第一篇：焊工檢測(cè)題

飲水機(jī)公司焊工技術(shù)檢測(cè)題

一、填空(每題2分)

1、工藝管剪口應(yīng)在30~60度之間。

2、制冷零部件是否有N2保護(hù)。

3、乙炔氣體是一種可燃?xì)怏w，氧氣是一種助燃?xì)怏w。

4、乙炔氣體附近應(yīng)禁止明火及火星等熾熱工件。

5、氧氣瓶、乙炔瓶間隔距離必須大于5m。

6、乙炔連接焊具的管道必須有回火裝置。

7、壓縮機(jī)搬運(yùn)傾斜角不超過45度。

8、壓縮機(jī)允許暴露在空氣的時(shí)間不超過5分鐘；

9、毛細(xì)管插入深度為10~15mm,10、焊接溫度一般在600~700℃之間。

二、選擇題

1、車間（B）管道通乙炔氣體。

A、黃色B、紅色C、藍(lán)色

2、氮?dú)廨敵鰤毫Ρ仨氝_(dá)到（A）

A、1.2Mpa,B、0。6MpaC、1。5Mpa3、《總裝車間焊工考核制度》中一級(jí)技能標(biāo)準(zhǔn)為（A

A、0個(gè)漏點(diǎn)B、1個(gè)漏點(diǎn)C、2個(gè)漏點(diǎn)

4、焊接的火焰為（B）

A、氧化焰B、中性焰C、炭化焰）

三、判斷題

1、滅火順序：關(guān)掉乙炔關(guān)掉氧氣。（對(duì)）

2、于燥過濾器允許暴露在空氣的時(shí)間為12分鐘（錯(cuò)）

3、R134a的冷凝器可用在R12上（對(duì)）

4、R134a真空度比R12要求更高（對(duì)）

四、問答題

1、真空度的要求意義？

答：目的使系統(tǒng)更加純凈，防止氟利昂與水相結(jié)合產(chǎn)生大量的有害物。防止雜質(zhì)堵塞系統(tǒng)管道。

2、我們使用的工具、夾具有那些？

答： 焊槍封口鉗老虎鉗擋火板毛細(xì)管滾柱

3、換氣的操作過程？

答：先把無氣的氣瓶的閥門關(guān)掉 關(guān)掉輸出壓力控制閥門折下管道與氣瓶連接螺母慢慢打開氣瓶的主閥門 慢慢打開輸出壓力控制閥門

4、釬焊定義？

答：把熔點(diǎn)低于被焊材料熔點(diǎn)的金屬或合金作為充填金屬（即焊料），而是只熔化焊料不熔化被焊物的一種熔接方式

五、論述題

1、火焰的調(diào)節(jié)：

（1）由大到?。褐行匝娉霈F(xiàn)羽狀焰少乙炔 調(diào)節(jié)中性焰；（2）由小到大：中性焰 加乙炔羽狀焰變大 加氧氣 調(diào)節(jié)中性焰。

2、系統(tǒng)暴露在空氣中的害處？

因氟利昂具有的性質(zhì)(1)不含水分時(shí),對(duì)金屬無腐蝕作用;(2)吸水性差,容易產(chǎn)生冰堵;(3)含水分時(shí),能分解成HCL、HF腐蝕金屬；

（4）可與潤(rùn)滑劑溶解。所以害處有：容易造成冰堵；熱交換差；容易燒掉壓縮機(jī)。

第二篇：焊工題

焊工復(fù)習(xí)題

1A

安全電流是指在線路中沒有防止觸電的保護(hù)裝置條件下，人體允許通過的電流，可按(30MA)考慮。安裝減壓器采用螺扣連接時(shí)，應(yīng)擰足(5)個(gè)螺扣以上。

按金屬在焊接時(shí)所處的狀態(tài)及工藝特點(diǎn)將焊接方法分類時(shí)，不包括(氣焊)。

按GB/T2551-1992規(guī)定，乙炔膠管是(紅色)。

按GB/T2550-1992規(guī)定，氧氣膠管是(藍(lán)色)

B

把一種交流電壓變成頻率相同的不同等級(jí)電壓的一種電器稱做(變壓器)

BX1-300是(弧焊變壓器)

BX1-300 是(動(dòng)鐵心式)弧焊變壓器。

BX3-300 是(動(dòng)圈式)弧焊變壓器。

(工人勞動(dòng)條件惡劣)不是埋弧焊的特點(diǎn)。

(生產(chǎn)率高)不是手工鎢極氬弧焊的優(yōu)點(diǎn)。

(產(chǎn)生化學(xué)成分的不均勻性)不是焊接缺陷造成的危害。

(發(fā)生事故區(qū)域小)不是火災(zāi)和爆炸事故的特點(diǎn)。

C

CJ101(氣劑101)是(不銹鋼及耐熱鋼)氣焊熔劑。

CJ201(氣劑201)是(鑄鐵)氣焊熔劑。

CJ301(氣劑301)是(銅)氣焊熔劑。

CJ401(氣劑401)是(鋁)氣焊熔劑。

從受力角度看，(對(duì)接接頭)受力狀況好，應(yīng)力集中較小，是比較理想的接頭形式。

采用(X形)坡口形式工件焊后的殘余變形較小。

常用的碳當(dāng)量法是對(duì)(碳鋼和低合金鋼)淬硬及冷裂傾向的估算

常用16Mn鋼是(Q345)的普通低合金高強(qiáng)度鋼。

常用埋弧焊機(jī)MZ-1000型號(hào)中，“Z”表示(自動(dòng)焊機(jī))。

常用的埋弧焊焊劑HJ431，其成分屬于(高錳高硅低氟)。

常用的埋弧焊焊劑HJ431，牌號(hào)中“3”表示(高硅低氟型)。

常用的埋弧焊焊劑HJ431，牌號(hào)中“4”表示(高錳形)。

D

當(dāng)埋弧焊機(jī)發(fā)生電氣故障時(shí)，應(yīng)(立即切斷電源，通知電工修理)

登高焊割作業(yè)時(shí)，一般認(rèn)為在地面周圍(10M)范圍內(nèi)為危險(xiǎn)區(qū)

低碳鋼的含碳量為(小于0.25%)

低碳鋼薄板焊條電弧焊時(shí)，容易產(chǎn)生(燒穿)。

對(duì)重要的焊接結(jié)構(gòu)在焊接后及時(shí)進(jìn)行消除應(yīng)力退火是為了防止產(chǎn)生(冷裂紋)電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與(電流)的平方成正比

對(duì)焊條電弧焊電源的基本要求不包括(成本)

對(duì)接接頭埋弧焊時(shí)，常采用第一道焊縫背面加焊劑墊的方法，是為了防止產(chǎn)生(燒穿和塌陷)對(duì)于比較干燥而觸電危險(xiǎn)性較大的環(huán)境，安全電壓為(36V)

電弧焊機(jī)負(fù)載持續(xù)率增大，則焊機(jī)許用電流(減小)

