第一篇：2011成考高起點(diǎn)語文預(yù)測試題及答案2

2011成考高起點(diǎn)語文預(yù)測試題及答案九

一、選擇題（18分，每小題3分）

1.選出下面劃線的字讀音完全正確的一項(xiàng)（A）

A.不啻（chì）迂訥（na）

邑庠（xiáng）咸與（yù）維新

B.忤（wǔ）逆 覘（chān）視

叱咤（chà）乳臭（xiù）未干

C.酵（jiào）母 斡（wò）旋

安謐（mì）為虎作倀（zhàng）

D.鴆（zhan）毒 嗾（shuō）使

蕭瑟（sa）自怨自艾（yì）

2.下列詞語中沒有錯別字的一組是（D）

A.長篇累牘 川流不息 風(fēng)馳電擎 殘羹冷炙

B.隨聲附合 趨之若鶩 固若金湯 澤被后世

C.貽笑大方 遐思邇想 眾口礫金 莫明其妙

D.孑然一身 恬退隱忍 臻于郅治 不經(jīng)之談

3.下列各句中，劃線的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ˋ）

A.迄今還沒有一個人設(shè)計(jì)出一種計(jì)算機(jī)能在解決難題時轉(zhuǎn)念再用另一個辦法。

B.今天的孔廟曾經(jīng)具備了一個小型漢代雕刻陳列館的條件了。

C.越來越多的北京人選擇中國周邊的國家當(dāng)作自己和家人度假的地方。

D.我們還沒有一個有效的措施扼制盜版的產(chǎn)生，難怪《寶蓮燈》被盜版的這一天是遲早都會到來的。

4.在下列橫線上依次填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（B）

①對于外國文化，排外文化的方針是錯誤的，應(yīng)當(dāng)盡量 進(jìn)步的外國文化，以為發(fā)展我國新文化的.②蜘蛛的絲，即使放棄了科學(xué)的，從實(shí)用上看，也是很有意思的。

③科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展，神話、童話的幻想故事，都可能成為現(xiàn)實(shí)。

A.吸收 借鏡 體察 以致

B.吸收 借鏡 觀察 以至

C.吸收 鑒戒 體察 以至

D.吸收 鑒戒 觀察 以致

5.下列各句中，劃線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ˋ）

A.某領(lǐng)導(dǎo)任命的這位學(xué)科帶頭人，既不懂外文，又看不懂電路圖，面對著浩如煙海的國外科技資料，只能望洋興嘆。

B.敵人被打跑了，但我們知道，他們不會甘心失敗，一定會重整旗鼓，卷土重來。

C.桂林的山水真是神奇秀麗，青青的山，綠綠的水，栩栩如生，令人陶醉。

D.大家誠摯的勸慰，使他消除了顧慮，這才說出了難言之隱的苦衷。

6.下列各句，沒有語病的一句是（B）

A.我報(bào)收到的群眾來信中，反映這方面問題的讀者來信始終沒有間斷過。

B.誰又能否認(rèn)任何新生事物都是在斗爭中成長壯大起來呢！

C.扶貧工作組的同志們經(jīng)常下到農(nóng)村了解情況，他們的足跡踏遍了黃岡的五十多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

D.大家事先都知道這場災(zāi)難勢必難免，政府也作了移民安排，但還是有人沒有逃脫這場無妄之災(zāi)。

二、閱讀下面的文字，完成7-10題。（12分，每小題3分）

可以救命的一氧化碳

上世界60年代，人們就知道身體組織受毒素、紫外線輻射、激素和藥物等侵害時，血紅素加氧酶-1（簡稱HO-1）會及時對抗相應(yīng)的受傷和感染，此時體內(nèi)會自然地產(chǎn)生少量的一氧化碳。不過，當(dāng)時人們都認(rèn)為一氧化碳是組織代謝的副產(chǎn)品。

然而，美國科學(xué)家所羅門。辛德在1993年提出，一氧化碳在人體中扮演了一個有意義的角色。它有協(xié)助一氧化氮管理人體內(nèi)部器官的功能，例如大腸的收縮、胃的排空等。但是，研究人員做了很多的努力之后，還是沒有檢查出一氧化碳在人體中的準(zhǔn)確作用。

由于一氧化碳對人體有益，一些科學(xué)家想把它用于臨床治療。然而，一氧化碳是有毒氣體，使用稍有不當(dāng)，就會對人類造成危害。一氧化碳能緊緊結(jié)合紅細(xì)胞中的血紅蛋白，形成羧化血紅蛋白，使氧氣無法載運(yùn)到全身。當(dāng)人體內(nèi)20%左右的血紅蛋白轉(zhuǎn)變成羧化血紅蛋白時，就會出現(xiàn)惡心、嘔吐和暈倒的情況；當(dāng)人體內(nèi)40%左右的血紅蛋白轉(zhuǎn)變成羧化血紅蛋白時，就會奪人性命。因此，有科學(xué)家反對把一氧化碳引入對人類的臨床治療。但美國的奧古斯丁。喬和弗里茨。貝奇稱，醫(yī)藥界不該這么快拒絕一氧化碳的治療潛力，一氧化碳療法是緊急情況下最好的方法。

2001年上半年，喬和貝奇領(lǐng)導(dǎo)的研究小組指出，患者吸入微量一氧化碳有助于防止器官的排斥反應(yīng)。他們在進(jìn)行老鼠心臟移植時，用一種叫“卟啉”的化學(xué)藥品將HO-1封閉，一星期內(nèi)老鼠有排斥移植的反應(yīng)產(chǎn)生。但如果將老鼠置于含微量一氧化碳的空氣中，則可以幸存。也就是說，吸入動物體內(nèi)的微量一氧化碳可以完成HO-1所能完成的任務(wù)。這個實(shí)驗(yàn)也說明，20世紀(jì)60年代人們在研究HO-1時發(fā)現(xiàn)的一氧化碳不是代謝廢物，而是在HO-1的作用下，人體為生理防御反應(yīng)所產(chǎn)生的氣體。

2001年年底，美國的大衛(wèi)。平斯基的實(shí)驗(yàn)表明，一氧化碳對肺移植手術(shù)也大有幫助。平斯基改變了一些老鼠的遺傳特性，使它們?nèi)鄙僦圃霩O-1的基因，然后讓它們和正常的老鼠一起進(jìn)行模擬的肺移植手術(shù)。平斯基用夾子截?cái)喙?yīng)到老鼠左肺的血流，一小時后讓它們重新恢復(fù)流動。結(jié)果正常老鼠的生存率為90%，而所有改變過基因的老鼠皆死于產(chǎn)生在肺中的血塊。在進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)平斯基給改變過基因的老鼠呼吸微量的一氧化碳后，只有一半老鼠死于非命。目前，每年有數(shù)千人進(jìn)行肺移植手術(shù)，失敗率為30%，比其他器官移植的失敗率要高，比如，腎移植的失敗率只有10%.因此，醫(yī)藥學(xué)家希望把一氧化碳的治療作用引入到肺移植手術(shù)中。目前也有一些醫(yī)生把一氧化碳用于臨床手術(shù)中，取得了一定效果。

7.下列對一氧化碳醫(yī)學(xué)作用的解釋，最準(zhǔn)確的一組是（C）

A.一氧化碳在人體中的準(zhǔn)確作用，是協(xié)助-氧化氮管理人體的內(nèi)部器官。

B.身體組織在受毒素、紫外線輻射、激素和藥物等侵害時，體內(nèi)需要一定的一氧化碳。

C.科學(xué)實(shí)驗(yàn)表明，一氧化碳對肺移植手術(shù)大有幫助。

D.一氧化碳雖然是-種有毒氣體，但它可以有效防止器官移植手術(shù)中的排斥反應(yīng)。

8.下列不能說明一氧化碳對人體有益的一項(xiàng)是（B）

A.讓改變過基因的老鼠呼吸微量的一氧化碳后進(jìn)行模擬的肺移植手術(shù)，只有一半老鼠死于非命。

B.一氧化碳能緊緊結(jié)合紅細(xì)胞中的血紅蛋白，形成羧化血紅蛋白。

C.將老鼠置于含微量一氧化碳的空氣中，在一星期之內(nèi)可以幸存。

D.對缺少制造HO-1基因的老鼠進(jìn)行模擬的肺移植手術(shù)，都死了產(chǎn)生在肺葉中的血塊。

9.下列對一氧化碳可以救命的原因表述不正確的一項(xiàng)是（C）

A.一氧化碳對大腸的收縮和胃的排空有幫助作用。

B.吸入動物體內(nèi)的微量一氧化碳可以完成HO-1所能完成的任務(wù)。

C.一氧化碳療法是緊急情況下最好的方法，醫(yī)藥界不應(yīng)該拒絕它的治療潛力。

D.人體在及時對抗相應(yīng)的受傷的感染時會自然地產(chǎn)生少量的一氧化碳。

10.根據(jù)原文所給的信息，以下推斷正確的一項(xiàng)是（D）

A.一氧化碳如果使用不當(dāng)，對人類的危害一般不明顯。

B.美國一些著名的醫(yī)生把一氧化碳用于臨床手術(shù)，取得了特別理想的效果。

C.一氧化碳在人類器官移植手術(shù)中作用明顯，不再需要專門的機(jī)構(gòu)對其進(jìn)行評估。

D.科學(xué)家們相信，不久的將來使用一氧化碳有可能提高人類肺移植手術(shù)的成功率。

三、閱讀下面的現(xiàn)代文，完成11-15題。（25分）

生存的秘密

最近翻看一本新出的書，專門講性格和命運(yùn)的關(guān)系，倒是把歷史上成功人物的好性格一一羅列了出來。我覺得最有意思的，是漢高祖劉邦的性格。在作者看來，劉邦的性格就像太極拳的招數(shù)，剛?cè)嵯酀?jì)，陰陽變幻，說有都有，說無都無。這種性格讓劉邦根據(jù)形勢的需要，隨時彰顯某一方面的統(tǒng)帥面孔，使自己經(jīng)常處于有利的地位。有時禮賢下士到唯唯諾諾，（1）；有時儒雅到徹夜傾談安邦治國大計(jì)，（2）。我想，這大約就算是達(dá)到“大道無形”的境界了吧。

