第一篇：中學(xué)生and網(wǎng)絡(luò)主題班會設(shè)計

中學(xué)生and網(wǎng)絡(luò)主題班會設(shè)計

——七中育才三圣分校2012級6班 主題確定

許多同學(xué)都喜歡上網(wǎng)，但缺乏基本的判斷能力、自制力，易受誘惑，更有同學(xué)因沉醉于上網(wǎng)，成為網(wǎng)絡(luò)的受害者，因此，如何引導(dǎo)孩子正確上網(wǎng)非常重要。本次主題班會，引導(dǎo)學(xué)生正確看待網(wǎng)絡(luò)，利用網(wǎng)絡(luò)提高自身素質(zhì)，讓學(xué)生學(xué)會去判斷網(wǎng)絡(luò)帶給他們的利弊得失，通過相互探討達(dá)成共識：如何端正自己的上網(wǎng)行為。

活動目標(biāo)

a)讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)在生活中的作用。

b)讓學(xué)生認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)是把“雙刃劍”，明確網(wǎng)絡(luò)的利與弊，樹立“健康上網(wǎng)”的觀念。

活動準(zhǔn)備

c)收集網(wǎng)絡(luò)利弊的資料； d)制作班會活動所用課件； 活動流程

屏幕上出現(xiàn)主題班隊會報頭《中學(xué)生and網(wǎng)絡(luò)》。

老師：隨著時代的進步和事物的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分，網(wǎng)絡(luò)給我們帶來了太多太多的新鮮事物：E-mail、BBS、QQ等新鮮的名詞都出現(xiàn)在了我們?nèi)粘５纳钪校诰W(wǎng)上沖浪成為了許多學(xué)生課余的一大愛好。網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來了新的變化，這個世界的信息傳播更快了，這個世界上的人的生活更豐富多彩了?？稍诮o我們帶來便利的同時，網(wǎng)絡(luò)也給我們帶來了許多值得全社會共同關(guān)注的問題。比如青少年到網(wǎng)吧上網(wǎng)、沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲中，以至不能自拔等問題，都值得我們共同探討和解決。那么今天就讓我們以主題班會的形式，一起探討網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍。

老師：我們一共分四個部分進行探討：我國青少年上網(wǎng)現(xiàn)狀；網(wǎng)絡(luò)給我們帶來哪些好處；網(wǎng)絡(luò)帶給青少年的危害；青少年應(yīng)該怎樣健康上網(wǎng)。

老師：首先請同學(xué)們談一下自己的上網(wǎng)現(xiàn)狀，從上網(wǎng)時間、上網(wǎng)地點、熱門網(wǎng)站、上網(wǎng)目的等幾個方面來談一下。

學(xué)生A：我每周六上網(wǎng)，上網(wǎng)主要在網(wǎng)吧，主要上網(wǎng)打游戲、看視頻。學(xué)生B：我也每周六上網(wǎng)，上網(wǎng)有時候在家，有時候在網(wǎng)吧，主要是聊天、打游戲，喜歡在百度上收信息。

學(xué)生C：我有時候周一到周五晚上上網(wǎng)，主要在家上網(wǎng)，聊一下天，搜尋信息，主要是上百度，或者用優(yōu)酷看視頻。

學(xué)生D：我很少上網(wǎng)，我不明白他們?yōu)槭裁聪矚g上網(wǎng)。

老師：好，聽了同學(xué)們的回答，我們可以總結(jié)出來，大多數(shù)同學(xué)都愛上網(wǎng)，且喜歡到網(wǎng)吧去上網(wǎng)，而且上網(wǎng)主要是打游戲、聊天等娛樂項目，現(xiàn)在，我們來了解一下我國青少年的上網(wǎng)現(xiàn)狀。（看課件）

老師：通過以上統(tǒng)計數(shù)據(jù)，各位可以很容易的看出，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)深入到我們的生活當(dāng)中，已經(jīng)成為影響我們成長重要因素。我們無法忽視網(wǎng)絡(luò)的存在，無法忽視網(wǎng)絡(luò)對我們的影響。

老師：網(wǎng)絡(luò)帶給我們很多方便，那請同學(xué)們結(jié)合自身的實際情況，談一談網(wǎng)絡(luò)帶給我們哪些好處呢？

學(xué)生E：我經(jīng)常在網(wǎng)上查找資料，搜尋信息。學(xué)生F：我利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)英語。

學(xué)生G：我上網(wǎng)聊天，可以鍛煉與人交流的能力。

老師：是的，大家都知道網(wǎng)絡(luò)給我們帶來許多方便，大家要好好利用網(wǎng)絡(luò)，為我們的學(xué)習(xí)生活服務(wù)。

老師：網(wǎng)絡(luò)有這么多的好處，但是一個不容忽視的事實是網(wǎng)絡(luò)確實給青少年帶來許多消極影響，下面我們來看以下幾個新聞。（看課件“新聞鏈接”）

老師：看完這幾個新聞，大家感慨頗深吧，能談一談你的感受嗎？ 學(xué)生A：看了這幾個新聞，我心里覺得挺害怕的，沒想到網(wǎng)絡(luò)竟然會害死人，我以后一定要少上網(wǎng)了。

