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      閆瑞同學(xué)個人事跡材料

      時間:2019-05-13 08:39:10下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《閆瑞同學(xué)個人事跡材料》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《閆瑞同學(xué)個人事跡材料》。

      第一篇:閆瑞同學(xué)個人事跡材料

      閆瑞同學(xué)個人事跡材料

      閆瑞,女,2007年升入青島農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)與植物保護學(xué)院,現(xiàn)為農(nóng)學(xué)與植物保護學(xué)院農(nóng)學(xué)系07級4班學(xué)生,入黨積極分子。2008-2009學(xué)年被評為“三好學(xué)生”,并獲得專業(yè)一等獎學(xué)金。入學(xué)以來,該生本著“學(xué)習(xí)為主,培養(yǎng)能力,服務(wù)同學(xué)”的理念,積極參加各種活動。在學(xué)習(xí)方面,勤奮刻苦,品學(xué)兼優(yōu),學(xué)習(xí)成績優(yōu)異;在工作中積極熱心,為同學(xué)服務(wù),有較強的工作組織能力,熱衷于各種活動;的思想上積極上進(jìn),政治立場堅定,始終堅持德、智、體、美全面發(fā)展?,F(xiàn)本人正式提出申請,申請國家勵志獎學(xué)金,現(xiàn)將具體事跡總結(jié)如下:

      一、思想方面

      在思想方面,該生通過系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想。鄧小平理論和“三個代表”重要思想,學(xué)會用正確的理論武裝自己的頭腦,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常學(xué)習(xí)生活中,熱愛祖國,遵紀(jì)守法,尊敬師長,團結(jié)同學(xué);關(guān)注時政,了解和學(xué)習(xí)黨的精神,積極向黨組織靠攏, 2007-2008學(xué)年、2008-2009學(xué)年被評為三好學(xué)生稱號,2007-2008學(xué)年被評為優(yōu)秀團員稱號,并于2009年11月光榮的成為入黨積極分子。

      二、學(xué)習(xí)方面

      努力獲取知識是學(xué)生的天職,作為一名大學(xué)生明白學(xué)習(xí)的重要性。在日常的學(xué)習(xí)生活中積極學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,獲取先進(jìn)知識,用現(xiàn)代化的知識來武裝大學(xué)生的思想,努力做到“四有“的合格大學(xué)生、合格的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。于2007-2008學(xué)年獲得專業(yè)一等獎學(xué)金、2008-2009學(xué)年專業(yè)一等獎學(xué)金、2007-2008學(xué)年在全國大學(xué)生英語競賽中獲得三等獎,2008-2009學(xué)年一次性通過英語四六級考試,并通過國家計算機二級VB資格證書考試。該生將通過不斷地努力進(jìn)步來取得更好的、更高層次的成績。

      三、生活方面

      在生活方面,該生作風(fēng)正派,坦誠樂觀,與同學(xué)團結(jié)友好,建立了良好的人際關(guān)系。平時積極鍛煉,培養(yǎng)了多項體育愛好,積極參加社團、學(xué)院、學(xué)校組織的各項文藝、藝術(shù)、體育等方面活動,并從中得到

      積極培養(yǎng),增強了身體素質(zhì),精神文化素質(zhì)。

      因家境貧寒,經(jīng)濟收入單薄,全由家里幾畝農(nóng)田收入及爸爸與妹妹外出打工來補貼家用,因此該生生活節(jié)儉,并通過各種方式勤工助學(xué),以及假期社會實踐來緩解經(jīng)濟困難狀況,減輕了家庭的經(jīng)濟開支,同時也保障了該生學(xué)業(yè)的順利進(jìn)行。該生將會更加奮發(fā)圖強,為爭取更佳的成績而努力。

      四、工作方面

      在工作方面該生本著盡職盡責(zé),服務(wù)同學(xué)的原則與力求完美的熱情,在學(xué)校社團工作期間,起到了很好的帶頭作用,有組織有紀(jì)律的協(xié)調(diào)好同學(xué)之間的關(guān)系。同時在學(xué)院組織的排球賽、歌唱比賽中積極參與并取得了很好的成績。經(jīng)常參與活動,使得該生在人際交往和團體協(xié)作方面積累了許多經(jīng)驗,形成了較好的組織管理理念和加強自身的團隊合作精神與社交能力,注重團隊合作精神和集體觀念。

      以上幾個方面是本人近兩年來工作、學(xué)習(xí)、生活、思想上的如實反映,敬請上級審核。

      第二篇:關(guān)于開展向閆瑞同學(xué)學(xué)習(xí)的通知

      華中師范大學(xué)信息

      2014年第5期(總第117期)

