第一篇：江蘇高考5年優(yōu)秀記敘文選編

江蘇高考5年優(yōu)秀記敘文選編

好 奇 心

為什么？

兩個人都上年紀了，相距不過幾米的屋子，有什么必要隔幾分鐘就喊一下？ 每次去奶奶家，這件事總是會勾起我的好奇心。

奶奶八十了，但眼不昏耳不聾，還能瞇著眼在屋里做針線。大她三歲的爺爺便不行了，不愿走動，總是坐在藤椅上曬太陽。

相隔不過幾米，奶奶過幾分鐘，便會放下活兒，“老頭子！”奶奶這么叫。

爺爺不應，奶奶便急，邁著碎碎的步子到跟前。爺爺好好的呢，在藤椅上睡熟了。于是孩子般地笑嗔：“這個死老頭子，人家喊了也不睬?！?/p>

這樣的事天天發(fā)生。

我很好奇。（目光投向日常生活，選材方向值得學習）

是奶奶悶嗎？沒有人說話？那她為什么只喊一下而不是和爺爺嘮嗑呢？

喊爺爺做什么呢？還這么不停地喊？我想起奶奶每次看見爺爺好好的，滿意離去的背影。陽光總是以最完美的角度鋪在奶奶身上，每每這樣的畫面閃爍著溫暖的光輝。

是不是只要有人答應便好呢？我好奇地繼續(xù)想。（再次點題，扣題意識較強）

那好。再有這種事發(fā)生時，我便捂住嘴，學爺爺?shù)穆曇暨t緩地答：“唉??”可每每奶奶都能辨別出來，無論我用布還是用棉花捂以求聲音的逼真?！凹氀绢^在這兒搗亂??”奶奶皺紋滿布的手會輕拍我，以示責備。微微笑。（描寫人物，形神兼?zhèn)洌?/p>

奶奶依舊。

我的好奇心不減反增。

算了，我破釜沉舟。“奶奶，你老這么喊來喊去做什么呢？也不嫌煩?！?奶奶看我，寬容地笑：“丫頭，你不懂的。知道他好好的，才心安的?！?/p>

心，被濡濕了。是花蕊中的一滴露。（萬綠叢中一點紅，堪稱全文妙筆）連日以來如同小蟲一樣不斷噬咬我心的好奇心得到滿足。

你在，就心安的。這是人世間最最美麗的風景。粗茶淡飯有什么要緊？年華老去有什么要緊？你在，就心安。

我想，所謂愛，便是如此。就是我所愛的人，我惦念的人，必得在我看得見的地方，我手夠得到的地方，我能夠走到的地方，好好的存在著。

我慶幸我擁有好奇心，才得以知曉奶奶一輩的關心，溫情與愛。我知道了，那聲聲呼喚是在說，有你在，整個世界，都在。（以深刻的感悟，升華文章主題）

【簡評】奶奶的言行，的確讓孫女好奇。于是，調(diào)皮的“丫頭”對奶奶進行了一番“偵察”，結果“偵察”到了“人世間最最美麗的風景”，濡濕了人們的心，美得如“花蕊中的一滴露”！此文是敘寫日常生活的規(guī)范的記敘文，能在“尺水”中“興波”，能用鮮活的細節(jié)描寫展示澎湃的內(nèi)心波瀾，讀來意味無窮。這是2008年高考記敘文的拔尖之作，相當難得。今年的記敘文特別少，這種冷落“記敘”的動向，值得下一屆高三師生警覺和深思。(盧惠紅)

好 奇 心

在那個不尋常的中午，在她堅定地邁出每一步時，陽光碎了。

很喜歡這樣一句話，每個女孩都是天使。但當我第一次看到她時，我覺得她不是。

她是那個坐在教室角落里的女生，不美，而且她只有一條腿。也許正是因為這，我的好奇心才會像雨后的小草一樣“嗖嗖”地長了出來。江蘇高考5年優(yōu)秀記敘文選編

那天的陽光好像格外刺眼，中午放學后我走得遲了點，剛好看見她拄著拐杖緩緩地走向樓梯。這時，我的好奇心告訴我：為什么不跟過去看看她怎么下樓梯呢？于是，我悄悄地跟了上去。

只見她拄著拐杖艱難地走下樓。樓梯并不高。但對于她來說每一步都是一次挑戰(zhàn)吧！她先將拐杖拄在下一級臺階上，再用腋下頂住拐杖，用力地將那條獨腿挪到下一級臺階。我看到她的雙手緊緊抓住拐杖，手上的青筋清楚可見。

這時，我的好奇心不但沒有減退，反而更加強烈了。不知是誰將吃剩的香蕉皮隨手扔在了樓梯上，大概是想惡作劇吧！不知道她會不會注意到，我屏住呼吸看著她艱難地一步一步地走下去。近了，近了??

她要做什么？只見她一手抱住欄桿，一手將拐杖放下來，接著，她蹲下身??她，竟將香蕉皮撿了起來。我的好奇心仿佛一下子被擊碎了。我覺得自己好像是一個惡魔，站在這個角落，陰險地看著這樣一個天使走進危險。

陽光透過窗射進來，我仿佛一下子被照亮了。我不再好奇她會怎樣走下樓梯，還是思考怎樣去彌補我的好奇犯下的錯誤。

于是，我飛快地朝她走去。她正努力著站起來。也許是因為太累了，她怎樣努力都沒有用。這時，我伸出手想把她拉起來。她抬起頭，用疑惑的眼神望著我。我輕輕地對她微笑，她便也微笑著將手遞給我。于是，我就這樣扶著她走下了樓梯。雖然，我們沒有說一句話，但我卻從她手心的溫度中感受到了來自她內(nèi)心深處的溫暖。這溫暖慢慢地將我融化，將我的好奇心融成了一顆有愛、有溫暖的心。

走出教學樓，她微笑著對我說：“謝謝。再見?！苯又阆蚵愤叺睦沧呷?，她小心翼翼地將香蕉皮扔進垃圾筒，然后又邁著堅定的步伐走出校門。耀眼的陽光灑在她瘦小的身上，我仿佛看到了她變成了一個天使。只不過她是一個單翼的天使。她頭頂上的隱形的光環(huán)溫暖了我的心。

我站在金急雨的花樹下，將那顆好奇心小心翼翼地放進心中的角落，用她給我的充滿愛的心溫暖自己。

【簡評】這是一篇規(guī)范的記敘文，今年相當難得。題材來自當今學生生活，質(zhì)樸而又親切，值得提倡。作者善于細節(jié)描寫，“單翼天使”單腿下跪撿香蕉皮的“鏡頭”，震撼了人們的靈魂！文章由“好奇”而引發(fā)，接下去是“懺悔”和“同情”，最后感悟升華；“天使”的陽光，由“刺眼”到“透亮”直至“耀眼”，融合了愛心的溫暖，把“好奇”推向了人生的高境界。這一篇，是今年高考記敘文的代表作。【薛明德】

品 味 時 尚

去年的現(xiàn)在，我在上海黃埔江，經(jīng)不起旅游宣傳手冊上“江楓漁火對愁眠”的誘惑，爬上了一葉扁舟。

“現(xiàn)在最流行這個了”，漂亮的導游說，“大城市里就興這個，復古嘛?！?/p>

搖搖晃晃的小船上覆蓋著一頂編織的棚，游人就坐在里面。棚里貼著一張打印紙：30分鐘50元。導游見我盯著紙看，不無得意地說：“我們的團員只要30塊錢，1分鐘才1塊錢。你看這意蘊?！?/p>

意蘊，船頭的老人在搖槳，沉默地重復這急切的動作，我走過去也不回頭來看一眼。而走進時才發(fā)現(xiàn)，老人的白汗衫上露出的標簽赫然寫著：Made in China。原準備與老人搭訕的，也只好悻悻地回到船艙。

船繼續(xù)在江面上晃蕩，隔著晨霧依舊能看到這繁華的上海。高樓屹立在霧間，消失在云 江蘇高考5年優(yōu)秀記敘文選編

尖，好象在得意地訴說什么。而不遠處駛來一坐不大的輪船，飛快地開遠，只留下一道巨大的水痕，讓我們的小船顛得更厲害。

而這所謂的“復古時尚”，在這繁華的城市面前，卑微得一如這搖槳的老人，一言不發(fā)，格格不入。

從上?；貋?，又到媽媽的老家逗留了幾天。那是個沿海的小城鎮(zhèn)，混濁的黃海打小鎮(zhèn)邊起伏，承載了整個小鎮(zhèn)的一切衣食住行。

我來到海邊的時候是傍晚，潮水不安地咕咕冒泡。恰好媽媽遇到她的舅爺爺，便叫我爬到他的船里玩一會兒。這是只極老的木船，船沿高高地圍著船膛。舅爺爺和我一并爬進來，讓我坐在小凳上。船里有一張綠色粗繩編織的網(wǎng)，也許是在海水里泡久了的緣故，已經(jīng)快成黑色了，但仍散發(fā)出陣陣腥味，魚鱗也粘在上面。“待明天再熱些就禁捕了，那時候就不能下海啦?！本死蠣斦f。

老人的兒子也來了，他是在海上開快艇的。10塊錢坐1次的快艇可以讓你在海上飛快地打旋，驚險卻有趣。這是這個小鎮(zhèn)上最有趣的游戲。白天很多漁民的孩子會花上10塊錢在海上刺激一把。老人力勸我也坐一回，說不會收我的錢，我卻因恐懼不敢一試。這小鎮(zhèn)上的“時尚”，是那么的驚險，弄不好就會翻船。他們沒有更多的錢來構建更安全的游戲，只能在這海上嬉鬧一回。老人也很無奈：“這有什么辦法，開這玩意兒來錢??！”

不一會兒又有人來乘快艇?？粗焱щx我們的老木船越來越遠，開始不停地急轉(zhuǎn)彎而激起一陣陣白浪，又想起上海那“復古的時尚”，不知為什么，心里涌上一陣無名的酸澀。

這兩種時尚下，又有著怎樣的我所看不見的落差？

【簡評】尼采曰：一切文學，余愛以血書者。此文乃以“心”寫者。從“世相”之下，審視“人心”，從“意蘊”中窺見“真相”，作者始終投入了自己的“真情”、“真意”乃至“真魂”?！氨庵邸迸c“快艇”，都市與漁村的“時尚”之間，存在的是何種“落差”？作者似乎沒有說什么，似乎什么都說了……

品 味 時 尚

品位時尚，讓我們從“頭”說起。

小時候，最時尚的發(fā)型是平頭，那種發(fā)型讓人看起來精干、聰明。到了理發(fā)店，跟理發(fā)師傅說一聲：“就剃那個最時尚的！”理發(fā)師傅二話不說，在你頭上操家伙推來推去那么幾下，一個清爽爽的平頭就“新鮮出爐”了。走在大街上別提多瀟灑。

時尚如同七彩屏，轉(zhuǎn)瞬間，就變了它的色彩。

平頭漸漸退隱，分頭則一下子涌現(xiàn)出來。大街小巷，隨處可見“時尚一族”，他們走著走著就突然那么一甩頭，讓那時尚的分頭分明出來，炫耀著。這功勞恐怕還得歸于當時流行的港片吧。周星馳、劉德華、亦或周潤發(fā)時不時一甩頭，亦或時時一陣風吹來，分頭前的發(fā)梢飛揚，映射著一張張帥氣的臉龐。嘖嘖，那個帥呀，那個時尚呀！于是眾多“平頭”蓄發(fā)以明“分頭”之志。

等我上高中時，平頭、分頭早就被時尚給辭退了。

取而代之的是“毛毛頭”。

我記得初次隨同學一起去理了個毛毛頭回家后，我奶奶很生氣。倒不是生我的氣，而是生理發(fā)師的氣，她認為那個理發(fā)師可能剛剛出山，不會理發(fā)，她一定要去評評理??

我問同學，你的不也是毛毛頭嗎？又有什么區(qū)別？他指出了細微之處。原來他的頭發(fā)時豎著的毛毛頭，直指著天，像一根根“天線”。

高三了，一團亂糟糟的頭發(fā)很是讓人煩惱，常常是幾個星期沒好好洗頭，一摸，頭屑紛 江蘇高考5年優(yōu)秀記敘文選編

飛，我們美其名曰：“下雪了”。

時尚，在高三這枯燥的日子里。繼續(xù)煥發(fā)著它的光彩。某日，班長剃了個平頭，我們覺得他做作業(yè)時撓著平頭的樣子很酷，而且一撓那個“平頭”頓時停滯的筆又飛快起來，而且不用常洗頭。

于是，畢業(yè)照上，我們班男生全是平頭。

“頭”的時尚還在繼續(xù)，翻著以前的照片時，想著那時追求時尚的心，會不禁一笑。

【簡評】“時尚”的范圍很廣，處處都說，難免蜻蜓點水，流于掠影。這位考生很聰明，只揀“時尚”中的“發(fā)型”變化，從“頭”說起。從平頭、分頭、毛毛頭，再到平頭，發(fā)型隨時尚變化，品味隨發(fā)型變化，故事隨品味展開。語言于幽默之中見深刻，主旨在敘說中發(fā)人深省。

綠 色 生 活

時隔多年，我依然懷念那個清涼的夏天，懷念那沁入骨子里的綠茶香氣。

那是奶奶住進城里的第一年，帶來了田里一年的收成，也帶來了鍋碗瓢盆一系列家當。奶奶最喜歡那口綠瓷盆，天漸熱的時候，她便會燒上一整壺的開水來泡茶。茶水本是淺淺的黃綠色，但裝在墨綠的瓷盆里，總覺得那綠鮮艷而又飽滿，似乎要溢出來一樣。這時候，奶奶便會招呼我們姐妹二人：“走，咱賣茶去！”

那時滿大街都是“鳳凰”牌自行車，層層密密的樹陰也擋不住毒辣的陽光，額頭上的汗水則被曬成鹽漬。這時奶奶的茶水總是最誘人，那清澄的綠不等人吆喝，就吸引來行路的客人。

“大媽，這涼茶??”

