第一篇：最后推薦基本我最喜歡的命理書籍

最后推薦基本我最喜歡的命理書籍：

《滴髓賦》

《命理精華》，彭康明口述整理

《滴天髓補注》

《彭氏破解滴天髓》

《五行悟真》

《十干性情研究》逸風著

《現代破譯<滴天髓>》

《千里命稿》

《攔江網》（即《窮通寶鑒》）

《神峰通考》（即《命理正宗》）

《命理探源》

《命理約言》

《周易四柱預測》教程

《八字命理氣數學》

《四柱例題剖析》

橋路《具體斷四柱講義》

《八字精革》

《生辰八字》

第二篇：我最喜歡的書籍

我最喜歡的書籍

光陰似箭，歲月如歌，仿佛昨日還隨著紅軍整齊的步伐走在長征的途中，今天就邁入了繁華興盛的新中國。古往今來，先人為我們留下了各種各樣的文化藝術的瑰寶，但是讓我們受益匪淺的就是“紅書”了。

我心中的好書就是那些紅色書籍，我看過董存瑞的英雄事跡、長征、雞毛信??這些故事各個跌宕起伏，扣人心弦，又那么富有激情。在我看過的“紅書”中，最讓我喜愛的就是——《小兵張嘎》這本“紅書”了。

《小兵張嘎》是我印象最深的本紅色書籍，尤其是文中的主人公——嘎子，他滿懷愛國的熱情，對狼心狗肺的日本侵略者的滿懷憤慨，他幽默的語言以及不畏強敵，浴血奮戰(zhàn)用鮮血及生命誓死捍衛(wèi)祖國尊嚴的精神讓我非常感動。

《小兵張嘎》主要展示了嘎子，胖墩，英子，佟樂這四個小英雄，在抗戰(zhàn)時期中與鬼子斗智斗勇的精彩故事，和與小伙伴們深厚的友誼。小嘎子自幼喪親，住在白洋淀鬼不靈，只有奶奶和銀紋爺爺在他身邊，把他撫養(yǎng)大，嘎子很孝順常常到小河里摸魚給爺爺奶奶燉魚湯。嘎子一直有個夢想，就是當八路，有一把自己的槍，把殺千刀的鬼子趕回老家去。

一天鬼子得到消息，來鬼不靈搜查八路，奶奶為保護八路壯烈犧牲了，嘎子悲痛欲絕，發(fā)誓無論如何也要把鬼子打回老家去，為奶奶報仇雪恨。他出村投了八路，還帶上了胖墩，英子，佟樂這三個伙伴。后來，還協助八路軍完成了計劃，嘎子也擁有了屬于自己的一把槍。最后四個小英雄還護送藥品抵達白洋淀，與八路一起端了鬼子司令部，活捉了龜田，齋藤兩個日本將軍，嘎子，胖墩，英子，佟樂不但為死去了的親人報了仇，也為抗日成功邁向了一大步！

《小兵張嘎》這是一部弘揚愛國主義精神的“紅書”。紅色書籍讓我們知道今天的幸福與美好來之不易，是用無數革命先烈用鮮血換來的??

紅色書籍，是我們中國人共有的寶貴財產，那么，讓我們捧起一本本“紅書”去回顧，去翻閱那一段段感人肺腑的英雄事跡吧！

第三篇：命理破譯兄弟數字

命理破譯兄弟數字

(一)從兄弟個數談起

論命的首要目的，是看人的吉兇。看吉兇的關鍵，又離不開看準日主的旺衰。身旺身衰，判斷起來談何容易。高手論命，也有一下拿不準旺衰的時候，不過他們有辦法。比如常用“兄弟個數反證法”，即從你兄弟姐妹的個數，來明了你到底是身旺還是身衰。這對后面的吉兇判斷，具有相當有益的作用。

許多學者，批評推斷兄弟姐妹個數，流于江湖，而且根本測不準。筆者認為，每個人的同胞所處的時代環(huán)境，地理環(huán)境，相同或最接近，在被測者的心目中，答案最明朗、正確，對同胞兄弟姐妹的情況也最了解。因此，推斷六親中兄弟姐妹的個數，恰恰是研究八字命運學的好題材。（對于實行計劃生育以前的人）同胞個數到底能否測準，我和讀者一樣，有過懷疑的過程。

(引子)奇妙的聲音 乾造：癸 壬 丁 辛

巳 戌 未 亥

五行極數：火： 4 數 木： 2 數 水： 3+3（納音）=6 數 金：3數 土： 3 數

七運戊辰年的一天，我?guī)е@個乾造，去走訪一位傳奇的盲人。傳說他的耳朵特別靈，能聽出每組干支碰撞所發(fā)出的聲音。為此我當著他的面，重新認真地寫了這個八字，想試試他能聽出什么聲音。誰知我剛寫完，先生就念念有辭：“壬辰癸已長流水，壬戍癸亥大海水，丙午丁未天河水，庚戌辛亥釵釧金”我當時被驚呆了，懷疑他不是盲人，或許世界上真有用耳朵認字的。我非常驚訝地問；“老先生，我再寫兩個字，你能聽出是什么嗎 ? ”先生笑道：“沒有納音，我聽什么? ”

“啊，干支納音真有這么巧妙，真是奇怪的聲音”。我嘴上這么說，心里很是不相信地問：“如果每個千支都能發(fā)出聲音，為什么我們學易多年，卻從來沒有聽到過呢 ? 納音到底有何作用，老前輩可不能開玩笑啊 ? ”

老先生知道又有客人來了，“你今天找我何事，等下人多了，我可沒工夫?！蔽铱匆延腥嗽诮袉鞠壬?，便忙遞上我準備的小紅包，“久仰先生大名，如雷貫耳，今天親眼所見，果然名不虛傳。在下業(yè)余愛好命理，今天待來請教，此八字的兄弟姐妹如何看？”先生反問我說，“你怎么看？” ` “此八字身弱，要以比劫和印星為兄弟姐妹，八字中干支共有四火，兩木一共六數，理該連命主一起，只有六個兄弟姐妹?！毕壬€沒等我說完，就搬動指頭，又是念念有辭。最后說：“此人兄弟姐妹一共有十二胎，損了五個，還存七個，其中四男三女?！?/p>

“先生您所斷有七個存活，并且四男三女，正確，但實際我知道命主的同胞，只有九胎”。先生不與我爭論，只說：“十二胎次，一個沒錯，以后你可能會明白。我斷兄弟姐妹個數，從來沒失手，而且不很難?！?真的不難嗎？”我又報了下面這個乾造。壬 癸 戊 壬 午 卯 寅 戌

五行極數：土： 4+1=5 數，火： 3 數 水： 3+1=4 數 6> 金： 1+1=2 數 木： 2+1=3 數

只聽他說：“此人與剛才那個乾造，一樣有 12 胎，而且存活七個，四男三女，象是同胞兄弟?！迸赃叺念櫩投悸牭搅?，覺得有趣。忙問我對嗎？我盡管點頭，但還不服氣地問：“老先生怎見得一定是損了 5 胎呢？”先生用手熟練地摸著小紅包，耐心地對我說：“要弄清這十二胎兄弟的斷法，非得先弄清六十甲子納音的妙用不可，起碼對納音要熟悉?！?/p>

對這玄乎其玄的納音．我懷著疑惑不解、似信非信的心情，離開了盲人先生。急急忙忙地去尋找命主的母親，母親告訴我說：“先生真高人，我實際生了十二胎，他大哥前損了三個，后面又損了兩個，按大哥排下來最小的當然就是老九?！?/p>

