第一篇：四年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)

四年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)

一、語(yǔ)言積累與應(yīng)用(33分)

1.讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，注意把字寫(xiě)端正、勻稱(chēng)(8分)。

pān dēnɡ tún bù kuǎn dài chā shānɡ

hóu ji? chuí bai xǔ pai qīng lǎnɡ

2.比一比，再組詞(5分)。

搜()愚()挺()堪()幻()瘦()遇()蜓()湛()幼()3.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再在表示戰(zhàn)爭(zhēng)的詞語(yǔ)下面劃“ ”(7分)響徹()()()()受敵()七()八

()出()沒(méi)()()而出()魏()趙

4.按要求本學(xué)期積累的優(yōu)美句子。(9分)(1)，明日必有大雨到。(1分)(2)，風(fēng)雨不久到。(1分)(3)，金石為開(kāi)。(1分)(4)，勿施于人。(1分)(5)漓江的水真靜啊，;漓江的水真清啊，;漓江的水真綠啊。(3分)照樣子寫(xiě)一句：

(2分)5.我能默寫(xiě)一句課外描寫(xiě)山水風(fēng)光的詩(shī)句。(1分)

二、綜合性學(xué)習(xí)(4分)

在“大自然的啟示”綜合性學(xué)習(xí)中，我們對(duì)大自然給人類(lèi)的啟示有了更多的了解，收獲也很多。能把自己的學(xué)習(xí)成果給大伙兒講講嗎?可以介紹搜集到的有關(guān)大自然啟示的資料，可以談?wù)勛约毫私獾降陌l(fā)明創(chuàng)造的事例，還可以談?wù)勛约簭膭?dòng)植物身上得到哪些啟發(fā)，想發(fā)明什么。

三、閱讀理解(26分)

(一)課內(nèi)閱讀(12分)

石榴

媽媽買(mǎi)回來(lái)兩個(gè)石榴。我發(fā)現(xiàn)石榴并不好看。一層粗糙的黃皮，土里土氣的，在它的上面還有一個(gè)裂口，像咧著嘴在傻笑。我不明白這兒怎么會(huì)有一個(gè)裂口。媽媽告訴我，那是石榴開(kāi)花的地方。

我打開(kāi)石榴的黃皮，啊!里面全是水晶珠子似的非常美麗的籽兒。它們擠得緊緊的，長(zhǎng)得滿滿的，真是好看極了。那一粒粒籽兒吃在嘴里，甜甜的，酸酸的，真是味道好極了!我和妹妹都說(shuō)石榴真是既好看又好吃。

媽媽對(duì)我們說(shuō)：“石榴不僅籽兒好吃，它的皮還有用呢!它是一種專(zhuān)門(mén)治拉肚子的中藥?！背灾?，想一想媽媽的話，我明白了，看事物可不能只看外表!

1.從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。(3分)

光滑()內(nèi)心()糊涂()

2.填空。(6分)

(1)說(shuō)石榴不好看是因?yàn)椤?/p>

(2)說(shuō)石榴好看是因?yàn)椤?/p>

(3)說(shuō)石榴有用是因?yàn)椤?/p>

3.下面哪一句是打比方的句子，在括號(hào)里打“√”。(1分)

(1)它的上面還有一個(gè)裂口，像咧著嘴在傻笑。()

(2)里面全是水晶珠子似的非常美麗的籽兒。()

4.用“ ”劃出第二自然段的中心句。(2分)

(二)讀短文，并完成下列各題。(14分)

為闖禍負(fù)責(zé)

那是1920年。一天，美國(guó)一位12歲的小男孩正與他的小伙伴們玩足球，一不小心，小男孩將足球踢到了鄰近一戶人家的窗戶上，一塊窗玻璃被擊碎了。

一位老人立即從屋里跑了出來(lái)，勃然大怒，大聲責(zé)問(wèn)是誰(shuí)干的。伙伴們紛紛跑了，小男孩卻走到老人跟前，低著頭向老人認(rèn)錯(cuò)。然而，老人同意小男孩回家拿錢(qián)賠償。

