第一篇：六年級(jí)班風(fēng)

六（1）班

班風(fēng)：團(tuán)結(jié)上進(jìn)

勇于探索

珍惜時(shí)間

講求實(shí)效 六（2）班

班風(fēng)

真才實(shí)學(xué) 沉穩(wěn)內(nèi)斂

六（3）班

班主任——吳金珍 班風(fēng)：

我惜時(shí)、我自律、共友愛、共奮進(jìn)。六（4）班

班風(fēng)

惜時(shí)

博識(shí)

踏實(shí)

求實(shí) 班級(jí)：六（5）班 班風(fēng)：

追求，探索，努力，攀登 六（6）班

樂學(xué)

善思

進(jìn)取

創(chuàng)新 六（7）班

班風(fēng)口號(hào)

團(tuán)結(jié) 勤學(xué) 善思 創(chuàng)優(yōu)

第二篇：六年級(jí)八班 班風(fēng)班訓(xùn)

班級(jí)：絢爛班級(jí)（六八六

八、永是我家）

班風(fēng)：奮勇拼搏，創(chuàng)我雄風(fēng)，班心我心，點(diǎn)石成金！班訓(xùn)：

1、一切為了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職。

2、遵守校紀(jì)班規(guī)，絕不給班集體抹黑。

3、服從代課老師和班干部安排。

班主任寄語：為理想而戰(zhàn)，其樂無窮;為擊敗對(duì)手而戰(zhàn)，其樂無窮;為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而戰(zhàn)，其樂無窮！

名言名句1；理想是指路明燈。沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向，沒有方向就沒有生活。

名言名句1；單個(gè)的人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱遜一樣，只有同別人在一起，他才能完 成許多事業(yè)。

第三篇：六年級(jí)班風(fēng)班訓(xùn)學(xué)風(fēng)

六年級(jí)班風(fēng)班訓(xùn)學(xué)風(fēng)

班風(fēng)、班訓(xùn)、班規(guī)（摘選）

班訓(xùn)：

團(tuán)結(jié)凝聚力量，信心源自實(shí)力。班級(jí)目標(biāo)：

用進(jìn)取書寫成長，用輝煌記錄青春。班風(fēng)：

競爭、互助、共同進(jìn)步

班規(guī)：

集體榮譽(yù)要珍惜，班榮我榮要牢記。

班級(jí)財(cái)產(chǎn)要愛護(hù)，愛護(hù)一桌和一椅。

尊敬師長記心間，齊心協(xié)力大無邊。

同學(xué)之間互關(guān)心，兄弟姐妹情誼深。

課上發(fā)言要主動(dòng)，用眼用筆更用心。

全面發(fā)展德為先，學(xué)有所長是關(guān)鍵。

校內(nèi)校外要一樣，誠實(shí)守信知感恩。

積極進(jìn)取永不懈，自信自強(qiáng)更自奮。

班訓(xùn)：

做人誠心 學(xué)習(xí)細(xì)心友情真心生活開心 班風(fēng)：

快馬加鞭，勇往直前

班級(jí)目標(biāo)：

用進(jìn)取書寫成長 用快樂記錄時(shí)光

班規(guī)

一、進(jìn)校: 穿戴整潔重儀表，備齊用品準(zhǔn)時(shí)到；進(jìn)校說聲老師好，相互問候有禮貌。

二、早讀：勤奮好學(xué)爭分秒，貴在自覺效率高；語數(shù)英語同重要，書聲瑯瑯氣氛好。

三、升旗：升旗儀式要搞好，熱愛祖國第一條；齊唱國歌感情深，肅立致敬要做到。

四、兩操：出操集隊(duì)快靜齊，動(dòng)作規(guī)范做好操；每天眼操做兩次，持之以恒視力保。

五、上課：鈴聲一響教室靜，專心聽講勤思考；舉手發(fā)言敢提問，尊敬師長聽教導(dǎo)。

六、課間：課間休息不吵鬧，文明整潔要做到；勤儉節(jié)約愛公物，遵循公德要重要。

七、學(xué)習(xí)：各門功課要學(xué)好，遵守紀(jì)律最重要；預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)要自覺，環(huán)環(huán)扣緊才生效。

