第一篇：交流材料 小事成就大事,細(xì)節(jié)成就完美

小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美

——我的班主任工作感悟

蘇家屯區(qū)十里河學(xué)校

三年二班 劉冬梅

2012-4-28

小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美

——我的班主任工作感悟

中國(guó)古代有句名言“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。孟母三遷源于她對(duì)孩子細(xì)節(jié)變化的觀察。因此，我們常說(shuō)“播種行為，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運(yùn)；播種細(xì)節(jié)，可以收獲成功”。我長(zhǎng)期擔(dān)任班主任工作，覺(jué)得老師與學(xué)生相處的每個(gè)細(xì)節(jié)就像是播撒智慧的彩筆，善于運(yùn)用它就能給我們的教育增添無(wú)限搖曳的姿彩。對(duì)班級(jí)我強(qiáng)調(diào)要精細(xì)化管理，即管理學(xué)生和班級(jí)的“精”與“細(xì)”。凡事要從大處著眼，簡(jiǎn)明扼要、突出重點(diǎn)，做到細(xì)致、細(xì)心，從小處著手，關(guān)注個(gè)體、注重細(xì)節(jié)，用人性化的關(guān)愛(ài)感化學(xué)生。用“精”與“細(xì)”為學(xué)生支撐起一片湛藍(lán)的天空，留下自由翱翔的空間，煽動(dòng)學(xué)生閃光的思想火苗，使班級(jí)管理象星星之火一樣燎原。

一、細(xì)節(jié)管理是一種智慧管理。細(xì)節(jié)實(shí)際上是一種長(zhǎng)期的準(zhǔn)備,從而獲得的一種機(jī)遇。細(xì)節(jié)隱藏著機(jī)會(huì),凝聚著效率,蘊(yùn)涵著個(gè)人修養(yǎng),體現(xiàn)著管理者的智慧和藝術(shù)。細(xì)節(jié)管理往往反映著班主任的育人思想,常常折射著班主任的教育智慧。我喜歡每天很早就來(lái)到教室，我先看看學(xué)生有沒(méi)有到齊，遇到天冷或天熱的時(shí)候，提醒同學(xué)們?cè)鰷p衣服，通過(guò)觀察學(xué)生的神態(tài)和眼神，了解今天班級(jí)里的學(xué)生情況，對(duì)于那些寫(xiě)作業(yè)不用心的同學(xué)，給點(diǎn)學(xué)習(xí)方法的建議；對(duì)于表情不太自然的，就詢問(wèn)家庭近況或者旁邊同學(xué)之間的關(guān)系。有一次，我看到兩個(gè)女生臉陰沉沉的，詢問(wèn)以后才知道彼此鬧矛盾了。我思考了好久，于是把全班同學(xué)的名冊(cè)發(fā)給每一位同學(xué)，并要每個(gè)同學(xué)為班里其他同學(xué)都寫(xiě)上幾條優(yōu)點(diǎn)，然后由我匯總起來(lái)，再把寫(xiě)滿各自優(yōu)點(diǎn)的表格發(fā)給學(xué)生。當(dāng)看到寫(xiě)滿自己優(yōu)點(diǎn)的表格時(shí)，全班每個(gè)同學(xué)都露出了笑容。有的說(shuō)：“我從來(lái)不知道別人會(huì)這樣善待我?！庇械恼f(shuō)：“沒(méi)想到，別人竟這樣喜歡我。”有的說(shuō)：“真的嗎？我有那么多優(yōu)點(diǎn)！”從此，我班精神面貌煥然一新，學(xué)生之間也更團(tuán)結(jié)。我沒(méi)有采取居高臨下的盤(pán)問(wèn)和干預(yù)，而是通過(guò)找優(yōu)點(diǎn)來(lái)幫助學(xué)生，激勵(lì)學(xué)生，既達(dá)到了我的教育目標(biāo)，也令學(xué)生精神振奮，信心十足，從而使師生關(guān)系融洽，洋溢著融融愛(ài)心。