奶奶總是不等人問完就接話：“自己家煮的，兩毛錢一碗?！?/p>

從來不見有人還價，每每都是舉起一碗咕嘟咕嘟咽下，頗有幾分水滸英雄的豪氣，然后掏出兩枚細硬幣，道一聲謝，消失在人群中。偶爾也有渴極了的人，一連灌下三大碗，奶奶也只收取5角錢，也許她深諳做生意講求回頭客的道理，抑或是她的本性就只是為了方便他人。

瓷盆里的水漸漸淺了，奶奶便使喚我們?nèi)巧习蚜罌龅牧硪慌枘孟聛?。同樣的綠，同樣的清，在這樣的午日，散發(fā)沁人的茶香，讓人分不清這綠是茶葉的綠，是瓷盆的綠，或者是生活本身的顏色。

孩子的耐心總是有限的，當我們叼著冰棍一蹦一跳回來時，奶奶正在招呼一公車的客人。那時的公車是隨停的，窗口伸出許多瓶子，奶奶便樂呵呵地把它們一一灌滿，象征性地收取一些錢，那淺綠色的瓶子就注入了些許夏日的清涼，也注入了奶奶淳樸的熱情。

最后的收入是有限的，去掉那些茶葉錢所剩無幾，可我們卻樂在其中。

很多年后的現(xiàn)在，我只是望著馬路上無數(shù)輛汽車揚起的灰塵，看著瓶瓶罐罐花花綠綠的飲料，看著奶奶慈祥的照片，懷念那記憶中的綠色。

朋友，若你在旅途中擰開一瓶綠得不真實的茶飲，是否也會希望路邊有一位老奶奶，擺著一口綠瓷盆，煮著一盆綠茶??

【簡評】作者通過懷念奶奶當年用綠瓷盆、茶碗等工具在路邊賣茶這一故事，表達了自己對“綠色生活”的詮釋：真實的、淳樸的、自然的、環(huán)保的生活才是作者心目中的綠色生活。這樣的視角是獨特的，這樣的故事是鮮活的，這樣的表現(xiàn)是智慧的。加之文中幾處簡潔傳神的細節(jié)描寫和不動聲色的場面片斷的對照比較，使得文筆輕捷靈動，文意獨特而耐人尋味。（蔡 明）江蘇高考5年優(yōu)秀記敘文選編

綠 色 生 活

小時候，我寄居在蘇州的外婆家。那兒有許多老房子，屋頂灰色瓦片，在安靜的畫面里舒展。細細瞧去，那黑壓壓的瓦片縫中偶爾會冒出幾個青嫩的“小腦袋”。“真喜歡這些綠色的小草！”我笑著說。

那時的窗是木格子的，上邊覆了張厚厚的黃油紙。閑來無事，我就喜歡靠著窗。格子窗很厚重，運氣好遇上它打開時，我便能肆無忌憚地從窗外拾點好風景，但要是它緊閉著，小小的我因推不開只得訕訕離去。

猶記那清晨滴水的翠綠芭蕉，屋頂上那些隨風擺動、向我點頭招手的小草??綠色充斥了整個窗框，構成了我愜意的綠色生活。

有天午后，小伙伴們來外婆家找我玩。在嬉笑一陣后，我踱步來到了窗房。窗，關著，用力推，無濟于事。見我沮喪的樣子，小伙伴們互相交換了一個眼色。一個小伙伴走上前，用手指蘸了下口水，對著格子窗的角落猛地一戳。風，從小孔的一端不安分地鉆進來。我迫不及待地瞅著小孔?！鞍。M眼的綠色！”我歡快地叫著，一轉(zhuǎn)身那古巷橘紅色的黃昏正透過格子窗深深淺淺地投影在水泥地上??

時光總是在你不經(jīng)意間調(diào)皮地向后溜了一段，寄居的時光一去不復返。那晚，夜色把繾綣的江南深深掩埋??

不知怎么的，坐在玻璃窗前的我總情不自禁地撫摸那段寄居時光。有時，我會想，我到底在留戀些什么呢？住在高級公寓了，外婆也搬來了??噢，我的格子窗不見了，那滿窗的綠色不見了！

以前那樣費勁地想著窗外的風景，而今只需一抬頭，透過干凈的玻璃窗，那滿街的都市繁華盡收眼底。

然而，當初觸摸黃油紙的滑膩觸感不見了，我伸手摸到玻璃窗的冰冷。當初與小伙伴們玩耍的嬉笑聲沒有了，我感受到的是門與門之間、人與人之間的隔閡。

忽然想起了什么才算是綠色生活，不僅是雙眼滿含著綠色風景，綠色，更代表一種和諧，人與人之間的親近。

我想祈禱，祈禱那汽車尾氣別打亂我的翠綠芭蕉；祈禱那一扇扇防盜門別阻隔人與人之間心靈的交流。

玻璃窗透明得漂亮，有時讓我誤認為不存在。然而一伸手，還是冰冷。這扇“隔閡”，我真想打碎它，我童年的綠色生活喲，我好想“回家”！

【簡評】 行文活潑，有點兒“調(diào)皮”，有點兒“感傷”，還有掩抑不住的青春活力。這得益于寫作心態(tài)的放松和恣肆，更得益于寫作過程中對自己感覺的捕捉和詩意的表達。記敘文需要刻畫細節(jié)，但更重要的是讓一切細節(jié)“活”起來，文章才能具有活蹦亂跳的生命力。在這個意義上，作文才是一種解放、一種快樂、一種驚喜。（張中原）

拒 絕平庸

在我眼中，先生是個不平凡的人，他活在世俗中，卻是個有境界的人。

先生姓姚，教的是語文，在城里頗有名氣。杏壇幾十載，先生早已退休了。

閑來無事，先生應幾個親友的請求，開了個小小作文輔導班，本來先生只打算收幾個學生的，可不知誰走了風聲，這個好友那個親戚，一來便是一打。先生推辭不得，像退休前一樣忙活。我常住先生家，便問先生：“您不累？”先生苦笑：“怎么不累??？這么多人?！鞭D(zhuǎn)而又一笑，“罷了，罷了，再為這些孩子燒燒我這老蠟燭吧！”我哈哈大笑，心中感到絲 江蘇高考5年優(yōu)秀記敘文選編

絲溫暖，本來可以釣魚、麻將的先生，不甘于碌碌無為的生活，用心在準備每一份材料。我脫口而出：“先生好偉大?。　毕壬残α耍骸叭トト?，少拍馬屁?！?/p>

先生除了這個累人的事，小日子過得還是挺瀟灑的。先生沒有家財萬貫，這個輔導班也是一概不收錢的，只有在拗不過學生家長時才勉強收下幾斤水果。

先生沒別的嗜好，只好幾口小酒。每餐一杯，絕無例外。記得在餐桌上吃飯時，先生看著酒杯里僅余的一小口，若有所思地說：“哎呀，就剩一小口了。喝還是不喝，這是個問題。”隨即先生又擺擺手：“罷了罷了，喝！”我轉(zhuǎn)而想說將來我孝敬您，又見先生喃喃自語道：“想下頓喝這頓的，日子才有盼頭嘛！”我大笑不止。

先生突然若有所思，對我說：“昨天作文里有句話很有意思，貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸?！蔽尹c點頭，說是引用來的。先生神秘道：“我有更好的版本！”我大奇，等待他的下文。先生卻不說話，舉起空空如也的酒杯又甩了一滴來，搖頭晃腦地說：“貓吃魚，狗吃肉，小老頭喝茅臺酒?！?/p>

我倆一齊大笑。先生活得自在，活出了自己的風采。

有次我給先生捶背，笑問：“舒服吧？”先生長舒一口氣，哼道：“捶得其所，快哉快哉！”我見他提到古文，便靈機一動，考他一番：“小生問，‘世間欺我謗我惡我騙我賤我’，如何處治乎？”先生毫不停滯，對答如流：“老叟答曰，‘只要忍他讓他由他耐他敬他，不要理他，再待幾年，你且看他?！蔽易穯栂壬骸澳慊畹萌绱瞬粸t灑，拒絕平庸有何妙法？”

先生舉起兩指，道：“兩個字，罷——了——”

先生至今仍那樣幸福地活著，他的境界讓周圍的人艷羨。在平凡中守住心的不凡，一切凡塵平庸都不會進入先生心中。

行文至此，罷了??

【簡評】幾個日常生活片斷，幾個耐人品味的細節(jié)，姚老先生平凡而不平庸的鮮活形象頓然躍乎紙上。作者洞悉人物，入乎其內(nèi)有生氣，理解人生意義出乎其外有識見，堪稱大手筆。

拒 絕平庸

“咯咯咯??”剛進家門，便被一陣嘹亮的雞鳴吸引。

高考時我可是個國寶，每周殺一只雞是少不了的。我走進衛(wèi)生間，準備看一眼這個遇難者。

他是一只不普通的雞。

渾身烏亮，卻又透著光澤，不似那些灰黃的土雞。他的尾翅長而整齊，黑色的羽毛中點綴著些紅，像個神氣的黑將軍，配著紅纓，更顯英武。不過任他再有能耐，等待他的還是斬首。想到這里，我有些為他惋惜，這只野雞本該在森林、草原上過著自由的生活。

他看我進來，安靜了會兒，似打量著我，卻不同于其它的雞，只縮著脖子，逆來順受之樣。

他開始掙扎，盡管雙腿被綁，他還是盡力邁開步子、撲著雙翅，在衛(wèi)生間里上躥下跳。奮力一躍，前行一大步，想快跑時又被繩子帶倒。躺在地上休息一會兒，又起來，做好沖刺的姿勢，準備新一次失敗。

黑將軍啊黑將軍，認命吧！還是和其它的雞一般，接受現(xiàn)實，庸庸常常地享受一下生命中最后的安寧吧，何必如此費力不討好呢？我嘆息一聲，退出房間。

??

正看書的我，聽到一聲凄切的長鳴。我知道媽媽對它下手了，看來它是逃不過此劫的。卻不想傳來一句：“兒子，快幫我逮雞，它溜掉了?！焙眉一?，有一手啊！從沒聽說過有雞能逃過這割喉一刀的。我跑向廚房。江蘇高考5年優(yōu)秀記敘文選編

黑將軍站在廚臺上，威風地看著我，腿上繩子早已掙開。他發(fā)出得意的鳴叫，高亢、響亮、清脆，倒有一種虎嘯山林之勢。但這小小的廚房中，他又能逃向何處呢？我逼近他。

他挑釁地看我一眼，向著窗戶縱身一躍，跳了下去。

果然，他不是一只平庸的雞。

我俯在窗邊，看他黑色的身影，從容、優(yōu)雅地滑翔，在林立的高樓中這一抹黑顯得格外引人注目。麻雀為自己灰白的羽毛而羞愧，燕子因自己柔弱的身軀而臉紅。他好似雄鷹，華麗地飛翔、降落，悠閑地離開。

媽媽還在催促我下樓去追。而我腦海中卻浮現(xiàn)出他此前的身影：出眾的外貌，漂亮的黑羽。他不同于尋常野雞，臨終前，拒絕與同伴一般等待死亡。他選擇掙扎，更不同于麻木的家雞。廚房中響亮的長鳴，絕美的一躍，為他贏得了生的機會。

他以置之死地而后生的拼搏，拒絕了平庸，超越了平凡。他屬于自然。他本該離去。

對于他，我只有敬意。

【簡評】 有一種生機勃勃的文學感覺，跳蕩在自信而稍有幽默的文字中，是“放膽作文”，也是“智巧作文”。文章情節(jié)明快，切入題意亦獨具慧心，在某種情形下，平庸等于“等死”。于是，此文亦“臵之死地而后生”，在不同尋常的取材中，顯示了匠意和才思。

憂 與 愛

我出來打工三年了，今年第一次回家。

我攥著一張最廉價的票根擠進了這趟綠皮車，摻雜憂愁與歡愛伴著列車的呼嘯掠過平原，穿過田野，趟過河流，繞過山川，駛向母親淚眼婆娑的年關，奔向父親患風濕病的膝蓋，沖向妻兒翹首期盼的身影。

綠皮車實在是太擁擠了，方便面的味道混雜著腳臭的味道實在讓人窒息，小孩“哇哇”的哭叫聲更是讓人心煩意亂，但我卻依舊愛著它，它讓我歸家的心有了著落。

猶記得前幾天在各大車站買票時，各式快速豪華列車標出的好處確實誘人，可是那昂貴的票價卻也讓我望洋興嘆，家里孩子還等著這筆錢交學費，老父親還臥病在床，我不得不選擇綠皮車，可是這樣實惠的選擇還能持續(xù)幾年呢？我陷入憂慮。

夜晚成了呆在綠皮車上最難熬的時刻，疲憊和困意趁著夜色回到了乘客的身體中，人們紛紛打著呵欠，蜷縮著身子以各種姿勢昏沉地睡去，買到車票的有的趴著睡去，有的扭曲著身子仰頭睡去，鄰座女孩映在窗戶上的影子也在這暮色中變得模糊，好像在大聲呼喊著什么，也許是在喊“回家”。我拿著一張泛黃的照片，那是臨行前給兒子拍的唯一一張照片，三年里每每和妻兒打電話，妻子總會告訴我：“兒子又高了，兒子能幫爺爺奶奶做事了?！泵棵窟@時，腦海中都會浮現(xiàn)出兒子那張稚嫩的臉蛋。綠皮車雖然擁擠，雜亂，但是卻可以讓我看見日思夜想的兒子，我深愛著這輛車。

漫長的旅途中，我們更多的是洋溢著歡樂，五湖四海的人們都帶著對家的牽掛，掛著微笑，紛紛吹噓比較自己的妻兒，笑聲中盡是思念。

綠皮車很慢，它對每一個紅燈心生畏懼，又對每一個綠燈心懷感激。它在每一個彎道戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，又在每一個直道搖頭晃腦。它很羨慕身邊飛馳的“同類”，偶爾也會擔憂一下自己消逝的時候，一如我的擔憂。

綠皮車繼續(xù)行進著，我仿佛看到了兒子的笑容，母親的身影??

