第一篇：北師大版四年級下冊數(shù)學(xué)競賽試題

北師大版四年級下冊數(shù)學(xué)競賽試題

一、充滿信心，順利填空。（每小題2分，共計18分）

1、光每秒傳播299792千米，約是（）萬千米（保留一位小數(shù)）；把648500000改寫成用“億”作單位的數(shù)是（）。2、4.25時=（）時（）分

5小時20分=（）小時

7.5m2=（）m2（）dm

28噸63千克=（）噸

3、用一根長16.8米的鐵絲圍成一個最大的正方形，這個正方形的面積是（）平方米。

4、一個三位小數(shù)，取近似值后是3.90，這個數(shù)最大的是（），最小的是（）。

5、在括號里填上“＞”、“＜”或“＝”。

4.72×0.99（）4.72

5.43÷0.82（）5.43÷ 0.8 117÷1.3（）117

3.14×1.5（）31.4×0.15

6、把7.7913913??可以簡記作（）,保留一位小數(shù)是（）。

7、一個長方形，如果寬不變，長增加6米，它的面積就增加54平方米。如果長不變，寬減少3米，那么它的面積就減少36平方米。這個長方形原來的面積是（）平方米。8．小明愛好寫書法，他為自己規(guī)定每周（7天）平均每天寫20個大字，這個星期他前3天按時完成任務(wù)，周四因病沒寫，周五周六共寫45個大字，周日他要寫（）個大字才達到規(guī)定的要求。

9．小紅到商店買鉛筆和鋼筆，全部的錢可以買6支鉛筆和3支鋼筆，或者10支鉛筆和2支鋼筆，如果全部買鉛筆，可以買（）支。

二、精挑細選，正確選擇。（每小題2分，共計12分）

1、在可以放大4倍的放大鏡中看50°的角,你看到的角的度數(shù)是（）。A、50°

B、100°

C、200°

2、用下面的（）組三條線段能圍成一個三角形。

A、3厘米

4厘米 5厘米

B、3厘米

3厘米 6厘米

C、4厘米

2厘米 8厘米

3、有一根木材長4米，要把它鋸成8段，每鋸一段要用3分鐘，共鋸了（）分鐘。

A、21

B、24

C、20

4、把一個小數(shù)的小數(shù)點先向右移動一位，再向左移動兩位，這個小數(shù)（）。A、擴大10倍

B、縮小10倍

C、縮小100倍

5.0.1和0.9之間有（）個小數(shù)。

A、8

B、9

C、無數(shù)

6、有一根繩子，如果把這它對折、再對折，折三次后的長度是6.375厘米，這根繩子原來長（）厘米。

A、19.125

B、38.25

C、51

三、周全思考，謹慎判斷。（每小題1分，共計5分）

1、小數(shù)點的后面添上“0”或去掉“0”，小數(shù)大小不變。

（）

2、4．525252是循環(huán)小數(shù)。

（）

3、面積相等的三角形，形狀也一定相同。

（）4、2.4÷3＝0.8，如果被除數(shù)和除數(shù)同時乘3，則商為2.4。

（）

()

四、耐心細致、認真計算。（共計30分）

1、直接寫出得數(shù)。（每小題0.5分，共6分）

13.4－0.8 =

5.6＋4.9 =

23＋4.7 =

10－2.3 =

7.5×4 =

2.3×4×0 =

16÷32 =

3.5÷5 =

0.6－0.23 =

0.55＋0.45 =

0.06×0.7 =

0.25×80 =

2、用豎式計算：（每題2分，共6分）

4.85×0.73=

25.73÷8.3=

56.7÷0.14=

3、計算下面各題，能簡算的要簡算。（每題3分，共18分）

3.5÷〔(0.45-0.38)×0.1〕

36+61.2÷12

54÷(3.94＋6.86)×0.8

1.6×[(1.8+1.95)÷2.5]

4.5－1.14÷1.5－1.24

6.2+3.5×25×4

五、縝密思考，解決問題。（每小題5分，共計35分）

1、我班的張利軍和劉大偉倆要合買一個足球。張利軍有13.2元，劉大偉有16.8元，一個足球的價錢是兩人錢數(shù)總和的2倍，他們要買一個足球還差多少元？

2、郵局樓頂上的大鐘4時敲4下，6秒敲完。11時敲響了11下，需要多長時間？

3、小玲從自己家去外婆家，每小時走3.5千米，2.4小時到達。如果要提前0.4小時到達，每小時應(yīng)走多少千米?