二、細(xì)節(jié)管理是一種人文管理。班級(jí)管理需要班主任以身作則,但“為人師表”注重的不是你做了多少,而是你做了多少,感染學(xué)生多少。教師節(jié)時(shí)學(xué)生給我的卡片上這樣寫(xiě)道：老師，謝謝你幫我撿起我掉到地上的筆，自從那次后，我再也不上課弄筆玩了。也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的彎腰撿筆動(dòng)作，也許是平平淡淡的中一個(gè)關(guān)切的眼神,也許只在學(xué)生本子上打的一個(gè)五分,也許只是在學(xué)生出色回答問(wèn)后無(wú)聲的贊許——點(diǎn)頭微笑, 也許是天氣變化時(shí)對(duì)學(xué)生的一句噓寒問(wèn)暖，這些看似平凡的點(diǎn)滴,卻是“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”。老師的一些細(xì)小舉動(dòng)給學(xué)生造成的影響可以是波瀾不驚的,也可能是銘記一輩子的。人性化的班級(jí)管理,更能顯示出班主任的個(gè)性和魅力所在。

三、細(xì)節(jié)管理是一種創(chuàng)新理念?！皠?chuàng)新存在于班級(jí)管理的每一個(gè)細(xì)節(jié)之中”。細(xì)節(jié)是一種創(chuàng)新。我們要用獨(dú)辟蹊徑的敏銳眼光抓住要點(diǎn),在細(xì)節(jié)上進(jìn)行突破。往往一個(gè)細(xì)節(jié)的改動(dòng)就可能起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。創(chuàng)新并不是就非得轟轟烈烈、驚天動(dòng)地,也沒(méi)有必要全部否定以前的管理方式,每一個(gè)以班級(jí)發(fā)展為準(zhǔn)則的改變都是一種創(chuàng)新。剛開(kāi)始接班的時(shí)候，我班選的都是成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生擔(dān)任值日生，記錄班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生狀況。本意是給后進(jìn)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)時(shí)間，但漸漸地我發(fā)現(xiàn)并沒(méi)在達(dá)到我想要達(dá)到的效果，學(xué)習(xí)成績(jī)不但沒(méi)有進(jìn)步，而且不懂得珍惜勞動(dòng)成果。面臨這種狀況，我想或許讓他們參加勞動(dòng)可以調(diào)動(dòng)他們的積極性。我嘗試讓每個(gè)學(xué)生寫(xiě)《今天我值日》,全班學(xué)生輪流負(fù)責(zé)記錄,起到了意想不到的效果，經(jīng)過(guò)半年多的時(shí)間，大部分學(xué)生都能干且會(huì)干活了，而且在每一次打掃之后，我也會(huì)讓組長(zhǎng)及時(shí)在班級(jí)作總結(jié)，評(píng)選勞動(dòng)能手，班級(jí)美容師，使學(xué)生感受到，自己的勞動(dòng)得到認(rèn)可，同時(shí)也享受到了別人提供給自己的良好環(huán)境。班級(jí)的衛(wèi)生、紀(jì)律更好了，學(xué)生之間更加團(tuán)結(jié)，關(guān)系更加融洽了?！督裉煳抑等铡纷屛夷軌蛴谩暗谌谎邸眮?lái)全面看待班級(jí)情況和學(xué)生的所思所想,使我在班級(jí)管理上多了一層思考,選擇的教育方法更有針對(duì)性和實(shí)效性。

