第一篇：數(shù)學(xué)必修一浙江省高中新課程作業(yè)本答案

數(shù)學(xué)必修一浙江省高中新課程作業(yè)本答案

答案與提示 僅供參考 第一章集合與函數(shù)概念 1．1集合 1 1集合的含義與表示

1.D.2.A.3.C.4.{1,-1}.5.{x|x=3n+1,n∈N}.6.{2,0,－2}.7.A={(1,5),(2,4),(3,3),(4,2),(5,1)}.8.1.9.1,2,3,6.10.列舉法表示為{(-1,1),(2,4)},描述法的表示方法不唯一,如可表示為(x,y)|y=x+2, y=x2.11.-1,12,2.1 1 2集合間的基本關(guān)系

1.D.2.A.3.D.4.,{-1},{1},{-1,1}.5..6.①③⑤.7.A=B.8.15,13.9.a≥4.10.A={ ,{1},{2},{1,2}},B∈A.11.a=b=1． 1 3集合的基本運(yùn)算(一)1.C.2.A.3.C.4.4.5.{x|-2≤x≤1}.6.4.7.{-3}.8.A∪B={x|x＜3,或x≥5}.9.A∪B={-8,-7,-4,4,9}.10.1.11.{a|a=3,或-22＜a＜22}．提示:∵A∪B=A，∴B A．而A={1，2}，對(duì)B進(jìn)行討論：①當(dāng)B= 時(shí)，x2-ax+2=0無實(shí)數(shù)解，此時(shí)Δ=a2-8＜0，∴-22＜a＜22.②當(dāng)B≠ 時(shí)，B={1,2}或B={1}

浙教版科學(xué)九年級(jí)作業(yè)本答案(上下)或B={2};當(dāng)B={1,2}時(shí)，a=3;當(dāng)B={1}或B={2}時(shí)，Δ=a2-8=0，a=±22，但當(dāng)a=±22時(shí)，方程x2-ax+2=0的解為x=±2，不合題意． 1 3集合的基本運(yùn)算(二)1.A.2.C.3.B.4.{x|x≥2,或x≤1}.5.2或8.6.x|x=n+12,n∈Z.7.{-2}.8.{x|x＞6,或x≤2}.9.A={2,3,5,7},B={2,4,6,8}． 10.A,B的可

能

情

形有:A={1,2,3},B={3,4};A={1,2,4},B={3,4};A={1,2,3,4},B={3,4}.11.a=4,b=2.提示:∵A∩ 綂 UB={2}，∴2∈A，∴4+2a-12=0 a=4，∴A={x|x2+4x-12=0}={2,-6},∵A∩ 綂 UB={2}，∴－6 綂 UB，∴－6∈B，將x=-6代入B,得b2-6b+8=0 b=2,或b=4.①當(dāng)b=2時(shí),B={x|x2+2x-24=0}={-6,4},∴-6 綂 UB，而2∈ 綂 UB，滿足條件A∩ 綂 UB={2}.②當(dāng)b=4時(shí),B={x|x2+4x-12=0}={-6,2}, ∴2 綂 UB，與條件A∩ 綂 UB={2}矛盾． 1．2函數(shù)及其表示 1 2 1函數(shù)的概念

（一）1.C.2.C.3.D.4.22.5.-2,32∪32,+∞.6.［1,+∞).7.(1)12,34.(2){x|x≠-1，且x≠-3}．8.-34.9.1.10.(1)略.(2)72.11.-12,234.1 2 1函數(shù)的概念

（二）浙教版科學(xué)九年級(jí)作業(yè)本答案(上下)1.C.2.A.3.D.4.{x∈R|x≠0,且x≠-1}.5.［0，+∞).6.0.7.-15,-13,-12,13.8.(1)y|y≠25.(2)［-2,+∞).9.(0,1］．10.A∩B=-2,12;A∪B=［-2,+∞).11.［-1,0).1 2 2函數(shù)的表示法(一)1.A.2.B.3.A.4.y=x100.5.y=x2-2x+2.6.1x.7.略.8.x1234y828589889.略.10.1.11.c=-3.1 2 2函數(shù)的表示法(二)1.C.2.D.3.B.4.1.5.3.6.6.7.略.8.f(x)＝2x(-1≤x＜0),-2x+2(0≤x≤1).9.f(x)=x2-x+1.提示:設(shè)f(x)=ax2+bx+c，由f(0)=1,得c=1，又f(x+1)-f(x)=2x，即a(x+1)2+b(x+1)+c-(ax2+bx+c)=2x，展開得2ax+(a+b)=2x,所以2a=2, a+b=0,解得a=1，b=-1.10.y=1.2(0＜x≤20), 2.4(20＜x≤40), 3.6(40＜x≤60), 4.8(60＜x≤80).11.略． 1．3函數(shù)的基本性質(zhì) 3 1單調(diào)性與最大（小）值(一)1.C.2.D.3.C.4.［-2,0),［0,1),［1,2］.5.-∞,32.6.k＜12．

浙教版科學(xué)九年級(jí)作業(yè)本答案(上下)7.略.8.單調(diào)遞減區(qū)間為(-∞,1),單調(diào)遞增區(qū)間為［1,+∞).9.略.10.a≥-1．

11.設(shè)－1＜x1＜x2＜1，則f(x1)－f(x2)＝x1x21-1－x2x22-1＝(x1x2+1)(x2-x1)(x21-1)(x22-1)，∵x21－1＜0,x22－1＜0,x1x2＋1＜0,x2－x1＞0，∴(x1x2+1)(x2-x1)(x21-1)(x22-1)＞0，∴函數(shù)y＝f(x)在(－1，1)上為減函數(shù)． 1 3 1單調(diào)性與最大（?。┲?二)1.D.2.B.3.B.4.-5,5.5.25.6.y=316(a+3x)(a-x)(0

＜

x

＜a),312a2,5364a2.7.12.8.8a2+15.9.(0,1］.10.2500m2.11.日均利潤最大，則總利潤就最大．設(shè)定價(jià)為x元，日均利潤為y元．要獲利每桶定價(jià)必須在12元以上，即x＞12．且日均銷售量應(yīng)為440-(x-13)·40＞0，即x＜23,總利潤y=(x-12)［440-(x-13)·40］-600(12＜x＜23),配方得y=-40(x-18)2+840,所以當(dāng)x=18∈(12,23)時(shí)，y取得最大值840元，即定價(jià)為18元時(shí)，日均利潤最大.1 3 2奇偶性

1.D.2.D.3.C.4.0.5.0.6.答案不唯一,如y=x2.7.(1)奇函數(shù).(2)偶函數(shù).(3)既不是奇函數(shù)，又不是偶函數(shù).(4)既是奇函數(shù)，又是偶函數(shù).8.f(x)=x(1+3x)(x≥0), x(1-3x)(x＜0).9.略.浙教版科學(xué)九年級(jí)作業(yè)本答案(上下)10.當(dāng)a=0時(shí)，f(x)是偶函數(shù)；當(dāng)a≠0時(shí)，既不是奇函數(shù)，又不是偶函數(shù).11.a=1，b=1，c=0.提示:由f(－x)=－f(x)，得c=0，∴f(x)=ax2+1bx,∴f(1)=a+1b=2 a=2b-1.∴f(x)=(2b-1)x2+1bx.∵f(2)＜3，∴4(2b-1)+12b＜3 2b-32b＜0 0＜b＜32.∵a,b,c∈Z,∴b=1,∴a=1.單元練習(xí)

1.C.2.D.3.D.4.D.5.D.6.B.7.B.8.C.9.A.10.D.11.{0,1,2}.12.-32.13.a=-1,b=3.14.［1,3)∪(3,5］.15.f12＜f(-1)＜f-72.16.f(x)=-x2-2x-3.17.T(h)=19-6h(0≤h≤11),-47(h＞11).18.{x|0≤x≤1}．

19.f(x)=x只有唯一的實(shí)數(shù)解，即xax+b=x(*)只有唯一實(shí)數(shù)解，當(dāng)ax2+(b-1)x=0有相等的實(shí)數(shù)根x0，且ax0+b≠0時(shí)，解得f(x)=2xx+2，當(dāng)ax2+(b-1)x=0有不相等的實(shí)數(shù)根，且其中之一為方程(*)的增根時(shí)，解得f(x)=1．

20.(1)x∈R,又f(-x)=(-x)2-2|-x|-3=x2-2|x|-3=f(x)，所以該函數(shù)是偶函數(shù).(2)略.(3)單調(diào)遞增區(qū)間是［-1,0］,［1,+∞)，單調(diào)遞減區(qū)間是(-∞,-1］,［0,1］.21.（1）f(4)=4×1 3=5.2,f(5.5)=5×1.3+0.5×3.9=8.45,f(6.5)=5×1.3+1×3.9+0.5×6 5=13.65.（2）f(x)=1.3x(0≤x≤5)，浙教版科學(xué)九年級(jí)作業(yè)本答案(上下)3.9x-13(5＜x≤6), 6.5x-28.6(6＜x≤7).22.（1）值域?yàn)椋?2,+∞).（2）若函數(shù)y=f(x)在定義域上是減函數(shù)，則任取x1,x2∈(0,1］且x1＜x2，都有f(x1)＞f(x2)成立，即(x1-x2)2+ax1x2＞0，只要a＜-2x1x2即可，由于x1,x2∈(0,1］，故-2x1x2∈(-2,0)，a＜-2，即a的取值范圍是(-∞,-2)． 第二章基本初等函數(shù)(Ⅰ)2．1指數(shù)函數(shù) 1 1指數(shù)與指數(shù)冪的運(yùn)算(一)1.B.2.A.3.B.4.y=2x(x∈N).5.(1)2.(2)5.6.8a7.7.原式=|x-2|-|x-3|=-1(x＜2), 2x-5(2≤x≤3), 1(x＞3).8.0.9.2011.10.原式=2yx-y=2.11.當(dāng)n為偶數(shù),且a≥0時(shí),等式成立;當(dāng)n為奇數(shù)時(shí),對(duì)任意實(shí)數(shù)a,等式成立.2 1 1指數(shù)與指數(shù)冪的運(yùn)算(二)1.B.2.B.3.A.4.94.5.164.6.55.7.(1)-∞,32.(2)x∈R|x≠0,且=52-1+116+18+110=14380.9.-9a.10.原式=(a-1+b-1)·a-1b-1a-1+b-1=1ab.11.原式=1-2-181+2-181+2-141+2-121-2-18=12-827.2 1 1指數(shù)與指數(shù)冪的運(yùn)算(三)

浙教版科學(xué)九年級(jí)作業(yè)本答案(上下)

x≠-52.8.原式1.D.2.C.3.C.4.36.55.5.1-2a.6.225.7.2.8.由8a=23a=14=2-2,得a=-23,所以f(27)=27-23=19.9.4 7288,0 0885.10.提示：先由已知求出x-y=-(x-y)2=-(x+y)2-4xy=-63,所以原式=x-2xy+yx-y=-33.11.23.2 1 2指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)(一)1.D.2.C.3.B.4.A B.5.(1,0).6.a＞0.7.125.8.(1)圖略.（2）圖象關(guān)于y軸對(duì)稱.9.(1)a=3,b=-3.（2）當(dāng)x=2時(shí),y有最小值0;當(dāng)x=4時(shí),y有最大值6.10.a=1.11.當(dāng)a＞1時(shí)，x2-2x+1＞x2-3x+5，解得{x|x＞4}；當(dāng)0＜a＜1時(shí)，x2-2x+1＜x2-3x+5，解得{x|x＜4}.2 1 2指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)(二)1.A.2.A.3.D.4.(1)＜.(2)＜.(3)＞.(4)＞.5.{x|x≠0},{y|y＞0，或y＜-1}.6.x＜0.7.56-0.12＞1=π0＞0.90.98.8.(1)a=0.5.(2)-4＜x≤0.9.x2＞x4＞x3＞x1.10.(1)f(x)=1(x≥0), 2x(x＜0).(2)略.11.am+a-m＞an+a-n.2 1 2指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)(三)1.B.2.D.3.C.4.-1.5.向右平移12個(gè)單位.6.(-∞,0).浙教版科學(xué)九年級(jí)作業(yè)本答案(上下)7.由已知得0.3(1-0.5)x≤0.08,由于0.51.91=0.2667,所以x≥1.91,所以2h后才可駕駛.8.(1-a)a＞(1-a)b＞(1-b)b.9.815×(1+2%)3≈865(人).10.指數(shù)函數(shù)y=ax滿足f(x)·f(y)=f(x+y)；正比例函數(shù)y=kx(k≠0)滿足f(x)+f(y)=f(x+y).11.34,57.2．2對(duì)數(shù)函數(shù) 2 1對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)運(yùn)算(一)1.C.2.D.3.C.4.0;0;0;0.5.(1)2.(2)-52.6.2.7.(1)-3.(2)-6.(3)64.(4)-2.8.(1)343.(2)-12.(3)16.(4)2.9.(1)x=z2y,所以x=(z2y)2=z4y(z＞0,且z≠1).(2)由x+3＞0,2-x＜0，且2-x≠1,得-3＜x＜2,且x≠1.10.由條件得lga=0,lgb=-1，所以a=1,b=110,則a-b=910.11.左邊分子、分母同乘以ex，去分母解得e2x=3,則x=12ln3.2 2 1對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)運(yùn)算(二)1.C.2.A.3.A.4.0 3980.5.2logay-logax-3logaz.6.4.7.原式=log2748×12÷142=log212=-12.8.由已知得(x-2y)2=xy，再由x＞0,y＞0,x＞2y,可求得xy=4.9.略.10.4.11.由已知得(log2m)2-8log2m=0,解得m=1或16.2 2 1對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)運(yùn)算(三)1.A.2.D.3.D.4.43.5.24.6.a+2b2a.浙教版科學(xué)九年級(jí)作業(yè)本答案(上下)7.提示：注意到1-log63=log62以及l(fā)og618=1+log63,可得答案為1.8.由條件得3lg3lg3+2lg2=a,則去分母移項(xiàng)，可得(3-a)lg3=2alg2,所以lg2lg3=3-a2a.9.2 5.10.a=log34+log37=log328∈(3，4).11.1.2 2 2對(duì)數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)(一)1.D.2.C.3.C.4.144分鐘.5.①②③.6.-1.7.-2≤x≤2.8.提示：注意對(duì)稱關(guān)系.9.對(duì)loga(x+a)<1進(jìn)行討論:①當(dāng)a>1時(shí),0a,得x>0.10.C1：a=32，C2:a=3，C3:a=110，C4:a=25.11.由f(-1)=-2,得lgb=lga-1①,方程f(x)=2x即x2+lga·x+lgb=0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根，可得lg2a-4lgb=0,將①式代入,得a=100,繼而b=10.2 2 2對(duì)數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)(二)1.A.2.D.3.C.4.22,2.5.(-∞,1).6.log20 4＜log30.4＜log40.4.7.logbab＜logba＜logab.8.(1)由2x-1＞0得x＞0.(2)x＞lg3lg2.9.圖略，y=log12(x+2)的圖象可以由y=log12x的圖象向左平移2個(gè)單位得到.10.根據(jù)圖象,可得0＜p＜q＜1.11.(1)定義域?yàn)閧x|x≠1},值域?yàn)镽.(2)a=2.2 2 2對(duì)數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)(三)