那是講大人物的，一般草民學(xué)不像，學(xué)了也大體沒用，搞不好，還被人認(rèn)為瘋瘋癲癲的不正常。那么，對我們凡夫俗子，如何培養(yǎng)有益于安身立命的好性格呢？

我把話題先扯開一會兒。宗教不管搞得如何高妙，歸根結(jié)底，是為了解決人的心理需要而產(chǎn)生的，它較多地反映出民族的精神取向。中國土生土長的宗教是道教。后來，佛教由印度東傳，到隋唐之際，已經(jīng)把道教沖得七零八落┄┄

外來的佛學(xué)很快取代本土的道學(xué)，一般研究者，主要從統(tǒng)治階級的政治需要方面進(jìn)行解釋。我不反對這種分析。我還想指出另外一個原因。佛教慈悲為懷、普渡眾生的核心思想，與中華民族寬容平和的精神追求合拍，與俗世儒學(xué)的仁愛中庸也是互補(bǔ)的關(guān)系。至于道教，則相對勇猛威武了些（順便說一句，道教的思想與老莊之學(xué)基本不相干）。寫《西游記》的吳承恩，很明白其中的區(qū)別。大鬧天宮的孫猴子被擒拿歸案，代表道教權(quán)威的太上老君是將它放進(jìn)八卦爐里燒了七七四十九天，非要?dú)瑴幺E不成；代表佛教的西方如來則是輕輕一翻巴掌，將猴哥壓在五行山下，讓他反省了五百年，在派個唐僧去超度他。金庸他們寫武俠小說，也注意到其解的微妙區(qū)別，少林的人大體比較忠厚老實(shí)，武當(dāng)里面則常常出現(xiàn)像靠武力獨(dú)步天下的悲劇人物。至于武當(dāng)?shù)膹埲S，當(dāng)然也是寬厚長者的代表，但他從小與少林關(guān)系密切，有佛家根底，自然不足為奇。

我兜了個大圈子，回到本題上，對一般人而言，寬容隨和的性格，是比較有益于在人世間逍遙的。莎士比亞的奧賽羅，如果對自己的愛人寬容些，就不會有來不及解釋的天大誤會，那場贏得千百萬男女眼淚的悲劇，本來是可以避免的。麥克白的問題是野心勃勃，但按現(xiàn)代心理學(xué)的分析，在他成長過程中，在他少年時代，肯定有心理毛病，那癥狀必然是偏狹偏激，容不得旁人比他強(qiáng)，要把世界上好事獨(dú)占了。

寫到此處，我相信，有的讀者在明白了我的立場后，要笑我迂腐了。眼下是市場經(jīng)濟(jì)，到處都是欺詐爭斗，拼得像烏眼雞似的，誰對誰寬容??？我承認(rèn)此話千真萬確。不過，不妨去看看成功者的資料，特別是那些并非過眼云煙的成功者，政界、商界、文藝界、科技界，大大小小的成功人士，畢竟多數(shù)具備寬容大度的氣質(zhì)。反之，即使一代英才如東吳周郎，虧就虧在氣量狹小，害的自己早早吐血而亡。

寬容，首先不是對他人方便，給別人好處，（3）。這個道理想通了，才寬容得起來。有人捐錢幫助窮人，旁人夸他樂善好施，他說是自己快樂，換得心如明鏡清水。兩者是一樣的道理。人生在世，生老病死，生離死別，本來苦惱煩惱就多，若能求得在家里和社會上都快快樂樂，還有比這更重要的么？

11.在作者看來，“外來的佛學(xué)很快取代本土的道學(xué)”，原因何在？

是統(tǒng)治階級的政治需要，二是佛教慈悲為懷、普渡眾生的核心思想，與中華民族寬容平和的精神追求合拍，與俗世儒學(xué)的仁愛中庸也是互補(bǔ)的關(guān)系，而道教，則相對勇猛威武了些。

12.根據(jù)語境，把括號內(nèi)省去的句子補(bǔ)出來。

（1）有時威加四海到目空一切。

（2）有時流氓到揚(yáng)言可與項(xiàng)羽分食其父的人肉羹。

（3）而是有益于自己身心健康

13.通讀全文，概括作者所揭示的“生存的秘密”的具體內(nèi)容。

生活在現(xiàn)實(shí)社會，你必須處理好社會關(guān)系，否則就有生存危機(jī)，而寬容就是處理好社會關(guān)系的法寶；追求和睦互利的生存狀態(tài)，我們將會生活得更好。

14.下面是對全文的解說，選出不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)。(B.C)

A.從“最有意思”、“算是達(dá)到了‘大道無形’的境界”等文字，我們可以看出作者對劉邦是很欣賞的。

B.作者在探討生存的秘密時，將話題扯到宗教上，而且充分地展開。在肯定了佛教的同時也否定了道教。

C.我們知道，著名學(xué)者房龍?jiān)谏蟼€世紀(jì)初就高揚(yáng)“寬容”的大旗。但是，時過境遷，在如今市場經(jīng)濟(jì)的背景下，還竭力提倡寬容，就連作者也覺得是不合時宜的做法。

D.奧賽羅的悲劇發(fā)源于它的多義和嫉妒，麥克白的毀滅則是他沉醉于貪欲和野心的結(jié)果。莎士比亞以如椽之品，對我們尋求生存的秘密是很有益處的。

E.本文旁征博引，古今中外盡在視野之中，通篇充滿辯證的哲學(xué)思考，給讀者以啟迪。

15.作者認(rèn)為少林的人比起武當(dāng)最大的區(qū)別是什么？

寬厚

四、閱讀下面的文言文（25）

馬周少落拓，不為舟里所敬，補(bǔ)州助教，頗不親事。刺史達(dá)奚怒杖之，乃拂衣去曹、汴，為浚儀令崔賢育所辱，遂感激，西之西安，止于將軍常何家。貞觀初，太宗命文武百官陳時政利害，何以武吏不涉學(xué)，乃委周草狀。周備陳損益四十余條，何見之，驚曰：“條目何多也？不敢以聞。”周曰：“將軍蒙國厚恩，親承圣旨，所陳利害，已形翰墨，業(yè)不可止也。將軍即不聞，其可得耶？”何遂以聞。太宗大駭，召問何，遽召周與語，甚奇之。直門下省，寵冠卿相，累遷中書令。周所陳事：六街設(shè)鼓以代傳呼，飛驛以達(dá)警急，納居人稅及宿衛(wèi)大小交，即其條也。太宗有事遼海，詔周輔皇太子，留定州監(jiān)國。及凱旋，高宗遣所留貴嬪承恩寵者迓于行在。太宗喜悅高宗，高宗曰：“馬周教臣耳。”太宗笑曰：“山東輒窺我”。錫賚甚厚。及薨，太宗為之慟，每思之甚，將假道術(shù)以求見，其恩遇如此。初，周以布衣直門下省，太宗就命監(jiān)察里行，俄拜監(jiān)察御史?！袄镄小敝?，自周始也。

16.用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線文字的大意。馬周說：“將軍蒙受國家的原恩，親自接受皇帝的旨意，奏章所陳述的利害，已然寫好，不便廢棄。將軍不把這些讓皇上聽到，皇上從哪兒知道呢？”

17.馬周到長安前后的境遇有什么不同？

馬周到長安前放蕩不羈，又不敬業(yè)，鄉(xiāng)里人不敬重他，還多次受到上級杖責(zé)或凌辱。從此思想深受觸動，立志奮發(fā)，到長安后，在將軍常何那兒做幕僚，為他起草奏章?；实劭戳俗嗾潞?，知道是馬周所寫，對他恩寵有加，賞賜豐厚。馬周死后，皇帝還常思念他。

18.文中表現(xiàn)馬周出眾才能有哪些？（用文中語句做答）

（1）“乃委周草狀?！保?）“周備陳損益四十余條?！保?）“遽召周與語，甚奇之。”

