第一篇：2016寒假四年級(jí)作業(yè)布置

寫給我可愛(ài)的孩子們

親愛(ài)的孩子們：

你們好！

放假了，我們多么輕松快樂(lè)！但是，老師也想對(duì)你們說(shuō)，放假是因?yàn)榇汗?jié)，而不是為了玩樂(lè)。春節(jié)，既是對(duì)過(guò)去一年的總結(jié)，更是對(duì)新的一年的籌措。既然我們已經(jīng)許下了拼搏的諾言，那么就應(yīng)該勇往直前。雖然這次期末語(yǔ)文考試我們沒(méi)能取得自己理想的成績(jī)，但黃老師相信你們都有無(wú)限的潛能的，但更要告訴你們沒(méi)有努力就沒(méi)有成功。請(qǐng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)成是更有趣的玩樂(lè)，把玩樂(lè)當(dāng)成是學(xué)習(xí)的調(diào)節(jié)，把寒假安排得輕松而富有情趣，讓快樂(lè)融進(jìn)假期每一天的生活。讓我們用知識(shí)充實(shí)心靈，讓我們播灑汗水譜寫新歌！學(xué)校和老師為這次的寒假設(shè)計(jì)了學(xué)習(xí)的作業(yè)，相信你一定能感受到別樣的喜悅心情。

必做：

1、完成《新課堂假期生活》。

開學(xué)前要對(duì)《新課堂假期生活》再檢查一遍，在封面請(qǐng)家長(zhǎng)注明“已檢查”和檢查的日期。

2、完成書法作業(yè)10張。每三天練字一張，可以選自己曾經(jīng)寫錯(cuò)的生字練習(xí)，格式照舊，開學(xué)初，選一張最滿意的做封面，并裝訂成冊(cè)。

3、堅(jiān)持每天體育鍛煉。

每天進(jìn)行累積不少于1小時(shí)的鍛煉，做好鍛煉登記，和懶覺(jué)說(shuō)“再見(jiàn)”，和“健康”做朋友。我們堅(jiān)決不能做溫室里的花朵!

4、堅(jiān)持每天閱讀。

每天給自己不少于1小時(shí)的看書看報(bào)時(shí)間，推薦書目《稻草人》、《閃亮的螢火蟲》。另外，期末考沒(méi)得“優(yōu)”的同學(xué)，要做閱讀摘錄10次。

5、習(xí)作兩篇

⑴冰心杯征文。（詳見(jiàn)《泉州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)寒假生活指導(dǎo)意見(jiàn)》）

⑵介紹家鄉(xiāng)景點(diǎn)的300字解說(shuō)詞。（詳見(jiàn)《泉州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)寒假生活指導(dǎo)意見(jiàn)》）建議親自去走走，選取一些有代表性的場(chǎng)景或獨(dú)特的視角拍下來(lái)，不要忘了在每張照片下面寫上說(shuō)明文字哦。

6、和爸爸媽媽一起完成平安寒假專項(xiàng)作業(yè)。（詳見(jiàn)《泉州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)寒假生活指導(dǎo)意見(jiàn)》）

選做

1、參加福建省教育關(guān)工委組織的“老師您好

我的好老師”主題教育。（詳見(jiàn)《泉州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)寒假生活指導(dǎo)意見(jiàn)》）

2、參加一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)或公益活動(dòng)。

比如看望孤寡老人、為福利院做義務(wù)勞動(dòng)、春節(jié)大掃除幫忙打掃自己小區(qū)的公共樓梯，或旅游、進(jìn)行社會(huì)調(diào)查等，留下“活動(dòng)心情”。

親情作業(yè)：

家長(zhǎng)作業(yè)：

寒假期間至少有一次陪孩子逛書店，并留下“看書心情”，請(qǐng)孩子擔(dān)任“監(jiān)督員”，簽字。

孩子作業(yè)：

做爸爸媽媽的小幫手，學(xué)會(huì)自己整理打掃房間，做一次“小當(dāng)家”，并留下“當(dāng)家心情”，請(qǐng)爸爸媽媽擔(dān)任“監(jiān)督員”，簽字。

(放假后也許爸爸媽媽因?yàn)橐习嗖荒苷疹櫮?，借著這個(gè)機(jī)會(huì)給他們一個(gè)驚喜吧。)最后祝大家：寒假愉快！春節(jié)愉快！

愛(ài)你們的黃老師

2016.1.23晚

寫給家長(zhǎng)朋友們

各位孩子的爸爸媽媽：

你們好！

寒假是你們和孩子共處的美好時(shí)光，也是家長(zhǎng)對(duì)孩子施加積極影響的良好契機(jī)。借這個(gè)機(jī)會(huì)，作為班主任老師，給大家提些建議哈，中肯的請(qǐng)采納。

