第一篇：閆方濤同學(xué)的推薦信

推薦信

尊敬的貴單位領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

今向您推薦在我校實(shí)習(xí)的河南大學(xué)數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院的優(yōu)秀實(shí)習(xí)生閆方濤。

該優(yōu)秀實(shí)習(xí)生于2011年9月至2011年11月在周口市商水縣姚集一中實(shí)習(xí)，擔(dān)任六<3>班班主任與數(shù)學(xué)老師的工作。

在實(shí)習(xí)期間，非常出色的完成了教育實(shí)習(xí)方面的工作。具體表現(xiàn)有以下幾點(diǎn)：首先，思想上對(duì)教學(xué)實(shí)習(xí)工作非常重視，意識(shí)到位。從開(kāi)始實(shí)習(xí)第一天起就全身心投入到工作當(dāng)中去，順利地完成了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換。其次，在紀(jì)律上，該生嚴(yán)格遵守我校的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，從未出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，我們一起起早貪黑，全身心投入班級(jí)管理與教學(xué)工作中。并能與同事和睦相處，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。再者，該生能夠虛心好學(xué)，肯于鉆研，對(duì)于指導(dǎo)老師的意見(jiàn)虛心接受，聽(tīng)課與教學(xué)工作極其積極認(rèn)真。所帶班級(jí)與學(xué)科在我校班級(jí)量化比賽中次次取得第一名，在第一次月考和期中考試中均取得年級(jí)第一名的好成績(jī)。在中心校的教學(xué)工作檢查工作中多次受到中心校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。另外，閆方濤同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)教材、教法，備課當(dāng)中不墨守成規(guī)，勇于創(chuàng)新，大膽嘗試探究實(shí)驗(yàn)的教學(xué)模式，并在授課當(dāng)中展現(xiàn)了很強(qiáng)的控制課堂的能力和優(yōu)秀的教師基本功素養(yǎng)。

為一名教師的基本素質(zhì)，使得我們完全可以期待，在不久的將來(lái)，他一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的教師。

該生深知：學(xué)高為師，德高為范。感謝您，希望您能給他一個(gè)機(jī)會(huì)，“投之以桃，報(bào)之以李”，本人相信若該生能進(jìn)入貴單位，其潛力必能得到相當(dāng)程度的激發(fā)，在此，本人愿毫無(wú)保留推薦閆方濤同學(xué)進(jìn)入貴單位。他一定會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的做好每一份工作，為貴單位事業(yè)獻(xiàn)上綿薄之力，再次感謝！望貴單位予以重點(diǎn)考慮，他一定會(huì)不負(fù)您的重托！

推薦人：

2011年11月25日

第二篇：學(xué)習(xí)心得—閆方濤

我和“現(xiàn)代與經(jīng)典”有個(gè)約會(huì)

——參加第18屆“現(xiàn)代與經(jīng)典”全國(guó)中小學(xué)班主任工作研討會(huì)有感

“草長(zhǎng)鶯飛五月天，拂堤楊柳醉春煙”，伴著南國(guó)五月絲絲的細(xì)雨，懷揣著無(wú)限期盼與興奮之情，5月9日在馬老師的帶領(lǐng)下我們踏進(jìn)了文化底蘊(yùn)深厚而又不失現(xiàn)代氣息的南京東南大學(xué)，展開(kāi)為期3天的班主任研討會(huì)。我們有幸聆聽(tīng)了6位專家的精彩講座，他們閱歷豐富，視角獨(dú)特，這一場(chǎng)場(chǎng)講座猶如一頓頓饕餮盛宴，讓我們?cè)趫?chǎng)的所有老師受益匪淺。

楊堅(jiān)老師用動(dòng)物學(xué)校的啟示做引子讓我們驚覺(jué)教育不應(yīng)是在控制生命而應(yīng)是激揚(yáng)生命；李鎮(zhèn)西老師的《幸福比優(yōu)秀重要》讓我們體會(huì)到了教育是一種依戀，一種理解，一種尊重。萬(wàn)瑋老師的《互聯(lián)網(wǎng)下的班主任工作》更是讓我們關(guān)注到了班主任工作的前言性和長(zhǎng)遠(yuǎn)行。高金英老師淡定沉穩(wěn)，授予我們“如何靜心教書(shū)，潛心育人，做一個(gè)智慧的老師”的秘訣；鄭杰老師大氣幽默，用一個(gè)個(gè)鮮明的實(shí)例將原本枯燥的“德與育的基本原理”詮釋的生動(dòng)有趣；王文英老師慷慨激昂，展示了她種種治理班級(jí)的特殊而有效的妙招；六場(chǎng)講座場(chǎng)場(chǎng)精彩，表達(dá)的方式雖不相同，但我們都能從中體會(huì)到要做好一名班主任應(yīng)該做好的幾點(diǎn)：