      學(xué)校辦公室編

      2014年5月31日

      閆瑞跨國捐獻(xiàn)骨髓感動社會 華中師范大學(xué)深入開展學(xué)習(xí)活動

      華中師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生閆瑞, 作為一名骨髓捐贈志愿者,5月15日,為一名患有急性淋巴白血病的意大利男孩捐贈了185毫升珍貴的“生命之液”,成為我國首位向外籍人士捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞的大學(xué)生。目前,閆瑞已簽約新疆石河子中學(xué),將成為一名高中生物教師,她立志將全部的青春和智慧奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè),圓更多新疆孩子的求學(xué)夢。閆瑞的感人事跡產(chǎn)生了巨大的社會影響,被網(wǎng)友親切稱為“愛心女孩”、“公益女孩”、“正能量女孩”。

      閆瑞捐贈骨髓期間,學(xué)校黨委高度重視,充分肯定,精心安排行程,密切關(guān)注捐贈進(jìn)展;捐贈完返校后,學(xué)校黨委書記馬敏、黨委副書記謝守成、覃紅到學(xué)生宿舍看望慰問,5月29日,學(xué)校召開閆瑞先進(jìn)事跡分享會,授予其2014年鵬翰獎學(xué)金“突出貢獻(xiàn)獎”,并決定在全校深入開展向閆瑞同學(xué)學(xué)習(xí)的系列活動,教育引導(dǎo)廣大青年學(xué)生進(jìn)

      以自己的所作所為證明,90后大學(xué)生足以擔(dān)當(dāng)“社會責(zé)任”。

      第三篇:譚瑞個人事跡

      尊敬的上級領(lǐng)導(dǎo):

      您好!

      我是吉首大學(xué)張家界學(xué)院經(jīng)濟管理學(xué)部09級經(jīng)濟二班的一名共青團員,自入團以來積極參加團組織的各類活動。努力完成團組織交給的任務(wù),時時刻刻記住我應(yīng)該做什么,如何做好的思想理念?

      我深刻認(rèn)識到:共青團作為共產(chǎn)黨的后備主力軍,有著不可替代的作用。作為共青團中的一名,我首先感覺無比的自豪,更主要的是要嚴(yán)格要求自己,并且學(xué)習(xí)上爭高分,政治上要先進(jìn),活動中要積極。進(jìn)入大學(xué)以來,我時刻銘記自己是一個光榮的共青團員,處處嚴(yán)格地要求自己。作為一個學(xué)生,我把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的第一任務(wù),從來不肯放松一絲一毫,在期末考試中各科都取得了優(yōu)異的成績。但成績不等于滿足,而是作為一種動力促使著我進(jìn)步,促使著我走向成熟,融入社會,肩負(fù)起歷史賦予我們的使命。

      作為共青團中的一員,我時刻不忘團員的職責(zé),嚴(yán)格遵守團員的守則,牢記團員是黨的后備軍,應(yīng)該繼承黨的先進(jìn)性,應(yīng)該擁有高尚的人品和情操。我能積極參加團委組織的各項紀(jì)念活動,在活動中通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和思考,不斷提高自己各方面的能力和素質(zhì),爭做社會主義事業(yè)的合格接班人.我加入團組織以來已有7年的時間了,我深深感受到了這個大家庭的溫暖。團組織使我健康成長,使我正確認(rèn)識世界觀、人生觀、價值觀。作為共青團員我們應(yīng)該堅持與時俱進(jìn),全面建設(shè)節(jié)約型社會。下面是我在這一年來基本情況匯報如下:

      在思想上:

      首先,端正思想,提高思想覺悟水平,樹立起作為共青團員應(yīng)該起到帶頭和模范作用;

      其次,積極參與學(xué)校組織的各項團員活動,在活動中學(xué)習(xí)理論,在活動中實踐理論,這樣做到學(xué)以致用,也符合馬克思的理論與實踐相結(jié)合的原則;

      再次,按時繳納團費,不拖后腿,爭取為團的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力;

      此外,努力提高自身思想素質(zhì),弘揚社會主義道德風(fēng)尚,嚴(yán)于律己,揚善抑惡、求實創(chuàng)造、與時俱進(jìn),將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。認(rèn)真遵守學(xué)院各項規(guī)章制度,不參加非法組織。認(rèn)真學(xué)習(xí)《團的章程》,自覺履行團員的義務(wù),執(zhí)行團的決議,遵守團的紀(jì)律,完成團組織交給的任務(wù),發(fā)揮團員的模范作用也是一個團員應(yīng)盡的責(zé)任。本人有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向,積極要求進(jìn)步,在自己的積極努力下2010年5月順利獲得“入黨積極分子結(jié)業(yè)證書”,我絕對不會辜負(fù)對自己的期望,繼續(xù)努力爭取!