閱讀下面一首宋詞，然后回答問題。

江城子

乙卯正月二十日夜記夢

十年生死兩茫茫。不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼。縱使相逢不相識，塵滿面，鬢如霜。

夜來幽夢忽還鄉(xiāng)。小軒窗，正梳妝。相顧無言，惟有淚千行。料得年年腸斷處：明月夜，短松岡。

19.這首詞的題是“記夢”，詞人在夢中夢到了什么？表現(xiàn)了怎樣的思想感情？

答：詞人夢見自己回到了故鄉(xiāng)，妻子正像當(dāng)年一樣，憑窗梳妝，夫妻相見，千言萬語不知從何說起，惟有相顧垂淚。這表現(xiàn)了詞人對亡妻的深切懷念之情。

20.用詞寫悼亡，是蘇軾的首創(chuàng)。結(jié)合這首悼亡詞的內(nèi)容，概述作者運(yùn)用什么藝術(shù)手法表情達(dá)意的？

答：.①層層遞進(jìn)。第一句“兩茫?！笔蔷V。以下層層推進(jìn)，雖茫茫而難忘。進(jìn)而千里相隔，無法對話。進(jìn)而相逢也不相識。三層推進(jìn)，把別恨提到無法再高的境地。②虛實(shí)結(jié)合。上闕寫實(shí)，下闕從虛處設(shè)想，寫夢中相逢，驚喜憂痛之情，萬語千言無法表達(dá)，只有相顧淚流不止。接著寫夢醒痛定思痛，令人柔腸寸斷。

五、作文（60分）

21.一位小學(xué)教師要學(xué)生在方格本上寫字母“d？”，要求寫滿一篇。結(jié)果有一個小孩寫了一個大大的“？D”字，這個字幾乎占滿了全篇。老師很生氣，嚴(yán)厲地批評他“偷懶”、“胡鬧”。談?wù)勀愕目捶?，不少?00字。

22.現(xiàn)實(shí)生活中，孤立的人不是社會人，孤立的人是無法生存的，一個人每一天都和別人進(jìn)行者有意或無意的合作，在合作中生活、學(xué)習(xí)、工作。

請以“合作”為話題寫一篇文章。立意自定，題目自擬，文體自選（詩歌除外），不少于600字。

參考答案

一、1.A（B.咤zhà C.倀chàng D.嗾sǒu）

2.D（A.擎-掣 B.合-和 C.礫-爍）

3.A（B.曾經(jīng)-已經(jīng) C.當(dāng)作-作為 D.難怪-所以）

4.B

5.A

6.B（A.首句改為“我報(bào)收到大量群眾來信，其中┄┄”；

C.刪去“的足跡”，或?qū)ⅰ疤け榱恕备臑椤氨椴肌保?/p>

D.“無妄之災(zāi)”改為“災(zāi)難”）

二、7.C

8.B

9.C

10.D

三、11.一是統(tǒng)治階級的政治需要，二是佛教慈悲為懷、普渡眾生的核心思想，與中華民族寬容平和的精神追求合拍，與俗世儒學(xué)的仁愛中庸也是互補(bǔ)的關(guān)系，而道教，則相對勇猛威武了些。

12.（1）有時威加四海到目空一切。

（2）有時流氓到揚(yáng)言可與項(xiàng)羽分食其父的人肉羹。

（3）而是有益于自己身心健康。

13.生活在現(xiàn)實(shí)社會，你必須處理好社會關(guān)系，否則就有生存危機(jī)，而寬容就是處理好社會關(guān)系的法寶；追求和睦互利的生存狀態(tài)，我們將會生活得更好。

14.B、C

15.寬厚。

四、16.馬周說：“將軍蒙受國家的原恩，親自接受皇帝的旨意，奏章所陳述的利害，已然寫好，不便廢棄。將軍不把這些讓皇上聽到，皇上從哪兒知道呢？”

17.馬周到長安前放蕩不羈，又不敬業(yè)，鄉(xiāng)里人不敬重他，還多次受到上級杖責(zé)或凌辱。從此思想深受觸動，立志奮發(fā)，到長安后，在將軍常何那兒做幕僚，為他起草奏章。皇帝看了奏章后，知道是馬周所寫，對他恩寵有加，賞賜豐厚。馬周死后，皇帝還常思念他。

18.（1）“乃委周草狀?！保?）“周備陳損益四十余條?！保?）“遽召周與語，甚奇之。”

19詞人夢見自己回到了故鄉(xiāng)，妻子正像當(dāng)年一樣，憑窗梳妝，夫妻相見，千言萬語不知從何說起，惟有相顧垂淚。這表現(xiàn)了詞人對亡妻的深切懷念之情。

20.①層層遞進(jìn)。第一句“兩茫?！笔蔷V。以下層層推進(jìn)，雖茫茫而難忘。進(jìn)而千里相隔，無法對話。進(jìn)而相逢也不相識。三層推進(jìn)，把別恨提到無法再高的境地。②虛實(shí)結(jié)合。上闕寫實(shí)，下闕從虛處設(shè)想，寫夢中相逢，驚喜憂痛之情，萬語千言無法表達(dá)，只有相顧淚流不止。接著寫夢醒痛定思痛，令人柔腸寸斷。

五、略。

22略。

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第二篇：成考高起點(diǎn)語文歷年作文題目匯總

]成考高起點(diǎn)語文歷年作文題目匯總

Post By：2009-10-17 14:35:32

1999年：

六、作文（60分）

古人說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！比绻阆氚岩患伦龀晒Γ鸵孪茸鲆欢ǖ臏?zhǔn)備。準(zhǔn)備，不是目的，而是通往成功的一個過程。請“小議準(zhǔn)備”為題，寫一篇600一800字的議論文。

2002年：

六、作文（60分）

以“機(jī)遇”為話題，寫一篇文章。

要求：自擬題目，不限文體，不少于600字。

2003年：

六、作文（60分）

題目：以“榮譽(yù)”為話題，自擬題目，自選角度，不限文體（詩歌除外），寫一篇不少于600字的文章。

2004年：

23、作文（60分）

期待既有期望、等待的意思，也有企盼的意思。期待既可以是對人的期待，也可以是對事的期待；既可以期待別人，也可以期待自己。

請以“期待”為話題，寫一篇不少于600字的文章。

要求：題目自擬，立意自定，文體自選（詩歌除外）。

2005年：

22、北京奧組委對于舉辦2008年奧運(yùn)會提出了“綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)”三大理念，強(qiáng)調(diào)要體現(xiàn)中國特色、北京特色、時代特征。請你就其中的某一方面，談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)、建議或設(shè)想，寫一篇不少于600字的議論文，立意自定，題目自擬。

2006年：

21、有人說秋天是金色的季節(jié)、成熟的季節(jié)、收獲的季節(jié)，也有人說秋天是蕭索的季節(jié)、凄涼的季節(jié)、思念的季節(jié)。請以“秋天來了”為題，寫一篇200字的短文。（20分）

22、在生活中，我們常常會被一些自然現(xiàn)象和社會人事所感動；感動是從善良心靈中涌動出來的一種美好情感。請以“感動”為話題，寫一篇不少于600字的文章。（50分）

要求：題目自擬，立意自定，文體不限（詩歌除外）。

2007年：

21、今年中秋節(jié)當(dāng)日，北京各大超市紛紛拋售名牌月餅，節(jié)前7元一塊的月餅，最低賣到1.5元；98元一盒的月餅，最后以30元兩盒的超低價(jià)出售。當(dāng)日，月餅的銷售量超過節(jié)前的五倍。請就此事，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于200字的短文，談?wù)勀愕目捶?。?0分）

22、每個人都有兩個自我，一個是新的自我，一個是舊的自我，有人說，認(rèn)識新我比認(rèn)識舊我困難；也有人說，認(rèn)識舊我比認(rèn)識新我困難，請以“新我與舊我”為話題，寫一篇文章，要求：題目自擬，文體不限（詩歌除外）。不少于600字。（50分）

2008年：

21、一次慈善家好不容易幫助某個青年治好了腿疾，沒想到這個青年后來成了搶劫犯。這位慈善家深有感慨地說：“我只是想讓他盡快走起來，卻沒有教他應(yīng)該往哪里走。”請以此事為話題，寫一篇200字的議論短文。（20分）

22、溝通是人類生存和發(fā)展不可或缺的行為方式。小到個人，大到國家，都需要溝通。溝通可以加強(qiáng)了解，化解矛盾，增進(jìn)友誼，促進(jìn)和諧。請以“溝通”為話題，寫一篇不少于600字的文章，題目自擬，文體不限（詩歌除外）（50分）

第三篇：2011年成人高考高起點(diǎn)語文預(yù)測試題匯總

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http://004km.cn/stu/zixue/ 2011年成人高考高起點(diǎn)語文預(yù)測試題匯總

第 1 題 填入下列語段橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

①《紅色少女日記》這部書對于今天處于全球化和市場化時代的人們來說，它絕不是懷舊和的讀物。

②不知道你是不是注意到了國際和專家的，美國這種限制中國紡織品的做法嚴(yán)重傷害了中國人民的感情。

③美國對擔(dān)任外交官的要求是：必須忠于國家，受過高等教育，相關(guān)領(lǐng)域的情況，懂駐在國語言等。A．獵奇反應(yīng)熟悉

B．好奇反應(yīng)熟習(xí)

C．好奇反映熟習(xí)

D．獵奇反映熟悉

【正確答案】： A 第 2 題 下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用全部正確的一項(xiàng)是（）

A．新疆的胡楊，甘肅的火炬樹，黑龍江的暴馬丁香，西藏的高山松，廣東的大王椰??，可謂是四海奇樹，五洲絕品都匯聚在植物園里。

B．麥?zhǔn)找院螅@塊地是種玉米呢，還是種紅薯呢?到底種什么?與會者議論紛紛，莫衷一是。

C．“好吧，”梁靜停了一會兒說：“下午我在人民劇院門口等你，行不?”