一、做學(xué)生生命中的貴人

有句話說(shuō)的好，選對(duì)父母，快樂(lè)一生；選對(duì)老師，智慧一生。可

見(jiàn)，老師在我們的生命中起到了舉足輕重的作用。老師是孩子攀登知識(shí)高峰的引路人和指導(dǎo)者，因此，作為老師的我們要努力做好學(xué)生生命中的貴人。積極爭(zhēng)做陽(yáng)光的老師讓孩子們的世界多一份樂(lè)觀；爭(zhēng)做耐心的老師，讓孩子們的生命力多一份平和；爭(zhēng)做負(fù)責(zé)的老師，讓孩子們的心中多一份擔(dān)當(dāng)；爭(zhēng)做幽默的老師，讓孩子們的性格中多一份豁達(dá)；爭(zhēng)做激情的老師，讓孩子們的世界里充滿進(jìn)取之光！努力做好老師，做好學(xué)生生命中的貴人。

二、“愛(ài)”是師德的魂 學(xué)生需要愛(ài)，教育呼喚愛(ài)。愛(ài)像一團(tuán)火，能點(diǎn)燃學(xué)生心頭的希望之苗；愛(ài)像一把鑰匙，能打開(kāi)學(xué)生心頭的智慧之門；愛(ài)是灑滿學(xué)生心靈的陽(yáng)光，能驅(qū)散每一片陰霾，照亮每一個(gè)角落，融化每一塊寒冰。愛(ài)包括七個(gè)要素：理解、尊重、寬容、平等、關(guān)懷、給予和責(zé)任。沒(méi)有理解，你將盲目和無(wú)知；沒(méi)有尊重，你將受人支配和控制；沒(méi)有寬容，你將苛求；沒(méi)有平等，你將變得專制和功利；沒(méi)有責(zé)任，你將變得輕薄；沒(méi)有給予和關(guān)懷，那么人性將變得空洞和蒼白。所以，在教育過(guò)程中，我們老師要愛(ài)學(xué)生，更要教會(huì)學(xué)生去愛(ài)，“愛(ài)”是我們前進(jìn)的不竭動(dòng)力。

三、積極的評(píng)價(jià)很重要

高金英老師的講座中有這樣一段話：“人不可能事事行，也不可能事事不行，一事行不等于事事行，一事不行也不等于事事不行，今天行不等于明天行，今天不行不等于明天不行，做事不行不等于做人

不行。”這段話讓我體會(huì)到在我們教育過(guò)程中，要注重評(píng)價(jià)，營(yíng)造積極的評(píng)價(jià)氛圍，可以師評(píng)生，也可以生生評(píng)，不要吝嗇一句夸贊，一個(gè)微笑，一個(gè)豎起的大拇指，我們老師應(yīng)該幫助學(xué)生樹(shù)立信心，有信心，肯努力，那么成功之路也不會(huì)遙遠(yuǎn)。

在做報(bào)告的大師中最讓我嘆服的是王文英老師，她是一個(gè)富有個(gè)性且很“另類”的教師，但凡第一次見(jiàn)到她的人，都困惑于她時(shí)髦的衣著、打扮。她自己都笑話自己長(zhǎng)得不像是一個(gè)好女人，正如她詼諧的語(yǔ)言，這世界到處都是假裝正經(jīng)的人，那我只能假裝不正經(jīng)了，盡管我的心是最正經(jīng)的。

會(huì)場(chǎng)儼然成為王文英老師展示絕技的舞臺(tái)，她用一首美輪美奐的歌曲：《相逢是首歌》拉開(kāi)了報(bào)告會(huì)的帷幕，美麗的外表，謙虛的人格，干練、智慧，多才多藝，是她留給我的印象，她用生動(dòng)的案例、詼諧的語(yǔ)言、優(yōu)美的舞姿，精美的課件征服了全場(chǎng)觀眾。她更是一位充滿愛(ài)心和智慧的優(yōu)秀班主任，在她的教育生涯中，一直用愛(ài)詮釋著教育的真諦，用愛(ài)滋潤(rùn)著學(xué)生的成長(zhǎng)。

她告訴我們教師的生活真的可以很精彩。她愛(ài)生活，主張“活出精彩，活出自己”；她曾學(xué)過(guò)聲樂(lè)，獲得過(guò)市級(jí)大獎(jiǎng)賽美聲唱法三等獎(jiǎng)；她學(xué)過(guò)鋼琴，已通過(guò)七級(jí)；她學(xué)過(guò)舞蹈；曾在全國(guó)比賽中獲獎(jiǎng)；她學(xué)過(guò)指揮，榮獲過(guò)省優(yōu)秀指揮；她還學(xué)過(guò)美發(fā)，學(xué)過(guò)裁剪，喜愛(ài)編織……她用繪畫(huà)呈現(xiàn)枯燥的板書(shū)，用歌聲詮釋對(duì)文學(xué)作品的理解，用舞蹈演繹課堂教學(xué)的精彩。王老師的“另類”，散發(fā)著令人著迷的魅力，這不僅深深地影響著她的學(xué)生，也深深地影響著我們。新時(shí)代的我們不必做蠟燭，更愿做照明燈，照亮學(xué)生成人成材之路，我們自身也應(yīng)該光彩照人！

總之，教師的職業(yè)是平凡的，但賦予的責(zé)任又是神圣的。既然已選擇，就無(wú)怨無(wú)悔。雖然研討會(huì)只有短短一天半時(shí)間，但濃縮了大師們幾十年班主任工作的精華，只有慢慢品味、思索，才能慢慢領(lǐng)會(huì)，我們?cè)诼飞稀?