四、細(xì)節(jié)管理是一種彰顯特色的管理。有人說(shuō)“小事不可小看,細(xì)節(jié)彰顯特色?！痹诎嗉?jí)園地建設(shè)中,我開(kāi)辟了班級(jí)“曬一曬，比一比”評(píng)比,為學(xué)生營(yíng)造出良好的文化氛圍。如“語(yǔ)文百花園”,我每次講完一個(gè)單元，都會(huì)讓學(xué)生出一期關(guān)于本單元話題的習(xí)作展評(píng)。在這里我努力讓每個(gè)學(xué)生都能找到自己的位置,找到一份自信,并在集體的鼓勵(lì)下,揚(yáng)其所長(zhǎng),以個(gè)性特長(zhǎng)促進(jìn)全面發(fā)展；“我的成長(zhǎng)”記錄的是學(xué)生在學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活中成長(zhǎng)、進(jìn)步的點(diǎn)滴；國(guó)學(xué)之窗選讀了一些對(duì)學(xué)生的行為和品質(zhì)有觸動(dòng)作用的名言，比如“天下之難事必做于易，天下之大事必做于細(xì)”，是我班國(guó)學(xué)誦讀的名言?！皥D書(shū)角”發(fā)動(dòng)學(xué)生把家里閑置的書(shū)捐出來(lái),把自己的好書(shū)獻(xiàn)出來(lái),充分閱讀學(xué)校給發(fā)的圖書(shū)，在此基礎(chǔ)上,開(kāi)展一系列的讀書(shū)活動(dòng),讓班級(jí)圖書(shū)角真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)、讀書(shū)的樂(lè)園。每個(gè)園地都放手讓學(xué)生參與并幫助我設(shè)計(jì)和裝飾,微型小園地不僅美化了教室,但更展示了學(xué)生的風(fēng)采、才藝、特長(zhǎng)?！皶褚粫?，比一比”和“鳥(niǎo)美在羽毛，人美在品質(zhì)”評(píng)比，如同“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨潛入學(xué)生的心靈,塑造了學(xué)生的知、情、意、行。

五、細(xì)節(jié)管理其實(shí)就是一種工作態(tài)度。細(xì)節(jié)是一種態(tài)度,也是一種和班級(jí)文化、班級(jí)價(jià)值觀保持一致的,并且有思想的行為。細(xì)節(jié)就是在每一件事情上按照班級(jí)的價(jià)值觀去做事情,這就是一種班級(jí)的核心價(jià)值。只有班級(jí)管理重視細(xì)節(jié)才能將工作做得盡善盡美。細(xì)節(jié)是班級(jí)的整體縮影,是班級(jí)核心競(jìng)爭(zhēng)力的具體表現(xiàn)。作為一名班主任,當(dāng)我們?yōu)閷W(xué)生搭建自主成長(zhǎng)的平臺(tái)時(shí),每一個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、創(chuàng)新意識(shí)和成長(zhǎng)激情,讓我們用心說(shuō)話,用細(xì)節(jié)說(shuō)話,用教育的智慧和人文的光輝去感染學(xué)生。

六.細(xì)節(jié)管理就是以誠(chéng)感人，給學(xué)生真愛(ài)。著名的教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“在每個(gè)孩子心中最隱秘的一角，都有一根獨(dú)特的琴弦，撥動(dòng)它就會(huì)發(fā)出特有的音響，要使孩子 的心同我們講的話發(fā)生共鳴，我們自身就需要同孩子的心弦對(duì)準(zhǔn)音調(diào)?！笨梢?jiàn)，作為一名班主任，只有善于捕捉教育時(shí)機(jī)，隨時(shí)讓自己的心對(duì)準(zhǔn)孩子的心弦，才能真正達(dá)到教育孩子的目的。在活動(dòng)中，既要注重學(xué)生的普遍性，調(diào)動(dòng)多數(shù)學(xué)生的積極性，廣泛參與，又要特別注意有些學(xué)生的特殊情感，有的學(xué)生性格孤僻，在分組時(shí)有意安排幾個(gè)表現(xiàn)好、品德好的同學(xué)與他同組，多多照顧他；有的學(xué)困生很少受到老師贊賞，應(yīng)在他有一點(diǎn)小小的進(jìn)步時(shí)就多鼓勵(lì)；在課堂上發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生內(nèi)心深處有不可公開(kāi)的疙瘩，就記住在課后單獨(dú)和他交談，幫助他找到解決疙瘩的方法，給予關(guān)愛(ài)和信任，用真誠(chéng)去感染他。發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不認(rèn)真聽(tīng)講，可以鼓勵(lì)一下坐在他身邊的學(xué)生，讓他意識(shí)到自己錯(cuò)誤，用老師的寬容和真愛(ài)激勵(lì)他。