浙教版科學(xué)九年級(jí)作業(yè)本答案(上下)1.C.2.D.3.B.4.0，12.5.11.6.1,53.7.（1）f35=2,f-35=-2.(2)奇函數(shù)，理由略.8.{-1，0，1，2，3，4，5，6}.9.(1)0.(2)如log2x.10.可以用求反函數(shù)的方法得到,與函數(shù)y=loga(x+1)關(guān)于直線y=x對(duì)稱的函數(shù)應(yīng)該是y=ax-1,和y=logax+1關(guān)于直線y=x對(duì)稱的函數(shù)應(yīng)該是y=ax-1.11.(1)f(-2)+f(1)=0.(2)f(-2)+f-32+f12+f(1)=0.想:f(-x)+f(-1+x)=0,證明略.2 3冪函數(shù)

1.D.2.C.3.C.4.①④.5.6.2518＜0.5-12＜0.16-14.6.(-∞,-1)∪23,32.7.p=1,f(x)=x2.8.圖象略,由圖象可得f(x)≤1的解集x∈［-1,1］.9.圖象略,關(guān)于y=x對(duì)稱.10.x∈0,3+52.11.定義域?yàn)?-∞,0)∪(0,∞),值域?yàn)椋?，∞），是偶函數(shù)，圖象略.單元練習(xí)

1.D.2.D.3.C.4.B.5.C.6.D.7.D.8.A.9.D.10.B.11.1.12.x＞1.13.④.14.25 8.提示：先求出h=10.15.（1）-1.(2)1.16.x∈R，y=12x=1+lga1-lga＞0,討論分子、分母得-1＜lga＜1，所以a∈110,10.浙教版科學(xué)九年級(jí)作業(yè)本答案(上下)

猜17.（1）a=2.（2）設(shè)g(x)＝log12(10-2x)－12x,則g(x)在［3,4］上為增函數(shù),g(x)＞m對(duì)x∈［3,4］恒成立，m＜g(3)=－178． 18.(1)函數(shù)y=x+ax(a＞0),在(0,a］上是減函數(shù),［a,+∞）上是增函數(shù),證明略.(2)由(1)知函數(shù)y=x+cx(c＞0)在［1,2］上是減函數(shù),所以當(dāng)x=1時(shí),y有最大值1+c;當(dāng)x=2時(shí),y有最小值2+c2.19.y=(ax+1)2-2≤14，當(dāng)a＞1時(shí)，函數(shù)在［-1，1］上為增函數(shù)，ymax=(a+1)2-2=14，此時(shí)a=3；當(dāng)0＜a＜1時(shí)，函數(shù)［-1，1］上為減函數(shù)，ymax=(a-1+1)2-2=14，此時(shí)a=13.∴a=3,或a=13.20.(1)F(x)=lg1-xx+1+1x+2,定義域?yàn)?-1,1).(2)提示:假設(shè)在函數(shù)F(x)的圖象上存在兩個(gè)不同的點(diǎn)A,B，使直線AB恰好與y軸垂直,則設(shè)A(x1,y),B(x2,y)(x1≠x2),則f(x1)-f(x2)=0,而f(x1)-f(x2)=lg1-x1x1+1+1x1+2-lg1-x2x2+1-1x2+2=lg(1-x1)(x2+1)(x1+1)(1-x2)+x2-x1(x1+2)(x2+2)=①+②,可證①，②同正或同負(fù)或同為零,因此只有當(dāng)x1=x2時(shí),f(x1)-f(x2)=0,這與假設(shè)矛盾,所以這樣的兩點(diǎn)不存在.(或用定義證明此函數(shù)在定義域內(nèi)單調(diào)遞減)第三章函數(shù)的應(yīng)用 3 1函數(shù)與方程 1 1方程的根與函數(shù)的零點(diǎn)

1.A.2.A.3.C.4.如：f(a)f(b)≤0.5.4,254.6.3.浙教版科學(xué)九年級(jí)作業(yè)本答案(上下)7.函數(shù)的零點(diǎn)為-1，1，2.提示：f(x)=x2(x-2)-(x-2)=(x-2)(x-1)(x+1).8.(1)(-∞,-1)∪(-1,1).(2)m=12．

9.（1）設(shè)函數(shù)f(x)=2ax2-x-1,當(dāng)Δ=0時(shí)，可得a=-18，代入不滿足條件，則函數(shù)f(x)在（0，1）內(nèi)恰有一個(gè)零點(diǎn).∴f(0)·f(1)＝-1×(2a-1-1)＜0，解得a＞1.（2）∵在［-2，0］上存在x0，使f(x0)=0,則f(-2)·f(0)≤0,∴（-6m-4）×(-4)≤0,解得m≤-23.10.在（-2，-1 5），（-0 5,0）,(0,0 5)內(nèi)有零點(diǎn)．

11.設(shè)函數(shù)f(x)＝3x-2-xx+1.由函數(shù)的單調(diào)性定義，可以證明函數(shù)f(x)在(-1,+∞)上是增函數(shù).而f(0)=30-2=-1＜0,f(1)=31-12=52＞0,即f(0)·f(1)＜0，說明函數(shù)f(x)在區(qū)間（0，1）內(nèi)有零點(diǎn)，且只有一個(gè).所以方程3x=2-xx+1在（0，1）內(nèi)必有一個(gè)實(shí)數(shù)根.3 1 2用二分法求方程的近似解

（一）1.B.2.B.3.C.4.［2，2 5］.5.7.6.x3-3.7.1.8.提示：先畫一個(gè)草圖，可估計(jì)出零點(diǎn)有一個(gè)在區(qū)間（2，3）內(nèi)，取2與3的平均數(shù)2 5，因f(2 5)=0 25＞0，且f(2)＜0，則零點(diǎn)在（2，2 5）內(nèi)，再取出2 25,計(jì)算f(2 25)=-0 4375，則零點(diǎn)在（2 25,2 5）內(nèi).以此類推，最后零點(diǎn)在（2 375,2 4375）內(nèi)，故其近似值為2 4375.9.1 4375.10.1 4296875.浙教版科學(xué)九年級(jí)作業(yè)本答案(上下)11.設(shè)f(x)=x3-2x-1,∵f(-1)=0,∴x1=-1是方程的解.又f(-0 5)=-0 125<0,f(-0 75)=0 078125>0，x2∈(-0 75,-0 5)，又∵f(-0 625)=0 005859＞0，∴x2∈(-0 625,-0 5).又∵f(-0 5625)=-0 05298<0,∴x2∈(-0 625,-0 5625)，由|-0.625+0.5625|＜0.1,故x2=-0.5625是原方程的近似解，同理可得x3=1 5625.3 1 2用二分法求方程的近似解

（二）1.D.2.B.3.C.4.1.5.1.6.2 6.7.a＞1.8.畫出圖象，經(jīng)驗(yàn)證可得x1=2，x2=4適合，而當(dāng)x＜0時(shí)，兩圖象有一個(gè)交點(diǎn)，∴根的個(gè)數(shù)為3.9.對(duì)于f(x)=x4-4x-2，其圖象是連續(xù)不斷的曲線，∵f(-1)=3＞0，f(2)=6＞0，f(0)＜0，∴它在（-1，0），（0，2）內(nèi)都有實(shí)數(shù)解，則方程x4-4x-2=0在區(qū)間［-1，2］內(nèi)至少有兩個(gè)實(shí)數(shù)根.10.m=0,或m=92.11.由x-1＞0, 3-x＞0，a-x=(3-x)(x-1),得a=-x2+5x-3(1＜x＜3),由圖象可知，a＞134或a≤1時(shí)無解；a=134或1＜a≤3時(shí)，方程僅有一個(gè)實(shí)數(shù)解；3＜a＜134時(shí)，方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)解.3 2函數(shù)模型及其應(yīng)用

3．2．1幾類不同增長的函數(shù)模型 1.D.2.B.3.B.4.1700.5.80.6.5.浙教版科學(xué)九年級(jí)作業(yè)本答案(上下)7.（1）設(shè)一次訂購量為a時(shí)，零件的實(shí)際出廠價(jià)恰好為51元，則a=100+60-510.02=550(個(gè)).（2）p=f(x)=60(0＜x≤100,x∈N*), 62-x50(100＜x＜550,x∈N*), 51(x≥550,x∈N*).8.(1)x年后該城市人口總數(shù)為y=100×(1+1.2%)x.(2)10年后該城市人口總數(shù)為y=100×(1+1.2%)10=100×1.01210≈112.7(萬).（3）設(shè)x年后該城市人口將達(dá)到120萬人，即100×(1+1.2%)x=120,x=log1.012120100=log1.0121.2=lg1.2lg1.012≈15（年）.9.設(shè)對(duì)乙商品投入x萬元，則對(duì)甲商品投入9-x萬元.設(shè)利潤為y萬元，x∈［0,9］.∴y=110(9-x)+25x=110(-x+4x+9)=110［-(x-2)2+13］,∴當(dāng)x=2，即x=4時(shí)，ymax=1.3.所以，投入甲商品5萬元、乙商品4萬元時(shí)，能獲得最大利潤1.3萬元.10.設(shè)該家庭每月用水量為xm3，支付費(fèi)用為y元，則y=8+c,0≤x≤a,①

8+b(x-a)+c,x＞a.②由題意知0＜c＜5，所以8+c＜13.由表知第2、3月份的費(fèi)用均大于13，故用水量15m3，22m3均大于am3，將15，22分別代入②式，得19=8+(15-a)b+c, 33=8+(22-a)b+c,∴b=2,2a=c+19.③再分析1月份的用水量是否超過最低限量，不妨設(shè)9＞a,將x=9代入②,得

浙教版科學(xué)九年級(jí)作業(yè)本答案(上下)9=8+2(9-a)+c,2a=c+17與③矛盾，∴a≥9.1月份的付款方式應(yīng)選①式，則8+c=9,c=1,代入③,得a=10.因此a=10,b=2,c=1.（第11題）11.根據(jù)提供的數(shù)據(jù)，畫出散點(diǎn)圖如圖：由圖可知，這條曲線與函數(shù)模型y=ae-n接近，它告訴人們?cè)趯W(xué)習(xí)中的遺忘是有規(guī)律的，遺忘的進(jìn)程不是均衡的，而是在記憶的最初階段遺忘的速度很快，后來就逐漸減慢了，過了相當(dāng)長的時(shí)間后，幾乎就不再遺忘了，這就是遺忘的發(fā)展規(guī)律，即“先快后慢”的規(guī)律.觀察這條遺忘曲線，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)到的知識(shí)在一天后，如果不抓緊復(fù)習(xí)，就只剩下原來的13.隨著時(shí)間的推移，遺忘的速度減慢，遺忘的數(shù)量也就減少.因此，艾賓浩斯的實(shí)驗(yàn)向我們充分證實(shí)了一個(gè)道理，學(xué)習(xí)要勤于復(fù)習(xí)，而且記憶的理解效果越好，遺忘得越慢.3 2 2函數(shù)模型的應(yīng)用實(shí)例

