第一篇：2018河北省中考政治試卷評析（定稿）

2018年河北中考政治試卷分析

2018年中考思想品德試題，依據(jù)《課程標準》，遵循《考試說明》，以學生為中心，植根于生活沃土，多維視角全面考查課程目標，實現(xiàn)了考試的各項功能。

一、站位有高度，以社會主義核心價值觀為統(tǒng)領，全面落實立德樹人根本任務

試卷的開篇，以黨的十九大主要內(nèi)容為考查目標，讓考生感受中國特色社會主義進入新時代的濃郁氣息。試題重點反映了我國在經(jīng)濟建設、文化建設、生態(tài)建設、法治建設、社會文明進步等方面的進展和成就。

社會主義核心價值觀貫徹始終，統(tǒng)領整張試卷。第5、6、7、8、9、10、24（3）、28（5）題,體現(xiàn)了國家層面的價值目標；第3、4、24（1）、25、28（3）題,體現(xiàn)了社會層面的價值取向，第2、24（2）、28（3）（4）題,體現(xiàn)了公民個人層面的價值準則。

注重中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的考查。第8、10題以中國傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)作為切入點,讓考生體悟中華文化的深刻內(nèi)涵和獨特魅力，體會中華文化在世界上的廣泛影響力。第28題以傳唱經(jīng)典歌曲為主線,讓考生感悟民族精神是中華文化的精髓，自覺培育和弘揚民族精神。

二、故事有溫度，以真實可感的中國故事為載體，引導學生過積極健康的生活

試題講述了豐富多彩的中國故事，這些中國故事貼近學生實際、真實可信、鮮活靈動。“起航新時代”“改革開放40年”“塞罕壩的變遷”“農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化”“國土綠化”“修改憲法”“審議監(jiān)察法”“實施國歌法”，這些國家大事，主題鮮明、高峰突起、宏觀大氣。

“為迷路老人尋家”“為快遞小哥送水”“知錯能改的交警”“禮讓斑馬線的司機”“回家過年”“洋粉絲過春節(jié)”“網(wǎng)上熱議三月三”，這些平凡小事，溫馨可感、靜水流深、潤物無聲。

三、視角有寬度，圍繞著學生不斷擴展的生活領域，多維視角考查課程目標 試題圍繞著學生日益擴展的生活領域，從不同角度、不同層次多維視角呈現(xiàn)問題，全方位考查學科目標?！拔鼰熣邞岣吣男┑赖滤刭|(zhì)”“大多數(shù)觀眾的表現(xiàn)體現(xiàn)了社會主義道德的哪些要求”“歸納當代培育民族精神的途徑”，這些設問是從道德視角呈現(xiàn)問題。“提出實現(xiàn)無煙環(huán)境的設想”“說明權大還是法大”“體會國歌法與我們的關系”，這些設問是從法治視角呈現(xiàn)問題。

第2，8，10，24（2），28（4）題從個人層面呈現(xiàn)問題；第24（3）題從社會層面呈現(xiàn)問題；第5，6，9，22，23題從國家層面呈現(xiàn)問題；第10題從國際層面呈現(xiàn)問題。對這些問題的解答，有利于讓考生形成立足現(xiàn)實、從我做起的態(tài)度，具有胸懷祖國、放眼世界的情懷。

四、思維有深度，以學科關鍵能力考查為重點，引導教學關注思維品質(zhì)的提升

堅持能力立意，是思想品德中考命題的執(zhí)著追求。整張試卷沒有單純識記能力的考查，綜合能力考查的分值占比由去年的24.5%提升到了58.3%。

突出學科關鍵能力考查，以24題最具典型性。該題有兩個情境材料，一是我國各地開展“機動車不禮讓斑馬線”專項整治活動；二是室內(nèi)無煙環(huán)境成為公共訴求。回答這些問題，就是觀察生活、感悟生活、解決問題的思維過程，必須具備從資料中獲取信息、提煉觀點能力，認識、理解、解釋社會現(xiàn)象的能力，觀察、感受、體驗、參與公共生活的能力，提出問題、解決問題能力。

第二篇：2017年河北省中考政治試卷

2017年河北省中考政治試卷

一、選擇題：共12題，1-10題，每題2分；11-12題，每題3分，共26分 1．冀華中學準備舉辦“圖說時政”專題展覽，小亮同學搜集到的下列圖片，適宜歸入“厲害了，我的國”這一主題的是（）

A．①② B．②④ C．①③④ D．①②③④

2．陰雨天，在有積水的路上，大多數(shù)機動車駕駛員看到路上有行人會主動減速慢行，生怕將路上的臟水濺到行人身上。對這樣的駕駛員我們會心生敬意，其原因是他們（）①尊重他人②尊重勞動③講公德④有教養(yǎng)。

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

3．近年來，一些不法經(jīng)營者為了賺取高額利潤，利用健康講座、夸大效果、贈送禮品的手段，誘導老人高價購買質(zhì)量低劣的保健品，引發(fā)較多消費投訴。為了讓更多老人認清不法經(jīng)營者的真實面目，小亮和同學們準備到附近居民小區(qū)舉辦公益宣傳活動。小亮他們應揭露不法經(jīng)營者（）

①虛假宣傳②價格欺騙③踐踏誠信④侵犯知識產(chǎn)權。A．①②④ B．①②③ C．①④ D．②③

河北省雄縣有“中國溫泉之鄉(xiāng)“的稱號，全縣的六成面積蘊藏地熱資源，這里的地熱水儲量豐富富，埋藏較淺，出水溫度較高，回答4--5題。

4．過去，雄縣冬季取暖主要靠燒煤，自2009年開始，這里實施地熱代帶煤取暖，地熱代帶煤取暖（）

①有助于改善空氣質(zhì)量②說明自然資源取之不盡

③解決了我國協(xié)調(diào)發(fā)展問題④符合建設綠色生態(tài)宜居城的要求。A．①② B．②③ C．①④ D．③④

5．按照可持續(xù)發(fā)展的要求，雄縣在利用地熱資源過程中，應該（）①采取先進技術提高利用效率②強化節(jié)約意識

③堅持各項工作都服從經(jīng)濟效益④做到開發(fā)與保護并重。A．①③ B．②④ C．①③④ D．①②④

源遠流長、博大精深的中華文化，是中華民族的血脈和精神家園，是世界文化大花 園中一朵璀璨的奇葩?；卮?---7題。

6．中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族豐厚的精神滋養(yǎng)，“己所不欲，勿施于人”，啟發(fā)我們 與人為善、平等待人；“群己合一”，啟示我們要有團隊精神、善于合作；“和而不同”，啟迪我們尊重不同文化并與之和平共處……由此可見，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化（）①影響我們的道德情操②影響我們的思想觀念 ③凝聚中華民族的智慧④決定我們的行為方式。A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②④ 7．四大發(fā)明傳入西方，被英國哲學家培根譽為“在世界范圍內(nèi)把事物的全部面貌和情況都改變了 ”； 75位諾貝爾獎得主在巴黎集會呼吁，“人類如果要在21世紀生存下去，就必須回首2500年前，去孔子那里汲取智慧”。培根和75位諾貝爾獎得主的觀點共同說明了中華傳統(tǒng)文化（）

A．對人類文明進步有重要影響B(tài)．指明了人類社會發(fā)展方向

C．對人類文明做出的貢獻最大D．能夠解決人類面臨的一切問題

云南省大理白族自治州鄭家莊村，是全國聞名的民族團結示范村。這個125戶的小村莊，聚居著漢、白、藏、傈僳、傣、納西和彝7個民族。小亮和同學們慕名來到鄭家莊，感受它的魅力?；卮??10題。

8．村黨支部書記曲登熱情接待了他們，向他們詳細介紹了村里的民族關系。在介紹中，曲登會提到（）

①各民族生活習俗相同②各族群眾和睦相處 ③各族群眾互幫互助④各族群眾親如一家。A．①②③ B．②③④ C．①④ D．②③

9．曲登自豪地對他們說：“我們村里的7個民族，無論哪個民族的節(jié)，都一起過。”村民在一起過的節(jié)日有（）

A．①④ B．①③④ C．①②③ D．②③④

10．說起未來，曲登信信滿滿?！拔覀円褡逦幕故緩d，打造民族旅游示范村，做到全體村民共建共有共享。”這些美好愿望的實現(xiàn)，有利于（）①展示民族文化特色②提高村民的生活水平③實現(xiàn)村民共同富裕④進一步鞏固民族團結。

A．①② B．①③④ C．②③④ D．①②③④

英雄是國家和民族精神的體現(xiàn)，是引領社會風尚的標桿?；卮?1?12題。22．探月工程總設汁師，為中國航天事業(yè)做出突出貢獻的科學家孫家棟；高鐵焊接師，為“中國制造”由大變強助力的“大國工匠”李萬君；河北農(nóng)業(yè)大學教授，把畢生精力投入到山區(qū)生態(tài)建設和科技富民實業(yè)之中的全國脫貧攻堅模范李保國，這些時代英雄共同的精神追求是（）

A．科教救國 B．獻身國防 C．報效國家 D．消除貧困

23．我國有關法律規(guī)定，侵害英雄烈士等的姓名、肖像、名譽、榮譽，損害社會公共利益的，應當承擔民事責任。這一規(guī)定（）

①有利于形成尊崇英雄的社會風尚②表明我國公民享有廣泛的權利

③有利于弘揚社會主義核心價值觀④表明刑法是維護英雄烈士聲譽的武器。A．①③ B．②③④ C．①②④ D．①②③

卷

二、非選擇題：共35分

24．學會辨法析理

一天，一位年近八旬的老人來到某基層法院，狀告他辛苦養(yǎng)大的子女，請求法院判決子女們履行贍養(yǎng)義務。在基層法院依法進行庭前調(diào)解過程中，子女們以各種理由推脫對老人的贍養(yǎng)責任。承辦法官分別對子女們進行了有針對性的談話，從法與德兩個方面對他們提出告誡。經(jīng)過幾番辨法析理，子女們終于認識到了自己的錯誤，紛紛表示愿意贍養(yǎng)自己的父親。

