的當初還比現(xiàn)在過得好嗎？調整心態(tài)我們一定會更加快樂，自然笑開懷！

調整心態(tài)快樂工作，只有用真心、用愛、用責任去面對我們的工作，我們的人生才會更精彩！最主要的一點就是要調整好我們的心態(tài)，在日常工作中我們有時會聽到：“我在為公司干活，公司付我一份報酬，等價交換而已。我只要對得起這份薪水就行了，多一點我都不干。工作嘛，又不是為自己干，說得過去就行了?！本团挛覀冞€對不起這一份薪水。這種“我不過是在為老板打工”的想法很普遍，在許多人眼里，工作只是一種簡單的雇傭關系，做多做少，做好做壞，對自己意義不大，達到要求就行了，基本上能蒙混過關就行了。我們到底是在為誰工作呢？我覺得只有抱著“為自己工作”的心態(tài)，承認并接受“在為他人工作的同時，也是在為自己工作”這個樸實的人生理念，才能心平氣和的將手中的事情做好，也才能最終獲得豐厚的物質報酬，贏得同事的認可，領導的重視，最終實現(xiàn)我們的價值。然而遺憾的是，許多人直到一生終老到盡頭，也沒能很好地回答“我在為誰工作”這個問題，沒有意識到為他人工作的同時，也是在我自己工作。我們的人生離不開工作，工作不僅能賺到養(yǎng)家糊口的薪水，同時，富有挑戰(zhàn)性的工作才能鍛煉我們的意志，沒有接受過的任務才能拓展我們的才能，與同事的配合、協(xié)作才能培養(yǎng)我們的人格，在與客戶的交流中才能訓練我們的品性。調整好心態(tài)努力為自己工作吧！

調整好心態(tài)做到正面的攀比，其實攀比是一把雙刃劍。正面攀比，能激發(fā)個人奮斗的潛力，給我們帶來向上的動力，工作就能更加有激情；負面攀比，會讓我們活得很累，心理失去平衡，對對待工作只是去應負、了怨?。∝撁娴呐时葎e人在生活上比我好，在物質上比我富裕，拿自己的缺點和別人的優(yōu)點比，拿自己的弱勢對抗別人的強項相比，那么結果自然可想而知。哲人說，與他人比是懦夫的行為，與自己比才是真正的英雄。所以，把眼光放在自己的身心上，生活一定會多一份快樂與滿足。攀得高摔得越重，生活的差別無處不在，于是我們在差別中情不自禁地產(chǎn)生了攀比的心態(tài)，而盲目攀比卻讓我們習慣性地將自己所做的貢獻和所得的報酬與別人進行比較。如果這兩者之間的比值大致相等，那么彼此就會有公平感；如果我們的所得小于比較方，那么我們就會產(chǎn)生心理失衡。就說現(xiàn)在的工資這塊，很多都在和車間內部員工、部門員工、公司員工之間相比較，只要自己這一月比別人少，可能就會出現(xiàn)一些牢騷滿腹、不思進取、得過且過、做一天和尚撞一天鐘的現(xiàn)象。我們就沒有想過和別人比較，別人的投入比我們辛苦，崗位工作勞動強度比我們大，時間投入比我們多等等。

調整好心態(tài)，我們應該樹立積極樂觀和寬容豁達的良好心態(tài)，這樣才會獲得心靈的寧靜和人生的快樂，帶來事業(yè)上的成就和生活上的滿足與幸福。我們要學會欣賞生命中的每個瞬間，要熱愛生活，熱愛生命。只要我們擁有激情去工作，我相信未來一定會更美好。

劉制和

2011年9月29日

第四篇：演講稿--工作心態(tài)調整

工作心態(tài)調整

尊敬的各位領導、各位評委、各位同事: 大家好！

今天我演講的題目是——工作心態(tài)調整。

偶然間閱讀到《工作贏在心態(tài)》的一篇讀后感，受益良多：播下一種心態(tài)，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種行為；播下一種行為，收獲一種命運。

心態(tài)是一種能力，擁有良好的心態(tài)，你就能適應不同的環(huán)境和變化，從容應對各種困難和挑戰(zhàn)；心態(tài)是一種動力，積極的心態(tài)使人斗志昂揚、健康向上，工作的時候能充分發(fā)揮主觀能動性，干勁十足。