第三篇：三好學(xué)生事跡材料閆濤

三好學(xué)生事跡材料

閆濤同學(xué)是大名縣回民中學(xué)九（8）班學(xué)生，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，而且他還熱心幫助同學(xué)。他認(rèn)為“一花獨(dú)放不會(huì)香，百花齊放香滿園”。因此，當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到疑難問(wèn)題時(shí)，他總是會(huì)耐心地幫助他們講解，毫無(wú)保留地教給他們解題的方法和學(xué)習(xí)的技巧，希望全班同學(xué)都能共同進(jìn)步。有一次，班里的同學(xué)都忙著復(fù)習(xí)，因?yàn)樵龠^(guò)一天就要考試了。有一位同學(xué)遇到一道自己始終弄不明白的數(shù)學(xué)題，愁眉苦臉的；他見(jiàn)狀，便三話沒(méi)說(shuō)，馬上放下手中的書(shū)本，去幫助那位同學(xué)解答難題，直到那位同學(xué)的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，他才繼續(xù)復(fù)習(xí)。雖然他犧牲了許多時(shí)間，但是他還是挺高興地，毫不介意。此外，該班還在他的倡導(dǎo)下，組建起一個(gè)學(xué)習(xí)互助小組，專門針對(duì)班上的學(xué)習(xí)“困難戶”進(jìn)行輔導(dǎo)，以至于該班在多次考試中各科成績(jī)都名列全年級(jí)之首，受到學(xué)校各位老師的稱贊。在學(xué)校他尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，從不遲到、早退、曠課，學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，有較強(qiáng)的進(jìn)取精神，多次在學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。同時(shí)他擔(dān)任班干部工作，對(duì)班工作積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的組織能力。能夠在老師、班主任的指導(dǎo)下獨(dú)立完成學(xué)校、班級(jí)布置的各項(xiàng)工作，在學(xué)生中有較大的影響力。

一、尊師守紀(jì)、積極進(jìn)步。

閆濤同學(xué)在我校就讀的這三年中，能模范地遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；能認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)。曾經(jīng)有一段時(shí)間該班學(xué)生的組織紀(jì)律性較差，曠課、遲到、早退以及上課講話現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，一時(shí)

1整個(gè)班級(jí)未能形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。但是，唯獨(dú)他能夠端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，同時(shí)他能一如既往地做到上課前預(yù)習(xí)好，課上認(rèn)真聽(tīng)講，課后完成好老師布置的作業(yè)及復(fù)習(xí)好功課，受到各任科老師的一致好評(píng)。同時(shí)他還在思想認(rèn)識(shí)上積極要求進(jìn)步，向團(tuán)組織靠攏，通過(guò)自己的努力光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，圓了自己的團(tuán)員夢(mèng)。從而便時(shí)時(shí)以一個(gè)共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，身先士卒，以身作側(cè)。

二、刻苦勤奮、成績(jī)喜人。

初中以來(lái)，閆濤同學(xué)就以“勤奮務(wù)實(shí)、永爭(zhēng)第一”作為自己的座佑銘?，F(xiàn)實(shí)生活中他也以此來(lái)鞭策自己，學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，學(xué)習(xí)目的明確。每個(gè)學(xué)期，他都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，周密地安排時(shí)間，從不偏科。這樣，在上中學(xué)以來(lái)的每考試中都能取得驕人成績(jī)，多次在學(xué)科考試中名列全年級(jí)之首，一時(shí)成為我校中學(xué)的“常勝將軍”；多次被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”，從而成為全校學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。然而，雖然取得的了如此喜人的成績(jī)，但是他從不驕傲，反而更加刻苦、認(rèn)真；三年來(lái)，他從不遲到、早退、曠課，從來(lái)沒(méi)有缺交過(guò)一次作業(yè)，持之以恒。他經(jīng)常說(shuō)：“我的未來(lái)在明天?！?/p>

三、帶領(lǐng)全班、共同進(jìn)步。

閆濤同學(xué)不僅自己學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，而且他還熱心幫助同學(xué)。他認(rèn)為“一花獨(dú)放不會(huì)香，百花齊放香滿園”。因此，當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到疑難問(wèn)題時(shí)，他總是會(huì)耐心地幫助他們講解，毫無(wú)保留地教給他們解題的方法和學(xué)習(xí)的技巧，希望全班同學(xué)都能共同進(jìn)步。有一次，班里的同學(xué)都忙著復(fù)習(xí)，因?yàn)樵龠^(guò)一天就要考試了。有一位同學(xué)遇到一道自己始終弄不明白的數(shù)學(xué)題，愁眉苦臉的；他見(jiàn)狀，便三話沒(méi)說(shuō)，馬上放下手中的書(shū)本，去幫助那位同學(xué)解答難題，直到那位同學(xué)的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，他才繼續(xù)復(fù)習(xí)。雖然他犧牲了許多時(shí)間，但是他還是挺高興地，毫不介意。此外，該班還在他的倡導(dǎo)下，組建起一個(gè)學(xué)習(xí)互助小組，專門針對(duì)班上的學(xué)習(xí)“困難戶”進(jìn)行輔導(dǎo)，以至于該班在多次考試中各科成績(jī)都名列全年級(jí)之首，受到學(xué)校各位老師的稱贊。

