第一篇：淄博2018生物中考試題解析版

淄博市2018年初中學業(yè)水平考試

生 物 學 試 題

本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，共4頁，滿分45分，考試時間60分鐘?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。

注意事項:

1.答題前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將區(qū)縣、學校、姓名、考試號、座號填寫在答題卡和試卷規(guī)定位置，并核對條形碼。

2.第Ⅰ卷每小題選出答案后，用2B鉛筆涂黑答題卡對應題目的答案標號;如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。

3.第Ⅱ卷必須用0.5毫米黑色簽字筆作答，字體工整、筆跡清晰，寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)；如需改動，先劃掉原來答案，然后再寫上新答案。嚴禁使用涂改液、膠帶紙、修正帶修改。

4.保證答題卡清潔、完整，嚴禁折疊，嚴禁在答題卡上做任何標記。5.評分以答題卡上的答案為依據(jù)。不按以上要求作答的答案無效。

第I卷（選擇題

共18分）

一、選擇題(本題包括18個小題，每小題1分，共18分。每小題只有一個選項符合題意)1.下列關于科學探究“作出假設”的敘述，錯誤的是（B）A.提出假設要根據(jù)已有知識或生活經(jīng)驗 B.提出假設是在全部實驗方案設計完成后

C.提出的假設可能是正確的，也可能是錯誤的 D.提出的假設是否正確，需要實驗驗證才能證明

【解析】本題考查科學探究的步驟和方法?？茖W探究的一般步驟是提出問題、做出假設、制訂計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。探究從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始，并根據(jù)已有的知識或生活經(jīng)驗，嘗試對提出問題的答案作出假設（假設是對實驗結果的預測或預設）。然后設計探究方案并根據(jù)方案進行探究，通過探究結果得出結論，以分析作出的假設是否正確。提出假設是在設計方案之前完成的，因此B錯誤。2.生物適應環(huán)境也能影響環(huán)境，下列不屬于生物適應環(huán)境的是（B）A.春天，桃花、梨花競相開放 B.夏天，大樹底下好乘涼

C.秋天，楊樹、柳樹紛紛落葉 D.冬天，青蛙、蜥蜴進入冬眠

【解析】本題考查生物與環(huán)境之間的關系。生物能適應環(huán)境并影響環(huán)境，環(huán)境能影響生物。春天桃花、梨花競相開放，秋天楊樹、柳樹紛紛落葉，冬天青蛙、蜥蜴進入冬眠都能是生物適應環(huán)境的例子。夏天，大樹底下好乘涼，是因為大樹的樹冠遮擋了陽光，大樹的蒸騰作用降低了局部溫度，大樹的光合作用提高了空氣中的氧含量，因此屬于生物影響環(huán)境。

3.下列植物中，具有根、莖、葉分化且依靠孢子生殖的是（A）A.滿江紅 B.地錢 C.銀杏 D.海帶

【解析】本題考查植物的各類群及其特征。滿江紅屬于蕨類植物，有根、莖、葉的分化，用孢子繁殖；地錢屬于苔蘚植物，有莖和葉的分化，用孢子繁殖；銀杏屬于裸子植物，有根莖葉和種子的分化，用種子繁殖；海帶屬于藻類植物，沒有器官分化，用孢子繁殖。

4.玉米種子萌發(fā)時，胚與胚乳的有機物含量變化如右圖，下列敘述錯誤的是（D）

A.曲線a表示胚乳，b表示胚 B.胚的發(fā)育需要胚乳提供有機物

C.胚乳內(nèi)的有機物在種子萌發(fā)后逐步被耗盡

D.幼葉變綠后依靠光合作用和根部吸收提供有機物

【解析】本題考查玉米種子萌發(fā)時內(nèi)部有機物的變化情況。玉米種子的營養(yǎng)物質儲存在胚乳內(nèi)，種子萌發(fā)時，胚乳內(nèi)的有機物轉運給胚，通過呼吸作用分解釋放能量，滿足胚發(fā)育的需要，直到種子長出綠葉，自身開始進行光合作用。因此圖中的a曲線表示的是胚乳，胚乳中的有機物隨著種子萌發(fā)逐漸消耗。b曲線表示胚，種子 萌發(fā)初期，胚乳中的營養(yǎng)轉運給胚，因此胚中的有機物略有增多，之后隨著胚乳內(nèi)營養(yǎng)物質的減少，胚根發(fā)育為根、胚軸伸長、胚芽發(fā)育為莖和葉，胚中的有機物略有減少。直到幼葉變綠，開始進行光合作用，有機物含量又開始增多。根吸收的是水和無機鹽，不能吸收有機物。

5.（2018?淄博學業(yè)考）下列關于植物對水分吸收和利用的敘述，錯誤的是（C）A.蒸騰作用的主要部位是葉片

B.無機鹽只有溶解在水中才能運輸至植物體各部位 C.水和無機鹽的吸收速度隨蒸騰作用增強而加快

D.植物吸收的水只有1%一5%保留體內(nèi)參與各項生命活動

【解析】本題考查植物對水分和無機鹽的吸收、運輸和利用。無機鹽只有溶解在水中才能被植物體吸收和運輸。植物通過根吸收水分和無機鹽，通過導管運輸?shù)街参矬w的各部分，水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式蒸騰散失到大氣中。蒸騰作用能夠促進植物對水的吸收，以及植物對水和無機鹽的運輸。植物對無機鹽的吸收屬于主動運輸，需要消耗能量，蒸騰作用不能促進無機鹽的吸收。

6.（2018?淄博學業(yè)考）下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活措施中能體現(xiàn)促進光合作用的有（A）①合理設置株距 ②大棚增施有機肥 ③水淹及時排澇 ④大棚夜間增加照明 ⑤中耕疏松土壤 ⑥花盆底部留孔

A.①②④ B.①③⑤ C.①④⑤ D.②④⑥

【解析】本題考查光合作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應用。合理設置株距，即合理密植，有利于植物的葉片充分利用陽光，進行光合作用；大棚增施有機肥，有機肥在微生物的作用下分解，能夠產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳是光合作用的原料；大棚夜間增加照明，可以通過延長光照時間增強光合作用。水淹及時排澇，中耕疏松土壤，花盆底部留孔，都是為了保證土壤中有充足的空氣，有利于植物根的呼吸作用。

7.（2018?淄博學業(yè)考）人體呼吸運動需要相應肌肉的參與，當肋間肌、膈肌舒張時，不會出現(xiàn)（A）A.膈肌頂端下降 B.胸腔容積減小 C.肺泡內(nèi)氣壓上升 D.肺內(nèi)氣體排出

【解析】本題考查肺與外界進行氣體交換的知識。呼吸運動時，當肋間肌和膈肌舒張時，肋骨下降、膈肌頂部上升，胸腔容積減小，肺內(nèi)壓增大，肺內(nèi)氣體排出，完成呼氣過程。

8.（2018?淄博學業(yè)考）右圖為心臟結構示意圖，下列相關說法正確的是（C）

A.①是肺靜脈，內(nèi)流動脈血

B.④是左心室，④⑥之間沒有瓣膜

C.②③之間有房室瓣，血液只能從②流向③ D.⑤⑥是上、下腔靜脈，內(nèi)流靜脈血

【解析】本題考查心臟的結構及血液流動方向。心臟包括四個腔，圖中②是右心房，與①上、下腔靜脈相連；③是右心室，與肺動脈相連；④是左心室，與⑥主動脈相連；左心房與⑤肺靜脈相連。心臟左側及其所連的血管內(nèi)流動著動脈血，心臟右側及其所連的血管內(nèi)流動著靜脈血。血液流動方向是靜脈→心房→心室→動脈，心房與心室之間（②和③之間，左心房和④之間）有房室瓣，心室與動脈之間（③和肺動脈之間，④和⑥之間）有動脈瓣，瓣膜可以防止血液倒流。9.（2018?淄博學業(yè)考）“文明開車，文明行路”是社會文明的重要內(nèi)容，下列敘述錯誤的是（B）A.紅燈亮起，人體感受光刺激的感受器在視網(wǎng)膜 B.看到紅燈，行人自覺停下等待是非條件反射 C.斑馬線前，司機減速禮讓行人是條件反射 D.嚴禁“酒駕”，因為酒精會使腦處于過度興奮或麻醉狀態(tài)

【解析】本題考查視覺的形成和神經(jīng)調(diào)節(jié)。看到紅燈，行人自覺停下是后天形成的反射，神經(jīng)中樞經(jīng)過大腦皮層，屬于條件反射。

10.（2018?淄博學業(yè)考）“綠水青山就是金山銀山”體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的理念，下列做法與該理念不相符的是（C）

A.調(diào)查當?shù)丨h(huán)保狀況，積極為政府建言獻策 B.倡導垃圾分類，增加資源的循環(huán)利用

C.為豐富本地生物多樣性，多引進外來物種

D.減少煤炭、石油的利用，開發(fā)太陽能、風能、水電等能源

【解析】本題考查生物多樣性的保護。多引進外來物種，會由于當?shù)厝鄙偻鈦砦锓N的天敵而導致引入物種大量 繁殖，從而破壞原有的生態(tài)平衡，影響原有物種的生長和繁殖，從而破壞生物的多樣性。11.（2018?淄博學業(yè)考）下列關于細菌、真菌的敘述，錯誤的是（D）A.乳酸菌，無成形細胞核，可用于制作酸奶、泡菜 B.酵母菌，單細胞真菌，可用于釀酒和制作面包 C.青霉，多細胞真菌，可在培養(yǎng)液中提取青霉素 D.蘑菇，大型食用真菌，是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者

【解析】本題考查細菌和真菌的知識。蘑菇?jīng)]有葉綠體，不能進行光合作用，因此不屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。蘑菇能夠利用環(huán)境中的有機物生長和繁殖，營養(yǎng)方式屬于異養(yǎng)（腐生），屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。

12.（2018?淄博學業(yè)考）右圖甲、乙、丙分別表示某傳染病流行期間的三類人群，其中甲表示健康人群;乙與甲相比，主要是體內(nèi)含該傳染病的抗體;丙是該傳染病的患者。下列分析錯誤的是（B）

A.甲是該傳染病的易感人群 B.乙、丙是該傳染病的傳染源

C.①過程最有效的辦法是接種疫苗

D.②③分別表示健康人感染患病和痊愈過程

【解析】本題考查傳染病的環(huán)節(jié)和預防傳染病的措施。根據(jù)題意，甲通過①成為乙，那么①應該是預防接種的過程；甲通過②成為丙，那么②應該是病原體侵入人體并使人患病的過程；丙通過③成為乙，那么③應該是丙體內(nèi)的淋巴細胞產(chǎn)生抗體，并消滅抗原痊愈的過程。傳染源是指能夠散播病原體的人或動物，一般是指患者或某種病原體的攜帶者，乙是含該傳染病抗體的健康人，不屬于傳染源，只有丙是傳染源。13.（2018?淄博學業(yè)考）下列關于無脊椎動物的敘述，錯誤的是（B）A.腔腸動物中的海蜇營養(yǎng)豐富

B.扁形動物中的蛔蟲能危害人體健康 C.環(huán)節(jié)動物中的蚯蚓能夠疏松土壤

D.軟體動物中的牡蠣、扇貝等富含蛋白質、維生素

【解析】本題考查無脊椎動物在自然界的作用及與人類的關系?；紫x屬于線形動物，不是扁形動物。14.（2018?淄博學業(yè)考）以下技術或操作體現(xiàn)的生殖方式屬于有性生殖的一項是（C）A.動物克隆技術 B.植物組織培養(yǎng) C.人類試管嬰兒 D.轉基因細菌培養(yǎng)

【解析】本題考查生殖的類型。有性生殖和無性生殖的主要區(qū)別是看是否經(jīng)過兩性生殖細胞的結合。動物克隆技術是利用體細胞核和去核卵細胞形成的融合細胞繁殖后代的技術；植物組織培養(yǎng)是利用植物細胞的全能型，通過植物組織分裂、分化形成新植株的過程；人類試管嬰兒是精子與卵細胞在體外受精，將發(fā)育形成的早期胚胎再移入子宮并發(fā)育成新個體的技術；轉基因細菌培養(yǎng)是將人類所需要的某種基因轉給細菌的基因組，從而使細菌能夠產(chǎn)生人類所需要的某種物質的技術。只有試管嬰兒有兩性生殖細胞結合的過程，屬于有性生殖。

15.（2018?淄博學業(yè)考）野馬在人工飼養(yǎng)條件下只會在水槽中飲水，為了恢復野馬在野外條件下的飲水能力，飼養(yǎng)員把導水入槽的橡膠管拉向水坑，誘導野馬去水坑飲水。下列敘述錯誤的是（A）A.野馬在人工飼養(yǎng)條件下在水槽中飲水是先天性行為 B.野馬在誘導下逐步在水坑中飲水是學習行為 C.在水槽中的飲水行為與遺傳因素有關

D.在水坑中飲水行為與遺傳因素、環(huán)境因素均有關

【解析】本題考查動物行為的類型及特點。動物行為包括先天性行為和學習行為，先天性行為是遺傳因素決定的，生來就有的行為；學習行為是在遺傳物質的基礎上，后天環(huán)境影響習得的。野馬在水槽中飲水不是生來就有的，是人工飼養(yǎng)條件下形成的學習行為。野馬在誘導下逐步在水坑中飲水也是學習行為。

16.（2018?淄博學業(yè)考）控制狗的皮毛中色素分布的基因有三種，其中A1、A2、A3分別控制著沙色、斑點和暗黑色三種性狀，且A1對A2、A1對A3都為顯性，A2對A3為顯性。若基因組成為A1A2的雄性沙色狗與基因組成為A2A3的雌性斑點狗交配，后代小狗的體色最可能的是（B）A.1種，全為沙色 B.2種，沙色和斑點

C.3種，沙色、斑點和暗黑 D.不確定，以上情況都可能。

【解析】本題考查基因的顯性和隱性及遺傳規(guī)律。基因組成為A1A2的雄性沙色狗與基因組成為A2A3的雌性斑點狗交配，后代可能的基因組成如下圖所示：

由此可見，后代小狗的體色可能有沙色和斑點兩種。

17.（2018?淄博學業(yè)考）與人性別決定一樣，果蠅體細胞中除含常染色體外,雌果蠅含XX性染色體，雄果蠅含XY性染色體(如右圖)，下列敘述錯誤的是（D）

A.果蠅體細胞中染色體成對存在，共4對8條

B.就性染色體來看，雌果蠅只產(chǎn)生含X的一種卵細胞 C.就性染色體來看，雄果蠅產(chǎn)生含X和含Y的兩種精子 D.每條染色體上有無數(shù)個DNA和基因決定性狀的多樣性

【解析】本題考查遺傳物質及其在體細胞核生殖細胞中的分布。染色體由DNA和蛋白質組成，每條染色體有一個DNA分子，基因是具有遺傳效應的DNA片段，每個DNA上有許多基因。基因控制生物的性狀。18.（2018?淄博學業(yè)考）下列關于生物進化的敘述，正確的是（D）A.分類單位越大，生物間的共同特征越多，親緣關系越近

B.雷鳥隨季節(jié)不斷改變體色，是其為主動適應環(huán)境而進化的結果 C.黑猩猩與人的基因相似度達96%以上，說明人類由黑猩猩進化而來

D.對化石的縱向比較和現(xiàn)存生物的橫向比較，能推斷生物進化的大致歷程

【解析】本題考查生物類群及進化的知識。分類單位越小，生物之間的共同特征越多，親緣關系越近；雷鳥隨季節(jié)改變體色，是自然選擇的結果，不是主動適應環(huán)境進化的結果；黑猩猩與人的基因相似度達96%以上，說明人類與黑猩猩有較近的親緣關系，但不能說明人類由黑猩猩進化而來；對化石的縱向比較和現(xiàn)存生物的橫向比較，能推斷生物進化的大致歷程。

第II卷(非選擇題共27分)

