第一篇：山大管理學(xué)考研歷年真題

山大管理學(xué)考研歷年真題（1997年--2013年

2013

一.名詞解釋共15分 彼得德魯克2 直線職能制3 德爾菲技術(shù)法4 彈性原則 5 知識螺旋 二.簡答共60分 簡析決策學(xué)派 2 什么是經(jīng)營單位組合分析法?如何運(yùn)用 3 簡述古典組織理論 4簡析公平理論5傳統(tǒng)管理考評的缺點(diǎn)以及如何克服 6 預(yù)算控制的重要性及局限性

三。論述 25分/個 結(jié)合所學(xué)，職業(yè)發(fā)展有幾個階段？如何認(rèn)識職業(yè)定位理論及職業(yè)發(fā)展維度？談?wù)勛约旱穆殬I(yè)定位，并制定一份職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。2 結(jié)合實(shí)際，談?wù)動绊憶Q策的因素。

四。案例分析（原題，資料略）共25分

1、ABC那個方式更好，為什么？AB應(yīng)該借鑒C，做的第一件事是什么？

2、結(jié)合案例，分析領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的素質(zhì)。

3、你認(rèn)為如何成為一位成功的領(lǐng)導(dǎo)者。

2012

名詞解釋

1，孔茨

2，非正式溝通網(wǎng)絡(luò) 3，民族中心論

4，《管理決策新科學(xué)》 5，管理幅度

簡答 1，知識管理的作用或重要性

2，為什么決策遵循的是滿意原則而不是最優(yōu)原則 3，管理者考評的內(nèi)容，各自的重點(diǎn) 4，組織文化結(jié)構(gòu) 5，計(jì)劃層次體系 6，巴納德的組織理論

論述

1，風(fēng)險(xiǎn)管理的目標(biāo)與流程

2，組織中的職權(quán)如何劃分，各職權(quán)間為什么總是有矛盾，如何解決？

論述

涉及激勵理論

201

1（一）

一、名詞解釋

西蒙 頭腦風(fēng)暴 職位權(quán)力 正強(qiáng)化 激勵因素

二、簡答

1、管理者的角色，管理者所需的技能

2、如何理解決策遵循的是滿意原則不是最優(yōu)原則

3、領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)變理論的主要內(nèi)容，影響權(quán)變的因素

4、簡評經(jīng)驗(yàn)管理學(xué)派的管理理論

5、虛擬組織的特點(diǎn)

6、簡述管理的道德觀

三、論述

1、工作設(shè)計(jì)的影響因素和原則，工作設(shè)計(jì)的過程（這個題我沒選，所以具體怎么說的忘了，大體意思這樣）

2、聯(lián)系實(shí)際說明目標(biāo)管理的過程，以及影響目標(biāo)管理成功的因素

3、技術(shù)創(chuàng)新中“先發(fā)制人”和“后發(fā)制人”的優(yōu)缺點(diǎn)

四、案例分析

動力公司要收購中央電子公司，并承諾其總裁瓦斯克斯實(shí)行徹底的分權(quán)，而結(jié)果中央電子公司服從收購以后，總公司（即動力公司）先派會計(jì)來查賬并要求瓦斯克斯編制利潤計(jì)劃、年度計(jì)劃等，完不成總公司就會追究其原因；又來干涉瓦斯克斯的勞資關(guān)系，要集中控制員工的福利計(jì)劃；最后，瓦斯克斯要求擴(kuò)建資金，總公司要求其填寫一份基建申請表，而且能不能申請成功還取決于15個分公司的需要。

1.動力公司是否實(shí)行了盡可能的分權(quán)

2。對于瓦斯克斯來說，公司是集權(quán)還是分權(quán) 201

1（二）

名詞解釋（3*5）

西蒙 激勵因素 頭腦風(fēng)暴法 正強(qiáng)化 職位權(quán)力 解答題（10*6）

管理人員扮演那些角色，管理人員的技能有哪些？ 經(jīng)驗(yàn)管理理論的內(nèi)容是什么

解釋決策的原則是“滿意原則”而不是“最優(yōu)原則” 管理道德觀的內(nèi)容

領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)變理論內(nèi)容是什么？影響領(lǐng)導(dǎo)方式的因素有哪些？ 虛擬組織的特點(diǎn)有哪些？ 論述（3選2,25*2）

工作設(shè)計(jì)的因素有哪些，遵循的原則有哪些，結(jié)合實(shí)際談?wù)勅绾芜M(jìn)行工作設(shè)計(jì) 目標(biāo)管理的過程是什么？要成功實(shí)施目標(biāo)管理需要注意哪些因素？ 談?wù)劶夹g(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略中“先發(fā)制人”和“后發(fā)制人”的優(yōu)缺點(diǎn)

2010

（一）一名詞國富論 2 沖突 需要層次理論 4 人際技能 5 沖突 二簡答

1、簡述泰羅的科學(xué)管理原理及評價 如何恰當(dāng)處理直線和參謀的關(guān)系，從而有效發(fā)揮參謀人員的作用

3、簡要說明倫理的社會契約理論觀

4、簡述領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備什么樣的業(yè)務(wù)素質(zhì)

5、簡述管理者與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別及其在管理實(shí)踐中的意義

6、簡述非正式溝通的特點(diǎn)

三論述（三選二）

1、試述常見的組織結(jié)構(gòu)模式的基本內(nèi)容并聯(lián)系實(shí)際談?wù)劗?dāng)今組織結(jié)構(gòu)發(fā)展的新趨勢

2、聯(lián)系實(shí)際談?wù)剾Q策的影響因素有哪些，如何影響

3、技術(shù)創(chuàng)新源泉，內(nèi)涵 四案例分析

有關(guān)目標(biāo)管理 材料略

問題1 增加和減少員工獎金的發(fā)放額是實(shí)行獎懲的最佳方法么？除此之外，你認(rèn)為還有什么激勵和約束措施

2、你認(rèn)為實(shí)行目標(biāo)管理時培養(yǎng)完整嚴(yán)肅的管理環(huán)境和制訂自我管理的組織機(jī)制哪個更重要

3、在這個實(shí)行目標(biāo)管理的案例中，你認(rèn)為現(xiàn)金環(huán)境下還應(yīng)該做哪些修正？ 2010

（二）一名詞 1 國富論 2 沖突 需要層次理論 4 人際技能 5 管理環(huán)境 二簡答

1、科學(xué)管理原理及評價 領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別及在實(shí)際中的應(yīng)用

3、倫理的社會契約論

4、非正式溝通的特點(diǎn)

5、如何協(xié)調(diào)直線人員和參謀人員的關(guān)系

6、管理者應(yīng)該具備的業(yè)務(wù)素質(zhì) 三論述（三選二）

1、組織結(jié)構(gòu)形式，發(fā)展趨勢，聯(lián)系實(shí)際

2、影響決策的因素，聯(lián)系實(shí)際

3、技術(shù)創(chuàng)新源泉，內(nèi)涵 四案例分析 有關(guān)目標(biāo)管理

問題1 獎金激勵是否是最好的激勵方式，其他激勵及約束方式

2、你認(rèn)為嚴(yán)肅的管理環(huán)境與自我管理的組織機(jī)制哪個更重要？

3、對案例中目標(biāo)管理的改進(jìn)

09年

（一）一名詞解釋

《工業(yè)管理與一般管理》 權(quán)利接受論 預(yù)算控制 領(lǐng)導(dǎo)效能 學(xué)習(xí)型組織 二簡述

如何恰當(dāng)運(yùn)用職能職權(quán) 組織生命周期理論內(nèi)容 審計(jì)含義及類型

管理決策階段影響管理效果的因素 跨文化管理移植過程中應(yīng)注意的問題 途徑--目標(biāo)理論內(nèi)容 三論述（三選二）

聯(lián)系實(shí)際說說自己對管理的認(rèn)識

聯(lián)系實(shí)際說說在管理中如何運(yùn)用人本原理 知識管理的內(nèi)容，原則，步驟和策略 四案例

固定工資與傭金制

講的是如何管理銷售人員的，案例很常見的。09年

（二）一,名詞解釋(3分×5)

《工業(yè)管理與一般管理》 權(quán)利決定論 領(lǐng)導(dǎo)效能 預(yù)算控制 學(xué)習(xí)型組織 二,簡答(10分×6)

如何恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用職權(quán)職能;2 組織生命周期理論;3 決策階段影響管理效果的因素;4 跨文化管理移植中應(yīng)注意什么? 6 途徑-目標(biāo)理論(第5個忘了)三,論述(三選二)(25分×2)1 談?wù)勀銓芾淼恼J(rèn)識;2 聯(lián)系實(shí)際說說如何運(yùn)用人本原理;3 知識理論 四,案例(25分)關(guān)于激勵和薪酬的 2008年

一名詞解釋

亞當(dāng)斯密 技術(shù)技能 麥金瑟7s 期望理論 創(chuàng)新 二 簡答

1簡要評述梅奧人群關(guān)系理論

2為什么說管理既是一門科學(xué)又是一種藝術(shù)

3簡述塑造組織文化過程中,選擇價值標(biāo)準(zhǔn)有什么前提 4什么是盈利比率,常用的比率有哪些? 5如何進(jìn)行有效的批評 三 論述 1如何劃分職權(quán)?為什么組織中不同職權(quán)之間經(jīng)常存在矛盾?如何配置組織中的職權(quán)? 2聯(lián)系實(shí)際說明為什么科學(xué)的計(jì)劃流程能提高計(jì)劃的有效性? 3領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的素質(zhì)及合理的領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu),經(jīng)濟(jì)全球化對領(lǐng)導(dǎo)者提出了那些新的要求? 四 案例 是關(guān)于沖突,激勵方面的

2007年

一 名詞解釋(每個3分)正強(qiáng)化 激勵因素 風(fēng)險(xiǎn)型決策 市場細(xì)分 二 簡答(每個6分)1 領(lǐng)導(dǎo)日常工作需要扮演哪些角色,領(lǐng)導(dǎo)者需要具備什么技能。2 管理哲學(xué),以及包涵的內(nèi)容。3 管理者如何評估信息。

領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論內(nèi)容;影響領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變的因素。5 目標(biāo)管理的過程。

什么是“火爐效應(yīng)”,利用火爐效應(yīng)懲罰員工時應(yīng)注意什么原則? 三 論述(三選二,每個25分)1 內(nèi)部提升和外部招聘的利弊,并舉例說明。2 影響決策的因素

技術(shù)創(chuàng)新中“先發(fā)制人”和“后發(fā)制人”(此題大概是)四 案例分析

石家莊某電視廠銷售量下滑,管理者科學(xué)決策,實(shí)現(xiàn)了銷售量和利潤大豐收????

結(jié)合案例談?wù)効茖W(xué)決策中應(yīng)注意哪些環(huán)節(jié)

2006年

一.名詞解釋(15分)亨利.法約爾 組織發(fā)展五階段 不確定型決策 產(chǎn)品差別化 正式溝通 二.簡答題(60分)1.簡述超Y理論內(nèi)容。2.傳統(tǒng)考評方法有何利弊,如何克服? 3.集體決策的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)? 4.企業(yè)對一般環(huán)境分析包括哪些? 5.簡要說明期望理論的主要內(nèi)容? 6.盈利比率含義?常用盈利比率有哪些? 三.論述題(三選二,每題25分)1.比較組織的扁平結(jié)構(gòu)和直式結(jié)構(gòu),分析說明當(dāng)今組織扁平化動因和組織發(fā)展趨勢。2.聯(lián)系實(shí)際談目標(biāo)管理過程,并分析對目標(biāo)管理成功實(shí)施的影響因素有哪些? 3.沖突的原因有哪些?如何對沖突進(jìn)行管理? 四.材料題(25分)大體內(nèi)容:在一個公司里面,技術(shù)工程師等人和領(lǐng)導(dǎo)層之間的對話,反映出一些問題,如報(bào)酬不合理,獎懲制度不健全,管理者缺乏領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)????