帶著中國復雜記憶的綠皮車在中國大地上行駛了將近60年，今年也許是它最后一次服役。我愛它，它雖然慢，卻終究會抵達我的那一站；同時我又深深地擔憂著：它消逝了，我，江蘇高考5年優(yōu)秀記敘文選編

我們又該怎么辦？

幸好，這時，我在憂慮與歡愛中到家了。

【簡評】本文最大的亮點，在于作者選取的視角和憂愛的對象。從一個外出打工三年才回家的農(nóng)民工的視角，傾訴了對綠皮火車由衷的熱愛，也表達了對它有一天會被動車、高鐵取代的擔憂。以小見大，反映的其實是對弱勢群體生存狀態(tài)的關注與擔憂。視角新，立意高。（雷雨）

憂 與 愛

老王蹲在墻角，兩手對插在袖筒，終于不耐煩地啐了一口。

小區(qū)近來又開始搞綠化，就在老王所住公寓后，轟隆隆的機子整天響個不停。這咬一口，那兒又吐出來，一排常青植物規(guī)矩地躺在路邊。

而老王進城一年多了，還是不能習慣這個奇怪的地方?？吹竭@些小樹，他總忍不住懷念老家那片地。

“噫，種兩壟豆角哪！這么好的地！”他望著花壇，嘆了口氣。

老王從前可是個種田好手，手上老繭至今又厚又硬。

前年拆遷，老王無奈地住進高樓，地耙、平車、鐵锨都沒地兒放，只好當破爛扔了，只一把鋤頭實在舍不得便留在了墻根。

離開了土地的老王像塌陷的土坑，只有被寂寞逼瘋的草在向上生長。

那塊地，他回去看過幾次。曬豆腐干似的被晾在那兒，沒有動靜。

他覺得心疼，那份煩憂藤條般纏捆了笑容。老王是個粗人，提煉不出“家園荒蕪”這樣的概念，他只是擔憂。

像擔憂秋日里留在地里沒收的一畝莊稼，擔憂扔在墻角的一包麩皮，或者一只禿了尾巴的老黃狗。

他拋棄了它們，他被逼無奈。

始終是放不下的，生活可以一夕之間改頭換面，而對土地生生不息的愛哪能說斷就斷？

憂與愛是利箭進入皮膚，因為深，所以痛。

老王渴望重回故土，哪怕再扛一扛鋤頭。

然而作為一個農(nóng)民，一個失了根的農(nóng)民，他能如何反抗？唯一可以慰撫自己的，還好，還有一把鋤頭。

“舉——前探——”老王扛著鋤頭在一群老頭老太太前做著示范，“好，回落——收！”戴眼鏡的老人們略顯生疏地扛好了鋤頭。

老王啐了口唾沫在手上，想起前些日子自己被邀來做“鋤頭健身操”的教練，他稍一遲疑地也就答應了。

因為他肩扛鋤頭時，心里那份空落落的感覺才會淡一點，那塊干旱的心地才如久旱逢甘霖——滋潤起來。

最近，老王又開始了新研究——“鐵锨健身操”。

沉溺于此，只因他不知如何排解他的憂，正如不知如何安放他的愛。【簡評】一篇堪稱驚警的短小說。娓娓道來而內(nèi)含的憂思反而更加凸顯。作者善于細節(jié)勾勒，于細節(jié)中灌注情致，蘊含深思；全文亦自細故入手，小小鋤頭中承載著對于農(nóng)業(yè)文明遠逝情境的闊大思慮。由于落實到了農(nóng)民的感覺之中，文章中呈現(xiàn)的田園“荒蕪”之憂才尤為牽動情思。（駱冬青）

第二篇：2015江蘇高考優(yōu)秀記敘文

2015江蘇高考優(yōu)秀記敘文范文

今年高考作文,江蘇三分之二的考生都寫了議論文,但最拔尖的幾十篇優(yōu)秀作文中,卻大多數(shù)是記敘文。少數(shù)人的選擇贏得了閱卷老師的一致肯定。江蘇省高考作文閱卷專家組表示,要通過《現(xiàn)代快報》,向江蘇高中師生傳遞一種信息,一種期待,一種懇請:高中作文教學,多關心一下記敘文吧!在這里,刊登的是江蘇今年高考7篇優(yōu)秀的記敘文,相信讀者都能在這些平實、生動的文字中找到共鳴。

2015年江蘇高考作文題

根據(jù)以下材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章；文體不限,詩歌除外。

智慧是一種經(jīng)驗,一種能力,一種境界……

如同大自然一樣,智慧也有其自身的景象。

閱卷人語

記敘:著眼于小人物、小經(jīng)驗、小升華、小智慧

在信息技術高度發(fā)展、人們愈加席不暇暖的今天,讓高考學子對“智慧”進行思考,有一定的現(xiàn)實針對性和豐富的啟示意義。

“智慧”的特質(zhì)是:善、活、妙?！吧啤笔侵腔鄣某霭l(fā)點,不善的經(jīng)驗、能力、境界只能產(chǎn)生“奸詐”和“狡猾”?！懊睢?是智慧的歸宿點,它令人驚嘆:多么巧妙,多么美妙,多么圓滿,多么通達!“活”,是這兩點的連結和必由之徑,沒有“活水”的淘洗和推進,經(jīng)驗、能力、境界永遠不能更生,只能老去；這種“活”,表現(xiàn)為一種靈氣,一種悟性,一種敏銳,一種創(chuàng)新。

此次作文考試,不要求考生對上述種種全面把握,能從其中一點突破即可。不論是議論性文體,還是記敘性文體,都期望考生寫“活”,充分展示自己的智慧。

本閱卷專家組,通過今日《現(xiàn)代快報》,向江蘇高中師生傳遞一種信息,一種期待,一種懇請:高中作文教學,多關心一下記敘文吧!

以往許多年,江蘇省乃至全中國的高中學子,多在語文老師的引導下集體撲向“議論文”寫作,據(jù)說是因為議論文好教好學,有“模板”好套,有格式可循,而且高考時可拿“保險分”。錯了!這種僵死的議論文程式,只能使臨場作文更加“大路貨”,數(shù)十萬人集體撞車,考卷上盡是“公理”“常理”“大道理”,既不“分解”,又不“剖析”,以“敘”代“議”,不究“為什么”,全無“議論”的味道!如今是“電腦閱卷”,一篇高考作文由數(shù)位老師“背靠背”審閱,還有組長復查,還有專家組抽查,在江蘇還有一支“火眼金睛”的“作文閱卷別動隊”,將已經(jīng)閱畢的許多試卷再審查,優(yōu)劣自現(xiàn),誰能蒙混過關,獲取“保險分”?

美學大師朱光潛先生回憶道:“我從十歲左右起到二十歲左右止,前后至少有十年的光陰都費在這種議論文上面……我自知得不償失。”

為什么?

因為中學生年紀尚小,未出茅廬,對復雜的人情事理缺乏分解和剖視的能力,邏輯思維相當薄弱,故多數(shù)人不擅“議論”。哲學家說得好:人的認識總是從“感動”到“理性”。

然而,中學生有自己的“先天”優(yōu)勢,那就是感性豐富、形象思維活躍。他們有“無忌”的童心,熱情掃描現(xiàn)實世界的清澈的少年眸子,許多被成年人看慣了、看麻木了的東西在他們的眼里卻熠熠生輝、大有意趣。“城南舊事”,若不借助那位小姑娘好奇的目光來浸潤,恐怕就味同嚼蠟了!此言,已見諸往年媒體,今年再次強調(diào)。

說回來,且看今年江蘇省敘寫“智慧”的臨場作文。

嚴格地說,讓十八歲左右的高三學子寫關于“智慧”的記敘文,是不可能筆墨投向為多嬌江山競折腰的“風流人物”的。他們處于尋常巷陌,無法接觸到那些具有“濟蒼生、安社稷”大智慧的英雄人物。不了解人物的細節(jié),焉能胡編?除非寫“故事新編”,如當年那篇極具轟動效應的《赤兔之死》。毋庸我們提倡,今年的臨場記敘文自然而然地、不約而同地投向了“凡人小事”。那些“更行更遠還生”的原上小草、野草。

我們閱卷人承認并歡迎考生們寫這種來自日常生活的“小智慧”。小智慧是十分可愛、最可珍惜的,是它們默默無聲地成就了可以扭轉(zhuǎn)乾坤的“大智慧”。

凡是寫得好的記敘文,均在生動描述“小經(jīng)驗”“小能力”“小境界”的基礎上,揭示“小升華”、迸發(fā)“小靈感”,展示“小美妙”。今年作文命題,在這里留下了思考和揮發(fā)的空間。

這則“閱卷人語”,寫得比較具體比較長,以表示本專家組對這一“作文問題”的高度重視。

江蘇省高考作文閱卷專家組

王大爺?shù)脑绮偷?/p>

我住在一個有些年頭的小區(qū)里。住在老小區(qū)的好處就是——你知道小區(qū)里哪個店鋪里的東西好。

我知道王大爺賣的早飯最好吃!

王大爺?shù)男〉昀锟偸菙D了很多人。遠遠的只能看到霧氣把小屋子填得滿滿的,溢到外面來。也分不清朦朧中哪些是人,哪些是桌。

“王大爺!老樣子來一份兒!”

進門的人大多要喊這么一句,就像打招呼一樣點一份早飯,然后就坐下來跟經(jīng)常碰面的“早飯友”開心地交談。等到王大爺把東西穩(wěn)穩(wěn)地放在他面前,他就開始邊吹邊吃,滿臉幸福的樣子。不消幾分鐘,他就要向在座的告別“你們慢吃”,再給王大爺來個預訂:“我明兒還來啊,您忙!”然后快步走了——去上班。

王大爺性格特別好,講話和氣還很愛聊天。笑瞇瞇的,我甚至覺得他的皺紋都特別可愛!他的店面小,裝修也比不上別處的快餐店,桌椅因長年的油灰顯得發(fā)黑,墻也因水汽好些地方脫了墻皮。但是不知道為什么大家都愛在這吃粥吃茶葉蛋。好像有了王大爺在,早飯就該好吃,衛(wèi)生就能保證似的。事實也的確如此!

吃客們有周末不肯做飯的,也跑來吃早飯。這時就少不了王大爺爽朗的笑聲了。

“王大爺,店面不租大點我們要站外面吃飯啦!”

“哈哈,我給你們搬個小凳坐外邊吃!哈哈……錢全給你們做粥吃了,哪有閑錢啊?”

對,王大爺?shù)闹嗬镱^有肉,價格還不貴哩!難怪,難怪!

“那你提個五毛一塊的價,我們還能不來啊?”

“不行不行,都是好多年在這吃的老鄰居了!我老王別的不敢說,良心還是有的啊。多虧你們養(yǎng)著我哩!哈哈,我老頭子虧得有你們陪著解解悶呢?！?/p>

“那大媽呢?”我這個心直口快的傻孩子沒忍住就問了出來。我發(fā)現(xiàn)周圍似乎過分的安靜。我也看到王大爺似乎笑容僵了下來。

“你大媽啊,陪著我呢!可不就是她派你們來陪陪我嘛。我這就夠啦!有吃有喝,有人說話,干啥不滿足?想這想那,爭來爭去的人還沒我快活哩。小妮子你知道不,人要會知足!你往后長大了還像他們來我這小店陪大爺講話,我也知足啊,哈哈,你說我這傻不傻?”

我聽了,眼睛忍不住眨巴了兩下,多虧店里霧氣重!“這粥真燙!”我大聲地說,“我以后得等粥冷點再喝!”

周圍的人都笑了,王大爺也笑了,這種沒有任何做作的笑真好聽。

王大爺,你一點也不傻,你就是心里敞亮才過得好啊!我不管長多大,都會時常來看你的,陪你說說話,就像這些陪你的人一樣!我心里想。

周末的早上總是讓人放松的,陣陣談笑聲從街角這家小小的早餐店里傳出……

點評:本文寫小區(qū)里一位賣早餐的老人。老人多年來支撐一間簡陋的早餐鋪子,全心全意地為鄰居們服務(善)。文章寫到后來忽然點出這位老漢早已失去老伴,貧寒而又孤寂。他沒有消沉,而是用精心制作早餐來“團結”鄰居們的歡聲笑語和質(zhì)樸真情,他活得有滋有味了。這種“圓通”和“豁達”,乃是“活”用小經(jīng)驗、小能力而展示出來的小智慧,富于啟示,全文也就靜悄悄地與“智慧”水乳交融了。

左手糞叉,右手筆桿

爺爺?shù)氖?拿得起糞叉,舞得了筆桿。

爺爺是一個農(nóng)人,他常常“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”,卻從沒有過“草盛豆苗稀”。因為他精通耕種之道,不滑不懶；最重要的是,他施用農(nóng)家肥。每天晨曦初露,爺爺便背一竹簍,操一糞叉,游走于村頭巷尾,撿拾牲畜穢物。及至天一放亮,村郊不上不下地被飄來的炊煙裹住,爺爺就回家。奶奶擺好了早飯,小米粥、饅頭、青椒、拍黃瓜!呼嚕呼嚕喝完湯,順便踢走死纏腳下的巴兒狗……偶爾奶奶也夸一夸爺爺撿來的大糞:“這肥好,臭!”老頭老太太對視一眼,笑了。

爺爺曾是個大學生,當官的,有過出息。太爺爺共有六子,本來都該安安分分做個小農(nóng)民,但爺爺不。他天分異常好,私學,中學,及至大學,都是一路直上。后來當了小官,雖不大,但在鎮(zhèn)上也算是有頭有臉了,在村里更是紅極一時。眼看升官在望,爺爺卻收拾行囊,攜家?guī)Э?回了村里。村里人都表示理解:“對嘍,農(nóng)民好嘛,看看莊稼看看草,啥都不愁。”

村里人稱贊爺爺?shù)霓r(nóng)活,還敬佩爺爺?shù)臅?。逢年過節(jié),紅白大事兒,都找爺爺來寫字兒。不必狼毫,不必端硯,更不必宣紙——鄉(xiāng)下人也不懂欣賞這個,但他們都知道爺爺見多識廣,高文憑,有技藝。對于求字之人,爺爺總是來者不拒,放下糞叉,洗手執(zhí)筆,揮灑而下。當淳樸的鄰人拿到字后,喜悅之情全溢于臉上,總想夸一夸這字兒——就像汪曾祺筆下的鄉(xiāng)親們一樣:“這字兒好,真黑!”