電焊機(jī)的保險(xiǎn)絲應(yīng)根據(jù)電焊機(jī)的(輸入電流)選擇。

電焊弧光中的(紅外線)可導(dǎo)致人體眼睛患白內(nèi)障。

電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與(電流)的平方成正比。

電流通過人體內(nèi)部，破壞心臟、肺部及神經(jīng)系統(tǒng)的工作，稱為(電擊)

電流通過人體的時(shí)間越長(zhǎng)，則電擊的危險(xiǎn)(越大)。

E

20V電壓加在10Ω的電阻兩端，則流過電阻的電流是(2A)

G

割炬型號(hào)G01-30中，“1”表示(射吸式)

鋼是指含碳量小于(2.11%)的鐵碳合金

鋼號(hào)Q235中的Q是表示(屈服強(qiáng)度)的字母。

鋼和鑄鐵都是鐵碳合金，鑄鐵是含碳量等于(2.11%～6.69%)的鐵碳合金。

鋼淬火的目的是為了(提高硬度及耐磨性)。

鋼在拉伸試驗(yàn)時(shí)，所能承受的最大應(yīng)力稱為(抗拉強(qiáng)度)。

鋼的塑性越好，塑性變形能力(越大)

鋼的碳當(dāng)量越高，表示鋼的焊接性(越差)。

H

回火可以使鋼在保持一定硬度的基礎(chǔ)上，提高鋼的(韌性)

焊工在夜間或較暗處工作，使用照明行燈時(shí)，其電壓不應(yīng)超過(36V)

焊工防護(hù)服以白帆布工作服為最佳，它主要作用不包括(易清洗)。

焊條電弧焊機(jī)額定負(fù)載持續(xù)率一般為(60%)。

焊條電弧焊機(jī)的種類是根據(jù)(焊條藥皮類型)來選用的。

焊條電弧焊電源應(yīng)具有(陡降)外特性。

焊條電弧焊時(shí)焊條芯的作用不包括(保護(hù)作用)

焊條電弧焊時(shí)，電弧電壓取決于弧長(zhǎng)，弧長(zhǎng)越長(zhǎng)，則電弧電壓(越高)

焊條芯的牌號(hào)“H08A”中的“H”表示(焊接用鋼)。

焊條型號(hào)中，表示焊條的字母是(E)。

焊條型號(hào)E4303中，“43”表示熔敷金屬的(抗拉強(qiáng)度最小值)為420MPa。

焊條型號(hào)E4303中，(“0”)表示全位置。

焊條型號(hào)E5015、E5016中，(15)表示焊條藥皮為低氫鈉型采用直流反接焊接。

焊機(jī)型號(hào)ZX-300中，“Z”表示(弧焊整流器)。

焊機(jī)型號(hào)ZX－300中，“X”表示(下降外特性)。

焊機(jī)型號(hào)ZX－300中，“300”表示(額定焊接電流300A)

焊機(jī)型號(hào)WS－300中，“S”表示(手工)。

焊機(jī)型號(hào)WSJ－500中，“W”表示(鎢極氬弧焊機(jī))。

焊割作業(yè)中的火災(zāi)事故多為(熔化金屬和熔渣飛濺火花引燃)造成的焊縫中的氫、氧、氮是(有害氣體元素)。

焊縫坡口中，(鈍邊)幾何尺寸的作用是為了防止根部燒穿。

焊縫中的硫是產(chǎn)生(熱裂紋)的原因之一。

焊縫中含有較多的氫時(shí)，焊接接頭容易產(chǎn)生(冷裂紋)。

焊接電源輸出電壓與輸出電流之間的關(guān)系稱為(電源外特性)。

焊接電路開路時(shí)，電焊機(jī)輸出端之間的電壓稱做(空載電壓)。

焊接缺陷冷裂產(chǎn)生的原因不包括(焊工沒有穿戴好勞防用品)

焊接時(shí)，對(duì)弧焊過程要進(jìn)行保護(hù)，焊條電弧焊采用(氣渣聯(lián)合保護(hù))。

焊接時(shí)，接頭根部未完全熔透的現(xiàn)象稱為(未焊透)。

焊接過程中，在稍低于凝固溫度時(shí)，產(chǎn)生的裂紋稱為(熱裂紋)

焊接過程中，熔化金屬自坡口背面流出，形成穿孔的缺陷稱為(燒穿)。

焊接過程中，若發(fā)現(xiàn)熔池突然變大、下塌，且有金屬流動(dòng)時(shí)，即表明焊件(被燒穿

焊前徹底清除焊絲及焊件表面油、水、銹的目的是為防止產(chǎn)生(氫氣孔)。

焊前預(yù)熱的主要目的是(降低焊后冷卻速度，防止裂紋產(chǎn)生)。

焊后殘留在焊縫中的焊渣稱為(夾渣)。)。

焊后熱處理的目的主要是(消除焊接殘余應(yīng)力)。

焊后沿焊趾的母材部位產(chǎn)生的溝槽或凹陷稱為(咬邊)缺陷。

J

交流電的大小用(有效值)表示。

經(jīng)大量實(shí)驗(yàn)證明: 當(dāng)碳當(dāng)量 CE 為(<0.4%)時(shí)，鋼的淬硬傾向不明顯，焊接性優(yōu)良。

金屬材料的力學(xué)性能中沒有(磁性)

計(jì)算焊條電弧焊機(jī)負(fù)載持續(xù)率規(guī)定的工作周期為(5)分鐘。

堿性焊條焊接時(shí)，析出的有毒氣體主要是(氟化氫)。

堿性焊條烘干溫度為(350～450 ℃)。

決定埋弧焊焊道厚度的主要因素是(焊接電流)。

決定埋弧焊焊道寬度的主要因素是(電弧電壓)。

K

克服電弧磁偏吹的措施不包括(改變極性（正接、反接)）。

可燃物質(zhì)與火源接觸而能燃燒，火源移去后仍保持燃燒的現(xiàn)象，稱為(著火)。

可燃物的閃點(diǎn)越低，火災(zāi)的危險(xiǎn)性(越大)

可燃物的爆炸極限越寬，則爆炸的危險(xiǎn)性(越大)。

可燃性混合氣能夠發(fā)生爆炸的最高濃度，稱為(爆炸上限)。

L

兩個(gè)10Ω的電阻串聯(lián)，則總電阻為(20Ω)。

兩個(gè)100Ω的電阻并聯(lián)，則總電阻為(50Ω)

M

MZ-1000是(埋弧自動(dòng)焊機(jī))

馬氏體的性能特點(diǎn)(硬度很高)。

埋弧自動(dòng)焊是靠(電弧熱)來熔化焊絲和基本金屬進(jìn)行焊接的。

埋弧自動(dòng)焊的工藝參數(shù)不包括(板厚)

埋弧自動(dòng)焊的焊接工藝參數(shù)不包括(氣體流量)

P

牌號(hào)20R鋼中的“R”表示(壓力容器用鋼)

