第一篇：2016年度廣州市初中信息技術(shù)考試試題

一、單選題

【第1題】

【試題內(nèi)容】下列屬于計(jì)算機(jī)輸入設(shè)備的是（）?！具x項(xiàng)A】顯示器 【選項(xiàng)B】打印機(jī) 【選項(xiàng)C】音箱 【選項(xiàng)D】掃描儀 【試題答案】D 【試題編號(hào)】749------------------------------【第2題】

【試題內(nèi)容】微型計(jì)算機(jī)中，CPU中運(yùn)算器的基本功能是（）?！具x項(xiàng)A】進(jìn)行四則運(yùn)算和比較、判斷等操作 【選項(xiàng)B】存儲(chǔ)各種控制信息

【選項(xiàng)C】控制計(jì)算機(jī)各部件協(xié)調(diào)一致地工作 【選項(xiàng)D】保持各種控制信息 【試題答案】A 【試題編號(hào)】747------------------------------【第3題】

【試題內(nèi)容】計(jì)算機(jī)能直接識(shí)別并執(zhí)行的語(yǔ)言是（）?！具x項(xiàng)A】匯編語(yǔ)言 【選項(xiàng)B】自然語(yǔ)言 【選項(xiàng)C】機(jī)器語(yǔ)言 【選項(xiàng)D】高級(jí)語(yǔ)言 【試題答案】C 【試題編號(hào)】746------------------------------【第4題】

【試題內(nèi)容】某一文件的文件標(biāo)識(shí)符為C:DE.Fla，這個(gè)文件是存放在（）?！具x項(xiàng)A】C盤 【選項(xiàng)B】D盤 【選項(xiàng)C】E盤 【選項(xiàng)D】F盤 【試題答案】A 【試題編號(hào)】748------------------------------【第5題】

【試題內(nèi)容】學(xué)校校園網(wǎng)內(nèi)的計(jì)算機(jī)的分布范圍大約在1000米以內(nèi)，這是屬于（）?！具x項(xiàng)A】局域網(wǎng) 【選項(xiàng)B】城域網(wǎng) 【選項(xiàng)C】廣域網(wǎng) 【選項(xiàng)D】因特網(wǎng) 【試題答案】A 【試題編號(hào)】774------------------------------【第6題】

【試題內(nèi)容】接入Internet的計(jì)算機(jī)必須共同遵守（）協(xié)議?！具x項(xiàng)A】CPT/IP 【選項(xiàng)B】SMTP 【選項(xiàng)C】TCP/IP 【選項(xiàng)D】ISP 【試題答案】C 【試題編號(hào)】776------------------------------【第7題】

【試題內(nèi)容】下列選項(xiàng)中，屬于中國(guó)的政府部門網(wǎng)站域名的是（）?！具x項(xiàng)A】http://004km.cn 【選項(xiàng)B】http://004km.cn 【選項(xiàng)C】http://004km.cn 【試題答案】B 【試題編號(hào)】775------------------------------【第8題】

【試題內(nèi)容】以下選項(xiàng)中，都不是多媒體元素的是（）。①文字②圖形③顏色④動(dòng)畫⑤聲音⑥視頻⑦空氣⑧圖像⑨磁盤 【選項(xiàng)A】①③⑤⑦⑨ 【選項(xiàng)B】①②③⑧⑨ 【選項(xiàng)C】②④⑥⑧ 【選項(xiàng)D】③⑦⑨ 【試題答案】D 【試題編號(hào)】752------------------------------【第9題】

【試題內(nèi)容】以下選項(xiàng)中，都是聲音文件擴(kuò)展名的是（）?！具x項(xiàng)A】WAV、MP3、MIDI 【選項(xiàng)B】PPTX、PPT、WAV 【選項(xiàng)C】WAV、MP3、DOC 【選項(xiàng)D】PPTX、TXT、WAV 【試題答案】A 【試題編號(hào)】750------------------------------【第10題】

【試題內(nèi)容】在新建演示文稿的操作中，單擊“單擊此處添加標(biāo)題”，則出現(xiàn)帶有八個(gè)控制點(diǎn)的文本框，可以利用這八個(gè)控制點(diǎn)通過(guò)拖動(dòng)鼠標(biāo)（）。【選項(xiàng)A】改變標(biāo)題字體的大小 【選項(xiàng)B】改變文本框的大小和位置 【選項(xiàng)C】改變文本框的背景顏色 【選項(xiàng)D】改變文本框內(nèi)字體的字形 【試題答案】B 【試題編號(hào)】751------------------------------【第11題】

【試題內(nèi)容】在Excel中，要選取多個(gè)不連續(xù)的單元格可以按（）鍵和鼠標(biāo)來(lái)選取?！具x項(xiàng)A】Ctrl 【選項(xiàng)B】Shift 【選項(xiàng)C】Alt 【選項(xiàng)D】Enter 【試題答案】A 【試題編號(hào)】778------------------------------【第12題】

【試題內(nèi)容】在Excel中，要直觀表達(dá)數(shù)據(jù)在各個(gè)階段的趨勢(shì)情況，最好使用（）圖表?！具x項(xiàng)A】柱形圖 【選項(xiàng)B】餅圖 【選項(xiàng)C】折線圖 【選項(xiàng)D】雷達(dá)圖 【試題答案】C 【試題編號(hào)】777------------------------------【第13題】

【試題內(nèi)容】在VB中，對(duì)于下面這一行程序代碼： Command1.caption=“運(yùn)行” 其中command1是（），caption是（），“運(yùn)行”是（）?！具x項(xiàng)A】方法對(duì)象屬性 【選項(xiàng)B】對(duì)象屬性值 【選項(xiàng)C】對(duì)象方法屬性 【選項(xiàng)D】方法屬性值 【試題答案】B 【試題編號(hào)】755------------------------------【第14題】

【試題內(nèi)容】下列選項(xiàng)中，（）是機(jī)器人的“感官器官”?！具x項(xiàng)A】專用計(jì)算機(jī) 【選項(xiàng)B】馬達(dá) 【選項(xiàng)C】單片機(jī)

【選項(xiàng)D】超聲波或光電傳感器 【試題答案】D 【試題編號(hào)】753------------------------------【第15題】

【試題內(nèi)容】機(jī)器人是靠（）實(shí)現(xiàn)“分析、判斷、決斷”功能的。【選項(xiàng)A】專用計(jì)算機(jī)或單片機(jī) 【選項(xiàng)B】馬達(dá)

【選項(xiàng)C】紅外傳感器

【選項(xiàng)D】超聲波或光電傳感器 【試題答案】A 【試題編號(hào)】754------------------------------【第16題】

【試題內(nèi)容】某Flash動(dòng)畫的時(shí)間軸如下圖所示，下列關(guān)于這個(gè)動(dòng)畫的敘述中，正確的是()。

【選項(xiàng)A】有2個(gè)圖層，30個(gè)關(guān)鍵幀 【選項(xiàng)B】有3個(gè)圖層，2個(gè)關(guān)鍵幀 【選項(xiàng)C】有30個(gè)圖層，2個(gè)關(guān)鍵幀 【選項(xiàng)D】有2個(gè)圖層，3個(gè)關(guān)鍵幀 【試題答案】D 【試題編號(hào)】769------------------------------【第17題】

【試題內(nèi)容】在Flash中，如果把幀頻數(shù)值變大后再播放，動(dòng)畫會(huì)（）【選項(xiàng)A】變快 【選項(xiàng)B】不變 【選項(xiàng)C】變慢 【選項(xiàng)D】無(wú)法判斷 【試題答案】A 【試題編號(hào)】770------------------------------【第18題】

【試題內(nèi)容】下圖中，第30幀是（）。

【選項(xiàng)A】關(guān)鍵幀 【選項(xiàng)B】普通幀 【選項(xiàng)C】空白關(guān)鍵幀 【選項(xiàng)D】空白幀 【試題答案】C 【試題編號(hào)】771------------------------------【第19題】

【試題內(nèi)容】在用Flash制作動(dòng)畫時(shí)，需要增加新圖層，可單擊下圖“時(shí)間軸” 面板上的（）。

【選項(xiàng)A】① 【選項(xiàng)B】② 【選項(xiàng)C】③ 【選項(xiàng)D】④ 【試題答案】A 【試題編號(hào)】772------------------------------【第20題】

【試題內(nèi)容】使用Flash制作文字“廣州歡迎您”形狀補(bǔ)間動(dòng)畫，出現(xiàn)下圖所示的錯(cuò)誤提示，其錯(cuò)誤的原因可能是（）。

【選項(xiàng)A】第1到30幀之間執(zhí)行了“動(dòng)畫補(bǔ)間動(dòng)畫”命令 【選項(xiàng)B】沒(méi)有執(zhí)行“測(cè)試影片”命令

【選項(xiàng)C】第30關(guān)鍵幀沒(méi)有對(duì)輸入文字“廣州歡迎您”進(jìn)行兩次分離(打散)操作 【選項(xiàng)D】第30關(guān)鍵幀沒(méi)有對(duì)輸入的文字“廣州歡迎您”進(jìn)行組合操作 【試題答案】C 【試題編號(hào)】773

二、判斷題 【第1題】

【試題內(nèi)容】鼠標(biāo)是計(jì)算機(jī)的控制器?！驹囶}編號(hào)】756------------------------------【第2題】 【試題內(nèi)容】計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件通常指的是用于指示計(jì)算機(jī)完成特定任務(wù)的程序和相關(guān)文檔。

【試題編號(hào)】758------------------------------【第3題】

【試題內(nèi)容】1GB=1024MB 【試題編號(hào)】757------------------------------【第4題】

【試題內(nèi)容】為了防止個(gè)人用戶數(shù)據(jù)丟失，要定期對(duì)計(jì)算機(jī)中的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理備份。【試題編號(hào)】762------------------------------【第5題】

【試題內(nèi)容】計(jì)算機(jī)中“圖”的編碼方法有三種：位圖、點(diǎn)陣圖和矢量圖?！驹囶}編號(hào)】761------------------------------【第6題】

【試題內(nèi)容】JPG/JPEG圖像文件采用了國(guó)際壓縮編碼標(biāo)準(zhǔn)JPEG，在網(wǎng)頁(yè)中廣泛使用?！驹囶}編號(hào)】759------------------------------【第7題】

【試題內(nèi)容】在VB的循環(huán)語(yǔ)句中，當(dāng)循環(huán)變量的值超過(guò)終值時(shí)結(jié)束循環(huán)?！驹囶}編號(hào)】760------------------------------【第8題】

【試題內(nèi)容】超聲波傳感器可以幫助機(jī)器人識(shí)別路面上的白線或黑線，使機(jī)器人能沿著一條規(guī)定的軌跡行走。【試題編號(hào)】763------------------------------【第9題】

【試題內(nèi)容】動(dòng)畫補(bǔ)間可以創(chuàng)建由一種形狀變成另一種形狀的動(dòng)畫?！驹囶}編號(hào)】781------------------------------【第10題】

【試題內(nèi)容】在Flash中，主要有圖形元件、影片元件和按鈕元件有三種元件類型?！驹囶}編號(hào)】782

三、操作題 【第1題】

【試題內(nèi)容】垃圾桶的服務(wù)半徑是多少？首先，垃圾桶的擺放視其能夠服務(wù)的生活區(qū)域的面積而定。根據(jù)《城市環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施規(guī)劃規(guī)范》以及《城市環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定，供居民使用的生活垃圾容器以及袋裝垃圾收集堆放點(diǎn)的位置要固定，既應(yīng)符合方便居民和不影響市容觀瞻等要求，又要利于垃圾的分類收集和機(jī)械化清除。生活垃圾收集點(diǎn)的服務(wù)半徑一般不應(yīng)超過(guò)70米，也就是說(shuō)在生活區(qū)內(nèi)，每隔70米就應(yīng)該至少設(shè)置一個(gè)垃圾桶。除了生活區(qū)域外，其他各類垃圾容器的容量應(yīng)按使用人口、垃圾日排出量計(jì)算，垃圾存放容器的總?cè)菁{量必須滿足使用需要，避免垃圾溢出而影響環(huán)境。如商業(yè)大街的設(shè)置間隔應(yīng)為25米至50米，交通干道的設(shè)置間隔應(yīng)為50米至80米，一般道路的設(shè)置間隔80米至100米。垃圾桶的擺放位置怎么設(shè)計(jì)？為了更好地延長(zhǎng)垃圾桶的使用壽命，城市設(shè)計(jì)者在安放垃圾桶時(shí)會(huì)綜合考慮多種因素，如是否應(yīng)該放置在樹(shù)下，十字路口是否應(yīng)當(dāng)多設(shè)置垃圾桶等。通常來(lái)說(shuō)，將垃圾桶擺放在樹(shù)蔭等遮擋物之下可以使垃圾桶有效避免風(fēng)雨的侵蝕，從而在一定程度上延長(zhǎng)垃圾桶的使用壽命。此外，垃圾桶在擺放時(shí)也應(yīng)注意避開(kāi)盲道等功能區(qū)域。垃圾桶是不是擺放得越多越好？很多人會(huì)想，既然城市垃圾這么多，那么垃圾桶是不是設(shè)置得越多就越好呢？其實(shí)事實(shí)并不是這樣的。過(guò)多地設(shè)置垃圾桶不僅會(huì)導(dǎo)致公共資源的浪費(fèi)，還會(huì)在一定程度上妨礙道路的有效使用。此外，由于垃圾桶并不具備處理垃圾的能力，所以其本身也會(huì)在一定程度上產(chǎn)生異味，從而對(duì)空氣產(chǎn)生一定的污染。因此，合理有效地設(shè)置垃圾桶才是我們保護(hù)城市環(huán)境的有效途徑。垃圾桶的合理擺放有助于實(shí)現(xiàn)廢棄物的有效合理再利用，合理安排各類不同垃圾回收箱還可以不斷提高公眾的垃圾分類意識(shí)。兩名航天員乘神十一飛向天宮，中國(guó)載人航天事業(yè)闊步新長(zhǎng)征。天宮剛起航，神舟又出征。10月17日，在長(zhǎng)征二號(hào)Ｆ運(yùn)載火箭托舉下，航天員景海鵬、陳冬乘坐神舟十一號(hào)飛船從酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心飛入太空。7時(shí)30分，火箭起飛。575秒后，船箭分離。約600秒后，飛船準(zhǔn)確進(jìn)入預(yù)定軌道。7時(shí)49分，中國(guó)載人航天工程總指揮張又俠宣布：神舟十一號(hào)載人飛船發(fā)射取得圓滿成功！從神舟一號(hào)到神舟十一號(hào)，中國(guó)載人航天工程已成功發(fā)射11艘神舟飛船、天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器、天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室，累計(jì)有11名航天員14次圓夢(mèng)太空。繼完美執(zhí)行神舟七號(hào)、神舟九號(hào)任務(wù)后，“非常享受自己工作”的50歲的景海鵬三度飛天，創(chuàng)造了中國(guó)載人航天的新紀(jì)錄?！霸谂枷駰罾麄サ母姓傧隆奔尤牒教靻T隊(duì)伍的38歲的陳冬，成為中國(guó)第二批航天員中首位飛天的男航天員。一個(gè)多月前的9月15日，中國(guó)首個(gè)真正意義上的空間實(shí)驗(yàn)室天宮二號(hào)發(fā)射成功。按照計(jì)劃，神舟十一號(hào)將于距地面393公里的軌道與天宮二號(hào)自動(dòng)交會(huì)對(duì)接，形成組合體，航天員進(jìn)駐天宮二號(hào)，組合體在軌飛行30天。期間，兩名航天員將按計(jì)劃開(kāi)展有關(guān)科學(xué)實(shí)驗(yàn)。完成組合體飛行后，神舟十一號(hào)撤離天宮二號(hào)，并于1天內(nèi)返回至著陸場(chǎng)，天宮二號(hào)轉(zhuǎn)入獨(dú)立運(yùn)行模式?！吧裰凼惶?hào)的發(fā)射，標(biāo)志著我國(guó)載人航天將完成探索試驗(yàn)階段，并在將來(lái)轉(zhuǎn)入空間站階段的常態(tài)化運(yùn)行。”中國(guó)載人航天工程副總指揮、軍委裝備發(fā)展部副部長(zhǎng)張育林說(shuō)。作為人類開(kāi)展空間探索的最佳平臺(tái)，空間站是中國(guó)載人航天工程“三步走”戰(zhàn)略的最高目標(biāo)，中國(guó)將在2020年前后建成空間站?！拔覀儗⒔ㄔ煲粋€(gè)具有時(shí)代技術(shù)特征和中國(guó)特色的空間站?！睆堄终f(shuō)，“這是一個(gè)比國(guó)際空間站運(yùn)行經(jīng)濟(jì)性更好、信息化程度更高的空間站。”今年是中國(guó)航天事業(yè)創(chuàng)建60周年。1956年，中國(guó)航天事業(yè)蹣跚起步；1992年，中國(guó)載人航天工程正式立項(xiàng)。從“兩彈一星”到載人航天，從探月工程到火星探測(cè)??探索浩瀚宇宙，發(fā)展航天事業(yè)，建設(shè)航天強(qiáng)國(guó)，是中華民族不懈追求的航天夢(mèng)?！白鳛橐幻教靻T，我深刻地感受到，個(gè)人的夢(mèng)想和國(guó)家的航天事業(yè)、民族的騰飛始終緊緊結(jié)合在一起?！敝袊?guó)載人航天辦公室副主任楊利偉說(shuō)。在紅軍長(zhǎng)征勝利80周年之際，站在新的歷史起點(diǎn)上的中國(guó)載人航天事業(yè)，正闊步開(kāi)始新的長(zhǎng)征。【試題編號(hào)】235 【軟件類型】中文打字

------------------------------【第2題】 【試題內(nèi)容】The Long March-2F carrier rocket carrying China's Shenzhou-11 manned spacecraft blasts off from the launch pad at the Jiuquan Satellite Launch Center in Jiuquan, northwest China's Gansu Province, Oct.17, 2016.BEIJING, Nov.18--Two astronauts who completed China's longest-ever manned space mission returned to Earth safely Friday afternoon, according to the Beijing Aerospace Control Center(BACC).Zhang Youxia, commander-in-chief of China's manned space program, announced that the Shenzhou-11 mission, which lasted over a month, was a “complete success.”Zhang Gaoli, vice premier and a member of the Standing Committee of the Political Bureau of the Communist Party of China(CPC)Central Committee, delivered a congratulatory note from the CPC Central Committee, the State Council and the Central Military Commission at the command center of China's manned space program in Beijing.The reentry module of Shenzhou-11 landed safely at the expected site in central Inner Mongolia Autonomous Region at about 1:59 p.m.Friday Beijing Time.The ground search team reached the landing site immediately, and astronauts Jing Haipeng and Chen Dong opened the capsule's hatch by themselves.The two astronauts were reported by the ground team to be in good condition.They and the reentry module will later be transferred to Beijing.Shenzhou-11 was China's sixth manned spacecraft, and also the country's longest mission to date.After its launch on Oct.17, the spacecraft docked two days later with China's first space lab, Tiangong-2, where the two astronauts lived for 30 days.The mission transported personnel and materials between Earth and Tiangong-2, and tested meeting, docking and return processes.It conducted aerospace medical experiments, space science experiments and in-orbit maintenance.The two astronauts also conducted three experiments designed by middle school students from the Hong Kong Special Administrative Region, including raising silkworms in space.A Chinese team on Friday won 【試題編號(hào)】236 【軟件類型】英文打字

------------------------------【第3題】

【試題內(nèi)容】在“考生文件夾225”文件夾下的“文檔”文件夾中新建一個(gè)文件名為“e1”的Word 2007默認(rèn)文檔。【試題編號(hào)】225 【軟件類型】Windows------------------------------【第4題】

【試題內(nèi)容】在“考生文件夾226”文件夾下的“圖片”文件夾中新建一個(gè)文件夾，取名為“hua”，將“考生文件夾226”文件夾下的“花.jpg”拷貝到“hua”文件夾中。【試題編號(hào)】226 【軟件類型】Windows------------------------------【第5題】

【試題內(nèi)容】將“考生文件夾227”文件夾下的“excel.xlsx”移動(dòng)到其下的“表格”文件夾中。

【試題編號(hào)】227 【軟件類型】Windows------------------------------【第6題】

【試題內(nèi)容】打開(kāi)“考生文件夾228”下的PPT文件“pptexam3.pptx”進(jìn)行以下操作并保存。

（1）為第5頁(yè)幻燈片中右下角的文字“返回首頁(yè)”設(shè)置超級(jí)鏈接，鏈接到本演示文稿的第一頁(yè)。

（2）保存演示文稿并關(guān)閉應(yīng)用程序。【試題編號(hào)】228 【軟件類型】PowerPoint 2007------------------------------【第7題】

【試題內(nèi)容】打開(kāi)“考生文件夾232”文件夾中的文件“excel1.xlsx”進(jìn)行以下操作并保存。

（1）將工作表Sheet1重命名為“初三1班”；

（2）將“編號(hào)”一列的數(shù)據(jù)填寫為： 1、2、3???！驹囶}編號(hào)】232 【軟件類型】Excel 2007------------------------------【第8題】