我是爺爺?shù)拈L孫,卻去之遠矣!常問爺爺:“您咋就愿意做個農(nóng)民呢?”他總會拿他喜歡的文人汪曾祺做例子:“你看啊,老汪這人寫文章寫得好。俗而不厭,多而不濫。為啥?他雖是文人,卻也近于農(nóng)人。勤懇、淳樸、達觀?！蔽尹c頭:“是啦,他也掏過糞,而您是叉糞。又都是執(zhí)筆之人,又都上過大學。您和汪先生差不多嘛!”爺爺很得意我的說法,卻仍擺手不贊同:“有一點不一樣,他種地不如我?！蹦棠炭次覀儬攲O倆笑鬧,總是很無奈,嘆道:“這老頭子?！?/p>

我不知道我何時會有這種高度,更不知道爺爺眼里的世界是怎樣,但我深知,爺爺表現(xiàn)的那些,才是人們應該追求的糞叉和筆桿共存的境界。

平淡而知足,是爺爺?shù)闹腔邸?/p>

點評:本文有著淡淡的傳奇色彩,爺爺?shù)摹胺蜃託狻焙汀稗r(nóng)人味兒”天然融合,妙趣橫生。有些筆墨十分精彩,如奶奶夸爺爺撿來的大糞:“這肥好,臭!”又如鄰里夸爺爺?shù)哪珜?“這字兒好,真黑!”

智慧,就藏在房間里

媽媽對爸爸的評價:平時挺精明,一到錢上就犯渾,只知道亂花錢,敗家。

可不是?打我記事起,買房子、搬家、賣房子就成了常態(tài),少說也換了四五個地段。若家底殷實猶可說,可咱家卻剛達小康。幾番折騰下來,已經(jīng)舉了不少外債。

爸爸和財務打了幾十年的交道,跟客戶談賬目時幾百萬的數(shù)目也得精確到個位,如此細致的人兒怎會連家中的存款、經(jīng)濟狀況都不清楚?莫非真如“清官難斷家務事”,對外精細了,對內(nèi)就糊涂?我有些不明白。

不過細細想來,爸爸幾次一意孤行決定買下的房子,其位置都有點名堂。譬如上小學一二年級時,我家的房子擇在鎮(zhèn)中心,雖然位于中心,卻擁有罕見的靜謐,大概是與喧囂馬路隔著幾幢樓房和一片樹林的緣故吧?？粗h處人來車往紛雜不已,耳畔卻時常聞見群鳥啁啾似在歡騰。年紀尚小的我,不懂得“大隱隱于市”,卻在這明媚的陽光中領略到靜的美好,收斂了頑皮和野性。

上初中時,爸爸看上了一處鄰近學校的房子。地理位置雖然不錯,價格卻出奇地高。大概把家里百十平米的老房子賣了,再墊點錢,才換得那六七十平米的新居。那關口,爸爸打開家里的存折算了一下,又帶著笑容對外借了點錢,就輕飄飄地將錢交給了房主,全然不顧一旁閃著噬人目光的媽媽。后來的日子,我們一家度著有史以來最難熬的時光。但多虧了這一決定,每逢冬季,我不必在寒風中趕遠路,纏人的支氣管炎不再發(fā)作,平安地度過了初中三年。整整三年。

唯一一次讓我不滿意的新居,便是高中時代的房子。為了延續(xù)初中的傳統(tǒng),父親仍在學校旁邊找了間房。但我搬進去一看,卻比初中的更狹小、更簡陋,網(wǎng)絡、電視全沒有,平日用來消磨時光的手機也只好交出。高中三年的色調(diào),變得乏善可陳。聽著我傾訴滿腹牢騷,爸爸只在一旁呵呵一笑,說“現(xiàn)在啊:,還是艱苦點吧?！闭f來也怪,一些過去的朋友遇見了我,卻驚訝往日頗為散漫的我多了些沉穩(wěn),啊,興許真的長大了呢!

高中的生活,終于迎來尾聲。一日,我與爸爸閑聊:“爸,以后還搬家么?”爸爸意味深長地答道:“你走了,就不搬了?！蔽夷弧：龅孛靼?父親的多次搬家或許僅僅是為了我吧。

我想,媽媽評價爸爸“花錢發(fā)昏”,可能有些道理。但是,這種行為如今看來卻蘊有某種智慧。只不過,這智慧被愛包裹起來,深深地、悄悄地藏在這房間里的某處罷了。

點評:純?nèi)皇切W子的切身感悟。孟母曾經(jīng)“三遷”,老爸為孩子求學也來了個“三遷”,遷出了性格,遷出了無聲的大愛。這種智慧,旁人難悟,只有小作者悟到了:它被愛包裹起來,深深地、悄悄地藏在這房間的某處罷了。

寫作的智慧

這大概是最后一次,在方格紙上寫下規(guī)定字數(shù)的文章。

已經(jīng)太久了:不曾在橫條紋的周記本上,寫下或兩三行的只言片語,或動輒兩三頁的恣意文字。

還記得考前,語文老師用黑板擦敲打著黑板,不厭其煩地再三強調(diào)“作文拿高分的智慧”。無非是開頭引用名人名言,觀點鮮明,事例翔實,等等。

是的,這樣的“智慧”我都懂,能讓我拿高分的“智慧作文”也不應排斥。畢竟,經(jīng)驗和能力也是智慧的起點。

然而,我總是不屑。不要真情實感,不需形式創(chuàng)新,只需把大段搗爛如泥的“王開嶺”、“史鐵生”、“周國平”們注入固定模板,便會催生大批身穿統(tǒng)一制服的克隆軍團。此乃應試教育下的集體分泌物。

在作文紙上,索爾仁尼琴已將古拉格群島控訴了千萬次,“全俄國最好看的霜”已成為令人作嘔的白色凝結物。屈原已拒絕再投江,海子思索還要再臥軌多少次。

這樣的智慧,不要也罷!

真正的寫作智慧,應擁有大自然般的天然氣象,是超越了經(jīng)驗和能力的升華,是“我手寫我心”的了然境界。這智慧,是汪曾祺式的“士大夫清韻”,是張愛玲市井小民的絮叨,是余光中式的精巧瑰麗,是優(yōu)美字句背后的郁郁文氣、坦率心性。

時間不多了。我周圍的考生,應該在進行最后一段說理了吧?若我一開始便選擇了中規(guī)中矩的議論文,此刻,理當安心而又機械地援引著最后一個例證了……

可惜今天,在高考考場上,我沒有。

我不后悔。我想寫幼年的玩伴,夏蟬歌詠的少年夢,白衣黑裙的青春悸動,高考重壓下偶爾的灰心失意,噙淚微笑的堅強。我想寫平凡生活里的細微感動。就算是議論文吧,我也想拒絕炫目的名言和事例,靜靜地用質(zhì)樸的語言說清內(nèi)心的所思與所悟。

對不起了,老師!您教的那些智慧法寶,我今天一概沒有用上。

因為,我已明白了何為真正的寫作智慧。

真正的寫作,是在高考考場上擲下沒有退路的崛傲開頭的勇氣。

真正的寫作,是拋棄成規(guī)通法,以真情入文,以實感動人的自覺。

真正的寫作,是“忽如一夜春風來”的爛漫才華。

真正的寫作,是捧出一顆至誠之心的赤子純真。

謝謝你,智慧自身的大景象。這最后一次寫800余字,我終于沒錯過你?，F(xiàn)在,交卷。

點評:此文是考生臨場就地取材之作,頗為自信,相當瀟灑。對缺乏智慧的高考作文現(xiàn)狀提出了自己的卓見,巧妙地融進了考場上的起伏思潮。作者估計到今年高考作文“周國平”們會紛紛注入固定的模板,甚有先見之明。我們閱卷時強烈地感受到這一點,故戲言:“今年大唱‘三國志’——周國平、汪國真、王國維!”

瞳孔之內(nèi)

現(xiàn)在,離我兩米之外,監(jiān)考老師低著頭不知在做啥。但我知道,本人的一舉一動都進入了他的瞳孔。原先就緊張的我,手心變得更濕。

我的雙眼緊盯著題目,大腦卻不配合,本來尚算平穩(wěn)的呼吸突然滯了一秒。然后,我如同一個快要窒息的人突然又被松開脖子,大口大口地喘著粗氣。

怎么辦?

想起老師在考前給我們鼓勵,說高考語文卷的設計,一定能充分展現(xiàn)考生的智慧。可我覺得可怕的并非眼前這張正反六頁的卷子,而是一雙眼睛,就在我的前后左右:抬頭時,但見它平靜地掃描；只要一低頭,它就隱隱約約地向我投射表意不明的目光。

我成了楚門,只是遍布在我四周的,不是針孔攝像機,而是由成千上萬個細胞構成的眼,它才是最復雜的監(jiān)視器。

我膽戰(zhàn)心驚,卻還要裝作無事的模樣。抖著手做完論述類試題,目光轉(zhuǎn)投到了作文。

智慧?智慧的景象?智慧的境界?

那個監(jiān)考老師,又在窺視我,他該看出了我的無措,給我的焦慮加了一劑猛藥:“同學們,要規(guī)劃好作文的時間啊!”

就在我覺得快要爆炸的時候,另一個監(jiān)考老師將窗推開了一個小縫,風絲絲地飄進來。我瞇了下眼,她的瞳孔里,有一線和煦的光。興許我冷靜下來,他,他那雙眼并不怎么可怕了。

好像,背后的那些眼一時間已經(jīng)隱去。

十次深呼吸,我要與自己對話。

其實,我本就知道,每個人都活在別人的瞳孔里,雖然不像楚門的世界,每個表情,每句話都有劇本,可我們真真是在別人的瞳孔里演著人生的電影。

更何況,我不可能像楚門那樣,走出這些瞳孔的所見范圍之外。

你的焦慮是無用的!靜下心來,好好考完這場試吧……

我吼向自己,在心里。

再看作文題,也不再覺得毫無頭緒。何為智慧?何為智慧的境界?我大概有些明了。

愚蠢的人,拼命地想逃出人們的瞳孔；智慧的人,知道自己永遠活在別人的瞳孔之內(nèi)。

前者,從內(nèi)而外地苦著臉；后者,自始至終安然地笑。

我寫下此文,總算知曉:活于別人的瞳孔之內(nèi),卻能淡定自若,也是一種難得的智慧。這么寫,不算“跑題”吧?

點評:與第4篇《寫作的智慧》一樣,為考生臨場就地取材之作。從監(jiān)考老師的“眼睛”里感悟到人生的某種狀態(tài),萌動了智慧之思,十分機智。

農(nóng)之月令

汪曾祺先生寫過《葡萄月令》,似乎只要綴上“月令”一詞,便可以附庸先生的風雅,也能智慧一回。昨天是芒種,蠶老麥黃一伏時。莊稼人是要有智慧的,什么時候播種,什么時候收獲,得有講究,亂不得。

驚蟄了。

“驚蟄”怎么看都是欣欣向榮的一個詞。莊稼人要抽出時間“松土”,憋了一個冬天的黑土地,已經(jīng)等不及了,急著出來透透氣。春耕開始了(也有春分的說法)。

從清明到端午,莊稼人就一直忙。浸稻芽,做秧畦,收油菜,育蠶種,講究的就是一個“次序”。這是歷朝歷代傳下來的規(guī)矩,幾千年耕作經(jīng)驗的積淀與升華。村中,要每家每戶地仔細叮囑。

“芒種”這個詞真好聽。

大約在六月份,草莓地里會莫名其妙地生出許多不知名的小蟲子。這種發(fā)現(xiàn),談不上智慧,只是一種經(jīng)驗之談。不要著急,也不必時不時去看。待到烏豬子過江了,躲的、藏的,蟲們都會溜出來。用紙盒子小心翼翼地收好,放到遠遠的一處荒田里去。

踩死它?哪能呢!莊稼人講求佛性,相信生死來去自然,打擾不得。奶奶年紀大了,卻不忌憚生死?！捌呤?八十四。閻王不請自己去?！备髁艘惠呑?奶奶竟有些看淡生死的大智慧了。

小孩自然沒有這般境界。從桑葉腋間墜出的桑樹果子,一大把一大把的,由青雪雪、黃澄澄、紅撲撲、紫瑩瑩,變得晶瑩透亮,烏紫烏紫的,像黑玉。桑葉伸伸展展,桑葚清清涼涼在底下蔭著涼著偷樂。小孩真饞!一個孩子像貓一樣攀上樹,吊彎樹枝,底下的小孩便忙著摘桑葚。吃到嘴唇發(fā)紫,被媽媽拖著去河邊洗。小孩也不忘顯擺自己的聰明。

夏至來了。

田里要浸水。不大會兒,蚯蚓搖頭晃腦地爬上田埂。又不大會兒,你再回來看看,田埂就滿了。這些蚯蚓也聰明得緊呢,這是一種本能。水汽泱泱。

莊稼人將腳探入水中,涼絲絲的。田里有些許零星青白色的碎瓷片,也不要緊,莊稼人腳底的老繭厚著呢。還有水蛙,我們這里稱“螞蝗”,不再多提。傍晚,晚霞像火紅的楓林漫天舒卷。

這是怎樣的景象!