學(xué)生D：我很少上網(wǎng)，所以不明白為什么他們這樣愛上網(wǎng)，他們也不想一想他們這樣子花的是父母的錢，而且他們出事后，父母多傷心??！

老師：同學(xué)們從剛才的新聞中認(rèn)識到了網(wǎng)絡(luò)的危害，那么網(wǎng)絡(luò)對于初中生而言又有哪一些危害呢？

學(xué)生B：上網(wǎng)會是我們的身體受到損壞，很多人為了上網(wǎng)，就幾天不吃飯，傷害身體。

學(xué)生H：沉迷于網(wǎng)絡(luò)會影響我們的學(xué)習(xí)。因為上網(wǎng)要花很多時間，所以我們就沒有時間做作業(yè)，還有，如果沉迷于網(wǎng)絡(luò)，有時候上課就會想到在網(wǎng)上的事情沒干完，譬如，菜還沒有偷，游戲沒有結(jié)束等，這樣，精神就不能集中，就要影響學(xué)習(xí)。

學(xué)生E：現(xiàn)在很多中學(xué)生都上網(wǎng)聊天，就有可能在陷入網(wǎng)戀，甚至被別人騙了。

學(xué)生I：有些學(xué)生本來原來很溫和的，但打了網(wǎng)絡(luò)游戲后，就可能被里面的暴力傾向所影響，在現(xiàn)實中就可能變得很暴力。

老師：從剛才同學(xué)們的言語中，我們認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)對于初中生而言，危害是巨

大的，所以我們要健康上網(wǎng)，要健康上網(wǎng)就要遵循下面的公約，大家 一起讀一遍。

全班學(xué)生：要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息；要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強自護意識，不隨意約會網(wǎng)友；要維護網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。

老師：沉迷于網(wǎng)絡(luò)會使我們的父母擔(dān)心很傷心，請同學(xué)們認(rèn)真的看一下下面這段話： 我們每個孩子都有自己的父母，我們每天都生活在父母關(guān)愛的海洋中。父母的愛，就像一座山，博大而寬厚；父母的愛，就像那樹根，堅定而深沉；父母的愛，就像那百花釀成的蜜，馨香而甜蜜。希望同學(xué)們學(xué)會健康上網(wǎng)，不要浪費自己的青春年華，想想父母辛辛苦苦工作，整日為我們操勞操心，想想父母對我們博大而寬厚、堅定而深沉、馨香而甜蜜的愛，不要因為網(wǎng)絡(luò)傷父母的心，不要辜負(fù)了父母對我們殷切的期望。

老師：本次班會到此結(jié)束，感謝老師和同學(xué)們的參與！

第二篇：中學(xué)生如何正確對待網(wǎng)絡(luò)的主題班會

中學(xué)生如何正確對待網(wǎng)絡(luò)的主題班會

時間、2013年4月18日下午第一節(jié)課 地點、多媒體教室

參加人：課題組全體成員 257班學(xué)生

課件制作、主講人：

活動印證材料收集： 學(xué)生班會材料準(zhǔn)備 ： 學(xué)生班會記錄：

方案策劃：

通知聯(lián)系： 活動內(nèi)容： 引子

任何事物都有兩面性，所以有人認(rèn)為愛情是甜蜜的源泉，有人認(rèn)為愛情是害人的毒藥。網(wǎng)絡(luò)也是如此，網(wǎng)絡(luò)作為一個海量信息的載體，中學(xué)生如果利用好將會有很多收獲。從學(xué)習(xí)角度說，各個年級，各個專業(yè)的精品課程都可以搜到，學(xué)習(xí)可以擺脫時空的限制。人們可以根據(jù)自己的實際能力安排學(xué)習(xí)進度，天才的學(xué)生利用電腦可能小學(xué)就可以學(xué)完大學(xué)的知識，平庸但刻苦的學(xué)生對不懂的章節(jié)可以聽很多遍，不會像學(xué)校里被外在因素，或注意力不集中而錯過重點內(nèi)容。大學(xué)生選修課論文很多時候都是在網(wǎng)上查資料再組裝成一篇論文，也可以在網(wǎng)上做網(wǎng)絡(luò)調(diào)查，這說明中學(xué)生也可以寫論文，寫的好也可以發(fā)表。

網(wǎng)絡(luò)可以賺錢，關(guān)鍵看自己的眼光，有的發(fā)網(wǎng)絡(luò)歌曲，有的發(fā)網(wǎng)絡(luò)小說，還有的通過玩網(wǎng)絡(luò)游戲賣錢，這些都有不同方面的基本素質(zhì)要求，但也不是很高，但第一批想到的人就掙到了大錢。

網(wǎng)絡(luò)可以交友，甚至可以交到外國筆友，人際關(guān)系是一筆隱形的財富。

當(dāng)然網(wǎng)絡(luò)還有相當(dāng)強大的娛樂功能，可是這也是大多數(shù)學(xué)生家長害怕的，怕他們玩上癮，其實有些東西越得不到越想得到，堵不如疏，完全可以讓他們完成正常的學(xué)習(xí)計劃后在不影響健康的情況下自由使用網(wǎng)路，這也是在鍛煉他的意志品質(zhì)，自制能力。

