第一篇：2012,2013年四川高考題作文

2013年四川省高考英語(yǔ)作文真題參考

2013 某中學(xué)生英文報(bào)近期開辟專欄，討論學(xué)習(xí)習(xí)慣問(wèn)題，請(qǐng)你結(jié)合自身學(xué)習(xí)實(shí)際，按一下提示，用英文為該專欄寫一篇稿件。

1.說(shuō)明學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)效果之間的關(guān)系;

2.介紹一種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并提出養(yǎng)成該習(xí)慣的建議;

3.描述自己在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面存在的某個(gè)問(wèn)題并給出改進(jìn)措施

注意：

1.詞數(shù)120左右，開頭語(yǔ)已為你寫好

2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫

3.3.文中不得透露個(gè)人姓名和學(xué)校名稱

It’s useful and necessary to discuss learning habits.【2013四川卷高考英語(yǔ)作文：論學(xué)習(xí)習(xí)慣范文】

It’s useful and necessary to discuss learning habits.As we all know, good learning habits can make your study go to succeed.As a student, we should pay more attention to our habits which we develop in our study.I’m sure “repeat” is a best habit.Do you develop the habit? If we want to improve our study, we should repeat what the teachers taught us again and again, and then we can understand or remember the knowledge which the teachers demand us to master.How to develop the habit? the first step, set a timetable, and stick to carry out the plan, don’t stop.When I do my homework, I often make mistakes with carelessness, how to overcome the shortage? I think I should think about it over and over as long as I do my homework.And then I do it little by little.Maybe in this way I can correct my mistakes.2012 第二節(jié) 書面表達(dá)（滿分35分）

假如你是大學(xué)一年級(jí)新生李華。開學(xué)之初，你的英語(yǔ)老師Ms Li希望了解每位同學(xué)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況，并征求教學(xué)建議。請(qǐng)按以下要點(diǎn)用英語(yǔ)給她寫一封信。

1.對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)；

2、自己目前的英語(yǔ)水平；

3、自己英語(yǔ)學(xué)習(xí)存在的主要問(wèn)題；

4、對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的兩點(diǎn)建議。

注意：

1、詞數(shù)100左右；

2、信的開頭和結(jié)尾已給出。

Dear Ms Li, I'm very happy to have you as our English teacher.___________________________________________ Thank you!Li Hua

One Possible Version: Dear Ms Li，I'm very happy to have you as our English teacher.As the world is becoming a global village, English is getting more and more important, so mastering English means we can see the world through a new window.My English is just OK and the two main problems in my study are that I feel it difficult to learn words by heart, and that I often feel nervous when speaking English.I really hope that you can give me some good advice on how to memorize new words.Another suggestion is to give us more chances to practice speaking.I believe we can make much progress in English with your help.Thank you!

Yours

Li Hua

第二篇：2011四川高考題

2011

四川4.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 C

A.今年暑假，我市將舉辦第12屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，我校參加這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的20名男運(yùn)動(dòng)員和16名女運(yùn)動(dòng)員，均是由班級(jí)和年級(jí)層層選拔出來(lái)的優(yōu)秀選手組成。

B.2010年4月10日，第8顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星的發(fā)射進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，西昌衛(wèi)星發(fā)射中心各個(gè)崗位的操作人員對(duì)火箭起飛前進(jìn)行了最后的檢查，滿懷信心等待著發(fā)射時(shí)刻的到來(lái)。

C.現(xiàn)代高新技術(shù)在圖書館領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，引發(fā)了圖書館運(yùn)行機(jī)制的變革，其結(jié)果將會(huì)出現(xiàn)一個(gè)全新圖書信息交流系統(tǒng)，從而對(duì)圖書館的發(fā)展產(chǎn)生重大影響。

D.為增強(qiáng)全體員工的文明版務(wù)意識(shí)，進(jìn)一步提高職業(yè)道德素質(zhì)，我省某商業(yè)銀行將采取強(qiáng)有力的措施，在本本系統(tǒng)內(nèi)廣泛推行文明服務(wù)用語(yǔ)和服務(wù)忌語(yǔ)。解析：A句句式雜糅，刪去“組成”。B句成分殘缺，可在“起飛前”后邊加上中心語(yǔ)“的狀態(tài)”或?qū)⒄Z(yǔ)序調(diào)整為“對(duì)起飛前的火箭”。D句“廣泛推行……服務(wù)忌語(yǔ)”不合事理。

江蘇5.下列語(yǔ)句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 A

A.中午還是陽(yáng)光燦爛，但到下午5時(shí)左右，老天突然變臉，市區(qū)狂風(fēng)大作，天昏地暗。據(jù)氣象部門監(jiān)測(cè)，這次特強(qiáng)沙塵暴瞬間風(fēng)力達(dá)11級(jí)，地表能見度0米。

B.記者來(lái)到臥龍鎮(zhèn)人民政府南側(cè)的中國(guó)臥龍大熊貓博物館前，只見這座被稱為“中國(guó)唯一大熊貓博物館”坐落在風(fēng)景秀美的山下，周圍流水淙淙，綠樹成蔭。

C.世博園開園以來(lái)，無(wú)論是風(fēng)和日麗還是刮風(fēng)下雨，參觀的人流絡(luò)繹不絕。截至5月9日17時(shí)30分，累計(jì)檢票入園已達(dá)19.59萬(wàn)人次。

D.昨天上午，一位老人突然暈倒在購(gòu)物中心，后經(jīng)迅速趕到的120急救中心醫(yī)護(hù)人員以及商場(chǎng)保安、在場(chǎng)群眾的救護(hù)下，老人得到及時(shí)搶救，最終脫離了危險(xiǎn)。

【試題分析】B成分殘缺，在“坐落”前加“的博物館”或者“的建筑”；C成分殘缺（搭配不當(dāng)），應(yīng)改為“截至5月9日17時(shí)30分為止”，或者“截止5月9日17時(shí)30分”；D搭配不當(dāng)，將“經(jīng)”改為“在”，或者將“下”去掉；歧義,“迅速趕到的”統(tǒng)轄“醫(yī)護(hù)人員”還是“醫(yī)護(hù)人員和商場(chǎng)保安”不清，兩種理解都可以，可改為“商場(chǎng)保安以及迅速趕到的120急救中心醫(yī)護(hù)人員”，或者將“學(xué)?！碧岬健霸S多”之前。

安徽無(wú)

北京3.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 B

A.高速公路上交通事故的主要原因是司機(jī)違反交通規(guī)則或操作不當(dāng)造成的，交通部門要加強(qiáng)安全宣傳，提高司機(jī)的安全意識(shí)。

B.在“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)行動(dòng)”中，中國(guó)民間文藝家協(xié)會(huì)確定將搶救民間木版年畫列為民間文化遺產(chǎn)搶救工程之一。

C.崇安髭蟾是武夷山區(qū)特有的兩棲類珍稀動(dòng)物，生活在海拔一千米左右的高山溪水中，最初因五十年在崇安發(fā)現(xiàn)而得名。

D.食醋富有氨基酸、鈣、磷、鐵和維生素B等成分，因此具有美容功效，皮膚吸收之后，可改善營(yíng)養(yǎng)缺乏，促使皮膚美白細(xì)膩。

【試題分析】A句式雜糅，去掉“造成的”或“主要原因”；C不合邏輯，在“發(fā)現(xiàn)”前加“被”；D成分殘缺，“改善”缺少賓語(yǔ)。

【備考提示】語(yǔ)病主要分為兩大類：結(jié)構(gòu)性語(yǔ)病和語(yǔ)義性語(yǔ)病，今年重點(diǎn)考查的是結(jié)構(gòu)性語(yǔ)病，對(duì)于這類病句，考生應(yīng)多從語(yǔ)法角度分析，先壓縮，再看搭配。福建無(wú)

廣東3.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 ．．．．

A．北接陸上絲綢之路、南連海上絲綢之路，將于2014年申遺的“中國(guó)大運(yùn)河”，包括京杭大運(yùn)河、隋唐大運(yùn)河以及浙東運(yùn)河所組成。

B．《野鴨子》最打動(dòng)人的是對(duì)真善美的熱情謳歌，透過(guò)劇情的審美體驗(yàn)，讓人們信服了一個(gè)事實(shí)、一條真理：世上還是好人多，人間自有真情在。

