第一篇：一年級語文暑假作業(yè)4(無答案)

一年級語文暑假作業(yè)4（無答案）

日期_____

作業(yè)用時_____

家長簽名_____

一、看拼音寫詞語

yǐ h?u

ɡanɡ jiā

zhǔ yì

zǒnɡ shì（）（）（）（）

二、連一連

花兒

軟軟的 小草

藍藍的 柳枝

紅紅的 大海

綠綠的

三、讀句子，填上“？”或“！”。（1）鳥蛋拿在手上好玩嗎（）（2）鳥兒的歡唱你聽見過嗎（）

（3）鳥媽媽看不到鳥蛋一定會焦急不安（）

2、填上合適的詞語。

一（）松果

一（）松樹

一（）春雨

一（）樹林

一（）大海

四、照樣子，填上合適的詞語。

（聰明活潑）的松鼠

（一棵棵）的松樹（）的森林

（）的松鼠（）的松樹

（）的樹林 日期_____

作業(yè)用時_____

家長簽名_____

一、看拼音寫詞語

xiān shēng

ɡān jìnɡ

ɡǎn kuài

míng tiān

（）

（）

（）

（）t?nɡ xu?

ɡōnɡ zu?

zhuān xīn

nián

jí

（）

（）

（）

（）

二、書面或口頭填空。

1、鴨先生的小屋前有一條長長的小路，這是一條_______的小路。路上鋪著___________的鵝卵石，路旁開著______________的鮮花。

2、填上合適的詞語。

（）的小路

（）的小路（）的鵝卵石

（）的鴨先生（）的鮮花

（）的兔姑娘

3、寫出反義詞。

（先）—后

快—（）

多—（）

三、連一連。

種

起

干

唱

聽

趕

活

樹

講

立

歌

路

日期_____

作業(yè)用時_____

家長簽名_____

一、看拼音寫詞語 mā mα

mǎ yǐ

qián miàn

kōnɡ qì

fánɡ

jiān

（）（）（）（）（）

二、填上合適的詞語:

（）的草地

（）地說

（）地聽

三、照樣子把短句變成長句。例：屋前有一條小路。（長長的）屋前有一條長長的小路。

（1）小路上開滿了花。（紅紅綠綠的）____________________________________（2）朋友們都喜歡森林。（美麗的）____________________________________

四、給下面的句子加上合適的標點符號。（1）小鳥唱的歌真好聽?。ǎ?）你去過大森林嗎（）（3）我的家鄉(xiāng)有一個美麗的湖（）

五、實踐活動

尋找夏天：小鳥在前面帶路，小溪在歡快流淌，出去尋找蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、螞蟻、蝌蚪、蜘蛛、荷花與盛開的鮮花的蹤跡。

第二篇：一年級語文暑假作業(yè)

一年級語文暑假作業(yè)

一、讀：

1、至少讀課外書兩本

2、讀背古詩，兩天背一首古詩，開學我們展示比賽

二、寫：

每位同學按班級要求寫一篇個性化作文，以電子稿的形式上交給老師。

三、做：

1、為自己做事，做自己力所能及的事情，比如疊被子、洗自己的小襪子、刷自己的小涼鞋、整理自己的書包、課外書和房間等。

2、為家人做事，做個會關(guān)心他人的人。（為家人洗洗碗筷等）

四、記：

準備一個小日記本，記下你暑假做過的事情，標明日期：

1、記下你暑假聽過、說過的故事的名字。

2、記下你背會的唐詩的名字。

3、記下你讀過的成語故事、神話故事的名字。

4、記下你為自己做過哪些事情，記下你為爸爸媽媽做過哪些事情。

5、如果你去外地旅游了，別忘了照幾張美麗的照片，自己在照片的背面標明日期和景點的名字喲，等開學的時候和老師一同分享喲。2014-07-08

第三篇：一年級語文暑假作業(yè)

二年級語文暑假作業(yè)

同學們：

一年一度的暑假生活即將來臨，我們在品嘗收獲的喜悅之時，也不能忘記利用這個假期看看課外書籍，完成十篇日記，在家能幫助家人做些力所能及的家務(wù)，外出旅游......在這里，老師祝你們過一個充實、而有意義的假期。

一、語文作業(yè)要求：

1、兩個月寫十篇日記。要求：寫在A4紙上，自己畫上橫線，有條件的可以把和日記有關(guān)內(nèi)容的照片貼在A4紙上。

2、看自己喜歡看的課外書。最少3本，并把相關(guān)內(nèi)容填在（附件1，可根據(jù)自己需要打?。?/p>

3、每天幫家長做家務(wù)活：擦桌子、拖地、掃地、洗小件衣物等。

4、根椐第二項作業(yè)，辦兩份手抄報。用A4紙。

二、數(shù)學暑假作業(yè)

（一）書面作業(yè)：

1、一本口算題卡

2、一本應(yīng)用題。

（根據(jù)你的能力，兩項書面作業(yè)任選一種，認真完成。）

三、音樂暑假作業(yè)：

1、能夠有表情的獨立的演唱三到五首少兒歌曲，可以是動畫片主題曲。唱給家人聽。

2、學習兩到三個少兒歌舞表演，和孩子一起幾場文藝晚會。

3、報藝術(shù)特長班的同學能夠完成一個完整的精彩的節(jié)目，如獨舞、獨唱、戲劇、故事等。

四、美術(shù)作業(yè)

