第一篇：三年級第一學(xué)期數(shù)學(xué)期末試卷(2018-2018學(xué)年)

三年級第一學(xué)期數(shù)學(xué)期末試卷（2018-2018學(xué)年）

期末考試就要臨近了。一提到期末考試，不少同學(xué)顯得十分緊張。查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小學(xué)生頻道為大家準(zhǔn)備了三年級第一學(xué)期數(shù)學(xué)期末試卷，希望能夠幫助大家更好的復(fù)習(xí)所學(xué)知識。

三年級第一學(xué)期數(shù)學(xué)期末試卷（2018-2018學(xué)年）

一、想一想，填一填。(30分)1、1噸=()千克 1米-3分米=()分米 4厘米=()毫米，8千米=()米 6000米+4000米=()千米 7000千克=()噸

1噸-800千克=()千克

2、寫出陰影部分占全部的幾分之幾?()

3、在○里填上=。

○ ○ ○

1噸○800千克 1分米○1厘米 6700千克○7噸

4、四邊形有()條邊，()個角。寫出三個你知道名字的四邊形分別是()、()、()。

5、在我們的國家，公民一出生就有了一個屬于自己的身份證號碼，它的號碼是由()位數(shù)字組成的;身份證編號***155，他的性別是()性，他出生于()年()月()日。

6、一個正方形的周長是20分米，它的邊長是()分米。

7、一只枕套長6分米，寬4分米，如果在它的四周鑲上花邊，至少需要()分米的花邊。

8、用兩個邊長是4厘米的正方形拼成一個長方形，這個長方形的周長是()厘米。

二、量一量，算一算。(共4分)

1、量出每條邊的長度并算出長方形的周長。

()毫米

()毫米

三、判斷下面各題，對的在括號里寫，錯的寫。(5分)1、1噸鐵要比噸棉花重得多。()

2、只有長方形和正方形有周長，其它圖形沒有周長。()

3、甲、乙兩圖的周長一樣長。()

4、一包鹽重250千克。()

5、小芳指著一棵大樹說：它有12分米高。()

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四、選一選。(選擇正確答案的序號填在括號里)(5分)

1、我們學(xué)過的長度單位從大到小排列正確的是()。

A 千米、米、毫米、厘米 B 米、千米、厘米、毫米 C 千米、米、厘米、毫米

2、一只老母雞重4()。

A 克 B 千克 C 噸

3、用兩根同樣長的鐵絲分別圍成一個長方形和一個正方形，則它們的()。

A周長相等 B正方形周長大 C長方形周長大

4、下面由4個邊長為1厘米的正方形擺成的圖形中，()的周長最短。

A、B、C、D、5、把一個大長方形剪成兩個小長方形后，周長之和比原來的長方形周長()

A增加 B 減少 C 相等

五、算一算。(共16分)

1、直接寫出得數(shù)。(4分)

37 = 38 + 45 = 381205 = 567

270 90 = 720-400 = 340 + 470 = 112

2、筆算下面各題，其中帶*的要驗算。(12分)

286 + 54 = *467+533 = 3209 =

880 407 = *634-182 = 1098 =

3、六、解決問題。(25分)(每題5分)

1、一塊一面靠墻的長方形的菜地(如圖)，長8米，寬4米，現(xiàn)在要給其它三面圍上籬笆，至少要圍多少米的籬笆?

2、晨光小學(xué)一年級有男生378人，女生346人。已經(jīng)檢查身體的有398人，沒檢查身體的有多少人?

3、興華村去年使用天然氣的戶數(shù)是前年的4倍，今年使用天然氣的又比去年增加了20戶。今年使用天然氣的一共多少戶?

4、電影劇場有870個座位，每張門票8元，如果這場電影票全部買完，這場的票房收入是多少元?

5、《神奇的宇宙》2:05開始放映，2:50放映結(jié)束，這場電影放映了多長時間?

七、畫一畫(4分)

下面是一張方格紙，每個小方格是邊長為1厘米的正方形。請你在這張方格紙上畫出一個周長是14厘米的長方形和一個周長為12厘米的正方形。

希望提供的三年級第一學(xué)期數(shù)學(xué)期末試卷，能夠?qū)Υ蠹矣杏茫嗥谀┛荚嚨南嚓P(guān)內(nèi)容，請及時關(guān)注查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)!