4、小馬虎在做一道減法題的時候，把減數(shù)72錯寫成27，這時得到的差是309，正確的差是多少？

5、期末考試小東的語文、自然兩門共197分，語文、數(shù)學(xué)兩門共有199分，數(shù)學(xué)和自然共196分，哪一科的成績最好，是多少分？

6、兩根繩共長48.4米，從第一根上剪去6.4米，從第二根上剪去7.4米，這時兩根繩子一樣長，求這兩根繩原來各長多少米？

7、用邊長為0.3平方米的正方形磚鋪一塊地，需528塊，現(xiàn)在改為邊長為0.4米的方磚鋪地需要磚多少塊？如果每塊方磚要12元，一共需要多少錢？

5、在跑道的一旁每隔2米插一面彩旗，共插了51面（兩端都插），這條跑道長102米。

第二篇：北師大四年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)計劃

米稔小學(xué)四年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)計劃

一、本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容及目的要求

（一）“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域

1.第一單元“小數(shù)的認識和加減法”。在三年級下冊學(xué)習(xí)“元、角、分和小數(shù)”的基礎(chǔ)上，擴展對小數(shù)的認識，把小數(shù)和分數(shù)初步聯(lián)系起來，進一步了解小數(shù)的意義。結(jié)合具體情景，學(xué)習(xí)小數(shù)加減法和加減混合運算，運用小數(shù)加減法解決日常生活中的一些問題，感受小數(shù)與實際生活的密切聯(lián)系。

2.第三單元“小數(shù)乘法”。結(jié)合具體情景，使學(xué)生了解小數(shù)乘法的意義，經(jīng)歷探索小數(shù)乘法計算方法的過程，掌握小數(shù)乘法的計算方法，運用小數(shù)乘法解決生活中的簡單問題。3.第五單元“小數(shù)除法”。本單元包括小數(shù)除法，積商近似值，循環(huán)小數(shù)、小數(shù)四則混合運算等內(nèi)容。結(jié)合具體情景，經(jīng)歷探索小數(shù)除法計算方法的過程，初步體驗轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。了解在生活中有時只需要求積商的近似值，掌握求近似值的方法，培養(yǎng)估算意識。初步了解循環(huán)小數(shù)，運用小數(shù)四則運算解決日常生活中的簡單問題。

4.第七單元“認識方程”。結(jié)合生活情景，使學(xué)生初步了解可以用字母表示數(shù)；通過直觀教具，初步了解方程；通過游戲活動，初步了解等式性質(zhì)，并能用等式性質(zhì)解簡單的方程。

（二）“空間與圖形”領(lǐng)域

1.第二單元“認識圖形”。通過分類活動，梳理已學(xué)過的一些圖形；通過對三角形分類，了解各類三角形的特點；通過操作，探索并發(fā)現(xiàn)三角形三個角的度數(shù)和等于180度，三角形任意兩邊的和大于第三邊；進一步認識平行四邊形，了解梯形的特征；會運用學(xué)過的圖形設(shè)計一些簡單的圖案。

2.第四單元“觀察物體”。能辨認從高低、遠近不同觀察點拍攝到的圖片及其先后順序；通過實際觀察，使學(xué)生體會到同一景物在不同的位置，看到的畫面不同；能辨認從不同位置拍攝的圖片及其先后順序。