關(guān)于學(xué)習(xí)

放寒假，并不意味著畢業(yè)；即使畢業(yè)，也不意味著不再學(xué)習(xí)。寒假期間，請(qǐng)和孩子一起制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成各科寒假作業(yè)，保證每天兩個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。這不僅是學(xué)習(xí)效果的保證，更是意志品質(zhì)的鍛煉。長(zhǎng)此以往，不僅僅不存在所謂開學(xué)之前“收心”的說(shuō)法，而且容易養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

關(guān)于閱讀

閱讀，是建立良好親子關(guān)系的不二法門。如果曾經(jīng)有哪本書深深地打動(dòng)過(guò)您，您為什么不把它推薦給你的孩子，并且和您的孩子一起交流一下你當(dāng)初的閱讀感受呢？另外，大聲朗讀，也是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果有條件，可以讓孩子讀讀唐詩(shī)宋詞，或者經(jīng)典的中外新詩(shī)作品。一個(gè)家庭，有了讀書的身影和聲音，就擁有了利于孩子成長(zhǎng)的良好氛圍。

關(guān)于娛樂(lè)

假期畢竟不同于上課，玩耍將是也應(yīng)該是孩子正當(dāng)?shù)臋?quán)利。我一向跟我的學(xué)生們強(qiáng)調(diào)一個(gè)原則——先做該做的事情，再做想做的事情。如果孩子們做完了該做的事情，那么就應(yīng)該支持孩子們玩，或者帶孩子好好地玩。

不過(guò)，這里有一個(gè)度的問(wèn)題，也有一個(gè)大人的言傳身教的問(wèn)題。孩子玩網(wǎng)絡(luò)游戲，應(yīng)該有節(jié)制；孩子玩牌類游戲，應(yīng)該盡量不涉及金錢。

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友，我的學(xué)生，首先是您的孩子，是您一生的牽掛。這個(gè)寒假，請(qǐng)您一定配合學(xué)校的教育，閱讀一下“關(guān)于2016年寒假安全防范教育告家長(zhǎng)書”，并填好回執(zhí)單，讓孩子開學(xué)第一天和作業(yè)一起帶來(lái)交。

最后祝您及全家：春節(jié)愉快！健康幸福！

您孩子的班主任：黃老師

2016．1.23晚

第二篇：四年級(jí)寒假語(yǔ)文作業(yè)

四年級(jí)寒假語(yǔ)文作業(yè)

1.搜集書寫10首古詩(shī)詞，寫在好假作業(yè)本上。

2.搜集關(guān)于馬的10個(gè)成語(yǔ)故事,10個(gè)寓言故事，寫在詞語(yǔ)本上。入學(xué)后，班內(nèi)進(jìn)行講故事比賽。

3.收集1個(gè)本“感動(dòng)中國(guó)人物”的感人事跡，寫在日記本上，并寫明你要如何向他學(xué)習(xí)。

4.閱讀書目：《岳飛傳》《楊家將》《封神演義》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《成語(yǔ)故事》等，寫在讀書筆記上。

5.每天練字20個(gè)，寫在練字本上。

6.完成《寒假園地》中的語(yǔ)文內(nèi)容。

四年級(jí)寒假品德與社會(huì)作業(yè)

2013年，中國(guó)科技界經(jīng)歷了很多值得銘記的重要時(shí)刻，“嫦娥三號(hào)”實(shí)現(xiàn)月面軟著陸，開創(chuàng)了人類月球探測(cè)史的多項(xiàng)“首次”；“蛟龍”號(hào)載人潛水器創(chuàng)造了中國(guó)載人深潛最新記錄；中國(guó)“天河”二號(hào)超級(jí)計(jì)算機(jī)躍居第41屆世界超級(jí)計(jì)算機(jī)500強(qiáng)排名榜首；我國(guó)自主發(fā)展的運(yùn)－20大型運(yùn)輸機(jī)首次試飛取得圓滿成功；科學(xué)家制出人感染H7N9禽流感病毒疫苗株……