中學(xué)生要量力而行，既不要畏之如虎，也不要沉迷于電子海洛因，在恰當(dāng)?shù)臅r間合理利用資源做恰當(dāng)?shù)氖隆?/p>

一、現(xiàn)在我們中學(xué)生在這網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的社會，你們覺得網(wǎng)絡(luò)有哪些好處？

二、現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時代，我想同學(xué)們有許多人上過網(wǎng)。我想知道同學(xué)們在網(wǎng)上玩些什么，能告訴我嗎？

三、現(xiàn)實情況分析

1、個案基本情況

姓名:*** 性別:男 年齡:16歲 籍貫:比耳 班級:初一(217)2、問題行為概述

（1）行為方面:對老師、家長不尊重；課堂上愛聊天；經(jīng)常沒做好值日工作；經(jīng)不起他人的批評；愛欺負(fù)弱小，當(dāng)老大；集體榮譽感不強

（２）學(xué)習(xí)方面：已有厭學(xué)情緒，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，經(jīng)常未完成作業(yè)，缺乏克服困難的勇氣和恒心

（３）性格方面：性格嬌縱，脾氣暴躁，容易沖動，散漫任性

3、個案生活背景

家庭關(guān)系：（1）家庭經(jīng)濟較為寬裕，家里就兩個男孩，平時零花錢不缺。（2）.母文化水平不高，父親工作較忙少有時間在家，母親工作之余愛打牌。（3.）從小體質(zhì)不好，常生病，因而家里人都遷就他。（4）.在家里從不用幫忙做家務(wù)。

A、同學(xué)們認(rèn)為這個同學(xué)要怎樣幫助他？（用比較簡單的語言來描述自己的行動）

B、具體的計劃是什么？

四、教師聽到學(xué)生的說法之后，有什么想法（我們的想法與他們的有什么不同）？

五、我們討論這些想法的共同點不同點，確定下一步怎么做？

1、看網(wǎng)絡(luò)上有沒有新的方法給我們有沒有啟示？

2、具體討論我們的對策？（這僅僅只是一個對策，不能代表全部）

四、學(xué)生討論。

五、教師總結(jié)。

六、學(xué)生寫感想材料。

第三篇：中學(xué)生班會主題

團結(jié)就是力量

超越夢想

輕舞-飛揚

我與奧運

天下興亡，我的責(zé)任

自尊、自愛

我的十七歲

創(chuàng)新

奮斗

感恩的心

民族精神

文明禮儀

讓我一次愛個夠

我的高三

成人了，我最想說

珍愛生命

誠信之花遍地開

學(xué)會寬容，善待他人

如何消除子女與父母之間的心理矛盾建立自信，爭創(chuàng)更美好的未來網(wǎng)癮的危害

如何解壓

莫讓年華似水流

跌倒了，爬起來

做一名有教養(yǎng)的中學(xué)生

走進父母

考試失敗后的心態(tài)調(diào)整

你快樂嗎？

敬廉崇潔

輕輕松松進考場

做個受歡迎的人

克制憤怒

特別的愛給特別的你

普通話，讓生活更和諧

我愛祖國語言美

我和我追逐的夢

舉例：

<<做一個有責(zé)任心的人>>主題班會方案

一、班會背景：

今天的少年兒童是跨世紀(jì)的一代，是21世紀(jì)的主人，是人類的未來。但隨著我國社會逐漸以獨生子女家庭為主要結(jié)構(gòu)的發(fā)展，學(xué)生在家庭、學(xué)校都表現(xiàn)出以自我為中心的許多行為，對自己做過的或做錯的事缺乏自我反省，不能主動承擔(dān)責(zé)任。

二、班會目的：

1、讓學(xué)生懂得一個人做事要有責(zé)任心，要有負(fù)責(zé)到底的精神，學(xué)會自己做的事自己負(fù)責(zé)。

2、教育學(xué)生做事要認(rèn)真，勇于承擔(dān)責(zé)任，不推諉。

3、通過活動讓學(xué)生懂得做事不負(fù)責(zé)任，會對他人、集體、國家?guī)聿缓玫挠绊憽?/p>

三、班會準(zhǔn)備：

1、學(xué)生注意觀察我們班的同學(xué)做事負(fù)責(zé)與不負(fù)責(zé)的事例；

2、教室布置： 教室前的黑板中間畫成心型，寫上主題并適當(dāng)點綴。

四、班會過程

（一）程序

1、學(xué)生導(dǎo)語；

2、講故事《成長與責(zé)任》

3、圖片展示;（1）圖片講解,(2)學(xué)生發(fā)表看法；

4、學(xué)生列舉班級“責(zé)任心”強的事例；

5、播放短片《勇于承擔(dān)責(zé)任》；

(1)學(xué)生發(fā)表看法,(2)學(xué)生自我反省,敞開心扉,坦白自己---曾經(jīng)不負(fù)責(zé)任的行為;