（三）“統(tǒng)計與概率”領(lǐng)域

第六單元“游戲公平”。通過游戲，使學(xué)生初步體驗等可能性以及游戲規(guī)則的公平性。能設(shè)計公平、簡單的游戲規(guī)則。

（四）“綜合應(yīng)用”領(lǐng)域

本冊教材在每一單元的教學(xué)內(nèi)容中，配有題材具有現(xiàn)實性、趣味性呈現(xiàn)形式多樣化的應(yīng)用問題和實踐活動。除此之外，還安排了“數(shù)圖形中的學(xué)問”“激情奧運”,“圖形中的規(guī)律”三個專題活動，讓學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)的知識解決實際問題。

（五）整理與復(fù)習(xí)

包括整理與復(fù)習(xí)

（一）、整理與復(fù)習(xí)

（二）、總復(fù)習(xí)

二、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)

1、使學(xué)生認識自然數(shù)和整數(shù)，掌握十進制計數(shù)法，會根據(jù)數(shù)級正確地讀寫含有三級的多位數(shù)。

2、使學(xué)生理解整數(shù)四則運算的意義，掌握加法與減法，乘法與除法之間的關(guān)系。

3、使學(xué)生掌握加法和乘法的運算定律，會應(yīng)用它們進行一些簡便運算，進一步提高整數(shù)口算。

4、使學(xué)生理解小數(shù)的意義和性質(zhì)，比較熟練地進行小數(shù)加法和減法的筆算和簡單口算

5、使學(xué)生初步認識簡單的數(shù)據(jù)整理的方法，以及簡單的統(tǒng)計圖表，初步理解平均數(shù)的意義，會求簡單的平均數(shù)。

6、使學(xué)生進一步掌握四則混合運算順序，會比較熟練地計算一般的三步式題，會使用小括號，會解答一些比較容易的三步計算的文字題。

7、使學(xué)生會解答一些數(shù)量關(guān)系稍復(fù)雜的兩步計算的應(yīng)用題，并會解答一些比較容易的三步計算應(yīng)用題，初步學(xué)會檢驗的方法。

8、結(jié)合有關(guān)內(nèi)容，進一步培養(yǎng)學(xué)生檢驗的習(xí)慣，進行愛國主義教育和唯物辨證觀點的教育。

三、班級情況分析

學(xué)生經(jīng)歷了近四年的課改實驗，已成為課改的受益者，本班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較高，學(xué)習(xí)能力較強。班共有27名學(xué)生，大部分學(xué)生能從已有的知識和經(jīng)驗出發(fā),獲取知識。抽象思維水平有了一定的發(fā)展，基礎(chǔ)知識掌握較牢固，具備了一定的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力。個別學(xué)生基礎(chǔ)知識差。對數(shù)學(xué)不感興趣，學(xué)習(xí)被動，上課不認真聽講，作業(yè)不能按時完成，學(xué)習(xí)有困難，特別對應(yīng)用題數(shù)量關(guān)系的分析存在問題。還有個別學(xué)生比較聰明，但學(xué)習(xí)不勤奮，成績不理想。

四、教學(xué)具體措施

1.加強思想教育、學(xué)習(xí)目的性教育，使學(xué)生進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度。2.以學(xué)生為主體，提倡啟發(fā)式教學(xué)，注重嘗試教學(xué)，激發(fā)學(xué)生求知欲。

3.重視抓課堂教學(xué)改革，采用多種方法調(diào)動學(xué)生積極性，要求作業(yè)在課堂上完成，并及時反饋。4.做好后進生的輔導(dǎo)工作，實施“課內(nèi)補課”的方法，組織互幫互學(xué)。5.培養(yǎng)學(xué)生的分析、比較和綜合能力。6.培養(yǎng)學(xué)生的抽象、概括能力。7.培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力。8.培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性。