D．“那是常州的象征??天寧寺?！蓖夤娢掖饘α耍c(diǎn)點(diǎn)頭說：“對。天寧寺始建予唐代，歷來香火旺盛，有著‘東南第一寺’的美譽(yù)?！?/p>

【正確答案】： D

【參考解析】： A句省略號前的內(nèi)容是并列詞語間的停頓，應(yīng)改為頓號，省略號后面一般不用點(diǎn)號，故逗號要刪去。B句“到底種什么”并不表疑問語氣，而是陳述“與會者議論紛紛”的內(nèi)容，故“什么”后應(yīng)用逗號。C句“梁靜停了一會兒說”是夾在前后兩部分引文的中間交代說話人的行為，“說”后面應(yīng)用逗號。

第 3 題 下列詞語中沒有錯別字的一組是（）

A．禁錮體無完膚腦羞成怒衣錦還故鄉(xiāng)

B．雕琢毋庸贅言鴉鵲無聲樹倒猢猻散

C．簡捷否極泰來筆墨瀟灑狡兔死走狗烹

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D．蘊(yùn)籍銷魂勾魄苦心孤詣’明修棧道暗渡陳倉

【正確答案】： C

【參考解析】： A項(xiàng)，“腦羞成怒”應(yīng)為“惱差成怒”。B項(xiàng)，“鴉鵲無聲”應(yīng)為“鴉雀無聲”。D項(xiàng)，“蘊(yùn)籍”應(yīng)為“蘊(yùn)藉”；“暗渡陳倉”應(yīng)為“暗度陳倉”。

第 4 題 下列各句中，沒有語病的一句是（）

A．古往今來，凡成才者，沒有一個不承受壓力的沒有壓力，難以成才；但決不是只要施加壓力，就能使人成才

B．君不見，那些玩世不恭，自由放蕩，不務(wù)正業(yè)，沉迷歡場，以至違法犯罪而又自命“瀟灑走一回”，不都是最終拖著空殼的肉體走向沉淪的么?

C．詩歌是一種文學(xué)體裁，從內(nèi)容方面來說，一般有敘事詩、抒情詩、史詩、英雄頌歌、故事詩等，還有一種用詩體對話構(gòu)成的劇本，叫做詩劇

D．在美國經(jīng)濟(jì)衰退的影響下，世界經(jīng)濟(jì)增長速度在去年明顯下滑，由于美國經(jīng)濟(jì)去年年底開始復(fù)蘇，世界經(jīng)濟(jì)也開始恢復(fù)

【正確答案】： A 第5 題 選出標(biāo)點(diǎn)符號完全正確的一句是（）。

A．承認(rèn)不懂，才能從不懂變懂；承認(rèn)不會，才能從不會變會。

B．劉勰說得好，“句有可削，足見其疏；字不得減，乃知其密。”

C．今天，《文匯報(bào)》上刊登了一篇題為《農(nóng)民愛看喜盈門》的文章。

D．我疑心他的原名是平福：“平穩(wěn)而有?！?，才正中鄉(xiāng)紳的意。

【正確答案】： A

第 6 題 下列句子中，加點(diǎn)成語使用最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A．長樂縣開展送電影到鄉(xiāng)村的文化活動。2月12日，放映公司到偏遠(yuǎn)的閶云村放映電影《天地英雄》，村民爭相前往觀看，出現(xiàn)十室九空的盛況。

B．這個人簡直不可理喻，明明是他撞了人還振振有辭，還是請交警來處理吧。

C．新領(lǐng)導(dǎo)班子著力整頓學(xué)風(fēng)，以前公司里不正常的干群關(guān)系也改弦更張了。

D．你為群眾做了很多好事，群眾也給了你很多榮譽(yù)，這真是投桃報(bào)李。

【正確答案】： B

第 7 題 下列各句加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A．自從有了文學(xué)史以來，散文就好象是受到了歧視

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B．遇事要積極思考，進(jìn)行分析，要想到問題的兩面，三面以致多面，一定要避免一點(diǎn)論

C．文藝工作者必須深入生活，惟其如此，才能創(chuàng)作出有血有肉的好作品

D．文章流暢誠然很好，但主要的還在于內(nèi)容

【正確答案】： B

第 8 題 下列各組詞語中，有錯別字的一組是（）

A．直言仗義執(zhí)言處事立身處世

B．修養(yǎng)休養(yǎng)生息啟示招領(lǐng)啟示

C．淹沒湮沒無聞旁證旁征博引

D．行跡形跡可疑聲張伸張正義

【正確答案】： B

第 9 題 下列各句中，劃線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．政治思想工作要聯(lián)系實(shí)際，講求實(shí)效，不能空穴來風(fēng)，各級領(lǐng)導(dǎo)要重視這個問題

B．一個人的是非功過只有到生命終了，他的歷史結(jié)束后才能蓋棺論定

C．當(dāng)代詩壇頗不景氣，想起唐宋詩詞的成就，不禁讓人產(chǎn)生今非昔比的感覺

D．凌晨，伊拉克首都巴格達(dá)響起穿云裂石般的爆炸聲，隨之，濃煙滾滾，火光映天

【正確答案】： B

第 10 題 下列各句中劃橫線的熟語的使用，不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A．這種眾口難調(diào)的情況主要集中在小說散文詩歌方面，這很正常，這些文藝作品歷來就是公說公有理，婆說婆有理的。

B．目前，疫情最為嚴(yán)重的當(dāng)數(shù)隆安和前江兩省，與之相鄰的越南最大城市胡志明市也遭池魚之殃，成為南部疫情中心之一。

C．在釜山亞運(yùn)會女子排球決賽中，有著明顯優(yōu)勢的中國女排功虧一簣，竟然被韓國女排扳回一局，差點(diǎn)把一塊到手的金牌丟了。

D．在職稱評聘上采取揠苗助長，矬子里面選將軍，把某些不具備任職資格的人晉升或評聘為博士生導(dǎo)師、碩士生導(dǎo)師，導(dǎo)致職稱注水和貶值現(xiàn)象。

【正確答案】： C

【參考解析】： C項(xiàng)中金牌已到手不能用“功虧一簣”。

第 11 題 下列句中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

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A．現(xiàn)實(shí)中，有許多人身居要職，卻胸?zé)o城府，思想頑固僵化，不思改革，甚至阻撓改革

B．有的人生前盡量為自己樹碑立傳，文過飾非，很少像秋白同志這樣坦蕩無私，光明磊落，求全責(zé)備自己

C．每日上班無事可做，月月工資照拿不誤，常使他有尸位素餐之感，心中頗不安寧

D．外援和主教練在出場費(fèi)和轉(zhuǎn)會費(fèi)等問題上意見不合，終于琴瑟失調(diào)，不得不分手

【正確答案】： C

第 12 題 下列語句表達(dá)沒有歧義的一句是（）

A．他身為副總經(jīng)理，經(jīng)常在董事長面前說總經(jīng)理搞行賄，是為了能向上爬，這完全是一派胡言

B．近來有些學(xué)生出現(xiàn)嘔吐、腹瀉的癥狀，有些學(xué)生又出現(xiàn)頭昏、失眠的癥狀，究其原因是多方面的，而主要的是不注意飲食衛(wèi)生

C．人非圣賢，孰能無過?年輕人經(jīng)驗(yàn)不足，在實(shí)際工作中難免不犯一些錯誤

D．這支來訪的利茲聯(lián)隊(duì)給我們綠城隊(duì)的年輕隊(duì)員們上了很好的一課，恐怕他們終生都不會忘記這次比賽

【正確答案】： C

【參考解析】：

第 13 題 下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A．我們要善于學(xué)習(xí)別人的長處，一開始可能是邯鄲學(xué)步，但終究會走出一條屬于自己的路來。

B．做生意應(yīng)講誠信。像那種“人憑一張嘴，貨賣一張摩”的投機(jī)取巧的做法，靠蒙騙顧客賺錢是極其愚蠢的。

C．他平時在臺上的講話眉毛胡子一把抓，頭緒紛繁，邏輯混亂，每次聽他講話總是讓人覺得莫名其妙，不可理喻。

D．崔顥《黃鶴樓》詩的首旬是“昔人已乘黃鶴去”，還是“昔人已乘白云去”，自唐以來，因版本記錄不同，評論家莫衷一是。

【正確答案】： D

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【參考解析】： A項(xiàng)邯鄲學(xué)步意思是比喻模仿人不到家，反把自己原來會的東西忘了。貶義詞。B項(xiàng)“人憑一張嘴，貨賣一張皮”意思是商品必須講究包裝，做生意必須重視宣傳。這里用作貶義詞不當(dāng)。C項(xiàng)“不可理喻”意思是沒法跟他講道理，形容蠻橫或固執(zhí)。

