第一篇：2015學(xué)年第二學(xué)期八年級(jí)英語(yǔ)期末試卷及答案

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英語(yǔ)試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

第一部分 聽(tīng)力部分（20分）

1-5 BCBAC 6-10 ACBBA

11-15 ABCBA

16-20 CBBCA

第二部分

筆試部分（共100分）Ⅰ．單項(xiàng)選擇（每小題1分，共15分）21-25 BACDB 26-30 ABDCB Ⅱ.完形填空（每小題1分，共15分）31-35 BDADC 36-40 ABDAB

41-45 BCCBA III.閱讀理解（每小題1.5分，共30分）

46-49 CADA 50-53 BDDC

54-57 BDDC 58-61 DBAC 62-65 CDAB IV．閱讀填空。(每個(gè)單詞限用1次，10分）

66.unhappy

67.how

68.from

69.But

70.older 71.every

72.reasons

73.look

74.start

75.smiling V． 書(shū)面表達(dá)（共30分）

第一節(jié) 閱讀表達(dá)（共10分，每題2分）

76.Pollution./Pollution problems.77.Yes./Yes, it is.78.About 3/three billion./3three billion.79.On /Since June 1,2008／June 1,2008.80.It can protect our environment and save energy.／Protect our environment and save energy.第二節(jié) 寫(xiě)作（共20 分）

One possible version: Dear editor, I’ve just read an article in a newspaper about saving tigers.Recently I saw a few people sell bones of tigers by the roadside.I’m so worried about this.Tigers are endangered wild animals, and the number of tigers is becoming smaller and smaller.There are mainly two reasons for this.Firstly, some people kill tigers in order to make money.Secondly, people cut down so many forests that they destroy the living environment of tigers.So tigers are becoming fewer and fewer.We must do something to stop this.The government should punish the hunters severely.We should try our best to make the earth become the happy and peaceful home not only for humans but also for other animals.Yours sincerely，Li Hua

八年級(jí)（下）英語(yǔ)期末試題聽(tīng)力原文

（Text 1）

W: I have bought a gift for you, Jimmy.M: Oh, a toy monkey.I like it very much.Thank you, Mom.（Text 2）

W: Let’s go to the space museum tomorrow.M: I have been there three times.Let’s go to the art museum instead.（Text 3）

M: The school concert is coming.What can you play, Anna? W: I can play the piano.由蓮山課件提供http://004km.cn/ 資源全部免費(fèi) 由蓮山課件提供http://004km.cn/ 資源全部免費(fèi)

（Text 4）

W: The Nile is the longest river in the world.M: You are right.（Text 5）

W: I got up at 7:00 last Sunday.What about you, Tony? M: I was sleeping at that time.I got up two hours later.第二節(jié) 聽(tīng)下面5段對(duì)話或獨(dú)白。

（Text 6）

W: What were you doing when it began to rain heavily last night? M: I was doing some reading in my bedroom at that time.W: What were you reading?

M: It is a magazine about the robots.聽(tīng)下面一段對(duì)話，回答第9-11三個(gè)小題?，F(xiàn)在，你有15秒鐘的時(shí)間閱讀這三個(gè)小題（Text 7）

W: Mike, let’s go to the movies tonight.M: Sorry, Mandy.I have no time.W: Do you have to do your homework?

M: No.My mother has a fever and I have to look after her at home.W: I’m sorry to hear that.When did it start? M: Last night.But she feels better now.聽(tīng)下面一段對(duì)話，回答第12-14三個(gè)小題?，F(xiàn)在，你有15秒鐘的時(shí)間閱讀這三個(gè)小題。（Text 8）

M: Hi, Sandy!Could you go shopping with me after lunch? W: Yes, of course.What are you going to buy, John? M: Some cards for my family and friends.You know, Thanksgiving is coming.W: Will you be in China on Thanksgiving? M: No.I will fly to Canada.W: Good idea.Your parents will be happy to see you.M: I think so.聽(tīng)下面一段對(duì)話，回答第15-17三個(gè)小題?，F(xiàn)在，你有15秒鐘的時(shí)間閱讀這三個(gè)小題。（Text 9）

M: Hello, this is Peter speaking.W: Hi, Peter.This is Grace.Tomorrow is Saturday.Could you go to the cinema with me tomorrow morning?