牌號(hào)Q235－A·F鋼的“A”是代表(質(zhì)量等級(jí))的符號(hào)。

牌號(hào)Q235鋼中，“235”表示鋼鐵的(屈服強(qiáng)度)為235MPa。

Q

氣焊時(shí)氧氣工作壓力一般為(0.2～0.4MPa)

氣焊時(shí)乙炔工作壓力一般不得超過(0.15MPa)

氣焊時(shí)，火焰焰心尖端距離熔池表面一般是(2～4㎜)

氣焊氣割中，氧氣瓶距乙炔瓶、明火、熱源的距離應(yīng)大于(5m)

氣焊火焰中的中性焰，其氧乙炔混合比是(1.O～1.2)。

氣焊黃銅時(shí)應(yīng)采用(輕微氧化焰)。

氣焊氣割發(fā)生回火時(shí)，(采用中性焰)不是主要原因。

氣焊低碳鋼時(shí)采用(中性焰)。

氣割碳素結(jié)構(gòu)鋼時(shí)，一般采用(中性焰)。

氣瓶必須儲(chǔ)存在不會(huì)遭受物理損壞或使氣瓶?jī)?nèi)儲(chǔ)存物的溫度超過(40 ℃)的地方

氣瓶在使用后不得放空，必須留有不小于 0.1～0.2MPa的余氣，其目的不包括(搬運(yùn)方便)。

焊工復(fù)習(xí)題

4R

人體觸電后，電流通過人體最危險(xiǎn)的途徑是(從手到腳)。

熔焊時(shí)，被熔化的母材在焊道面積中所占的百分比稱為(熔合比)。

熔焊時(shí)，由焊接熱源輸入給單位長(zhǎng)度焊縫上的能量稱為(熱輸入)。

燃料容器及管道焊補(bǔ)時(shí)，應(yīng)在安全區(qū)內(nèi)進(jìn)行，安全區(qū)與易燃易爆物距離為(10M)以上。S

45號(hào)鋼中“45”表示(碳)的平均含量為0.45%。

16Mn鋼中的“16”表示(平均含碳量0.16%)。

16Mn鋼是(普通低合金高強(qiáng)度鋼)。

酸性焊條的烘干溫度為(75～150℃)。

酸性焊條的特點(diǎn)是(合金元素?zé)龘p較多)

使用中的乙炔瓶與明火的距離不小于(10m)

隨著溫度升高，丙酮溶解乙炔的能力(降低)。

伸長(zhǎng)率和冷彎角是鋼的(塑性)指標(biāo)。

所有焊條電弧焊機(jī)的變壓器都是(降壓)變壓器。

手工鎢極氬弧焊常采用(高頻高壓引弧)方法引燃電弧

盛裝保護(hù)氣體的高壓氣瓶應(yīng)小心輕放、豎立固定、防止傾倒，氬氣瓶與熱源距離一般應(yīng)大于(室外作業(yè)的電焊機(jī)，臨時(shí)動(dòng)力線應(yīng)沿墻或立柱用瓷瓶隔離布設(shè)，其高度必須距地面(2.5M(沖擊韌度)是衡量金屬材料抵抗動(dòng)載荷或沖擊的能力。

T

通過人體的電流越大，引起致命的危險(xiǎn)性(越大）

碳鋼焊條的選用原則是(基本等強(qiáng)度)

碳鋼淬火后，可以得到(馬氏體)

碳弧氣刨時(shí)，碳棒伸出長(zhǎng)度應(yīng)(80～100)mm。

碳弧氣刨在刨碳鋼及普通低合金鋼時(shí)，應(yīng)采用(直流反接)。

W

W是(電功率)的單位。

我國工頻的頻率是(50HZ)。

物質(zhì)在瞬間以機(jī)械功的形式釋放出大量氣體和能量的現(xiàn)象稱為(爆炸)

彎曲試驗(yàn)是檢查鋼的(塑性)性能。

為了提高鋼的硬度和耐磨性，應(yīng)該進(jìn)行(淬火)處理。

為了測(cè)定焊接接頭的塑性，通常采用(彎曲)試驗(yàn)。

鎢極氬弧焊適用于焊接(薄板)

鎢極氬弧焊目前理想的電極材料是(鈰鎢極)。

鎢極氬弧焊的焊接工藝參數(shù)不包括(焊絲伸出長(zhǎng)度)

鎢極氬弧焊焊接鋁及鋁合金時(shí)，應(yīng)采用(交流)。

鎢極氬弧焊焊接低碳鋼、不銹鋼時(shí)，應(yīng)采用(直流正接)

X

下列金屬材料中，(不銹鋼)不能采用氧氣切割。

下列金屬材料中，(中碳鋼)能采用氧氣切割。

下列金屬材料中，(鋁)不能采用氧氣切割。

下列焊條中，(E4303)是酸性焊條

(E4303)型號(hào)焊條的藥皮為鈦鈣型，采用交流或直流電源焊接

5M)。)以上。

焊工復(fù)習(xí)題

Y

1Ω的電阻與2Ω的電阻并聯(lián)，則總電阻為(0.67Ω)。

1MΩ(兆歐)等于(1000000Ω)。

一般焊條電弧焊機(jī)的空載電壓是(60～90V)。

一般情況下，人體電阻為(1000～1500Ω)。

一般皮膚接觸帶電體的面積越大，時(shí)間越長(zhǎng)，人體的電阻就越小，因而觸電危險(xiǎn)性會(huì)(越大)。5 乙炔與氮?dú)狻⑺魵獾然旌?，?huì)使爆炸危險(xiǎn)性(降低)。

乙炔溶解在液體里會(huì)使爆炸危險(xiǎn)性(降低)。

乙炔與空氣混合的爆炸極限是(2.2%～81%)。

乙炔瓶著火時(shí)，不應(yīng)該采用(四氯化碳滅火器)來滅火。

乙炔瓶在儲(chǔ)存和使用中，瓶體表面溫度不得超過(40 ℃)。

乙炔瓶瓶體表面是(白色)顏色。

乙炔瓶的工作壓力是(1.47MPa)。

氧氣瓶的工作壓力是(15MPa)。

氧氣瓶表面涂成(天藍(lán)色)。

氧氣瓶?jī)鼋Y(jié)時(shí)，應(yīng)采用(40℃以下的溫水)解凍。

嚴(yán)禁用溫度超過(40℃)的熱源對(duì)氣瓶加熱。

要使用已臥放的乙炔瓶，必須先直立后靜置(20)分鐘再使用。

液化石油氣瓶瓶體表面為(銀灰色)。

液化石油氣瓶距離明火應(yīng)大于(5m)。

液化石油氣必須使用耐油膠管，其爆破壓力應(yīng)大于(4倍)工作壓力。

與酸性焊條相比，堿性焊條焊接時(shí)析出的有毒氣體(較多)。

與酸性焊條相比，堿性焊條的抗裂性能(較好)。

與酸性焊條相比，堿性焊條對(duì)坡口清理程度的要求(嚴(yán)格)