（二）精誠所至，金石為開

神秘的盲人先生姓彭，六歲雙目失明.少時父親請了遠近四個先生教他學習《周易》.他天資聰穎，不下—年功夫,《周易》全文滾瓜爛熟。為了將來的生計，還學說鼓書，10 歲就能背誦除《紅樓夢》以外的三大名著。只可惜，家住深山，又是盲人，無法入學。全*個人的天資，終于學得精湛的技藝。解放初期，被選為本地區(qū)盲人文藝會會長。同時，他對命理學的體悟和實踐，也從未間斷.當地流傳著很多神奇的故事。一次,他給—位教師測了三個八字，下了三條結論： 1、你的母親雖然倒床半年，但死不了，至少還能活三年； 2、你叔父身體有暗病，難過月半； 3、你自己明年可轉政。來人很不滿意，認為全錯了。

月半時間未到，此人又來了，進門就吹：“彭先生真神，自前次回去后，老母一天好似—天。現在下了床，能吃能喝。我從未見叔父生病，上禮拜六，叔父急病，在外面，還未抬進醫(yī)院就死了?！币院筮@位老師，也果真轉政了。彭老先生最精的是風水術，至今我還不明白他是怎樣學的。82 年他做了新居，以后，他有四個兒女,都順利地考取一線大學，現在既有工程師，也有教授、校長、老師。遠近百姓和官貴,無不括目相看。

自從我找到前面那兩個命造的母親，證實彭老先生推斷兄弟姐妹個數無比神驗那天起，我開始真正對他,無限崇拜。那段時間我日夜思念，總算到了星期天，一大早我又騎車來到他的住處，開口就要拜他為師。萬沒想到，他對我大加訓斥，“堂堂的國家教師，學這個干什么，你不知道兒子想學，我都不教?！蔽仪髮W心切，也體會到老天對彭老先生的不公平.激動地說：“業(yè)余時間，學好周易將來也能報效國家，造福于人民，有何不好。象您在家里為每個家長排憂解難，教化民眾。這個意義還不重大么？”彭老先生沒有話說，最后只說“斷兄弟姐妹個數,必須考慮“納音”及“合化你悟得通嗎 ?” 說話的語氣,已經是下逐客令了。第三次我去他家，盡管我?guī)У亩Y物最多最好，可他見都不見我，我只好偷偷地放上禮品回家了。功夫不負有心人。第四次相見真乃緣份。

對“納音”與合化，在推斷兄弟姐妹個數中的妙用，我百思不得其解，煩惱驅使我經常跑到大街上溜蕩。一天，忽見公共汽車上走下一對老人，眼前突然一亮，這不是日夜思念的神仙嗎 ? 我迎上前去熱情地扶著彭老先生，他的老伴認識我，對我說：“兒子都下在家，我見他這段時間經常不舒服，特地來你們這里大醫(yī)院，作個檢查?！蔽摇吲d，不顧身上帶錢沒有，就叫了麻木車子，送他們上最好的大醫(yī)院。就這一整個上午，我陪著他們作了全面檢查。最后一位不熟識的醫(yī)生對我說：“你‘父親’有闌尾炎，最好趁現觀在天氣適宜,做手術?！迸硐壬退睦习橛行┆q豫，我一口答應下來。第三天手術順利完成.在以后一周時間內我全心地服侍彭老先生，送茶遞水，尋醫(yī)抓藥，樂意誠懇。直到他的兒子趕回來把他接回家去。分手時，他老伴拉住我的手,沒有說感激的話，只叫我以后經常去玩。丙申(戊壬庚)火： 4+1=5 數 己亥(戊甲壬)木： 2+2=4 數 丙午(丁巳)水： 3+1=4 數

戊戌(辛丁戊)金： 1 數 土： 6 數

此乾造,是彭老第一次教我運用納音推斷兄弟姐妹個數的例子。他要我先看同胞有多少；我說丙火日元中和偏弱，以比劫為兄弟姐妹。八字中比劫共有四數，兄弟姐妹有四個。老師說：“你能先判斷日干的旺衰這個很關鍵，也是對的。但是，此命主實際有兄弟姐妹五個，損了一個，還存三男一女?！彼艺J真數一數，八字中火五行到底有多少個數。我說：“明擺著兩丙兩丁四重。是不是‘午火’算一重，午中‘丁火’又算—重，這樣一共五重火呢 ? 他說，問題就在這里，你們盡愛牽強附會；放著“丙申山下火”不用。這個納音火,就象“火石花”，旁邊有木(戊戌平地木)的引發(fā)，他就能點燃。盡管能點燃，但處在亥月也容易熄滅。在同胞兄弟姐妹之間，他就是父母碰撞而發(fā)出的聲音，它也能結氣成胎。納音大有玄機啊，你要真正認識他，還得讀專門的古本秘籍．

年彭老先生的生日那天，是我最難忘的時刻，老師終于答應正式收我為徒了。從此我開始了深入的探究。

（三）第—節(jié) 男命兄弟姐妹個數規(guī)律

關于從八字中看兄弟姐妹個數的問題，我認為諸書都沒有講透其中的道理，有的大師說，不能泄此“天機”。我看也是沒有悟透其中的道理。筆者經老師指點，反復研究，無數次的實踐。最終歸納出下面的四大定律。

規(guī)律一：身中和或中和偏弱，以比劫為兄弟姐妹(納音也包括在個數之內，以下同)； 規(guī)律二：身太弱，印、比、劫皆為兄弟姐妹，兼顧合；

規(guī)律三：身旺(非旺極)以官殺(包括納音)為兄弟姐妹； 以上四定律，反過來也成立。

為什么身旺以官殺為兄弟姐妹，身太弱要以比劫加印為兄弟姐妹昵? 因為，古人對六親的規(guī)定，是以日干在八字五行為理想的平衡狀態(tài)下定義的。而實際命局的五行，完全平衡的少。并且，屬于流通平衡的八字，其中任何—行都是力爭使金、木、水、火、土趨向平衡，或使命局趨于一種活的、純潔的狀態(tài)。這是人的天賦五行，順應四時變化的必然規(guī)律。在身弱時，比劫來幫扶，身旺時官殺來制身，都是自然界的自然調節(jié)。所以，身弱以比劫為兄弟姐妹，身旺要以官殺為兄弟姐妹（詳細理由見其它資料）。至于身太弱以比劫加印為之，顯然是因為身太弱與身偏弱的區(qū)別所至。不難理解日干太弱時，印，不僅能生比劫助身，而且能化泄官殺，使日主趨于總體平衡。另外，身太弱時，與日干臨近之合，也是一種助力，所以還要兼顧合。

如果讀者對上面定律還感到一派茫然，那是因為 : ①你還沒有真正理解這些個規(guī)律的涵義。②你把斷準兄弟姐妹個，數看得過于簡單。俗話說：“不入虎穴，焉得虎子。功夫不負有心人的。為了好理解，請讀者先細致耐心地看完下面十點說明。、這是在研究判斷男命兄弟姐妹個數的一些規(guī)律。2、在規(guī)律中的“身”字，就是八字中的日干，或叫日主。3、比劫，即是與日干五行相同的比肩和劫財： 4、印，即是正印或偏印(偏印也叫梟印)。、官、殺，即是日干的正官和七殺(七殺或叫偏宮)。、無論地支所藏，或天干所透的印、比、劫、官、殺甚至食傷與財星，都有可能代表命主的兄弟姐妹。、納音，即是指納音五行，如甲子、乙丑，納音為金。8、合，專指與日干臨近五合或地支六合。、身太弱，是指五行的強弱程度，它比中和偏弱，要弱，但比弱極，又要強。多屬于一種偏枯狀態(tài)。、兄弟姐妹個數，是指同胞所有胎數，包括結氣成胎，而沒出世及自己在內。使用上面規(guī)律的方法步驟是： 1、先確定日干的實際旺衰程度。、再由旺衰程度來確定什么五行代表同胞兄弟姐妹。3、數清所有代表兄弟姐妹的五行個數。