（1）你認為承辦法官應對老人的子女們提出哪些告誡？

（2）據(jù)以上材料及問題的回答，歸納出一個實現(xiàn)家庭和睦的準則。

25．感悟生命價值[來源:學?？啤＞W(wǎng)] 小鳥在網(wǎng)上掙扎，有的聲嘶力竭而死，有的被賣給餐館變成了盤中餐……亂捕亂獵候鳥讓人痛心不已。2016年國慶節(jié)期間，護鳥志愿者在天津、唐山兩地巡查時，發(fā)現(xiàn)兩大片非法捕鳥區(qū)域，志愿者累計拆除候鳥網(wǎng)2萬余米，解救活鳥近3000只，發(fā)現(xiàn)掛網(wǎng)死鳥5000余只，其中不少是國家重點保護野生動物。

（1）從生命的角度，說明亂捕濫獵候鳥讓人痛心不已的原因。

（2）據(jù)材料及相關鏈接回答，怎樣處理這類事件才能維護法律的尊嚴？

（3）護鳥志愿者的行為對我們提升生命價值有什么啟示？

26．探究權利保護

材料一：公民個人信息（包括姓名、家庭住址、聯(lián)絡方式、身份證號及各類賬號密碼等），是公民在現(xiàn)代信息社會中的重要民事權利。近年來，泄露、盜取、販賣、濫用公民個人信息的事件頻發(fā)，給個人生活和社會帶來嚴重危害，加強個人信息保護已刻不容緩。

材料二：2012年12月28日，全國人大常委會頒布《關于加強網(wǎng)絡信息保護的決定》，將公民個人電子信息保護納入法律層面；2015年11月1日起施行的《刑法修正案

（九）》 中專門新設了 “侵犯公民個人信息罪”；2017年10月1日起施行的《民法總則》規(guī)定，任何組織和個人應當依法取得并確保信息安全，不得非法買賣，提供或者公開他人個人信息。材料三：韓某利用工作便利，在兩年多時間里，竊取上海疾控中心的全市新生嬰兒信息共計20萬余條，然后通過張某之手層層轉賣非法牟利。2017年2月9曰，上海市浦東新區(qū)人民法院對這起侵犯公民個人信息案作出一審判決，對參與竊取、出售、收買的韓某、張某、范某等8名被告人，分別判處刑期不等的有期徒刑，并處罰金。1.要對販賣個人信息的人進行道德譴貴，應譴責他們什么？

2.小亮同學認為：“保護公民個人信息要靠法律規(guī)定”；小華同學認為：“保護公民個人信息不能僅靠法律規(guī)定”。選擇你支持的一種觀點，并從法治角度說明理由。

3.對韓某等人的審判體現(xiàn)了公正的要求，請簡要說明。

30．閱讀材料，綜合運用所學知識回答問題

材料三：21世紀初，我國開始大力發(fā)展高速鐵路。2008年我國第一條設計時速350公里的高速鐵路﹣﹣京津城際鐵路開通運營。如今，我國高鐵運營里程突破2萬公里，居世界第一位。

經(jīng)過引進、消化、吸收、再創(chuàng)新，我國已全面掌握高鐵核心技術，中國高鐵總體技術水平擠身世界先進行列。具有完全自主知識產(chǎn)權的時速380公里CRH380A型動車組是我國高鐵的標志性產(chǎn)品，也是世界上運營時速最快、科技含量最高、綜合性能最好的高速列車，成為代表中國高鐵走向世界的一張閃亮國際名片。中國高鐵項目已遍及亞、歐、南美等大洲，為世界高速鐵路發(fā)展注入了強大動力，推動了世界高鐵技術發(fā)展。（2）據(jù)材料二，概括21世紀以來我國高速鐵路發(fā)展的特點。

（3）據(jù)材料三，簡析我國哪些方針政策的實施促進了我國高鐵發(fā)展。

（4）由中外鐵路發(fā)展看人類社會文明進步，你能得出什么認識？

2017年河北省中考政治試卷參考答案與試題解析

一、選擇題：共12題，1-10題，每題2分；11-12題，每題3分，共26分 1．冀華中學準備舉辦“圖說時政”專題展覽，小亮同學搜集到的下列圖片，適宜歸入“厲害了，我的國”這一主題的是（）

A．①② B．②④ C．①③④ D．①②③④ 【考點】FT：時事政治．

【分析】本題考查時事政治．平時要注意養(yǎng)成關心國家大事的習慣．

【解答】根據(jù)時事政治，2016年10月19日凌晨，神舟十一號飛船與天宮二號自動交會對接成功．2016年9月4日，二十國集團領導人第十一次峰會在杭州國際博覽中心舉行．2016年9月27日上午，港珠澳大橋管理局正式宣布大橋主體工程全線貫通．2016年11月30日，在埃塞俄比亞召開的聯(lián)合國教科文組織保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會第11屆常會正式通過決議，將中國申報的“二十四節(jié)氣﹣﹣中國人通過觀察太陽周年運動而形成的時間知識體系及其實踐”列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄．①②③④都體現(xiàn)了我國綜合國力增強，符合題意．故選D．

2．陰雨天，在有積水的路上，大多數(shù)機動車駕駛員看到路上有行人會主動減速慢行，生怕將路上的臟水濺到行人身上。對這樣的駕駛員我們會心生敬意，其原因是他們（）①尊重他人 ②尊重勞動 ③講公德 ④有教養(yǎng)。

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【考點】27：尊重他人．

【分析】本題考查的知識點是尊重他人．尊重是交往的重要前提．尊重代表著人際交往中的平等關系，尊重他人既是做人的基本道德，也是文明交往的第一要求．尊重體現(xiàn)在多個方面：要尊重他人的評論、觀點和想法；要尊重他人的勞動果實；要尊重他人的人格；要尊重他人的隱私．尊重要建立在平等和張揚個性的基礎上，尊重他人與保持自尊密不可分．一個人要得到別人的尊重，首先要尊重別人．只有尊重他人，才能得到別人對自己的尊重．

【解答】題干中司機在積水的地方，減速慢行，防止臟水濺到行人，這是尊重他人的表現(xiàn)，體現(xiàn)了良好的道德素養(yǎng)和公德意識．①③④說法正確，符合題意．②不合題意．故選C． 3．近年來，一些不法經(jīng)營者為了賺取高額利潤，利用健康講座、夸大效果、贈送禮品的手段，誘導老人高價購買質(zhì)量低劣的保健品，引發(fā)較多消費投訴。為了讓更多老人認清不法經(jīng)營者的真實面目，小亮和同學們準備到附近居民小區(qū)舉辦公益宣傳活動。小亮他們應揭露不法經(jīng)營者（）①虛假宣傳 ②價格欺騙 ③踐踏誠信

④侵犯知識產(chǎn)權。

A．①②④ B．①②③ C．①④ D．②③ 【考點】9R：用法律維護消費者合法權益．

【分析】本題考查維護消費者合法權益．消費者要增強維權意識，依法維權．

【解答】依據(jù)課本內(nèi)容，一些不法經(jīng)營者的行為會嚴重侵害消費者的合法權益．所以消費者當遇到不法經(jīng)營者時，要揭露不法經(jīng)營者虛假宣傳，價格欺騙，踐踏誠信的行為，①②③是正確的選項；④選項不是消費者角度的內(nèi)容，排除． 故選B．

河北省雄縣有“中國溫泉之鄉(xiāng)“的稱號，全縣的六成面積蘊藏地熱資源，這里的地熱水儲量豐富富，埋藏較淺，出水溫度較高，回答4?5題。

4．過去，雄縣冬季取暖主要靠燒煤，自2009年開始，這里實施地熱代帶煤取暖，地熱代帶煤取暖（）

①有助于改善空氣質(zhì)量 ②說明自然資源取之不盡 ③解決了我國協(xié)調(diào)發(fā)展問題

④符合建設綠色生態(tài)宜居城的要求。A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【考點】BF：生態(tài)文明建設．

【分析】本題考查生態(tài)文明建設．環(huán)境問題威脅人民群眾的生命健康，威脅生態(tài)平衡，制約我國經(jīng)濟社會發(fā)展，建設生態(tài)文明，使人口資源環(huán)境與經(jīng)濟發(fā)展相協(xié)調(diào)．

【解答】人類是大自然的一部分，人的生命與其他生命之間是共存共榮、息息相關的生命大系統(tǒng)．應樹立科學發(fā)展觀，建設生態(tài)文明，走可持續(xù)發(fā)展之路．地熱代帶煤取暖即符合建設綠色生態(tài)宜居城的要求，有助于改善空氣質(zhì)量，所以①④是正確的選項；②③選項太絕對，排除． 故選C．

5．按照可持續(xù)發(fā)展的要求，雄縣在利用地熱資源過程中，應該（）①采取先進技術提高利用效率 ②強化節(jié)約意識

③堅持各項工作都服從經(jīng)濟效益 ④做到開發(fā)與保護并重。

A．①③ B．②④ C．①③④ D．①②④ 【考點】BD：經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護相協(xié)調(diào)． 【分析】考查的知識點是可持續(xù)發(fā)展的含義與要求．可持續(xù)發(fā)展是一種注重長遠發(fā)展的經(jīng)濟增長模式，指既滿足當代人的需求，又不損害后代人滿足其需求的發(fā)展，是科學發(fā)展觀的基本要求之一．

【解答】本題考查了經(jīng)濟建設與環(huán)境保護協(xié)調(diào)發(fā)展．依據(jù)課本知識分析材料可知，雄縣在利用地熱資源過程中，要符合可持續(xù)發(fā)展的要求，采取先進技術提高利用效率，強化節(jié)約意識，做到開發(fā)與保護并重，所以①②④是正確的選項；③選項割裂了經(jīng)濟建設與環(huán)境保護協(xié)調(diào)發(fā)展的要求，排除． 故選D．

源遠流長、博大精深的中華文化，是中華民族的血脈和精神家園，是世界文化大花 園中一朵璀璨的奇葩?；卮??7題。

6．中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族豐厚的精神滋養(yǎng)，“己所不欲，勿施于人”，啟發(fā)我們 與人為善、平等待人；“群己合一”，啟示我們要有團隊精神、善于合作；“和而不同”，啟迪我們尊重不同文化并與之和平共處……由此可見，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化（）[來源:學_科_網(wǎng)Z_X_X_K] ①影響我們的道德情操 ②影響我們的思想觀念 ③凝聚中華民族的智慧 ④決定我們的行為方式。A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②④