1.C.2.B.3.C.4.2400.5.汽車在5h內(nèi)行駛的路程為360km.6.10；越大.7.(1)1 5m/s.(2)100.8.從2015年開始.9.(1)應(yīng)選y=x(x-a)2+b，因?yàn)棰偈菃握{(diào)函數(shù)，②至多有兩個(gè)單調(diào)區(qū)間，而y=x(x-a)2+b可以出現(xiàn)兩個(gè)遞增區(qū)間和一個(gè)遞減區(qū)間.(2)由已知，得b=1，2(2-a)2+b=3，a>1，解得a=3,b=1．∴函數(shù)解析式為y=x(x-3)2+1． 10.設(shè)y1=f(x)=px2+qx+r(p≠0)，則f(1)=p+q+r=1，浙教版科學(xué)九年級(jí)作業(yè)本答案(上下)f(2)=4p+2q+r=1 2, f(3)=9p+3q+r=1 3,解得p=-0 05,q=0 35,r=0 7，∴f(4)=-0 05×42+0 35×4+0 7=1 3，再設(shè)y2=g(x)=abx+c,則g(1)=ab+c=1，g(2)=ab2+c=1 2，g(3)=ab3+c=1 3，解得a=-0 8，b=0 5，c=1 4，∴g(4)=-0 8×0 54+1 4=1 35，經(jīng)比較可知，用y=-0 8×(0 5)x+1 4作為模擬函數(shù)較好.11.（1）設(shè)第n年的養(yǎng)雞場(chǎng)的個(gè)數(shù)為f(n)，平均每個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)養(yǎng)g(n)萬只雞，則f(1)＝30，f(6)=10,且點(diǎn)(n,f(n))在同一直線上，從而有：f(n)=34-4n(n=1，2，3，4，5,6).而g(1)=1,g(6)=2,且點(diǎn)(n,g(n))在同一直線上，從而有:g(n)=n+45(n=1，2，3，4，5，6).于是有f(2)=26,g(2)=1.2(萬只)，所以f(2)·g(2)=31.2(萬只)，故第二年養(yǎng)雞場(chǎng)的個(gè)數(shù)是26個(gè)，全縣養(yǎng)雞31.2萬只.（2）由f(n)·g(n)=-45n-942+1254，得當(dāng)n=2時(shí)，［f(n)·g(n)］max＝31.2.故第二年的養(yǎng)雞規(guī)模最大，共養(yǎng)雞31.2萬只.單元練習(xí)

1.A.2.C.3.B.4.C.5.D.6.C.7.A.8.C.9.A.10.D.11.±6.12.y=x2.13.-3.14.y3，y2，y1.15.令x=1，則12-0＞0，令x=10，則1210×10-1＜0.選初始區(qū)間［1,10］，第二次為［1，5.5］，第三次為［1，3.25］，第四次為［2.125，3.25］，第五次為［2.125，2.6875］，所以存在實(shí)數(shù)解在［2，3］內(nèi).浙教版科學(xué)九年級(jí)作業(yè)本答案(上下)（第16題）16.按以下順序作圖：y=2-xy=2-|x|y=2-|x-1|.∵函數(shù)y=2-|x-1|與y=m的圖象在0

21.(1)∵f(x)的定義域?yàn)?/p>

R,設(shè)

x1＜x2,則f(x1)-f(x2)=a-12x1+1-a+12x2+1=2x1-2x2(1+2x1)(1+2x2),∵x1

浙教版科學(xué)九年級(jí)作業(yè)本答案(上下)＜x2,∴2x1-2x2＜0,(1+2x1)(1+2x2)＞0.∴f(x1)-f(x2)＜0，即f(x1)＜f(x2),所以不論a取何值，f(x)總為增函數(shù).(2)∵f(x)為奇函數(shù),∴f(-x)=-f(x),即a-12-x+1=-a+12x+1，解得a=12.∴f(x)=12-12x+1.∵2x+1＞1,∴0＜12x+1＜1,∴-1＜-12x+1＜0, ∴-12＜f(x)＜12,所以f(x)的值域?yàn)?12，12.綜合練習(xí)(二)1.B.2.B.3.D.4.A.5.A.6.C.7.A.8.A.9.B.10.B.11.log20.3＜20.3.12.-2.13.-4.14.8.15.P=12t5730(t＞0).16.2.17.(1,1)和（5，5）.18.-2.19.（1）由a(a-1)+x-x2＞0，得［x-(1-a)］·(x-a)＜0．由2∈A，知［2-(1-a)］·(2-a)＜0，解得a∈(-∞,-1)∪(2,+∞).(2)當(dāng)1-a＞a,即a＜12時(shí)，不等式的解集為A={x|a＜x＜1-a}；當(dāng)1-a＜a,即a＞12時(shí)，不等式的解集為A=｛x|1-a＜x＜a｝． 20.在(0,+

∞)上

任

取

x1

＜

x2，則f(x1)-f(x2)=ax1-1x1+1-ax2-1x2+1=(a+1)(x1-x2)(x1+1)(x2+1),∵0＜x1＜x2,∴x1-x2＜0,x1+1＞0,x2+1＞0,所以要使f(x)在(0,+∞)上遞減，即f(x1)-f(x2)＞0，只要a+1＜0即a＜-1,故當(dāng)a＜-1時(shí)，f(x)在區(qū)間(0,+∞)上是單調(diào)遞減函數(shù)．

21.設(shè)利潤為y萬元，年產(chǎn)量為S百盒，則當(dāng)0≤S≤5時(shí)，y=5S-S22-0.5-0.25S=-S22+4.75S-0.5,當(dāng)S＞5時(shí)，y=5×

浙教版科學(xué)九年級(jí)作業(yè)本答案(上下)5-522-0.5-0.25S=12-0.25S, ∴利潤函數(shù)為y=-S22+4.75S-0.5(0≤S≤5,S∈N*），-0.25S+12(S＞5,S∈N*).當(dāng)0≤S≤5時(shí)，y=-12(S-4.75)2+10.78125，∵S∈N*，∴當(dāng)S=5時(shí)，y有最大值10 75萬元；當(dāng)S＞5時(shí)，∵y=-0.25S+12單調(diào)遞減，∴當(dāng)S=6時(shí)，y有最大值10 50萬元．綜上所述，年產(chǎn)量為500盒時(shí)工廠所得利潤最大．

22.(1)由題設(shè),當(dāng)0≤x≤2時(shí),f(x)=12x·x=12x2;當(dāng)2＜x＜4時(shí),f(x)=12·22·22-12(x-2)·(x-2)-12·(4-x)·(4-x)=-(x-3)2+3;當(dāng)4≤x≤6時(shí),f(x)=12(6-x)·（6-x）=12(x-6)2.∴f(x)=12x2(0≤x≤2),-(x-3)2+3(2＜x＜4), 12(x-6)2(4≤x≤6).(2)略.(3)由圖象觀察知,函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間為［0,3］,單調(diào)遞減區(qū)間為［3,6］,當(dāng)x=3時(shí),函數(shù)f(x)取最大值為3.浙教版科學(xué)九年級(jí)作業(yè)本答案(上下)

第二篇：數(shù)學(xué)必修4浙江省高中新課程作業(yè)本答案

高中新課程作業(yè)本 數(shù)學(xué) 必修4

答案與提示，僅供參考 第一章三角函數(shù) 1.1任意角和弧度制 1.1.1任意角

1．B.2．C.3．C.4．-1485°=-53360°+315°.5．{-240°,120°}.6．{α|α=k2360°-490°,k∈Z}；230°；-130°；三.7．2α的終邊在第一、二象限或y軸的正半軸上，α2的終邊在第二、四象限．集合表示略.8.（1）M={α|α=k2360°-1840°,k∈Z}.(2)∵α∈M,且-360°≤α≤360°,∴-360°≤k2360°-1840°≤360°.∴1480°≤k2360°≤2200°,379≤k≤559.∵k∈Z,∴k=5,6,故α=-40°,或α=320°.9．與45°角的終邊關(guān)于x軸對(duì)稱的角的集合為{α|α=k2360°-45°,k∈Z}，關(guān)于y軸對(duì)稱的角的集合為{α|α=k2360°+135°,k∈Z}，關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的角的集合為{α|α=k2360°+225°,k∈Z}，關(guān)于y=-x對(duì)稱的角的集合為{α|α=k2360°+225°,k∈Z}.10.(1){α|30°+k2180°≤α≤90°+k2180°,k∈Z}.(2){α|k2360°-45°≤α≤k2360°+45°,k∈Z}．

11．∵當(dāng)大鏈輪轉(zhuǎn)過一周時(shí)，轉(zhuǎn)過了48個(gè)齒，這時(shí)小鏈輪也必須同步轉(zhuǎn)過48個(gè)齒，為4820＝2.4（周），即小鏈輪轉(zhuǎn)過2.4周.∴小鏈輪轉(zhuǎn)過的角度為360°32 4=864°.1．1．2弧度制

1．B.2．D.3．D.4．αα=kπ+π4,k∈Z.5．-5π4.6．111km.7．π9,7π9,13π9．8．2π15,2π5,2π3,4π5．

9．設(shè)扇形的圓心角是θ rad，∵扇形的弧長是r θ，∴扇形的周長是2r+rθ，依題意，得2r+rθ=πr，∴θ=π-2，∴扇形的面積為S=12r2θ=12(π-2)r2.10.設(shè)扇形的半徑為R，其內(nèi)切圓的半徑為r，由已知得l=π2R,R=2lπ．又∵2r+r=R，∴r=R2+1=(2-1)R=2(2-1)πl(wèi)，∴內(nèi)切圓的面積為S=πr2=4(3-22)πl(wèi)2． 11．設(shè)圓心為O，則R=5,d=3，OP=R2-d2=4，ω=5rad/s，l=|α|R,α=ωt=25rad,l=4325=100（cm）．

1．2任意角的三角函數(shù)

1．2．1任意角的三角函數(shù)

（一）1．B.2．B.3．C.4．k.5．π6,56π.6．x|x≠2kπ+32π,k∈Z.7．-25．8．2kπ+π2,2kπ+π，k∈Z.9．α為第二象限角． 10．y=-3|x|=-3x(x≥0)，3x(x＜0)，若角α的終邊為y=3x(x＜0)，即α是第三象限角，則sinα=-31010,tanα=3；若角α的終邊為y=-3x(x≥0)，即α是第四象限角，則sinα=-31010,tanα=-3．

11．f(x)=-(x-1)2+4(0≤x≤3)．當(dāng)x=1時(shí)，f(x)max=f(1)=4，即m=4；當(dāng)x=3時(shí)，f(x)min=f(3)=0，即n=0．∴角α的終邊經(jīng)過點(diǎn)P(4,-1)，r=17，sinα+cosα=-117+417=31717． 1．2．1任意角的三角函數(shù)

（二）1．B.2．C.3．B.4．334.5．2.6．1.7．0.8．x|2kπ+π≤x＜2kπ+32π,或x=2kπ,k∈Z.9．（1）sin100°2cos240°＜0.（2）tan-11π4-cos-11π4＞0.（3）sin5+tan5＜0.10．（1）sin25π6=sin4π+π6=sinπ6=12.（2）cos-15π4=cos-4π+π4=cosπ4=22.（3）tan13π3=tan4π+π3=tanπ3=3． 11．（1）∵cosα＞0，∴α的終邊在第一或第四象限，或在x軸的非負(fù)半軸上； ∵tanα＜0，∴α的終邊在第四象限．故角α的集合為α2kπ-π2＜α＜2kπ,k∈Z.（2）∵2kπ-π2＜α＜2kπ,k∈Z，∴kπ-π4＜α2＜kπ,k∈Z ．

當(dāng)k=2n(n∈Z)時(shí)，2nπ-π4＜α2＜2nπ,n∈Z,sinα2＜0,cosα2＞0,tanα2＜0；

當(dāng)k=2n+1(n∈Z)時(shí)，2nπ+3π4＜α2＜2nπ+π,n∈Z,sinα2＞0,cosα2＜0,tanα2＜0.1．2．2同角三角函數(shù)的基本關(guān)系

1．B.2．A.3．B.4．-22.5．43.6．232.7．4-22．

8．α2kπ+π2＜α＜2kπ+3π2,或α=kπ,k∈Z．9．0.10．15.11．3+12． 1．3三角函數(shù)的誘導(dǎo)公式

（一）1．C.2．A.3．B.4．-1-a2a．5．12．6．-cos2α．7．-tanα． 8．-2sinθ．9．32．10．-22+13.11.3． 1．3三角函數(shù)的誘導(dǎo)公式

（二）1．C.2．A.3．C.4．2+22．5．-33．6．13．7．-73．8．-35． 9．1.10．1+a4.11．2+3.1．4三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)

1．4．1正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象

1．B.2．C.3．B.4．3;-3.5．2.6．關(guān)于x軸對(duì)稱.7．（1）取(0,0),π2,1,(π,2),3π2,1,(2π,0)這五點(diǎn)作圖.（2）取-π2,0，0,12，π2,0，π,-12，3π2,0這五點(diǎn)作圖．