第二篇：XX-2018學(xué)第一學(xué)期三年級數(shù)學(xué)期末試卷分析

XX-2018學(xué)第一學(xué)期三年級數(shù)學(xué)期

末試卷分析

2018年2月1日，xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)五所學(xué)校進(jìn)行了聯(lián)考。我們?nèi)昙?班數(shù)學(xué)取得了全部21個班級中第5名的好成績。但是也存在很多的問題和不足，現(xiàn)將本次考試分析如下：

一、學(xué)生情況分析

本次考試，我班有62人參加考試，無人缺考。其中男生30人，女生35人?？椎虏拧⑺斡窬干?，都在發(fā)燒，還在住院，但是仍然堅持參加了考試，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

二、考試成績分析

五校聯(lián)考班級成績

參考

人數(shù)

合格

人數(shù)

合格

率

合格

得分

平均

分

平均

分率

平均

得分

總分

名次

62人

45人

72.58%

50.80

86.85

87.01%

26.10

76.90

考試四率分析

四率

優(yōu)秀85-100

良好70-79

及格60-70

不及格60以下

人數(shù)

45人

3人

人

3人

白分率

73%

21%

2%

5%

三、試卷卷面分析

本次考試共有七大題，滿分100分（其中卷面分5分，要求書寫工整）。試題難易適中，主要有一填空題（20分）、二判斷題（5分）、三選擇題（10分）、四計算題（25分）、五在里填上〉、〈或=（8分）、六根據(jù)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律填空（2分）、七解決問題（25分）。

主要內(nèi)容涉及到長方形和正方形周長計算、長度單位和質(zhì)量單位、時間單位的認(rèn)識和計算、數(shù)據(jù)編碼中的身份證的認(rèn)識、一位數(shù)乘多位數(shù)的口算、筆算，脫式計算等，還有分?jǐn)?shù)的簡單計算、分?jǐn)?shù)比大小等，解決問題偏向于實際生活中的解決問題，以綜合解決問題為重。集合思想、歸一問題、歸總問題、找規(guī)律都有涉及。

四、錯誤試題分析

（一）主要錯題分析

題型

題號

錯誤

人數(shù)

錯誤率

一、填空題（10）4、1米約相當(dāng)于（5）只鉛筆。

45人

73%

4、身份證號***01x,性別（男），出生日期（1969年5月21日），校驗碼（x）。

60人

97%

二、判斷題（5分）

4、一枚硬幣的厚度約是2毫米。（）

4人

23%

5、四條形都相等的四邊形是正方形。（）

52人

84%

三、選擇題（10分）、把一張正方形紙對折三次，打開后我們可以看到每份是這張正方形紙的（1/8）。

8人

29%

2、小明上午7：40到校，中午校時間是（）

3人

21%

四、計算題（25分）

、129x3約等于（）

9人

31%

2、列豎式計算4道

7人

1%

3、脫式計算3道

6人

26%

五、比大?。?分）

744-351（）400

11：30放學(xué)，他上午在/9（）1/6

4千米（）4200米

67x5（）65x7

8人

3%

六、找規(guī)律（2分）

99x1=9999x2=198

99x3=297…

99x9=（）

1人

8%

七解決問題（25分）、三種商品，189元、378元、285元。900元可以買下來嗎？

3人

21%

2、小卡車2噸、大卡車3噸。兩車都裝滿，怎樣恰好運(yùn)完9噸？

2人

9%

3、廣場有6只黑鴿子，8只灰鴿子，24只白鴿子，白鴿子是黑鴿子幾倍？

6人

0%

4、學(xué)校有18只兔子，其中2/3是黑兔，黑兔有多少只？

0人

6%

5、三一班39人參觀，門票每人9元，350元夠嗎？

5人

8%

（二）錯誤原因分析：

1、知識點掌握不牢固。

如正方形的認(rèn)識不理解，導(dǎo)致認(rèn)為只有四條邊相等就是正方形，其實還有4個角都是直角才對。再比如身份證的校驗碼是最后一位，復(fù)習(xí)時沒有復(fù)習(xí)到位，致使全班只有4人做出來了。