【考點】FL：正確處理中國傳統(tǒng)文化和先進文化的關系．

【分析】源遠流長、博大精深的中華文化，是世界文化大花園中一朵璀璨的奇葩． 文化的力量熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力中，它足以使中國人、海外華人引以榮耀和自豪，它是中華民族的重要凝聚力．中華文化是中華民族生生不息、團結奮進的不竭精神動力，是中華民族共有的精神家園．

【解答】中華民族歷史源遠流長，傳統(tǒng)文化博大精深，中華文化不僅對今天中國人的價值觀念、生活方式和中國的發(fā)展道路，具有深刻的影響，還能熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力中，而且對人類的進步和世界文化的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響．因此選項①②③正確；選項④錯在“決定”，應該是影響．故選A．

7．四大發(fā)明傳入西方，被英國哲學家培根譽為“在世界范圍內(nèi)把事物的全部面貌和情況都改變了 ”； 75位諾貝爾獎得主在巴黎集會呼吁，“人類如果要在21世紀生存下去，就必須回首2500年前，去孔子那里汲取智慧”。培根和75位諾貝爾獎得主的觀點共同說明了中華傳統(tǒng)文化（）

A．對人類文明進步有重要影響 B．指明了人類社會發(fā)展方向 C．對人類文明做出的貢獻最大 D．能夠解決人類面臨的一切問題

【考點】FL：正確處理中國傳統(tǒng)文化和先進文化的關系．

【分析】中華民族歷史源遠流長，傳統(tǒng)文化博大精深，它足以使中國人、海外華人引以榮耀和自豪，它是中華民族的重要凝聚力．中華文化是中華民族生生不息、團結奮進的不竭精神動力，是中華民族共有的精神家園．

【解答】源遠流長、博大精深的中華文化，是世界文化大花園中一朵璀璨的奇葩． 文化的力量熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力中．中華文化不僅對今天中國人的價值觀念、生活方式和中國的發(fā)展道路，具有深刻的影響，而且對人類的進步和世界文化的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響．因此選項A正確；選項B不符題意；選項CD觀點過于絕對．故選A．

云南省大理白族自治州鄭家莊村，是全國聞名的民族團結示范村。這個125戶的小村莊，聚居著漢、白、藏、傈僳、傣、納西和彝7個民族。小亮和同學們慕名來到鄭家莊，感受它的魅力?；卮??10題。

8．村黨支部書記曲登熱情接待了他們，向他們詳細介紹了村里的民族關系。在介紹中，曲登會提到（）

①各民族生活習俗相同 ②各族群眾和睦相處 ③各族群眾互幫互助 ④各族群眾親如一家。

A．①②③ B．②③④ C．①④ D．②③ 【考點】BX：我國的民族關系．

【分析】我們生活在社會主義民族大家庭里，是民族大家庭中的一員，應自覺擁護我國的民族政策．在日常生活和交往中，做到一言一行都尊重各民族的風俗習慣，不做傷害民族感情的事情．各民族同學平等相處，以實際行動維護民族團結，促進各民族共同發(fā)展．

【解答】社會主義民族關系，指在社會主義制度下建立起來的新型民族關系．我國已經(jīng)建立起平等、團結、互助、和諧的社會主義新型民族關系．因此選項②③④符合題意；選項①觀點錯誤，因為各民族具有不同的風俗習慣．故選B．

9．曲登自豪地對他們說：“我們村里的7個民族，無論哪個民族的節(jié)，都一起過?！贝迕裨谝黄疬^的節(jié)日有（）

A．①④ B．①③④ C．①②③ D．②③④

【考點】BZ：維護民族團結；37：正確對待傳統(tǒng)禮儀和習俗．

【分析】本題考查的知識點是維護民族團結．中華民族是由56個民族組成的大家庭．各族人民共同創(chuàng)造了中華民族的悠久歷史，共同締造了我們偉大的祖國．民族團結是國家統(tǒng)一、繁榮昌盛的前提和保證．加強民族團結，維護祖國統(tǒng)一是中華民族的最高利益，也是各族人民的共同愿望．

【解答】我還在沒聽見，要尊重少數(shù)民族的風俗習慣．題干中漢、白、藏、傈僳、傣、納西和彝等民族，共同的節(jié)日有火把節(jié)、春節(jié)、潑水節(jié)，①③④說法正確，符合題意．古爾邦節(jié)是我國穆斯林（維吾爾族）的盛大節(jié)日，②不合題意．故選B．

10．說起未來，曲登信信滿滿。“我們要建民族文化展示廳，打造民族旅游示范村，做到全體村民共建共有共享?！边@些美好愿望的實現(xiàn)，有利于（）①展示民族文化特色 ②提高村民的生活水平③實現(xiàn)村民共同富裕 ④進一步鞏固民族團結。

A．①② B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 【考點】BZ：維護民族團結；CO：共同富裕．

【分析】我們生活在社會主義民族大家庭里，是民族大家庭中的一員，應自覺擁護我國的民族政策．在日常生活和交往中，做到一言一行都尊重各民族的風俗習慣，不做傷害民族感情的事情．各民族同學平等相處，以實際行動維護民族團結，促進各民族共同發(fā)展．

【解答】結合教材及題意得知：“我們要建民族文化展示廳”有助于展示民族文化特色；“打造民族旅游示范村，做到全體村民共建共有共享．”這有助于提高村民的生活水平，實現(xiàn)村民共同富裕，進一步鞏固民族團結，維護和發(fā)展社會主義新型民族關系．因此選項①②③④正確．故選D．

英雄是國家和民族精神的體現(xiàn)，是引領社會風尚的標桿。回答11?12題。11．探月工程總設汁師，為中國航天事業(yè)做出突出貢獻的科學家孫家棟；高鐵焊接師，為“中國制造”由大變強助力的“大國工匠”李萬君；河北農(nóng)業(yè)大學教授，把畢生精力投入到山區(qū)生態(tài)建設和科技富民實業(yè)之中的全國脫貧攻堅模范李保國，這些時代英雄共同的精神追求是（）

A．科教救國 B．獻身國防 C．報效國家 D．消除貧困 【考點】FG：愛國主義．

【分析】本題考查了有關實現(xiàn)人生追求、報效祖國等內(nèi)容，我們應該樹立遠大理想，積極創(chuàng)造和奉獻，實現(xiàn)人生的追求，心系祖國、報效祖國，積極為祖國的發(fā)展做貢獻．

【解答】愛國主義是中華民族精神的核心，它貫穿民族精神的各個方面，它是一個民族凝聚起來的強大的精神力量，它是動員和鼓舞中國人民團結奮斗的一面旗幟，它是各族人民風雨同舟、自強不息的精神支柱．以此分析材料中優(yōu)秀人物的做法，體現(xiàn)了他們心系祖國、報效祖國的愛國情懷．所以C是正確的選項，排除不符合題意的選項ABD． 故選C．

12．我國有關法律規(guī)定，侵害英雄烈士等的姓名、肖像、名譽、榮譽，損害社會公共利益的，應當承擔民事責任。這一規(guī)定（）①有利于形成尊崇英雄的社會風尚 ②表明我國公民享有廣泛的權利 ③有利于弘揚社會主義核心價值觀

④表明刑法是維護英雄烈士聲譽的武器。

A．①③ B．②③④ C．①②④ D．①②③ 【考點】FK：社會主義核心價值觀．

【分析】本題考查了依法懲罰侵害英雄烈士合法權益的行為的現(xiàn)實意義，用有利于的句式，從弘揚烈士精神，維護英雄形象，培育和踐行社會主義核心價值觀，維護社會公平正義，構建和諧社會等角度選擇即可． 【解答】依法懲罰侵害英雄烈士合法權益的行為有利于弘揚烈士精神，培養(yǎng)公民的愛國主義、集體主義精神和社會主義道德風尚；有利于維護英雄形象，引導公眾崇尚英雄、學習英雄；有利于培育和踐行社會主義核心價值觀；有利于維護社會公平正義，構建和諧社會，所以①③是正確的選項；②選項不符合題意；④選項材料體現(xiàn)的民事責任，不是刑法的內(nèi)容，排除．

故選A．[來源:學科網(wǎng)ZXXK]

二、非選擇題：共35分 13．學會辨法析理

一天，一位年近八旬的老人來到某基層法院，狀告他辛苦養(yǎng)大的子女，請求法院判決子女們履行贍養(yǎng)義務。在基層法院依法進行庭前調(diào)解過程中，子女們以各種理由推脫對老人的贍養(yǎng)責任。承辦法官分別對子女們進行了有針對性的談話，從法與德兩個方面對他們提出告誡。經(jīng)過幾番辨法析理，子女們終于認識到了自己的錯誤，紛紛表示愿意贍養(yǎng)自己的父親。法律連線

《中華人民共和國憲法》第四十九條規(guī)定父母有撫養(yǎng)教育未成年子女的義務，成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務。

（1）你認為承辦法官應對老人的子女們提出哪些告誡？

（2）據(jù)以上材料及問題的回答，歸納出一個實現(xiàn)家庭和睦的準則。

【考點】46：孝敬父母；AG：法治和德治的關系；F9：中華民族傳統(tǒng)美德． 【分析】父母對子女的愛是世界上最無私、最真摯的愛．父母不僅從生活上無微不至的撫養(yǎng)、照顧我們，教給我們基本的生活技能，還從思想品德上關懷、教育我們，引導我們確立人生的目標，教我們?nèi)绾巫鋈耍⒕锤改甘亲鋈说谋痉?，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是法律規(guī)定子女應盡的義務．

【解答】（1）題干中子女們以各種理由推脫對老人的贍養(yǎng)責任的做法錯誤．因為孝敬父母是做人的本分，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是法律規(guī)定子女應盡的義務．