第 14 題 下列語句中標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一句是（）

A．錢其琛在《外交十記》的自序中道：“有情敘往事，無官開新卷?！?/p>

B．每當(dāng)三五月明之夜，三三兩兩的傣家女便結(jié)伴來到離村三、四里的小溪邊，一邊浣衣，一邊嬉鬧。

C．漢字的《六書》：象形、指事、會意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借——和其他文字大不相同之處是超越時間的特色。

D．愛其子，擇師而教子，于其身也，則恥師焉；惑矣。

【您的答案】： A 【正確答案】： A

【參考解析】： B+項(xiàng)“

三、四里”之間的頓號應(yīng)去掉。C項(xiàng)書名號應(yīng)改成引號。D項(xiàng)“擇師而教之”后的逗號應(yīng)改成分號；“則恥師焉”后的分號應(yīng)改成逗號。

第 15 題 依次填入下列各句中橫線上的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

（1）在國際反恐呼聲高漲的形勢下，歐盟召開了一次特別會議，與會者_(dá)_________有各成員國的國防部長，還有世界其他地區(qū)的軍事觀察家。

（2）這種新民主主義的文化是大眾的，__________即是民主的。

（3）塔利班和“基地”組織__________大量情報(bào)，__________進(jìn)行新一輪恐怖襲擊。

A．不止 從而 搜集 企圖

B．不止 因而 收集 企圖

C．不只 因而 搜集 妄圖

D．不只 從而 收集 妄圖

【正確答案】： C

第16 題 下列各句中沒有語病的一句是（）

A．高收費(fèi)并不是什么興教育才法寶，倒像一柄高懸的利劍，使得多少家庭困難，望而生畏。

B．旁觀者冷酷無情的報(bào)道屢見報(bào)端，對于旁觀者的指責(zé)甚至是謾罵也充斥于各大網(wǎng)站。

C．試想，如果連政府部門都不守信，那么，個人作為誠信者，就成了事實(shí)上的弱者。

D．清華希望能建立這樣一種國際技術(shù)轉(zhuǎn)移平臺，溝通國內(nèi)企業(yè)與跨國公司渠道以及國

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http://004km.cn/stu/zixue/ 外先進(jìn)技術(shù)向國內(nèi)轉(zhuǎn)移。

【正確答案】： C

【參考解析】： A項(xiàng)“使得多少家庭困難”不當(dāng)，改為“使得多少困難家庭”。B項(xiàng)表意不明。D項(xiàng)成分殘缺，“以及”后應(yīng)加“促使”。

第 17 題 下列各句中，沒有語病的一句是（）

A．在中國歷史上的科舉時代，八十老童生和二十少狀元是很正常的；有些人終老科插，有些人少年時就雁塔題名

B．社會主義市場經(jīng)濟(jì)機(jī)制逐步建立國家不再包大學(xué)畢業(yè)生的分配，用人單位和畢業(yè)生是一種雙向選擇的供求關(guān)系

C．對于藥品質(zhì)量、藥品價(jià)格、藥品廣告等關(guān)系到百姓切身利益的社會熱點(diǎn)，制定了一系列更加嚴(yán)厲的措施監(jiān)管

D．一年來，該站不僅鞏固了連續(xù)7年來所取得的成果，而且落實(shí)“責(zé)任、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新、發(fā)展”的指導(dǎo)思想和安全生產(chǎn)的一系列措施，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的健康發(fā)展

【正確答案】： A

第 18 題 下列詞語中無錯別字的一項(xiàng)是（）

A．氣勢兇兇聲名狼藉肆無忌憚疲憊不堪

B．斑駁陸離腦羞成怒勝券在握蔚然大觀

C．并行不悖陳詞濫調(diào)題綱挈領(lǐng)推心置腹

D．所向披靡摧枯拉朽瑕瑜互見眾目睽睽

【正確答案】： D

第 19 題 選出標(biāo)點(diǎn)符號完全正確的一句是（）

A．第十二期《<求是>雜志》不到一星期就銷售一空。

B．我最近讀了《惠崇(春江晚景>》這首詩，覺得詩中的意境十分優(yōu)美。

C．田華同志自我介紹說，她認(rèn)真看過這些信后，鄭重地轉(zhuǎn)給了有關(guān)部門，這種精神值得贊揚(yáng)。不知道有關(guān)部門收到這些信后作何感想?

D．一個認(rèn)真的作者總是要弄清楚，他所引用的事實(shí)材料是否確實(shí)可靠?他所引用的文獻(xiàn)材料是不是恰如原意?

【正確答案】： B

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第 20 題 下列各組詞語中沒有錯別字的一組是（）

A．權(quán)力國家權(quán)利啟示征文啟事

B．厲害利害攸關(guān)常年常年累月

C．處事立身處世暴發(fā)爆發(fā)戰(zhàn)爭

D．事物事務(wù)繁忙修養(yǎng)修養(yǎng)生息

【正確答案】： C 第 21 題 下列詞語中沒有錯別字的一組是（）

A．炫耀幅員虛與委蛇兵荒馬亂

B．演繹班駁黯然消魂疊床架屋

C．震撼錄像歡渡良宵金榜題名

D．脈搏凋蔽坐收漁利寥若晨星

【您的答案】： A 【正確答案】： A

【參考解析】： B組“班，應(yīng)為“斑”，“消”應(yīng)為“銷”；C組“渡”應(yīng)為“度”；D組“蔽”應(yīng)為“敝”。

第四篇：成考高起點(diǎn)語文模擬試卷三

成考高起點(diǎn)語文模擬試卷三

一、選擇題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分。在每小題給出的4個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合要求的，把所選項(xiàng)前的字母填在題后括號內(nèi)）

1.“惟陳言之務(wù)去”出自（）

A.《諫逐客書》 B.《種樹郭橐鴕傳》

C.《答李翊書》 D.《答司馬諫議書》

2.成語“夙興夜寐”出自（）

A.《陳情表》 B.《短歌行》 C.《關(guān)山月》 D.《氓》

3.《米龍老爹》的作者是（）

A.契訶夫 B.莫泊桑 C.歐。亨利 D.托爾斯泰

4.《新五代史》的撰寫者是（）

A.歐陽修B.宋祁 C.司馬光 D.王安石

5.杜牧是唐朝哪個時期的詩人（）

A.初唐 B.晚唐 C.中唐 D.盛唐

6.“計(jì)中國之在海內(nèi)”中的“中國”是指（）

A.神州 B.中國 C.中原 D.九州

7.“狡兔三窟”的典故出自（）

A.《李將軍列傳》 B.《馮諼客孟嘗君》

C.《季氏將伐顓臾》 D.《寡人之于國也》

8.《行路難》的作者是（）

A.白居易 B.杜甫 C.李白 D.李商隱

9.杜甫《蜀相》“兩朝開濟(jì)老臣心”中“老臣”是指（）

A.曹操 B.李斯 C.諸葛亮 D.王安石

10.《白雪歌送武判官歸京》屬于（）

A.山水詩 B.樂府詩 C.田園詩 D.邊塞詩

11.中唐倡導(dǎo)新樂府運(yùn)動的詩人是（）

A.李白 B.李賀 C.白居易 D.杜牧

12.《北方》一詩選自艾青詩集（）

A.《大堰河》 B.《火把》 C.《北方》 D.《向太陽》

13.屠格涅夫的《門檻》是（）

A.小說 B.散文 C.散文詩 D.政論

14.柳永《八聲甘州》的線索是（）

A.登高臨遠(yuǎn) B.睹物思人 C.雨灑江天 D.佳人颙望

15.《**》中反復(fù)說“一代不如一代”的人物是（）

A.趙七爺 B.七斤 C.八一嫂 D.九斤老太

二、填空題（本大題共10個小題，每小題1分，共10分。把答案填在題中橫線上）

16.孔子名丘，字________.17.所謂“四書”是指《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》和《_________》。

18.慨當(dāng)以慷，憂思難忘。何以解憂，____________.19.孟子回答了梁惠王提出的問題是__________.20.莊子《秋水》中體現(xiàn)了他的哲學(xué)本體論是__________主義的。