8．五點(diǎn)法作出y=1+sinx的簡圖，在同一坐標(biāo)系中畫出直線y=32，交點(diǎn)有2個(gè)． 9．（1）（2kπ,(2k+1)π）(k∈Z).(2)2kπ+π2,2kπ+32π(k∈Z).10．y=|sinx|=sinx(2kπ≤x≤π+2kπ,k∈Z)，-sinx(π+2kπ＜x＜2π+2kπ,k∈Z)，圖象略．y=sin|x|=sinx(x≥0),-sinx(x＜0),圖象略．

11．當(dāng)x＞0時(shí)，x＞sinx；當(dāng)x=0時(shí)，x=sinx；當(dāng)x＜0時(shí)，x＜sinx，∴sinx=x只有一解． 1．4．2正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的性質(zhì)

（一）1．C.2．A.3．D.4．4π.5．12,±1.6．0或8．提示：先由sin2θ+cos2θ=1，解得m=0，或m=8． 7．（1）4.（2）25π.8．（1）π.（2）π.9．32,2.10．（1）sin215π＜sin425π.(2)sin15＜cos5.11.342.1．4．2正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的性質(zhì)

（二）1．B.2．B.3．C.4．＜.5．2π.6．3，4，5，6.7．函數(shù)的最大值為43，最小值為-2．8．-5．9．偶函數(shù)． 10．f(x)=log21-sin2x=log2|cosx|．（1）定義域：xx≠kπ+π2,k∈Z.（2）值域：（-∞,0］.（3）增區(qū)間：kπ-π2,kπ（k∈Z），減區(qū)間：kπ,kπ+π2（k∈Z）.（4）偶函數(shù).（5）π． 11．當(dāng)x＜0時(shí)，-x＞0,∴f(-x)=(-x)2-sin(-x)=x2+sinx.又∵f(x)是奇函數(shù), ∴f(-x)=-f(x).∴f(x)=-f(-x)=-x2-sinx.1．4．3正切函數(shù)的性質(zhì)與圖象

1．D.2．C.3．A.4．5π.5．tan1＞tan3＞tan2.6．kπ2-π4,0(k∈Z).7．2kπ+6π5＜x＜2kπ+3π2,k∈Z.8．定義域?yàn)閗π2-π4,kπ2+π4，k∈Z,值域?yàn)镽，周期是T=π2，圖象略． 9．（1）x=π4.（2）x=π4或54π.10.y|y≥34.11．T=2π，∴f99π5=f-π5+20π=f-π5，又f(x)-1是奇函數(shù)，∴f-π5-1=-fπ5-1 f-π5=2-fπ5=-5,∴原式=-5． 1．5函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象

（一）1．A.2．A.3．B.4．3.5．-π2.6．向左平移π4個(gè)單位.7．y=sinx+2的圖象可以看作是將y=sinx圖象向上平移2個(gè)單位得到，y=sinx-1的圖象可以看作是將y=sinx圖象向下平移1個(gè)單位而得到.8．±5．

9．∵y=sin3x-π3=sin3x-π9，∴可將y=sin3x的圖象向右平移π9個(gè)單位得到.10.y=sin2x+π4的圖象向左平移π2個(gè)單位，得到y(tǒng)=sin2x+π2+π4，故函數(shù)表達(dá)式為y=sin2x+5π4．

11．y=-2sinx-π3，向左平移m(m>0)個(gè)單位，得y=-2sin(x+m)-π3，由于它關(guān)于y軸對(duì)稱，則當(dāng)x=0時(shí)，取得最值±2，此時(shí)m-π3=kπ±π2，k∈Z，∴m的最小正值是5π6． 1．5函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象

（二）1．D.2．A.3．C.4．y=sin4x.5．-2a；-310a+2ka(k∈Z)；-2a.6．y=3sin6x+116π.7．方法1y=sinx橫坐標(biāo)縮短到原來的12y=sin2x向左平移π6個(gè)單位y=sin2x+π6=y=sin2x+π3.方法2y=sinx向左平移π3個(gè)單位y=sinx+π3橫坐標(biāo)縮短到原來的12y=sin2x+π3． 8．(1)略.(2)T=4π,A=3,φ=-π4.9．（1）ω=2,φ=π6.(2)x=12kπ+π6(k∈Z),12kπ-112π,0(k∈Z).10.（1）f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間是3kπ-5π4,3kπ+π4(k∈Z).(2)使f(x)取最小值的x的集合是x|x=7π4+3kπ,k∈Z.11．（1）M=1，m=-1，T=10|k|π.（2）由T≤2，即10|k|π≤2得|k|≥5π，∴最小正整數(shù)k為16．

1．6三角函數(shù)模型的簡單應(yīng)用

（一）1．C.2．C.3．C.4．2sinα.5．1s.6．k2360°+212 5°(k∈Z).7．扇形圓心角為2rad時(shí)，扇形有最大面積m216．8．θ=4π7或5π7． 9．（1）設(shè)振幅為A，則2A＝20cm，A=10cm．設(shè)周期為T,則T2=0.5,T=1s,f=1Hz.（2）振子在1T內(nèi)通過的距離為4A，故在t=5s=5T內(nèi)距離s=534A=20A=20310=200cm=2(m).5s末物體處在點(diǎn)B，所以它相對(duì)平衡位置的位移為10cm.10.(1)T=2πs.(2)12π次.11．（1）d-710=sint-1.8517.5π.（2）約為5.6秒.1．6三角函數(shù)模型的簡單應(yīng)用

（二）1．D.2．B.3．B.4．1-22.5．1124π.6．y=sin52πx+π4.7．95．8．12sin212，1sin12+2．

9.設(shè)表示該曲線的三角函數(shù)為y=Asin(ωx+φ)+b.由已知平均數(shù)量為800，最高數(shù)量與最低數(shù)量差為200，數(shù)量變化周期為12個(gè)月，所以振幅A=2002=100,ω=2π12=π6,b=800,又7月1日種群數(shù)量達(dá)最高，∴π636+φ=π2.∴φ=-π2.∴種群數(shù)量關(guān)于時(shí)間t的函數(shù)解析式為y=800+100sinπ6(t-3).10.由已知數(shù)據(jù)，易知y=f(t)的周期T=12，所以ω=2πT=π6.由已知，振幅A=3,b=10，所以y=3sinπ6t+10.11.（1）圖略.（2）y-12.47=cos2π(x-172)365，約為19.4h.單元練習(xí)

1．C.2．B.3．C.4．D.5．C.6．C.7．B.8．C.9．D.10．C.11．5π12+2kπ,13π12+2kπ(k∈Z).12．4412.13．-3,-π2∪0,π2.14．1972π.15.原式=(1+sinα)21-sin2α-(1-sinα)21-sin2α=1+sinα|cosα|-1-sinα|cosα|=2sinα|cosα|.∵α為第三象限角，｜c(diǎn)osα｜=-cosα,∴原式＝-2tanα.16.1+sinα+cosα+2sinαcosα1+sinα+cosα=sin2α+cos2α+2sinαcosα+sinα+cosα1+sinα+cosα

=(sinα+cosα)2+sinα+cosα1+sinα+cosα=(sinα+cosα)2(1+sinα+cosα)1+sinα+cosα=sinα+cosα.17.f(x)=(sin2x+cos2x)2-sin2xcos2x2-2sinxcosx-12sinxcosx+14cos2x =1-sin2xcos2x2(1-sinxcosx)-12sinxcosx+14cos2x =12+12sinxcosx-12sinxcosx+14cos2x=12+14cos2x.∴T=2π2=π,而-1≤cos2x≤1,∴f(x)max=34,f(x)min=14.18.∵Aπ3,12在遞減段上，∴2π3+φ∈2kπ+π2,2kπ+3π2.∴2π3+φ=5π6,φ=π6.19.(1)周期T=π,f(x)的最大值為2+2，此時(shí)x∈x|x=kπ+π8,k∈Z;f(x)的最小值為2-2，此時(shí)x∈x|x=kπ-38π,k∈Z；函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為kπ-3π8,kπ+π8,k∈Z.（2）先將y=sinx（x∈R）的圖象向左平移π4個(gè)單位，而后將所得圖象上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮小為原來的12，縱坐標(biāo)擴(kuò)大成原來的2倍，最后將所得圖象向上平移2個(gè)單位.20.（1）1π.（2）5π或15.7s.(3)略.第二章平面向量

2．1平面向量的實(shí)際背景及基本概念 2．1．1向量的物理背景與概念 2．1．2向量的幾何表示

（第11題）1．D.2．D.3．D.4．0.5．一個(gè)圓.6．②③.7．如：當(dāng)b是零向量，而a與c不平行時(shí)，命題就不正確． 8．（1）不是向量.（2）是向量，也是平行向量.（3）是向量，但不是平行向量.（4）是向量，也是平行向量．

9．BE，EB，BC，CB，EC，CE，F(xiàn)D（共7個(gè)）.10．AO，OA，AC，CA，OC，CO，DO，OD，DB，BD，OB，BO（共12個(gè)）.11．（1）如圖.（2）AD的大小是202m，方向是西偏北45°.2．1．3相等向量與共線向量

1．D.2．D.3．D.4．①②.5．④.6．③④⑤.7．提示：由AB=DC AB=DC，AB∥DC ABCD為平行四邊形 AD=BC.（第8題）8．如圖所示：A1B1，A2B2，A3B3.9．（1）平行四邊形或梯形.（2）平行四邊形.（3）菱形.10．與AB相等的向量有3個(gè)（OC，F(xiàn)O，ED），與OA平行的向量有9個(gè)（CB，BC，DO，OD，EF，F(xiàn)E，DA，AD，AO）,模等于2的向量有6個(gè)（DA,AD,EB,BE,CF,FC）.11．由EH,FG分別是△ABD,△BCD的中位線，得EH∥BD，EH=12BD,且FG∥BD，F(xiàn)G=12BD，所以EH=FG,EH∥FG且方向相同，∴EH=FG． 2．2平面向量的線性運(yùn)算

2．2．1向量加法運(yùn)算及其幾何意義

1．D.2．C.3．D.4．a(chǎn)，b.5．①③.6．向南偏西60°走20km.7．作法：在平面內(nèi)任取一點(diǎn)O，作OA=a,AB=b,BC=c,則OC=a+b+c，圖略.8．（1）原式=（BC+CA）+(AD+DB)=BA+AB=0.（2）原式=(AF+FE)+(ED+DC)+CB=AE+EC+CB=AB.9．2≤|a+b|≤8．當(dāng)a，b方向相同時(shí)，|a+b|取到最大值8；當(dāng)a，b方向相反時(shí)，|a+b|取到最小值2.10．（1）5.（2）24.11．船沿與河岸成60°角且指向上游的方向前進(jìn)，船實(shí)際前進(jìn)的速度為33km/h． 2．2．2向量減法運(yùn)算及其幾何意義

1．A.2．D.3．C.4．DB，DC.5．b-a.6．①②.7．（1）原式=(PM+MQ)+(NP-NQ)=PQ+QP=0.（2）原式=(BC-BD)+(CA+AD)+CD=DC+CD+CD=CD.8．CB=-b，CO=-a，OD=b-a，OB=a-b.9．由AB=DC，得OB-OA=OC-OD，則OD=a-b+c.10．由AB+AC=(AD+DB)+(AE+EC)及DB+EC=0得證．

11．提示：以O(shè)A,OB為鄰邊作 OADB,則OD=OA+OB，由題設(shè)條件易知OD與OC為相反向量，∴OA+OB+OC=OD+OC=-OC+OC=0.2．2．3向量數(shù)乘運(yùn)算及其幾何意義

1．B.2．A.3．C.4．-18e1+17e2.5．(1-t)OA+tOB.6.③.7．AB=12a-12b，AD=12a+12b.8．由AB=AM+MB,AC=AM+MC，兩式相加得出.9．由EF=EA+AB+BF與EF=ED+DC+CF兩式相加得出.10．AD=a+12b,AG=23a+13b,GC=13a+23b,GB=13a-13b.11．ABCD是梯形．∵AD=AB+BC+CD=-16a+2b=2BC,∴AD∥BC且AD≠BC.2．3平面向量的基本定理及坐標(biāo)表示 2．3．1平面向量基本定理

2．3．2平面向量的正交分解及坐標(biāo)表示

1．D.2．C.3．C.4．(-2,3),(23,2).5．1,-2.6．①③.7．λ=5．提示：BD=CD-CB=-3i+(3-λ)j，令BD=kAB(k∈R)，求解得出.8．16．提示：由已知得2x-3y=5，5y-3x=6，解得x=43,y=27.9．a(chǎn)=-1922b-911c．提示：令a=λ1b+λ2c，得到關(guān)于λ1,λ2的方程組，便可求解出λ1,λ2的值． 10．∵a,b不共線，∴a-b≠0，假設(shè)a+b和a-b共線，則a+b=λ2(a-b)，λ∈R，有(1-λ)a+(1+λ)b=0.∵a,b不共線，∴1-λ=0，且1+λ=0，產(chǎn)生矛盾，命題得證． 11．由已知AM=tAB（t∈R），則OM=OA+AM=OA+tAB=OA+t(OB-OA)=(1-t)OA+tOB，令λ=1-t，μ=t，則OM=λOA+μOB，且λ+μ=1(λ,μ∈R)． 2．3．3平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算 2．3．4平面向量共線的坐標(biāo)表示