七、細(xì)節(jié)管理就是言傳身教，用行為去感染學(xué)生，用心用情去關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。可以經(jīng)常關(guān)切的問(wèn)候?qū)W生“早飯吃過(guò)了嗎？” “睡得好嗎？”；輕輕的提醒學(xué)生“天涼了，該添衣服了”；摸摸學(xué)生額頭、給學(xué)生理理衣領(lǐng)；給學(xué)生一個(gè)溫暖的微笑，讓這種溫情流淌在學(xué)生的心間，讓學(xué)生真切地感受到母親般的關(guān)愛(ài)。巡視教室時(shí)，給學(xué)生整理一下凌亂的書(shū)包，彎下腰撿起掉落的文具??讓學(xué)生感受到一種無(wú)言的關(guān)愛(ài)，在感動(dòng)與感激中去模仿去學(xué)習(xí)。

總之，班主任工作是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，只有注意細(xì)節(jié)管理，班級(jí)才能呈現(xiàn)出良好的發(fā)展趨勢(shì)，班集體才能建設(shè)成為一個(gè)班風(fēng)良好，凝聚力強(qiáng)的班集體。我們只有從點(diǎn)滴做起，從小事做起，注重班級(jí)的精細(xì)化管理，因勢(shì)利導(dǎo)，做到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，給學(xué)生更多的人文關(guān)懷，才能把工作做到學(xué)生的心里去。我深感班主任工作責(zé)任重大，尚需不斷地磨練提高。我一定虛心吸取在座每位班主任的工作經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取把班主任工作做得更好。

最后我衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康，工作愉快！謝謝大家！

蘇家屯區(qū)十里河學(xué)校

三年二班

劉冬梅

2012-4-28

第二篇：小事成就大事 細(xì)節(jié)成就完美

《細(xì)節(jié)決定成敗》讀后感

——小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美

“中國(guó)有13億人口，不管多么小的問(wèn)題，只要乘以13億，那就成為很大的問(wèn)題”。[1] 這是我從汪中求的《細(xì)節(jié)決定成敗》一書(shū)中，感受最深的兩句話。在書(shū)中他沒(méi)有羅列一大堆晦澀難懂的道理，而是舉了一個(gè)個(gè)實(shí)實(shí)在在的，或正面或反面的例子，講明了細(xì)節(jié)在企業(yè)日常經(jīng)營(yíng)管理中的作用．《 細(xì)節(jié)決定成敗 》粗一看這題目,似乎覺(jué)得有點(diǎn)小題大做了,可是仔細(xì)一讀這本書(shū),卻是深有感觸,作者在書(shū)中,不斷強(qiáng)調(diào),不論做什么工作,都要重視小事,關(guān)注細(xì)節(jié)把小事做細(xì),做透,揭示了細(xì)中見(jiàn)精,小中見(jiàn)大,寓偉大于平凡的真理.書(shū)中“泰山不拒細(xì)壤,故能成其高;江海不擇細(xì)流,故能就其深.所以,大禮不辭小讓, 細(xì)節(jié)決定成敗.在中國(guó),想做大事的人很多,但愿意把小事做細(xì)的人很少;我們不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家,缺少的是精益求精的執(zhí)行者;決不缺少各類管理規(guī)章制度,缺少的是規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行.我們必須改變心浮氣躁,淺嘗輒止的毛病,提倡注重細(xì)節(jié),把小事做細(xì)??”。這段話指出了我們工作中的通病.再高的山都是由細(xì)土堆積而成,再大的河海也是由細(xì)流匯聚而成,再大的事都必須從小事做起,先做好每一件小事,大事才能順利完成.一個(gè)細(xì)節(jié)的忽略往往可以鑄成人生大錯(cuò),可以造成事業(yè)顛峰之危,而一個(gè)細(xì)節(jié)的講究,可以讓企業(yè)咸魚(yú)翻身,可以在談判中力挽狂瀾于既倒.

