第一篇：湖南工業(yè)大學2012年專升本管理學考試大綱

湖南工業(yè)大學2012年“專升本”選拔考試

《管理學原理》考試大綱

（滿分150分，時限120分鐘）

一 管理活動與管理理論

重點掌握

1.概念：管理、行為科學；2.管理的性質；3.管理的基本職能；4.現(xiàn)代管理理論的主要內容：管理過程學派、經(jīng)驗學派、決策理論學派、管理科學學派

一般掌握

1.組織外部環(huán)境的特征；2.組織外部環(huán)境的構成；3.梅奧及霍桑實驗；4.人際關系學說；5.行為科學理論

一般了解

1.管理學的研究對象和研究方法；2.管理的作用；3.管理理論發(fā)展的新趨勢 考核能力要求

學會對身邊的管理者能否勝任其工作作出判斷，學會對所熟悉的組織可能遇到的一些問題進行理論分析并提出解決這些問題的合理思路。

二 計劃

重點掌握

1.概念：計劃工作、滾動計劃法、網(wǎng)絡計劃技術法、目標、企業(yè)目標、目標管理；2.編制計劃的方法；3.目標管理的實施過程

一般掌握

1.企業(yè)目標的性質；2.目標管理的特點；3.確定企業(yè)目標的原則 一般了解

1.計劃的種類；2.目標管理的產(chǎn)生和發(fā)展 考核能力要求

能運用所學的內容編寫日常生活、學習計劃，甚至編寫班級工作計劃

三 預測與決策

重點掌握

1.概念：預測、決策、決策目標；2.預測的方法；3.決策的特征 一般掌握

1.預測的作用；2.預測的基本步驟；3.決策的作用；4.決策的原則 一般了解

1.預測的類型；2.決策的基本程序；3.決策的類型 考核能力要求

學會按照決策過程的步驟，學會用所學的各種決策方法對一些簡單的決策問題作出決策

四 組織及人事

重點掌握

1.概念：組織、集權、分權、授權、管理層次、管理幅度、協(xié)調、沖突、信息溝通、正式溝通、非正式溝通；2.組織工作的原則；3.組織結構的主要形式；4.人員配備的原則；5.管理人員選聘的標準；6.管理人員考評的標準；7.管理人員需要的確定；8.協(xié)調的原則：目標統(tǒng)一原則、效率原則、責任明確原則、加強溝通原則；9.協(xié)調組織沖突的對策：回避、強制解決、妥協(xié)、樹立更高目標、合作；10.信息溝通的影響因素

一般掌握

1.組織的類型；2.組織的作用；3.組織結構設計的內容；4.衡量集權與分權的標志；5.部門的含義及劃分部門的方法；6.授權的原則；7.管理人員考評的程序與方法；8.管理人員培訓的內容與方法；9.正式溝通的方式；10.促進有效溝通的措施

一般了解

1.組織結構設計的程序；2.影響管理層次與管理幅度確定的因素；3.影響集權與分權的因素；4.管理人員的選聘程序與方法；5.管理人員考評的目的和作用；6.協(xié)調的內容；7.沖突的分類；8.非正式溝通的特點；9.信息溝通的障礙；10.信息溝通的過程

考核能力要求

學會根據(jù)組織設計的一般規(guī)律和方法對組織進行設計，并對設計中的一些基本影響因素進行判斷和分析，應能對各種不同類型組織結構的運行特點進行分析并提出這些結構形式的適用條件。

五 領導與激勵

重點掌握

1.概念：知識結構、能力結構、領導者素質、領導、領導班子、激勵；2.領導的實質；3.領導理論；4.領導者個人素質的要求；5.主要的激勵理論

一般掌握

1.領導的特征；2.領導班子的構成；3.領導藝術；4.激勵的作用；5.激勵的方法 考核能力要求

一般可以有效識別實踐中激勵的形式，用需要層次論和雙因素理論解決一般的激勵問題對一種領導方式能夠找出示例，能夠對某種具體的領導方式加以應用。

六 控制

重點掌握

1.概念：控制、前饋控制、現(xiàn)場控制、直接控制、間接控制、集中控制、分層控制、分散控制、控制系統(tǒng)、產(chǎn)品質量控制、工作質量控制、全面質量管理、預算成本控制；2.控制的基本過程：制定控制標準，衡量評定標準的執(zhí)行情況，糾正偏差；3.實現(xiàn)有效控制的基本要求；4.全面質量管理的內容：全員參加質量管理、全過程質量管理；5.預算控制的一般程序；6.成本控制法的基本程序