使用上面規(guī)律的真正難點，是在于準確地判斷日干的旺衰程度。例如，太弱無根，根輕和根重，各種不同程度的太弱(詳見論文《論身弱》)”讀者在學習摸索上面規(guī)律的過程中，最好從旺衰程度容易把握、答案千真萬確的實際命例開始。到你真正能夠準確把握旺衰程度的那—天，運用這些規(guī)律斷準男命兄弟姐妹個數就易如反掌了。例一 乾造生于 1961 年冬月 24 日亥時 辛丑(癸辛己)土： 4-2=6 數 庚子(癸)水： 4+1=5 數 戊戌(辛丁戊)火： 1 數 癸亥(戊甲壬)戊日干即是“身”。

假設，經綜合判斷你認為，戊日干屬于“中和或中和偏弱”的旺衰程度，就根據規(guī)律一：身中和或中和偏弱以比劫(包括納音)為兄弟姐妹；數出四柱八個字中，所有表示比肩，劫財的土五行，共有六數(丑中己土，戌中戊土，亥中戊土和日干戊土，加年柱、月柱兩重納音土)。你就可以批斷命主兄弟姐妹共有六個。

假設，經綜合判斷你認為，戊日干為太弱的程度，就根據定律二：身太弱，以印、比、劫(包括納音)皆為兄弟姐妹，兼顧合。也就是除了數出上面的六個土五行外，還得數出印(即丁火的個數。戊與癸合，所以水五行也是兄弟姐妹，八字中水，共有五數。最后做個加法，6(土)+1(火)+5(水)=12，你就可批斷命主兄弟姐妹十二人。

假設，經綜合判斷戊日干為“身旺”的程度，就根據定律三：身旺(非旺極)以官殺(包括納音)為兄弟姐妹；數四柱八字中的官、殺只有亥中甲木和日柱納音木，1+1=2，你就可以斷命主兄弟姐妹二人。

假設，經綜合判斷認為戊日干為“旺極”或“弱極”的程度，就根據定律四：身旺極或弱極以比劫為兄弟。數八字中的比劫即土的正五行共有四數 < 三戊，一己)，那么你就可以批斷命主兄弟姐妹共有四個。

假若讀者懶得去認真分析戊日干的實際旺衰程度的話，那么，你就不能斷準命主的兄弟姐妹個數。《滴天髓》告訴我：能知衰旺之真機，方知三命之奧秘。告訴讀者，此命主的出生時間絕對準確，兄弟姐妹個數，也絕對正確。實際同胞有 12 胎，大哥之前夭折 3 個，大哥之后，老

三、老五夭折，現存四兄弟，三姐妹，本人老幺。有人問：你在上面所說規(guī)律后面加上“反過來也成立”是什么意思

答：比如上面這個八字：辛丑 庚孑 戊戌 癸亥，當遇到很難判斷其弱的程度時，可用八字中印 + 比劫 + 合得的水 = 總數 12，恰好合符兄弟姐妹個數的現實，證明日干應該屬于“太弱”的程，此即是“兄弟個數反證法”。

有人問：此命主的兄弟姐妹個數肯定 12 個，那么在命主同胞其它人的八字中。也是否—定有 12 個的準確信息呢? 答：女命不屬此類。例一的三個兄長八字分別如下，為了說明問題，我們不妨以此為例同大家—起分析探討。例二 ①乾造 壬午 土： 4+2=5 數 癸卯 火： 3 數 戊寅 水： 3+1=4 數 壬戌

此男命，戊日干生在卯月處死地，且受坐下寅木之克。好在生逢戌時，使日主立穩(wěn)了腳根。年支午火看起來與寅、戌合局；但合而不化，戌照舊受寅卯重克。更有天干壬、癸水財星三透耗身，故綜合評判日主也是太弱。根據規(guī)律二：太弱以印和比劫為兄弟姐妹，兼顧合。數八字中的土五行，有五數(包括納音土)，火有三數。戊與癸合，水五行也是兄弟姐妹，還有四數(包括壬戌納音水)，一共共 12 數，恰好兄弟姐妹共有十二人，實際現存七人，命主前面損三人，后面損兩人，假老大。②乾造 ： 己丑 甲戌 癸酉 丙辰

癸日干生在戌月，得坐下酉金生身，除此之外，天地一片克泄耗，綜合評判，癸日干的實際旺衰，也為太弱的程度。根據規(guī)律二，太弱，以印和比劫為兄弟姐妹(包括納音)，兼顧合。所以，水、金，還有土(辰酉相合所致)都是命主的兄弟姐妹，數水有 3 數，金有 3+1 = 4 數，土有 4+1=5 數，總共 12 數。正好就是日主的兄弟姐妹總胎數。③乾造 ：癸巳 壬戌 丁未 辛亥

此男命，丁火日干，生在立冬前 4 天，正當戊土司權。丁火入墓地，還有坐下未土泄身，八字天干盡是克耗。綜合評判，日主太弱。按規(guī)律二：以印和比劫為兄弟姐妹，兼顧合。那么水，木、火皆為兄弟，數得八字中火四數，木二數，水六數，共計十二數，實際兄弟姐妹有十二人，現只存七人。u8{ 上面例二中①②③都是例一的同胞兄弟。八字中都反映出有兄弟姐妹十二人，存活七人的信息。(可見，人合八字確有其規(guī)律，對這些自然規(guī)律，人可以去摸索它、總結它，從中得到更多有益的啟示)。由于受“以通根多少和透干多少”來判定旺衰的習慣的影響，很多讀者不同意我對八字辛丑庚子 戊戌 癸亥和壬年 癸卯 戊寅壬戌定為身太弱的看法，對這個問題，讀者可參閱論文《論身弱》。由于判斷日干的實際旺衰程度，屬于很難的課題。在此一時說也不清，所以還須要讀者，暫且回到我們的正題。為了說明上面規(guī)律的正確性，再看—例。

例三 ①乾造 ： 甲午 壬申 己末 乙亥(戊甲壬)土： 5 數

此男命，日干己土生在申月立秋后十八日，正值庚金司權，泄日主有力，為日干之病地。雖有坐下未土強根和年支午火照應，怎奈天干不透印比，反透旺財生官殺，更有時柱地支亥，使八字趨向于財官，所以屬于身偏弱的旺衰程度。按規(guī)律一：身弱以比劫為兄弟姐妹。數得八字中有3重己土，2重戊土，共有比劫5數，命主正好存有三兄弟一個妹妹共四人，另損一胎。3 ②乾造： 丙申 己亥 丙午 戊戌 火： 4+1=5 數

此男命日主丙火生在亥月死絕之地。雖有坐下午火，年干透火幫身，但月、時干透戊己土泄身。綜合評判日干終是偏弱。根據定律一，身偏弱以比劫為兄弟姐妹。數八字中兩丙，二丁加納音丙申山下火共有五數，丙申納音火為亥水所克，丁火為妹，正好是三兄弟一妹妹，損一人。

③乾造 ： 壬寅 甲辰 丙申 癸巳 火： 3+2=5 數

此男命丙火生在立夏前六天，正值戊士司權為日主之泄地，年時兩透官殺，一甲木印星難以化盡。所以綜合評判閂主終是偏弱。同樣適合規(guī)律一：身中和或中和偏弱，以比劫為兄弟姐妹。數寅、巳中的丙火，甲辰、丙申納音火共五數，實際命主同胞五胎損一個。以上三個命例也為一家三兄弟，訪上面兄弟的母親，她告訴我，她生有五胎，損一個，剩下三個兒子，一個女兒。