建議:只要基礎(chǔ)知識記得差不多,就很容易分析得分;材料多,隱含其中的提示也多 2005年

一.名詞解釋(15分)預(yù)算控制 沖突 麥格雷戈 頭腦風(fēng)暴法 麥金瑟7S 二.簡答題(60分)1.組織文化的功能是什么 2.人類需要的特點(diǎn)是什么? 3.如何進(jìn)行組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

4.倫理與法律的相比有什么特點(diǎn)/倫理及法律與效益的關(guān)系? 5.熊彼得的創(chuàng)新理論是什么? 6.行為決策理論的內(nèi)容? 三.論述(任選其中2題,每題25分)1.如何提高自己的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)? 2.組織的職位空缺時應(yīng)通過那幾種渠道進(jìn)行補(bǔ)缺?各有什么樣的利弊? 3.企業(yè)資源計(jì)劃和組織流程再造的特點(diǎn)及過程,包含那幾部分? 四.材料試題(25)由ABC三位大學(xué)生,10年后都升為單位的負(fù)責(zé)人,且同時參加了黨校培訓(xùn)課,在談及自己上任后的做的第一件事情的時候,他們各有說法: A的方法是:召集單位上的領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)行集體的座談,傾聽他們的看法。

B的方法是:和單位上的領(lǐng)導(dǎo)班子成員單獨(dú)進(jìn)行談話,了解他們的心聲,聽取他們對組織未來發(fā)展的看法。

C的看法是:通過很短的時間,深入單位的基層,進(jìn)行調(diào)查研究,了解企業(yè)存在的主要問題,然后和單位的領(lǐng)導(dǎo)成員進(jìn)行商量和協(xié)商。

之后,AB對C的做法很感興趣,于是C說了自己接下來做的兩件事情。1是:辦組織的一份“報(bào)刊“。

2是:召開大會進(jìn)行人事和獎懲制度改革。問題: 1.三者之間,你認(rèn)為誰的方法是最好的,為什么? AB對C的做法很感興趣,按照C的做法,你認(rèn)為AB下一步的工作將是什么? 2.三者當(dāng)選為單位的領(lǐng)導(dǎo)也不是偶然的,請結(jié)合材料,談一下一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備什么樣的素質(zhì)? 3.結(jié)合所學(xué)知識,談一下如何才能做一個成功的領(lǐng)導(dǎo)者? 2004年

一.名詞解釋

泰羅 人本原理 反饋控制 管理創(chuàng)新 領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論(斯金森)二.簡述

1.簡述社會系統(tǒng)學(xué)派的組織理論。2.什么是全面績效控制,如何進(jìn)行? 3.簡述新組織結(jié)構(gòu)學(xué)派的組織理論。4.簡述亞當(dāng)斯的公平理論。5.選聘管理者的程序和方法是什么? 6.簡述費(fèi)德勒權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)理論? 7.有效控制系統(tǒng)的特征是什么? 三.論述

1.什么是”管理系統(tǒng)叢林”?試述當(dāng)代各種管理學(xué)派的主要觀點(diǎn),并分析評價其歷史地位及對管理的影響。

2.內(nèi)容型激勵理論的主要內(nèi)容是什么?我們應(yīng)如何對其進(jìn)行評價? 3.試述扁平式組織結(jié)構(gòu)與直式組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)缺點(diǎn),并分析當(dāng)今組織的發(fā)展趨勢。

2003年試題-------------(備注:這一年的試題研究生處不賣,是去年參加考試的同學(xué)幫忙回想的,可能不是很精確,但是集中了好幾個人的記憶,應(yīng)該有可信度的,就借鑒一下

一、名詞解釋 公平理論 動態(tài)/人本原理 全面績效管理 事業(yè)部制 暈輪效應(yīng) 哈羅的.孔茨 計(jì)劃評審技術(shù)(雖然沒考,但是普遍認(rèn)為很重要)

二、簡答

1、系統(tǒng)管理學(xué)派

2、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變

3、招聘的方法、過程

4、管理環(huán)境分析

5、跨文化管理移植

三、論述

1、目標(biāo)管理

2、溝通過程、障礙及改善

3、組織變革的原因

2002年《管理學(xué)》試題

一、名詞解釋(3*5)亞當(dāng).斯密 勒溫的領(lǐng)導(dǎo)理論 人本原理 計(jì)劃評審技術(shù) 彼得原理

二、簡述(5*7)1.簡述人員考評的內(nèi)容及相互關(guān)系

2.如何正確認(rèn)識計(jì)劃工作中的“彈性原則”(舉例說明)3.簡述組織生命周期理論 4.如何進(jìn)行工作設(shè)計(jì)

5.簡述領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論的主要內(nèi)容

三、論述(任選2題 25*2=50)

1、試以歷史和發(fā)展的觀點(diǎn),分析和說明傳統(tǒng)的以等級制為主要特征的組織結(jié)構(gòu)向現(xiàn)代非等級制方向發(fā)展的歷史必然性

2、職業(yè)發(fā)展有幾個階段,如何認(rèn)識職業(yè)定位的模式理論及職業(yè)發(fā)展的維度?分析自己的職業(yè)定位,并制定一份職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

3、常用的激勵方法有哪些?說明其理論根源并舉例說明其實(shí)踐意義

2001年《管理學(xué)》試題

一、名詞解釋(5*3)計(jì)劃 柔性管理 組織結(jié)構(gòu) 前饋控制 組織文化

二、簡述(9*5)

1、權(quán)變管理學(xué)派的主要思想是什么?

2、簡述決策的類型

3、在管理中應(yīng)如何合理的運(yùn)用職能職權(quán)?

4、簡述職務(wù)分析在組織管理中的作用

5、簡述溝通的類型及特點(diǎn)

四、論述(第一題必答,2.3任選一提)

1、評述內(nèi)容型激勵理論和過程型激勵理論,并聯(lián)系實(shí)際論述如何對員工進(jìn)行有效的激勵(25分)

2、試論述部門劃分的原則及常見的部門劃分的方法(15分)

3、跨文化管理移植的特點(diǎn)是什么?如何有效地進(jìn)行跨文化管理的移植? 2000年《管理學(xué)》試題

一、名詞解釋(3*5)計(jì)劃工作 法約爾 反饋控制 非程序化決策 價值原則

二、簡答題(9*5)

1、法約爾一般管理理論的主要內(nèi)容是什么?法約爾與泰羅的管理思想有何差異?

2、期望理論的內(nèi)容是什么?據(jù)此理論應(yīng)如何激發(fā)員工的工作積極性?

3、簡述部分劃分的方法

4、簡述系統(tǒng)原理及其相應(yīng)原則

5、如何實(shí)現(xiàn)有效激勵?

三、論述題(任選2題 20*2)

1、試述當(dāng)代各種管理學(xué)派的主要觀點(diǎn),并分析評價其歷史地位及對管理的影響。

2、試述組織中職權(quán)的類型,并舉例說明在實(shí)際工作中應(yīng)如何處理好直線人員、職能人員和參謀人員三者之間的關(guān)系。

3、試述影響領(lǐng)導(dǎo)效能的主要因素,并聯(lián)系實(shí)際談?wù)勅绾翁岣哳I(lǐng)導(dǎo)效能。

1999年《管理學(xué)》試題

一、名詞解釋(3*5)正式溝通 目標(biāo)管理 組織 計(jì)劃效率 激勵

二、簡述(9*5)

1、簡述泰羅科學(xué)管理理論的主要內(nèi)容

2、簡述影響管理寬度的主要因素

3、簡述控制工作的基本原理

4、簡述科學(xué)的決策程序

5、簡述人員配備的基本過程

三、論述(任選2題 20*2=40)

1、試述影響組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的主要因素及常見的組織結(jié)構(gòu)模式(五種)

2、試述“以人為中心”管理理念的產(chǎn)生的歷史必然性及其在管理實(shí)踐中的指導(dǎo)意義

3、試述現(xiàn)代管理的基本原理及相應(yīng)原則 1998年 《管理學(xué)》試題

一、名詞解釋

等級鏈 非正式組織 政策 事業(yè)部制 領(lǐng)導(dǎo)效能

二、簡述

1、簡述現(xiàn)代管理的組織原則

2、簡述指導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)工作的基本原則

3、簡述激勵的工作方法

4、簡述計(jì)劃工作的程序

三、論述

1、試述人性解說理論及對管理的影響

2、試述選擇決策方案的三種標(biāo)準(zhǔn)

3、試論管理跨文化移植的特點(diǎn),并聯(lián)系實(shí)際談管理移植過程中應(yīng)注意的問題

1997年 《管理學(xué)》試題

一,名詞解釋。

1.管理2.非程序化決策3.戰(zhàn)略4.領(lǐng)導(dǎo)效能5.管理幅度 二,簡答

1.經(jīng)理角色理論主要內(nèi)容 2.簡述授權(quán)遵循原則 3.西方人性假說理論 4.控制的基本類型 5.目標(biāo)管理的基本過程和特征 三,論述(選倆)1.如何選定集權(quán)與分權(quán)的程度?試分析影響集權(quán)與分權(quán)程度的因素 2.論述現(xiàn)代管理的基本原理及原則

3.怎樣科學(xué)地進(jìn)行決策?試聯(lián)系實(shí)際說明科學(xué)決策的意義。1998年 《管理學(xué)》試題

一、名詞解釋

等級鏈 非正式組織 政策 事業(yè)部制 領(lǐng)導(dǎo)效能

二、簡述

1、簡述現(xiàn)代管理的組織原則

2、簡述指導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)工作的基本原則

3、簡述激勵的工作方法

4、簡述計(jì)劃工作的程序

三、論述

1、試述人性解說理論及對管理的影響

2、試述選擇決策方案的三種標(biāo)準(zhǔn)

3、試論管理跨文化移植的特點(diǎn),并聯(lián)系實(shí)際談管理移植過程中應(yīng)注意的問題

第二篇：山大管理學(xué)考研真題

1997年 《管理學(xué)》試題 一，名詞解釋。1．管理

2．非程序化決策 3．戰(zhàn)略

4．領(lǐng)導(dǎo)效能 5．管理幅度 二，簡答

1．經(jīng)理角色理論主要內(nèi)容 2．簡述授權(quán)遵循原則 3．西方人性假說理論 4．控制的基本類型

5．目標(biāo)管理的基本過程和特征 三，論述（選倆）

1．如何選定集權(quán)與分權(quán)的程度？試分析影響集權(quán)與分權(quán)程度的因素 2．論述現(xiàn)代管理的基本原理及原則

3．怎樣科學(xué)地進(jìn)行決策？試聯(lián)系實(shí)際說明科學(xué)決策的意義。1998年 《管理學(xué)》試題

一、名詞解釋

等級鏈 非正式組織 政策 事業(yè)部制 領(lǐng)導(dǎo)效能

二、簡述

1、簡述現(xiàn)代管理的組織原則

2、簡述指導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)工作的基本原則

3、簡述激勵的工作方法

4、簡述計(jì)劃工作的程序

三、論述

1、試述人性解說理論及對管理的影響

2、試述選擇決策方案的三種標(biāo)準(zhǔn)

3、試論管理跨文化移植的特點(diǎn)，并聯(lián)系實(shí)際談管理移植過程中應(yīng)注意的問題 1999年《管理學(xué)》試題

一、名詞解釋（3*5）

正式溝通 目標(biāo)管理 組織 計(jì)劃效率 激勵

二、簡述（9*5）

1、簡述泰羅科學(xué)管理理論的主要內(nèi)容

2、簡述影響管理寬度的主要因素

3、簡述控制工作的基本原理

4、簡述科學(xué)的決策程序

5、簡述人員配備的基本過程

三、論述（任選2題 20*2=40）

1、試述影響組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的主要因素及常見的組織結(jié)構(gòu)模式（五種）

2、試述“以人為中心”管理理念的產(chǎn)生的歷史必然性及其在管理實(shí)踐中的指導(dǎo)意義

3、試述現(xiàn)代管理的基本原理及相應(yīng)原則 2000年《管理學(xué)》試題

一、名詞解釋（3*5）

計(jì)劃工作 法約爾 反饋控制

非程序化決策 價值原則

二、簡答題(9*5)