二、非選擇題(本題包括5個小題，共27分)19.（2018?淄博學業(yè)考）(5分)右圖表示碳在某生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的運動情況，A、B、C是生態(tài)系統(tǒng)的不同生物部分，B1、B2、B3具有捕食關系，①~⑤表示生理過程，請回答：

(1)①~⑤中，表示呼吸作用的有__①③④__，二氧化碳進入生物部分通過__光合作用或②）___完成。

(2)圖中C表示_____分解者_____;據(jù)圖寫出一條食物鏈:____ A→B2→B1→B3 ____(用字母和箭頭表示)，其中含能量最多的消費者是_ B2___。

【解析】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的組成及碳循環(huán)過程。

（1）圖中①、③、④是呼吸作用，是生物分解有機物，產(chǎn)生二氧化碳的過程。②是光合作用，是綠色植物利用二氧化碳和水制造有機物的過程。⑤是吸收作用，是分解者吸收有機物的過程。

（2）圖中的A是生產(chǎn)者，B是消費者，C是分解者。根據(jù)能量沿食物鏈單向流動、逐級遞減的特點，該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈是A→B2→B1→B3，含能量最多的消費者是B2。20.（2018?淄博學業(yè)考）(6分)洋蔥是生物學實驗的常用材料，請回答:(1)洋蔥鱗片葉外表皮呈紫色，是因為細胞的_____液泡_____中含有色素;洋蔥綠色的管狀葉能進行光合作用，是因為細胞中含有____葉綠體______;顯微鏡下觀察細胞分裂要選取洋蔥根尖的____分生區(qū)______部位。

(2)右圖表示溫度對洋蔥綠葉光合作用和呼吸作用影響的實驗結果。分析看出，15~35℃范圍內(nèi)，呼吸作用強度表現(xiàn)____隨溫度升高而增強______的特點;與30℃比，35℃時光合作用強度出現(xiàn)了下降，原因是____部分氣孔關閉______;溫度為____25℃______時洋蔥生長最快。

【解析】本題考查植物細胞的結構和植物的光合作用、呼吸作用。

（1）植物細胞中的代謝物質儲存在液泡中，洋蔥鱗片葉外皮細胞中的紫色物質是液泡中的花青素，儲存在液泡中。洋蔥綠色的管狀葉中有葉綠體，是光合作用的場所。根尖分生區(qū)的細胞具有很強的分裂能力。

（2）圖中隨著溫度的升高，呼吸作用逐漸增強。光合作用所需的CO2主要通過氣孔進入葉片，溫度過高時會引起植物葉片的氣孔關閉，導致光合作用會因原料CO2減少而下降。植物生長取決于光合作用和呼吸作用的差值，根據(jù)圖中的相對值可知，25℃時光合作用與呼吸作用的差值最大，因此洋蔥生長最快。

21.（2018?淄博學業(yè)考）(6分)右圖為人體部分生理活動示意圖，①~⑤表示生理過程，A~D表示完成相應生理過程的結構。請據(jù)圖回答:

(1)①~⑤中表示排泄的有____②④⑤_____。A~D中屬于系統(tǒng)的有___ ABD _____。

(2)食物中能為生命活動提供能量的營養(yǎng)物質有____糖類、蛋白質和脂肪____?？諝庵械难踹M入血液主要與紅細胞中的____血紅蛋白____結合進行運輸。營養(yǎng)物質被氧分解利用主要是在組織細胞的__線粒體__處完成。(3)人體生命活動的調(diào)節(jié)有兩種方式，③過程分泌的物質參與的調(diào)節(jié)屬于____激素調(diào)節(jié)____。

【解析】本題考查人體的新陳代謝。①是營養(yǎng)物質的吸收過程，②是氣體交換過程，③是胰島分泌胰島素的過程，④是皮膚的汗腺分泌汗液的過程，⑤是腎臟產(chǎn)生并排出尿液的過程。A是消化系統(tǒng)（主要器官是小腸），B是呼吸系統(tǒng)（主要器官是肺），C是皮膚，D是泌尿系統(tǒng)（主要器官是腎臟）。

（1）人體排泄有三條途徑：呼氣、排汗、排尿，C是皮膚，從結構層次上看屬于器官，ABD分別是消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)。（2）食物中能夠為人類提供能量的營養(yǎng)物質主要由糖類、蛋白質和脂肪；空氣中的氧進入血液后，與紅細胞中的血紅蛋白結合并運輸。組織細胞中的線粒體是呼吸作用的場所，能夠利用氧分解有機物，并釋放能量。（3）③過程分泌的胰島素能夠調(diào)節(jié)人體的糖代謝，屬于激素調(diào)節(jié)。

22.（2018?淄博學業(yè)考）(5分)玉米是一種雌雄同株植物，其頂部開雄花，中部開雌花。采用甲、乙玉米植株進行如左圖的育種實驗，實驗結果如右表。請分析回答: 5

(1)玉米粒顏色的黃色與白色，遺傳學上稱為____相對性狀______，通過__實驗I __(填“實驗I "、“實驗II”或“實驗III”)可以判斷黃色是顯性性狀。

(2)若G代表顯性基因，g代表隱性基因，則植株甲的基因組成是_____ Gg _____。實驗I后代中，黃玉米粒的基因組成及比例是_____ GG：Gg=1：2_____。

(3)若實驗III后代中的黃玉米與白玉米雜交，其后代中出現(xiàn)GG的幾率是_____0_____?！窘馕觥勘绢}考查基因的顯性和隱性及遺傳規(guī)律。（1）同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)稱為相對性狀，玉米粒的黃色和白色就是一對相對性狀。在某一基因組成上，親代若均為隱性，不可能產(chǎn)生有顯性性狀的后代，親代若均為顯性，有可能產(chǎn)生隱性性狀的后代，且顯隱性比例大約為3：1，因此根據(jù)實驗I可知黃玉米粒為顯性性狀。

（2）植株甲在實驗I中的遺傳圖解如下：

可見，植株甲的基因組成是Gg，其后代中黃玉米粒的基因組成有GG和Gg兩種，比例約為1：2（3）根據(jù)實驗III后代的遺傳比例約為1：1，可以推測乙玉米的基因組成為gg，則實驗III后代中的黃玉米基因組成為Gg，Gg與gg（白玉米）雜交的后代中，Gg：gg=1：1，不可能出現(xiàn)GG。23.（2018?淄博學業(yè)考）(5分)請完成下列有關實驗探究的問題:(1)以下是某同學為證明“唾液對淀粉有消化作用”制訂的實驗步驟: a.取1支試管，注入2mL漿糊;b.用涼開水漱口后，用小燒杯收集唾液；c.向試管內(nèi)加入2mL唾液;d.往試管中滴加2滴碘液;e.將試管振蕩后放在37℃溫水中水浴10分鐘;f.觀察試管內(nèi)漿糊顏色的變化。實驗后，該同學得出“唾液能將淀粉分解成麥芽糖”的結論。對上述分析看出: ①實驗步驟有兩處錯誤，一是____①沒有設置對照實驗（缺乏對照實驗）______，缺乏說服力;二是兩個步驟順序顛倒，應將_____ de _____對調(diào)。②本實驗所得結論存在的問題是____②只能證明淀粉被唾液消化分解，而不能證明分解的產(chǎn)物是什么______。

(2)200多年前，人們認為胃只能物理性研磨食物，而對能否化學性分解食物有爭議。為此，意大利科學家斯帕蘭札尼設計一實驗:把一塊瘦肉放入金屬小籠子里，讓鷹吞下小籠子，一段時間后取出，觀察籠子里面瘦肉的變化。

該實驗若觀察到_____肉塊消失（或肉塊減?。____現(xiàn)象，說明胃能進行化學性消化。能進行化學性消化的原因是胃液含有消化_____蛋白質_____的酶。

【解析】本題以“唾液對淀粉有消化作用”考查探究實驗的知識。（1）該實驗設計缺少對照實驗，因此無法說明淀粉的消失是由于唾液的作用。應先將試管恒溫水浴十分鐘后（等淀粉充分被消化），再滴入2滴碘液，因此需要將de兩步驟順序對調(diào)。

（2）如果籠子中的瘦肉消失或減小，說明胃能夠進行化學性消化。胃液中有蛋白酶，能夠促進瘦肉中的蛋白質分解為小分子有機物。

第二篇：2016年山東省淄博中考語文試題真題及答案解析

2016年山東省淄博中考語文試題

本試題分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，共8頁。滿分120分。考試時間120分鐘。考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。注意事項：

1．答題前，考生務必用0．5毫米黑色簽字筆將區(qū)縣、畢業(yè)學校、姓名、考試號、座號填寫在答題卡和試卷規(guī)定的位置上，并核對監(jiān)考教師粘貼的考號條形碼是否與本人信息一致。

2．第Ⅰ卷每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。答案不能寫在試卷上。

3．第Ⅱ卷必須用0．5毫米黑色簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應的位置，不能寫在試卷上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案。

4．答案不能使用涂改液、膠帶紙、修正帶修改。不按以上要求作答的答案無效。

第Ⅰ卷

一、基礎知識積累與運用（每小題2分，共14分）1．下列詞語中，加點字的注音有誤的一項是

A．扒竊（pá）聯(lián)袂（mai）斷壁殘垣（yuán）．．．B．拂曉（fó）文縐縐（zōu）期期艾艾（ài）．．．．．C．暈船（yùn）招徠（lái）憂心忡忡（chōng）．．．．D．佝僂（gōu）醴泉（lǐ）一葉扁舟（piān）．．．2．下列詞語字形有誤的一項是

A．枯槁 告磬 挖墻角 翻來覆去 B．地窖 鰲頭 座右銘 如坐針氈 C．凜冽 取締 通緝令 風靡一時 D．客棧 嫻熟 頂梁柱 味同嚼蠟

3．下列句子中，加點的成語或俗語使用不恰當?shù)囊豁検?/p>

A．在美麗鄉(xiāng)村建設中，不能“眉毛胡子一把抓”，要找準著力點，軟硬兼施，內(nèi)外兼修，使鄉(xiāng)．．．．．．．村既有顏值擔當，更有內(nèi)涵氣質。

B．2016年4月4日，曹文軒問鼎世界兒童文學最高榮譽——國際安徒生獎。這標志著中國兒童文學已經(jīng)走向世界，也是中國文學多年發(fā)展指日可待的結果。．．．． C．家風是一種“軟約束”，通過潛移默化的影響，實現(xiàn)對家庭成員行為、作風、操守的有效約．．．．束。

D．中國歷來不乏出色的工匠，如游刃有余的庖丁，刻木成鳥的魯班??他們不僅是工藝純熟．．．．的技者，還是明法通道的智者。

4．下列對修辭手法及其作用分析不正確的一項是

A．氣宇軒昂、容貌高雅的喜鵲，常佇立在最高的枝頭，喳喳的鳴叫略帶金屬質感，又不失婉轉，聞之讓人心悅。（運用擬人的修辭手法，寫出了喜鵲的氣度不凡，表現(xiàn)了作者對喜鵲的喜愛、欣賞之情。）

B．淄博山水如畫。如果說博山、淄川、沂源的風景如同一氣呵成的寫意山水畫，那么桓臺馬踏湖就是工筆細作的江南畫風。（運用比喻的修辭手法，寫出了淄博的山水之美，同時又區(qū)分了“博山、淄川、沂源”與“桓臺馬踏湖”風景的不同風格。）

C．在浪漫中呼吸的巴黎、在歷史中行走的羅馬、在花園里游憩的新加坡，為我們提供了城市建設管理中的“他山之石”。（運用排比的修辭手法，寫出了我們進行城市建設可供借鑒的多個角度。）D．我們用什么來丈量時間呢？是讀完一本書還是刷完朋友圈？我們用什么來記錄青春呢？是厚積薄發(fā)還是匆匆碌碌？（運用了反問的修辭手法，提醒“我們”要珍惜時間，用讀書積累來讓青春過得有意義。）

5．下列句子中，加點的文言詞語解釋有誤的一項是 A．屠暴（殘忍）起，以刀劈狼首（蒲松齡《狼》）． B．將軍身被（通“披”，穿著）堅執(zhí)銳（司馬遷《陳涉世家》）． C．嘗貽（贈）余核舟一（魏學洢《核舟記》）． D．非澹泊（也寫做“淡泊”，安靜而不貪圖功名利祿）無以明志（諸葛亮《誡子書》）．．6．下列說法有誤的一項是

A．詩歌偏重于抒情言志，詩歌的情感往往寄托在鮮明獨特的意象上，通過意象營造出生動感人的意境。

B．楊絳先生于今年5月25日辭世。她在敘事散文《老王》中記敘了與老王的交往經(jīng)歷，表達了她對老王深切的愧怍之情，也表現(xiàn)了—個知識分子可貴的自省精神。

C．古代跟年齡相關的稱謂很多。如“垂髫”，指小孩；“花甲”，指六十歲的老人；“加冠”，指年已二十的成年男子。

D．法國博物學家布封的《昆蟲記》，既是優(yōu)秀的科普著作，也是公認的文學經(jīng)典。課文《馬》即選自其中。

7．依次填入下面文段橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検?/p>

讀“史”宜映雪，以瑩玄鑒．讀“子”宜伴月，以寄遠神。讀山水小品，宜。讀忠烈傳，宜。讀奸佞傳，宜。讀“騷”宜空山悲號，可以驚壑。讀“賦”宜。

①縱水狂呼，可以旋風

②倚疏花瘦竹，冷石寒苔，以收無垠之游 ③擊劍捉酒以銷憤 ④吹笙鼓瑟以揚芳

A．②①③④ B．①④③② C．②④③① D．①③④② 第Ⅱ卷

二、古詩文積累與閱讀（共20分）8．默寫填空。（7分）

（1），波濤如怒，山河表里潼關路。（張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關懷古》）（2），卻話巴山夜雨時。（李商隱《夜雨寄北》）（3）蛾眉山月半輪秋。（李白《蛾眉山月歌》）

（4）《白雪歌送武判官歸京》中，寫詩人目送友人離去、流露依依不舍之情的詩句是：。

（5）自然的風景往往觸動詩人的情懷。微雨拂面或驟雨敲窗，都能被詩人聽出無限的詩意。

請寫出連續(xù)兩句含有“雨”字的古詩詞：。9．閱讀下面的詩歌，選出賞析有誤的一項。（3分）

春 望 杜甫

國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。

A．首聯(lián)的“國破”直說國家殘破，“草木深”中的“深”字則以春草的茂盛暗寫戰(zhàn)后長安城的荒涼。

B．花、鳥本是春天最常見、最美好的景物，詩人卻因“感時”“恨別”而見花落淚、聞鳥驚心。頷聯(lián)融情于景，讀來令人無限感傷。

C．尾聯(lián)運用細節(jié)描寫，寫盡詩人在國破離亂之際的愁苦焦慮。D．這首詩作于唐朝“安史之亂”之時，集中表達了詩人壯志難酬、報國無門的情感。10．閱讀下面的文段，完成后面的問題。（10分）

太宗嘗謂中書今岑文本①曰：“夫人雖稟性定，必須博學以成其道，A亦猶蜃②性含水，待月光而水垂：木性懷火，待燧動而焰發(fā)；人性含靈，待學成而為美。是以蘇秦③刺股，董生④垂帷。不勤道藝，則其名不立?！蔽谋緦υ唬骸胺蛉诵韵嘟閯t遷移，必須以學飭⑤情，以成其性。B《禮》云：‘玉不琢不成器，人不學不知道。’所以古人勤于學問，謂之懿⑥德?！?/p>

（節(jié)選自【唐】吳兢《貞觀政要》）

【注釋】①岑文本：唐太宗時宰相，文學家。②蜃：大蛤蝌，古人認為其性含水，月光出現(xiàn)時晶瑩剔透。③蘇秦：戰(zhàn)國縱橫家。④董生：即董仲舒，西漢政治家。講學時以惟幕遮掩，以求專心。⑤飭：整理。⑥懿：美好。（1）解釋下面加點的詞語。（2分）