一般掌握

1.控制系統(tǒng)的特點；2.控制的作用；3.控制的基本內容；4.零基預算法及彩零基預算法應注意的問題；5.產(chǎn)品質量控制的方法

一般了解

1.預算的種類；2.零基預算法的基本程序 考核能力要求

認識到控制是管理一個重要的、不可分割的部分，能夠將控制理論用于身邊發(fā)生事情或管理案例的分析。

第二篇：湖南工業(yè)大學專升本《大學語文》考試大綱

湖南工業(yè)大學2011年“專升本”選拔考試

《大學語文》考試大綱

（滿分150分，時限120分鐘）

一、閱讀分析

考核要點及要求

閱讀分析主要考核學生對作品的基本觀點、思想內容、層次結構、寫作特點、語文修辭、創(chuàng)作特色等方面的分析理解。

1.議論文

(1)歸納文章的中心論點和分論點。

(2)劃分重要段落的層次，概括層次大意。(3)認知文章所用論據(jù)的類別。

(4)識別文中所運用的各種論證方法或駁論方法。(5)識別文中所采用的修辭手法及其作用。

(6)文言文實詞、虛詞的理解與特殊語法現(xiàn)象的辨識。例如《論“費厄潑賴”應該緩行》

概括文章各部分的大意，歸納全文的中心論點。簡要說明魯迅認為“費厄潑賴”應該緩行的原因。認知本文所運用的主要論證方法是類比法，結合有關段落說明類比的內容和作用。結合有關段落，簡要說明文中所運用的歸納論證法和對比論證法。識別文中運用比喻、比擬、反語三種修辭手法的地方，簡要說明它們的含義或作用。結合本文，談談魯迅雜文的藝術特色。

2.記敘文

(1)歸納文章的中心思想。

(2)劃分重要段落的層次，概括層次大意。(3)認知文章的記敘方式。

(4)識別文中的人物描寫方法，簡要說明這些描寫方法的作用。(5)認知文中環(huán)境描寫的類別，簡要說明這些環(huán)境描寫的作用。(6)識別文中所運用的表現(xiàn)手法和修辭手法及其作用。(7)文言文詞語解釋與特殊語法現(xiàn)象的辨識。例如《廉頗藺相如列傳》

概括文章所描述的三個主要故事，理解本文善于通過典型事件來刻畫人物的特點。歸納廉頗和藺相如的主要性格特征。劃分“完璧歸趙”、“澠池之會”兩個場面的層次，識別其中的人物肖像描寫、動作描寫和語言描寫，理解本文善于在尖銳矛盾沖突中刻畫人物的特點。結合文中有關段落，簡要說明對話描寫對刻畫人物性格的作用。簡要說明“將相如”的意義。辨識句子“幸于趙王”的句式特點(被動句式、倒序句式、使動與意動用法)。