與焊條電弧焊相比，埋弧自動(dòng)焊的優(yōu)點(diǎn)不包括(對(duì)銹、油、水不敏感，不易出氣孔

氬氣瓶的工作壓力是(15Mpa)。

氬弧焊使用氬氣的純度應(yīng)大于(99.99 %)

Z

ZX5-40 0是(晶閘管式)弧焊整流器。

重要的焊接結(jié)構(gòu)焊后及時(shí)進(jìn)行消除應(yīng)力退火是為了防止產(chǎn)生(冷裂紋)

在外力作用下，鋼抵抗變形和斷裂的能力稱為(強(qiáng)度)

在潮濕場(chǎng)地及觸電危險(xiǎn)性較大的工作環(huán)境下，安全電壓為(12V)。

在焊后較低溫度下產(chǎn)生的裂紋是(冷裂紋)。

在可燃物品附近進(jìn)行焊割作業(yè)時(shí)，必須距離(10M)以外。

在生產(chǎn)過程中凡是超出有效范圍的燃燒稱為(火災(zāi))

在生產(chǎn)、儲(chǔ)存和使用可燃?xì)怏w的過程中，不必(要求環(huán)境溫度在15～30℃)。

直流電流焊接時(shí)，工件接直流電源的負(fù)極，焊條接正極稱為(直流反接)

致命電流是指在較短時(shí)間內(nèi)能危及生命的電流，它的電流強(qiáng)度為(50mA)。

噪聲的頻率越高，強(qiáng)度越大，對(duì)人的傷害(越大))

第三篇：焊工實(shí)操題

焊工實(shí)操題

1.電焊機(jī)超負(fù)荷使用或線路短路時(shí)，為什么會(huì)發(fā)生火災(zāi)？

允許連續(xù)通過而不致使導(dǎo)線過熱的電流量，稱為導(dǎo)線的安全電流。超過安全電流值，則稱為導(dǎo)線超負(fù)荷。它使導(dǎo)線過熱而加速絕緣層老化，變質(zhì)損壞引起短路著火事故。2.焊條電弧焊為什么會(huì)發(fā)生火災(zāi)、爆炸事故？

（1）在有爆炸著火危險(xiǎn)的場(chǎng)所和登高作業(yè)點(diǎn)的地面上放有易燃易爆物品等情況下進(jìn)行的焊接作業(yè)。

（2）作業(yè)場(chǎng)所有可燃?xì)怏w或液體燃料蒸汽的爆炸性混合物，或有粉塵或纖維性爆炸混合物。

（3）電焊設(shè)備超負(fù)荷使用、短路、局部接觸不良或通風(fēng)散熱不好等造成焊機(jī)過熱。3．為什么不能用煤氣、氧氣、乙炔管道做二次導(dǎo)線？

因?yàn)樗鼈兪且兹家妆瑲怏w的管道，做導(dǎo)線如果連接點(diǎn)接觸不實(shí)就可能產(chǎn)生電火花，容易發(fā)生火災(zāi)或爆炸事故。

4．二次導(dǎo)線為什么不允許用角鋼、鋼筋和鋼管等代替？

因?yàn)殡娮璐螅摻詈徒氰F過熱而產(chǎn)生電火花遇到易燃物質(zhì)容易引起火災(zāi)，如果漏電還可能發(fā)生觸電。

5．二次導(dǎo)線接頭處為什么會(huì)發(fā)生過熱？接頭為什么不能超過2個(gè)？

導(dǎo)線接頭松動(dòng)，電阻大，所以過熱，接頭越多電阻越大，越容易過熱。6．下班后為什么要拉閘斷電？

防止觸電或出現(xiàn)意外，發(fā)生火災(zāi)事故，節(jié)約能源。7．什么叫安全電壓？電焊機(jī)二次電壓是安全電壓?jiǎn)幔?/p>

在一定環(huán)境條件下，為防止觸電而采用特定電源供電的電壓。焊機(jī)二次電壓不是安全電壓，安全電壓是36伏。

8．焊條電弧焊機(jī)空載電壓為什么不宜超過80v？

電焊機(jī)空載電壓過高對(duì)焊工操作有人身危險(xiǎn)，沒有絕緣鞋、手套就可能發(fā)生觸電事故。電壓高引弧容易，即要保證引弧，也要保證安全，所以60—80v為宜。9．更換電焊條時(shí)為什么會(huì)發(fā)生觸電事故？

在更換焊條時(shí)手或身體碰到焊鉗的帶電部位，而腳或身體對(duì)地面或金屬結(jié)構(gòu)之間絕緣不好（在金屬容器、管道、鍋爐內(nèi)、金屬結(jié)構(gòu)上或在雨天、潮濕的地點(diǎn)電焊作業(yè)）容易發(fā)生觸電事故。

10.為什么電焊機(jī)外露帶電部位要有隔離防護(hù)裝置？

電焊機(jī)外露的帶電部分應(yīng)設(shè)有完好的防護(hù)（隔離）裝置。電焊機(jī)裸

露接線柱必須設(shè)有防護(hù)罩，以防人員或金屬物體（如貨車、起重釣鉤等）與之相接觸。

11.電焊機(jī)殼漏電（帶電）原因是什么？

（1）電源接線誤碰機(jī)殼。

（2）變壓器、電抗器、風(fēng)扇及控制線路等碰機(jī)殼。

（3）未安裝接地線或接觸不良。

12.為什么電焊機(jī)一次電源線不宜超過2—3米？需要較長(zhǎng)時(shí)應(yīng)采取哪些措施？

一次電源線過長(zhǎng)容易發(fā)生磨損造成漏電而發(fā)生觸電現(xiàn)象。需要較長(zhǎng)時(shí)，有桿架桿，無桿沿墻走；高度2.5米以上，過鐵路走鐵路下面，加管保護(hù)。13.焊接電纜為什么要定期檢查？

破損電纜容易與工件短路打火，遇到易燃物引起火災(zāi)，人體容易觸電，大電流也會(huì)造成電纜老化而損壞漏電。

14.電焊鉗安全使用主要有哪些要求？

（1）電焊鉗必須具有良好的絕緣性與隔熱能力。

（2）焊鉗與焊接電纜的鏈接應(yīng)簡(jiǎn)便牢靠，接觸良好。

（3）禁止將過熱的焊鉗浸在水中冷卻后使用。15.焊接工作前對(duì)焊機(jī)和個(gè)人防護(hù)要做哪些檢查？

檢查焊機(jī)絕緣是否良好，有無保護(hù)，接地和接零，空載自動(dòng)斷電裝置，焊機(jī)防護(hù)裝置，焊機(jī)纜線是否良好，個(gè)人是否按要求穿戴好勞保用品。

16.焊工為什么要穿白色帆布工作服、帶電焊手套、穿焊工防護(hù)鞋？

焊工防護(hù)服以白帆布工作服為最佳，能隔熱，不易燃及反射弧光，減少弧光輻射和飛濺對(duì)人體燒傷及燙傷的傷害。為防止弧光灼傷皮膚和防止觸電，電焊工還要穿戴好焊工防護(hù)鞋和防護(hù)手套。

17.電器著火為什么不能用水救火？

因?yàn)樗菍?dǎo)體，應(yīng)該用干粉或者二氧化碳滅火器。18.現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生觸電事故，應(yīng)采取哪些急救措施？

觸電事故的急救措施主要有脫離電源、急救和人工呼吸，必要時(shí)送醫(yī)院等。19.電擊是指什么？

電流通過人體內(nèi)部，破壞心臟、肺部及神經(jīng)系統(tǒng)的正常工作。電流引起的心室顫動(dòng)是電擊致死的主要原因。20.燃燒的三個(gè)條件是什么?