【試題內(nèi)容】打開(kāi)“考生文件夾233”文件夾中的文件“excel2.xlsx”進(jìn)行以下操作并保存。

（1）計(jì)算各人的得分：總分=平時(shí)成績(jī)*0.4+考試成績(jī)*0.6?！驹囶}編號(hào)】233 【軟件類型】Excel 2007------------------------------【第9題】

【試題內(nèi)容】打開(kāi)“考生文件夾234”文件夾中的文件“excel3.xlsx”進(jìn)行以下操作并保存。

（1）利用分類匯總統(tǒng)計(jì)出各市的教師人數(shù)總數(shù)?！驹囶}編號(hào)】234 【軟件類型】Excel 2007------------------------------【第10題】

【試題內(nèi)容】打開(kāi)“考生文件夾229”文件夾下的工程文件“01.vbp”，在“交換”按鈕的click事件代碼中的①、②、③位置處填寫相應(yīng)的代碼，使得此工程文件能實(shí)現(xiàn)以下功能：?jiǎn)螕簟敖粨Q”按鈕，就可以實(shí)現(xiàn)兩個(gè)文本框中的數(shù)字的互換。提示：分別用正確的VB代碼替換“①”、“②”、“③”。

【試題編號(hào)】229 【軟件類型】VB------------------------------【第11題】

【試題內(nèi)容】打開(kāi)“考生文件夾230”文件夾下的工程文件“02.vbp”，在“比較”按鈕的click事件代碼中的①、②位置處填寫相應(yīng)的代碼，使得此工程文件能實(shí)現(xiàn)以下功能：?jiǎn)螕簟氨容^”按鈕，就可以比較出文本框text1、text2中所輸入的兩個(gè)數(shù)的大小，并將較大的數(shù)在文本框text3中顯示出來(lái)。

提示：分別用正確的VB代碼替換“①”和“②”。

【試題編號(hào)】230 【軟件類型】VB------------------------------【第12題】

【試題內(nèi)容】打開(kāi)“考生文件夾231”文件夾下的工程文件“03.vbp”，在窗體Form1的click事件代碼中的①、②位置處填寫相應(yīng)的代碼，使得此工程文件能實(shí)現(xiàn)以下功能：?jiǎn)螕鬎orm1窗體，在窗體上畫出半徑為100、200、300、400、??、2000，圓心為（4000，2500）的20個(gè)同心圓。

提示：分別用正確的VB代碼替換“①”和“②”?！驹囶}編號(hào)】231 【軟件類型】VB

第二篇：初中信息技術(shù)考試試題及答案12.25

初中信息技術(shù)考試試題及答案

一、選擇題

4.以下為計(jì)算機(jī)的外存儲(chǔ)器的是（D）。

A.打印機(jī)

B.數(shù)據(jù)文件

C.文件夾

D.光盤 6.表示存儲(chǔ)器的容量時(shí)，KB的含義是（B）。

A.1024個(gè)二進(jìn)制位

B.1024字節(jié)

C.1米

D.1000字節(jié)

9.在Windows中，要把整個(gè)屏幕復(fù)制到剪貼板上，一般情況下可按（A）。A.PrintScreen

B.Alt＋PrintScreen C.Ctrl＋PrintScreen

D.Shiift＋PrintScreen 11.數(shù)據(jù)和程序是以（C）形式存放在磁盤上的。

A.集合B.記錄

C.文件

D.目錄

13.Windows資源管理器中，如果要同時(shí)選定不相鄰的多個(gè)文件，應(yīng)按下（B）鍵，然后用鼠標(biāo)點(diǎn)擊相應(yīng)文件。

A.Shift

B.Ctrl

C.Esc

D.Alt 17.當(dāng)一個(gè)Word文檔保存并關(guān)閉后，該文檔將（D）

A.保存在剪貼板中

B.既保存在外存也保存在內(nèi)存中

C.保存在內(nèi)存中

D.保存在外存中

20.粘貼是把存放在剪貼板中的信息復(fù)制到指定位置，存入剪貼板中的信息，可以用來(lái)粘貼（A）。

A.多次

B.三次

C.一次

D.二次 21.在Word中插入的圖片(C)。

A.圖片的位置可以改變，但大小不能改變

B.文檔中的圖片只能顯示，無(wú)法用打印機(jī)打印輸出

C.可以嵌入到文本段落中

D.不能自行繪制，只能從Office的剪輯庫(kù)中插入 22.下面電子信箱地址中不正確的是（A）。

A.XT.chuanshen.com

B.limi@china.com

C.123li-li@sohu.com

D.WXY@cctv.com 23.下列四項(xiàng)內(nèi)容中，不屬于Internet（因特網(wǎng)）基本功能是（D）。

A.文件傳輸

B.遠(yuǎn)程登錄

C.電子郵件

D.實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)控制 25.使用因特網(wǎng)的FTP功能，可以實(shí)現(xiàn)（D）。

A.網(wǎng)頁(yè)的瀏覽

B.遠(yuǎn)程登錄

C.發(fā)送電子郵件

D.文件傳輸

27.電子計(jì)算機(jī)經(jīng)過(guò)50多年的發(fā)展，雖然有了很大的進(jìn)步，但至今仍遵循著一位科學(xué)家提出的基本原理，他就是（C）。

A.愛(ài)迪生

B.牛頓

C.馮.諾依曼

D.愛(ài)因斯坦

28.在運(yùn)行一個(gè)程序時(shí)，系統(tǒng)先把程序的指令裝入到（B）中，然后再執(zhí)行。

A.CPU

B.RAM

C.CD ROM

D.ROM 29.在Windows中，為了彈出“顯示屬性”對(duì)話框，以進(jìn)行顯示器設(shè)置，下列操作中，總共42頁(yè)

第 1 頁(yè)

正確的是（A）。

A.用鼠標(biāo)右鍵單擊“桌面”空白處，在彈出的快捷菜單中選擇“屬性”項(xiàng)

B.用鼠標(biāo)右鍵單擊“我的電腦”窗口的空白處，在彈出的快捷菜單中選擇“屬性”項(xiàng)

C.用鼠標(biāo)右鍵單擊“資源管理器”窗口的空白處，在彈出的快捷菜單中選擇“屬性”項(xiàng)

D.用鼠標(biāo)右鍵單擊“任務(wù)欄”空白處，在彈出的快捷菜單中選擇“屬性”項(xiàng) 43.現(xiàn)在家庭使用的計(jì)算機(jī)屬于（D）計(jì)算機(jī)。

A.中型

B.小型

C.大型

D.微型 44.與二進(jìn)制數(shù)01011011對(duì)應(yīng)的十進(jìn)制數(shù)是（A）。

A.91

B.123

C.107

D.87 54.在Word中，要把整個(gè)文檔中的所有“電腦”一詞修改成“計(jì)算機(jī)”一詞，可能使用的功能是（D）。

A.自動(dòng)替換

B.查找

C.改寫

D.替換

55.在Word中，先選定文字，然后單擊“剪切”按鈕，改變插入點(diǎn)位置后再單擊“粘貼”按鈕，則這一系列操作的作用是（B）。

A.文本更改

B.文本移動(dòng)

C.文本復(fù)制

D.文本刪除 57.因特網(wǎng)用戶可以利用電子郵件（B）。

A.只可以傳送文本信息

B.可同時(shí)傳送文本信息與多媒體文件

C.不能附加任何文件

D.不能傳送多媒體文件 58.世界上公認(rèn)的第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)誕生在（D）。

A.1952

B.1945

C.1948

D.1946 59.以下不屬于因特網(wǎng)服務(wù)范圍的是（A）。

A.貨物快遞

B.電子郵件

C.信息查詢

D.文件傳輸 61.構(gòu)成計(jì)算機(jī)的電子的和機(jī)械的物理實(shí)體叫做（D）。

A.計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)

B.計(jì)算機(jī)

C.計(jì)算機(jī)系統(tǒng)

D.計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng) 62.計(jì)算機(jī)的軟件系統(tǒng)包括（C）。

A.操作系統(tǒng)和工具軟件

B.單機(jī)軟件和網(wǎng)絡(luò)軟件

C.系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件

D.系統(tǒng)軟件和殺毒軟件

66.Windows中移動(dòng)窗口的方法是先將鼠標(biāo)指針指向（C），再拖動(dòng)鼠標(biāo)。

A.滾動(dòng)條

B.菜單條

C.標(biāo)題欄

D.工具欄

67.在Word的編輯狀態(tài)，執(zhí)行編輯命令“粘貼”后，則（C）。

A.將剪貼板中的內(nèi)容移動(dòng)到當(dāng)前插入點(diǎn)處

B.將文檔中被選擇的內(nèi)容移到剪貼板

C.將剪貼板中的內(nèi)容復(fù)制到當(dāng)前插入點(diǎn)處

D.將文檔中被選擇的內(nèi)容復(fù)制到當(dāng)前插入點(diǎn)處

72.上網(wǎng)時(shí)，表示網(wǎng)站的字符例如“128.143.7.226”稱為（C）。

A.電子信箱

B.網(wǎng)頁(yè)

C.IP地址

D.域名 74.若發(fā)現(xiàn)某U盤上已經(jīng)感染計(jì)算機(jī)病毒，應(yīng)該（D）。

總共42頁(yè)

第 2 頁(yè)

A.繼續(xù)使用

B.將該U盤上的文件拷貝到另外一片U盤上使用

C.換一臺(tái)計(jì)算機(jī)再使用該U盤上的文件

D.用殺毒軟件清除病毒后再使用

76.在Windows 的文件夾中可以包含（B）。

A.常量和變量數(shù)據(jù)

B.文件和子文件夾

C.文件

D.子文件夾

80.在Word文檔的編輯中，將“計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的考試”改為“計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試”（把“的”字去掉），不可以用的方法是（A）。

A.插入點(diǎn)在“的”的前面按“退格”鍵

B.把“的”字選定按“刪除”鍵

C.插入點(diǎn)在“的”的后面按“退格”鍵

D.插入點(diǎn)在“的”的前面按“刪除”鍵 85.下列軟件均為操作系統(tǒng)的是(C)。

A.Foxbase與Basic

B.WPS與Pctools

C.Windows與MS-DOS

D.Word與Excel 87.瀏覽某網(wǎng)站時(shí)，出現(xiàn)的第一個(gè)頁(yè)面稱為網(wǎng)站的（D）。

A.WEB頁(yè)

B.網(wǎng)址

C.網(wǎng)頁(yè)

D.主頁(yè) 88.某人的計(jì)算機(jī)接入因特網(wǎng)，用戶名是cheng，連接的服務(wù)商主機(jī)域名是public.jn.sd.cn，則他的E-mail應(yīng)該是（A）。

A.cheng@ public.jn.sd.cn

B.cheng-public.jn.sd.cn

C.public.jn.sd.cn-cheng

D.public.jn.sd.cn @cheng

94.在進(jìn)行英文輸入時(shí)，如果要輸入大寫字母，需先按?。―）鍵，再按字母鍵。

A.BackSpace

B.Alt

C.Ctrl

D.Shift 105.按照現(xiàn)行的國(guó)內(nèi)和國(guó)際的標(biāo)準(zhǔn)，存儲(chǔ)一個(gè)漢字需要的字節(jié)數(shù)是（D）。

A.3

B.4

C.1

D.2 111.將Word文檔中部分內(nèi)容移動(dòng)位置，首先要進(jìn)行的操作是（B）。

A.光標(biāo)定位

B.選定內(nèi)容

C.粘貼

D.復(fù)制 114.在信息社會(huì)中，人們最為關(guān)心的問(wèn)題是（D）。

A.信息的編碼混亂

B.信息的傳輸速度太慢

C.信息量的不足

D.信息的安全問(wèn)題

115.下列設(shè)備中，不是計(jì)算機(jī)輸入設(shè)備的是（B）。

A.鼠標(biāo)

B.觸摸屏

C.鍵盤

D.打印機(jī)

123.網(wǎng)上“黑客”是指（D）的人。

A.只在夜晚上網(wǎng)

B.不花錢上網(wǎng)

C.匿名上網(wǎng)

D.從網(wǎng)上私闖他人計(jì)算機(jī) 125.與十進(jìn)制數(shù)68對(duì)應(yīng)的二進(jìn)制數(shù)是（A）。

A.1000100

B.1111100

C.10111101

D.00110110 126.計(jì)算機(jī)病毒是一種（D）。

總共42頁(yè)

第 3 頁(yè)

A.具有傳染性的生物病毒

B.游戲軟件

C.特殊的計(jì)算機(jī)部件

D.人為編制的特殊程序

127.在Windows 的“我的電腦”中進(jìn)行文件管理時(shí)，其“編輯”菜單的“復(fù)制”菜單項(xiàng)的含義是（A）。

A.將當(dāng)前選定的文件或文件夾復(fù)制到剪貼板上

B.將選定的文件或文件夾從當(dāng)前位置復(fù)制到另一個(gè)位置

C.將當(dāng)前選定的文件或文件夾復(fù)制到另一個(gè)硬盤上

D.將當(dāng)前選定文件的內(nèi)容復(fù)制到一個(gè)新文件中 142.在計(jì)算機(jī)中存儲(chǔ)容量的基本單位是（C）。

A.文件

B.字

C.字節(jié)

D.二進(jìn)制位 143.下面不屬于計(jì)算機(jī)病毒特征的是（D）。

A.寄生性

B.破壞性

C.潛伏性

D.免疫性 144.微型計(jì)算機(jī)硬盤正在工作，應(yīng)特別注意避免（C）。

A.噪聲

B.潮濕

C.震動(dòng)

D.日光

148.Word文檔的編輯中，以下鍵盤命令中不是剪貼板操作命令的是（C）。

A.Ctrl+X

B.Ctrl+C

C.Ctrl+A

D.Ctrl+V 157.在微型計(jì)算機(jī)中，斷電后信息會(huì)丟失的存儲(chǔ)器是（C）

A.軟盤

B.硬盤

C.隨機(jī)存儲(chǔ)器

D.光盤 160.對(duì)CPU說(shuō)法錯(cuò)誤的是（A）

A.由存儲(chǔ)器和控制器組成B.由運(yùn)算器和控制器組成

C.中央處理器

D.計(jì)算機(jī)的性能主要取決于CPU 161.在Windows98“資源管理器”窗口右部，若單擊了第一個(gè)文件，又按住了Ctrl鍵并單擊了第5個(gè)文件，則（A）。

A.有2個(gè)文件被選中

B.有5個(gè)文件被選中

C.有1個(gè)文件被選中

D.有0個(gè)文件被選中 163.在編輯Word文檔中，“Ctrl+A”表示(C)。

A.選定一段文字

B.選定一個(gè)句子

C.選定整個(gè)文檔

D.選定多行文字

189.某電子郵件地址為new@public.bta.net.cn,其中new代表（B）。

A.主機(jī)名

B.用戶名

C.密碼

D.本機(jī)域名

207.以下內(nèi)容中不屬于《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》內(nèi)容的是：（D）

A.要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友；

B.要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息；

C.要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。

D.要注意勤奮學(xué)習(xí)，不上網(wǎng)瀏覽信息；

217.電子郵件中可包含的（D）。

A.只能是文字與圖形圖像信息

B.只能是文字與聲音信息

C.只能是文字

D.可以是文字、聲音和圖形圖像等信息

225.鍵盤錄入技術(shù)對(duì)錄入者提出了正確的指法要求，即雙手除拇指外的八個(gè)手指應(yīng)放在總共42頁(yè)

第 4 頁(yè)

基本鍵的位置上，這八個(gè)鍵是（C）。

A.SDFG HJKL

B.TREW UIOP

C.ASDF JKL;

D.VCXZ BNM, 235.我國(guó)青少年上網(wǎng)的最突出問(wèn)題是：在網(wǎng)上瀏覽不良信息；熱衷于網(wǎng)上聊天，內(nèi)容低級(jí)、庸俗；沉溺于網(wǎng)絡(luò)，無(wú)節(jié)制上網(wǎng)??。這表明：（D）

A.關(guān)閉所有網(wǎng)吧是最好的解決方法

B.禁止未成年人上網(wǎng)已成為當(dāng)務(wù)之急

C.讓未成年人在家長(zhǎng)的監(jiān)督下定期上網(wǎng)是解決問(wèn)題的最好辦法

D.引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)是解決問(wèn)題的最好辦法

242.欲申請(qǐng)免費(fèi)電子信箱，首先必須（D）。

A.提出書(shū)面申請(qǐng)

B.發(fā)電子郵件申請(qǐng)

C.交費(fèi)開(kāi)戶

D.在線注冊(cè)

250.計(jì)算機(jī)硬件的組成部分主要包括：運(yùn)算器、存儲(chǔ)器、輸入設(shè)備、輸出設(shè)備和（B）。

A.磁盤驅(qū)動(dòng)器

B.控制器

C.顯示器

D.鼠標(biāo)器

266.為了盲打時(shí)手指定位準(zhǔn)確，在鍵盤上有幾個(gè)鍵帶有小突起，下面的哪一個(gè)鍵上有這種小突起(A)。

A.F鍵

B.Shift鍵

C.H鍵

D.空格鍵

276.在文字編輯時(shí)用（D）鍵刪除文本光標(biāo)左邊的字符。

A.Insert

B.Delete

C.Space

D.Backspace 282.在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域中,通常用英文單詞“Byte”來(lái)表示（A）。

A.字節(jié)

B.二進(jìn)制位

C.字

D.字長(zhǎng)

284.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)按照所覆蓋的地理范圍，可以分廣域網(wǎng)、城域網(wǎng)與（B）。

A.ISDN

B.局域網(wǎng)

C.衛(wèi)星網(wǎng)

D.ADSL 289.在下面清除計(jì)算機(jī)病毒的方法中，可行的是（D）。

A.更換新內(nèi)存芯片

B.請(qǐng)衛(wèi)生防疫部門處理

C.高溫處理

D.使用殺毒軟件 295.通過(guò)Internet發(fā)送或接收電子郵件（E-mail）的首要條件是應(yīng)該有一個(gè)電子郵件（E-mail）地址，它的正確形式是（A）。

A.用戶名@域名 B.用戶名#域名 C.用戶名/域名

D.用戶名.域名 296.URL是（B）的縮寫。

A.萬(wàn)維網(wǎng)

B.統(tǒng)一資源定位符

C.網(wǎng)頁(yè)

D.網(wǎng)址

298.Windows 窗口的組成元素中，拖動(dòng)（D）能使整個(gè)窗口移動(dòng)。

A.滾動(dòng)條 B.菜單欄 C.窗口邊框 D.標(biāo)題欄 308.在Word 中能夠完成復(fù)制功能的命令是（C）。

A.編輯／剪切／目標(biāo)處／復(fù)制 B.編輯／剪切／目標(biāo)處／粘貼 C.編輯／復(fù)制／目標(biāo)處／粘貼 D.編輯／復(fù)制／目標(biāo)處／剪切

314.被稱為計(jì)算機(jī)“大腦”的是（B）。

A.內(nèi)存

B.中央處理器(CPU)

C.硬盤

D.顯示器 319.初三學(xué)生小王編寫了一練習(xí)打字的程序，該程序?qū)儆冢海–）。

總共42頁(yè)

第 5 頁(yè)

A.測(cè)試軟件

B.系統(tǒng)軟件

C.應(yīng)用軟件

D.任務(wù)軟件 322.在文件名中能夠判斷文件類型的是（D）。

A.主文件名

B.主文件名或擴(kuò)展名

C.不能判斷

D.擴(kuò)展名 325.下列專用于瀏覽網(wǎng)頁(yè)的應(yīng)用軟件是（C）。

A.Word

B.Outlook Express

C.Internet Explorer

D.FrontPage 330.下列預(yù)防計(jì)算機(jī)病毒的說(shuō)法不正確的是(D)。

A.不使用盜版軟件

B.在使用新軟件前檢測(cè)，確認(rèn)無(wú)毒后方可使用

C.在病毒可能發(fā)作的日子，盡量少開(kāi)機(jī)

D.安裝了殺毒軟件后可殺滅所有的計(jì)算機(jī)病毒 337.以下不是防毒軟件的是（A）。

A.WINZIP

B.瑞星

C.KV3000

D.KILL 344.二進(jìn)制數(shù)1101與十進(jìn)制數(shù)13相比（B）。

A.無(wú)法比較

B.相等

C.十進(jìn)制數(shù)13大

D.二進(jìn)制數(shù) 1101大

357.Word文檔的默認(rèn)擴(kuò)展名是（A）。

A.doc

B.bmp

C.txt

D.htm 360.擴(kuò)展名為.doc的文檔是（B）。

A.圖形文件

B.Word文件

C.純文本文件

D.可執(zhí)行文件 361.在使用Word編輯文檔時(shí)，以下鍵盤命令可用來(lái)保存當(dāng)前文件的是（B）。

A.Ctrl+X

B.Ctrl+S

C.Ctrl+A

D.Ctrl+V 366.（B）是為了更好地將文件分組管理的一種結(jié)構(gòu)。

A.我的文檔

B.文件夾

C.資源管理器

D.文件名 373.下列屬于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)所特有的設(shè)備是（D）。

