第一篇：2017年海南中考真題語文

2017年海南省中考真題語文

一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用（20分）

1.將下列文字工整、規(guī)范、美觀地書寫在米字格內(nèi)。（3分）志存高遠(yuǎn)筑夢(mèng)想 腳踏實(shí)地行四方。

解析：要注意工整、規(guī)范、美觀地書寫在米字格內(nèi)，建議采用正楷字體書寫。答案：略

2.閱讀下面語段，按要求答題。（5分）

海南是海域遼闊、島嶼眾多的省份。海南省管轄著約 200 萬平方千米的海域面積，其中南海作為中國(guó)四海的濃縮精華，她富饒豐 yíng，能夠?yàn)槟愦蜷_中國(guó)的藍(lán)色寶庫，她深邃宏遠(yuǎn)，可以帶你感受海洋文化的深厚底蘊(yùn)。同時(shí)海南省所轄海域上還①（A.星羅棋布 B.鱗次櫛比）地分布著 600 余個(gè)島、礁、灘和沙洲，其中海南島最大，總面積達(dá) 3.39 萬平方千米，全省海岸線長(zhǎng)達(dá) 1811 千米，大小 gǎng 灣有 84 處，是中國(guó)②（A.首屈一指 B.名副其實(shí)）的第二大島。

（1）給語段中劃線的字注音，或根據(jù)拼音寫漢字。（1分）

①管轄 _____ ②底蘊(yùn) _____ ③豐yíng_____ ④gǎng _____灣 解析：解答此題關(guān)鍵在于平時(shí)的積累，平時(shí)要讀準(zhǔn)字音，記住字形。答案：①xiá ②yùn ③盈 ④港

（2）結(jié)合語境選擇合適的成語，將字母序號(hào)填在橫線上。（2分）解析：本題考查成語的理解與使用。答案：①A ②B（3）上述語段主要運(yùn)用了__________的說明方法，說明海南省具有__________的特征。（2分）

解析：本題考查說明方法及作用的分析。解答此題關(guān)鍵要了解說明文常用的說明方法，結(jié)合具體句子作出判斷。

答案：列數(shù)字 海域遼闊，島嶼眾多

3.下列關(guān)于文學(xué)作品的表述有誤的一項(xiàng)是（）（3分）

A.《水滸傳》以農(nóng)民起義為題材，深刻揭示了封建制度下官逼民反的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。B.安徒生的《皇帝的新裝》是一則童話故事，啟示我們要無私無畏、敢于說真話。C.“三顧茅廬”、“草船借箭”、“劉姥姥進(jìn)大觀園”等故事都選自經(jīng)典小說《三國(guó)演義》。D.《范進(jìn)中舉》塑造了一位熱衷功名、懦弱無能而又圓滑世故的舊社會(huì)知識(shí)分子形象。解析：C.“劉姥姥進(jìn)大觀園”是《紅樓夢(mèng)》中的情節(jié)。故選：C

4.仿照畫線的句子，在橫線上續(xù)寫一句話，使之與畫線句構(gòu)成一組排比句。（3分）

初中語文課本為你打開了一扇文學(xué)之門，里面有多姿多彩的形象。朔方的雪像雨的精魂，奏唱出熱烈的贊歌；勇敢的海燕像預(yù)言家，昭示著光明的未來；_________，_________。解析：本道題考查語句仿寫。仿寫句子要遵循：內(nèi)容統(tǒng)一；結(jié)構(gòu)一致；修辭相的要求。答案：示例一：①江南的春像小姑娘，跳躍著蓬勃的舞步。示例二：②臺(tái)階上的父親像老黃牛，耕耘著理想的生活。

5.為了幫助邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)學(xué)生，南海中學(xué)九年級(jí)（1）班開展了一次有意義的愛心捐贈(zèng)活動(dòng)，下面是活動(dòng)中的兩項(xiàng)內(nèi)容，請(qǐng)按要求完成。（6分）

邀請(qǐng)函

尊敬的家長(zhǎng)：

為了響應(yīng)海南省政府教育扶貧的號(hào)召，A 讓更多的人強(qiáng)烈地加入到獻(xiàn)愛心的活動(dòng)中，幫助邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)學(xué)生放飛夢(mèng)想，用實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)建和諧社會(huì)。我們南海中學(xué)九年級(jí)（1）班擬于 2017 年 6 月 5 日下午 5：00 在本班教室舉辦一場(chǎng)愛心捐贈(zèng)活動(dòng).B 要求您必須參加！

南海中學(xué)九年級(jí)（1）班班委會(huì)

2017 年 6 月 1 日

（1）九年級(jí)（1）班班委會(huì)向本班家長(zhǎng)發(fā)出了一封邀請(qǐng)函，其中畫橫線的 A、B 兩處，一處有語病，一處語言不得體，請(qǐng)寫出你的修改意見。（3分）修改意見：A._____________；B._____________。