2、難點沒有突破。

比如把一張正方形紙對折三次，打開后我們可以看到每份是這張正方形紙的（1/8）。雖多次練習(xí)，但仍有很多同學(xué)不能正確解答。還有六題的找規(guī)律屬于難點，有11人還不能解答。應(yīng)該關(guān)心學(xué)困生。

3、綜合運(yùn)用知識能力不夠。

這個主要表現(xiàn)在解決問題上，都是綜合運(yùn)用知識能力的考察。

4、計算能力不強(qiáng)。

主要是計算題正確率還有待提升，有的忘記寫得數(shù)，有的計算錯誤，有的寫錯答案，有的順序不對。還需加強(qiáng)練習(xí)。

5、卷面不夠整潔，條理不夠清晰。

本次考試卷面分有5分。只要有涂改就被扣了2分，隨著年級的增大，知識難度的增加，有條理，有計劃的解決問題，分清楚書寫的先后順序，先寫什么，后寫什么，往哪里寫，怎么寫，寫錯了怎么辦，怎樣修改才能使卷面更加整潔，都是我們要研究的問題。

五、今后所采取的措施

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，主抓課堂，向40分鐘要效率。

經(jīng)過本次試卷分析，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生掌握知識的第一印象十分重要，有時候為了趕課程，我們直接告訴孩子結(jié)果，省略教學(xué)過程，有時候我們只是對答案，不讓孩子們說算理。致使孩子們對知識產(chǎn)生的過程不了解，不清楚，不深刻。然后費盡心力去復(fù)習(xí)，孩子們卻已失去學(xué)習(xí)的興趣，無精打采，懨懨欲睡，無論你講多少遍，他還是不會。所以，認(rèn)真上好每一節(jié)課非常重要。教師必須精心備課，找到課堂上突破知識點、重難點的方法，向40分鐘要效率。

2、小組合作探究，關(guān)注學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

小組合作探究是生生交流、師生交流，自我交流的一種有效的途徑。要克服浪費時間、沒必要的錯誤認(rèn)知，正確、有效的利用這一方式，對重要知識的產(chǎn)生、探討、擴(kuò)散進(jìn)行小組討論，使學(xué)生突破難點、掌握知識點、改正易錯點。

3、精細(xì)化分析，尋根究底講評。

每次考試后，包括課堂練習(xí)后，都要對試卷，或者練習(xí)題、作業(yè)做出適當(dāng)?shù)?、精?xì)的分析。對每個學(xué)生、每個錯題精準(zhǔn)定位，使其有效改正。

4、建立學(xué)生個人錯題檔案。

除了在試卷上改正錯題，還要在練習(xí)本、改錯本上改正。讓每個學(xué)生建立自己的錯題集。成立自己的錯題檔案，使學(xué)生學(xué)會認(rèn)識自己的不足，學(xué)會反思和改正。

5、培優(yōu)補(bǔ)差，關(guān)注邊緣生。

注重優(yōu)生的培養(yǎng)，他們是班級的主導(dǎo)力量；關(guān)心邊緣生、進(jìn)步生，他們是最有希望的群體，是提升班級成績的關(guān)鍵；體諒后進(jìn)生、對他們降低要求，能跟著跑就行，但是千萬別放棄。一個團(tuán)隊誰也少不了，學(xué)困生不能給你太多驚喜，但是一旦你不管了，無論你多么努力都會白搭，而且班級成績會越來越退步，最后致使尾巴越來越大，再也無法抗衡其他班級。總之，我們要關(guān)心、愛護(hù)每一位學(xué)生。

第三篇：2016—2017學(xué)第一學(xué)期二年級數(shù)學(xué)期末試卷

2016—2017學(xué)第一學(xué)期二年級數(shù)學(xué)期末試卷(1)3、7×6=（），口訣：（）。

學(xué)校： 班別： 姓名： 成績： 4、1米=（）厘米 1時=（）分

一、直接寫得數(shù)：（20分）

3×4＝ 6×7＝ 85―32＝ 33+7＝ 8×8＝ 31―2＝ 5×2＝ 7×8＝ 26+6＝ 1×9＝ 3×6＝ 8+41＝ 8×4＝ 3×9＝ 50+7＝ 65―20＝ 4×6+15= 20+48―28= 75―30+12= 82―6×7=