①蘇秦刺股 ②玉不琢不成器，人不學不知道 ．．．（2）下面加點詞意義、用法相同的一項是（2分）A．夫人雖稟性定 故余雖愚，卒獲有所聞 ．． B．必須博學以成其道 我以日始出時去人近．． C．燧動而焰發(fā) 有地臆然而高 ．． D．博學成而為美 為人謀而不忠乎 ．．（3）用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的大意。（2分）

夫人性相近，情則遷移，必須以學飭情，以成其性。

（4）太宗和岑文本圍繞同—個觀點展開了對話，請分別寫出A、B兩個畫線句子所運用的說理方法及其作用。（4分）

三、理代文閱讀（共30分）

（一）閱讀下面的文章，完成11-14題。（12分）

小滿

①小滿節(jié)氣，在每年5月20日至22日之間，24節(jié)氣中的第八個節(jié)氣，也是夏季的第二個節(jié)氣。今年小滿交節(jié)時刻為5月20日22時36分。

②寒來暑往是氣候，鳥語花香是物候。小滿是一個表征物候的節(jié)氣。其關注點不在氣，而在物。古書稱“四月中，小滿者，物致于此小得盈滿”。這時，北方冬小麥等夏熟作物籽粒開始飽滿，但還沒有完全成熟，所以叫“小滿”。小滿是最“接地氣”的節(jié)氣。③農(nóng)諺有“小滿小滿，麥粒漸滿”的說法。此時，小麥度過一冬的休眠期后，經(jīng)過返青拔節(jié)，抽穗開花，亟需薰風暖熟，雖然仍是一片青綠，但有著一股蓄勢待發(fā)的勁頭。麥穗已經(jīng)抽齊，麥粒鼓著腮幫一般，泛出一層透明的綠色。等到這晶瑩的嫩綠變?yōu)辄S綠，麥子也即將成熟了。農(nóng)諺又云“小滿未滿，還有危險”。小麥成長的最后階段灌漿期十分關鍵，籽粒才剛剛盈實，若碰到災難天氣或病蟲害，麥粒未經(jīng)過充分的乳熟期，小麥的品質便會大打折扣。

④在南方地區(qū)，小滿還有“小滿小滿，江河漸滿”的說法，反映了這時南方降雨增多的氣候特點。確實，從小滿開始，全國各地漸次進入夏季，雨量越來越大，江河的水位也逐漸上漲。

⑤此時，南方的早稻早已抽穗，農(nóng)人除了給早稻增肥，還要忙著栽插中稻?！把肀夹M谷奔秋”，小滿正是適宜水稻栽插的季節(jié)。農(nóng)人們將培育好的秧苗按間隔，齊整地栽插在地里。若是高度機械化的地區(qū)，就采取機器種植了。但最重要的，是“水”。若小滿雨水不豐，稻田田坎干裂，就無法栽插水稻：若雨水過豐，栽插好的稻苗便經(jīng)不住大雨的襲擊，秧苗輕則東倒西歪，重則被雨滴打傷。南方的小滿節(jié)氣，充滿了對水的期許。

⑥小滿，是麥子的秋，是水稻的夏。

⑦按中國傳統(tǒng)科學理論，四月小滿即是一年中陽氣最旺的時節(jié)，也是最潮濕悶熱的時節(jié)。這時萬物生長最為繁茂，人體的新陳代謝也最旺盛。正因為如此，人體在小滿時消耗的營養(yǎng)物質最多，所以需要及時補充，才能使身體、五臟六腑不至于有所傷耗。這時，可以多吃一些清熱、暖胃、溫補的食品。因為空氣潮濕，小滿節(jié)氣也是呼吸系統(tǒng)疾病、皮膚病的高發(fā)期，人們要預防濕邪入侵，多吃一些有化濕通淤作用的食物，如赤小豆、薏苡仁、綠豆、冬瓜等，忌食辛辣甘肥、生濕助濕的食物。

11．本文圍繞“小滿”這一節(jié)氣，說明了哪些方面的內(nèi)容？請簡要概括。（3分）12．文章多次引用農(nóng)諺進行說明，請概括說說這樣寫的作用。（2分）

13．科學性是說明文的生命。請結合下面語句中的加點詞語做簡要分析。（4分）

（1）今年小滿交節(jié)時刻為5月日時分。．．20．．．22．．．36．．．（2）從小滿開始，全國各地漸次進入夏季，雨量越來越大，江河的水位也逐漸上漲。．．14．二十四節(jié)氣是我國古代訂立的一種用來指導農(nóng)事的補充歷法，凝聚著勞動人民的智慧。請從你知道的節(jié)氣中任選—個加以介紹。（3分）

（二）閱讀下面的文章，完成15-19題。（18分）

最暖心的事（美國）鮑勃·布勞頓 ①十年前，我從得克薩斯州的鄉(xiāng)村來到紐約開出租車謀生。開的士會碰到形形色色的人，有的人幽默詼諧，有的人失意憂郁，還有的人自命不凡。但讓我印象最深的莫過于一個老太太。

②那是今年5月份第2個星期日的深夜，我接到城郊的一個要車的電話。我想，也許是一些參加完晚會的人，或是某個剛趕到這個城市過母親節(jié)的人。

③我到達目的地時是3點30分。一個破敗的公寓樓黑黢黢地立在我的眼前，只有一樓有一個房間透出一點燈光。這種情況下，大多數(shù)司機頂多只會按一兩聲喇叭，稍等片刻，然后開車走人。因為這個時間和地點時常會出現(xiàn)治安問題。然而，我也知道這個時間在這樣的地方打車不易，再說也許這個客人有點困難需要我?guī)鸵话咽帜?。于是，我走到亮燈的那戶人家敲了敲門。

④“等一會兒?！被卮鹞业氖且粋€蒼老虛弱的聲音。我聽到屋內(nèi)有什么東西在地上拖動。隔了好久，門開了，一個80多歲的瘦小的老太太吃力地拖著一個薩斯包走了出來。她身穿一件印第安大花布上衣，頭戴一頂圓桶形帽子，帽子上還罩了一條面紗，活脫脫是一個上世紀四十年代好萊塢電影里走出的人物。

⑤“你能幫我拎一下包嗎？”她說。我先將她的包拎上車子，然后又回頭攙扶著她。她走得很慢，邊走邊對我感謝不盡。

⑥“這沒什么?！蔽艺f，“我這是為我的客人服務。再說，我希望我的媽媽在外面也能得到同樣的服務。”

⑦“你真是一個好人?！彼f。進了車子，她給了我一個地址，問：“能不能從城里走？我很想再看看這座城市??”

⑧“能，不過這就不是最近的路了?！蔽掖鸬馈?/p>

⑨“這不要緊?！彼f，“我不著急。我是菲奧娜小姐，不過人們都叫我菲奧娜太太，是去圣洛安敬老院?！?/p>

⑩我從后視鏡中看了她一眼。菲奧娜太太的眼窩里有一滴亮晶晶的東西。“我孤寡一人?！彼^續(xù)說道，“醫(yī)生說，我剩下的時間不多了。不然我不會去的。”

○11我悄悄地伸手關掉了計程表。經(jīng)過城里的路程一刻鐘就能走完，然而我們卻花了足足有兩個多小時，因為她一會兒讓我慢行，一會兒讓我停車，還不時地講著話。菲奧娜太太指著一座大樓，告訴我她曾在這兒干過電梯操作員的工作。在經(jīng)過一個居民區(qū)時，她說她和丈夫結婚的新房就是在這里。她要我將車子在一個商場前停了一會兒。她說這里曾是個舞廳，年輕時她在舞廳當過舞蹈指導老師。有時，她會讓我在某一個地方放慢速度，然后默默凝視前方，一句話也不說?！?2當?shù)谝豢|陽光露出地平線的時候，菲奧娜太太這才說：“我累了。走吧?！?/p>

○13車子來到了她要去的圣洛安敬老院前。敬老院的兩個工作人員正在等著我們，工作人員說：“這位老太太一直不肯來敬老院，現(xiàn)在她患了肺癌，才同意來敬老院，而且必須在今年的母親節(jié)來敬老院?！惫ぷ魅藛T說著給她推來了輪椅。

○14“我應該付給你多少錢？”菲奧娜太太取出錢包問我。

○15“不要錢?！蔽掖鸬??！?6“你也要養(yǎng)家?！狈茒W娜說。

○17“還有其他客人呢?！蔽艺f，接著幾乎是不假思索地彎下腰擁抱了她。她緊緊地抱住我。“你給了一個老太太一小會兒快樂的時光?！彼f，“謝謝你?！?/p>

○18我最后握了一握她的手，然后走向暗淡的晨曦。我的身后響起了關門的聲音。這是一個即將結束的生命發(fā)出的聲音。一路上，我在想，如果今天帶菲奧娜太太的是一個脾氣急躁沒有耐心的司機，如果我在公寓樓前按一二聲喇叭后就把車開走，又會是怎樣一種情形呢？

○19我做的這件事情似乎微不足道，但是現(xiàn)在想起來，卻是我一生中最暖心的一件事情。

（選自《青年文摘》2014年第11期，有改動）

15．本文記敘了一件什么事？請抓住關鍵要素，用一兩句話概括故事內(nèi)容。（3分）16．閱讀第○11段，仔細揣摩并分析菲奧娜太太經(jīng)過城里這兩個多小時的心理感受。（4分）17．本文運用了細節(jié)描寫的方法，請從文中找出關于“我”的兩處細節(jié)描寫，簡要分析這些細節(jié)的豐富內(nèi)涵。（4分）

18．文章題目為“最暖心的事”，結合全文談談你對“暖心”的理解。（4分）

19．讀罷此文，你在為人處世或者對人生的認識方面產(chǎn)生了哪些感悟？請用凝練的語言寫出來。（3分）

四、專題性學習（共6分）

20．班級要開展以“走近陶淵明”為專題的語文學習活動，請完成下面的任務。

（1）語文老師為本次專題學習提供了一個示例，請參照示例，確定專題學習內(nèi)容，并策劃自己小組的專題學習任務。（3分）示例：

專題學習內(nèi)容：淵明與酒

專題學習任務：搜集閱讀陶淵明與酒相關的詩文，探究“酒”與陶淵明文化性格的關系以及“酒”在陶淵明生命中的意義。

（2）有個小組在活動中發(fā)現(xiàn)劉禹錫與陶淵明在安貧樂道方面有相似之處，就用擬寫對聯(lián)的方式表達自己的理解，請幫他們將下面的對聯(lián)補充完整。（3分）

上聯(lián)：劉禹錫陋室讀經(jīng)，苔痕上階綠

下聯(lián)：陶淵明，五、寫作（共50分）

21．請以“下次，你會做得更好”為題寫一篇文章。內(nèi)容具體，感情真摯，文體不限，不少于600字，文中不要出現(xiàn)真實的學校和姓名。

答案及解析

1.【分析】本題要結合平時課文中所學詞語來辯析字音，要結合漢字的拼寫規(guī)則來掌握字的讀音，對一些多音字、形近字、形聲字要能準確辨析． 【解答】A．正確，“垣”不要讀“huán”；

B．“拂曉”應讀作“fú xiǎo”，“文縐縐”應讀作“w?n zhōu zhōu”； C．正確，“暈”不要讀作“yūn”； D．正確，“佝”不要讀作“jū”． 故選：B．

【點評】此題考查學生對字音的理解識記能力．需要學生在平時讀課文時，養(yǎng)成熟練地語感，注意讀音，并注意在具體語境中的讀音．

2.【分析】本題考查字形，對一些多音字、形近字、形聲字要能準確辨析．寫漢字題要注意形近字、同音字辨析．此類題關鍵是平時的積累，積累生字詞，要注意字詞的音形義． 【解答】A．有誤，“挖墻角”應寫作“挖墻腳”，“告磬”應寫作“告罄”； B．正確，不要把“座右銘”寫作“左右銘”； C．正確，不要把“取締”寫作“取諦”； D．正確，不要把“頂梁柱”寫作“頂粱柱”． 故選：A．

【點評】本題較為簡單，只要平時留意這些基本字詞的書寫即可．當然認真審題確定詞語在句中的意思是也很重要．

3.【分析】成語的正確使用，要從成語的意思、感情色彩、修飾對象、使用范圍等角度考慮，同時結合語境從詞語與語境的語意關系、搭配關系等方面篩選．

【解答】A．眉毛胡子一把抓：比喻做事不分輕重緩急．句中指鄉(xiāng)村建設要有重點，使用正確； B．指日可待：為期不遠，不久就可以實現(xiàn)．句中已經(jīng)實現(xiàn)，不合語境；

C．潛移默化：指人的思想或性格不知不覺受到感染、影響而發(fā)生了變化．句中指家風對人的影響，使用正確；

D．游刃有余：刀刃運轉于骨節(jié)空隙中，在有回旋的余地．比喻工作熟練，有實際經(jīng)驗，解決問題毫不費事．符合語境． 故選：B． 【點評】此題主要考查正確使用詞語（成語）的能力．“指日可待”是指沒有實現(xiàn)的，“潛移默化”是指暗中的、不知不覺的影響． 4.【分析】《課標》要求修辭手法初中階段考查比喻、擬人、夸張、排比、反復、對偶、設問、反問的辨識和作用的分析，解答此類題，通常根據(jù)句子就能分析，熟練掌握即可順利解答．

【解答】D選項中“我們用什么來丈量時間呢？”是問句，但是不是反問句，而因為有“是讀完一本書還是刷完朋友圈？”這個選擇問作答案，所以D句可以看作兩個設問句，所以D項說“運用了反問的修辭手法”是錯誤的． 故選D 【點評】我們要熟練掌握各種修辭手法的表達效果： 1．比喻用在記敘、說明、描寫中，將表達的內(nèi)容說得生動具體形象，給人以鮮明深刻的印象，根據(jù)事物的相似點，用具體、淺顯、常見的事物對深奧生疏的事物解說，即打比方，幫助人深入理解． 2．擬人：把禽獸鳥蟲花草樹木或其他無生命的事物當成人寫，使具體事物人格化，語言生動形象． 3．夸張：提示事物本質，烘托氣氛，加強渲染力，引起聯(lián)想效果．

4．排比：加強語勢、語言氣氛，使文章的節(jié)奏感加強，條理性更好，更利于表達強烈的感情（表達效果）．

5．對偶：整齊勻稱，節(jié)奏感強，高度概括，易于記憶，有音樂美感． 6．反復：強調(diào)某個意思，表達某種感情，有意重復某個詞語句子．

7．設問：引起注意，啟發(fā)讀者思考；有助于層次分明，結構緊湊；可以更好地描寫人物的思想活動．

8．反問：加強語氣，發(fā)人深思，激發(fā)讀者感情，加深讀者印象，增強文中的氣勢和說服力． 5.【分析】本題考查實詞的解釋，解答時根據(jù)句意回顧所學認真作答即可． 【解答】A．有誤，暴：突然． B．正確． C．正確． D．正確． 故選：A．

【點評】做好本題需要平時學習中要做有心人，多積累．

6.【分析】本題考查文學常識，解答時需要認真閱讀題干，回顧所學完成選擇． 【解答】A．正確； B．正確； C．正確； D．有誤，《馬》的作者是布封． 故選：D．

【點評】做好本題需要平時學習中要做有心人，多積累． 7.【分析】該題主要考查學生的句子排序能力．解答此類題要求學生平時加強閱讀領悟能力的培養(yǎng)，具備較強的邏輯分析能力，通過抓關鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲．句段的表達順序主要有空間順序、時間順序、邏輯順序多種，其中邏輯順序最為復雜，有因果關系、層遞關系、主次關系、總分關系、并列關系．