6、讀名人名言；

7、定目標(biāo),表決心；

8、老師講話。

（二）活動紀(jì)實

1、隊會儀式

2、宣布活動開始

主持人（女）責(zé)任心是金。俗話說：“是金子總會發(fā)光的！”一個人有了責(zé)任心，他的生命就會閃光。

主持人（男）責(zé)任心是美。當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗、漂亮，卻忘掉了心靈美，其實心靈美才是真正的美。

主持人（女）一個人有了責(zé)任心，就擁有了至高無上的靈魂。

主持人（男）一個人有了責(zé)任心，在別人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移動。

主持人（合）一個人有了責(zé)任心世界才更精彩、更迷人！

宣布:一（10）班“做一個有責(zé)任心的人”主題班會現(xiàn)在開始！

2.小品表演

主持人:下面請大家看小品《晨讀之前》，并認(rèn)真分析.小品表演：晨讀前的教室，有的同學(xué)在補昨晚未做完的作業(yè)；有的同學(xué)干脆抄作業(yè)；有的同學(xué)在埋頭看武俠小說；有的同學(xué)看一些卡通小人書；有的同學(xué)在認(rèn)真讀書；有些人圍在一起談?wù)撁餍钦勌煺f地；有些同學(xué)在大談打游戲機的心得；有些同學(xué)在一起討論難題；值日生認(rèn)真地灑水，整理班級等等。老師來了“，于是人人都坐得端瑞正正的，面前擺出了英語書，書聲隨之響起。

主持人：”當(dāng)局者迷，旁觀者清"看完小品，我想同學(xué)們都能從中看出哪些是不良行為，哪些同學(xué)做的很好。同學(xué)們發(fā)言10個,老師總結(jié)

4、播放短片(兩個)

主持人（女）你覺得林陽是一個怎樣的人？（學(xué)生說出自己的看法）

主持人（男）奶粉事件,你對這種不負(fù)責(zé)任有何看法.老師點評:負(fù)責(zé)任不僅表現(xiàn)在認(rèn)真完成任務(wù)，而且表現(xiàn)在自己所擔(dān)負(fù)的工作出了毛病，勇于承擔(dān)責(zé)任，不把過錯推給別人。

5、敞開心扉,坦白自己---曾經(jīng)不負(fù)責(zé)任的行為,此刻自我反省.15個學(xué)生發(fā)言

6、講故事主持人（女）同學(xué)們，我們每個人生活在社會上，都在做著各自的事情，有國家和社會交給的事，有的是集體的事，有的是他人委托的事，做好這些事是每個人應(yīng)盡的責(zé)任。主持人（男）是呀！下面請×××同學(xué)為我們講《成長與責(zé)任》的故事，請大家鼓掌歡迎！故事大意：同學(xué)們，有這樣一個故事：在1922年美國國慶日前夕，一個11歲的美國男孩搞到了一些禁用的煙火爆竹，其中包括一種威力巨大的鞭炮，叫做“魚雷”。一天下午，他走到一座橋邊，朝橋邊的磚墻放了一個“魚雷”大鞭炮。一聲巨響，讓男孩神采飛揚，可就在這時，警察來了，把男孩帶走，去了警察局。警察盡管認(rèn)識這個男孩以及他的父親，但他依然嚴(yán)肅地執(zhí)行對煙火的禁令，判定男孩交14.5美元的罰金，當(dāng)時14.5美元可以買145只母雞，這可算是一大筆錢。這個男孩自然交不起，只好由父親代交。父親說：“錢，我可以先借給你，但一年后還給我。”從此，小男孩就開始了艱苦的打工生活，他做了許多零工活才還清他欠爸爸的那筆罰金。這個男孩就是后來成為美國總統(tǒng)的里根。

這件事讓里根懂得了什么叫責(zé)任，那就是一個人要對自己的過失負(fù)責(zé)，犯了錯就該勇于承擔(dān)后果，不逃避，也不推卸責(zé)任。

同學(xué)們。要是你希望自己成功，就先做一個有責(zé)任心的人吧！

謝謝！

7、圖片展示(4個)

主持人（女）正因為里根富有責(zé)任心才使他擁有了至高無上的靈魂和堅不可摧的力量。下面請看圖片，看看圖片中的人物是怎樣做得！

(一)在5.12日汶川地震中，他用自己的雙臂，將正在自己課堂里聽課的四名學(xué)生緊緊地掩護在身下。一天后，當(dāng)人們從廢墟中將他扒出來時，他的雙臂還張開著，趴在課桌上，手臂上傷痕累累，獻出了年僅51歲的生命，四名學(xué)生在他的保護下成功獲救。中央組織部追授譚千秋同志為“抗震救災(zāi)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

（二）《把時間獻給孩子：叢飛》主持人:熱心于公益事業(yè)的叢飛，12年如一日為社會公益演出400多場，無私捐助失學(xué)兒童和殘疾人達(dá)146人，認(rèn)養(yǎng)孤兒37人，捐助金額超過300萬元。在他生命的最后歷程里，他曾經(jīng)說過：“我活一天有一天的意義，哪怕多活一個小時都很有意義的，因為我有責(zé)任為這些失學(xué)兒童貢獻自己的力量.”