二、用豎式計算。（18分）

90―47= 59+26= 63―28=

37+46-54= 81―32―27= 42―34+57=

三、填空題：（22分，每小題2分）

1、填口訣 二七（）（）十二 五六（）（）八十一 2、4個5相加的和是（），7+7+7+7+7=（）×（）。

5、在下面的（）里最大能填幾？

（）×6＜27（）＜3×7 4×（）＜15 35＞7×（）

6、一把三角板上有（）個角，其中（）個是直角。7、8時10分過一刻是（）時（）分。

8、有三個班進(jìn)行乒乓球比賽，每兩個班進(jìn)行一場，一共要比賽（）場。

9、用2、4、6三個數(shù)可以寫出的兩位數(shù)分別是：（）。

10、在○里填上“×”或“＜”、“＞”、“=”。8○6=48 36○73-37 9×7○65 43○6×7

11、請你寫出兩個乘法算式

★ ★ ★ ★ ★ ★

★ ★ ★ ★ ★ ★

★ ★ ★ ★ ★ ★

× =

× =

四、判斷題，對的在（）里畫“√”，錯的畫“×”。（6分）

? 1、9個4相加的和是13。（）

2、小強(qiáng)身高大約是137厘米。（）

3、角都有一個頂點，兩條邊。（）

4、計算48+29，得數(shù)是67。（）5、1米和100厘米一樣長。（）

6、鐘表上顯示9時，時針和分針成一直角。（）

六、我會觀察，連一連。（3分）

五、操作題：（6分）

1、畫出比6厘米短2厘米的線段。（2分）

2、用給出的點任意畫一個角，并寫出角的各部分的名稱。4分）

七、解決問題：（25分）

1、有6名同學(xué)做大紅花，每人做5朵，一共做了多少朵？

2、有3盤蘋果，每盤6個，小朋友吃了8個，還剩多少個？

3、小明家有52只雞，雞比鴨多19只，鴨有多少只？

4、二年級同學(xué)做布娃娃，第一天做了22個，第二天做了23個，送給幼兒園35個，還剩下多少個？

5、停車場上有65輛車，開走28輛后又開來39輛，停車場還有車多少輛？

（

第四篇：2017-2018語文第一學(xué)期三年級期末試卷

2017—2018學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

三 年 級 語 文

(滿分：97+書寫3分=100分；時間：90分鐘)題號 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 十三 卷面分 總分 得分

【卷首語】親愛的小朋友，通過兩個月的努力學(xué)習(xí)，聰明的你一定有了很大的提高，所學(xué)的知識也一定更多了。拿起你的筆，讓你的小腦筋轉(zhuǎn)起來，認(rèn)真地完成這份試卷，相信你是最棒的孩子！

一、讀拼音，寫詞語。（10分）

tiào wǔ guān chá xiōng pú mì shū lǚ xíng mò fáng jiāo nèn xiū jiàn gài kuò bài fang

二、給加點字選擇正確的讀音打“√”。（3分）

糧（niáng liáng）食 傣（dǎi tài）族 鑰（yào yuè）匙 臂（bèi bì）膀 相（xiāng xiàng）信 膠卷（juàn juǎn）

三、比一比，再組詞。（8分）

瓣（）耍（）雜（）推（）辮（）要（）朵（）準(zhǔn)（）窮（）峰（）郊（）紀(jì)（）究（）蜂（）膠（）記（）

四、用“√”標(biāo)出加點字的正確讀音，再在后面的橫線上用剩下的讀音組詞。（晃（huàng huǎng）眼 假（jià jiǎ）日 扇（shān shàn）風(fēng) 當(dāng)（dàng dāng）作 朝（cháo zháo）霞 盡（jǐn jìn）頭