解析：本題考查學(xué)生修改病句的能力。結(jié)合句子內(nèi)容來看，A句搭配不當(dāng)，應(yīng)將“強(qiáng)烈”改為“積極”或“踴躍”；B句表述不得體，因?yàn)檫@是一封邀請(qǐng)函，表述的語句應(yīng)禮貌并帶有誠意，“要求您必須參加！”帶有命令的口氣，會(huì)讓家長(zhǎng)反感，可改為“誠邀您依時(shí)參加?！闭Z氣委婉、得體。

答案：修改意見：A.將“強(qiáng)烈”改為“積極”、“踴躍”或刪去“強(qiáng)烈地”；B.把“要求您必須參加！”改為“誠邀您依時(shí)參加?！?/p>

（2）九年級(jí)（1）班共 45 人，以下是該班同學(xué)和家長(zhǎng)的捐贈(zèng)情況統(tǒng)計(jì)表，分析表格數(shù)據(jù)得出的結(jié)論，有誤的一項(xiàng)是（）（3分）

A.同學(xué)以捐物的形式為主，家長(zhǎng)則以捐錢的形式為主。B.同學(xué)和家長(zhǎng)參與積極性高，捐贈(zèng)的財(cái)物種類和數(shù)量多。C.此次活動(dòng)得到了本班同學(xué)和家長(zhǎng)的廣泛認(rèn)可和大力支持。

D.家長(zhǎng)捐贈(zèng)的體育用品數(shù)量最少，說明邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)的孩子最不缺體育用品。

解析：本題考查根據(jù)表格得出結(jié)論的能力。這是一道選擇題，可以先看選項(xiàng)，將選項(xiàng)內(nèi)容與表格數(shù)據(jù)進(jìn)行比對(duì)，分析正誤。其中分析不當(dāng)?shù)氖荄，因?yàn)閺谋砀駭?shù)據(jù)可以看出，家長(zhǎng)捐贈(zèng)的體育用品數(shù)量確實(shí)最少，但并無法說明邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)的孩子最不缺體育用品。答案：D

二、古詩文積累與閱讀（26分）

（一）默寫（8分）

6.（1）造化鐘神秀，____________。（杜甫《望岳》）（2）____________，濯清漣而不妖。（周敦頤《愛蓮說》）（3）山重水復(fù)疑無路，____________。（陸游《游山西村》）（4）沉舟側(cè)畔千帆過，____________。（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》）（5）李白《行路難（其一）》一詩中，表現(xiàn)詩人具有遠(yuǎn)大政治抱負(fù)和強(qiáng)烈自信心的句子是： “____________，____________?！保?）海南實(shí)施“建設(shè)美麗鄉(xiāng)村”、“打造宜居宜游城市”的發(fā)展規(guī)劃以來，城鄉(xiāng)面貌日新月異，正如岑參《白雪歌送武判官歸京》中所說：“____________，____________。” 解析：本題考查名篇名句的默寫能力。答案：（1）陰陽割昏曉（2）出淤泥而不染（3）柳暗花明又一村（4）病樹前頭萬木春（5）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí) 直掛云帆濟(jì)滄海（6）忽如一夜春風(fēng)來 千樹萬樹梨花開

（二）古詩詞閱讀（5分）

過零丁洋 文天祥

辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死？留取丹心照汗青。

7.詩的第二聯(lián)用“________”和“________”六個(gè)字形象生動(dòng)地揭示出國(guó)家和個(gè)人的命運(yùn)。（2分）

解析：本題是對(duì)詩句內(nèi)容的理解。要把握詩句運(yùn)用的修辭手法.“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”的意思是：國(guó)家危在旦夕恰如狂風(fēng)中的柳絮，個(gè)人又哪堪言說似驟雨里的浮萍.這一句采用比喻的修辭手法，把破碎的國(guó)家飄搖不定比喻成“風(fēng)飄絮”，把自己坎坷的經(jīng)歷比喻成“雨打萍”。詩中第二聯(lián)，形象生動(dòng)地比喻國(guó)家命運(yùn)和個(gè)人命運(yùn)的兩個(gè)短語是：風(fēng)飄絮、雨打萍。

答案：風(fēng)飄絮、雨打萍。

8.這首詩敘述了詩人什么經(jīng)歷？表達(dá)了詩人怎樣的思想情感？（3分）解析：本題考查詩歌內(nèi)容的理解和對(duì)詩人思想情感的把握，解答此題時(shí)要在讀懂原詩的基礎(chǔ)上作答。