3.說明文

(1)歸納文章所說明的中心和要點。

(2)劃分重要段落的層次，概括層次大意。(3)認知文章的總體結構方式和說明順序。

(4)簡要說明文中所運用的各種說明方法及其作用。(5)識別文中所采用的修辭手法及其作用。例如《蘇州園林》

識記文章所說明的中心。認知本文先總說后分述的整體結構方式。識別文中所運用的比較、比喻兩種說明方法。

4.詩詞賦

(1)概括作品的情感內容。

(2)認知作品的基本抒情方式和主要表現(xiàn)手法。例如《歸園田居》

體會作品所表達的崇尚自然的心態(tài)和歸隱田園后的喜悅心情。領會作品對比手法的運用及其作用。理解并分析作品平易自然的風格。

二、作文

考核要點及要求

1.主要考核應考者思想修養(yǎng)、認識能力、生活積累和語文水平及其書面表達能力。2.考核的重點是議論文、記敘文。

3.考核的基本要求是：思想健康，內容充實，中心明確，條理清楚，結構完整，語言通順，標點恰當，書寫工整，行款規(guī)范。

第三篇：湖南工業(yè)大學2011年“專升本”經(jīng)濟學原理考試大綱

湖南工業(yè)大學2011年“專升本”選拔考試

《經(jīng)濟學原理》考試大綱

本考試時間為120分鐘,總分150分。

一 導言

重點掌握

1、稀缺性、選擇的含義，以及這兩個概念與經(jīng)濟學的關系

2、西方經(jīng)濟學研究的對象是資源配置與資源利用問題

3、微觀經(jīng)濟學與宏觀經(jīng)濟學的含義

4、實證經(jīng)濟學與規(guī)范經(jīng)濟學的區(qū)別

5、實證分析方法中假設與理論的關系 一般掌握

1、生產(chǎn)可能性含義

2、內生變量、外生變量、存量、流量的含義 一般了解

1、經(jīng)濟理論與經(jīng)濟政策的關系

2、經(jīng)濟學發(fā)展簡史

二 需求與供給

重點掌握

1、需求的含義與需求定理

2、需求變動與需求量變動的區(qū)別

3、供給的含義與供給定理

4、供給變動與供給量變動的區(qū)別

5、均衡價格的含義

6、供求定理

7、價格在經(jīng)濟中的作用

8、支持價格與限制價格

9、需求彈性的含義與彈性系數(shù)的計算

10、需求富有彈性與需求缺乏彈性的含義

11、需求彈性與總收益的關系 一般掌握

1、影響需求的因素

2、影響供給的因素

3、市場經(jīng)濟與價格機制的含義

4、影響需求價格彈性的因素 其他問題一般了解。

三 消費者行為理論 重點掌握

1、效用、總效用、邊際效用的含義

2、總效用與邊際效用的關系

3、邊際效用遞減規(guī)律的含義

4、消費者均衡的公式

5、無差異曲線的含義與特征

6、消費可能線的含義

7、用圖形說明消費者均衡的條件

8、公共物品的特征 一般掌握

基數(shù)效用論與序數(shù)效用論 其他問題一般了解。

四 生產(chǎn)理論

重點掌握

1、邊際收益遞減規(guī)律的含義

2、總產(chǎn)量、平均產(chǎn)量、邊際產(chǎn)量的關系

3、規(guī)模經(jīng)濟的含義與原因

4、等產(chǎn)量線的含義與特征

5、等成本線的含義

6、兩種生產(chǎn)要素最適組合的公式與圖形 一般掌握

1、生產(chǎn)函數(shù)

2、一種生產(chǎn)要素的合理投入

3、適度規(guī)模

其他問題一般了解。

五 成本與收益

重點掌握

1、短期與長期的含義與區(qū)別

2、短期成本的分類與變動規(guī)律

3、短期平均成本與短期邊際成本的關系

4、利潤最大化的基本原則

5、機會成本的含義 一般掌握

1、長期總成本、長期平均成本、長期邊際成本的含義

2、長期總成本與短期總成本的區(qū)別

3、總收益、平均收益、邊際收益的含義 其他問題一般了解。

六 廠商均衡理論

重點掌握

1、完全競爭、完全壟斷、壟斷競爭與寡頭壟斷的含義

2、完全競爭市場上的短期均衡與長期均衡的條件

3、產(chǎn)品差別的含義

4、寡頭壟斷市場上價格決定的方式 一般掌握

1、完全壟斷市場上廠商的短期均衡與長期均衡

2、寡頭壟斷市場的特征 其他問題一般了解。

七 分配理論

重點掌握

1、工會在工資決定中的作用

2、利息的合理性

3、超額利潤的來源

4、洛倫斯曲線與基尼系數(shù)