第三篇：小事成就大事細(xì)節(jié)成就完美

本章的流域的成敗與失敗，少有故事讓我記住。原來(lái)是專注和專注于細(xì)節(jié)的一束細(xì)節(jié)Villebo公爵讓我們有機(jī)會(huì)看到完美的自由女神像;馬蹄釘可以毀掉一個(gè)巨大的英王朝;亨利·福特從地上順利地拿起一小塊紙。紙被扔進(jìn)垃圾桶，這樣一個(gè)小小的事情，成為福特王朝的創(chuàng)始人...因此，小事是成功的月桂樹(shù)的梯子，是水果肥沃土壤的原因。如果你拒絕做一點(diǎn)事情，那么偉大 理想是總是城堡在空中。

劉蓓曾說(shuō)過(guò)，不要邪惡小，不要小，不要。各種小東西和細(xì)節(jié)充滿了我的生活和學(xué)習(xí)，喜歡沒(méi)有一層樓梯，我怎么可以我高樓有沒(méi)有水池的涓流，那里遼闊的大海呢？學(xué)校的教室，每個(gè)數(shù)學(xué)符號(hào)，每個(gè)小數(shù)點(diǎn)，每一步的簡(jiǎn)單操作看到很不顯眼，但它會(huì)被誤認(rèn)為一次苦，千里之差;每一種語(yǔ)言每一個(gè)詞拼寫(xiě)和發(fā)音的英文，使用語(yǔ)法，會(huì)導(dǎo)致混亂的整個(gè)句子的意義，英語(yǔ)學(xué)習(xí)的未來(lái)帶來(lái)的錯(cuò)誤詞語(yǔ)，每一個(gè)字錯(cuò)誤的詞，可能會(huì)困惑，導(dǎo)致不可逆損失;影響的方面;即使是最簡(jiǎn)單的細(xì)節(jié)-不正確的坐姿和寫(xiě)作方法，也會(huì)導(dǎo)致我的視??力下降，影響正常的學(xué)習(xí)。生活在公共汽車上的老人到一個(gè)座位，幫助外人指的是路，水果垃圾倒入垃圾，甚至聽(tīng)母親的ging叨，讀一個(gè)父親的低聲，問(wèn)我祖母的溫暖，親祖父的臉，看到對(duì)小事物的鄙視，他們可以意識(shí)到神秘的細(xì)節(jié)及其隱含的意義。什么時(shí)候 我們每天面對(duì)那些笨重的小事，面對(duì)那些不重要的部分，有多少人會(huì)意識(shí)到，這些可能與每個(gè)人的成長(zhǎng)和道德素質(zhì)的培養(yǎng)有關(guān)。

成功是一個(gè)一個(gè)又一個(gè)小東西，一個(gè)接一個(gè)從積累的細(xì)節(jié)。只有抓住小東西，注意細(xì)節(jié)，才能成功。讓我們從小的開(kāi)始，從一邊一點(diǎn)一點(diǎn)開(kāi)始，行進(jìn)小事情鋪平了道路到一個(gè)光明的未來(lái)。

第四篇：8小事成就大事,細(xì)節(jié)成就完美

小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美

--《細(xì)節(jié)決定成敗》讀后感

“中國(guó)不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家，缺少的是精益求精的執(zhí)行者；決不缺少各類管理制度，缺少的是對(duì)規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行?！?/p>

“中國(guó)有13億人口，不管多么小的問(wèn)題，只要乘以13億，那就成為很大的問(wèn)題”。

這是我從汪中求的《細(xì)節(jié)決定成敗》一書(shū)中，感受最深的兩句話。古有“一屋不掃，何以掃天下”，今有“細(xì)節(jié)決定成敗”。時(shí)代環(huán)境發(fā)生了變化，但從小事做起，注重細(xì)節(jié)的道理，古今傳承，卻從未改變。作者沒(méi)有在書(shū)中羅列一大堆晦澀難懂的道理，而是列舉了一個(gè)個(gè)實(shí)實(shí)在在的、或正面或反面的事例，講明了細(xì)節(jié)在企業(yè)日常經(jīng)營(yíng)管理中的作用，闡明了小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美的觀點(diǎn)。粗一看《細(xì)節(jié)決定成敗》這個(gè)題目,似乎覺(jué)得有點(diǎn)小題大做了,可是仔細(xì)一讀這本書(shū),卻是深有感觸,作者在書(shū)中不斷強(qiáng)調(diào),不論做什么工作,都要重視小事,關(guān)注細(xì)節(jié)，把小事做細(xì)、做透,揭示了細(xì)中見(jiàn)精、小中見(jiàn)大、寓偉大于平凡的真理。