      在學(xué)習(xí)上:

      我始終堅持一句格言“不放棄努力本是我的任務(wù),在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上爭取再爭取更是我的職責(zé)”。從進(jìn)校以來學(xué)習(xí)一直未松懈,有科學(xué)的生涯規(guī)劃,有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),認(rèn)真鉆研專業(yè)知識,刻苦學(xué)習(xí)。并且也取得了一些成就,大學(xué)期間曾獲一等獎學(xué)金、二等獎金、國家勵志獎學(xué)金以及榮獲學(xué)習(xí)標(biāo)兵的稱號。樂于幫助其他同學(xué),取長補短,達(dá)到共同進(jìn)步的目的。上課時認(rèn)真聽講、做好筆記,積極思考并回答老師提出的問題,從而帶動同學(xué)們上課時與老師之間的互動,不僅自己收獲頗豐,整個班級的學(xué)習(xí)氣氛也大大提高;課后及時完成作業(yè),做到認(rèn)真復(fù)習(xí),預(yù)習(xí)一起抓,并經(jīng)常去圖書館看各類報刊雜志,不僅陶冶了自己的情操,也開闊了自己的視野……此外,我積極配合老師的工作,幫老師作項目,是自己的實際動手能力得到了很大的提高。

      在生活上:

      首先,我積極與室友、同班同學(xué)及兄弟班級的同學(xué)搞好關(guān)系,由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。我深刻意識到搞好同學(xué)、朋友之間的關(guān)系非常重要,這直接關(guān)系到我今后四年的大學(xué)生活能否過的充實。我覺得孤單的過完這四年大學(xué)生活,那我就是一個失敗的大學(xué)生了。我需要做很多事情去充實我這漫長的生命。而這就需要朋友的幫助來完成整個過程。所以無論在班里,還是在整個學(xué)院,我都結(jié)交了許多朋友,與朋友溝通。

      其次,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng),合理利用自己的生活費,我深知金錢的來之不易,從不亂花一分錢。寒暑假時做兼職,不但鍛煉了自己,也減輕了家里的負(fù)擔(dān)。

      此外,我對時間觀念性十分重視,合理安排好學(xué)習(xí)、圖書、鍛煉身體及娛樂等的時間。

      最重要的是,我相信:敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)!

      知識無止境,學(xué)習(xí)更無止境。作為一名團員,我要做的就是不斷的適應(yīng)時代的發(fā)展,跟上時代的步伐,不斷的去擴充自身的知識儲備,以提高自身的修養(yǎng)。為了在不遠(yuǎn)的將來能得到黨的認(rèn)可,成為一名真正的中國共產(chǎn)黨員,也為了在大學(xué)畢業(yè)之后能和所有的有志之士一起工作、學(xué)習(xí),我將繼續(xù)積極參加團支部組織的政治理論學(xué)習(xí),團結(jié)同學(xué),互幫互助,努力學(xué)習(xí)課堂知識。

      在個人成長的路上,我們不但要敢于創(chuàng)新,而且要在馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想反思自己的言行舉止。作為團員必須具有積極的心態(tài),樂觀的精神,和敢于向困難挑戰(zhàn)的精神,而且勝不驕,敗不餒,能發(fā)揚團結(jié)友愛,關(guān)心他人,具有團隊精神和集體榮譽感。“勿以惡小而為之,勿以善小而不為!”良好的道德習(xí)慣不是一朝一夕,而是長期的養(yǎng)成過程。從我做起,帶動別人。只有這樣才不會違背于作為新一代光榮的共青團員的精神。

      今后我會堅持勤奮努力踏實工作的優(yōu)良作風(fēng),在政治上求先進(jìn),在活動中求積極,認(rèn)真而努力地做好組織交給的每一件事,帶著激情和責(zé)任感對待自己的本職工作,不辜負(fù)團組織和廣大師生對我的期望.最后,我希望上級組織能考慮我的申請,同時我也會繼續(xù)努力,爭取更好的發(fā)展機會.此致

      敬禮!

      09級經(jīng)濟二班 譚瑞 2011年5月24日

      第四篇:吳正瑞個人主要事跡

      個人事跡

      我叫吳正瑞,漢族人,團員,現(xiàn)工作于滁州熱電廠運行部鍋爐專業(yè)。能參加這次“滁州市青年崗位能手”的評選,我非常感謝市領(lǐng)導(dǎo)和廠領(lǐng)導(dǎo)給我的獲得此稱號的機會,這是對我努力學(xué)習(xí)認(rèn)真工作的一種肯定。

      2009-2012年在校期間,我成績優(yōu)良,連續(xù)三年獲得獎學(xué)金,2010年我獲得全國CAD技能等級一級證書及職業(yè)培訓(xùn)證書、省計算機二級證書,被評為“衛(wèi)生先進(jìn)個人”,獲數(shù)學(xué)競賽優(yōu)秀獎。2011年我獲取了汽輪機運行值班員 中級工的稱號。