燃燒必須在可燃物質(zhì)、助燃物質(zhì)和著火源三個(gè)基本條件同時(shí)具備、相互作用下才能發(fā)生。21.什么是著火？

可燃物質(zhì)與火源接觸后能燃燒，并在火源移去后仍保持持續(xù)燃燒的現(xiàn)象。可燃物質(zhì)發(fā)生著火的最低溫度稱為著火點(diǎn)或燃點(diǎn)。燃點(diǎn)越低，發(fā)生火災(zāi)的危險(xiǎn)性越大。22.禁止在什么場(chǎng)所進(jìn)行焊割作業(yè)？

禁止在儲(chǔ)有易燃、易爆物品的場(chǎng)地或倉庫附近進(jìn)行焊割作業(yè)。在可燃品附近進(jìn)行焊割作業(yè)時(shí)，必須距離10m以外。

23.建筑工地高空焊割作業(yè)防火的安全措施有哪些？

登高焊割作業(yè)時(shí)，作業(yè)點(diǎn)下方必須放遮板，以防火星落下，10m內(nèi)不能有易燃、易爆物品，同時(shí)下方不能有停留人員，作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)有專人監(jiān)護(hù)。

24.登高焊割作業(yè)為什么要使用標(biāo)準(zhǔn)防火安全帶？安全帶長(zhǎng)度為什么不能超過2米？

防止火災(zāi)發(fā)生，保證作業(yè)人員安全，安全帶過長(zhǎng)失去安全作用。25.雨天、雪天、霧天無措施時(shí)為什么不能登高焊割作業(yè)？

（1）潮濕造成腳下濕滑，容易發(fā)生高空墜落。

（2）潮濕環(huán)境電壓高，人體電阻小，易觸電。26.氣焊氣割作業(yè)易發(fā)生哪些安全事故?

氣焊氣割操作中容易發(fā)生的安全事故有爆炸、火災(zāi)、燒傷燙傷、中毒等。27.氧氣瓶發(fā)生爆炸的主要原因？

（1）氧氣瓶受熱，溫度過高，瓶?jī)?nèi)氣體壓力增大超過耐力極限，發(fā)生爆炸。

（2）氧氣瓶沒有帶防震圈，從高處墜落，倒下或撞到剛性物質(zhì)上，受到劇烈撞擊，承受沖擊載荷，發(fā)生脆性爆炸。

（3）氧氣瓶未經(jīng)定期檢查驗(yàn)，嚴(yán)重腐蝕，耐壓強(qiáng)度降低。

（4）氧氣瓶瓶閥、瓶嘴沾染油脂，引起著火和爆炸。

（5）氧氣瓶混入可燃?xì)怏w，形成爆炸型混合氣。

28.氧氣瓶受熱導(dǎo)致壓力過高引起的爆炸屬于什么性質(zhì)的爆炸？

物理性質(zhì)爆炸。

29.車間應(yīng)如何運(yùn)輸各種氣瓶？

搬運(yùn)氣瓶時(shí)，應(yīng)關(guān)緊氣瓶閥，戴好瓶帽，裝帶橡膠防護(hù)圈，輕裝輕卸，嚴(yán)禁拋、滑、滾、碰，避免可能損傷瓶體，瓶閥和安全裝置劇烈碰撞。廠內(nèi)車間搬運(yùn)氧氣瓶應(yīng)使用膠輪小車，禁止單人肩扛氧氣瓶。氣瓶無防護(hù)圈或氣溫-10°C以下時(shí)，禁止用轉(zhuǎn)動(dòng)方式搬運(yùn)氧氣瓶。禁止用

手托瓶帽來移動(dòng)氧氣瓶。用吊車、起重機(jī)運(yùn)送氧氣瓶時(shí)，應(yīng)使用吊架或合適的臺(tái)架，不能使用釣鉤、鋼索或電磁吸盤，嚴(yán)禁使用電磁起重機(jī)和用鏈繩捆扎。30.為什麼各種氣瓶使用時(shí)不能放空，瓶?jī)?nèi)必須留0.1—0.2MPa的余氣？

氣瓶在使用后不得放空，必須留有不小于98—196kpa(0.1—0.2MPa)的余氣，以便于灌氣前檢查氣樣、吹除瓶嘴塵土贓物，防止空氣進(jìn)入瓶?jī)?nèi)。31.氧氣瓶、乙炔瓶、液化石油氣瓶各是什么顏色？

氧氣瓶：天藍(lán)色 乙炔瓶：白色 液化石油氣瓶：銀灰色 32.氣瓶、容器、管道、儀表連接部位用何種方法檢漏？為什么？

用肥皂水檢漏，其他方法容易發(fā)生火災(zāi)或爆炸。

33.為什么裝減壓器前要先稍開瓶閥、吹除瓶嘴的灰塵和贓物？

安裝減壓器前，要略打開氣瓶瓶閥，吹出瓶嘴的塵土和其他污物，防止進(jìn)入減壓器的活門座，影響活門嚴(yán)密性，引起低壓自行升高，甚至?xí)诖蜷_閥門時(shí)損壞低壓表。34.裝好減壓器后，開瓶閥時(shí)發(fā)現(xiàn)連接螺扣漏氣，應(yīng)如何處理？

如發(fā)現(xiàn)螺扣連接漏氣，應(yīng)先關(guān)閉瓶閥，再檢查螺扣連接，排除漏氣，禁止在氣瓶瓶閥打開時(shí)，帶壓擰緊螺扣。

35.液化石油氣瓶著火，應(yīng)如何撲救？

液化石油氣瓶著火時(shí)，應(yīng)先關(guān)閉氣瓶。如無法靠近可用大量冷水噴射，使瓶體降溫，然后關(guān)閉瓶閥，切斷氣源滅火，同時(shí)防止著火的瓶體傾倒。36.液化石油氣瓶發(fā)生不能制止的漏氣時(shí)，應(yīng)如何處理？

當(dāng)不能制止氣瓶閥門泄漏時(shí)，應(yīng)把氣瓶移至室外安全通風(fēng)的地帶（沒有火源，空氣流通的空曠地方）讓其逸出，直至瓶?jī)?nèi)氣體排盡為止。37.從乙炔瓶至焊炬的連接順序怎樣？

