第一篇：新班主題班會

“新學(xué)期、新打算”主題班會

遠昌小學(xué) 六（1）班

活動目的 ：

1、新學(xué)期新的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識。

2、強化常規(guī)管理。

3、重申遵紀守法的重要性。

活動準備

1、部分同學(xué)準備發(fā)言材料，總結(jié)上學(xué)期學(xué)習(xí)生活的得與失。

2、制定新學(xué)期計劃。

一、導(dǎo)入

莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會有新的希望產(chǎn)生?！毙麓壕褪切碌钠笈巍⑿碌南Ｍ?，新的征程，新的收獲。一個新的學(xué)期又開始了，同學(xué)們一定有自己新的目標吧，這節(jié)班會課我們就一起來聊聊新學(xué)期新的打算。

新學(xué)期新打算意味著什么？

意味著——成功

（1）成功在于盡快調(diào)整好心態(tài)。良好的開始是成功的一半。

（2）成功在于有明確的目標

（3）成功在于盡早做好計劃

（4）成功在于良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

二、講述《成功在于堅持》的故事：

1、講故事：《成功在于堅持》

開學(xué)第一天，古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生們說：“今天咱們只學(xué)一件最簡單也是最最容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩。”說著，蘇格拉底示范了一遍。“從今天開始，每天做300下。大家能做到嗎？”

學(xué)生們都笑了。這么簡單的事，有什么做不到的？過了一個月，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩手300下，哪些同學(xué)堅持了？”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學(xué)生只剩下八成。

一年過后，蘇格拉底再一次問大家：

“請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學(xué)堅持了？”這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。

2、組織討論：聽完這個故事，你有什么想法，有怎樣的心得？（世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持，說它容易，是因為只要愿意做，人人能做到。說它難，是因為真正能做到的，終究只有少數(shù)人。）

三、要想取得成功，那么要解決什么問題？

討論：

（一）我們在學(xué)校，難不了被老師批評，心里很郁悶。面對這種困境，我們該采取怎樣的辦法？（應(yīng)該心悅誠服地接受后，分析受批評的原因?qū)ふ覍Σ叻e極改正，師生關(guān)系也是一種人際關(guān)系，和老師建立親密的關(guān)系，不僅有助于自己的學(xué)習(xí)，而且能夠加強師生之間的了解，有助于相互理解。）

（二）華羅庚曾經(jīng)說過一句話：聰明出自勤奮，天才在于積累。可以說勤奮決定成敗，那么當我們有了懶惰之心的時候又該如何去克服呢？（分析懶惰的原因：（1）寫作業(yè)磨蹭；（2）貪玩；（3）一邊玩一邊寫作業(yè)或一邊吃一邊寫作業(yè)，浪費時間?？朔椒ǎ海?）合理安排時間，獨立解決問題。學(xué)習(xí)懶惰常與生活散慢分不開，養(yǎng)成有規(guī)律的生活節(jié)奏是矯治懶惰習(xí)性的第一步。（2）激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)勤奮作風(fēng)。（3）加強體育鍛煉，學(xué)會肯定自己。（4）建立一個理想的目標，適當?shù)募睢＃?/p>

（三）學(xué)習(xí)是持之以恒的一件事，面對學(xué)習(xí)我們應(yīng)該堅持，堅持，再堅持。那么在學(xué)習(xí)上遇到困難時，你怎樣克服的？（學(xué)生自由發(fā)表見解）

四、制訂本學(xué)期計劃

五、班主任總結(jié)，提出要求和希望

1、樹立一個信心：我能我行

自信心對我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動。在這兒要送大家三句話：“相信自己，我能成功！鼓勵自己，天天成功！超越自己，一定成功！”

2、創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認真刻苦

新學(xué)期開始，我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。“天才出于勤奮”，這格言說的是這個道理。

3、培養(yǎng)一個習(xí)慣：自覺自愿

這些學(xué)習(xí)習(xí)慣，你養(yǎng)成了嗎？ 1.你是不是預(yù)習(xí)要學(xué)的功課？ 2.你上課的時候，注意力是否集中？ 3.你學(xué)過的功課，是不是加以復(fù)習(xí)？ 4.你是否喜歡回答老師的問題？ 5.你上自習(xí)課的時候是否自覺？ 6.你不懂的功課，是否向別人請教？ 7.你是不是按時完成作業(yè)？

小結(jié)：學(xué)業(yè)進步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。國有國法，家有家規(guī)，我們學(xué)校同樣有一些規(guī)矩和要求。同學(xué)們要自覺自愿遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

4、創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境：文明有序

播種一個信念，收獲一個行動；播種一個行動，收獲一個習(xí)慣；播種一個習(xí)慣，收獲一個性格；播種一個性格，收獲一個命運。

同學(xué)們，你們現(xiàn)在又在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學(xué)雖然速度不快，但是要他能堅持不懈，就一定能獲得最后的勝利。有些同學(xué)速度較快，但如果他不珍惜時間，跑跑停停，仍會落后。希望大家抓住新的機遇，迎接新的挑戰(zhàn)，振奮精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。

最后預(yù)祝同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)習(xí)進步、健康快樂地成長！篇二：新學(xué)期 新計劃主題班會

新學(xué)期 新計劃——化院0905班召開主題班會

新的學(xué)期又將是一段嶄新的航程。為加強班級在新學(xué)期里的學(xué)風(fēng)建設(shè)、增強班級凝聚力，化院0905班于9月24日晚七點半舉行了“新學(xué)期 新計劃”主題班會，在同學(xué)間引起了積極的反響。

雖然一年的時光讓我們褪去了大一時的懵懂與幼稚，但在面對大二這個新的臺階時仍有不少同學(xué)感到迷茫與失措。針對這一現(xiàn)象，班委經(jīng)過討論，決定通過簡單的班會形式，來為同學(xué)們剖析這個問題，并啟發(fā)同學(xué)們在自己的人生路上適時地做好前景規(guī)劃。班會上，首先由班委牽頭，主動講述自己在本學(xué)期于工作、學(xué)習(xí)、生活等多方面的計劃。在班委的帶頭下，其他同學(xué)也暢所欲言，紛紛講述自己或長遠或近期的計劃。最后，班長以客觀的態(tài)度對上一學(xué)年的班級情況進行了總結(jié)，并對接下來的工作進行了部署，希望通過全班同學(xué)的努力將0905班這個班集體引向更輝煌的明天!本次班會活動，旨在為同學(xué)們的人生路途上豎起一盞指明燈，讓那艘艘于大海里激浪勇進的船只沿著預(yù)定的航線到達成功的彼岸！新學(xué)期主題班會