八、作業(yè)：審清題意獨(dú)立做，格式規(guī)范不抄襲；簿本整潔字端正，保質(zhì)保量按時(shí)交。

九、生活：愛惜糧食要記牢，節(jié)約水電少浪費(fèi)；服從管理加自理，遵守紀(jì)律覺悟高。

十、離校：值日衛(wèi)生勤打掃，按時(shí)離校關(guān)門窗；橫穿馬路站看行，安全法規(guī)要記牢。班風(fēng): 我行, 我能行, 我一定能行.我的意志體現(xiàn)我的風(fēng)采, 我的風(fēng)采昭示我的未來!班訓(xùn): 團(tuán)結(jié)奮進(jìn)合力無邊

2、校訓(xùn)：厚德 育能 博學(xué) 創(chuàng)新 校風(fēng)：文明 守紀(jì) 尚美 弘毅 學(xué)風(fēng)：勤思 勤學(xué) 和諧 互助 教風(fēng)：塌實(shí) 嚴(yán)謹(jǐn) 助奮 標(biāo)新

學(xué)校呼號(hào)：規(guī)范行為；學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)；團(tuán)結(jié)一致；共創(chuàng)輝煌！學(xué)校主流精神：與時(shí)懼進(jìn)，追求卓越（依托教育精英，打造教育精品）

學(xué)校工作目標(biāo)：工作爭第一，特色創(chuàng)第一。

（踏踏實(shí)實(shí)辦特色學(xué)校，勤勤懇懇育合格人才）

學(xué)校管理理念：唯真 唯實(shí) 唯新 唯美

學(xué)校提出的“八、六、三”工程 “八種美德”

文明 禮貌 誠實(shí) 守信 寬容 謙讓 感恩 孝敬

“六種能力”

生活能力 自理能力 學(xué)習(xí)能力 克挫能力 合作能力 協(xié)調(diào)能力 “三種品質(zhì)” 堅(jiān)韌 博學(xué) 創(chuàng)新

學(xué)校工作的具體目標(biāo)（小“三十”）教師“十心”價(jià)值

家長來訪要熱心 教育學(xué)生要耐心 組織活動(dòng)要專心 服務(wù)學(xué)生要貼心 處理問題要細(xì)心 工作時(shí)間要安心 對(duì)待事業(yè)要全心 整體工作要齊心 教研課改有恒心 振興教育獻(xiàn)愛心

學(xué)生“十好”

讀好書 寫好字 作好文 說好話 做好操 唱好歌 走好路 掃好地 交好友 做好人

校園“十無”

墻壁無劃痕污跡 地面無紙屑痰跡

門窗公物無損害現(xiàn)象 公共設(shè)施無浪費(fèi)現(xiàn)象

交往無不文明現(xiàn)象（生與生、師與師、生與師）穿著發(fā)型無怪異現(xiàn)象

校園內(nèi)無喧嘩、追逐現(xiàn)象 考試無作弊現(xiàn)象 錢物無丟失現(xiàn)象 校園無吸煙、酗酒現(xiàn)象。

班訓(xùn)：做人誠心 學(xué)習(xí)細(xì)心 友情真心 生活開心 班風(fēng)：競爭 互助 共同進(jìn)步

班級(jí)目標(biāo) ： 用進(jìn)取書寫成長 用快樂記錄時(shí)光 班規(guī)

