第一篇:高考語(yǔ)文 議論文作文典型素材 人生馬拉松
人生馬拉松
●【日本】村上春樹(shù)
我33歲那年秋天決定以寫(xiě)小說(shuō)為生。為了保持健康,我開(kāi)始跑步,每天凌晨4點(diǎn)起床,寫(xiě)作4小時(shí),跑10公里。
我是那種容易發(fā)胖的體質(zhì),我妻子卻無(wú)論怎么吃也胖不起來(lái),這讓我時(shí)常陷入沉思:“人生真是不公平啊!一些人無(wú)需認(rèn)真就能得到的東西,另一些人卻需要付出很多才能換來(lái)。”
不過(guò)轉(zhuǎn)念一想,那些不費(fèi)吹灰之力就能保持苗條的人,不會(huì)像我這樣重視飲食和運(yùn)動(dòng),也許老化得更快。什么才是公平,還得從長(zhǎng)計(jì)議。
幾年之后,我終于步入小說(shuō)家的行列,還成功減掉了多余的體重并戒掉了煙癮。說(shuō)起堅(jiān)持跑步,總有人向我表示欽佩:“你真是意志超人??!”說(shuō)老實(shí)話(huà),我覺(jué)得跑步這東西和意志沒(méi)多大關(guān)聯(lián)。能堅(jiān)持跑步,恐怕還是因?yàn)檫@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)合乎我的要求:不需要伙伴或?qū)κ?,也不需要特別的器械和場(chǎng)所。人生本來(lái)如此,喜歡的事自然可以堅(jiān)持,不喜歡的怎么也長(zhǎng)久不了。
在這期間,我堅(jiān)持每年都參加一次馬拉松比賽,不過(guò)100公里長(zhǎng)的“超級(jí)馬拉松”只跑過(guò)一次,那次經(jīng)歷真是終身難忘。
那天清晨五點(diǎn),我躊躇滿(mǎn)志地站在了起跑線上。比賽的前半段是從起點(diǎn)到55公里休息站間的路程。沒(méi)什么好說(shuō)的,我只是安靜地向前跑、跑、跑,感覺(jué)和每周例行的鍛煉一樣。到達(dá)55公里休息站后,我換了身干凈衣服,吃了些妻子準(zhǔn)備的點(diǎn)心。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)雙腳有些腫脹,于是趕緊換上一雙大半號(hào)的跑鞋,又繼續(xù)上路了。
從55公里到75公里的路程變得極其痛苦,此時(shí)的我心里念叨著向前沖,但身子卻不聽(tīng)使喚。我拼命擺動(dòng)手臂,覺(jué)得自己像塊在絞肉機(jī)里艱難移動(dòng)的牛肉,累得幾乎要癱倒在地。一會(huì)兒功夫,就有選手接二連三超過(guò)了我。最讓人心焦的是,一位七十多歲的老奶奶超過(guò)我時(shí)大喊:“堅(jiān)持下去!”
“怎么辦?還有一半路,如何挺過(guò)去?”這時(shí),我想起一本書(shū)上介紹的竅門(mén)。于是我開(kāi)始默念:“我不是人!我是一架機(jī)器,我沒(méi)有感覺(jué),我只會(huì)前進(jìn)!”這句咒語(yǔ)反復(fù)在腦子里轉(zhuǎn)圈。我不再看遠(yuǎn)方,只把目標(biāo)放在前面三米遠(yuǎn)處。天空、風(fēng)、草地、觀眾、喝彩聲、現(xiàn)實(shí)、過(guò)去——所有這些都被我排除在外。
神奇的是,不知從哪一秒開(kāi)始,我渾身的痛楚突然消失,整個(gè)人仿佛進(jìn)入自動(dòng)運(yùn)行狀態(tài),我開(kāi)始不斷超越他人。接近最后一段賽程時(shí),已經(jīng)將兩百多人甩在身后。
下午4點(diǎn)42分,我終于到達(dá)終點(diǎn),成績(jī)是11小時(shí)42分。這次經(jīng)歷讓我意識(shí)到:終點(diǎn) 1 線只是一個(gè)記號(hào)而已,其實(shí)并沒(méi)有什么意義,關(guān)鍵是這一路你是如何跑的,人生也是如此。
當(dāng)時(shí)的我只有三十多歲,但也不能稱(chēng)為“小伙子”了。在這個(gè)年紀(jì),我正式站在文學(xué)的起跑線上——雖然已不再年輕。
摘自《躬耕》
第二篇:高考語(yǔ)文作文典型素材集錦
語(yǔ)文備課大師 xiexingcun.com 高考作文典型素材集錦
一、立志
指立定志向。每個(gè)人對(duì)未來(lái)都有所希望和計(jì)劃,立志是成功的起點(diǎn),有了壯志和不懈的努力,就能向成功邁進(jìn)。
1、立志多在少年,但宋朝文學(xué)家蘇洵27歲開(kāi)始發(fā)憤,立志就讀,晝夜不息,結(jié)果大器晚成,終于成為唐宋八大家之一。
2、我國(guó)明代畫(huà)家王冕,少年放牛時(shí),立志要把荷花佳景惟妙惟肖地畫(huà)出來(lái)。他不分晝夜地繪畫(huà),立志不移,后來(lái)成為當(dāng)時(shí)著名的畫(huà)家。
3、越王勾踐被吳國(guó)軍隊(duì)打敗,忍受奇恥大辱,給吳王夫差當(dāng)奴仆。三年后,他被釋放回國(guó),立志洗雪國(guó)恥。他臥薪嘗膽,發(fā)憤圖強(qiáng),終于打敗了吳國(guó)。
4、有志者事竟成,百二秦關(guān)終歸楚;苦心人天不負(fù),三千越甲可吞吳?!阉升g
二、拼搏
指豁出性命,進(jìn)行激烈的搏斗。比喻盡最大的力量,極度的努力,去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
1、逆水行舟,不進(jìn)則退。
2、人生能有幾回搏,此時(shí)不搏何時(shí)搏?!輫?guó)團(tuán)
3、生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄?!钋逭?/p>