海爾總裁張瑞敏說(shuō)：“什么是不簡(jiǎn)單？把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單；什么是不平凡？把每一件平凡的事做好就是不平凡。”無(wú)論做人做事,都要注意細(xì)節(jié),從小事做起。古人云:“天下大事,必作于細(xì);天下難事,必成于易?！庇行┤朔钚凶龃笫?認(rèn)為自己高人一等,勝人一籌,因而不屑于做小事，忽視細(xì)節(jié)，結(jié)果不但沒(méi)有提升自己,反而更加失敗。因?yàn)樗麄兪冀K不明白“小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美”的道理?？床坏郊?xì)節(jié),或者不把細(xì)節(jié)當(dāng)回事的人,對(duì)工作缺乏認(rèn)真的態(tài)度,做事情只能是敷衍了事。這種人無(wú)法把工作當(dāng)作一種樂(lè)趣,而只是當(dāng)作一種不得不受的苦役,因而在工作中缺乏熱情。他們永遠(yuǎn)只會(huì)做別人分配給他們的工作,甚至即便這樣也不能把事情做好。而考慮到細(xì)節(jié),注重細(xì)節(jié)的人,不僅認(rèn)真對(duì)待工作,將小事做細(xì),將細(xì)節(jié)做好，而且注重在做事的細(xì)節(jié)中找到機(jī)會(huì),從而使自己走上成功之路。

美國(guó)的發(fā)明家西洛斯在發(fā)明收割機(jī)之初，農(nóng)民雖然知道收割機(jī)的諸多優(yōu)勢(shì)，卻因?yàn)闄C(jī)具造價(jià)昂貴，無(wú)力購(gòu)買。西洛斯雖然擁有先進(jìn)的技術(shù)和機(jī)具，公司卻瀕臨倒閉。在他一籌莫展之際，一個(gè)偶然的事件讓他豁然開(kāi)朗。某天他正冥思苦想如何打開(kāi)收割機(jī)銷路時(shí)，發(fā)現(xiàn)一群孩子在邊上玩耍，其中一個(gè)大孩子掏出一把糖果，告訴大家想吃的可以用錢買，孩子們難以抵擋糖果的誘惑，紛紛花錢購(gòu)買，只有一個(gè)小孩子無(wú)奈地站在一旁，大孩子看見(jiàn)了就問(wèn)他想不想吃糖果，小孩子說(shuō)他沒(méi)有錢，只有一個(gè)小玩具，大孩子說(shuō)你可以用你的玩具買我的糖呀，于是小孩子用他的玩具買到了糖。西洛斯恍然大悟，對(duì)呀，農(nóng)民沒(méi)錢，但他們有地有糧啊，為什么不讓他們用糧食分期購(gòu)買我的收割機(jī)呢，于是一個(gè)有效且互惠的銷售方案在他的腦海中形成，既幫助他解決了銷售問(wèn)題，救活了他瀕臨倒閉的工廠，也幫助農(nóng)民解決了收割困難。確實(shí)，解決問(wèn)題往往在于細(xì)節(jié)上的新發(fā)現(xiàn)，而細(xì)節(jié)也往往是一件無(wú)從著手的大事情的切入點(diǎn)，任何困難都不足以對(duì)任何人形成威脅，只要足夠關(guān)注細(xì)節(jié)，就一定可以找到解決問(wèn)題的策略，通往成功的道路也一定會(huì)在你面前展開(kāi)！用你的玩具買我的糖，非常充分地印證了這個(gè)邏輯。

我所從事的辦公室文書(shū)管理工作，相當(dāng)于服務(wù)行業(yè)。成天面對(duì)日?，嵥榈闹T如復(fù)印、車輛安排、文件處理等事務(wù)，常有熱情易逝，委屈難平的感覺(jué)，這些都給我的工作帶來(lái)一定的困惑。而惟有責(zé)任感，催生著敬業(yè)精神茁壯生長(zhǎng)，成為揮之不去的動(dòng)力源泉。我常常警戒自己，應(yīng)該從小事做起，要注重細(xì)節(jié)，因?yàn)椤靶∈鲁删痛笫拢?xì)節(jié)成就完美”。很多小事，一個(gè)人能做，其他人也能做，只是做出來(lái)的效果不一樣，往往就是一些細(xì)節(jié)上的功夫，決定著完成的質(zhì)量。所以，在日常工作中，我盡量將每一件小事做好，將每一個(gè)細(xì)節(jié)想到。比如緊急的事務(wù)通知和相關(guān)安排，我除了在礦OA網(wǎng)上及時(shí)交換外，還要電話落實(shí)相關(guān)單位的查收情況，做到不漏項(xiàng)不缺項(xiàng)；在公務(wù)用車方面，我充分考慮事件的輕重緩急，協(xié)調(diào)各科室人員相互配合，在車輛相對(duì)不足的情況下，做到了統(tǒng)一協(xié)調(diào)、合理安排。