四、做好助手、展現(xiàn)能力。

雖然閆濤同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦、勤奮，但是他不會(huì)忘記自己是班里的副班長(zhǎng)，他能夠努力扮演好班主任的助手角色。培養(yǎng)同學(xué)們養(yǎng)成良好的尊老愛(ài)幼的思想品德。他還把班級(jí)的各項(xiàng)勞動(dòng)任務(wù)安排的井井有條，出色地扮演好一個(gè)助手角色，充分地展現(xiàn)了自己的工作能力。

五、關(guān)心班級(jí)、愛(ài)護(hù)公物。

閆濤同學(xué)作為副班長(zhǎng)，知道以身作側(cè)，以大局為重，毫不吝惜犧牲個(gè)人時(shí)間，每當(dāng)學(xué)校布置墻報(bào)任務(wù)時(shí)，他就帶領(lǐng)同學(xué)找資料，出墻報(bào)往往要用上一兩天的課外時(shí)間，但他毫無(wú)怨言，他經(jīng)常說(shuō)：“只要為班集體爭(zhēng)得榮譽(yù)，犧牲個(gè)人利益毫不足惜矣！”有時(shí)，班上的勞動(dòng)工具、講臺(tái)、門窗和同學(xué)們桌椅壞了，他會(huì)積極主動(dòng)地利用課外時(shí)間，把工具、講臺(tái)、門窗和桌椅修好，而從不計(jì)較個(gè)人得失，被同學(xué)們譽(yù)為“身邊的活雷鋒”。

閆濤同學(xué)就是這樣一個(gè)尊師守紀(jì)、積極進(jìn)取、刻苦勤奮、不驕不躁、關(guān)心集體、愛(ài)護(hù)公物、班主任的好助手、同學(xué)的好榜樣。

第四篇：方濤工程機(jī)械論文

湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)課程論文

學(xué) 院： 東方科技學(xué)院 班 級(jí)：土木二班 姓 名：方濤 學(xué) 號(hào)：201241933202 課程論文題目：論公路工程機(jī)械施工設(shè)備管理與維護(hù) 課程名稱：工程機(jī)械 評(píng)閱成績(jī)： 評(píng)閱意見(jiàn)：

成績(jī)?cè)u(píng)定教師簽名： 日期： 年 月 日

論公路工程機(jī)械施工設(shè)備管理與維護(hù)

學(xué)

生：方濤

(東方科技學(xué)院土木二班級(jí)，學(xué)號(hào)201241933202)

摘 要：在公路工程機(jī)械施工過(guò)程中,各種施工機(jī)械都有其獨(dú)特的技術(shù)性能,比如施工機(jī)械的便甩性能分為牽引特性、動(dòng)力特性、機(jī)動(dòng)性、穩(wěn)定特性和經(jīng)濟(jì)特性等。結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),我們從機(jī)械的使用性能出發(fā),分析公路機(jī)械施工設(shè)備管理與維護(hù)中存在的不良因素。

關(guān)鍵詞：公路工程機(jī)械，管理與維護(hù)，問(wèn)題與措施

為提高公路建設(shè)的機(jī)械化水平,高質(zhì)、高效、低耗、安全地完成施工是在公路建設(shè)機(jī)械化施工過(guò)程中的總要求。我們首先要切實(shí)加強(qiáng)公路施工中機(jī)械設(shè)備的管理和維護(hù),這是關(guān)系施工質(zhì)量的基礎(chǔ)因素。機(jī)械設(shè)備管理水平的好壞,將直接影響公路施工的經(jīng)濟(jì)效益。因此,在公路建設(shè)施工過(guò)程中,要切實(shí)加強(qiáng)機(jī)械設(shè)備的有效管理,多方協(xié)調(diào),科學(xué)指導(dǎo),研究采用先進(jìn)的管理維護(hù)方法,逐步使機(jī)械設(shè)備的管理和維護(hù)工作,走上科學(xué)化、規(guī)范化、制度化的軌道。