五、教學(xué)進度表

周次 第一周 第二周 第三周 第四周 第五周 第六周 第七周 第八周 第九周 第十周 第十一周第十二周第十三周第十四周第十五周第十六周第十七周第十八周第十九周內(nèi)容 小數(shù)的認識和加減法 4 小數(shù)的認識和加減法 4 小數(shù)的認識和加減法 4 認識圖形 4 認識圖形 4 認識圖形、小數(shù)乘法 4 小數(shù)乘法 4 小數(shù)乘法 4 觀察物體 4 小數(shù)除法 4 小數(shù)除法 4 小數(shù)除法 4 小數(shù)除法、游戲公平4 認識方程 4 認識方程 4 認識方程 4 總復(fù)習(xí)4 總復(fù)習(xí)4 期末復(fù)習(xí)4

課時

第二十周 期末復(fù)習(xí)4

第三篇：四年級英語下冊競賽試題（范文）

四年級下冊英語綜合知識競賽試題

name：_________ class:____________point：____________ 一.找出不同類的一個單詞。（5）

（）1.A.purple

B.hill

C.pink（）2.A.twenty

B.fifteen

C.turn（）3.A.bike

B.house

C.car（）4.A.road

B.run

C.jump（）5.A.far

B.china

C.long 二．單項選擇（15）

（）1.你想向別人問路，首先要說：____________

A.Excuse me

Bthank you

C.You’re welcome（）2.where is the school?It’s____________the supermaket.A.next to

Bthank you

C.turn left（）3.Twenty and one is____________

A.twenty

B three

C.twenty-one（）4.Can you jump high?____________ A.Yes,I can

B Yes,he can

C.no,I can（）5.Do you want some vegetables?Yes___________

A.please

Bso

C.You’re welcome

（）6.Have you got fast food in England?Yes,____________

A.we haven’t

B.we have

C.we has（）7.what are you doing?____________ A.I am swim

B.I am swiming

C..I am swimming（）8.姐姐今天要去參加一個運動會，你會祝福她：____________ 1

A.come on

B.thank you

C.Good luck（）9.what are you going to do ____________Sports Day.A.at

Bin

C.for（）10.There is one birthday____________April.A.at

Bin

C.on（）11.你要為運動場上的運動員加油，可以說：____________

A.come on

B.thank you

C.Good luck（）12.where are you going?____________

A.I am going to visiting my grandma

B.I am go to visiting my grandma

C.I am going to visit my grandma

（）13.This is ____________orang one.A.a B.an

C.不填

（）14.____________ you got a tiger?

A.Do

B.Has

C.Have（）15.Do you want ____________rice?

A.some

B.不填

C.a 三．英漢互譯（10）

1.沒什么____________

2.go to school__________ 3.起床_____________

4.take pictures____________ 5.必須_____________

6.of course____________ 7.打

開______________

8.eat dinner__________ 9.listen to music___________ 10.這邊 ________________ 四．按要求完成下列單詞（20）

1.up(反義詞)________________ 2.love（同義詞）_________ 3.here’s(完整式)___________ 4.let’s(完整式)____________ 5.sea(同音詞)_____________

6.tall(反義詞)___________ 2

7.little(反義詞)____________ 8.cheap(反義詞)___________ 9.this(復(fù)數(shù))________

10.first(基數(shù)詞)________________ 五．用所給單詞填空（10）

twenty-three

up

left

is

make 1.We

can___ a cake.2.She ____writing a letter.3.Where is the shop?---------Turn______ 4.Twenty and three is ________ 5.The bus is going_____ the hill.六．根據(jù)漢語提示完成句子（16）

1.我來自上海.I _______ _______Shanghai.2.你怎么啦？What is the _____ _____ you.3.我想要一雙涼鞋.I want a pair of ____________.4.在五月有多少個生日？

How many ________are there in May？ 5.今天天氣多云和有風(fēng).It is _______ and

_______ today.七．連詞成句.（10）

1.children It

bedtime is。

_____________________________________ 2.going

to

What

you

are

do

? ____________________________________________ 3.I

some

soup

Can

have

? ___________________________________________ 4.watching

am

TV

I。

________________________________________ 5.you

in

chopsticks

got

England

Have ? __________________________________________________八．補全短文，根據(jù)所給首字母及中文提示。（4）

WeIcome to my bedroom.In my b______(臥室)you can see a chair, a d______(課桌)and a bed.Look, there is a pencil-case, a c________(電腦)and a lamp on the desk.In the pencil-case there are three r_____(尺子).九、Fill in the blanks根據(jù)漢語完成句子。（10）

1、我想要兩個香蕉。I want _________ __________.2、我還想要十個梨。I also want _________ __________.3、那個西瓜很便宜。That ____________ is very cheap.