大暑前三天后四天不能澆糞。

有人瞧不起莊稼人的愚鈍,我卻不這么想。二十四節(jié)氣,吃桑葚的孩子,還有我的奶奶,都是有些智慧的,就連大自然里的一花一草,一蟲一鳥,又何嘗沒有智慧?

真愿意做個莊稼人。

點評:清澈、活潑、優(yōu)美,是一篇禮贊農(nóng)家智慧的晶瑩剔透的敘事性散文?？少?

逃離“智慧”的周莊

這是一張雙程景點票:“周莊”,“千燈”。周莊與千燈相隔不遠。

遠遠便看見大紅的“周莊歡迎你”張牙舞爪地雄踞著一爿天地,死死咬著你的眼,躲不掉的。

心懷忐忑,步入周莊。這是一場肉與肉的摩搓、絕殺,裹挾著汗味、水汽與濃郁的咖啡香,我逃到了一艘游船上。

商業(yè)化的市鎮(zhèn)氣息扼住我的喉,叫人,噤了聲。

周莊“智慧”,周莊人更為“智慧”。在這里,即使是一棵樹也可成為拍照牟利者的招財工具；即使是轉(zhuǎn)角處一塊巴掌大的空地,周莊人也不遺余力,將它開發(fā)成西式咖啡館；宣傳手腕更是……

游船駛過一座橋,我怔了怔 ——是陳逸飛畫中的雙橋!只是,我看得到:橋上的游人壓得它不堪重負；我聽得到:那茍延殘喘中有低低的嗚咽……

歲月斑駁,侵蝕著石橋。雙橋橫亙著,像一塊開合的“傷疤”——那是,整個周莊的傷疤。

“阿婆,唱支船歌可好?”

一只青筋虬勁的手直逼眼前:“小費?！?/p>

那一刻,我比三毛哭得更像個孩子。只是,她喃喃念叨的是周莊,“我還會來的?！蔽覅s是,“周莊……我不再來了?！?/p>

這樣的“智慧”,我,有些反胃。

千燈與周莊相隔不遠,千燈與周莊相差甚遠。

與“智慧”的周莊一比,千燈就顯得有些駑鈍。商業(yè)的氣息尚未染指這座古鎮(zhèn),明清最長的青石板街沉默不語。

古戲臺上,一群昆曲票友啟口輕唱:“原來姹紫嫣紅開遍,似這般都付與斷井頹垣……”

“來”字潺潺瀉出,聲歇處,“姹”以去聲的破竹之勢將曲調(diào)引入高潮?！八啤?也是去聲,卻隱去了“姹”的振聾發(fā)聵,一路陡然直下,悲戚處,叫人落淚。像悲嘆昆曲,像哀嘆千燈。

誠然,千燈在周莊面前,顯得那樣矮。但,在千燈,你能感受到水紋處千燈肺葉的呼吸、開合。在千燈,時間就像一只搖櫓的小船,咿咿呀呀,你還未曾留意,它已穿過水域,到那邊去了……

直到延福寺鐘聲響起,我才覺知天色已瞑。

碎碎的歷史塵埃含著溫潤的水汽撲面而來。“夫唯不爭,則天下莫能為之爭”,古鎮(zhèn)的智慧,千燈的智慧,于此,悄然散發(fā)。

我,愿逃離,逃離“智慧”的周莊。

點評:可視為小游記,有諷有贊,精選細節(jié),于對比中展示詩情哲理,不同于泛泛的“周莊游”。(俞月花 黃艷)

第三篇：2004-2014年江蘇高考語文試題分類選編-默寫

2004-2014年江蘇高考語文試題分類選編－默寫

（2004年）

補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（任選兩小題）（4分）

（1）戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。（《詩經(jīng)·小雅·小旻》）

（2）＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。秦愛紛奢，人亦念其家。（杜牧《阿房宮賦》）

（3）想當年，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。（辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》）

【答案】

（1）如臨深淵 如履薄冰（2）一人之心 千萬人之心也（3）金戈鐵馬 氣吞萬里如虎

（2005年）

補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（任選兩小題）（4分）

（1）西風緊，北雁南飛。＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。（王實甫《西廂記》）

（2）＿＿＿＿＿＿＿＿，凝絕不通聲暫歇。＿＿＿＿＿＿＿＿，此時無聲勝有聲。（白居易《琵琶行》）

（3）子在川上曰：“＿＿＿＿＿＿＿＿?。撸撸撸撸撸撸撸??！保ā墩撜Z·子罕》）

【答案】

（1）曉來誰染霜林醉 總是離人淚（2）冰泉冷澀弦凝絕 別有幽愁暗恨生（3）逝者如斯夫 不舍晝夜

（2006年）

補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）

（1）唯草木之零落兮，＿＿＿＿＿＿＿＿。（屈原《離騷》）

（2）舍南舍北皆春水，＿＿＿＿＿＿＿＿＿?；◤讲辉壙蛼?，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（杜甫《客至》）

（3）寄蜉蝣于天地，＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿，羨長江之無窮。（蘇軾《赤壁賦》）

（4）子曰：“知之者不如好之者，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿?！保ā墩撜Z·雍也》）

【答案】

（1）恐美人之遲暮（2）但見群鷗日日來 蓬門今始為君開（3）渺滄海之一粟 哀吾生之須臾（4）好之者不如樂之者

（2007年）

補寫出下列名句名篇中的空缺部分（6 分）

（1）＿＿＿＿＿＿，未云何龍？復道行空，＿＿＿＿＿＿。（杜牧《阿房宮賦》）

（2）＿＿＿＿＿＿，談笑間，＿＿＿＿＿＿。（蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》）

（3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿，化作春泥更護花。（龔自珍《己亥雜詩》）

（4）倉廩實則知禮節(jié)，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。《管子·牧民》）

【答案】

（1）長橋臥波 不霽何虹（2）羽扇綸巾 檣櫓（強虜）灰飛煙滅（3）落紅不是無情

物（4）衣食足則（而）知榮辱

（2008年）

補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（8分）

（1）定乎內(nèi)外之分，＿＿＿＿＿＿＿＿＿，斯已矣。（《莊子·逍遙游》）

（2）安得廣廈千萬間，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，風雨不動安如山。（杜甫《茅屋

為秋風所破歌》）

（3）宮中府中，俱為一體，＿＿＿＿＿＿，不宜異同。（諸葛亮《出師表》）

（4）座中泣下誰最多？ ＿＿＿＿＿＿＿。（白居易《琵琶行》）

（5）客亦知夫水與月乎？＿＿＿＿＿＿＿，而未嘗往也；＿＿＿＿＿＿，而卒莫消長

也。（蘇軾《赤壁賦》）

（6）＿＿＿＿＿＿，生于毫末；九層之臺，起于壘土；＿＿＿＿＿＿，始于足下。（《老

子·第六十四章》）

【答案】

（1）辯乎榮辱之境（2）大庇天下寒士俱歡顏（3）陟罰臧否（4）江州司馬青衫濕（5）

逝者如斯 盈虛者如彼（6）合抱之木 千里之行

（2009年）

補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（8分）

（1）紛吾既有此內(nèi)美兮，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（屈原《離騷》）

（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿，不如登高之博見也。（荀子《勸學》）

（3）滄海月明珠有淚，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（李商隱《錦瑟》）

（4）＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。小園香徑獨徘徊。（晏殊《浣溪沙》）

（5）縱一葦之所知，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（蘇軾《赤壁賦》）

（6）＿＿＿＿＿＿＿＿＿，而今邁步從頭越。從頭越，＿＿＿＿＿，殘陽如血。（毛

澤東《憶秦娥·婁山關》

【答案】

（1）又重之以修能（2）吾嘗跂而望矣（3）藍田日暖玉生煙（4）無可奈何花落去 似

曾相識燕歸來（5）凌萬頃之茫然（6）雄關漫道真如鐵 蒼山如海

（2010）

補寫出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)不見復關，▲。既見復關，載笑載言。(《詩經(jīng)·衛(wèi)風·氓》)

(2)故木受繩則直，▲，君子博學而日參省乎己，▲。(《荀子·勸學》)

(3)詩云：“▲，半于九十?！贝搜阅┞分y也。(《戰(zhàn)國策·秦策》)

(4)奇文共欣賞，▲。(陶淵明《移居》)

(5)▲，一夫當關，萬夫莫開。(李白《蜀道難》)

(6)▲，今夕是何年。我欲乘風歸去，▲，高處不勝寒。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)

【答案】

(1)泣涕漣漣(2)金就礪則利則知明而行無過矣(3)行百里者

(4)疑義相與析(5)劍閣崢嶸而崔嵬(6)不知天上宮闕又恐瓊樓玉宇

（2011）

10．補寫出下列名句名篇中的空缺部分。

⑴夫列子御風而行，旬有五日而后反。（莊子《逍遙游》）

⑵，來吾道夫先路?。ㄇ峨x騷》）

⑶日月之行，若出其中；，若出其里。（曹操《觀滄?！罚?/p>

⑷土地平曠，有良田美池桑竹之屬。（陶淵明《桃花源記》）

⑸以古為鏡，；以人為鏡，可以明得失。（吳兢《貞觀政要?任賢》）

⑹，繞船月明江水寒。（白居易《琵琶行》）

⑺可堪回首、，一片神鴉社鼓。（辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》）

⑻，自由之思想，歷千萬祀，與天壤而同久，共三光而永光。（陳寅恪《王

國維先生紀念碑》）

[答案]（1）泠然善也（2）乘騏驥以馳騁兮（3）星漢燦爛（4）屋舍儼然（5）

可以正衣冠（6）去來江口守空船（7）佛貍祠下（8）獨立之精神

（2012）

10.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)▲,而神明自得,圣心備焉。(荀子《勸學》)

(2)劍閣崢嶸而崔嵬,▲,▲。(李白《蜀

道難》)

(3)▲,百年多病獨登臺。(杜甫《登高》)

(4)彼童子之師,授之書而習其句讀者,非吾所謂▲。(韓愈

《師說》)

(5)使天下之人,▲,獨夫之心,日益驕固。(杜牧《阿房

宮賦》)

(6)此情可待成追憶,▲。(李商隱《錦瑟》)

(7)吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?▲?▲?(《論語

?學而》)

10.(1)積善成德(2)一夫當關 萬夫莫開(3)萬里悲秋常作客(4)傳其道解其惑者也

(5)不敢言而敢怒(6)只是當時已惘然(7)與朋友交而不信乎 傳不習乎

[評點]此題以高中背誦內(nèi)容為主，不涉及初中內(nèi)容，課外一句兩空，而又是《〈論語〉〈孟子〉選讀》上的，這些都大大提高了學生對高中語文教材的興趣。而且命題不刁鉆，不拐彎抹角地默寫，不難倒學生，這是一種命題心態(tài)，好！

（2013）

10．補寫出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)至人無己，▲，圣人無名。（莊子《逍遙游》）

(2)汩余若將不及兮，▲。（屈原《離騷》）

(3)▲，不盡長江滾滾來。（杜甫《登高》）

(4)醉不成歡慘將別，▲。（白居易《琵琶行》）

(5)問君能有幾多愁？▲。（李煜《虞美人》）

(6)予獨愛蓮之出淤泥而不染，▲。（周敦頤《愛蓮說》）

(7)簫鼓追隨春社近，▲。（陸游《游山西村》）

(8)禍兮福之所倚，▲。（《老子》五十八章）

10．(1)神人無功(2)恐年歲之不吾與

(3)無邊落木蕭蕭下(4)別時茫茫江浸月

(5)恰似一江春水向東流(6)濯清漣而不妖

(7)衣冠簡樸古風存(8)福兮禍之所伏

【評點】本次高考默寫，是歷年來最為容易的一次。在默寫上不設置障礙，這是一種氣度，更是對當今學生學習負擔過重的一種體諒，力頂！

（2014）

11.補寫出下列名句名篇中的空缺部分

(1)，辯乎榮辱之境，斯已矣(《莊子·逍遙游》)

(2)日月忽其不淹兮，(屈原《離騷》)

(3)長橋臥波，未云何龍？ 復道行空，？(杜牧《阿房宮賦》)

(4)想當年：金戈鐵馬，(辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》)

(5)蒹葭蒼蒼。所謂伊人，在水一方(《詩經(jīng)·蒹葭》)

(6)無絲竹之亂耳，(劉禹錫《陋室銘》)

(7),來者猶可追(《論語·微子》)

(8)水至清則無魚,(《漢書·東方朔傳》)

【答案】(1)定乎內(nèi)外之分(2)春與秋其代序(3)不霽何虹

(4)氣吞萬里如虎(5)白露為霜(6)無案牘之勞形

(7)往者不可諫(8)人至察則無徒

【解析】（1）至（4）句出自高中課本必背篇目；（5）、（6）句出自初中課本必背篇目；

（7）、（8）句出自課外，其中第（7）句曾被陶淵明在《歸去來兮辭》中化用為“悟已往之不諫，知來者之可追”，所以課本注解上有，而第（8）句常被引用，也不陌生。

【評價】今年名句默寫，延續(xù)了去年的趨勢，在默寫上不設置障礙，這是一種氣度，更是對當今學生學習負擔過重的一種體諒，力頂！

第四篇：2016江蘇高考滿分作文記敘文

【文題鏈接】

閱讀以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章，文體不限，詩歌除外。俗話說，有話則長，無話則短。有人卻說，有話則短，無話則長——別人已說的我不必再說，別人無話可說處我也許有話要說。有時這是個性的彰顯，有時則是創(chuàng)新意識的閃現(xiàn)。

煙火藍邊碗（70）

今早喝粥時我用的是一只白底素凈的藍邊碗。你或許會問，如此平淡無奇的碗有什么好說的？錯矣！此中考究可大著呢，且聽我慢慢道來。

新居落成，我與父母前往景德鎮(zhèn)購買瓷器布置新居。

這里的瓷器種類繁多，有“白如玉，明如鏡，薄如紙，聲如磬”的白瓷；有造型精致小巧的骨瓷；有絢麗多彩的斗彩??美不勝收，讓人眼花繚亂。

買什么好呢？有人說，只要票子夠多，盡管選造型獨特的買，選顯得榮華富貴的買，選精工極致的買，這還不簡單！

又錯啦！器皿的選擇體現(xiàn)著主人的生活態(tài)度，不可不慎重。

有的瓷器過于大件且富麗堂皇，赤紅、明黃、寶藍與我家簡約的裝修風格不符；有的過于小巧，家人并無英國紳士貴婦那般品下午茶的閑情；有的瓷器上繪有潑墨山水、工筆花鳥，我們一行人中并無行家，不知該如何鑒賞??如此看來，竟無我們能買的瓷器了？ 突然，這平淡無奇得突兀的藍邊碗闖入我眼簾。如此簡陋的碗竟會擺在這里出售？我要走，爸爸卻在這碗前駐足許久。

為何？

只為這是上世紀七八十年代家家戶戶都用的碗，這是盛放了父親記憶的碗。

據(jù)銷售人員介紹，這碗已對傳統(tǒng)藍邊碗加以細節(jié)上的改良與創(chuàng)新。我拿起一只仔細端詳，發(fā)現(xiàn)手感極好，分量厚重，讓人踏實。底足的角度略微加大，讓碗顯得端莊典雅不失大氣。而且這碗極易打理，深受媽媽的喜歡。

藍邊碗沒有繁復精致的花紋修飾，沒有絢麗的色彩，沒有復雜的工藝?？僧斈隳曀?，就會情不自禁地想起一家人圍在一起樂呵呵地吃熱騰騰的飯菜的情景；就會想起苦日子里生活得精打細算的不易；就會想起尋常百姓家人間煙火的溫度??