五、選擇正確的字填在括號里。（4分）帶 戴 查 察 紀(jì) 記（）領(lǐng) 觀（）世（）穿（）檢（）（）號（）路（）找（）?。ǎ┟弊樱ǎ┳值洌ǎ┠?/p>

六、在括號里填上合適的詞語。（3分）

緩慢地（）婉轉(zhuǎn)地（）輕松地（）（）地觀察（）地思考（）地喊叫 粗壯的（）古老的（）筆陡的（）

七、按要求寫詞語。（6分）

1、表示顏色：

例 黃 杏黃 金黃 淡黃

黑 白

2、千里迢迢（ABCC）：

3、嚴(yán)嚴(yán)實實（AABB）：

八、把下面的詞語補(bǔ)充完整，并用其中的兩個詞語寫一句話。（5分）垂（）喪（）一本（）（）白發(fā)（）（）

6分））萬（）爭（）斗（）歡（）亂（）

九、選詞填空。（4分）

推斷 推測 大概 大致 證明 證實 適應(yīng) 適宜 ①從作業(yè)本上留下的腳印來看，我（）這事兒是李飛干的。②昨天我出去辦事了，（）晚上八點左右才能回到家。③一個人的能力是要通過事實來（）的。

④這學(xué)期來了一個新老師，還不太（）我們這個班級。

十、仿照例句，給句子換一種表達(dá)的方法。（4分）

例：凌晨四點，牽?；ㄩ_放了。凌晨四點，牽?；ù灯鹆俗仙男±取＂傩〔莩鐾亮?。

②小鳥嘰嘰喳喳地叫著。

十一、學(xué)習(xí)與積累。（10分）

1、詩人葉紹翁在秋天的夜晚聽到，看到，他深有感觸，寫下了《夜書所見》 ：蕭蕭梧葉，江上秋風(fēng)動客情。，夜深籬落。（2.5分）

2、《九月九日憶山東兄弟》是 在 節(jié)想念家鄉(xiāng)時寫的，詩中的“?！币痪涑１贿h(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人所引用。（2分）

3、在本冊第二組課文中，我認(rèn)識了 的列寧、的高爾基、的李四光和 的宋慶齡。（2分）

4、聰明在于，天才在于。（1分）

5、每當(dāng)學(xué)習(xí)上遇到困難時，我總能想起 說的“

?！保▽懸痪涿裕?.5分）

十二、閱讀。（14分）鋪滿金色巴掌的水泥道 一夜秋風(fēng)，一夜秋雨。

我背（bèi bēi）著書包上學(xué)去的時候，天開始放晴了。??！多么明朗的天空。

可是，地面上還是潮濕的，時時還能看見一個個亮晶晶的水塘，映著一角小小的藍(lán)天。道兩旁的法國梧桐樹，掉下了一張張金黃金黃的葉子。這一張張閃著雨珠的葉子，一掉下來，便被緊緊地粘（zhān nián）在濕漉漉的水泥道上。我走在院墻外的水泥道上。

水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯，這是一塊（kuǎi kuài）印著落葉圖案的，閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一直到路的盡頭……

每一張法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則，相反，很凌亂。然而，這更增添了水泥道的美。

我一步一步小心地走著，我一張一張仔細(xì)地數(shù)著。我穿著（zhuó zhe）一雙棕紅色的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天里變得金黃的葉叢間，愉快地歡跳著、歌唱著…… 要是不怕上課遲到，我會走得很慢、很慢的。

一夜秋風(fēng)，一夜秋雨。

當(dāng)我背著書包上學(xué)的時候，我第一次覺得，門前的水泥道真美??！1．在文中的括號里用“ ”標(biāo)出帶點字的正確讀音。（2分）

2．文中有“熨帖”這個詞，其中的“熨”不知道讀音，可采用（）查字典的方法，先查（），再查（）?！办偬痹谧值淅镉幸韵聨追N解釋：①（用字、用詞）貼切、妥帖；②心里平靜；③緊帖；④舒服。在本文中它的解釋應(yīng)該是（）（只填序號）。（2分）3．注意帶點的字，照樣子在括號里寫出合適的詞語。（2分）濕漉漉的水泥道（）的晚霞（）的草坪 金黃金黃的葉子（）的棉花（）的頭發(fā) 4．根據(jù)短文內(nèi)容填空。（2分）