（三）《帶著妹妹上大學(xué)：洪戰(zhàn)輝》主持人:13歲單薄的肩膀擔(dān)起整個家庭的重?fù)?dān)，洪戰(zhàn)輝帶著妹妹走進大學(xué)校園的事跡，已經(jīng)廣為傳頌，在他看來這是他的責(zé)任。在面對很多關(guān)心他的人們時，他曾動情地說：“苦難的經(jīng)歷并不是我們博得別人同情的資本，奮斗才是最重要的?！?/p>

(四)人民的好警察

一位默默奉獻、全心全意為人民服務(wù)的好警察,他就是我心中的明星.8、聯(lián)系實際，列舉班級“責(zé)任心”強的典型事例

主持人（男）生活的美需要我們?nèi)ふ野l(fā)現(xiàn)。在我們的學(xué)習(xí)生活中，你發(fā)現(xiàn)了哪些“責(zé)任心”強的事例呢？

（學(xué)生自由發(fā)表）

主持人:今天,我們對責(zé)任有了更深一步的認(rèn)識,相信我們今后一定會做一個有責(zé)任心的人.現(xiàn)在讓我們回想一下我們的過去,我們有沒有做過一些不負(fù)責(zé)任的事呢?敢于坦白的人就是負(fù)責(zé)任的人.我們很期待哦!(鼓勵)

9、定目標(biāo)，表決心

10、總結(jié)，宣布活動結(jié)束

主持人（男）有愛才會有責(zé)任，主持人（女）有愛才會有幸福

主持人（合）一（10）班“做一個有責(zé)任心的人”主題班會到此結(jié)束。

11、班主任總結(jié)：

第四篇：中學(xué)生主題班會

中學(xué)生主題班會

導(dǎo)語：歡迎前來聘才網(wǎng)，更多的內(nèi)容范文請關(guān)注以下范文僅供大家參考!

1、認(rèn)知目標(biāo)：讓同學(xué)們認(rèn)識到學(xué)習(xí)方法的重要性，并讓它貫穿到同學(xué)們的學(xué)習(xí)

2、情感目標(biāo)：讓同學(xué)們獲取學(xué)習(xí)自信心，重新自信地對待學(xué)習(xí)

3、行為目標(biāo)：(1)通過介紹好的學(xué)習(xí)方法使同學(xué)們了解;(2)通過同學(xué)之間互相交流獲取學(xué)習(xí)方法

1、為了使這次班會更有意義，更有實踐性，班會設(shè)計了三個板塊，讓同學(xué)們記憶更加深刻。

2、班會中設(shè)立的“總結(jié)錯誤學(xué)習(xí)方法”這一板塊，其中，我們邀請幾位同學(xué)發(fā)言，總結(jié)他們身上錯誤學(xué)習(xí)方法;第二板塊由班委會同學(xué)介紹一些好的學(xué)習(xí)方法：第三板塊請同學(xué)們互相交流。

1、為了使同學(xué)們都能參與到這次班會中來，我提前讓同學(xué)們總結(jié)一下自己過去不好的學(xué)習(xí)方法

2、準(zhǔn)備好課上所需的所有材料

開場：(主持人)老師們 同學(xué)們大家好!

《中學(xué)生學(xué)習(xí)方法》高二11班主題班會現(xiàn)在開始！!

這是在我們的學(xué)習(xí)中，人人都能碰到的一個問題，今天，我們就來討論并總結(jié)這個話題。

學(xué)習(xí)伴隨著我們每一個人成長，使我們變得更加的博學(xué)多才，在學(xué)習(xí)中，好的學(xué)習(xí)方法可以提高我們的學(xué)習(xí)效率，使學(xué)習(xí)效果更加明顯，總結(jié)好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和方法有助于我們?nèi)〉贸晒Α?/p>

主持人：首先，我想請同學(xué)們說說自己在平時學(xué)習(xí)方法上碰到的難題

甲同學(xué)：找不到好的學(xué)習(xí)方法

乙同學(xué)：有自己的學(xué)習(xí)方法，但效果不好

丙同學(xué)：不知道如何找適用于自己的學(xué)習(xí)方法

丁同學(xué)：沒有好的方法，只知道死記硬背

主持人：看來大家在學(xué)習(xí)上的確碰到了不少問題，下面我們就請幾位在運用學(xué)習(xí)方法上較有心得的同學(xué)來向我們介紹一些好的學(xué)習(xí)方法

A同學(xué)：我首先介紹的是如何樹立學(xué)習(xí)自信心：

你要作為一個獨立的學(xué)習(xí)者對自己的學(xué)習(xí)負(fù)起責(zé)任，學(xué)習(xí)過程中難免會遇到困難和挫折，這會不時地對你的學(xué)習(xí)信心提出挑戰(zhàn)。樹立和鞏固學(xué)習(xí)信心，將是伴隨你整個學(xué)習(xí)過程的一個重要任務(wù)。下面就怎樣樹立和增強學(xué)習(xí)信心提出一些建議。