M: Sorry, Grace.I don’t want to do anything.I argued with my father yesterday.He didn’t allow me to play computer games for long.W: How long do you usually play them every day? M: About two hours.W: Oh, it is really a little long.聽(tīng)下面一段獨(dú)白，回答第18-20三個(gè)小題?，F(xiàn)在，你有15秒鐘的時(shí)間閱讀這三個(gè)小題。（Text 10）

Last week, Jim and his friends went to the forest.At first, they had a good time.Half an hour later, Jim got lost and couldn’t find his friends.It was all because he walked fast alone and didn’t stay with the others.He was very afraid.But he knew he couldn’t find his friends.At that time, he remembered that their teacher told them that if anyone gets lost, they should stay where they are and shout for help.So he did like that.Before he was too thirsty to shout, his friend heard him and came up to him.When they saw each other, they were happy and excited.由蓮山課件提供http://004km.cn/ 資源全部免費(fèi) 由蓮山課件提供http://004km.cn/ 資源全部免費(fèi)

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第二篇：2012——2013學(xué)第二學(xué)期八年級(jí)信息技術(shù)期末試卷及答案

2012—2013學(xué)年第二學(xué)期《信息技術(shù)》期末考試初二試卷

班級(jí)座號(hào)姓名成績(jī)

一、填空題（每題3分，共計(jì)45分）

1.世界上第一臺(tái)計(jì)算機(jī)是美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)于1946年研制成功，其英文名為。

2.一般的計(jì)算機(jī)通過(guò)鍵盤(pán)熱啟動(dòng)需同時(shí)按住鍵盤(pán)上的“Ctrl”、“Alt”和三個(gè)鍵。

3.1MB=KB。

4.二進(jìn)制數(shù)11010110換算成十進(jìn)制數(shù)是。

5.用Windows“附件”中“畫(huà)圖”工具繪制的圖形文件，其擴(kuò)展名是。6.WINDOWS98進(jìn)入DOS狀態(tài)后，使用命令可以重新返回Windows界面。7.www的英文全稱是。8.計(jì)算機(jī)系統(tǒng)是由組成。

9.信息高速公路是一個(gè)高速信息網(wǎng)絡(luò)體系，它包括四個(gè)方面的內(nèi)容：信息網(wǎng)絡(luò)、信息設(shè)備、信息資源、人力資源。而普通的高速公路的基本構(gòu)成有：車(chē)、貨、人（含司機(jī)）、公路。如果把這兩者聯(lián)系起來(lái)的話，你認(rèn)為普通高速公路中的“公路”相當(dāng)于信息網(wǎng)絡(luò)中的。

10.在Excel中D3表示。11.中國(guó)在國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)上的頂級(jí)域名是。12.接入因特網(wǎng)不可缺少的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議是。13.在視圖方式下能實(shí)現(xiàn)在一屏顯示多張幻燈片。14.學(xué)校機(jī)房的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)該屬于（填“局域網(wǎng)”、“城域網(wǎng)”或“廣域網(wǎng)”中的一個(gè)）。

15.用FrontPage2000建立站點(diǎn)時(shí)，一般默認(rèn)的主頁(yè)文件名為。（要求寫(xiě)出全稱，包括擴(kuò)展名）

二、單項(xiàng)選擇題（每題3分，共計(jì)45分）

1、在首頁(yè)中，要建立一個(gè)站點(diǎn)，首先要（）

A、選擇首頁(yè)的屬性B、定義本地站點(diǎn)C、制作首頁(yè)D、制作鏈接

2、frontpage是一個(gè)制作（）的軟件。A、圖 B、動(dòng)畫(huà) C、網(wǎng)頁(yè) D、文字

3、（）是網(wǎng)站的基本信息單位。A.主頁(yè)B.網(wǎng)頁(yè)C.網(wǎng)站D.文檔

4、在網(wǎng)頁(yè)中不能插入的圖像格式是（）A.JPEGB.GIFC.BMPD.PSD5、一個(gè)網(wǎng)站的起始網(wǎng)頁(yè)被稱為（）A.主頁(yè)B.網(wǎng)頁(yè)C.網(wǎng)站D.文檔

6、下列操作中，（）不能關(guān)閉FrontPage2000。

A、單擊“關(guān)閉”按鈕B、單擊“文件”菜單中的“關(guān)閉”

C、單擊“文件”菜單中的“退出”D.雙擊標(biāo)題欄左邊的控制菜單框

7、普通網(wǎng)頁(yè)文件的擴(kuò)展名為（）

A．exeB．docC．htmD．gif8、用FrontPage 編輯網(wǎng)頁(yè)時(shí)，如果要以列表形式顯示當(dāng)前站點(diǎn)的文件夾和文件夾里包含的文件時(shí)，應(yīng)選用（）視圖。A ．網(wǎng)頁(yè)B ．文件夾C ．報(bào)表D ．導(dǎo)航

9、以下關(guān)于FrontPage “導(dǎo)航”視圖的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A ．視圖中網(wǎng)頁(yè)的從屬關(guān)系是不能改變的 B ．在導(dǎo)航視圖中可以直接修改網(wǎng)頁(yè)的標(biāo)題 C ．在導(dǎo)航視圖中可以新建網(wǎng)頁(yè)

D ．導(dǎo)航視圖中的網(wǎng)站結(jié)構(gòu)可以橫向顯示，也可以縱向顯示

10、在網(wǎng)頁(yè)中觀察超鏈接存在與否，最直接的方法是（）A、觀察文字是否有下劃線B、觀察圖片是否加框

C、將指針指向文字或圖片，觀察指針是否變成手形 D、觀察文字的顏色

11、如果一個(gè)網(wǎng)頁(yè)中的內(nèi)容很多，要很快查到網(wǎng)頁(yè)中的某些內(nèi)容會(huì)比較困難，這時(shí)我們可以在主頁(yè)的某個(gè)位置設(shè)置（）