活動主題：昨天 今天 明天

活動目的：為了讓同學(xué)們在新學(xué)期的學(xué)習(xí)中明確自己的目標，總結(jié)在上學(xué)期的學(xué)習(xí)中存

在的問題，并充分利用時間發(fā)奮學(xué)習(xí)彌補不足，打好專業(yè)知識的基礎(chǔ)，為期末考試及以后的過級考試中取得優(yōu)異的成績而做好準備。

活動時間：2010年9月6日（16：25~18：00）活動地點：曠怡樓302教室

活動組織者：09級輔導(dǎo)員羅偉崎

活動參與者：09級英本4班全體同學(xué)

活動流程：1 開篇：羅老師講話，說明開主題班會的目的及內(nèi)容形式與安排，讓大家總結(jié)自己在上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，然后在心中制定本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標（包括短期目標和長期目標），自愿向大家展示自己的規(guī)劃及對自己的要求。2 活動開始后，由班上的同學(xué)輪流自愿上去總結(jié)與規(guī)劃，主要針對“昨天”和“明天”，即自己在上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活方面的表現(xiàn)和需要自己在本學(xué)期的哪些方面改進提高。羅老師和其余同學(xué)則坐在下面認真聽同學(xué)的上臺發(fā)言，同學(xué)們邊聽邊聯(lián)系到自己的情況而展開思考。3 全班同學(xué)都上講臺做完發(fā)言后，羅老師根據(jù)大家談到的問題作總結(jié)，告訴大家：要學(xué)會培養(yǎng)自信，學(xué)會總結(jié)自己的學(xué)習(xí)，制定短期目標和短期目標，擁有夢想并重在堅持，多學(xué)習(xí)和充實自己。4 最后，羅老師讓大家站起來一起自信地喊出：“我自信，我美麗，我成功！” 活動總結(jié)：通過這次主題班會，大家都對自己在上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活中存在的問題有了較為深刻的總結(jié)，并對自己在本學(xué)期的學(xué)習(xí)有了新的規(guī)劃，新的奮斗目標，加上羅老師對我們提出的建議和培養(yǎng)自信的方法，相信大家會充分利用一切學(xué)習(xí)的時間認真努力學(xué)習(xí)，繼承上學(xué)期的優(yōu)點，改正以前的缺點，在本學(xué)期的期末考試中一定會取得較為滿意的成績。英本4班，我們一起加油！

新學(xué)期開學(xué)在即，為了進一步加強學(xué)校德育工作，依據(jù)市、縣教育局“9月6日在全市中小學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校召開主題班會活動”文件要求，結(jié)合我校的實際，決定在全校范圍內(nèi)召開《新學(xué)期、新起點》主題班會活動。

一、活動主題

新學(xué)期 新起點 新期盼

二、活動時間

2010年9月6日下午（1：30~2：40）

三、活動范圍

1、一到六年級以班級為單位全員參與。

2、校領(lǐng)導(dǎo)、中層、課任教師按要求分配到各班級中參與活動。

四、活動目的

1、讓學(xué)生認識到新的一年、新的學(xué)期應(yīng)該有新的目標、新的發(fā)展，要以嶄新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到學(xué)習(xí)中去；引導(dǎo)他們以積極的心態(tài)去面對人生，懂得付出才有收獲。(轉(zhuǎn)載于:新班主題班會)

2、讓師生共同融入到此次班會活動中，迎接新的一年、新的學(xué)期，共同憧憬未來并確定新的一年、新的學(xué)期的發(fā)展目標，把握新的一年、新的學(xué)期的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)。

3、讓學(xué)生認識到新的一年、新學(xué)期意味著求知生涯中的又一個里程碑，要為自己的求知生涯和未來的職業(yè)生涯作好規(guī)劃；讓學(xué)生把教師、家長的期望轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L過程中的動力，并付諸行動來實現(xiàn)自己的奮斗目標及教師和家長的期望。

4、讓學(xué)生體會到成長的責(zé)任與意義，教育學(xué)生學(xué)會用感恩的心去體驗成長中的快樂，學(xué)會在成長中創(chuàng)造自己的快樂，并在快樂中學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會珍惜；培養(yǎng)學(xué)生從小具有愛心，學(xué)會關(guān)心父母、尊敬家人，樹立心中有他人、心中有集體、心中有祖國的情感，逐步形成良好的個性和健全的人格。

五、活動要求 1、3月1日下午1：00~1：30各班級統(tǒng)一布置教室，標題要求醒目美觀。

2、各班主任圍繞本次班會的主題，選取能讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃人生，學(xué)會感恩，學(xué)會珍惜親情、友情，懂得成長的責(zé)任和意義等方面的內(nèi)容作為班會內(nèi)容素材。

3、各班主任在活動前要結(jié)合本班級的實際，制定具體實施方案，精心設(shè)計，組織訓(xùn)練好學(xué)生，注意形式生動活潑，使活動過程成為師生自覺參與、自我教育、自我提高的過程，切實開好此次班會。

4、各班級要邀請家長代表參與到班會活動中來，密切家校關(guān)系，增強教育合力。

5、活動設(shè)計要求：

（1）主題突出，能緊緊圍繞主題選取素材。

（2）活動內(nèi)容切合班級的實際，對學(xué)生有很好的教育意義。

（3）活動形式生動活潑，學(xué)生樂于參與其中。

（4）教師、家長參與程度高。

六、活動評比

1、組建王書記、趙主任、宋曉輝三人評比領(lǐng)導(dǎo)小組，其他校領(lǐng)導(dǎo)、中層和課任教師擔(dān)任評委。

2、；評選活動設(shè)計實施一等獎1名；二等獎2名；三等獎5名。**小學(xué)

2010年9月1日

新學(xué)期，夯實學(xué)風(fēng)，創(chuàng)良班級

本次主題班會通過“班主任給學(xué)生的一封信”及“我院戴芬同學(xué)自強不息的先進事跡”來告訴同學(xué)們在大學(xué)期間制定好目標，并為之努力奮斗是在尋找未來走向成功的最優(yōu)路徑。這個過程需要目標的引導(dǎo)，對于制定的目標既要持之以恒又要能根據(jù)實際 情況及時調(diào)整。這樣，從學(xué)業(yè)規(guī)劃到職業(yè)規(guī)劃再到人生規(guī)劃，才能離成功越來越近。

相信每個同學(xué)都有自己的目標，只是有的目標很現(xiàn)實，有的目標很飄渺。但不論現(xiàn)實還是飄渺，目標總會給我們以努力的方向。而同學(xué)們真正缺乏的是朝著目標努力的行動，也就是說很多同學(xué)都不愿意用自己的努力，用自己的表現(xiàn)去達成自己的目標，以至于消極怠倦、渾渾噩噩、無所事事，這樣做的后果就是目標顯得越來越飄渺，而行動顯得越來越無力。希望通過本次班會我們要明確目標的重要性，并切合實際地努力去追求理想，相信終究會有所收獲！9月5日晚，外國語學(xué)院大二各班于香遠樓召開“新學(xué)期，新氣象”主題班會。旨在激勵學(xué)生在新的學(xué)期里早做計劃，努力學(xué)習(xí)，展現(xiàn)新的面貌。