選擇你最感興趣的一項(xiàng)，查閱資料，進(jìn)行更全面深入的了解，并以“嫦娥又奔月”或“蛟龍?jiān)偃牒！被颉瓰橹黝}，用自己喜歡的方式設(shè)計(jì)一份手抄報(bào)。

第三篇：作業(yè)布置

數(shù)學(xué)實(shí)踐作業(yè)反饋：

1、已評(píng)選出優(yōu)秀的寒假作業(yè)，并給優(yōu)秀的學(xué)生分別發(fā)放各種類型的喜報(bào)。我會(huì)在班級(jí)的展板中對(duì)比較好的作業(yè)進(jìn)行展覽，家長(zhǎng)可以來(lái)學(xué)校打掃衛(wèi)生是進(jìn)行參觀。希望我們下次的實(shí)踐作業(yè)比這次更好！

2、口算練習(xí)題的反饋：學(xué)生在寒假中完成的很好，個(gè)別學(xué)生還用了兩個(gè)小作業(yè)本，說(shuō)明家長(zhǎng)對(duì)孩子的口算能力比較重視。希望這學(xué)期繼續(xù)保持！今天晚上給孩子準(zhǔn)備：

1、學(xué)具盒

2、正方體、長(zhǎng)方體、圓柱的物品并畫出他們的一個(gè)面剪下來(lái)（也就是正方形、長(zhǎng)方形、圓各兩張）參照課本例1。

數(shù)學(xué)作業(yè)的布置：

1、學(xué)生做口算題卡的第1、2頁(yè)。沒(méi)有的家長(zhǎng)自己出60道口算題以后再補(bǔ)。

2、給孩子準(zhǔn)備學(xué)具盒，還有用軟紙剪成兩個(gè)長(zhǎng)方形、兩個(gè)正方形。

2014年2月19日星期三

數(shù)學(xué)作業(yè)：

1、昨天晚上的作業(yè)反饋：

口算題卡圖形的題目：“（）形”后邊有“形”前邊只能寫文字。正確答案是（圓）形，（正方）形。

第2頁(yè)第二題數(shù)圖形要把里邊小的正方形也數(shù)上所以正確答案是

7正方形，8個(gè)三角形。

希望家長(zhǎng)督促學(xué)生改正，經(jīng)常關(guān)注我們的qq群。

2、今天晚上作業(yè)要求：

做口算題卡第3頁(yè)，做課堂作業(yè)第1頁(yè)和第2頁(yè)的創(chuàng)新培優(yōu)。

2014年2月21日星期五 數(shù)學(xué)作業(yè)反饋：

1、希望家長(zhǎng)在督促孩子做作業(yè)的時(shí)候，先把前面的錯(cuò)題改過(guò)來(lái)。再做新的題目。

2、孩子寫作業(yè)的時(shí)候要保證書面整潔，不要邊吃東西邊做題。

3、要養(yǎng)成孩子先讀題目在做題的好習(xí)慣，這樣也不會(huì)出現(xiàn)粗心的壞習(xí)慣。

4、有關(guān)平面圖形的題目要多學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、折一折，剪一剪，拼一拼。今天的數(shù)學(xué)作業(yè)：

1、改正課堂作業(yè)前面的作業(yè)，繼續(xù)做課堂作業(yè)的第3、4、頁(yè)第5頁(yè)的上邊。

2、口算題卡堅(jiān)持每天一頁(yè)。

3、希望我們的孩子經(jīng)過(guò)一周的適應(yīng)，下周都能進(jìn)入好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。2014年2月24日星期一

數(shù)學(xué)作業(yè)反饋：

1． 課堂作業(yè)第4頁(yè)，用七巧板拼小動(dòng)物的題目，讓學(xué)生動(dòng)手拼一拼，再畫到課堂作業(yè)上。

注意有相同的三角形，注意不一樣大小的三角形。

2． 課堂作業(yè)第5頁(yè)缺磚的題目利用隔層相等畫一畫更簡(jiǎn)單。3． 課堂作業(yè)第5頁(yè)數(shù)圖形時(shí)要數(shù)里邊的。

4． 再次強(qiáng)調(diào)學(xué)生改作業(yè)的情況，希望家長(zhǎng)先把前面的改過(guò)來(lái)，再做今天的作業(yè)，養(yǎng)成好的習(xí)慣！

今天的數(shù)學(xué)作業(yè)：

1.把課堂作業(yè)改正過(guò)來(lái)

2.做金鑰匙試卷第一單元，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)批，不用學(xué)生改。明天課堂講解。2014年2月25日星期二 數(shù)學(xué)作業(yè)反饋：