A.框架B.書(shū)簽C.歷史D.鏈接

12、下列哪項(xiàng)不屬于表格屬性的對(duì)齊方式。（）A.左對(duì)齊B右對(duì)齊.C.居中D.基線

13、網(wǎng)頁(yè)背景音樂(lè)的格式中，可包括（）A..bmpB..mp3.C..txtD.doc14、在frontpage2000中，使頁(yè)面出現(xiàn)水平滾動(dòng)字幕，可使用（）A.滾動(dòng)字幕B.計(jì)數(shù)器C.懸停按鈕D.圖片

15、網(wǎng)頁(yè)中可供我們進(jìn)行選擇瀏覽的叫（）

A.文字B.圖片C.聲音D.超鏈接

二．Powerpoint 創(chuàng)作題（10分）

啟動(dòng)Powerpoint程序，創(chuàng)作一份含有二張幻燈片的演示文稿。編輯要求

1、利用標(biāo)題版式，創(chuàng)建第一張幻燈片，標(biāo)題內(nèi)容：考生學(xué)校；副標(biāo)題內(nèi)容：考生姓名、考號(hào)；（2.5%）

2、新建第二張幻燈片，使用空白版式；插入藝術(shù)字，內(nèi)容：Powerpoint；（2.5%）

3、取名為“(考生學(xué)號(hào)).ppt”，保存在考生姓名命名的考生文件夾中。(5%)

第三篇：八年級(jí)歷史第二學(xué)期期末試卷

2010—2011學(xué)八年級(jí)第二學(xué)期期末歷史試卷

（考試時(shí)間：60分鐘試卷滿分：100分）

一、選擇題（每小題2分，共40分）

1．下列選項(xiàng)中不屬于第一屆中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議內(nèi)容的是（）A．通過(guò)了《共同綱領(lǐng)》B．制定了第一部社會(huì)主義類型的憲法

C．決定以五星紅旗為國(guó)旗D．決定以《義勇軍進(jìn)行曲》為代國(guó)歌

2．歷史興趣小組開(kāi)設(shè)了一個(gè)有關(guān)抗美援朝時(shí)期的專題網(wǎng)站，收錄的歷史人物中不包括（）

A．彭德懷B．黃繼光C．邱少云D．葉挺 3．我國(guó)第一部社會(huì)主義類型的憲法是（）A．《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)B．1954年《中華人民共和國(guó)憲法》C．1982年《中華人民共和國(guó)憲法》D．《中華人民共和國(guó)刑法》 4．中國(guó)共產(chǎn)黨在探索中國(guó)的社會(huì)主義道路中嚴(yán)重失誤的是（）①土地改革②“大躍進(jìn)”③人民公社化運(yùn)動(dòng)④“文化大革命”A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④

5．中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的合法席位是在哪一年，第幾屆聯(lián)大上通過(guò)恢復(fù)的（）A．1971年25B．1972年26C．1971年．26D．1971年27

6．我國(guó)對(duì)外開(kāi)放的新格局形成的過(guò)程是①經(jīng)濟(jì)特區(qū)②沿海經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)③沿海開(kāi)放城市④內(nèi)地（）

A．①—②—③—④B．①—③—②—④C．②—①—③—④D．③—①—②—④7．“我們唱著東方紅，當(dāng)家作主站起來(lái)；我們唱著春天的故事，改革開(kāi)放富起來(lái)??”歌詞中贊揚(yáng)的領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民“當(dāng)家作主站起來(lái)”和“改革開(kāi)放富起來(lái)”的領(lǐng)袖人物分別是（）A．毛澤東、周恩來(lái)B．毛澤東、鄧小平C．鄧小平、江澤民D．江澤民、胡錦濤

8．我國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)多民族國(guó)家。新中國(guó)成立后，實(shí)行的解決民族問(wèn)題的基本政策是（）

A．民族團(tuán)結(jié)B．民族平等C．民族區(qū)域自治D．發(fā)展少數(shù)民族

9．改革開(kāi)放后，安徽風(fēng)陽(yáng)農(nóng)民詠唱新生活“吃不愁，穿不愁，腰里別著十塊頭，又娶媳婦又蓋樓”這應(yīng)源于我黨哪一政策的實(shí)施?（）A．土地改革B．農(nóng)業(yè)合作化

C．人民公社化D．家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制

10．在四川汶川地震發(fā)生后的抗震救災(zāi)中，涌現(xiàn)出許多可歌可泣的英模，他們無(wú)畏無(wú)懼、爭(zhēng)分奪秒救援群眾的事跡感天動(dòng)地。追溯歷史，在社會(huì)主義道路的探索時(shí)期，我國(guó)也涌現(xiàn)出許多杰出人物，下圖人物便是其中之一，他是（）