一、進(jìn)校: 穿戴整潔重儀表，備齊用品準(zhǔn)時(shí)到； 進(jìn)校說聲老師好，相互問候有禮貌。

二、早讀：勤奮好學(xué)爭分秒，貴在自覺效率高； 語數(shù)英語同重要，書聲瑯瑯氣氛好。

三、升旗：升旗儀式要搞好，熱愛祖國第一條； 齊唱國歌感情深，肅立致敬要做到。

四、兩操：出操集隊(duì)快靜齊，動(dòng)作規(guī)范做好操； 每天眼操做兩次，持之以恒視力保。

五、上課：鈴聲一響教室靜，專心聽講勤思考； 舉手發(fā)言敢提問，尊敬師長聽教導(dǎo)。

六、課間：課間休息不吵鬧，文明整潔要做到； 勤儉節(jié)約愛公物，遵循公德要重要。

七、學(xué)習(xí)：各門功課要學(xué)好，遵守紀(jì)律最重要； 預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)要自覺，環(huán)環(huán)扣緊才生效。

八、作業(yè)：審清題意獨(dú)立做，格式規(guī)范不抄襲； 簿本整潔字端正，保質(zhì)保量按時(shí)交。

九、生活：愛惜糧食要記牢，節(jié)約水電少浪費(fèi)； 服從管理加自理，遵守紀(jì)律覺悟高。

十、離校：值日衛(wèi)生勤打掃，按時(shí)離校關(guān)門窗； 橫穿馬路站看行，安全法規(guī)要記牢。

3、我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的班級(jí)。我們跟著老師學(xué)本領(lǐng)，其樂無窮，智慧學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新，課堂成了我們的用武之地。在校長、老師的關(guān)懷下，我們的班集體正如一棵小樹，茁壯成長起來了，我們期待著這棵小樹根深葉茂，成為參天大樹！現(xiàn)將我班情況介紹如下：

班風(fēng)

認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事。

班訓(xùn)

學(xué)習(xí)自主、行為自覺、生活自理、班規(guī)

進(jìn)校：準(zhǔn)時(shí)到校、注意禮儀、服飾整潔。早讀：自覺朗讀、惜時(shí)守紀(jì)。

兩操：準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)、隊(duì)列整齊、動(dòng)作到位。

課堂：遵守紀(jì)律、認(rèn)真聽講、勤于動(dòng)腦、積極參與。午寫：保持安靜、不喧嘩、不打鬧、。

值日：認(rèn)真負(fù)責(zé)、及時(shí)到位、關(guān)愛集體令同學(xué)滿意。作業(yè)：獨(dú)立完成、保質(zhì)保量、不抄不補(bǔ)、及時(shí)訂正。

班標(biāo)

“小鳥細(xì)語”【圖略】———粘貼在班級(jí)。

意義：小鳥沐浴著溫暖的陽光，在廣闊的天空中，自由自在地飛翔。比喻孩子們?cè)诶蠋熽柟獍汴P(guān)懷下，遨游學(xué)海，團(tuán)結(jié)一致，幸福成長！

奮斗目標(biāo)

1、使本班紀(jì)律在原有基礎(chǔ)上有所提高，形成一個(gè)安靜、舒適的良好班風(fēng)。

2、使本班學(xué)生成績更上一層樓。組織機(jī)構(gòu)

六年級(jí)： 班風(fēng)：勤奮、進(jìn)取、友愛、活潑

班訓(xùn)：快樂、惜時(shí)、自信、自強(qiáng)

班級(jí)介紹

★我們的班級(jí)和諧、民主，同學(xué)們好學(xué)、自信、活潑、文明、上進(jìn)、勇敢。在這樣的集體里，同學(xué)們?cè)谟淇斓?、健康地成長。

★我們的班級(jí)民主管理。人人可以當(dāng)值日班長，人人參與班級(jí)管理，人人可以擔(dān)任老師的小助手、同學(xué)們的小先生，人人都有得到鍛煉的機(jī)會(huì)；人人有適宜的崗位，如，教室長、飲水管理員、節(jié)能員、小小家庭醫(yī)生等。