至此，讀者還不要急于拿出自己或周圍的命例來對號。在此先聽我講一段小插曲。說開日月無光彩

當我懂得運用納音計算兄弟姐妹個數之后，老師出示了許多相關的例子考我。一次，我一口氣答完三個例子，而且—個沒錯。高興之余，人顯得有些飄飄然。誰知恰遇一個前來求測的顧客，客人要我看看他有多少同胞。乾造 丁酉 金： 3+2=5 數 癸卯 土： 2 數 庚寅 木： 3+1=4 數 庚辰

我看身弱，以印和比劫為兄弟姐妹，數得八手中金有5重(正五行加兩個納音)，土有2重，我說共有同胞 7 個。客人沒有任何反應，調頭看了看彭老師。我問彭老師是不是 7 個。老師肯切地說“現存六個，損了五個，同胞共有十一胎?！笨腿思悠饋恚炱鸫竽粗?，“老先生果然神，所斷一點不差，正是十一胎損了五個，憑這一點，我就不枉來此一遭?！?事后我問怎么斷來的，他說“合化”比納音更妙，不過運用時有難度。第一：必須注意日干的旺衰程度。

第二：凡是與日柱干支相合(限于五合、六合)的五行也是兄弟姐妹。比如此乾造，庚日干與時干庚金融合(見第二章第二節(jié)“融合的特點”)月令真神乙木通過時柱與庚相合，化神也是金為兄弟姐妹，所以八字中 4 個木五行也是同胞兄弟或姐妹。把你計算的 7 個再加上 4 個恰好為 11 個就是了。接下來他又說到下面這個乾造 己丑 水： 3 數 甲戌 金： 3+1=4 數 癸酉 土： 4+1=5 數 丙辰

日干癸水屬于太弱，以印、比、劫為兄弟姐妹兼顧合，怎么兼顧法呢 ? 就是要看清，日支酉與時支辰土相合，化神為金。所以八字中的 5 個土五行(4 個正 +1 個納音)也是兄弟或姐妹，相加總數得 12。這是我?guī)资陙砻囟粋鞯拿卦E，可要慎記啊。最后他講到下面這個身旺八字的兄弟姐妹看法時，壓低了聲音，生怕別人聽到 例四 乾造)丁酉 土： 2+1=3 數 辛亥(戊甲壬)癸巳 丙辰

此男命日干癸水生在亥月得令，又辛金以酉為根在月干透出，時上辰為濕土，司晦火生金，金能生水，故日主身偏旺，根據定律三，身旺以官殺為兄弟姐妹，數巳中戊亥中戊土，辰中戊土時柱納音共有四數，正好命主存活兄弟三人，損一妹子。身旺以官殺為兄弟更是秘中之秘，老師泄此天機，為的是讓我更好地研究此法。

很多人說新時期的兄弟姐妹斷不準，因為受到計劃生育的控制，大多數人是獨生，不需要推斷。實際并不然。筆者前面一開始就說過，推斷兄弟姐妹個數不是論命的目的，關鍵是通過這一真切的現實看看命運到底是否有規(guī)律，新時期的兄弟姐妹明顯趨于減少，那么隨便選取您身邊的命造，只要能真正把握好身旺、身衰的程度，運用上面四大定律，一樣可斷準今人的兄弟姐妹個數．即使是因為計劃生育的原因，八字中也無不打上烙印。如地支帶刑等。因為人的行為也屬于大自然按規(guī)律動作的一部分，必受大自然的支配。改造人類本身也是改造大自然，因而也離不開大自然的自然調節(jié)。r 例五 乾造① 丙寅 丙申 丙午 甲午 水： 1+1=2 數 乾造② 乙亥 甲申 甲午 丙寅 金： 1+1=2 數

①男孩丙日干在月令處死地，盡管八字火多，也只為身強旺，非旺極。所以依然根據定律三，以官殺水為兄弟，數申中壬水，丙午納音天河水(且無土克)共 2 數，故命主兄弟兩個(實際是一對雙胞胎)。男孩②身旺以金為兄弟，納音金被克，故只存日主一人。例六 乾造

己未 水： 2 數(正五行)甲戌 壬戌 癸卯

此男命身弱極，根據規(guī)律四：以天干比劫為兄弟，故①兄弟姐妹應為 2 數，實際命主有兄妹二人。例七 乾造

甲辰 木： 6(正五行)數 戊辰 甲寅 丙寅

此男命日干甲木生春天，滿局無金，又日時坐祿歸祿，身旺極，屬專旺格成。根據定理四，旺極以比劫為兄弟姐妹，數八字中正五行木有 6 數，正好命主同胞 6 胎，五兄弟一個妹妹。象此類命局，在現今計劃生育階段出現專旺局的很多，為何兄弟妹妹數又很少呢 ? 實際大都因為合或沖或刑，等組合特殊，或者是破格的緣故。

由于讀者剛認識我的這些規(guī)律，據筆者估計實踐中還有測不準的時候，但不外乎下面兩種情況：、對方(命主)自己也弄不清自己同胞清況； 2、拿不準命主的日干旺衰程度； 最后先生講到，女命兄弟姐妹個數也有其規(guī)律，但與男命比較復雜難判。讀者若有高見，可來信一同探討。

（按：現實中，身旺而無官殺的八字，如：癸巳 壬戌 戊申戊午，和印旺身輕的八字，多的是，其兄弟姐妹個數的看法說破不難，難的是判斷八字的旺衰程度。這些相關內容，在《蔡昔瓊四柱函授資料》中后期公開，學者熟練地掌這些往往是實戰(zhàn)的敲門磚。第二節(jié) 現代雙胞胎八字的一個特征

日柱納音五行恰是命主的兄弟姐妹，并且日柱納音成器，是許多雙胞胎八字的—個規(guī)律。例如前面談過的一個八字 丙寅 丙申 丙午甲午，日柱納音天河水為—兄弟姐妹，并且周圍盡是火、金，傷不了此納音水，因而納音水五行就能結氣成胎，這就叫納音成器。又如： 例① 丁卯 庚戌 戊戌 戊午 丁卯 庚戌 戊戌 己未

上面兩個人，八字日干戊土明顯強旺，但并非旺極。所以，木五行為兄弟姐妹，戊戌納音五行是平地木，也為兄弟姐妹。能否成器呢 ? 雖然旁邊有庚戌納音金，但周圍更多的是納音火和丁火，火能制金（按：這里包含有納音的生克規(guī)律），所以日柱納音終能成器。實際為一男一女雙胞胎。② 丁酉 乙巳 戊戌 丙辰

與①基本相同，日干強旺，非旺極。日柱納音木，也能結胎成器。實際為一對雙胞男胎。只因地支土金不少（按：包含有正五行與納音五行的關系），實際他們分別于 84 年，98 年都是死于非命。

③ 丁未 戊申 甲子 甲戌

因地支申子合局生甲木，還有時干比助。日主身旺，以金為兄弟姐妹。日柱甲子海中金不怕甲戌山頭火，并且丁火有戊土化，所以日柱納音成器，故為雙胞胎。擇自《四柱預測學》。④ 戊辰 丙辰 己亥 甲午

細論日主身旺無疑，日柱己亥納音平地木，也是兄弟姐妹。雖然旁邊有甲午砂金，但此砂中金周圍有丙、午火在發(fā)生作用，砂中金難以克盡平地木。所以此納音木終能成器，實際是一對雙胞胎女。