班會氣氛很是活躍，同學(xué)們踴躍加入到活動當中。發(fā)言中，大家一起分享暑期工作經(jīng)歷，傾吐苦樂，對人生體會津津樂道。不一樣的工作經(jīng)歷給予同學(xué)們在新的人生起點上深思與啟迪。同學(xué)們對自己的新學(xué)期做出嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)、實踐計劃，表示一定會做好規(guī)劃，努力實行。他們還提出準備考試各種證件的決心，要抓緊時間，爭取學(xué)績進步。針對新學(xué)期學(xué)院的安全及個人的身心健康問題，各班自主組織學(xué)習(xí)關(guān)于“法制與健康”的教育工作，以提高學(xué)生的法律意識與安全認知。

莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會有新的希望產(chǎn)生。新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點，讓我們憧憬更美好的明天，讓篇三：新學(xué)期主題班會 新學(xué)期，新起點主題班會教案

活動目標：

1、增強學(xué)生自信，使學(xué)生懂得做事要有計劃，要努力，就一定能成功。

2、提出新學(xué)期新的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，強化常規(guī)管理教育。

3、做好切實可行的學(xué)習(xí)的計劃。

活動過程：

一、提新學(xué)期要求：

新學(xué)期，同學(xué)們面貌煥然一新，男同學(xué)越來越像男子漢了，個子也高了，女同學(xué)也都像小天使一樣，比以前更漂亮了。在寒假的時候，同學(xué)們都進行了許多有意義的活動，增長了見識和本領(lǐng)，尤其是有的同學(xué)看了很多書籍，知識也越來越豐富了。

同學(xué)們，一個新的學(xué)期已經(jīng)開始，在新學(xué)期里你有什么新的打算嗎？

二、全班交流：

1、內(nèi)容：說一說在以前的學(xué)習(xí)生活中有什么缺點？與同學(xué)們的關(guān)系怎樣？

2、展示自己的優(yōu)點和良好的習(xí)慣！設(shè)想以后的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該怎樣做？組內(nèi)制定計劃。

3、小組成員發(fā)言時，小組內(nèi)分工，做好記錄。整理適合自己的好計劃。寫下來或制作一張計劃表。

4、組員或小組長可以寫一些激勵性的語言，激勵小組員繼續(xù)努力，爭取越來越棒！

三、學(xué)習(xí)《學(xué)生在校一日基本要求》和《二（2）班班規(guī)》 班長宣讀《學(xué)生在校一日基本要求》和《二（2）班班規(guī)》，對學(xué)生進行道德規(guī)范教育、遵紀守法教育，要求每一名同學(xué)在新學(xué)期爭當“文明守紀標兵”，班級爭取被評上“文明示范班”。

四、制訂本學(xué)期“新學(xué)期、新目標”學(xué)期計劃表。新學(xué)期、新目標學(xué)期計劃表

1、項目欄可以根據(jù)自己的計劃添加不同項目。

2、表格發(fā)下去后，要求學(xué)生當堂填寫好，當堂上交。老師審核后進入學(xué)生的成長袋。

五、總結(jié)講話：

同學(xué)們，你們現(xiàn)在在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學(xué)雖然速度不快，但是要他能堅持不懈，就一定能獲得最后的勝利。有些同學(xué)速度較快，但如果他不珍惜時間，跑跑停停，仍會落后。希望大家抓住新的機遇，迎接新的挑戰(zhàn)，振奮精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。人生有許多的“戰(zhàn)場”需要我們?nèi)ジ偁?，我會堅持到底，雖然我知道在航行的路途中會有風(fēng)浪，雷雨需要面對，但是只要想到“風(fēng)雨過后，便是彩虹”，就有前進的動力。同學(xué)們，現(xiàn)在就開始為理想奮斗吧！

主題班會

新學(xué)期、新起點

中心小學(xué)

二年二班

王鳳玲篇四：“新學(xué)期新起點”主題班會

“新學(xué)期新起點”主題班會

一、時 間：2009年2月16日

二、地 點：9（1）班教室

三、班會主題：新學(xué)期新起點

四、班會目的： 1．通過“新學(xué)期新起點”主題班會，讓學(xué)生明確新學(xué)期第一步要邁在嚴守規(guī)范、高效率學(xué)習(xí)、融入集體這三點上，同時使學(xué)生能初步認識自身的問題，從而不斷改進，為初中生活畫上圓滿的句號。2．通過讓所有的學(xué)生積極參與，讓學(xué)生深刻理解“好的開始是成功的一半”，而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴”無論是在規(guī)范做人、學(xué)習(xí)、還是在融入集體等方面都要嚴格要求自己。

3．通過主題班會使學(xué)生理解初三是新起點同時也是人生的轉(zhuǎn)折點，要好好把握。

五、班會過程：

1、班主任致詞：

度過09年新春佳節(jié)，經(jīng)過了一個平安、祥和、愉快而充實 的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的2009年春天。在這里，我謹代表老師向你們送上美好的祝福，祝同學(xué)們新春快樂，牛年學(xué)習(xí)、生活更上一

層樓！今天是新學(xué)期開課的第一周，帶著對寒假生活的美好記憶，懷著對新年的憧憬，對新學(xué)期的向往，我們再聚校園，開始新的征程。回首08年，我班在學(xué)校關(guān)心和支持下，全體師生同心協(xié)力，取得了一份不俗的成績。新學(xué)期新起點，我們要一如既往，遵規(guī)守紀，努力學(xué)習(xí)，力爭上游。為了實現(xiàn)你的目標，你有何打算呢？ 2．學(xué)生發(fā)言（生活委員、科代表、團支部、體育委員）

王志遠：新學(xué)期要認為要調(diào)整好心態(tài)和生物鐘，盡快進入學(xué)習(xí)角色。我們應(yīng)當明確寒假過后的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，雖然有可能里面有許多心愿沒有達成，但仍要“朝前看”，不要再陷入回憶。同時有的同學(xué)假期有可能通宵玩?；蚝芡硭X，這時很有必要調(diào)整好自己的生物鐘，盡早適應(yīng)作息時間。

3．學(xué)生之間交流學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗、教訓(xùn)。4．討論制訂本班紀律、衛(wèi)生管理制度。

5、寫出班會感受和新學(xué)期計劃。

6、班主任總結(jié)