★我們的班級(jí)和諧溫馨，57位同學(xué)如同57個(gè)兄弟姐妹，親如一家，大家相互幫助，甘苦如共。美伶身有殘疾，誰也不譏笑，家庭困難，大家捐款，有個(gè)頭痛鬧熱，大家噓寒問暖?？矗佬軡擅粽持厢t(yī)務(wù)室呢！瞧，冬游時(shí)她的背包大家搶著拿！這樣的班集體，就算寒冷冬日，也溫暖如春。我們喜歡。

我們班的同學(xué)都是運(yùn)動(dòng)迷！綠茵場(chǎng)上，我們身手敏捷；乒乓球臺(tái)前，我們出手不凡；游泳館里，我們?nèi)珧札垜蛩?/p>

★我們不懈的追求——學(xué)習(xí)，我們?cè)跁Ｓ淇斓劐塾危覀冊(cè)阱塾沃凶聣殉砷L。

★“小荷已露尖尖角” 同學(xué)們的綜合素質(zhì)提高迅速，不少同學(xué)才華出眾，小畫家胡俊瑤、飛毛腿劉思怡、小鋼琴家唐路婷、小作家翦慧穎、家務(wù)小能手周宏賓、小調(diào)解員潘臻……數(shù)不勝數(shù)呢！

★我們愛這樣的集體，生活在這樣的集體，我們?nèi)琥椣杷{(lán)天，展翅高飛！

老師寄語

★孩子們，你們是雄鷹，飛吧！只要你想，誰也捆綁不住你的翅膀！也許風(fēng)狂雨驟，但正是它，使我們稚嫩的翅膀變得更加剛強(qiáng)。孩子們，張開雙臂，迎接暴風(fēng)雨的挑戰(zhàn)吧！

4、班風(fēng)班訓(xùn) 口號(hào)

班風(fēng)：團(tuán)結(jié)友愛，和諧進(jìn)??！

班訓(xùn)：不要讓自己成為我們的羈絆！比、學(xué)、趕、超，是我班每個(gè)人共同的追求。勇奪第一不驕傲，是我班師生崇高的境界。

班魂：加盟吾班不搏今日何建樹

凈化心靈唯有美德乃風(fēng)流 口號(hào): 苦讀巧學(xué)，超越自我 目標(biāo): 爭創(chuàng)一流, 只有更好 班級(jí)警示：

班級(jí)榮辱 我的責(zé)任 我們的誓言：

比學(xué)習(xí)——切問近思 博學(xué)篤志

比紀(jì)律——以德為備 嚴(yán)于律己

比衛(wèi)生——窗明幾凈 一塵不染

比出操——整齊劃一氣勢(shì)如虹

氣有浩然，學(xué)無止境，海到無邊天作岸 山登絕頂我為峰！

我們要：把握現(xiàn)在，頑強(qiáng)拼搏，取鷹之志而凌云，奮發(fā)向“我班無與倫比”！

我們是雄鷹，有展翅遼闊蒼穹的理想；

我們是駿馬，有馳騁萬里草原的豪情；

我們是無與倫比的班級(jí)，有舍我其誰、誓奪第一的雄心壯志！

我們頑強(qiáng)拼搏，共同進(jìn)步，度過童年無悔的小學(xué)，實(shí)現(xiàn)人生美好的夢(mèng)想！班級(jí)管理目標(biāo)：讓每個(gè)孩子的童年成為人生記憶的珍珠。班風(fēng)：學(xué)會(huì)做人 學(xué)會(huì)做事 學(xué)會(huì)共處 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)班級(jí)口號(hào)：我努力 我進(jìn)步 我自信 我成功 班 規(guī)