1、法約爾一般管理理論的主要內(nèi)容是什么？法約爾與泰羅的管理思想有何差異？

2、期望理論的內(nèi)容是什么？據(jù)此理論應(yīng)如何激發(fā)員工的工作積極性？

3、簡述部分劃分的方法

4、簡述系統(tǒng)原理及其相應(yīng)原則

5、如何實(shí)現(xiàn)有效激勵？

三、論述題（任選2題 20*2）

1、試述當(dāng)代各種管理學(xué)派的主要觀點(diǎn)，并分析評價其歷史地位及對管理的影響。

2、試述組織中職權(quán)的類型，并舉例說明在實(shí)際工作中應(yīng)如何處理好直線人員、職能人員和參謀人員三者之間的關(guān)系。

3、試述影響領(lǐng)導(dǎo)效能的主要因素，并聯(lián)系實(shí)際談?wù)勅绾翁岣哳I(lǐng)導(dǎo)效能。2001年《管理學(xué)》試題

一、名詞解釋（5*3）

計(jì)劃 柔性管理 組織結(jié)構(gòu)

前饋控制 組織文化

二、簡述（9*5）

1、權(quán)變管理學(xué)派的主要思想是什么？

2、簡述決策的類型

3、在管理中應(yīng)如何合理的運(yùn)用職能職權(quán)？

4、簡述職務(wù)分析在組織管理中的作用

5、簡述溝通的類型及特點(diǎn)

四、論述（第一題必答，2.3任選一提）

1、評述內(nèi)容型激勵理論和過程型激勵理論，并聯(lián)系實(shí)際論述如何對員工進(jìn)行有效的激勵（25分）

2、試論述部門劃分的原則及常見的部門劃分的方法（15分）

3、跨文化管理移植的特點(diǎn)是什么？如何有效地進(jìn)行跨文化管理的移植？ 2002年《管理學(xué)》試題

一、名詞解釋(3*5)亞當(dāng).斯密 勒溫的領(lǐng)導(dǎo)理論 人本原理

計(jì)劃評審技術(shù) 彼得原理

二、簡述(5*7)1．簡述人員考評的內(nèi)容及相互關(guān)系

2．如何正確認(rèn)識計(jì)劃工作中的“彈性原則”（舉例說明）3．簡述組織生命周期理論 4．如何進(jìn)行工作設(shè)計(jì)

5．簡述領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論的主要內(nèi)容

三、論述（任選2題 25*2=50）

1、試以歷史和發(fā)展的觀點(diǎn)，分析和說明傳統(tǒng)的以等級制為主要特征的組織結(jié)構(gòu)向現(xiàn)代非等級制方向發(fā)展的歷史必然性

2、職業(yè)發(fā)展有幾個階段，如何認(rèn)識職業(yè)定位的模式理論及職業(yè)發(fā)展的維度？分析自己的職業(yè)定位，并制定一份職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

3、常用的激勵方法有哪些？說明其理論根源并舉例說明其實(shí)踐意義 2003年試題

一、名詞解釋

公平理論 動態(tài)/人本原理 全面績效管理

事業(yè)部制 暈輪效應(yīng) 哈羅的.孔茨

計(jì)劃評審技術(shù)（雖然沒考，但是普遍認(rèn)為很重要）

二、簡答

1、系統(tǒng)管理學(xué)派

2、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變

3、招聘的方法、過程

4、管理環(huán)境分析

5、跨文化管理移植

三、論述

1、目標(biāo)管理

2、溝通過程、障礙及改善

3、組織變革的原因 2004年 一.名詞解釋

泰羅 人本原理 反饋控制 管理創(chuàng)新 領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論

二.簡述

1.簡述社會系統(tǒng)學(xué)派的組織理論。2.什么是全面績效控制，如何進(jìn)行？ 3.簡述新組織結(jié)構(gòu)學(xué)派的組織理論。4.簡述亞當(dāng)斯的公平理論。

5.選聘管理者的程序和方法是什么？ 6.簡述費(fèi)德勒權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)理論？ 三.論述

1.什么是”管理系統(tǒng)叢林”？試述當(dāng)代各種管理學(xué)派的主要觀點(diǎn)，并分析評價其歷史地位及對管理的影響。

2.內(nèi)容型激勵理論的主要內(nèi)容是什么？我們應(yīng)如何對其進(jìn)行評價？

3.試述扁平式組織結(jié)構(gòu)與直式組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)缺點(diǎn)，并分析當(dāng)今組織的發(fā)展趨勢。2005年

一.名詞解釋（15分）

預(yù)算控制597 沖突555 麥格雷戈74 頭腦風(fēng)暴法253 麥金瑟7S(205)二.簡答題（60分）

1.組織文化的功能是什么？209 2.人類需要的特點(diǎn)是什么？519 3.如何進(jìn)行組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)？388 4.倫理與法律的相比有什么特點(diǎn)/倫理及法律與效益的關(guān)系？146 5.熊彼得的創(chuàng)新理論是什么？646 6.行為決策理論的內(nèi)容？244 三.論述（任選其中2題，每題25分）1.如何提高自己的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)？500 2.組織的職位空缺時應(yīng)通過那幾種渠道進(jìn)行補(bǔ)缺？各有什么樣的利弊？434 3.企業(yè)組織計(jì)劃和組織流程再造的特點(diǎn)及過程，包含那幾部分？345/359 四.材料試題（25）

由ABC三位大學(xué)生，10年后都升為單位的負(fù)責(zé)人，且同時參加了黨校培訓(xùn)課，在談及自己上任后的做的第一件事情的時候，他們各有說法: A的方法是:召集單位上的領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)行集體的座談，傾聽他們的看法。B的方法是:和單位上的領(lǐng)導(dǎo)班子成員單獨(dú)進(jìn)行談話，了解他們的心聲，聽取他們對組織未來發(fā)展的看法。

C的看法是:通過很短的時間，深入單位的基層，進(jìn)行調(diào)查研究，了解企業(yè)存在的主要問題，然后和單位的領(lǐng)導(dǎo)成員進(jìn)行商量和協(xié)商。

之后，AB對C的做法很感興趣，于是C說了自己接下來做的兩件事情。1是:辦組織的一份“報(bào)刊“。

2是:召開大會進(jìn)行人事和獎懲制度改革。問題: 1.三者之間，你認(rèn)為誰的方法是最好的，為什么？

AB對C的做法很感興趣，按照C的做法，你認(rèn)為AB下一步的工作將是什么？ 2.三者當(dāng)選為單位的領(lǐng)導(dǎo)也不是偶然的，請結(jié)合材料，談一下一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備什么樣的素質(zhì)？

3.結(jié)合所學(xué)知識，談一下如何才能做一個成功的領(lǐng)導(dǎo)者？ 2006年

一.名詞解釋（15分）

亨利.法約爾60 組織發(fā)展五階段405 不確定型決策 產(chǎn)品差別化304 正式溝通545 二.簡答題（60分）

1.簡述超Y理論內(nèi)容。75 2.傳統(tǒng)考評方法有何利弊，如何克服？徐向藝p245 3.集體決策的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)？253 4.企業(yè)對一般環(huán)境分析包括哪些？301 5.簡要說明期望理論的主要內(nèi)容？521 6.盈利比率含義？常用盈利比率有哪些？605 三.論述題（三選二，每題25分）

1.比較組織的扁平結(jié)構(gòu)和直式結(jié)構(gòu)，分析說明當(dāng)今組織扁平化動因和組織發(fā)展趨勢。388 2.聯(lián)系實(shí)際談目標(biāo)管理過程，并分析對目標(biāo)管理成功實(shí)施的影響因素有哪些？ 3.沖突的原因有哪些？如何對沖突進(jìn)行管理？555 四.材料題（25分）

大體內(nèi)容:在一個公司里面，技術(shù)工程師等人和領(lǐng)導(dǎo)層之間的對話，反映出一些問題，如報(bào)酬不合理，獎懲制度不健全，管理者缺乏領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)………… 2007年

一 名詞解釋(每個3分)正強(qiáng)化 激勵因素 風(fēng)險(xiǎn)型決策 市場細(xì)分 二 簡答(每個6分)1 領(lǐng)導(dǎo)日常工作需要扮演哪些角色,領(lǐng)導(dǎo)者需要具備什么技能。2 管理哲學(xué),以及包涵的內(nèi)容。3 管理者如何評估信息。

領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論內(nèi)容;影響領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變的因素。5 目標(biāo)管理的過程。

什么是“火爐效應(yīng)”,利用火爐效應(yīng)懲罰員工時應(yīng)注意什么原則? 三 論述(三選二,每個25分)1 內(nèi)部提升和外部招聘的利弊,并舉例說明。2 影響決策的因素

技術(shù)創(chuàng)新中“先發(fā)制人”和“后發(fā)制人”(此題大概是)四 案例分析

石家莊某電視廠銷售量下滑,管理者科學(xué)決策,實(shí)現(xiàn)了銷售量和利潤大豐收

結(jié)合案例談?wù)効茖W(xué)決策中應(yīng)注意哪些環(huán)節(jié)

2008年山東大學(xué)管理學(xué)考研試題

名詞解釋

亞當(dāng)斯密 技術(shù)技能 麥金瑟7s 期望理論 創(chuàng)新

簡答

簡要評述梅奧人群關(guān)系理論

為什么說管理既是一門科學(xué)又是一種藝術(shù)

簡述塑造組織文化過程中，選擇價值標(biāo)準(zhǔn)有什么前提 什么是盈利比率，常用的比率有哪些？

如何進(jìn)行有效的批評

論述

如何劃分職權(quán)？為什么組織中不同職權(quán)之間經(jīng)常存在矛盾？如何配置組織中的職權(quán)？ 聯(lián)系實(shí)際說明為什么科學(xué)的計(jì)劃流程能提高計(jì)劃的有效性？

領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的素質(zhì)及合理的領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)，經(jīng)濟(jì)全球化對領(lǐng)導(dǎo)者提出了那些新的要求？

案例 是關(guān)于沖突，激勵方面的 2009年《管理學(xué)》真題是我回憶的,希望對學(xué)弟學(xué)妹有幫助，一,名詞解釋(3分×5)《工業(yè)管理與一般管理》 權(quán)利決定論 領(lǐng)導(dǎo)效能 預(yù)算控制 學(xué)習(xí)型組織 二,簡答(10分×6)1 如何恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用職權(quán)職能;2 組織生命周期理論;3 決策階段影響管理效果的因 素;4 跨文化管理移植中應(yīng)注意什么? 6 途徑-目標(biāo)理論(第5個忘了)三,論述(三選二)(25分×2)1 談?wù)勀銓芾淼恼J(rèn)識;2 聯(lián)系實(shí)際說說如何運(yùn)用人本原理;3 知識理論 四,案例(25分)關(guān)于激勵和薪酬的

山東大學(xué)2010年管理學(xué)考研試題

一.名詞解釋（每個3分）1 國富論 2 管理環(huán)境 3 需要層次理論 4 人際技能 5 沖突

二.簡述（每個10分）

1、簡述泰羅的科學(xué)管理原理及評價 如何恰當(dāng)處理直線和參謀的關(guān)系，從而有效發(fā)揮參謀人員的作用

3、簡要說明倫理的社會契約理論觀

4、簡述領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備什么樣的業(yè)務(wù)素質(zhì)

5、簡述管理者與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別及其在管理實(shí)踐中的意義

6、簡述非正式溝通的特點(diǎn) 三.論述（三選二）（每個25分）

1、試述常見的組織結(jié)構(gòu)模式的基本內(nèi)容并聯(lián)系實(shí)際談?wù)劗?dāng)今組織結(jié)構(gòu)發(fā)展的新趨勢

2、聯(lián)系實(shí)際談?wù)剾Q策的影響因素有哪些，如何影響

3、技術(shù)創(chuàng)新源泉，內(nèi)涵 四案例分析（25分）

案例是關(guān)于目標(biāo)管理的。目標(biāo)管理的三個階段：目標(biāo)制定，目標(biāo)實(shí)施，目標(biāo)評定（以獎金多少作為鼓勵）。材料略。問題：