蔣勛曾在《品味四講》中說“純棉襯衫就像愛人”，這句話讓我感動了好久。一件物品使用久了，就會讓人產(chǎn)生難以割舍的情感，對我來說，藍邊碗就是如此。

景德鎮(zhèn)作為瓷都，常有瓷器新品推出，我卻獨愛這藍邊碗，并且要熱情地贊頌它，因它注重細節(jié)上的改良，把創(chuàng)新的點子用在提升人們的生活上，而不是爭一時的噱頭。距離生活太遠的創(chuàng)意并不是人們真正想要的，新鮮感過后便如失了靈魂般只能被束之高閣。

每日捧著這只藍邊碗吃飯，不但手感好，我還仿佛能聽到它無聲的訴說，諄諄教誨我認真踏實地生活的真諦，這才是它的精魂。

聽我如此道來，你可有話反駁？

點評：此文為議論性散文，樸素而又有韻味，寓豐腴與平淡之中。本來，面對一只白底素凈的藍邊碗，應該是“無話可說”，可作者卻“無話則長”，表達了富有啟示意義的主旨：“選擇應該適合自己，生活應認真踏實?！?/p>

此外，本文的構思極具特色?！板e矣”“又錯矣”“如此看來，竟無我們能買的瓷器了”，可謂處處蓄勢，層層鋪墊?！八{邊碗”前加上“煙火”二字，寓意豐富，激發(fā)聯(lián)想，實屬靈 光一閃，巧慧之舉。

修鐘（66）

長脊蜿蜒，垂脊錯落，紅墻瀝粉，鎏金飛檐。這兒是故宮，老王工作的地方。打了一盆熱水，老王便緊閉上西三所的紅門?！昂?！王老師回來了！快來看看這件寶物！”徒弟小林招呼著便掀開了工作臺上的白席——一座金光璀璨的大型鐘表，原來是乾隆帝的音樂水法鐘。老王細細賞了一番，著實精美巧妙，歐式建筑、中式亭臺并列其上，更添韻味。“老師，這件寶貝還算完好，我們幾個著手修復沒有問題?！毙×肿孕艥M滿地和老王保證道。老王點點頭坐在一旁，花貓懶沐在細碎的陽光下，半瞇著眼，似乎是在朝老王笑。老王不再盯著徒弟們干活，只覺得院子里的貓兒一顰一動之間也不乏趣味。

不出半日，小林就出來交差了，除銹見新后的器物更顯出皇家的雍容華貴，鐘盤走時精準，不愧為前輩們巧奪天工之作。幾個小徒弟和隔壁木器組的同事們都對它贊不絕口，老王卻總覺得鐘表雖美，但時刻運轉(zhuǎn)的表針太過死板，少了靈動的韻味。幾位看客正大贊表臺之上栩栩如生的裝飾動物和銀箔仿制的溪水，老王卻蹙起了眉頭。

“王老師怎么不說話？也和我們幾個門外漢分享一下高見??！”幾位同事調(diào)侃道?！按绥婋m美，但多為靜止之物，裝飾的堆砌在你們看來是盛美之處，我倒覺得此處可以作文章?！?/p>

“大家都是干這行的，修復文物的工作能做到復原便可，你何必自增煩擾??！” 老王笑著搖搖頭反駁道：“人人贊此物華美，我不必再說。但你們眼中的完美之處，我還真有話可說！”

說罷，老王拆了鐘表的上盤，用鐵絲將裝飾品和鐘內(nèi)的傳動系統(tǒng)一一連接；將銀箔尾端捻作銀絲扣于動軸之上；再取銀絲上連紡車、風車，合上上盤后，老王欣慰一笑：原本沉寂之物此時動了起來！轉(zhuǎn)鴨、吠犬，還有那潺潺的流水，真如大型表演，運轉(zhuǎn)精準，具體而微。在場的各位連聲叫好，老王看著門檻邊的小花貓，輕輕地笑了。

徒弟們求老王傳授經(jīng)驗，老王從容道：“別人的溢美之處你何必多言？眾人無話之處或許你有話可說，此時大做文章豈不快哉？”于老王而言，文物修復仍有可創(chuàng)新之處，工匠必有慧眼識得旁人忽視之處。

老王騎車下班，又鎖上了西三所的紅門。一句秦腔傳來：“紅門里的故事多??” 點評：

這是一篇優(yōu)秀的記敘文。

首先，此文構思新穎別致。通過老王修鐘的故事，突出人物的鮮明個性。在眾人覺得“無話可說處”，“無所發(fā)現(xiàn)處”，獨出心裁，有所發(fā)現(xiàn)和表達，彰顯了巧匠的創(chuàng)新意識。其次，事件過程描述詳細、具體，思路清晰，脈絡分明，層次感強。故事情節(jié)發(fā)展前后勾連映襯，相互照應。

另外，文中不乏情趣聲動的細節(jié)，尤其是結尾處的秦腔，余韻悠長。

啤酒紅燒肉（65）

餐桌上擺著一碗紅燒肉，肥瘦相宜，熱氣騰騰。

她無精打采地用筷子攪著干米飯，母親不動聲色地看了一眼，緩緩開口：“工作還是不適應？”

畢業(yè)不久剛實習一個多月的她眉頭皺得更厲害：“媽，我感覺我融不進單位，感覺自己可有可無，一點都不知道我到底要干什么。”

母親慈愛地注視著她，往她碗里夾了一塊紅燒肉：“阿囡，嘗嘗你最喜歡的紅燒肉?！?/p>

一口下去，香甜軟糯，滿嘴生香?！霸蹅兗业募t燒肉就是與眾不同啊，真好吃?！彼锌?。

“一般人家的紅燒肉只放料酒、冰糖去腥，咱們家這肉還多放了幾滴啤酒提鮮去油?！蹦赣H有些得意地說道，“小時候，你不愛吃肉，瘦得干巴巴的，我急呀！今天聽李嫂說要用礦泉水做才好吃，明天聽張嫂說要用黃冰糖更甜，聽了她們的話做出來的紅燒肉依然沒有很好吃，我就開始自己琢磨，終于想到了加啤酒這一招，才有這么不一般的燒肉啊！”

母親放下筷子，用手輕輕覆上她的手掌：“女兒啊，這為人處世都是一個道理，你初入社會，作為一個新人，要隨時保持謙遜的姿態(tài)，聽取前輩建議，工作上吸取不同的想法，厚積薄發(fā)，多加思考。平時少說無用話，關鍵時刻勇于說出自己不一樣的見解。那樣的話，你很快就會適應工作環(huán)境了?！?/p>

母親夾起一塊肉，放入口中，慢慢咀嚼：“這啤酒紅燒肉，也是我琢磨了許多次才研究出來的。你處于社會這復雜的地方，工作上更是要自己花心思去反復研究啊。如果一味不知所措，問題始終不能解決。”

想到自己平時在單位整天無所事事，為了迎合新同事而不考慮自己的處境，隨波逐流，她默默低下了頭。

寒窗十幾載，只為能出人頭地，實現(xiàn)自己的人生價值。不應該隨波逐流，淹沒在人海，碌碌無為啊。應該就像媽媽做的啤酒紅燒肉一樣，有自己的個性，勇敢地成就自己。

她抬起頭，恰撞上了母親慈愛的目光，不由恍然大悟。兩人相視一笑。

未來的路，她好像知道怎么走了。想到這兒，她笑著為母親夾了一塊紅燒肉。

嗯，這啤酒紅燒肉果然與眾不同啊!

閉口若懸河

咸陽，乾陵。

那無字碑，就高高矗立在這里。斑駁的碑身，記載著歷史的滄桑。它沉默在風雨中，朦朧在山野里。千百年來，一代女皇留下的空白，不知招惹了多少是與非的猜想?? 站立無字碑前，思緒難平。我想起了武媚娘，想起了武才人，想起了武昭儀，想起了一代女皇。男尊女卑幾千年，小女子抖擻精神，毅然撐起大唐錦繡河山，上承“貞觀之治”，下啟“開元盛世”，用心鐫刻著最美麗的風景。在你之前，女人涂脂抹粉，穿金戴銀，被男人塞進了箱籠。而你，一個紅顏女子，不愛胭脂愛乾坤，謀劃著一個大國十萬里的出路，描繪著千萬人生活的藍圖。你肩上扛著的，已知的未知的多少困難、艱險，都如大山般壓來。你叱咤風云，勇敢面對世俗的瘋狂襲擊。你威嚴遙望，用智慧駕馭著大唐歷史的轟轟車輪：收復安西四鎮(zhèn)，平定契丹叛亂，打退突厥進攻??你的江山，誰敢黷武刀槍？

高處不勝寒。

匆匆去了，萬事皆休。你的美麗已隨大唐而逝，如今只留下荒冢草青青，還有墓碑上尚未風干的淚珠。冷冷的唐月，凄凄的唐風，也許你太累了，懶得為自己撰寫碑銘。留下空碑一座，猶如空空的寂寞，誰來書寫你的一生？大唐那些豐采俊馳的才子，面對你也會是文思枯竭，無從下筆？為何樹碑而不立傳？碑上無字，是因為你的臨終遺言“己之功過，留待后人評說”？??

天地之大，莫過無邊。日月之輝，莫過無限。碑石之妙，莫過無字。有字則有限，有文則有止。有限則難盡，有止則難全。無字碑是你絕頂智慧的彰顯，是你寬闊胸懷的展示，是你對自身名譽的保護，更是你對肆意詆毀者的輕視。武則天，突破世俗禁區(qū)的第一人，填補空白的第一人。無字碑，不正是“巾幗何必讓須眉”的最好寫照嗎？在無字碑前，任何的誣蔑與謾罵都顯得無謂、渺小甚至是輕薄可笑?? 高原上淡藍的天空，沒有絢爛的云彩，沒有歡鳴的鳥兒，只是一片空曠與寂寞，卻能深深地震撼人的心靈；萬頃碧波的海域，沒有飄躍的風浪，沒有飛翔的海鷗，只是一片深藍的浩渺，卻叫人想起天涯海角、天荒地老；一塊傲然滄桑的無字碑，一個頂天立地的驚嘆號！生亦奇人，死有壯舉，留下史書永遠新，讓我記住了“天朝第一君，是個女兒身”！所有蠅營狗茍，絮絮叨叨，往往更顯個性的卑污；什么也不說，卻深沉若淵，傲岸的自我屹立于天地之間。中華大地，不妨多立幾座無字碑。

無人處，賞西湖

西湖多姿，引游人如織前往。大多數(shù)人都踏著前人的路。

同一種風景，不同人賞。雖有不同的心，但最終都奔著同一種美而去?；蛉A麗或清秀的言辭皆被前人道盡，再添一筆反而多余。其中道理，張岱領悟得通透。

“霧凇沆碭，天與云、與山、與水，上下一白”，他獨自前往湖心亭。天地間空空蕩蕩，唯余這干凈到底的白。此時人們大概都在圍爐談天，吟一句爛熟于心的“坐看青竹變瓊枝”吧。千古雪景，但凡聚神于只草片樹，多少都有些瓊樓玉宇的富貴味道，難免生膩。張岱搖頭一笑：那般平常的雪賞它作甚？環(huán)顧四周，但見“湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已”。無人處，少了人間口舌紛爭，僅余這一片孤獨與壯闊。此番清凈博大若無人贊嘆豈不可惜？《湖心亭看雪》應運而生，張岱遺世獨立的形象同時與之長存。

昔日冬景與我無緣，卻也有幸見識不曾被描摹文飾過多的雨景。那是七月夏，荷香未濃。安恬步于湖邊，耳邊是游人不住的贊嘆。到嘴邊的欣喜被我生生咽回：我的贊美在久負盛名的西湖這里并無意義。于是沉默無言。