什么是雙胞胎的充分必要條件，大家可以研究。也誠望各路高手賜教。本章要點：、文中僅對男命提出判斷兄弟姐妹個數的規(guī)律，如果能夠準確把握日干五行的旺衰程度，那么，不受生育控制下的男命兄弟姐妹個數皆可確定；、身太弱最復雜，除以印、比劫為兄弟姐妹外，還要兼顧合。因為與日干相合也是一種助力。、納音五行能成形成器，但也最容易被損壞。就象“火石花”，既可以點燃，也特別容易熄滅。、日柱納音為兄弟姐妹，并且納音成器。是雙胞胎的一個特征，也只是一個特征。更多是要大家去研究。

本章訓練題(附有答案)請推算下面命造的兄妹個數。1、男命 丙申 戊戌 戊辰 癸亥 2、男命 癸卯 甲子 辛丑 己亥 女命 丙午 丙申 庚申 乙酉 3、男命 辛亥 乙未 甲辰 丙寅 女命 壬子 壬子 癸巳 丙辰 4、男命 壬寅 庚戌 庚子 戊寅 5、男命 乙卯 己卯 戊辰 癸亥 6、男命 庚子 戊寅 壬午 辛亥 7、男命 丙戌 己亥 壬子 乙巳 8、男命 已未 甲戌 庚戌 庚辰 9、男命 丁酉 壬寅 己酉 辛未 10、乾造 乙巳 己卯 辛巳 壬辰 月令人元分野

寅月 立春之后七日戊土，七日丙火，其余十六日皆是甲木。卯月 驚蟄后十日甲木，二十日乙木。

辰月 清明后九日乙木，三日癸水，其余十八日皆是戊土。巳月 立夏后五日戊土，九日庚金，其余十六日皆是丙火。午月 芒種后十日丙火，九日己土，其余十—日皆是丁火。未月 小暑后九日丁火，三日乙木，其余十八日皆是己土。申月 立秋后戊土十日，三日壬水，其余十七日皆是庚金。酉月 白露后十日庚金，二十日辛金。

戌月 寒露后九日辛金，丁火三日，其余十八日皆是戊土。亥月 立冬后戊土七日，五日甲木，其余十八日皆是壬水。子月 大雪后十日壬水，二十日癸水。

丑月 小寒后癸水九日，三日辛金，其余十八日皆是己土。

月令地支中各人元(分野)司權的時間，是把握旺衰程度的重要依據。作業(yè)題答案：、四個(三個妹妹)2、四個(2 ： 2)3、三個(兩姐)4、四弟兄 5、五月損二存三個 6、四個(五胎損一個)7、五個 8、九胎存四個 9、二個(一個妹子)10、四個，有—個隨母姓

第四篇：理基教研室工作總結

教研室工作總結

工程管理系理基教研室

本學期理基教研室承擔工程管理系高等數學、線性代數、概率、大學體育、計算機文化基礎和大學IT的教學任務。本學期在工程管理系領導的關懷指導下，通過全教研室教師的團結合作與努力，順利地完成了本學期的各項工作和任務?，F將本學期的工作做如下總結：

一、政治思想方面

1、認真組織全室教師的政治學習活動，積極宣傳黨的教育路線、方針、政策，注重培養(yǎng)育人意識。重師德師風建設，要求教師為人師表，講職業(yè)道德，教書育人，管教管導。

2、及時將學生的建議和問題反饋給教師，以加強師生之間的溝通與交流。對學生提出的教學建議與問題作了紀錄，并進行了有效的解決。

3、挖掘教師的教學潛力，引導教師把更多的精力投入到教學工作中去，引領廣大教師愛崗敬業(yè)，為人師表、嚴謹治學、依法執(zhí)教，團結協作，共同進步。

二、教學工作方面

1、以課程教學小組的形式組織教師的教學活動。上同一門課的教師結成一個教學小組，開展集體備課、交流教學經驗、相互學習、改進教學方法等教研活動，效果很好，保證了教學質量的一致性。

2、本教研室的各位教師努力鉆研教學理論，積極引入先進的教學觀念并積極實踐，獲得了較好成效，從學生反饋的信息來看，教學效果有了明顯的提高。

3、特別鼓勵本教研室的教師圍繞如何提高教學質量、增強學生就業(yè)競爭力開展教學研究工作。

4、組織完成了全國大學生數學建模競賽等活動

5、組織完成了一人一堂公開課工作，并評選出一、二、三等獎進行了表彰。完成了學院優(yōu)質課評選的初評工作。

6、認真配合系里完成了各項監(jiān)考工作、及一些臨時性的安排工作。

三、存在的問題

在取得一定成績的同時，由于種種原因我室在下述方面也存在著不少問題：

1、教學管理方面：課堂紀律和學習問題。尤其是學生的缺課、遲到、課堂上講話、睡覺、玩手機等違反課堂紀律的現象，教師的管理還顯得力度不夠，管理的辦法還不多。

2、科研方面：個別老師科研意識不強，忽視科研對教學的促進作用，科研工作相對滯后。

3、教學方面：教師在實施教學過程中，要進一步強調所教課程的應用性、實踐性及與學生將來就業(yè)的關系。同時，教師們教學任務繁重，相互間的聽課學習計劃無法全部落實，致使同事間的交流無法深入開展，不利于教學水平的進一步提高。

教研室工作計劃

工程管理系理基教研室

理基教研室擔負著工程管理系的高等數學、線性代數、概率、大學體育、計算機文化基礎和大學IT等的教學任務，為更好地提高教研室的教學和科研水平，圓滿完成各項工作任務，根據工程管理系的教學實際，我們理基教研室特制訂工作計劃如下：

一、常規(guī)工作

1、認真做好期初、期中、期末的各項檢查工作，就全教研室老師的教學情況和當前學生的學習現狀進行及時的了解，并針對其中所存在的一些問題進行及時處理和解決，確保了教學工作順利有序地展開。

2、加強政治理論和教育教學理論的學習，不斷提高政治理論素養(yǎng)和業(yè)務水平。加強師德師風建設，增強全室老師的工作責任心，為人師表，努力提高教學質量和效率。

3、開展教研活動。

（1）討論確定數學建模競賽參賽學生名單和分組，確定指導教師分組，做好建模競賽的前期準備工作。

（2）開展高等數學等各類學科的單元教學設計的研討與交流。（3）針對公開課積極進行評課，做到有聽有評。

（4）針對分層次教學的實際情況進行集體備課，共同提高教學質量。

二、重點工作

1、積極鼓勵教師們參加各種比賽、競賽活動。積極組織學生備戰(zhàn)9月份的全國大學生數學建模競賽，立爭取得理想成績。

2、進一步落實課程改革實施方案，積極開展高等數學等各門學科的單元教學設計交流活動。

3、積極創(chuàng)造濃厚的科研氛圍，以形成較好的科研成果。鼓勵教師們經常撰寫教學心得、教學體會、教研論文等，并積極投稿。

4、根據新一輪課程負責人的申報情況，要求每一位課程（群）負責人完成本課程的建設規(guī)劃、課程標準等相應文件，以進一步推動課程建設。

5、督促本教研室老師積極學習課題申報的相關經驗，鼓勵每一位老師積極準備2012年的課題申報工作。

6、積極鼓勵教師使用多媒體等教學輔助工具，開展豐富多彩的教學。鼓勵青年教師根據教學內容盡可能地把多媒體教學方法和傳統(tǒng)教學方式進行優(yōu)化組 合，實現課堂教學的最優(yōu)化，以形成我們的特色。并爭取本學期在教研室教師中開展多媒體教學的觀摩活動。

7、組織教師上好教研室內的公開課，收集學生對教師教學的意見，幫助教師提高教學質量。安排好公開課的開設教師與開設時間，本學期教研室計劃安排每位教師開設一堂公開課。重視公開課后的講評工作，改變只聽課不討論，或討論時只談優(yōu)點不談缺點的狀況，充分發(fā)揮和探索公開課活動的實質功能。