1.增加和減少員工獎金的發(fā)放額是實(shí)行獎懲的最佳方法么？除此之外，你認(rèn)為還有什么激勵和約束措施

2、你認(rèn)為實(shí)行目標(biāo)管理時培養(yǎng)完整嚴(yán)肅的管理環(huán)境和制訂自我管理的組織機(jī)制哪個更重要。

3、在這個實(shí)行目標(biāo)管理的案例中，你認(rèn)為現(xiàn)今環(huán)境下還應(yīng)該做哪些修正？

第三篇：山大管理學(xué)考研歷年真題97-13年

2013年《管理學(xué)》試題

一、名詞解釋共15分

1.彼得德魯克 2.直線職能制 3.德爾菲技術(shù)法 4.彈性原則 5.知識螺旋

二、簡答共60分 1.簡析決策學(xué)派

2.什么是經(jīng)營單位組合分析法?如何運(yùn)用 3.簡述古典組織理論 4.簡析公平理論

5.傳統(tǒng)管理考評的缺點(diǎn)以及如何克服 6.預(yù)算控制的重要性及局限性

三、論述 25分/個

1.結(jié)合所學(xué)，職業(yè)發(fā)展有幾個階段？如何認(rèn)識職業(yè)定位理論及職業(yè)發(fā)展維度？談?wù)勛约旱穆殬I(yè)定位，并制定一份職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。2.結(jié)合實(shí)際，談?wù)動绊憶Q策的因素。

四、案例分析（原題，資料略）共25分【之前考過的】

1.ABC那個方式更好，為什么？AB應(yīng)該借鑒C，做的第一件事是什么？ 2.結(jié)合案例，分析領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的素質(zhì)。3.你認(rèn)為如何成為一位成功的領(lǐng)導(dǎo)者。

2012年《管理學(xué)》試題

一、名詞解釋 1.孔茨

2.非正式溝通網(wǎng)絡(luò) 3.民族中心論 4.《管理決策新科學(xué)》 5.管理幅度

二、簡答

1.知識管理的作用或重要性 2.為什么決策遵循的是滿意原則而不是最優(yōu)原則 3.管理者考評的內(nèi)容，各自的重點(diǎn) 4.組織文化結(jié)構(gòu) 5.計(jì)劃層次體系 6.巴納德的組織理論

三、論述

1.風(fēng)險(xiǎn)管理的目標(biāo)與流程

2.組織中的職權(quán)如何劃分，各職權(quán)間為什么總是有矛盾，如何解決？

四、論述 涉及激勵理論

2011年《管理學(xué)》試題

四、案例分析

2010年《管理學(xué)》試題

一、名詞解釋 1.國富論 2.沖突 3.需要層次理論 4.人際技能 5.管理環(huán)境

二、簡答

1.科學(xué)管理原理及評價

2.領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別及在實(shí)際中的應(yīng)用 3.倫理的社會契約論 4.非正式溝通的特點(diǎn)

5.如何協(xié)調(diào)直線人員和參謀人員的關(guān)系 6.管理者應(yīng)該具備的業(yè)務(wù)素質(zhì)

三、論述（三選二）

1.組織結(jié)構(gòu)形式，發(fā)展趨勢，聯(lián)系實(shí)際 2.影響決策的因素，聯(lián)系實(shí)際 3.技術(shù)創(chuàng)新源泉，內(nèi)涵

四、案例分析 有關(guān)目標(biāo)管理 問題

1.獎金激勵是否是最好的激勵方式，其他激勵及約束方式 2.你認(rèn)為嚴(yán)肅的管理環(huán)境與自我管理的組織機(jī)制哪個更重要？ 3.對案例中目標(biāo)管理的改進(jìn)

2009年《管理學(xué)》試題

一、名詞解釋(3分×5)

《工業(yè)管理與一般管理》 權(quán)利決定論 領(lǐng)導(dǎo)效能 預(yù)算控制 學(xué)習(xí)型組織

二、簡答(10分×6)

1.組織生命周期理論的主要內(nèi)容

2.企業(yè)在跨文化管理移植的過程中應(yīng)注意哪些問題

3.什么是審計(jì)？審計(jì)的類型有哪些

4.途徑—目標(biāo)管理理論的內(nèi)容

5.決策過程中的影響因素又哪些

6.怎樣有效的使用職能職權(quán)？

三、論述(三選二)(25分×2)1.談?wù)勀銓芾淼恼J(rèn)識;2.聯(lián)系實(shí)際說說如何運(yùn)用人本原理;3.知識理論

四、案例(25分)案例：固定工資還是傭金制

白泰銘在讀大學(xué)時成績不算突出，老師和同學(xué)都沒認(rèn)為他是很有自信和抱負(fù)的學(xué)生，以為他今后無多大作用。他的專業(yè)是日語，畢業(yè)后便被一家中日合資公司招為推銷員。他很滿意這份工作，因?yàn)楣べY高，還是固定的，不用擔(dān)心未受過專門訓(xùn)練的自己比不過別人。若拿傭金，比人少得太多就會丟面子。

剛上班的頭兩年，小白的工作雖然兢兢業(yè)業(yè)，但銷售成績只屬一般，可是隨著他對業(yè)務(wù)和他與客戶們的關(guān)系越來越熟悉，他的銷售額也漸漸上升了。到了第三年年底他已列入全公司幾十名銷售員中頭20名了。下一年他很有信心估計(jì)自己當(dāng)屬推銷員中的冠軍了。不過這公司的政策，是不公布每人的銷售額，也不鼓勵互相比較，所以他還不能說很有把握說自己一定會坐上第一把交椅。去年，小白干得特別出色。盡管客額比前年提高了25%，到了九月初他就完成了這個銷售額。根據(jù)他的觀察，同事中間還沒有人完成定額。

十月中旬，日方銷售經(jīng)理召開他去匯報(bào)工作。聽完他用日語做的匯報(bào)后，那日本佬對他格外客氣，祝賀他已取得的成績。在他要走時，那經(jīng)理對他說：“咱公司要再有幾個像你一樣的推銷明星就好了?！毙“字晃⑽⒁恍Γ瑳]說什么，不過他心中思忖，這不就意味著承認(rèn)他在銷售員隊(duì)伍中出類拔萃了嗎？今年，公司又把他的定額提高了25%，盡管一開始不如去年順利，他仍是一路領(lǐng)先，比預(yù)計(jì)干得要好。他根據(jù)經(jīng)驗(yàn)估計(jì)，十月中旬前他準(zhǔn)能完成自己的定額。

可是他覺得自己的心情并不舒暢。最令他煩惱的事，也許莫過于公司不告訴大家干得好壞，沒個反應(yīng)。他聽說本市另兩家也是中外合資的化妝品制造企業(yè)都搞銷售競賽和有獎活動。其中一家是總經(jīng)理親自請最佳推銷員到大酒店吃一頓飯；而且人家還有內(nèi)部發(fā)行的公司通訊小報(bào)，讓人人知道每人銷售情況，還表揚(yáng)每季和最佳銷售員。想到自己公司這套做法，他就特別惱火。其實(shí)一開頭他并不關(guān)心排名第幾的問題，召集卻重視起來了。不僅如此，他開始覺得公司對推銷員實(shí)行固定工資制是不公平的，一家合資企業(yè)怎么也搞大鍋飯？應(yīng)該按勞付酬。

上星期，他主動去找了那位外國經(jīng)理，談了他的想法，建議改行傭金制，至少按成績給獎金制。不料那日本上司說這是既定政策，拒絕了他的建議。昨日，令公司領(lǐng)導(dǎo)吃驚的是，小白辭職而去，到另一家公司了。思考題： 問題：

（1）小白為何不同意公司現(xiàn)有的付酬制度？試用亞當(dāng)斯的公平理論來解釋。

（2）小白能否算一位高成就激勵者？試用麥克利蘭的標(biāo)準(zhǔn)來說明。（3）公司管理中存在的問題是什么？ 參考答案:（1）亞當(dāng)斯公平理論認(rèn)為：一個人對他所得的報(bào)酬是否滿意不能只看其絕對值，而要進(jìn)行社會比較或歷史比較，看其相對值。即一個人的貢獻(xiàn)與報(bào)酬的比率等于另一個人的貢獻(xiàn)與報(bào)酬的比率時，就感到公平，否則就覺得不公平。對現(xiàn)有的固定工資制，小白覺得自己的貢獻(xiàn)越來越多，而報(bào)酬并未增加，這樣在其貢獻(xiàn)報(bào)酬率的歷史資料上出現(xiàn)了不相等，致使小白產(chǎn)生不公平感，因此他不同意公司現(xiàn)有的付酬制度。

（2）麥克利蘭認(rèn)為一名高成就激勵者具有以下特點(diǎn)：第一，能夠?yàn)榻鉀Q問題擔(dān)當(dāng)起個人的責(zé)任；第二，善于在工作進(jìn)程中調(diào)整取得成就的目標(biāo)，使他能在切實(shí)可以達(dá)到的目標(biāo)的工作中，不斷獲得成就需要的滿足；第三，對于那些具有高成就需要的人來說，他希望及時了解自己的工作情況和成績以及上級的評價。據(jù)此可以判斷小白算一個高成就動機(jī)者，因?yàn)樗艹袚?dān)起自己的推銷工作，而且做的十分出色，并在工作中不斷滿足其高成就需要。但由于得不到上級更好的評價和了解自己的工作情況，所以他決定不在這家公司干了，而去尋找能滿足其高成就需要的工作。

2008年《管理學(xué)》試題

一名詞解釋（5*3分=15分）

亞當(dāng)斯密 技術(shù)技能 麥金瑟7s結(jié)構(gòu) 期望理論 創(chuàng)新 二 簡答（6*10分=60分）1簡要評述梅奧人群關(guān)系理論

2為什么說管理既是一門科學(xué)又是一種藝術(shù)

3簡述塑造組織文化過程中,選擇價值標(biāo)準(zhǔn)有什么前提 4什么是盈利比率,常用的比率有哪些? 5如何進(jìn)行有效的批評

三 論述（三選二。2*25分=50分）

1如何劃分職權(quán)?為什么組織中不同職權(quán)之間經(jīng)常存在矛盾?如何配置組織中的職權(quán)? 2聯(lián)系實(shí)際說明為什么科學(xué)的計(jì)劃流程能提高計(jì)劃的有效性? 3領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的素質(zhì)及合理的領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu),經(jīng)濟(jì)全球化對領(lǐng)導(dǎo)者提出了那些新的要求?