回到家，闖了禍的小男孩怯生生地把事情的經(jīng)過(guò)告訴了父親。過(guò)了不知多久 父親才冷冰冰地說(shuō)道 既然是你闖下的禍 就應(yīng)該由你自己對(duì)過(guò)失行為負(fù)責(zé) 停了一下，父親掏出了錢(qián)，(嚴(yán)格 嚴(yán)肅)地對(duì)小男孩說(shuō)：“這15美元我暫時(shí)借給你，不過(guò)，你必須想法還(hái húan)給我?！毙∧泻母赣H手中接過(guò)錢(qián)，飛快地跑去了老人家里。

從此，小男孩一邊刻苦讀書(shū)，一邊利用空閑時(shí)間打工掙(zhēnɡ zhanɡ)錢(qián)還父親。由于他人小，不能干重活，他就到餐館幫助別人洗盤(pán)刷碗，有時(shí)還撿撿破爛。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，他終于掙到了15美元，并(自豪 自滿)地交給了父親。父親欣慰地拍著兒子的肩膀說(shuō)：“一個(gè)能為自己的過(guò)失行為負(fù)責(zé)的人，將來(lái)一定有出息?！?/p>

許多年后，這位男孩成了美國(guó)總統(tǒng)，他就是里根。

1.給第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2分)

2.請(qǐng)?jiān)谖闹羞x擇正確的讀音和詞語(yǔ)，打上“√”(2分)

3.根據(jù)意思，寫(xiě)出文章相應(yīng)的詞語(yǔ)。(2分)

①形容膽怯畏縮的樣子。()

②喜歡而心安。()

4.讀句子，說(shuō)說(shuō)你對(duì)句子的理解。(4分)

①伙伴們紛紛逃跑了，小男孩卻走到老人跟前，低著頭向老人認(rèn)錯(cuò)。從這句話中，可以看出小男孩是一個(gè) 的小孩。

②從此，小男孩一邊刻苦讀書(shū)，一邊利用空閑時(shí)間打工掙錢(qián)還父親。從這句話中，可以看出小男孩是一個(gè) 的小孩。

5.你闖過(guò)禍嗎?父母是怎樣對(duì)待你的?你認(rèn)為里根父親的做法好嗎?為什么?(4分)

四、習(xí)作(任選一題)(30分)

1、生活中會(huì)遇到許多印象深刻的事，這些事或許讓人意料不到或許讓人難為情、或許令人沉思或許給人啟迪，或許給人帶來(lái)心靈的震撼??請(qǐng)你從文中選一件事寫(xiě)下來(lái)，要求寫(xiě)清楚事情的來(lái)龍去脈，要有真實(shí)感，重點(diǎn)部分寫(xiě)具體，題目自擬。

2、讓我們到自然界中走一走，看一看，選一處景物，仔細(xì)觀察，再把觀察到的按一定的順序?qū)懴聛?lái)。注意把內(nèi)容寫(xiě)具體，語(yǔ)句寫(xiě)通順。

第二篇：四年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)

四年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)

愉快的暑假生活就要開(kāi)始了，我相信你們的暑假生活一定是多姿多彩的，老師先預(yù)祝你們假期愉快。假期中老師布置如下作業(yè)，懂事的你們一定要好好計(jì)劃你們的假期生活哦!

1、好書(shū)伴我行

暑假閱讀書(shū)目推薦《狼王夢(mèng)》《火印》。五年級(jí)第一學(xué)期必讀書(shū)目有《森林報(bào)》《西頓野生動(dòng)物故事集》《湯姆叔叔的小屋》《草房子》《老人與?！?，同學(xué)們可以單獨(dú)購(gòu)買(mǎi)或者相互借閱，并且做好讀書(shū)筆記（摘抄優(yōu)美的句子和段落），買(mǎi)一本新的硬皮筆記本進(jìn)行書(shū)寫(xiě)，要求保持整潔干凈，書(shū)寫(xiě)工整。并且寫(xiě)一篇讀后感，重點(diǎn)在“感”上。

2、精彩隨手拍

假期去旅游了，或者參加有趣的戶外活動(dòng)了，不要忘了記錄下精彩的瞬間，以照片的形式呈現(xiàn)出來(lái)并且共享到班級(jí)群里，每位同學(xué)至少5幅照片，能者多勞。隨后我會(huì)做成美篇，發(fā)到班級(jí)群里！并寫(xiě)作文1篇，記錄照片中事情，要求真情實(shí)感。