5、公平與效率矛盾的產(chǎn)生與解決方法 一般掌握

1、生產(chǎn)要素需求的性質

2、勞動供給的特殊性

3、利息在經(jīng)濟中的作用

4、地租的發(fā)展趨勢

5、利潤在經(jīng)濟中的作用

6、收入分配平等化的政策 其他問題一般了解。

八 國民收入核算理論與方法

重點掌握

1、國民生產(chǎn)總值的含義

2、用支出法計算國民生產(chǎn)總值

3、國民收入核算中五個總量之間的關系

4、實際國民生產(chǎn)總值與名義國民生產(chǎn)總值的關系

一般掌握

1、用支出法計算國民生產(chǎn)總值

2、用收入法、支出法和部門法計算國民生產(chǎn)總值的一致性

3、國民生產(chǎn)總值與人均國民生產(chǎn)總值

4、國民生產(chǎn)總值與國內生產(chǎn)總值

其他問題一般了解。

九 國民收入決定理論

重點掌握

1、在總供給為既定時總需求如何決定國民收人

2、消費函數(shù)、平均消費傾向、邊際消費傾向的含義

3、乘數(shù)理論

4、IS曲線的含義

5、LM曲線的含義

6、總需求曲線的含義

7、三種不同的總供給曲線

8、不同總供給曲線下，總需求變動對國民收人與價格水平的影響

9、短期總供給曲線的變動及其對國民收入與價格的影響

一般掌握

1、總需求的構成

2、平均儲蓄傾向、邊際儲蓄傾向的含義與計算

3、自發(fā)總需求與貨幣量變動對國民收入和利率水平的影響其他問題一般了解。

十 失業(yè)與通貨膨脹理論

重點掌握

1、充分就業(yè)的含義

2、自然失業(yè)的含義與分類

3、緊縮性缺口與膨脹性缺口的含義

4、凱恩斯對需求不足失業(yè)的解釋

5、通貨膨脹的含義

6、對需求拉上通貨膨脹的解釋

7、對供給推動通貨膨脹的解釋

8、菲利浦斯曲線的含義

9、不同學派對菲利浦斯曲線的不同解釋及政策含義 一般掌握

1、失業(yè)及失業(yè)率

2、Ml和M2

3、衡量通貨膨脹的指標

4、結構性通貨膨脹

5、通貨膨脹對經(jīng)濟的影響 其他問題一般了解。

十一 經(jīng)濟周期理論 重點掌握

1、經(jīng)濟周期的含義

2、經(jīng)濟周期的四個階段

3、短周期、中周期與長周期的劃分

4、經(jīng)濟周期理論與國民收入決定理論的關系

一般掌握

1、內生經(jīng)濟周期理論與外生經(jīng)濟周期理論

2、凱恩斯主義經(jīng)濟周期理論

其他問題一般了解。

十二 經(jīng)濟增長理論

重點掌握

1、經(jīng)濟增長的含義

2、經(jīng)濟增長的源泉

3、哈羅德一多馬經(jīng)濟增長模型

4、新古典經(jīng)濟增長模型

5、新劍橋經(jīng)濟增長模型 一般掌握

經(jīng)濟增長的基本特征 其他問題一般了解。

十三 重點掌握

1、宏觀經(jīng)濟政策目標

2、財政政策的內容與運用

3、赤字財政政策

4、凱恩斯主義貨幣政策的工具

5、貨幣政策的運用

6、收入政策 一般掌握

1、內在穩(wěn)定器

2、銀行創(chuàng)造貨幣的機制

3、指數(shù)化政策

4、人力政策

5、經(jīng)濟增長政策 其他問題一般了解。

十四 重點掌握

1、開放經(jīng)濟的含義

2、國際收支的三個主要項目

3、固定匯率與浮動匯率 一般掌握

戰(zhàn)后西方國家匯率制度的演變

宏觀經(jīng)濟政策

開放經(jīng)濟概論 其他問題一般了解。

十五 開放經(jīng)濟中的國民收入均衡與調節(jié)

重點掌握

1、開放經(jīng)濟中總需求與封閉經(jīng)濟中總需求的不同

2、總需求與出口變動對內在均衡與外在均衡的影響

3、對外貿(mào)易乘數(shù)