四、案例（1*25分=25分）

H公司行為科學(xué)應(yīng)用 H公司是一家電器生產(chǎn)企業(yè)，多年來在市場上有不俗的表現(xiàn)，消費(fèi)者也頗為認(rèn)可。1990年，公司張總經(jīng)理因年齡已大，身體也不夠好，提出了辭職退休的要求。董事會再三挽留不住，只得另外聘任年輕有為的李志強(qiáng)先生為公司新的總經(jīng)理。臨別時，張總告訴他的后任李志強(qiáng)先生：“我公司過去之所以取得良好的業(yè)績，在市場的競爭中保持了相當(dāng)大的優(yōu)勢和市場份額，全依賴公司員工上下一條心，有很強(qiáng)的凝聚力；只要萬眾一心，就沒有戰(zhàn)勝不了的困難。希望李總千萬不要忘了這一點(diǎn)?！睂τ趶埧偟囊环捓钪緩?qiáng)頗為贊同，深感自己責(zé)任的重大，因?yàn)樽约哼^去雖然也做過一些高級管理工作，但大都與業(yè)務(wù)有關(guān)，如何激勵員工保持凝聚力的確未曾很好實(shí)踐，也缺乏經(jīng)驗(yàn)。

李志強(qiáng)走馬上任后對公司各方面作了調(diào)查研究，召開了一些各職能部門管理人員、公司一般員工的座談會，了解情況。一個月后一個增強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部和諧氛圍，增強(qiáng)員工協(xié)作與努力的方案在李志強(qiáng)的腦海中形成了，于是他召開了總經(jīng)理辦公會議，諸副總們、部門經(jīng)理們一起討論他的方案。

“各位同事，經(jīng)過一個月的了解，我感到H公司的確是在各方面都有驕人業(yè)績的公司，管理方面尤其突出，這些成績的取得的確應(yīng)歸功于全體員工上下一條心，把公司看作是自己的家，把公司的事業(yè)看作是自己的事業(yè)來努力。這方面我們應(yīng)該繼續(xù)下去，即過去各種好的做法可以不變，大家可以大膽地照原來的慣例進(jìn)行工作。

我也注意到成績的背后，在經(jīng)驗(yàn)的背后，還有一些問題尚未解決，例如員工間、部門間因工作產(chǎn)生的糾紛近來時有出現(xiàn)，糾紛出現(xiàn)是正常的，問題是解決的方法。我們原來采用的方法是由上級或上級部門裁決，裁決后盡管糾紛各方面都服從了，但我知道其中一定有一方心中不痛快或不服帖，如果長此以往，必定會使我們公司凝聚力強(qiáng)、上下一條心的集體精神遭到破壞。把青蛙扔進(jìn)開水鍋里它倒死不了，因?yàn)樗荞R上跳出來；而把青蛙放進(jìn)溫水里慢慢加熱使它在不知不覺中送了命。為此，我們提出一個解決員工間、部門間工作糾紛的新方案。具體地說，就是糾紛雙方自己坐下來協(xié)商解決，即自我管理?！?望著下屬們不解的眼光，李志強(qiáng)清了一下喉嚨，繼續(xù)說：“公司專門設(shè)一大房間，注意，這房間我特請心理學(xué)家和行為科學(xué)家來布置。凡發(fā)生工作糾紛的各方請自動一起到那個房間坐一坐，我相信，最終一定是各方心情愉快，糾紛圓滿解決?！?/p>

李志強(qiáng)的話剛結(jié)束，下面就像開了鍋，大家議論紛紛，好像天方夜譚一般，充滿了迷惑?！斑@樣吧，我先帶大家參觀一下這個房間，然后我們再接著開會?！崩钪緩?qiáng)笑嘻嘻地說著，便起身招呼大家跟他走。大家來到了那間神秘的大房間，有一位工作人員打開了門，讓大家進(jìn)去。

原來這間大房間被分隔成四小間，一間套一間。進(jìn)入這大房間先得進(jìn)第一小間，第一小間迎面立著的一個屏風(fēng)上裝有一大塊玻璃鏡，繞過鏡子幾步就進(jìn)入第二小間；第二小間的門口掛著一個大沙袋，非得推著它人才能進(jìn)去；第三小間的墻上掛滿公司歷年所獲各種獎狀，公司優(yōu)秀員工的事跡與照片，公司各年業(yè)績的圖示等等；第四小間就是幾個沙發(fā)和小桌椅，旁邊還有可自取的咖啡、茶、飲料等，似乎就是一個小會議室，另還有一扇門可供外出。

李志強(qiáng)帶著他們回到會議室，這下可好了，大家議論了開來??。1.李志強(qiáng)總經(jīng)理的新方案是基于什么理論，為什么這么做？ 2.有沒有更好的方法來解決員工與部門間因工作產(chǎn)生的矛盾沖突？ 3.行為學(xué)家把房間布置成那個樣子，其目的功效究竟是什么 ? 2007年《管理學(xué)》試題

一、名詞解釋(每個3分)正強(qiáng)化 激勵因素 風(fēng)險(xiǎn)型決策 市場細(xì)分

二、簡答(每個6分)1.領(lǐng)導(dǎo)日常工作需要扮演哪些角色,領(lǐng)導(dǎo)者需要具備什么技能。2.管理哲學(xué),以及包涵的內(nèi)容。3.管理者如何評估信息。

4.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論內(nèi)容;影響領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變的因素。5.目標(biāo)管理的過程。6.什么是“火爐效應(yīng)”,利用火爐效應(yīng)懲罰員工時應(yīng)注意什么原則?

三、論述(三選二,每個25分)1.內(nèi)部提升和外部招聘的利弊,并舉例說明。2.影響決策的因素

3.技術(shù)創(chuàng)新中“先發(fā)制人”和“后發(fā)制人”(此題大概是)

四、案例分析

1980年，石家應(yīng)電視機(jī)廠銷售量開如下滑，面對現(xiàn)狀，電視機(jī)廠制定了一系列的改善措施，論正了各種可行性方案，最終實(shí)現(xiàn)了銷售量在全國的領(lǐng)先地位......結(jié)合案例談?wù)効茖W(xué)決策中應(yīng)注意哪些環(huán)節(jié)

2006年《管理學(xué)》試題

一、名詞解釋(15分)亨利.法約爾 組織發(fā)展五階段 不確定型決策 產(chǎn)品差別化 正式溝通

二、簡答題(60分)1.簡述超Y理論內(nèi)容。2.傳統(tǒng)考評方法有何利弊,如何克服? 3.集體決策的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)? 4.企業(yè)對一般環(huán)境分析包括哪些? 5.簡要說明期望理論的主要內(nèi)容? 6.盈利比率含義?常用盈利比率有哪些?

三、論述題(三選二,每題25分)1.比較組織的扁平結(jié)構(gòu)和直式結(jié)構(gòu),分析說明當(dāng)今組織扁平化動因和組織發(fā)展趨勢。

2.聯(lián)系實(shí)際談目標(biāo)管理過程,并分析對目標(biāo)管理成功實(shí)施的影響因素有哪些? 3.沖突的原因有哪些?如何對沖突進(jìn)行管理?

四、材料題(25分)大體內(nèi)容:在一個公司里面,技術(shù)工程師等人和領(lǐng)導(dǎo)層之間的對話,反映出一些問題,如報(bào)酬不合理,獎懲制度不健全,管理者缺乏領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)????

建議:只要基礎(chǔ)知識記得差不多,就很容易分析得分;材料多,隱含其中的提示也多

2005年《管理學(xué)》試題

一、名詞解釋(15分)預(yù)算控制 沖突 麥格雷戈 頭腦風(fēng)暴法 麥金瑟7S

二、簡答題(60分)1.組織文化的功能是什么 2.人類需要的特點(diǎn)是什么? 3.如何進(jìn)行組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

4.倫理與法律的相比有什么特點(diǎn)/倫理及法律與效益的關(guān)系? 5.熊彼得的創(chuàng)新理論是什么? 6.行為決策理論的內(nèi)容?

三、論述(任選其中2題,每題25分)1.如何提高自己的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)? 2.組織的職位空缺時應(yīng)通過那幾種渠道進(jìn)行補(bǔ)缺?各有什么樣的利弊? 3.企業(yè)資源計(jì)劃和組織流程再造的特點(diǎn)及過程,包含那幾部分?

四、材料試題(25)由ABC三位大學(xué)生,10年后都升為單位的負(fù)責(zé)人,且同時參加了黨校培訓(xùn)課,在談及自己上任后的做的第一件事情的時候,他們各有說法: A的方法是:召集單位上的領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)行集體的座談,傾聽他們的看法。

B的方法是:和單位上的領(lǐng)導(dǎo)班子成員單獨(dú)進(jìn)行談話,了解他們的心聲,聽取他們對組織未來發(fā)展的看法。

C的看法是:通過很短的時間,深入單位的基層,進(jìn)行調(diào)查研究,了解企業(yè)存在的主要問題,然后和單位的領(lǐng)導(dǎo)成員進(jìn)行商量和協(xié)商。

之后,AB對C的做法很感興趣,于是C說了自己接下來做的兩件事情。

1是:辦組織的一份“報(bào)刊“。2是:召開大會進(jìn)行人事和獎懲制度改革。問題: 1.三者之間,你認(rèn)為誰的方法是最好的,為什么? AB對C的做法很感興趣,按照C的做法,你認(rèn)為AB下一步的工作將是什么? 2.三者當(dāng)選為單位的領(lǐng)導(dǎo)也不是偶然的,請結(jié)合材料,談一下一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備什么樣的素質(zhì)? 3.結(jié)合所學(xué)知識,談一下如何才能做一個成功的領(lǐng)導(dǎo)者? 2004年《管理學(xué)》試題

一.名詞解釋

泰羅 人本原理 反饋控制 管理創(chuàng)新 領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論(斯金森)二.簡述

1.簡述社會系統(tǒng)學(xué)派的組織理論。2.什么是全面績效控制,如何進(jìn)行? 3.簡述新組織結(jié)構(gòu)學(xué)派的組織理論。4.簡述亞當(dāng)斯的公平理論。

5.選聘管理者的程序和方法是什么? 6.簡述費(fèi)德勒權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)理論? 7.有效控制系統(tǒng)的特征是什么?

三、論述

1.什么是”管理系統(tǒng)叢林”?試述當(dāng)代各種管理學(xué)派的主要觀點(diǎn),并分析評價其歷史地位及對管理的影響。

2.內(nèi)容型激勵理論的主要內(nèi)容是什么?我們應(yīng)如何對其進(jìn)行評價? 3.試述扁平式組織結(jié)構(gòu)與直式組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)缺點(diǎn),并分析當(dāng)今組織的發(fā)展趨勢。

2003年《管理學(xué)》試題

一、名詞解釋

公平理論 全面績效管理 事業(yè)部制 暈輪效應(yīng) 哈羅德.孔茨 計(jì)劃評審技術(shù)

二、簡答

1.系統(tǒng)管理學(xué)派 2.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變 3.招聘的方法、過程 4.管理環(huán)境分析 5.跨文化管理移植

三、論述

1.目標(biāo)管理

2.溝通過程、障礙及改善 3.組織變革的原因

2002年《管理學(xué)》試題

一、名詞解釋(3*5)亞當(dāng).斯密 勒溫的領(lǐng)導(dǎo)理論 人本原理 計(jì)劃評審技術(shù) 彼得原理

二、簡述(5*7)1.簡述人員考評的內(nèi)容及相互關(guān)系

2.如何正確認(rèn)識計(jì)劃工作中的“彈性原則”(舉例說明)3.簡述組織生命周期理論 4.如何進(jìn)行工作設(shè)計(jì)

5.簡述領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論的主要內(nèi)容

三、論述(任選2題 25*2=50)1.試以歷史和發(fā)展的觀點(diǎn),分析和說明傳統(tǒng)的以等級制為主要特征的組織結(jié)構(gòu)向現(xiàn)代非等級制方向發(fā)展的歷史必然性

2.職業(yè)發(fā)展有幾個階段,如何認(rèn)識職業(yè)定位的模式理論及職業(yè)發(fā)展的維度?分析自己的職業(yè)定位,并制定一份職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

3.常用的激勵方法有哪些?說明其理論根源并舉例說明其實(shí)踐意義

2001年《管理學(xué)》試題

一、名詞解釋(5*3)計(jì)劃 柔性管理 組織結(jié)構(gòu) 前饋控制 組織文化

二、簡述(9*5)1.權(quán)變管理學(xué)派的主要思想是什么? 2.簡述決策的類型

3、在管理中應(yīng)如何合理的運(yùn)用職能職權(quán)?

4、簡述職務(wù)分析在組織管理中的作用 5.簡述溝通的類型及特點(diǎn)

四、論述(第一題必答,2.3任選一提)1.評述內(nèi)容型激勵理論和過程型激勵理論,并聯(lián)系實(shí)際論述如何對員工進(jìn)行有效的激勵(25分)2.試論述部門劃分的原則及常見的部門劃分的方法(15分)3.跨文化管理移植的特點(diǎn)是什么?如何有效地進(jìn)行跨文化管理的移植? 2000年《管理學(xué)》試題

一、名詞解釋(3*5)計(jì)劃工作 法約爾 反饋控制 非程序化決策 價值原則

二、簡答題(9*5)1.法約爾一般管理理論的主要內(nèi)容是什么?法約爾與泰羅的管理思想有何差異? 2.期望理論的內(nèi)容是什么?據(jù)此理論應(yīng)如何激發(fā)員工的工作積極性? 3.簡述部分劃分的方法 4.簡述系統(tǒng)原理及其相應(yīng)原則 5.如何實(shí)現(xiàn)有效激勵?