在作者的眼里，院墻外的水泥道像____ ____；飄落的梧桐樹葉像________；他自己穿的棕紅色小雨靴像________。在你看來，作者腳下那亮晶晶的一個個小水塘就像。5．句子賞析。閱讀下面的句子，注意帶點的詞，你能從中感悟到什么。（4分）

（1）它們排列得并不規(guī)則，相反，很凌亂。然而，這更增添了水泥道的美。

（2）要是不怕上課遲到，我會走得很慢、很慢的。

十三、習(xí)作表達(dá)。（20分）

秋，是一個多彩的季節(jié)，更是一個收獲的季節(jié)！在不同的地方，有著不同的靚麗風(fēng)景；在不同人的眼里，則有著不一樣的欣賞。小朋友，請拿起你手中的筆，用你獨特的眼光把家鄉(xiāng)的秋季描繪下來。溫馨提示：

1、要注意選擇家鄉(xiāng)的秋季最有特點的事物來寫，還要給你的習(xí)作起一個漂亮的名字哦；

2、寫一手工整美觀的字；

3、用上你積累的優(yōu)美詞句會使你的習(xí)作更美。

第五篇：冀教版三年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末試卷分析

三年級數(shù)學(xué)期末試卷分析

（2012---2013學(xué)年第一學(xué)期）

本學(xué)期小學(xué)三年級數(shù)學(xué)期終考試已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)將本次考試情況做出分析，以便發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，改進(jìn)教學(xué)方法，達(dá)到進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量的目的。

一、對試題的認(rèn)識

本次三年級數(shù)學(xué)試卷充分體現(xiàn)了以教材為主的特點，所考內(nèi)容深入淺出地將教材中的全部內(nèi)容展現(xiàn)在學(xué)生的試卷中，并注重考查學(xué)生活學(xué)活用的數(shù)學(xué)能力。注重對基礎(chǔ)知識基本技能的考驗。同時使學(xué)生在答卷中充分感受到學(xué)以致用的快樂。另外此次試卷注重學(xué)生的發(fā)展，從試卷的得分情況看，如果學(xué)生沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是很難獲得高分的.從卷面看，大致可以分為兩大類，第一類是基礎(chǔ)知識，通過填空、選擇、判斷、計算和操作題的檢測。第二類是綜合應(yīng)用，主要是解決問題題。無論是試題的類型，還是試題的表達(dá)方式，都可以看出出卷老師的別具匠心的獨到的眼光。試卷能從檢測學(xué)生的學(xué)習(xí)能力入手，細(xì)致、靈活地來抽測四年級上冊的數(shù)學(xué)知識。打破了學(xué)生的習(xí)慣思維，能測試學(xué)生思維的多角度性和靈活性。

二、學(xué)生答題況分析

我班四年級參加考試學(xué)生40人，優(yōu)秀25人，合格10人，平均79分，優(yōu)秀率62.5%，合格率96.23%。試卷具體分析如下：

第一題“填空”，考查了學(xué)生的基本知識和基本技能，考查了學(xué)生理論和實際的相互結(jié)合能力，部分學(xué)生由于學(xué)得比較死板，導(dǎo)致失分較多。

第二題“判斷”考查了學(xué)生對知識的掌握情況，同時還考查了學(xué)生的思維能力，大部分學(xué)生做的較好，失分較少。

第三題“選擇”考查了學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的掌握能力，又緊密聯(lián)系生活，和生活實踐掛鉤。部分學(xué)生失分較多，同時本題也為教師們提供了教學(xué)的努力方向。

第四題操作題主要考查了學(xué)生對圖形知識的掌握情況，由于部分學(xué)生馬虎，不認(rèn)真讀題，掌握不準(zhǔn)確，導(dǎo)致失分。在就是畫長方形和正方形時作圖不規(guī)范，沒有標(biāo)明數(shù)據(jù)，絕大部分學(xué)生沒有畫出直角，更是導(dǎo)致得分不高。