【解答】從前兩句可以看出，講的是其作用．由此可以看出所填內(nèi)容是②④③①．

【點評】做該題時，要先了解文段的內(nèi)容，找出寫作的順序，并弄清楚句子之間的關系，方可得出答案．

8.【分析】本題為連續(xù)性默寫和情境默寫的綜合，答題時注意題目提供的前后句即可．書寫時注意字跡清楚，不要出現(xiàn)多字、少字、錯別字的情況． 【解答】（1）峰巒如聚（重點字：聚）（2）何當共剪西窗燭（重點字：剪）（3）影入平羌江水流（重點字：羌）（4）山回路轉不見君，雪上空留馬行處（5）好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生

【點評】復習名句默寫要注意以下幾類：

（1）揭示人類社會及事物發(fā)展規(guī)律的句子（即富有哲理性的句子）（2）抒發(fā)愛國情懷、崇高理想、堅強意志、闊大胸懷的句子（3）描寫優(yōu)美意境的名句（4）其他反映科學技術、和平、以德治國等方面的名句 9.【分析】《春望》是唐朝詩人杜甫的一首五言律詩．這首詩的前四句寫春日長安凄慘破敗的景象，飽含著興衰感慨；后四句寫詩人掛念親人、心系國事的情懷，充溢著凄苦哀思．這首詩格律嚴整，頷聯(lián)分別以“感時花濺淚”應首聯(lián)國破之嘆，以“恨別鳥驚心”應頸聯(lián)思家之憂，尾聯(lián)則強調(diào)憂思之深導致發(fā)白而稀疏，對仗精巧，聲情悲壯，表現(xiàn)了詩人愛國之情． 【解答】A．“國破山河在，城春草木深”寫春望所見．“破”字寫出了國破城荒的悲涼景象；“深”字寫出了荒無人跡的凄涼．這兩句營造了荒涼凄慘的氣氛，表達了詩人憂國傷時的感情．A選項正確；

B．“感時花濺淚，恨別鳥驚心”運用擬人手法，移情于景，借花鳥表達了作者感時傷世的感情．B選項正確；

C．“白頭搔更短，渾欲不勝簪”刻畫出詩人滿頭白發(fā)，愁苦不堪的形象，傳神地表達出詩人內(nèi)心難以排遣的感時傷懷，憂國思家之情．C正確；

D．這首《春望》圍繞“望”字展開，通過描寫戰(zhàn)亂后長安城破敗荒蕪的景象，表達了詩人憂國傷時，念家悲己的感情．D錯誤． 故選D． 【點評】這首詩全篇情景交融，感情深沉，充分體現(xiàn)了“沉郁頓挫”的藝術風格．這首詩結構緊湊，圍繞“望”字展開，由開篇描繪國都蕭索的景色，到眼觀春花而淚流，耳聞鳥鳴而怨恨；再寫戰(zhàn)事持續(xù)很久，以致家里音信全無，最后寫到自己的哀怨和衰老，表現(xiàn)了在典型的時代背景下所生成的典型感受，反映了同時代的人們熱愛國家、期待和平的美好愿望，表達了大家一致的內(nèi)在心聲．也展示出詩人憂國憂民、感時傷懷的高尚情感 10.【分析】譯文：

唐太宗曾對中書令岑文本說：“人雖然秉有一定的天性，但必須博學才能有所成就．就好比蜃的本性含有水，要見到月光才能吐水；木的本性含有火，但要燧石敲打才能發(fā)火．人的本性含有靈氣，可是要通過學習，才能美好完善．所以歷史上有蘇秦刺股讀書，董仲舒放下帷帳講學的美談．不勤奮于道藝，功名是不會樹立的“．岑文本回答說：“人的本性都很相近，情趣卻有所差別，必須用學習來修養(yǎng)情趣，使本性完善．《禮記》說：玉石不經(jīng)雕琢就不會成為器具，人不學習就不會懂得道理．所以古人以勤于學習為美德“． 【解答】（1）本題考查理解文言實詞含義的能力．理解詞語的含義時要注意文言詞語的特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義，能結合具體語境來準確辨析即可． ①句意為：蘇秦用錐子刺自己的大腿．股：大腿；

②句意為：玉石不經(jīng)雕琢就不會成為器具，人不學習就不會懂得道理．知道：懂得道理．

（2）本題考查對文言一詞多意的辨析能力．要求學生在了解課文大意的基礎上理解詞語的含義，并且能辨析詞語在不同語境中的含義．實詞注意題干中的提示，“意義”指詞的含義，“用法”指詞的變用，哪一點相同或相似都可以． A：前后句：雖：雖然；

B：前句：以：來．后句：以：認為，以為； C：前句：而：表順承．后句：而：表修飾； D：前句：為：成為．后句：為：給，替． 故選：A（3）本題考查翻譯句子．解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，要找出關鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式，如判斷句、倒裝句（賓語前置、狀語后置）、被動句、反問句等．運用“留”、“刪”、“調(diào)”、“換”“補”的方法，直譯為主，意義為輔． 句中重點詞語有：”夫”，句首發(fā)語詞，可不譯；“性”，本性；“情”，情趣；“飭”，整理．句意為：人的本性都很相近，情趣卻有所差別，必須用學習來修養(yǎng)情趣，使本性完善．（4）本題是對文章主旨和寫作手法及其作用的考查．解答此題的關鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎上，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，結合相關的語句，分析解答．

他們共同的觀點是：學習對人的重要性．A句運用類比從正面的說理方法，通過“蜃月光而水垂；木燧動而焰發(fā)”化抽象于具體，化深奧于淺顯，從正面生動形象的說明了學習的重要；B句運用類比從反面的說理方法，通過“玉不琢不成器，人不學不知道”將抽象的道理具體化，從反面生動形象的說明了學習對人的重要性． 答案：

（1）①股：大腿；②知道：懂得道理．（2）A．

（3）人的本性都很相近，情趣卻有所差別，必須用學習來修養(yǎng)情趣，使本性完善．

（4）他們共同的觀點是：學習對人的重要性．A句運用類比從正面的說理方法，通過“蜃月光而水垂；木燧動而焰發(fā)”化抽象于具體，化深奧于淺顯，從正面生動形象的說明了學習的重要；B句運用類比從反面的說理方法，通過“玉不琢不成器，人不學不知道”將抽象的道理具體化，從反面生動形象的說明了學習對人的重要性． 【點評】文言實詞“名”的用法： ①名字，名稱．

及試，吏呼名至史公（《左忠毅公逸事》）； ②命名．

而此獨以鐘名（《石鐘山記》）； ③名義．

二貴酋名曰館伴（《＜指南錄＞后序》）； ④名聲，名望．

君子去仁，惡乎成名（《論語?里仁》）； ⑤著名的，聞名． 故雖有名馬（《馬說》）； ⑥說明，說出．

人有百口，口有百舌，不能名其一處也（《口技》）．

11.【分析】文章采用邏輯順序，第①段引出說明對象，第②﹣⑤段說明小滿節(jié)氣的含義和農(nóng)作物生長的特點，第⑥﹣⑦段說明小滿節(jié)氣的氣候特點和人們飲食注意事項． 【解答】（1）考查概括說明內(nèi)容．

第②﹣⑤段說明小滿節(jié)氣的含義和農(nóng)作物生長的特點，第⑥﹣⑦段說明小滿節(jié)氣的氣候特點和人們飲食注意事項．

（2）考查說明方法及其作用．

常見的說明方法有：舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數(shù)字、列圖表、作引用等．

解答此類題型，首先要了解說明文的常用說明方法及特征，然后必須要結合文段的內(nèi)容的來分析說明方法，然后根據(jù)文章的內(nèi)容或者文段的內(nèi)容所體現(xiàn)出來的說明對象的特征來分析作用即可． 用作引用的說明方法，說明了小滿這一節(jié)氣的含義和農(nóng)作物生長的特點，生動形象，有說服力．（3）考查說明文語言的特點．

抓住說明文語言準確這一特點答題．

答題格式：①說明詞語的意思，②說明用了該詞句子的意思，準確/生動形象/地說明了事物“?”的特征/事理，③xx詞體現(xiàn)了語言的準確性．（4）開放性題．

解答此題只要從二十四節(jié)氣（除了小滿）中選擇一個說明其含義即可． 答案：

（1）①小滿的時間；②小滿的含義；③小滿時農(nóng)作物的生長特點；④小滿時的氣候特點；⑤人們飲食的注意事項．

（2）多處引用農(nóng)諺說明了小滿節(jié)氣的含義和農(nóng)作物生長的特點，生動形象，有說服力．

（3）①準確說明了今年小滿節(jié)氣到來的時間．②“漸次”意思是逐漸，從小滿開始，全國各地逐漸進入夏季，體現(xiàn)了說明文語言的準確性．

（4）①清明節(jié)又叫踏青節(jié)，在仲春與暮春之交，也就是冬至后的第108天，是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是最重要的祭祀節(jié)日之一，是祭祖和掃墓的日子．中國漢族傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，距今已有二千五百多年的歷史．清明節(jié)原是指春分后十五天，1935年中華民國政府明定4月5日為國定假日清明節(jié)，也叫做民族掃墓節(jié)．2006年5月20日，經(jīng)國務院批準，將清明節(jié)列入第一批國家級非物質文化遺產(chǎn)名錄．

②芒種是二十四節(jié)氣中的第9個節(jié)氣，更是干支歷午月的起始；時間點在公歷每年6月6日前后，太陽到達黃經(jīng)75°時．芒種字面的意思是“有芒的麥子快收，有芒的稻子可種“．中國古代將芒種分為三候：“一候螳螂生；二候鵬始鳴；三候反舌無聲．”此時中國長江中下游地區(qū)將進入多雨的黃梅時節(jié)．

【點評】說明文賞析詞語的表達作用，抓住說明文語言準確這一特點答題．

答題格式：①說明詞語的意思，②說明用了該詞句子的意思，準確/生動形象/地說明了事物“?”的特征/事理，③xx詞體現(xiàn)了語言的準確性．

12.【分析】本文記敘了“我”在母親節(jié)深夜送一個即將告別生命的老人到敬老院的事件，過程中“我”滿足她的每一個愿望，送她到她想去的每一個地方，最后到達目的地時，還堅持不收她的車費，給了她擁抱，使她在生命的最后時刻感受到溫暖，而我也從中體會到了助人的快樂，也感到很溫暖． 【解答】（1）本題考查概括故事內(nèi)容的能力．記敘事件重要的講明事件發(fā)生的起因、經(jīng)過和結果，本文講述了“我”在母親節(jié)深夜送一個即將告別生命的老人到敬老院的事件，起因是：菲奧娜太太由于患病必須要去敬老院，經(jīng)過：在去敬老院的過程中發(fā)生的每一個小事件，如我送她到她想去的每一個地方，我不收她的車費，我給了她擁抱；結果：她在生命的最后時刻感受到了溫暖，而我也因為幫助了她而感到溫暖．

（2）本題考查人物心理活動分析．在經(jīng)過城里兩個多小時過程中，菲奧娜太太回憶了自己過去的美好生活，表達了對生命的不舍．

（3）本題考查人物細節(jié)描寫分析．人物細節(jié)描寫主要包括：語言描寫、動作描寫、肖像描寫、神態(tài)描寫、服飾描寫等．本文有作者對老太太的服飾描寫，如“她身穿一件印第安大花布上衣，頭戴一頂圓桶形帽子，帽子上還罩了一條面紗”，此處寫菲奧娜太太穿戴過時花哨，生動形象地表達了老太太比較愛美，神態(tài)描寫，如“默默凝視前方”，通過對菲奧娜太太細致的神態(tài)描寫，寫出她沉浸在對過去美好時光回憶的神態(tài)，表達了她對年輕時代美好生活的懷念和不舍，同時表達了作者對老太太的憐憫、欣賞、和愛心．

（4）本題考查題目的含義．“暖心”的含義可以從兩個方面進行理解：一方面我?guī)椭鷦e人時別人感到溫暖；另一方面我在助人的過程中自己感到快樂．

（5）本題考查文章蘊含的哲理分析．文章最后“我做的這件事情似乎微不足道，但是現(xiàn)在想起來，卻是我一生中最暖心的一件事情”是文章感情的升華，可以從中得出的哲理可以根據(jù)自己的理解，如對待弱勢群體要友善、有耐心，在生活中多做一些“微不足道的能幫助人的小事”，也許會給別人帶去很大的溫暖． 答案：

（1）“我”在母親節(jié)深夜送一個即將告別生命的老人到敬老院時，滿足她的每一個愿望（或送她到她想去的任何地方），最后到達目的地，不收她的出租車費，還給了她一個擁抱，她感到很快樂，“我”也很溫暖．或者：我送一個即將告別人生的孤寡老人到敬老院時，滿足她的每一個愿望并不收費，使她感受到了生命最后時刻的溫暖．（2）對過去美好生活的眷念和對生命的不舍．（3）作者對老太太的外貌（肖像）、神態(tài)作了細致描寫，寫老太太穿戴過時花哨，以及沉浸在對過去美好時光回憶的神態(tài)（或“默默凝視”的神態(tài)），生動形象地表現(xiàn)了老太太熱愛生活（或愛美），對年輕時代美好生活的眷念（或懷念），表達了作者對老太太的憐憫、欣賞、和愛心．

（4）暖心：菲奧娜太太在生命結束前得到了一個出租車司機的關懷和幫助，她感到快樂和溫暖；“我”幫助了一個生命即將結束的老太太，“我”感到溫暖．（5）示例：①對待弱勢群體要友善、有耐心；②在生活中多做一些“微不足道的能幫助人的小事”，也許會給別人帶去很大的溫暖．

【點評】本文通過記錄一件小事表達了一個暖心的主題，理解文章過程中重要理解文章情感升華． 13.【分析】此題考察了主題學習內(nèi)容、專題學習任務的設定、對聯(lián)的補充． 【解答】（1）此題考察了主題學習內(nèi)容、專題學習任務的設定．

回答此題時，一要仿照格式回答，二是要選取與陶淵明相關的事物．因為與陶淵明相關的事物一是酒，二是菊花，我們可在選取菊花來回答此題．（2）此題考察了對聯(lián)的補充．

補充對聯(lián)時，要看一下上聯(lián)或者下聯(lián)此位置的相關字詞、根據(jù)詞性和詞義來確定此位置的詞語，一般的原則是：相同位置詞性相同、詞義相近或者相對、字數(shù)相等．

例句為：劉禹錫陋室讀經(jīng)，苔痕上階綠，其結構為：人名加地點加詩句，補寫的句子也應符合這個格式． 答案：

（1）專題學習內(nèi)容：淵明與菊花

專題學習任務：搜集閱讀陶淵明與菊花相關的詩文，探究“菊花”與陶淵明文化性格的關系以及“菊花”在陶淵明生命中的意義．（2）東籬采菊 悠然見南山

【點評】綜合讀寫即給出一段材料（材料不僅僅是課本中大家熟悉的），考察學生的審題能力、組織能力以及發(fā)揮能力和語言表達能力，皆在培養(yǎng)學生綜合讀寫、獨立思考和創(chuàng)新能力．

第三篇：2014年廣東省中考生物試題及答案(含解析)

機密★啟用前

2014年廣東省初中畢業(yè)生學業(yè)考試

生

物

說明：1．全卷共6頁，全部為單項選擇題，每小題2分，滿分100分，考試時間50分鐘。

1．相信你認識了不少生物，也學會了區(qū)分生物和非生物。下列屬于生物的是

A．孔子鳥化石

B.珊瑚

C．鐘乳右

D．石頭上的青苔 2．在光學顯微鏡下可以觀察到的結構是

A.人口腔上皮細胞的細胞壁

B．草履蟲體內(nèi)的葉綠體

C.煙草花葉病毒的蛋白質外殼

D．黃瓜表層果肉細胞的葉綠體 3．在人體的四種組織中，構成顱骨的主要組織是

A．上皮組織

B.結締組織

C．肌肉組織

D.神經(jīng)組織 4．題4圖是動、植物細胞的結構示意圖，下列說法正確的是

A．①控制物質進出細胞

B．④是細胞的控制中心

C．⑤主要存在于動物細胞

D．⑦可把光能轉變?yōu)榛瘜W能 5．關于細胞分裂的敘述，錯誤的是

A.細胞分裂使細胞數(shù)目增加

B．細胞分裂與多細胞生物由小長大有關

C．動物細胞與植物細胞的分裂過程一樣

D．細胞分裂時染色體先進行復制后平均分配

6．觀察洋蔥表皮細胞時視野中出現(xiàn)題6圖的現(xiàn)象，則最可能出錯的步驟是

A.取材

B．展平

C．蓋片

D.染色

7．在我省生長著外來物種薇甘菊，它茂密的藤蔓纏繞或覆蓋住當?shù)刂参铮瑠Z走本屬于當?shù)刂参锏年柟夂宛B(yǎng)料，嚴重影響當?shù)刂参锏纳L。薇甘菊與當?shù)刂参锏年P系是