天色略灰，大團大團的灰云聚集，色近于黑?；以瓶p隙里有猶疑不定的潔白日光，遠處水天一色。不多久，風漸急，有了隱約雷聲。雨絲輕柔，片刻間便成了大粒的雨點，砸在雨傘上錯落有聲，在那瀲滟倏忽間潛入了水中。不一會，湖邊只散落著三兩游人，雨簾密集，傘下各成天地，而這天地里只余我一人。難以名狀的孤獨將我緩緩籠罩。這浩大天地間的孤獨從四面八方?jīng)_著我這傘下的一方小空間奔騰而來。隔著重重水簾，我看到深色的湖水托起遠處的黛色小山，頂著黑色小塔，塔上頂著灰白色的蒼穹。水天相接處細如裙帶的堤岸消失于虛無，水天合一。這婉約里的壯闊就如在裁剪舊衣中翻出的新款式，讓人欣喜于這“新”來得如此突然，叫人愛不釋手。

我嘆惋無人欣賞西湖的孤獨，卻又慶幸這“無人”鑄就了孤獨。正如張岱筆下的遺世，若是人人可賞可言，那西湖也就不再成就張岱了。

西湖的多姿溫婉被誰第一個看去？那第一人鞋底初踏上湖畔時留下的青苔早已被溢美之詞沖刷殆盡了吧。而我不愿重復相似的多余，只愿獨賞滂沱雨聲，一如張岱飲盡一杯寒冬。張岱的船夫給他一字評價——“癡”。萬千雪景，他只取一瓢，清高獨立。如此，我也算癡人了。繾綣溫婉中，我只鐘情于舊中的一點新。

我們都曾悄然闖入西湖的無人之境。

古韻新聲

7歲那年，父母牽著我的小手帶我走進文化宮，問我想學什么樂器。其實，在去之前，心里就已經(jīng)打好了小九九，班里很多孩子都學鋼琴，看上去很洋氣呢。只是，當我走進一間小教室，看見一位大姐姐在拂袖弄箏時，便被深深地迷住了。于是，我選擇了她。

接下來的幾年，對于一個孩子來說，應該并不是很快樂，我甚至后悔了當初的選擇。為了練琴，為了所謂的考級，我那愉快的寒、暑假被無情地占用。更令人沮喪的是，當周圍學習西洋樂器的同伴們可以演奏出一些流行樂曲時，我只能彈奏《漁舟唱晚》《高山流水》等傳統(tǒng)曲目；當他們聊著各位外國音樂家時，我卻什么話都搭不上。10歲的我覺得，自己成了異類。

在父親的督促和嚴加管教下，13歲，我稀里糊涂地考完了10級，參加了各類比賽，也取得了一些獎項，成為別人父母口中“優(yōu)秀的孩子”。然而，我還是不愿意承認我喜歡她。因為，似乎傳統(tǒng)樂器并不受大眾歡迎。我多么想穿著潔白的公主裙，坐在黑色的鋼琴前，演奏著或優(yōu)雅或流行的樂曲。記得有一次參加文藝匯演，在我前面的一個節(jié)目是當時很流行的現(xiàn)代舞，全場氣氛達到了高潮。待主持人介紹完，我款步走向我的箏，心里默默地想著：沒事，我的老朋友，大家會喜歡我們的。那天的曲目我還記得，是《彝族舞曲》，我沉醉其中，一曲結束，卻只有稀稀拉拉的掌聲，似乎僅僅源于對一個小演奏者的尊重。回到家中，覺得委屈，不僅為自己，也為她。

后來，無意間我在網(wǎng)上聽到了古箏版的《卡農(nóng)》，演奏者將這一經(jīng)典奏出了鋼琴所沒有的獨特韻味，奏出了小提琴所沒有的柔和，奏出了吉他所沒有的纏綿純凈。從沒想過古箏也可以演奏西洋樂曲，于是，我終于找到了一些樂子，嘗試著將不同的西方經(jīng)典樂曲和時下流行的歌曲改編成箏曲，雖然技巧不夠純熟，但是，總算讓我和這位老朋友的感情愈發(fā)深厚了。我興沖沖地把自己改編的樂曲彈給老師聽。老師笑了：“你的改編很有創(chuàng)意，怎么會想到這樣編的呢？”我毫不掩飾著自豪地說：“我聽別人這樣彈過，于是我也試試了。老師，我太高興了！古箏也可以不那么‘土’呢！”老師聽后，若有所思：“你創(chuàng)新改編的目的是取悅大眾，還是取悅自己？”“??”這個問題，讓我一時間竟不知如何接話。

再后來，學業(yè)負擔慢慢加重，我也就暫停了古箏的專業(yè)學習，只是在閑暇時，和我的老朋友小敘一番。有時會彈奏《春江花月夜》，感受著“春江潮水連海平，海上明月共潮生”的意境；有時會彈奏《伊犁河畔》，思緒隨之飄去遙遠的西域??當然，我依然堅持改編新曲，甚至將爵士風都揉進這古典之中。只是，此時的我已經(jīng)了然：古韻新聲不為隨波逐流，個性的彰顯也無需刻意為之。

我言秋日勝春朝（68）

無意中翻到馬遠的《寒江獨釣圖》，幾點水紋，幾抹殘云。一扁舟，一釣叟，除此之外，滿卷皆虛空。

這叫留白，是中國水墨畫中蕩開的濃重一筆。全卷只有幾處重點物像是細心勾勒的，其余只是略作鋪陳，甚至不沾半點墨。全卷意蘊于是從二維紙面伸展成了無限。

留白是與前人的叫板。南宋馬遠與夏圭，人稱馬一角、夏半邊，尤善留白。而宋前的山水畫師，大多是事無巨細，皆一一列舉下來。怕是遠處草叢中幾塊石子、幾塊污穢的牛糞，前人也會一絲不茍的記錄下來，裝裱以登大雅之堂。布滿畫紙的山水，自也有它的美，碧水藍天，枯藤怪石，強烈的視覺沖擊，喂飽了千年來中國人的審美。仿照古人的《清明上河圖》，一千多人物，雕梁畫棟，飛橋屋檐，美、大氣。但馬遠與夏圭，偏不愛這耗盡精力、體力的活兒。再者，前人已留下大量如此詳盡的山水，再走這條路，恐怕歷史上只會多兩個無名的山水畫師，卻少了“馬一角”“夏半邊”！

古詩云：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝！”這是樂觀與通達，也是個性與創(chuàng)新。自古太多的悲秋懷古，似乎一到秋天，日歷一撕下，人的心境也會轉(zhuǎn)涼，盡管那炎熱與夏天并無二致?！扒叭酥鰝湟?！”秋，承載了太多的悲傷情懷，有“天涼好個秋”，也有“物換星移幾度秋”“秋色連波，波上寒煙翠”。只有這一聲啼鳴，喚起了后世對秋的審美。“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄?！蹦浅膳诺难?、鶴不同于以往，成了欣欣向榮的象征，成了最 美的秋詞。

這便是“唱反調(diào)”“叫板”之美。有些話，別人也說過，我便不必再附庸風雅；只有別人無話可說時，才是我的主場，我的黃金時代。

國學大師陳寅恪不正是這樣的人嗎？面對一個妓女，他不似別人一樣心懷芥蒂，以別樣目光看她，而是在目盲情況下口述了百萬字巨著《柳如是別傳》。這是個性與創(chuàng)新，也是對人性的敬重。

同樣，韓干，那個畫馬的宮廷畫師，親身入馬廄，與馬兒共同生活，不聽從老師的勸誡，才成就了《照夜白》。韓干的馬，大多腰體肥圓，怒目圓睜，沒了以往畫師的瘦馬，病不啦唧的。魯迅先生的話猶在身邊縈繞，“這世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”是了，只有于雜草叢生處辟蹊徑，才能避免在他人的康莊大道上流于平庸，才能成為為人記住的開路人，才能成為有個性的個體，才能成為馬遠、夏圭、陳寅恪和韓干??

只愿在不斷流淌的長河中，盡管洪流碾過，巨山平偃而下，我卻依舊能聽到“我言秋日勝春朝”抑或更響亮、更不同于他的啼鳴。

第五篇：高考優(yōu)秀記敘文

季節(jié)

7歲那年，我隨著父親一同來到這座城市。這座城市的冬天好冷??！我和父親緊緊裹著破舊的大衣走在街上。街上行人很少，靜寂得可怕，我們就像在穿越一座冰冷的墳墓。

終于到了農(nóng)民工子弟學校。父親是全國兩億多農(nóng)民工中的一名，而我和我的同學們就有了一個共同的名字——農(nóng)民工子女。其實，我一點也不懂得“農(nóng)民工”這三個字的含義，我只知道在秋末收完稻谷后，我便跟隨父親來到大城市。家鄉(xiāng)的小伙伴們得知這件事，好是羨慕，我也很得意，仿佛看到了大城市一派繁華、生機勃勃的景象。

由于一時買不起自行車，父親每天都會徒步走上好幾公里的路來接我，然后和我一起搭公交車回家。記得第一回坐城里的公交車，由于是下班的高峰期，我和父親好不容易才擠上去，但我還是很興奮。不一會兒，我卻發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象：人們時不時回頭看我們父子倆，我旁邊一位時髦的小姐還緊緊用手捂住她的錢包。當我們經(jīng)過人群時，他們都像害怕瘟疫似的避開了。盡管只有7歲，可我全明白了。我望向車外，看到外面的樹枝都干枯了，只剩下光禿禿的樹干，行人都加快腳步想早點回家。然而，此時我卻覺得車內(nèi)比車外更加寒冷，冷得讓我發(fā)抖，我真的好想找個縫鉆進去。我不敢去看父親，害怕從他眼中讀出心酸的答案。

我不懂，我的父親住的是最差的小屋子，吃的是最差的食品，然而他卻建造出了這個城市的繁華。他用自己的汗水去建造高樓大廈，可為什么還要忍受城里人那如刀割般鄙夷的目光？他們寒霜般的目光讓我仿佛置身于冰天雪地之中，我只能接受寒風無情地在我的臉上劃出一道道傷口。

我想回家，家里的冬天雖然比這里寒冷，但我卻能和小伙伴一起打雪仗、堆雪人。心里暖呼呼的，便不覺得冷?？稍谶@里，我無法忘記那個時髦小姐害怕被偷的眼神，我無法忍受別人輕蔑地叫我父親“臭打工仔”。

然而當我準備將回家的事告訴父親時，事情卻突然有了轉(zhuǎn)機。市里的領導帶了好多的生活用品、文具來慰問我們。有一個伯伯親切地拉著我的手說：“孩子，要好好學習，社會上還有很多人在關心你們?！表暱涕g，我的心流過一股暖流，這個季節(jié)中我第一次感覺到這般溫暖。

看著這些社會上愛心人士送的東西，我才突然覺得，原來還有許多好心人在關心著貧窮的人。

有位著名詩人曾說：“冬天來了，春天還會遠嗎？”有這么多好心人的幫助，我相信這個城市的春天一定會更加溫暖、更加美麗。我以我的父親是一名農(nóng)民工而驕傲。

滴露的康乃馨

虛掩的房門“咯吱”一聲開了一道縫隙，爸探進半個腦袋向里張望。天剛亮，同房的病友可能正在夢鄉(xiāng)。我剛醒，縮著身子用被角半掩著臉。沒錯，是爸！

紅的，一大束康乃馨，我驚呆了。那天，爸依舊是穿著那身泛白的工作服，頭發(fā)很凌亂，或許外面風大。清早的霧水打濕了他的發(fā)尖，臉上似乎還帶著風的痕跡，看起來比以前滄桑了許多。然而，我禁不住想笑，爸的樣子笨拙而滑稽，他那一身裝扮與他胸前一大束康乃馨極不相稱。我總以為，鮮花該是有著某種浪漫和情調(diào)。爸朝我這邊走來，我咧著嘴躲在被角里偷偷地笑?！芭?，醒了?！卑煮@詫的表情讓我知道我是多么愛睡懶覺?！班?，可是老爸，您這花是給我的？”我還是有點狐疑。這一問，爸反倒有點緊張，兩只手不停地換著拿花，臉上泛起了紅暈，慌亂地點了點頭?！白蛱爝€和你媽商量著買什么，后來你媽說你喜歡康乃馨。一大早我就到花店揀了幾束新鮮的，只是店主將它包裝得太鮮艷??”爸停住了，他可

能真的不習慣這種送花的場合。

爸翻遍了抽屜終于找到了一個插花的瓶子，很臟。沒等我說話，爸已放下了花一路小跑著出去。我端詳著那一大束火紅的康乃馨，竟不知怎么已被感動了。我又想起了出事的那天，媽的慌亂，爸的平靜。腿摔成了骨折，都怪我騎車太粗心。當時只記得一陣巨痛，腿再也拿不動了。醫(yī)院的急診室在四樓，電梯口擠滿了人。我知道爸媽是擔心我病情嚴重才決定上急診室。爸背著我急匆匆地爬樓梯，一路上沒歇過。伏在爸的肩上，我清清楚楚地看清了他臉上的汗珠。爸的身體很單薄，可背我的時候我分明感到了他的力量。四樓，我不知那長長的樓道有多少階，也沒有目睹爸將我送進急診室后的氣喘吁吁。那絕不是一段好走的路??爸捧著花瓶進來了，臉上是憨厚的笑。那一刻，我有一種想哭的感覺。人說，樸素的愛卻是最偉大的。我恍然明白，其實爸從來沒有給過我富麗堂皇的愛。我和他的故事沒有影片上的轟轟烈烈。我的童年，他的愛是交給了三月里高飛的風箏，黑眼睛的小鯽魚??點點滴滴地用溫暖包圍我長大。

不知何時，爸已插好了康乃馨，一個人憨憨地在排列每朵花的順序。左邊、右邊、向上、向下。我靜靜地凝望他，感受滿屋里清晨的祝福?；ò晟?，一滴露珠滑落了下來。微妙的情感里，康乃馨也懂得為我流淚。