1．C.2．D.3．D.4．(12,-7)，1,12.5．(-2,6)6．(20,-28)7．a(chǎn)-b=(-8，5)，2a-3b=(-19,12)，-13a+2b=233,-5． 8．AB+AC=(0,1),AB-AC=(6,-3),2AB+12AC=92,-1.9．提示：AB=(4,-1),EF=EA+AB+BF=83,-23=23AB.10．31313,-21313或-31313,21313． 11．（1）OP=OA+tAB=(1,2)+t(3,3)=(1+3t,2+3t)，當(dāng)點(diǎn)P在第二象限內(nèi)時(shí)，1+3t＜0，且2+3t＞0，得-23＜t＜-13.（2）若能構(gòu)成平行四邊形OABP，則OP=AB，得(1+3t,2+3t)=(3,3)，即1+3t=3，且2+3t=3，但這樣的實(shí)數(shù)t不存在，故點(diǎn)O，A，B，P不能構(gòu)成平行四邊形． 2.4平面向量的數(shù)量積

2．4．1平面向量數(shù)量積的物理背景及其含義

1．C.2．C.3．C.4．-122；-32.5．(1)0.(2)±24.(3)150°.6．①.7．±5.8．-55；217；122.9．120°.10．-25．提示：△ABC為直角三角形，∠B=90°，∴AB2BC=0，BC與CA的夾角為180°-∠C，CA與AB的夾角為180°-∠A，再用數(shù)量積公式計(jì)算得出． 11．-1010．提示：由已知：（a+b）2（2a-b）=0，且（a-2b）2（2a+b）=0，得到a2b=-14b2，a2=58b2，則cosθ=a2b|a||b|=-1010．

2．4．2平面向量數(shù)量積的坐標(biāo)表示、模、夾角 1．B.2．D.3．C.4．λ＞32.5．（2，3）或（-2，-3）.6．［-6,2］.7．直角三角形.提示：AB=(3,-2),AC=(4,6),則AB2AC=0,但｜AB｜≠|(zhì)AC|.8．x=-13；x=-32或x=3.9.1213,513或-1213,-513.10．正方形．提示：AB=DC,|AB|=|AD|,AB2AD=0.11．當(dāng)C=90°時(shí)，k=-23;當(dāng)A=90°時(shí)，k=113;當(dāng)B=90°時(shí)，k=3±132.2．5平面向量應(yīng)用舉例

2．5．1平面幾何中的向量方法

1．C.2．B.3．A.4．3.5．a(chǎn)⊥b.6．②③④.7．提示：只需證明DE=12BC即可.8．(7,-8).9．由已知：CN=NA,BN=NP,∴AP=NP-NA=BN-CN=BC，同理可證：QA=BC，∴AP=QA，故P,A,Q三點(diǎn)共線.10．連結(jié)AO,設(shè)AO=a,OB=b,則AB=a+b,OC=-b,AC=a-b,|a|=|b|=r，∴AB2AC=a2-b2=0,∴AB⊥AC.11．AP=4PM．提示：設(shè)BC=a,CA=b，則可得MA=12a+b，BN=a+13b，由共線向量，令PA=mMA,BP=nBN及PA+BP=BA=a+b，解得m=45，所以AP=4PM.2．5．2向量在物理中的應(yīng)用舉例

1．B.2．D.3．C.4．|F||s|cosθ.5．(10,-5).6．④⑤.7．示意圖略,603N.8．102N.9．sinθ=v21-v22|v1|.（第11題）10．（1）朝與河岸成60°的角且指向上游的方向開.（2）朝與河岸垂直的方向開.11．（1）由圖可得：|F1|=|G|cosθ，|F2|=|G|2tanθ，當(dāng)θ從0°趨向于90°時(shí)，|F1|,|F2|都逐漸增大.（2）令|F1|=|G|cosθ≤2|G|，得cosθ≥12，∴0°≤θ≤60°.（第12(1)題）12．(1)能確定．提示：設(shè)v風(fēng)車，v車地，v風(fēng)地分別表示風(fēng)對(duì)車、車對(duì)地、風(fēng)對(duì)地的相對(duì)速度，則它們的關(guān)系如圖所示，其中｜v車地｜＝6m/s，則求得：|v風(fēng)車|＝63m/s，|v風(fēng)地|＝12m/s．

(2)假設(shè)它們線性相關(guān)，則k1a1+k2a2+k3a3=0（k1,k2,k3不全為零），得(k1,0)+(k2,-k2)+(2k3,2k3)=(0,0),有k1+k2+2k3=0，且-k2+2k3=0，可得適合方程組的一組不全為零的解：k1=-4,k2=2,k3=1，所以它們線性相關(guān).(3)假設(shè)滿足條件的θ存在，則由已知有：(a+b)2=3(a-b)2，化簡得，|a|2-4|a||b|cosθ+|b|2=0，令t=|a||b|，則t2-4cosθ2t+1=0，由Δ≥0得，cosθ≤-12或cosθ≥12，故0≤θ≤π3或2π3≤θ≤π時(shí)，等式成立． 單元練習(xí)

1．C.2．A.3．C.4．A.5．C.6．C.7．D.8．D.9．C.10．B.11．①②③④.12．-7.13．λ＞103.14．0,2.15.53.16.2-2.17.④.18.(1)-13.(2)19.19．（1）(4,2).（2）-41717．提示：可求得MA2MB=5(x-2)2-8；利用cos∠AMB=MA2MB|MA|2|MB|，求出cos∠AMB的值.20．（1）提示：證(a-b)2c=0.（2）k＜0,或k＞2．提示：將式子兩邊平方化簡． 21．提示：證明MN=13MC即可.22．D(1,-1)；|AD|=5．提示：設(shè)D(x,y)，利用AD⊥BC，BD∥BC,列出方程組求出x,y的值.第三章三角恒等變換

3．1兩角和與差的正弦、余弦和正切公式 3．1．1兩角差的余弦公式

1．D.2．A.3．D.4．6+24.5.cosx-π6.6.cosx.7．-7210.8．121-m2+32m.9．-2732.10．cos(α-β)=1.提示：注意-1≤sinα≤1,-1≤sin β ≤1，可得cosα=cosβ=0． 11．AD=6013.提示：設(shè)∠DAB=α，∠CAB=β，則tanα=32，tanβ=23，AD=5cos(α-β)． 3．1．2兩角和與差的正弦、余弦、正切公式

1．A.2．B.3．C.4．2cosx+π6.5．62.6．a(chǎn)2+b2,ba2+b2,aa2+b2.7．-32+36.8．725.9．22-36.10．sin2α=-5665.提示：2α=(α+β)+(α-β).11．tan∠APD=18.提示：設(shè)AB=1，BP=x，列方程求出x=23，再設(shè)∠APB=α，∠DPC=β，則tanα=32，tanβ=34，而∠APD=180°-(α+β)． 3．1．3二倍角的正弦、余弦、正切公式

1．C.2．C.3．D.4．sinθ2-cosθ2或2sinθ2-π4.5．-36.6.-2cosθ2.7．336625.8．18tan10°.提示：乘以8sin10°8sin10°.9．-12.10．α+2β=3π4.提示：tan2β=125，2β也為銳角.11．tan2α=-34.提示：3α=2α+α，并注意角的范圍及方程思想的應(yīng)用． 3．2簡單的三角恒等變換

（一）1．B.2．A.3．C.4．sin2α.5．1.6．12.7．提示：利用余弦二倍角公式.8．2m4-3m2.9．提示：利用sin2θ2+cos2θ2=1.10．2-3.提示:7°=15°-8°.11．［-3,3］.提示：令cosα+cosβ=t，利用|cos(α-β)|≤1，求t的取值范圍.3．2簡單的三角恒等變換

（二）1．C.2．A.3．C.4．π2.5．［-2,2］.6．-12.提示：y=12cos2x.7．周期為2π，最大值為2，最小值為-2.8．kπ+π8,kπ+5π8（k∈Z）.9．(1,2］.10.y=2sin2x-π6-1，最大值為1，最小值為-3，最小正周期為π.11．定義域?yàn)閤∈Rx≠kπ+π2,k∈Z，值域?yàn)椋?2,2］.提示：y=2sin2xx≠kπ+π2(k∈Z).3．2簡單的三角恒等變換

（三）1．B.2．D.3．A.4．90°.5．102；π2.6．2.7．-7.8.5-22,5+22.9．1.提示：“切”化“弦”.10．Smax=4.提示：設(shè)∠AOB=θ.11．有效視角為45°.提示：∠CAD=α-β，tanα=2，tanβ=13.單元練習(xí)

1．D.2．C.3．B.4．D.5．B.6．B.7．B.8．B.9．A.10．D.11．a(chǎn)1-b.12．725.13．1665.14．4.15．-6772.16．-2+308.17．0.18.-tanα.19.2125.20.1625.提示：α-2β=(α-β)-β,且0＜α-β＜π.21．提示：1-cos2θ=2sin2θ.22．（1）f(x)=3+4cos2x+π3，最小正周期為π.（2）［3-23,7］.綜合練習(xí)(一)1．D.2．C.3．B.4．A.5．A.6．D.7．A.8．D.9．C.10．C11．12.12.0.13.（3，5）.14.2sin1.15．41.16．2π.17．②③.18．提示：AB=a+3b,AC=13a+b.19．（1）-13.（2）-83.20．（1）θ=45°.（2）λ=-1.21.6365或-3365.提示：cosα=±45.22．sin2α=-2425；cosβ=-3+4310．提示：β=2kπ+α+π3（k∈Z）.綜合練習(xí)(二)1．A.2．D.3．D.4．A.5．C.6．D.7．D.8．B.9．C.10．C.11．2kπ-5π6,2kπ+π6（k∈Z）.12．102.13．(1,-1).14．1.15.5∶1.16.銳角.17.π6或2π3.18．33-410.19．∠ABC=45°.提示：利用向量.20．（1）-1225.（2）-75.21．OD=(11,6).提示：設(shè)OD=(x,y)，列方程組.22.（1）單調(diào)遞增區(qū)間：23kπ+π6,23kπ+π2(k∈Z)，單調(diào)遞減區(qū)間：23kπ+π2,23kπ+5π6(k∈Z).（2）-22,1.

第三篇：高中新課程作業(yè)本語文必修一答案

語文是語言和文學(xué)、文化的簡稱，包括口頭語言和書面語言；口頭語言較隨意，直接易懂，而書面語言講究準(zhǔn)確和語法；文學(xué)包括中外古今文學(xué)等。此解釋概念較狹窄，下面是小編整理的高中新課程作業(yè)本語文必修一答案，歡迎來參考！

第一專題 向青春舉杯

板塊一 吟誦青春

1.(1)ɡě jú è zhēnɡ rong è chàng liáo

2.(1)滿江(2)比喻事物的盛衰、消長。(3)奔放(4)激濁揚(yáng)清(5)把……看做糞土

3.詩余 長短句 宋朝 小令 中調(diào) 長調(diào) 詞牌 詞題

4。攜來/百侶/曾游。/憶/往昔/崢嶸歲月/稠。/恰/同學(xué)/少年，/風(fēng)華/正茂;/書生/意氣，/揮斥/方遒。/指點(diǎn)/江山，/激揚(yáng)/文字，/糞土/當(dāng)年/萬戶侯。

5.(1).借代(2).擬人

6.(1)寫出了紅之廣 寫出了一種動(dòng)態(tài)的變化過程(2)表現(xiàn)了江水的清澈程度 寫出了千帆竟發(fā)、爭先恐后的壯麗場(chǎng)面(3)形象的表現(xiàn)出雄鷹矯健的身姿 生動(dòng)的描繪了游魚在水中自由自在、輕快自如的神態(tài)

7.同意。理由略

8.D

9.(1)

10.山、林、江、舸、鷹、魚。

11.《沁園春 長沙》以設(shè)問句為結(jié)尾，對(duì)上闋“誰主沉浮”的提問做了巧妙地回答，即主宰國家未來命運(yùn)的將是我們“同學(xué)”。

板塊二 體悟人生

1.wǎnɡ miǎn nì shā pǐ zhí fǔ kē bàn yì

2.(1)物品燃燒后的灰和燒剩下的東西(2)堅(jiān)毅而不屈

3.(1)b(2)a(3)a(4)b(5)b

4.(1)《沉淪》(2)《父與子》(3)《再別康橋》(4)《四季隨筆》(5)《草葉集》

(6)《靜靜的頓河》

5.(1)“蓬萊仙島”原指神話里渤海中神仙居住的小島，這里喻指在學(xué)問中深藏著的精神愉悅的境界。作者用詩化的語言，勸勉自己的孩子要樂于學(xué)習(xí)，并享受學(xué)習(xí)帶來的精神滿足。