A.競爭

B，捕食

C．寄生

D．共生

8．構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)應包括

A.食物鏈、食物網(wǎng)

B．生產(chǎn)者、消費者和分解者

C．生物部分和非生物部分

D．陽光、空氣、水分等 9．對“生物圈是一個統(tǒng)一的整體”觀點的理解，錯誤的是 ．．

A.生態(tài)系統(tǒng)中生物之間相互聯(lián)系

B．生態(tài)系統(tǒng)多樣并且相互聯(lián)系

C．各類生態(tài)系統(tǒng)共用陽光、空氣等

D．每種生物都能在不同生態(tài)系統(tǒng)中存在 10．探究實驗為避免誤差，需要計算平均值，但個別例外。下列實驗不需要取平均值的是

A．探究螞蟻的通訊

B．煙草浸出液對水蚤心率的影響

C．測定種子的發(fā)芽率

D．探究植物對空氣濕度的影響 11．觀察衣藻、水綿、海帶等藻類植物時，發(fā)現(xiàn)它們的共同點是

A．有進行光合作用的器官

B．沒有根、莖、葉的分化

C．能固著在海底生活

D．能供人類食用 12．下列有關葉芽的敘述，錯誤的是

A.芽中具有分生組織

B．芽有頂芽與側芽之分

C．芽原基直接發(fā)育成葉

D．芽軸發(fā)育成植物的莖 13．水分進出植物的主要途徑依次是

A．根毛、導管、氣孔

B．氣孔、篩管、根毛

C．根毛、篩管、氣孔

D．氣孔、導管、根毛

14．探究“綠葉在光下制造有機物”的實驗現(xiàn)象如題14圖，該實驗說明

①光合作用需要水

②光合作用需要光

③光合作用需要葉綠體

④光合作用產(chǎn)生淀粉

A，②

B，②④

C．③④

D．①②④

15．將手插入未曬干并堆放一段時間的谷堆，感到發(fā)熱和潮濕，這主要是因為

A．谷物蒸騰作用釋放了熱量和水分

B．谷物光合作用釋放了熱量和水分

C.谷物呼吸作用釋放了熱量和水分

D．細菌真菌分解谷物釋放了熱量和水分

16．廣東沿海近幾十年紅樹林曾遭嚴重人為破壞，為恢復其原狀，應采取的正確做法是

A.補種并保護紅樹林

B．張網(wǎng)捕獵各種鳥類

C.大面積圍海造田

D．大量排人生活用水 17．將兩株生長狀況基本相同的玉米幼苗，分別在土壤浸出液和

蒸餾水中培養(yǎng)，結果如題17圖所示。下列說法正確的是

A.實驗變量是水分的多少

B．實驗應在黑暗處進行

C.土壤浸出液為植株生長提供無機鹽

D．實驗說明植物生長需要氮、磷、鉀等無機鹽

18．葉面積指數(shù)是指單位土地面積上植物葉片總面積占土地面積的倍數(shù)(葉面積指數(shù)=葉片

總面積／土地面積)，指數(shù)過大或過小都不利于農(nóng)作物高產(chǎn)。下列分析不當?shù)氖?．．

A，葉面積指數(shù)過小，影響對光的充分利用

B．葉面積指數(shù)適中，光合作用的強度與呼吸作用的強度相等

C．葉面積指數(shù)過大，呼吸作用會消耗大量的有機物

D．葉面積指數(shù)過大，葉片相互遮擋，影響光合作用的效果

19．在懷孕時，母親為胎兒提供營養(yǎng)物質和氧，排出胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物。胎兒與母親進行物質交換發(fā)生在

A．胚盤

B.卵巢

C．胎盤

D．輸卵管 20．外出旅游登山時，攜帶的下列食品，不能補充能量的是 ．．

A.純凈水

B.牛奶

C．蘋果

D．面包

21．題21圖表示某人平靜和運動兩種狀態(tài)下的呼吸情況，據(jù)圖分析正確的是

A．曲線工為平靜狀態(tài)

B．曲線工的呼吸頻率為36次／分鐘

C．曲線Ⅱ狀態(tài)時，呼吸深度較小

D．曲線Ⅱ狀態(tài)時，氣體交換效率較低 22．關于血液在人體心臟中流動方向正確的是

A．肺靜脈→左心房→左心室→主動脈

B，肺靜脈→左心室→左心房→主動脈

C．主動脈→左心房→左心室→肺靜脈

D，上下腔靜脈→左心房→左心室→主動脈

23．題23圖為泌尿系統(tǒng)的示意圖，其中形成尿液的器官是

A．①

B，②

C．③

D．④，24．下列屬于人類特有反射的是

A．吃梅止渴

B．嗅梅止

C．看梅止渴

D．談梅止渴 25．下列事例不可能由酸雨危害造成的是 ．

A，魚塘的魚大量死亡

B．植物葉片脫落、死亡

C．大米的重金屬超標

D．建筑物外墻受腐蝕

26．題26圖為人體內(nèi)某結構的血流情況示意圖，乙代表某結構，甲、丙代表與其相連的血

管，箭頭代表血流方向。下列說法正確的是

A.若乙表示毛細血管網(wǎng)，則丙內(nèi)流靜脈血

B．若乙表示小腸，則丙內(nèi)含氧量增加

C．若乙表示腎小球，則丙是靜脈血管

D．若乙是胰島，當血糖增多丙內(nèi)胰島素會增加

27．在探究“唾液對淀粉的消化作用”實驗中，試管中都加入少許等量淀粉糊，試管1、3

中各加入2ml清水，試管2、4中各加入2ml唾液，如題27圖處理5~10分鐘，然后分別滴加2滴碘液。關于實驗分析正確的是

A.試管1和試管4可作為對照

B．試管3在該實驗中是必不可少 C．滴碘液后，不變藍色的是試管2

D．溫度不影響唾液對淀粉的消化

28．下列動物中，身體呈兩側對稱，背腹扁平，有口無肛門的是

A.水螅

B．渦蟲

C．蛔蟲

D．蚯蚓 29．下列各種動物結構與生理功能相適應的敘述，錯誤的是

A.兔牙齒的分化，與植食性相適應

B．鯽魚有鰓，與水中呼吸相適應

C．家鴿有堅硬角質喙，與飛行相適應

D．蛇體表覆蓋角質鱗片，與減少體內(nèi)水分散失相適應 30．下列關于人體運動系統(tǒng)的敘述，正確的是

A，運動系統(tǒng)由骨骼、關節(jié)、骨骼肌組成 B．關節(jié)由關節(jié)頭、關節(jié)腔和關節(jié)軟骨組成 C．骨骼肌既可以牽拉骨，又能推開骨

D．人體的運動是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下完成的 31．關于“小鼠走迷宮”的探究實驗，下列說法正確的是

A．這是探究小鼠的先天性行為

B．小鼠“嘗試與錯誤”的次數(shù)遠少于蚯蚓

C．不同小鼠熟悉迷宮的能力都一樣

D．小鼠一旦學會走迷宮，就不會忘記

32．控制棉鈴蟲、玉米螟等農(nóng)業(yè)害蟲有效且環(huán)保的方法是

A.放養(yǎng)赤眼蜂

B．噴灑農(nóng)藥

C．改種其它農(nóng)作物

D，人工捕捉農(nóng)業(yè)害蟲

33．題33圖是蘑菇的結構示意圖，其中能產(chǎn)生孢子的部位是

A．①

B．②

C．③

D．④

34．“秋風起，食臘味”，廣式臘味選在氣候干燥的秋季進行曬制，其主要目的是

A．脫去肉內(nèi)的水分

B．使肉的色澤金黃好看

C．使蛋白質分解為氨基酸

D．讓肉發(fā)酵，產(chǎn)生獨特香味

． 35．根據(jù)題35圖表示的關系，表中各概念間關系與之相符的是

C

36．燒傷容易感染綠膿桿菌，人們利用綠膿桿菌噬菌體來治療，能有效地控制綠膿桿菌的感染。綠膿桿菌噬菌體是

A，病毒

B．細菌

C．單細胞生物

D．粉末狀藥物 37．下表是鼎湖山國家級自然保護區(qū)內(nèi)動植物情況：

以上資料反映了生物多樣性中的

A.生態(tài)系統(tǒng)多樣性．

B.基因(遺傳)多樣性

C．生物種類(物種)多樣性

D．生物數(shù)量多樣性 38．青蛙生殖過程中，不具有的是

A，雄蛙嗚叫

B．雌雄抱對

C．水中受精

D．雌蛙孵卵 39．下列與遺傳有關的說法，正確的是

A．天生慣用左手不屬于性狀

B．一條染色體上有多個DNA分子

C．近親結婚的后代大多患遺傳病

D．基因是具有遺傳效應的DNA片斷 40．下列人體的細胞中一定含有Y染色體的是

A.男性的神經(jīng)細胞

B．精子

C．男性成熟的紅細胞

D．卵細胞 41．下列實例應用了轉基因技術的是

A.克隆羊

B．高產(chǎn)抗倒伏小麥

C．試管嬰兒

D．生產(chǎn)胰島素的大腸桿菌

42．今年5月在阿根廷中部發(fā)現(xiàn)了身長超過40米的泰坦巨龍類恐龍化石，這種巨型恐龍比

以前發(fā)現(xiàn)的霸王龍、劍龍等都要大，是目前世界上發(fā)現(xiàn)最重也是最長的恐龍物種。得出這一結論所運用的科學方法或依據(jù)是

①模擬實驗

②觀察化石

③進行比較

④科學推測

A.①③④

B．②③④

C．①②③

D．①②③④

43．在生物園里種植出甲、乙花生，現(xiàn)對甲和乙果實的長軸長度進行抽樣測量，結果如表：

分析表中數(shù)據(jù)，以下敘述正確的是

A.甲果實的長軸長度都大于乙

B．甲中長軸存在個體差異，這種差異不屬于變異

C．由數(shù)據(jù)推測甲乙可能為兩個不同品種

D．兩個樣本組間的差異主要是由環(huán)境引起

44．用基因組成為Aa的鴨梨枝條，嫁接到基因組成為aa的杜梨上，結出果實的果皮細胞基因組成為Aa的概率是

A．25％

B．50％

C．75％

D．100％

45．今年春季多地出現(xiàn)手足口病病例，衛(wèi)生部門要求幼兒園要做好課室和幼兒用具的消毒衛(wèi)生工作，盡量減少病例傳播。這一預防措施屬于

。．

A.消滅病原體

B．切斷傳播途徑

C.控制傳染源．

D．保護易感人群 46．接種疫苗能夠有效預防傳染病，這是因為疫苗

A．能直接殺滅病原體

B．能促使人體產(chǎn)生相應抗體

C．本身是抗體，能特異性吞噬抗原

D．是一種抗生素，注射后能增強抵抗力 47．遇到有人因溺水停止呼吸時，應采取的措施正確的順序是

① 臥平躺

②打120電話

③口對口吹氣

④清除異物和污物

題47圖

A.①③④②

B．①②③④

C.②①④③

D.②①③④ 48．下列屬于健康生活習慣的是

A.節(jié)食保持苗條

B，徹夜網(wǎng)游聊天

C．碳酸飲料當水喝

D．生活張弛有度

49．某研究小組要進行“初中生生活方式的調(diào)查”，采取的措施不當?shù)氖?/p>

A.調(diào)查前應擬好調(diào)查提綱

B．只調(diào)查與自己熟悉的同學

C．利用問卷的形式獲取數(shù)據(jù)

D．用數(shù)學方法進行統(tǒng)計和分析 50．下面關于艾滋病認識錯誤的是

A.艾滋病是一種免疫缺陷病

B．艾滋病的病原體是HIV

C．HIV可通過血液制品傳播

D．該病成年人居多，與青少年無關

2014年廣東省初中畢業(yè)生學業(yè)考試

生物參考答案

1—5 DDBBC

6—10CACDA 11—15BCABC

16—20ACBCA 21—25AABDC

26—30DCBCD 31—35BABAC

36—40ACDDA 41—45DBCDB

46—50BCDBD

第四篇：廣東省2018年中考生物真題試題及解析

廣東省2018年中考生物真題試題

1.下列示意圖能表示動物細胞的是（）A.A

B.B

C.C

D.D 【答案】B 【解析】動植物細胞都有細胞質、細胞膜、細胞核；動物細胞沒有細胞壁、葉綠體、液泡。

A圖細胞中沒有成形的細胞核，故為細菌細胞； B圖沒有細胞壁，故為動物細胞；

C圖有細胞壁、液泡和葉綠體，故為植物細胞；

D圖細胞有細胞壁、液泡，但沒有葉綠體，并可以進行出芽生殖，故為酵母菌。

2.人體的血液和骨組織屬于

A.神經(jīng)組織

B.肌肉組織

C.上皮組織

D.結締組織 【答案】D 【解析】神經(jīng)組織主要有神經(jīng)細胞構成，能夠產(chǎn)生和傳導興奮。A錯誤；

肌肉組織主要由肌細胞構成，具有收縮、舒張功能。如心肌、平滑肌、骨骼肌等。B錯誤；

上皮組織具有保護、分泌等功能，如皮膚的上皮，腺上皮，消化道壁的內(nèi)表面以及呼吸道粘膜等。C錯誤；

結締組織的種類很多，如骨組織、血液、肌腱、韌帶、淋巴、皮下脂肪等，具有連接、支持、保護、營養(yǎng)的作用。D正確。

3.檢測發(fā)現(xiàn):蒲草細胞內(nèi)某種有毒物質的濃度遠遠低于其周圍污水中該物質的濃度。發(fā)揮作用的主要結構是

A.細胞壁

B.細胞膜

C.細胞質

D.細胞核 【答案】B 【解析】細胞膜將細胞內(nèi)部與外部的環(huán)境分隔開來，使細胞擁有一個比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境。能夠讓細胞生活需要的物質進入細胞，而把有些物質擋在細胞外面，同時，還能把細胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細胞外。細胞壁起保護和支持細胞的作用，細胞質的流動加速了細胞與外界之間的物質交換，細胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳。故選B。

4.使用顯微鏡時,可參照題4圖快速判斷“污物”的位置,圖中①②分別為A.裝片、目鏡 B.裝片、裝片 C.目鏡、目鏡 D.目鏡、裝片 【答案】A 【解析】判斷顯微鏡視野中污點的位置：先移動①裝片，污點動說明在裝片上，如果污點不動，說明不在裝片上；然后轉動目鏡如果污點動說明在目鏡上，如果不動說明污點在②物鏡上。5.下列詩句包含生命現(xiàn)象的是

A.竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知 B.黃河之水天上來,奔流到海不復回 C.窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船 D.春江潮水連海平,海上明月共潮生 【答案】A 【解析】“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”描繪了桃花、水鴨的生命現(xiàn)象，A正確；