● 正確認(rèn)識和估價自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力，充分估計學(xué)習(xí)中可能出現(xiàn)的困難，制定一個符合自己客觀實際的個人學(xué)習(xí)計劃和總體學(xué)習(xí)目標(biāo)。只有正確地評價和認(rèn)識自己，客觀地設(shè)定自己的期望值，才不至于因達(dá)不到過高目標(biāo)而打擊自己的學(xué)習(xí)信心。

● 為每一個學(xué)習(xí)單元確定一個明確可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)，嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)時間表完成每一個時間單元的學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)，通過平時腳踏實地地完成好每一個學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)獲得小小的成就感，不斷獲得和增強學(xué)習(xí)信心。

● 多與同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得和體會，互相鼓舞學(xué)習(xí)信心，激發(fā)學(xué)習(xí)動機。盡可能多地獲得家人、朋友和教師的關(guān)心、支持和鼓勵，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗，也有助于你增強學(xué)習(xí)信心。

● 遇到困難和挫折時，正確分析它們產(chǎn)生的原因，及時尋求教師、同學(xué)和其他人的幫助，找到解決問題的辦法，消除它們帶來的不良心理影響。

● 為自己創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握一些必要的學(xué)習(xí)技巧，提高學(xué)習(xí)效率和效果，這樣就會逐漸增強你的學(xué)習(xí)信心。

預(yù)習(xí)的直接目的是為了能在聽課中提高效果，因此，預(yù)習(xí)必須做到找出重點與難點，為此，必須明確內(nèi)容的思維過程，對其中內(nèi)容進行理解，有的同學(xué)認(rèn)為預(yù)習(xí)只是把內(nèi)容看一遍即可，這是一種膚淺的認(rèn)識，沒有思考的瀏覽是一種無效的勞動。為了理解知識點，必須堅持理論聯(lián)系實際，展開豐富的聯(lián)想，回顧一下已學(xué)的知識，把新舊知識聯(lián)系起來，同時，想一想新知識與現(xiàn)實內(nèi)容的聯(lián)系。在預(yù)習(xí)過程中，必定會有較難理解或不懂的地方，這時，要動筆記上記號，以便聽課時，集中精力搞懂它。復(fù)習(xí)是鞏固知識的過程，同時還要做到溫故知新，特別對以前做錯的地方進行再思考，總結(jié)出錯的原因，從而對相關(guān)知識點進行整理，做到查漏補缺。比較復(fù)習(xí)法是最常見的復(fù)習(xí)方法，把相同或相近的知識點進行歸類復(fù)習(xí)，也可把相對的知識點進行對比歸類學(xué)習(xí)。以上是預(yù)復(fù)習(xí)工作的基本的普遍使用的方法，當(dāng)然也適合理化的學(xué)習(xí)，而在具體展開時結(jié)合具體內(nèi)容靈活運用。

我們不可能把老師上的內(nèi)容都記下來，有時還會存在記和聽的矛盾，當(dāng)你記得時#from 本文來自學(xué)優(yōu)網(wǎng)http:// end#候，聽就跟不上，而如集中精力聽又記不下，但矛盾總歸是有辦法解決的，第一，預(yù)習(xí)與聽課結(jié)合起來，當(dāng)你預(yù)習(xí)的時候就可以摘抄下重點與難點，在上課時只不過進行補充，把主要集力放在聽方面。第二，把聽課與復(fù)習(xí)結(jié)合起來，在聽課時必須緊跟老師的思維，或許你記下的是幾個詞或符號，為了在今后不會遺忘，必須把筆記進行整理?？梢姡浌P記不一定從聽課開始，也不是老師所講知識的照搬，應(yīng)該有自己的獨立見解，才會取提得滿意的效果。

● 確信你已經(jīng)了解考試的有關(guān)事項和要求。檢查考試時間安排表，確信你參加考試的科目沒有時間上的沖突。如有沖突，及時向教師反映，以求考前妥善解決或得到留考安排。

● 列一個清單，把你需要帶到考場的東西一一列出?？赡馨ǎ轰摴P、墨水、鉛筆、橡皮、尺子、畫圖工具、計算器(有充足的電池)、手表和準(zhǔn)考證。如果是開卷考試，你還應(yīng)把教材、筆記本等列入清單。帶有索引的手寫筆記本可能是相當(dāng)有用的。

● 提前到達(dá)考場，做幾次深呼吸，消除緊張，盡可能以平和的心態(tài)投入考試。

● 拿到試卷后，首先從容地將姓名、考號等卷頭內(nèi)容填寫清楚，不要因急著搶時間而出現(xiàn)錯誤，影響你的成績登錄。

● 用2到3分鐘迅速瀏覽一遍所有試題，估計一下各個題目的難易程度，在題目之間大體分配一下答題時間，按照先易后難的原則，選擇你最有把握的題目開始答題。

● 仔細(xì)閱讀題目，分析題目給出了什么信息，弄清你要回答的問題是什么。對似曾相識的題目，切忌想當(dāng)然，一定要審題清楚再答。

● 細(xì)心解題，力求一遍成功，不要圖快。保持卷面清晰、整潔，以免判卷人無法看清楚而影響你的得分。要按照解題的順序在草稿紙上列出要點或演算過程，這樣對于你仔細(xì)審題和交卷前的檢查也會有幫助。