細(xì)節(jié)的實(shí)質(zhì)是什么？細(xì)節(jié)實(shí)際上是一種長(zhǎng)期的準(zhǔn)備，是一種習(xí)慣，一種積累，一種智慧。只有保持這樣的工作標(biāo)準(zhǔn)，才能做到為使工作達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)而思考細(xì)節(jié)，才不會(huì)為了細(xì)節(jié)而細(xì)節(jié)。因?yàn)榧?xì)節(jié)決不僅僅是細(xì)節(jié)，更是一種肯定自我的生活態(tài)度，一種奮發(fā)向上的進(jìn)取精神。因此，說(shuō)細(xì)節(jié)決定成敗，也不算小題大作了。

第五篇：小事成就大事,細(xì)節(jié)成就完美

小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美

成也細(xì)節(jié)，敗也細(xì)節(jié)。在我們保安工作中，有很多保安員就是因?yàn)橐恍┬⌒〉牟唤?jīng)意、小小的一點(diǎn)滴，錯(cuò)失了一次次成功的機(jī)會(huì)。而那些注意抓住細(xì)節(jié)、細(xì)心做人處世的保安員，卻往往獲得不經(jīng)意的成功。

老子說(shuō)：天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)。這句話給我們保安員闡述了細(xì)節(jié)的重要性。它告訴我們想成大事者，就必須從身邊的小事、細(xì)節(jié)做起。工作或生活中無(wú)論做人處事，無(wú)處不體現(xiàn)了細(xì)節(jié)的重要性。“海不擇細(xì)流，故能成其大，山不拒細(xì)壤，故能就其高，”就是這個(gè)道理。

但是，何為細(xì)節(jié)？何為大事？這也許在我們每個(gè)保安員眼中對(duì)此都有著不同的詮釋。大家都有滿腔熱血大干一番事業(yè)的雄心壯志?？墒?，到了現(xiàn)實(shí)的生活當(dāng)中，多少人只是空有一腔熱情，沒(méi)能抓住身邊細(xì)小情節(jié)，沒(méi)有笑到最后，沒(méi)有享受成功的樂(lè)趣?；蛟S他們眼中只有：男人不拘小節(jié)；大丈夫當(dāng)掃天下，何必在意小事乎。古時(shí)候就有箴言：一屋不掃，何以掃天下？就是告誡我們每一個(gè)保安員：工作無(wú)小事。即使細(xì)小的、哪怕微乎其微，也是不可忽略的。中國(guó)有句諺語(yǔ)：使你失敗的是鞋底里面的一粒沙。