(2)一個(gè)人在生命的四季里只要認(rèn)真地、無愧地經(jīng)歷了，那么所有的歡樂和痛苦，所有的成功和失敗，所有的努力和付出，都是人生的收獲，人們是不必用自己的尺度去評(píng)判這個(gè)人的人生得失的。

6.(1)《我的四季》：四季是生命的過程，是少年時(shí)期的播種，青年時(shí)期的澆灌，中年時(shí)期的收獲，晚年時(shí)期的品味。(2)《四季謠》：四季是執(zhí)著的付出，是“我”的奉獻(xiàn)與“你”的需求永遠(yuǎn)無法相交的遺憾。(3)《四季》：四季是守望者孤獨(dú)的堅(jiān)持，是一棵被移植的針葉木對(duì)故土的思念，是一顆漂泊的心對(duì)港灣的渴盼。

7.①句中“流失”用詞不當(dāng)，改為“流逝”。②句中后一分句缺少主語，“涉及”前面應(yīng)加上“作品”。③句中“作者刻意淡化父親的角色意識(shí)是有意義的”一句句式雜糅，去掉“是有意義的”;“傾心、尊重、平等、開懷”詞序不當(dāng)，調(diào)整 上面為大家提供的高一語文必修一文言文翻譯，是對(duì)高一語文必修一課文的全面翻譯，對(duì)于學(xué)生對(duì)課文的學(xué)習(xí)有很大的幫助作用，文言文翻譯是文言文學(xué)習(xí)能力的一種，大家要高度重視。

第四篇：浙江省普通高中新課程作業(yè)本英語必修三人教版答案

浙江省普通高中新課程作業(yè)本英語必修三人教版答案 用相機(jī)拍下來的哦,親們可以放大了看用相機(jī)拍下來的哦,親...溫馨提示請(qǐng)做好作業(yè)后再對(duì)答案然后理解訂正。

第五篇：地理選修3浙江省高中新課程作業(yè)本答案

與時(shí)俱進(jìn)

開拓創(chuàng)新

全面開創(chuàng)黨建和思想政治工作的新局面

——在2009年黨委工作會(huì)議上的報(bào)告

張 凱

（2009年元月8日）

各位代表、同志們：

今天，我們?cè)谶@里齊聚一堂，隆重召開2009工作會(huì)議，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，明確工作重點(diǎn)，共謀企業(yè)發(fā)展的大局，為扎實(shí)推進(jìn)2009年工作、努力實(shí)現(xiàn)企業(yè)的全面協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展做好思想上的準(zhǔn)備。剛才，吳董事長作了處行政工作報(bào)告，對(duì)2009年各項(xiàng)工作作了統(tǒng)籌安排。現(xiàn)在由我代表處黨委作工作報(bào)告。

2008年黨建和思想政治工作的回顧

過去的一年，是我處把握機(jī)遇、乘勢(shì)而上，各項(xiàng)工作邁大步、上臺(tái)階的一年；也是全體員工有方有為、創(chuàng)新創(chuàng)效，奪取經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益雙豐收，獲得兩個(gè)文明建設(shè)豐碩成果的一年。一年來，企業(yè)發(fā)展佳績連連，土建安裝資質(zhì)升級(jí)，市場(chǎng)開拓點(diǎn)面成片，施工生產(chǎn)頻破紀(jì)錄，創(chuàng)新能力持續(xù)增強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)效益穩(wěn)步提升，產(chǎn)值利潤再創(chuàng)新高，品牌經(jīng)營成效顯著，企業(yè)榮譽(yù)紛至沓來。在激烈的市場(chǎng)競爭中，我處繼續(xù)保持了穩(wěn)健的發(fā)展勢(shì)頭。一年來，全處各級(jí)黨組織圍繞中心工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立“創(chuàng)第一、爭第一”的思想，以構(gòu)建和諧、促進(jìn)效益為目標(biāo)，以“創(chuàng)爭”活動(dòng)為龍頭、以“創(chuàng)崗建區(qū)”活動(dòng)為抓手，扎實(shí)開展了黨建和思想政治工作，充分發(fā)揮了黨委的政治核心作用、基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，調(diào)動(dòng)了各方面的積極因素，為企業(yè)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的智力支持和思想保證。一年來，處黨委主要抓了以下幾方面的工作：

一、把握全局突出重點(diǎn)，加強(qiáng)基層班子建設(shè)。2008年，處黨委堅(jiān)持工作重心下移，一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。按照集團(tuán)黨委的要求，處黨委把宣傳貫徹黨的十七大精神和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀放在各項(xiàng)工作的首位，及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)了通知、下發(fā)了《十七大輔導(dǎo)讀本》和新《黨章》，以中心組學(xué)習(xí)和三會(huì)一課制度為載體，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的政治素質(zhì)和黨性修養(yǎng)。二是加強(qiáng)了干部隊(duì)伍建設(shè)。按照基層推薦、組織考察的原則，一批年富力強(qiáng)、素質(zhì)過硬、善于管理、業(yè)績突出的人才走上了管理崗位，其中不少是近幾年畢業(yè)的大中專畢業(yè)生，為企業(yè)發(fā)展注入了新鮮血液，增添了活力。三是加強(qiáng)了基層黨組織建設(shè)。以創(chuàng)“黨員示范崗”和建“支部責(zé)任區(qū)”為抓手，深入開展了“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)，使基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用得到了有效發(fā)揮。那些黨組織作用發(fā)揮好、班子戰(zhàn)斗力強(qiáng)的項(xiàng)目部，工作都取得了出色的 成績。紅沙崗項(xiàng)目部在大漠戈壁中，屢創(chuàng)佳績，安全好、進(jìn)度快、質(zhì)量優(yōu)、施工現(xiàn)場(chǎng)整潔利落，豎立了七十一處的牌子。馬坑項(xiàng)目部善于學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)新，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性地將改變了勞動(dòng)力組織模式，使推行多年的班組核算難題迎刃而解。（王家塔、紅石灣、潘一東區(qū)）機(jī)電安裝公司經(jīng)理李世軍在渦北煤倉修復(fù)中，帶領(lǐng)職工連續(xù)奮戰(zhàn)幾十個(gè)小時(shí)不上井。副處級(jí)項(xiàng)目部經(jīng)理趙軍文無論冬夏，每天凌晨三、四點(diǎn)下井查看情況，五、六點(diǎn)上井主持每日例會(huì)，給職工樹立了榜樣。

年底，各黨總支還按照處黨委的要求召開了民主生活會(huì)，談問題、找差距，查不足，認(rèn)真開展了批評(píng)和自我批評(píng)，班子成員之間溝通了思想，增進(jìn)了交流，明確下步整改措施和努力方向，促進(jìn)了基層領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)和諧，提高了基層領(lǐng)導(dǎo)班子的整體效能和管理水平。

二、“創(chuàng)爭”活動(dòng)豐富多彩成效顯著。

一年來，處黨委進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)創(chuàng)爭工作的領(lǐng)導(dǎo)力度，增強(qiáng)廣大干部職工參與創(chuàng)爭工作的自覺性和主動(dòng)性，營造了良好的氛圍。四個(gè)專項(xiàng)“創(chuàng)爭”活動(dòng)小組緊緊圍繞企業(yè)的發(fā)展大局，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，做到了目標(biāo)同向、工作同步，提高了創(chuàng)爭工作的整體水平?！鞍踩拿鞴さ亍狈矫?，認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，加大職工安全培訓(xùn)的力度，培育 企業(yè)安全文化，實(shí)現(xiàn)職工安全自主管理，保障了現(xiàn)場(chǎng)十項(xiàng)安全管理制度推行和安全垂直管理的有效實(shí)施。在袁店南風(fēng)井和紅石灣，業(yè)主召開了安全管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。鳳山花園小區(qū)獲省級(jí)安全文明工地稱號(hào)?！白ス芾韯?chuàng)效益”緊密結(jié)合企業(yè)的實(shí)際，進(jìn)一步完善了各項(xiàng)管理制度，加大執(zhí)行力度，提高了管理人員經(jīng)管意識(shí)，經(jīng)營效果明顯好于往年。在“文明小區(qū)”創(chuàng)建方面，加大了硬件投入，完成了東西苑路面的改造，小區(qū)文化建設(shè)多姿多彩，豐富了職工群眾的文化生活，提高了小區(qū)的生活品位，使居民精神面貌也為之煥然一新。東苑小區(qū)被評(píng)為“安徽省物業(yè)管理優(yōu)秀小區(qū)”、“中煤和諧社區(qū)先進(jìn)單位”。在“創(chuàng)先爭優(yōu)”方面，緊緊圍繞企業(yè)中心工作，以“創(chuàng)崗建區(qū)”活動(dòng)為抓手，較好地發(fā)揮了基層黨組織在推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧中的作用，有力地促進(jìn)了企業(yè)兩個(gè)文明建設(shè)的健康發(fā)展，受到了中煤礦山建設(shè)集團(tuán)黨委的表彰，處黨委被評(píng)為先進(jìn)黨委，紅沙崗、朱集項(xiàng)目部黨總支被評(píng)為集團(tuán)優(yōu)秀黨總支。三、三個(gè)專項(xiàng)活動(dòng)形式多樣、扎實(shí)有效。

安全系列活動(dòng)以“冬春百日安全活動(dòng)”為起點(diǎn)，唱響了“安全發(fā)展”主旋律，推進(jìn)“隱患治理”各項(xiàng)措施的落實(shí)。各項(xiàng)目部圍繞“治理隱患、防范事故”的活動(dòng)主題，開展有針對(duì)性的宣傳教育活動(dòng)，通過條幅、宣傳欄、文化櫥窗、安全漫畫等多種形式，營造了安全生產(chǎn)的輿論氛圍。以落實(shí)安 全生產(chǎn)責(zé)任制為重點(diǎn)，積極找漏洞、查隱患，抓整改，切實(shí)提高了安全生產(chǎn)管理水平。紅沙崗項(xiàng)目部在井口等候室放臵了電視機(jī)、DVD，安全培訓(xùn)教育光碟滾動(dòng)播放，搶抓工人入井等待時(shí)間的分分秒秒。（紅沙崗再小的事故都要召開全員安全事故分析會(huì)，追究責(zé)任，分析原因，警示職工）紅石灣項(xiàng)目部按照“三標(biāo)一體”的要求，強(qiáng)化勞動(dòng)者自我保護(hù)意識(shí)，發(fā)動(dòng)職工對(duì)“危險(xiǎn)源”查找識(shí)別，分析成因、制定對(duì)策、做成展板，項(xiàng)目部分管領(lǐng)導(dǎo)掛牌督辦、相關(guān)負(fù)責(zé)人落實(shí)整改，使職工群眾臵身于良好的安全氛圍當(dāng)中，促進(jìn)了安全生產(chǎn)。

小革新蘊(yùn)藏大智慧，小改進(jìn)解決大問題?！敖瘘c(diǎn)子”活動(dòng)深入人心，極大地調(diào)動(dòng)了員工的創(chuàng)新熱情。我們建立了由處工會(huì)牽頭，各部門、各單位聯(lián)動(dòng)的工作機(jī)制，通過廣泛的宣傳發(fā)動(dòng)，全處干部職工熱情參與，深入鉆研，一項(xiàng)項(xiàng)革新成果、一條條合理化建議已經(jīng)直接或間接的服務(wù)于生產(chǎn)經(jīng)營，創(chuàng)造了良好的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。經(jīng)過評(píng)比，有42個(gè)“金點(diǎn)子”將在今天的大會(huì)上受到表彰。（馬坑項(xiàng)目部經(jīng)過簡單的改進(jìn)，加裝一臺(tái)小絞車，制成簡易式推車器，節(jié)約了2、3個(gè)勞動(dòng)力；紅沙崗項(xiàng)目部利用廢舊輪胎制成擋車器，緩沖礦車下山的沖擊力，大大減少了礦車掛頭的損壞）

普法教育劃片包干，貫穿全年。處普法教育領(lǐng)導(dǎo)小組分片區(qū)指導(dǎo)項(xiàng)目部開展普法教育工作，在普法教育活動(dòng)中切實(shí)做到了三個(gè)結(jié)合，一是與黨建思想政治工作相結(jié)合，將普法教育工作納入到支部責(zé)任區(qū)創(chuàng)建的范圍；二是與安全生產(chǎn)相 結(jié)合，大力宣傳安全生產(chǎn)法及相關(guān)法律法規(guī)，增強(qiáng)了干部職工的安全意識(shí)，防止和減少安全事故的發(fā)生；三是將與連隊(duì)建設(shè)相結(jié)合，將普法教育作為維系職工隊(duì)伍穩(wěn)定的有效抓手常抓不懈。去年1至11月，共完成了2300余名職工的法律知識(shí)普及，收到了良好的效果，營造了和諧氛圍，促進(jìn)了企業(yè)的健康發(fā)展。（紅石灣項(xiàng)目經(jīng)理王孟啟親自給職工上法制教育課）