A．雷鋒B．焦裕祿C．王進(jìn)喜D．鄧稼先

11．小剛通過(guò)學(xué)習(xí)《中國(guó)國(guó)防手冊(cè)》了解到，20世紀(jì)60——70年代，中國(guó)的國(guó)防力量大大加強(qiáng)。分析其原因主要是因?yàn)槲覀兂晒Φ匮兄瞥隽耍ǎ?/p>

A．原子彈、隱形戰(zhàn)斗機(jī)、衛(wèi)星B．原子彈、航空母艦、空中加油機(jī)

C．原子彈、氫彈、棱潛艇D．原子彈、導(dǎo)彈、衛(wèi)星

12．這個(gè)世界上最先發(fā)明火藥的民族，這個(gè)100多年來(lái)屢受欺侮卻又不甘沉淪的民族，終于走進(jìn)核時(shí)代的大門(mén)，迎來(lái)讓所有炎黃子孫都揚(yáng)眉吐氣的時(shí)刻。這個(gè)時(shí)刻是（）

A．1955年B．1964年C．1967年D．1970年

13．社會(huì)主義三大改造是指（）

①社會(huì)主義農(nóng)業(yè)改造②社會(huì)主義手工業(yè)改造

③資本主義工商業(yè)改造④資本主義金融業(yè)改造

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

14．中美兩國(guó)正式建立外交關(guān)系是在（）

A．1972年B．1975年C．1976年D．1979年

15．改革開(kāi)放以來(lái)很多地方成為“對(duì)外開(kāi)放的窗口”，請(qǐng)你說(shuō)出最先打開(kāi)窗口的兩個(gè)省是①浙江?、趶V東省③福建?、芙K?。ǎ?/p>

A．①②B．③④C．①④D．②③

16．2000年，袁隆平獲得了國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。他的主要成就（）

A．較早把數(shù)學(xué)研究應(yīng)用到生產(chǎn)領(lǐng)域

B．首先培育成“秈型雜交水稻”優(yōu)良品種

C．研制成功我國(guó)第一顆原子彈

D．首先用人工方法合成牛胰島素

17．當(dāng)今世界各國(guó)把發(fā)展高新技術(shù)作為進(jìn)入21世紀(jì)的決定性因素，紛紛制定計(jì)劃我國(guó)發(fā)展高新技術(shù)的計(jì)劃是（）

A．“星球大戰(zhàn)”計(jì)劃B．第五個(gè)五年計(jì)劃

C．科教興國(guó)計(jì)劃D．“863計(jì)劃”

18．十一屆三中全會(huì)后，國(guó)家從現(xiàn)代化建設(shè)對(duì)教育的需要出發(fā)，制定的國(guó)策是（）

A．希望工程B．科教興國(guó)C．春蕾計(jì)劃D．實(shí)行義務(wù)教育

19．少數(shù)民族人口較多的西部地區(qū)出現(xiàn)大開(kāi)發(fā)、大發(fā)展的新氣象是在（）

A．中華人民共和國(guó)成立后B．黨的十一屆三中全會(huì)后

C．少數(shù)民族地區(qū)完成了民主改革后D．中央提出實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略后

20．中國(guó)體育健兒實(shí)現(xiàn)奧運(yùn)史上零的突破——奧運(yùn)首金、創(chuàng)紀(jì)錄的突破——金牌總數(shù)第一。分別在（）

A．第20屆奧運(yùn)會(huì)和第26屆奧運(yùn)會(huì)上B．第21屆奧運(yùn)會(huì)和第27屆奧運(yùn)會(huì)上 C．第23屆奧運(yùn)會(huì)和第29屆奧運(yùn)會(huì)上D．第24屆奧運(yùn)會(huì)和第30屆奧運(yùn)會(huì)上

三、填空題（每空1分，共計(jì)14分）

三、史料診所（本題中，劃線部分的內(nèi)容不可改動(dòng)。請(qǐng)你標(biāo)出錯(cuò)誤內(nèi)容并改正。）（共8分）

26.1979年底，中國(guó)共產(chǎn)黨十一屆三中全會(huì)在北京召開(kāi)。全會(huì)把黨和國(guó)家的工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到政治建設(shè)上來(lái)；提出改革開(kāi)放的總方針；形成了以江澤民為核心的第二代領(lǐng)導(dǎo)集體。十一屆三中全會(huì)標(biāo)志著我國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段。

四、材料解析題（18分）

27．材料一：“兩國(guó)總理重申指導(dǎo)兩國(guó)關(guān)系的和平共處五項(xiàng)原則，并且感到在他們與亞洲以及世界其他國(guó)家的關(guān)系中，也應(yīng)該適用這些原則。如果這些原則不僅適用于各國(guó)之間，而且適用于一般國(guó)際關(guān)系之中，它們將形成和平與安全的堅(jiān)固基礎(chǔ)”