1、進(jìn)校：穿戴整潔重儀表，備齊用品準(zhǔn)時(shí)到；

進(jìn)校說聲老師好，相互問候有禮貌。

2、早讀：勤奮好學(xué)爭分秒，貴在自覺效率高；

各門功課同重要，書聲瑯瑯氣氛好。

3、升旗：升旗儀式很重要，熱愛祖國第一條；

齊唱國歌感情深，肅立致敬要做到。

4、兩操：出操集隊(duì)快靜齊，動(dòng)作規(guī)范做好操；

每天眼操認(rèn)真做，持之以恒視力保。

5、上課：鈴聲一響教室靜，專心聽講勤思考；

耳眼手口心齊到，尊敬師長聽教導(dǎo)。

6、課間：課間休息不吵鬧，文明整潔要做到；

勤儉節(jié)約愛公物，遵循公德要重要。

7、學(xué)習(xí)：各門功課要學(xué)好，遵守紀(jì)律最重要；

預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)要自覺，環(huán)環(huán)扣緊才生效。

8、作業(yè)：審清題意獨(dú)立做，格式規(guī)范不抄襲；

本本整潔字端正，保質(zhì)保量按時(shí)交。

9、活動(dòng)：科技文體熱情高，體魄健壯素質(zhì)好；

思想覺悟要提高，班隊(duì)活動(dòng)少不了。

10、生活：愛惜糧食要記牢，節(jié)約水電少浪費(fèi)；

服從管理加自理，遵守紀(jì)律覺悟高。

11、離校：值日衛(wèi)生勤打掃，按時(shí)離校關(guān)門窗；

橫穿馬路站看行，安全法規(guī)要記牢。

12、目標(biāo)：班級(jí)公約牢記心，行為習(xí)慣常對(duì)照；

同學(xué)之間勤勉勵(lì)，道德情操修養(yǎng)好。

共同約定要做到，學(xué)風(fēng)班風(fēng)自然好;

全班同學(xué)共努力，全面發(fā)展?fàn)幍谝唬?/p>

5、班級(jí)管理目標(biāo)：讓每個(gè)孩子的童年成為人生記憶的珍珠。班風(fēng)：學(xué)會(huì)做人 學(xué)會(huì)做事 學(xué)會(huì)共處 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)班級(jí)口號(hào)：我努力 我進(jìn)步 我自信 我成功 班 規(guī)

1、進(jìn)校：穿戴整潔重儀表，備齊用品準(zhǔn)時(shí)到；

進(jìn)校說聲老師好，相互問候有禮貌。

2、早讀：勤奮好學(xué)爭分秒，貴在自覺效率高；

各門功課同重要，書聲瑯瑯氣氛好。

3、升旗：升旗儀式很重要，熱愛祖國第一條；

齊唱國歌感情深，肅立致敬要做到。

4、兩操：出操集隊(duì)快靜齊，動(dòng)作規(guī)范做好操；

每天眼操認(rèn)真做，持之以恒視力保。

5、上課：鈴聲一響教室靜，專心聽講勤思考；

耳眼手口心齊到，尊敬師長聽教導(dǎo)。

6、課間：課間休息不吵鬧，文明整潔要做到；

勤儉節(jié)約愛公物，遵循公德要重要。

7、學(xué)習(xí)：各門功課要學(xué)好，遵守紀(jì)律最重要；

預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)要自覺，環(huán)環(huán)扣緊才生效。

8、作業(yè)：審清題意獨(dú)立做，格式規(guī)范不抄襲；

本本整潔字端正，保質(zhì)保量按時(shí)交。

9、活動(dòng)：科技文體熱情高，體魄健壯素質(zhì)好；

思想覺悟要提高，班隊(duì)活動(dòng)少不了。

10、生活：愛惜糧食要記牢，節(jié)約水電少浪費(fèi)；

服從管理加自理，遵守紀(jì)律覺悟高。

11、離校：值日衛(wèi)生勤打掃，按時(shí)離校關(guān)門窗；

橫穿馬路站看行，安全法規(guī)要記牢。

12、目標(biāo)：班級(jí)公約牢記心，行為習(xí)慣常對(duì)照；

同學(xué)之間勤勉勵(lì)，道德情操修養(yǎng)好。

共同約定要做到，學(xué)風(fēng)班風(fēng)自然好;