一、公路工程機(jī)械施工設(shè)備管理與維護(hù)中存在的問(wèn)題

在公路工程機(jī)械施工過(guò)程中,各種施工機(jī)械都有其獨(dú)特的技術(shù)性能,比如施工機(jī)械的便甩性能分為牽引特性、動(dòng)力特性、機(jī)動(dòng)性、穩(wěn)定特性和經(jīng)濟(jì)特性等。為了高質(zhì)量地使用公路施工機(jī)械,取得良好的實(shí)物成果和經(jīng)濟(jì)成果,了解施工機(jī)械的使用性能是非常重要的。結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),我們從機(jī)械的使用性能出發(fā),分析公路機(jī)械施工設(shè)備管理與維護(hù)中存在的不良因素。

（一）機(jī)械管理與生產(chǎn)管理不合理

機(jī)械管理往往是一些工程技術(shù)人員,但這些人員常被安置在技術(shù)研究等相關(guān)部門,不能在生產(chǎn)過(guò)程中發(fā)揮作用。論文大全。而生產(chǎn)管理的人員盡管長(zhǎng)期實(shí)踐,但是卻對(duì)公路建設(shè)機(jī)械的正確使用、定期保養(yǎng)等專業(yè)知識(shí)掌握不夠全面、操作機(jī)手的施工技術(shù)知識(shí)掌握有限,在指導(dǎo)公路建設(shè)施工過(guò)程中產(chǎn)生很多弊端,就大大削弱了機(jī)械設(shè)備的正常管理。

（二）機(jī)械設(shè)備管理的壽命短

施工單位在施工過(guò)程中往往過(guò)于重視經(jīng)濟(jì)效益,因此在公路建設(shè)施工過(guò)程中對(duì)于機(jī)械的使用率也是越大越好。在這種情況下,很多單位便不得不加班加點(diǎn),長(zhǎng)時(shí)間超負(fù)荷工作。這種“輕管理,重使用”的行為大大影響了機(jī)械的技術(shù)狀態(tài)和使用壽命。此外,對(duì)于某些發(fā)生故障的機(jī)械,施工單位不愿承擔(dān)高額的維修費(fèi)用,這些因素都導(dǎo)致機(jī)械設(shè)備的使用壽命大大縮減。

（三）施工機(jī)械設(shè)備配套不夠

公路建設(shè)工程項(xiàng)目中標(biāo)后,公路建設(shè)施工單位要組建項(xiàng)目部,從現(xiàn)機(jī)械設(shè)各中抽調(diào)的部分設(shè)備技術(shù)狀態(tài)較差,投入工程建設(shè)難免會(huì)影響施工進(jìn)度和質(zhì)量。論文大全。而在某些情況下,大型或特殊的設(shè)備不到位、設(shè)備不配套同樣是很棘手的問(wèn)題。

二、公路工程機(jī)械管理維護(hù)存在問(wèn)題的原因探究

由以上分析可以看出,公路施工中工程機(jī)械的管理維護(hù)工作存在著很多弊端,制約著施工單位工程效益的提高。結(jié)合公路建設(shè)施工過(guò)程中的不同因素,我們可以將造成這些問(wèn)題的主要原因歸結(jié)為以下幾個(gè)方面。

（一）沒(méi)有制定規(guī)范的機(jī)械設(shè)備保養(yǎng)制度,導(dǎo)致機(jī)械設(shè)備完好率低下

機(jī)械設(shè)備在施工過(guò)程中往往更多地發(fā)揮自身的使用性,而忽略其保養(yǎng)性,也忽視了機(jī)械設(shè)備保養(yǎng)制度對(duì)人的活動(dòng)的制約性,沒(méi)有能明確落實(shí)到人。不少操作人員只是注重使用,對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題不能及時(shí)解決;此外,在機(jī)械設(shè)備出現(xiàn)故障需要維修時(shí),許多維修人員責(zé)任心不強(qiáng),應(yīng)付差事,不從根本上解決故障問(wèn)題,從而造成設(shè)備故障的不斷擴(kuò)大和發(fā)展。種種原因的出現(xiàn),致使了機(jī)械設(shè)備的使用壽命和安全性降低。

（二）忽視老舊機(jī)械的及時(shí)更新,導(dǎo)致施工效率降低,影響施工競(jìng)爭(zhēng)力

目前部分施工企業(yè)片面追求經(jīng)濟(jì)利潤(rùn),而忽視機(jī)械設(shè)備的故障及老化現(xiàn)象,機(jī)械設(shè)備長(zhǎng)期得不到更新。甚至單位違反國(guó)家有關(guān)規(guī)定繼續(xù)使用破舊機(jī)械和報(bào)廢機(jī)械,致使施工過(guò)程中故障連連,影響了公路建設(shè)的質(zhì)量,不僅危害施工人員的人身安全,而且造成整體的施工效率低下,最終影響整個(gè)施工過(guò)程的發(fā)展。