1、第一單元金鑰匙試卷第二題錯(cuò)的比較多，(1)看清題目是畫對(duì)號(hào)還是錯(cuò)號(hào)；（2）正方體不是正方形，球也不是圓。區(qū)分兩個(gè)概念。第七題數(shù)一數(shù)：（1）4個(gè)正方體（2）8個(gè)正方體

（3）

6、2 第一問(wèn)只數(shù)小的，第二問(wèn)是畫的那個(gè)圖形有幾個(gè)。

今天的數(shù)學(xué)作業(yè)：

1、改試卷，最重要的是知道為什么錯(cuò)了，明天上交

2、做口算題卡8、9、10頁(yè)，有三個(gè)同學(xué)需要把前面的補(bǔ)上，希望盡快跟上大家的進(jìn)度！2014年2月26日星期三 數(shù)學(xué)作業(yè)反饋：

1、金鑰匙試卷有的學(xué)生沒(méi)有找到的，家長(zhǎng)給孩子再抄一份，讓孩子做完明天上交。給孩子適當(dāng)?shù)木浒炎约旱淖鳂I(yè)收好，保存好！希望能夠得到家長(zhǎng)的幫助和理解給孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣！

2、口算題卡

第7頁(yè)

數(shù)圖形的答案是

第九頁(yè)

數(shù)圖形的答案是

第10頁(yè)

數(shù)圖形的答案是

今天晚上數(shù)學(xué)作業(yè)：

1、改口算題卡

2、做課堂作業(yè)的第5頁(yè)、第6頁(yè)的左邊

要求孩子用破十法來(lái)計(jì)算

第四篇：作業(yè)布置

數(shù)學(xué)實(shí)踐作業(yè)反饋：

1、已評(píng)選出優(yōu)秀的寒假作業(yè)，并給優(yōu)秀的學(xué)生分別發(fā)放各種類型的喜報(bào)。我會(huì)在班級(jí)的展

板中對(duì)比較好的作業(yè)進(jìn)行展覽，家長(zhǎng)可以來(lái)學(xué)校打掃衛(wèi)生是進(jìn)行參觀。希望我們下次的實(shí)踐作業(yè)比這次更好！

2、口算練習(xí)題的反饋：學(xué)生在寒假中完成的很好，個(gè)別學(xué)生還用了兩個(gè)小作業(yè)本，說(shuō)明家

長(zhǎng)對(duì)孩子的口算能力比較重視。希望這學(xué)期繼續(xù)保持！

今天晚上給孩子準(zhǔn)備：

1、學(xué)具盒

2、正方體、長(zhǎng)方體、圓柱的物品并畫出他們的一個(gè)面剪下來(lái)（也就是正方形、長(zhǎng)方形、圓

各兩張）參照課本例1。

數(shù)學(xué)作業(yè)的布置：

1、學(xué)生做口算題卡的第1、2頁(yè)。沒(méi)有的家長(zhǎng)自己出60道口算題以后再補(bǔ)。

2、給孩子準(zhǔn)備學(xué)具盒，還有用軟紙剪成兩個(gè)長(zhǎng)方形、兩個(gè)正方形。

2014年2月19日星期三

數(shù)學(xué)作業(yè)：

1、昨天晚上的作業(yè)反饋：

口算題卡圖形的題目：“()形”后邊有“形”前邊只能寫文字。正確答案是（圓）形，（正方）形。

第2頁(yè)第二題數(shù)圖形要把里邊小的正方形也數(shù)上所以正確答案是7正方形，8個(gè)三角形。

希望家長(zhǎng)督促學(xué)生改正，經(jīng)常關(guān)注我們的qq群。

2、今天晚上作業(yè)要求：

做口算題卡第3頁(yè)，做課堂作業(yè)第1頁(yè)和第2頁(yè)的創(chuàng)新培優(yōu)。

2014年2月21日星期五

數(shù)學(xué)作業(yè)反饋：

1、希望家長(zhǎng)在督促孩子做作業(yè)的時(shí)候，先把前面的錯(cuò)題改過(guò)來(lái)。再做新的題目。

2、孩子寫作業(yè)的時(shí)候要保證書面整潔，不要邊吃東西邊做題。

3、要養(yǎng)成孩子先讀題目在做題的好習(xí)慣，這樣也不會(huì)出現(xiàn)粗心的壞習(xí)慣。

4、有關(guān)平面圖形的題目要多學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、折一折，剪一剪，拼一拼。

