第一篇：《中外神話傳說》讀寫大賽檢測(cè)題

《中外神話傳說》讀寫大賽檢測(cè)題

一

選擇題 《中外神話傳說》中，（）的眼睛變成了太陽和月亮，頭發(fā)和胡須變成了滿天星斗。

A盤古

B 女媧

C夸父

D羲和 2 《中外神話傳說》中，教人們鉆木取火的是（）A女媧

B盤古

C燧人氏

D神農(nóng)氏 《中外神話傳說》中，（）最后形影俱無，只剩下她的聲音，若有人叫她，她依然即時(shí)回應(yīng)，說最后一句話。A狄安娜

B朱諾

C愛歌

D夏娃 出自歷史故事的成語（）（）A名正言順

B 開天辟地

C 勾心斗角

D 精衛(wèi)填海 5在《仙山的傳說》中惹了亂子的是（）的一個(gè)大人 A龍伯國

B虎伯國

C 西伯國 《寒冰中的棄兒》中的棄兒名叫（）A后稷

B燧人氏

C神農(nóng)氏

D羲和

二

填空題 舜的弟弟名叫（）,他的兩個(gè)妻子名叫（）（）。她的兩個(gè)妻子后來成為了（）神?！吨型馍裨拏髡f》中，發(fā)明五谷和醫(yī)藥的神是（），發(fā)明房屋的神是（），發(fā)明火的是（）。《中外神話傳說》中，治理洪水的大神是（）和（）。（）的兒子是啟。孟姜女的丈夫叫（），她哭倒的是（）的長(zhǎng)城。6 《蝴蝶泉》中的男女主人公是（）和（）7 《阿里山》中為了挽救生靈不惜犧牲生命引開雷的是（）8 《中外神話傳說》中，（）和（）受了（）的引誘偷吃了（），耶和華把他們趕出了（）。9 《中外神話傳說》中，《

》這篇神話中講到叼著橄欖枝的鴿子被看成和平與希望的象征。《巴別塔》中“巴別”是（）這樣的意思。11 雅典這座城市是以（）這個(gè)神命名的?！吨型馍裨拏髡f》中，朱比特把卡利斯托和她的小兒子阿耳卡斯變成了（）和（）。

13在《桂冠的故事》里提到阿波羅的標(biāo)志是（），（）成了勝利和榮譽(yù)的記號(hào)。變成月桂樹的女神是（）。14《中外神話傳說》中女神密涅瓦把阿拉齊妮變成了（）。

三 問答題 太陽和月亮為什么會(huì)住到天上去？

第二篇：中外神話傳說讀后感

中外神話傳說讀后感

（一）寒假的時(shí)候，利用空余時(shí)間讀了幾本書，其中讓我印象最深的要屬《中外神話傳說》了，因?yàn)檫@本書寫的都是流傳久遠(yuǎn)的民間傳說，歷史悠久的傳統(tǒng)文化，書中不僅有優(yōu)美的文字記錄，還在每一篇的故事中插入了精美生動(dòng)的彩畫，讓我在讀書時(shí)可以身臨其境，時(shí)而幻想在童話王國里飛翔，時(shí)而在神秘境地里探險(xiǎn)，時(shí)而穿越到久遠(yuǎn)的古代，時(shí)而又回到熟悉的現(xiàn)在，而這本書是注音版的，更方便了我閱讀，還在閱讀的過程中學(xué)會(huì)了許多還沒有學(xué)習(xí)的生字，讓我覺得受益匪淺，看的欲罷不能。

書中一個(gè)個(gè)故事不僅僅讓我有了不一樣的新奇體驗(yàn)，還讓我感受到了那些故事背后的美好情感，高尚的情操和志趣。

讀完這本書也讓我理解了神話傳說雖然是來源于我們的幻想，但是這其中也體現(xiàn)了我們祖先樸素但是充滿魅力的想象，許多我們現(xiàn)在習(xí)以為常的事情經(jīng)過他們的解釋都能帶上魔幻般的美感。書中有一篇故事也是讓我印象深刻，那就是《大禹治水》，大禹之所以能夠成功是因?yàn)樗軌蛭∠热顺晒Φ慕?jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，善于動(dòng)腦，發(fā)現(xiàn)，總結(jié)并利用自然規(guī)律取得了最終的成功。我深深地被大禹這種滿腔熱忱，處險(xiǎn)不驚的精神感動(dòng)。在學(xué)習(xí)上，我要學(xué)習(xí)大禹這種鍥而不舍的精神，再苦再累也不能輕言放棄，“天下無難事，只怕有心人”，只要努力、勤奮、刻苦，一定能取得好成績(jī)。所以我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大用自己的智慧報(bào)效社會(huì)，報(bào)效祖國！