（三）機(jī)械設(shè)備使用不規(guī)范,加速機(jī)械設(shè)備磨損老化

在某些公路建設(shè)施工單位,操作人員并不是專業(yè)人員,這部分人對(duì)于機(jī)械設(shè)備使用以及施工等項(xiàng)管制知識(shí)掌握有限,尤其是短期聘用人員的專業(yè)素質(zhì)更低,一味的趕效率、搶進(jìn)度,使機(jī)械設(shè)備長(zhǎng)期處于超負(fù)荷狀態(tài),甚至出現(xiàn)違章操作等狀況,加速了機(jī)械設(shè)備的磨損老化。此外,在工程項(xiàng)目結(jié)束后,設(shè)備不能按規(guī)定進(jìn)行保養(yǎng)、維護(hù)和大修,又重新進(jìn)行新的工程項(xiàng)目,設(shè)備往往不堪重負(fù),出現(xiàn)故障。

三、解決公路工程機(jī)械管理與維護(hù)存在問(wèn)題的對(duì)策

（一）管理層為了保證施工機(jī)械的使用壽命,在施工過(guò)程中應(yīng)該做到定人定機(jī),而且要包使用、包保管、包包養(yǎng),機(jī)械操作人員要做到懂構(gòu)造、懂原理、懂性能,會(huì)使用、會(huì)保養(yǎng)、會(huì)檢查、會(huì)排除故障。只有這樣,才能正確使用機(jī)械,嚴(yán)格執(zhí)行安全技術(shù)操作規(guī)程,并對(duì)機(jī)械設(shè)備實(shí)行目標(biāo)成本管理,將操作者經(jīng)濟(jì)效益與機(jī)械使用費(fèi)掛鉤,并加強(qiáng)對(duì)機(jī)管人員的職業(yè)道德教育與培訓(xùn)。此外,還要重視環(huán)境因素對(duì)使用機(jī)械的影響。公路工程大部分是露天作業(yè),因?yàn)闇囟?、污染、路況、天氣等因?yàn)槎紝?duì)施工有重要影響。不少施工單位忽視了這個(gè)方面,并未采取相應(yīng)的保護(hù)機(jī)械的措施,致使機(jī)械使用性能降低,使用壽命縮短,甚至釀成事故。

（二）保養(yǎng)層對(duì)機(jī)械實(shí)行定期保養(yǎng)是延長(zhǎng)機(jī)械壽命的關(guān)鍵。論文大全。為了保證機(jī)械設(shè)備的使用效率,不少施工單位對(duì)設(shè)備的保養(yǎng)有相關(guān)規(guī)定,但是一到工期緊任務(wù)重時(shí),依然會(huì)忽視保養(yǎng)工作。這主要是操作人員的保養(yǎng)意識(shí)不夠造成的。實(shí)際上,保養(yǎng)對(duì)于機(jī)械設(shè)備壽命的延長(zhǎng)和效率的提高有著不可替代的作用,只有注意及時(shí)保養(yǎng),才能確保施工安全順利進(jìn)行,保證施工過(guò)程的經(jīng)濟(jì)效益不受影

（三）維修層延長(zhǎng)機(jī)械設(shè)備使用壽命,維修是一個(gè)不可忽視的關(guān)鍵方面。對(duì)于某些機(jī)械設(shè)備,可以在機(jī)械設(shè)計(jì)時(shí)采用維修性設(shè)計(jì),提高機(jī)械的維修性,同時(shí)還要注意在必要的時(shí)候進(jìn)行零件換位。施工機(jī)械上的許多零件,在運(yùn)行中往往承受負(fù)荷較大,容易造成磨損,適時(shí)地更換受到有均衡負(fù)荷零件的位置,使它們的磨損均衡,則可延長(zhǎng)其使作壽命。

（四）施工過(guò)程方面

(1)要對(duì)氣蝕和溢流噪聲多加注意。在公路工程機(jī)械作業(yè)中,必須時(shí)刻注意液壓泵和溢流閥的聲音,如果液壓泵出現(xiàn)“氣蝕”噪聲,應(yīng)查明原因排除故障后再使用。如果某執(zhí)行元件在沒(méi)有負(fù)荷時(shí)動(dòng)作緩慢,并伴有溢流閥溢流聲響,應(yīng)立即停機(jī)檢修。

(2)工程機(jī)械作業(yè)應(yīng)避免粗暴。工程機(jī)械作業(yè)要柔和平順,否則容易產(chǎn)生沖擊力,使機(jī)械設(shè)備發(fā)生故障,縮短其使用壽命。作業(yè)時(shí)產(chǎn)生的沖擊力,會(huì)使工程機(jī)械結(jié)構(gòu)產(chǎn)生早期磨損,而且會(huì)使液壓系統(tǒng)中產(chǎn)生沖擊壓力,在負(fù)荷過(guò)重的情況下容易損壞液壓元件,產(chǎn)生施工故障,影響公路施工的順利進(jìn)行。

四、結(jié)束語(yǔ)

總之,以上是對(duì)公路工程機(jī)械的管理維修工作中幾個(gè)主要方面提出的一些看法,這些看法不是從工程技術(shù)角度而是從組織管理角度加以闡述。在實(shí)踐過(guò)程中,應(yīng)當(dāng)運(yùn)用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),不斷完善施工過(guò)程,保證機(jī)械設(shè)備的使用效率,提高工作效率,加速機(jī)械維修工作的現(xiàn)代化步伐。