全班同學(xué)共努力，全面發(fā)展?fàn)幍谝唬?/p>

6、與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,頑強(qiáng)拼搏,勇奪第一 揮動(dòng)激情,放飛夢(mèng)想,團(tuán)結(jié)拼搏,樹我雄風(fēng) 揮動(dòng)激情,挑戰(zhàn)自我,突破極限,超越自我 璀璨之星 未來希望 拼搏向上 成就夢(mèng)想 團(tuán)結(jié)拼搏,爭創(chuàng)偉績,飛躍夢(mèng)想,自強(qiáng)不息 挑戰(zhàn)自我,超越夢(mèng)想,團(tuán)結(jié)互助,共創(chuàng)佳績 互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,再接再厲,勇攀高峰 與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,頑強(qiáng)拼搏,勇奪第一 奮力拼搏,揚(yáng)我班風(fēng),努力學(xué)習(xí),勇爭第一 勵(lì)精圖治,奮發(fā)向上,努力拼搏,永不言棄 揮動(dòng)激情,放飛夢(mèng)想,團(tuán)結(jié)拼搏,樹我雄風(fēng) 揚(yáng)帆把舵,奮勇拼搏,看我三班,銳不可當(dāng) 團(tuán)結(jié)拼搏,爭創(chuàng)偉績,飛躍夢(mèng)想,自強(qiáng)不息 挑戰(zhàn)自我,超越夢(mèng)想,團(tuán)結(jié)互助,共創(chuàng)佳績 團(tuán)結(jié)進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,頑強(qiáng)拼搏,爭創(chuàng)一流 青春如火,超越自我,八年五班, 奮勇拼搏 勵(lì)精圖治,奮發(fā)向上,努力拼搏,永不言棄 揮動(dòng)激情,放飛夢(mèng)想,團(tuán)結(jié)拼搏,樹我雄風(fēng) 揮動(dòng)激情,挑戰(zhàn)自我,突破極限,超越自我 勇爭第一,團(tuán)結(jié)一心,共創(chuàng)佳績

揚(yáng)帆把舵,奮勇拼搏,看我三班,銳不可當(dāng) 與時(shí)俱進(jìn),奮力拼搏,齊心協(xié)力,爭創(chuàng)一流 鐵心拼搏,爭創(chuàng)一流

團(tuán)結(jié)拼搏,爭創(chuàng)偉績,飛躍夢(mèng)想,自強(qiáng)不息 挑戰(zhàn)自我,超越夢(mèng)想,團(tuán)結(jié)互助,共創(chuàng)佳績

7、班風(fēng)班訓(xùn) 口號(hào)

班風(fēng)：團(tuán)結(jié)友愛，和諧進(jìn)取！

班訓(xùn)：不要讓自己成為我們的羈絆！比、學(xué)、趕、超，是我班每個(gè)人共同的追求。勇奪第一不驕傲，是我班師生崇高的境界。

班魂：加盟吾班不搏今日何建樹

凈化心靈唯有美德乃風(fēng)流 口號(hào): 苦讀巧學(xué)，超越自我 目標(biāo): 爭創(chuàng)一流, 只有更好 班級(jí)警示：

班級(jí)榮辱 我的責(zé)任 我們的誓言： 比學(xué)習(xí)——切問近思 博學(xué)篤志

比紀(jì)律——以德為備 嚴(yán)于律己

比衛(wèi)生——窗明幾凈 一塵不染

比出操——整齊劃一氣勢(shì)如虹

氣有浩然，學(xué)無止境，海到無邊天作岸 山登絕頂我為峰！

我們要：把握現(xiàn)在，頑強(qiáng)拼搏，取鷹之志而凌云，奮發(fā)向“我班無與倫比”！

我們是雄鷹，有展翅遼闊蒼穹的理想；

我們是駿馬，有馳騁萬里草原的豪情；

我們是無與倫比的班級(jí)，有舍我其誰、誓奪第一的雄心壯志！

我們頑強(qiáng)拼搏，共同進(jìn)步，度過童年無悔的小學(xué)，實(shí)現(xiàn)人生美好的夢(mèng)想！

第四篇：班風(fēng)