三、論述題(任選2題 20*2)1.試述當(dāng)代各種管理學(xué)派的主要觀點(diǎn),并分析評價其歷史地位及對管理的影響。

2.試述組織中職權(quán)的類型,并舉例說明在實(shí)際工作中應(yīng)如何處理好直線人員、職能人員和參謀人員三者之間的關(guān)系。

3.試述影響領(lǐng)導(dǎo)效能的主要因素,并聯(lián)系實(shí)際談?wù)勅绾翁岣哳I(lǐng)導(dǎo)效能。

1999年《管理學(xué)》試題

一、名詞解釋(3*5)正式溝通 目標(biāo)管理 組織 計(jì)劃效率 激勵

二、簡述(9*5)1.簡述泰羅科學(xué)管理理論的主要內(nèi)容 2.簡述影響管理寬度的 主要因素 3.簡述控制工作的基本原理 4.簡述科學(xué)的決策程序 5.簡述人員配備的基本過程

三、論述(任選2題 20*2=40)1.試述影響組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的主要因素及常見的組織結(jié)構(gòu)模式(五種)2.試述“以人為中心”管理理念的產(chǎn)生的歷史必然性及其在管理實(shí)踐中的指導(dǎo)意義

3.試述現(xiàn)代管理的基本原理及相應(yīng)原則

1998年 《管理學(xué)》試題

一、名詞解釋

等級鏈 非正式組織 政策 事業(yè)部制 領(lǐng)導(dǎo)效能

二、簡述

1.簡述現(xiàn)代管理的組織原則 2.簡述指導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)工作的基本原則 3.簡述激勵的工作方法 4.簡述計(jì)劃工作的程序

三、論述

1.試述人性解說理論及對管理的影響 2.試述選擇決策方案的三種標(biāo)準(zhǔn)

3.試論管理跨文化移植的特點(diǎn),并聯(lián)系實(shí)際談管理移植過程中應(yīng)注意的問題

1997年 《管理學(xué)》試題

一、名詞解釋。

1.管理 2.非程序化決策 3.戰(zhàn)略 4.領(lǐng)導(dǎo)效能 5.管理幅度

二、簡答

1.經(jīng)理角色理論主要內(nèi)容 2.簡述授權(quán)遵循原則 3.西方人性假說理論 4.控制的基本類型 5.目標(biāo)管理的基本過程和特征

三、論述(選倆)1.如何選定集權(quán)與分權(quán)的程度?試分析影響集權(quán)與分權(quán)程度的因素 2.論述現(xiàn)代管理的基本原理及原則

3.怎樣科學(xué)地進(jìn)行決策?試聯(lián)系實(shí)際說明科學(xué)決策的意義

第四篇：山東大學(xué)管理學(xué)歷年考研真題部分

1999年《管理學(xué)》試題

一、名詞解釋（3*5）

正式溝通 目標(biāo)管理 組織 計(jì)劃效率 激勵

二、簡述（9*5）

1、簡述泰羅科學(xué)管理理論的主要內(nèi)容

2、簡述影響管理寬度的主要因素

3、簡述控制工作的基本原理

4、簡述科學(xué)的決策程序

5、簡述人員配備的基本過程

三、論述（任選2題 20*2=40）

1、試述影響組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的主要因素及常見的組織結(jié)構(gòu)模式（五種）

2、試述“以人為中心”管理理念的產(chǎn)生的歷史必然性及其在管理實(shí)踐中的指導(dǎo)意義

3、試述現(xiàn)代管理的基本原理及相應(yīng)原則

2000年《管理學(xué)》試題

一、名詞解釋（3*5）

計(jì)劃工作 法約爾 反饋控制 非程序化決策 價值原則

二、簡答題(9*5)

1、法約爾一般管理理論的主要內(nèi)容是什么？法約爾與泰羅的管理思想有何差異？

2、期望理論的內(nèi)容是什么？據(jù)此理論應(yīng)如何激發(fā)員工的工作積極性？

3、簡述部分劃分的方法

4、簡述系統(tǒng)原理及其相應(yīng)原則

5、如何實(shí)現(xiàn)有效激勵？

三、論述題（任選2題 20*2）

1、試述當(dāng)代各種管理學(xué)派的主要觀點(diǎn)，并分析評價其歷史地位及對管理的影響。

2、試述組織中職權(quán)的類型，并舉例說明在實(shí)際工作中應(yīng)如何處理好直線人員、職能人員和參謀人員三者之間的關(guān)系。

3、試述影響領(lǐng)導(dǎo)效能的主要因素，并聯(lián)系實(shí)際談?wù)勅绾翁岣哳I(lǐng)導(dǎo)效能。

2001年《管理學(xué)》試題

一、名詞解釋（5*3）

計(jì)劃

柔性管理

組織結(jié)構(gòu)

前饋控制 組織文化

二、簡述（9*5）

1、權(quán)變管理學(xué)派的主要思想是什么？

2、簡述決策的類型

3、在管理中應(yīng)如何合理的運(yùn)用職能職權(quán)？

4、簡述職務(wù)分析在組織管理中的作用

5、簡述溝通的類型及特點(diǎn)

四、論述（第一題必答，2.3任選一提）

1、評述內(nèi)容型激勵理論和過程型激勵理論，并聯(lián)系實(shí)際論述如何對員工進(jìn)行有效的激勵（25分）

2、試論述部門劃分的原則及常見的部門劃分的方法（15分）

3、跨文化管理移植的特點(diǎn)是什么？如何有效地進(jìn)行跨文化管理的移植？

2002年《管理學(xué)》試題

一、名詞解釋(3*5)亞當(dāng).斯密 勒溫的領(lǐng)導(dǎo)理論 人本原理 計(jì)劃評審技術(shù) 彼得原理

二、簡述(5*7)1．簡述人員考評的內(nèi)容及相互關(guān)系 2．如何正確認(rèn)識計(jì)劃工作中的“彈性原則”（舉例說明）

3．簡述組織生命周期理論 4．如何進(jìn)行工作設(shè)計(jì) 5．簡述領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論的主要內(nèi)容

三、論述（任選2題 25*2=50）

1、試以歷史和發(fā)展的觀點(diǎn)，分析和說明傳統(tǒng)的以等級制為主要特征的組織結(jié)構(gòu)向現(xiàn)代非等級制方向發(fā)展的歷史必然性

2、職業(yè)發(fā)展有幾個階段，如何認(rèn)識職業(yè)定位的模式理論及職業(yè)發(fā)展的維度？分析自己的職業(yè)定位，并制定一份職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

3、常用的激勵方法有哪些？說明其理論根源并舉例說明其實(shí)踐意義

2003年《管理學(xué)》試題

一、名詞解釋

公平理論 動態(tài)/人本原理 全面績效管理 事業(yè)部制 暈輪效應(yīng) 哈羅的.孔茨 計(jì)劃評審技術(shù)

二、簡答

1、系統(tǒng)管理學(xué)派

2、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變

3、招聘的方法過程

4、管理環(huán)境分析

5、跨文化管理移植

三、論述

1、目標(biāo)管理

2、溝通過程、障礙及改善

3、組織變革的原因

2004年《管理學(xué)》試題

一．名詞解釋（6*2.5）

1．管理創(chuàng)新 2．組織文化 3．斯金那 4．明茨伯格 5.組織結(jié)構(gòu) 6.非程序決策 二．簡答（6*10）

1．怎樣正確運(yùn)用職能職權(quán) 2．新組織結(jié)構(gòu)學(xué)派 3．有效控制系統(tǒng)特征

4．勒溫領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格理論 5．扁平式和直式結(jié)構(gòu) 6．簡述雙因素理論的內(nèi)容 三．論述（3*25）

1．當(dāng)代管理理論 2．內(nèi)容型激勵理論 3．簡述組織發(fā)展趨勢

2005年《管理學(xué)》試題

一.名詞解釋（15分）

預(yù)算控制 沖突 麥格雷戈 頭腦風(fēng)暴法 麥金瑟 7S 二.簡答題（60分）1.組織文化的功能是什么？2.人類需要的特點(diǎn)是什么？

3.如何進(jìn)行組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)？4.倫理與法律的相比有什么特點(diǎn)/倫理及法律與效益的關(guān)系？

5.熊彼得的創(chuàng)新理論是什么？6.行為決策理論的內(nèi)容？ 三.論述（任選其中2題，每題25分）1.如何提高自己的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)？

2.組織的職位空缺時應(yīng)通過那幾種渠道進(jìn)行補(bǔ)缺？各有什么樣的利弊？

3.企業(yè)組織計(jì)劃和組織流程再造的特點(diǎn)及過程，包含那幾部分？ 四.材料試題（25）

由ABC三位大學(xué)生，10年后都升為單位的負(fù)責(zé)人，且同時參加了黨校培訓(xùn)課，在談及自己上任后的做的第一件事情的時候，他們各有說法: A的方法是:召集單位上的領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)行集體的座談，傾聽他們的看法。

B的方法是:和單位上的領(lǐng)導(dǎo)班子成員單獨(dú)進(jìn)行談話，了解他們的心聲，聽取他們對組織未來發(fā)展的看法。

C的看法是:通過很短的時間，深入單位的基層，進(jìn)行調(diào)查研究，了解企業(yè)存在的主要問題，然后和單位的領(lǐng)導(dǎo)成員進(jìn)行商量和協(xié)商。之后，AB對C的做法很感興趣，于是C說了自己接下來做的兩件事情。

1是:辦組織的一份“報(bào)刊“。2是:召開大會進(jìn)行人事和獎懲制度改革。問題: 1.三者之間，你認(rèn)為誰的方法是最好的，為什么？

AB對C的做法很感興趣，按照C的做法，你認(rèn)為AB下一步的工作將是什么？

2.三者當(dāng)選為單位的領(lǐng)導(dǎo)也不是偶然的，請結(jié)合材料，談一下一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備什么樣的素質(zhì)？

3.結(jié)合所學(xué)知識，談一下如何才能做一個成功的領(lǐng)導(dǎo)者？

需要更多的歷年真題請聯(lián)系我索取：xiaoquan918@126.com

第五篇：山大歷年考研真題中國古代文學(xué)史方向

剛考完2012的研，心里有忐忑，有恐懼，也有欣慰。準(zhǔn)備了整整一年，終于暫時結(jié)束了。趁著還不知道結(jié)果，尚有心情，把資料貢獻(xiàn)給大家.其中2012年為我個人的回憶版，其他有網(wǎng)上下載的，有同學(xué)傳來的。希望能幫到大家。要相信一分耕耘一分收獲，技巧只在努力做的時候才有用。希望每一個考山大的人都好好努力，希望能有機(jī)會在山大見面。希望我們每個人，都能得到自己那枚金色的貝和桃色的珠，在我們尚年輕的時候??