4、貝多芬拼搏成長(zhǎng)大作曲家貝多芬小時(shí)候由于家庭貧困沒(méi)能上學(xué),十七歲時(shí)患了傷寒和天花之后,肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等又接踵而至,二十六歲不幸失去了聽(tīng)覺(jué),愛(ài)情上也屢遭挫折,在這種境遇下,貝多芬發(fā)誓“要扼住生命的咽喉”。在與生命的頑強(qiáng)拼搏中,他的意志占了上風(fēng),在樂(lè)曲創(chuàng)作事業(yè)上,他的生命之火燃燒得越來(lái)越旺盛了。
5、司馬遷寫(xiě)《史記》漢朝司馬遷繼承父業(yè),立志著述史書(shū)。他游歷各地,閱讀了大量書(shū)籍。不料正在他著手編寫(xiě)《史記》時(shí),遭到了李陵之禍的株連。但他矢志不渝,忍辱負(fù)重,身受腐刑,幽而發(fā)憤,經(jīng)過(guò)十余年的艱苦奮斗,終于寫(xiě)成了鴻篇巨著——《史記》
三、勤奮
業(yè)精于勤而荒于嬉,汗水是滋潤(rùn)靈魂的甘露,勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的階梯。
1、業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨。——韓愈
2、少壯不努力,老大徒傷悲?!稑?lè)府詩(shī)集》
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3、莫等閑,白了少年頭,空悲切。——岳飛
4、一分耕耘,一分收獲?!焯亓?/p>
5、王羲之與“墨池”王羲之是東晉有名的書(shū)法家。他每天堅(jiān)持練字,練完后就在家邊的一口池塘里洗筆。這樣日復(fù)一日,竟將整口池塘的水染成了黑色,像墨一般。于是人們把這口池塘叫作“墨池”,也叫“洗硯池”、“洗筆池”。
6、達(dá)?芬奇畫(huà)蛋(具體事件略)??從此,達(dá)?芬奇用心學(xué)習(xí)素描,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期勤奮艱苦的藝術(shù)實(shí)踐,終于創(chuàng)作出許多不朽的名畫(huà)。
7、司馬遷從42歲時(shí)開(kāi)始寫(xiě)《史記》,到60歲完成,歷時(shí)18年。如果把他20歲后后收集史料、實(shí)地采訪等工作加在一起,這部《史記》花費(fèi)了他整整40年時(shí)間。
8、天才來(lái)自于勤奮。愛(ài)迪生一生有一千多項(xiàng)發(fā)明。他為了發(fā)明電燈,閱讀了大量資料,光筆記就有四萬(wàn)多頁(yè)。他試驗(yàn)過(guò)幾千種物質(zhì),做了幾萬(wàn)次實(shí)驗(yàn),才發(fā)明電燈。
9、“哪里有什么天才,我是把別人喝咖啡的功夫,都用在了工作上的?!薄斞?/p>
反例:
10、方仲永就是因?yàn)闆](méi)有勤奮學(xué)習(xí)從天才變成一個(gè)平庸的人。
四、毅力
指堅(jiān)強(qiáng)持久的意志。勝利的鮮花在血汗中綻放,榮譽(yù)的桂冠用荊棘編織,排除萬(wàn)難,堅(jiān)定不移,成功屬于意志堅(jiān)定者。
1、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰?!?狄更斯
2、人要有毅力,否則將一事無(wú)成?!?居里夫人
3、在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道,只有不畏勞苦沿著陡峭的山路攀登的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)?!R克思
4、張海迪礪志成才張海迪自幼就患有嚴(yán)重的高位截癱,幾次瀕臨死亡的邊緣,身體可算弱小,可是20多年來(lái),她學(xué)會(huì)了4門(mén)外語(yǔ),翻譯了16萬(wàn)多字的外國(guó)著作,獲得了哲學(xué)碩士學(xué)位,并自學(xué)了針灸技術(shù),為群眾治病1萬(wàn)多人次,作出了巨大貢獻(xiàn),與張海迪相比,我們這些身體健壯的人又當(dāng)做些什么呢?
5、成就與汗水
①晉代著名書(shū)法家王獻(xiàn)之寫(xiě)字,用盡18缸水,終于成為一代書(shū)法大師。
②李時(shí)珍花了31年功夫,讀了800多種書(shū)籍,寫(xiě)了上千萬(wàn)字筆記,游歷了7個(gè)省,收集了成千上萬(wàn)個(gè)單方,為了了解一些草藥的解毒效果,吞服了一些劇烈的毒藥,最后寫(xiě)成了
語(yǔ)文備課大師 xiexingcun.com 語(yǔ)文備課大師 xiexingcun.com 中國(guó)醫(yī)藥學(xué)的輝煌巨著——《本草綱目》。
③馬克思寫(xiě)《資本論》,嘔心瀝血,花了40年時(shí)間。
④英國(guó)生物學(xué)家達(dá)爾文研究進(jìn)化論,花了22年時(shí)間,寫(xiě)出了《物種起源》一書(shū)。
⑤法國(guó)著名物理學(xué)家居里夫人,歷經(jīng)12年的實(shí)驗(yàn),不怕挫折失敗,從幾十噸的礦物中提取了幾克鐳。
6、貝多芬“扼住命運(yùn)的咽喉”;日本首相田中角榮不怕嘲笑,力糾口吃;李白遇老婦,“鐵杵磨成針”;司馬遷的事例。
五、逆境
指困難,多指不順利,甚至很惡劣很不幸的境遇。它使人憂(yōu)愁、痛苦,但也能磨煉意志。杰出人才幾乎都經(jīng)歷過(guò)艱難險(xiǎn)阻,成為生活的強(qiáng)者。
1、生于憂(yōu)患,死于安樂(lè)?!献?/p>
2、故天將降大任于是人也??曾益其所不能。(同上)
3、《生于憂(yōu)患,死于安樂(lè)》中所舉的事例。