主持人：俗話說：無規(guī)矩不成方圓。任何一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國家、一個(gè)政黨、一個(gè)軍隊(duì)都要維護(hù)自己利益的紀(jì)律，古今中外，概莫能外。對(duì)于學(xué)生，紀(jì)律就是我們學(xué)習(xí)的第一條件。因?yàn)榧o(jì)律可以幫助我們打造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；紀(jì)律是我們塑造人格的第一步。

個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀與否與班風(fēng)、學(xué)風(fēng)有著密不可分的聯(lián)系。優(yōu)良的班風(fēng)是一種無形的教育力量，可以潛移默化地影響全班同學(xué)的思想和行為，對(duì)鞏固和發(fā)展班集體起著重要作用。為了搞好班級(jí)建設(shè)，樹立良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，今天我們班委會(huì)特此舉辦本次班會(huì)，希望能給大家?guī)韼椭?/p>

下面讓我們步入正題，首先，我們先來學(xué)習(xí)一下什么是班風(fēng)什么是學(xué)風(fēng)。乙：班風(fēng)是一個(gè)班級(jí)特有的風(fēng)貌，又稱班級(jí)的風(fēng)氣。是班級(jí)中形成的在情緒、言論、行為、道德面貌等方面長期占主導(dǎo)地位的穩(wěn)定的傾向。它通過班級(jí)成員的言行、風(fēng)格、習(xí)慣、態(tài)度等表現(xiàn)出來。班風(fēng)一經(jīng)形成，便會(huì)成為一種約束力，反過來影響班級(jí)中的每一個(gè)成員。班風(fēng)對(duì)外顯示班級(jí)的形象，對(duì)內(nèi)它是一種氛圍，一種無形的力量。

甲：學(xué)風(fēng)，即學(xué)習(xí)風(fēng)氣，一方面指學(xué)習(xí)的目的和動(dòng)力、學(xué)習(xí)的熱情和信心，另一方面指學(xué)習(xí)的態(tài)度。良好的學(xué)風(fēng)一旦形成，學(xué)生的學(xué)習(xí)理念就會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)變，自覺的學(xué)習(xí)在他們中間蔚然成風(fēng)。

同學(xué)們，在你們的心目中，那些風(fēng)氣算是優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)呢？（學(xué)生自由討論）

乙：歸納：優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的特點(diǎn)：

1、學(xué)風(fēng)：絕大多數(shù)同學(xué)喜歡學(xué)習(xí)，獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)，對(duì)追求知識(shí)表現(xiàn)出良好的動(dòng)機(jī)，有強(qiáng)烈的求知欲和濃厚的學(xué)習(xí)興趣；同學(xué)之間互幫互助，不迷信權(quán)威，具有批判和創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)意識(shí)。

2、班風(fēng)：絕大多數(shù)同學(xué)熱愛集體，注重維護(hù)班集體形象，把文明禮貌作為個(gè)人風(fēng)度、修養(yǎng)的重要方面，語言儀表和舉止文明已經(jīng)成為習(xí)慣，污言穢語、打架斗毆等惡習(xí)在班內(nèi)被消除；絕大多數(shù)同學(xué)能遵守學(xué)生守則和紀(jì)律常規(guī)；自覺維護(hù)學(xué)習(xí)秩序；個(gè)別違紀(jì)現(xiàn)象能被及時(shí)制止，老師在與不在學(xué)生一樣自覺。

現(xiàn)在我來講一下我們班最近的班風(fēng)情況。沉思….我們班現(xiàn)在的班風(fēng)