答案：示例：這首詩敘述了詩人抗元事業(yè)失?。乖环┑慕?jīng)歷，表達(dá)了詩人寧死不屈、舍生取義的堅(jiān)定決心。

（三）文言文閱讀

下面兩篇文言文，任選一篇作答。閱讀《岳陽樓記》（選段），完成下列各題。（13分）

岳陽樓記（選段）

范仲淹

①若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

②至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。9.下列劃線字注音有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A.濁浪排空（zhuó）B.虎嘯猿啼（xiào）C.郁郁青青（yù）D.寵辱偕忘（lǒng）

解析：D項(xiàng)正確讀音“chǒng”。答案：D

10.解釋下列劃線的詞語。（3分）①連月不開

②春和景明 ③靜影沉壁 ④把酒臨風(fēng)

解析：本題主要考查點(diǎn)是文言實(shí)詞的理解。

答案：①放晴（出太陽）②日光（陽光）③圓形的玉（玉、碧玉、玉璧）④持、執(zhí)（拿）

11.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（3分）①去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏。②上下天光，一碧萬頃。

解析：本題主要考查點(diǎn)是對(duì)句子翻譯。

答案：①離開國(guó)都，懷念家鄉(xiāng)，擔(dān)心讒言，懼怕譏諷。②上下天色湖光相接，一片碧綠，廣闊無際。

12.這兩段文字所寫的景和所抒的情有什么不同？請(qǐng)簡(jiǎn)要概述。（4分）

解析：本題考查的是兩段文字的景物描寫和抒發(fā)情感的不同，結(jié)合具體的描寫語句來分析。兩段文字都是先寫景后抒情，對(duì)比。

答案：第①段寫的是陰雨天氣，描繪了蕭條陰冷的景象，抒發(fā)了凄涼悲傷的情感；第②段寫的是晴朗天氣，描繪了春光明媚的景象，抒發(fā)了開闊喜悅的情感。

（四）閱讀《桃花源記》（選段），完成下列各題。（13分）

桃花源記（選段）

陶淵明

①林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初級(jí)狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

②見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”

13.下列劃線字注音有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A.林盡水源（yuán）B.黃發(fā)垂髫（tiáo）C.遂與外人間隔（jiān）D.辭去（cí）

解析：C項(xiàng)“間隔”應(yīng)讀“jiàn gé”。答案：C

14.解釋下列劃線的詞語。（3分）①復(fù)行數(shù)十步 ②屋舍儼然 ③便要還家

④此中人語云 告訴

解析：本題考查對(duì)文言實(shí)詞的理解能力。答案：①又、再 ②整齊的樣子 ③同“邀”，邀請(qǐng) ④告訴（對(duì)…說）

15.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（3分）①阡陌交通，雞犬相聞。②率妻子邑人來此絕境。

解析：本題考查翻譯句子的能力。答案：①田間小路，交錯(cuò)相通，（村落間）能相互聽見雞鳴狗叫的聲音。②率領(lǐng)妻子兒女和同鄉(xiāng)人，來到這個(gè)與外界隔絕的地方。

16.請(qǐng)用自己的語言簡(jiǎn)要描述這兩段文字所展現(xiàn)的圖景。（4分）解析：解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，找出相關(guān)的語句，概括即可。

答案：這兩段文字向人們展現(xiàn)了一幅幽美寧靜的田園風(fēng)光圖畫，那里的人民風(fēng)淳樸、熱情好客、和諧幸福，是一個(gè)與世隔絕的地方。

三、現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文章，完成下列各題。（20分）

為夢(mèng)想拼盡全力

驪塵

①從小到大我栽過的第一個(gè)跟頭應(yīng)該是中考。在那個(gè)燥熱的夏天，我滿懷信心地走進(jìn)考場(chǎng)，卻在最后一門英語考試時(shí)忘了帶準(zhǔn)考證，等我返回住處拿到準(zhǔn)考證重新進(jìn)入考場(chǎng)，時(shí)間已經(jīng)過了 20 分鐘。成績(jī)出來，滿分 120 分的英語我只考了 89 分。老天跟我開的這個(gè)致命玩笑，致使我以一分之差與日思夜想的高中實(shí)驗(yàn)班失之交臂。

②那種感覺就像你跋山涉水終于趕到了心心念念的城堡，卻發(fā)現(xiàn)那扇門關(guān)上了。那個(gè)假期，我把自己關(guān)在房里，嘴里沒有一句多余的話，臉上沒有絲毫笑意，整天都在埋怨：我的運(yùn)氣怎么這么差？A 偶爾打開窗戶，看看窗外的那片天，也總是陰郁灰暗，完全沒有了夏日的晴朗高遠(yuǎn)。