第四篇：四年級上冊數(shù)學(xué)競賽試題

四年級上冊數(shù)學(xué)競賽試題

班級

姓名

計分

一、填空，認真讀題。

1、第五次人口普查結(jié)果公布:中國總?cè)丝?295330000人，改寫成以“萬”為單位的數(shù)是（）萬人，省略“億”后面尾數(shù)約是（）億人。

2、653917420，這個數(shù)的最高位是（）位，從個位起，第七位上的數(shù)字是（），3、有余數(shù)的除法中，被除數(shù)＝（）×（）＋（）

4、1和任何數(shù)相乘都得（）

5、0除以任何不等于0的數(shù)結(jié)果為（）

6、430除以20商21余（）

7、甲數(shù)的6倍是72，甲數(shù)是（），乙數(shù)比甲數(shù)的2倍多5，甲乙之和是（）

8、在○里填上“＞”，“<”或“=”。

54070800000

○

5470800000

48萬

○

480001

900000000

○

9億

1000000

○

9999999、線段有（）個端點，射線有（）端點10、3時整，時針與分針夾角是（）度，6時整時針與分針夾角是（）度。

11、把銳角、平角、鈍角、直角、周角按下列順序排列。

（）＞（）＞（）＞（）＞（）

12、計算561÷82時，可以把除數(shù)82看作（）來試商，初商（）大了應(yīng)改商為（），商是（）位數(shù)。

13、A÷21=20……（），在括號里最大能填（），這個被除數(shù)最大是（）。

14、下面各數(shù)你是怎樣估算的？

①一瓶飲料重485克，大約是（）克。

②某足球場可以容納觀眾20498人，大約是（）人。

15、在下面括號里填最大的數(shù)。

139×（）＜420

241×（）＜2300

162×（）＜660

254×（）＜1400

二、火眼金睛辨真?zhèn)巍緦Φ脑冢ǎ├锎颉啊獭?，錯的打“×”】(5分)

1、一個五位數(shù)，“四舍五入”后約等于6萬，這個數(shù)最大是5999。（）

2、一條射線長5米。

（）

3、角的大小與邊長無關(guān)。

（）

4、個位、十位、百位、千位、萬位……都是計數(shù)單位。

（）

5、每兩個計數(shù)單位之間的進率是10。

（）

三、左挑右選出真知【選擇正確答案的序號填在（）里】（5分）

1、讀數(shù)和寫數(shù)都要從（）開始。

（1）億位

（2）高位

（3）個位

2、用一個放大100倍的放大鏡看一個30

o的角，看到的角的度數(shù)是（）。

①300o

②30o

③3000o

3、若A×40=360，則A×4=（）。

①3600

②36

③360

4.過直線外一點，畫與已知直線平行的直線，能畫（）條

A.一

B.二

C.無數(shù)