A.UPS電源

B.鼠標(biāo)器

C.顯示器

D.服務(wù)器

374.在鍵盤上有一些按鍵上標(biāo)有兩個(gè)符號(hào)，要輸入上面那個(gè)符號(hào)，應(yīng)先按?。ˋ 再按該鍵。

A.Shift

B.Caps lock

C.Alt

D.Ctrl

397.在Word編輯區(qū)中，刪除插入點(diǎn)后的字符用（D）鍵。

A.Back Space

B.Insert

C.Esc

D.Delete

413.掃描儀是一種（D）設(shè)備。

A.控制

B.存儲(chǔ)

C.輸出

D.輸入

422.計(jì)算機(jī)病毒的傳染途徑主要有（B）。

A.操作者感染

B.磁盤和網(wǎng)絡(luò)

C.屏幕和磁盤

D.接觸和磁盤

總共42頁(yè)

第 6 頁(yè)

鍵，）

430.在Word中，選中的文本

(C)A.不可以被刪除

B.不可以被復(fù)制

C.以反白顯示

D.有字?jǐn)?shù)限制 站，而是直接從磁盤上清除掉。

1參

考 答 案

一、選擇題（001-430）

001-020 ADBDC BCBAD CDBAD BDACA

021-040 CADDD BCBAA CDDAD BCACA

041-060 DADAA ABADA CCADB DBDAC

061-080 DCCAD CCCCB ACCDC BCABA

081-100 DACCC CDADC BADDB BBBCB

101-120 BDBDD ABCCD BCBDD AACCD

121-140 121.D122.C123.D124.C125.A 126.D127.A28.C29.A30.B 31.B32C33B34B35A 36D37A38B39B40A

141-160 41.D42.C43.D44.C45.A BDCBB CABAC ACBDA

161-180 ADCCD DDACB DABDB CBDCB

181-200 CCBDB CCDBA CDDDD CCBDA

201-220 ADDDD CDBAA DADAC ADCAC

221-240 ABDAC BAACD ACDBD ABDBA

241-260 ADACC DDACB DDBAC DBABA 261-280 BBBDC ABCCD BACDD DCABC 281-300 BAABD CABDA BBDDA BADCD 301-320 CBBDB DDCDC BBCBC CDACB 321-340 CDCBC DADDD ACDDA AADAD 341-360 ACABA BCCDD AADAC AAAcB 361-380 BDDAD BCABB DBDAC ADDDC 381-400 ACDDC BCDCB BBACB ADDDB 401-420 ACBAD BDDBD CCDBB AAAAB 421-430 ABCBC DDDDC

總共42頁(yè)

第 7 頁(yè)

第三篇：初中信息技術(shù)教師招聘考試試題

初中信息技術(shù)教師招聘考試試題

一、單項(xiàng)選擇題（本題各小題均只有一個(gè)正確答案，每小題2分，共50分）

1．Word不包括的功能是

A．編輯

B． 排版

C．打印

D． 編譯

2．在中文Windows操作系統(tǒng)中，默認(rèn)的中文和英文輸入方式的切換方法是

A． 按Shift + Space

B． 按Ctrl + Space C． 按Alt + Space

D． 按Ctrl + Alt 3．宏病毒可以感染

A．?dāng)?shù)據(jù)庫(kù)文件

B． 引導(dǎo)扇區(qū)/分區(qū)表 C．可執(zhí)行文件

D． Word/Excel文檔

4．在Windows中，下面的敘述正確的是

A． 寫字板是字處理軟件，不能進(jìn)行圖文處理 B． “畫圖”是繪圖工具，不能輸入文字

C． 寫字板和畫圖工具均可以進(jìn)行文字和圖形處理 D． 以上說(shuō)法都不對(duì) 5．Excel工作表中，函數(shù)sum(A4:D16)表示求“A4:D16”單元格的 A.平均值

B． 和 C.最大值

D． 最小值

6．ASCII碼采用7位什么編碼

A．二進(jìn)制 B．八進(jìn)制

C．十進(jìn)制 D．十六進(jìn)制 7．計(jì)算機(jī)中，1MB=

A.l000KB

B.1000×1000B

C.l024×1024B

D.1024×1000B

8．改變當(dāng)前目錄，可用[1]命令；磁盤格式化可用[2]命令；要列出當(dāng)前目錄下的文件目錄清單，可用[3]命令；拷貝文件可用[4]命令

A． [1] CD [2] FORMAT [3] COPY [4] MD B.[1] CD [2] FORMAT [3] DIR [4] COPY C.[1] DISKCOPY [2] FORMAT [3] COPY [4] COPY D.[1] CD [2] DEL [3] COPY [4] FORMAT 9．一般來(lái)說(shuō)，用撥號(hào)IP方式連入Internet所需的硬件設(shè)備主要有

A.Modem、光纖、分配了電話號(hào)碼的電話線

B.同軸電纜、網(wǎng)卡、計(jì)算機(jī) C.計(jì)算機(jī)、Modem、分配了電話號(hào)碼的電話線 D.網(wǎng)卡、計(jì)算機(jī) 10．關(guān)于URL，錯(cuò)誤的說(shuō)法是

A.URL就是統(tǒng)一資源定位 B.網(wǎng)頁(yè)的網(wǎng)址是一種URL C.http://004km.cn可能是某個(gè)網(wǎng)頁(yè)的URL 11．Windows98中下拉式菜單中的帶有下一級(jí)子菜單的選項(xiàng)是指

A.選項(xiàng)后面帶有“...”標(biāo)記的 B.選項(xiàng)后面帶有向右的三角符號(hào)標(biāo)記的 C.選項(xiàng)后面帶有“（）”標(biāo)記的 D.選項(xiàng)后面帶有向左的三角符號(hào)標(biāo)記的 12．關(guān)于“回收站”敘述正確的是

Ａ.是用來(lái)暫存所有被刪除的對(duì)象

Ｂ.回收站的內(nèi)容不可以恢復(fù) Ｃ.清空回收站后仍可用命令方式恢復(fù)文件 Ｄ.回收站的內(nèi)容不占用硬盤空間 13．如下圖所示，各標(biāo)號(hào)代表的設(shè)備依次為

A.① 并口

② USB端口

③ 與顯示器相聯(lián)的接口 B.① 串口

② USB端口

③ 網(wǎng)線接口 C.① 并口

② USB端口

③ 網(wǎng)線接口 D.① 串口

② USB端口

③ 與顯示器相聯(lián)的接口 14．關(guān)于電子郵件，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.電子郵件只可以發(fā)送文本信息 B.電子郵件是因特網(wǎng)上提供的一項(xiàng)最基本的服務(wù)

C.電子郵件具有快速高效,方便廉價(jià)等特點(diǎn) D.通過(guò)電子郵件可以向世界上的任何電子郵件用戶傳送信息 15.信息安全就是要防止非法攻擊和病毒的傳播，保障電子信息的有效性，從具體的意義上來(lái)理解，需要保證以下哪幾個(gè)方面的內(nèi)容？

Ⅰ 保密性（Confidentiality）

Ⅱ 完整性

（Integrity）

Ⅲ 可用性（Availability）

Ⅳ 可控性（Controlla bility）

A．Ⅰ、Ⅱ和Ⅳ

B.Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ C.Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ

D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ

16.在資源管理器左窗格中，顯示文件夾的樹(shù)狀結(jié)構(gòu)，其中文件夾前“－”號(hào)表示 A.可以折疊該文件夾

B.該文件夾中沒(méi)有子文件夾 C.該文件夾中的內(nèi)容正在右窗格中顯示 D.該文件夾中沒(méi)有文件 17.計(jì)算機(jī)的IP 地址是

A.接入 Internet 的計(jì)算機(jī)地址編號(hào) B.Internet 中網(wǎng)絡(luò)資源的地理位置 C.Internet 中的子網(wǎng)地址 D.接入 Internet 的局域網(wǎng)編號(hào) 18.使用IE瀏覽器瀏覽網(wǎng)頁(yè)時(shí)，將網(wǎng)頁(yè)中的圖片保存下來(lái)的常用方法是

A.使用菜單：文件→保存 B.將圖片選中，復(fù)制下來(lái) C.在圖片上單擊右鍵，在出現(xiàn)的快捷菜單中選擇：“圖片另存為” D.使用菜單：收藏→添加到收藏夾

19．在Word2000中文版中,移動(dòng)文本實(shí)際上是以下功能的復(fù)合A.剪切和粘貼

B.剪切和復(fù)制 C.復(fù)制和粘貼

D.剪切和格式刷 20.若想將辦公室的幾臺(tái)微機(jī)連成符合 lOBASE-T 標(biāo)準(zhǔn)的以太網(wǎng),需要設(shè)備

A.網(wǎng)卡

B.網(wǎng)卡和HUB C.網(wǎng)卡、HUB和雙絞線

D.網(wǎng)卡、HUB、雙絞線和RJ-45 插頭

21.Excel中,函數(shù)Round(16.2555,2)、Round(16.2555,3)的值分別是

A.16.25 16.255

B.16.26

16.255 C.16.26 16.256

D.16.25

16.256 22．手動(dòng)編輯注冊(cè)表的DOS命令是

A．scanreg

B．restore

C．regedit D．msconfig 23．關(guān)于軟件ACDsee的說(shuō)法正確的是

A．ACDsee是一個(gè)功能強(qiáng)大的看圖軟件，但不能改變圖片現(xiàn)有的文件格式 B．ACDsee是一個(gè)功能強(qiáng)大的看圖軟件，而且可以改變圖片現(xiàn)有的文件格式 C．如果ACDsee打開(kāi)時(shí)的界面與看圖模式界面不同，想進(jìn)行轉(zhuǎn)換，則要改用其它軟件才能實(shí)現(xiàn) D．單擊ACDsee軟件中的“Zoom out”按鈕，可以放大圖片 24．下列關(guān)于Word2000的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.為了實(shí)現(xiàn)板報(bào)良好的視覺(jué)效果，可以通過(guò)設(shè)置分欄的方法 B.為了實(shí)現(xiàn)排版的整齊化一，可以使用表格，并可隱去表格邊框 C.在菜單“表格”→“表格自動(dòng)套用格式”中，可以選擇各種不同風(fēng)格的表格D.Word2000中有豐富的自選圖片，但不能調(diào)用外部圖片

25．PowerPoint的各種視圖中，顯示單個(gè)幻燈片以進(jìn)行文本編輯的視圖是

A.普通視圖

B.瀏覽視圖 C.放映視圖

D.大綱視圖 得分 評(píng)卷人 復(fù)評(píng)人

二、不定項(xiàng)選擇題（在每小題給出的答案中有一個(gè)或多個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，每小題2分，共10分。）26.Excel中，要想選中當(dāng)前單元格下邊的單元格，可以

A.按[Tab]鍵

B.按[Enter]鍵

C.按“↓”鍵 D.按[shift+Enter]鍵

27.在Word2000中文版中,使用“剪切”命令是將選定文本塊刪除后放在Windows的粘貼板上,而且 A.不能恢復(fù)

B.使用時(shí)可以粘貼回來(lái) C.可以恢復(fù)但不完整

D.可以恢復(fù) 28.下列關(guān)于FrontPage2000的說(shuō)法正確的是

A.可以插入圖片，但圖片不能設(shè)置超級(jí)鏈接 B.可以插入圖片，圖片也可以設(shè)置超級(jí)鏈接 C.可以插入圖片，可以設(shè)置超級(jí)鏈接 D.可以插入圖片，并可以改變圖片的大小 29．網(wǎng)絡(luò)接口卡的主要功能有

A.數(shù)據(jù)發(fā)送

B.數(shù)據(jù)接收 C.將計(jì)算機(jī)連接到通信介質(zhì)上 D.進(jìn)行電信號(hào)匹配 30．Excel中，如果對(duì)已有的圖表不滿意，可以更改圖表類型，正確的方法是 A．在圖表區(qū)單擊左鍵，選擇“圖表類型”選項(xiàng)，在該對(duì)話框中選擇新的圖表類型B．在圖表區(qū)單擊右鍵，選擇“圖表類型”選項(xiàng)，在該對(duì)話框中選擇新的圖表類型C．選擇“圖表”菜單的“圖表類型”項(xiàng)，在該對(duì)話框中選擇新的圖表類型D．選擇“插入”菜單的“圖表類型”項(xiàng)，在該對(duì)話框中選擇新的圖表類型 得分 評(píng)卷人 復(fù)評(píng)人

三、填空題（每空1分，共10分）

31.WWW是以超文本標(biāo)注語(yǔ)言為基礎(chǔ)，能夠提供面向Internet服務(wù)的信息瀏覽系統(tǒng)。WWW系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)采用了（客戶機(jī)/服務(wù)器 或 客戶/服務(wù)器或 Clien t/Server 或 C/S）模式。

32.一個(gè)已經(jīng)具備運(yùn)行條件，但由于沒(méi)有獲得CPU而不能運(yùn)行的進(jìn)程處于（就緒）狀態(tài)。33.鍵盤、鼠標(biāo)和__話筒____（填一種）都屬于計(jì)算機(jī)輸入設(shè)備。

34．在資源管理器中，選定多個(gè)不連續(xù)對(duì)象要按下____Ctrl____鍵,再用鼠標(biāo)選擇。

35．在Windows“資源管理器”窗口中，若想選取多個(gè)連續(xù)的文件和文件夾，可以先用鼠標(biāo)單擊被選內(nèi)容的第一項(xiàng)，然后在按下____SHIFT__鍵的同時(shí)，單擊待選取文件的最后一項(xiàng)。36．一臺(tái)計(jì)算機(jī)的配置中，“HD-80G”指的是____硬盤_____的容量為80G。

37． Word文檔的擴(kuò)展名是______.DOC________，擴(kuò)展名“BMP”表示的文件類型是__圖片__。38．沒(méi)有安裝任何操作系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)，我們俗稱為_(kāi)___裸機(jī)_________。

39． Word2000中文版中,__ 襯于文字下方____“版式”的圖片可以實(shí)現(xiàn)在圖片中看到文字。

四、簡(jiǎn)答題（三小題，共20分）

40、請(qǐng)簡(jiǎn)述在Word2000中，制作水印效果的主要步驟。（6分）

1、將圖片的文字環(huán)繞方式設(shè)為“襯于文字下方”，并把圖片移到適當(dāng)?shù)奈恢茫?3分）

2、單擊圖片工具欄的“圖像控制”按鈕，在彈出的菜單中選擇“水印”。(3分）

41、閱讀下列Qbasic程序，請(qǐng)寫出程序運(yùn)行的結(jié)果。（7分）s=0:i=1 do while i<=100 if i mod 10 <>0 then s=s+i:i=i+1 else i=i+1 end if loop print s 程序運(yùn)行結(jié)果: 4500

42、有一臺(tái)硬件沒(méi)有故障、內(nèi)有重要資料、工作幾個(gè)小時(shí)就死機(jī)的電腦，請(qǐng)你說(shuō)出重新安裝系統(tǒng)的主要步驟及注意事項(xiàng)。（7分）

1、備份本機(jī)資料，特別是C盤上的資料；（2）

2、根據(jù)機(jī)器型號(hào)，決定安裝操作系統(tǒng)類型；（1）

3、運(yùn)行安裝程序；（2分）

4、安裝驅(qū)動(dòng)程序；（1分）

5、安裝應(yīng)用軟件（含殺毒軟件）。（1分）

五、綜述題（10分）有如下背景資料：計(jì)算機(jī)知識(shí)產(chǎn)權(quán)

軟件是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的重要組成部分。編制軟件與生產(chǎn)硬件一樣，需要付出巨大的勞動(dòng)，以及大量的人力、物力。軟件開(kāi)發(fā)是一個(gè)系統(tǒng)工程，涉及到規(guī)劃、設(shè)計(jì)、編程、調(diào)試，以及最后的維護(hù)等工作。由于軟件自身的特殊性，它可以很方便地進(jìn)行復(fù)制。要保護(hù)開(kāi)發(fā)者的勞動(dòng)成果，就需要我們有較強(qiáng)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)和道德觀。

一、什么是知識(shí)產(chǎn)權(quán)

知識(shí)產(chǎn)權(quán)是指智力的創(chuàng)造性勞動(dòng)所產(chǎn)生的權(quán)利。它包括兩個(gè)主要組成部分：工業(yè)產(chǎn)權(quán)和著作權(quán)。知識(shí)產(chǎn)權(quán)的最主要特點(diǎn)是專有性。除非權(quán)利人同意或法律的規(guī)定外，權(quán)利人以外的任何人不得享有或使用該權(quán)利。為了保護(hù)我國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用事業(yè)的發(fā)展，國(guó)務(wù)院依照《中華人民共和國(guó)著作權(quán)法》的有關(guān)規(guī)定，頒布了《計(jì)算機(jī)軟件保護(hù)條例》，該條例明確規(guī)定：未經(jīng)軟件著作人的同意，復(fù)制其軟件的行為是侵權(quán)行為，侵權(quán)者要承擔(dān)相應(yīng)的民事責(zé)任。

二、計(jì)算機(jī)使用道德規(guī)范

1、尊重并維護(hù)個(gè)人隱私信息

我們?cè)趯W(xué)習(xí)使用計(jì)算機(jī)處理信息時(shí)，一定要養(yǎng)成保護(hù)自己私人信息的習(xí)慣，同時(shí)也要尊重和維護(hù)他人的隱私。例如，對(duì)于計(jì)算機(jī)中他人的個(gè)人檔案，不任意窺視、刪除、篡改、復(fù)制，更不可惡意捏造他人隱私資料在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上任意發(fā)布。

2、使用合法軟件

計(jì)算機(jī)軟件是有知識(shí)產(chǎn)權(quán)的，屬于著作權(quán)法保護(hù)的對(duì)象，因此未經(jīng)合法授權(quán)，使用、復(fù)制等都是違法行為，會(huì)受到法律的制裁。因此，我們?cè)谑褂糜?jì)算機(jī)時(shí)，要建立尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)的觀念，支持使用正版軟件。

3、遵守相關(guān)法律

為了懲治利用計(jì)算機(jī)犯罪的行為，我國(guó)也制定了相關(guān)的法律法規(guī)，例如在1997年修訂的《中華人民共和國(guó)刑法》中加入了 “非法侵入計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)罪”和“破壞計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)罪”兩個(gè)新的罪名，以打擊日益猖獗的計(jì)算機(jī)犯罪活動(dòng)。

今欲根據(jù)以上資料授課。

43、請(qǐng)你確定此課的教學(xué)目標(biāo)；（3分）

44、請(qǐng)你設(shè)計(jì)此課的教學(xué)過(guò)程；（5分）

45、請(qǐng)你談?wù)劜捎眠@些教學(xué)手段和方法的理由。（2分）

44、知識(shí)與技能目標(biāo)（1分）：讓學(xué)生了解什么是知識(shí)產(chǎn)權(quán)，個(gè)人隱私，合法軟件，什么是計(jì)算機(jī)犯罪活動(dòng)，過(guò)程與方法：（1分）：采用舉例、講授等方法進(jìn)行教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究的良好習(xí)慣。（蘊(yùn)含在在教學(xué)過(guò)程中亦可）

情感態(tài)度和價(jià)值觀（1分）：讓學(xué)生養(yǎng)成較強(qiáng)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)和道德觀。負(fù)責(zé)任地使用計(jì)算機(jī)

45、體現(xiàn)教學(xué)主要環(huán)節(jié)（1分），突出教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)（2分），方法和手段（1分）、教學(xué)評(píng)價(jià)：（1分）

46、理由：合理，符合教學(xué)和學(xué)生實(shí)際，給2分； 基本合理，符合實(shí)際，給1分。

黃山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)2005年招聘教師考試 信息技術(shù)試卷

一、單項(xiàng)選擇題：(每空1分，共30分)

1、下列情形導(dǎo)致學(xué)生傷害，學(xué)校行為并無(wú)不當(dāng)，不承擔(dān)事故責(zé)任的是（）

A、學(xué)校教師體罰或者變相體罰學(xué)生； B、學(xué)生在校期間突發(fā)疾病或者受到傷害，學(xué)校發(fā)現(xiàn)，但未根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)采取相應(yīng)措施，導(dǎo)致不良后果加重的； C、在學(xué)生自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校途中發(fā)生的； D、學(xué)校向?qū)W生提供的藥品、食品、飲用水等不符合國(guó)家或者行業(yè)的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、要求的。

2、《給教師的建議》一書(shū)的作者是（）

A、克魯普斯卡婭 B、蘇霍姆林斯基 C、馬卡連柯 D、凱洛夫

3、“近朱者赤，近墨者黑”，這句話反映了下列哪種因素對(duì)人發(fā)展的影響？（）A、環(huán)境B、遺傳C、教育 D、社會(huì)活動(dòng)

4、熱愛(ài)學(xué)生是教師應(yīng)該具有的（）

A、政治素養(yǎng) B、職業(yè)道德素養(yǎng) C、知識(shí)素養(yǎng)D、能力素養(yǎng)

5、孔子說(shuō)：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！边@反映教師勞動(dòng)的（）A、主體性B、創(chuàng)造性C、間接性D、示范性