大學畢業(yè)至今已是第二年頭，但因為種種原因，5月份才找到第一份正式的工作：XX公司 專利部的助理。對于這“第一份工作”，我希望能應用自己學到的知識，能夠發(fā)揮自己的潛能，展現(xiàn)自己的才能。

在接觸專利之前，我對專利的理解很膚淺：專利是一種保護知識產(chǎn)權的手段。工作相關理論知識全無，而且工作中還要熟練運用數(shù)種圖形處理軟件，其中就有我沒學過的PHOTOSHOP，這意味著，我必須從頭學起，這讓我有些氣餒，有些茫然，感覺無所適從。為了不讓自己陷于迷茫中，我再次閱讀《工作贏在心態(tài)》的讀后感以及類似文章；并且不斷通過網(wǎng)絡、書刊資料等學習了解知識產(chǎn)權、專利的相關信息知識。

每個人都有不同的工作軌跡，但或多或少都碰到過挫折，有的人由此為墊腳石，成為單位的中流砥柱，實現(xiàn)了自己的價值；有的人以此為借口，一直碌碌無為；有的人不斷牢騷滿腹，總以為與眾不同，而到頭來仍一無所獲。眾所周知，除了少數(shù)天才，大多數(shù)人的稟賦相差無幾。那么，是什么在造就我們，決定我們呢？我想是“態(tài)度”！

我們做任何事情，成敗的關鍵不在于客觀因素，而在于我們做事的態(tài)度。客觀困難的確存在，關鍵在于我們是直面困難、解決困難，還是回避困難、在困難面前放棄，這便是一個態(tài)度問題。魯迅先生說過：“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”。只要我們以積極的態(tài)度面對困難，不為困難所嚇倒，一定就能夠戰(zhàn)勝困難，成為一名生活和工作中的勇士！

工作和生活需要熱情和行動，需要努力，需要一種積極主動、自動自發(fā)的精神，這就要求我們以積極的態(tài)度對待工作對待他人對待生活。有積極的態(tài)度才能夠擔負起責任，才能夠團結，才能夠開拓創(chuàng)新，才能夠應對各種復雜的問題。態(tài)度決定選擇!態(tài)度決定思路！態(tài)度決定命運！態(tài)度決定一切！

讓我們從現(xiàn)在開始，以積極的態(tài)度來勇于超越自我，不斷完善自我，豐富我們的人生吧！

謝謝大家。

第五篇：調整心態(tài) 快樂工作

調整心態(tài)

快樂工作

一、心態(tài)決定成敗

心態(tài)決定結局

在班級管理或日常教學工作中，總會遇到種種不愉快或煩心的事而心存不滿，有些教師卻不能正確面對，總是大發(fā)雷霆，或者把氣撒在學生身上，或其它地方，弄得自己不開心，也讓別人不愉快。有人曾說過“生氣是拿別人的錯誤懲罰自己”?！皞艘磺?，自損八百”。既然事情已經(jīng)發(fā)生了，為什么不能正確面對呢，“快樂工作，幸福生活”，快樂能提高工作質量一個沒有激情的人，是沒有活力的人，心態(tài)影響能力，心態(tài)影響生理。有人曾說過：不能改變環(huán)境就適應環(huán)境；第二，不能改變別人就改變自己；三，不能改變事情就改變對事情的態(tài)度。正確對待工作各生活中的壓力和問題，調整好心態(tài)，學會和他人溝通，遇事不消極，采用適當?shù)姆椒ǜ臎Q，才能發(fā)揮潛能，實現(xiàn)自己的人生目標，感受價值，享受工作成果。

古人亦云“成事不說，遂事不諫，既往不咎”，人生之事，已成定局者，就不必多說；已無法挽回者，就不必勸諫；已成過往者，就無需責難。對或錯、順境或逆境，都必須看得開、想得通、出得來、放得下、不著急、不上火、少埋怨、少指責。這樣，我們才能體味快樂，才能感知生活的幸福感。

生活，從某種方面來說，是公平和得失的較量和權衡，有失不一定有得，有得也許必須要失，辛勞不一定有收獲，而不勞則一定無獲。那么我們只有不害怕得失、少在乎得失，用進取心工作，用平常心生活，才會全身心的投入工作，才能享受生活的美感。少一些抱怨牢騷，多一些豁達開朗，少一些斤斤計較，多一些真誠笑容，我們的生活自然天天陽光、處處繁花。