4、吳王夫差立志為父報(bào)仇,打敗強(qiáng)國(guó)——楚國(guó);貪圖享樂(lè),敗于自己曾打敗過(guò)的小國(guó)——越國(guó)。
5、經(jīng)受磨練,方能“稱(chēng)王”球王貝利成名后,有個(gè)記者采訪他:“您的兒子以后是否也會(huì)同你一樣,成為一代球王呢?”貝利回答:“不會(huì)。因?yàn)樗c我的生活環(huán)境不同。我童年時(shí)的生活環(huán)境十分差,但我卻正是在這種惡劣的環(huán)境中磨練出我堅(jiān)強(qiáng)的斗志,使我有條件成為球王;而他生活安逸,沒(méi)有經(jīng)受困難的磨練,他不可能成為球王。”
6、寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。
六、成敗
就是指成功或失敗。成功指事業(yè)或工作獲得預(yù)期的結(jié)果;失敗指遇到挫折,或在斗爭(zhēng)、競(jìng)賽中被對(duì)手打敗。人人渴望成功,但在失敗時(shí)千萬(wàn)不要?dú)怵H。
1、失敗是成功之母。
2、成敗不是永恒的,而是可以轉(zhuǎn)化的。
3、勝不驕,敗不餒。
4、失敗往往是黎明前的黑暗,繼之出現(xiàn)的就是成功的朝霞?!羝嫠?/p>
5、愛(ài)迪生發(fā)明電燈,歷經(jīng)了幾萬(wàn)次失敗,但他始終不氣餒,最終發(fā)明了電燈。
6、威靈頓失敗而不氣餒,重整旗鼓打垮拿破侖。(《失敗是個(gè)未知數(shù)》)
七、時(shí)間
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我們的生命由時(shí)間構(gòu)成,哪怕是浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間就是虛擲部分生命。
1、時(shí)間就是生命,時(shí)間就是速度,時(shí)間就是力量?!?/p>
2、時(shí)間就是生命。無(wú)緣無(wú)故地耗費(fèi)別人的時(shí)間,跟謀財(cái)害命沒(méi)有什么兩樣。——魯迅
3、莫等閑,白了少年頭,空悲切。——岳飛
4、白日莫閑過(guò),光陰不再來(lái)?!諟Y明
5、你熱愛(ài)生命嗎?那么請(qǐng)別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。——富蘭克林
具體事件略,可參見(jiàn)“勤奮”中的幾例,或自己整理。
八、積累
指事物逐漸聚集?!氨鶅鋈叻且蝗罩?,學(xué)習(xí)需要日積月累,成就事業(yè)也需要積累,不懈地努力奮斗。
積累是一種毅力,是由微小到偉大的必經(jīng)之路,是成功的前提,是由量變到質(zhì)變的過(guò)程。
1、鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤?!盾髯印罚ㄒ部勺C明“毅力”)
2、不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海?!盾髯印?/p>
3、合抱之木,生于毫末;百丈之臺(tái),起于壘土;千里之行,始于足下。——《老子》
4、水滴石穿,繩鋸木斷。
5、千里之堤,潰于蟻穴。
6、禍患常積于忽微,而智勇多困于所溺?!?dú)W陽(yáng)修
7、李賀雖只活到27歲,但留下了許多優(yōu)秀詩(shī)篇。他的成功在于積累。他隨身攜帶錦囊,一有靈感便記在紙上,放入囊中,晚上再將紙片拿出來(lái)整理。這樣就積累了許多創(chuàng)作素材,最終成為一位著名詩(shī)人。
8、馬克思為寫(xiě)《資本論》,閱讀了1500多種書(shū),留下了100多本讀書(shū)筆記。他幾乎掌握歐洲一切國(guó)家的語(yǔ)言,他在頭腦里積累儲(chǔ)存了取之不盡、用之不竭的信息和資料。
九、團(tuán)結(jié)
指為了集中力量實(shí)現(xiàn)共同理想或完成共同任務(wù)而聯(lián)合或結(jié)合。人心齊,泰山移。團(tuán)結(jié)就是生命,團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是勝利。團(tuán)結(jié)是戰(zhàn)勝困難的保證。
1、天時(shí)不如地利,地利不如人和。——《孟子》
2、一根筷子易折斷,一把筷子折不斷。
3、《眾人劃槳開(kāi)大船》的歌詞內(nèi)容。
4、將相和的故事。(廉頗與藺相如)
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5、寓言:天鵝、梭魚(yú)和蝦在一起共同運(yùn)送一輛裝了行李卻不很重的小車(chē)。它們?nèi)齻€(gè)拼命地拉,可車(chē)子絲毫不動(dòng)——天鵝一個(gè)勁兒的往天上飛,梭魚(yú)拼命往水里鉆,蝦使勁往后面拖。
十、自尊
指尊重自己,不向別人卑躬屈膝,也不容許別人歧視、侮辱。自尊心與自信心是相輔相成的,沒(méi)有自尊心的人,決不會(huì)有自信心。自尊是做人的靈魂,是自信、自強(qiáng)的支撐點(diǎn)。只有尊重別人,自尊的法碼才能加重。
1、走自己的路,讓別人去說(shuō)吧!——但丁
2、不宜妄自菲薄,引喻失義?!T葛亮
3、貧者不受嗟來(lái)之食
4、陶淵明不為“五斗米而向鄉(xiāng)里小人折腰”,辭官不做。
5、謝甫琴科是俄國(guó)著名詩(shī)人。有次沙皇召見(jiàn)他,其他人都彎腰鞠躬,唯有他凜然站立不動(dòng)。沙皇大怒,責(zé)問(wèn)他。他毫不畏懼地回答:“不是我要見(jiàn)你,而是你要見(jiàn)我,如果我也像周?chē)@些人一樣,在你面前深深彎腰,那么你怎能看清我呢?”