我漸漸地睡著了，迷迷糊糊有一雙手將我的手輕握，我沒有睜開眼，然而我的眼淚卻終于不爭氣地流了一滿臉。

好奇心

為什么？

兩個人都長年紀了，相距不過幾米的屋子，有什么必要隔幾分鐘就喊一下？每次去奶奶家，這件事總是會勾起我的好奇心。

奶奶八十了，但眼不昏耳不聾，還能瞇著眼在屋里做針線。大她三歲的爺爺便不行了，不愿走動，總是坐在藤椅上曬太陽。

相隔不過幾米，奶奶過幾分鐘，便會放下活兒，“老頭子！”奶奶這么叫。

爺爺不應，奶奶便急，邁著碎碎的步子到跟前。爺爺好好的呢，在藤椅上睡熟了。于是孩子般地笑嗔：“這個死老頭子，人家喊了也不睬?！?/p>

這樣的事天天發(fā)生。

我很好奇。

是奶奶悶嗎？沒有人說話？那她為什么只喊一下而不是和爺爺嘮嗑呢？

喊爺爺做什么呢？還這么不停地喊？我想起奶奶每次看見爺爺好好的，滿意離去的背影。陽光總是以最完美的角度鋪在奶奶身上，每每這樣的畫面閃爍著溫暖的光輝。是不是只要有人答應便好呢？我好奇地繼續(xù)想。

那好。再有這種事發(fā)生時，我便捂住嘴，學爺爺?shù)穆曇暨t緩地答：“唉——”可每每奶奶都能辨別出來，無論我用布還是用棉花捂以求聲音的逼真。“細丫頭在這兒搗亂??”奶奶皺紋滿布的手會輕拍我，以示責備。微微笑。

奶奶依舊。

我的好奇心不減反增。

算了，我破釜沉舟?！澳棠?，你老這么喊來喊去做什么呢？也不嫌煩。”

奶奶看我，寬容地笑：“丫頭，你不懂的。知道他好好的，才心安的。”

心，被濡濕了。是花蕊中的一滴露。連日以來如同小蟲一樣不斷噬咬我心的好奇心得到滿足。

你在，就心安的。這是人世間最最美麗的風景。粗茶淡飯有什么要緊？年華老去有什么

要緊？你在，就心安。

我想，所謂愛，便是如此。就是我所愛的人，我惦念的人，必得在我看得見的地方，我手夠得到的地方，我能夠走到的地方，好好的存在著。

我慶幸我擁有好奇心，才得以知曉奶奶一輩的關心，溫情與愛。我知道了，那聲聲呼喚是在說，有你在，整個世界，都在。

踮起腳尖

夜很深了，躺在床上輾轉(zhuǎn)反側，父母還未回來，我有些怕了，也有些生氣。一家三口擠在這二室一廳的房子里，家具很少，卻還是有一部老掉牙的黑白電視機，雖然窮，卻仍是不愿低頭。在這個陌生的大城市，我沒有錢去上優(yōu)秀的高中。但我有自己的理想與目標，我雖然衣著破舊，卻有自己的尊嚴。今年是高三二期了，高考是我實現(xiàn)人生夢想的轉(zhuǎn)折點。唯一讓我心中有一絲不滿的便是父母，他們每天總是那么早地起床離去，又是那么晚的回來。我多么想有一次我們一家三口在周末去公園游，去河邊吹風，可是連這一點小小的要求，上天也沒有給過我一次答應。

不行，今天一定要等到他們回來。我知道他們是為了掙錢，是為了我，可是我不愿他們?nèi)绱藙诶邸Ｎ以敢膺^得更艱苦些，畢竟我還有很長的明天。

門外的樓梯隱約傳來了一絲絲響動，那么輕、那么微弱、緩慢，那聲音慢慢地靠近，到了門口，頹然停下。

過了好一會兒，才慢慢的聽到一絲輕微的金屬碰撞聲，一個物體慢慢地插入鎖孔，又是一聲輕輕的轉(zhuǎn)動聲。門，悄然打開了，“輕點，孩子睡著了”，這是母親的聲音。我能感受到她正踮著腳尖向我走來。

沒有聲音，我卻能感受得到，那個輕輕的腳步，正一步步地溫暖我的心。“又踹了被子!”母親輕輕地拉過被子，慢慢地移到我的身上，又抽身慢慢地離去??

自始至終，家中的燈沒有亮一下，也沒有發(fā)出什么很大的聲音，只有父母那踮起的腳尖，一步步踩在我的心頭。

拉過被子蒙住頭，我強忍著聲音不被流露，淚水卻一行一行的滑落。這一晚，我不知道自己哭了多久，我只知道濕了一大片。

男兒有淚不輕彈，今夜我卻淚千行!多少年了，多少個日日夜夜!每晚父母都是這樣踮著腳尖，在一片漆黑的房間里慢慢地移動，我還有什么要感到生氣呢?

朱自清有父親的背影，史鐵生有母親推著輪椅的身軀，傅聰有傅雷先生殷切的家書，而我，我有什么?我有父母踮起的腳尖!

父母是平凡的，父母對子女的愛卻是偉大的，是無與倫比的，是一個人一生最大的財富。踮起腳尖，父母的愛，今生永不忘，也不敢忘!

站在老家門口

不經(jīng)意就走到了老家門口，歲月斑白了門上的門神壁紙，消褪了朱紅色的門漆，朽蝕了高懸的門檐。叩門的手停在半空，不知該進還是走開。一路的疑問一一跳出，兒時的畫面紛至沓來。

我們的胡同院還在嗎？那棵高大的槐樹還在等著我放學回家吧！那古墻焦急地等著我的情書吧！我閉上眼。

“吱呀”一聲響，門開了，跨過高高的門檻，踏入，隨即懸空，像掉入了一個古老悠遠的夢境里，那“吱呀”的聲音像一首從遠古傳來的歌謠。

手指輕輕叩響古墻，發(fā)出“梆梆”的聲響，如同鋼琴鍵那樣鈍厚溫柔的聲響，古墻斑駁的臉上青苔掠過，平添了些許皺紋。我不在的時候，古墻就是借青苔的手為我一筆一畫寫下思念的文字。記得童年時候的我，笑聲濺濕了你的臉，槐花瓣兒簌簌落下，淡黃色的花蕊落地，我總愛撿起貼在你蒼老的臉上。

轉(zhuǎn)身拐入小院，古槐還在，恍惚間看見奶奶依然安詳?shù)卦跇湎录{著鞋底，總感覺奶奶的鞋底沾了槐花的香味，總愛穿著不肯脫下。恍惚間看見母親在屋內(nèi)張望，該是在想今兒貪玩的娃又忘了回家吧！看見父親彎著腰，將水桶放進水井，擔起滿滿的一個月亮，然后有節(jié)奏地擔進家門，該是那月兒也進了我家門兒了吧！恍惚間看到我自己放學后的雨天，穿著涼鞋跳躍在石板道上，一步兩步??

后來，一紙封條貼住了我向里張望的眼睛，村子里傳言上級發(fā)命令要整治村容，將老院改成商業(yè)街。

那時奶奶慌了，滿院里轉(zhuǎn)，卻不講話，如同枝柯間找不著舊日里做窠的老燕，在枝柯間翻飛。孤獨惆悵。

那時孩子們也慌了，低頭走過，恍惚傳來昔日的笑聲，他們再也吃不到古園里糖藝老人做的糖小鳥了。再也吃不到槐花糕了吧。

再后來一切都變了，古鎮(zhèn)如同一個抹脂粉的老婦人，在時代T臺上走秀，卻讓人驚喜不起來。我流淚了，古院也流淚了，那條穿過院子的小河漲的飛快，那奔流的不是水，而是古院的眼淚吧！一滴兩滴??

肆虐的笑聲傳過來，驚醒了我的夢，我還站在原地，站在老家門口，舍不得進，更是不忍進，害怕進。如同怕看舊照片里的初戀情人。

古墻還在嗎？胡同院里的老槐樹還在嗎？紛紛的淡黃色落蕊還在嗎？

算了吧，都算了吧，走吧，走吧，就將所有的兒時記憶釀成一杯酒，飲下它，永遠陶醉在和諧美好的圖畫中；將一切美好的現(xiàn)實釀成槐花糕，藏在記憶深處，默默的默默的??在驀然回首的剎那，留下簌簌的淡黃色花影??

轉(zhuǎn)身，回首。

然后掉頭，默默走開，眼淚成詩。

這也是一種芬芳

爺爺是個老中醫(yī)，家中總是堆滿了各式各樣的草藥。我總是喜歡端著小凳在一旁靜靜地看爺爺磨藥、熬藥?？僧斈且豢|縷藥氣逐漸彌漫整個屋內(nèi)，我卻厭惡地遠遠躲避。

小時候常在藥鋪里玩耍。高大結實的柜臺，黑褐色的漆面，發(fā)黃陳舊的標簽，一副小秤，一雙巧手，在重重的藥柜之間穿梭不歇。爺爺時常會像變戲法似的對哭鬧的我拿出幾枚甘草片，含在嘴中，一絲淡淡的甘甜縈繞舌間，于是忘記了藥鋪苦澀的氣味，嘴角微揚，暢想著在遙遠的山中，是不是也有人溫柔地采摘這些草藥，然后晾曬，品嘗??

童年是在一碗碗褐色藥湯里度過的。爺爺佝僂的背影，藥罐里冒出的氣體，還有不斷舔拭著罐底的藍色火苗，都一一定格在時光碎片里。那時爺爺總會端著一個白瓷碗，手里帶著兩塊冰糖，笑瞇瞇地遞送到我面前：“良藥苦口利于病，乖囡囡，喝了藥身體就好了?！蔽覅s時常任性地將藥碗打翻，留下爺爺獨自躲在屋內(nèi)哭泣。

在病榻上只能靠看書畫畫來消磨時光。于是從家中破舊的中草藥圖典里認識了許多美麗的名字：白芷，半夏，紫宛，青黛??爺爺不厭其煩地告訴我它們的功效作用。我常常想，她們前世一定是溫婉綽約的美麗女子，然后化作這些草藥給病人以最大的安撫?！都t樓夢》里林妹妹讓人惋憐的身影，也許只有藥香的襯托才楚楚動人吧。夏喝香薷解暑，冬喝冰糖燕

窩??氤氳里的瀟湘館才顯得如此與眾不同。

還曾和爺爺去鄉(xiāng)間采藥，一路上的陽光明媚或是細雨霏霏，背著背簍的爺爺專注地捻著一棵草藥，細細地嗅著。回來路上，竟看到一家小小的藥鋪。爺爺熟悉地和他們打著招呼。原來，這樣的草藥香，已然成為一種獨特的旋律，飄散在天涯海角，散落在城市鄉(xiāng)間每一個角落，給病人帶來最溫柔的健康保證。

爺爺又在熬藥了，我不再逃避，“乖囡囡，快讓藥氣熏一熏才好呢！”藥香如蝶，滿室蹁飛，滿室氤氳里，是爺爺慈祥的笑容，和我理解的沉思。

這樣苦澀的藥香，卻成為我心中最香醇的余味與芬芳，伴隨著爺爺?shù)膼郏氈?，綿軟，濡染浸透我的人生，這纏繞而揮之不去的藥香，是我生命最美好的芬芳！

綠葉·情意

浙江考生

當爺爺開始品沖泡了四遍的陳年龍井，來吊喪的賓客也已漸漸散盡。媽媽緊緊地牽著我的手，與這一片生我養(yǎng)我的土地作別。我微微地苦笑，原來并沒有永遠的故鄉(xiāng)，我們永遠都是過客。

處理完奶奶的喪事，爺爺也不再堅守這一方留下了無數(shù)記憶的土地，順從地跟隨著我們來到城里。然而，走在鵝卵石鋪就的小路上，我無數(shù)次看見了爺爺?shù)幕仨?，那深沉的眷戀與無以言表的無奈，最終都化為一滴渾濁的淚水，慢慢地倒流進心底。

別了，我聽見這兩個字。

在城里的爺爺，依舊每日早起。這在習慣了夜生活而對早晨陽光不屑一顧的城市，多少顯得有一些另類。然而，爺爺并不在乎那些異樣的目光，依舊每日穿著洗得發(fā)白的藍色舊工作服，穿梭在社區(qū)的各個角落。他在樓前被廢棄的土地開墾出一片花田，撒下各種奇奇怪怪的種子，每日伺弄，神情嚴肅地仿佛在完成一項神圣的使命。

只有我知道爺爺?shù)墓陋?。因為我也有著這樣孤獨。我懷念故鄉(xiāng)的老屋。那每日清晨婉轉(zhuǎn)的鶯啼，那木制樓梯凄婉的呻吟，那透過碧綠的竹林灑落的細細碎碎的陽光，那讓人無法忘懷的帶著淡淡清香的泥土氣息。

在這一片鋼筋混凝土中，我已無法找到那樣淳樸與純粹的笑臉，我看見爺爺每次想要揮起的手都在冷漠的擦肩而過中無奈的放下，我總有一種想哭的沖動。

當年的爺爺是一片意氣風發(fā)的綠葉，他可以暫時離開他的根，去遠方飄蕩，尋找屬于他的風景，然而如今，這一片綠葉已然悄悄凋零，他需要回去，與故鄉(xiāng)永遠地廝守在一起。那是爺爺?shù)陌耸髩?，親戚朋友們借此都聚在一起，我眼神流轉(zhuǎn)，卻尋不見爺爺?shù)纳碛?。悄悄起身出了宴會大廳，我看見爺爺徘徊在角落的窗前。我過去，握住了爺爺?shù)氖?。爺爺動動嘴唇，說： “我想回家?！狈路鹗且粋€尋求家的庇護孩童。

“好，我們一起回家?！?我從爺爺身上看到了自己的影子，每個人都是一片綠葉，不管飄到多遠，都已被那一方土地打下了深刻的烙印，是的，這是每一片綠葉無奈而又甜蜜的宿命。

那么，就讓我們帶著對根的情意打拼，然后在日落之前，牽著手，回家。