C．成功的基礎(chǔ)是奮斗，奮斗的收獲是成功，所以，天下唯有不畏艱難而奮斗的人，才能登上成功的高峰。

D．我先來(lái)得展廳后面一座小山上，引入眼簾的，是一個(gè)巨大的由一塊茶色玻璃構(gòu)成的覆斗形上蓋，它保護(hù)著古墓的發(fā)掘現(xiàn)場(chǎng)。

【答案】C（A．“包括……所組成”，句式雜糅。B．“透過(guò)劇情的審美體驗(yàn)，讓人們信服了……”，成分殘缺。D．“巨大的”，語(yǔ)序不當(dāng)，多項(xiàng)定語(yǔ)位置不當(dāng)致語(yǔ)意不明，可改為“一個(gè)由一塊巨大的茶色玻璃構(gòu)成的覆斗形上蓋”或“一個(gè)由一塊紫色玻璃構(gòu)成的巨大的覆斗形上蓋”）

湖北4．下列各項(xiàng)中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 C

A．新世紀(jì)以來(lái)，國(guó)內(nèi)出版業(yè)遭受了以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、移動(dòng)技術(shù)、數(shù)字化閱讀技術(shù)為代表的信息技術(shù)，呈現(xiàn)出復(fù)雜多變的博弈局面，傳媒結(jié)構(gòu)發(fā)生了微妙變化。

B．漢繡注重構(gòu)圖，講究紋飾，花鳥蟲魚、龍虎鳳凰、飛禽走獸，皆可繡以為紋，寫實(shí)

與抽象融為一體，形成了獨(dú)特的風(fēng)格。

C．三年來(lái)，地震災(zāi)區(qū)人民創(chuàng)造了抗震救災(zāi)史上的空前奇跡，奏響了驚天動(dòng)地、氣勢(shì)磅

礴的時(shí)代壯歌，鑄就了自強(qiáng)拼搏、敢于勝利的歷史豐碑。

D．信息數(shù)字化對(duì)個(gè)人生活發(fā)生了十分直接的影響，如果名字里用了一個(gè)計(jì)算機(jī)字庫(kù)里

沒(méi)有的字，那么報(bào)名、取錢、貸款、登機(jī)……都難以辦成。

【試題分析】A成分殘缺，遭受缺少賓語(yǔ)；B結(jié)構(gòu)混亂，在“寫實(shí)”前加“把”；D搭配不當(dāng)，“發(fā)生”改為“產(chǎn)生”。

【備考提示】語(yǔ)病主要分為兩大類：結(jié)構(gòu)性語(yǔ)病和語(yǔ)義性語(yǔ)病，今年重點(diǎn)考查的是結(jié)構(gòu)性語(yǔ)病，對(duì)于這類病句，考生應(yīng)多從語(yǔ)法角度分析，先壓縮，再看搭配。湖南3.下列各句中，有語(yǔ)病的一句是C

A．“感動(dòng)中國(guó)”將鏡頭對(duì)準(zhǔn)生動(dòng)的現(xiàn)實(shí)生活，聚焦于推動(dòng)當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的主體力量，解讀了平凡中的偉大。

B．微博一經(jīng)推出，就以其強(qiáng)大的即時(shí)通信功能，受到了廣大網(wǎng)民的追捧，它正有力地介入我們的社會(huì)生活。

C．新生代農(nóng)民工除了關(guān)注工資待遇外，對(duì)工作環(huán)境和社會(huì)保障條件也越發(fā)重視，那些環(huán)境惡劣、保障缺失的企業(yè)，他們將說(shuō)“不”。

D．全面建設(shè)小康社會(huì)，建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，為我國(guó)廣大有志青年提供了創(chuàng)造精彩人生的廣闊舞臺(tái)。

解析：成分殘缺，在“那些環(huán)境……” “那些”前加上“對(duì)”。因?yàn)榇司渲髡Z(yǔ)為新生代農(nóng)民工，“那些環(huán)境……”缺少介詞，導(dǎo)致主語(yǔ)不一致。

江西5．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是A ．．．．

A．中華全國(guó)總工會(huì)緊急撥款100萬(wàn)元，用于對(duì)在黑龍江省鶴崗新興煤礦爆炸事故中遇難礦工家屬的慰問(wèn)。

B．領(lǐng)導(dǎo)班子是否廉明，能否堅(jiān)持以人為本的執(zhí)政理念，是推動(dòng)一個(gè)地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的前提。

C．這個(gè)垃圾處理廠原設(shè)計(jì)日處理垃圾1000噸，現(xiàn)在，平均日處理垃圾達(dá)到了2300噸，早就處于超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)了。

D．在宣泰戰(zhàn)斗中，我軍殲滅國(guó)民黨軍兩個(gè)團(tuán)，生俘團(tuán)長(zhǎng)一名，繳獲了大批槍支彈藥和武器物資。

【解析】B、二對(duì)一搭配不當(dāng)。C、“處于”缺乏賓語(yǔ)，應(yīng)該在“超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)”后加“狀態(tài)”。D．槍支就是武器。聯(lián)合詞組出現(xiàn)從屬關(guān)系的詞語(yǔ)。

遼寧14．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(D)

A．會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生無(wú)論是中專生、大專生、本科生，畢業(yè)后如要從事會(huì)計(jì)類職業(yè)，必須通過(guò)考試取得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書才能上崗。

B．林小云在學(xué)校有“心算第一人刀的美譽(yù)，有人說(shuō)這是訓(xùn)練的結(jié)果，也有人說(shuō)她的速算能力其實(shí)可以從家庭遺傳的角度得以解 釋。

C．如果想刻畫一種語(yǔ)言具有什么特征，拿另一種語(yǔ)言來(lái)跟它進(jìn)行比較是最好的方法，通過(guò)比較可以很好地發(fā)現(xiàn)并感受語(yǔ)言的差異。

D．建立制度很重要，但我們不能滿足于把制度寫在紙上、貼在墻上、掛在嘴上，還需要有制約和監(jiān)督機(jī)制，以提高制度的執(zhí)行力。

【試題解析】A無(wú)論------還是 固定搭配，必須通過(guò)考試取得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書才能上崗。改為“必須通過(guò)考試取得會(huì)計(jì)從業(yè)，資格證書這樣才能上崗”B “可以” 與“得以”重復(fù)，保留一個(gè)C “刻畫”與“特征”不搭配，“很好地”修飾“發(fā)現(xiàn)”不妥

全國(guó)

3、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（B）

A、不同的生活習(xí)俗、自然條件以及地理環(huán)境，使各地的民居在平面布局、結(jié)構(gòu)方法、造型等方面呈現(xiàn)出淳樸自然，而又有著各自的特色。

B、歷時(shí)三年的第六次全國(guó)人口普查是一次成功的國(guó)情大盤點(diǎn)，其數(shù)據(jù)將為我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃的制定和政府的相關(guān)決策提供重要參考。

C、失眠是指因睡眠時(shí)間不足、質(zhì)量不佳對(duì)身體產(chǎn)生損害而出現(xiàn)的不舒服的感覺，應(yīng)對(duì)失眠需要了解相關(guān)的睡眠衛(wèi)生知識(shí)，進(jìn)行自我調(diào)護(hù)。

D、學(xué)校開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)有利于教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，而中小學(xué)是人生品格形成的重要時(shí)期，所以這樣的活動(dòng)應(yīng)著力于中小學(xué)就要抓緊抓好。

【解析】A句“呈現(xiàn)出……特色（特點(diǎn)）”是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)句式，但是又與“有著……特色（特點(diǎn)）”這個(gè)句式相雜糅，只能用一個(gè)句式，根據(jù)整個(gè)句子的表意來(lái)看，應(yīng)該用“呈現(xiàn)出……特色（特點(diǎn)）”這一句式。C句“因睡眠時(shí)間不足、質(zhì)量不佳對(duì)身體產(chǎn)生損害而出現(xiàn)的不舒服的感覺”中“因”這個(gè)介詞的使用造成了“缺主語(yǔ)”的毛病，去掉“因”即可。D句邏輯有問(wèn)題，屬于“表意不明”，究竟是想說(shuō)“教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”呢？還是想說(shuō)“經(jīng)典誦讀活動(dòng)要在中小學(xué)抓緊抓好”呢？實(shí)際上是犯了表意上“模棱兩可”的錯(cuò)誤。這個(gè)句子是一篇縮微議論文，從議論文角度來(lái)看，是旗幟不鮮明。