自尊要有一個(gè)尺度,面對(duì)自己的錯(cuò)誤,當(dāng)別人指出或批評(píng)時(shí),不要為了“自尊”、“面子”而堅(jiān)持錯(cuò)誤。
十一、自信
就是相信自己。自信是英雄主義的本質(zhì)。自信力對(duì)于事業(yè)簡(jiǎn)直是一種奇跡,有了它,你的才能便可以取之不盡,用之不竭,并創(chuàng)造奇跡。
自信是成功的基石,是事業(yè)成功,競(jìng)爭(zhēng)取勝的必要條件;自信,是冷靜的自我評(píng)估而非妄自尊大。
1、天生我材必有用?!畎?/p>
2、尺有所短,寸有所長(zhǎng)。
3、哀莫大于心死?!肚f子》
4、自信是成功的第一秘訣?!獝?ài)迪生
5、假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急,陰郁的日子需要鎮(zhèn)定。相信吧,那快樂(lè)的日子即將來(lái)臨?!障=?/p>
6、一百個(gè)零加起來(lái)還是零愛(ài)因斯坦的《相對(duì)論》發(fā)表后,有人炮制了一本《百人駁相對(duì)論》,愛(ài)因斯坦對(duì)此不屑一顧:“假如我的理論是錯(cuò)的,一個(gè)人反駁就足夠了,一百個(gè)零
語(yǔ)文備課大師 xiexingcun.com 語(yǔ)文備課大師 xiexingcun.com 加起來(lái)還是零?!?/p>
7、小澤征爾敢于說(shuō)“不”著名指揮家小澤征爾有次赴歐洲參加指揮家大賽,演奏中發(fā)現(xiàn)樂(lè)譜出現(xiàn)了錯(cuò)誤。但在場(chǎng)的音樂(lè)家、作曲家、評(píng)委都鄭重申明沒(méi)問(wèn)題,說(shuō)是他自己的錯(cuò)覺(jué)。他考慮再三,還是堅(jiān)持自己的判斷是正確的。原來(lái),這是評(píng)委故意設(shè)置的考題,他也因?yàn)閳?jiān)持自己的正確觀點(diǎn)而奪魁。
人生在世,凡事唯唯諾諾似乎是最容易了。人在許多場(chǎng)合,能毫不含糊地說(shuō)一聲“不”,是需要有很大的勇氣的。
8、伽利略的“兩個(gè)鐵球同時(shí)落地”;居里夫人堅(jiān)信能提煉出鐳;愛(ài)迪生發(fā)明電燈;中國(guó)歷史上的有成就者,哪個(gè)不是在信心的支撐下獲得成就的呢?
十二、進(jìn)取
傾心努力向前,立志有所作為。進(jìn)取是一種向上的精神。進(jìn)取才能獲得人生的輝煌;進(jìn)取心意味著超越平庸;進(jìn)取應(yīng)該成為終身之事。
1、只有每天戰(zhàn)斗的人,才能享受自由和人生?!璧?/p>
2、貝多芬的事例
3、保爾?柯察金的事例
4、“拼搏”、“勤奮”欄中的一些事例
十三、好問(wèn)
對(duì)不解的問(wèn)題積極發(fā)問(wèn)。勤學(xué)與好問(wèn)總是聯(lián)在一起的。
1、學(xué)而知,問(wèn)而廣。
2、不恥下問(wèn)
3、知而好問(wèn)然后能成才。
4、“學(xué)問(wèn)”二字需要拆開(kāi)看,學(xué)是學(xué),問(wèn)是問(wèn)?!嵃鍢?/p>
5、清代大學(xué)問(wèn)家戴震幼時(shí)讀書(shū)善于發(fā)問(wèn)。(第五冊(cè)《懷疑與學(xué)問(wèn)》)
6、初中語(yǔ)文課本第五冊(cè)《發(fā)問(wèn)的精神》。
十四、求知
指探求知識(shí),研究學(xué)問(wèn)。
①求知意味著給黑暗的心靈點(diǎn)起光明的圣火;求知是現(xiàn)代社會(huì)參與競(jìng)爭(zhēng),成名成才的需要;求知的最大障礙是坐井觀天,自命不凡。
②求知應(yīng)取其精華,棄其糟粕。
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1、學(xué)問(wèn)是光明,無(wú)知是黑暗?!栏衲?/p>
2、吾生也有涯,而知也無(wú)涯?!f子
3、學(xué)無(wú)止境
4、在學(xué)問(wèn)上每前進(jìn)一步,就更接近真理一步?!袪査固?/p>
5、人們勤奮讀書(shū)學(xué)習(xí)的事均可作為“求知”的事實(shí)論據(jù),也可作為“勤奮”的論據(jù):
①頭懸梁,錐刺股。②鑿壁借光。
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第三篇:高考語(yǔ)文 議論文作文典型素材89、如此“廉潔”
89、如此“廉潔”
據(jù)記載,竊國(guó)大盜袁世凱生活上奢侈腐 化,但常常裝出一副廉潔的樣子。一次,他故意在吃飯時(shí)召見(jiàn)內(nèi)閣成員,當(dāng)大家來(lái)到他的住所時(shí),只見(jiàn)他正端著一碗小米粥,就著一條紅燒鯽魚(yú)吃得津津有味,時(shí)而 從一個(gè)佐料瓶往碗里倒些什么。內(nèi)閣成員見(jiàn)了,都贊道:“總統(tǒng)生活這么儉樸,我輩值得仿效。”事后,衛(wèi)士告訴大家,那是仿效不了的??偨y(tǒng)吃的是西北上等小 米,且都是一粒粒精心挑選出來(lái)的;那鯽魚(yú)是有名的洪河鯽,為了保鮮,是專(zhuān)門(mén)放在豬油里從千里之外的河南運(yùn)到京城的;就是那佐料,也是東北的千年老山參和鹿 茸做成的。此言一出,眾人啞然。
分析:欺世盜名者,往往是言行不一的小人。虛假面具總會(huì)被揭開(kāi)的,其丑惡嘴臉,終究會(huì)大白于天下。