8、合理安排好專升本班的高等數學、計算機文化基礎等學科的專轉本培訓工作，提高專轉本的教學質量。

9、督促教研室青年教師積極努力，不斷進取，在開展科研的同時加強個人學歷的提升，促進每一位教師在學歷、職稱上都有發(fā)展。

10、開設有關高等數學等學科的學法指導的講座。

三、其他工作

1、做好上學期考查課的補考出卷工作、所有課程的補考閱卷工作和強化班的開課準備工作。

2、充分發(fā)揮數學建模工作室的作用，積極開展數學建模培訓工作，為每年一次的全國大學生建模競賽儲備人才。

4、積極做好精品課程申報的資料準備工作。

5、按照工程管理系要求做好其他相關工作。

聽評課活動總結

工程管理系理基教研室

聽課是教學研究的有效手段，是我們日常教育教學研究的一部分。在當前課程改革的大背景下，通過聽課研究改進教學中存在的問題就顯得尤為重要。實際上，會不會聽課、能不能聽課、怎樣聽課是值得深入研究的，因為它不僅關系到聽課質量高低和能否抓好常規(guī)教學，更關系到課程改革的持續(xù)有效開展。評課是學校教學工作非常重要的一個組成部分，是具有研究價值的課改課題，甚至可以說是一種藝術化的交流過程?？茖W的評課對提高課堂教學質量、提升教師教學素養(yǎng)、進一步加強和深化新一輪課改有著很強的現實意義。

聽評課活動的舉行加大了教師教研教材、探究教法的力度。這次聽評課活動中，我們理基教研室全體成員都積極認真?zhèn)湔n，從確定教學內容到確定重點難點，從研究教法到問題設計，從時間安排到講課過程，再到互相聽課評課等等各個環(huán)節(jié)，備課組的核心作用得到了充分發(fā)揮。組內每一位教師都通過集體備課、聽課、評課等形式加大了理解教材、使用教材的廣度和深度，充分體現了備課組團結合作的團隊精神，加深了彼此之間的溝通交流。真可以說是時時有教研，處處有教研，事事有教研。

聽評課活動的舉行，是學校為教師搭建的一個平臺——一個促進教師專業(yè)成長的平臺。在這次活動中，我們組的各位老師都有不同程度的提高，大家都能根據教學實際坦誠地談自己的觀點，說自己的想法，述自己的做法。態(tài)度認真謙虛，既能誠懇地指出優(yōu)點，又能善意地道出對方的不足，更能恰當地提出合理的建議，彼此能夠在真誠中得到提高，而心靈得到的是快樂。這樣的活動對于我們教師的成長無疑是有著積極的推動作用的。

取得這樣良好效果的同時，我們也應該意識到存在的不足和值得反思的地方：

第一，教學過程中，很多時候我們缺乏激情，語言表達缺乏親和力。師生之間仍不能夠平等對話。

第二，由于時間比較緊張，有些老師沒有很好的利用多媒體等現代教學手段，知識的縱橫度得不到延伸和拓展，形不成知識小網絡，不利于學生高屋建瓴，總體把握。

第三，課堂內容應進一步豐富，教學形式應進一步多樣化。有些課教學環(huán)節(jié)不夠完善，課堂結構不盡完整。板書應進一步規(guī)范化。第四，特別應該注意保護學生的學習積極性，培養(yǎng)學生的自信心，尤其不能指責打擊學生。授課過程中，進一步突出學生的主體作用，讓學生成為課堂真正的主人。

教研活動總結

工程管理系理基教研室

一學期的教學教研工作即將接近尾聲。俗語說“春的耕耘、秋的收獲”，回顧一學期的教學教研工作，我們有著幾充實、幾分感概??本學期，我們工程管理系理基教研室的工作本著“為了學生服務，為了自己的提高”的理念，在全體老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實實、卓有成效的開展著。現將一學期的工作小結如下：

一、確定教研內容，提高自身業(yè)務水平。

教研的內容決定著老師們業(yè)務水平發(fā)展的方向，對于自身素質的提高起著關鍵性的影響，本著為教師們負責任的態(tài)度，我們在學期初便讓老師們探討活動開展方案，讓大家談談說說自己內心的想法和自己所需提高的方向與內容，采用共同協議的辦法確定出新學期教研的內容并撰寫入教研計劃中。這么一來，我們學習的目標更為明確，學習內容更加貼近了自身發(fā)展的需求，真正達到為用而學、學以致用的效果，老師們學習的勁兒也就更足了，為今后更好地開展教學教研工作奠定了良好的堅實后盾。

二、入思想、理論著手，實踐課程改革。

曾記得通識培訓的一位專家講過“課程改革最為重要的是在于思想的徹底改變，只有將思想改革進行到底才能將課程改革落在實處！”是啊，思想的不到位課程改革的實踐則為夸夸其談、蜻蜓點水，僅在于局面的方位上進行著。因此本學期我們鼓勵老師們采取“多閱讀、多反思、多執(zhí)筆”的方法，不斷促進對課程改革實質內容的進一步領悟，利用好學校的網絡資源，經常上網瀏覽、查閱相關的材料，及時了解課改動態(tài)，擴大自身的視野，通過多渠道多方位地提高自身的理論素養(yǎng)，以便更好服務于課改實踐。

三、緊抓課堂教學，促進綜合能力的提高。

課堂教學是主渠道、主陣地，是教學教研工作的重中之重，扎實而有效地開展課堂教學，不僅為教師們才能的施展提供了一個自我挑戰(zhàn)的舞臺，更是培養(yǎng)、提高學生綜合素質的學習實踐基地。為此我們提倡教師利用課余時間多多閱讀相關教育刊物上的教學實例，在教研上觀看中央電教館網上的教學錄像，盡可能地為老師們提供一個學習、擴展的學習空間。

四、存在的不足及今后努力的方向

⑴、我們教師們的聽課及評課的基本功仍有待于進步，對于聽課的方向、聽課前準備以及聽課時所要觀察的要領（即：聽什么？看什么？想什么？）這三個問題都不能很好地掌握；再者我們評課仍較停留在點上，未能從全面的進行綜合分析評課。

(2)、我們的理論水平仍存在著欠缺，在下學期我們將更一步鼓勵教師多多地閱讀教育刊物，多寫寫教學反思以進一步提高理論的素質，以理論來指導、武裝我們的實踐。

總之，“學無止境、教無止境、研無止境”短短的12個字充分概括了我們教學教研的方向與精髓,唯有我們在這浩瀚的教海中乘風破浪、勇于開拓，才能在課程改革的瞧石上激起一朵朵美麗的浪花！

第五篇：命理分析實例

命理分析實例（有反饋）

陽歷：1984年11月6日19時37分

陰歷：甲子年(海中金)十月十四日戌時

納音：海中金 山頭火 覆燈火 山頭火

坤造：甲子

甲戌

甲辰

甲戌

(寅卯空)

起運：命主于出生后9年9個月又14天10小時起運

交運：命主于公歷1994年8月21日5時交運

大運：癸酉

壬申

辛未

庚午

己巳

戊辰

丁卯

丙寅

10歲

20歲 30歲

40歲

50歲

60歲

70歲

80歲

始于：199

42004

2014

2024

2034

2044

2054

2064

一、命理分析。

甲木生于戍月失令處養(yǎng)，得年支子水使日主甲木有根并潤秋之燥土，喜天干“四甲”一氣至純，地支水土養(yǎng)、培甲木。更喜八字原局辰戍之庫全被沖開，不致后天之財、印、食傷再有入墓之危，并使戍庫、辰庫所內藏之人元五行不再隱匿，處于活躍之中并隨時等候歲運引發(fā)而用?？偠灾职俗殖什缓粷癫粺岵辉飸B(tài)勢，更喜整個八字命局干支清中難得有濁，而濁中又顧盼有情，故一生沒大的起起伏伏，為一循序漸進、富大于貴之上等命造，望能惜福才不枉其自然造化之厚報。