五、參考文獻(xiàn)：

【1】戴國(guó)輝；聶芳梅；公路工程施工中的機(jī)械設(shè)備管理[J];黑龍江交通科技;2008年11期

【2】羅洪新；公路工程機(jī)械施工設(shè)備及其管理維護(hù)的問(wèn)題與對(duì)策；《科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào)》 2009年25期

【3】張文；加強(qiáng)公路施工企業(yè)設(shè)備的管理與維修[J];黑龍江科技信息;2009年20期

第五篇：經(jīng)緯實(shí)習(xí)總結(jié)-閆方

2011實(shí)習(xí)總結(jié)

自2011年7月5日來(lái)到經(jīng)緯股份榆次分公司，已有6個(gè)多月。在這六個(gè)月里，分別在總裝廠，跟中小件機(jī)加工機(jī)車間實(shí)習(xí)實(shí)干，并寫(xiě)下了實(shí)習(xí)報(bào)告。通過(guò)這六個(gè)多月的實(shí)習(xí)，我對(duì)公司的情況有了一定的了解，對(duì)產(chǎn)品的生產(chǎn)有了一定的了解。在這六個(gè)月里，看到公司生產(chǎn)有序，積極進(jìn)行精益班組建設(shè)，公司從上游設(shè)計(jì)到下游銷售構(gòu)成了自己堅(jiān)固的產(chǎn)業(yè)鏈，感覺(jué)自己的選擇是沒(méi)錯(cuò)的。同時(shí)也準(zhǔn)備好了用自己的知識(shí)，為公司的發(fā)展盡一份力量，希望我的這篇實(shí)習(xí)總結(jié)可以給大家提供參考范例。

在總裝車間實(shí)干的第一個(gè)月里，我的收獲非常大。在這一個(gè)月里，我積極和各工部班長(zhǎng)及工人師傅們溝通，多接觸一些組裝工具，多裝配一些產(chǎn)品，遇到一些問(wèn)題積極思考，在師傅們的幫助下將遇到的問(wèn)題進(jìn)行分析，找到解決問(wèn)題的方法。例如，在裝配軸承座的過(guò)程中，常遇到產(chǎn)品表面有孔洞現(xiàn)象，影響產(chǎn)品的外觀，嚴(yán)重的會(huì)使產(chǎn)品不合格，造成浪費(fèi)。經(jīng)過(guò)了解，主要涉及鑄造過(guò)程三個(gè)缺陷的產(chǎn)生，分別是氣孔，縮孔及砂眼。這三種缺陷成因各不相同：氣孔分三種：析出性氣孔、侵入性氣孔、反應(yīng)性氣孔。成因也不相同。

析出性氣孔的成因：金屬液在熔煉過(guò)程中吸氣太多，過(guò)后也沒(méi)采取凈化除氣措施，在澆注冷卻過(guò)程中就要析出-----通常是最后的冷卻凝固部位。侵入性氣孔的成因：鑄型和芯子（包括它的涂料）發(fā)起量太大（如水分和有機(jī)物），而透氣性太差。由金屬液的澆注溫度決定的開(kāi)始凝固時(shí)間正好是發(fā)氣的高峰，這樣侵入性的氣體就凝固到鑄件中。

反應(yīng)性氣孔的成因：金屬在澆注過(guò)程中，金屬液或者是金屬的氧化物和鑄型、芯子（或涂料）反應(yīng)生成氣體未及時(shí)排出而凝固到鑄件中。這種氣孔也叫皮下針狀氣孔。