6、人在看書(shū)時(shí)，用紅筆畫出重點(diǎn)，便于重新閱讀，是利用知覺(jué)的（）A、選擇性B、整體性C、理解性D、恒常性

7、“一目十行”是注意的哪種品質(zhì)？（）

A、注意廣度 B、注意穩(wěn)定性 C、注意分配 D、注意轉(zhuǎn)移

8、“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”容易被注意是利用刺激物的（）A、強(qiáng)度 B、對(duì)比 C、變化 D活動(dòng)

9、觀賞迎客松后，頭腦中重現(xiàn)迎客松形象是（）A、后象 B表象 C、想像D、聯(lián)想

10、“一題多解，演繹推理”是（）

A、再現(xiàn)思維 B、求同思維C、輻合思維 D發(fā)散思維

11、“人逢喜事精神爽”這種情緒狀態(tài)屬于：（）A、激情 B、應(yīng)激 C、心境 D熱情

12、“人心不同，各如其面”，這句俗語(yǔ)為人格的什么作了最好的詮釋（）A、穩(wěn)定性 B、獨(dú)特性 C、整合性D、功能性

13、“精力旺盛、表里如

一、剛強(qiáng)、易感情用事，這是什么氣質(zhì)類型的特點(diǎn)（）A、膽汁質(zhì)B、黏液質(zhì) C、多血質(zhì) D、抑郁質(zhì)

14、當(dāng)一個(gè)攻擊伙伴的孩子打人后，他父親打他屁股，這孩子打人行為會(huì)減少，這屬于（）A、正強(qiáng)化B、負(fù)強(qiáng)化 C、正性懲罰D、負(fù)性懲罰

15、Windows XP中內(nèi)置了手寫輸入法，從以下()輸入法中調(diào)出。A、微軟拼音 B、全拼 C、智能ABC D、鄭碼

16、P4 3.0G中的3.0是指CPU的()A、生產(chǎn)產(chǎn)家代號(hào) B、工作頻率 C、型號(hào) D、容量

17、開(kāi)機(jī)時(shí)最后打開(kāi)()的電源開(kāi)關(guān)。

A、掃描儀 B、顯示器 C、主機(jī) D、插線板上的開(kāi)關(guān)

18、CIH病毒屬于()病毒。

A、啟動(dòng)型 B、宏 C、文件型 D、復(fù)合型

19、IE收藏夾的名稱是()。

A、CookiesB、My Documents C、indexD、Favorites 20、定期對(duì)磁盤進(jìn)行整理的最大好處在于可以提高磁盤的()A、安全性 B、訪問(wèn)速度 C、利用率 D、容量

21、五筆字形中漢字“乙”的編碼是()A、NNNN B、GNV C、NNLL D、NGNG

22、FrontPage中，另起一行使用()鍵。

A、Enter B、Shift+Enter C、Alt+Enter D、Ctrl+Enter

23、默認(rèn)情況下，Word的文件菜單中會(huì)列出()個(gè)最近打開(kāi)或編輯過(guò)的文檔。A、2 B、3 C、4 D、5

24、下列說(shuō)法中正確的是()A、在Word中可以將文本轉(zhuǎn)換為表格，但不能將表格轉(zhuǎn)換為文本。B、在Word中可以將表格轉(zhuǎn)換為文本，但不能將文本轉(zhuǎn)換為表格。C、在Word中表格和文本可以相互轉(zhuǎn)換。D、在Word中表格和文本不能相互轉(zhuǎn)換。

25、Word中剪切和粘貼操作的快捷鍵分別是()A、Ctrl+S、Ctrl+V B、Ctrl+X、Ctrl+S C、Ctrl+X、Ctrl+V D、Ctrl+S、Ctrl+X

26、在Excel中，工作簿最多可由()個(gè)工作表組成。A、3 B、64 C、255 D、256

27、在Excel中，要在多個(gè)單元格輸入相同的內(nèi)容，可先選擇這些單元格，然后輸入內(nèi)容，最后按()A、Ctrl+Alt B、Ctrl+Enter C、Alt+TabD、Alt+Enter

28、PowerPoint中，將演示文稿打包后形成的解包程序文件名是()A、文檔1.ppt B、book1.exe C、pngsetup.exe D、pngsetup.ppt

29、網(wǎng)址中類型代碼org表示的類別是()A、政府機(jī)關(guān) B、教育機(jī)構(gòu) C、組織團(tuán)體 D、網(wǎng)絡(luò)服務(wù) 30、注冊(cè)表中在()分支下可以修改開(kāi)機(jī)自啟動(dòng)項(xiàng)目。

A、HKEY_CURRENT_USERSoftwareMicrosoftWindowsCurrentVersionRun B、HKEY_LOCAL_MACHINESoftwareMicrosoftWindowsCurrentVersionRun C、HKEY_CURRENT_CONFIGSystemCurrentControlSetRun D、HKEY_LOCAL_MACHINESystemCurrentControlSetRun

四、簡(jiǎn)答題：(每小題6分，共12分)

1、計(jì)算機(jī)感染病毒后有哪些癥狀？如何進(jìn)行預(yù)防？(6分)(各列舉三條)1.運(yùn)行速度慢。

2.藍(lán)屏，自動(dòng)重啟，死機(jī)。3.破壞系統(tǒng)文件。4.破壞硬盤分區(qū)表。

2、案例分析：(6分)小新是五年級(jí)1班的學(xué)生，自從今年5月份迷戀上網(wǎng)絡(luò)游戲CS以來(lái)，經(jīng)常利用中午以及放晚學(xué)后的休息時(shí)間，偷偷地跑去網(wǎng)吧上網(wǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)也是直線下降，經(jīng)班主任及家長(zhǎng)教育勸導(dǎo)未見(jiàn)明顯成效。

請(qǐng)你根據(jù)以上材料，談一談如何看待青少年迷戀上網(wǎng)的問(wèn)題。你作為他的信息技術(shù)教師，對(duì)此有何良策？

五、教學(xué)設(shè)計(jì)題：(22分)以下是小學(xué)信息技術(shù)第一冊(cè)第27課“整理‘文件’”的簡(jiǎn)要內(nèi)容。“學(xué)著做”：

(1)在“桌面”上雙擊“我的文檔”圖標(biāo)，打開(kāi)“我的文檔”窗口。(2)剪切需要移動(dòng)的文件。

(3)雙擊“我的文檔”中的“l(fā)imin”文件夾圖標(biāo)，打開(kāi)相應(yīng)窗口。

(4)單擊工具欄中的“粘貼”按鈕，上一步操作中剪切的文件“keaidejiaxiang”出現(xiàn)在當(dāng)前文件夾中。(5)單擊“后退”按鈕，回到“我的文檔”窗口，查看“keaidejiaxiang”文件是否還在。根據(jù)以上教學(xué)內(nèi)容，請(qǐng)完成以下問(wèn)題：(1)教學(xué)重點(diǎn)：(2分)(2)所用教學(xué)儀器：(2分)(3)為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，請(qǐng)寫出你引人入勝的開(kāi)場(chǎng)白。(2分)(4)寫出具體的教學(xué)實(shí)施方案及相應(yīng)的時(shí)間安排。(一節(jié)課以40分鐘計(jì))(6分)(5)本課教學(xué)環(huán)節(jié)中，你認(rèn)為需注意把握哪些概念的區(qū)別比較？(3分)(6)為檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果，你將采取什么樣的辦法和措施？(3分)(7)結(jié)合本堂課教學(xué)，你準(zhǔn)備如何培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)？(4分)小學(xué)教師招聘教育學(xué)試題（含答案）1．滲透在生產(chǎn)、生活過(guò)程中的口授身傳生產(chǎn)、生活經(jīng)驗(yàn)的現(xiàn)象，稱之為（）。A．自然形態(tài)的教育

B．自我教育

C．家庭教育

D．社會(huì)教育 答案：A 2．人類社會(huì)最早誕生的教育學(xué)是以（）作為自己的研究對(duì)象的。

A．初等教育

B．普通中小學(xué)教育

C．中等教育

D．一般教育現(xiàn)象

答案：B 3．“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的思想出自（）。

A．《學(xué)記》

B．《大學(xué)》

C．《論語(yǔ)》

D．《師說(shuō)》

答案：C 4．“教學(xué)相長(zhǎng)”、“循序漸進(jìn)”等教學(xué)原則最早出自（）。

A．《學(xué)記》

B．《論語(yǔ)》

C．《尚書(shū)》

D．《孟子》

答案：A 5．反映古希臘著名哲學(xué)家柏拉圖教育思想的代表作品是（）。

A．《教育論》

B．《雄辯術(shù)原理》

C．《理想國(guó)》

D．《巨人傳》

答案：C 6．教育學(xué)作為一門獨(dú)立形態(tài)的學(xué)科，形成于（）。

A．資本主義社會(huì)初期

B．封建社會(huì)末期

C．奴隸社會(huì)初期

D．原始社會(huì)末期

答案：A 7．首先提出普及教育的思想，并詳細(xì)論證班級(jí)上課制的教育著作是（）。

A．杜威的《民主主義與教育》

B．赫爾巴特的《普通教育學(xué)》

C．夸美紐斯的《大教學(xué)論》 D．昆體良的《雄辯術(shù)原理》

答案：C 8．教育史上最早提出教學(xué)的教育性原則的教育家是（）。

A．裴斯泰洛奇

B．赫爾巴特

C．夸美紐斯

D．柏拉圖

答案：B 9．教育史上兩大對(duì)立學(xué)派——傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派——的代表人物分別是（）。

A．凱洛夫和赫爾巴特

B．杜威和赫爾巴特

C．赫爾巴特和杜威

D．夸美紐斯和杜威

答案：C 10．“教育即生活”、“學(xué)校即社會(huì)”、“從做中學(xué)”是（）的重要主張。

A．實(shí)踐教育學(xué)派

B．實(shí)證教育學(xué)派

C．傳統(tǒng)教育學(xué)派

D．實(shí)用主義教育學(xué)派

答案：D 11．周恩來(lái)稱贊的“一個(gè)無(wú)保留追隨黨的黨外布爾什維克”的民主教育家是（）。A．蔡元培

B．徐特立

C．楊賢江

D．陶行知

答案：D 12．首次運(yùn)用馬克思主義觀點(diǎn)探討社會(huì)主義教育原理且在世界上有較大影響的教育學(xué)家是（）。A．蘇霍姆林斯基

B．楊賢江

C．凱洛夫

D．贊可夫

答案：C 13．強(qiáng)調(diào)學(xué)生的“一般發(fā)展”，要求“以最好的教學(xué)效果來(lái)達(dá)到學(xué)生最理想的發(fā)展水平”的蘇聯(lián)教育家是（）。

A．巴班斯基

B．贊可夫

C．加里寧

D．凱洛夫

答案：B 14．1920年，教育家保羅·朗格朗在其出版的著作中提出了（）思想。A．最優(yōu)化教學(xué)

B．范例教學(xué)

C．發(fā)展教育

D．終身教育

答案：D 15．1956年出版《教育目標(biāo)分類學(xué)》，將教育目標(biāo)分為認(rèn)知領(lǐng)域、情感領(lǐng)域和動(dòng)作技能領(lǐng)域三個(gè)主要部分的美國(guó)教育家是（）。

A．布魯姆

B．布魯納

C．根舍因

D．斯金納

答案：A 16．1901年，由立花銑三朗講述、王國(guó)維翻譯的（）刊載于《教育世界》上，是一部在我國(guó)流行面廣、影響力較大的日本教育著作。A．《教育論》 B．《教育學(xué)》C．《大教育學(xué)》D．《教育原理》

答案：B 17．1919年，著名教育家（）來(lái)華講學(xué)，此后西方教育學(xué)說(shuō)在我國(guó)廣泛傳播開(kāi)來(lái)。A．桑代克

B．蓋頓

C．杜威

D．克伯屈

答案：C 18．解放初期，在我國(guó)流行最廣、影響最大的蘇聯(lián)的教育學(xué)教材是（）。A．凱洛夫的《教育學(xué)》 B．岡察洛夫的《教育學(xué)》C．巴拉諾夫的《教育學(xué)》D．巴班斯基的《教育學(xué)》

答案：A 19．“不憤不啟，不悱不發(fā)”的思想最早出自（）。

A．《論語(yǔ)》

B．《學(xué)記》

C．《四書(shū)集注》

D．《孟子》

答案：A 20．世界上最早的一篇專門論述教育教學(xué)問(wèn)題的論著是（）。

A．《論語(yǔ)》

B．《師說(shuō)》

C．《學(xué)記》

D．《孟子》

答案：C 21．最早提出教育要適應(yīng)兒童的年齡階段，進(jìn)行德智體多方面和諧發(fā)展教育的教育思想家是（）。A．柏拉圖

B．亞里士多德

C．昆體良

D．蘇格拉底

答案：B 22．被稱為世界上第一部研究教學(xué)法的書(shū)是（）。A．夸美紐斯的《大教學(xué)論》

B．柏拉圖的《理想國(guó)》

C．斯賓塞的《教育論》

D．昆體良的《雄辯術(shù)原理》

答案：D 23．首次在科學(xué)分類中將教育學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科劃分出來(lái)的是英國(guó)哲學(xué)家（）。A．盧梭

B．培根

C．拉伯雷

D．洛克

答案：B 24．一般認(rèn)為，教育學(xué)成為一門獨(dú)立學(xué)科的標(biāo)志是（）。A．柏拉圖的《理想國(guó)》

B．夸美紐斯的《大教學(xué)論》

C．昆體良的《雄辯術(shù)原理》 D．斯賓塞的《教育論》

答案：B 25．教育學(xué)作為一門學(xué)科在大學(xué)里講授，最早始自德國(guó)哲學(xué)家（）。A．柏拉圖

B．赫爾巴特

C．康德

D．梅依曼

答案：C 26．最早提出教學(xué)具有教育性的教育家是（）。

A．杜威

B．夸美紐斯

C．凱洛夫

D．赫爾巴特

答案：D 27．以馬克思主義的觀點(diǎn)來(lái)闡述教育教學(xué)問(wèn)題的著作是（）。A．杜威的《民主主義與教育》

B．凱洛夫的《教育學(xué)》

C．赫爾巴特的《普通教育學(xué)》

D．夸美紐斯的《大教學(xué)論》

答案：B 28．被毛澤東稱為“學(xué)界泰斗，人世楷?！钡慕裰鞲锩?、教育家的是（）。A．陶行知

B．蔡元培

C．楊賢江

D．徐特立

答案：B 29．被周恩來(lái)稱為“一個(gè)無(wú)保留追隨黨的布爾什維克”的人民教育家是（）。A．徐特立

B．蔡元培

C．楊賢江

D．陶行知

答案：D 30．倡導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法教學(xué)的是美國(guó)的心理學(xué)家、教育家（）。A．斯金納

B．杜威

C．布魯納

D．加涅

答案：C 31．提出“范例教學(xué)”理論的教育家是（）。

A．根舍因

B．布魯納

C．巴班斯基

D．贊科夫

答案：A 32．蘇霍姆林斯基的教育思想的核心內(nèi)容是（）。A．認(rèn)知結(jié)構(gòu)的教育理論

B．全面發(fā)展的教育理論

C．范例教學(xué)的理論

D．教學(xué)最優(yōu)化的教育理論

答案：B 33．建國(guó)初期從前蘇聯(lián)譯介的大量教育學(xué)教材中，對(duì)我國(guó)影響最大的是（）。A．申比寥夫等合著的《教育學(xué)》

B．斯米爾諾夫著的《教育學(xué)初級(jí)讀本》

C．葉希波夫·岡察洛夫著的《教育學(xué)》

D．凱洛夫主編的《教育學(xué)》

答案：D 34．最早倡導(dǎo)教育實(shí)驗(yàn)并提出“實(shí)驗(yàn)教育法”這個(gè)名稱的教育家是（）。A．赫爾巴特

B．裴斯泰洛齊

C．梅依曼

D．洛克

答案：C 35．最早提出“行動(dòng)研究”這一概念的是（）。

A．梅依曼

B．拉伊

C．凱洛夫

D．勒溫

答案：D 36．研究者按照預(yù)先確定的研究目的，合理地控制或創(chuàng)設(shè)一定條件，人為地變革研究對(duì)象，從而驗(yàn)證假設(shè)探討教育現(xiàn)象因果關(guān)系的研究方法屬于（）。

A．觀察法

B．實(shí)驗(yàn)法

C．行動(dòng)研究法

D．文獻(xiàn)法

答案：B 37．身處教育實(shí)踐第一線的研究者與受過(guò)專門訓(xùn)練的科學(xué)研究者密切合作，以教育實(shí)踐中存在的某一問(wèn)題作為研究對(duì)象，通過(guò)合作研究，再把研究結(jié)果應(yīng)用到自身從事的教育實(shí)踐中去的研究方法屬于（）。A．行動(dòng)研究法

B．觀察法

C．實(shí)驗(yàn)法

D．調(diào)查法

答案：A 38．前蘇聯(lián)教育家贊可夫的教學(xué)理論是（）。

A．最優(yōu)化理論

B．認(rèn)知結(jié)構(gòu)的理論

C．發(fā)展性教學(xué)理論

D．范例教學(xué)理論

答案：C 多選題

1．教育活動(dòng)的基本規(guī)律包括（）。A．教育與生產(chǎn)力之間的矛盾或關(guān)系

B．教育與社會(huì)發(fā)展之間的矛盾或關(guān)系

C．教育現(xiàn)象內(nèi)部各要素之間的矛盾或關(guān)系

D．教育與人的身心發(fā)展之間的矛盾或關(guān)系 E．教育與生產(chǎn)關(guān)系之間的矛盾或關(guān)系

答案：BD 2．下列學(xué)科從屬于教育科學(xué)體系的是（）。A．教育哲學(xué)

B．教學(xué)論

C．教育科研方法

D．學(xué)校管理學(xué)

E．外國(guó)教育史

答案：ABCDE 3．教育學(xué)形成時(shí)期的主要著作有（）。

A．裴斯泰洛奇的《林哈德與葛篤德》

B．凱洛夫的《教育學(xué)》

C．洛克的《教育漫話》

D．斯賓塞的《教育論》

E．盧梭的《愛(ài)彌兒》

答案：ACDE 4．50年代以前，蘇聯(lián)主要的馬克思主義教育家及論著有（）。

A．加里寧《論共產(chǎn)主義教育》

B．凱洛夫《教育學(xué)》

C．克魯普斯卡姬《國(guó)民教育與民主主義》 D．巴班斯基《教育過(guò)程最優(yōu)化》

E．馬卡連柯《教育詩(shī)》

答案：ABCE 5．以赫爾巴特為代表的傳統(tǒng)教育學(xué)派的主要觀點(diǎn)可以歸納為“三個(gè)中心”，即（）。A．教師中心

B．活動(dòng)中心

C．兒童中心

D．課堂中心

E．書(shū)本中心

答案：ADE 6．教育實(shí)驗(yàn)共同具備的基本特征是（）。

A．有變革

B．可重復(fù)操作

C．有理論假說(shuō)

D．有控制

E．全面科學(xué)

答案：ABCD 7．下列教育研究方法中屬于調(diào)查法的是（）。

A．觀察

B．測(cè)驗(yàn)

C．問(wèn)卷

D．查閱資料

E．談話

答案：ABCDE 8．與實(shí)驗(yàn)法相比，調(diào)查法的優(yōu)勢(shì)在于它具有更大的（）。

A．計(jì)劃性

B．實(shí)用性

C．客觀性

D．科學(xué)性

E．廣泛性

答案：BE 9．文獻(xiàn)法就是對(duì)需要的文獻(xiàn)進(jìn)行查閱、分析、整理，從而篩選出有助于研究進(jìn)行的文獻(xiàn)的科研方法，下列屬于文獻(xiàn)的是（）。A．會(huì)議記錄

B．期刊

C．錄音

D．評(píng)述

E．文摘

答案：ABCDE 10．從橫向看，教育的基本形式有（）。

A．家庭教育

B．學(xué)校教育

C．自我教育

D．社會(huì)教育

E．自然形態(tài)的教育

答案：ABCDE 11．調(diào)查法的具體方式有（）。

A．查閱文獻(xiàn)資料

B．測(cè)驗(yàn)

C．觀察

D．問(wèn)卷

E．談話

答案：ABCDE 12．《論語(yǔ)》中記述孔子教育思想觀點(diǎn)的有（）。

A．教學(xué)相長(zhǎng)

B．“不憤不啟，不悱不發(fā)”

C．“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆” D．“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”

E．長(zhǎng)善救失

答案：BCD 13．下列教育思想中屬于赫爾巴特提出的有（）。

A．教學(xué)過(guò)程的四個(gè)階段論

B．實(shí)科教育思想

C．教育性教學(xué)

D．自然主義教育 E．實(shí)用主義教育思想

答案：AC 14．杜威實(shí)用主義所提倡的主要教育觀點(diǎn)有（）。

A．學(xué)校即社會(huì)

B．教育即生活

C．兒童為中心

D．課堂為中心

E．從做中學(xué)