二、命局干支分析。

八字命局干天甲木一氣至純，不偏不倚。足證其人性情之仁厚，待人接物大方而不卑不亢，處世善一碗水端平而恰到好處，所到之處人緣極佳，并喜得上輩（祖父母、父母）疼惜，平輩（朋友、同學）擁護及下輩的愛戴。但也因甲木氣之至純，為人不善心機，故處世之道雖誠以待人，但恐有時有心助人但會于人無功并帶來一些不必要之困惑，此其一；甲木氣之至純則生性至孝，故感情豐富，喜之怒之率性而為，一顰一笑皆為性情中人，此其二；甲木氣之至純則人情世故知之甚少也懶之為此費些心機，為人皆于善而待之，以正統(tǒng)、標準、理性、善良觀人察物處事，因不善辯世道陰之一面及人心不古，生活中上些小當時而有之。就如購物一事因信正理而不善察其物之細處，有時上當受蒙在所難免。此其三；

年支子水的看法。年支子水為日主之印，是日主生養(yǎng)之根所在，也為該八字之精神集結點，同時又是日主寄生環(huán)境之暗示。因喜神落在年支且得宮得位，故據此能推其

1、生于富貴之家；

2、因子水為進氣之印，性主暗昧，故其父母從宮星得位看學識、涵養(yǎng)俱佳，辦事及處世表現為內熱情而外理智，且為不大愛張揚之人；

3、因印也可暗喻環(huán)境，故命主從小則今生活環(huán)境俱佳，但因子水主暗昧，故日主本人對生活環(huán)境這方面可能表現為身在福中不知福，不知世上眾生生活之艱難，望惜福；

4、因印也主命主之讀書喜好及思維模式，故推斷晶晶小網友讀書較喜一些格調婉約、情隱味深之詩、書作品，而不喜淺、白、露之現代商業(yè)味較濃的作品文章，此其一；因戍月之燥土在原命局中對子水之印星有克制作用，故其本人對知識的靈活運用及發(fā)揮方面恐不是所長，相信命主本人對此應深有所感，體現在日常的校園生活則表現為考試得高分太難，此其二；學習雖注重其系統(tǒng)性的吸收，但也有投機取巧的一面，在日常中表現為對不喜歡的學習科目都是臨試前才“急時抱佛腳”，跳躍性地突擊應付，此其三。

月日時支之戍辰戍沖之看法。《滴天髓》在“地支”篇中曰：“生方怕動庫宜開”，其原注為辰、戍、丑、未之庫宜沖開；《淵海子平》在“時墓詩訣”中曰：“若問財官墓庫時，辰戍丑未一同推。財官俱要匙開庫，壓住財官未是奇。要知何物能開庫，刑沖破害是鑰匙。露出財官方得用，身衰鬼墓甚危疑”；《子平真詮》在“論墓庫刑沖之說”篇中曰：“土沖則靈，金木水火，豈能以四庫之沖而動乎？故財官屬土，沖則庫啟，如甲用戊財而辰戍沖”。

該造月日時支之戍辰戍沖擊而土蕩庫開，正如《子平真詮》中說的甲用戊財而辰戍沖。更妙的是辰為日支，月時兩戍伴其左右，以限論之即初限、中限、未限之財庫完全開啟（愣頭青注：地支的刑沖最難論之，常見八字之初學者一見地支之刑沖就不知從何入手論斷，其實八字的地支刑沖要入限才發(fā)生作用）。故該造之財庫從16歲入初限之后完全開啟并發(fā)生作用，并據此推斷其父在日主本人的15歲前從政而貴，16歲后庫沖開而轉富，此其一；庫沖土蕩則婚遲，雖本人自16歲后情竇初開并有其追求者，但奈何時運未濟終無花果。去、今二年也有婚動之象，但流年因素恐結果也為無疾而終，命也，此其二；該造因婚姻宮、配偶宮沖動，故婚遲且多有感情困擾之事，偏宜28歲后成婚為吉，此其三；官星入墓則貴不顯，此為本人一生富大于貴之依據，此其四。

三、性格分析。

命主的性格總的可歸納為以下幾點。

1、做人有自己的一套準則，通情達理不偏不倚；

2、守信用，能較好把握自己的權利和義務；

3、慈目善心，循規(guī)蹈矩，做事四平八穩(wěn)；

4、為講求效率有時喜走捷徑；

5、是領導眼中的好部屬，能得到青睞和重用；

6、雖不算很固執(zhí)，但只要是自己認定并下了決心的事也顯得很犟；

7、交友模式，原則上除作風正派者來之不拒外余皆拒絕；

8、在外表隨和的掩飾下，深藏著一顆高傲、清高之心。對看不慣之事雖表面沒什么強烈的反應，但其實在內心深處對之持鄙視態(tài)度；

9、善始善終是你對生活的態(tài)度，但對你不感興趣的人或事就顯得有點“虎頭鐵釘尾”。

四、家庭及周邊關系分析。

父母都為知書達理之人，家庭氣氛比較民主，父母恩愛。在家庭中，命主本人頗得祖輩及父母之疼愛，父親對家庭之事一般不大過問，全憑母親操家。命主自小接受的家庭教育和熏陶都比較正統(tǒng)，也因此緣故，使命主至目前為止對社會的反面性及人情世故認識不足，故一旦有些小挫折（有時那些小挫折在別人眼中其實也是小事一樁），都會表現出百倍的委屈。這需要命主在未來接受更多的一些社會體驗才能提升其適應能力，使之人格、性格、社會適應力更完滿些。

命主因子印立于年支且進氣得力，故主其家庭在當地有一定的社會地位，因其父母個性不太愛張揚，對人隨和，故也有頗佳的社會口碑，并得到社會的尊重。

命主周圍有一幫不錯的朋友，但因本人性格有點清高的關系，能被其認可的朋友其實也不多。

五、學歷及受教育程度：大學本科

六、婚姻分析。

就現狀而言，未來夫星的家庭社會地位沒本人高。因婚姻宮、配偶宮辰戍相沖的緣故，想一次相中并完成婚姻大事幾乎變得不可能。在命主的一生中，感情方面多有一些困惑和困擾。晚婚。

（命主反饋）2005-5-15 3:25:11

一、命理分析。

甲木生于戍月失令處養(yǎng)，得年支子水使日主甲木有根并潤秋之燥土，喜天干“四甲”一氣至純，地支水土養(yǎng)、培甲木。--------專業(yè)術語，雖不太懂，但符合大自然規(guī)律常理。

更喜八字原局辰戍之庫全被沖開，不致后天之財、印、食傷再有入墓之危，并使戍庫、辰庫所內藏之人元五行不再隱匿，處于活躍之中并隨時等候歲運引發(fā)而用。------不知遇什么樣的歲運來引發(fā)，哪些引好、哪些引壞。

總而言之，原局八字呈不寒不濕不熱不燥態(tài)勢，更喜整個八字命局干支清中難得有濁，而濁中又顧盼有情，故一生沒大的起起伏伏，為一順序暫進、富大于貴之上等命造，------還未踏入社會，未知將來，但我一定會努力的。