3、溫馨親子樂(lè)

上學(xué)時(shí)父母為我們包辦了家務(wù)，終于我們放假了，長(zhǎng)大了，該做些力所能及的事情了。要求：A、假期里每天為家人倒杯水，B、自己整理書(shū)桌和房間，C、學(xué)會(huì)做一兩道菜（必須在家長(zhǎng)的陪同下），D、飯后幫爸媽刷鍋刷碗，掃地拖地。并寫(xiě)作文一篇，記錄做家務(wù)活的過(guò)程，以及自己的感受。

4、好字永相隨 書(shū)寫(xiě)是每個(gè)人的名片，所以借借五年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文書(shū)，每天寫(xiě)一課的生字，臨字帖也行，一定注意握筆姿勢(shì)，要求把字寫(xiě)工整，要求每天練字一張，家長(zhǎng)朋友們必須監(jiān)督孩子練好字！

5、認(rèn)真完成《暑假生活》。另外，語(yǔ)文期末考試80分以下的同學(xué)1-8單元詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)和日積月累抄1遍和默寫(xiě)1遍，并且把全書(shū)中要求背誦的課文段落抄1遍和默寫(xiě)1遍。

6、堅(jiān)持寫(xiě)20篇日記。切忌抄襲，不要寫(xiě)口水話，可以寫(xiě)當(dāng)天發(fā)生的一件具體的事，以及這件事給你的感受。字?jǐn)?shù)不限！

第三篇：四年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)

四年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)

親愛(ài)的孩子們：

又一個(gè)暑假將在日歷中翻開(kāi)，這意味著，一幅多姿多彩的畫(huà)卷即將向你們迎面撲來(lái)……回首走過(guò)的這一學(xué)期，有笑、有淚、有苦、有甜，有遺憾，更多的是收獲。對(duì)于你們，這個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的假期既是放飛心靈的機(jī)會(huì)，也是提高和豐富自己的良機(jī)。為此，老師給即將跨入五年級(jí)的你們以下建議：

一、做一個(gè)文明、陽(yáng)光、自律的孩子

1、安全第一，自我保護(hù)第一，健康第一。

2、制定合理的作息時(shí)間，自始至終嚴(yán)格執(zhí)行，既玩好，又學(xué)好。

3、懂得愛(ài)，回報(bào)愛(ài)。在假期中，每天堅(jiān)持整理自己的內(nèi)務(wù)，并且至少學(xué)會(huì)一樣新的家務(wù)，至少學(xué)會(huì)一樣本領(lǐng)，至少當(dāng)一個(gè)星期的家庭小主人。

二、做一個(gè)心靈豐富的孩子

至少讀五本富有情趣、符合你愛(ài)好的書(shū)籍。并與父母交流讀書(shū)體會(huì)。推薦書(shū)目：《小學(xué)生必背古詩(shī)詞80首》、《生活小百科》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、各類(lèi)優(yōu)秀作文選、《名人故事》、《阿凡提的故事》、《環(huán)游世界80天》、《長(zhǎng)襪子皮皮》、《成語(yǔ)兒歌一百首》、《諺語(yǔ)兒歌一百首》《俗語(yǔ)兒歌一百首》《多音字兒歌一百首》《裝在口袋里的爸爸》、《時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀》、《弟子規(guī)》、《愛(ài)德華的奇妙之旅》、《列那狐的故事》、《草房子》、《烏丟丟奇遇記》、《海底兩萬(wàn)里》、《苦兒流浪記》、《小淘氣尼古拉的故事》……

三、做一個(gè)善于學(xué)習(xí)的孩子

1、完成《暑假生活指導(dǎo)》。

2、完成習(xí)作8篇以上。包括寫(xiě)事、寫(xiě)人、寫(xiě)景、童話、想象等類(lèi)型。

3、完成練字20張。

4、準(zhǔn)備一本積累本，每?jī)商焓占⒄烧Z(yǔ)（5個(gè)），以及格言或歇后語(yǔ)1條或古詩(shī)1首。（要寫(xiě)清記錄的日期）最好還能背誦一下，并作一個(gè)管理，給它們歸歸類(lèi)。

5、在閱讀的書(shū)目中摘記好詞佳句優(yōu)美片段2500字以上。（摘記到積累本上）祝所有孩子暑假平安、充實(shí)、快樂(lè)！

第四篇：四年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)