“黃河之水天上來,奔流到海不復回”描述的是我們黃河流域的景觀，B錯誤；

“窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船”能反映地形因素對氣候有影響，C錯誤；

“春江潮水連海平，海上明月共潮生”說的是潮汐形成的自然現(xiàn)象，D錯誤。6.“谷雨,谷得雨而生也?！惫扔昵昂筮m于播種和移栽植物,這說明

A.環(huán)境影響生物

B.生物影響環(huán)境

C.生物適應環(huán)境

D.環(huán)境適應生物 【答案】A 【解析】谷雨是二十四節(jié)氣之一，谷雨是春季最后一個節(jié)氣，中國明代介紹栽培植物的著作《群芳譜》中有記載：“谷雨，谷得雨而生也”，谷雨前后，適于播種與移栽植物，這體現(xiàn)了非生物因素水分對生物的影響。7.下列關于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的敘述,錯誤的是

A.陽光、空氣和水都是其組成成分

B.包含食物鏈:陽光→稻→蟲→蛙

C.能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動

D.農(nóng)田中的腐生微生物屬于分解者

【答案】B 【解析】生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成分和生物成分兩部分組成的。非生物部分包括陽光、空氣、水和土壤等，他們?yōu)樯锾峁┠芰?、營養(yǎng)和生存空間。生物部分生產(chǎn)者、消費者、分解者。故A正確； 食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關系的，所以食物鏈中不應該出現(xiàn)非生物成分（陽光）。故B錯誤；

在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，如食物鏈：農(nóng)作物→蟲→食蟲鳥，蟲吃農(nóng)作物，農(nóng)作物進行光合作用儲存的物質和能量就進入了蟲的體內(nèi)，食蟲鳥吃蟲，蟲體內(nèi)儲存的物質和能量就到了食蟲鳥的體內(nèi)。因此生態(tài)系統(tǒng)中的物質能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的，故C正確；

農(nóng)田中的腐生微生物會分解動植物遺體或動物的排泄物中取得有機物來生成無機物，供給植物進行光合作用，進入生態(tài)循環(huán)，屬于分解者。故D正確。

8.調(diào)查校園的植物種類時,做法錯誤的是

A.需要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象

B.需要制定合理的調(diào)查方案 C.調(diào)查過程只記錄自己喜歡的生物

D.要對調(diào)查結果進行整理和分析

【答案】C 【解析】為了達到設想的目的，制定某一計劃全面或比較全面地收集研究對象的某一方面情況的各種材料，并作出分析、綜合，得到某一結論的研究方法，就是調(diào)查法。它的目的可以是全面把握當前的狀況，也可以是為了揭示存在的問題，弄清前因后果，為進一步的研究或決策提供觀點和論據(jù)。調(diào)查首先要明確調(diào)查的目的，要如實做好記錄，活動時要注意安全，調(diào)查時觀察要仔細。如果調(diào)查的范圍很大，就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本。所以調(diào)查過程中不能只記錄自己喜歡的生物。因此C項做法錯誤。9.榕樹的根能夠不斷伸長,可達十幾米,主要原因是

①根冠細胞增多 ②成熟區(qū)細胞長大 ③分生區(qū)細胞分裂 ④伸長區(qū)細胞伸長

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④ 【答案】B 【解析】①根冠具有保護作用；②成熟區(qū)細胞停止伸長，并且開始分化，內(nèi)部出現(xiàn)導管；表皮細胞一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和無機鹽的主要部位； 根的長度不斷增加，一方面依靠③分生區(qū)細胞不斷分裂，使細胞數(shù)目增多；另一方面依靠④伸長區(qū)的細胞不斷長大，使細胞體積增大，使根不斷長長。B正確。

10.圖為植物種子結構模式圖，下列敘述正確的是 A.甲的胚包括①②③④⑤ B.乙表示單子葉植物的種子 C.豆?jié){的營養(yǎng)主要來自⑨ D.②和⑦將發(fā)育為莖和葉 【答案】C 【解析】圖甲為玉米種子結構示意圖：①胚乳，②子葉，③胚芽，④胚軸，⑤胚根；

圖乙為菜豆種子結構示意圖：⑥胚軸，⑦胚芽，⑧胚根，⑨子葉。無論是玉米種子還是菜豆種子，它們的胚都包括②子葉，③胚芽，④胚軸，⑤胚根，A錯誤；

圖乙為菜豆種子結構示意圖，表示雙子葉植物的種子，B錯誤；

菜豆種子的子葉2片，肥厚，貯存著豐富的營養(yǎng)物質，因此豆?jié){的營養(yǎng)主要來自⑨子葉，C正確；

胚是新植物的幼體，胚根發(fā)育成根，③和⑦胚芽發(fā)育成莖和葉，胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分，D錯誤。

11.下列有關植物參與自然界中水循環(huán)的敘述，錯誤的是 A.通過根吸收水分

B.通過篩管運輸水分

C.通過氣孔散失水分

D.蒸騰作用提高大氣濕度 【答案】B 【解析】植物主要通過根的成熟區(qū)吸收水分，A正確； 根吸收的水分、無機鹽通過導管自下而上運輸，有機物通過篩管自上而下運輸，B錯誤；

蒸騰作用散失水分的“門戶”是氣孔，C正確；

蒸騰作用可以提高空氣濕度，降低空氣溫度，增加降水量。D正確。12.有人說:“包括人類在內(nèi)的其他生物是‘攀附”著植物的莖蔓才站在這個星球上的。”依據(jù)是光合作用: ①消耗二氧化碳

②產(chǎn)生氧氣

③消耗水

④產(chǎn)生有機物 A.①③

B.②③

C.③④

D.②④ 【答案】D 【解析】綠色植物通過光合作用制造的有機物不僅能滿足自身生長、發(fā)育和繁殖的需要，而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源，其產(chǎn)生的氧氣是生物圈的氧氣的來源。

13.圖兩條曲線分別表示某植株一晝夜內(nèi)光合作用和呼吸作用強度隨時間的變化情況,分析錯誤的是

A.0時附近,植物仍在進行呼吸作用

B.a、c點的光合作用和呼吸作用強度均相等 C.該植株一晝夜內(nèi)在b點時有機物總量最多 D.12時附近,光合作用強度有所下降 【答案】C 【解析】活細胞時時刻刻都在進行呼吸作用，A正確；

a、c點表示吸收二氧化碳的量和釋放二氧化碳的量相等，即光合作用和 呼吸作用強度均相等，B正確；

該植株一晝夜內(nèi)在b點時光合作用最強，但c點進行了6—18時約12個小時的光合作用，有機物總量積累最多，C錯誤；

12時附近,由于溫度太高，光照太強，部分氣孔關閉，二氧化碳供應不足，因此光合作用強度有所下降，D正確。

14.腎小球毛細血管壁上有許多孔隙,有利于代謝物的濾出。正常人體不能濾出的物質是

A.尿素

B.葡萄糖

C.無機鹽

D.大分子蛋白質 【答案】D 【解析】當血液流經(jīng)腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質外。其余一切水溶性物質（如血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等）都可以過濾到腎小囊的腔內(nèi)，形成原尿。所以，不能透過腎小球孔隙的是血細胞和大分子蛋白質。

15.饑餓的時候，我們有時會聽到肚子咕咕叫；吃飽的時候，我們有時感覺很撐。形成饑餓或飽腹感的器官是

A.大腦

B.脊髓

C.胃

D.小腸 【答案】A 【解析】在消化道內(nèi)，胃呈囊狀，具有較大的伸展性，成年人的胃能容納2升左右的食物。胃內(nèi)有胃腺，能分泌胃液，胃液里面含有胃蛋白酶，能對蛋白質進行初步消化。胃的功能有兩個：貯存食物；對食物進行初步消化，所有饑餓的時候，我們有時會聽到肚子咕咕叫；吃飽的時候，我們有時感覺很撐。形成饑餓或飽腹感的器官是胃。

16.“綠水青山就是金山銀山”,下列不符合此理念的是 A.垃圾分類,變廢為寶

B.節(jié)能減排,綠色出行 C.綠化造林,凈化空氣

D.圍湖造田，擴展用地 【答案】D 【解析】“垃圾分類,變廢為寶”、“節(jié)能減排,綠色出行”、“綠化造林,凈化空氣”都能夠減少能量的消耗，減少二氧化碳的排放，防止環(huán)境污染，符合“綠色、低碳、環(huán)保”理念；

圍湖造田，導致蓄洪能力減弱，易發(fā)生洪澇災害；擴展用地，造成耕地面積日益減少，都不符合“綠色、低碳、環(huán)?！崩砟?。故D符合題意。17.“綠葉在光下制造有機物”實驗中,操作與目的有誤的是

選項 操作 目的

A 將天竺葵放在暗處一晝夜 消耗植物體內(nèi)原有的淀粉

B 將葉片一部分上下兩面用黑紙片遮蓋起來設置有光和無光的對照 設置有光和無光的對照

C C將葉片放入盛有酒精的小燒杯中直接加熱脫去葉片中的葉綠素 脫去 葉片中的葉綠素

D D向漂洗干凈的葉片上滴加碘液 檢驗淀粉的生成 A.A

B.B

C.C

D.D 【答案】C 【解析】選作實驗的植物實驗前已經(jīng)進行了光合作用，里面儲存了豐富的有機物淀粉。如不除去會對實驗結果造成影響。所以實驗前應將植物放在黑暗處一晝夜，消耗掉葉片內(nèi)原有的有機物，A正確； 用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，設置以光照為變量的對照實驗，B正確；

酒精能溶解葉綠素，而且酒精是易燃、易揮發(fā)的物質，直接加熱容易引起燃燒發(fā)生危險。使用水對酒精進行加熱，起到控溫作用，以免酒精燃燒發(fā)生危險。因把葉片放入裝有酒精的小杯中，隔水加熱而不是直接加熱，C錯誤；

葉片遮光部分缺乏光沒有進行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后葉片不變藍色，還是黃白色；葉片見光部分能進行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后葉片后變藍色。所以向葉片上滴加碘液是為了檢驗淀粉的生成，D正確。

18.桔作為吉祥物常用作賀年贈品,圖為桔的生命周期,以下說法錯誤的是

A.a萌發(fā)時胚芽先突破種皮

B.b的營養(yǎng)器官生長到一定程度才會開花

C.d中的②將發(fā)育為e

D.開花后,成熟的花粉從d中的③散出 【答案】A 【解析】a種子萌發(fā)時胚根首先突破種皮發(fā)育成根，A錯誤； b幼苗的營養(yǎng)器官生長到一定程度才會開花，B正確；

d花的②子房經(jīng)過傳粉和受精，將發(fā)育為e果實，C正確；

開花后,成熟的花粉從d中雄蕊的③花藥里散出，落到雌蕊柱頭上完成傳粉，D正確。

19.圖為人體部分消化器官的示意圖,甲處阻塞,最可能發(fā)生的是

A.胰腺無法分泌胰液

B.胃液無法分解蛋白質 C.消化脂肪的功能下降

D.吸收氨基酸的功能下降 【答案】C 【解析】肝臟是人體最大的消化腺，能夠分泌膽汁。分泌的膽汁中不含有消化酶，對脂肪起乳化作用，進行物理性消化。所以老王體內(nèi)的甲處（膽管）發(fā)生阻塞，膽汁將不能流入十二指腸，因此他的消化及吸收營養(yǎng)物質功能中，最可能發(fā)生的是消化脂肪的功能下降。

20.圖是人體在呼吸時肺內(nèi)氣體容量變化示意圖。下列敘述正確的是A.a→b時:呼氣,膈頂下降

B.b→c時:吸氣,膈肌收縮

C.c→d時:胸廓容積擴大

D.c→d時:外界氣壓>肺內(nèi)氣壓 【答案】B 【解析】曲線a→b段表示肺內(nèi)氣體容量由大變小，表示呼氣，此時肋間肌和膈肌舒張，膈頂部上升，A錯誤；

曲線b→c段表示肺內(nèi)氣體容量由小變大，表示吸氣，此時肋間肌和膈肌收縮，膈頂部下降，B正確；

曲線c→d時和曲線a→b段表示的相似，都是呼氣狀態(tài)，此時肋間肌和膈肌舒張，使胸廓的上下、左右、前后徑變小，這樣胸廓的容積就變小，肺也隨之回縮，導致外界氣壓＜氣管氣壓＜肺內(nèi)氣壓，肺內(nèi)氣體通過呼吸道排出體外，完成呼氣。CD錯誤。

21.圖是人體血液循環(huán)示意圖。有關敘述錯誤的是

A.肺循環(huán)和體循環(huán)同時進行

B.a、e中流的是動脈血 C.體循環(huán)的起點為d

D.肺循環(huán)的終點為b 【答案】B 【解析】人體的血液循環(huán)可以分為體循環(huán)和肺循環(huán)，兩者同時進行，通過心臟連通在一起，組成一條完整的血液循環(huán)途徑。A正確；

e主動脈內(nèi)流著動脈血，在流經(jīng)組織細胞時，血液中的氧氣和營養(yǎng)進入細胞，細胞產(chǎn)生的二氧化碳等代謝廢物進入血液，血液由動脈血變成靜脈血，由f上下腔靜脈流回a右心房，B錯誤；

體循環(huán)的路線是：d左心室→e主動脈→身體各部分的毛細血管網(wǎng)→f上、下腔靜脈→a右心房，C正確；

肺循環(huán)的路線是：c右心室→g肺動脈→肺部毛細血管→h肺靜脈→b左心房，D正確。

22.關于人體生命活動調(diào)節(jié)的說法,錯誤的是

A.主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

B.望梅止渴屬于條件反射

C.甲狀腺激素缺乏導致侏儒癥

D.語言中樞位于大腦皮層 【答案】C 【解析】人體生命活動靠神經(jīng)系統(tǒng)和激素調(diào)節(jié)的影響，但主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。A正確；

“望梅止渴”是在非條件反射的基礎上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，屬于條件反射，B正確；

幼年時期甲狀腺激素缺乏導致患呆小癥；生長激素缺乏導致患侏儒癥，C錯誤；

大腦皮層除了對外部世界感知，還具有語言、學習、記憶和思維方面的高級功能，這是因為大腦皮層內(nèi)有人類特有的語言中樞，D正確。23.通過屏蔽藍光可降低電子屏幕輻射身對眼球成像部位的影響,該部位是

A.視網(wǎng)膜

B.角膜

C.視神經(jīng)

D.晶狀體 【答案】A 【解析】視覺的形成過程是外界物體反射的光線經(jīng)過角膜、房水，由瞳孔進入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像，物象刺激了視網(wǎng)膜上的感光細胞，這些感光細胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動，沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺。如圖所示：

所以。視覺形成的過程中，眼球成像的部位是視網(wǎng)膜。

24.探究“食物在口腔內(nèi)的消化”,先向試管中加入適量的饅頭碎屑,然后按照下表進行實驗。一段時間后滴加碘液,最不可能變藍的是

試管 A B C D 清水或唾液(2mL)清水 唾液 清水 唾液 溫度(℃)37 37 0 0

A.A

B.B

C.C

D.D 【答案】B 【解析】A試管中清水對淀粉沒有分解作用，因此滴加碘液變藍；B試管中唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉全部分解成麥芽糖，因此滴加碘液不變藍；C試管中溫度低，而且清水對淀粉沒有分解作用，因此滴加碘液變藍；D試管中溫度低，唾液淀粉酶的活性下降，不能把淀粉全部消化，因此滴加碘液變藍色。所以推測滴加碘液后不變藍的試管是B。

25.劃龍舟是端午節(jié)的傳統(tǒng)活動,劃槳動作包括:①相應的骨受到牽引,②骨繞關節(jié)活動③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的刺激,④骨骼肌收縮。這些步驟發(fā)生的正確順序是

A.①②③④

B.②①③④

C.③④①②

D.④①②③ 【答案】C 【解析】骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動。在運動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關節(jié)起支點作用，骨骼肌起動力作用。因此當你做任何一個動作時，都會包括以下步驟：③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮、④骨骼肌收縮、①相應的骨受到牽引、②骨繞關節(jié)轉動。