（2）本小題考查了學生解決問題的能力．實現(xiàn)家庭和睦既要遵循道德原則，也要遵紀守法． 故答案為：

（1）從法的方面，贍養(yǎng)父母是成年子女的法定義務，必須履行，不履行就是違法，就要承擔法律責任．（評分說明：意思相近即可，若考生從權利和義務一致性的角度的答也可酌情給分．3分）

從德的方面：孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的本分，不孝敬父母就會受到輿論的譴，遭人唾棄．（評分說明：意思相近即可，若考生從感恩的角度回答也可酌情給分．3分）（2）遵法守德．（評分說明：意思相近即可． 2分）14．感悟生命價值

小鳥在網(wǎng)上掙扎，有的聲嘶力竭而死，有的被賣給餐館變成了盤中餐……亂捕亂獵候鳥讓人痛心不已。2016年國慶節(jié)期間，護鳥志愿者在天津、唐山兩地巡查時，發(fā)現(xiàn)兩大片非法捕鳥區(qū)域，志愿者累計拆除候鳥網(wǎng)2萬余米，解救活鳥近3000只，發(fā)現(xiàn)掛網(wǎng)死鳥5000余只，其中不少是國家重點保護野生動物。相關鏈接

《野生動物保護法》規(guī)定，禁止用網(wǎng)捕等方法獵捕野生動物，禁止為食用非法購買國家重點保護的野生動物及其制品。

（1）從生命的角度，說明亂捕濫獵候鳥讓人痛心不已的原因。

（2）據(jù)材料及相關鏈接回答，怎樣處理這類事件才能維護法律的尊嚴？（3）護鳥志愿者的行為對我們提升生命價值有什么啟示？

【考點】21：多彩的生命；5R：承擔社會責任；5T：熱心公益

服務社會；68：法律的作用；BF：生態(tài)文明建設．

【分析】本題考查的知識點較多，涉及到多彩的生命、積極承擔責任、法律的作用、人生價值等．解答時要根據(jù)材料問題，推斷考查的知識點，緊密聯(lián)系教材相關知識，綜合作答． 【解答】（1）解答本題可從生命是世界上最寶貴的財富、生命需要相互關愛、生命的多樣性、生態(tài)平衡等方面展開作答．

（2）保護生態(tài)環(huán)境需要用法律的力量．依法追究違法者的法律責任，使其受到相應的法律制裁，有利于保護生態(tài)環(huán)境．

（3）護鳥志愿者的行為，是服務社會、奉獻社會的表現(xiàn)，啟示我們要積極承擔社會責任，實現(xiàn)人生價值．據(jù)此作答． 故答案為：

（1）生命需要相互關愛，亂捕濫獵候鳥是對生命的殘害；世界因生命而精彩，亂捕濫獵候鳥，破壞了生命的多樣性；自然界的各種生命共生共存、息息相關，亂捕濫獵候鳥，破壞了生態(tài)環(huán)境（或生態(tài)平衡）．（評分說明：言之有理即可，每答出一點，答出兩點即可．共4分）

（2）依法追究非法獵捕者、買賣者的法律責任，使之受到相應的法律制裁．（評分說明：意思相近即可． 2分）

（3）提升生命價值要承擔社會責任，奉獻社會．（評分說明：意思相近即可． 2分）15．探究權利保護

材料一：公民個人信息（包括姓名、家庭住址、聯(lián)絡方式、身份證號及各類賬號密碼等），是公民在現(xiàn)代信息社會中的重要民事權利。近年來，泄露、盜取、販賣、濫用公民個人信息的事件頻發(fā)，給個人生活和社會帶來嚴重危害，加強個人信息保護已刻不容緩。

材料二：2012年12月28日，全國人大常委會頒布《關于加強網(wǎng)絡信息保護的決定》，將公民個人電子信息保護納入法律層面；2015年11月1日起施行的《刑法修正案

（九）》 中專門新設了 “侵犯公民個人信息罪”；2017年10月1日起施行的《民法總則》規(guī)定，任何組織和個人應當依法取得并確保信息安全，不得非法買賣，提供或者公開他人個人信息。材料三：韓某利用工作便利，在兩年多時間里，竊取上海疾控中心的全市新生嬰兒信息共計20萬余條，然后通過張某之手層層轉賣非法牟利。2017年2月9曰，上海市浦東新區(qū)人民法院對這起侵犯公民個人信息案作出一審判決，對參與竊取、出售、收買的韓某、張某、范某等8名被告人，分別判處刑期不等的有期徒刑，并處罰金。（1）要對販賣個人信息的人進行道德譴貴，應譴責他們什么？

（2）小亮同學認為：“保護公民個人信息要靠法律規(guī)定”；小華同學認為：“保護公民個人信息不能僅靠法律規(guī)定”。選擇你支持的一種觀點，并從法治角度說明理由。（3）對韓某等人的審判體現(xiàn)了公正的要求，請簡要說明。

【考點】5A：做一個有正義感的人；4L：失信的危害；56：維護社會公平正義；68：法律的作用；AC：樹立法治觀念．

【分析】本題屬于材料分析題，借助材料考查了做一個有正義感的人、失信的危害、維護公平正義、法律的作用、樹立法治觀念等內(nèi)容．需緊扣題意、結合相關的基礎知識進行解答． 【解答】（1）題干中販賣個人信息的行為既違反道德，又違反法律．在道德方面，應該譴責缺乏責任、缺乏正義、損人利己等．

（2）本小題屬于言行評價題，關鍵是說明理由．題干中小亮的觀點可以從有法可依的角度分析；小華的觀點可以從有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究的角度解析．（3）本小題考查了學生的理解分析能力，題干中對韓某等人的審判體現(xiàn)了社會的公平正義． 故答案為：

（1）見利忘義； 損人利己；缺乏責任感；沒有正義感；喪失良知；踐踏規(guī)則．（評分說明：言之有理即可，答出一點，答出兩點即可．共2分）

（2）答案一：支持小亮的觀點．有了法律規(guī)定，保護公民個人信息就有了法律依據(jù)；就可以依法打擊侵犯個人信息的違法犯罪；就可以依法規(guī)范和約束人們的行為；公民就可以依法保護個人信息．（評分說明：答出一點，答出兩點即可．共4分）

答案二：支持小華的觀點．要保護個人息，除了法律規(guī)定，還需要執(zhí)法機關嚴格 執(zhí)法； 司法機關公正司法；公民增強法津意識，自覺守法；公民增強權利意識，依法維權．（評分說明：答出一點，答出兩點即可．共4分）

（3）犯罪分子依法受到制裁，體現(xiàn)了公正要求；公民權利依法得到保護，體現(xiàn)了公正要求；維護了社會秩序，體現(xiàn)了公正要求（評分說明：意思相近即可，答出一點，答出兩點．共3分）

16．閱讀材料，綜合運用所學知識回答問題

材料三：21世紀初，我國開始大力發(fā)展高速鐵路。2008年我國第一條設計時速350公里的高速鐵路﹣﹣京津城際鐵路開通運營。如今，我國高鐵運營里程突破2萬公里，居世界第一位。

經(jīng)過引進、消化、吸收、再創(chuàng)新，我國已全面掌握高鐵核心技術，中國高鐵總體技術水平擠身世界先進行列。具有完全自主知識產(chǎn)權的時速380公里CRH380A型動車組是我國高鐵的標志性產(chǎn)品，也是世界上運營時速最快、科技含量最高、綜合性能最好的高速列車，成為代表中國高鐵走向世界的一張閃亮國際名片。中國高鐵項目已遍及亞、歐、南美等大洲，為世界高速鐵路發(fā)展注入了強大動力，推動了世界高鐵技術發(fā)展。（2）據(jù)材料二，概括21世紀以來我國高速鐵路發(fā)展的特點。

（3）據(jù)材料三，簡析我國哪些方針政策的實施促進了我國高鐵發(fā)展。（4）由中外鐵路發(fā)展看人類社會文明進步，你能得出什么認識？

【考點】B3：黨的基本路線；B%：創(chuàng)新的重要性；BQ：科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新；BR：科教興國戰(zhàn)略；C3：對外開放的基本國策；F1：世界文化的多樣性和豐富性；F5：弘揚中華文化． 【分析】該題考查學生對所學知識的識記與理解能力；涉及黨的基本路線以及科教興國戰(zhàn)略等內(nèi)容，對材料進行深入的分析，從而得出結論．

【解答】（2）此題旨在考查學生對“創(chuàng)新”的認識，主要考查學生對知識的理解能力；據(jù)題干描述“我國高鐵運營里程突破2萬公里，居世界第一位，具有完全自主知識產(chǎn)權的時速380公里CRH380A型動車組是我國高鐵的標志性產(chǎn)品，也是世界上運營時速最快、科技含量最高、綜合性能最好的高速列車”可知，21世紀以來我國高速鐵路發(fā)展速度快；技術先進；有自己的品牌；走向世界．

（3）此題考查了“黨的基本路線以及科教興國戰(zhàn)略等”；不僅考查知識，更是考查學生能力的運用．依據(jù)課本內(nèi)容結合題意可從我國堅持以經(jīng)濟建設為中心，集中力量發(fā)展社會生產(chǎn)力、實施科教興國戰(zhàn)略以及對外開放的基本國策等角度分析作答．

（4）開放試題，結合科技創(chuàng)新的意義、中國的發(fā)展對人類杜會的文明進步做出貢獻等內(nèi)容分析即可． 故答案為：（2）發(fā)展速度快；技術先進；有自己的品牌；走向世界．

（3）我國堅持以經(jīng)濟建設為中心，集中力量發(fā)展社會生產(chǎn)力，推進了高鐵發(fā)展；我國實施科教興國戰(zhàn)略（或創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略），致力于建設創(chuàng)新型國家，促進了高鐵技術提高；實行對外開放的基本國策，堅持“引逬來”和”走出去”，促使高鐵走向世界．