● 驗證答案一般集中在最后一起進行。如果你對剛得出的答案沒把握，不妨立即檢查，或在草稿紙上做標(biāo)記，以提醒自己重點檢查。

● 每題必答。不要碰到一點困難就立即跳過，既然答題順序和時間都已經(jīng)大致有安排，就應(yīng)該按計劃進行。如果有的難題一時不知如何下手，也不必糾纏，先完成別的題目，稍后再回頭完成它。即使有的難題你無法完成，也盡可能把你的解題思路和能做的步驟寫出來，或許你還能夠得到該題的部分分?jǐn)?shù)。

●交卷前最好留出一定的時間檢查試卷。首先要檢查卷頭，確保沒有錯誤。檢查答案時，一般要優(yōu)先檢查分值高的或你最有懷疑的試題。書寫清晰、結(jié)構(gòu)明了的草稿紙是最有效的檢查線索。

● 即使你很有把握，也不要提前交卷。如果還剩下時間，放松幾分鐘，再檢查一遍答案。你可能會發(fā)現(xiàn)某些沒有被發(fā)現(xiàn)的錯誤，或?qū)δ承┐鸢赣行碌南敕ā?/p>

● 要提醒你的是，監(jiān)考人不光是監(jiān)督考試，他們也提供幫助。如果你對試卷不清楚或認(rèn)為有錯誤，或者你感到不舒服，或者只是需要一杯水，不要顧忌，請他們幫助你。

把已經(jīng)考完的科目拋諸腦后，無論考得好壞，不要去想它，集中全部精力準(zhǔn)備下一個科目的考試。

主持人：聽了這麼多好的學(xué)習(xí)方法，相信同學(xué)們會很有收獲，下面就請同學(xué)們談?wù)勛约旱氖斋@

甲同學(xué)：通過這次班會，我找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，使我增加了對學(xué)習(xí)的自信心

乙同學(xué)：我找到了自己舊的學(xué)習(xí)方法的弊端，發(fā)現(xiàn)了適合自己的方法，我要付之于行動

丙同學(xué)：聽了大家的介紹，我根據(jù)自己的特點，找到了適用于自己的方法，我相信我的學(xué)習(xí)會更有效率

丁同學(xué)：這次班會我很有收獲，我知道了學(xué)習(xí)方法的重要性，我現(xiàn)在對學(xué)習(xí)更有興趣了

此次班會主要是根據(jù)中學(xué)生如何運用學(xué)習(xí)方法作為設(shè)計思路的，讓同學(xué)們認(rèn)識到學(xué)習(xí)方法的重要性，通過互相交流、借鑒，讓同學(xué)們獲取學(xué)習(xí)自信心，重新自信地對待學(xué)習(xí)。

優(yōu)化心理素質(zhì)，就是在高中學(xué)習(xí)中攻克難點的信心與勇氣;掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法就是運籌正確的戰(zhàn)略技術(shù);提高智力能力，就是改良攻關(guān)武器，三者是不可或缺的。

此次班會的初衷就是讓同學(xué)們深深地意識到：倘若就我們的學(xué)習(xí)喻作航船，勤奮則是輪船的馬達(dá);正確的學(xué)習(xí)方法便是輪船的方向盤與航線、讓我們駕上這艘希冀之船在知識的海洋中園游，讓船兒載著我們駛向美好的彼岸吧!

第五篇：中學(xué)生主題班會

中學(xué)生“快樂讀書，智慧成長”主題班會 活動目的：

1、使學(xué)生明白讀書的重要意義，懂得快樂讀書與智慧成長的聯(lián)系。

2、使學(xué)生明確什么是好書，懂得只有多讀好書才有利于自身的提高和發(fā)展。

3、交流讀書方法，暢談讀書感受，激發(fā)學(xué)生讀書的熱情。

4、展示讀書成果，提高學(xué)生讀書的自覺性，讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書，讀好書的良好習(xí)慣

活動準(zhǔn)備：培訓(xùn)主持人、收集讀書故事、收集讀書的名言警句、做好閱讀卡、印好資料

活動過程：

一、讀書名言引入：（1分鐘）

主持人一：戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！蓖瑢W(xué)們，由此我們可以想到，讀書對我們是何等的重要。

主持人二：書，能給人知識，書，能凈化心靈，書，培育了一代又一代人，然而只有愛讀書的人，才能在書中找到智慧的金鑰匙。書籍已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的一部分

古今中外都有不少名人愛讀書的故事，下面有請大家一起來講講名人讀書的故事吧。

二、齊講名人讀書故事（3-4分鐘）

學(xué)生一講故事：毛澤東愛讀書的故事

學(xué)生二講故事：周恩來為中華崛起發(fā)奮讀書的故事

三、分享讀書的名言警句（通過ppt課件展示）（5分鐘）

主持人一：聽完名人讀書的故事，現(xiàn)在我們來讀一下這些讀書的名言警句。主持人二：請大家看ppt展示。

1、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早

白首方悔讀書遲。---顏真卿

2、舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。---蘇軾

3、當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時候，我們仿佛覺得找到了一個朋友；當(dāng)我們再一次讀這本書的時候，仿佛又和老朋友重逢。---伏爾泰