【點(diǎn)睛】語(yǔ)病的辨析與修改是高考語(yǔ)文試題年年必出的一個(gè)版塊。要養(yǎng)成良好的語(yǔ)感，迅速辨別出語(yǔ)病，對(duì)于大多數(shù)學(xué)生（包括語(yǔ)文老師在內(nèi)）來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)難點(diǎn)，是最能反映語(yǔ)文學(xué)習(xí)成果、語(yǔ)文基本能力的經(jīng)典性題目。要形成熟練的語(yǔ)言運(yùn)用能力，就必須在長(zhǎng)期的說(shuō)話、寫作過(guò)程中，養(yǎng)成良好的語(yǔ)言習(xí)慣，從邏輯

（語(yǔ)意）和結(jié)構(gòu)（形式）兩個(gè)大的方面來(lái)衡量自己的語(yǔ)言運(yùn)用能力；同時(shí)要對(duì)六種主要語(yǔ)病熟練把握，并能在實(shí)際運(yùn)用中迅速辨別；除此而外，還有啰嗦、重復(fù)，“的”字運(yùn)用，使動(dòng)句運(yùn)用，復(fù)句運(yùn)用等方面的問(wèn)題，有時(shí)候還可能涉及到修辭。從廣義的語(yǔ)言運(yùn)用來(lái)開，錘煉詞語(yǔ)和選用句式都是修辭，只不過(guò)這屬于消極修辭罷了。

山東5.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 B

A.朝鮮藝術(shù)家這次來(lái)華表演的歌劇《紅樓夢(mèng)》，受到了中國(guó)觀眾的熱烈歡迎，給予了很高的評(píng)價(jià)。

B.《尚書》記載，東方的夷人部落民風(fēng)淳樸，人們好讓不爭(zhēng)且取予有度，因此這個(gè)部落被稱為“君子之國(guó)”。

C.據(jù)西藏自治區(qū)統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的最新數(shù)據(jù)顯示，在自治區(qū)常住人口中，藏族人口占九成以上，為271.6萬(wàn)人。

D.隨著大運(yùn)會(huì)的日益臨近，深圳隨處可見志愿者忙碌的身影，迎接大運(yùn)會(huì)已成為展現(xiàn)志愿者風(fēng)采的廣闊舞臺(tái)。

解析： A、主客移位，紅樓夢(mèng)和給予搭配不當(dāng)；C、介詞多余，去掉“據(jù)”；D、搭配不當(dāng)，去掉“迎接”。

上海無(wú)

天津4.下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病且句意明確的一句是 D ．．

A.旺盛的國(guó)內(nèi)需求正在成為跨國(guó)巨頭獲取暴利的重要市場(chǎng)，尤其是針對(duì)中國(guó)的石油、鐵礦石以及基礎(chǔ)能源等方面表現(xiàn)得異常突出。

B.時(shí)光的流逝不能讓我淡忘對(duì)故鄉(xiāng)濃濃的思念，反之，隨著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)故鄉(xiāng)的思念愈發(fā)日久彌堅(jiān)。

C.說(shuō)起餃子，每一個(gè)中國(guó)人都不感到陌生，中國(guó)的餃子對(duì)外國(guó)人也充滿了難以抗拒的誘惑。

D.因?yàn)橛辛擞哪?，他們更善于與其他人溝通，即便表達(dá)了反對(duì)意見，別人也不會(huì)反感。

【試題分析】A、搭配不當(dāng)，將“市場(chǎng)”改為“因素”；B、語(yǔ)義重復(fù)，去掉“愈發(fā)”；C、主客顛倒，“對(duì)外國(guó)人”后加入“來(lái)說(shuō)”。

新課標(biāo)14.下列各句中，沒(méi)有病句的一句是（3分）【 A】

A．人才培養(yǎng)的質(zhì)量是衡量一所大學(xué)辦得好不好的重要因素，大力提升人才培養(yǎng)水平是高等教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略課題。

B．為了更好地提高服務(wù)質(zhì)量，我們必須堅(jiān)持以人為本，最大限度地為旅客創(chuàng)造和諧的候車環(huán)境、快樂(lè)的人性化服務(wù)。

C．這種感冒新藥經(jīng)過(guò)在北京、上海、南京、杭州、開封等地醫(yī)院的400多個(gè)病例中臨床試用，80%反映確實(shí)有療效。

D．校慶在即，學(xué)校要求全體師生注重禮儀，熱情待客，以帶給從全國(guó)各地回母校參加慶?；顒?dòng)的校友感到賓至如歸。

解析：B并列詞語(yǔ)搭配不當(dāng)，應(yīng)為“提供快樂(lè)的人性化服務(wù)”；C介詞錯(cuò)誤，“經(jīng)過(guò)”改為“通過(guò)”；主謂搭配不當(dāng)，在“80%”后加“的患者”；D、結(jié)構(gòu)混亂，改為“以帶給從全國(guó)各地回母校參加慶?；顒?dòng)的校友賓至如歸的感覺”或者“讓從全國(guó)各地回母校參加慶?；顒?dòng)的校友感到賓至如歸”。

浙江4.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（B）

A.在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代到來(lái)以后，爭(zhēng)鳴性質(zhì)的學(xué)術(shù)文章，更強(qiáng)調(diào)要得到作者本人認(rèn)可的文本為學(xué)術(shù)爭(zhēng)論的起點(diǎn)。

B.中國(guó)正在經(jīng)歷一場(chǎng)從“吃飽”向“吃好”、“吃健康”的轉(zhuǎn)變，在這一歷史進(jìn)程中，能否保證公眾的食品安全，取決于政府的執(zhí)政水平，事關(guān)老百姓的切身利益。

C.最近，國(guó)家發(fā)改委下調(diào)了青霉素、羅紅霉素等162個(gè)品種、近1300個(gè)劑型的藥品，平均降幅是調(diào)整前規(guī)定價(jià)格的21%。

D.由于核廢料衰變緩慢，所以一旦發(fā)生地質(zhì)變動(dòng)，或者因建筑、地鐵建設(shè)等人為因素的影響，導(dǎo)致核廢料泄露事件，那么后果將不堪設(shè)想。

（A項(xiàng)成分殘缺，“要”和“得到”之間，缺介詞“以”，“以……為”是固定結(jié)構(gòu)。C項(xiàng)“下調(diào)了”缺乏賓語(yǔ)中心詞，應(yīng)在“藥品”后添加“價(jià)格”。D項(xiàng)成分贅余，“核廢料泄露”的“事件”多余，應(yīng)刪去。也可以看成成分殘缺，在“導(dǎo)致”后補(bǔ)上“發(fā)生”。）

【解析】B項(xiàng)最容易搞混，我們習(xí)慣上看到兩面詞“能否”，后面沒(méi)有兩面詞與之對(duì)應(yīng)，就覺得是錯(cuò)誤。實(shí)質(zhì)上執(zhí)政水平有高有低，已經(jīng)暗含了兩面。因此最認(rèn)為是錯(cuò)誤的選項(xiàng)其實(shí)是正確的選項(xiàng)。

重慶無(wú)

第三篇：2012,2013年四川高考題作文

2013年四川省高考英語(yǔ)作文真題參考

2013某中學(xué)生英文報(bào)近期開辟專欄，討論學(xué)習(xí)習(xí)慣問(wèn)題，請(qǐng)你結(jié)合自身學(xué)習(xí)實(shí)際，按一下

提示，用英文為該專欄寫一篇稿件。

1.說(shuō)明學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)效果之間的關(guān)系;

2.介紹一種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并提出養(yǎng)成該習(xí)慣的建議;

3.描述自己在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面存在的某個(gè)問(wèn)題并給出改進(jìn)措施

注意：1.詞數(shù)120左右，開頭語(yǔ)已為你寫好

2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫

3.3.文中不得透露個(gè)人姓名和學(xué)校名稱

It’s useful and necessary to discuss learning habits.【2013四川卷高考英語(yǔ)作文：論學(xué)習(xí)習(xí)慣范文】

It’s useful and necessary to discuss learning habits.As we all know, good learning habits can

make your study go to succeed.As a student, we should pay more attention to our habits which we

develop in our study.I’m sure “repeat” is a best habit.Do you develop the habit? If we want to improve our study,we should repeat what the teachers taught us again and again, and then we can understand or

remember the knowledge which the teachers demand us to master.How to develop the habit? the

first step, set a timetable, and stick to carry out the plan, don’t stop.When I do my homework, I often make mistakes with carelessness, how to overcome the

shortage? I think I should think about it over and over as long as I do my homework.And then I

do it little by little.Maybe in this way I can correct my mistakes.2012第二節(jié) 書面表達(dá)（滿分35分）

假如你是大學(xué)一年級(jí)新生李華。開學(xué)之初，你的英語(yǔ)老師Ms Li希望了解每位同學(xué)的英

語(yǔ)學(xué)習(xí)情況，并征求教學(xué)建議。請(qǐng)按以下要點(diǎn)用英語(yǔ)給她寫一封信。

1.對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)；

2、自己目前的英語(yǔ)水平；

3、自己英語(yǔ)學(xué)習(xí)存在的主要問(wèn)題；

4、對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的兩點(diǎn)建議。

注意：

1、詞數(shù)100左右；

2、信的開頭和結(jié)尾已給出。

Dear Ms Li,I'm very happy to have you as our Englishteacher.___________________________________________Thank you!Li Hua

One Possible Version:

Dear Ms Li,I'm very happy to have you as our English teacher.As the world is becoming a global

village, English is getting more and more important, so mastering English means we can see the

world through a new window.My English is just OK and the two main problems in my study are that I feel it difficult to

learn words by heart, and that I often feel nervous when speaking English.I really hope that you

can give me some good advice on how to memorize new words.Another suggestion is to give us

more chances to practice speaking.I believe we can make much progress in English with your

help.Thank you!