4、溢出效應與回波效應

5、對外貿(mào)易政策

6、匯率政策 一般掌握

1、開放經(jīng)濟中國民收入調節(jié)的困境

2、最優(yōu)政策配合的含義 其他問題一般了解。

第四篇：湖南工業(yè)大學2012年“專升本”選拔考試《會計學》考試大綱

湖南工業(yè)大學2012年“專升本”選拔考試

《會計學》考試大綱

（滿分150分，時限120分鐘）

一、總論

（一）重點掌握

1.會計的概念；2.會計的基本職能；3.會計基本假設與會計處理基礎； 4.會計信息質量要求；5.會計要素與會計等式。

（二）一般熟悉

1.財務會計目標；2.財務會計的特點。

（三）一般了解

會計的產(chǎn)生與發(fā)展。

（四）考核能力要求

學會根據(jù)財務會計目標與會計信息質量要求理解會計業(yè)務處理，為后續(xù)學習打下堅實基礎。

二、會計科目與賬戶

（一）重點掌握

1.會計科目、會計賬戶的概念；2.賬戶按經(jīng)濟內容分類，賬戶按用途和結 構分類。

（二）一般熟悉

1.賬戶的基本結構；2.會計科目設置原則。

（三）一般了解

會計科目與賬戶的關系。

（四）考核能力要求

能根據(jù)會計準則并結合單位實際情況設置會計科目。

三、復式記賬

（一）重點掌握

1.復式記賬法的基本原理、特點；2.借貸記賬法下賬戶結構、記賬規(guī)則、試算平衡；3.會計分錄的編制方法。

（二）一般熟悉

1.復式記賬的意義；2.復式記賬的種類。

（三）一般了解

1.記賬方法的概念；2.記賬方法的種類。

（四）考核能力要求

學會用借貸記賬法進行一般的會計處理。

四、會計憑證

（一）重點掌握

1.會計憑證的概念、種類；2.原始憑證的填制、審核；3.記賬憑證的填制、審核。

（二）一般熟悉

1.會計憑證的意義；2.原始憑證、記賬憑證的構成要素。

（三）一般了解 會計憑證的傳遞。

（四）考核能力要求

學會原始憑證、記賬憑證填制和審核的一般方法。

五、會計賬簿

（一）重點掌握

1.會計賬簿的概念、種類；2.會計賬簿的登記規(guī)則及方法；3.結賬和對賬 的內容、方法；4.錯賬更正方法。

（二）一般熟悉

1.會計賬簿的作用；2.錯賬查找方法。

（三）一般了解

賬簿的更換與保管。

（四）考核能力要求

學會結合單位實際情況設置會計賬簿并正確登記、使用賬簿。

六、賬務處理程序

（一）重點掌握

1.賬務處理的一般程序；2.科目匯總表賬務處理程序。

（二）一般熟悉

1.賬務處理程序的意義、種類、基本要求；2.各種賬務處理程序的特點； 3.記賬憑證賬務處理程序；4.匯總記賬憑證賬務處理程序。

（三）一般了解

1.多欄式日記賬賬務處理程序；2.日記總賬賬務處理程序。

（四）考核能力要求

學會根據(jù)單位實際情況選擇適應的賬務處理程序。

七、流動資產(chǎn)

（一）重點掌握

1.現(xiàn)金管理制度、現(xiàn)金收支憑證、現(xiàn)金的總分類核算、現(xiàn)金日記賬、現(xiàn)金 清查及核算；2.銀行賬戶管理、銀行存款的總分類核算、銀行存款日記賬、銀行結算方式、銀行存款清查；3.交易性金融資產(chǎn)的概念及核算；4.應收賬款的 總分類及明細分類核算；5.應收票據(jù)的總分類及明細分類核算；6.存貨的概念、確認與計量；7.壞賬損失的確認與計量。

（二）一般熟悉

1.其他貨幣資金的核算；2.預付賬款、其他應收款的核算。

（三）一般了解

貨幣資金的內部控制制度。

（四）考核能力要求

能結合單位的實際情況制定相應的流動資產(chǎn)會計政策并對其進行正確的核

算。

八、固定資產(chǎn)及其他資產(chǎn)