要先安裝減壓器，回火防止器，接紅色膠管至焊炬。38.如何檢查射吸式焊、割炬的射吸能力？

檢查射吸能力的方法是將氧氣膠管接到焊炬割炬的氧氣進(jìn)氣接頭上（乙炔膠管不接），開啟氧氣瓶閥，調(diào)節(jié)氧氣工作壓力，開啟焊炬、割炬的混合氧氣閥門和燃?xì)忾y門，檢查燃?xì)膺M(jìn)氣口是否有吸力。如果有吸力，說明射吸能力合格。如果沒有吸力，甚至有氧氣流出，說明沒有射吸能力，不合格。沒有射吸能力的射吸式焊炬割炬嚴(yán)禁使用。39.能否用氧氣吹除焊工工作服上的塵土？為什么？

不能。因?yàn)檠鯕馊菀滓鸸ぷ鞣l(fā)生氧化燃燒事故。40.焊接發(fā)生急性中毒事故的原因是什么？

焊接作業(yè)時(shí)存在有毒氣體（或蒸氣），例如氣焊黃銅是有鋅蒸氣，發(fā)生鋅中毒。氣焊鉛時(shí)有鉛蒸氣，發(fā)生鉛中毒；焊接現(xiàn)場(chǎng)通風(fēng)不良，容器管道內(nèi)置換不徹底等。41.焊條電弧焊容易發(fā)生哪些安全事故？

焊條電弧焊最容易引起的安全事故是觸電、弧光傷害、火災(zāi)、爆炸、燒傷燙傷和有毒氣體等。

42.焊接面罩安全使用要求有哪些？

選擇合格的濾光片，面罩無露光現(xiàn)象，衛(wèi)生干凈，隔熱阻燃，絕緣。43.防止化學(xué)性爆炸時(shí)，各種安全措施的實(shí)質(zhì)是什么？試舉例說明。

化學(xué)性爆炸要同時(shí)具備以下三個(gè)條件才能發(fā)生：

（1）可燃物質(zhì)（可燃?xì)怏w、蒸氣、粉塵）的存在。

（2）可爆物質(zhì)與空氣（或氧氣）混合并構(gòu)成爆炸性混合物。（3）火源的作用。

制止上述三個(gè)條件的同時(shí)存在，是防止發(fā)生化學(xué)性爆炸的各種措施的實(shí)質(zhì)。44.焊接操作中火源（熱源）有哪些？

常見的火源有火焰、電火花、電弧和熾熱物體等。45.六級(jí)以上大風(fēng)無措施時(shí)，為什么不能登高焊割作業(yè)？

（1）、容易發(fā)生高空墜落事故。

（2）、火星刮出安全區(qū)引起火災(zāi)。

（3）、一旦著火風(fēng)助火勢(shì)會(huì)造成更多損失。

第四篇：檢測(cè)題

一、選擇題。

1.梳理教材需要教師針對(duì)以下哪些內(nèi)容之間的關(guān)系進(jìn)行整理（）。

A.學(xué)生學(xué)情

B.課標(biāo)

C.教材

D.教學(xué)資源

2.教師的常態(tài)課容易出現(xiàn)的問題有（）。

A．講授半節(jié)課時(shí)間，然后讓學(xué)生抄概念或結(jié)論。

B．備課過程中閱讀課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真解讀。

C．教學(xué)目標(biāo)完全按照教參要求照搬。

D．教法單一，學(xué)生興趣無法被調(diào)動(dòng)。

3.教師上課前心里必須要明確哪些內(nèi)容（）？

A．學(xué)什么

B.怎么學(xué)

C.是否學(xué)成D.教學(xué)過程中需要關(guān)注什么及心理感受

4.教材梳理可以從以下哪些方面進(jìn)行了解（）？

A．了解教材的編寫特色。

B．了解教材的框架。

C．了解教材編寫整體思路、編寫體例。

D．了解整冊(cè)教材內(nèi)容及課標(biāo)中的位置。

5.以下哪些屬于教課版教材的編寫特色（）。

A．科學(xué)概念和科學(xué)探究協(xié)同發(fā)展。

B．教學(xué)活動(dòng)符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。

C．以科學(xué)家的工作過程啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)。

D．圍繞大概念進(jìn)行教學(xué)。

E．以科學(xué)實(shí)踐豐富科學(xué)探究過程。

6.梳理教材需要注意的問題有（）。

A．平時(shí)加強(qiáng)對(duì)科學(xué)理念的理解。

B．經(jīng)常學(xué)習(xí)，把握準(zhǔn)知識(shí)和探究的學(xué)習(xí)進(jìn)階。

C．加強(qiáng)探究學(xué)習(xí)的理論與實(shí)踐的探索。

D．加強(qiáng)對(duì)教參的閱讀學(xué)習(xí)，教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定要以教參為標(biāo)準(zhǔn)。

E．加強(qiáng)對(duì)科學(xué)課標(biāo)和課標(biāo)解讀的學(xué)習(xí)。

F．了解學(xué)情，才能設(shè)計(jì)出適合小學(xué)生認(rèn)知發(fā)展的教學(xué)設(shè)計(jì)。

二、思考。

教科版教材大單元設(shè)計(jì)對(duì)于學(xué)生形成科學(xué)概念有哪些作用？

三、研討。

什么是物質(zhì)？給物質(zhì)下個(gè)科學(xué)定義。

（后附答案及建議。）

答案：

一、選擇題。

1.ABCD

2.ACD

3.ABCD

4.ABCD

5.ABCDE

6.ABCEF

二、思考。

教師應(yīng)該能夠從以下幾個(gè)方面闡述：大單元結(jié)構(gòu)促使學(xué)生能夠在較長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)達(dá)成對(duì)同一個(gè)概念的學(xué)習(xí)，將圍繞同一核心概念的零散知識(shí)進(jìn)行了整合，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中會(huì)自主地將這些科學(xué)概念建立起有意義的聯(lián)系，體現(xiàn)出科學(xué)概念的連貫性和綜合性。教材每個(gè)單元都是在圍繞大概念進(jìn)行教學(xué)，單元中每一節(jié)課也都處在很重要的位置，如：起始課調(diào)動(dòng)興趣、測(cè)查學(xué)生前認(rèn)知；課與課之間層層遞進(jìn)，由簡(jiǎn)到繁；結(jié)尾課對(duì)前幾節(jié)課知識(shí)進(jìn)行總結(jié)提升等。整個(gè)單元的探究過程中，學(xué)生的認(rèn)知得到了很好的發(fā)展，學(xué)生的思維能力得到了培養(yǎng)，更有助于學(xué)生形成科學(xué)觀念。

三、研討。

研討建議：教師在教師群里研討，每個(gè)人就什么是物質(zhì)闡述自己的觀點(diǎn)及想法，然后給物質(zhì)下個(gè)科學(xué)定義。可以梳理出大家全部認(rèn)可的觀點(diǎn)，對(duì)于不認(rèn)可的可以互相質(zhì)疑。