——郋語 2012-1-8

2012山東大學(xué)中文系考研試題（全，回憶版）文學(xué)史（包括現(xiàn)當(dāng)代）

一、名詞解釋（一個五分，共五十分）《國殤》 元曲四大家 《李憑箜篌引》 永明體 誠齋體 南朱北王 《關(guān)漢卿》 左翼作家聯(lián)盟 《一致》 《臺北人》

二、簡答：（一個十分，共五十分）宋玉《九辯》表現(xiàn)的思想。

庾信《哀江南賦》寫作背景和思想。元代雜劇的前后期有什么不同？ 《春風(fēng)沉醉的晚上》的思想內(nèi)容。第三代詩歌的后現(xiàn)代特色的表現(xiàn)。

三、論述（三選二作答，每題二十五分，共五十分）默寫李商隱《無題》（相見時難別亦難）并賞析。杜甫敘事詩的特點(diǎn)。

蒲松齡《聊齋志異》的藝術(shù)特色。綜合卷：

一、名解

共同語 語法形式 無我之境 文學(xué)思潮

二、簡答： 語言的基礎(chǔ)

語言符號的特點(diǎn)

戲劇類文學(xué)作品的特性

作家為他的感情設(shè)置形象的三種途徑

三、論述

現(xiàn)代語言的發(fā)展趨向是統(tǒng)一還是分化？ 如何理解文學(xué)形式和內(nèi)容之間的融合關(guān)系

四、評論寫作： 答客誚

魯迅

無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。知否興風(fēng)狂嘯者，回眸時看小於菟。

從中選一個角度，自命題，寫一篇不少于800字的評論。

2011年考研山東大學(xué)中國文學(xué)史(含現(xiàn)當(dāng)代)真題

一、名詞解釋：

1．神羿射日 2.《悲憤詩》 3.《修竹篇序》 4.鐵崖體 5.七寶樓臺 6.譴責(zé)小說 7.南國社 8.《狂人日記》 9.新編歷史劇 10.《棋王》

二、簡答；

1闡釋東方朔《答客難》的藝術(shù)特征。

2簡述劉琨詩歌對曹操詩歌的繼承。

3簡述《兒女英雄傳》泛情化的傾向。

4九葉詩派的藝術(shù)成就。

5簡述賀敬之政治抒情詩的主要特征。

三、論述(三選二)： 1默寫陸游《書憤》并賞析。2論述韓愈的散文風(fēng)格。3論述辛棄疾對詞的貢獻(xiàn)。綜合

術(shù)語解釋：

1、共時語言學(xué)

2、（語言的）社會方言

3、素材

4、有我之境 簡答：

1、語言的本質(zhì)

2、語音的性質(zhì)和作用

3、文學(xué)進(jìn)步和科學(xué)進(jìn)步的不同？

4、后現(xiàn)代主義的創(chuàng)作特征 論述：

1、英語和漢語的語法手段不盡相同，請舉四個以上的例子說明。

2、怎樣認(rèn)識和看待文學(xué)起源的問題。

3、評論寫作：劉禹錫的《烏衣巷》

山大中文專業(yè)2010試題

第一門課：中國文學(xué)史（含現(xiàn)當(dāng)代）

一、名詞解釋

賦比興 《文心雕龍·時序》 臺閣體《清真集》 《永州八記》 南洪北孔 戰(zhàn)國策派 《傾城之戀》 《創(chuàng)業(yè)史》《陳毅市長》

二、簡答

1、曹植對樂府詩的貢獻(xiàn)。

2、李商隱無題詩的藝術(shù)特點(diǎn)。

3、徐渭《四聲猿》。

4、劉鳳仙形象分析。

5、舉例說明新寫實(shí)小說的創(chuàng)作特征。

三、論述（三選二）

1、《史記》是如何在“實(shí)錄”的基礎(chǔ)上塑造性格鮮明的人物形象的？

2、賞析《秋興八首》之一：

玉露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森。江間波浪兼天涌，塞上風(fēng)云接地陰。叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心。寒衣處處催刀尺，白帝城高急暮砧。

3、明代公安派與清代性靈派的關(guān)系。第二門課：綜合考試

一、名詞解釋

共同語 語法形式 典型形象 新古典主義

二、簡答

1、語言與言語的區(qū)別與聯(lián)系。

2、為什么說語言具有全民性？

3、語言藝術(shù)的特點(diǎn)。

4、文學(xué)創(chuàng)作的客觀性質(zhì)表現(xiàn)在哪些方面？

三、論述

1、古人傳說，倉頡造字后，“天雨粟，鬼夜哭”，請從文字的產(chǎn)生與作用方面談?wù)勀愕恼J(rèn)識。

2、文學(xué)作品的結(jié)構(gòu)、層次與相互關(guān)系。

四、文學(xué)評論

大抵禪道在妙悟，詩道亦在妙悟，且孟襄陽學(xué)力在韓退之下遠(yuǎn)甚，而其詩獨(dú)出退之上者，一味妙悟而已。唯妙悟乃當(dāng)行，乃為本色。然悟有淺深，有分限，有透徹之悟，有但得一知半解之悟。

——嚴(yán)羽《滄浪詩話》

2009年文學(xué)史

一,名詞解釋。5*10 1,風(fēng)雅頌2,采縟于正始 力柔于建安3,不拘格套、獨(dú)抒性靈4,《樂章集》5,甲寅派6,新樂府7,四大南戲8,《原野》9,《茶館》10,《受戒》 二,簡答。10*5 1,《世說新語》對后世的影響。2,簡述高適與岑參詩的異同。

3,潘先生在難中結(jié)尾的點(diǎn)睛之筆的寓意? 4,新時期小說的幾個歷史階段。5,簡述長生殿的題材演變 三,論述。(3選2)25*2 1,《莊子》為什么與其他諸子散文相比有獨(dú)到之處? 2,賞析秦觀《鵲橋仙》

纖云弄巧,飛星傳恨,銀漢迢迢暗度。金風(fēng)玉露一相逢,便勝卻人間無數(shù)。柔情似水,佳期如夢,忍顧鵲橋歸路。兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮。3,簡述高明的南戲《琵琶記》中趙五娘形象

綜合

一、解釋名詞術(shù)語

1、語言的社會變異

2、語素

3、典型性

4、怪誕

二、簡述題

1、為什么說語言是一種符號?

2、簡述語義的演變

3、形式意味的審美涵義是什么?

4、文學(xué)批評的思維程序是怎樣的?

三、論述題

1、語言和思維的關(guān)系

2、如何正確看待和認(rèn)識文學(xué)起源問題

四、評論寫作

我家洗硯池頭樹,朵朵(個個)花開淡墨痕。不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤。

王冕《墨梅》

2008年

一、名詞解釋(5分*10)1論語2永嘉四靈3.左思風(fēng)力4.<惘川集> 5玉茗堂四夢6南施北宋7新青年8寒夜9紅高粱10紅巖

二、解答(10分*5)1論述女媧補(bǔ)天 后羿射日 鯀禹治水的文化內(nèi)涵? 2蘇軾評孟浩然詩“韻高而才短”,你的看法? 3元雜劇的體例? 4女神的浪漫主義特征? 5先鋒小說的藝術(shù)特征?

三 論述(3選2)25分*2 1.建安文學(xué)正始文學(xué)的不同之處? 2.賞析崔顥的<黃鶴樓> 昔人~~~~~~一詩

3.說明<儒林外史>和<聊齋志異>對科舉制度的不同態(tài)度

綜合

一.名詞解釋(20分)1.普遍特征 2.基本詞匯 3.題材 4.藝術(shù)形象 二.簡答(40分)1.幽默與諷刺的區(qū)別

2、文學(xué)理論形態(tài)的三個層次 3.什么是語言? 4.文字的性質(zhì)和作用 三.論述(40分)1.論述義素分析法

2.文學(xué)創(chuàng)作過程的整體特征 四.評論寫作(50分)針對錢鐘書的一段話 說的意思是明有些詩人對宋詩人的輕視態(tài)度,認(rèn)為他們只是模仿,大部分是在起基礎(chǔ)上的歷練 錢認(rèn)為宋詩的價值就在于那一點(diǎn)點(diǎn)的不同談?wù)勀愕目捶?。本段材料可能出自錢的學(xué)術(shù)名著《宋詩選注》序言,有心者找到一看便知。

2007 年:文學(xué)史:

一、名詞解釋(50分)

1、古詩十九首

2、陶謝

3、駢文

4、三蘇

5、元曲四大家

6、乾隆三大家

7、漢園三詩人

8、《故事新編》

9、《透明的紅蘿卜》

10、傷痕文學(xué)

二、簡答(50分)

1、《論語》一書的語言特色。

2、陸機(jī)《文賦》的理論貢獻(xiàn)。

3、《聊齋志異》對后世文言小說的影響。

4、《家》中覺新的形象及意義。

5、新時期挽悼散文的特點(diǎn)。

三、論述(50分)

1、李白詩歌具有強(qiáng)烈的主觀色彩,試分析其主要表現(xiàn)。

2、試述“三言”“二拍”所表現(xiàn)出來的新的思想內(nèi)容。

3、賞析陶淵明的《飲酒》其五。附原詩: 飲酒 其五 結(jié)廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。此中有真意,欲辨已忘言。

綜合考試

一、名詞術(shù)語解釋20分)

1、語法意義

3、心理批評

2、書面語

4、作品

二、簡述:(40分)

1、語言符號的特點(diǎn)。

2、簡述劃分音位的基本準(zhǔn)則。

3、文學(xué)再現(xiàn)從哪幾個方面來把握?

4、什么是滑稽?

三、論述:(40分)

1、語言學(xué)把語言義和言語義區(qū)別開來,請分別論述語言義和言語義的性質(zhì)。

2、論述文藝與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的關(guān)系。

四、評論寫作:(50分)有一種觀點(diǎn)認(rèn)為:八十年代的中國大陸是理想主義的時代,現(xiàn)在是實(shí)用主義、物質(zhì)主義的時代,大部分知識分子和作家、藝術(shù)家已被小康生活招安或成為名利之徒,你同意這種判斷嗎?商業(yè)可以消解一切。你是否認(rèn)為商業(yè)社會對文學(xué)藝術(shù)的腐蝕性超過營養(yǎng)和培育?(《八十年代——訪談錄》北島訪談)請結(jié)合材料和所學(xué)文學(xué)史知識,根據(jù)自己的認(rèn)識和感受寫一篇評論文章,題目自擬,字?jǐn)?shù)不少于800字

06年真題文學(xué)史

名詞： 論語 蘇梅 初唐四杰 桐城三祖 魏晉風(fēng)骨 變文嘗試集 北方的河 新辭賦體 簡答：

1張衡 《歸田賦》 的抒情特色 2建安風(fēng)骨的美學(xué)內(nèi)涵

3沈從文 邊城小說的抒情特色 4黃庭堅(jiān)“點(diǎn)鐵成金” 論述：

1怎樣理解杜甫詩的歷史性 2儒林外史的敘事特征 詩歌鑒賞

《溱洧》（選自《詩經(jīng) 》）綜合考試 文藝學(xué)

1文學(xué)四要素 題材

2簡答 1）文學(xué)研究的文化學(xué)視角 2）形象思維的情感特征 3論述 文學(xué)語言的符號性及其功能 語言學(xué)

1描寫語言學(xué) 禁忌語 詞法 2簡答1）語言符號的特點(diǎn) 2）詞義的內(nèi)容

3論述 有人說語言不能夠人為地改變，因此文字也不能夠人為改變，請用語言學(xué)理論加以分析。文學(xué)評論

<過松源晨炊漆公店>楊萬里

莫言下嶺便無難，賺得行人錯喜歡。正入萬山圈子里，一山放出一山攔

05年試題文學(xué)史

名詞

1賦比興2兩潘一左3志怪小說4沈宋5漱玉集6臨川四夢7財(cái)主的兒女們8東北作家群9尋根文學(xué)10隨想錄 簡答

1杜牧詠史詩藝術(shù)特色 2嵇旨清峻 如何理解 3水滸的成書過程 4《女神 》藝術(shù)特色

5新寫實(shí)小說 的藝術(shù)特色 論述 史記 對前代史傳文學(xué)的繼承與發(fā)展 如何理解桃花扇“以離合之情寫興亡之感” 鑒賞

歐陽修 《戲答元珍》 綜合 文藝學(xué)

1視野融合 藝術(shù)典型 1）藝術(shù)作品創(chuàng)作的各個階段一個個階段的中心任務(wù) 2）文學(xué)語言與日常語言的的差別 3論述 藝術(shù)作品的獨(dú)特存在方式 語言學(xué)

1言語 詞義的擴(kuò)大 共同語 2 1）書面語與口語的異同 2）語言符號的特征

3論述 就 地理是造成語言差別的主要原因 加以評論 文學(xué)評論

魯迅 《蒼蠅與戰(zhàn)士》

2004年試題古代文學(xué)及現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)

1，名詞解釋，每題5分，共十題。

《尚書》 建安七子 元白誠齋集平話 臨川四夢 九葉派 林譯小說 《你別無選擇》 全景式報(bào)告文學(xué)