《女媧造人》女媧是一個(gè)善良的神仙，是人類的祖先.人類是由女蝸?zhàn)龀鰜淼?，可《十萬個(gè)為什么》中告訴我們?nèi)耸怯稍橙私?jīng)過很多年勞動(dòng)演變來的,我們的祖先是猿猴.我都有點(diǎn)糊涂了,媽媽告訴我,女媧造人那是沒有科學(xué)依據(jù)的,是人們美好的想象。

書中還講到了端午節(jié)的來歷，端午節(jié)是為了紀(jì)念偉大的愛國詩人屈原的節(jié)日。雖然他已經(jīng)不在了，但是他永遠(yuǎn)活在人們的心中，他的愛國精神也永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們每個(gè)人。

書里還有很多有趣的故事，像《夸父追日》，還有外國的《創(chuàng)世紀(jì)》，《諾亞方舟》等等，這些一個(gè)個(gè)充滿玄幻色彩的故事，都是我們書本上沒有學(xué)到的，也讓我學(xué)習(xí)到了很多以前不知道的知識(shí)。

讀書真的讓我開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，以后我也會(huì)在課余時(shí)間多讀課外書，并且把在讀書時(shí)學(xué)到的知識(shí)和優(yōu)良傳統(tǒng)用到平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中，為美好的明天打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

中外神話傳說讀后感

（二）通城實(shí)驗(yàn)小學(xué) 小姝

我非常喜歡神話故事，所以我知道中國神話故事有《盤古開天辟地》、《精衛(wèi)填?！?、《嫦娥奔月》、《神農(nóng)嘗百草》......最感動(dòng)的神話故事是《花木蘭》，是因?yàn)榛咎m很有孝心，她雖然是個(gè)女子，但從不嬌滴滴的，還為年邁的父親去從軍十二年，并讓我明白誰說女兒家就一定嬌生慣養(yǎng)！()花木蘭就不，也讓我知道女兒家要獨(dú)立！

不過我喜歡外國的神話故事，特別是希臘的《普羅米修斯的故事》，因?yàn)槲蚁矚g里面正直勇敢的普羅米修斯，他在人類生存很低的情況，冒險(xiǎn)在太陽神阿波羅那里偷了火種，卻被萬神之王宙斯受盡折磨......這情不自禁的讓我想起《橋》里的舍己為人的老漢！情自己痛苦，把幸福送給他人！普羅米修斯為人類立下神的尊嚴(yán)，老漢給人們立下黨的尊嚴(yán)！

《五兄弟》讓我想起一首歌“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就力量......”

《文成公主的故事》讓我明白要不畏困難所打倒！要堅(jiān)信自己！

《亞當(dāng)和夏娃》讓我知道不要被金錢﹑地位﹑權(quán)力所迷惑﹑引誘，失去自己的本性！這樣會(huì)遭受惡烈的懲罰！

《牛郎織女》讓我懂得只要倆人真心想在一起，是誰也住，連神也不散！人隨分開，心卻未分開！

神話故事不僅讓我快樂，還讓我懂得真實(shí)道理！

《中外神話傳說》讀后感

（三）今天，我讀完了《中外神話傳說》這本書。我了解到了神話是五彩斑斕的夢(mèng)，它牽扯著蕓蕓眾生的欲望，為我們綻放火樹銀花般的想象。每個(gè)神話就是一朵小小的浪花，它們漂浮在思維的海洋里，為我們拓開思維的寬度和廣度。載著我們尋本查源，返璞歸真。

給我記憶最深的就是《人參姑娘》這篇故事，我被她深深的感動(dòng)了。這篇故事的內(nèi)容是這樣的：很久很久以前，有個(gè)小男孩，名叫山娃，爹娘都死了。小山娃才十二歲，就變成了一個(gè)孤兒。他有個(gè)叔叔叫艾寶。有一天，他們來到一座小山上，他叔叔為了尋找人參，就住在這里。第二天，艾寶去尋找人參，讓山娃留在山洞里守門，山娃覺得沒意思，就下山去玩了。在山下，他遇到了一位姑娘，胖嘟嘟的，身上穿著一件紅兜兜，頭上有十二個(gè)鉆天鬏，臉上紅里透白。山娃很想和姑娘做朋友，他們就做了朋友。艾寶回來后，告訴山娃那姑娘就是人參，并讓山娃捉住她，可是，山娃怎么會(huì)做傷害朋友的事呢！艾寶為了得到人參就把山娃給害了，山娃死后也變成了一個(gè)人參，艾寶想抓住他們兩個(gè)，就不停地追他們，只到累死也沒追到。