21.《陳情表》選自《__________》。

22.魯迅原名周樟壽，改名周樹人。浙江_________人。

23.《箱子巖》的作者是___________.24.巴金的小說《家》、《春》、《秋》合稱《__________》。

25.傅雷是我國現(xiàn)當(dāng)代著名的___________家。

三、詞語解釋題（解釋句中加點(diǎn)詞的詞義。本大題共10個小題，每小題1分，共10分）

26.來丕豹、公孫支于晉。

來：

27.零丁孤苦，至于成立。

成立：

28.原莊宗之所以得天下……

原：

29.辟邪說，難壬人，不為拒諫。

壬：

30.因?yàn)橛钪娲蠡炭塘鬓D(zhuǎn)，絕不停留。

宇宙大化：

31.茫茫百千萬劫。

劫：

32.時日曷喪，予及汝偕亡！

曷：

33.常有兵燹，常有水旱。

兵燹：

34.下所以事上，上所以共神也。

事：

35.請以遺之。

遺：

四、翻譯題（將下列各小題中畫線的部分譯成現(xiàn)代漢語。本大題共5個小題，每小題2分，共10分）

36.他植者，雖窺伺效慕，莫能如也。（《種樹郭橐駝傳》）

他植者，雖窺伺效慕：

37.以子之道，移之官理，可乎？（《種樹郭案駝傳》）

以子之道，移之官理：

38.梨園以技鳴者，無慮數(shù)十輩，而其最著者二。（《馬伶?zhèn)鳌罚?/p>

無慮數(shù)十輩：

39.以此長不見悅于長吏，仆則愈益不顧也。（《劉報(bào)一丈書》）

以此長不見悅于長吏：

40.橫槊賦詩，固一世之雄也，而今安在哉?。ā肚俺啾谫x》）

而今安在哉：

五、簡答題（本大題共5個小題，每小題4分，共20分）

41.試說明蘇軾《前赤壁賦》的時代背景。

42.試說明培根在《論學(xué)問》一文中是怎樣闡釋治學(xué)的目的的？

43.說明司馬遷通過李廣這一形象要表達(dá)的思想感情。

44.請解釋《張中丞傳后敘》中“后敘”的含義。

45.對于培根的“學(xué)問鍛煉天性，而其本身又受經(jīng)驗(yàn)的鍛煉”這句話我們應(yīng)如何理解？

六、分析題（本大題共10個小題，46~50每小題4分，51~55每小題3分，共35分）

（一）閱讀《門檻》開頭這幾段文字，回答文后問題。

我看見一座大樓。

正面一道窄門敞開。門里一片陰森的黑暗。高高的門檻前站著一位姑娘……一位俄羅斯的姑娘。

望不透的黑暗中散發(fā)著寒氣，隨著寒氣從大廈里面?zhèn)鞒鲆粋€慢吞吞的不響亮的聲音：

“啊，你要跨進(jìn)這道門檻來，想做什么？你知道有什么在等待著你？”

“我知道?！惫媚镞@樣回答。

46.說明“一座大樓”、“門檻”、“一位姑娘”的象征意義？

47.說明《門檻》是一種什么樣的文學(xué)體裁？其是否有邊緣性？

（二）、閱讀《長亭送別》中三宮調(diào)文字，回答文后問題。

[正宮][端正好]碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛。曉來誰染霜林醉？總是離人淚。[滾繡球]恨相見的遲，怨歸去的疾。柳絲長玉驄難系，恨不得倩疏林掛住斜暉。馬兒迍迍的行，車幾快快的隨，卻告了相思回避，破題兒又早別離。聽得道一聲去也，松了金釧，遙望見十里長亭，減了玉肌。此恨誰知！

48.鶯鶯是怎樣看待這次送張生進(jìn)京趕考的？表現(xiàn)了她什么樣的心情？

49.舉例說明哪些地方是情景交融？

50.舉例說明哪些地方運(yùn)用了夸張的藝術(shù)手法？

（三）閱讀《斷魂槍》中的一段文字，回答文后問題。

誰不曉得沙子龍是利落，短瘦，硬棒，兩眼明得像霜夜的大星？可是，現(xiàn)在他身上放了肉。鏢局改了客棧，他自己在后小院占著三間北房，大槍立在墻角，院子里有幾只樓鴿。只是在夜間，他把小院的門關(guān)好，熟習(xí)熟習(xí)他的“五虎斷魂槍”。

51.這段文字對沙子龍進(jìn)行了什么樣的藝術(shù)描寫？

52.沙子龍為什么要在夜間關(guān)好了門，才熟習(xí)他的“五虎斷魂槍”？

（四）閱讀《山居秋暝》一詩，然后回答問題。

山居秋暝（王維）

空山新雨后，天氣晚來秋。

明月松間照，清泉石上流。

竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。

隨意春芳歇，王孫自可留。

53.此詩可以劃分為幾層？每層文意是什么？

54.本詩屬不屬于山水詩？顯示了詩人怎樣的生活情趣？

55.本詩寫作上的突出特點(diǎn)是什么？“詩中有畫”的特點(diǎn)是如何體現(xiàn)的？

七、作文（50分）

56.《書》曰：“滿招損，謙得益?！闭堃浴坝幸娴母裱浴睘轭}寫一篇文章。

要求：A.必須寫成議論文。B.不少于800字。C.字跡工整，卷面整潔。

參考答案

一、選擇題

1.C 2.D 3.B 4.A 5.B 6.C 7.B8.C

9.C 10.D 11.C 12.C 13.C 14.A 15.D

二、填空題

16.仲尼 17.論語 18.惟有杜康 19.為何民不加多

20.相對 21.文選 22.紹興 23.沈從文

24.激流三部曲 25.翻譯

三、詞語解釋題

26.招徠 27.長大成人 28.推原，探究

29.通“佞” 30.客觀世界，大自然 31.梵語“劫波”之簡稱

32.何時，古代疑問詞 33.戰(zhàn)火 34.侍奉 35.贈送

四、翻譯題

36.別的種樹匠人雖然暗中觀察他、仿效地。

37.把你種樹之道，移到為官治民上。

38.大約數(shù)十家。39.因此長久不被長官所喜歡。

40.而如今在哪里呢！

五、簡答題

41.該賦作于宋神宗元豐五年（公元1082年），是蘇軾因作詩諷刺新政而獲罪，貶為黃州團(tuán)練副使時，游覽赤鼻磯后而作，借以抒發(fā)郁悶，至于豁達(dá)境界。

42.培根認(rèn)為讀書治學(xué)的目的，就在運(yùn)用。為此，就需要把知識轉(zhuǎn)化為能力，要聯(lián)系實(shí)際，要重視實(shí)踐。

43.司馬遷通過對李廣形象的描繪，表達(dá)了他對一代名將的贊賞與傾慕，對其坎坷悲慘的遭遇，表示了真摯的惋惜與同情；對漢朝皇帝的任人唯親，逼迫良將飲恨自殺，表示了極大的憤慨。

44.置于書后之文謂之“跋”，也稱后記?！昂髷ⅰ保愃啤昂笥洝保菍η叭藶閺?jiān)S作傳的訂正、補(bǔ)充。這種文體，議論與敘事并重，筆法靈活。

45.這句話講了學(xué)問與經(jīng)驗(yàn)的關(guān)系，意思是說學(xué)問和知識能夠改變?nèi)藗兊奶煨?，而其本身又建立在?jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，并接受經(jīng)驗(yàn)的考驗(yàn)。這種認(rèn)識包含著樸素的唯物主義思想。

六、分析題

46.“一座大樓”象征壯麗而崇高的革命事業(yè)?！伴T檻”像征革命征途上的各種艱難險(xiǎn)阻。“一位姑娘”象征一往無前、勇于獻(xiàn)身的革命戰(zhàn)士。

47.《門檻》是散文詩。散文詩是誕生于散文和詩歌交界處的一種邊緣性文學(xué)體裁。分行排列，似散文；重在抒情，有意境，似詩歌。

48.鶯鶯自己是不愿意張生進(jìn)京趕考的，這完全是鶯鶯母親的主意。鶯鶯認(rèn)為：“但是一個并頭蓮，煞強(qiáng)如狀元及第?！彼€認(rèn)為母親的做法是：為了“蝸角虛名，蠅頭微利，折鴛鴦在兩下里?！柄L鶯對別離是又怨又恨的心情。

49.“恨不得倩疏林拴住斜暉”，這就是情景交融。

50.“聽得道一聲去也，松了金釧；遙望見十里長亭，減了玉肌。”這兩處都是明顯地運(yùn)用了夸張的藝術(shù)手法。

51.這段文字對沙子龍進(jìn)行了肖像描寫、行動描寫，也揭示了沉迷舊夢的心理狀態(tài)。

52.一方面是他留戀往年他的“五虎斷魂槍”的武藝和“神槍沙子龍”的威名；另一方面，他十分守舊，抱定了不傳的宗旨。夜間習(xí)武，就是怕被別人學(xué)了去。

53.這首詩可分三層。第一層是開頭兩句，寫時節(jié)，寫環(huán)境，點(diǎn)染曠遠(yuǎn)空寂的意境。第二層，包括頷、頸二聯(lián)，展示山中美景，引讀者身臨其境，情景交融，動靜結(jié)合。第三層，尾聯(lián)，抒發(fā)自己寄情山林、抬然自樂、與世無爭的人生感受。

54.屬于山水詩。顯示了詩人沉醉秋夜雨后清新美麗的山中景色的心態(tài)，以及他厭煩塵世喧囂、歸隱山林恰然的生活情趣。

55.本詩最突出的寫作特點(diǎn)，是動靜相襯，相得益彰。所謂“詩中有畫”，是說詩中山谷、新雨、明月、松林、清泉、澗石、翠竹、浣女、蓮花、小舟構(gòu)成了一幅《山村秋野圖》。本詩寫景具體、生動，畫面感、空間感極強(qiáng)，想像中的造型性十分突出。

七、作文（略）

滿招損，謙得益 《書》曰：“滿招損，謙得益?！倍ňυ倏幢晌臉?biāo)題，似乎行文大有離經(jīng)叛道之勢。嬉笑怒罵，請先稍安勿躁，個中原委，且聽我娓娓道來。謙虛也有不好的時候？