二、教育良心：正確處理“義”與“利”的關系

教育良心是指老師在教育過程中，對自己應當履行道德責任的自覺認識，也是教師對自己職業(yè)道德行為進行自我評價的能力，也許我們當初選擇這個職業(yè)，學是選擇了清貧，尤其是在當今這個物欲橫流、金錢到上的社會里，民辦學校教師的收入和地位無法和公辦相比，在社會上得不到應有的尊重。于是，人生觀、價值觀發(fā)生偏差，熱愛教育、獻身教育的首先準則，任勞任怨、無私奉獻的精神減退了，以狹隘功利原則對待自己的工作，經(jīng)濟利益的誘惑，爭名逐利，不安心教育工作，去社會上培訓班兼職，拉學生補習，給錢就干活，過分追求個人利益，“愛崗敬業(yè)”成空洞概念。很多教師把教書看作“打一份工，”而不是“拼一份事業(yè)”。不過就是一名普普通通的打工者，把工作僅僅當一份養(yǎng)家糊口的職業(yè)。不會把自己最看家的本領或最大的能力體現(xiàn)出來，在日常工作中拈輕怕重，斤斤計較，從不主動去做工作。認為自己的付出與收入不成正比，因此產(chǎn)生消極怠工的心態(tài)。但我們要想到：

1）、學校為我們提供了一個工作的機會，一個發(fā)展的平臺，這里就是一個磨煉人生經(jīng)歷與意志的熔爐，一個歷練教學經(jīng)驗、提升自身修養(yǎng)的訓練場。通過這里的學習與磨煉讓自身變得更強大。從而走向更高端的職場?！笆墙鹱涌倳W光”。只要自己是優(yōu)秀的，總會得到伯樂的賞識。據(jù)不完全統(tǒng)計，我校近年有幾十位教師先后被光后、載德、白石環(huán)等公辦學校錄用、還有一些被三鑫、君里等中高端民辦學校聘用。他們已經(jīng)成功地走上更廣闊的人生舞臺。

2）、工作責任與收入是不能等量齊觀的，不能說我只拿了多少工資我只負多大責任，有的時候因你工作失誤而造成的損失可能是你工資的幾倍、幾十倍，甚至更多。負責任是做人的底線，教育事業(yè)是一份良心職業(yè)，民辦學校的學生多數(shù)來自農(nóng)村，初來繁華的城市，處處受到歧視而自卑，壓力大。民辦學校在育人方面尤其重要，教師必須更加熱愛學生，必須深入細致地做好學生的思想工作，才能促進他們健康成長。

三、快樂工作：幸福生活取決于我們對生活的感恩

范仲淹曾告誡世人：“不以物喜，不以己悲”。這就是要求我們要有一顆平常心，對人、對事能做到簡簡單單、平平淡淡、從從容容，大喜，不過度，大悲，不尤人。

本人信奉的是“中庸之道”的為人處世原則，遇事不偏激，處事堅持一些中庸，采取折中的辦法，雙方相互汲取各自的有益之處，找到妥善解決問題的最佳辦法。多替對方著想，多些尊重他人，多些顧全忍讓，多些溫和與理解，不會因自己是一個行政管理人員而高高在上指手畫腳，凡事親歷親為，不會一昧悲觀，也不會盲目樂觀，從容地面對生活。對不如意事可以一笑置之，亦可以不計較平常得失榮辱。我總覺得想得太多的人心是很累的。

感恩，不僅僅是一個微笑、一次關懷、一種回報……更是一種積極的工作態(tài)度、生活態(tài)度和更本、更真、更醇、更寬厚的為人之道。擁有一顆容納的心，接納生活的恩賜，人生就會從此展現(xiàn)別樣的風景。

學會感恩，才能以更好的心態(tài)投入工作！

工作，對于我們每位來說，都是一種使命。而對待工作，能否快樂，則取決于心態(tài)和感恩。如果大家熱愛它，以飽滿的情緒去完成它，把能擁有一份工作當成上天的恩賜，那么再苦再累，也會樂在其中。相反，如果總感覺自己壓力很大，總是感覺自己超負荷，認為自己付出比別人多，工作就會成為一種負擔，給我們帶來的就只有厭倦和疲憊。

學會感恩，我們才能快樂地工作每一天，幸福地生活一輩子！