（4）示例一：鐵路發(fā)展促進了人類社會文明進步（或鐵路發(fā)展是人類社會文明進步的重要標志）．

示例二：科技創(chuàng)新推動了人類杜會文明進步．

示例三：各國相互影響、相互學習，共同為人類社會文明進步做出貢獻．示例四：中國的發(fā)展受世界文明的影響，并對人類杜會的文明進步做出貢獻．

第三篇：2014中考政治試卷

2014年臨淮二中中考模擬考試思想品德試卷

學校班級姓名準考號----------裝----------------------------訂線------------

注意事項：

1、本試卷滿分80分，思想品德與歷史考試時間共120分鐘。

2、考生答題時可參考思想品德教科書、初中時事政治教育材料及其他資料，但應獨立思考、誠信答題、不相互討論、不相

互借閱教科書等資料。

一、選擇題（下列各題4個備選答案中，只有一個最符合題意的，請選出正確答案并將其序號填入下列的表格內(nèi)，共2

4分，12小題，每小題2分））A、十二遼寧B、十二江蘇C、十一安徽D、十一甘肅2、2013年12月26日，中共中央在北京人民大會堂舉行紀念同志誕辰120周年座談會，習近平發(fā)表重要講話。（）

A、毛澤東B、周恩來C、鄧小平D、朱德

3、中共中央、國務院2014年1月10日在北京隆重舉行國家科學技術獎勵大會，習近平向獲得2013國家最高科學技術獎的、頒發(fā)獎勵證書。（）

A王忠誠 徐光憲 B鄭哲敏 王小謨 C謝家麟 吳良鏞 D張存浩 程開甲

4、國家統(tǒng)計局1月20日公布，2013年GDP總值56.9萬億元，增速達，創(chuàng)14年最低增速。（）A、8%B、7.7%C、8.8%D、7.6%

5、面對3位社會青年的勒索，右邊漫畫中的少年應（）A、免生是非，忍氣吞聲

B、斷然拒絕，與其硬拼

C、委曲求全，事后報復

D、巧妙周旋，伺機求救

6、北京多所高校2013年采取如拉警戒線“隔離”家長、開通網(wǎng)上報到平臺等多種方式，“逼迫”新生獨立報到，這（）

①意在告訴家長，應放手讓孩子做自己的事 ②有利于引導新生樹立生活理念，鍛煉自立能力 ③有利于引導新生培養(yǎng)自主、責任意識 ④是培養(yǎng)自立自強凈勝的唯一途徑

A、①②④B、①③④C、①②③D、②③④

7、面對養(yǎng)父患有間歇性精神病，奶奶已86歲高齡的現(xiàn)實，2013“最美孝心少年”王芹秀用稚嫩的肩膀撐起了一個家，王芹秀的事跡啟示我們（）

A、每個人都要經(jīng)歷挫折B、挫折能磨礪堅強意志 C、挫折能使人獲得成功D、人生中挫折越多越好

8、浙江嘉興中級人民法院近日審理一起由初中生早戀引發(fā)的命案，男方父親陳某向女方父親張某提親，卻被張某用刀刺死，張某也因犯故意傷害罪被判處無期徒刑，這警示我們（）

①男女生交往定會早戀，并引發(fā)血案，要制止男女生交往。②要慎重對待，理智處理男女生之間的情感。③要珍惜學習機會和受教育權，努力學習。④要增強法治，責任意識，珍愛生命，學會調(diào)控情緒和依法律己。

A、①②③B、①②④C、①②③D、②③④9、2013年11月1日，安徽省淮北市相山區(qū)人民檢察院的一名退休檢察官孟憲君，乘高鐵到北京向最高人民檢察院舉報自己八年前曾經(jīng)辦過的一件錯案，他的行為表明他（）①勇?lián)^錯②只對自己負責，不對他人負責 ③具有正義感 ④善于推脫責任 A、①②B、①③C、②③D、②④

10、社會主義核心價值體系是（）

A、立國之本B、先進文化的前進方向C、興國之魂D、中國特色社會主義的指導思想11、2013年12月以來，一篇題為《沒有了祖國你將什么都不是》的帖文在互聯(lián)網(wǎng)上廣為傳播，帖文呼吁“抬起頭來，好好愛我們的國家吧！”下列行為符合帖文原意的有（）

①、維護國家主權和領土完整②、在文物上亂刻亂畫 ③、收集民間手工藝品④、上網(wǎng)瀏覽國家經(jīng)典 A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

12、十八屆三中全會提出了一系列改革措施，改革需要先行先試，先行先試需要學會運用法制思維，合理利用法律允許的空間，遵守法律規(guī)定的程序，運用法制鞏固改革成果，這主要說明（）A、依法辦事需要深化改革B、依法治國需要與時俱進 C、推進改革需要依法辦事D、推進改革需要凝固共識

二、非選擇題（共56分）【漫畫現(xiàn)象 發(fā)人深思】

13、網(wǎng)曝某中學給學生制定了幾條規(guī)矩：男女生不得成對單獨出現(xiàn)在校園里，男女同學平時距離不能小于50厘米，男女生不得同桌吃飯，校方解釋說是為了預防早戀。觀察漫畫，回答問題。（1）該雷人校規(guī)對學生有什么影響？（4分）（2）處于青春期的我們，應該怎樣與異性

同學交往？（4分）

【關愛他人 照亮你我】

14、在寧波市江東區(qū)福明街道碧城社區(qū)流傳著一個非常美麗的故事：黃蓮蕓，一個普普通通的農(nóng)村婦女，照顧非親非故的孤寡老人王信達二十多年。老人臨終前將自己百萬房產(chǎn)和17萬元的存折交給黃蓮蕓，她卻毫不猶豫地拒絕了。面對孤寡老人獻愛心，面對巨額遺產(chǎn)不動心，她被社區(qū)的居民形象地稱為“雙心阿姨”。（1）“雙心阿姨”黃蓮蕓的行為體現(xiàn)了教材上的哪些觀點？（4分）

（2）“雙心阿姨”黃蓮蕓的事跡給你哪些啟示？（4分）

15、（12分）下面是小華同學在生活中的三個情境，請你運用所學知識，對其進行觀察。

情境一：單元小測驗試卷發(fā)下來了，小華得了個滿分。下課后，他得意洋洋的吹著口哨，猛然間發(fā)現(xiàn)同桌小秦神情沮喪，原來小秦又考了個不及格

(1)小華應該：（2分）（2）理由：（2分）

情境二：小華的爺爺不幸去世，留下20萬的遺產(chǎn)，目前奶奶還健在，爺爺有兄弟二人和爸爸、姑姑一兒一女。

（1）能夠優(yōu)先繼承遺產(chǎn)的是（2分）（2）理由：（2分）情境三：高考結束了，小華面臨著上哪所大學何種專業(yè)的選擇。

（1）你認為小華的正確做法是：（2分）（2）理由：（2分）【小小剪報，大千世界】

16、（14分）小程同學關注家鄉(xiāng)發(fā)展，經(jīng)常通過剪報配以微評論的方式來學習思想品德課，讓我們摘錄小程同學的幾則剪報，參與他的評論。剪報一：科大演講

2013年10月23日，俄羅斯總理梅德韋杰夫訪問合肥，并在中國科大發(fā)表演講。

梅德韋杰夫說，此次到合肥訪問，看重安徽的科技資源，發(fā)現(xiàn)這里的高科技發(fā)展很好，很快，安徽是科技先進省份，政府也很重視科技發(fā)展。

（1）微評論：安徽省重視科技發(fā)展有利于：（從意義角度評論，4分）

剪報二：最美教師

2013年“尋找最美鄉(xiāng)村教師”名單9月10日正式揭曉，我省歙縣教師潘立華當選。

潘立華老師從1976年起一直在革命老區(qū)教學點任教，潘老師熱愛教育事業(yè)，潛心鉆研業(yè)務，在復試教學方面形成了自己的特色。潘老師喜歡山里的孩子，學校曾經(jīng)想把他調(diào)回條件很好的本部工作，但他婉言拒絕，在艱苦的環(huán)境中品味著奉獻的快樂和幸福。

（2）微評論：讀了潘老師的事跡，我覺得教師的美體現(xiàn)在：（從理解或表現(xiàn)的角度評論，4分）

剪報三：征集民意

2013年11月4日，安徽省公開征求社會各界和廣大公民對農(nóng)村公路建設發(fā)展情況的意見和建議。（3）微評論：安徽省向社會各界和廣大公民征求意見和建議體現(xiàn)了：（從說明道理的角度評論，6

分）

【加強交流，共創(chuàng)未來】

17、（14分）“睦鄰友好”2013年9月7日，國家主席習近平在哈薩克斯坦納扎爾巴耶夫大學發(fā)表題為《弘揚人民友誼共創(chuàng)美好未來》的重要演講，全面闡述中國對中亞國家睦鄰友好合作政策。習近平提出，我們可以用創(chuàng)新模式，共同建設“絲綢之路經(jīng)濟帶”，加強政策溝通、道路聯(lián)通、貿(mào)易暢通、貨幣流通、民心相通，提倡共建“絲綢之路經(jīng)濟帶”的構想引起了兩國人民的廣泛熱議。（1）請你談談共同建設“絲綢之路經(jīng)濟帶”有何重要意義？（6分）

“海峽兩岸”2013年7月31日—8月2日在海南省瓊海市潭門鎮(zhèn)舉辦“2013兩岸媽祖佑南疆祈?；顒郁叩谒膶铆偤Ｊ心虾鹘y(tǒng)文化節(jié)”。此次活動有來自臺灣22個媽祖宮廟的信眾200多人，臺灣省漁會及全臺灣39個區(qū)漁會的漁民代表300多人，大陸各地媽祖文化代表和沿海省份媽祖信眾500多人，海南媽祖信眾600人。

（2）請你為這次宣傳活動寫出兩條標語（4分）

（3）開展這類活動，體現(xiàn)了教材中哪些觀點（2分）

“民族關系”在十二屆全國人大會議上，2987名十二屆全國人大代表中，少數(shù)民族代表409名，占代表總數(shù)的13.69%，全國55個少數(shù)名族都有本民族的代表。（4）上述材料表明了民族關系的什么內(nèi)容？（2分）