26.下列動物行為不屬于先天性行為的是

A.蜻蜓點水

B.孔雀開屏

C.鸚鵡學舌

D.金雞報曉 【答案】C 【解析】“蜻蜓點水”是產(chǎn)卵，“孔雀開屏”是求偶，“金雞報曉”是節(jié)律行為，都是動物生來就有的，由體內(nèi)的遺傳物質決定的先天性行為； “鸚鵡學舌”，是出生后，通過生活經(jīng)驗和學習建立起來的學習行為。所以，不屬于先天性行為的是“鸚鵡學舌”。

27.下列有關鳥卵的結構和功能匹配錯誤的是

A.卵殼—保護內(nèi)部結構

B.卵白—提供養(yǎng)料和水分 C.卵黃—提供主要營養(yǎng)

D.胚盤—固定卵黃的位置 【答案】D 【解析】卵殼起保護作用，A正確；

卵白既有保護卵細胞又有為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分，B正確； 卵黃為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)，C正確； 卵黃上的小白點叫做胚盤，含有細胞核，內(nèi)有遺傳物質，將來發(fā)育成胚胎，D錯誤。

28.下列屬于相對性狀的是

A.狗的短毛和直毛

B.人的A型血和B型血 C.玉米的黃粒和圓粒

D.小麥的抗病和不抗倒伏 【答案】B 【解析】狗的短毛與狗的直毛，是兩種性狀，不是相對性狀，A不符合題意；

人的A血型和B型血是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式，是相對性狀，B符合題意；

玉米的黃粒和圓粒，是玉米粒的顏色和形狀不同，是兩種性狀，不是相對性狀，C不符合題意；

小麥的抗倒伏和不抗倒伏是一對相對性狀，抗病和不抗病是一對相對性狀，D不符合題意。

29.對男孩小明性染色體的分析,錯誤的是

A.小明的性染色體組成為XY

B.X染色體不可能來源于奶奶 C.Y染色體一定來源于爺爺

D.X染色體一定來源于外婆 【答案】D 【解析】男性的性染色體是XY，A正確；

小明的X染色體一定是來自母親，因此不可能來源于奶奶，B正確； 小明的Y染色體一定來源于爸爸，爸爸的Y染色體一定來源于爺爺，C正確；

小明的X染色體一定來源于媽媽，但媽媽的X染色體可能來源于外婆，也可能來源于外公，D錯誤。

30.下表為家蠶卵孵化實驗的記錄,分析錯誤的是 組別 ① ② ③

蠶卵數(shù)(個)100 100 100 培養(yǎng)溫度(℃)16 20 30 孵化出幼蟲所需時間(天)10 9 8 孵化率(%)90 98 68

A.探究的問題是:“溫度對蠶卵的孵化有影響嗎?” B.控制蠶卵數(shù)相同符合單一變量原則

C.“孵化出幼蟲所需時間”和“孵化率”是實驗結果 D.由表可知,家蠶卵孵化的最佳溫度為16℃ 【答案】D 【解析】該實驗的唯一變量是溫度，其它皆相同，因此實驗是為探究溫度對家蠶卵孵化率的影響，A正確；

實驗的唯一變量是溫度，其它皆相同且適宜如蠶卵數(shù)、培養(yǎng)濕度等。B正確；

根據(jù)“孵化出幼蟲所需時間”和“孵化率”可以觀察到實驗結果，C正確； 表格中溫度是20℃時家蠶卵孵化率最高98%．因此從實驗結果來看，最適宜蠶卵孵化的溫度是20℃，D錯誤。31.人體精子與卵細胞結合的場所是

A.陰道

B.子宮

C.輸卵管

D.卵巢 【答案】C 【解析】卵巢產(chǎn)生卵細胞，精子和卵細胞在輸卵管結合形成受精卵并進行細胞分裂形成早期胚胎，然后移植到子宮內(nèi)膜，胚胎和胎兒的發(fā)育在子宮內(nèi)并通過胎盤從母體中獲得營養(yǎng)，胎兒產(chǎn)生的廢物通過胎盤從母體排出，胎兒發(fā)育成熟即從陰道產(chǎn)出。因此正常情況下，人體的精子和卵細胞結合的場所是輸卵管。

32.下列植物的繁殖方式屬于有性生殖的是

A.扦插

B.嫁接

C.組織培養(yǎng)

D.人工授粉 【答案】D 【解析】扦插、嫁接、組織培養(yǎng)都沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結合，因此都屬于無性生殖，ABC不符合題意；人工授粉是將雄蕊花藥里的花粉散落到雌蕊柱頭上，有利于兩性生殖細胞的結合，屬于有性生殖。D符合題意。33.家族性多發(fā)性結腸息肉是顯性遺傳病(致病基因為E),父親患病(基因組成為Ee),母親表現(xiàn)正常,孩子患病的概率及其基因組成是

A.25%、Ee

B.50%、Ee

C.25%、ee

D.50%、ee 【答案】B

34.“海水稻”是沿海灘涂和鹽堿地開發(fā)利用的首選糧食作物,開發(fā)海水稻具有極其重要的戰(zhàn)略意義。下列說法錯誤的是 A.海水稻耐鹽堿的性狀是由鹽堿環(huán)境決定的 B.耐鹽堿基因最可能位于細胞核中的染色體上 C.耐鹽堿基因使海水稻在鹽堿環(huán)境具有競爭優(yōu)勢 D.可以通過雜交或轉基因等技術培育高產(chǎn)海水稻 【答案】A 【解析】生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實質上是親代通過生殖細胞（精子和卵細胞）把控制性狀的基因傳遞給了子代，隨著生物的傳種接代，基因能一代代地傳遞，A錯誤。

每條染色體包含一個DNA分子，每個DNA分子上有許多基因，基因是DNA上具有特定遺傳信息的小分子片段，基因是遺傳物質的基本單位，B正確。

海水稻就是具有耐鹽堿性的高產(chǎn)水稻，它可以在含鹽量1%的海水灌溉條件下正常發(fā)育生長。C正確。

中國高產(chǎn)“海水稻”試種成功就是改變了原水稻的遺傳物質，是通過雜交或轉基因等技術培育獲得的，D正確。

35.細菌和真菌在生產(chǎn)實踐中的應用,正確的是

A.醋酸菌—酸奶

B.大腸桿菌—沼氣

C.霉菌——泡菜

D.酵母菌——饅頭 【答案】D 【解析】制醋要用到醋酸桿菌，制酸奶要用到乳酸菌，A錯誤。

在無氧的環(huán)境中，甲烷菌等細菌通過發(fā)酵把一些物質分解，產(chǎn)生沼氣，可以燃燒，用于照明、取暖等，是一種清潔的能源，B錯誤。制作泡菜要用到乳酸菌，C錯誤；

利用酵母菌釀酒，可以制饅頭和面包，D正確。

36.肝炎是由病毒引起的疾病,關于肝炎病毒說法正確的是 A.屬于細菌病毒

B.遺傳物質在細胞核

C.觀察結構需用電子顯微鏡

D.可以寄生或獨立生活 【答案】C 【解析】肝炎病毒屬于動物病毒，宿主是動物，A錯誤； 病毒沒有細胞結構，僅由蛋白質外殼和內(nèi)部的遺傳物質組成，沒有細胞核，B錯誤；

37.下列植物由低等到高等的順序是

A.①②③④

B.④③②①

C.①③②④

D.④②③① 【答案】C 【解析】圖中：①是藻類植物，②是蕨類植物，③是苔蘚植物，④是被子植物。下列植物由低等到高等的順序是：藻類植物→苔蘚植物→蕨類植物→被子植物。

38.下列動物與特征對應正確的是

A.蝸?！粑鞴偈欠?/p>

B.蝴蝶——身體和附肢都分節(jié) C.水?！眢w呈兩側對稱

D.蚯蚓——運動器官是足 【答案】B 【解析】蝸牛的身體柔軟，有外套膜，貝殼退化，靠外套膜呼吸。A錯誤。蝴蝶的身體由體節(jié)構成，觸角和足均分節(jié)，有外骨骼，是節(jié)肢動物，B正確。

水螅的身體呈輻射對稱，有口無肛門。C錯誤。

蚯蚓的身體由許多環(huán)狀體節(jié)構成，剛毛輔助運動，無專門的運動器官。D錯誤。

39.下列動物屬于魚類的是

A.鮑魚

B.鱷魚

C.鯊魚

D.鯨魚 【答案】C 【解析】鮑魚身體柔軟，有外套膜，屬于軟體動物，A錯誤；

鱷魚體表覆蓋角質鱗片，用肺呼吸，心臟只有三個腔，心室里有不完全的隔膜，屬于爬行動物，B錯誤；

金魚生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，屬于魚類，C正確；

鯨魚用肺呼吸，胎生哺乳，因此屬于哺乳動物，不是魚類，D錯誤。40.學者研究紅腹灰雀取食時發(fā)現(xiàn),城里的鳥比鄉(xiāng)村的鳥能更快地打開抽屜。該行為屬于

A.攻擊行為

B.學習行為

C.社會行為

D.節(jié)律行為 【答案】B 【解析】動物行為按獲得途徑不同可分為先天性行為和學習行為。先天性行為指動物生來就有的、由體內(nèi)遺傳物質決定的行為，對維持最基本的生存必不可少；而學習行為則是指在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為。

“城里的鳥比鄉(xiāng)村的鳥能更快地打開抽屜”是在成長過程中，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習而獲得的學習行為。

41.港珠澳大橋項目直接投入國家一級保護動物中華白海豚的保護費用達八千萬元,是海洋開發(fā)和環(huán)境保護結合的范例。保護中華白海豚最有效的措施是

A.移入海洋館

B.建立自然保護區(qū)

C.完善法律法規(guī)

D.建立種質庫 【答案】B 【解析】建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最為有效的措施，自然保護區(qū) 是人們把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理。保護中華白海豚最有效的措施是建立自然保護區(qū)。42.下列有關生命起源和生物進化的敘述,錯誤的是

A.生命起源于原始陸地

B.化石是研究進化的重要證據(jù)

C.人類的祖先是森林古猿

D.生物多樣性是自然選擇的結果 【答案】A 【解析】原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機物，不斷的相互作用，經(jīng)過及其漫長的歲月，逐漸形成了原始生命，因此原始海洋是原始生命的搖籃，A錯誤；

化石是研究生物進化最重要的、比較全面的證據(jù)，化石在地層中出現(xiàn)的先后順序，說明了生物的進化歷程和進化趨勢：由簡單到復雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進化而來的。B正確。

人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿，C正確； 達爾文進化論認為，生物多樣性是生物進化的結果，生物進化是自然選擇的結果，D正確。

43.“海淘”藥品(通過網(wǎng)絡購買的海外藥品)越來越受關注,安全用藥不容忽視。相關說法不恰當?shù)氖?/p>

A.藥品可分為處方藥和非處方藥

B.“海淘”有風險,用藥需謹慎 C.出現(xiàn)不良反應時應當及時就醫(yī)

D.病情加重時可自行加大用藥劑量

【答案】D 【解析】藥物可以分為處方藥和非處方藥，非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購買和使用的藥品，簡稱OTC；處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)助理醫(yī)師才可調(diào)配、購買和使用的藥品，簡稱Rx，A正確。

安全用藥是指根據(jù)病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等，以充分發(fā)揮最佳效果，盡量避免藥物對人體產(chǎn)生的不良作用或危害。B正確。

出現(xiàn)不良反應時應當立即停止用藥并及時就醫(yī)，C正確； 患病用藥時應注意安全用藥，以充分發(fā)揮最佳效果，凡是藥物都帶有一定的毒性或副作用，所以要根據(jù)病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等，并不是劑量越大越好，D錯誤。44.下列食品保存方法不當?shù)氖?/p>

A.真空保存香腸

B.用防腐劑保存酸奶 C.脫水保存木耳

D.腌制保存魚類 【答案】B 【解析】根據(jù)食物腐敗變質的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖，傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等?，F(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等。香腸使用了真空包裝法，隔絕空氣，破壞需氧菌類的生存環(huán)境，抑制其生長和繁殖，A正確；

袋裝酸奶使用了巴氏消毒法，高溫滅菌密封防止與空氣接觸，B錯誤； 木耳使用了脫水法，脫去水分，抑制微生物繁殖，C正確； 咸魚采用的是腌制法，利用鹽除去食品中的水分，抑制微生物的繁殖而不是降低食品表面細菌的繁殖速度，D正確。45.下列關于現(xiàn)代生物技術的說法,錯誤的是

A.通過有性生殖產(chǎn)生“克隆猴”

B.通過植物組織培養(yǎng)大量繁殖香蕉苗

C.通過轉基因技術培育“抗蟲棉”

D.通過體外受精技術產(chǎn)生“試管嬰兒”

【答案】A 【解析】克隆技術沒有精子與卵細胞兩性生殖細胞的結合，屬于無性生殖，A錯誤；

組織培養(yǎng)繁殖速度快，可以在短時間內(nèi)大批量地培育出所需要的植物新個體，因此可以通過植物組織培養(yǎng)大量繁殖香蕉苗，B正確； 通過轉基因技術培育出了一種能抵抗病蟲害的抗蟲棉，從而提高了棉花的產(chǎn)量，C正確；

試管嬰兒又稱體外受精---胚胎移植，具體地說是借助內(nèi)窺鏡或在B超指引下，從患有不孕癥婦女的卵巢內(nèi)取出成熟的卵子，將精子、卵子一起放入試管，體外培養(yǎng)三天左右，使卵子受精，然后再在B超監(jiān)視下將其送到母親子宮，使之逐步發(fā)育成胎兒的過程，可見該過程中有精子和卵細胞結合成受精卵的過程，其原理是有性生殖。D正確。

46.艾滋病是由HIV引起的傳染病。下列有關說法錯誤的是

A.與艾滋病患者握手不易被傳染

B.HIV是艾滋病傳播的病原體和傳染源

C.HIV侵犯免疫系統(tǒng)降低免疫功能

D.人類對艾滋病還沒有特效的治療方法 【答案】B 【解析】與艾滋病患者握手、共同進餐并不容易被感染，A正確；

艾滋病是由HIV引起的傳染病，因此HIV是病原體，但不是傳染源，傳染源是攜帶HIV的人或動物，B錯誤；

艾滋病是人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的一種傳染病，HIV主要侵犯免疫系統(tǒng)而使患者免疫功能下降，C正確； 目前還沒有研制出艾滋病疫苗和藥物，因此人類對艾滋病還沒有特效的治療方法，阻斷傳播途徑是預防艾滋病的有效措施，D正確。47.人被攜帶狂犬病病毒的動物咬傷后就可能感染狂犬病,發(fā)病后死亡率幾乎100%,全世界每年有數(shù)萬人死于狂犬病。下列有關說法錯誤的是 A.被咬傷后要及時注射抗毒血清和狂犬病疫苗 B.抗毒血清含有抗體,狂犬病疫苗屬于抗原 C.家里飼養(yǎng)的狗、貓等寵物應及時接種疫苗 D.被狗、貓咬傷后注射疫苗屬于非特異性免疫 【答案】D 【解析】被咬傷后要及時正確的處理傷口，并及時注射抗毒血清和狂犬病疫苗，A正確；

抗毒血清含有特異性抗體，是對于某種毒素抵抗或可以使毒性減弱、消失的血清；狂犬疫苗屬于抗原，可引起淋巴細胞產(chǎn)生相應的抗體，B正確； 時下，飼養(yǎng)狗、貓等寵物成為時尚，同時也帶來了狂犬病傳播的隱患，人一旦被狗、貓咬傷容易感染狂犬病，因此家里飼養(yǎng)的狗、貓等寵物應及時接種疫苗，C正確； 被狗、貓咬傷后注射疫苗可引起淋巴細胞產(chǎn)生相應的抗體，屬于特異性免疫，D錯誤。

48.青少年時期是形成健康生活方式的關鍵時期,下列做法不當?shù)氖?A.按時作息,堅持鍛煉

B.合理營養(yǎng),平衡膳食 C.遠離煙酒,拒絕毒品

D.沉湎網(wǎng)絡,游戲人生 【答案】D 【解析】按時作息，堅持體育鍛煉屬于健康的生活方式，A正確； 不挑食、不偏食，合理營養(yǎng),平衡膳食屬于健康的生活方式，B正確； 青少年正處在青春期，應該遠離煙酒和毒品，保持良好的生活習慣，C正確。