話(huà)題:“面具”“貪婪”“作秀”
第四篇:高考語(yǔ)文 議論文作文典型素材 給我一次機(jī)會(huì)
給我一次機(jī)會(huì),讓我成就你
●田野
大學(xué)畢業(yè),他到一家國(guó)有企業(yè)做機(jī)械設(shè)計(jì)工作。他像其他年輕人一樣,每天都要在電腦中搜索自己所需要的資料。不過(guò),他在使用搜索引擎的同時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重大的秘密:搜索引擎的背后有一個(gè)沒(méi)有被人發(fā)掘的巨大的詞庫(kù)。他想,如果把這個(gè)詞庫(kù)與輸入法相結(jié)合,那么,將會(huì)使輸入法變成一種懂得操作人心思的智能輸入法。同時(shí),由于搜索詞庫(kù)是由網(wǎng)民使用搜索留下的,所以,這種輸入法將大大減少輸入法背后的人工工作量。
他為自己這個(gè)發(fā)現(xiàn)而興奮。因?yàn)檫@種能夠懂得操作人心思的輸入法如果變成現(xiàn)實(shí),那將會(huì)引起漢字輸入的一次重大革命,同時(shí),也將給商家?guī)?lái)巨大的經(jīng)濟(jì)效益。可是,他不懂計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)技術(shù),也不會(huì)編制軟件程序,根本無(wú)法將這種軟件研發(fā)出來(lái)。但是,他覺(jué)得思路會(huì)改變一切。只要思路和方法是對(duì)的,一切困難都是可以克服的。
他辭去了國(guó)有企業(yè)的工作,只身來(lái)到北京,開(kāi)始了自己的創(chuàng)業(yè)。他把這種思路寫(xiě)成了一個(gè)詳細(xì)而又系統(tǒng)的策劃報(bào)告書(shū),發(fā)送到了百度的信箱里。他在信箱的主題欄里寫(xiě)下了一行字:給我一次機(jī)會(huì),讓我成就你!他相信,百度如果選擇了他,就是選擇了一次漢字輸入變革;選擇了這次變革,就是選擇了巨大的財(cái)富。所以,他認(rèn)為自己這封求職信看似高調(diào),其實(shí)沒(méi)有一點(diǎn)夸張。他相信,如果百度的李彥宏看到這份策劃報(bào)告書(shū),一定會(huì)親自接見(jiàn)他。
第一封電子郵件發(fā)出后,他一連等了7天,可是,什么也沒(méi)有等來(lái)。那份策劃報(bào)告書(shū)就如石沉大海,沒(méi)有一點(diǎn)反響。在第8天的早晨,他再次把相同的策劃報(bào)告書(shū)發(fā)送到百度所有的信箱里??墒牵@次與第一次的效果一樣,也是沒(méi)有任何反響。第15天的早晨,他再次把這份策劃報(bào)告書(shū)發(fā)給百度。這次,百度回信了。但是,這封信只有6個(gè)字:謝謝關(guān)注百度!他有些著急,有些失望,但不灰心。因?yàn)樗麍?jiān)信自己的思路是對(duì)的,求職信也沒(méi)有問(wèn)題,因?yàn)椋@份策劃報(bào)告書(shū)里面的每個(gè)字可能都是價(jià)值千萬(wàn)的。他再次給百度去信,得到的還是6個(gè)字:謝謝關(guān)注百度!他對(duì)百度徹底失望了,決定另尋發(fā)展。
由于他的發(fā)現(xiàn)是與搜索有關(guān),所以,必須選擇具有搜索業(yè)務(wù)的公司來(lái)合作。這次,他選擇了搜狐。他把這份策劃報(bào)告書(shū)放在了搜狐的信箱里,郵件的主題欄里還是那句話(huà):給我一次機(jī)會(huì),讓我成就你!在郵件發(fā)出前,他錢(qián)夾里的錢(qián)只能維持三天。如果三天之內(nèi)再?zèng)]有回復(fù)的話(huà),他就只好打道回府了。因此,他在郵件的結(jié)尾寫(xiě)下了一句悲壯的話(huà):我不需要過(guò)多的報(bào)酬,只需要給我在北京的生活費(fèi)用就夠了!寫(xiě)下這句話(huà)的時(shí)候,他流了淚,一分錢(qián)難倒英雄漢。一個(gè)重大的輸入法革命竟然沒(méi)有人賞識(shí),這是一件多么悲哀的事情呀!
郵件發(fā)出不到一個(gè)小時(shí),他就收到了搜狐副總裁王小川的回復(fù):三天后約見(jiàn)。他興奮得睡不著覺(jué),再次為自己的策劃報(bào)告尋找依據(jù)。他查出了百度、谷歌、騰訊等搜索引擎近5年來(lái)的搜索記錄,提出了200個(gè)靈感點(diǎn)和100個(gè)小創(chuàng)意。
三天后,搜狐把機(jī)遇給了他,任命他為新的輸入法產(chǎn)品經(jīng)理。接著,他很快把這種新的輸入法研制了出來(lái),這就是搜狗輸入法。搜狗輸入法一問(wèn)世,就秒殺了紫光拼音、微軟拼音、智能ABC、五筆等輸入法,迅速出現(xiàn)在數(shù)以?xún)|計(jì)的網(wǎng)絡(luò)終端客戶(hù)上,成為全球第一大漢字輸入法。
他的名字叫馬占凱。由于搜狗輸入法的新業(yè)務(wù),搜狐股市上漲了50%。這時(shí)候,百度、谷歌、奇虎等重大搜索引擎公司才發(fā)現(xiàn)了那個(gè)重大發(fā)現(xiàn)背后的商機(jī),可是,為時(shí)已晚。
給我一次機(jī)會(huì),讓我成就你!這就是馬占凱的求職宣言。其實(shí),求職是雙方面的事情,求職者不必低三下四,奴顏婢膝。只要你的酒香,就一定會(huì)遇到賞識(shí)你的伯樂(lè)!