答案：ABCE 15．中國(guó)近代教育史上著名的教育家有（）。

A．陶行知

B．徐特立

C．蔡元培

D．楊賢江

E．朱熹

答案：ABCD 16．第二次世界大戰(zhàn)以后出現(xiàn)的著名教育家及論著有（）。

A．布魯納的《教育過(guò)程》

B．布魯姆的《教育目標(biāo)分類學(xué)》

C．赫爾巴特的《普通教育學(xué)》 D．贊可夫的《教學(xué)與發(fā)展》

E．夸美紐斯的《大教學(xué)論》

答案：ABD 17．布魯姆認(rèn)為完整的教育目標(biāo)分類學(xué)應(yīng)當(dāng)包括（）。

A．交往領(lǐng)域

B．動(dòng)作技能領(lǐng)域

C．認(rèn)知領(lǐng)域

D．情感領(lǐng)域

E．思維領(lǐng)域

答案：BCD 18．教育實(shí)驗(yàn)作為一種研究方法的基本特征是（）。

A．有變革

B．有被試

C．有理論假說(shuō)

D．可重復(fù)操作

E．有控制

答案：ACDE 1．教育學(xué)是研究人類教育現(xiàn)象，揭示教育規(guī)律的一門科學(xué)。答案：教育現(xiàn)象 教育規(guī)律

2．從橫向看，教育的基本形態(tài)主要有學(xué)校教育 家庭教育 社會(huì)教育三種。答案：學(xué)校教育 家庭教育 社會(huì)教育

3．狹義的社會(huì)教育是在家庭和學(xué)校以外的社會(huì)文化教育機(jī)構(gòu)實(shí)施的教育。

答案：家庭 學(xué)校 4．現(xiàn)代社會(huì)教育包括校外兒童教育機(jī)構(gòu)和校外成人文化教育機(jī)構(gòu)兩大類。

答案：校外兒童 校外成人文化 5．貫徹教育活動(dòng)的基本矛盾、基本規(guī)律是：教育與社會(huì)發(fā)展之間、教育與人的身心發(fā)展之間的矛盾或關(guān)系。

答案：社會(huì) 人的身心

6．教育科學(xué)是以教育現(xiàn)象和教育規(guī)律為共同研究對(duì)象的各門教育學(xué)科的總稱。

答案：教育現(xiàn)象 教育規(guī)律

7．教育是個(gè)人發(fā)展和社會(huì)生產(chǎn)延續(xù)的手段，它通過(guò)培養(yǎng)人才為社會(huì)生產(chǎn)和社會(huì)生活服務(wù)。8．反映古代教育思想的代表著作首先是記述孔子教育思想觀點(diǎn)的《論語(yǔ)》。

答案：論語(yǔ)

9．世界上最早的一篇專門論述教育、教學(xué)問(wèn)題的論著，是我國(guó)戰(zhàn)國(guó)晚期樂(lè)正克所著的《學(xué)記》。答案：樂(lè)正克 學(xué)記

10．亞里斯多德是最早提出教育要適應(yīng)兒童的年齡階段，進(jìn)行德智體多方面和諧發(fā)展教育的思想家。答案：亞里斯多德 11．世界上第一本研究教學(xué)法的著作是古羅馬教育家昆體良的《雄辯術(shù)原理》。

12．1623年英國(guó)哲學(xué)家培根首次在科學(xué)分類中將教育學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科劃分出來(lái)。

答案：培根 13．首先提出讓一切男女兒童都受教育的普及教育思想是捷克教育家夸美紐斯，他所著的《大教學(xué)論》標(biāo)志著教育學(xué)成為一門獨(dú)立的學(xué)科。

14．教育學(xué)作為一門學(xué)科在大學(xué)里講授，最早始自德國(guó)哲學(xué)家康德。

答案：康德

15．19世紀(jì)，德國(guó)著名教育家赫爾巴特所著的《赫爾巴特》在西方被視為“科學(xué)教育學(xué)”形成的標(biāo)志，他的教育思想被視為傳統(tǒng)教育派的代表。

16．德國(guó)教育家赫爾巴特試圖在倫理學(xué)的基礎(chǔ)上建立他的教育目的論，在心理學(xué)的基礎(chǔ)上建立教育方法論。

17．實(shí)用主義教育學(xué)的代表人物是美國(guó)的杜威，其主要代表著作是《民主主義與教育》。

18．馬克思和恩格斯創(chuàng)立的辯證唯物主義和歷史唯物主義，為科學(xué)教育學(xué)的建立奠定了科學(xué)的世界觀和方法論_基礎(chǔ)。

答案：世界觀 方法論

19．克魯普斯卡婭根據(jù)列寧的指示編著的《國(guó)民教育和民主主義》，被認(rèn)為使用馬克思主義觀點(diǎn)闡述教育學(xué)和教育史的第一本書(shū)。

答案：國(guó)民教育和民主主義

20．“思想自由，兼容并包”是近代民主教育家蔡元培在任北京大學(xué)校長(zhǎng)時(shí)倡導(dǎo)的教育思想。答案： 21．中國(guó)最早以馬克思主義觀點(diǎn)寫成的教育著作是現(xiàn)代教育理論家楊賢江的《新教育大綱》。

答案：楊賢江

22．美國(guó)當(dāng)代教育家布魯納倡導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法，主張培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探索精神、科學(xué)興趣和創(chuàng)造能力，其代表作是《教育過(guò)程》。

答案：布魯納

23．贊科夫在《教學(xué)與發(fā)展》提出了適應(yīng)時(shí)代要求的“發(fā)展教學(xué)論”。

答案：發(fā)展教學(xué)論

24．德國(guó)教育家根舍因倡導(dǎo)范例教學(xué)理論，提出改革教學(xué)內(nèi)容，加強(qiáng)教材的基本性、基礎(chǔ)性和范例性。

25．前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基的教育思想的核心是提出了全面發(fā)展的教育理論。

26．布盧姆認(rèn)為完整的教育目標(biāo)分類學(xué)應(yīng)當(dāng)包括三個(gè)主要部分：一是認(rèn)知領(lǐng)域、二是情感領(lǐng)域、三是動(dòng)作技能領(lǐng)域。

答案：認(rèn)知 情感 動(dòng)作技能

27．教育理論是教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)總結(jié)，教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是教育理論的源泉。

答案：科學(xué)總結(jié) 源泉 28．教育理論對(duì)教育實(shí)踐的解釋和說(shuō)明集中體現(xiàn)在它應(yīng)該能夠回答三個(gè)基本問(wèn)題，即是什么、為什么 怎么樣。

答案：為什么 怎么樣

29．教育原理的理論功能主要表現(xiàn)在：解釋教育實(shí)踐，指導(dǎo)教育實(shí)踐，推動(dòng)教育改革_。

答案：教育實(shí)踐 教育實(shí)踐 教育改革

30．在教育原理的有關(guān)課題或問(wèn)題的研究中，可供我們運(yùn)用的研究方法有：觀察法 調(diào)查法 實(shí)驗(yàn)法和統(tǒng)計(jì)法、個(gè)案研究、文獻(xiàn)研究、行動(dòng)研究等。

答案：觀察法 調(diào)查法 實(shí)驗(yàn)法

31．觀察法主要可以分為兩大類：抽樣觀察法 應(yīng)用觀察法。

答案：抽樣觀察法 應(yīng)用觀察法 32．最早倡導(dǎo)教育實(shí)驗(yàn)并提出“實(shí)驗(yàn)教育法”這一名稱的是德國(guó)教育家梅伊曼。

答案：梅伊曼 33．實(shí)驗(yàn)法一般可以分為單組法 等組法 循環(huán)法三種。

答案：?jiǎn)谓M法 等組法 循環(huán)法 教師應(yīng)聘問(wèn)得最多的面試試題

一、自我介紹

一般先讓應(yīng)聘者作自我介紹，著重說(shuō)明自己的優(yōu)勢(shì)，時(shí)間大約2—3分鐘。通過(guò)這一程序，招聘者旨在了解應(yīng)聘者的學(xué)習(xí)成績(jī)，語(yǔ)言表達(dá)能力以及精明干練程度。

二、提問(wèn)：

1、談?wù)撟约簩?duì)教師職業(yè)的看法？

2、為什么選擇我們學(xué)校？談?wù)勀銘?yīng)聘本校的動(dòng)機(jī)。

3、有否從事家教，你認(rèn)為家教和教學(xué)工作之間的關(guān)系怎么樣？

4、談?wù)撟约涸诮虒W(xué)環(huán)節(jié)當(dāng)中有什么優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。

5、你認(rèn)為你作為一名教師最大的優(yōu)勢(shì)是什么？

6、你同意“沒(méi)有不合格的學(xué)生，只有不合格的教師”這句話嗎？

7、你最欣賞的班主任是那一種類型？你會(huì)怎么做？

8、談?wù)撟约簩?duì)教師與學(xué)生之間的溝通技巧

9、談?wù)勀阕约旱膫€(gè)性特征，是否外向，內(nèi)向，是否有幽默感

10、談?wù)勀銓?duì)人際關(guān)系的處理與看法

11、你有什么業(yè)余愛(ài)好？

12、如何發(fā)現(xiàn)“差生”身上的閃光點(diǎn)？

13、教學(xué)是一門技術(shù)還是一門藝術(shù)，你傾向那一種看法，若兩者都不同意，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>

14、你認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的教師應(yīng)該具備哪些素質(zhì)？

15、你的座右銘是什么？

16、如果有學(xué)生在課堂上故意刁難，你該如何應(yīng)對(duì)？

17、談?wù)勀阕钚蕾p的一位中學(xué)老師。

18、談?wù)剤F(tuán)隊(duì)合作在教學(xué)工作中的必要性。

19、你找工作考慮的重要因素是什么？ 教師招聘面試注意四要點(diǎn)

筆試過(guò)關(guān)的考生及直接進(jìn)入面試的研究生將于近日參加各中小學(xué)校組織的面試。面試通常會(huì)被問(wèn)到哪些問(wèn)題，哪一點(diǎn)最能打動(dòng)校長(zhǎng)，哪一個(gè)細(xì)節(jié)沒(méi)注意到最有可能成為你的“滑鐵盧”？記者昨天采訪了南京多所名校校長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)考生對(duì)教師行業(yè)的認(rèn)識(shí)、作為教師應(yīng)具備的心態(tài)以及儀容儀表等已成為眾多學(xué)校在最后“拍板”時(shí)的重要標(biāo)準(zhǔn)。

要點(diǎn)一：為什么要選擇教師這個(gè)行業(yè)？

“為什么要選擇教師這個(gè)行業(yè)”、“你是怎么看教師這個(gè)工作的”等涉及到教育觀的這類問(wèn)題被問(wèn)到的幾率最大。金陵中學(xué)丁強(qiáng)校長(zhǎng)告訴記者，這是來(lái)面試的考生必須要回答的問(wèn)題。每年僅是因回答這兩個(gè)問(wèn)題不當(dāng)而被淘汰的考生就有很多。

參考意見(jiàn)：南京一中初中部黃侃校長(zhǎng)建議考生回答問(wèn)題一定要實(shí)事求是，不要故弄玄虛，比如這樣回答就不錯(cuò)：讀的就是師范類的專業(yè)，做教師符合自己的專業(yè)，而且現(xiàn)在公司之類的工作不夠穩(wěn)定，教師穩(wěn)定性比較高，現(xiàn)在好的學(xué)校對(duì)教師的培養(yǎng)很好，也能為教師提供很大的發(fā)展空間等。

要點(diǎn)二：在面試時(shí)，學(xué)校會(huì)根據(jù)考生的履歷提出一些即興的問(wèn)題，主要是考察考生的應(yīng)變能力。

參考意見(jiàn)：中華中學(xué)的錢進(jìn)副校長(zhǎng)認(rèn)為，考生在寫履歷表時(shí)就要有被提問(wèn)的意識(shí)，可以根據(jù)自己的特點(diǎn)和“強(qiáng)項(xiàng)”多做點(diǎn)準(zhǔn)備，這樣不至于強(qiáng)項(xiàng)變?nèi)蹴?xiàng)。他說(shuō)，有個(gè)考生在履歷表上寫到他曾經(jīng)發(fā)表過(guò)一篇文章，校長(zhǎng)馬上就追問(wèn)考生寫這篇文章的目的，以及對(duì)這篇文章觀點(diǎn)的一些探討。結(jié)果這個(gè)考生說(shuō)的稀里糊涂，很顯然沒(méi)做準(zhǔn)備。

要點(diǎn)三：課上得怎么樣？

小學(xué)教師面試第一個(gè)環(huán)節(jié)也是最重要的環(huán)節(jié)，就是對(duì)考生課堂教學(xué)的考察,通過(guò)上一節(jié)課看考生的專業(yè)水平和教學(xué)能力到底怎么樣，比如對(duì)教材的了解、板書(shū)，對(duì)學(xué)生活動(dòng)的組織以及對(duì)課堂的控制等。區(qū)教育局會(huì)組織教師聽(tīng)課并給考生打分，根據(jù)分?jǐn)?shù)確定是否留用。而學(xué)校沒(méi)有錄用權(quán)。

參考意見(jiàn)：南師附小的盛曉蓓書(shū)記建議考生，平時(shí)在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，就應(yīng)該增加課堂教學(xué)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，結(jié)合自己學(xué)到的知識(shí)，多實(shí)踐，鍛煉自己的教學(xué)水平，增加實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，平時(shí)還要多研究案例教學(xué)法，這樣就不會(huì)在真正的課堂教學(xué)中緊張。一些師范學(xué)校也應(yīng)多給學(xué)生安排實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課，熟練掌握案例教學(xué)方法。

要點(diǎn)四：儀容舉止也很重要。

作為一名教師儀容儀表很重要，要有較強(qiáng)的自我約束力，教態(tài)不能太隨便。

參考意見(jiàn)：作為教師要有得體的儀容儀表，穿著要端莊、大方，有的考生長(zhǎng)得很漂亮，但是穿得很隨便，給人感覺(jué)不夠莊重，有的人長(zhǎng)得不怎么樣，穿著卻很大方，讓人賞心悅目，這樣在面試時(shí)就能贏得良好的印象分。另外，言談舉止要得體，回答簡(jiǎn)明扼要，抓住重點(diǎn)。

1、***的考試成績(jī)不理想，他傷心地哭了，作為教師的你會(huì)怎么辦？

2、教師節(jié)就要到了，一位教師設(shè)計(jì)了這樣一次語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生 自己動(dòng)手為學(xué)校的教師制作賀卡，并讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)賀詞。誰(shuí)知在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，一位同學(xué)提出做賀卡是不環(huán)保的行為。如果你是那位教師，你會(huì)怎樣處理這一“突發(fā)事件”？

3、您認(rèn)為教師的獎(jiǎng)金差別越大越好，還是差別越小起好？為什么？

4、同樣是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，在作文中都表達(dá)了一種同樣的愿望：希望自己將來(lái)能做馬戲團(tuán)的小丑。一位老師的評(píng)語(yǔ)是：“胸?zé)o大志，真沒(méi)出息！” 一位老師的評(píng)語(yǔ)是：“愿你把歡笑帶給全世界！” 請(qǐng)你對(duì)兩位老師的評(píng)語(yǔ)分別做出評(píng)價(jià)。

5、在我市的一次教學(xué)研討活動(dòng)中，一位授課教師的最后結(jié)束語(yǔ)是：“同學(xué)們，我們這節(jié)課講完了?！痹陔S后的交流環(huán)節(jié)中，一位與會(huì)者向授課教師提出了這樣一個(gè)問(wèn)題：你認(rèn)為“我們這節(jié)課講完了”和“我們這節(jié)課學(xué)完了”這兩種說(shuō)法有什么不同？ 如果你是那位執(zhí)教老師，你會(huì)如何分析這兩種不同的說(shuō)法，如何來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題？

6、“要給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)有一桶水?！边@是人們經(jīng)常提到的一句話。請(qǐng)你談?wù)勀銓?duì)這句“至理名言”的認(rèn)識(shí)。如果有必要，請(qǐng)你按照自己的想法對(duì)這句話進(jìn)行改造，重新寫一句。

7、曾子曾說(shuō)：“吾日三省吾身?！蔽倚Ｒ晃焕蠋熋刻焖X(jué)前都要問(wèn)自己這樣三個(gè)問(wèn)題： 今天我想了嗎？ 今天我讀了嗎？ 今天我寫了嗎？ 請(qǐng)你對(duì)這位老師的這種做法加以評(píng)價(jià)。

8、一位老師布置了這樣一道作文題，讓學(xué)生談?wù)勛约旱男睦镌?。一個(gè)孩子的父母離異，這給他童年的心底留下了一道陰影和許多的痛苦。這個(gè)學(xué)生寫的文章很打動(dòng)人，文筆也不錯(cuò)。老師沒(méi)征求學(xué)生的意見(jiàn)，就在班上讀了這篇“范文”。幾天后，這位同學(xué)卻在日記中表達(dá)了對(duì)老師這種做法的不滿。如果你是那位老師，應(yīng)該如何去分析和處理這件事？

9、你在上課時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位學(xué)生趴在桌子上睡著了，你會(huì)怎么處理？為什么？

10、將要走上講臺(tái)的你，自我感覺(jué)對(duì)于教師這一職業(yè)，你最大的優(yōu)勢(shì)與最大的不足分別是什么？

1、簡(jiǎn)述教育學(xué)功能？

答：1.可以幫助人們深刻地認(rèn)識(shí)教育現(xiàn)象。2.可以使教師上有完備的知識(shí)結(jié)構(gòu)3.可以為進(jìn)一上學(xué)習(xí)教育學(xué)理論打下基礎(chǔ)4.可以形成規(guī)范化的思考和表達(dá)能力可以提高實(shí)踐工作的理性水平。

2、教育學(xué)的研究經(jīng)歷那些階段？

答：1.古代：教育學(xué)的萌芽2.近代，教育學(xué)的形成3.現(xiàn)代，教育學(xué)的繁榮發(fā)展4.20世紀(jì)50年代后教育走向成熟。

3、學(xué)習(xí)教育學(xué)的方法？

答：1.了解教育學(xué)的知識(shí)特點(diǎn)2.一功夫讀書(shū)3.善于獨(dú)立思考4.堅(jiān)持用于實(shí)踐。

4、簡(jiǎn)述原始教育的特點(diǎn)？

答：主要是教勞結(jié)合1.是同生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)生活密切結(jié)合的教育2.是普及平等的教育3.教育的內(nèi)容是社會(huì)的生產(chǎn)、生活需要要適應(yīng)的 4.教育的形式，方法和手段極為簡(jiǎn)單。

5、簡(jiǎn)述中外古代教育的特點(diǎn)？

答：1.具有鮮明的階段性和等級(jí)性2.與生產(chǎn)勞動(dòng)要脫離3.個(gè)別施教與師生關(guān)系的不平等。

6、簡(jiǎn)述現(xiàn)代教育的特點(diǎn)？

答：1.反映生產(chǎn)發(fā)展的需要2.與生產(chǎn)勞動(dòng)日益結(jié)合3.教育得到普及和發(fā)燕尾服4.教育形式多樣化

7、簡(jiǎn)述教師職業(yè)的功能？

答：1.教師是人類文化知識(shí)的繼承者、傳播者和創(chuàng)造者，是社會(huì)文明進(jìn)步的推動(dòng)者。2.教師是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)者，組織者和領(lǐng)導(dǎo)者3.教師是社會(huì)所需人才的造就者，是青少年健康成長(zhǎng)和發(fā)展的引路人。

8、簡(jiǎn)述教師應(yīng)具備那些教育能力？

答：1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的能力，對(duì)教材、大綱的分析、理解、運(yùn)用能力2.組織學(xué)生活動(dòng)的能力3課堂監(jiān)控能力和處理突發(fā)事件的教育機(jī)智4.板書(shū)能力5.運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段的能力6.對(duì)教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)和反饋的能力。

9、簡(jiǎn)述教師勞動(dòng)的特點(diǎn)？

答：教師的勞動(dòng)具有師范性、復(fù)雜性、創(chuàng)造性、長(zhǎng)期性和遲效性。

10、簡(jiǎn)述教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性表現(xiàn)在哪些方面？

答：1.日常教學(xué)工作中的創(chuàng)造性2.教育改革中的3.思想品德教育中拭.教師的勞動(dòng)雖然是創(chuàng)造性的，但教師的創(chuàng)造意識(shí)、創(chuàng)造能力卻不是一蹴而就的。

11、簡(jiǎn)述我國(guó)教師的職后教育？

答：是指已經(jīng)取得教師資格的教師或因某種原因承擔(dān)了教師工作任務(wù)的教師，但沒(méi)有達(dá)到新的崗位要求，因工作或進(jìn)一步發(fā)展需要而必須進(jìn)行的教育與訓(xùn)練，又稱教師培訓(xùn)，又三種形式，在職學(xué)習(xí)，脫產(chǎn)進(jìn)修和崗位鍛煉。

12、簡(jiǎn)述經(jīng)濟(jì)對(duì)教育的制約作用？

答：1.經(jīng)濟(jì)是教育發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)和條件2.經(jīng)濟(jì)決定著教育權(quán)利，培養(yǎng)目標(biāo)，教育內(nèi)容和手段3.經(jīng)濟(jì)決定教育發(fā)展的規(guī)模和速度4.經(jīng)濟(jì)決定教育發(fā)展的體系和結(jié)構(gòu)。

13、簡(jiǎn)述教育對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響？

答：1.教育是實(shí)現(xiàn)國(guó)家現(xiàn)代化戰(zhàn)略目標(biāo)的保障2.教育推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)3.教育通過(guò)與人口的關(guān)系促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