這個(gè)故事讓我學(xué)會(huì)了對(duì)朋友一定要真誠哦！不要貪心和不要有害人之心，希望你也記住。

中外神話傳說讀后感

（四）浙江省湖州市環(huán)球小學(xué)3 03班 陳詩涵

指導(dǎo)老師 徐霞鋒

大家好，你們一定很喜歡看書吧！其實(shí)，我跟你們一樣也是一個(gè)小書迷。如果你們不信就跟我來吧！

記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我覺得很郁悶，忽然看見了一本書——《中外神話傳說》。我看到《中外神話傳說》,就綻開了燦爛的笑容。我拿起《中外神話傳說》走到家門口，搬了一個(gè)小凳子，我隨手翻開《中外神話傳說》,看到《神農(nóng)嘗百草》這個(gè)神話故事，便津津有味地在家門口看起書來。古時(shí)候，人民因?yàn)閬y吃東西而遭受生病、中毒之苦甚至喪命。于是，神農(nóng)氏就開始教人們播種五谷，并根據(jù)土地的干燥與潮濕、肥沃與貧脊、高處與低處的不同種植相應(yīng)的莊稼。他為了給百姓治病，親自品嘗百草、水泉的特性，以防止生病、中毒。其中有一天，神農(nóng)在嘗一種“斷腸草”時(shí)，由于這種毒草太厲害了，他還來不及取藥解就被毒死了。

我讀了這個(gè)神話故事，覺得神農(nóng)很偉大，他為了人類嘗百草，最終還為了人類而死。

第三篇：《中外神話傳說》讀后感[范文]

我看了《中外神話傳說》這本書，這本書寫的非常好，讓我明白了許多人生哲理，看到了許多美麗有趣的故事，認(rèn)識(shí)了許多講義氣，英勇聰明的人。所以我非常喜歡這本書。在這本書里，我最喜歡《愚公移山》這篇文章的主人公愚公。他是一個(gè)心地善良勇往直前、不怕困難、講義氣的老人。他家門前有兩座大山，一座是太行山，一座是王屋山，這兩座山從地面到山頂有一萬多丈高，繞著閃走一圈，有七百里。由于大山擋住了他家的通道，進(jìn)進(jìn)出出，都要繞道而行，很不方便。于是愚公就召集全家人一起商量，準(zhǔn)備挖掉這里兩座大山。愚公和他的子孫們不分日夜，挖土的挖土，抬土的抬土，熱火朝天的干了起來，他們的行為感動(dòng)了鄰居家才只有七、八歲的孩子，他也趕來幫著他們運(yùn)土。

黃河邊上，也住著一個(gè)老漢。這個(gè)老人很精明，人們管他叫智叟。他聽說了這件事后，譏笑愚公的不明智，想阻止他，他說：“你可真是老糊涂了，憑你這風(fēng)燭殘年的力氣，連這兩座山的毫毛也動(dòng)不了，更何況是搬運(yùn)泥土和石塊呢？”愚公聽后，長(zhǎng)嘆道：“你也太頑固不化了，連婦孺和兒童都不如。雖然我終究會(huì)死，但是我還有兒子，兒子還有孫子，子子孫孫，無窮無盡，而那兩座山再也不會(huì)升高，為什么不能將它搬平呢？”智叟聽后啞口無言。后來，他的誠意感動(dòng)了天帝，命令山神把這兩座大山搬走了，從此以后人們就方便多了。

這篇文章不僅內(nèi)容精彩，而且還給了我一個(gè)啟示，一個(gè)人不管做什么事，都要有決心和信心。只要不怕困難，勇往直前，就沒有解決不了的事情。就拿我來說，有時(shí)談鋼琴遇到一點(diǎn)難題或時(shí)間長(zhǎng)了一點(diǎn)就不想堅(jiān)持下去了。公公婆婆、爸爸媽媽再怎么勸說，我就是不聽。有時(shí)我上完鋼琴課回到家，我也想好好的練下去，可是時(shí)間只要一長(zhǎng)我又動(dòng)搖了，不想練了，自從看了這篇文章后，給了我很大的啟發(fā)，也使我懂得了不少道理。一個(gè)人不管做什么事，都要勇往直前，堅(jiān)持下去，不能遇到一點(diǎn)困難就后退，一定要有恒心和決心，更重要的就是信心，去堅(jiān)持。沒有付出，就沒有收貨，以后我要學(xué)習(xí)愚公移山的精神，爭(zhēng)取在各方面都能取得優(yōu)異的成績(jī)。不辜負(fù)老師對(duì)我們的培養(yǎng)和教育，爭(zhēng)取做個(gè)好學(xué)生。