這幾年心理學(xué)普及化，您可曾聽過一個潮流詞匯“心理暗示”？謙虛，說白了就是覺得自己還不夠好。如果你長此以往，給自己消極自我暗示，就等于對自己的心理施加負(fù)面影響，使情緒與意志發(fā)生動搖?？倢ψ约赫f“我還不夠好”，說多了，自己也就信了，而自信心就這么喪失了。生活在負(fù)面消極的情緒中，你的生活會好么？

在教育中，老師出題常常遵循這樣一種原則：題目的難度要稍高于學(xué)生的能力，讓學(xué)生“踮起腳尖夠蘋果”。這樣有助于鍛煉和增長學(xué)生的能力?？偛桓覍W(xué)走路的孩子，往往獨(dú)立行走的能力很慢才開發(fā)出來。謙虛帶來的自信心喪失，其最可怕的影響力就在于此：讓人們沒有勇氣去追求更新，更好的自己，總不受到磨練，最終使人喪失了能力。

謙虛中的這個“虛”字也頗為值得把玩。有時，它確實(shí)和虛偽沾親帶故。也許你不是沒能力，是你怕“出頭的船總是先爛”，于是你謙虛地保存了實(shí)力免成話柄。也許你不是沒有能力，是你覺得這事兒吃力不討好，于是你謙虛地去尋找其他力所能及的名利皆收之事。也許你不是沒有能力，是要你承擔(dān)很大風(fēng)險(xiǎn)，于是你謙虛地躲過一劫。瞧，在謙虛中，多少優(yōu)質(zhì)資源沒有被好好利用，多少花朵尚未綻放就萎蔫了，多少人漸漸養(yǎng)成了市儈，逃避責(zé)任的壞毛?。?驕傲還會有好處？

小平同志曾經(jīng)說過這樣一句話：?“驕傲”兩個字我有點(diǎn)懷疑。凡是有點(diǎn)干勁的，有點(diǎn)能力的，他總是相信自己，是有點(diǎn)主見的人。越有主見的人，越有自信。這個并不壞。真是有點(diǎn)驕傲，如果放到適當(dāng)崗位，他自己就會謙虛起來，要不然他就混不下去。?的確，自滿的人，往往也確實(shí)優(yōu)秀得值得自滿。為了要維持自己的這份難得驕傲，唯有不斷的努力和進(jìn)步。驕傲其實(shí)也是一種敦促人開發(fā)自己、開拓生活，從優(yōu)秀走向卓越的責(zé)任感。

在一個贏家通吃的社會，任何一個成功的機(jī)會都是稍縱即逝的。也許，當(dāng)日你與他齊頭并進(jìn)，一個評選優(yōu)秀的機(jī)會出現(xiàn)了。此人甚是自滿、毛遂自薦，而你仍穩(wěn)如泰山、作壁上觀。此人成功榮膺優(yōu)秀，下次另有評選，機(jī)會又落在他頭上了，名曰：此人已獲嘉獎，定是人才。依此循環(huán)，贏家通吃。在快節(jié)奏的競爭社會中，酒香不怕巷子深的故事已漸漸遠(yuǎn)去。在現(xiàn)代社會，驕傲敦促你展示，讓你脫穎而出，先拔頭籌。

哲人說過：每一個自負(fù)的人心中都住著一個更為自負(fù)的自己。驕傲是一種境界，也是一種姿態(tài)。因?yàn)轵湴?，所以精益求精；因?yàn)轵湴?，所以止于至善。因?yàn)轵湴粒晕覀円恢痹谟挠陌蛋捣捶磸?fù)復(fù)中向前方掙扎著，追尋著，如癡如醉，至死不渝……

論“謙招損，滿得益”其實(shí)并非搞噱頭，嘩眾取寵；也非真叛逆，執(zhí)意反其道而行之。只是想打開一種爭鳴的狀態(tài)，希望大家辨證地談古論今。如果我們驕傲、滿足于先儒的優(yōu)秀傳統(tǒng)觀點(diǎn)，而不自己去思考、辨別世事，是不是也太不謙虛了？

第五篇：2011年成考高起點(diǎn)語文試題

一、選擇題

1.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是

A 惡心

厭惡

惡貫滿盈 ．．．B 模型

模樣

模棱兩可 ．．．C 剝削

瘦削

削足適履 ．．．D 荷花

荷載

荷槍實(shí)彈 ．．．2.下列詞語中沒有錯別字的一組是 ．．A 不脛而走

旁證博引

即往開來 B 鞭辟入里

變本加厲

瑕瑜互見 C 輕歌曼舞

始作勇者

一愁莫展 D 以逸代勞

談笑風(fēng)生

變換莫測

3.依次填入下面句子中橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

①地球生物圈是自然界經(jīng)過長期＿＿＿形成的，它是人類生命活動的基礎(chǔ)。②終身教育改變了學(xué)校教育的功能，畢業(yè)證的獲得并不意味著學(xué)習(xí)的＿＿＿。③舟曲地區(qū)多處山洪＿＿＿，空前的泥石流災(zāi)害使人民生命財(cái)產(chǎn)蒙受巨大損失。A 演化

終止

暴發(fā) B 演化

中止

爆發(fā) C 變化

終止

爆發(fā) D 變化

中止

暴發(fā)

4.下列各句中加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是

A 畢業(yè)后，同學(xué)們雖然天各一方，不能常常見面，但是一直都藕斷絲連，彼此牽掛。B 老師強(qiáng)調(diào)，班委成員之間要注意團(tuán)結(jié)協(xié)作，要在分庭抗禮中共同推動班集體發(fā)展。C 競爭對手的公司成立較晚，卻后來居上，迅速占領(lǐng)的技術(shù)市場，真可謂禍起蕭墻。D 在這次國際雜技邀請賽中，中國隊(duì)參賽選手又拿出了不少令觀眾拍案叫絕的作品。5.下列句子有語病的一項(xiàng)是

A 由于在交通路口設(shè)置了“非機(jī)動車禁駛區(qū)”，機(jī)動車就可以免收得機(jī)動車干擾，從 而加快行駛速度。

B 國際社會普遍認(rèn)為，海洋資源的開發(fā)利用將成為人類走出人口劇增、資源枯竭、環(huán)境惡化困境的重要選擇。

C 如果美術(shù)工作者看不到兒童自身發(fā)展的主動性，過早地讓他們接受專業(yè)繪畫知識，那么就會變成束縛兒童發(fā)展的枷鎖。

D 為能夠吸引更多的高科技人才駐本市高科技園區(qū)企業(yè)，市政府相關(guān)部門將為此類 人才提供專門的資金支持政策。

6.在下面橫線處填入短語或句子，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

天空還是一片淺藍(lán)，顏色很淺，＿＿＿，＿＿＿。果然，稍微過了一會兒，在那個地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉，紅是真紅，卻沒有光亮。這個太陽就好像負(fù)著重荷似地一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面。顏色紅得非?？蓯郏粍x那間，這個深紅的圓東西，忽然發(fā)出了奪目的光亮，＿＿＿，＿＿＿。

①它旁邊的云片也突然有了光彩

②轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了一道紅霞，慢慢地在擴(kuò)大它的范圍，加強(qiáng)它的亮光

③射得人眼睛發(fā)痛

④我知道太陽要從那里升起來了，便不轉(zhuǎn)睛地望著那個地方 A ①③②④ B ②③①④ C ②④③① D ①④②③

二、現(xiàn)代文閱讀

陸龜蒙《冶家子言》中說：“吾祖始鑄田器，歲東作必大售?！币馑际撬淖孑吺亲鲛r(nóng)具的，每年春耕開始的時候，農(nóng)具銷量很大。有意思的是，文中的“東作”釋為“春耕生產(chǎn)”。其實(shí)，不僅僅“東作”是“春耕”，在中國人的心目中，“東”這個方位詞總是與“春”這個季節(jié)詞聯(lián)系在一起。比如，在中國古代詩詞中，“春風(fēng)”就是總被說成是“東風(fēng)”，像“相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘”，還有“颯颯東風(fēng)細(xì)雨來，芙蓉塘外有輕雷”，更有“東風(fēng)隨春歸，發(fā)我枝上花”等，簡直就是東風(fēng)的解釋了。

為什么在中國“東”這個詞總是可以替換“春”這個季節(jié)詞呢？這是中國的季風(fēng)氣候使然。簡單地說，春夏來臨，太陽很快地把熱容量小的大陸曬熱，陸地上的空氣受熱膨脹變輕而上升，氣壓變低，海洋由于熱容量大，升溫較慢，與同一時段的大陸比，海洋上氣壓相對高，因此海洋上的空氣向大陸流動。秋冬以后，這個過程正好相反。所謂季風(fēng)就是指這樣一年中方向有規(guī)律轉(zhuǎn)變的海洋與陸地之間的大范圍的空氣流動。中國的東面是浩瀚的太平洋，西面是亞洲內(nèi)陸。春天，有季風(fēng)從東面或東南而來，因此，東風(fēng)也就可以包含春風(fēng)的意思。