同學(xué)們，生命對每一個人而言，都只能是一次。一個人活著，就應(yīng)該有一點精神，就要詮釋生命的意義，體現(xiàn)生命的價值。機遇不能錯過，青春不容懈怠，奮斗的激情需要點燃，我衷心的祝愿同學(xué)們能夠攜手超越夢想，追求卓越，去奏響每個人生命的強音！“新學(xué)期新起點”主題班會

一、時 間：2009年2月16日

二、地 點：9（2）班教室

三、班會主題：新學(xué)期新起點

四、班會目的： 1．通過“新學(xué)期新起點”主題班會，讓學(xué)生明確新學(xué)期第一步要邁在嚴守規(guī)范、高效率學(xué)習(xí)、融入集體這三點上，同時使學(xué)生能初步認識自身的問題，從而不斷改進，為初中生活畫上圓滿的句號。2．通過讓所有的學(xué)生積極參與，讓學(xué)生深刻理解“好的開始是成功的一半”，而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴”無論是在規(guī)范做人、學(xué)習(xí)、還是在融入集體等方面都要嚴格要求自己。

3．通過主題班會使學(xué)生理解初三是新起點同時也是人生的轉(zhuǎn)折點，要好好把握。

五、班會過程：

1、班主任致詞：

我們又迎來了新學(xué)期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。踏著春天的腳步、合著新年的快樂、邁著輕盈的步伐，又步入了一個新的學(xué)期，開始求知生涯中的又一個里程碑。新學(xué)期你有何打算呢？ 2．學(xué)生發(fā)言（生活委員、科代表、團支部、體育委員）王玉美：進入新學(xué)期，我們應(yīng)該有新的展望和打算，可以在開學(xué)初好好計劃一下，例如這學(xué)期要提高哪幾門課的成績，在學(xué)校超越的目標是什么，等等。制定學(xué)習(xí)計劃、樹立目標可以幫助同學(xué)們樹立自信心，消除假期后的失落感。3．學(xué)生之間交流學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗、教訓(xùn)。4．討論制訂本班紀律、衛(wèi)生管理制度。

5、寫出班會感受和新學(xué)期計劃。

6、班主任總結(jié)

春天是播種的季節(jié)，只有春天播下希望的種子，秋天才會換來豐碩的成果，古人云，“一年之計在于春，一日之計在于晨”。我真誠希望每個同學(xué)在牛年之始，都要有一個切合個人實際、充滿牛氣的學(xué)習(xí)計劃和奮斗目標。不管上學(xué)期學(xué)得好還是壞，新學(xué)期等于新的開始，讓我們努力奮斗每一天。只要我們有了這種正確對待自己的態(tài)度，我們就能鼓起學(xué)習(xí)的牛氣，鼓足學(xué)習(xí)的牛勁，勇往直前，到達勝利的彼岸。

“新學(xué)期新起點”主題班會

一、時 間：2009年2月16日

二、地 點：9（3）班教室

三、班會主題：新學(xué)期新起點

四、班會目的： 1．通過“新學(xué)期新起點”主題班會，讓學(xué)生明確新學(xué)期第一步要邁在嚴守規(guī)范、高效率學(xué)習(xí)、融入集體這三點上，同時使學(xué)生能初步認識自身的問題，從而不斷改進，為初中生活畫上圓滿的句號。2．通過讓所有的學(xué)生積極參與，讓學(xué)生深刻理解“好的開始是成功的一半”，而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴”無論是在規(guī)范做人、學(xué)習(xí)、還是在融入集體等方面都要嚴格要求自己。

3．通過主題班會使學(xué)生理解初三是新起點同時也是人生的轉(zhuǎn)折點，要好好把握。

五、班會過程：

1、班主任致詞：

新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。坐在下邊的親愛的你們，有什么打算呢？用什么樣的收獲來裝點這個不平凡的一年呢？我知道每人心里一定都有自己的打算。俗話說，播種一個信念，收獲一個行動；播種一個行動，收獲一個習(xí)慣；播種一個習(xí)慣，收獲一個性格；播種篇五：新學(xué)期新起點主題班會)“新學(xué)期 新起點” 主題班會

一、主持詞：新的學(xué)期，新的起點，新的目標，新的要求。新的學(xué)期意味著我們開始求知生涯中的又一個里程碑。新的學(xué)期希望同學(xué)們能嚴格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，養(yǎng)成講文明，懂禮貌，守紀律，講衛(wèi)生的的良好習(xí)慣，做一個有道德的人。希望每一個同學(xué)以新的姿態(tài)，新的要求，朝著更高的目標邁進！同學(xué)們，一個新的學(xué)期已經(jīng)開始，在新學(xué)期里你有什么新的打算嗎？

二、全班交流：

1、內(nèi)容：說一說在以前的學(xué)習(xí)生活中有什么缺點？與同學(xué)們的關(guān)系怎樣？

2、展示自己的優(yōu)點和良好的習(xí)慣！設(shè)想以后的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該怎樣做？組內(nèi)制定計劃。

三、學(xué)習(xí)《小學(xué)生一日常規(guī)三字歌》：班長宣讀《小學(xué)生一日常規(guī)三字歌》，對學(xué)生進行道德規(guī)范教育、遵紀守法教育，要求每一名同學(xué)在新學(xué)期爭當“星級少年”，爭當文明高雅，樂學(xué)善思的好少年。

1、出勤：不曠課、不遲到、樂上學(xué)、爭全勤。

2、進校：穿戴齊、儀容好、有禮貌、守秩序。

3、晨檢：課室凈、環(huán)境潔、勤灑掃、愛清潔、常洗澡、勤刷牙、習(xí)慣好。

4、早讀：交作業(yè)、快又好、齊早讀、精神好。

5、早操：“廣播操要做好，煉身體爭達標”。

6、課前：鈴聲響，快進室，上課時，用品齊，齊伏案，要靜休，問好后，端坐好。

7、課堂常規(guī)：坐姿正、專心聽、要發(fā)言、不亂動、勤動腦，多思索、敢提問、敢創(chuàng)新。

8、作業(yè)：做作業(yè)、寫工整、按時完、卷面凈；遇困難、多想想，不依賴、不抄襲；有錯誤，自覺改，小主人，爭取做。

9、課間活動：上下樓、請靠右，通道口，要慢走，不追逐，不打鬧，有益活動多開展，安全二字記心頭。

10、眼保健操：“保視力，做眼操，三個一，要做到”（眼離書本一尺，手離筆尖一寸，胸離課桌一拳）。

11、衛(wèi)生掃除：放學(xué)時，掃課室、做值日、要積極。

12、放學(xué)：放學(xué)后，速排隊。過馬路，走橫道，不逗留，快回家。

13、晚間：個人事，應(yīng)自理，家務(wù)活，要學(xué)做，衣和物，放整齊，學(xué)做飯，會洗衣，常預(yù)習(xí)，勤溫習(xí)，作業(yè)事，當天做，看電視，要適當，常閱讀，書和報，睡得早，起得早，愛鍛煉，身體好。