14、簡(jiǎn)述政治對(duì)教育的制約作用？

答：1.政治決定教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)2.決定受教育的權(quán)利3.決定著教育目的性質(zhì)和德育的內(nèi)容。

15、教育對(duì)政治的影響作用？76頁(yè)

一、教育通過(guò)培養(yǎng)政治人才來(lái)影響政治的穩(wěn)定和發(fā)展。

二、教育通過(guò)傳播思想形成借古輿論，影響政治的穩(wěn)定發(fā)展。

16、論教育必須遵循兒童身心發(fā)展的規(guī)律表現(xiàn)在哪些方面787-90頁(yè)

1.、兒童身心發(fā)展的協(xié)調(diào)統(tǒng)一性；兒童身心發(fā)展的統(tǒng)一性要求工作必須注意教育的整體性，系統(tǒng)性，協(xié)調(diào)各方面的教育影響，開(kāi)展和諧的全面的教育。2.兒童身心發(fā)展的連續(xù)性和階段性，兒童身心發(fā)展的連續(xù)性和階段性要求教育者必須循序漸進(jìn)地開(kāi)展教育工作，針對(duì)不同年齡階段兒童身心發(fā)展上的年齡特征開(kāi)展教育工作。3.發(fā)展的穩(wěn)定性和可變性：兒童身心的階段，順序和每一階段的變化過(guò)程及速度大體相同但又是可變的，它表現(xiàn)在同一年齡的兒童，其發(fā)展水平是有差異的，同時(shí)又是可為的，另外，教育還應(yīng)該重視兒童身心迅速，健康地發(fā)展。

4.發(fā)展速度的不均衡性，兒童身心發(fā)展的不均衡性，要求教育者必須了解成熟期，抓住關(guān)鍵期，不失時(shí)機(jī)地采取有效的教育措施，以期促進(jìn)兒童身心健康地發(fā)展。5.發(fā)展內(nèi)容和程度的差異性：兒童身心發(fā)展的差異性規(guī)律，要求教育者必須學(xué)生實(shí)示，觀察，了解其身心方面不同的興趣，愛(ài)好、特長(zhǎng)、能力傾向，進(jìn)行因材施教，有的放失地開(kāi)展教育工作

17、環(huán)境在兒童身心發(fā)展中起重要作用但不起決定作用，為什么？94頁(yè)

1.環(huán)境因素是對(duì)兒童的影響是廣泛的，但常常是偶然的，片斷的，分散的，它沒(méi)有既定的目標(biāo)，也不能按著一一的方向持續(xù)，系統(tǒng)地產(chǎn)生影響。2.環(huán)境因素對(duì)兒童的影響是其發(fā)的，盲目的，既有利的，積極的影響，也有不利的消極的影響。3.隨著兒童個(gè)體主觀能動(dòng)性的影響，其接受環(huán)境的影響不是被動(dòng)的、消極的，而常常是積極的，能動(dòng)的過(guò)程。

18、實(shí)踐活動(dòng)的身心發(fā)展中起重要作用，為什么？95頁(yè)

一、實(shí)踐活動(dòng)是兒童成長(zhǎng)過(guò)程中的根本活動(dòng)。

二、兒童在改造周圍環(huán)境的實(shí)踐過(guò)程中發(fā)展自己，認(rèn)識(shí)自己，豐富自己。

19、簡(jiǎn)述教育目的的含義及其意義？103頁(yè)教育目的名詞和以下四條

一、教育目的能規(guī)范教育者的行為，指導(dǎo)教育者按既定的目標(biāo)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)。

二、教育目的能激勵(lì)受教育者，強(qiáng)化其成就動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)動(dòng)力，滿足其身心發(fā)展方向的客觀要求。

三、客觀的，切實(shí)可行的教育目的，能協(xié)調(diào)各種教育影響，形成教育合力。

四、一定時(shí)期的教育目的，是國(guó)家管理教育的重要手段，是國(guó)家政權(quán)意志在教育中的具體體現(xiàn)。

20、馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)基本觀點(diǎn)有？108頁(yè)

答：1.個(gè)人片面發(fā)展是舊式分工造的，個(gè)人全面發(fā)展是歷史的必然，機(jī)器大工業(yè)生產(chǎn)為人的全面發(fā)燕尾服提供了可能性和條件2.個(gè)人片面發(fā)展是同共產(chǎn)主義任務(wù)相一致的，也只有到了共產(chǎn)主義社會(huì)，個(gè)人的全面發(fā)展才能真正實(shí)現(xiàn)3.改變舊的生產(chǎn)方式，消滅舊式的社會(huì)分工，努力縮短勞動(dòng)時(shí)間和減輕勞動(dòng)強(qiáng)度，使教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，是實(shí)現(xiàn)個(gè)人全面發(fā)展的社會(huì)條件。

102、我國(guó)現(xiàn)代階段初中畢業(yè)后，進(jìn)入高一般采用的是（統(tǒng)一考試）制度。

103、我國(guó)學(xué)制體系由哪幾部分構(gòu)成（學(xué)前教育系統(tǒng)）（初等教育系統(tǒng)）（高等教育系統(tǒng)）

104、學(xué)前教育的任務(wù)是（根據(jù)保育與教育相結(jié)合的原則以及德、智、體、美全面發(fā)展的原則向幼兒進(jìn)行粗淺和知識(shí)和技能的教育，發(fā)展他們的思想，想象和言語(yǔ)表達(dá)能力，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，求知俗望和良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

105、幼兒園一般分為（一年）（二年）或（三年）制。106、初等教育又稱（小學(xué)教育）

107、國(guó)家學(xué)制系統(tǒng)中學(xué)校教育的第一階段是（小學(xué)）108、《義務(wù)教育法》規(guī)定小學(xué)入學(xué)的年齡是（6-7歲）109、中等教育分為二級(jí)（初級(jí)中等教育）（高級(jí)中等教育）

110、中等教育的培養(yǎng)目標(biāo)（向上一級(jí)學(xué)校輸送合格新生）（培養(yǎng)合格的后備力量）111、普通中等教育包括（初中）（高中）

112、中等職業(yè)技術(shù)教育（中等職業(yè)學(xué)校）（職業(yè)高中）（中等專業(yè)學(xué)術(shù)）（持工學(xué)校）113、學(xué)制的三種類型（雙軌制）（單軌制）（分支型學(xué)制）

114、高等教育分為（專科教育）（本科教育）（研究生教育）三個(gè)階段。

115、現(xiàn)已開(kāi)辦的在職人員攻讀碩士種類有（工商管理碩士MBA）（公共行政管理碩士MPA）（教育碩士）（在職攻讀同學(xué)學(xué)歷碩士研究生教育）等 第八章 課程和教學(xué)管理

116、古德萊德從課程實(shí)施的縱向?qū)臃治稣n程分（理想課程）（正式課程）（感知課程）（動(dòng)作課程）（體驗(yàn)課程）

117、學(xué)科課程有（科目本位課程）（綜合學(xué)科課程）（學(xué)術(shù)性學(xué)科課程）118、我國(guó)課程改革未來(lái)的走向是（以學(xué)生為本）

119、我國(guó)在教學(xué)研究上二種理論觀點(diǎn)是（認(rèn)識(shí)教學(xué)理論）（系統(tǒng)論教學(xué)理論）

120、系統(tǒng)論教學(xué)理論所遵循的教學(xué)原則是（整體性原則）（及時(shí)反饋原則）（教學(xué)民主原則）（主體性原則）121、結(jié)構(gòu)主義教學(xué)論的代表人是美國(guó)心理學(xué)者（布魯納）122、什么是學(xué)校中心工作（教學(xué)工作）

123、教學(xué)工作包括（備課）（上課）（輔導(dǎo)答疑）（作業(yè)布置與批改）（學(xué)業(yè)成績(jī)檢查與評(píng)定）環(huán)節(jié)。124、人本主義教學(xué)理論，它的代表人物是（卡爾羅杰期）

125、合作教育學(xué)派，數(shù)學(xué)理論以（雷先科娃）（沙塔洛夫）（阿莫納什維利）為代表 126、教師直接備課要寫好三個(gè)計(jì)劃是（單元教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃）（課時(shí)教學(xué)計(jì)劃）127、（上課）是教學(xué)工作中的中心環(huán)節(jié) 128、（班級(jí)授課制）是教學(xué)的基本組織形式。

129、三項(xiàng)工作（了解和研究學(xué)生，鉆研教材）（準(zhǔn)備各種教學(xué)用具和選擇教學(xué)方法）（教學(xué)手段）130、語(yǔ)言性教學(xué)法有（講授法）（訛詐法）（讀書(shū)指導(dǎo)法）

131、學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果檢查與評(píng)價(jià)方法（觀察）（調(diào)查）（考查）（考試）132、參觀與講解相合我們稱其為（現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)）

133、評(píng)價(jià)教師的工作質(zhì)量是人（目標(biāo)）（過(guò)程）（效果）三個(gè)方面

134、課堂教學(xué)檢查與評(píng)價(jià)的基本內(nèi)容（教學(xué)目的和任務(wù)）（教學(xué)內(nèi)容安排）（教學(xué)方法和手段）（教學(xué)的形式和結(jié)構(gòu)）（教態(tài)自主）（教學(xué)基本功）

135、現(xiàn)代兒童觀與近代相比有新發(fā)展，表現(xiàn)在（兒童權(quán)利觀念）（兒童至上觀念）（兒童智能開(kāi)發(fā)觀念）136、最早的學(xué)前機(jī)構(gòu)的出現(xiàn)在（英國(guó)空想社會(huì)主義者歐文在工廠建立幼兒學(xué)校）137、德國(guó)教育家（福祿內(nèi)爾）被稱為“幼兒園之父” 1中學(xué)教育是我國(guó)學(xué)校教育系統(tǒng)中的具有承上啟下特點(diǎn)的并具有相對(duì)獨(dú)立性特點(diǎn)的部分，它的任務(wù)是在小學(xué)教育的基礎(chǔ)上進(jìn)一步對(duì)學(xué)生實(shí)施教育。2中學(xué)教育是基礎(chǔ)性教育（不要過(guò)早定向）。

3中學(xué)教育一般具有雙重任務(wù)：為上級(jí)學(xué)校輸送合格新生；為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展輸送后備力量。4我國(guó)義務(wù)教育法規(guī)定初中階段的三年屬于義務(wù)教育

5在1993年國(guó)家教委頒發(fā)了《小學(xué)德育綱要》，成為小學(xué)德育最重要的政策法規(guī)文件。6在1995年國(guó)家教委頒布了（《中學(xué)德育大綱》）。

7中學(xué)生品德評(píng)定依據(jù)為：（《中學(xué)德育大綱》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》）。8中學(xué)智育的目標(biāo)有：（知識(shí)目標(biāo)、技能目標(biāo)、智力目標(biāo)）。

9從小學(xué)到高中設(shè)置綜合實(shí)踐活動(dòng)并作為必修課程，其內(nèi)容主要包括（信息技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐、勞動(dòng)技術(shù)教育）。

10體育課教學(xué)包括（體育基礎(chǔ)知識(shí)、身體鍛煉）兩部分。

11中學(xué)衛(wèi)生保健工作包括（教學(xué)衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生、疾病防治）四部分。

12中學(xué)勞動(dòng)技術(shù)教育目的是通過(guò)自我服務(wù)勞動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)和簡(jiǎn)單的生產(chǎn)勞動(dòng)，使學(xué)生掌握（基本的勞動(dòng)知識(shí)和技能，培養(yǎng)正確的勞動(dòng)觀念、良好的勞動(dòng)習(xí)慣和熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)人民的思想情感）。13智育的目標(biāo)有（知識(shí)目標(biāo)、技能目標(biāo)、智力目標(biāo)）。

14智、德、美三育提出在（1906）年（王國(guó)維）的《論教育之宗旨》；五育提出在（民國(guó)時(shí)期）。1小學(xué)教育是我國(guó)教育制度的組成部分，它是在學(xué)前教育的基礎(chǔ)之上，對(duì)（六到十一二）歲的兒童實(shí)施的學(xué)校教育。

2小學(xué)學(xué)習(xí)的技能主要是（智力技能、動(dòng)作技能、人際交往技能）。教育學(xué)試題

1.推動(dòng)教育學(xué)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力是(D)的發(fā)展。A.教育規(guī)律 B.教育價(jià)值 C.教育現(xiàn)象 D.教育問(wèn)題 2.提出“泛智”教育思想，探討“把一切事物教給一切人類的全部藝術(shù)”的教育家是(B)A.培根

B.夸美紐斯

C.赫爾巴特

D.贊可夫 3.“我們敢說(shuō)日常所見(jiàn)的人中，十分之九都是他們的教育所決定的”。這一觀點(diǎn)出自洛克的(B)A.《大教學(xué)論》B.《教育漫話》C.《愛(ài)彌兒》D.《普通教育學(xué)》 4.學(xué)校的中心工作是(A)A.教學(xué)工作 B.公共關(guān)系

C.行政工作 D.總務(wù)工作

5.“活到老學(xué)到老”是現(xiàn)代教育(C)特點(diǎn)的要求。A.大眾性 B.公平性 C.終身性

D.未來(lái)性 6.學(xué)校管理的目標(biāo)和尺度是(C)

A.經(jīng)濟(jì)收入

B.良好的公共關(guān)系 C.學(xué)?？?jī)效 D.政治影響

7.學(xué)校管理的基本途徑是(B)A.教學(xué)活動(dòng)

B.溝通

C.教勞結(jié)合 D.協(xié)調(diào)

8.兒童身心發(fā)展有兩個(gè)高速發(fā)展期：新生兒與青春期，這是身心發(fā)展（B)規(guī)律的反映。A.順序性

B.不平衡性

C.階段性

D.個(gè)別差異性

9.(C)是全部教育活動(dòng)的主題和靈魂，是教育的最高理想。A.教育方針B.教育政策 C.教育目的D.教育目標(biāo)

10.學(xué)校德育對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)生影響的功能即指(D)A.發(fā)展性功能 B.個(gè)體性功能 C.教育性功能

D.社會(huì)性功能

11.美國(guó)各門課程中多樣化的實(shí)踐活動(dòng)，日本的綜合活動(dòng)時(shí)間反映出對(duì)（C)在課程中地位的重視。

A.知識(shí)

B.能力

C.直接經(jīng)驗(yàn)

D.間接經(jīng)驗(yàn) 12.歐洲中世紀(jì)的宗教神學(xué)課程和工業(yè)革命后的以自然科學(xué)為基礎(chǔ)的課程屬于課程類別中的（A)A.學(xué)科課程 B.活動(dòng)課程C.綜合課程 D.融合課程

13.教學(xué)活動(dòng)的本質(zhì)是(A)A.認(rèn)識(shí)活動(dòng) B.實(shí)踐活動(dòng)

C.交往活動(dòng) D.課堂活動(dòng) 14.“除數(shù)是小數(shù)的除法”，某老師把學(xué)生的回答的分12個(gè)饅頭的計(jì)算板書(shū)出來(lái)：12÷３=4(人)

12÷2=6(人)，12÷1=12(人)，12÷0.5=24(人)，這一做法體現(xiàn)了(C)A.鞏固性原則

B.直觀性原則

C.理論聯(lián)系實(shí)際原則

D.因材施教原則

15.布魯納認(rèn)為，無(wú)論我們選擇何種學(xué)科，都務(wù)必使學(xué)生理解該學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)，依此而建立的課程理論是(D)A.百科全書(shū)式課程理論

B.綜合課程理論.實(shí)用主義課程理論

D.結(jié)構(gòu)主義課程理論

16.把兩個(gè)及其兩個(gè)年級(jí)以上的兒童編在一個(gè)班級(jí)，直接教學(xué)與布置、完成作業(yè)輪流交替進(jìn)行，在一節(jié)課內(nèi)由一位教師對(duì)不同年級(jí)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的組織形式是(D)。A.分層教學(xué) B.合作學(xué)習(xí)C.小班教學(xué) D.復(fù)式教學(xué)

17.羅杰斯的“以學(xué)生為本”、“讓學(xué)生自發(fā)學(xué)習(xí)”、“排除對(duì)學(xué)習(xí)者自身的威脅”的教學(xué)原則屬于(A)A.非指導(dǎo)教學(xué)模式

B.結(jié)構(gòu)主義課程模式

C.發(fā)展性教學(xué)模式

D.最優(yōu)化教學(xué)模式

18.最早在教學(xué)理論上提出班級(jí)授課制思想的是(B)A.泰勒 B.夸美紐斯C.裴斯塔洛齊D.凱洛夫 19.“矮子里找高個(gè)”、“水漲船高”是一種(A)A.相對(duì)評(píng)價(jià) B.絕對(duì)評(píng)價(jià) C.定性評(píng)價(jià)D.定量評(píng)價(jià) 20.從評(píng)價(jià)的功能上區(qū)分，中小學(xué)教育評(píng)價(jià)的類型可分為(C)A.正式評(píng)價(jià)和非正式評(píng)價(jià) B.相對(duì)評(píng)價(jià)和絕對(duì)評(píng)價(jià)

C.形成性評(píng)價(jià)和總結(jié)性評(píng)價(jià)

D.正確評(píng)價(jià)和錯(cuò)誤評(píng)價(jià)

二、多項(xiàng)選擇題(在每小題的五個(gè)備選答案中，選出二至五個(gè)正確的答案，并將正確答案的序號(hào)分別填在題干的括號(hào)內(nèi)，多選、少選、錯(cuò)選均不得分。每小題1分，共10分)1.學(xué)校文化的內(nèi)容有(ABCDE)A.教育的理想和追求B.對(duì)學(xué)校功能及社會(huì)責(zé)任的理解 C.對(duì)個(gè)性的理解 D.對(duì)學(xué)習(xí)、工作的態(tài)度 E.對(duì)集體的看法

2.學(xué)校教育與家庭教育相互配合的方法有(ACD)A.互訪 B.民主評(píng)議 C.家長(zhǎng)會(huì) D.家長(zhǎng)委員會(huì) E.校外指導(dǎo)

3.現(xiàn)代教育的特征主要有(ACDE)A.公共性和生產(chǎn)性

B.公益性和免費(fèi)性

C.科學(xué)性 D.國(guó)際性 E.終身性和未來(lái)性

4.溝通對(duì)于學(xué)校管理來(lái)說(shuō)，有如下功能(BCDE)A.作出判斷評(píng)價(jià)B.信息傳遞 C.控制D.激勵(lì) E.情感交流 5.教育如何培養(yǎng)學(xué)生的主體性?措施有(ABC)A.建立民主和諧的師生關(guān)系，重視學(xué)生自學(xué)能力培養(yǎng)

B.重視學(xué)生主體參與課堂，獲得體驗(yàn) C.尊重學(xué)生的個(gè)性差異，進(jìn)行針對(duì)性教育

D.教育目標(biāo)要反映社會(huì)發(fā)展

E.在成熟的基礎(chǔ)上引導(dǎo)發(fā)展

6.聘任教師的形式有(ABCE)

A.招聘 B.續(xù)聘

C.解聘

D.不聘

E.辭聘

7.教育目的的功能有(ACE)

A.導(dǎo)向功能B.強(qiáng)制功能 C.調(diào)控功能 D.示范功能E.評(píng)價(jià)功能 8.參觀教學(xué)法可分為(BDE)

A.可行性參觀 B.準(zhǔn)備性參觀 C.現(xiàn)實(shí)性參觀D.并行性參觀 E.總結(jié)性參觀

9.班級(jí)組織機(jī)構(gòu)微觀建制的形式有(BDE)A.委員會(huì)制B.直線式C.參謀制D.職能式 E.直線職能式 10.咨詢活動(dòng)的基本原則有(BCDE)A.改變現(xiàn)實(shí)、追蹤效果 B.積極關(guān)注和信任來(lái)訪學(xué)生 C.注重來(lái)訪學(xué)生的主動(dòng)參與D.充分支持和鼓勵(lì)來(lái)訪學(xué)生E.嚴(yán)格為來(lái)訪學(xué)生保密

三、名詞解釋(每小題4分，共20分)1.學(xué)校：是一種古老的、廣泛存在的社會(huì)組織，它始于人類知識(shí)及其傳播的專門化要求，是有計(jì)劃、有組織、有系統(tǒng)地進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)的重要場(chǎng)所，是現(xiàn)代社會(huì)中最常見(jiàn)、最普遍的組織形式。

2.兒童個(gè)體發(fā)展：指兒童在其成長(zhǎng)過(guò)程中，伴隨著生理的逐漸成熟與社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)增長(zhǎng)的相互影響，其心理和生理能力不斷提高的變化過(guò)程。

3.教育目的：教育目的是教育主體對(duì)于其所希望達(dá)成的結(jié)果的設(shè)定，即教育活動(dòng)所要培養(yǎng)人才的總的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)格要求。

4.德育：是教育工作者組織適合德育對(duì)象品德成長(zhǎng)的價(jià)值環(huán)境，促進(jìn)他們?cè)诘赖?、思想、政治等方面不斷建?gòu)和提升的教育活動(dòng)。