但是僅僅這樣說，還忽略了一個問題。因?yàn)闁|西南北這些地理方位詞，都關(guān)涉到敘述者的位置。對有的人而言是東，但對另外的人來說卻是西，南北亦然。對中國東部，尤其是中原地區(qū)而言，春天的風(fēng)是從東面或東南面的大海吹來的，但是對于中國其他地區(qū)而言，季風(fēng)或從西南的印度洋吹來，或從西北的北冰洋和大西洋吹來，因此春風(fēng)就不應(yīng)該是東風(fēng)。另外，東南季風(fēng)勢力也有限，只能吹到大興安嶺—陰山—賀蘭山—巴顏喀拉山—岡底斯山一線，此線以西，春風(fēng)也都與東無關(guān)。東南季風(fēng)吹到的內(nèi)陸最深處，正是中國的農(nóng)牧分界線。由此可見，中國人阿布春風(fēng)角東風(fēng)是中原人的視角占有了主導(dǎo)話語權(quán)。就文化而言，中原地區(qū)農(nóng)耕民族的文化是中國的主流文化，因此中原地區(qū)的視角就成了全中國發(fā)視角，并影響到中國人稱春風(fēng)為東風(fēng)。在語言中，凡是涉及地理方位的詞，都有一個話語權(quán)的問題，以誰的視角敘述，誰的視角方位詞流行，就看誰的影響力大。

7.閱讀第一段文字，下列理解符合原文意思的一項(xiàng)是

A 陸龜蒙將“東作”注釋為“春耕生產(chǎn)”，這表明中國古代很重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。B 在當(dāng)代文化背景下，“東”與“春”的密切聯(lián)系表現(xiàn)在生活中的各個領(lǐng)域。C 作者列舉中國古代詩詞的例子在表明，“東風(fēng)”常?？梢灾复按猴L(fēng)”。

D “東風(fēng)隨春歸”意思是東風(fēng)隨春天而至，所以作者說可以用東風(fēng)解釋春風(fēng)。8.根據(jù)文意，下列解釋和分析不正確的一項(xiàng)是 ．．．A 因?yàn)楹Ｑ蟮臒崛萘靠偸潜汝懙卮?，所以空氣總要從海洋流向陸地?/p>

B 從總體來看，中國的氣候受太平洋、印度洋及北冰洋的影響很大。C 東南西北等地理方位的具體確認(rèn)，是通過敘述者的位置來確定的。D 在中國，大興安嶺、陰山吉岡底斯山等，是有標(biāo)志意義的地理名詞。9.下列理解和分析，符合原文意思的一項(xiàng)是

A 方位詞“東”總是與季節(jié)詞“春”互相替代，這是中國文化特有的現(xiàn)象。B 亞洲內(nèi)陸和太平洋在熱容量上的差異，使中國的東南季風(fēng)出現(xiàn)在春夏期間。C 在古代中國，如果不掌握主導(dǎo)話語權(quán)，東南西北的方位指代就沒辦法明確。D 受東南季風(fēng)的影響，農(nóng)耕民族的文化逐步成為了古代中國社會的主流文化。10.對于中國人把“春風(fēng)”叫“東風(fēng)”的原因解釋，不符合原文意思的一項(xiàng)是 ．．．A 自然界的東南季風(fēng)是中國境內(nèi)春風(fēng)發(fā)來源之一。

B 中原在地獄遼闊的中國，長久擁有主導(dǎo)話語權(quán)。C 西南季風(fēng)以及西北季風(fēng)對中國氣候的影響微乎其微。D 受農(nóng)耕文化以及氣候的影響，“東風(fēng)”的說法比較廣泛。

三、現(xiàn)代文閱讀

想起她很突然，當(dāng)時我正在外地，每天像陀螺一樣不停的旋轉(zhuǎn)，好不容易能夠停下來，吃一頓悠閑的晚餐。鬧哄哄的餐廳里，服務(wù)生們來來去去，端水送飯，仿佛是因?yàn)槊β?，他們的表現(xiàn)都是顯得緊張又機(jī)械。很快，一位小伙子給我端來的飯菜，起哦對他友好地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說了聲“謝謝”。小伙子愣了愣，隨即又朝我憨厚地笑了一笑，輕快地去忙他的了。我的心情也變得輕快起來，也就是在那時，她仿佛就隔著一桌又一桌的人、隔著20年的時間走了過來。

她是我的同學(xué)李昕的母親，我們只有過一面之緣。那次開家長會，來了五六十位家長，我們幾個女生負(fù)責(zé)接待。十三四歲的女孩實(shí)在不懂得如何接待女人，只是把家長迎進(jìn)來、讓座位、倒茶水，稍有空閑，便湊在一起交頭接耳、傳遞新聞。我清楚地記得，其中有一條是“李昕的媽媽是北京人，說話和咱們不一樣，特別好聽”。

我順著她們的指點(diǎn)看過去：那是一位身材高挑的女性，衣著和發(fā)式都很普通，容貌也算不上漂亮。不過，她坐在那里就是顯得與眾不同，她偏偏沒有說話，正在認(rèn)真傾聽另一位家長的高談闊論。我們用幼稚發(fā)眼光結(jié)合自己掌握的詞匯得出了一個一致的結(jié)論——所有家長中，李昕的媽媽最有風(fēng)度。．．

有一個女生倒水回來，臉頰紅撲撲的，她急切地問道：“你們猜，我倒水時，李昕的媽媽說什么？”還不等我們猜，她就迫不及待地補(bǔ)充說：“李昕的媽媽說，謝謝。”

我們幾個人面面相覷——20年前，在那樣一個邊遠(yuǎn)的小縣城，我們當(dāng)中有誰用過、聽見過“謝謝”？沒有。有誰僅僅為倒一點(diǎn)點(diǎn)水這樣的小事情說過“謝謝”，當(dāng)然更沒有。“謝謝”，這在當(dāng)時的我們聽起來，是多么新鮮、多么溫暖的詞語??！

醒過神兒來，女生們的倒水熱情空前高漲，大家都爭著搶著去拿水壺。另一個女生回來報(bào)告說：“是呀，我聽見了，李昕的媽媽說：謝謝。”那是一個面色蒼白的女生，激動使她的臉色變得紅潤起來，一臉的害羞表情。

等輪到我了，我忽然覺得心跳得厲害。李昕媽媽面前的水杯已經(jīng)滿了，我聽見她輕輕地說了一句：“不用了。”但我還是堅(jiān)持著往里倒了一點(diǎn)兒，好在也沒有溢出來。我清晰地聽見她說：“謝謝?！蔽业哪槨膀v”地一下紅了，搖搖頭就匆匆走開了——那時，我還不會說“不客氣”。

那次家長會后，瘦瘦高高的李昕就成了我們女生羨慕的對象。大家都在想，他的家庭應(yīng)該是怎樣的幸福??！

20年過去了，曾經(jīng)竊竊私語的女孩子們已經(jīng)為人母了，不知道她們會不會像我現(xiàn)在一樣，在某一個特定的時刻，回想起那位僅有一面之緣的女性，但是，我知道，她們和我一樣，從那時起，就在學(xué)著使用那個詞語，學(xué)著使用那一類“有溫度的詞語”。

的確，詞語是有溫度的，就像我每每經(jīng)歷的一樣，這是我人生中至深的體味。

11.12.13.14.文章從自己在外地的一次晚餐經(jīng)歷寫起，有什么作用？

文中說，“李昕的媽媽最有風(fēng)度”，如何理解這句話中“風(fēng)度”一詞的含意？

結(jié)合文意，概括作者對“有溫度的詞語”認(rèn)識的三個階段。

聯(lián)系社會生活，說說“有溫度的詞語”有哪些方面的功用。

四、文言文閱讀

庚寅冬，予自小港欲入蛟川城，命小奚

①以木簡

②束

③書從。時西日沉山，晚煙縈樹，望城二里許。因河渡者：“尚可得南門開否？”渡者熟視小奚，應(yīng)曰：“徐行之尚開也，速進(jìn)則闔。”予慍為戲。趨行及半，小奚仆，束斷書崩，啼未即起，理書就束，而前門已牡下

④矣。予爽然，思渡者言近道。天下之以躁急自敗，窮暮而無所歸宿者，其猶是也夫？其猶是也夫！

【注】①小奚：這里指小書童。②木簡：木板。③束：捆綁，下文的兩個“束”是名詞，為“繩索”之意。④牡下：上鎖。牡：門閂，鎖簧。

15.把文中畫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。

16.根據(jù)文意，渡者“熟視小奚”，注意到了什么？他為什么會作出“速進(jìn)則闔”的推測？

17.作者反思渡者的話，得出了怎樣的結(jié)論？

早

梅

齊已

萬木凍欲折，孤根暖獨(dú)回。

前村深雪里，昨夜一枝開。

風(fēng)遞幽香出，禽窺素艷來。

明年如應(yīng)律，先發(fā)望春臺。

18.作者是從哪些方面來表現(xiàn)早梅特點(diǎn)的？

19.詩人詠早梅，寄托的怎樣的情感？

五、作文

20.選擇，我們在生活中精彩會面對，我們一次一次作出選擇，也就意味著一次一次接受

生活的邀請，見證生活的豐富與厚重。請以“選擇”為話題，寫一篇不少于600字的文章，題目自擬，文體不限（詩歌除外）。