參考答案

一、選擇題（每小題2分，共24分）1~6 AADBDC7~12BDBCCC

二、（56分）

13、（1）不利于正常交往，造成交往心理障礙，不利于學習、生活，對于預防早戀可能跟有一定的效果；等等（4分）

（2）相互尊重，自尊自愛；開方自我，把握分寸；主動熱情，注意交往的方式、場合、時間和頻率；學會保護自己；等等（4分）

14、（1）①人生的價值不是索取，而在于對社會的奉獻，②積極承擔社會責任，無私奉獻，③是非觀念明確，不為利益所動，④講道德、守規(guī)則等（4分）

（2）①要有社會責任心，積極奉獻社會，服務他人，②要摒棄功利思想，努力幫助需要幫助的人，③要踐行社會主義核心價值觀，用行動創(chuàng)造有意義的人生

15、情境一：（1）收斂得意的情緒；適當?shù)臅r候可以幫助同桌提高學習成績（2分）

（2）喜怒哀樂不忘關心他人；表達情緒應該注意場合；理解、尊重他人是交往的品德；同學之

間應該互相幫助，共同提高（2分）

情境二：（1）奶奶、爸爸、姑姑（2分）

（2）按照《繼承法》的規(guī)定，他們是第一順序繼承人（2分）情境三：（1）要了解自己的真實需要，確立目標，學會選擇（2分）（2）學會自己做出選擇、才能做自己的主人（2分）

16、（1）促進我省經(jīng)濟發(fā)展；加速我省自主創(chuàng)新步伐；增強我省經(jīng)濟競爭力；實施科技興皖、人才強皖戰(zhàn)略。（至少回答兩個方面，每點2分，共4分）

（2）高尚的品德；強烈的責任感；無私奉獻的精神；富有愛心；知識淵博和教育教學能力強（回答兩個方面，每點2分，共4分）

（3）在我國，人民是國家的主人，人民當家作主；公民享有建議權；政府堅持對人民負責的原則；我國公民可以依法參與生活，就政府工作提出建議和意見；（至少回答三個方面，每點2分，共6分）

17、（1）有利于提升我國的綜合國力；促進經(jīng)濟建設、生產(chǎn)力的發(fā)展；有利于促進我國同有關國家的合作，增加彼此的友誼；能夠進一步提升我國對外開放的水平；能夠促進世界的發(fā)展；有利于維護地區(qū)和平與穩(wěn)定。（符合題意，言之有理，寫出三點即可，6分）

（2）祖國統(tǒng)一，眾望所歸；同根同祖同文化，親情親緣一家人（4分）

（3）實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一，是海內(nèi)外中華兒女的共同心愿，是中華民族的根本利益所在，“一國兩制”是實現(xiàn)祖國統(tǒng)一的基本方針（2分）（4）民族平等（2分）

第四篇：2010年河北省中考語文試卷評析

語文：穩(wěn)中求變 變中求進

2010年河北省中考語文試卷分析評價

2010年河北省中考已經(jīng)順利結束。綜觀今年的語文試卷，與往年相比發(fā)生了較大的變化，給人以耳目一新之感。為了更好地發(fā)揮考試對教學的正確導向作用，現(xiàn)對今年的語文試卷作簡要的分析評價。

一、試卷總體評價

河北省2010年中考語文試卷依據(jù)《全日制義務教育語文課程標準(實驗稿)》(以下簡稱《語文課程標準》)的基本理念，全面反映《語文課程標準》規(guī)定的學習目標要求，貫徹落實《河北省2010年中考文化課學科說明》(以下簡稱《語文學科說明》)的精神。今年的中考語文試卷堅持“穩(wěn)中求變，變中求進，選拔性與導向性兼顧，突出語文學科特點”的指導思想。命題強調(diào)能力立意，加強與社會實際和學生生活實際的聯(lián)系，重視運用所學的基礎知識和基本技能分析和解決問題能力的考查，以推動教學方式和學習方式的改革。試卷注重發(fā)揮考試對教學的導向功能，有利于推動新課程的進一步實施，有利于全面推進素質(zhì)教育。試卷覆蓋面廣，結構清晰簡約，選材適合考生的閱讀水平，題干表述簡潔、指向明確，考點設計新穎，試題難易適度、分布合理，試題賦分科學合理，參考答案及示例準確周詳、便于操作?？偠灾?，今年的語文試卷是一份富有新意的、比較理想的試卷，相信它對我省的中學語文教學將會產(chǎn)生積極而有益的影響。

二、試卷主要特點

(一)充分體現(xiàn)了改革的精神

在繼承中前進，在穩(wěn)定中創(chuàng)新，是我省語文試卷的特點。今年的語文試卷是近十年來變化最大的，充分體現(xiàn)了改革的精神。大而言之，第一部分的分值由2000年的12分提高到今年的23分，是歷年來最高的，體現(xiàn)了對語文基礎知識的積累與運用的重視；首次增加了古詩詞閱讀的考查，填補了我省中考的空白；文言文閱讀首次增加了獨立的課外文言小段，真正考查考生借助注釋閱讀淺易文言文的能力，是歷史性的突破；現(xiàn)代文閱讀由考查三篇文章變?yōu)榭疾閮善恼隆p少了一篇文章，給考生提供了更多思考時間。小而言之，考查漢語拼音的整體認讀、漢字的書寫以及錯別字的辨識采用了與以往不同的形式；語病辨識采用了選擇題的形式，擴大了病句類型的考查范圍；首次增加了標點符號運用的考查；增加了文言虛詞意義和用法的考查，等等。這些內(nèi)容與形式的變化，使今年的語文試卷有耳目一新之感，給廣大考生及初中語文教學吹來清新的風。

(二)增加了古詩詞閱讀的考查

古詩詞是我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的瑰寶，任何版本的語文教材中都要選用一定數(shù)量的古代詩詞作品。《語文課程標準》中推薦背誦的古詩詞共34首，《語文學科說明》選取其中的10

篇作為今年的閱讀考查范圍。近十年來，我省中考對古詩詞一直以默寫的形式考查，沒有以閱讀的形式進行過深層次的考查。今年關于文學常識、朗讀技巧、蘊涵哲理的考查，有利于考生對古詩詞的深刻理解，真正落實《語文課程標準》中關于“誦讀古詩詞，有意識地在積累、感悟和運用中，提高自己的欣賞品位和審美情趣”的要求。古詩詞閱讀的考查，既落實了《語文課程標準》的學習要求，也與高考相接軌，這一導向無疑是積極的。

(三)文言文閱讀從課內(nèi)延伸到課外

《語文課程標準》明確要求培養(yǎng)初中生“閱讀淺易文言文的能力”。我省近幾年的《語文學科說明》在考試范圍中也明確了文言文閱讀材料“也可選取篇幅短小、淺顯易懂的課外文言小段”。雖然2008、2009年中考語文試卷中也有課外文言句子的相關鏈接題，但沒有真正落實考查課外文言小段的要求。今年選取的一篇課外文言小段，節(jié)選自《公羊傳·僖公二十二年》中的“泓之戰(zhàn)”，與所選課內(nèi)文言文《曹劌論戰(zhàn)》作比較閱讀，并且對課外小段中的疑難詞語作了注釋，降低了閱讀的難度。針對課外文言小段，共設大小題三個：一是解釋實詞“鼓”，這是考查遷移能力；二是把“請迨其未畢濟而擊之”譯成現(xiàn)代漢語，這是考查翻譯能力；三是“閱讀甲乙兩段文字后，你認為宋國大敗的主要原因是什么？”考查通過課內(nèi)外比較，理解文段內(nèi)容的能力。這三個題目的設置，是對《語文課程標準》中閱讀“淺易文言文，能借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容”的發(fā)展性考查，設題很巧妙。今年的課外相關文言小段的考查，體現(xiàn)了課內(nèi)打基礎，課外求發(fā)展的教學理念，可激發(fā)學生學習優(yōu)秀古典文化的興趣，培養(yǎng)其運用所學知識解決新問題的能力，給文言文教學帶來蓬勃生機。

(四)現(xiàn)代文閱讀由三篇變?yōu)閮善?/p>

近十年來，除2006年之外，我省中考語文現(xiàn)代文閱讀都是固定考查說明文、議論文和記敘文三篇文章。考查三篇閱讀文章，可以從不同文體全面考查學生的閱讀能力。但是，從考試的實際情況來看，要求考生在考場上有限的時間內(nèi)讀懂三篇沒有見過的文章，并回答一系列問題，難度是很大的?？忌」饴佑白x文章，一知半解來答題，其效果是可想而知的。由考查三篇文章變?yōu)榭疾閮善恼?，減少了閱讀量，增加了考生閱讀思考的時間，便于考生充分發(fā)揮閱讀水平。另外，閱讀由三篇改為兩篇，打破了程式化的閱讀考查模式，使試卷結構呈現(xiàn)了變式，給人以簡潔清新之感。

(五)所選材料文質(zhì)兼美

文質(zhì)兼美是我省中考語文試卷選材的原則，今年的命題材料在遵循這一原則的基礎上，更加貼近生活，符合學生的認知水平，更加重視價值導向，重視“情感態(tài)度和價值觀”的正確引導，有助于考生的人格養(yǎng)成。如第1題所填寫的語句“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路”，綜合了中央電視臺的兩則廣告語(“沒有比自己更高的山，沒有比腳更長的路”、“山高人為峰”)。第4題辨識語病所選材料均出自近期國內(nèi)大的事件或身邊生活，如中華人民共和國成立60周年、玉樹地震、節(jié)能環(huán)保、世界乒乓球錦標賽。這些材料均為考生所熟知，體現(xiàn)了“語文學習的外延與生活的外延相等”的理念。再如說明文閱讀材料《淘米水的妙用》是一篇科普文章，所介紹的內(nèi)容出自日常生活，是考生非常熟悉的，讀起來通俗易懂，也倍感

親切，同時引導學生關注身邊的科學，有利于培養(yǎng)學生的科學精神和科學思想方法。又如記敘文閱讀材料《最美的善舉》，以第一人稱的手法講述故事，娓娓道來，語言樸實流暢，富有表現(xiàn)力，表現(xiàn)手法獨特，人物形象鮮明，適合中學生閱讀。故事主題鮮明，勸人向善，充滿著人性的光輝，有利于學生形成健全的人格。