縮孔的成因：鑄件在冷卻凝固過(guò)程中，金屬液體積收縮，金屬液未得到有效的補(bǔ)充造成。

砂眼的成因：工藝操作過(guò)程中不注意帶入的雜物；涂料、鑄型、芯子被金屬液沖壞；澆注過(guò)程中由金屬液從外部或者澆道的某一部分帶入的雜物。

在中小件，跟機(jī)加工車間班長(zhǎng)實(shí)習(xí)期間，我努力了解我們加工中心的生產(chǎn)情況，學(xué)習(xí)一些解決問(wèn)題的方法，同時(shí)積極去干一些力所能及的事情，為班長(zhǎng)多分擔(dān)一些事務(wù)。在這期間，看到精益班組領(lǐng)導(dǎo)們每遇到事情都不怕臟，不怕累，起到一個(gè)帶頭作用，讓我很佩服，也為自己樹(shù)立了榜樣。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，第一，我們?cè)谏a(chǎn)過(guò)程中對(duì)去毛刺工藝沒(méi)有要求，在生產(chǎn)的時(shí)候大多是靠手工的方法去毛刺，這對(duì)產(chǎn)品的穩(wěn)定性沒(méi)有保障。我們要想發(fā)展，需要我們努力提高產(chǎn)品質(zhì)量，以提高我們?cè)谕袠I(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)力。我認(rèn)為在生產(chǎn)過(guò)程中要逐漸對(duì)去毛刺工藝進(jìn)行控制改進(jìn)，例如采用化學(xué)電解的方法以生產(chǎn)出產(chǎn)品質(zhì)量更加穩(wěn)定的產(chǎn)品。我認(rèn)為中小件可以成立個(gè)質(zhì)量監(jiān)督組，以獨(dú)立的第三方身份去監(jiān)督考核各個(gè)班組產(chǎn)品質(zhì)量，嚴(yán)格把關(guān)。各個(gè)班組及班長(zhǎng)的第一任務(wù)就是生產(chǎn)，班長(zhǎng)沒(méi)有權(quán)利認(rèn)可質(zhì)量過(guò)關(guān)。第二，精益班組建設(shè)口號(hào)喊的很好，公司領(lǐng)導(dǎo)也很重視，但是執(zhí)行力還是不夠，具體到基層執(zhí)行單位即各個(gè)班組，自覺(jué)的意識(shí)還只停留在班長(zhǎng)那里，班組成員還沒(méi)培養(yǎng)起主動(dòng)執(zhí)行的素養(yǎng)。當(dāng)然，精益求精本來(lái)就是個(gè)無(wú)止境的過(guò)程，過(guò)程很重要，更要注意堅(jiān)持。第三，固定資產(chǎn)盤點(diǎn)不夠嚴(yán)謹(jǐn)。今年趕上精益班組建設(shè)，所以此次盤點(diǎn)也與以往不同。我認(rèn)為這是個(gè)契機(jī)，盤點(diǎn)的好可以做到一勞永逸。既要現(xiàn)實(shí)的響應(yīng)精益班組建設(shè)，又要?dú)v史的看問(wèn)題：因?yàn)橹行〖ぞ呤矣悬c(diǎn)龐大，好多東西已經(jīng)失去使用價(jià)值，按照精益班組建設(shè)的要求屬于精益的范疇。精益的目的是為了求精，不是簡(jiǎn)單的求少，而這些失去使用價(jià)值工具都是以前經(jīng)緯老師傅智慧的結(jié)晶，創(chuàng)新的成果，它承載著經(jīng)緯人的精神，智慧，記錄了經(jīng)緯人自強(qiáng)不息的奮斗史，我認(rèn)為開(kāi)辟個(gè)經(jīng)緯博物館，將這些過(guò)去發(fā)揮過(guò)作用的工具保存起來(lái)，是珍惜，更是激勵(lì)。

經(jīng)緯是個(gè)大企業(yè)，大家庭，文化活動(dòng)自然少不了。從入廠前的拓展訓(xùn)練，中秋節(jié)的團(tuán)拜活動(dòng)，到國(guó)慶節(jié)前的經(jīng)緯職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，以及年末迎接元旦的越野賽，再到年終的經(jīng)緯表彰活動(dòng)，各項(xiàng)活動(dòng)搞得有聲有色。通過(guò)這些活動(dòng)，我感觸頗多，最主要的一點(diǎn)就是經(jīng)緯經(jīng)歷了半個(gè)多世紀(jì)，已經(jīng)是一個(gè)有自己獨(dú)特文化的企業(yè)了。文化對(duì)個(gè)人，對(duì)企業(yè)的影響是最深刻，最深遠(yuǎn)的：企業(yè)文化是企業(yè)的核心和靈魂，清楚明確地表述了企業(yè)存在的目的和作用及宗旨！第一，企業(yè)文化是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人人格魅力的體現(xiàn)，對(duì)員

工價(jià)值觀形成有重要且積極的作用！第二，企業(yè)文化是員工的行為規(guī)范和做事準(zhǔn)則；第三，企業(yè)文化對(duì)整個(gè)企業(yè)有引導(dǎo)和導(dǎo)向性作用；第四，企業(yè)文化對(duì)團(tuán)隊(duì)有協(xié)調(diào)和管理的作用；第五，企業(yè)文化對(duì)團(tuán)隊(duì)有激勵(lì)和糾正的作用！經(jīng)緯是個(gè)有文化的企業(yè)，雖然我出來(lái)乍到，還沒(méi)深刻的了解經(jīng)緯文化，但從現(xiàn)實(shí)的角度已經(jīng)可以觀察的一目了然:經(jīng)緯文化宮，經(jīng)緯餐廳，經(jīng)緯消防，經(jīng)緯醫(yī)院，經(jīng)緯中學(xué)。。這不就是個(gè)活生生的世外桃園嗎，這些實(shí)實(shí)在在的物質(zhì)基礎(chǔ)體現(xiàn)了人們樂(lè)意生活在此的愿望，凝聚著幾代經(jīng)緯人耕耘在這片土地上，逐漸形成了自己創(chuàng)造的屬于經(jīng)緯人的獨(dú)特的文化。

雖然自己已經(jīng)畢業(yè)四年，但對(duì)紡織機(jī)械深入的生產(chǎn)還不夠，對(duì)生產(chǎn)的知識(shí)了解不多。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，用我的知識(shí)為公司的發(fā)展盡自己的一份力量。祝愿經(jīng)緯明天更加美好。

閆方

2012年1月