4、理想的書籍，是智慧的鑰匙。---列夫托爾斯泰

5、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。---歌德

6、非讀書，不明理。---李光庭

7、要知天下事，須讀古人書。---馮夢龍

8、韜略終須建新國，奮飛還得讀良書。---郭沫若

9、讀書是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造。---吳晗

10、清晨不起早，誤一天的事；幼年不勤學(xué)，誤一生的事。

11、讀書好處心先覺，立雪深時道已傳。---袁枚

四、同學(xué)推薦好書(8分鐘)

主持人一：剛剛我們大家讀了那么多讀書的名言警句，相信同學(xué)們在日常生活中對讀書也是深有體會的，一定也有自己喜愛的書籍作品可以推薦給我們的。

主持人二：是啊，讀好書，助成長，請大家積極地推薦自己認(rèn)為值得好看的書，我們一起來分享一下讀書路上的快樂。

推薦好書——帶上自己的書，并分享自己的讀后感想（4名同學(xué)）

五、探究什么才是好書（16—18分鐘）

主持人一：感謝同學(xué)們的精彩推薦。世界上有這么多書，到底哪些書才是好書，才適合我們看呢？

主持人二：的確，這也是一個值得我們探討的問題。上周，我們班的各小隊對這個問題作了討論和交流?，F(xiàn)在，就請他們來給我們作一個匯報吧。

第一小隊：我認(rèn)為要看適合我們的年齡的書，所以我向大家推薦童話類書籍，如《格林童話》、《安徒生童話》等，這些書會把我們帶到神奇的世界，那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘??我們小隊的同學(xué)特別喜歡看這一類。

第二小隊：我們覺得有助于學(xué)習(xí)的書也很適合我們。如《作文大全》、《趣味數(shù)學(xué)》等。這些書不但有助于我們學(xué)習(xí)，還有助于開發(fā)我們的大腦，提高我們

2的學(xué)習(xí)興趣。

第三小隊：我們小隊向大家推薦的是《生活中的科學(xué)知識》、《趣味科學(xué)小實驗》這類書籍，看這類書不僅能增長知識，激發(fā)我們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣，而且還可以親自動手做一做，培養(yǎng)我們的動手能力。

第四小隊：我們向大家推薦的是《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《幽默故事》這類書，因為這類書能豐富我們的生活，給我們帶來樂趣。下面，我就考大家一個腦筋急轉(zhuǎn)彎。

主持人一：聽了這么多，我明白了，“好書”的標(biāo)準(zhǔn)是思想性好，知識性強，趣味性濃，種類豐富，深淺適宜。所以，我們要堅決遠(yuǎn)離那些思想不健康、語言粗俗、充滿暴力的書，以免受到毒害。

主持人二：是啊，好書才是我們真正的朋友?？磥?，適合我們讀的好書還真不少呢！

六、集體詩朗誦《神奇的書》（2分鐘）

主持人一：成長路上，有好書相伴，我們的步伐將更加穩(wěn)?。?/p>

主持人二：成長路上，有老師、親人陪我們共讀，我們更是多么快樂和幸福！合：此時此刻，我們最想說的話是——和好書交朋友，我們最想做的事是——和好書交朋友！

主持人一：全體起立，朗誦我們的心聲《神奇的書》（全班學(xué)生表演詩朗誦）

主持人二：請大家為我們聲情并茂的朗誦鼓掌吧！

七、評比班級里的“讀書先進”，并予以表揚。（3-4分鐘）

主持人一：剛剛我們說了那么多有關(guān)讀書的內(nèi)容，大家想不想了解我們班上同學(xué)的讀書情況呢？

主持人二：那么我們一起來宣布“班級讀書之最”的評選結(jié)果。

評出“班級讀書之最”：

“讀書最多的人”

“讀書最認(rèn)真的人”

“課外知識最豐富的人”

“最愛書的人”

八、總結(jié)（1分鐘）

主持人一：同學(xué)們，愛書吧！它是人類知識和力量的源泉。

主持人二：讓我們把冰心奶奶的話牢記心間：（課件出示、生齊讀）讀書好，好讀書，讀好書。

主持人一：雖然今天我們的主題班會開得很短很短。

主持人二：雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限。

主持人一：但是，屬于我們一生的書，永遠(yuǎn)也讀不完。

合：讓我們都來和好書交朋友，主持人一：帶著一份熱情，主持人二：帶著一個夢想，主持人一：帶著一份執(zhí)著，主持人二：盡情暢游書海，合：享受讀書的快樂！讓好書陪伴我們成長道路上的每一天！

九、班主任總結(jié)活動：（1分鐘）

一本書，可以是一個故事，一段人生，一種精神。

一本好書，能帶你走進知識的殿堂，讓你在知識的海洋里盡情游弋；一本好書，能陶冶你的情操，提升你的品德；一本好書，能引領(lǐng)你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。同學(xué)們，讓一起來記住我們的讀書口號吧——我讀書、我快樂、我成長！

10語文一班龐林娟4