四、制訂本學(xué)期“新學(xué)期、新目標”學(xué)期計劃表： 新學(xué)期、新目標 學(xué)期計劃表

班級： 姓名：

不快，但是要他能堅持不懈，就一定能獲得最后的勝利。有些同學(xué)速度較快，但如果他不珍惜時間，跑跑停停，仍會落后。希望大家抓住新的機遇，迎接新的挑戰(zhàn)，振奮精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。人生有許多的“戰(zhàn)場”需要我們?nèi)ジ偁?，我會堅持到底，雖然我知道在航行的路途中會有風(fēng)浪，雷雨需要面對，但是只要想到 “風(fēng)雨過后，便是彩虹”，就有前進的動力。

第二篇：九年級班主題班會（定稿）

跌倒了，爬起來

——主題班會

設(shè)計者：岳輝 九（2）班

[教學(xué)目標]：

1、使學(xué)生認識到逆境是人生的必然，應(yīng)坦然面對；

2、引導(dǎo)學(xué)生正確認識挫折的價值，調(diào)整應(yīng)付挫折的心態(tài)。引題

同學(xué)們，你們走路時曾跌到過嗎？跌倒的滋味是什么樣的？

在生活中，人人都希望走一條平坦的道路，但人生不可能是一帆風(fēng)順的，又成功，也有失敗。也就是說，在學(xué)習(xí)和生活中，我們隨時都可能遇到各種困難與挫折，這時，你是被挫折嚇倒，一蹶不振；還是勇敢地走向成功呢？

對，我們應(yīng)在哪里跌倒，就在哪里爬起來。說明

1、引出故事。

挫折對于不同的人有著不同的意義。法國大作家巴爾扎克曾說過：“苦難對甜菜是一塊墊腳石，對能干的人是一筆財富，對弱者是萬丈深淵?！?/p>

出示兩則故事：

“保爾的故事” 《鋼鐵是怎樣煉成的》這篇小說中這樣一段描述：保爾一次對朋友說：“人應(yīng)該支配習(xí)慣，而不是習(xí)慣支配人。”當時就有人潮笑他愛說漂亮話，舉例說保爾明知抽煙不好，但還是戒不掉。保爾聽了當即把口中的煙卷拿了下來說：“從今天起，我決不再抽煙?！北栒f到做到，從此，戒掉了幾乎在孩童時代就養(yǎng)成的抽煙習(xí)慣。

“馬加爵的故事”

相信大家從保爾的故事中可以看出他就是這樣一個意志堅強的硬漢子。其實，無論是保爾還是馬加爵，兩人的事例都給我們提出了同一個問題：如果遇到困難與挫折，應(yīng)該怎樣做？

2、討論做法。

“如何面對挫折”(參考)（1）了解自我，接納自我。（２）正視現(xiàn)實，適應(yīng)環(huán)境。（3）接受他人，善與人處。

（4）想一想。經(jīng)歷挫折，換個角度講，是對人的意志、決心和勇氣的鍛煉，是對人綜合實力的檢驗。失敗乃成功之母，楚漢之爭，劉邦屢敗屢戰(zhàn)，百折不撓，終于在垓下一戰(zhàn)，十面埋伏，將項羽打敗。人是經(jīng)過千錘百煉才成熟起來的，重要的是吸取教訓(xùn)，不犯或少犯重復(fù)性的錯誤。

（5）比一比。與同鄉(xiāng)、同學(xué)、好友相比，雖說比上不足，但可能比下有余。及時調(diào)整心態(tài)，不因小敗而失信心，不因小挫而失銳氣。要找出自己的優(yōu)勢和特長，想想是否都得到充分的發(fā)揮了；找找別人的長處，以取長補短。人生的轉(zhuǎn)折點往往始于失敗，失敗會使人猛醒、冷靜、理智和振作，使生命之帆重新?lián)P起。

（6）放一放。如果不是急事大事，索性放下不去管它，過幾天再說，或許會有更清醒的認識、更合理的打算。重要的是把握好眼前的時光，莫讓它白白流逝。必要時可放棄原來的打算，重新安排其他事情。有得必有失，想在方方面面都有建樹很難，經(jīng)過慎重選擇后，得到的會心安理得，失去的會心甘情愿，沒有緊張和焦慮，沒有沮喪和失望。

（7）讓一讓。常有這樣的現(xiàn)象：狹窄的街口橋頭，幾輛汽車擠作一團，互不相讓，誰也過不去。若有幾輛車風(fēng)格高一點，先退出來，則所有的車輛都可暢行無阻。人生也是這樣，姿態(tài)高一些，眼光遠一點，從長計議，不在一時一事上論長短，退一步會海闊天高

3、講故事。

你們還知道那些文人或名人受挫折的故事，講一講。

4、聯(lián)系實際.偉人在困難面前，都能以堅強的意志面對，勇往直前，直到取得成功。那么，同學(xué)們在遇到困難是又是怎樣做的呢？請大家講一講自己的故事。

5、總結(jié)歸納.正確認識，勇敢面對，付諸行動。

6、解決現(xiàn)實問題。

在學(xué)習(xí)與生活中，我們都可能遇到困難，請大家把你最近遇到挫折寫在紙卡上，可以不寫姓名。

7、小組討論。

以小組為單位，用自己喜歡的方式，幫助大家解決問題。

8、資源共享。

請同學(xué)們把課前搜集的有關(guān)克服困難的名人名言匯報一下，讓大家共同欣賞。

什么叫作失?。渴∈堑竭_較佳境地的第一步。

——菲里浦斯

對于不屈不撓的人來說，沒有失敗這回事。

——俾斯麥

一次失敗，只是證明我們成功的決心還夠堅強。

——博 維

失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價值。

——愛迪生

我們關(guān)心的，不是你是否失敗了，而是你對失敗能否無怨?！?肯

暫時的失利，比暫時的勝利好得多。

——阿卜·法拉茲 音樂《真心英雄》

三、總結(jié)。

歌詞中“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”讓我們勇敢地面對挫折，從失敗中走出來，重新樹立自信心。雖然跌倒了會痛，但它能教會使我們走得更快更穩(wěn)，相信大家一定會越走越好！

第三篇：班主題班會

五（1）主題班會

-------培養(yǎng)好習(xí)慣 成為棟梁材

一、班會主題

養(yǎng)成良好的習(xí)慣

成為棟梁之才

二、解釋班會主題

行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運。有一個好的習(xí)慣可以改變?nèi)说拿\。要想成為有用的人先讓我們養(yǎng)成好習(xí)慣。