（一）重點掌握

1.固定資產(chǎn)的確認條件、計價方法；2.投資轉入、購入、租賃、自行建造 完工固定資產(chǎn)的核算；3.固定資產(chǎn)清理的核算；4.固定資產(chǎn)折舊的計算及核算；4.固定資產(chǎn)后續(xù)支出的核算。

（二）一般熟悉

1.固定資產(chǎn)的概念；2.固定資產(chǎn)核算憑證；3.無形資產(chǎn)的確認與計量。

（三）一般了解

固定資產(chǎn)減值的確認與計量。

（四）考核能力要求

能結合單位的具體情況制定合理的固定資產(chǎn)及折舊會計政策并對其進行正 確的核算。

九、負債

（一）重點掌握

1.短期借款、應付賬款、應付票據(jù)、預收賬款、應交稅費、應付職工薪酬、應付股利、其他應付款的核算；2.長期借款、長期應付款的核算。

（二）一般熟悉

負債的概念及特征。

（三）一般了解 應付債券的核算。

（四）考核能力要求

能結合單位具體環(huán)境制定適宜的負債核算的會計政策并對其進行正確的核 算。

十、所有者權益

(一)重點掌握

1.實收資本的核算；2.資本公積的核算；3.留存收益的核算。

（二）一般熟悉。

所有者權益的概念及構成。

（三）一般了解 注冊資本金制度。

（四）考核能力要求

能熟練且準確地對所有者權益進行核算。

十一、收入

（一）重點掌握

商品銷售收入的確認條件及賬務處理。

（二）一般熟悉

1.勞務收入確認與計量；2.收入的概念。

（三）考核能力要求

能根據(jù)單位實際情況制定合理的收入核算的會計政策并對其進行核算。

十二、費用

（一）重點掌握

1.費用的確認條件；2.營業(yè)成本、管理費用、財務費用、銷售費用的核算。

（二）一般熟悉

1.生產(chǎn)成本的計算；2.營業(yè)外收支的內容及核算。

（三）一般了解

1.資產(chǎn)減值損失；2.所得稅費用。

（四）考核能力要求

學會結合單位實際情況制定費用確認的會計政策并對其正確核算。

十三、財產(chǎn)清查

（一）重點掌握

1.財產(chǎn)清查的方法；2.財產(chǎn)清查結果的會計處理。

（二）一般熟悉

1.財產(chǎn)清查的概念、作用、種類；2.財產(chǎn)清查的步驟。

（三）一般了解 財產(chǎn)清查的組織。

（四）考核能力要求

能熟練運用各種財產(chǎn)清查方法進行財產(chǎn)清查并及時對其結果進行會計處 理。

十四、財務報告

（一）重點掌握

1.財務報告的種類及基本要求；2.資產(chǎn)負債表；3.利潤表。

（二）一般熟悉

1.財務報表、財務報告的概念；2.財務報告的作用。

（三）一般了解

1.現(xiàn)金流量表；2.所有者權益變動表。

（四）考核能力要求

能熟練地編制資產(chǎn)負債表、利潤表。

第五篇：湖南工業(yè)大學2011年-市場營銷“專升本”選拔考試大綱

《管理學原理》考試大綱（滿分150分，時限120分鐘）

一 管理活動與管理理論

重點掌握

1.概念：管理、行為科學；2.管理的性質；3.管理的基本職能；4.現(xiàn)代管理理論的主要內容：管理過程學派、經(jīng)驗學派、決策理論學派、管理科學學派