5小明給客人沏茶，接水1分鐘，燒水6分鐘，洗茶杯2分鐘，拿茶葉1分鐘，沏茶1分鐘。小明合理安排以上事情，最少要（）幾分鐘使客人盡快喝茶。

①7分鐘

②

8分鐘

③

9分鐘

四、請你動手：（6分）

1、畫一個60度的角。

2、分別畫出平行四邊形和梯形的一條高。

五、精打細算百分百（36分）

1、直接寫出結(jié)果。（16分）

390＋11=

240÷60=

620－180=

90×70=

120×7=

4500÷15=

430＋80=

560×0=

125×8=

900÷6=

140×60=?????????7200÷90=

416÷70≈

645÷79≈

43×12≈

638÷90≈

2、筆算下面各題（20分）

116×28

240×38???????????????125×43

3276?÷84

665÷34

54×69（驗算）

六、走進生活顯身手。

1.一個故事書98頁，小明已經(jīng)看了3天，如果再看12頁，正好看完這本書的一半。小明已經(jīng)看了多少頁？

2、汽車上山的速度為每小時36千米，行了5小時到達山頂，下山時按原路返回只用了4小時。汽車下山時平均每小時行多少千米？

3、實驗小學(xué)要為三、四年級的學(xué)生每人買一本價格為12元的作文輔導(dǎo)書。已知三年級有145人，四年級有155人，兩個年級一共需要多少元？

4.看圖列式解答

王紅從前門走到天安門用了18分鐘，照這樣的速度，從天安門走到民族宮，王紅用多少分鐘？

第五篇：北師大版四年級語文下冊試題

北師大版四年級語文下冊試題 第二學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研四年級語文試題

一、我是小小書法家。（5分）Shuāi jié wān yán tān án diān bō sāo rǎo

二、我會按要求寫詞語。（10分）

1、在括號里填上合適的詞。熱愛（）（）的陽光 熱愛（）（）的陽光

2、補充詞語，并任選一個詞語造句。

居（）思（）（）所（）言 心（）誠（）目不（）（）小心（）（）（）（）如梭

〔 〕

3、表示“高興”的四字詞語：〔 〕、〔 〕。

三、對號入座。（6分）謊言 美言 直言 忠言 謠言 諾言

誠懇勸告的話叫（）；沒有事實根據(jù)的消息叫（）；不真實的話叫（）； 答應(yīng)、應(yīng)允別人的話叫（）；代人說好話叫（）；毫無顧忌地說出來叫（）。

四、我會判斷。（對的畫“√”，錯的畫“×”）（4分）

1、“歷史上曾記載過這樣一件事”中的“載”的讀音為“zǎi”。（）

2、“環(huán)視”、“端詳”、“瀏覽”、“渴望”都是表示看的詞語。（）

3、《七子之歌》的歌詞是為澳門回歸而創(chuàng)作的新作品。（）

4、《跳水》的作者是俄國作家列夫.托爾斯泰，文章表現(xiàn)了船長的機智、沉著。（）

五、句子小能手。（5分）

1、在原句上用符號修改病句。

在老師的帶領(lǐng)下，參觀了家鄉(xiāng)的名勝古跡六尺巷。

2、改成擬人句。星星一閃一閃?！?〕

3、分別用兩組關(guān)聯(lián)詞，將所給的句子連成不同的兩句話。他是領(lǐng)導(dǎo)。他應(yīng)該尊重事實。①〔 〕 ②〔 〕

4、仿寫句子。

例：對于醫(yī)生來說，時間就是生命。對于〔 〕來說，時間就是〔 〕。

六、巧用名句。（填序號）（5分）

1、此時無聲勝有聲。

2、羈鳥戀舊林，池魚思故淵。

3、不已規(guī)矩，不成方圓。

4、東邊日出西邊雨、道是無晴卻有晴。

5、千里之行，始于足下。

6、欲速則不達；見小利，則大事不成。

7、回憶是力量之源。

8、聽君一席話，勝讀十年書。離鄉(xiāng)六十多年的叔公要乘坐“集美號”郵輪從臺灣回到廈門了，真是（）啊！在“和平”碼頭，思念了六十年的親人終于相見，但（），千言萬語也比不上深情地對視。帶叔公行走

在廈門的大街小巷，剛才還好好的天氣突然陰沉了起來，難怪古人說（）。走在泥濘的鄉(xiāng)間小路，看到一道道車轍，雖然在臺灣創(chuàng)業(yè)成功，想起經(jīng)歷的艱辛歲月，叔公感慨道（）呀！聯(lián)想到我自己經(jīng)常急功近利，實在慚愧，真是（）??！