二年級較多中等較少呈現(xiàn)形式

美術(shù)創(chuàng)作（必做）學生自己選擇兩三本根據(jù)自己的學生觀看一部繪畫卡通畫書，把你喜歡喜好，把你你喜歡的動畫線描卡通人物用多種繪畫歡的小動物片，用各種繪粘貼表現(xiàn)出來。用橡皮泥的畫方式表現(xiàn)出揉捏形式做出來。來。

五、體育作業(yè)

1、每天跳繩十分鐘。

附1

讀書收獲卡書名《》日期

（一周記錄一次）頁碼讀后感（可以是一句話，也可以是幾個詞。）簽字

一個人的意義不在于他的成就，而在于他所企求成就的東西。

第四篇：一年級語文暑假作業(yè)

一年級語文暑假作業(yè)

親愛的小朋友，快樂的暑假來到了，你們可以放松一下自己了！在愉快的暑假中，希望你們能按時認真地完成暑假作業(yè)，并且讓自己的假期過得安全、充實，而且有意義！、有計劃完成語文暑假作業(yè)本，認真書寫，不漏做難題、閱讀題和操作題。開學后評獎。

2、認真寫好鉛筆字。每天抄寫生字表

（二）中的生字10個，每個抄寫4遍，抄完生字表

（二）后，從生字表

（一）中選出自己喜歡的字100個，每個也寫4遍。注意仔細辨認，遵照筆順規(guī)則，別把字寫錯。

3、背古詩堅持每天背誦一首古詩或一首兒歌。下學期開學后比賽。

（11）《芙蓉樓送辛漸》王昌齡（唐）

寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。

（12）《鹿柴》 王維（唐）空山不見人，但聞人語響，返景入深林，復照青苔上。

（13）《送元二使安西》王維（唐）

渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。

（14）《九月九日憶山東兄弟》王維（唐）

獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

（15）《靜夜思》 李白（唐）床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

（16）《古朗月行》（節(jié)選）李白

小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。

仙人垂兩足，桂樹何團團。白兔搗藥成，問言與誰餐。

（17）《望廬山瀑布》李白

日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

（18）《贈汪倫》 李白

李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

（19）《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》 李白

故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。

（20）《早發(fā)白帝城》 李白

朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。

4、選看兩本以上兒童小說。

推薦書目：

《小布頭奇遇記》 孫幼軍《樹葉船》 張俊以《 吹泡泡 》張俊以《調(diào)皮的日子》 秦文君《竇蔻流浪記》 竇蔻 《365夜知識童話》 魯克《舒克和貝塔歷險記》 鄭淵潔《戴小橋和他的哥兒們 》 梅子涵《笨笨豬》 楊紅櫻《小布頭叢書 》孫幼軍《馬小跳系列》 楊紅櫻

《洋蔥頭歷險記》（意大利）羅大里《小熊溫尼·普》（英國）米爾恩

《格林童話》（德國）格林兄弟《安徒生童話》（丹麥）安徒生

5、練習寫日記5至10篇，記錄你的暑假生活。

綜合活動：

1、每天收看一些新聞節(jié)目和中央10套或央視少兒頻道的科技類節(jié)目。

2、每天有看書的習慣。

3、每天幫爸爸媽媽做一件家務(wù)事。

4、每天進行體育鍛煉。

5、請家長帶孩子進行適當?shù)挠瓮?、參觀等活動，開闊孩子的眼界。

家長對孩子作業(yè)評價：（下學期開學帶回交給班主任）

第五篇：一年級語文暑假作業(yè)

一年級語文暑假作業(yè)

1、看一看：閱讀學校推薦的<<讀書樂>>中的一年級閱讀書目；

2、背一背：背誦<<古詩70首>>中下學期6首必背古詩；

3、練一練：利用暑假練字；

4、學一學：選擇自己感興趣的如跳舞.彈琴.寫字.培養(yǎng)多方面興趣。

二年級語文暑假作業(yè)

1、閱讀三年級語文上學期《同步拓展閱讀》；

2、將二年級硬筆書法習字冊練完；

3、讀一本有厚度的好書，讀后跟家長談?wù)勛x書的收獲，再試著寫一寫。

三年級語文暑假作業(yè)

1、每天認真完成《伴你過暑假》一頁；

2、每天練寫30個鋼筆字（用田字格本寫）；

3、每天至少讀一小時課外書（可以閱讀《讀書樂》中四年級推薦的閱讀書目）；

4、積極參加社區(qū)及學校組織的各項活動，以體驗日記或繪畫、照片等形式記錄下來，開學交流；

5、周記4篇。

四年級語文暑假作業(yè)

1、每天認真完成《伴你過暑假》一頁。

2、讀兩本好書，和父母、同學交流讀書后的感受。

3、看兩部電影，寫一寫觀后感。

4、背五首古詩，了解詩的內(nèi)容和詩人所表達的情感。

5、積極參加社區(qū)的活動,健康上網(wǎng)，通過網(wǎng)絡(luò)豐富知識，豐富自己的暑期生活。

五年級語文暑假作業(yè)

1、每天認真完成《伴你過暑假》一頁。

2、經(jīng)常做力所能及的家務(wù)活，完成2篇體驗日記；

3、在與小伙伴開展活動或者外出旅游時拍照，留下精彩瞬間。

4、閱讀課外書籍，推薦書目：《我要做個好孩子》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《上下五千年》，完成一篇心得體會；

5、至少看一場電影，寫觀后感不少于一篇。