第五篇：綜合檢測(cè)題

綜合檢測(cè)題

一、基礎(chǔ)知識(shí)及應(yīng)用

1．下列加粗字注音完全正確的一項(xiàng)是

[

] A．瞬間shàn

嶙峋líng 眩目xuàn

啜泣zhui

B．小憩qì

擎天qíng 茁壯chū

辜負(fù)gū C．不禁jīn

綻放zhàn 虬枝qiú

唳天lì D．怡然yí

溝壑hē 喧騰xuàn

醞釀liàng 2．下列加粗字解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

[

] A．隱秘（隱藏）

小心翼翼（謹(jǐn)慎、嚴(yán)肅）訓(xùn)誡（教導(dǎo)）

頭暈?zāi)垦＃ǘ嘀秆劬杌ǎ〣．小憩（休息）

瞬息萬變（眨眼間的功夫）納罕（少）

擎天撼地（舉起）

C．庸碌（平庸）

肅然起敬（形容十分恭敬的樣子）素帳（白色）

忍俊不禁（含笑）

D．啜泣（停止）

盤虬臥龍（古代傳說中的一種龍）嶙峋（形容人瘦削）怡然自得（安適愉快的樣子）3．下列文學(xué)常識(shí)配對(duì)不正確的是

[

] A．篇名《在山的那邊》 作者：王家新 體裁：詩歌

B．篇名《走一步，再走一步》 作者：莫頓·亨頓 國籍：美國 C．篇名《紫藤羅瀑布》 出處：《鐵蕭人語》 中心句：花和人都會(huì)遇到各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無止境的

D．篇名《童趣》 出處：《浮生六記》 中心句：為之怡然稱快 4．下列修辭方法不同類的一項(xiàng)是

[

] A．使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端

B．每一朵盛開的花就像是一個(gè)小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙

C．它是一堵垂直的峭壁，壁面有許多凸出來的巖石、崩土和蓬亂的灌木。大約只有二十米高，但在我眼中卻是高不可攀的險(xiǎn)峰 D．這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底

5．沒有語病的一句是

[

] A．為了寫好這篇報(bào)道，我們調(diào)查了許多老楊的事跡 B．過了一會(huì)兒，我們乘坐的汽車忽然漸漸放慢了速度

C．1999年12月20日，隨著澳門的回歸，將結(jié)束在我國神圣領(lǐng)土上最后的殖民主義痕跡

D．面對(duì)著黃河這一條承載了整個(gè)民族光榮與苦難的河流，每一個(gè)中國人都不會(huì)無動(dòng)于衷

6．下列朗讀節(jié)奏不正確的一項(xiàng)是

[

] A．當(dāng)我/爬上/那一座座誘惑著我的山頂 B．私/擬作群鶴/舞于空中 C．吞一吐/而/二蟲盡為所吞

D．因?yàn)?我聽到海依然在/遠(yuǎn)方/為我奔騰

7．與“對(duì)愛好足球的學(xué)生，過分的指責(zé)批評(píng)是否必要呢？還要不要他們學(xué)好語、政、外等基本科目呢？”能銜接的一項(xiàng)是

[

] A．從長(zhǎng)遠(yuǎn)的觀點(diǎn)看，我們認(rèn)為這樣做是很不恰當(dāng)?shù)?/p>

B．如果我們?nèi)狈?zhàn)略眼光，在實(shí)際工作中就很少能作出錯(cuò)誤的回答 C．為了使學(xué)生有良好的素質(zhì)，我們的回答應(yīng)該是肯定的 D．只要認(rèn)真想一想，我們就會(huì)說：不可以 8．文化常識(shí)填空：（1）《走一步，再走一步》一文作者_(dá)_______是________美國________（身份）

（2）杏林子，本名________女作家，本單元我們學(xué)習(xí)過她寫的課文________（3）《童趣》作者_(dá)_______字________，________代文學(xué)家。

（4）宋代名臣包拯清正廉明、斷案時(shí)料事如神，________（空白填《童趣》中一成語）

9．名句填空：（根據(jù)上句填下句或根據(jù)下句填上句）（1）老驥伏櫪，志在千里，________。（2）________，青山郭外斜。（3）曲徑通幽處，________。

（4）我寄愁心當(dāng)明月，________。

10．你的家鄉(xiāng)有山或有海嗎？如果沒有，那么你想見過高山或者大海嗎？請(qǐng)寫出你最初看見山或海時(shí)的感受（100字左右）

__________________________________________ __________________________________________ __________________________________________

二、閱讀理解

（一）（A）這里春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣。（B）有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿。（C）花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！

（D）“我在開花！”它們?cè)谛?。（E）“我在開花！”它們?nèi)氯隆?1．依據(jù)（A）句內(nèi)容填寫。

紫藤蘿花開在________時(shí)節(jié)，沒有________觀賞，沒有________眷顧。12．（C）句中四個(gè)傳神的動(dòng)詞是：________、________、________、________。這里采用了________修辭手法，生動(dòng)地表明了紫藤蘿花的________ 13．本段文字選自________一文，作者為著名女作家________。

（二）夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之恰然稱快。

14．下列加粗字用法不同的一項(xiàng)是

[

] A．心之所向

B．昂首觀之 C．使之沖煙飛鳴

D．項(xiàng)為之強(qiáng) 15．下列句子中包含通假字的一項(xiàng)是

[

] A．果如鶴唳云端

B．又留蚊于素帳中 C．為之怡然稱快

D．項(xiàng)為之強(qiáng)

16．本節(jié)文字主要記敘了________一事，充分表現(xiàn)兒童的________ 17．你有過類似的經(jīng)歷嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述一下。

________________________________________________ ________________________________________________

（三）鄉(xiāng)村的向往

兒時(shí)，即對(duì)鄉(xiāng)村有向往之心，起因于一幅畫，畫面是兩間茅屋，屋前一池蘆葦，一座小橋，橋上一農(nóng)人負(fù)薪而過，茅屋上斜掛一彎新月。

欣賞這幅畫，總是躺在炕上，面對(duì)著新月茅屋，負(fù)薪回家的農(nóng)人，覺得鄉(xiāng)村中“家”的氣氛比城市要濃厚得多。

于是，每逢城外呂祖廟集，總纏著家里人帶我下鄉(xiāng)，為的是沿途欣賞村舍鄉(xiāng)莊的景象和趕廟會(huì)的鄉(xiāng)下人的樸實(shí)味兒。在氣質(zhì)上，我覺得自己很與鄉(xiāng)下人接近，在外形上，我卻是十足城里人的打扮。

渴望深入鄉(xiāng)村的意念，一直纏繞著我，躺在炕上看畫出神的時(shí)候更多些。終于，這個(gè)意念在我12歲那年完成了。

城里響起了槍聲：通縣保安隊(duì)一夜嘩變，殺盡了城中的日本人、高麗棒子，謠傳日本軍人即將開來屠殺全城。于是外婆叫乳母帶著表姐和我，趁著城門未關(guān)之際，逃到東門外梁家莊表姐的外婆家去。

當(dāng)乳母背著包袱，表姐披散著頭發(fā)，慌張地奔出東門時(shí)，我卻以極興奮的心情跟在后面；這下子可以坐坐騾車?yán)?，偷老玉米烤著吃啦，撿雞蛋啦，多好玩呢！