三、班會對象

四、班會時間

五、班會目的

五

（一）班全體學(xué)生

2013年12月2日下午第四節(jié)課

培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，成為有用的人。

六、班會流程：

1、導(dǎo)入

同學(xué)們，上一小周我們已經(jīng)初步養(yǎng)成了好習(xí)慣，這一小周我們繼續(xù)把習(xí)慣進行到

底吧?？纯次覀冞@一小周的任務(wù)。

2、宣布

1、進入班級不亂扔垃圾，不做垃圾班級、垃圾宿舍。

2、注意坐姿、握筆姿勢。

3、甩掉落后的帽子，爭做第一。

4、不講臟話。

5、不追逐打鬧，走樓梯靠右單行。

6、上課積極參與，大膽、大方、大聲回答問題。

7、每堂課知識點都要學(xué)會，做到堂堂清，人人清。

8、善于問問題。

3、討論

1、從我們進入磁州中學(xué)后，學(xué)校是要求如何培養(yǎng)習(xí)慣的，你養(yǎng)成了什么習(xí)慣。

2、這些習(xí)慣你有什么收獲。

3、如何繼續(xù)養(yǎng)成習(xí)慣成為棟梁之才。

4、展示

每一小組選出代表談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

5、總結(jié)

通過本次班會同學(xué)對行為規(guī)范已經(jīng)有了更深一步的認識，對上課習(xí)慣有了新的了解，希望我們的范對你以后的成長有所幫助，也希望我們每一個都能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，成為棟梁之才。

12.2

第四篇：班文明禮儀主題班會初稿

_________班文明禮儀主題班會初

稿

主持人1：尊敬的老師！主持人2：親愛的同學(xué)們！

合：

大家好！______ 班文明禮儀主題班會現(xiàn)在開始！

第一步：小品：《借書》

人物解析：丙同學(xué)為本小品不文明反派表演者，老趙是丙同學(xué)隔壁的老爺爺（需要老趙扮演者將老人的特征扮演出來讓觀眾一目了然）

丙同學(xué)：（踢門而進）喂??老趙，在家么？？

老趙：

是隔壁家的 丙同學(xué) 啊，怎么？有事么？？

丙同學(xué)：哦?？彀涯愕摹段拿鞫Y儀叢書》借我。就是上次在你家翻到的那本。

老趙：（無奈嘆口氣??）你這孩子，我給你拿去。你先在這兒等一下。（緩緩移步走向書柜）

丙同學(xué)：算了，我來拿吧。你也太慢了，我還著急去參加x班的文明禮儀主題班會呢。嘿嘿??有了這本書，文明禮儀標兵稱號肯定是我的了(自行取下書便離開)

主持人1：同學(xué)們，你們覺得 丙同學(xué) 能夠評得上文明禮儀標兵么？ 同學(xué)們：

不能。丙同學(xué)： 為什么啊？

主持人2：看來 丙同學(xué) 還是沒有認識到自己身上的錯誤啊，不如大家來幫幫他找出他在小品中的不文明行為吧？想到的同學(xué)請舉手回答，如果沒有人舉手我可要點名了哦。

第二步：討論

同學(xué)積極參加討論。（現(xiàn)場發(fā)揮或者，事先預(yù)備一部分措辭）

參考答案：

1、不應(yīng)該踢門而進

2、對于長輩應(yīng)當尊稱，不應(yīng)用“喂”、“老趙”等詞

3、不應(yīng)亂翻別人家的東西

4、不應(yīng)嫌棄趙爺爺走路慢

5、借了東西應(yīng)當?shù)乐x

主持人1在同學(xué)回答后應(yīng)以予夸獎，如：嗯XX同學(xué)說得沒錯?；颍簔z同學(xué)說的真棒?。ㄐ枰盐斩扰R場發(fā)揮或是做好應(yīng)對冷場時的準備，如無人回答，主持人可以說：“看來大家還真是追求完美呢，想要給在坐的各位同學(xué)一個完整的答案呢。沒關(guān)系的，只是想到一個兩個答案也是可以的！那么，誰先來回答呢？”或者“好的，有沒有哪位同學(xué)毛遂自薦的？或自告奮勇的？”等等控制現(xiàn)場情況）

主持人2在基本上都回答完了：“大家說得都沒有錯”。趁熱打鐵拋出：“其實每個人都會或多多或少的有些不太文明的行為，但是同學(xué)們，不文明并不可怕，只要你們能夠找到自己身上的不文明之處并加以改正，我相信你一定可以由內(nèi)而外的散發(fā)出一種謙遜的儒雅的美麗氣質(zhì)。這種氣質(zhì)不光使你光彩照人、充滿魅力，同時還能感染別人，讓別人感受到快樂、感受到舒適?！?/p>

第三步：講故事

主持人1：我們中國自古便是禮儀之邦，因此這種美麗的氣質(zhì)在我們炎黃子孫的骨子里是根深蒂固的。自古便有“有理走天下，無理寸步難行”，試想一下我們?nèi)舨蛔⒁馕拿鞫Y儀會如何呢？下面有請_________同學(xué)給我們講一個生動的故事。

某某同學(xué)：古代的時候有一個男人，他想要去一座寺廟，于是來到了一個陌生的城鎮(zhèn)。走著走著，他越來越迷路，不知道該往哪里走。這時，他身邊剛好有一個老伯伯走過，他一把擋在老伯伯前，大聲吼道：“喂，老頭兒！快告訴我XX寺廟在哪里！還有多遠??！”老伯伯望了望他，平靜地說：“無禮（五里）?！庇谑悄莻€男人往前走了五里，可是還看不到他想到的那座寺廟。這時候，他尋思著老伯伯的話，突然明白了什么??

主持人2：或許大家應(yīng)該明白什么了吧？（由主持人1上黑板將無禮和五里寫出來）此“無禮”非彼“五里”（主持人2按順序指黑板上的兩個詞）

此處上下連接不暢。無承前啟后句

主持人1：同學(xué)們！丙同學(xué)同學(xué)自從上回被大家指出不文明禮貌之后開始了一段時間的“研究”。你們看，他又回來了！

第四步：引入職場

（小品開始前準備工作：搬一個桌子和凳子充當辦公司用于情景重新時使用）

丙同學(xué)：童鞋們，我想死你們了。自打上次參加完咱_________ 班的主題班會，我感觸頗深啊，自打那以后我再去趙爺爺家的時候都十分注重文明禮儀。為此我媽還夸獎我我一番獎勵了我兩本《文明禮儀叢書》呢。我真是老自豪了！不過??(重重嘆口氣)

甲：

怎么？被夸獎了怎么還這幅唉聲嘆氣的模樣？？ 丙同學(xué)：唉??你是不知道啊。我不是上個月剛從學(xué)校畢業(yè)出來工作了么。剛開始我們經(jīng)理可喜歡我了?？偸强湮仪诳?，也總是交給我一些重要的任務(wù)呢。可是吧??不知道為什么從前天開始我總決定我們經(jīng)理不太待見我了。連一些重要的任務(wù)也交給比我晚來的小王了。明明我的工作能力比那個小王強了很多的。你說我這招誰惹誰了？