今天的數(shù)學(xué)作業(yè)：

1、改正課堂作業(yè)前面的作業(yè)，繼續(xù)做課堂作業(yè)的第3、4、頁(yè)第5頁(yè)的上邊。

2、口算題卡堅(jiān)持每天一頁(yè)。

3、希望我們的孩子經(jīng)過(guò)一周的適應(yīng)，下周都能進(jìn)入好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

2014年2月24日星期一

數(shù)學(xué)作業(yè)反饋：

1． 課堂作業(yè)第4頁(yè)，用七巧板拼小動(dòng)物的題目，讓學(xué)生動(dòng)手拼一拼，再畫到課堂作業(yè)上。

注意有相同的三角形，注意不一樣大小的三角形。

2． 課堂作業(yè)第5頁(yè)缺磚的題目利用隔層相等畫一畫更簡(jiǎn)單。

3． 課堂作業(yè)第5頁(yè)數(shù)圖形時(shí)要數(shù)里邊的。

4． 再次強(qiáng)調(diào)學(xué)生改作業(yè)的情況，希望家長(zhǎng)先把前面的改過(guò)來(lái)，再做今天的作業(yè)，養(yǎng)成好的習(xí)慣！

今天的數(shù)學(xué)作業(yè)：

1.把課堂作業(yè)改正過(guò)來(lái)

2.做金鑰匙試卷第一單元，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)批，不用學(xué)生改。明天課堂講解。

2014年2月25日星期二

數(shù)學(xué)作業(yè)反饋：

1、第一單元金鑰匙試卷第二題錯(cuò)的比較多，(1)看清題目是畫對(duì)號(hào)還是錯(cuò)號(hào)；（2）正方體不

是正方形，球也不是圓。區(qū)分兩個(gè)概念。

第七題數(shù)一數(shù)：（1）4個(gè)正方體（2）8個(gè)正方體

（3）

6、2 第一問(wèn)只數(shù)小的，第二問(wèn)是畫的那個(gè)圖形有幾個(gè)。

今天的數(shù)學(xué)作業(yè)：

1、改試卷，最重要的是知道為什么錯(cuò)了，明天上交

2、做口算題卡8、9、10頁(yè)，有三個(gè)同學(xué)需要把前面的補(bǔ)上，希望盡快跟上大家的進(jìn)度！2014年2月26日星期三

數(shù)學(xué)作業(yè)反饋：

1、金鑰匙試卷有的學(xué)生沒(méi)有找到的，家長(zhǎng)給孩子再抄一份，讓孩子做完明天上交。給孩子

適當(dāng)?shù)木浒炎约旱淖鳂I(yè)收好，保存好！希望能夠得到家長(zhǎng)的幫助和理解給孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣！

2、口算題卡第7頁(yè)數(shù)圖形的答案是65

第九頁(yè)數(shù)圖形的答案是4812

第10頁(yè)數(shù)圖形的答案是188

今天晚上數(shù)學(xué)作業(yè)：

1、改口算題卡

2、做課堂作業(yè)的第5頁(yè)、第6頁(yè)的左邊要求孩子用破十法來(lái)計(jì)算

第五篇：作業(yè)布置

作業(yè)布置寶典

初級(jí)：

1.字母：規(guī)范書寫；創(chuàng)意子母卡；大小寫連線；大小寫互換；圈出大/小寫；英語(yǔ)單詞解碼

2.連詞成句； 3.Word Puzzle； 4.造句； 5.抄故事； 6.英文歌串燒（課內(nèi)或者課外）

中級(jí)：

1.單詞解碼； 2.閱讀理解； 3.選擇題； 4.圈組合；

5.連詞成句； 6.詞組/單詞造句； 7.圈不同類單詞； 8.寫同類單詞； 9.寫主題作文/看圖作文；

10.自我介紹發(fā)語(yǔ)音； 11.句型轉(zhuǎn)換； 12.改錯(cuò)； 13.完成填空； 14.動(dòng)詞時(shí)態(tài)轉(zhuǎn)換； 15.根據(jù)劃線內(nèi)容提問(wèn)

高級(jí)：

1.寫一篇英文采訪稿；（其余同高級(jí)）

手工：

賀卡，燈籠，對(duì)聯(lián)，手抄報(bào)，剪紙（窗花），折紙，福袋

視頻：

家人齊發(fā)祝福，表演，介紹家鄉(xiāng)等