Yours

Li Hua

第四篇：2012高考題

2012年河北普通高等學(xué)校對(duì)口招生考試

語(yǔ)文

一、單項(xiàng)選擇Ⅰ（每小題2分，共24分）

1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音不全都相同的一組是（）A．遠(yuǎn)岫．刺繡．衣袖．秀．外慧中乳臭．未干B．晉．升灰燼．覲．見進(jìn)．退兩難噤．

若寒蟬C．驛站后裔臆斷神采奕奕自怨自艾D．阡陌慳吝翩躚謙謙君子牽強(qiáng)附會(huì) 2．下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A.伏法坐標(biāo)棉里藏針和言悅色 B.精簡(jiǎn)栽臟恬不知恥嬉笑怒罵 C.幅員廝殺甘拜下風(fēng)唇槍舌劍 D.影牒膨脹嚴(yán)懲不貸搬師回朝

3．依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

⑴張教授把祖輩＿＿下來(lái)的秘方獻(xiàn)給了當(dāng)?shù)氐尼t(yī)療部門，受到了人們的贊譽(yù)。

⑵望著那＿＿的夜空，他又回想起那＿＿的童年，因?yàn)槊恳活w星都閃爍著小時(shí)候媽媽講給他的許多動(dòng)人的故事。

⑶新上任的檢察長(zhǎng)衣著＿＿，其貌不揚(yáng)，但臉上剛毅的神色似乎在告訴人們些什么。A．流傳悠遠(yuǎn)幽遠(yuǎn)儉樸B.留傳幽遠(yuǎn)悠遠(yuǎn)簡(jiǎn)樸C．留傳悠遠(yuǎn)幽遠(yuǎn)儉樸D.流傳幽遠(yuǎn)悠遠(yuǎn)簡(jiǎn)樸 4．下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．公安部門正式介入調(diào)查足球賭博案，調(diào)查對(duì)象涉及足協(xié)高官，一石激起千層浪．．．．．．．，這個(gè)消息在社會(huì)上引起了巨大反響。

B．黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部必須為政清廉，自覺接受“八榮八恥”教育，這樣才能上行下效．．．．，扭轉(zhuǎn)不良的社會(huì)風(fēng)氣。

C．現(xiàn)在還有很多司機(jī)不吸取血的教訓(xùn)，仍然酒后開車，對(duì)這種火中取

栗．．．．的行為，公安交通管理部門還應(yīng)加大處罰力度。D．張彥因?yàn)橐患∈赂矣寻l(fā)生口角并大打出手，雖然老師極力斡旋．．，雙方矛盾仍未消除。5．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是（）A．父親的《背影》為什么會(huì)給朱自清留下最難忘的印象？課文是怎樣緊扣著《背影》來(lái)寫，使內(nèi)容和題目互相照應(yīng)的？

B．會(huì)后，許多代表抓緊時(shí)間查閱資料、補(bǔ)充、修改學(xué)術(shù)報(bào)告，許多代表互相訪問(wèn)，交流研究心得和學(xué)習(xí)體會(huì)。C．魯迅先生寫的：“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛?！闭撬约旱膶懻?。

D．哪里是山，哪里是房屋，哪里是菜園，我終于分辨出來(lái)了。6．下列各句，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()

A．考試開始后，大約過(guò)了半個(gè)鐘頭，就有人陸續(xù)交卷了。

B．藝人們過(guò)去一貫遭人白眼，如今卻受到人們熱切的青睞，就在這白眼和青睞之間，他們體會(huì)著人間的溫暖。

C．我們應(yīng)該做好消防工作，避免生命財(cái)產(chǎn)少受損失。

D．近年來(lái)，有不少海外學(xué)子相繼學(xué)成歸來(lái)，報(bào)效桑梓，他們?cè)谖覈?guó)對(duì)外開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)中已經(jīng)嶄露頭角。

7．將下列五個(gè)語(yǔ)段填在下面的橫線上，順序最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）我攀登長(zhǎng)城，漫游故宮。。。①它們都凝聚了一份歷史的厚重②故宮的宮墻是朱砂色的，深沉中顯出一種威嚴(yán)

③我同樣喜歡近年來(lái)并肩崛起的新樓宇和那些縱橫飛揚(yáng)的立交橋④長(zhǎng)城的城墻是黑灰色的，濃重中透著一種冷峻⑤他們色彩熱烈明快，因而使人感到格外親近A．①②④③⑤B.③①④②⑤C.④②①③⑤D.⑤①②④③ 8．對(duì)下面四個(gè)句子的修辭手法，判斷全部正確的一組是（）①他肚里有墨水兒，腦瓜又活，看個(gè)文件什么的，都比別人

理解快。②讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。

③太陽(yáng)從地平線上露出笑臉，用她那柔美的金色手指，悄悄撿走了草地上的露珠。④白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。

A.借代 擬人 比喻 夸張B.借代 比喻 擬人 夸張C.借代 比喻 比喻 比喻D.借喻擬人 擬人 夸張 9.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的解說(shuō)，正確的一項(xiàng)是（）A．李白、杜牧都是唐代著名的詩(shī)人，兩人被后人合稱為“小李杜”。B．《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集。《靜女》是《詩(shī)經(jīng)》的第一首，是我國(guó)愛情詩(shī)歌的“開山之作”。

C．世界短篇小說(shuō)三大巨匠是美國(guó)的歐亨利、法國(guó)的莫泊桑和俄國(guó)的契訶夫。D．《史記》是我國(guó)第一部敘事詳細(xì)、紀(jì)年完整的國(guó)別體歷史著作，作者是西漢時(shí)期的司馬遷。10.下列句子中，不含通假字的一項(xiàng)是（）A.操吳戈兮被犀甲

B.斬木為兵，揭竿為旗C.一尊還酹江月D.終老不復(fù)取閱讀下面這兩首詩(shī)，完成11——12題

舟中讀元九詩(shī)聞樂(lè)天授江州司馬把君詩(shī)卷燈前讀，詩(shī)盡燈殘?zhí)煳疵?。殘燈無(wú)焰影幢幢，此夕聞君謫九江。眼痛滅燈猶暗坐，逆風(fēng)吹浪打船聲。垂死病中驚坐起，暗風(fēng)吹雨入寒窗。11.對(duì)這兩首詩(shī)中語(yǔ)句的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

2014高考復(fù)習(xí)全攻略知識(shí)點(diǎn)全集一模題庫(kù)二模題庫(kù)三模題庫(kù)高考真題

A.白詩(shī)一、二句寫自己在夜晚對(duì)著熒熒燈火，讀好友元稹的詩(shī)，直到燈油將盡夜靜更闌 還放不下。

B.元詩(shī)一、二句是寫詩(shī)人在一個(gè)晚上聽到了好友白居易被貶為江州司馬的消息，頓覺燈光

黯淡，燈影搖曳不定，這是由于內(nèi)心悲痛而造成的錯(cuò)覺。

C.白詩(shī)的第三句，是說(shuō)詩(shī)人由于眼痛而吹滅了燈，躺下也不能入睡，只好在黑暗中再坐一 會(huì)兒。

D.元詩(shī)的第三句，是傳神之筆。詩(shī)人已經(jīng)病倒“垂死”，聽到消息竟然能夠艱難地“坐起”，課件對(duì)朋友關(guān)切之深?！绑@”字寫出了震驚之情，“坐起”，寫出了震驚之狀。12.對(duì)這兩首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.兩首詩(shī)都寫了“殘燈”，白詩(shī)側(cè)重于客觀寫實(shí)，元詩(shī)側(cè)重于主觀感覺。