第四篇：中外神話傳說讀后感四班

《中外神話傳說》讀后感

番禺區(qū)石碁鎮(zhèn)舊水坑小學(xué)四（3）班陳綺珊

毛澤東曾經(jīng)說過：“飯可以一日不吃，書不可一日不讀?！备郀柣苍?jīng)說過：“我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上?！弊x書確實(shí)對(duì)我們有很大的影響。我讀了《中外神話傳說》，覺得其中的《女媧補(bǔ)天》這個(gè)故事就非常感動(dòng)人。《女媧補(bǔ)天》這個(gè)故事主要講女媧創(chuàng)造人類以后，天下太平，人們過著天堂般的生活。有一年，不知什么原因，水神共工和火神祝融打起仗來。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，火神勝利了，水神失敗了。水神覺得沒面子，就去撞周山。他這一撞，雖然自己沒有死，但水神又去搗亂，把天打出個(gè)洞，弄得人們無法生存下去了。女媧看到這一切，痛心極了，就獨(dú)自勇敢地?fù)?dān)負(fù)起補(bǔ)天的重任。女媧經(jīng)歷了千辛萬苦，才把天補(bǔ)好了，讓人們重新安居樂業(yè)了。

讀了這個(gè)故事，我被女媧不怕困難、堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了，她還是我學(xué)習(xí)的榜樣呢！有一次，我看見同學(xué)有溜冰鞋，就對(duì)爸爸說：“我也要學(xué)會(huì)溜冰，這是我的目標(biāo)?！眲倓倢W(xué)的時(shí)候，我經(jīng)常摔倒，差點(diǎn)成了鼻腫臉青的“胖子”，還被人嘲笑。我便不想學(xué)了，把溜冰鞋“收藏”起來，不愿意看到它，因?yàn)榭吹剿鼤?huì)令我傷心。就在我失去信心之時(shí)，我突然想起女媧為了人類克服重重困難，永不放棄，她仿佛告訴我：“不能放棄！只要一定下目標(biāo)，就要努力去追尋?！庇谑牵伊⒖棠贸隽锉?，鼓起勇氣到樓下去練習(xí)。即使再有人嘲笑我，我也當(dāng)作耳邊風(fēng)。我扶著墻，慢慢覺得平衡了，便松開雙手向前滑，但因?yàn)闆]有把握好重心，腳下一滑，摔倒了。我爬起來，就先學(xué)站立，再雙腳滑動(dòng)。不料開始滑得太快了，我又趴在地上，手上的皮也擦破了，還流了血。但我沒放棄，爬起來，吹吹傷口，繼續(xù)練下去，直至學(xué)會(huì)為止。

讀了《中外神話傳說》這本書，我懂得了很多道理。這本書真是我們的良師益友，有時(shí)間請(qǐng)你們也看看哦！

（指導(dǎo)老師：朱巧珠）

第五篇：連云港市讀寫大賽試卷

連云港市讀寫大賽試卷（四年級(jí)）

命題人：連云港市精勤中心小學(xué)徐勤

一、填空題（20分）

1.三國中有“三絕”，“義絕”是：

（關(guān)羽曹操諸葛亮）

2.描寫春天的古詩很多，唐代詩人杜牧在《江南春》。。北宋教育家程顥

在《春日偶成》中寫道。。（千里鶯啼綠映紅，水村山郭灑

旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)風(fēng)雨中。云淡風(fēng)輕近午天，傍花隨柳過前川。

時(shí)人不識(shí)余心樂，將謂偷閑學(xué)少年。）

3.《水調(diào)歌頭》的作者是生美好的祝愿的兩句詩是：。（宋、蘇軾、人有悲歡離合、月有陰晴圓缺）

4.看到校園里的青青翠竹，我們不由想起清朝揚(yáng)州八怪之一鄭板橋的詩《竹

石》，。（咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。）

5.從《三國演義》的描寫來看，諸葛亮出山后三次用火的戰(zhàn)役分別是：

這就衍生了一個(gè)俗語“新官上任三把火 ”。

（火燒博望坡、火燒新野、火燒赤壁。）

二、連線題（10分）

碧玉妝成一樹高萬紫千紅總是春 停車坐愛楓林晚野渡無人舟自橫

春潮帶雨晚來急萬條垂下綠絲絳

留連戲蝶時(shí)時(shí)舞霜葉紅于二月花

等閑識(shí)得東風(fēng)面，自在嬌鶯恰恰啼

三、選擇題（30分）

1.《草房子》的作者是（）。（B）

A.楊紅纓B 曹文軒C 冰心D葉圣陶

2.《三國演義》中素有“千古奇策”之稱的是。(A)