——中印兩國(guó)總理聯(lián)合聲明

材料二他說(shuō)：“中國(guó)代表團(tuán)是來(lái)求團(tuán)結(jié)而不是來(lái)吵架的。??但是，在這個(gè)會(huì)議上用不著來(lái)宣傳個(gè)人的思想意識(shí)和各國(guó)的政治制度，雖然這種不同在我們中間顯然是存在的。”“中國(guó)代表團(tuán)是來(lái)求同而不是來(lái)立異的?！?/p>

”

請(qǐng)你回答：

（1）材料一中提到的“和平共處五項(xiàng)原則”的內(nèi)容是什么?（10分）

（2）材料二中發(fā)言上的人是誰(shuí)?這是他在什么會(huì)議上發(fā)表演說(shuō)?他提出了什么方針促進(jìn)了會(huì)議的圓滿成功?（6分）

（3）近幾年來(lái)，我國(guó)為處理國(guó)際和地區(qū)一些熱點(diǎn)問(wèn)題發(fā)揮了建設(shè)性作用，談?wù)勀愕母惺堋＃?分）

五、融入情景，探究問(wèn)題。（20分）

材料一：1951年，西藏地方政府派出??代表團(tuán)到達(dá)北京，與中央人民政府談判，雙方達(dá)成了和平解放西藏的協(xié)議，西藏獲得和平解放。

——《中國(guó)歷史》八年級(jí)下冊(cè)

材料二：2008年3月18日溫家寶總理在全國(guó)人大例會(huì)閉幕后舉行的記者招待會(huì)上重申，西藏是中國(guó)不可分割領(lǐng)土的一部分，只要**喇嘛放棄分裂活動(dòng)，協(xié)商和對(duì)話的大門(mén)始終是敞開(kāi)的。

請(qǐng)回答：

（1）用歷史史實(shí)證明“西藏是中國(guó)不可分割領(lǐng)土的一部分”。（6分）

（2）2011年是西藏和平解放多少周年？西藏獲得和平解放具有什么重大意義？（6分）

（3）在西藏有一些分裂分子妄圖搞“西藏獨(dú)立”，但西藏人民和西藏宗教領(lǐng)袖為維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一作出了很大貢獻(xiàn)，請(qǐng)你說(shuō)出一個(gè)為維護(hù)西藏統(tǒng)一做出貢獻(xiàn)的藏族代表人物。（4分）

（4）溫家寶總理的回答代表了中國(guó)政府怎樣的決心和態(tài)度？（4分）

歷史試卷參考答案

一、選擇題（每小題1分，共20分）

1—5 BDBBC6—10 BBCDC11—15 DBADD16—20 BDBDC

二、填空題（每空1分，共15分）

21、王進(jìn)喜鄧稼先 焦裕祿

22、毛澤東江青、林彪全面內(nèi)亂

23、共同綱領(lǐng) 毛澤東

24、經(jīng)濟(jì)建設(shè)四項(xiàng)基本原則改革開(kāi)放

25、農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制鄧小平

三、26.判斷改錯(cuò)。

1．錯(cuò)誤: 1979年改正: 1978年

2．錯(cuò)誤: 政治建設(shè)改正:經(jīng)濟(jì)建設(shè)

3．錯(cuò)誤: 江澤民改正: 鄧小平

4．錯(cuò)誤: 社會(huì)主義初級(jí)階段改正:社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期（每項(xiàng)1分，共8分）

四、27.材料辨析題。

1．（1）互相尊重領(lǐng)土主權(quán)、互不侵犯、互補(bǔ)干涉內(nèi)政、平等互利、和平共處（各2分）（2）周恩來(lái)（2分）萬(wàn)隆會(huì)議或亞非會(huì)議（2分）“求同存異（2分）（3）參考答案：這說(shuō)明中國(guó)的國(guó)際地位日益提高，在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，中國(guó)成為維護(hù)世界和平的重要力量等。（符合題意即可得2分）

五、28.探究題。

（1）元朝時(shí)，西藏正式成為元朝的地方行政區(qū)。清政府冊(cè)封**、**并設(shè)立駐藏大臣，加強(qiáng)對(duì)西藏的管轄。（2）60周年。西藏的和平解放，維護(hù)了祖國(guó)的統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，使西藏?cái)[脫了帝國(guó)主義的侵略和分裂，給西藏人民帶來(lái)了光明的前途。標(biāo)志著祖國(guó)大陸基本解放，各族人民實(shí)現(xiàn)了大團(tuán)結(jié)。（3）阿沛·阿旺晉美。（4）代表了中國(guó)政府堅(jiān)決捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整的決心，絕不允許把西藏分裂出去。

（

第四篇：2013-2014學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)期末試卷及答案

號(hào)

學(xué)線題名姓 答得不級(jí)班內(nèi)封線封密 校學(xué) 密）鎮(zhèn)（2013-2014學(xué)年第二學(xué)期三年級(jí)英語(yǔ)學(xué)科期末試卷