摘自《我贏》
第五篇:2014最新高考議論文作文素材
1.淚水的濕度
2008年7月20日,在重災(zāi)區(qū)青川縣木魚(yú)鎮(zhèn)參與救災(zāi)的濟(jì)南軍區(qū)某“猛虎師”官兵撤離歸建。木魚(yú)鎮(zhèn)鄉(xiāng)親們含淚送別,短短的一公里,撤離的官兵們手舉“為人民服務(wù)”的橫幅,表達(dá)了戰(zhàn)士們一切為了人民的心聲,車(chē)隊(duì)走走停停,整整用了三個(gè)小時(shí)。這支部隊(duì)在抗震一線搶救傷員、轉(zhuǎn)移群眾、清理廢墟,搭建簡(jiǎn)易房,在受災(zāi)群眾眼中,他們已經(jīng)成為這塊土地不可缺少的一部分,這是第一支重災(zāi)區(qū)抗震救災(zāi)撤離的部隊(duì)。
【分析品悟】“為人民服務(wù)”,再一次讓人民淚流滿(mǎn)面。因?yàn)樗皇强谔?hào),而是行動(dòng),是付出,是表里如一的真實(shí),是人民子弟愛(ài)人民的寫(xiě)照。
【適用話(huà)題】心聲 行動(dòng) 付出 感動(dòng)
2.“引咎辭職”何以芳蹤難覓
最近在陜西的所謂虎照“真相大白”中,林業(yè)廳的兩個(gè)副廳長(zhǎng)、一個(gè)廳信息中心主任被免職;在貴州甕安群體性事件中,先是縣公安局政委、局長(zhǎng),接著是縣委書(shū)記、縣長(zhǎng),相繼被免職。遺憾的是,沒(méi)有主動(dòng),只有被動(dòng),“引咎辭職”仍然難覓芳蹤。
號(hào)稱(chēng)虎照如果有假就將引咎辭職的副廳長(zhǎng)朱巨龍,即使在免職之時(shí),他也沒(méi)有絲毫愧疚之意,聲稱(chēng)還要繼續(xù)“開(kāi)心生活,開(kāi)心享受”。要求這樣毫無(wú)羞恥意識(shí)的官員引咎辭職,無(wú)異于元稹所說(shuō)的“放鶴在深水,買(mǎi)魚(yú)在高枝”。
【分析品悟】沒(méi)有哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部引咎辭職,也就等于是沒(méi)有哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)事件的發(fā)生認(rèn)為自己有責(zé)任或想承擔(dān)責(zé)任,甚至沒(méi)有人為此感到愧疚。這該是引咎辭職難露芳蹤的根本原因。在一些人削尖了腦袋想要當(dāng)官的社會(huì)背景下,“引咎辭職”的規(guī)定頗類(lèi)空中樓閣。什么時(shí)候,在我們的國(guó)土上出現(xiàn)了真正意義上的引咎辭職,或者可以表明,我們的干部真正有了公仆的意識(shí)了。
【適用話(huà)題】公仆意識(shí) 自省 責(zé)任 主動(dòng)與被動(dòng) 羞恥之心(素質(zhì))
3.干凈的乞丐
汶川地震中,慈善總會(huì)正在安排接受社會(huì)募捐。
現(xiàn)場(chǎng)捐款的人很多,一個(gè)乞丐端著紅色的塑料大碗怯弱地立在一邊,格外引人注目。乞丐的碗里放有一些大大小小的零鈔和硬幣。
乞丐把碗伸到工作人員的面前,小心翼翼地說(shuō):“零錢(qián)能捐嗎?”“能啊,不論錢(qián)多少,關(guān)鍵是一顆心!”工作人員象征性地敷衍著他。
“哦,可是我??這錢(qián)臟兮兮的?!逼蜇ね斯ぷ魅藛T一眼,端起碗離開(kāi)了。
只見(jiàn)他走到一個(gè)公用的水龍頭前,沖洗過(guò)手上的污垢后,從破衣兜里盒出一個(gè)手絹來(lái)。乞丐把碗里的硬幣全部倒在手絹上反復(fù)擦拭,隨后把干干凈凈的硬幣和疊得整整齊齊的紙幣全部投進(jìn)了募捐箱。
現(xiàn)場(chǎng)一下子響起了熱烈的掌聲。
【分析品悟】貧賤,并不代表矮?。桓毁F,并不等于高大。貴賤之分,真正在于是否有干凈的心靈。
【適用話(huà)題】慈善 愛(ài)心 純潔的心靈 貧賤與高貴
(二)文化教育類(lèi)
1.孔子是人不是神
“孔子”越來(lái)越熱鬧,終于由官方出面搞起了祭孔大典?!吨袊?guó)文化報(bào)》7月7日刊登趙士林的文章認(rèn)為,我們應(yīng)該敬重的,是本來(lái)面貌的孔子。我們應(yīng)紀(jì)念作為偉大的文化人、教育家、知識(shí)分子的孔子,不應(yīng)尊奉作為專(zhuān)制王朝的精神符號(hào)和意識(shí)形態(tài)偶像的孔子;我們應(yīng)梳理、批判、繼承儒學(xué)這份珍貴的歷史文化遺產(chǎn),不應(yīng)頂禮膜拜作為精神枷鎖的儒教。因此,我們可以贊成建孔子學(xué)院,可以贊成設(shè)孔子獎(jiǎng),但堅(jiān)決反對(duì)祭孔。
其實(shí),先秦那位不得勢(shì)的孔夫子可不是那么板著面孔一本正經(jīng),望之儼然。相反,他老人家倒是很隨和、很自然、很有趣、很親情的一個(gè)人,所謂“吾與點(diǎn)也”。我想老人家若是趕上“超級(jí)女聲”如火如荼的時(shí)候,沒(méi)準(zhǔn)兒也會(huì)給李宇春發(fā)個(gè)短信什么的。
【分析品悟】不言而喻,現(xiàn)代社會(huì)所追思、學(xué)習(xí)、敬重的孔夫子,不能再是精神禁錮的孔夫子,不能再是專(zhuān)制偶像的孔夫子,更不能再是三跪九叩的孔夫子,而是可以切磋琢磨的老師、學(xué)者、朋友,可以像和李宇春那樣“互動(dòng)”的孔夫子。我想,本來(lái)面貌的孔夫子是很愿意這樣做,而不愿被抬到祭壇上去的??鬃邮侨耍皇巧瘢蝗寮沂菍W(xué)派,不是宗教;《論語(yǔ)》是文獻(xiàn),不是圣經(jīng)。
【適用話(huà)題】文化遺產(chǎn) 盲目崇拜(盲動(dòng))傳承的誤區(qū) 師道
2.“門(mén)道”和“味道”
7月14日《文匯報(bào)》刊載易中天的文章:我曾有幸觀看梅蘭芳先生的表演,親睹大師風(fēng)采。那是在1957年,梅先生率團(tuán)來(lái)武漢演出,地點(diǎn)在武昌閱馬場(chǎng)湖北劇場(chǎng)。當(dāng)時(shí)我家住在大東門(mén)。從大東門(mén)到閱馬場(chǎng),大約一站之地。但我們排隊(duì)買(mǎi)票用去的時(shí)間,足以在這兩地之間走十幾個(gè)來(lái)回。戲迷們有序地排著隊(duì),一字長(zhǎng)蛇從售票窗口綿延而至尚未通車(chē)的長(zhǎng)江大橋引橋上,堪稱(chēng)盛況空前。