      畢業(yè)后,我我被滁州熱電廠聘用,投身于生產(chǎn)一線,鍋爐技術(shù)員(司爐)。在工作中,我將學(xué)校里學(xué)習(xí)掌握的理論知識運用到了實際生產(chǎn)之中。在實習(xí)及轉(zhuǎn)正后,我工作認(rèn)認(rèn)真真,在日常巡檢過程中,我曾多次發(fā)現(xiàn)設(shè)備故障,如2013年就地巡檢發(fā)現(xiàn)6#爐引風(fēng)機出現(xiàn)振動過大現(xiàn)象;2012年檢查爐膛內(nèi)燃燒情況時,發(fā)現(xiàn)3#爐內(nèi)有大塊澆注料脫落的情況以及幾次發(fā)現(xiàn)5、6#爐脫硫給粉系統(tǒng);漏粉的現(xiàn)象。這些我都及時的匯報給班長,及時將事故泯滅于萌芽狀態(tài)之中,避免了事故的擴大或造成重大的損失,為熱電廠的安全運行奠定了堅實的基礎(chǔ),為滁州熱電廠對環(huán)境的保護貢獻(xiàn)自己的一份力。平時鍋爐運行時出現(xiàn)的斷煤現(xiàn)象,我總是發(fā)揮自己速度快、動作靈活的優(yōu)點,不怕苦也不怕臟,快速消除斷煤現(xiàn)象,保證鍋爐安全穩(wěn)定運行。經(jīng)過努力與認(rèn)真的工作,在2013年我被評為滁州熱電廠“先進(jìn)個人”,這一稱號是對我這剛從校園步入社會工作大學(xué)生的最充分肯定,我以此為豪,我會一直的努力認(rèn)真工作。

      在日常工作中,通過對電腦顯示器上的運行設(shè)備進(jìn)行觀察監(jiān)控也是我們工作的重點之一。(以下簡稱監(jiān)盤)我通過摸索,在兩臺大鍋爐同時運行的情況下,將監(jiān)盤時對過熱蒸汽的溫度監(jiān)視用XY坐標(biāo)軸線性動態(tài)的方式調(diào)示在顯示器的一角。能更加形象、準(zhǔn)確、快捷、方便的表達(dá)出蒸汽溫度的變化趨勢,使工作變得更加有效率操控更加精準(zhǔn),從而良好的保證了蒸汽的品質(zhì)。

      在平時我也積極的參加廠黨委、團組織舉辦的社會公益活動。除過雜草、撿過垃圾、清掃過大馬路、裝過防洪澇工程包……培養(yǎng)自己的精神面貌,讓自己進(jìn)一步的融入滁州熱電廠這個大家庭,讓自己更加適應(yīng)和享受社會這個大環(huán)境。我們這一輩是幸福的一輩,要珍惜自己的生活,熱愛她。今后我也將用更加認(rèn)真的態(tài)度去學(xué)習(xí)來武裝完善自己;更加刻苦的精神去工作,來充實自己。多做貢獻(xiàn),奉獻(xiàn)自己。

      2014.12.10 滁州熱電廠 吳正瑞

      第五篇:衛(wèi)候瑞個人事跡

      個人事跡材料

      我叫衛(wèi)候瑞,出生于1993年,2007年畢業(yè)于河南許昌學(xué)院,中學(xué)二級教師,現(xiàn)從教4年整。再從事教育工作的4年中,一直站在教育工作的前沿?!白屆恳晃粚W(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標(biāo);“學(xué)高為師,德高為范”是我的自律信條。

      一、學(xué)高為師。

      教師要給學(xué)生一杯水,你就不能只是一桶水。教師也不能僅僅給學(xué)生一杯水,而是教會他們?nèi)绾稳ト∷蔀楹?、成為海。因此,我不斷的學(xué)習(xí)。在知識結(jié)構(gòu)上,不斷補充,在理論學(xué)習(xí)上,不斷更新觀念,經(jīng)常參加各級教研活動,樹立現(xiàn)代教育觀、教師觀、學(xué)生觀、課程觀、人才觀,并以此指導(dǎo)自己的教學(xué),在11年中考中,卻取得了比往界更好的成績。

      二、德高為范。

      教育中最為重要的是品德教育。在生活中、工作中,我嚴(yán)格要求自己,思想積極、不斷進(jìn)取。在對待學(xué)生的問題上,不以成績定優(yōu)劣,對每一位學(xué)生都給以他/她應(yīng)得的關(guān)注。至今,我所教過的學(xué)生,其中不乏那些“問題學(xué)生”,經(jīng)常與我聯(lián)系,致問候及求助,我是他們貼心的朋友。

      在今后的教育生涯中,我將繼續(xù)秉持“學(xué)高為師,德高為范”的信條,將自己的一生奉獻(xiàn)于我所鐘愛的教育事業(yè)。

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