甲：

你是不是最勁表現(xiàn)不佳呀，不如你遲到早退了？

丙同學(xué)：我哪兒敢啊。每天都是我去的最早，還積極打掃辦公司的衛(wèi)生呢。早退就更是不會了。每天我都是按正常的下班點下班的啊！時常還自覺留下加班的啊。

甲：哦？這說來還真是有些摸不到頭緒呢。不如這樣，我演你們的經(jīng)理，咱倆給觀眾們重現(xiàn)一下前天發(fā)生的情景。

(丙同學(xué)拿抹布打掃衛(wèi)生)

丙同學(xué)：呼呼。好累?。。òc坐在椅子上，翹個二郎腿一晃一晃）抽根煙吧。（拿出煙點燃）

經(jīng)理走進來。摸一下桌子：“嗯。丙同學(xué)，做得不錯！”

丙同學(xué)慌忙把煙丟在地上，笑呵呵：“喲。經(jīng)理，您來了??！”

“嗯?！苯?jīng)理將眼光移到地上的煙頭上。微怒?！昂呛恰毖陲椝频膶燁^踩到腳底踩住。

丙同學(xué)和甲回到舞臺中央。

丙同學(xué)：后來呢，我就被經(jīng)理漸漸的冷落了！

甲：

我看你這是活該啊。大伙說是不是啊。上會來參加我們班的主題班會不是已經(jīng)了解到文明禮儀在生活中的重要性了么？怎么換到了職場倒是把所學(xué)的文明禮儀知識都又丟了呢？可別忘記了：職場上更加需要文明禮儀！再說了。文明禮儀可不光光是語言上的，形

體的表現(xiàn)上也是一種文明禮儀。你說有哪個人在辦公司里翹個二郎腿還肆意吸煙的？（好像老板是這么干的）

丙同學(xué)：哦。這回我可明白了。（不好意思摸摸頭）難怪經(jīng)理這幾天不再像以前一樣交給我一些重要的任務(wù)了呢?？磥?，光是有能力和勤快是不夠的啊。我以后一定會十分的注意工作上的每一個小細節(jié)的。真是細節(jié)決定成敗?。?/p>

主持人1：沒錯。當我們從學(xué)校畢業(yè)后步入社會，或許我們干活十分的勤快，也或者我們的能力十分強。但是，如若你在工作中不注意文明禮儀，很有可能因為你一個很不經(jīng)意的不文明行為而導(dǎo)致你的領(lǐng)導(dǎo)者不再重用你，更可能將原本屬于你的機會拱手讓人。

第五步：呼吁

主持人2：所以，同學(xué)們，為了我么能夠在兩年后更好的進入社會并更快適應(yīng)社會生活，請大家能在校期間做到：

1、語言文明、禮貌待人，不說粗話、臟話，不

打架罵人，講普通話，用禮貌語，態(tài)度和藹，友愛同學(xué)、尊敬師長、孝敬父母。

2、舉止文明，情趣健康，不賭博，不參加封建

迷信活動，不看色情、兇殺、迷信的書刊、影視片，不進營業(yè)性網(wǎng)吧、舞廳。

3、講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔廢

棄物，不毀壞花草樹木。

4、遵紀守法，嚴格遵守中學(xué)生行為規(guī)范和文明守

則，遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路，不闖紅燈，不騎車帶人，走路要在人行道。不在教室內(nèi)吃零食和飲用除礦泉水外的飲料。在校不帶手機、隨身聽、MP3、把精力集中到學(xué)習(xí)中來。

5、愛護公物，遵守公德。不亂涂抹、亂刻畫，遵守

公共秩序，愛護公用設(shè)施，不在公共場所喧嘩、起哄。

6、志愿活動，積極參與。積極參加“志愿者”服務(wù)

隊配合社區(qū)做好護綠和保潔工作。

主持人1：同學(xué)們，言行舉止有禮貌，能使人與人之間少一份苦惱，多一

份快樂；少一份冷漠，多一份溫情；少一份庸俗，多一份高尚。讓我們在在校的30個月里把文明禮儀變成我們生活中學(xué)習(xí)中不可或缺的一部分吧！這個美好光明的黃職校園里，撒下文明之種，栽下禮儀之花，從現(xiàn)在做起，從每一個細節(jié)做起，做一個文雅、和氣、謙遜的人。讓黃職校園因我們更青春，讓春天因我們更溫暖！

第六步：扔掉不文明

主持人2：同學(xué)們。我們 班文明禮儀主題班會即將結(jié)束。你們現(xiàn)在所看到的“放在我手里”的東西呢，是我們這次班會上所發(fā)現(xiàn)的不文明行為。等下我要把“放在我這里”的不文明的行為們“裝在垃圾袋里扔掉”，希望這些不文明的行為、現(xiàn)象會隨著紙片的“消失”而永遠的“消失”。

第七步：請領(lǐng)導(dǎo)或老師講話

主持人1：下面有請我們的_______老師/領(lǐng)導(dǎo)上臺講話。

第八步：宣布結(jié)束

主持人

1、主持人2：_____ 班 ________主題隊會到此結(jié)束，謝謝大家！

第五篇：特色班主題班會[推薦]

特色班級主題班會設(shè)計方案

【活動目的】

1、通過活動，讓學(xué)生明白書是知識的源泉，開啟學(xué)生的閱讀之門。

2、通過活動，讓學(xué)生明白讀書要有選擇地讀，讀好書，讀經(jīng)典的書。

3、讓讀書成為學(xué)生的好習(xí)慣。

【活動背景】

隨著年齡的增長，學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重，而課外書也看得越來越少，學(xué)生知識面窄，沒有良好的讀書習(xí)慣，學(xué)校倡導(dǎo)各班級成立特色班，借此機會，我們班成立讀書特色班，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣。

【活動要求】

注重人人參與，講究活動秩序，聯(lián)系實際。

【主持人】馮宣李泊錚

【參加人員】七年六班全體學(xué)生

【活動準備】

1競賽。

2、確定本次班會的主持人和策劃者。

3、收集一些關(guān)于讀書的故事，知識競賽題目。

4、制作班會課件。

【活動過程】

一、主持人宣布班會開始：（背景音樂：讀書郎）

主持人甲：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就對我們說：長大后，你要好好讀書。

主持人乙：進入小學(xué)后，在老師的教導(dǎo)下，我們認識了a o e,學(xué)會了讀書寫字。

甲：從此，一位良師益友就走進了我們的生活，那就是------書。乙：古人說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟。甲：書是類進步的階梯，從書中我們認識了《白雪公主》，知道了《十萬個為什么》，明白了《鋼鐵是怎樣煉成的》，今天，就讓我們與書相約，盡情在書的海洋中遨游，讓書香飄滿我們的周圍！