那天晚上梅先生演的是《貴妃醉酒》。爸爸、媽媽、舅舅的票,在前排。給我買(mǎi)的是站票,其實(shí)不站,坐在爸爸懷里,所以看得真切??吹枚畣?不懂,但入迷,喜歡看。梅先生的演出實(shí)在太好看了。動(dòng)作、神態(tài),都忘不掉。唱腔,也記得一句“那冰輪”。我的熱愛(ài)京劇,大約與這次經(jīng)歷有關(guān)。
【分析品悟】興趣是最好的老師。實(shí)際上,藝術(shù)教育之要,不在“門(mén)道”,而在“味道”。藝術(shù)欣賞之要,也不在“懂得”,而在“喜歡”。研究講“門(mén)道”,欣賞講“味道”。欣賞藝術(shù),喜歡就行,干嗎非得要“懂”?動(dòng)不動(dòng)就拿“懂行”說(shuō)事,只能把許多原本可能成為愛(ài)好者的人關(guān)在門(mén)外,并不利于藝術(shù)的發(fā)展和傳播。當(dāng)然,做傳播的人,既懂“門(mén)道”,又懂“味道”,就更好。
【適用話(huà)題】藝術(shù)教育 “門(mén)道”與“味道” 興趣與學(xué)問(wèn)
3.“丑陋”的圖書(shū)館
英國(guó)伯明翰有一座中央圖書(shū)館,這是一幢十分奇怪的建筑物,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一座上下顛倒的金字形神塔,感官比例失調(diào)。讓人覺(jué)得十分突兀。伯明翰中央圖書(shū)館建于1974年,從它誕生的那一刻起,它就一直被人們?cè)嵅?,伯明翰的一些議員甚至把它上升到城市形象的高度,要求政府必須盡快將它炸毀。
就在無(wú)盡的非議當(dāng)中,中央圖書(shū)館的大門(mén)口張貼了一封信,這封信很快被圖書(shū)館工作人員清除,但也被人抄錄下來(lái),放到了互聯(lián)網(wǎng)上。
這封信這樣寫(xiě)著:“我是一個(gè)丑陋的孩子,從來(lái)沒(méi)得到過(guò)別人的表?yè)P(yáng),我很努力,但是仍然沒(méi)有人肯定我。但是,誰(shuí)又能剝奪個(gè)人的生存權(quán),我雖然丑陋,但我有活著的權(quán)利??我的名字叫中央圖書(shū)館?!?/p>
中央圖書(shū)館是整個(gè)歐洲最大、最繁忙的圖書(shū)館,平均每天接待讀者5000人次,每年借出圖書(shū)70萬(wàn)冊(cè)。而那些所謂漂亮的圖書(shū)館,沒(méi)有一座可以與之相提并論。中央圖書(shū)館采光極好,但陽(yáng)光又不會(huì)照射到書(shū)籍上。此外,圖書(shū)館冬暖夏涼,在炎熱的夏天,不開(kāi)空調(diào),室溫仍然保持在攝氏30度以下。這也是設(shè)計(jì)得“丑陋”的重要原因。如果改變那種設(shè)計(jì),造得好看一點(diǎn),那就成了—個(gè)賓館,或是議政廳,這根本不適合圖書(shū)館。
伯明翰市政府的官員在這個(gè)“丑孩子”的驕人成績(jī)面前,也不敢再談?wù)е?lèi)的話(huà)。前不久,伯明翰一位政府官員表態(tài),中央圖書(shū)館代表了一個(gè)時(shí)代,應(yīng)該讓他好好活下去。中央圖書(shū)館這個(gè)“丑孩子”終于有了活下去的希望。
【分析品悟】
中央圖書(shū)館代表了一個(gè)時(shí)代,應(yīng)該讓它好好活下去。也許,這和人生差不多,丑陋,總是天生要受苦難的,但總有一天,每個(gè)人都會(huì)讀懂它,知道它的珍貴所在。
【適用話(huà)題】人生 珍貴 外表與品質(zhì)人不可貌相 民意的力量
4.“陪玩家教”遇冷折射教育困境
據(jù)《新民晚報(bào)》8月13日?qǐng)?bào)道,暑假里,父母別出心裁地為自己上小學(xué)或初中低年級(jí)的孩子請(qǐng)個(gè)大學(xué)生到家里來(lái)“陪玩”,這樣的新鮮事在申城已經(jīng)悄然出現(xiàn)。有意思的是,這個(gè)家教新模式甫一面市就不太被看好。某家教公司接待人員說(shuō),這類(lèi)“訂單”目前不僅比較少,而且失敗率還極高,很少有大學(xué)生能堅(jiān)持做滿(mǎn)一個(gè)月的。分析下來(lái)主要原因在于,現(xiàn)在的“80后”大學(xué)生,做題目應(yīng)付考試或許是他們的強(qiáng)項(xiàng),而一旦要他們像模像樣地玩,且要能玩出高雅、玩出水平、玩出智慧,甚至玩出體力,還真有點(diǎn)勉為其難。特別是一些“書(shū)呆子”,自己從童年、少年一路走過(guò)來(lái),除了擅長(zhǎng)與教科書(shū)、教輔書(shū)打交道,他們壓根就不會(huì)玩。
[分析品悟]小孩子沒(méi)人玩,大學(xué)生不會(huì)玩,這絕不是一件令人高興的事情。在我們的社會(huì)在大踏步前進(jìn)的今天,在教育越來(lái)越受寵的現(xiàn)在,我們生存能力和生活的樂(lè)趣,卻與日俱減了。其實(shí),很多時(shí)候,玩也是創(chuàng)造發(fā)現(xiàn)、獲取知識(shí)、學(xué)會(huì)生存的有趣并有效途徑。
[適用主題]學(xué)與玩 教育 知識(shí)與能力 應(yīng)試教育的弊端 生活的樂(lè)趣
(三)體育類(lèi)
1.天才射手緣何重蹈覆轍
雅典奧運(yùn)會(huì)最后時(shí)刻戲劇性丟金的美國(guó)名將埃蒙斯再次在最后一槍出現(xiàn)嚴(yán)重失誤,在北京奧運(yùn)會(huì)上又一次將幾乎到手的金牌拱手讓給了中國(guó)選手邱健。
應(yīng)該承認(rèn),年少成名的埃蒙斯是當(dāng)今男子步槍射擊屆少見(jiàn)的天才射手,今年才27歲的他已經(jīng)在大大小小的國(guó)際賽事中收獲了眾多的世界冠軍頭銜。然而,當(dāng)躊躇滿(mǎn)志的埃蒙斯在雅典奧運(yùn)會(huì)上最后一槍脫靶,將金牌拱手相讓給中國(guó)選手賈占波后,他所表現(xiàn)出的只有慌亂,甚至自己將槍栓打開(kāi),檢查最后一發(fā)子彈究竟射向何處??