在平時(shí)工作中，細(xì)節(jié)到底能給我們保安員帶來(lái)什么？讓我們來(lái)看看兩個(gè)故事。

日本一位著名的推銷員，他每次上門拜訪顧客前有一個(gè)很有意思的習(xí)慣，即每次都要提前五分鐘到洗手間里面，然后把兩個(gè)指頭伸到嘴巴里，把嘴巴擴(kuò)張，然后對(duì)著鏡子大聲說(shuō)：我是最棒的、我是世界一流的、我是全世界最棒最偉大的、我的微笑是最迷人的，顧客很喜歡我……有一次，他去拜訪一個(gè)老總，在公司的洗手間里，他又開(kāi)始對(duì)著鏡子這么大聲地說(shuō)：我是最棒的……突然有一個(gè)人走進(jìn)來(lái)，那個(gè)人看到他投入的樣子，兩個(gè)人善意地笑笑，相對(duì)無(wú)語(yǔ)。到了約見(jiàn)的時(shí)間，推銷員準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)老總辦公室，他跟秘書(shū)說(shuō)，我跟你們懂事長(zhǎng)有約，下午兩點(diǎn)見(jiàn)面，現(xiàn)在是一點(diǎn)五十九分五十九秒。辦公室的門打開(kāi)了，推銷員一走進(jìn)去，兩個(gè)人一看，一句話都不說(shuō)了，因?yàn)樗圃嘧R(shí)，他們?cè)谙词珠g見(jiàn)過(guò)。懂事長(zhǎng)跟推銷員說(shuō)：先生，你今天來(lái)是介紹我一些產(chǎn)品嗎？是的，某某懂事長(zhǎng)，我現(xiàn)在跟你介紹……懂事長(zhǎng)沒(méi)有等他說(shuō)下去，懂事長(zhǎng)說(shuō)不用介紹了，你今天賣的東西我全部買下來(lái)。推銷員很驚奇地說(shuō)：懂事長(zhǎng)，你都不知道我在賣什么東西呢？懂事長(zhǎng)笑著說(shuō)：不用介紹了，某某先生，你在日本很有名呀，你寫(xiě)過(guò)書(shū)，你在書(shū)中說(shuō)跟顧客見(jiàn)面前要在洗手間里對(duì)著鏡子練：我是最棒的……我剛才都親眼看到了。你這個(gè)人言行一致，你賣的產(chǎn)品不用介紹，你今天要賣的東西我全部買下來(lái)。

另一個(gè)故事是這樣的：一個(gè)國(guó)內(nèi)酒廠跟外國(guó)公司談判合作的事情，經(jīng)過(guò)公關(guān)部經(jīng)理的苦苦爭(zhēng)取，外國(guó)公司老總終于答應(yīng)留下來(lái)簽訂合同。在最后的酒會(huì)上，卻因?yàn)榫茝S廠長(zhǎng)喝酒誤事，廠長(zhǎng)在酒桌上一轉(zhuǎn)身隨口吐了一口痰，正好被外國(guó)公司的老總看在眼里。最后，外國(guó)老總因?yàn)檫@個(gè)廠長(zhǎng)這一不付責(zé)任的行為而取消了即將鑒定的合同。外國(guó)老總留給下的一句話是：連個(gè)人形象都不注意的人，我不相信他能把一個(gè)公司管理好。因?yàn)檫@個(gè)小小的失誤，使這個(gè)酒廠錯(cuò)過(guò)了外來(lái)資金注入，錯(cuò)失了一次發(fā)展壯大的良好時(shí)機(jī)，到最后導(dǎo)致倒閉。

雖然我們了解了什么是細(xì)節(jié)、知道細(xì)節(jié)所帶給我們的很多好處。但是，重要的是我們保安員不論是在工作或生活中都能夠抓住細(xì)節(jié)。從身邊的小事作起、做細(xì)，反思以前的失敗教訓(xùn)，吸取失敗的成果。應(yīng)從思想上、從意識(shí)里肯定細(xì)節(jié)的重要性、不在夸夸其談、不心浮氣燥、不過(guò)過(guò)分相信水到渠成與馬到成功。凡事要細(xì)心觀察、細(xì)心思考。也許，就是因?yàn)槟阋淮紊埔獾恼泻?、一次關(guān)懷的問(wèn)候、一個(gè)迷人的微笑、一個(gè)死腦筋式的執(zhí)著……帶來(lái)一次意外的成功。

我們每一個(gè)保安員只有深入細(xì)節(jié)中去，努力為客戶單位提供優(yōu)質(zhì)的保安服務(wù)，才能從細(xì)節(jié)中獲得回報(bào)。細(xì)節(jié)是一種創(chuàng)造，細(xì)節(jié)是一種動(dòng)力，細(xì)節(jié)表現(xiàn)修養(yǎng)，細(xì)節(jié)深含藝術(shù)，細(xì)節(jié)隱藏商機(jī)，細(xì)節(jié)凝結(jié)效率，細(xì)節(jié)產(chǎn)生效益，細(xì)節(jié)帶來(lái)成功。

沙井分公司

何盛宇