我們班要形成以“學(xué)風(fēng)帶班風(fēng)、舍風(fēng)促班風(fēng)”的思路創(chuàng)建一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍濃、精神風(fēng)貌好的標(biāo)兵班集體，學(xué)風(fēng)建設(shè)很關(guān)鍵。下面有請(qǐng) 談?wù)勅绾谓ㄔO(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)等方面的問題。

《“學(xué)風(fēng)帶班風(fēng)、舍風(fēng)促班風(fēng)”，其實(shí)宿舍風(fēng)氣在建設(shè)優(yōu)良班風(fēng)中也同樣起著不可小覷的作用，接下來有請(qǐng)宿舍長代表 同學(xué)分析下宿舍中存在的問題，并就如何建設(shè)良好的宿舍風(fēng)氣談?wù)勊目捶??！?你有這些缺點(diǎn)嗎？怎么辦？ 羚羊和獅子

一個(gè)班的班風(fēng)是關(guān)系到每一個(gè)同學(xué)的，因此我們要自覺維護(hù)班級(jí)體的榮譽(yù)。每一個(gè)人出自己的一份力，每一個(gè)人 都不損害集體的利益，那班風(fēng)便會(huì)得

到改善，成為一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)！一個(gè)優(yōu)秀的班集體，不僅需要優(yōu)良的班風(fēng)和良好的學(xué)風(fēng)，才能在濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中成績?cè)絹碓胶?。記住下面一句話?/p>

千人同心，則得千人力；

萬人異心，則無一人之

那么接下來，我們應(yīng)當(dāng)怎么去杜絕這些不利于營造一個(gè)好班風(fēng)的不良現(xiàn)象？ 我們?cè)撊绾巫?

昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣，決定明天的我們。好習(xí)慣，益終生！

向不良的習(xí)慣SAY NO！相信，在大家的共同努力下 我們的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)會(huì)越來越好

第五篇：班風(fēng)情況

XXX班風(fēng)情況

針對(duì)本班情況來看，先出現(xiàn)了三種情況：一種是積極的，一種是消極的，還有一種是平常的。

從學(xué)習(xí)上來看：有些同學(xué)認(rèn)真完成各科作業(yè)，上課積極，與老師溝通，無缺課現(xiàn)象。當(dāng)然也有個(gè)別的同學(xué)沒有按時(shí)完成作業(yè)，作抄襲其他同學(xué)的作業(yè)，沒有認(rèn)真去做，上課遲到或是逃課，從來沒有與老師溝通，甚至連老師姓什么都不知道。還有一些同學(xué)沒有缺課，但是沒有跟進(jìn)老師的思維走，或是在干其他的事情，根本就沒有聽課。

從生活上來看：有些同學(xué)養(yǎng)成良好的作息時(shí)間，有規(guī)律的計(jì)劃，合理安排自己的課余生活，對(duì)待身邊的同學(xué)或是朋友都很不錯(cuò)！有些同學(xué)在課余時(shí)間上網(wǎng)或是打游戲，游戲已經(jīng)是他們的追求，甚至犧牲上課時(shí)間去上網(wǎng)或是玩游戲。與周圍的朋友沒有溝通，生活習(xí)慣沒有規(guī)律，經(jīng)常生病。自己的個(gè)人衛(wèi)生都有問題。

從工作上來看：有些同學(xué)處理問題的能力不錯(cuò)，甚至去做兼職，來提高個(gè)人的工作水平，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，仔細(xì)。有些同學(xué)則是在班里或是部門打醬油，從來就沒有做事，辦事效率低，工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)。

從思想上來看：有些的選擇努力奮斗，并有自己的奮斗目標(biāo)；有些的則是以混文憑過日子，對(duì)待任何事情或人，都抱著無所謂的態(tài)度，或是不管他的事。

總之，班里的凝聚力和參與積極力正逐年下降，很難調(diào)動(dòng)每一位同學(xué)的積極力。可能出現(xiàn)兩種極端的局面。