四年一個(gè)輪回,當(dāng)埃蒙斯再次站在北京奧運(yùn)會(huì)男子50米步槍三姿賽的決賽賽場(chǎng)上時(shí),自第一槍起就一直牢牢確立著領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)的他似乎已經(jīng)讓我們看到了他的成長(zhǎng),埃蒙斯再一次帶著巨大的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)來(lái)到了最后一槍。然而,他卻不可思議地再次上演了悲情一幕,盡管這一次埃蒙斯沒(méi)有再次將子彈打到別人的靶子上,但僅僅4.4環(huán)的成績(jī)幾乎已經(jīng)等同于脫靶,幾乎已經(jīng)到手的金牌再次不翼而飛,連坐在看臺(tái)上為丈夫加油助威的首金得主、捷克美女卡特琳娜都驚訝地瞪大的雙眼??
[分析品悟]連續(xù)兩屆奧運(yùn)會(huì),在同一個(gè)項(xiàng)目上出現(xiàn)幾乎一樣的重大失誤,看似偶然實(shí)屬必然。正是因?yàn)樘氲玫搅?,埃蒙斯的心理才?huì)出現(xiàn)如此巨大的波動(dòng)。眾所周知,能夠來(lái)參加奧運(yùn)會(huì)的選手都是世界上最出色的選手,因此在決賽中選手們所要較量的,遠(yuǎn)不僅僅是技術(shù)戰(zhàn)術(shù),心理因素應(yīng)該毫無(wú)疑問(wèn)提升至了第一位,誰(shuí)的心態(tài)更為放松,誰(shuí)能將期望值降到最低點(diǎn),誰(shuí)就有很大希望成為最后的王者。競(jìng)技體育如此,人生也如此。
[適用主題]較量 心理因素平常心 失誤 偶然與必然 期望值
2.美媒體給菲爾普斯?jié)娎渌?/p>
楊晴川在8月17日《新華每日電訊》撰文說(shuō),菲爾普斯無(wú)疑是奧運(yùn)史上的一個(gè)傳奇。在本屆奧運(yùn)會(huì)上,這位“泳壇一哥”實(shí)現(xiàn)了8金夢(mèng)想。不過(guò),對(duì)于這位游泳天才,美國(guó)媒體并非鋪天蓋地一邊倒的褒揚(yáng)。在一片叫好聲中,也有一些“潑冷水”的另類(lèi)聲音。
麥克拉奇報(bào)業(yè)集團(tuán)撰文認(rèn)為,盡管菲爾普斯是奧運(yùn)史上榮獲金牌最多的運(yùn)動(dòng)員,并將游泳運(yùn)動(dòng)提升到了一個(gè)更新的高度,但不意味他已經(jīng)成為有史以來(lái)最偉大的奧運(yùn)選手。
文章認(rèn)為,菲爾普斯能夠成為“奧運(yùn)多金王”,除了自身努力之外,還有一些客觀因素。首先是游泳項(xiàng)目的賽制特點(diǎn),易于產(chǎn)生“多金王”。田徑名將邁克爾?約翰遜就曾指出,如果短跑也能“側(cè)著跑”和“倒著跑”,一樣也能產(chǎn)生“多金王”。這雖是戲言,卻不無(wú)道理。其次,現(xiàn)代社會(huì),商業(yè)與體育的聯(lián)系日益緊密,給運(yùn)動(dòng)員奪金增添了巨大動(dòng)力。如果一百年前的奧運(yùn)選手面前也擺著數(shù)百萬(wàn)美元的商業(yè)廣告合同,他們可能做得更好。此外,科技進(jìn)步極大促進(jìn)運(yùn)動(dòng)水平的提高。如今游泳破個(gè)世界紀(jì)錄,似乎不像過(guò)去那么難。
《芝加哥論壇報(bào)》則從另一方面對(duì)菲爾普斯提出了批評(píng):在奧運(yùn)冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,這位天才從未跟著國(guó)歌聲一起哼唱。而且,有一次在奏美國(guó)國(guó)歌時(shí),他和隊(duì)友羅切特甚至在說(shuō)笑?!案鐐儍?,別忘了你代表的是美國(guó)!”該報(bào)尖銳地指出。
[分析品悟]在體育史上,少年成名卻終被“捧殺”的例子并不少見(jiàn)。美國(guó)媒體的“潑冷水”,值得深思。在對(duì)奧運(yùn)冠軍們給予充分肯定的同時(shí),也需要這類(lèi)善意的提醒。
[適用主題]一邊倒 “捧殺” “潑冷水” 表?yè)P(yáng)與批評(píng) 肯定與否定 提醒
3.劉子歌的得與失
關(guān)于在北京奧運(yùn)會(huì)女子200米蝶泳決賽中打破世界紀(jì)錄的上海選手劉子歌的報(bào)道,有個(gè)細(xì)節(jié)值得注意:這位19歲的少女沒(méi)有手機(jī)、沒(méi)有電腦,一年四季基本上都穿運(yùn)動(dòng)服。19歲是一個(gè)愛(ài)漂亮、追求時(shí)尚的年齡。但這一切,距離劉子歌都是那么的遙遠(yuǎn)。
在劉子歌的心里,幾乎就只有一樣?xùn)|西,那就是游泳。無(wú)論是當(dāng)年在上海游泳隊(duì),還是如今在中國(guó)游泳隊(duì),劉子歌都是練得最苦的一個(gè)人。她每天的訓(xùn)練量達(dá)到15公里左右,一年365天,幾乎天天如此。劉子歌愛(ài)讀書(shū),她讀《道德經(jīng)》,對(duì)老子的“無(wú)為而治”有自己獨(dú)到之見(jiàn):“無(wú)為而治和我平時(shí)對(duì)待事物的態(tài)度很像。我今天得這塊金牌,應(yīng)該也是功到自然成的吧!”這也是劉子歌比無(wú)數(shù)同齡青年的過(guò)人之處。
[分析品悟]得與失,是辯證的。但許多時(shí)候,“魚(yú)與熊掌不可兼得”,這就需要我們分清楚“魚(yú)”和“熊掌”誰(shuí)更重要,把握好“舍”與“得”,然后瞄準(zhǔn)目標(biāo),集中精力,持之以恒,勇敢追求。