5.講授法：教師運(yùn)用口頭語(yǔ)言系統(tǒng)地向?qū)W生傳授知識(shí)的方法，可分為講述、講讀、講解三種方式。

四、簡(jiǎn)述題(每小題6分，共30分)1.學(xué)習(xí)教育學(xué)有什么樣的價(jià)值？

答案：(1)啟發(fā)教育實(shí)踐工作者的教育自覺(jué)，使他們不斷地領(lǐng)悟教育的真諦。(2)獲得大量的教育理論知識(shí)，擴(kuò)展教育工作的理論視野。(3)養(yǎng)成正確的教育態(tài)度，培植堅(jiān)定的教育信念。(4)提高教育實(shí)際工作者的自我反思和發(fā)展能力。

(5)為成為研究型的教師打下基礎(chǔ)。2.簡(jiǎn)述當(dāng)代兒童發(fā)展觀的基本內(nèi)容。(1)兒童的發(fā)展是以個(gè)體的生物遺傳素質(zhì)為基礎(chǔ)的。

(2)兒童的發(fā)展蘊(yùn)含于兒童主體的活動(dòng)之中。

(3)實(shí)現(xiàn)發(fā)展是兒童的權(quán)利。

3.泰勒的課程設(shè)計(jì)模式。答案：泰勒，美國(guó)著名的課程理論家，1944年出版了《課程與教學(xué)的基本原理》，提出了關(guān)于課程編制的四個(gè)問(wèn)題，即泰勒原理：(1)學(xué)校應(yīng)該達(dá)到哪些教育目標(biāo)?(2)提供哪些教育經(jīng)驗(yàn)才能實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)?(3)怎樣才能有效地組織這些教育經(jīng)驗(yàn)?(4)我們?cè)鯓硬拍艽_定這些目標(biāo)正在得到實(shí)現(xiàn)? 4.簡(jiǎn)述美育的任務(wù)。（1)培養(yǎng)和提高學(xué)生感受美的能力。(2)培養(yǎng)和提高學(xué)生鑒賞美的能力。(3)培養(yǎng)和提高學(xué)生表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。(4)培養(yǎng)和提高學(xué)生追求人生趣味和理想境界的能力。

5.我國(guó)教育法體系的幾個(gè)基本層次。(1)教育法

(2)部門教育法(3)教育行政法規(guī)

(4)地方性法規(guī)、自治條例、單行條例和教育行政規(guī)章。1.聯(lián)系實(shí)際談?wù)勔粋€(gè)合格的教師的職業(yè)素質(zhì)。

1.(1)文化素養(yǎng)與學(xué)科專業(yè)知識(shí)(2分)①所教學(xué)科全面扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)技能。②廣博文化科學(xué)知識(shí)與多方面的興趣和才能。

(2)教育理論知識(shí)與技能 ①教育理論知識(shí)與實(shí)踐能力

②觀察兒童能力和教研能力

③教學(xué)組織能力和語(yǔ)言表達(dá)能力 ④教育機(jī)智

(3)職業(yè)道德素養(yǎng)

①忠誠(chéng)教育事業(yè) ②熱愛(ài)學(xué)生 ③嚴(yán)于律己，為人師表 2.試述決定課程的進(jìn)步和發(fā)展的內(nèi)部基本矛盾(基本關(guān)系)。

2.課程的進(jìn)步和發(fā)展要受制于政治、經(jīng)濟(jì)因素和自身成長(zhǎng)發(fā)展的特殊規(guī)律，其基本問(wèn)題(關(guān)系)：

(1)直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)

(2)知識(shí)與能力(3)分科與綜合(4)人文主義與科學(xué)主義

第四篇：2014年山東省初中信息技術(shù)考試試題及答案

2014年山東省初中信息技術(shù)考試試題及答案

選擇（變?yōu)樘羁招问剑?/p>

1.計(jì)算機(jī)能處理聲音、圖像等多種信息，這種技術(shù)屬于（多媒體技術(shù)）。

2.人們把（信息）、材料和能源并稱為人類社會(huì)的三大資源，是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的三大支柱。

3.下列敘述中不正確的是（信息是一成不變的東西）。

4.以下不符合計(jì)算機(jī)病毒特點(diǎn)的是（生物病毒性）。

5.下列對(duì)計(jì)算機(jī)病毒的描述中，（人們有意制造的）是正確的。

6.關(guān)于軟件系統(tǒng)，下列敘述錯(cuò)誤的是（Word屬于系統(tǒng)軟件）。

7.被人們尊稱為“電腦之父”的是（馮?諾依曼）。

8.CPU的含義是（中央處理器）。

9.Windows操作系統(tǒng)中，關(guān)于回收站的說(shuō)法正確的是（回收站是硬盤中的一塊區(qū)域）。

10.在計(jì)算機(jī)中，（1024KB）個(gè)字節(jié)稱為1MB。

11.以下關(guān)于快捷方式的說(shuō)法，正確的是（快捷方式是一種用于快速啟動(dòng)程序的鏈接圖標(biāo)）。

12.在Windows操作系統(tǒng)中，關(guān)于文件夾的描述不正確的是(同一文件夾中可以存放兩個(gè)同名文件)。

13.當(dāng)一個(gè)應(yīng)用程序窗口被最小化后，該應(yīng)用程序?qū)ⅲㄈ栽诤笈_(tái)運(yùn)行）。

14.從下面選項(xiàng)中，選出最適合的文字處理軟件（Word）。

15.李老師想在Word文檔中插入數(shù)學(xué)符號(hào)“≌”,請(qǐng)幫他選擇最恰當(dāng)?shù)牟僮鞣椒ǎā安迦搿辈藛巍?hào)）。

16.王朋在編輯Word文檔時(shí)，不小心誤刪除了一段，下面哪種操作可以幫他恢復(fù)。（通過(guò)“撤銷”命令取消上一步的操作）

17.在Word文檔中，若要復(fù)制文章的第一段，第一步操作應(yīng)該是（選定第一段）。

18.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)最基本的特征是（資源共享）。

19.在E-mail地址“sdlyxx@sina.com”中,“sdlyxx”是(用戶名)。

20.Internet上采用的通信協(xié)議是（TCP/IP）。

21.下列關(guān)于信息的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（二十一世紀(jì)是信息社會(huì)，信息是發(fā)展到二十一世紀(jì)才出現(xiàn)的）。

22.信息活動(dòng)包括信息收集、信息加工、信息存儲(chǔ)和（信息傳遞）。

23.計(jì)算機(jī)的硬件系統(tǒng)是由輸入設(shè)備和輸出設(shè)備以及（運(yùn)算器、控制器、存儲(chǔ)器）組成。

24.一個(gè)完整的計(jì)算機(jī)體系包括（硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)）。

25.在以下的觀點(diǎn)中，正確的是（目前的數(shù)字式計(jì)算機(jī)主要采用由馮?諾依曼提出的“二進(jìn)制和存儲(chǔ)程序”）。

26.以下屬于違法行為的是（編寫、傳播計(jì)算機(jī)病毒）。

27.CPU的含義是（中央處理器）。

28.若要通過(guò)鍵盤輸入雙字符鍵中的上檔字符，需要借助（Shift）鍵來(lái)實(shí)現(xiàn)。

29.若要移動(dòng)窗口的位置，可通過(guò)（拖動(dòng)標(biāo)題欄）來(lái)實(shí)現(xiàn)。

30.小明的電腦出現(xiàn)了死機(jī)現(xiàn)象，以下哪種操作方法最恰當(dāng)（按下Ctrl+Alt+Del，使用任務(wù)管理器來(lái)處理）。

31.在Word的編輯狀態(tài)下，以下（在文檔的任意位置處三擊鼠標(biāo)左鍵）方法不能選中全文。

32.在Word窗口中，常用工具欄和格式工具欄沒(méi)出現(xiàn)，可通過(guò)（視圖菜單）菜單調(diào)出來(lái)。

33.飛信是常用的即時(shí)通訊工具之一，和網(wǎng)絡(luò)論壇相比，它的優(yōu)勢(shì)是（可以進(jìn)行實(shí)時(shí)交流）。

34.E-mail是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)提供給我們的（電子郵件）服務(wù)。

35.在下列頂級(jí)域名中,表示教育及研究機(jī)構(gòu)的是（edu）。

36.信息技術(shù)的英文縮寫是（IT）。

37.計(jì)算機(jī)的應(yīng)用最初是從（軍事）領(lǐng)域開(kāi)始的。

38.以下情況可能導(dǎo)致計(jì)算機(jī)感染病毒（使用盜版的軟件）。

39.某工廠的倉(cāng)庫(kù)管理軟件屬于（應(yīng)用軟件）。

40.以下的大小關(guān)系中正確的是（GB>MB>KB>B）。

41.下列不屬于計(jì)算機(jī)系統(tǒng)軟件的是（畫圖程序）。

42.下列哪個(gè)文件屬于圖片文件類型（a.jpg）。

43.按（）鍵可以實(shí)現(xiàn)在中文輸入法和英文輸入法之間的快速切換（Ctrl+空格）。

44.要選定多個(gè)連續(xù)的文件或文件夾，應(yīng)借助（Shift）鍵來(lái)實(shí)現(xiàn)。

45.在Word文檔中，插入點(diǎn)在第一段段后，按（Delete）鍵可以將第一段與第二段合并。

46.在Word文檔中，下列關(guān)于分欄的說(shuō)法正確的是（可以通過(guò)“格式菜單——分欄”來(lái)進(jìn)行相應(yīng)的設(shè)置）。

47.網(wǎng)址http://.cn/，所表示的網(wǎng)址位于（中國(guó)大陸）。

48.上淘寶商城購(gòu)買書(shū)籍、電子產(chǎn)品屬于（電子商務(wù)）。

49.計(jì)算機(jī)處理信息的全過(guò)程是（輸入，存儲(chǔ)與處理，輸出）。

50.下列說(shuō)法中正確的是（記錄考試成績(jī)的紙張是信息的載體）。

51.計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)容量的基本單位是（字節(jié)）。

52.某學(xué)校的學(xué)生檔案管理程序?qū)儆?應(yīng)用軟件)。

53.計(jì)算機(jī)正常關(guān)機(jī)后（ROM）中的信息不會(huì)消失。

54.下列哪組設(shè)備按順序分別屬于輸入設(shè)備、輸出設(shè)備和存儲(chǔ)器。(鼠標(biāo)、打印機(jī)、硬盤)

55.以下行為不構(gòu)成犯罪的是（發(fā)送廣告電子郵件）。

56.小明在他人的電腦上編輯完成一個(gè)文件，為了安全，想把該文件徹底刪除、不再放入回收站，可按（Shift+Delete）鍵。

57.李明輸入文字時(shí)，掌握了正確的打字指法，他把兩個(gè)拇指放到了空格鍵上，其它的八個(gè)手指應(yīng)該分別放在（ASDF JKL；）等八個(gè)基本鍵上。

58.Windows操作系統(tǒng)的剪貼板是（內(nèi)存）中的存儲(chǔ)空間。

59.在Word文檔中，若想讓插入點(diǎn)快速定位至本文檔的開(kāi)頭，可以按鍵盤中的（Ctrl+home）鍵。

60.以下關(guān)于微博的說(shuō)法，不正確的是(是一個(gè)常用的即時(shí)通訊工具)。

61.從古到今，人類共經(jīng)歷了五次信息技術(shù)的重大發(fā)展歷程，當(dāng)前正處于哪一階段（電子計(jì)算機(jī)和現(xiàn)代通信技術(shù)的應(yīng)用）。

62.以下選項(xiàng)中，（復(fù)雜化）不是信息技術(shù)發(fā)展的趨勢(shì)。

63.通常，計(jì)算機(jī)病毒（影響程序的執(zhí)行，破壞用戶的數(shù)據(jù)和程序）。

64.關(guān)于垃圾短信以下說(shuō)法不正確的是（治理垃圾短信，主要依靠技術(shù)手段，無(wú)須立法約束）。

65.小明編輯了一篇Word文檔并已保存到硬盤，但忘了具體的文件名，在搜索文件時(shí)可以輸入（*.doc）即可搜到該文件。

66.現(xiàn)代人們常說(shuō)的“信息高速公路”是（能夠高速傳輸信息的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)）。

67.對(duì)于信息，下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是（信息可以不依附于某種載體而存在）。

68.計(jì)算機(jī)在信息技術(shù)中應(yīng)用廣泛，其中計(jì)算機(jī)用于輔助教學(xué)的英文縮寫是(CAI)。

69.在Windows資源管理器窗口中，文件夾圖標(biāo)左側(cè)帶有“+”標(biāo)記表示(該文件夾里有子文夾，并已折疊)。

70.在IE中清除地址欄內(nèi)已經(jīng)訪問(wèn)過(guò)的歷史記錄的正確操作是：（選擇“Internet選項(xiàng)?”對(duì)框中常規(guī)標(biāo)簽，單擊“清除歷史記錄”命令按鈕）。

71.下列的IP地址中合法的是（192.168.2.254）。

72.關(guān)于信息社會(huì)基本特征的表述，較全面的是（虛擬性、全球性、交互性、開(kāi)放性）。

73.在計(jì)算機(jī)內(nèi)部，數(shù)據(jù)是以（二進(jìn)制碼）形式加工、處理和傳送的。

74.在以下存取信息的設(shè)備中，存取速度最快的是（內(nèi)存儲(chǔ)器）。

75.在Word文檔中，若要?jiǎng)h除插入點(diǎn)前面的一個(gè)字符，可以按（Backspace）鍵來(lái)實(shí)現(xiàn)。

76.二進(jìn)制數(shù)字1001轉(zhuǎn)換為十進(jìn)制數(shù)字為（9）。

77.各種應(yīng)用軟件都必須在（操作系統(tǒng)）的支持下才能運(yùn)行。

78.用Word編輯修改一篇文章，但還要求保存原稿的最好方法是（“文件”菜單——“另存為”一個(gè)新文件）。

79.想給自己遠(yuǎn)在北京的表姐送去對(duì)她的生日祝福，其中最快捷、實(shí)用的方法是（通過(guò)電子郵件發(fā)送電子賀卡）。

80.計(jì)算機(jī)的發(fā)展趨勢(shì)是（巨型化、微型化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化）。

81.通常說(shuō)的CPU是由(運(yùn)算器和控制器)組成。

82.在Windows菜單操作中，若某個(gè)菜單項(xiàng)顏色呈灰色顯示，則表示(該菜單在當(dāng)前狀態(tài)下不可用)。

83.用IE瀏覽器瀏覽網(wǎng)頁(yè)時(shí)，當(dāng)鼠標(biāo)移動(dòng)到某一位置時(shí)，當(dāng)鼠標(biāo)指針變成(小手)狀，說(shuō)明該位置有超級(jí)鏈接。

84.通過(guò)（資源管理器）可以方便我們對(duì)計(jì)算機(jī)資源進(jìn)行管理。

85.在Windows菜單操作中，若某個(gè)菜單項(xiàng)后面跟有...則表示(該命令將打開(kāi)一個(gè)對(duì)話框)。

86.平日學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們經(jīng)常需要借助下載工具下載信息，以下軟件不屬于下載工具的是（foxmail）。

87.二十世紀(jì)末，人類開(kāi)始進(jìn)入（信息時(shí)代）。

88.在Word文檔中，若同時(shí)選定第一段、第三段等多個(gè)不相鄰的段落，可以借助（Ctrl）鍵來(lái)實(shí)現(xiàn)。

89.Internet是（國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)的英文名稱）。

90.你認(rèn)為下面哪一個(gè)活動(dòng)是信息處理的過(guò)程（匯總出你班這次信息測(cè)試得A的同學(xué)）。

91.李明利用Word寫作文時(shí)，突然只能輸入大寫的英文字母，不能輸入漢字了，這是按下了（CapsLock）鍵的緣故。

92.用光纖從網(wǎng)上下載一個(gè)1.4GB的高清電影，假如速度能穩(wěn)定在2MB/S，則完成下載要花費(fèi)的時(shí)間大約為（700秒）。

93.通常認(rèn)為人類經(jīng)歷的五次信息技術(shù)革命依次為：語(yǔ)言的產(chǎn)生和應(yīng)用；文字的發(fā)明和使用；（造紙術(shù)和印刷術(shù)的發(fā)明和應(yīng)用）；電報(bào)、電話、電視及其他通訊技術(shù)的發(fā)明和應(yīng)用；電子計(jì)算機(jī)和現(xiàn)代通信技術(shù)的應(yīng)用。

94.世界上第一臺(tái)全自動(dòng)電子數(shù)字計(jì)算機(jī)“埃尼阿克”。它采用（電子管）作為計(jì)算機(jī)的基本元件。

95.網(wǎng)址http:///s/1jG6yXGa

第五篇：信息技術(shù)初中學(xué)業(yè)水平考試試題集

精彩的電影在計(jì)算機(jī)中是以（）的形式保存。文件 動(dòng)畫 圖像 影視 某公司需要建立一個(gè)網(wǎng)站，其中包括有公司簡(jiǎn)介、產(chǎn)品介紹、聯(lián)系方式這三項(xiàng)內(nèi)容，那么每項(xiàng)內(nèi)容可以設(shè)計(jì)成一個(gè)（）網(wǎng)頁(yè) 網(wǎng)站 主頁(yè) 首頁(yè) 小李的電子郵箱中經(jīng)常收到很多無(wú)用的郵件，這屬于信息技術(shù)應(yīng)用中帶來(lái)的（）。信息垃圾問(wèn)題 黑客問(wèn)題 計(jì)算機(jī)病毒問(wèn)題 信息侵權(quán)問(wèn)題 下列哪種工具軟件處理數(shù)碼照像機(jī)采集的圖片信息比較恰當(dāng)（）photoshop Frontpage wrod Thunder 5 下列選項(xiàng)中，（）是信息論的奠基人。香農(nóng) 牛頓 居里夫人 愛(ài)因斯坦（）技術(shù)中的關(guān)鍵技術(shù)包括語(yǔ)音識(shí)別技術(shù)和語(yǔ)音合成技術(shù)。語(yǔ)音技術(shù) 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù) 漢字識(shí)別技術(shù) 多媒體技術(shù) 電子郵件的郵箱（）。在你申請(qǐng)的網(wǎng)站的服務(wù)器上。在outlook exppress上。在outlook exppress所在的電腦里。在ISP的服務(wù)器上。如果需要一些信息來(lái)支持或反駁某一觀點(diǎn)，更具說(shuō)服力的信息應(yīng)來(lái)自（）權(quán)威機(jī)構(gòu) 博客空間 QQ空間? 網(wǎng)上論壇 我們利用電腦既能聽(tīng)音樂(lè)又能看影視節(jié)目，這是利用計(jì)算機(jī)的（）。多媒體技術(shù) 自動(dòng)控制技術(shù) 人工智能技術(shù) 文字處理技術(shù) 某同學(xué)用瀏覽器上網(wǎng)，輸入正確的網(wǎng)址卻無(wú)法打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，但是直接輸入網(wǎng)站的IP地址可以打開(kāi)，可能的原因是（）。域名解析出錯(cuò) 網(wǎng)線有問(wèn)題 瀏覽器故障 網(wǎng)卡故障 數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)是利用（）存儲(chǔ)、管理大量數(shù)據(jù)的。數(shù)據(jù)庫(kù) 數(shù)據(jù)鏈 數(shù)據(jù)項(xiàng) 數(shù)據(jù)集 計(jì)算機(jī)感染病毒后，肯定不能清除病毒的措施是（）。強(qiáng)行關(guān)閉計(jì)算機(jī) 找出病毒文件并刪除 格式化整個(gè)硬盤 升級(jí)殺毒軟件并運(yùn)行 下面的描述中（）不是信息。多媒體教室 學(xué)校五一節(jié)放假的通知 上課的鈴聲 世界園藝博覽會(huì)開(kāi)幕的消息 下列應(yīng)用中，不屬于現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用范疇的有。（）科學(xué)家使用納米技術(shù)，制造出了新型制衣材料 人們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行視頻通話 小明使用手機(jī)軟件，登陸QQ，和同學(xué)聊天 楊老師開(kāi)車旅行，通過(guò)GPS導(dǎo)航儀進(jìn)行導(dǎo)航 以下可以用于制作動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)的技術(shù)有（）。（1）IE（2）ASP（3）JSP（4）PHP（2）（3）（4）（1）（3）（4）（1）（2）（4）（1）（2）（3）信息無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有，這說(shuō)明信息具有（）。普遍性 傳遞性 傳遞性 時(shí)效性 下列關(guān)于網(wǎng)頁(yè)信息保存的說(shuō)法中不正確的是（）。在超鏈接上右擊，不可以下載其鏈接的頁(yè)面內(nèi)容 “復(fù)制”---“粘帖”，可將選定的內(nèi)容保存在一個(gè)新文件中 使用文件菜單中的“另存為”命令，可保存當(dāng)前的網(wǎng)頁(yè) 在網(wǎng)頁(yè)中的圖片上點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵，選擇“圖片另存為”，可以將圖片保存到計(jì)算機(jī)中 以下是視頻文件的是（）。資料.mpg 資料.jpg 資料.mp3 資料.html 19 以下判斷信息價(jià)值的方法中，不能用來(lái)判斷信息的權(quán)威性的是（）查看書(shū)刊、雜志的出版日期 考察信息提供者的身份 區(qū)分大眾刊物和專業(yè)刊物 考察信息提供機(jī)構(gòu)的資質(zhì) 歷史上的典故：“明修棧道，暗渡陳倉(cāng)”主要體現(xiàn)了信息的哪個(gè)特征？（）真?zhèn)涡?共享性 價(jià)值性 載體依附性 人們通過(guò)因特網(wǎng)檢索信息的有效方法是（）。搜索引擎 通訊媒體平面媒體 人們的實(shí)踐活動(dòng) 互聯(lián)網(wǎng)上的計(jì)算機(jī)在相互通信時(shí)必須遵循同一的規(guī)則稱為（）。網(wǎng)絡(luò)協(xié)議 安全規(guī)范 軟件規(guī)范 路由算法 Windows資源管理器是采用哪種方式進(jìn)行信息資源管理的（）。文件管理方式 數(shù)據(jù)庫(kù)方式 超媒體方式 網(wǎng)絡(luò)方式 在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中，遇到疑難雜癥時(shí)，醫(yī)生可以通過(guò)視頻會(huì)議的方式實(shí)現(xiàn)異地會(huì)診，請(qǐng)問(wèn)，這種方式主要依賴的是（）。網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 計(jì)算機(jī)技術(shù) 多媒體技術(shù) 虛擬實(shí)現(xiàn)技術(shù) 蘭天老師的教學(xué)課件需要用一段視頻，可能是下列哪個(gè)文件。（）資料.mpg 資料.jpg 資料.mp3 將料.html 26 下列哪種工具軟件處理手寫稿的文字信息比較恰當(dāng)。（）PhotoShop Thunder 超級(jí)音頻解霸 wps 27 劉波從網(wǎng)站下載了一首《傳奇》的歌曲，該文件可能是下列（）選項(xiàng)。傳奇.wav 傳奇.wmv 傳奇.bmp 傳奇.doc 28 用全文搜索引擎查找上海世博會(huì)的相關(guān)信息時(shí)，下列最合適的關(guān)鍵詞是（）上海 世博會(huì) 世博會(huì) 信息 世博會(huì) 上海 據(jù)統(tǒng)計(jì)，當(dāng)前計(jì)算機(jī)病毒擴(kuò)散速度最快的方式是（）網(wǎng)絡(luò)傳播 運(yùn)行單機(jī)游戲 磁盤拷貝 軟件復(fù)制 30 數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)中對(duì)數(shù)據(jù)信息的操作（）。速度快、效率高 速度快、效率低 速度慢、效率高 速度慢、效率低