望能惜福才不枉其自然造化之厚報。------謹記大師教誨。謝謝！

二、命局干支分析。

八字命局干天甲木一氣至純，不偏不倚。足證其人性情之仁厚，待人接物大方而不卑不亢，處世善一碗水端平而恰到好處，所到之處人緣極佳，-----對

并喜得上輩（祖父母、父母）疼惜，平輩（朋友、同學）擁護及下輩的愛戴。------是，深得寵愛。

但也因甲木氣之至純，為人不善心機，故處世之道雖誠以待人，但恐有時有心助人但會于人無功并帶來一些不必要之困惑，此其一；------是沒什么心機。唉~~~ 甲木氣之至純則生性至孝，故感情豐富，喜之怒之率性而為，一顰一笑皆為性情中人，此其二；------孝順父母長輩，獨女，有些率性，張大好些了。

甲木氣之至純則人情世故知之甚少也懶之為此費些心機，為人皆于善而待之，以正統(tǒng)、標準、理性、善良觀人察物處事，因不善辯世道陰之一面及人心不古，生活中上些小當時而有之。就如購物一事因信正理而不善察其物之細處，有時上當受蒙在所難免。此其三；------太對了，不喜歡費心機，麻煩，有時反而麻煩了自己。

二、命局干支分析（續(xù)）

年支子水的看法。年支子水為日主之印，是日主生養(yǎng)之根所在，也為該八字之精神集結點，同時又是日主寄生環(huán)境之暗示。因喜神落在年支且得宮得位，故據此能推其

1、生于富貴之家；-------算是富貴家庭

2、因子水為進氣之印，性主暗昧，故其父母從宮星得位看學識、涵養(yǎng)俱佳，辦事及處世表現為內熱情而外理智，且為不大愛張揚之人；-------對

3、因印也可暗喻環(huán)境，故命主從小則今生活環(huán)境俱佳，但因子水主暗昧，故日主本人對生活環(huán)境這方面可能表現為身在福中不知福，不知世上眾生生活之艱難，望惜福；-------大富是后來的，本人深知有今日父母之不易，一定會惜福的

4、因印也主命主之讀書喜好及思維模式，故推斷晶晶小網友讀書較喜一些格調婉約、情隱味深之詩、書作品，而不喜淺、白、露之現代商業(yè)味較濃的作品文章，此其一；------對

因戍月之燥土在原命局中對子水之印星有克制作用，故其本人對知識的靈活運用及發(fā)揮方面恐不是所長，相信命主本人對此應深有所感，體現在日常的校園生活則表現為考試得高分太難，此其二；-------這個不太對，學習一直很好，很奇怪，八字排出來我怎么沒有文昌星呢？

學習雖注重其系統(tǒng)性的吸收，但也有投機取巧的一面，在日常中表現為對不喜歡的學習科目都是臨試前才“急時抱佛腳”，跳躍性地突擊應付，此其三。-------嘻嘻，專業(yè)為主嘛，抱佛腳的是媽媽，每當關鍵大試時，我在考場，她在念佛，求佛保佑，而我也次次過關，未有失利。

二、命局干支分析（續(xù)二）

月日時支之戍辰戍沖之看法?！兜翁焖琛吩凇暗刂А逼性唬骸吧脚聞訋煲碎_”，其原注為辰、戍、丑、未之庫宜沖開；《淵海子平》在“時墓詩訣”中曰：“若問財官墓庫時，辰戍丑未一同推。財官俱要匙開庫，壓住財官未是奇。要知何物能開庫，刑沖破害是鑰匙。露出財官方得用，身衰鬼墓甚危疑”；《子平真詮》在“論墓庫刑沖之說”篇中曰：“土沖則靈，金木水火，豈能以四庫之沖而動乎？故財官屬土，沖則庫啟，如甲用戊財而辰戍沖”。-----哇，太專業(yè)了，大師們學術探討吧。我是不是要辰、戌年引發(fā)啊，引好還是引壞呢？

該造月日時支之戍辰戍沖擊而土蕩庫開，正如《子平真詮》中說的甲用戊財而辰戍沖。更妙的是辰為日支，月時兩戍伴其左右，以限論之即初限、中限、未限之財庫完全開啟（愣頭青注：地支的刑沖最難論之，常見八字之初學者一見地支之刑沖就不知從何入手論斷，其實八字的地支刑沖要入限才發(fā)生作用）。故該造之財庫從16歲入初限之后完全開啟并發(fā)生作用，并據此推斷其父在日主本人的15歲前從政而貴，16歲后庫沖開而轉富，此其一；-------絕了??！神斷！

庫沖土蕩則婚遲，雖本人自16歲后情竇初開并有其追求者，但奈何時運未濟終無花果。去、今二年也有婚動之象，但流年因素恐結果也為無疾而終，命也，此其二；-----唉~~` 該造因婚姻宮、配偶宮沖動，故婚遲且多有感情困擾之事，偏宜28歲后成婚為吉，此其三；-------太麻煩了！

官星入墓則貴不顯，此為本人一生富大于貴之依據，此其四。------現在都是父母的，自己還在上學。

三、性格分析。

命主的性格總的可歸納為以下幾點。

1、做人有自己的一套準則，通情達理不偏不倚；--------對！

2、守信用，能較好把握自己的權利和義務；--------對！

3、慈目善心，循規(guī)蹈矩，做事四平八穩(wěn)；--------對！

4、為講求效率有時喜走捷徑；------有時也欲速則不達

5、是領導眼中的好部屬，能得到青睞和重用；------還沒有領導，在老師眼中是這樣的。

6、雖不算很固執(zhí)，但只要是自己認定并下了決心的事也顯得很犟；-------對的就要堅持！

7、交友模式，原則上除作風正派者來之不拒外余皆拒絕；-------吾~~~

8、在外表隨和的掩飾下，深藏著一顆高傲、清高之心。對看不慣之事雖表面沒什么強烈的反應，但其實在內心深處對之持鄙視態(tài)度；--------內心也能分析的出啊~~~

9、善始善終是你對生活的態(tài)度，但對你不感興趣的人或事就顯得有點“虎頭鐵釘尾”了。---------是啊是啊！

四、家庭及周邊關系分析。

父母都為知書達理之人，家庭氣氛比較民主，父母恩愛。------對，他們初中時就好上了，那個年代啊~~ 在家庭中，命主本人頗得祖輩及父母之疼愛，--------對！

父親對家庭之事一般不大過問，全憑母親操家。-------不對，大事全由父親定，母親及能干，但不會理財。

命主自小接受的家庭教育和熏陶都比較正統(tǒng)，也因此緣故，使命主至目前為止對社會的反面性及人情世故認識不足，故一旦有些小挫折（有時那些小挫折在別人眼中其實也是小事一樁），都會表現出百倍的委屈。--------對！

這需要命主在未來接受更多的一些社會體驗才能提升其適應能力，使之人格、性格、社會適應力更完滿些。---------記得了，多謝大師教誨，命主因子印立于年支且進氣得力，故主其家庭在當地有一定的社會地位，因其父母個性不太愛張揚，對人隨和，故也有頗佳的社會口碑，并得到社會的尊重。-------對！

命主周圍有一幫不錯的朋友，但因本人性格有點清高的關系，能被其認可的朋友其實也不多。-------自己沒有清高的感覺，別人是不是這么認為不知道。

五、學歷及受教育程度：大學本科-------快畢業(yè)了，打算去M國繼續(xù)深造的，可媽媽不放心，國內工廠又離不開她，不能兩全。

六、婚姻分析。

就現狀而言，未來夫星的家庭社會地位沒本人高。因婚姻宮、配偶宮辰戍相沖的緣故，想一次相中并完成婚姻大事幾乎變得不可能。在命主的一生中，感情方面多有一些困惑和困擾。晚婚。---------上帝是公平的！！既是這樣，不會怨天尤人了