(六)作文試題簡約新穎

今年的作文試題采用了半命題的形式，題目為“來了”。今年的作文試題具有以下幾個特點：

今年的作文試題既無閱讀材料，又無提示語，形式十分簡約，沒有審題障礙，便于考生迅速入題作文。

今年的作文試題具有很強的開放性和選擇性，給考生提供了廣闊的選擇空間。既可以結合社會生活，也可以結合自身實際，還可以結合自然現(xiàn)象。可以有效避免生編硬造、無病呻吟，便于考生抒發(fā)真情實感，有創(chuàng)意地表達。

今年的作文試題中的“來了”具有一定的限制性，它表示人或事物的動作趨向，可有效防止抄襲、宿構，有利于考出真實水平。

今年的作文試題體裁選擇靈活，可以寫成不同文體的文章，給擅長不同文體的考生搭設了充分展示自我的平臺，有利于考生寫出高水平的作文。

(七)試卷體現(xiàn)了對考生的人文關懷

今年的試卷更多地彰顯了對考生的人文關懷。命題材料的選擇，符合學生的認知水平。試題的難度設置，先易后難，給考生漸入佳境的感覺。題干用語盡可能使用“請”之類的溫馨字眼，不給考生造成居高臨下的感覺。題干力求簡潔，指向明確，不設置審題障礙?，F(xiàn)代文閱讀減少一篇文章，可以增加考生思考的時間，便于考生充分發(fā)揮自己的水平。作文紙以往只標有“600字”字樣，今年作了改進，每100字處分別用“▲100”“▲200”……“▲600”作標記，這對考生具有重要的提示作用。

三、對教學的啟示

中考試卷不僅具有選拔功能，而且對初中語文教學具有直接的導向作用。今年的語文試卷全面落實《語文課程標準》的要求，凸顯了對教學的導向功能，對我省的語文教學必將產(chǎn)生積極的影響。

對“識字寫字”教學的引導?！白R字與寫字”是《語文課程標準》規(guī)定的重要學習內(nèi)容之一，也是學習語文的根基。目前，很多中學生書寫潦草，毫無章法，沒有養(yǎng)成良好的書寫習慣。寫錯別字幾乎成了中學生的家常便飯，甚至還有愈演愈烈之勢。試卷第1題根據(jù)拼音填寫

有關語句、第2題考查辨識和修改錯別字以及作文評分中對錯別字的減分要求，都是為了引導學生正確、規(guī)范、工整地書寫漢字。

對“標點符號”教學的引導。標點符號是無聲的語言，它在層次劃分、內(nèi)容理解、情感表達等方面都具有重要作用，可以說“小標點，大學問”。因為教材中將“標點符號用法”放在附錄中，許多教師在教學中沒有引起足夠的重視，造成了標點符號教學的嚴重缺失，學生不加標點、亂用標點的現(xiàn)象非常普遍。我省今年的試卷中首次引入對標點的考查，意在引導對標點符號教學的重視。

對“古詩文閱讀”教學的引導。多年來，在古詩文教學中學習方式僵化，熱衷死記硬背，令老師和學生都倍感枯燥乏味。今年新增加了古代詩詞閱讀和課外文言小段閱讀的考查，意在引導在記誦積累的基礎上，加深對文本的理解感悟、審美評價，使古詩文閱讀教學的內(nèi)容更加豐富，使學生更深入地感知中華文化的豐厚博大。

對“現(xiàn)代文閱讀”教學的引導。近些年來，語文閱讀教學中存在著重文意理解輕語言感知，重整體感知輕局部品析，重內(nèi)容輕形式的弊端，嚴重制約了學生語文素養(yǎng)的提高。今年的語文試卷中加大了文章寫作技法和語言賞析這兩方面的考查力度。如理解修辭方法的作用、品味作品中富于表現(xiàn)力的語言、體味和推敲詞語的語境義、分析人稱在文章中的作用、理解文章的寫作技法，等等。這樣考查，可以促進現(xiàn)代文閱讀教學健康發(fā)展。

對“用好教材”的引導。試卷中關于字詞的考查、標點符號的考查、古詩文的考查，其命題材料均出自課本，意在引導在教學中重視教材。語文教材是學生學習語文知識、提高語文能力的重要憑借。語文教材是一座富礦，在教學中應充分挖掘和利用課本資源，使其發(fā)揮更大的效益。

第五篇：2012年河北省中考語文試卷評析

2012年河北省中考語文試卷評析

2012年河北省中考語文試卷嚴格依據(jù)《2012年河北省中考文化課學科說明》的各項規(guī)定，落實《語文課程標準》的學習目標要求，突出語文學科特點，注重考查學生的語文素養(yǎng)，進一步強化教學導向功能，是一份比較理想的試卷。這份試卷有以下幾個顯著特點：

一、在真實生活情境中考查語言

語文與生活是天然聯(lián)系在一起的，生活處處有語文，“語文學習的外延與生活的外延相等”。今年的語文試卷非常重視在真實的生活情境中考查語言，要求考生解決與學習和生活相關的問題，切實落實“正確理解和運用祖國的語言文字”這一語文教學目標。

如第1題，要求“根據(jù)拼音將相應語句規(guī)范、工整地寫在下面的田字格內(nèi)”。應該填寫的句子是“謙讓是和諧的花朵，微笑是溫馨的語言”。這道題的立意來自“世界微笑日”的大背景，體現(xiàn)了共建“文明和諧”社會的主題。利用我們身邊的語文資源作為命題材料，體現(xiàn)了語文與生活的聯(lián)系。《語文課程標準》指出：“按照規(guī)范要求認真寫好漢字是教學的基本要求，練字的過程也是學生性情、態(tài)度、審美趣味養(yǎng)成的過程。每個學段都要指導學生寫好漢字”。但在實際教學中，這一“基本要求”遠遠沒有落實到位，教師常常忽視對學生識字寫字的要求和指導，以致造成漢字書寫錯別字較多、字體不夠規(guī)范的現(xiàn)狀。這道題意在通過對拼音整體認讀和漢字的規(guī)范書寫的考查，加強“識字寫字”教學，夯實學生語文學習的根基，真正落實《語文課程標準》的目標要求，這對扭轉目前令人堪憂的漢字書寫現(xiàn)狀必將產(chǎn)生積極的影響。

再如第3題，要求選擇“下列句子中，加著重號的成語使用不正確的一項”。這道題創(chuàng)設了四個富有生活情境的句子：一是在文學名著塑造形象個性鮮明的人物這一情境中考查“呼之欲出”；一是在旅游業(yè)因環(huán)境嚴重污染受到影響這一情境中考查“無人問津”；一是在露天蔬菜批發(fā)市場采購蔬菜這一情境中考查“門庭若市”；一是在破獲故宮文物失竊案這一情境中考查“水落石出”。這四個成語都是考生所熟悉的，其中三個出自《語文課程標準》推薦背誦的文言篇目?！盁o人問津”出自《桃花源記》；“門庭若市”出自《鄒忌諷齊王納諫》；“水落石出”出自《醉翁亭記》?？疾槌烧Z是今年試卷的一個新考點。設置真實情境考查成語，1

對于考生理解與辨析大有幫助。成語，是指長期以來習用的、簡潔精辟的固定詞組或短語，具有獨立表意、形式短小、約定俗成、結構固定的特點。成語是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶，是溝通古今語言的橋梁，已成為現(xiàn)代漢語詞匯的重要組成部分。但在教學中對成語的教學過于死板，機械理解，死記硬背，不能很好地加以運用。對成語的考查意在引導教師重視成語教學，注重語言積累，并在理解的基礎上學會運用。

今年試卷上最值得稱道的是第6題，要求“觀察下面來自生活中的一組照片，回答后面的問題”。這是對學生語文知識和能力綜合運用的考查。圖1的照片是一個全國性會議的會標，上面寫著“全國深化醫(yī)藥體質(zhì)改革工作會議”；圖2的照片是廣告牌，上面寫著“品位健康人生”；圖3的照片是廣告條幅，上面寫著“QQ群會員招幕中”；圖4的照片是一個藥店店名，上面寫著“糖尿病專賣店”。照片中的錯字、病句既令人忍俊不禁，也讓人觸目驚心。這道題包含三道小題，遞進式地呈現(xiàn)三項語文活動，分別是“火眼金睛揪錯字”、“幽默風趣擬短信”、“有感而發(fā)補對聯(lián)”。第（1）小題考查錯別字的辨識與修改。辨識錯別字需要借助漢字的字義加以區(qū)分，才能作出準確的判斷。這三個錯別字，“招幕”應寫作“招募”，“體質(zhì)”應為“體制”，“品位”應為“品味”。第一處屬于同音形近字的誤用；后兩處則屬于同音詞的誤用。第（2）小題是對病句修改的考查，以擬短信的形式考查實際語言表達的能力，要求短信不僅要有提醒的意思，還要有幽默感。例如：“您的專賣店是否賣錯了東西？”“‘糖尿病’可不能專賣呀！” 這道題設題非常巧妙。第（3）小題考查補寫對聯(lián)。題中給出的上聯(lián)是“規(guī)規(guī)矩矩寫字”，下聯(lián)可以對“認認真真作文”、“堂堂正正做人”、“明明白白說話”。對聯(lián)是一種實用性非常強的具有民族特色的語言文化形式，對聯(lián)講究句式一致、內(nèi)容相關、字數(shù)相同。這道小題是一種高級的仿寫，富有較高的思維含量。清晰的照片和活潑的題目為整張試卷增添了靈動感，也容易使考生進入語文活動的真實情境。這道題通過這些真實情境的設置，既增加了趣味性，也使考生認識到學好語文是生活的切實需要，有利于激發(fā)考生學習語文的興趣。該題生活氣息濃厚，綜合性較強，是整張試卷的亮點試題。

在真實情境中考查語言，意在引導語文教學與生活的聯(lián)系，拓寬語文學習的空間，注重培養(yǎng)學生的語文實踐能力，對今后的教學強調(diào)“生活中學語文”有很