乙：書是人類的朋友，作為學(xué)生，我們每天都離不開書，為把我們初一六班建設(shè)成為充滿書香氣息的“學(xué)習(xí)型優(yōu)秀班級”，我們申請了特色班級----“讀書班”，我們?yōu)樗∶麨?----書香閣。為此，我們召開今天的主題班會。

合：現(xiàn)在，我們宣布：“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香伴我成長”主題班會正式開始！

二、介紹讀書日等知識

甲：同學(xué)們，你們知道嗎？每年的4月23日，是世界讀書日。你們知道這個節(jié)日的來歷嗎？

乙：有請我們班的 張起赫 同學(xué)來給大家介紹一下。（結(jié)合PPT講述）甲：讀書應(yīng)該成為我們每個人的習(xí)慣，在座的同學(xué)們，你們問一問自己，每年你讀了幾本書，你從課外書中收獲了多少知識？

乙：我們中國人的讀書現(xiàn)狀并不令人樂觀，讓我們來看一段視頻。

甲：唉，真是慚愧，我們中國人每年讀的書真是太少了，同學(xué)們，書，是人終生的伴侶，最誠摯的朋友。在我們的成長過程中，能有好書相伴，是多么的重要啊。

乙：據(jù)我所知，猶太人的家教很重視讀書。當孩子稍微懂事時，母親就會翻開《圣經(jīng)》 滴一點蜂蜜在上面，母親就會翻開《圣經(jīng)》，滴一點蜂蜜在上面，然后叫小孩去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜，讓孩子意識到書本是 “甜”的，從小愛書。大人們會告訴孩子，有一種寶貝，比金子、寶石更有價值，只要你活著，它就永遠跟著你，它———就是智慧。

甲：我們班申請為讀書特色班，就是要讓同學(xué)們能以書為伴，利用我們現(xiàn)在的黃金時間來多讀一些書，讓知識來充實我們的大腦，增長我們的智慧！

乙：下面，有請 我們班的幾位同學(xué)為我們帶來一首詩：《沒有任何快艇像一本書》。（配樂）

三、各小組講述名人讀書故事

甲：謝謝各位同學(xué)精彩的朗誦，書真是我們離不了的朋友，它陪伴我們，只要你不拋棄它，它一定帶我們到達理想的彼岸。

乙：歌德說：讀一本好書，就是和一個高尚的人談話。許多科學(xué)家、文學(xué)家的成才之路就是從小刻苦讀書。各組同學(xué)應(yīng)該都知道不少這樣的故事吧，誰來講一講？

（各小組代表講一個關(guān)于讀書的故事）

甲：這些故事真讓人感動。我們作為青少年真的應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)一下這種精神。

乙：是啊，我們班這不就有兩位同學(xué)正在討論讀書的事嗎？

甲：誰啊？

乙：你看，他們來了！

（相聲表演：多讀書）

乙：我們現(xiàn)在可以讀的書種類很多，名著啊、網(wǎng)絡(luò)小說啊等等，有機會我一定得讀個遍。

甲：我可不同意你的說法，讀書是要挑選的，不能什么書都讀啊，是不是啊同學(xué)們？

乙：哦，看來得精心挑選一下才行啊，同學(xué)們，你們怎么來挑選呢？什么樣的書才是好書？

（學(xué)生自由發(fā)言，介紹挑選的方法）

甲：看來同學(xué)們都很清楚，我們要既要愛讀書，還要讀好書、好讀書。乙：對，就是冰心奶奶說的九字箴言：讀書好、多讀書、讀好書！

甲：有些人總是沉迷于漫畫啊、網(wǎng)絡(luò)小說啊，結(jié)果就影響了學(xué)習(xí)，我們班就有這么一位。

乙：哦，我知道是誰了，讓我們一起來看看他有沒有變化吧。

（小品：讀書前后）

四、讀書知識競賽

甲：多讀有益的書，一定會對我們的學(xué)習(xí)有幫助啊。

乙：當然，自從我們建立了讀書特色班，我班的同學(xué)真是增長了不少知識呢！甲：是啊，我也感覺到了，那今天，不如讓我們各組來個讀書知識小競賽吧。乙：太好了，同學(xué)們，讓我們各組來比試比試吧。

甲：每組有兩道必答題，每題5分。如果答不上來，此題詞自動變?yōu)閾尨痤}，各組按序號分別來抽簽答題。

（注意：共16道題，每組兩次機會，搶答題不許喊答案，舉手示意，先舉手者優(yōu)先，各組依次來抽簽，答對加5分，主持人隨機控制競賽場面，優(yōu)勝組評出3組，發(fā)獎品）

五、根據(jù)特色班具體實施方案，提出倡議。

甲：同學(xué)的熱情都好很高，讓我們把這種熱情延伸到以后的讀書活動中吧。乙：根據(jù)班級特色，我們決定以后這樣來開展讀書活動：

（主持人交替讀以下內(nèi)容）

1、“每周一課”：每周三設(shè)立一節(jié)“讀書課”，師生共讀，做好讀書筆記。

2、“每周一講”：每周四早自習(xí)7：40～7：50，兩名學(xué)生談讀書內(nèi)容和感受，也可介紹一本新書。

3、“每周一詩”：學(xué)生輪流，每周介紹并帶領(lǐng)大家背誦一首詩。

4、“每月一報”：以小組為單位，每月創(chuàng)辦讀書小報。

5、帶動家長讀書，期末評選“書香少年”、“書香家庭”。

6、根據(jù)讀書感悟進行寫作，每人每學(xué)期至少往?？陡逡黄?。

甲：希望同學(xué)們積極參與，收獲更多的知識，讓自己變得更強大！

乙：下面，有請我們的班主任老師對今天的活動進行總結(jié)。

六：教師總結(jié)：

看到大家與書相約，與書成為朋友，真是高興！的確，小時候，讀書能消除我們對黑夜不可名狀的恐懼；長大后，讀書能解除我們對茫茫世界的困惑和對人生命運的迷惘。讀書教會我們成長，讀書伴隨我們成長，讀書豐富我們的成長，讀書也深深地影響著我們的成長。。。正如高爾基所說：讀書，能給我們力量！所以，老師希望同學(xué)們能愛上讀書，并且能讀好書。請同學(xué)們一起來記住我們的讀書口號吧-----讓讀書成為習(xí)慣，讓書香伴我成長！

七、主持人宣布班會結(jié)束！

甲：讓我們一起來喊出我們的口號------（全班齊）

乙：我宣布：七年六班“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香伴我成長”主題班會到此結(jié)束！