廢寢忘食，通宵達旦玩網(wǎng)絡游戲會使得大腦沒有充分的休息時間，造成大腦疲勞從而影響學習和工作效率。D錯誤。

49.為探究飲水機中細菌數(shù)量的變化,分別定時從冷、熱水口接等量的水,測定結果如下。分析錯誤的是

測定時間 第一天 第四天 第七天 第十天 冷水口細菌數(shù)(個)34 560 935 1220 熱水口細菌數(shù)(個)15 3 25 46

A.冷水口接的飲用水細菌數(shù)量隨時間延長而增多 B.使用飲水機喝熱水比喝冷水更有利于身體健康 C.本實驗只探究時間對飲水機中細菌數(shù)量的影響 D.使用飲水機,應在保質期內(nèi)盡快將整桶水喝完 【答案】C 【解析】從表格中看出，冷水口接的飲用水中細菌數(shù)量隨時間延長而增多，A正確；

從表格中看出，冷水口細菌數(shù)比熱水口細菌數(shù)多，因此使用飲水機喝熱水比喝冷水更有利于身體健康，B正確；

本實驗不僅能探究時間對飲水機中細菌生存的影響，還能探究溫度對飲水機中細菌生存的影響，而不是只能探究時間對飲水機中細菌生存的影響，C錯誤；

從表格中看出，第七天熱水口和冷水口細菌數(shù)都大量增多，因此若使用飲水機，應在保質期內(nèi)盡快將整桶水喝完，D正確。

50.特定人群往往需要特定飲食方案。相關說法不合理的是

A.嬰幼兒在補鈣時應補充維生素D

B.壞血病患者要補充新鮮水果蔬菜

C.高血壓患者飲食要清淡、忌油膩

D.糖尿病患者需要補充高糖食

【答案】D 【解析】因為維生素D能促進鈣的吸收，所以嬰幼兒在補鈣時應補充維生素D，A合理；

壞血病是由于體內(nèi)缺乏維生素C引起的，在新鮮的水果和蔬菜含有較多的維生素C，尤其是新鮮的柑橘；因此壞血癥患者要補充新鮮的水果蔬菜，B合理；

膳食多鹽，會使人體攝入的鈉鹽過多，容易誘發(fā)高血壓；攝食太油膩，容易造成脂肪在體內(nèi)堆積導致肥胖，引發(fā)多種疾病。因此，高血壓患者飲食要清淡、忌油膩，C合理； 人體內(nèi)胰島素分泌不足時，血糖合成糖元和血糖分解的作用就會減弱，結果會導致血糖濃度升高而超過正常值，一部分血糖就會隨尿排出體外，形成糖尿。糖尿是糖尿病的特征之一。患糖尿病的人在飲食上要注意少吃含糖高的食物，D不合理。

第五篇：2017濟南中考生物試題

2017年山東省初中學業(yè)水平考試

濟南市

（考試時間：60分鐘滿分：100分）

第工卷（選擇題共50分）

一、選擇題（本大題包括25小題，每題只有一個選項符合題目要求，每小 題2分共50分）

1．動物的行為多種多樣，根據(jù)獲得的途徑可以分為先天性行為而學習行為。下列哪一項屬于學習行為的特征“ A.生來就有的行為 B．通過后天的學習形成的行為 C.適應相對穩(wěn)定的環(huán)境 D.越低等的動物學習行為越復雜 2．原始生命形成的場所是一一

A原始海洋B原始大氣C原始森林D原始陸地 3． 如圖表示細胞的幾種生理過程,以下敘述錯誤的 是

A.①表示細胞的生長過程 B.通過③形成了不同的組織－ C.③導致遺傳物質發(fā)生了改變

D.②表示細胞分裂，結果是細胞數(shù)目 增多 4．下列哪一項俗語描述了生物具有應激性（）A．種瓜得瓜，種豆得豆B.大樹底下好乘涼 C一母生九子，連母十個樣‘D.朵朵葵花向太陽

5．生物的分類單位由大到小，生物之間的共同特征由少到多的是（）A.門～綱～屬～科B.綱～屬～目～科 C．門一綱～目～種D,綱～科～目～種

6．動物的運動有許多不同的形式，請據(jù)圖判斷下列敘述錯誤的是（）A.蝴蝶用翅飛行 B,鳥的前肢進化成翼，可自由飛行 C.蛆繃靠骨骼和肌肉的配合可緩慢地蠕動

D,魚類終生生活在水中，用鰭游泳

7．下列哪一成語或詩句描述了昆蟲生殖發(fā)育過程中的產(chǎn)卵行為（）A.蜻蜓點水B.金蟬脫殼C.作繭自縛D,秋蟬鳴樹間 8．下列連線不能正確表示生物與其主要特征的是（）A.海帶—有根和葉的分化B.葫蘆鮮---有莖和葉的分化 C．油松—有種子無果實D.小麥—有真正的花和果實

9．剛孵出的雛鳥分為早成雛和晚成雛，在你熟悉的下列四種鳥中，哪一

種是晚成雛（）

A..雞B.鵝C．鴕鳥D.麻雀

10當血液流經(jīng)肺泡周圍的毛細血管網(wǎng)時，血液中的氧氣含量變化如哪一圖所示（）人體內(nèi)受精卵的 形成和發(fā)育的場所 是（）A卵巢和 睪丸B．卵巢、輸卵管C睪丸和 子宮 D.輸卵管、子宮

12.激素在血液中的含量極少，但對人體的生命活動卻具有重要的調(diào)節(jié) 作用下列關于激素的 敘述錯誤的 是 A甲狀腺激素能夠促進人體的新陳代謝 B.幼年時期生長激素分泌不足會患侏儒癥 C.成人甲狀腺激素分泌不足會患甲亢

D.胰島素能調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉化，降低血糖濃度 13．如圖為植物的根尖結構示意圖，下列敘述錯誤的是（）A,生長最快的部位是④

B.③的細胞具有很強的分裂增生能力

C.②的細胞停止了分裂，開始迅速伸長’ D.根尖是根生長和吸收水分及無機鹽的主要部位 14．維生素對人體的各項生命活動具有十分重要的作 用，下列有關維生素作用的敘述錯誤的是（）A.維生素A缺乏時的癥狀是神經(jīng)炎 B.維生素殘缺乏時的癥狀是腳氣病 C.多吃新鮮水果和蔬菜可預防壞血病 D.兒童多吃動物的肝臟可預防詢樓病

15．如圖是制作臨時裝片的四個步驟，這四個步驟的正確順序是一（A,①一②～③一④B.④～③～②～①

C.④～③～① ②D,②～①～④～③）16．毒品能損害人體多種系統(tǒng)的功能，關于吸食毒品對人體影響的敘述

錯誤的是（）

A.能使消化系統(tǒng)功能失調(diào)B,能使人興奮記憶力增強C能破壞人的 內(nèi)分泌系統(tǒng)D能夠使人的免疫力下降

17．各種保存食品的方法都有一定的生物學原理，綠葉菜、瓜果類蔬菜的保存方法是（）A.鹽漬法B.真空包裝法 C．低溫冷藏D,氣調(diào)包裝法 18．如圖為人的心臟結構示意圖，有關心臟結構的敘 述錯誤的是（）

A.心臟的四個腔中，肌肉壁最厚的是b B.①為上腔靜脈，內(nèi)流靜脈血 C.③為肺動脈，內(nèi)流靜脈血 D,用靜脈滴注藥物時，藥物首先進人心臟的a腔

19．微生物結構簡單，但與人類的生活有著密切的聯(lián)系。下列有關敘述 正確的是（）

A.①只能寄生在活的細胞內(nèi) B,②通過形成芽袍繁殖后代 C．人們制作酸奶、泡菜離不開③ D.②③都屬于真核生物

2O．白頭葉猴曾是最瀕危靈長類動物之一，在國家的大力保護下白頭葉· 猴種群穩(wěn)步提升。以下有關敘述錯誤的是（）A,遷地保護是保護生物多樣性的根本措施 B,建立自然保護區(qū)是就地保護白頭葉猴的主要形式 C．棲息地的破壞和喪失曾是導致白頭葉猴面臨威脅的主要原因D.《中國自然保護綱要》等法律法規(guī)對保護生物多樣性起了保障作用

21．如圖所示為蝗蟲和菜粉蝶的發(fā)育過程，關于二者發(fā)育過程的敘述錯 誤的是（）

A蝗蟲的 發(fā)育過程 經(jīng)過四個階段B蝗蟲的 發(fā)育過程為不完全變態(tài)C菜粉蝶的 發(fā)育過程為完全變態(tài) D菜粉蝶的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段 22．班里一名同學得了腮腺炎，醫(yī)生建議他進行隔離治療。以下分析正

確的是（）.A.該同學在腮腺炎后期具有更強的傳染性 B,腮腺炎是一種傳染病，具有感染性和嚴重性的特點 C．對該同學隔離治療從預防傳染病的角度看是為了保護易感者 D．給健康人注射腮腺炎疫苗可以有效預防腮腺炎，這屬于特異性免疫 Z3．如圖為某同學用顯微鏡觀察到的人血永久涂片，有關敘述錯誤的一項是（）

A血液中含量最多的血細胞是① B,③所指的細胞具有防御保護功能C．當人體內(nèi)出現(xiàn)急性炎癥時，細胞②的數(shù)量會明顯增加D輸血時主要考慮細胞①是否出現(xiàn)凝集現(xiàn)象

24．下列各項中不屬于無性生殖的是（）A．草莓利用莖繁殖B.落地生根利用葉繁殖 C用君遷子作砧木嫁接柿D玉米種子萌發(fā)成幼苗

25．人類起源于古猿，人猿分界的一個重要標準是（）A．學會用火B(yǎng)直立行走 C．在地面生活 D,使用天然工具 第II卷（非選擇題共50分）

二、非選擇題（本大題包括6小題，共50分

26.(8分）如圖甲表示某植物葉片橫切面示意圖，圖乙表示葉片內(nèi)進行的 三種生理活動，請據(jù)圖分析回答：

(l）圖甲中【】_________細胞是進行光合作用的主要場所。

(2)圖乙中b表示植物根吸收的水分絕大多數(shù)以水蒸氣的形式經(jīng)葉 片的_______散失。(3)填表并比較a與c兩種生理活動過程的區(qū)別

： 27.(8分）小麗同學為了探究某種果實的結構，撕取了它的部分果皮制成 臨時裝片，使用顯微鏡進行觀察。請回答實驗過程中的有關問題：

(1)顯微鏡對光時，轉動[]__準焦螺旋，使鏡筒上升；轉動[ ]_____使低倍物鏡對準通光孔。

(Z)觀察裝片時，想實現(xiàn)由圖乙到圖丙的效果，應先向 ____方向 移動裝片，使e位于視野中央；然后，把低倍物鏡換成______物鏡，使物像放大。

(3}小麗通過顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)，該果實的果皮細胞和人的口腔上皮細 胞相比多了①___________和④_______等結構。

(4)剖開果實她發(fā)現(xiàn)果實中間有三粒種子，它是由花結構中的三個 ____發(fā)育來的，果實是由花結構中的______發(fā)育來的。

28,(8分)2016年里約奧運會上，女排姑娘們努力拼搏振奮人心，小王同學觀察女排比賽聚精會神。如圖是觀賽的有關神經(jīng)結構，請據(jù)圖回 答下列問題：

(1)小王能夠 看到電視里朱婷高高躍起，主要是[ ]___上的感光細胞接受物像刺激，產(chǎn)生了神經(jīng)沖動，最終在大腦皮層的_______形成視覺

.(2)小王因為看得 太專注，當他習慣性的去拿桌 上的零食時，突然手被打了一 小王立即縮手，就反射類型來說，這屬于_____縮手反射的神經(jīng)中樞位于脊髓________里。小王感覺到手被擊打，說明脊髓具有 __________功能。

(3)小王再次伸手，手又被打了一下，但是小王卻沒有縮手，說明脊髓里的神經(jīng)中樞受 _______的控制。(4)小王發(fā)現(xiàn)排球運動員的動作特別協(xié)調(diào)，身體平衡性很好，說明這 些運動員的______（填字母）特別發(fā)達。各種運動都是以一定的結 構作為基礎的，運動員扣球時前臂揮動有力，在前臂揮動中______（結構）起著支點的作用。

29(8分)’某學校課外活動小組的同學們參觀了省農(nóng)科院的一個人工生態(tài)系統(tǒng)，＿此生

態(tài)系統(tǒng)中由農(nóng)作物、雜草、蟲、雞、牛、人組成的食物網(wǎng)如圖所示 ‘請運用所學知識分析回答問題：

（1）在該食物網(wǎng)中共包含 _____條食物鏈，其中屬于三級消費者的生物是__________。在該食物網(wǎng)中，碳主要以_____的形式沿食物鏈傳遞

(2)在該人工生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，雜草、農(nóng)作物屬于 _____二者在生態(tài)系統(tǒng)中的關系是____。沼氣池中的甲烷細菌屬 于_________(3)農(nóng)作物的秸稈可以作為牛的飼料，牛的糞便可以作為沼氣池的原料等事實說明，該人工生態(tài)系統(tǒng)實現(xiàn)了能量的_______利用，從而大大提高了能量的利用效率，又避免了秸稈焚燒造成的環(huán)境污染。該人工生態(tài)系統(tǒng)中起決定作用的因素是人，與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力較弱的原因是____________ 30.($分)如圖是人體部分生理活動示意圖，請分析回答下列問題：

(1)在A系統(tǒng)中，最主要的呼吸器官是__________；空氣中的氧氣進入血液后，大部分氧氣與紅細胞中的________結合，主要 是由紅細胞運輸氧氣。

(2)食物中的淀粉在「B」消化系統(tǒng)中，開始進行化學性消化的器官是_____，發(fā)揮作用的消化酶是______。淀粉在消化系統(tǒng)中最終分解為葡萄糖，葡萄糖通過①＿過程進人C系統(tǒng)(3)在[D]系統(tǒng)中，腎單位是形成尿液的結構和功能單位，血液通過 小球和腎小囊內(nèi)壁的_____作用形成原尿，原尿通過_______的 重吸收作用形成尿液。31.(10分）豌豆的紫花和白花是一對相對性狀，由一對基因D,d控制，四組親代雜交產(chǎn)生的子代性狀表現(xiàn)如下表所示，請分析回答下列 問題：(l）在豌豆的紫花和白花中，根據(jù)上表中 ____組的遺傳結果判斷 出．顯性性狀是 __________。

(2)根據(jù)如圖的遺傳結果‘，可判斷這是____組豌豆花色的遺傳圖解。

(3)如圖表示子代豌豆花色性狀及數(shù)量相對值，根據(jù)遺傳結果可判斷親代的基因組成是 ___---,子代中白花豌豆占_________ 選擇

一1 B2A3C4D5C6C7A8A9D10A11D12C13A14A15C16B17C18A19A20A 21A22D23B24D25B 26.(1)②葉肉（4J氣孔（(3）二氧化碳和水 光能 有機物

和氧氣 有機物和氧氣 二氧化碳和水 釋放能量 27,(1)a粗c轉換器（(2）上 高倍（(3)細胞壁 液泡(4）胚珠 子房

28.(1)⑤視網(wǎng)膜 視覺中樞（Z）非條件反射 灰質 傳導(3）大腦（(4)g 肘關節(jié) 參考答案 29.(1)7 人 有機物（(2）生產(chǎn)者 競爭 分解者（(3）多級

生物種類少，營養(yǎng)結構簡單

30．（l）呼吸 肺 血紅蛋白（2）口腔 唾液淀粉酶 吸收

（3）濾過 腎小管

31．（1）甲和丁 紫花（2）丙（3）Dd、Dd 25