四、企業(yè)文化邁出新步，由表及里深入發(fā)展。企業(yè)文化建設(shè)不斷深入，初步建立了有七十一處特色的企業(yè)文化體系。年底，用了兩個(gè)月的時(shí)間在以往形象化宣傳和CI達(dá)標(biāo)基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高完善、制定了《項(xiàng)目部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)方案》，將從2009年在全處新建項(xiàng)目部推廣。

繼《我在七十一處成長的日子》之后，又編印了本書的第二冊(cè)《技師篇》，在職工中引起了積極反響。為推廣“金點(diǎn)子”活動(dòng)成果，刊印了“金點(diǎn)子”專輯《工人的智慧》，發(fā)揮了先進(jìn)文化對(duì)先進(jìn)生產(chǎn)力的釋放和推動(dòng)作用。

為打造核心企業(yè)文化理念，處黨委堅(jiān)持“用文化培養(yǎng)高素質(zhì)員工，創(chuàng)品牌打造核心競爭力”，在前幾年提煉的企業(yè)核心理念的基礎(chǔ)上進(jìn)一步錘煉和提高，先后開展了“播種誠信，收獲明天”經(jīng)營理念詮釋活動(dòng)和“管理從身邊做起，效益在手中提高”建言獻(xiàn)策的主題活動(dòng)，卓有成效地促進(jìn)了企業(yè)的全面發(fā)展。

五、緊密聯(lián)系群眾，黨群部門作用充分發(fā)揮。在處黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，群團(tuán)組織緊緊圍繞企業(yè)的發(fā)展大局，認(rèn)真履行各項(xiàng)職能，積極主動(dòng)地開展工作，成為促進(jìn)黨群“心連心”、密切干群“手挽手”的紐帶。處工會(huì)按照“黨政所謀、職工所需、工會(huì)所能”的基本要求，突出兩個(gè)維護(hù)、落實(shí)四項(xiàng)職能，認(rèn)真履行集體合同，大力開展勞動(dòng)競賽，有效地促進(jìn)“創(chuàng)爭”活動(dòng)各項(xiàng)工作的發(fā)展。處團(tuán)委依托健全的組織網(wǎng)絡(luò)，積極開展“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)，促成新分配大中專畢業(yè)生與水平高、素質(zhì)好、經(jīng)驗(yàn)豐富的技術(shù)骨干結(jié)成師徒對(duì)子，幫助青年成才。2007年結(jié)成的師徒對(duì)子中，經(jīng)過考核有15對(duì)脫穎而出，受到獎(jiǎng)勵(lì)。紀(jì)檢監(jiān)察部門加強(qiáng)了對(duì)廢舊物資的處理的監(jiān)督。武裝保衛(wèi)部門積極開展綜合治理，加強(qiáng)了對(duì)重點(diǎn)要害部位、物品和居民區(qū)的管理和治安保衛(wèi)工作，健全了全處放炮員的檔案，我處也被評(píng)為“淮北市綜合治理先進(jìn)單位”。

同志們，在過去的一年中，全處干部職工兢兢業(yè)業(yè)、真抓實(shí)干，為企業(yè)的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)，我代表處黨委向你們并通過你們向奮戰(zhàn)在施工生產(chǎn)一線的員工的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝。

在肯定成績的同時(shí)，我們也清醒地看到，我處的黨建和思想政治工作還存在著許多亟待解決的問題：黨建工作的新思路、新辦法、新舉措不多，在個(gè)別項(xiàng)目部，“兩個(gè)作用”沒有得到充分發(fā)揮；黨的基層組織建設(shè)還存在薄弱環(huán)節(jié)，思 想政治工作的針對(duì)性和實(shí)效性還不夠強(qiáng)；部分基層領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)離“四好”班子要求尚有差距，有待進(jìn)一步加強(qiáng)；領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)不深，思想解放不夠，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。這些問題和不足，需要我們深入分析，切實(shí)抓好整改，認(rèn)真加以解決，為創(chuàng)爭工作再上新臺(tái)階，為企業(yè)進(jìn)步與發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

2009年黨建和思想政治工作的安排意見

剛才，吳董事長的報(bào)告對(duì)2009年我們面臨的形勢(shì)、機(jī)遇和挑戰(zhàn)做了客觀的分析，對(duì)全年的行政工作進(jìn)行了安排，提出了我們?nèi)甑膴^斗目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)是結(jié)合我處實(shí)際，經(jīng)過認(rèn)真研究后確定的，是切實(shí)可行的，也是鼓舞人心的。在吳董事長的報(bào)告里，我們看到了企業(yè)在新時(shí)期、新階段面臨的新機(jī)遇和新挑戰(zhàn)，也看到了企業(yè)加快發(fā)展的新任務(wù)和新要求。為此，全處廣大干部職工要進(jìn)一步解放思想，理清思路，確定目標(biāo)，謀劃未來，進(jìn)一步增強(qiáng)抵御金融危機(jī)、做強(qiáng)做大企業(yè)的信心和決心，爭取在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的低潮中掀起企業(yè)發(fā)展的新高潮。

圍繞全年目標(biāo)，2009年我處黨建和思想政治工作的指導(dǎo)思想是：以十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指引，認(rèn)真貫徹落實(shí)集團(tuán)工作會(huì)議精神，緊密聯(lián)系企業(yè)發(fā)展實(shí)際，圍繞中心任務(wù)，進(jìn)一步解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，積極營造昂揚(yáng)向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的良好氛圍，為企業(yè)的發(fā)展與創(chuàng)新提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。按照這一指導(dǎo)思想，要重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作。

一、牢記兩個(gè)“務(wù)必”，加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)。當(dāng)前，我處近三十個(gè)項(xiàng)目部分布在全國十幾個(gè)省區(qū)，多數(shù)項(xiàng)目遠(yuǎn)離基地、條件艱苦。這種現(xiàn)狀就要求我們的基層班子能夠帶領(lǐng)職工，開拓創(chuàng)新、真抓實(shí)干，在各個(gè)施工項(xiàng)目打出一片小天地，共同打造七十一處的大品牌、大市場(chǎng)。要做到這一點(diǎn)，就要打造一批求真務(wù)實(shí)、干事創(chuàng)業(yè)的基層班子，就要培養(yǎng)一支作風(fēng)頑強(qiáng)、工作扎實(shí)的干部隊(duì)伍，關(guān)鍵是要抓好干部作風(fēng)建設(shè)。當(dāng)前，我們的干部作風(fēng)與企業(yè)加快發(fā)展的要求還有不適應(yīng)：有的干部當(dāng)“舒服官”，“不求有功、但求無過”，工作缺乏主動(dòng)，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。（就算當(dāng)一天和尚撞一天鐘，撞也撞不響，照著葫蘆畫瓢，畫還畫不圓）新提拔任用的一些年輕干部，有的在思想上政治上還不成熟；還有個(gè)別干部不靠扎實(shí)工作樹立威信，倒學(xué)會(huì)了“擺譜”，離職工群眾越來越遠(yuǎn)。這樣的干部作風(fēng)都有害我們企業(yè)的發(fā)展，都不利于我們工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。（七十一處是我們共同的家園，我們每一位干部職工都有義務(wù)為這個(gè)家園添磚加瓦，努力工作，為的是企業(yè)發(fā)展，也是為自己創(chuàng)造美好生活。）

“務(wù)必繼續(xù)保持謙虛謹(jǐn)慎,不驕不躁的作風(fēng);務(wù)必繼續(xù) 保持艱苦奮斗的作風(fēng)?！崩斡涍@兩個(gè)“務(wù)必”，仍是我們加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的法寶。在這方面，我們有的是榜樣：像趙軍文、李士軍、羊群山、貝紹芳、吳修云、王孟啟等一大批人，他們或多年來始終深入一線、事必躬親；或善于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新；或嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，統(tǒng)籌兼顧；或與職工打成一片，富有親和力。還有的同志，像趙亞東、張士平，退休后依然奉獻(xiàn)企業(yè)，活躍在生產(chǎn)一線。這些同志有個(gè)共同的特點(diǎn)，就是兢兢業(yè)業(yè)、一門心思撲在工作上。（趙軍文，每天三、四點(diǎn)鐘下井各個(gè)迎頭看一遍，準(zhǔn)時(shí)主持六點(diǎn)多的早會(huì)，由于對(duì)井下情況了如指掌，工作安排也井井有條，他還是個(gè)管理細(xì)致的人，有一回隊(duì)里提出計(jì)劃要買一個(gè)配件，說材料庫沒有了，老趙說：“不對(duì)，你到材料庫哪哪哪去找，那里有一個(gè)?！蹦抢锕痪陀幸粋€(gè)。讓職工佩服得很。李世軍，遇到難活險(xiǎn)活都是自己親臨一線指揮，袁店井架連夜拆除，他擔(dān)心職工安全，在井口周圈轉(zhuǎn)了一夜，一會(huì)兒喊這個(gè)一聲，一會(huì)兒喊那個(gè)一聲，喊誰誰就得答到，第二天早晨活干完了，嗓子也啞得快說不出話了。他干活干勁大，要錢韌勁足，安裝公司工程款回收在全處是最好的。羊群山，08年近半年時(shí)間顧南、潘

一、潘一東三個(gè)項(xiàng)目同時(shí)在建，一個(gè)人也忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，幾個(gè)副經(jīng)理年紀(jì)都比他大，可他們相互尊重，團(tuán)結(jié)一致，三個(gè)工程干的都很漂亮，這和他的思路清晰、安排周到、團(tuán)結(jié)同志分不開，最重要的還是心思放在工作上。貝紹芳話不多、聲不高，靠 的是誠實(shí)忠厚、真抓實(shí)干，帶動(dòng)職工、打動(dòng)甲方。吳修云喜歡動(dòng)腦筋，凡事愛琢磨，經(jīng)常搗鼓點(diǎn)新花樣，容易接受新事物，馬坑項(xiàng)目部移花接木學(xué)來的東西不少。王孟啟工作潑辣，作風(fēng)親民，愛護(hù)職工，也受到職工的尊重和愛戴。）如果全處中層干部都能長期保持這樣良好的作風(fēng)和精神狀態(tài)，那么我們企業(yè)各項(xiàng)工作的開展、各種目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)就容易的多、順利的多，企業(yè)發(fā)展的步伐也會(huì)大的多、穩(wěn)健的多。

加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)要具體落實(shí)到“四好班子”建設(shè)上來，要把作風(fēng)建設(shè)擺在“四好班子”建設(shè)的突出位臵。要加強(qiáng)干部考核力度，在業(yè)績考核和民主評(píng)議的基礎(chǔ)上，選賢任能，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，末位淘汰。

二、切實(shí)解放思想，把創(chuàng)新作為企業(yè)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。胡錦濤總書記在《紀(jì)念改革開放三十周年》的講話中說：“解放思想是我黨事業(yè)取得勝利的根本法寶”，改革開放三十年的成就有力地印證了這一點(diǎn)。解放思想的目的是改革創(chuàng)新。當(dāng)前，我們正處于一個(gè)變革的時(shí)代、一個(gè)創(chuàng)新的時(shí)代，形勢(shì)的發(fā)展變化會(huì)不斷給我們出新課題，要解決這些新問題，就要解放思想，改革創(chuàng)新，打破舊框框，尋找新辦法。我處近年來的長足發(fā)展也是在不斷解決新問題，不斷創(chuàng)新的情況下獲得的?？墒俏覀円恍┩镜慕夥潘枷胫皇恰叭~公好龍”，說起來思想都是挺解放，可是一到具體工作卻又跳不出條條框框的束縛。這種因循守舊、抱殘守缺、自己捆住自 己的手腳的現(xiàn)象，在我們的現(xiàn)實(shí)工作中還大量存在，阻礙著我們?cè)诠芾?、制度、機(jī)制上的創(chuàng)新。

要真正解放思想，就要從學(xué)習(xí)入手。要明確學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)是改變?nèi)说男袨榈幕顒?dòng)，也就是說，通過學(xué)習(xí)不僅在思想上，更重要的是真正在工作中有所創(chuàng)新，學(xué)習(xí)才有意義。各級(jí)管理者要善于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、敢于打破，特別要在管理創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和機(jī)制創(chuàng)新上下功夫，這是企業(yè)的“源頭活水”，是保持企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的根本動(dòng)力。要從書本上學(xué)習(xí)，多讀幾本有用的書、“墊底”的書；更要從在工作實(shí)際中學(xué)習(xí)，張開觸角，無論是兄弟單位、類似企業(yè)、還是包工隊(duì)，無論是創(chuàng)新的管理、實(shí)用的制度，還是靈活的機(jī)制，都可以采取“拿來主義”，結(jié)合實(shí)際，主動(dòng)消化，為我所用。（馬坑勞動(dòng)力組織形式、硬巖“掏槽眼”。榆樹井學(xué)習(xí)馬坑二期井口布置模式）

今年處黨委要在全處開展一次“新起點(diǎn) 新發(fā)展 新跨越”的主題討論，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，解決好企業(yè)“為誰發(fā)展、怎樣發(fā)展、實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展”的問題。著重在觀念轉(zhuǎn)變、提升境界上解放思想。在搶抓機(jī)遇、加快發(fā)展上解放思想。在發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、增創(chuàng)優(yōu)勢(shì)上解放思想。在優(yōu)化管理、內(nèi)部挖潛上解放思想。要堅(jiān)持用開放的、發(fā)展的眼光看問題，自覺縱橫對(duì)比，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約企業(yè)發(fā)展的突出問題。