B.兩首詩(shī)的結(jié)句都用景物描寫，把深情寓于景物之中，是景語(yǔ)，也是情語(yǔ)，耐人尋味，加 強(qiáng)了表達(dá)效果。

C.兩首詩(shī)都描寫了詩(shī)人懷念朋友，獨(dú)坐孤燈，夜不能寐的情景，抒發(fā)了一種凄苦悲涼的感 情。

D.從這兩首詩(shī)的第三句可以看出，元稹對(duì)白居易的思念和關(guān)懷特別強(qiáng)烈，而白居易對(duì)元

稹的關(guān)懷和思念就顯得一般，不夠強(qiáng)烈。

二、單項(xiàng)選擇Ⅱ（每小題2分，共8分）閱讀下列文字，完成13——16題種子銀行 趙涵漠

一座巨大的保險(xiǎn)庫(kù)矗立在距離北極點(diǎn)僅有1100多公里的永凍土上。

每年，只有1900多名捕鯨的漁民或游客和5000多只北極熊會(huì)登陸保險(xiǎn)庫(kù)

所在的挪威斯瓦爾巴群島。盡管人跡罕至，但保險(xiǎn)庫(kù)卻擁有可與美國(guó)國(guó)家黃金儲(chǔ)藏庫(kù)相媲美的安全系數(shù)，甚至能夠抵御原子彈爆炸的沖擊和6級(jí)地震。

但是，人們?cè)谶@座零下18攝氏度的地窖里找不到黃金、鉆石或價(jià)值連城的藝術(shù)品，只有約1億粒來(lái)自世界各地的農(nóng)作物的種子。

建立這座“種子銀行”的全球農(nóng)作物多樣性信托基金會(huì)負(fù)責(zé)人相信，即便地球經(jīng)歷氣候劇變、核戰(zhàn)爭(zhēng)或恐怖主義襲擊，“種子銀行都能夠讓人類在這個(gè)星球上重新建立農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。它是送給全人類的禮物，它為地球農(nóng)業(yè)購(gòu)買了一份保險(xiǎn)單?！?/p>

這并不是在危言聳聽。根據(jù)聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織的一份報(bào)告，全球已有3/4的農(nóng)作物品種在上世紀(jì)消失，其中80%的玉米種類在上世紀(jì)30年代便宣告消亡。在美國(guó)，84%的豌豆品種不再生長(zhǎng)。糧食品種多樣性已經(jīng)陷入了一個(gè)大麻煩。

在南美洲安第斯山區(qū)，世世代代的農(nóng)夫都知道，如果在一塊田地里種同一個(gè)品種的糧食，一片嗡嗡飛過(guò)的蝗蟲或一次突如其來(lái)的降溫就可能讓他們顆粒無(wú)收。相反，如果在許多片田地里種上幾百個(gè)品種的莊稼，那就穩(wěn)妥得多。

如今，似乎只有閉塞的鄉(xiāng)村才遵守千百年來(lái)的古老守則。在更多的現(xiàn)代化農(nóng)莊里，玉米桿和豆秧像等待檢閱的衛(wèi)兵一樣整齊排列?！都~約時(shí)報(bào)》曾發(fā)表評(píng)論稱，“如今在許多農(nóng)田里，農(nóng)民為了提高產(chǎn)量，僅種植一到兩種作物。與‘純種的狗更嬌貴’的道理一樣，如此培育出來(lái)的 植物更易受到害蟲侵害。”

高產(chǎn)作物曾經(jīng)是人類的救星，可當(dāng)農(nóng)民們?cè)絹?lái)越依賴于單一品種的作物種植時(shí)，危險(xiǎn)已經(jīng)悄悄逼近了。在18世紀(jì)初，以土豆為主食的愛爾蘭人大多種植一個(gè)名為“拉姆潑”的品種，盡管這種土豆高產(chǎn)，抵抗力卻弱，一碰上馬鈴薯晚疫病菌，就會(huì)像小麥碰上銹病一樣迅速死亡。災(zāi)難發(fā)生在1845年，致命的晚疫病菌孢子在愛爾蘭全境擴(kuò)散，饑荒導(dǎo)致數(shù)百萬(wàn)人餓死或逃難。

挪威的“種子銀行”在2008年冬天建成，不過(guò)早在上個(gè)世紀(jì)20年代，就有人提出了這一想法。在貧窮山村長(zhǎng)大的俄羅斯植物學(xué)家尼可萊?瓦維洛夫曾走遍五大洲，收集了無(wú)數(shù)罕見糧食品種和野生谷類的種子。他領(lǐng)導(dǎo)的一家位于列寧格勒（今圣彼得堡）的研究會(huì)專門負(fù)責(zé)保藏他收集到的種子，那就是全世界第一座“種子銀行”，當(dāng)時(shí)存儲(chǔ)著40萬(wàn)份種子、根苗和果實(shí)。1941年著名的列寧格勒戰(zhàn)役爆發(fā)。但是在那時(shí)，前蘇聯(lián)官員只顧著下令轉(zhuǎn)移冬宮的藝術(shù)品，沒(méi)有人理會(huì)理會(huì)瓦維洛夫歷盡艱險(xiǎn)才建成的“種子銀行”。瓦維洛夫研究會(huì)的一群科學(xué)家選取了部分種子樣本裝箱，搬到地下室里，并輪班守護(hù)它們。在那場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)里，最終有幾十萬(wàn)人餓死或凍死。當(dāng)1944年的春天，列寧格勒解封時(shí)，死亡名單上有9個(gè)名字正是負(fù)有守護(hù)任務(wù)的科學(xué)家，盡管他們就在糧食種子旁邊，卻始終一粒都不肯吃。而在此之前，瓦維洛夫搜集種子的行為被當(dāng)局斥為“資產(chǎn)階級(jí)科學(xué)”行為。1943年，這位一生都在試圖解決饑荒問(wèn)題的科學(xué)家，最終在伏爾加河的一個(gè)集中營(yíng)里被餓死了。

（選自2011年10月19日《中國(guó)青年報(bào)》，有刪改）13.這篇文章前四段的中心意思是（）

A“全球農(nóng)作物多樣性信托基金會(huì)”在距離北極點(diǎn)僅有1100公里的永凍土地帶修建了種子銀行。B.“全球農(nóng)作物多樣性信托基金會(huì)”在距離北極點(diǎn)僅有1100公里的永凍土地帶修建了溫度為零下18攝氏度的儲(chǔ)存了黃金、鉆石或價(jià)值連城的藝術(shù)品的地窖。C.“種子銀行”已經(jīng)抵御了原子彈爆炸和六級(jí)地震。D.種子銀行能抵御1900多名捕鯨者，甚至5000多只北極熊進(jìn)攻。

14.“它（種子銀行）是送給全人類的禮物，它為地球農(nóng)業(yè)購(gòu)買了一份保險(xiǎn)”在文中的意思是（）

A.“全球農(nóng)作物多樣性信托基金會(huì)”用與美國(guó)國(guó)家黃金儲(chǔ)備相當(dāng)?shù)慕痤~給全球農(nóng)業(yè)購(gòu)買了一份巨額保險(xiǎn)。

B.“全球農(nóng)作物多樣性信托基金會(huì)”用與美國(guó)國(guó)家黃金儲(chǔ)備相當(dāng)?shù)慕痤~購(gòu)買了禮物送給全人類。

C.“種子銀行”的建立，使得全人類即便遭遇地球氣候劇變、核戰(zhàn)爭(zhēng)或恐怖主義襲擊，也可重建農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

D.“種子銀行”的建立，使得人類不再擔(dān)心地球氣候劇變、核戰(zhàn)爭(zhēng)和恐怖主義襲擊帶來(lái)的巨大損失。

15.文章第七段說(shuō)“如今，似乎只有閉塞的鄉(xiāng)村才遵守千百年來(lái)的古老守則。”這里的“古老守則”是指（）

A.種植玉米和豆類等作物以整齊有序?yàn)楹?，?yīng)該像衛(wèi)兵一樣整齊排列。B.與“純種的狗更嬌貴”的道理一樣，獨(dú)特品種的農(nóng)作物更值錢。