一般掌握 1.組織外部環(huán)境的特征；2.組織外部環(huán)境的構成；3.梅奧及霍桑實驗；4.人際關系學說；5.行為科學理論

一般了解

1.管理學的研究對象和研究方法；2.管理的作用；3.管理理論發(fā)展的新趨勢 考核能力要求

學會對身邊的管理者能否勝任其工作作出判斷，學會對所熟悉的組織可能遇到的一些問題進行理論分析并提出解決這些問題的合理思路。二 計劃

重點掌握

1.概念：計劃工作、滾動計劃法、網(wǎng)絡計劃技術法、目標、企業(yè)目標、目標管理；2.編制計劃的方法；3.目標管理的實施過程

一般掌握

1.企業(yè)目標的性質；2.目標管理的特點；3.確定企業(yè)目標的原則 一般了解

1.計劃的種類；2.目標管理的產(chǎn)生和發(fā)展 考核能力要求

能運用所學的內容編寫日常生活、學習計劃，甚至編寫班級工作計劃 三 預測與決策

重點掌握

1.概念：預測、決策、決策目標；2.預測的方法；3.決策的特征 一般掌握

1.預測的作用；2.預測的基本步驟；3.決策的作用；4.決策的原則 一般了解

1.預測的類型；2.決策的基本程序；3.決策的類型 考核能力要求

學會按照決策過程的步驟，學會用所學的各種決策方法對一些簡單的決策問題作出決策 四 組織及人事

重點掌握

1.概念：組織、集權、分權、授權、管理層次、管理幅度、協(xié)調、沖突、信息溝通、正式溝通、非正式溝通；2.組織工作的原則；3.組織結構的主要形式；4.人員配備的原則；5.管理人員選聘的標準；6.管理人員考評的標準；7.管理人員需要的確定；8.協(xié)調的原則：目標統(tǒng)一原則、效率原則、責任明確原則、加強溝通原則；9.協(xié)調組織沖突的對策：回避、強制解決、妥協(xié)、樹立更高目標、合作；10.信息溝通的影響因素

一般掌握 1.組織的類型；2.組織的作用；3.組織結構設計的內容；4.衡量集權與分權的標志；5.部門的含義及劃分部門的方法；6.授權的原則；7.管理人員考評的程序與方法；8.管理人員培訓的內容與方法；9.正式溝通的方式；10.促進有效溝通的措施

一般了解 1.組織結構設計的程序；2.影響管理層次與管理幅度確定的因素；3.影響集權與分權的因素；4.管理人員的選聘程序與方法；5.管理人員考評的目的和作用；6.協(xié)調的內容；7.沖突的分類；8.非正式溝通的特點；9.信息溝通的障礙；10.信息溝通的過程

考核能力要求 學會根據(jù)組織設計的一般規(guī)律和方法對組織進行設計，并對設計中的一些基本影響因素進行判斷和分析，應能對各種不同類型組織結構的運行特點進行分析并提出這些結構形式的適用條件。五 領導與激勵

重點掌握

1.概念：知識結構、能力結構、領導者素質、領導、領導班子、激勵；2.領導的實質；3.領導理論；4.領導者個人素質的要求；5.主要的激勵理論

一般掌握

1.領導的特征；2.領導班子的構成；3.領導藝術；4.激勵的作用；5.激勵的方法 考核能力要求

一般可以有效識別實踐中激勵的形式，用需要層次論和雙因素理論解決一般的激勵問題對一種領導方式能夠找出示例，能夠對某種具體的領導方式加以應用。六 控制

重點掌握

1.概念：控制、前饋控制、現(xiàn)場控制、直接控制、間接控制、集中控制、分層控制、分散控制、控制系統(tǒng)、產(chǎn)品質量控制、工作質量控制、全面質量管理、預算成本控制；2.控制的基本過程：制定控制標準，衡量評定標準的執(zhí)行情況，糾正偏差；3.實現(xiàn)有效控制的基本要求；4.全面質量管理的內容：全員參加質量管理、全過程質量管理；5.預算控制的一般程序；6.成本控制法的基本程序