A隆中對(duì)B 出師表C 草船借箭D 桃園結(jié)義

3.歷史上被稱為“小李杜”指的是（）。(D)

A李白 杜牧B李白杜甫C李商隱 杜甫D李商隱杜牧

4.“詩中有畫，畫中有詩”是（）的詩風(fēng)。(A)

A王維B王安石C李白D白居易

5.“三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天?！薄柏稹笔牵ǎ?。(A)

A古代計(jì)量單位B刀刃C很高D華山

6.桃園三結(jié)義時(shí)除了用馬做祭祀物品外，還用了（）牛做祭祀。(B)

A水牛B黑牛C 黃牛D公牛

7.《三國演義》中最能體現(xiàn)“寶貴不能淫，威武不能屈”的英雄人物是A）

A關(guān)羽B(yǎng)張飛C呂布D周瑜

8、“三英戰(zhàn)呂布”中的三英指的是（A）

A劉備、關(guān)羽、張飛B劉備、關(guān)羽、周瑜

C曹操、關(guān)羽、張飛D劉備、諸葛亮、張飛

四、簡(jiǎn)答題（25分）

1.《昆蟲記》中寫了不少昆蟲生活習(xí)性，請(qǐng)你列舉三個(gè)。（5分）（參考答案：蟬在地下“潛伏”四年，才能鉆出地面，在陽光下歌唱五個(gè)星期。蟋蟀善于建造巢穴，管理家務(wù)??）

2.油麻地的草房子是什么樣？（《草房子》）（5分）(參考答案:①、油麻地小學(xué)的草房子里，冬天是溫暖的，夏天卻又是涼爽的。②、草房子不是用一般稻草或麥秸蓋成的，而是從三百里外的海灘上打來的茅草蓋成的。)

3.請(qǐng)結(jié)合《三國演義》說出諸葛亮與周瑜聯(lián)手指揮的一場(chǎng)著名的以少勝多的戰(zhàn)役，是哪場(chǎng)戰(zhàn)役？（5分）

（參考答案：赤壁之戰(zhàn)。是中國歷史上著名的以弱勝強(qiáng)的戰(zhàn)役之一。）

4．諸葛亮是《三國演義》中的重要人物，請(qǐng)說出小說中有關(guān)諸葛亮的兩個(gè)故事名稱。（5分）

（參考答案：舌戰(zhàn)群儒、草船借箭、空城計(jì)、火燒赤壁等。）

5.用自己簡(jiǎn)短的話說說《程門立雪》的故事。（5分）

（參考答案：“程門立雪”這個(gè)故事，說的是宋代學(xué)者楊時(shí)和游酢向程顥程頤拜師求教的事兒。后來形容尊敬老師，誠懇求教，人們就往往引用這個(gè)典故和這句成語。）

五、讀后感（15分）

以下是《草房子》關(guān)于對(duì)陸鶴表演的神情、動(dòng)作等細(xì)節(jié)描寫，寫一寫自己的體會(huì)與感受。

禿鶴演得一絲不茍。他腳蹬大皮靴，一只腳踩在凳子上，從耗上操起一把茶壺，喝得水直往脖子里亂流，然后腦袋一歪，眼珠子瞪得鼓鼓的：“我楊大禿瓢，走馬到屠橋??

在與紙?jiān)轮苄龝r(shí)，一個(gè)兇惡，一個(gè)善良；一個(gè)丑陋，一個(gè)美麗，對(duì)比得十分強(qiáng)烈?？梢哉f，禿鶴把那個(gè)角色演絕了。

演出結(jié)束后，油麻地小學(xué)的師生們只管沉浸在勝利的喜悅之中，而當(dāng)他們忽然想到禿鶴時(shí)，禿鶴早已不見了。

桑桑第一個(gè)找到了禿鶴。那時(shí)，禿鶴正坐在小鎮(zhèn)的水碼的最低的石階上，望著被月光照得波光粼粼的河水。

桑桑聽到了禿鶴的啜泣聲。

油麻地小學(xué)的許多師生都找來了。

紙?jiān)驴蘖?，許多孩子也都哭了。

純凈的月光照著大河，照著油麻地小學(xué)的師生們，也照著世界上一個(gè)最英俊的少年??

(選自曹文軒《草房子》)

【注】①禿鶴：陸鶴的外號(hào)，因?yàn)殛扂Q是禿頭。