注意：本試卷共4頁(yè)，10題，滿分100分，時(shí)間60分鐘。

聽(tīng)力部分

一、聽(tīng)錄音，選出你所聽(tīng)到的一組字母。（每小題2分，共10分）（）

1、A、DCB、BCC、EC（）

2、A、aiB、eiC、ea()3A、bdB、bgC、dg()4A、ILB、LMC、NM()5A、GCB、JCC、FL

二、聽(tīng)音，圈出你聽(tīng)到的內(nèi)容相符的詞。（每小題2分，共10分）

1、I am a _____(boy ,girl).2、I have a______(sister, brother).3、I am ______(eleven, twelve).4、……Who’s that _____(man ,woman).……He is my father.5．……How many _____(cats ,kites)can you see ? ……I can see eighteen.三、根據(jù)所聽(tīng)到的信息選擇正確的答案。（每小題2分，共10分）

（）

1、A.It’s okB.Welcome back to schoolC.Thank you()2A.I’m from America B, My name is AmyC.I’m fourteen()3A.I have sixteenB.I can see fourteenC.I’m fifteen()4A.She’s my mother B.He’s my father C.She’s my sister()5A.Thank youB.I’m fine ,and youC.Me too

四、Listen and number.（按你聽(tīng)到的順序給下列句子標(biāo)上序號(hào)。）（6分）()Who is this man，Mike？()Do you like apples?()Who is that boy?

()Excuse me.Can I use your pen?()This is my grandpa.()How many kites can you see?

筆試部分

五、寫(xiě)出下列字母的左鄰右舍。（注意大小寫(xiě)要一致）(12分)___Y_______b______ F_______i________t________n_______H______o________l_______j________d________e____

六、根據(jù)下面情景, 選擇恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)。(10分)

()1.當(dāng)別人問(wèn)你來(lái)自哪里后, 應(yīng)回答說(shuō):：___________

A.You’re welcome.B.I’m from America..My name is Li Mei.()2..當(dāng)你很驚訝地看到一只大鵝時(shí), 應(yīng)說(shuō): _______.A.What a big goose!B.How beautiful!C.What a big fish!()3.當(dāng)你把物品給別人時(shí), 應(yīng)說(shuō): ______.A.It’s here.B.Here you are.C.Here it is.()4.當(dāng)你正在找玩具汽車(chē)時(shí), 應(yīng)說(shuō): ______.A.Where is my taxi?B.Where is my car?C.This is my car.()5.當(dāng)看到別人要摔跤時(shí)，應(yīng)說(shuō)：_________.A.Watch TV.B.Watch out.C.Look at me.七、單項(xiàng)選擇（每小題2分，共12 分）

1、-----______is that woman----She is my English teacher ,Miss Chen.AWhereBwhoCwhat2、-----How many _______can you see ?-------Nineteen.AkiteBkitesCcat3、I _____a new friend.Her name is Alice.AamBhaveChas4、------Who is that girl ?-------_____is my sister.AIBHeC She5、------______ are you from ?------I’m from America.線

題答得不內(nèi)封線封密

密）鎮(zhèn)（AWhereBWhoCHow many6、------Happy Women’s Day!Miss White!------________A.Happy Women’s DayB Thank youC Good idea

八、選出不同類別的單詞，將其編號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。(10分)()

1、A、bananaB、pearC、short()

2、A、pencilB、carC、ruler

()

3、A、pencilB、bookC、school()

4、A、dogB、pigC、play()

5、A、redB、oneC、green()

6、A、girlB、teacherC、bus()

7、A、classB、schoolC、pen()

8、A、ChineseB、EnglishC、class()

9、A、motherB、fatherC、teacher()

10、A、twelveB、fiveC、box

九、在B欄中找出A欄的正確答語(yǔ)。（每小題1分，共15分）AB

()1.What’s that ?a.I have thirteen pencils()2.Who’s that woman ?b.That’s a pen.()3.How are you ?c.I’m from China.()4,.How old are you ?d.How do you do ?()5.Where are you from?e.She is a teacher.()6.How many monkeys can you see?f.I’m fine.()7.Can I have some ice-cream ?g.She is my mother.()8.How many pencils do you have ?h.I’m eleven

()9.What’s your mother ?i.I can see twenty-two

monkeys.()10.How do you do?J.Sure.()11.Can I use your pen?k、Yes, I do.()12.Do you like bananas?l、She’s my mother.()13.Who’s that woman?m、I can see 11.()14.How many cats can you see?n、It’s under the chair.()15.Where is the ball?o、Sure.十、閱讀短文，判斷對(duì)錯(cuò)。對(duì)的寫(xiě)T，錯(cuò)的寫(xiě)F。（每小題1分，共3分）

Tom and John are good friends.Tom is twelve years old.John is thirteen years old.They are good students.They like to eat hamburgers.Miss White is their English teacher.She likes them very much.()1, Tom and John are good friends.()2.Tom is twelve years old.()3.John is twelve years old.()4.Tom likes to eat hamburgers.()5.Miss White thinks(認(rèn)為)they are good students()6.John doesn’t like to eat hamburgers.2013-2014學(xué)年第二學(xué)期三年級(jí)英語(yǔ)學(xué)科期末試卷答案

聽(tīng)力部分

一、ABCAD

二、1、I’m a boy。

2、I have a brother。

3、I am twelve.4、Who’s that man?