七、我的積累與你分享。（13分）

1、在課文中我們了解到：春水滋潤著大地，催生了萬物。三月桃花水，是〔 〕。三月桃花水，是〔 〕。你也能吟誦一句描繪春天的詩嗎？〔 〕。

2、假如你是種子，請到我的懷里睡。這里有新鮮的空氣，軟綿綿的被。你可以〔 〕、〔 〕、〔 〕、〔 〕。（《大地的話》）

3、你看，這雙大眼睛，是那樣〔 〕，那樣〔 〕。你看，這雙大眼睛，閃爍著〔 〕，充滿著〔 〕。（《渴望讀書的“大眼睛”》）

4、“三百年來夢寐不忘的生母啊！請叫兒的一聲乳名??母親，我要回來，母親！”這深情訴說，這聲聲呼喚，讓我想起了新加波作家尤今說的：“一個沒有祖國的人，〔 〕。”

5、“打開你們的窗子吧，打開你們的板門吧，讓我進去，讓我進去。進到你們的小屋里?！边@段話中的“我”指的是〔 〕，“你們”指的是〔 〕。太陽帶來的美好事物是〔 〕。

6、〔 〕，〔 〕?！?〕，〔 〕。（《滁州西澗》）

7、有些事情，有些日子，我們是永遠不應(yīng)該忘記的。今年的5月12日，在人們的心中也一定難以忘懷，因為那一天發(fā)生了汶川大地震，許多同胞的生命頃刻間消逝。寫一兩句話，安慰、鼓勵、祝福一下災(zāi)區(qū)人民吧！〔 〕。

八、暢所欲言。（5分）

時間如流水，一去不復(fù)回。怎樣有效利用時間，提高做事效率是我們每個人都要思考的問題。請談?wù)勀愕捏w會。（可以談?wù)勛约涸趺醋龅模部蓪⒆约褐赖恼湎r間的名人名言巧妙地加以運用。）

我的體會：〔 〕

九、快樂閱讀。（17分）水珠的悲劇

荷葉像一張大蒲扇似（sì shì）的，舒舒服服地鋪在水面上。有一天早晨，荷池里的魚兒在水下（嬉、嘻）戲，濺起的水花落在荷葉上。一顆顆水珠在荷葉上滾動，好看極了。有一個孩子歡快地叫著說：“你們快來看呀，那荷葉（托、拖）著水珠，多美啊！簡直像一粒粒珍珠??！”

水珠聽了，得意忘形，似（sì shì）乎自己真的變成了一粒粒珍珠。它對荷葉說：“看看，由于我的存在，才給你增添了光（輝、暉）。人們到這里，不都是來看我嗎？”荷葉微笑不語。

太陽升高了，水珠被蒸發(fā)了，荷葉上只（流、留）下一塊泥印。聽到贊揚聲，就驕傲起來，自鳴得意，這是多么可悲啊！

1、劃出本文中括號里不恰當(dāng)?shù)钠匆艉妥?。?分）

2、照樣子寫詞語。（2分）例：舒服 舒舒服服 〔 〕〔 〕 〔 〕〔 〕

3、寫出下列詞語的近反義詞。（6分）歡快〔近義詞（）反義詞（）〕 增添〔近義詞（）反義詞（）〕 驕傲〔近義詞（）反義詞（）〕

4、根據(jù)下面的意思，寫出文中的詞語。（2分）⑴由于太得意了，忘記了應(yīng)有的態(tài)度。（）⑵自己認為了不起，非常得意。（）

5、用“——”線畫出文中的一個比喻句。（1分）

6、用“﹏﹏”線畫出文中的反問句，并把它改成陳述句。（1分）〔 〕

7、讀了這篇文章，說說喜歡誰，從它身上你知道了什么道理？（2分）

〔 〕

十、筆下生花。（30分）

小朋友們，你最喜歡的會是什么呢？是玩具、禮物、書，是花兒、小草、動物，是朋友、伙伴、親人，還是??請你以“我最喜歡的〔 〕”為題，寫一篇習(xí)作，要著重寫出自己喜歡的理由。