C.在一塊田里只種一個(gè)品種的糧食，難以滿足市場(chǎng)多樣化需求，而種上多個(gè)品種的糧食才會(huì)有好的經(jīng)濟(jì)效益。

D.在一塊田里只種一個(gè)品種的糧食，某種自然災(zāi)害可能使其絕收，而種上多個(gè)品種的糧食就保險(xiǎn)得多。

16.下列與本文意思不同的一項(xiàng)是（）

A.在北極永凍土地帶建立“種子銀行”庫(kù)，是為了充分利用這里低溫的自然條件。

B.挪威“種子銀行”建成于2008年冬天，但最早提出這一想法的科學(xué)家尼克萊瓦維洛夫，1943年在伏爾加河的一個(gè)集中營(yíng)餓死了。

C.“種子銀行”是個(gè)比喻性說(shuō)法，是說(shuō)儲(chǔ)存種子將有好的經(jīng)濟(jì)效益，應(yīng)交給專業(yè)化的“全球農(nóng)作物多樣性信托基金會(huì)”運(yùn)營(yíng)管理。

D.“種子銀行”是個(gè)比喻性說(shuō)法，如錢存在銀行一樣，是由“全球農(nóng)作物多樣性信托基金會(huì)”建成管理。

三、單項(xiàng)選擇題Ⅲ（每小題2分，共8分）閱讀下面文字，完成17——20題

于是余有嘆焉。古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得，以其求思之深而無(wú)不在也。夫夷以近，則游者眾；險(xiǎn)以遠(yuǎn)，則至者少。而世之奇?zhèn)ァ⒐骞?、非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不隨以止也，然力不足者，亦不能至也。有志與力，而又不隨以怠，至于幽暗昏惑而無(wú)物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人為可譏，而在己為有悔；盡吾志也而不能至者，可以無(wú)悔矣，其孰能譏之乎？此余之所得也。

余于仆碑，又以悲夫古書之不存，后世之謬其傳而莫能名者，何可勝道也哉！此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也。

17.對(duì)下列句中加點(diǎn)字有誤的一項(xiàng)是（）A.夫夷．以近，則游者眾夷：平坦B.而又不隨以?。。?懈怠 C.而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀．觀：觀看 D.至于幽暗昏惑而無(wú)物以相． 之相：幫助，輔助 18.下列加點(diǎn)字與“常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)”中的“險(xiǎn)遠(yuǎn)”活用相同的一項(xiàng)是（）A.?。畡t獲邑，大則得城B.且庸人尚羞．之C.而高．其直D.朝．

歌夜弦，為秦宮人 19.下列與例句句式相同的一項(xiàng)是（）例句：此余之所得也A.掭以尖草

B.夫六國(guó)與秦皆諸侯C.可使有勇D.今日之事何如

20.下列句中“而”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的一項(xiàng)是（）

A.以其求思之深而無(wú)不在也B.有如此之勢(shì)，而為秦人積威之所劫 C.棄甲曳兵而走D.而翁歸，自與汝復(fù)算耳

四、填空題（每空1分，共5分）

21.故國(guó)神游。22.故知一死生為虛誕。23.座中泣下誰(shuí)最多？。

24.《春之聲》是用“意識(shí)流”手法寫成的小說(shuō)，作者是。

五、應(yīng)用文寫作（共5分）

25.請(qǐng)根據(jù)以下信息，以校長(zhǎng)辦公室的名義擬一則通知：班主任帶隊(duì)，統(tǒng)一穿校服，禁止攜帶手機(jī)，保持衛(wèi)生，5月20日上午8點(diǎn)，精神文明標(biāo)兵表彰大會(huì)，校體育館。（限200字以內(nèi)）

六、閱讀（共十分）

閱讀下面的文字，完成26——29題一只碗 安妮寶貝

我對(duì)奈良持有一種淡淡的鄉(xiāng)愁式的牽掛。雨后初晴的午后，流連于它平實(shí)而幽僻的舊巷子里，每每覺得仿佛回到童年的浙東小城。青石路，雜亂交錯(cuò)的電線桿，墻角邊的秋菊花盆。整個(gè)深秋午后，清涼空氣里幾乎什么聲音都沒(méi)有。如此相似?，F(xiàn)今，記憶中的童年小城早已被改造成商業(yè)氣息沸騰的新城，奈良卻似持久地停滯在一種舊日的意興闌珊和波瀾不驚之中。在狹小悠長(zhǎng)巷子里，走過(guò)間或相隔的隱蔽餐廳和寧?kù)o的廟宇，見到密密的一小間一小間的手工作坊店鋪。麻布、瓷器、布料、紙張，種種。不經(jīng)意走進(jìn)一個(gè)陶器作坊，主人不在，也許在里面的工作間。素色木架上擺出作品，各式杯子、杯托、盤碟，調(diào)色和質(zhì)地看起來(lái)顯得細(xì)密而溫潤(rùn)，簡(jiǎn)潔天真之中隱藏著細(xì)節(jié)中的講究。是極為穩(wěn)斂的風(fēng)格。

一個(gè)白色陶土大盆，描著清雅拙樸的菊花一朵，線條灑落的枝葉。邊上一枚小小標(biāo)價(jià)簽，價(jià)格極昂貴。顯然，手工作業(yè)的主人，知道它的分量所在。這樣的大盆若搬回家里，是該供起來(lái)，還是用起來(lái)/按照一貫作風(fēng)，我也許會(huì)把它盡可能融入日常生活之中。日夜相對(duì)，時(shí)時(shí)碰觸交會(huì)，這樣才不辜負(fù)美意。也許會(huì)用它來(lái)盛米或盛水。

在我衡量過(guò)它的重量和體積決定放棄之后，它至今還在我的心里時(shí)時(shí)浮起，從未忘記。以此，我認(rèn)識(shí)到，一個(gè)人若碰到心中喜愛的物品，不妨隨緣，盡可能與它互相歸屬，這樣彼此才是完整。

所以，尋常人家需要去嘗試領(lǐng)會(huì)和體驗(yàn)美好物品的價(jià)值。不使用美好的日用品，人的生活氛圍缺少優(yōu)雅豐富的能量，缺少心與物之間的惺惺相惜。惜物，惜緣，這本是一種溫柔真切的情分。讓心中相悅的優(yōu)美物品包圍身邊，以此觀照到內(nèi)心，本身也是一種熏染。如果人們不需要這些，即使美的物品出現(xiàn)，它們存在也不長(zhǎng)久。一般境地是，要么被定義成昂貴稀少，只被一小部分人得到,要么就逐漸陷入慘淡經(jīng)營(yíng)消失破落的境地。

記得一次旅途中，在僻遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的農(nóng)家吃飯，看到主人用來(lái)盛湯的青花大碗很有古風(fēng)——線條疏朗，落筆灑脫，說(shuō)不出來(lái)的瀟灑秀麗。而她用來(lái)盛飯盛菜的小碗也都一律好看，使用長(zhǎng)久，有些略有缺口，擺放全然不經(jīng)意。這樣的有年份的碗，現(xiàn)在城市中人早已無(wú)福享用。山里人生性節(jié)儉，不愿也無(wú)力喜新厭舊時(shí)時(shí)替換，所以保留這些老碗至今。

心有感慨，那真是不復(fù)返的時(shí)代。曾經(jīng)普通山野人家的一個(gè)湯碗，都這般風(fēng)景。

我喜愛的物品，美，可以尋常使用，與人的生活貼近，實(shí)際而厚實(shí)，并不美得超凡脫俗，卻美得豐衣足食，心平氣和。平日習(xí)慣四處搜集瓷器，簡(jiǎn)單的杯碟盞碗。一只一只包扎妥當(dāng)，用手拎著大袋，小心翼翼帶上飛機(jī)，帶回家里。它們都是被再三精挑細(xì)選的，旅途中人的時(shí)間精力有限，行李重量也有規(guī)定。

廚房里有一個(gè)玻璃櫥柜，專門盛放這些物品。有舊朋好友，或遠(yuǎn)方客人來(lái)，挑選若干取出來(lái)，清洗拭干，在上面放置堅(jiān)果、水果、點(diǎn)心、花枝，泡上

一壺清茶，桌邊小敘。這般，對(duì)著如此優(yōu)美而耐人尋味的小杯小盤，眼目也是清明喜悅的。它們因此組成一段一段美好時(shí)光的回憶。

日常生活才是所有的美之中心，蘊(yùn)含著文化的根源。人類的真正價(jià)值，就在日常生活中最為直接地得以表現(xiàn)??得知孩子們劃船去海上之后，我才想起船底有洞這事兒，絕望極了，覺得

他們肯定回不來(lái)了。等到他們平安歸來(lái)，我才明白是您救了他們?！币筮x好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲

（選自2012年《讀者》第10期，有刪改）

26.作者為什么會(huì)對(duì)奈良“持有一種淡淡的鄉(xiāng)愁式的牽掛”？請(qǐng)結(jié)合本文，談?wù)勀愕睦斫狻＃?分）

27.“美得超凡脫俗”與“美得豐衣足食，心平氣和”，在文章中各是什么意思？（2分）

28.“一個(gè)人若碰到心中喜愛的物品，不妨隨緣，盡可能與它互相歸屬，這樣彼此才是完整的。”談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。（4分）29.下列對(duì)本文賞析，正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.全文緊緊圍繞“一只碗”展開寫作，賦予了“一只碗”深刻的哲理與人生意義。B.根據(jù)文意推斷，假如作者花了大價(jià)錢買回了那個(gè)“白色的陶土大盆”，一定舍不得使用，會(huì)把它珍藏、保存起來(lái)。

C.作者認(rèn)為，如果美的物品不能融入人的日常生活，那么它們的存在也不會(huì)長(zhǎng)久。

D.作者喜愛的瓷器，都是昂貴的、稀少的，用這樣珍貴的瓷器待客，主人會(huì)感到自豪、有面子。

七、寫作（60分）

30.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章（60分）

船主請(qǐng)一位修船工給自己的小船刷油漆。修船工刷漆的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)船底有個(gè)小洞，就順手給補(bǔ)了。

過(guò)了些日子，船主來(lái)到他家里道謝，送上一個(gè)大紅包。修船工感到奇怪，說(shuō)：“您已經(jīng)給過(guò)工錢了?！?船主說(shuō)：“對(duì)，那是刷油漆的錢，這是補(bǔ)洞的報(bào)酬。” 修船工說(shuō)：“哦，那只是順手做的一件小事??” 船主感激地說(shuō)：“當(dāng)

第五篇：紅樓夢(mèng)高考題

2018年，簡(jiǎn)答題，6分，紅樓夢(mèng)里賈府被抄后，賈母把自己的東西分給大家，體現(xiàn)了賈母怎樣的人物形象？

分析：這道題是今年江蘇高考語(yǔ)文附加卷里關(guān)于紅樓夢(mèng)的題目，目前試題在網(wǎng)上還看不到，題干是一位江蘇考生復(fù)述的。這道題考的是八十回以后的內(nèi)容，這在江蘇連續(xù)十一年的紅樓夢(mèng)知識(shí)點(diǎn)考核中，非常少見，只有2012年考過(guò)一次八十回后的內(nèi)容，其他年份均為前八十回內(nèi)容。江蘇考生也表示，老師說(shuō)過(guò)，八十回后的內(nèi)容一般不考。沒(méi)想到今年偏偏考了，真的是過(guò)分了。

這道題考的是賈府?dāng)÷浜螅Z母給子孫散財(cái)?shù)那榫?，在通行本紅樓第107回，賈母得知子孫丟官，家業(yè)敗盡，就開箱倒籠，把自己過(guò)去積攢的東西都拿出來(lái)分給子孫去救急，可見賈母是個(gè)非常睿智的老太太，她早預(yù)感到賈府基業(yè)難保，自己也無(wú)力回天，積攢的東西就是為了在關(guān)鍵時(shí)刻能夠最后幫扶子孫一把。作為封建制度下的大家長(zhǎng)，她雖然對(duì)子孫敗家感到失望，但看到子孫無(wú)路可走，她也不由心生凄惶和疼惜之情。

2017年，簡(jiǎn)答題，6分，《紅樓夢(mèng)》第四十五回“金蘭契互剖金蘭語(yǔ)，風(fēng)雨夕悶制風(fēng)雨詞”中，黛玉對(duì)寶釵說(shuō)：“我最是個(gè)多心的人，只當(dāng)你心里藏奸……往日竟是我錯(cuò)了，實(shí)在誤到如今?！闭?qǐng)說(shuō)明黛玉對(duì)寶釵的認(rèn)識(shí)發(fā)生變化的原因。

分析：黛玉對(duì)寶釵情感變化的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)在劉姥姥二進(jìn)榮國(guó)府一回，鴛鴦行酒令時(shí)，黛玉不妨口說(shuō)出了《西廂記》《牡丹亭》里的詩(shī)，寶釵發(fā)現(xiàn)但沒(méi)有揭穿，而是事后跟黛玉傾心交談，加上黛玉病中寶釵多次看望關(guān)懷，讓寄人籬下的黛玉感到了一絲溫暖。黛玉是個(gè)活得比較真性情的女孩，而寶釵則相對(duì)沉穩(wěn)內(nèi)斂，藏愚守拙，即便是面對(duì)黛玉的刻薄，她也能夠泰然處之，不會(huì)斤斤計(jì)較，這些過(guò)去的種種，都在一點(diǎn)一點(diǎn)改變黛玉對(duì)其的看法。

2016年，簡(jiǎn)答題，6分，《紅樓夢(mèng)》“大觀園試才題對(duì)額,榮國(guó)府歸省慶元宵”兩回中，賈政稱寶玉為“無(wú)知的孽障”，“手足眈眈小動(dòng)唇舌,不肖種種大承笞撻”一回中，又稱之為“不孝的孽障”。請(qǐng)結(jié)合相關(guān)情節(jié),說(shuō)明這兩處的“孽障”分別表達(dá)了賈政對(duì)寶玉什么樣的感情。

分析：雖然賈政兩次訓(xùn)子看上去罵得話都一樣，但其實(shí)表達(dá)的感情卻完全不一樣，試才題對(duì)額一回，寶玉表現(xiàn)了他試圖經(jīng)濟(jì)學(xué)問(wèn)之外的詩(shī)才，賈政心里很滿意，但又不能表現(xiàn)的太明顯，以免失了父親的威嚴(yán)，所以他是明貶暗褒，其實(shí)這是一個(gè)父親對(duì)兒子的夸獎(jiǎng)和贊許。而寶玉挨打一回，則是因?yàn)樗魇巸?yōu)伶，淫辱母婢，加上賈環(huán)的誣告，忠順王府長(zhǎng)史官的強(qiáng)硬態(tài)度，讓賈政氣不打一處來(lái)，覺得寶玉不務(wù)正業(yè)，他怒其不爭(zhēng)，心中滿是對(duì)寶玉的不滿和憤怒。

2015年，簡(jiǎn)答題，5分，《紅樓夢(mèng)》第四十回“史太君兩宴大觀園，金鴛鴦三宣牙牌令”中，鴛鴦?wù)f:“天天咱們說(shuō)，外頭老爺們吃酒吃飯，都有一個(gè)篾片相公，拿他取笑兒。咱們今兒也得了一個(gè)女篾片了。”鴛鴦她們要取笑的“女篾片”指誰(shuí)？請(qǐng)結(jié)合本回情節(jié)，歸納她的性格特征。

分析：這個(gè)女篾片自然是劉姥姥。劉姥姥是個(gè)有大智慧的人，精明世故，知恩圖報(bào)，見多識(shí)廣，幽默風(fēng)趣，是個(gè)生存能力很強(qiáng)，能屈能伸的村老嫗。她明知道鴛鴦等人是拿她取笑，逗賈母開心，她不僅沒(méi)有拆穿，還極力配合，而且為了奉承賈母，故意的表現(xiàn)出滑稽幽默的一面。她這次進(jìn)賈府給眾人帶來(lái)了許多頭一遭摘下來(lái)的瓜果，就是要孝敬賈府的太太奶奶，公子小姐，這是劉姥姥為上次王熙鳳的二十兩銀子報(bào)恩來(lái)了。2014年，簡(jiǎn)答題，6分，《紅樓夢(mèng)》不同的版本中，凹晶館聯(lián)詩(shī)一回，黛玉的名句，一為“冷月葬花魂”，一為“冷月葬詩(shī)魂”，請(qǐng)從小說(shuō)情節(jié)和主題兩個(gè)方面，分別說(shuō)明“葬花魂”與“葬詩(shī)魂”的依據(jù)。