2012—2013學(xué)第二學(xué)期

四年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)

山神廟小學(xué)董愛(ài)麗

親愛(ài)的同學(xué)們：

漫長(zhǎng)的暑假來(lái)臨了，首先希望大家注意安全度過(guò)一個(gè)愉快的假期，其次，希望同學(xué)們認(rèn)真完成暑假作業(yè)。老師相信你們，加油！

現(xiàn)將作業(yè)布置如下：

1、把本冊(cè)課本中所有的課文復(fù)習(xí)一遍，生字、詞語(yǔ)復(fù)習(xí)一遍。

2、預(yù)習(xí)下冊(cè)課文，利用工具書(shū)把1—10課的生字預(yù)習(xí)一遍。（一音五字一詞）

3、讀一本好書(shū)，寫(xiě)一篇讀后感。

4、每周寫(xiě)一篇日記，或抄一篇有價(jià)值的作文。

5、為父母做幾件力所能及的事，學(xué)會(huì)感恩。

6、積累十條國(guó)內(nèi)國(guó)際重大新聞。

7、積累十條名人名言。

9、以《暑假趣事》為題寫(xiě)一篇不少于300字的作文

10、每天練寫(xiě)一篇鋼筆楷。

2012—2013學(xué)第二學(xué)期

四年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)

山神廟小學(xué)董愛(ài)麗

親愛(ài)的同學(xué)們：

漫長(zhǎng)的暑假來(lái)臨了，首先希望大家注意安全度過(guò)一個(gè)愉快的假期，其次，希望同學(xué)們認(rèn)真完成暑假作業(yè)。老師相信你們，加油！

現(xiàn)將作業(yè)布置如下：

1、把本冊(cè)課本中所有的課文復(fù)習(xí)一遍，生字、詞語(yǔ)復(fù)習(xí)一遍。

2、預(yù)習(xí)下冊(cè)課文，利用工具書(shū)把1—10課的生字預(yù)習(xí)一遍。（一音五字一詞）

3、讀一本好書(shū)，寫(xiě)一篇讀后感。

4、每周寫(xiě)一篇日記，或抄一篇有價(jià)值的作文。

5、為父母做幾件力所能及的事，學(xué)會(huì)感恩。

6、積累十條國(guó)內(nèi)國(guó)際重大新聞。

7、積累十條名人名言。

9、以《暑假趣事》為題寫(xiě)一篇不少于300字的作文

10、每天練寫(xiě)一篇鋼筆楷。

第五篇：四年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)

四年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)購(gòu)買(mǎi)暑假作業(yè)一本并保質(zhì)完成。作文十篇。（題材圍繞本學(xué)期語(yǔ)文園地口語(yǔ)交際習(xí)作來(lái)寫(xiě)）3 日記20篇。（寫(xiě)當(dāng)天所發(fā)生的事，不能編造、虛假）4 有條件的同學(xué)購(gòu)買(mǎi)字帖一本并每天練字一篇。（正楷字）5 語(yǔ)文園地1----8詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)一個(gè)詞語(yǔ)抄三遍。每一單元日積月累背得并能默寫(xiě)。（開(kāi)學(xué)報(bào)名時(shí)抽查）7 借五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文書(shū)預(yù)習(xí)并自學(xué)生字生詞。以下同學(xué)為本學(xué)期沒(méi)完成學(xué)習(xí)任務(wù)或表現(xiàn)不佳的同學(xué)，并多寫(xiě)生字表1、2生字一個(gè)一排并組詞（1個(gè)）。

汪迪、顧宇、常政洋、徐天翔、李俊龍、李春望、陳建華、黃雄、陳仲良、常開(kāi)鑫、鄒云、王興龍、王想、馬月、陳青怡。備注：以上為本學(xué)期四年級(jí)暑假作業(yè)，請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督好自己的子女認(rèn)真完成所有作業(yè)并簽字，合理安排好作息時(shí)間，望在新學(xué)期里家長(zhǎng)能同老師一起嚴(yán)加管教，保持溝通，讓您的孩子取得更大進(jìn)步！

語(yǔ)文教師：陶歡電話號(hào)碼：***

家長(zhǎng)簽名：

家長(zhǎng)電話：