2、簡答，每題10分，共5題 孟子論辯特色 左思詠史詩特色 白居易詩歌主張

《陳毅市長》結(jié)構(gòu)特色

《吶喊》，《彷徨》思想價值

3、論述:共50分 高岑邊塞詩異同20分

《紅樓夢》人物塑造成就15分 賞析《十五從軍征》（附原詩）15分

二、綜合 語言學(xué)

3名詞解釋，每題5分 詞 內(nèi)部屈折 音節(jié)

2、簡答，每題10分 簡述5個以上語法范疇 語言的本質(zhì)

3、論述，15分

有人說“語言是上帝創(chuàng)造的”，結(jié)合所學(xué)知識分析 文學(xué)理論

名詞解釋 共兩題，每題5分 文學(xué)性 造型能力

2、簡答 共兩題 每題10分 簡述文學(xué)起源的“游戲”說 創(chuàng)造動機(jī)類型（此題不明）

3、論述20分

形式化過程分哪幾個階段，每個階段的主要任務(wù)是什么？ 評論寫作

自選角度，評論一首題為《泥巴》的小詩（附原詩 2003綜合試題文藝美學(xué)

名詞解釋：期待視野、文學(xué)批評、浪漫主義、藝術(shù)形象的三種存在方式 簡答：創(chuàng)作中的審美和造型能力、文學(xué)的再現(xiàn)功能、敘事類文學(xué)作品 試述：文學(xué)作品的三個基本層次和雙層結(jié)構(gòu) 語言學(xué)

名詞解釋:符號、方言、音位 簡答：什么是語法范疇并舉例

試述：動物刻意模仿人說話的聲音，性行業(yè)可以學(xué)習(xí)簡單的，那么動物為什么沒有語言？ 文學(xué)評論

“荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃桔綠時。--”根據(jù)此詩寫一篇文學(xué)評論。

古代文學(xué)試題 名詞解釋：

1尚書2彼君子兮，不素餐兮3往者不可諫，來者猶可追（《接輿歌》）4元白5臨川四夢 簡答：

1《竇娥冤》的藝術(shù)特色 2謝靈運(yùn)山水詩的藝術(shù)特色 3杜牧詠史詩的藝術(shù)特色 4《紅樓夢》的歷史影響 文學(xué)鑒賞

根據(jù)蘇舜欽的“??晚泊孤舟古祠下，滿川風(fēng)雨看潮生”寫一篇文學(xué)鑒賞 論述 1為什么 《長生殿》是一部熱鬧的《 牡丹亭》 ？ 2論述 史記敘事的藝術(shù)特色

2002年現(xiàn)當(dāng)代文學(xué) 名詞解釋

學(xué)衡派

2、京派文學(xué)

3、第四種劇本（五十年代出現(xiàn)的）

4、西線軼事 簡答題

略談《吶喊》的現(xiàn)實(shí)主義

結(jié)合作品略談從《家》到《寒夜》的思想和藝術(shù)行程 賀敬之的主要詩作及其藝術(shù)風(fēng)格是什么

徐遲報(bào)告文學(xué)《巴德哥赫猜想》創(chuàng)新意義何在 論述題

論周作人的文藝思想從五四到二十、三十年代的歷史演進(jìn)及其對現(xiàn)代文學(xué)創(chuàng)作的影響 從莎菲到陸萍看丁玲思想和創(chuàng)作的歷史發(fā)展 論“先鋒派”產(chǎn)生的歷史背景及其理論主張 2002古代文學(xué)史 填空

1、“子曰：學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎?。ǎ┤瞬恢粦C，不亦君子乎！”

2、《漢書·藝文志》以“（）”的概括準(zhǔn)確指出了漢樂府詩歌強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)性

3、以《詠詩》組詩奠定其在文學(xué)史上地位的六朝詩人是（）

4、庾信《寄王琳》詩云：“（），（）。獨(dú)下千行淚，開君萬里書。”

5、柳宗元在柳州仿屈原《九章》而作《》

6、“會挽雕弓射滿月，（）”

7、《極玄集》的選編者是中唐時期的（）

8、《郁離子》的作者是（）代（）

9、梁辰魚的《浣紗記》，是首部用魏良輔改造的（）腔演唱的傳奇劇

10、被稱為“清初三大家”的文學(xué)散文作家是（）、魏禧和汪琬

二、解釋詞語

史傳文學(xué)

2、玄言詩

3、唐宋八大家

4、南戲

5、《射鷹樓詩話》 默寫并注釋岑參七絕《逢入京使》 論述題

1、《戰(zhàn)國策》名為歷史散文，實(shí)同諸子。試比較《孟子》和《戰(zhàn)國策》的散文風(fēng)格

2、試分析建安詩歌創(chuàng)作的時代特征

3、試論稼軒詞的豪放基調(diào)及其風(fēng)格的多樣性

4、試論中國諷刺小說與譴責(zé)小說藝術(shù)風(fēng)格的異同 山大文藝學(xué)及現(xiàn)當(dāng)代試題

2001年山東大學(xué)研究生入學(xué)考試試題 文學(xué)理論 解詞

文學(xué)再現(xiàn)

2、審美意象

3、視野融合4、細(xì)讀

5、文學(xué)交流

6、藝術(shù)象征 簡答

藝術(shù)形象的三種存在方式

文學(xué)分類方法的“三分法”與“四分法”的區(qū)別 文學(xué)創(chuàng)作的主觀性質(zhì)表現(xiàn)在幾個方面 文學(xué)閱讀的三種不同態(tài)度 論述

試論文學(xué)作為人學(xué)的特殊性 試論文學(xué)意境的本質(zhì)與特征

如何理解創(chuàng)作活動中造型能力與藝術(shù)能力的關(guān)系 2001年中國古代文學(xué)史 填空

1、《墨子》一書也是弟子所記，故多稱（）

2、《呂氏春秋》是秦統(tǒng)一前的作品，它分八覽、六論、十二紀(jì)，故后世又稱為（）

3、漢武帝時代，在淮南王劉安那里，也形成了一個辭賦和散文創(chuàng)作的中心?？上驳馁x今也不傳，他的辭賦也僅存有小山的（）一篇

4、南朝民歌主要是產(chǎn)生于建業(yè)和荊州一帶的《吳歌》、（）

5、“巴過山川盡，（）”

6、《全宋詞》計(jì)收入作者約（）余人，詞約（）余首

7、元雜劇是在（）和諸宮調(diào)的影響下融合各種表演藝術(shù)形式而成的一種完整的戲劇形式

8、羅貫中《三國通俗演義》現(xiàn)存的最早刊本是（）本

9、清初的著名古文家有王猷定、侯方域和（）

二、名詞解釋

上古神話

2、七發(fā)

3、“詩賦欲麗”

4、《五柳先生傳》

5、文章四友

6、《中興間氣集》

7、婉約之宗

8、艷段

9、格調(diào)說

10、明中葉三大傳奇

默寫并注解被推為唐人七絕壓卷之作的王昌齡的《出塞》 論述題（四選三）

分析《詩經(jīng)·國風(fēng)》在藝術(shù)表現(xiàn)上的特點(diǎn) 簡論王維的“詩中有畫”

3、《西廂記》中崔鶯鶯與《牡丹亭》中杜麗娘之比較

4、如何理解《聊齋志異》“用傳奇法而以志怪” 2001年古代文學(xué)史 填空

屈原《九章》各篇的創(chuàng)作年代大概以（）為最早 賈誼著文章五十八篇，由（）編為《新書》

3、《古詩十九首》以外的“古詩”還有不少散見于《文選》和《》等書

4、（）是“建安七子”中成就最高的作家，《文心雕龍·才略》稱他為“七子之冠冕”

5、“檢書燒燭短，（）”

6、“文章合為時而著，（）”

7、《玄怪錄》的作者是

8、高明的《琵琶記》是根據(jù)長期在民間流傳的南戲《》改編而成的

9、《百川書志》的作者為明人

10、朱彝尊曾輯錄唐宋金元詞五百余家為《》

二、名詞解釋

九歌

2、古詩十九首

3、駢文

4、文筆

5、張王樂府

6、變文

7、屯田蹊徑

8、荊劉拜殺

9、南施北宋

10、《朱陳村詞》

默寫并注解李商隱七絕《夜雨寄北》 論述題

分析《孔雀東南飛》的藝術(shù)成就 試析張若虛《春江花月夜》的藝術(shù)特色 簡述宋詞的發(fā)展演進(jìn)軌跡

4、《浣紗記》、《長生殿》、《桃花扇》創(chuàng)作主旨之比較 2001現(xiàn)當(dāng)代文學(xué) 名詞解釋

山藥蛋派

2、《現(xiàn)代》

3、先鋒文學(xué)

4、潛在寫作 簡答題

簡述京派、海派的創(chuàng)作差異

舉出一至兩篇你讀過的魯迅雜文（非中學(xué)課本），由此簡述魯迅雜文的藝術(shù)特質(zhì) 簡析朦朧詩與“第三代”詩在藝術(shù)上有何不同 巴金《隨想錄》的思想藝術(shù)成就是什么 論述題

試論九十年代小說創(chuàng)作的現(xiàn)狀

分析新月派詩歌是如何矯正五四時期的詩歌流弊的？其表現(xiàn)特征有哪些？ 黃永玉曾致信曹禺，坦言他認(rèn)為曹禺在建國后失卻了“偉大的通靈寶玉”，“從一個海洋萎縮為一條小溪流”。請以曹禺三四十年代的創(chuàng)作為例，談?wù)勀銓Σ茇畡?chuàng)作所具有的“通靈寶玉”，所呈現(xiàn)的“海洋”的看法 2000年文學(xué)理論 解詞

文學(xué)四要素

2、反?；?/p>

3、主題

4、文學(xué)交流

5、文學(xué)創(chuàng)作類型

6、期待視野 簡答

文學(xué)再現(xiàn)的基本性質(zhì) 文學(xué)創(chuàng)作中的三股情感流 現(xiàn)代主義創(chuàng)作類型的基本特征 馬克思主義文學(xué)批評的原則 論述（任選2題）

試論文學(xué)語言的符號特征與功能問題

文學(xué)創(chuàng)作活動與一般創(chuàng)作活動相比，其特殊性有何表現(xiàn)

法國學(xué)者羅蘭·巴特對“快樂文本”與“極樂文本”的區(qū)分對我們理解文學(xué)閱讀經(jīng)驗(yàn)問題有何啟發(fā)

2000年現(xiàn)當(dāng)代文學(xué) 簡答題

簡述梁實(shí)秋“新人文主義”理論的基本要點(diǎn)，你對它的出現(xiàn)如何評價 簡述新感覺派小說的基本特點(diǎn)，你對它難以長期為繼的原因是如何認(rèn)識的 茹志鵑短篇小說的藝術(shù)特點(diǎn)是什么

張潔的小說《愛，是不能忘記的》揭示的主要矛盾是什么 論述題

你如何看待新文學(xué)陣營與“學(xué)衡派”之間發(fā)生的沖突 論述“傷痕文學(xué)”與“反思文學(xué)”的共同之處與區(qū)別 選擇題

與“激流三部曲”時期相比，40年代的巴金在小說創(chuàng)作上有什么變化

從《莎菲女士的日記》到《太陽照在桑干河上》，丁玲創(chuàng)作的變化主要表現(xiàn)在什么地方？應(yīng)如何評價？ 1999文學(xué)理論 解詞

文藝學(xué)對象

2、語言的藝術(shù)

3、藝術(shù)形象

4、文學(xué)起源的“巫術(shù)說”

5、題材

6、文學(xué)風(fēng)格 簡答

如何理解文學(xué)與文化之間的關(guān)系 文學(xué)發(fā)展的進(jìn)步性有什么特點(diǎn) 什么是形式主義批評 論述

論述文學(xué)的再現(xiàn)性、表現(xiàn)性、形式性三者之間的內(nèi)在聯(lián)系 論述文學(xué)閱讀的創(chuàng)造性

有人把文學(xué)作品的內(nèi)容和形式的關(guān)系看作是“酒和瓶子”的關(guān)系，請你評析這種觀點(diǎn)