三、圍繞中心任務(wù)，抓好“創(chuàng)爭”工作。

“創(chuàng)爭”系列活動(dòng)不僅是黨建和思想政治工作的重要載體，也是促進(jìn)施工、生產(chǎn)和經(jīng)營等各項(xiàng)工作的有效抓手。抓“創(chuàng)爭”工作，重點(diǎn)仍然是抓“三基”，即基層、基礎(chǔ)、基地。按照這一要求，各專項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要進(jìn)一步完善實(shí)施細(xì)則，切實(shí)把“創(chuàng)爭”工作抓實(shí)抓細(xì)，抓出成效?！皠?chuàng)先爭優(yōu)”專項(xiàng)活動(dòng)要抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和基層黨組織建設(shè)，探索黨員培養(yǎng)和發(fā)展的連續(xù)性、系統(tǒng)性，發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。“安全文明工地”活動(dòng)要進(jìn)一步完善制度，強(qiáng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn)，營造氛圍，打造具有七十一處鮮明特色的安全文化，把施工現(xiàn)場(chǎng)建設(shè)成為展示企業(yè)良好形象的“窗口”?！白ス芾?，創(chuàng)效益”專項(xiàng)活動(dòng)要以財(cái)務(wù)核算和班組核算為重點(diǎn)、以此輻射經(jīng)營工作的方方面面，努力提高經(jīng)濟(jì)效益。在勞動(dòng)用工上，探索壯大施工隊(duì)伍的配套機(jī)制，使擴(kuò)充隊(duì)伍的要求落到實(shí)處、達(dá)到效果?！拔拿餍^(qū)”專項(xiàng)活動(dòng)要加強(qiáng)硬件建設(shè)，開展豐富多彩、形式多樣的社區(qū)文化活動(dòng)，提高小區(qū)居民的生活質(zhì)量和生活品位，讓廣大職工家屬分享企業(yè)發(fā)展的成果。各專項(xiàng)活動(dòng)要密切配合，相互協(xié)調(diào)，形成合力，取得效果，推動(dòng)我處“創(chuàng)爭”工作再上新臺(tái)階。

與此同時(shí)，要開展好安全宣教、金點(diǎn)子、普法教育和“四型”連隊(duì)建設(shè)等四個(gè)專項(xiàng)活動(dòng)。前三項(xiàng)是2007年以來我處 的特色活動(dòng)，安全宣教系列活動(dòng)仍然要做到聲勢(shì)不減、力度不減、全年不間斷；“金點(diǎn)子”活動(dòng)內(nèi)容要有所拓展，增加在管理上的合理化建議，配合“管理從身邊做起，效益在手中提高”建言獻(xiàn)策活動(dòng)，使金點(diǎn)子活動(dòng)進(jìn)一步成為集納群眾智慧、激發(fā)職工創(chuàng)新意識(shí)和引導(dǎo)職工建言獻(xiàn)策的渠道;普法教育活動(dòng)要配合我處施工隊(duì)伍的進(jìn)一步壯大，形成長效機(jī)制，使普法教育的內(nèi)容和形式更加貼近現(xiàn)場(chǎng)、貼近職工、貼近現(xiàn)實(shí)。

“四型”連隊(duì)建設(shè)專項(xiàng)活動(dòng), 是為配合今年我處壯大施工隊(duì)伍和加強(qiáng)連隊(duì)建設(shè)的需要開展的。壯大施工隊(duì)伍是今年處行政的一項(xiàng)重要工作，（礦建我們至少要建設(shè)6—10支綜掘隊(duì)，土建公司成立后除了要組裝社會(huì)生產(chǎn)力，也要發(fā)展自己的骨干隊(duì)伍，根據(jù)今年的生產(chǎn)任務(wù)形勢(shì)，施工隊(duì)伍要達(dá)到50支以上，）隊(duì)伍建設(shè)不僅要重“量”，更要重“質(zhì)”，打造一批“學(xué)習(xí)型、安全型、效益型、和諧型”的連隊(duì)，對(duì)于我處完成今年各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)和長遠(yuǎn)發(fā)展都至關(guān)重要。處相關(guān)部門要結(jié)合實(shí)際拿出活動(dòng)的具體辦法，要注重培育典型、以點(diǎn)帶面，要充分發(fā)揮基層黨組織的作用，真正把連隊(duì)建設(shè)成自主管理、能征善戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)集體。

四、加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，充分發(fā)揮兩個(gè)作用。一要建立健全基層黨組織，重點(diǎn)選配好支部書記，把那些在群眾有威信、在工作上是骨干的黨員選拔到支部書記崗 位上來；二要保證組織生活正常開展，認(rèn)真堅(jiān)持三會(huì)一課制度。三會(huì)一課是黨組織生活的基本形式，對(duì)健全黨的組織生活、嚴(yán)格黨的管理、加強(qiáng)黨的教育、提高黨員素質(zhì)、提高基層黨組織的戰(zhàn)斗力有重要意義。各單位無論生產(chǎn)有多緊張，都要抽出時(shí)間——也都能抽出時(shí)間——正常開展。三要加強(qiáng)黨員管理，做好黨員發(fā)展工作，要重點(diǎn)向一線員工和管理、技術(shù)崗位傾斜，成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)。要同等看待計(jì)劃外職工，切實(shí)把那些優(yōu)秀的計(jì)劃外職工吸收到黨組織中來。

加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，要繼續(xù)以“創(chuàng)黨員示范崗、建支部責(zé)任區(qū)”活動(dòng)為抓手。“黨員示范崗”創(chuàng)建要在實(shí)際工作中做到：自身學(xué)習(xí)先于群眾、工作質(zhì)量優(yōu)于群眾、完成任務(wù)好于群眾、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)于群眾、自身素質(zhì)高于群眾?！爸Р控?zé)任區(qū)”的創(chuàng)建要將“四型”連隊(duì)建設(shè)納入支部范圍，要在政治上、生產(chǎn)上、生活上關(guān)心愛護(hù)員工，善待員工，及時(shí)幫助員工解決急難問題。要開展和風(fēng)細(xì)雨、入情入理的思想政治工作，維護(hù)員工的切身利益，讓廣大員工從細(xì)微之處體會(huì)到企業(yè)的溫暖，享受企業(yè)發(fā)展帶來的實(shí)惠，使他們能靜下心來埋頭苦干回報(bào)企業(yè)。（楊柳項(xiàng)目部在擴(kuò)隊(duì)時(shí)，選好后備隊(duì)長、書記，王孟啟當(dāng)書記、張來元當(dāng)隊(duì)長，讓見習(xí)隊(duì)長書記跟著學(xué)習(xí)，這種做法值得提倡值得效仿）

五、培育核心價(jià)值理念，企業(yè)文化建設(shè)縱深發(fā)展。企業(yè)文化對(duì)外是企業(yè)的一面旗臶，對(duì)內(nèi)是全體員工的向 心力，是提升企業(yè)形象、增加企業(yè)價(jià)值的無形資產(chǎn)，是企業(yè)核心競爭力的形成要素和重要組成部分。建設(shè)先進(jìn)的企業(yè)文化，是我處加快發(fā)展的迫切需求。處將成立企業(yè)文化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組，制定企業(yè)文化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有步驟地穩(wěn)步推進(jìn)。

去年國慶節(jié)期間，我們召集機(jī)關(guān)部門召開了項(xiàng)目部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的專題會(huì)，吳董事長在會(huì)上作了具體要求和任務(wù)分工，現(xiàn)在這一套方案已經(jīng)出臺(tái)。這套方案是對(duì)以往的形象化宣傳、CI達(dá)標(biāo)工作的完善和提高，更加系統(tǒng)、規(guī)范，更加具有七十一處的鮮明特色。今后，新成立的項(xiàng)目部都要按照這套標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一形象宣傳，統(tǒng)一工廣布局、統(tǒng)一廠房結(jié)構(gòu)、統(tǒng)一設(shè)備色彩、統(tǒng)一內(nèi)業(yè)資料。

在完善“看的見的文化”——標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的同時(shí)，企業(yè)文化建設(shè)要向縱深發(fā)展，培育企業(yè)核心價(jià)值理念，著力推動(dòng)“看不見的文化”。要在以往的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步梳理、萃取，形成體系，從三個(gè)方面重點(diǎn)突破：一是堅(jiān)持以人為本，構(gòu)建企業(yè)人文文化。要從低端的關(guān)心職工生活的以人為本，升華為高端的關(guān)注人的成長的以人為本，繼續(xù)探索“導(dǎo)師帶徒”等育人形式，加速人的培養(yǎng)成才，使員工在企業(yè)發(fā)展中找到個(gè)人發(fā)展的交點(diǎn)，增強(qiáng)企業(yè)的吸引力和凝聚力。（導(dǎo)師帶徒要進(jìn)一步擴(kuò)展）二是自主創(chuàng)新，構(gòu)建企業(yè)創(chuàng)新文化。近年來，我處在科技創(chuàng)新上取得了豐碩的成果，“金點(diǎn)子”活動(dòng)也已 深入人心，要以此為契機(jī)，把創(chuàng)新意識(shí)推廣到管理層面，打造企業(yè)的創(chuàng)新文化，培養(yǎng)企業(yè)進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力。三是秉持誠信，構(gòu)建企業(yè)誠信文化。在“播種誠信，收獲明天”經(jīng)營理念的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善拓寬，在職工中樹立誠信意識(shí)，形成企業(yè)與職工共同恪守的企業(yè)誠信文化。(清華有位教授將企業(yè)文化中的人本文化、創(chuàng)新文化和誠信文化分別用紅藍(lán)綠來表示，我們這些年搞導(dǎo)師帶徒、金點(diǎn)子、“播種誠信，收獲明天”詮釋活動(dòng)正好印證了這三種文化)

六、服務(wù)中心工作，樹立黨群部門良好形象

隨著企業(yè)發(fā)展步伐的不斷加快，企業(yè)思想政治工作的任務(wù)將更重、難度更大，要求更高，政工人員也將大有可為，大有用武之地，要明確責(zé)任，履行好職責(zé)，服務(wù)好基層，勇于挑起企業(yè)賦予的重任。

各政工部門要以高度的責(zé)任感和政治敏銳性，把黨委今年倡導(dǎo)的各項(xiàng)活動(dòng)組織好、開展好。要重視調(diào)研工作，多深入基層，將基層的好經(jīng)驗(yàn)、好做法及時(shí)總結(jié)，加以推廣；發(fā)揮好參謀助手作用，重視信息采集，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)依據(jù)。要加強(qiáng)對(duì)職工的形勢(shì)任務(wù)宣傳教育，全方位、多角度地報(bào)道企業(yè)在施工生產(chǎn)、經(jīng)營管理、精神文明建設(shè)等方面的“閃光點(diǎn)”，選樹典型，對(duì)外展示企業(yè)良好形象，對(duì)內(nèi)凝聚職工，增強(qiáng)職工的歸屬感和自豪感。

工會(huì)組織要狠抓“廠務(wù)公開”在基層的落實(shí)，重點(diǎn)是工 資分配、食堂管理、物資采購，推進(jìn)民主管理，保障職工的合法權(quán)益；要繼續(xù)開展好勞動(dòng)競賽，調(diào)動(dòng)職工的工作積極性和創(chuàng)造性；要豐富職工的業(yè)余文化生活，提高職工的文化品位；女工組織要維護(hù)好女工權(quán)益，開展好安全協(xié)管等活動(dòng)；團(tuán)組織要繼續(xù)開展好“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)，跟蹤服務(wù)大中專畢業(yè)生的成長；要廣泛開展“青安崗”活動(dòng)，積極參與安全管理；要通過舉辦青年聯(lián)誼會(huì)等形式，給青年?duì)烤€搭橋，關(guān)心他們的生活。武裝保衛(wèi)部門要加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)要害部位、物品和居民區(qū)的管理和治安保衛(wèi)；完善全處放炮員檔案的管理，加大對(duì)“火工品”的管理力度，確?；鸸て肥褂冒踩?；要加大治安綜合治理力度，繼續(xù)組織開展好普法教育活動(dòng)?？傊?，黨群部門要以新姿態(tài)、新面貌，滿懷激情地投入到2009年工作中去，要把工作干出水平、干出新意、干出效果，為企業(yè)的發(fā)展注入新的活力。

同志們，2009年全處各項(xiàng)任務(wù)和目標(biāo)已經(jīng)明確，我們一定要堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)，瞄準(zhǔn)大目標(biāo)，在堅(jiān)定不移地抓好既定各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)上，黨政同心，奮力前行，乘勢(shì)再上，結(jié)合企業(yè)實(shí)際，精心謀劃工作重點(diǎn)，在新的一年里開好頭、起好步，做到發(fā)展有新思路、工作有新舉措，不斷開創(chuàng)新局面、取得新突破，為企業(yè)又好又快發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，努力實(shí)現(xiàn)更高層次的發(fā)展。