沿著運(yùn)河岸南行，過鐵路，爬上土丘，望見梁家莊院，幾只狗撒了歡地叫著，好像看到梁外公在場(chǎng)院中瞭望。

以“到家”的心情，我領(lǐng)頭奔下土丘，嘴里喊著“梁外公！梁外公！”那幾只狗叫著撲上來，后面是表姐和乳母的喊聲，亂成一片。場(chǎng)院只有北、西兩面房，院中是極大的打谷場(chǎng)，梁外公住在西房，我們城里人被安排在北房八舅母的房里，五舅去車站探聽消息，八舅在北平，五舅母忙著烙餅攤雞蛋，八舅母在打掃。

傍晚，五舅回來了。說是城被日本軍占領(lǐng)，鄉(xiāng)下的土匪有趁火打劫的趨向，要大家晚間小心點(diǎn)。鄉(xiāng)間晚上是不點(diǎn)燈的，為了招待城里人，點(diǎn)上一盞燈，在昏暗燈光中，吃完了飯，又把燈吹了。狗叫聲更勤了，加上鄰家的狗叫，白楊葉子刷刷響，大家都心驚膽戰(zhàn)。

聽八舅母的指示：穿上黑色長(zhǎng)統(tǒng)襪子，深色的短褲褂，睡覺時(shí)如聽到動(dòng)靜，趕緊由后門鉆入青紗帳內(nèi)。全家是緊張的，只我認(rèn)為好玩極了，如果土匪來了，豈不是和捉迷藏一樣，多有意思啊！比城里的生活，莫名其妙的禮節(jié)，強(qiáng)得多了。

夜間，就是在這樣緊張中度過的，四個(gè)人擠在土炕上，不顯得熱，倒是休戚相關(guān)，格外的親近。一聲土槍響，也嚇得鉆入青紗帳里，挨了一夜的蚊子咬。

白天可輕松了，我拉著表姐站在土屯上，瞧日本飛機(jī)降落，如只只大鳥停在張家灣的機(jī)場(chǎng)上，要不然就摘幾個(gè)老玉米，在柴鍋里煮著吃，烤著吃，到草地里捉蚱蜢。傍晚，替五舅母拾雞蛋，趕雞入窩。吃過窩頭鹵菜、小米粥的晚飯，大家坐在打谷場(chǎng)看星星，白楊葉子刷啦刷啦地響著。梁外公煙袋鍋?zhàn)用爸t星，我覺得鄉(xiāng)村生活確是不錯(cuò)。就這樣生活下去，豈不是好？

北平通車，又與城里生活取得聯(lián)系。臨行時(shí)，五舅母特地殺了一只老母雞，烙的是兩樣面烙餅。捉雞的時(shí)候，我把最心愛的蘆花雞藏在草地里，不忍看著心愛的生物，為我的臨行而喪生。

就這樣別過了鄉(xiāng)村，一直在城里生活打圈子，漸漸地外形徹底都市化了，說話也改了調(diào)兒。入鄉(xiāng)而居像是夢(mèng)境的不易實(shí)現(xiàn)，只以春秋兩季的郊外旅行，安慰一下鄉(xiāng)村的向往而已。旅行地點(diǎn)多半是青龍橋后的寶山寺，倒不是古剎幽靜，愛的是山腳下的幾家農(nóng)舍，我與一位鄉(xiāng)間少婦有很好的友誼。唉！說穿了還不是吃上一杯山茶，贈(zèng)些城中食品，問問收成而已。但是，我一直懷念她豐滿的前額，藍(lán)布短褂紅布褲的打扮，清脆地一聲：“趕多咱閑啦，進(jìn)城瞧你去?！敝两袢話煸诙?。最主要的，還是她那對(duì)人生已經(jīng)滿足的面容呢。

近來，不知怎的，對(duì)鄉(xiāng)村向往得厲害，也可以說我向往那樣的生活。當(dāng)然，我指的是梁家莊、寶山寺小媳婦的鄉(xiāng)村；即或緊張，在緊張中更顯得人與人之間的親切、可愛。如果我回去了，定把寶山寺下沿澗水的三間茅居買下來，跟小媳婦搭個(gè)鄰居。秋天有望不盡的紅葉，吃不盡的花生、柿子、酸棗；夏天，到松林里打瞌睡做夏日夢(mèng)；冬天，生上旺旺的火，烹上一壺茶，與小媳婦聊天吧。我又想，假如我生于斯長(zhǎng)于斯，生活多么單純。樸實(shí)的生活，即是極富詩意的畫面，那么，我活得一定很快樂，很快樂。

18．作者在兒時(shí)，即對(duì)鄉(xiāng)村有向往之心，是因?yàn)開_______________（用文中的句子回答）。

19．作者在12歲那年，隨乳母和表姐逃難到鄉(xiāng)村，作者當(dāng)時(shí)的心境與乳母和表姐的心境完全不同。對(duì)此分析最恰當(dāng)?shù)氖?/p>

[

] A．因?yàn)榈洁l(xiāng)村作者就可以坐坐騾車，偷玉米烤著吃，撿雞蛋

B．因?yàn)猷l(xiāng)村的夜晚是在緊張中度過的，親戚顯得休戚相關(guān)，格外親近，更有一種家的感覺

C．因?yàn)猷l(xiāng)村的生活給兒童一種新鮮的感覺 D．因?yàn)樯钊豚l(xiāng)村的意念終于在這時(shí)實(shí)現(xiàn)了 20．本文寫得比較散漫，沒有完整的情節(jié)，而是花大量的筆墨描寫了鄉(xiāng)村的________（用4個(gè)字表述），從中可以看出鄉(xiāng)村的生活是________的（用文中的詞語表述），像一幅________（用文中的詞語表述）的畫圖。

21．用簡(jiǎn)潔的語言分析作者具有怎樣的思想境界。________________________________

三、作文

以“我”為題，寫一篇，自我介紹。不少于400字。

參考答案

一、基礎(chǔ)知識(shí)及應(yīng)用

1．C2．D3．D4．C5．D6．D7．B 8．（1）莫頓·亨特 作家（2）劉俠 《生命 生命》（3）沈復(fù)三白明察秋毫

9．（1）烈士暮年，壯心不已（2）綠樹村邊合（3）禪房花木深

（4）隨君直到夜郎西 10．略

二、閱讀理解

（一）11．春紅已謝 人群 蜂、蝶

12．換 接 推 擠 擬人 勃勃生機(jī)和燦爛情趣 13．《紫藤蘿瀑布》 宗璞

（二）14．A 15．D 16．觀蚊如鶴 童心童趣 17．略

（三）18．覺得鄉(xiāng)村中“家”的氣氛比城市要濃厚得多。19．D 20．風(fēng)俗人情 樸實(shí)單純 極富詩意 21．不要虛榮，追求單純樸實(shí)的鄉(xiāng)村生活

清（4）