一般掌握 1.控制系統(tǒng)的特點；2.控制的作用；3.控制的基本內容；4.零基預算法及彩零基預算法應注意的問題；5.產(chǎn)品質量控制的方法

一般了解

1.預算的種類；2.零基預算法的基本程序 考核能力要求

認識到控制是管理一個重要的、不可分割的部分，能夠將控制理論用于身邊發(fā)生事情或管理案例的分析?！队⒄Z》考試大綱（滿分150分，時限120分鐘）

一、考試形式及范圍

本考試采用客觀試題與主觀試題相結合、單項技能測試與綜合技能測試相結合的形式?？荚噷ο鬄閰⒓舆x拔考試的所有考生，主要考查聽力、閱讀、寫作和翻譯等語言技能。

二、考試內容及題型

本考試由六個部分組成：聽力理解，詞匯語法，閱讀理解，完形填空，段落翻譯和短文寫作。

第一部分 聽力理解(Listening Comprehension)1.測試題型

本部分分為兩節(jié)：對話題與短篇題。

第一節(jié)為對話題，共10組對話，每組對話后有一個問句，每個問句為一題。第二節(jié)為短篇題，共兩篇短文，每篇后有5個題目，每題為一個問句。每篇短文讀兩遍，問題只讀一遍。

本部分每個問題提供四個選擇項，每個問句后間隙時間為15秒，錄音語速為每分鐘100~110個詞。

2.測試要求

(1)能聽懂由一個語輪組成的涉及日常生活的簡短對話，句子結構較簡單，內容不太復雜。

(2)能聽懂短篇聽力中題材，熟悉、表達不太復雜的簡短故事，講話或敘述等。(3)能理解聽力部分中用教學大綱中常見高頻詞所表達的一般信息。第二部分 詞匯語法(Vocabulary and Structure)1.測試題型

(1)本部分由詞匯用法題和語法結構題組成，共30題，其中詞匯用法題約占40%，語法結構題約占60%。

(2)考試題型為多項選擇題，每題有四個選擇項，要求學生根據(jù)題中提供的語境從中選出一個最佳答案。

2.測試要求

(1)對覆蓋專科教學大綱中的全部詞匯進行準確識詞和辨詞的能力。(2)對常用詞匯、短語及基本語法和句型進行正確運用的能力。(3)根據(jù)語境對高頻詞進行搭配運用的能力。第三部分 閱讀理解(Reading Comprehension)1.測試題型

(1)本部分由五篇短文組成，每篇短文250個詞左右。

(2)每篇短文后有5個問題，考生根據(jù)短文內容從每個問題后的四個選擇中選出最佳答案。

2.測試要求

(1)能讀懂題材熟悉、難度適中、體裁多樣的英文短文。(2)能掌握所讀材料的主旨和大意。

(3)能了解和辨認說明主旨大意的事實與細節(jié)。(4)能根據(jù)具體句子的意義理解上下文的邏輯關系及所指關系。(5)能根據(jù)所讀材料的事實進行歸納和邏輯推理的能力。

第四部分 完形填空(Cloze)1.測試題型

本部分由一篇題材熟悉，難度適當，約150個詞的短文構成。文中留有10個單詞空白，每個空白為一題，每題提供四個選擇詞項。填空詞項一般為結構詞和實義詞。

2.測試要求

(1)考生能在全面理解內容的基礎上選擇一個最佳答案，使短文的意思和結構恢復完整。(2)本部分主要測試學生整體運用語言的能力。第五部分 英文翻譯(Translation)1.測試題型

本部分主要有二種題型：句子翻譯或段落翻譯(每次考試使用一種題型)。

(1)句子翻譯：該題型由4個英文單句構成，每句約15個詞；要求用漢語準確通順地書面表達每個單句的含義。

(2)段落翻譯：該題型由一段50個詞左右的英語短文構成：要求用漢語準確連貫地書面表達其含義。

2.測試要求

(1)能正確理解原文的字面意義和引申意義。(2)能清楚地用漢語表達原文含義的能力。第六部分 短文寫作(Writing)1.測試題型

本部分由題目、作題要求及提示三部分組成。提示既可以是英文，也可是中文。2.測試要求

(1)考生能在規(guī)定時間內根據(jù)所給題目和要求撰寫一篇約100字的英文短文。(2)考生能讀懂所給的做題要求與提示，按題撰文。

(3)考生能就內容為日常生活、學習和社會文化教育中一般常識性題材進行英文寫作。文體包括記敘、描述、說明、議論、書信等常用體裁。

(4)考生作文應能達到語言通順，用詞得體，結構合理，文體恰當，具有一定的說服力。

三、分數(shù)和考試時間

本課程滿分為150分，考試時間為120分鐘。