第五題計算題考查了學(xué)生的計算能力和細(xì)心程度，題目較簡單，失分較少。第六題“解決問題”主要考查了學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的掌握能力，又和生活實踐掛鉤。部分學(xué)生由于分析能力較差，出錯較多，有的還寫得不能讓人理解。尤其第三小題學(xué)生還不能理解和熟練運(yùn)用路程公式，更是搞不清題中的數(shù)量關(guān)系，所以這道題作對的不多。

“卷面”分，大部分學(xué)生書寫存在一定的問題，有失分現(xiàn)象，這是教師以后需要重點解決的問題。

以上只是根據(jù)學(xué)生的答題情況發(fā)現(xiàn)的問題所做的試卷分析，通過分析這張試卷，發(fā)現(xiàn)了教學(xué)中存在的問題：教師應(yīng)進(jìn)一步更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法。我認(rèn)為今后的教學(xué)中應(yīng)重視：學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的意識和創(chuàng)新精神，留給他們動手動腦的時間和空間，鼓勵他們合作、探究，善于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題；引導(dǎo)學(xué)生留心觀察周圍事物，積累知識，運(yùn)用知識，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)綜合素養(yǎng)。

三、今后的教學(xué)建議

從試卷的方向來看，我認(rèn)為今后在教學(xué)中可以從以下幾個方面來改進(jìn)：

1、繼續(xù)著眼于教材，穩(wěn)扎穩(wěn)打，不放棄任何一個學(xué)生，要用一顆真心持之以恒地關(guān)愛他們，尤其是后進(jìn)生。

對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生“做前仔細(xì)審題，做時認(rèn)真分析，做后認(rèn)真檢查”的好習(xí)慣。我想這對小學(xué)生是非常重要的！

2、教學(xué)中要重在凸現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，培養(yǎng)學(xué)生的分析能力。在平時的教學(xué)中，作為教師應(yīng)盡可能地為學(xué)生提供學(xué)習(xí)材料，創(chuàng)造自主學(xué)習(xí)的機(jī)會。尤其是在應(yīng)用題的教學(xué)中，要讓學(xué)生的思維得到充分的展示，讓他們自己來分析題目，設(shè)計解題的策略，多做分析和編題等訓(xùn)練，讓有的學(xué)生從“怕”應(yīng)用題到喜歡應(yīng)用題。

3、多做多練，切實培養(yǎng)和提高學(xué)生的計算能力。要學(xué)生說題目的算理，也許不一定會錯，但有些同學(xué)是憑自己的直覺做題，不講道理，不想原因。這點可以從試卷上很清晰地反映出來。

4、關(guān)注生活，培養(yǎng)實踐能力加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生生活的聯(lián)系，讓數(shù)學(xué)從生活中來，到生活中去是數(shù)學(xué)課程改革的重要內(nèi)容。多做一些與生活有關(guān)聯(lián)的題目，把學(xué)生的學(xué)習(xí)真正引向生活、引向社會，從而有效地培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。

5、關(guān)注過程，引導(dǎo)探究創(chuàng)新。數(shù)學(xué)教學(xué)不僅要使學(xué)生獲得基礎(chǔ)知識和基本技能，而且要著力引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主探索，培養(yǎng)自覺發(fā)現(xiàn)新知、發(fā)現(xiàn)規(guī)律的能力。這樣既能使學(xué)生對知識有深層次的理解，又能讓學(xué)生在探索的過程中學(xué)會探索的科學(xué)方法。讓學(xué)生的學(xué)習(xí)不僅知其然，還知其所以然。

綜觀整體，這次期終數(shù)學(xué)試卷能充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念，使每一個學(xué)生都能在不斷獲得成功樂趣的同時，喚起對學(xué)習(xí)的興趣和人生的自信，最終立足社會，更好地服務(wù)于社會。

總之，從學(xué)生對本次試卷的作答中，讓我們看到了自己的優(yōu)點，也查到了自身的不足，給我們的收獲很大，這對我們以后的教學(xué)工作起了很好的促進(jìn)作用。

為了更好的指導(dǎo)我們的教學(xué)，望多提供這樣的試卷，通過及時的檢測，調(diào)整教學(xué)思路，更好的促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的提高。