好的導向作用。

二、讓學生真正走進名著

今年試卷的第5題是對《語文課程標準》推薦的課外閱讀名著的考查。這道題包含兩道小題，第（1）小題要求填寫作品的“主人公”，這是對文學常識的考查；第（2）小題要求“結合原著中這段文字之外的相關內(nèi)容，說說‘他’為什么對神父如此憤恨”，涉及對原著內(nèi)容的考查，考生必須真正閱讀原著才能正確作答?！墩Z文課程標準》要求“學會制訂自己的閱讀計劃，廣泛閱讀各種類型的讀物，課外閱讀總量不少于260萬字，每學年閱讀兩三部名著”，并且推薦十部課外閱讀名著。名著是人類優(yōu)秀文化與思想的結晶，閱讀名著，可以提升閱讀品位，提高文學素養(yǎng)，豐富精神世界，陶冶高尚情操。然而，新課改以來，中學生名著閱讀的質(zhì)與量與《語文課程標準》的要求相去甚遠。教師的督促指導不利，導致學生閱讀驅動力不足，大多數(shù)學生不能真正進行課外閱讀，僅僅在中考前讀讀課本中的“名著導讀”、背背老師整理的相關資料。針對這一現(xiàn)狀，這道題以“文段再現(xiàn)”的形式，由點切入，緊扣原著文本，力圖摒除“偽閱讀”的傾向，考查真實的閱讀經(jīng)歷與體驗。該題意在引導學生走進名著，與名著親密接觸，不折不扣地落實《語文課程標準》中的要求。

三、文言文閱讀注重遷移能力的考查

今年試卷的文言文閱讀選取了課內(nèi)課外兩篇材料，課內(nèi)材料節(jié)選自明代文學家宋濂的《送東陽馬生序》，課外材料節(jié)選自顏之推的《顏氏家訓》，兩篇文章在內(nèi)容上有相同之處，都是勉勵年輕人勤奮好學的，具有積極的教育意義。今年文言文閱讀的考查改變近年來以課內(nèi)文言文為主、課外文言文為輔的考查方式，向課外又邁進了一步，在分值比例上作了一些調(diào)整，課內(nèi)、課外分值平分秋色，更加注重了遷移能力的考查。綜觀近幾年我省文言文閱讀試題的變化，由課內(nèi)向課外發(fā)展的軌跡是非常清晰的。

注重詞語理解遷移能力的考查。如第11題，要求“解釋下列句子中加著重號的詞語”，其中的第（3）小題“乃時吞紙以實腹”中的“時”，第（4）小題“卒成學士”中的“卒”，都是考查詞語的遷移能力。表面考的是課外文段中的詞語，實際上所考的字詞均在課內(nèi)重點篇目中學過。在《〈論語〉十則》中學過“學而時習之”，在《送東陽馬生序》中學過“卒獲有所聞”。第12題的第（2）小題要

求翻譯“嗜學，家貧無資”一句，這句中的重要實詞“嗜”就是《送東陽馬生序》一課中“余幼時即嗜學”的遷移。

注重內(nèi)容理解遷移能力的考查。如第14題，要求比較“甲乙兩段文字在內(nèi)容上有什么相同之處”，這道題考查比較閱讀的能力，需要兼顧課內(nèi)外兩個文段的內(nèi)容，在提煉文章內(nèi)容要點的基礎上歸納與概括。該題意在讓學生運用積累的文言知識讀通文章、讀懂文章。

文言文教學是語文教學的重頭戲，師生們在文言文教學中耗費了大量的時間和精力，但教學效果不容樂觀。究其原因：一是把文言文當成古代漢語材料來教，讓學生死記硬背文言文詞語的含義和用法，忽略了對文本的理解、分析、欣賞。二是用翻譯代替重點文言詞語的積累與理解，囫圇吞棗，不求甚解，造成遷移能力的欠缺。今年文言文試題注重遷移能力的考查，強化“課內(nèi)打基礎，課外求發(fā)展”，落實了《語文課程標準》中“閱讀淺易文言文，能借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容。注重積累、感悟和運用，提高自己的欣賞品位”的要求。

四、注重文本的深度閱讀

閱讀教學是語文課堂教學的重要內(nèi)容，但在教學中長期存在對文本解讀膚淺、流于表面的弊端。今年試卷的現(xiàn)代文閱讀注重文本的深度閱讀，立足于綜合考查考生細讀文本提取信息的能力和探究質(zhì)疑的能力。

說明文閱讀的第18題是一道判斷題，要求“根據(jù)文意，判斷下列說法的正誤”。這道題考查考生細讀文本之后準確提取信息的能力。文本是一個相對完整的系統(tǒng)，閱讀是一種對信息的吸收、處理和運用的過程，只有細讀文本深入文章之后，才能確定文本中的答題區(qū)間，準確提取相關信息。另外，判斷題是今年的一種新題型，相比較于簡答題、選擇題，判斷題具有信息量大、區(qū)分度好的特點。我省近十余年在中考中沒有使用過這一題型，該題型的出現(xiàn)，豐富了我省中考的考查方式。

記敘文閱讀的第23題要求“細讀選文最后一段，就內(nèi)容方面提出一個具有思考價值的問題，并簡要回答”。這道題是對考生精讀文本、走進文本語言之后質(zhì)疑能力的考查。這樣的試題在去年的河北試題中已經(jīng)出現(xiàn)過，今年不僅保持了這種題型，而且有所發(fā)展：一是分值由2分增加到4分；二是今年不僅要求考生提出問題，還要自己解答。學生能質(zhì)疑釋疑，這才是獨立的、深入的、個性化的、富有創(chuàng)造性的閱讀。但是現(xiàn)實中的語文教學，大多是教學生答問題，而很少讓學生提問題，抹殺了學生的靈性，遏制了學生的思維，限制了學生的發(fā)展。其實，在兩千多年前我國第一部教育學專著《禮記·學記》就提出教學應遵循“道而弗牽”的原則，在教學中應盡量避免教師用預設的問題牽著學生走。這道題的考查，目的在于引導教師在教學過程中培養(yǎng)學生的質(zhì)疑精神，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，使學生能夠“對課文的內(nèi)容和表達有自己的心得，能就某一方面提出自己的看法或疑問，并能運用合作的方式共同探討疑難問題”。其意義還在于“質(zhì)疑”這種閱讀方法，將成為引領學生自主式、參與式、討論式以及探究式學習的載體與支點，讓學生主動思考求知；“質(zhì)疑”這種教學方法，把閱讀引向深入，打破封閉教學的藩籬，將成為促進我省語文教學改革的平臺和推手。

五、選材貼近學生生活

今年的命題材料在遵循文質(zhì)兼美、內(nèi)容厚重這一原則的基礎上，更加貼近學生生活，更加重視價值導向。記敘文閱讀材料為胡適先生的散文《兒時的惡作劇》。胡適先生是五四新文化運動的主將之一，為我國現(xiàn)代語文最終確立白話文的地位作出了不可磨滅的貢獻?，F(xiàn)在我們閱讀八十年前的這篇文章，仍然可以感受其中無邪的童真童趣，濃濃的母子情意。文章既寫出了少年時的“我”不迷信鬼神和頑皮、機智的性格特征，又表現(xiàn)了母親的寬容和仁慈以及“我”對母親的敬畏之情，具有濃郁的鄉(xiāng)土生活氣息。文章語言自然清新、平白如話、通俗易懂、樸實生動。文章如行云流水，飽含真情實感。讀這篇文章，可以感受到大家平實質(zhì)樸、自然流暢的文風。目前的語文教學中，老師們十分看重詞藻華麗、感情外露的文章或課文，而忽視樸實無華、感情含蓄深沉的文章或課文，這種傾向又影響了作文教學，導致學生的作文單純?yōu)樽非笳Z句生動、文辭華美而編造情節(jié)，缺乏真情實感。選取這樣的文章有助于語文教學形成返璞歸真、質(zhì)樸自然的教學風氣，有助于學生習作形成清新樸實、充滿真情的文風。

《2012年河北省中考文化課學科說明》提出“現(xiàn)代文閱讀以與課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀材料水平相當?shù)恼n外文字材料為主”，這則閱讀材料就很好地體現(xiàn)了這一要求。人教版教材中有胡適先生的《我的母親》，語文版教材有老一輩革命家朱德的《回憶我的母親》，河大版教材中有鄒韜奮先生的《我的母親》。這些文章都以質(zhì)樸真切的敘述語言回憶追敘自己青少年時期的難忘經(jīng)歷，引導學生對人間真情

和生命意義有所思考有所感悟。因此，選取胡適先生的這篇文章來考查記敘文閱讀，非常貼近學生生活，符合他們的年齡特征和心理特征，符合他們的認知規(guī)律，在潛移默化的感染和熏陶中，對他們的健康成長將產(chǎn)生有益的影響。

六、引領學生寫真事抒真情

今年的作文形式是半命題作文,題目為“我與的親密接觸”。“感人心者莫先乎情”，這一作文題旨在引領學生寫真事抒真情。具體來說該文題有以下特點：其一，貼緊生活，便于考生表達。所寫“接觸”的人、事、物，大多來自身邊?？扇〔挠诩彝?、學校及社會，可以寫人，也可以寫物，還可以敘事。這些為“我”所熟悉、所了解、所經(jīng)歷，易于下筆，便于寫出真情實感，避免考生胡編亂造，無病呻吟。其二，運用半命題的形式，既開放又限制。其開放性在于，既可寫人，又可敘事，還可寫物，物又可為動植物，還可以為物品。這樣，則利于考生選取擅長的、獨特的材料，選自己最熟悉最了解的人、事、物來寫，寫最想寫的人、事、物，寫出個性來。其限制性在于，要寫出“親密接觸”，所寫人、事、物是“我”所喜愛的，“我”與人或事物之間的情感是親密的。其三，入手角度小，易于寫得具體而深入。此文題須寫出“我”與某人、某事或某物的接觸過程，需要寫出感情，寫出認識。這樣，切口小，易于對所寫人或事物作細致的記敘描寫，而不致于空泛、膚淺，從而達到“小切口，深挖掘”的成效。其四，題目中設置題眼“親密”，要寫出“我與××接觸”的接近交往過程、程度以及親密無間的情感，增加了試題的區(qū)分度。

今年的試卷命題思想明確，命題思路清晰，學科特點鮮明，選拔性與導向性并重，對我省的語文教學一定會產(chǎn)生積極的影響。