分析：根據(jù)紅學(xué)家考證，曹公原筆為“葬花魂”，程高本篡改為“葬詩(shī)魂”，但這個(gè)簡(jiǎn)答題考的不是這個(gè)，而是分析這兩個(gè)詞的依據(jù)。葬花魂的依據(jù)是黛玉曾抽到芙蓉花的花簽，且有葬花之舉，常以花自憐，并寫有葬花詞。葬詩(shī)魂的依據(jù)是黛玉有詩(shī)才，寫過(guò)許多令人叫好的詩(shī)句，常在詩(shī)社中奪魁，且曾教香菱學(xué)詩(shī)。2013年，簡(jiǎn)答題，6分，《紅樓夢(mèng)》中抄檢大觀園時(shí)，在入畫的箱子里尋出一大包金銀錁子、一副玉帶板子和一包男人的靴襪等物，在司棋的箱子里發(fā)現(xiàn)一雙男子的錦帶襪、一雙緞鞋和一個(gè)小包袱，包袱里有一個(gè)同心如意和她表弟潘又安寫的大紅雙喜箋。入畫和司棋分別是誰(shuí)的丫鬟？在處置入畫和趕走司棋時(shí)，她們的主子各是什么態(tài)度？

分析：入畫和司棋分別是惜春和迎春的丫鬟。惜春趕走入畫，是下了死決心的，她讓自己的嫂子領(lǐng)出去，或打或殺或賣，她都不管，這是惜春一生孤僻處。司棋不是迎春趕走的，是她自己犯了事，不得不走，迎春心有不舍，但因懦弱，也不能為她求情說(shuō)什么。且又是沒(méi)了母親的庶出女孩，她只有拿起那太上感應(yīng)篇來(lái)看。2012年，簡(jiǎn)答題，4分，“若問(wèn)渠儂多少恨，數(shù)完庭榭墮飄花。一聲你好香消散，別院笙簫月影斜?！边@首詩(shī)末兩句寫了《紅樓夢(mèng)》中哪兩件事？前一件事發(fā)生在大觀園中的什么地方？

分析：這一年的紅樓夢(mèng)考題有些難度了，難在它考的不是直接的文本，而是著名詩(shī)人聶紺弩的詠黛玉詩(shī)，而且這首詩(shī)的最后兩句寫的是八十回后的情節(jié)，也就是說(shuō)，這不是曹雪芹原筆了。這說(shuō)的是黛玉死亡，寶玉寶釵成婚的情節(jié)。百二十回通行本紅樓夢(mèng)，黛玉死前曾喊“寶玉，寶玉，你好……”緊接著就香消玉殞，而正在此時(shí)，寶玉寶釵卻正在大婚

《紅樓夢(mèng)》積累知識(shí)點(diǎn)匯總

1、金陵十二釵指的是：(林黛玉、薛寶釵、王熙鳳、賈元春、賈迎春、賈探春、賈惜春、賈巧姐、李紈、史湘云、秦可卿、妙玉)。

2、《紅樓夢(mèng)》中，有“小寶釵”、“小黛玉”之稱的兩個(gè)人分別是(襲人)、(晴雯)。

3、《紅樓夢(mèng)》的兩條主線是(賈府由盛到衰的演變過(guò)程)、(寶、黛、釵的愛情婚姻悲劇)

4、《紅樓夢(mèng)》中，“品格端方，容貌豐美，行為豁達(dá)，隨時(shí)從分?！闭f(shuō)的是(薛寶釵)

5、《紅樓夢(mèng)》中，“眉如墨畫，面如桃瓣，目如秋波。雖怒時(shí)而若笑，即嗔?xí)r而有情”。說(shuō)的是(賈寶玉)。

6、《紅樓夢(mèng)》中，“情天情海幻情身，情既相縫必主淫。漫言不有皆榮出，造釁開端實(shí)在寧?！闭f(shuō)的是(秦可卿)。

7、賈府的媳婦，穩(wěn)重賢惠，本分隨和，青春?jiǎn)逝?，統(tǒng)領(lǐng)眾姐妹，曾負(fù)責(zé)海棠詩(shī)，此人便是(李紈)。

8、“未若錦囊收艷骨，一抔凈土掩風(fēng)流”的作者是《紅樓夢(mèng)》中的(林黛玉)，此詩(shī)的名字是《葬花詞》，此詩(shī)意在喻人，悲嘆自己的命運(yùn)，控訴社會(huì)的黑暗，其思想性與藝術(shù)性均達(dá)到最高境界。

9、《紅樓夢(mèng)》的作者是(清)代作家(曹雪芹)，相傳后40回是(高鄂)所作。

10、《紅樓夢(mèng)》中有兩句詩(shī)評(píng)論王熙鳳在賈府衰亡中的悲慘下場(chǎng)，這兩句詩(shī)是(機(jī)關(guān)算盡太聰明,反誤了卿卿性命)。

11、《紅樓夢(mèng)》又名《石頭記》、《情僧錄》、《風(fēng)月寶鑒》、《金陵十二釵》等。

12、《紅樓夢(mèng)》中，“枉自溫柔和順，空云似貴如蘭?？傲w優(yōu)伶有福，誰(shuí)知公子無(wú)緣”，說(shuō)的是(襲人)。

13、“四春”之中，性格比較懦弱的是(迎春)，精明志高、具有管理才能的是(探春)，最后出家為尼的是(惜春)。

14、《紅樓夢(mèng)》中結(jié)的兩個(gè)詩(shī)社分別是(海棠社)和(桃花社)，社長(zhǎng)是(李紈和林黛玉)。

15、《紅樓夢(mèng)》中，“絳珠仙草”指的人物是(林黛玉)，“神瑛侍者”是(賈寶玉)。

16、《紅樓夢(mèng)》中，“才自精明志自高，生于未世運(yùn)偏消。清明涕淚江邊望，千里東風(fēng)一夢(mèng)遙?！闭f(shuō)的是(賈探春)。

17、《紅樓夢(mèng)》中，“富貴又何為，襁褓之間父母違。轉(zhuǎn)眼吊斜輝，湘江水逝楚云飛?！闭f(shuō)的是(史湘云)。

18、瀟湘妃子指的是(林黛玉)，蘅蕪君指的是(薛寶釵)。

19、《紅樓夢(mèng)》中被人稱為“病西施”的是(林黛玉)。

20、《紅樓夢(mèng)》中有詩(shī)“縱然生得好皮囊，腹內(nèi)原來(lái)草莽”，“潦倒不通世務(wù)，愚頑怕讀文章”指的是(賈寶玉)。

21、“玉帶林中掛，金簪雪里埋”分別指(林黛玉)、(薛寶釵)。

22、《紅樓夢(mèng)》中，因吃酒醉臥怡紅院的人是(史湘云)，最潑辣狠毒的女子是(王熙鳳)，最具有管理才能、大膽改革的女子是(賈探春)。

23、《紅樓夢(mèng)》中的“閬苑仙葩”指的是(賈寶玉)“美玉無(wú)瑕”指的是(林黛玉)。

24、《紅樓夢(mèng)》中有兩位小姐當(dāng)上了王妃，此二人是(元春)，(探春)。

25、《紅樓夢(mèng)》中“心比天高命比紙薄”的代表人物是(晴雯)。

26、“開談不說(shuō)《紅樓夢(mèng)》，讀盡詩(shī)書也枉然?！币磺t樓多少夢(mèng)?情天情?；们樯?。作品塑造了三個(gè)悲劇人物：林黛玉，為愛情熬盡最后一滴眼淚，含恨而死;賈寶玉，終于離棄“溫柔富貴之鄉(xiāng)”而遁入空門;薛寶釵，雖成了榮府的“二奶奶”卻沒(méi)有贏得真正的愛情，陪伴她的是終生凄涼孤苦。

27、《紅樓夢(mèng)》中，有一個(gè)女子，她模樣標(biāo)致，語(yǔ)言爽利，心機(jī)極深細(xì)，但“機(jī)關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命”，這個(gè)人是王熙鳳;還有一個(gè)女子，她寄人籬下，渴望真摯的愛情，但在森嚴(yán)冷漠的封建大家族中，只能凄婉的唱出“一年三百六十日，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”，這個(gè)就是林黛玉。

28、最具叛逆性格的丫鬟是晴雯。最卑躬屈膝的丫鬟是襲人。書中還刻畫了一個(gè)善良風(fēng)趣的農(nóng)村老婦人，她就是劉姥姥。

29、賈府的“四春”分別是：孤獨(dú)的元春、懦弱的迎春、精明的探春、孤僻的惜春，取“_原應(yīng)嘆息_”之意。

30、《紅樓夢(mèng)》中最熱鬧的情節(jié)是元妃省親，最有趣的情節(jié)是劉姥姥進(jìn)大觀園，最凄慘的情節(jié)是黛玉焚稿。

31、《紅樓夢(mèng)》中的“閬苑仙葩”指的是(林黛玉)“美玉無(wú)瑕”指的是(賈寶玉)。