5、How many kites can you see？

三、1、Thankyou。

2、Where are you from？

3、How many kites can yousee？

4、Who’s that woman?

5、How are you?

四、1、Excuse me, can I use your pen?

2、Who ‘s this man ,Mike?

3、This is my grandpa.4、How many kites can you see?

5、Who is that boy?

6、Do you like apples? 筆試部分

五、X Za cFGh gs um oG Ih pk mi kc ed f

六、1、A2、C3、B

4、B5、B

七、1、B2、B3、B

4、C5、A6、B

八、1、C2、B3、C4、C

5、B6、C

7、C

8、C

9、C

10、C

九、b g f h c I a e d o k l m n

第五篇：八年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末試卷分析

2013—2014學(xué)年

八年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末試卷分析

德政鎮(zhèn)中學(xué)

試題分析：

這次考試是120分制、120分鐘考試時(shí)間、閉卷。內(nèi)容覆蓋了數(shù)學(xué)八年級(jí)第二學(xué)期的第十六章至二十章所有知識(shí)點(diǎn)。題型豐富多樣，包括了選擇題、填空題、解答題，既考查了學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，還有考查了學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度以及學(xué)習(xí)能力。本試卷比較注重考查學(xué)生靈活運(yùn)用多種數(shù)學(xué)知識(shí)和方法解決問(wèn)題的綜合能力，平均分為 57，及格率為 10%，優(yōu)秀率為3.33%，最高分為 103分。最低分12分。下面從及格率、優(yōu)秀率、存在問(wèn)題幾方面分析如下：

第一題填空面向全體，注重雙基。這是本次試卷最突出的特點(diǎn)之一，從上面的得分率也不難看出。其中第1、2、3、4、5、6題是基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)二次根式、一次函數(shù)、勾股定理、平行四邊形等知識(shí)的考察，學(xué)生做得不錯(cuò)。7小題是一道“坡度”很好的題，用到了旋轉(zhuǎn)及勾股定理，學(xué)生理解不深造成錯(cuò)誤。8、9、11小題學(xué)生做得較好。10小題用到二次根式化簡(jiǎn)，學(xué)生馬虎出錯(cuò)的較多。本試卷解決了以往新課教學(xué)要求一般而中考要求又較高之間的矛盾，同時(shí)卷中能力題型的多次出現(xiàn)，對(duì)實(shí)施數(shù)學(xué)素質(zhì)教學(xué)，減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)起到很好的引導(dǎo)作用，既有利于學(xué)生的后續(xù)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，也有利于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的減負(fù)。

第二題選擇6個(gè)小題，試題形式多樣，滲透數(shù)學(xué)思想，一方面考查學(xué)生的能力，另一方面注意對(duì)新課程教學(xué)的導(dǎo)向性。第1個(gè)是正方形定義的填空，學(xué)生做得較好。2小題是自定義計(jì)算，學(xué)生出錯(cuò)較多，還需要多加練習(xí)。3小題考察方差知識(shí)，學(xué)生做得不錯(cuò)。第4是折疊平行四邊形紙片計(jì)算線段的長(zhǎng)，通過(guò)識(shí)圖來(lái)解答計(jì)算題或應(yīng)用題。這是本次試卷的亮點(diǎn)題之一，學(xué)生失誤較多，說(shuō)明學(xué)生空間想象能力較差，動(dòng)手能力不好。