假如你的手機(jī)收到這樣一條信息：“您好，這里是中國(guó)移動(dòng)客戶服務(wù)熱線，由于我們工作失誤，您的話費(fèi)本月共多收108元，如確認(rèn)退費(fèi)請(qǐng)按……”。你最好從哪個(gè)方面鑒別這條信息的真?zhèn)?？（）信息的?lái)源 信息的時(shí)效 信息的誘惑 信息的價(jià)值

以下文件名中，常用來(lái)作為網(wǎng)站首頁(yè)的是（）index.htm shouye.htm 首頁(yè).htm Sy.htm 33 名著《三國(guó)演義》在圖書(shū)館被不同的人借了又借，網(wǎng)上登載的文章被數(shù)以千計(jì)的人們不斷地翻閱。這都說(shuō)明信息具有（）特征。共享性 時(shí)效性 科學(xué)性 可選性

以下不屬于管理信息資源行為的是（）。閱讀網(wǎng)上的新聞 使用博客（BLOG）管理網(wǎng)上資源 使用資源管理器對(duì)文件進(jìn)行管理 使用收藏夾分類管理喜愛(ài)的網(wǎng)站

從古到今，信息技術(shù)共經(jīng)歷了（）次重大變革。五 六 四 三

如果你在研究某個(gè)專業(yè)的科研課題，通過(guò)下列哪種途徑，就可以訪問(wèn)國(guó)內(nèi)外的許多圖書(shū)館，比較方便地得到一些珍貴的資料。（）網(wǎng)上圖書(shū)館 電視 報(bào)紙 電話 37 小強(qiáng)用數(shù)碼相機(jī)拍了一張不是很清晰的相片，你建議他用下列選項(xiàng)中的（）個(gè)軟件進(jìn)行處理。PhotoShop 畫圖 Flash PowerPoint 38 現(xiàn)在我們常常聽(tīng)人家說(shuō)到（或在報(bào)紙電視上也看到）IT行業(yè)各種各樣的消息。那么這里所提到的IT指的是（）信息技術(shù) 信息 通信技術(shù) 感測(cè)技術(shù)

對(duì)數(shù)字信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析，常用的軟件是（）。Excel Word Photoshop PowerPoint 40 為了提供交互性，目前互聯(lián)網(wǎng)上的網(wǎng)站多采用動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)技術(shù)，動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)通常把用戶提交的數(shù)據(jù)保存在（）中。數(shù)據(jù)庫(kù) 主機(jī) 服務(wù)器 網(wǎng)站

下列關(guān)于智能化加工的認(rèn)識(shí)理解正確的是（）。利用“智能華容道”游戲在閑暇時(shí)放松 利用智能軟件，根據(jù)人的出生日期研究自己和他人的命運(yùn) 以后智能機(jī)器人會(huì)占領(lǐng)地球，驅(qū)逐人類，所以現(xiàn)在就應(yīng)該停止對(duì)其開(kāi)展的所有研究 智能機(jī)器人無(wú)所不能

搜索關(guān)鍵詞“鮮花-玫瑰”的意思是（）。只出現(xiàn)鮮花不出現(xiàn)玫瑰的網(wǎng)頁(yè) 同時(shí)出現(xiàn)鮮花和玫瑰的網(wǎng)頁(yè) 出現(xiàn)鮮花或者玫瑰的網(wǎng)頁(yè) 只出現(xiàn)玫瑰不出現(xiàn)鮮花的網(wǎng)頁(yè)

在EXCEL的單元格中，要輸入一列連續(xù)的數(shù)字，最簡(jiǎn)單的填充方法是（）利用填充柄自動(dòng)填充 一個(gè)一個(gè)輸入數(shù)據(jù) 填入第一個(gè)數(shù)字后任意拖動(dòng)鼠標(biāo) 填入第一個(gè)數(shù)據(jù)后用復(fù)制、粘貼命令填充剩余的單元格 44 語(yǔ)言的產(chǎn)生和應(yīng)用是信息技術(shù)經(jīng)歷的第（）次變革。第一 第二 第三 第四

在使用IE瀏覽器瀏覽網(wǎng)頁(yè)的過(guò)程中，如果單擊瀏覽器窗口的”最小化”按鈕，將該窗口最小化到任務(wù)欄上，這時(shí)網(wǎng)頁(yè)的下載過(guò)程將（）。繼續(xù) 中斷 暫停 速度明顯減慢

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是（）相結(jié)合的產(chǎn)物。計(jì)算機(jī)技術(shù)與通信技術(shù) 信息技術(shù)與通訊技術(shù) 計(jì)算機(jī)技術(shù)與信息技術(shù) 計(jì)算機(jī)技術(shù)與通訊技術(shù)

在計(jì)算機(jī)中，要做到分類保存信息，應(yīng)該把不同的信息資料存儲(chǔ)于不同的（）中。文件夾 文件袋 文件柜 文件盒

某同學(xué)想知道“地球自轉(zhuǎn)方向”，通過(guò)網(wǎng)上搜索得出兩種不同的答案，一是順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，二是逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，其中比較可信的判斷方法是（）?？床檎业氖欠袷菍I(yè)的、權(quán)威的、可信度高的網(wǎng)絡(luò)科學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù) 由查詢的結(jié)果多少而定，得出相同結(jié)論多的就是正確的 根據(jù)網(wǎng)站界面設(shè)計(jì)是否美觀而定，界面設(shè)計(jì)好的數(shù)據(jù)比較準(zhǔn)確 看查找的速度如何，速度快的網(wǎng)站比較準(zhǔn)確

將正在瀏覽的網(wǎng)頁(yè)和網(wǎng)頁(yè)中的各類文件保存在本地電腦中可采用（）實(shí)現(xiàn)下載。利用瀏覽器的功能直接下載 FTP下載工具 流媒體下載工具 其它專用工具

不同地方的醫(yī)療專家通過(guò)“網(wǎng)絡(luò)會(huì)診”研究疑難雜癥。這主要體現(xiàn)信息技術(shù)在（）方面的應(yīng)用。醫(yī)療保健 金融和商業(yè) 工業(yè)生產(chǎn) 通訊服務(wù)

以下哪一項(xiàng)屬于信息資源管理的實(shí)例（）用通訊錄管理聯(lián)系人 坐在劇院觀看電影 在咖啡廳和朋友聚會(huì) 在商場(chǎng)挑選商品

用戶在因特網(wǎng)上最常用的一類信息檢索工具叫做（）。搜索引擎 離線瀏覽器 ISP 網(wǎng)絡(luò)加速器

電視臺(tái)中發(fā)布了一條韓國(guó)大白菜漲價(jià)的消息，對(duì)菜農(nóng)來(lái)說(shuō)對(duì)此信息的判斷應(yīng)根據(jù)（）信息的權(quán)威性 信息的依附性 信息的多樣性 信息的共享性

維護(hù)信息安全，主要是保持其信息的（）、完整性、可用性和真實(shí)性。保密性 潛伏性 網(wǎng)絡(luò)性 通用性 55 在制作網(wǎng)頁(yè)時(shí)，下列敘述錯(cuò)誤的是（）。鏈接源和鏈接目標(biāo)不能在同一個(gè)頁(yè)面內(nèi) 通常用表格來(lái)進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)的布局 通過(guò)框架網(wǎng)頁(yè)可以實(shí)現(xiàn)在同一頁(yè)面顯示多個(gè)網(wǎng)頁(yè) 一個(gè)頁(yè)面內(nèi)可以包含多個(gè)鏈接

使用全文搜索引擎（如Google）進(jìn)行搜索時(shí)，關(guān)鍵詞“綜合性大學(xué) not 上?！北硎荆ǎ２话ㄉ虾５木C合性大學(xué) 上海的綜合性大學(xué) 上海和綜合性大學(xué) 上海的非綜合性大學(xué) 57 若你的E-mail地址為sgyz＠sina.com.cn，則E-mail服務(wù)器名為（）。sina.com.cn public sg.sd.cn sgyz 58 相比于免費(fèi)郵箱而言，收費(fèi)郵箱具有的主要特點(diǎn)是（）。有更大的容量，運(yùn)行更穩(wěn)定 沒(méi)有垃圾郵件 用網(wǎng)頁(yè)形式重新制作，再發(fā)布 垃圾郵件的過(guò)濾

下列工具可以采集到音頻信號(hào)的選項(xiàng)是（）。錄音筆 內(nèi)存條 U盤 掃描儀 60 現(xiàn)代信息技術(shù)以（）為核心。計(jì)算機(jī)技術(shù) 微電子技術(shù) 光電子技術(shù) 通訊技術(shù)

信息的智能化加工是指（）。利用人工智能技術(shù)加工信息 Flash制作的動(dòng)畫 FrontPager制作網(wǎng)頁(yè) Excel電子表格數(shù)據(jù)處理

如今我們可以不去電影院而在家里通過(guò)網(wǎng)絡(luò)看電影，這主要體現(xiàn)了（）。如今我們可以不去電影院而在家里通過(guò)網(wǎng)絡(luò)看電影，這主要體現(xiàn)了（）。信息技術(shù)改變了我們的生活方式 信息技術(shù)對(duì)個(gè)人就業(yè)產(chǎn)生影響 信息技術(shù)促使人們思想觀念發(fā)生變化 信息技術(shù)對(duì)科學(xué)研究產(chǎn)生了影響

在朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)即將爆發(fā)的時(shí)候，藍(lán)德公司向美國(guó)政府高價(jià)兜售一份調(diào)查報(bào)告沒(méi)被理會(huì)，戰(zhàn)后美國(guó)政府分文未花就得到該報(bào)告，這主要體現(xiàn)了信息的（）。時(shí)效性 傳遞性 真?zhèn)涡?依附性

當(dāng)今社會(huì)，個(gè)人信息泄露事件層出不窮，當(dāng)你收到中獎(jiǎng)的電話或短信時(shí)，應(yīng)該怎樣判斷真?zhèn)?。（）?dāng)今社會(huì)，個(gè)人信息泄露事件層出不窮，當(dāng)你收到中獎(jiǎng)的電話或短信時(shí)，應(yīng)該怎樣判斷真?zhèn)?。（）從?lái)源判斷 從個(gè)人喜好判斷 從時(shí)間來(lái)判斷 從價(jià)值取向判斷

要組建一個(gè)有20臺(tái)計(jì)算機(jī)聯(lián)網(wǎng)的電子閱覽室，下列選項(xiàng)中的哪一項(xiàng)是連接這些計(jì)算機(jī)的恰當(dāng)方法（）。要組建一個(gè)有20臺(tái)計(jì)算機(jī)聯(lián)網(wǎng)的電子閱覽室，下列選項(xiàng)中的哪一項(xiàng)是連接這些計(jì)算機(jī)的恰當(dāng)方法（）。要組建一個(gè)有20臺(tái)計(jì)算機(jī)聯(lián)網(wǎng)的電子閱覽室，下列選項(xiàng)中的哪一項(xiàng)是連接這些計(jì)算機(jī)的恰當(dāng)方法（）。用雙絞線通過(guò)交換機(jī)連接 用雙絞線直接將這些機(jī)器兩兩相連 用光纖直接將這些機(jī)器相連 用電話線將這些機(jī)器相連

Windows資源管理器是采用哪種方式對(duì)電腦中的信息資源進(jìn)行管理的。（）Windows資源管理器是采用哪種方式對(duì)電腦中的信息資源進(jìn)行管理的。（）Windows資源管理器是采用哪種方式對(duì)電腦中的信息資源進(jìn)行管理的。（）文件管理方式 手工管理方式 卡片管理方式 數(shù)據(jù)庫(kù)管理方式

“AV終結(jié)者”病毒能影響大量的殺毒軟件和個(gè)人防火墻的正常監(jiān)控和保護(hù)功能，嚴(yán)重威脅用戶的信息安全。這主要體現(xiàn)了這種計(jì)算機(jī)病毒的什么特性？（）。破壞性 潛伏性 傳染性 隱藏性

以下行為違反知識(shí)產(chǎn)權(quán)的是（）。未經(jīng)授權(quán)修改軟件的版權(quán)信息 參加網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教學(xué) 通過(guò)電子郵件與朋友交流 到CCTV網(wǎng)站觀看體育比賽直播

分類保存信息，存儲(chǔ)各類文件的存儲(chǔ)空間是（）。文件夾 文件包 文件袋 文件盒

信息技術(shù)主要包括微電子技術(shù)、通信技術(shù)、（）和傳感技術(shù)。計(jì)算機(jī)技術(shù) 文件存儲(chǔ)技術(shù) 圖書(shū)管理技術(shù) 數(shù)據(jù)庫(kù)管理技術(shù)

小明想?yún)⒓又袊?guó)象棋比賽，但他看到比賽通知時(shí)賽事已結(jié)束。從信息的（）判斷，該信息對(duì)小明來(lái)說(shuō)已沒(méi)有價(jià)值。時(shí)效性 價(jià)值取向 來(lái)源 增值性

傳統(tǒng)圖書(shū)館藏書(shū)管理的一般過(guò)程是（）。①采購(gòu)圖書(shū) ②書(shū)刊分類，編著目錄 ③上架管理 ④借閱信息管理 ①②③④ ②③④① ③①②④ ④①②③

在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到困難和難題，要向他人請(qǐng)教，可以采用的方法是多種多樣的，可以當(dāng)面請(qǐng)教、電話咨詢或利用信息技術(shù)工具，以下通過(guò)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)現(xiàn)的方式是（）。電子郵件 寫字板 繪圖軟件 媒體播放器 74 不通過(guò)檢索通訊媒體，與他人交流獲取信息的有效方法是（）。通過(guò)親自探究事物本身 數(shù)碼相機(jī) 掃描儀 MP3 75 在網(wǎng)絡(luò)上兩臺(tái)計(jì)算機(jī)之間交換信息須遵守的規(guī)則和約定，稱之為（）。網(wǎng)絡(luò)協(xié)議 操作系統(tǒng) 應(yīng)用軟件 通信軟件

在制作網(wǎng)頁(yè)中的表格時(shí)，如果要想在瀏覽時(shí)看不到表格的邊框，則應(yīng)將（）調(diào)整為0。邊框的粗細(xì) 單元格的邊框 寬度與高度 單元格的間距

下列不是殺毒軟件的是（）。騰訊QQ 瑞星軟件 金山毒霸 諾頓軟件 78
考察信息是否滿足使用的要求，是對(duì)信息進(jìn)行（）的鑒別?？疾煨畔⑹欠駶M足使用的要求，是對(duì)信息進(jìn)行（）的鑒別。適用性 共享性 時(shí)效性 多樣性

美國(guó)高中生杰費(fèi)雷.帕森對(duì)“沖擊波”病毒進(jìn)行修改并傳播了一系列病毒變種，使全球超過(guò)50萬(wàn)電腦受到攻擊，針對(duì)這一行為下列說(shuō)法不正確的是（）該生屬于思想意識(shí)問(wèn)題，并沒(méi)有觸犯法律 該生已經(jīng)構(gòu)成了犯罪，應(yīng)受到法律的制裁 網(wǎng)絡(luò)用戶應(yīng)高度警惕，增強(qiáng)防范意識(shí) 人人都應(yīng)自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范

下列選項(xiàng)中，是音頻文件的選項(xiàng)是（）。Superman.mp3 向日葵.jpg 歌劇魅影.avi 貓.swf 81 維護(hù)信息安全，主要是保持其信息的保密性、完整性、可用性和（）。真實(shí)性 通用性 潛伏性 網(wǎng)絡(luò)性 82 學(xué)校的鈴聲信息不能表達(dá)下列哪一項(xiàng)的含義。（）問(wèn)老師問(wèn)題 上課 下課 熄燈就寢

某同學(xué)在 gif或jpeg wav或au 228 常用的搜索引擎包括（）。分段搜索引擎和全文搜索引擎 目錄搜索引擎和全文搜索引擎 目錄搜索引擎和分類搜索引擎 分類搜索引擎和分段搜 索引擎

229（）是經(jīng)常使用的檢索信息方法。發(fā)送電子郵件 利用搜索引擎進(jìn)行查找，直接訪問(wèn)相關(guān)的網(wǎng)站 使用論壇BBS QQ等通訊工具 230 C/S模式中，網(wǎng)絡(luò)中傳輸?shù)臄?shù)據(jù)主要是（）。服務(wù)請(qǐng)求、處理過(guò)程的數(shù)據(jù)或文件內(nèi)容以及服務(wù)結(jié)果 服務(wù)請(qǐng)求和服務(wù)結(jié)果 處理過(guò)程的數(shù)據(jù)或文件內(nèi)容 處理過(guò)程的數(shù)據(jù)或文件內(nèi)容以及服務(wù)結(jié)果

231 在編輯文件時(shí)，以下不可以插入圖片文件的軟件是（）。Excel 記事本 PowerPoint Word 232 在百度網(wǎng)站上搜索信息時(shí)，為了縮小搜索范圍，下面哪種操作方式比較恰當(dāng)？（）換一個(gè)搜索引擎 使用空格鍵將多個(gè)關(guān)鍵詞隔開(kāi)進(jìn)行限制 使用“：”將多個(gè)關(guān)鍵詞隔開(kāi)進(jìn)行限制 改變關(guān)鍵詞

233 為了了解“馬蹄蓮花”是否有毒，最合適的選項(xiàng)是（）查看人民日?qǐng)?bào) 到園林網(wǎng)站查找 查看讀者雜志 在校園網(wǎng)上查找

234 張揚(yáng)的兒子今年小學(xué)畢業(yè)，想了解成都某知名初中的招生信息，請(qǐng)問(wèn)以下選項(xiàng)中最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。通過(guò)百度搜索 四川省教育廳官方網(wǎng)站 新浪網(wǎng) 該校網(wǎng)站招生宣傳欄目

235 本學(xué)期以來(lái)，張明同學(xué)通過(guò)各種途徑收集到了很多科的各種學(xué)習(xí)資料，這些資料已經(jīng)在計(jì)算機(jī)中積累了上千個(gè)電子文件，為了今后查找和使用的方便，張明同學(xué)擬對(duì)這些資料進(jìn)行整理，請(qǐng)你幫他在下列方法中選擇最合適的方法。（）把全部文件打印出來(lái)，然后堆放在書(shū)架上 利用“資源管理器”對(duì)這些文件按不同學(xué)科、題型分類放到相應(yīng)的文件夾中 創(chuàng)建一個(gè)文本文件，記錄每個(gè)資料文件在計(jì)算機(jī)中的存儲(chǔ)路徑 為這些文件專門建一個(gè)網(wǎng)站 236 趙軍非常喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲，為了使自己成為那款游戲中的“霸主”，竊取其他網(wǎng)友的”游戲裝備”，趙軍的行為屬于（）。信息泛濫 信息犯罪 信息共享 信息污染

237 某同學(xué)在

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