5、6是一次函數(shù)，學(xué)生失誤較多。

第三題解答題失分率較高。主要問(wèn)題1小題計(jì)算題6分，馬虎失分的考生不少，計(jì)算能力不到位。2小題這類題對(duì)知識(shí)點(diǎn)的具體要求并不高，但要求學(xué)生將數(shù)學(xué)知識(shí)與生活實(shí)際相融合，并具備較強(qiáng)的理解能力，將實(shí)際背景問(wèn)題轉(zhuǎn)化成數(shù)學(xué)問(wèn)題（即建模）這一點(diǎn)也體現(xiàn)在大題上，然后用所學(xué)知識(shí)畫(huà)圖，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力，同時(shí)因答案要求不高，為考生節(jié)省時(shí)間去解答其他考題。這類考題引導(dǎo)我們教師在平時(shí)要注重基礎(chǔ)，注重知識(shí)的形成過(guò)程，注重在課堂教學(xué)中讓學(xué)生真正參與而學(xué)得知識(shí)，從而學(xué)會(huì)分析，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)畫(huà)圖能力的培養(yǎng)。學(xué)生證明過(guò)程書(shū)寫(xiě)不規(guī)范，邏輯關(guān)系混亂，說(shuō)明幾何訓(xùn)練在教學(xué)中有所忽視。3小題的一次函數(shù)填空大部分不錯(cuò)。4小題利用一次函數(shù)解決實(shí)際問(wèn)題，出錯(cuò)很多，看來(lái)還需要多多加強(qiáng)訓(xùn)練。第5小題考察了數(shù)據(jù)的分析，主要是平均數(shù)，中位數(shù)，眾數(shù)知識(shí)學(xué)生做得較好，（2）小題要求學(xué)生說(shuō)理，有些同學(xué)說(shuō)理不是以概念為依據(jù)而是亂寫(xiě)一通不得要領(lǐng)，說(shuō)明概念教學(xué)仍不能忽視。6小題考查了平行四邊形面積的計(jì)算，線段的位置關(guān)系的證明，學(xué)生得分不高，小題是開(kāi)放題學(xué)生在答題過(guò)程中問(wèn)題多，有80%的學(xué)生不知如何做，這說(shuō)明開(kāi)放性、操作性習(xí)題的訓(xùn)練仍是今后數(shù)學(xué)教學(xué)工作的重中之重出現(xiàn)失誤較多。邏輯推理能力有待訓(xùn)練和提高，表現(xiàn)在第6題中，做題過(guò)程不能做到步步有據(jù)，過(guò)程嚴(yán)密，無(wú)形地被扣掉分值。

存在情況：

1、學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠好，缺乏學(xué)習(xí)目的，譬如學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)非常容易遺忘而影響繼續(xù)學(xué)習(xí)、老師在堂上講解多遍的知識(shí)點(diǎn)，考試時(shí)仍然不會(huì)做；

2、書(shū)寫(xiě)格式不規(guī)范，過(guò)程不詳細(xì)、潦草，對(duì)條件的因果表達(dá)還存在相當(dāng)?shù)娜毕?，?duì)幾何知識(shí)掌握極度不扎實(shí)；

3、對(duì)相當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)概念理解不透徹，練習(xí)量沒(méi)落實(shí)到個(gè)人。今后教學(xué)建議：

從試卷和學(xué)生答題中等到的啟發(fā)和建議。

今后應(yīng)重視應(yīng)用題教學(xué)，全面培養(yǎng)學(xué)生能力。我們的學(xué)生在答卷中反映出的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)方面存在的不足，應(yīng)引起我們的高度重視。注意轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的學(xué)科體系觀念，結(jié)合生活實(shí)際和社會(huì)實(shí)踐，突出理論和實(shí)踐的結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生重視實(shí)際、關(guān)心社會(huì)、將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際，另一方面要進(jìn)一步重視思維能力和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)，數(shù)學(xué)中的推理不僅包括分析、綜合、抽象、概括等演繹推理方式，而且包括觀察、試驗(yàn)、猜想、探索、調(diào)整等合情推理方式。在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中，前者受到了重視，后者仍是數(shù)學(xué)教學(xué)中有待加強(qiáng)的環(huán)節(jié)。我們應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識(shí)，把培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)創(chuàng)新意識(shí)當(dāng)作中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的一個(gè)重要目的和基本原則。在教學(xué)中，要激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，通過(guò)獨(dú)立思考，不斷追求新知，發(fā)現(xiàn)、提出、分析并創(chuàng)造性的解決問(wèn)題，使數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成為再發(fā)現(xiàn)、再創(chuàng)造的過(guò)程。教師應(yīng)選配或設(shè)計(jì)一定數(shù)量的開(kāi)放性問(wèn)題、探索性問(wèn)題，為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)提供機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)

生對(duì)某些數(shù)學(xué)問(wèn)題進(jìn)行探討，并在其中充分體現(xiàn)學(xué)生的自主性和合作精神，形成獲取、發(fā)展新知識(shí)、運(yùn)用新知識(shí)解決問(wèn)題的能力。

重視培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行交流的能力，數(shù)學(xué)不僅是一門(mén)科學(xué)，也是一種語(yǔ)言。教師要注意培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行交流的能力。從數(shù)學(xué)探究的角度，對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)、數(shù)學(xué)能力、數(shù)學(xué)理解和運(yùn)用等方面加以引導(dǎo)和培養(yǎng)，使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題、分析和解決問(wèn)題，并進(jìn)行交流與反思；積極探索培養(yǎng)學(xué)生情感態(tài)度價(jià)值觀的有效途徑，積極探索體現(xiàn)科學(xué)精神和人文精神的有機(jī)結(jié)合、滲透科學(xué)方法和科學(xué)態(tài)度的教育，強(qiáng)調(diào)教育的價(jià)值，初步體現(xiàn)學(xué)科之間的聯(lián)系與綜合；加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程與方法目標(biāo)的達(dá)成，重視知識(shí)產(chǎn)生和發(fā)展過(guò)程；重視數(shù)學(xué)基本方法學(xué)習(xí)。