③進(jìn)入高中后，我像變了一個(gè)人，不似初中那般神采飛揚(yáng)，整個(gè)人內(nèi)斂沉默了很多。尖子生們組建的實(shí)驗(yàn)班，在很多人心里都是神一般的存在，甚至有老師開玩笑說，進(jìn)了實(shí)驗(yàn)班就是踏進(jìn)了重點(diǎn)院校的大門。論正常實(shí)力，我就應(yīng)該屬于那里，然而因?yàn)橹锌寄莻€(gè)意外，我卻被無情地拒之門外，心底的不甘和委屈只有自己知道。每次從實(shí)驗(yàn)班門前經(jīng)過，我都會(huì)特意從門口假裝不經(jīng)意地往里面瞟一眼，偷偷對(duì)那些埋頭苦讀的身影流露出羨慕之情。

④我的好朋友林悅就在實(shí)驗(yàn)班。在食堂吃飯遇上時(shí)，她會(huì)主動(dòng)跟我說起一些班里的事情，這些事情讓我那顆心變得越發(fā)躁動(dòng)不安?！拔乙獩_進(jìn)實(shí)驗(yàn)班”這個(gè)念頭不時(shí)冒出來拉扯著我，曾經(jīng)的遺憾與不甘，都化作內(nèi)心的春雨，那里草木蔥蘢，一片繁盛。

⑤高一那段時(shí)間，我像打了雞血一樣，每天早上 5 點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，洗漱完畢去操場(chǎng)跑完圈到教學(xué)樓，我總是最早到的那個(gè)人。時(shí)間長(zhǎng)了，樓管爺爺認(rèn)識(shí)了我，每天早上都會(huì)準(zhǔn)時(shí)跟我打招呼：“閨女，今天早上又是第一個(gè)，好好加油！”

⑥每天清晨，我坐在靠窗的位置上，一邊爭(zhēng)分奪秒地大聲晨讀，一邊看天空漸漸亮起來……

⑦一個(gè)學(xué)期后，我的勢(shì)頭越來越猛，不僅穩(wěn)居年級(jí)第一，而且與第二名的差距越來越大。班主任很器重我，好朋友林悅也向我投來了佩服的目光。那幾年，我不僅在考試的紅榜上始終排名第一，課余時(shí)間寫的文章也陸續(xù)在各雜志發(fā)表，拿了好幾個(gè)作文比賽和學(xué)科競(jìng)賽的獎(jiǎng)項(xiàng)，生活好像將之前虧欠我的一一做了補(bǔ)償。隨著一張張漂亮的成績(jī)單擺在我的面前，一直蒙塵在我臉上的陰云，如被利劍 割開，久違的笑容綻放了出來。

⑧即便如此，我依舊不敢掉以輕心，堅(jiān)持與時(shí)間賽跑，繼續(xù)腳踏實(shí)地努力。高考那年，我考取了一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，更重要的是，我的英語成績(jī)是 142 分。手里緊緊攥著成績(jī)單的我，B 整顆心一下子透亮起來，一種想在夏風(fēng)里大聲歡叫的沖動(dòng)，讓我有說不出的暢快！放眼遠(yuǎn)望，陽光明媚，碧空如洗，周邊的一切都讓人賞心悅目。

⑨中考時(shí)那種被命運(yùn)一拳打倒在地的感覺，經(jīng)過三年的隱忍與蛻變，終于成為我身后邁過的一道坎兒?，F(xiàn)在想起來，甚至?xí)行└屑ぷ约涸谌松铐標(biāo)斓臅r(shí)候跌過一跤。正因?yàn)檫@樣，在以后的日子里，我才更加懂得努力的意義。

⑩在拼盡全力之前，永遠(yuǎn)別說自己運(yùn)氣不好。因?yàn)?，最努力的時(shí)候運(yùn)氣才最好。

（選自《文苑· 破繭成蝶》 有刪改）

17.文章寫了一件什么事？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言進(jìn)行概括。（3分）解析：本題考查文章內(nèi)容的歸納概括。答案：寫中考失利后，“我”沒有放棄，繼續(xù)為夢(mèng)想拼盡全力，終獲成功的故事。（或：寫“我”在中考栽過跟頭后，重拾信心，繼續(xù)努力，最終贏得高考的故事。）

18.結(jié)合語境品讀下面兩個(gè)句子，分析劃線詞語的表達(dá)效果。（4分）①……偷偷對(duì)那些埋頭苦讀的身影流露出羨慕之情。

②一直蒙塵在我臉上的陰云，如被利劍割開，久違的笑容綻放了出來。

解析：解答此題關(guān)鍵要結(jié)合詞語所處的語境，弄清這個(gè)詞語的表述對(duì)象，然后綜合詞義與作用這兩方面因素進(jìn)行分析。

答案：答案示例：①“偷偷”是瞞著別人的意思。用神態(tài)描寫的方法刻畫出“我”不能進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班的委屈和不甘，同時(shí)也寫出了“我”對(duì)實(shí)驗(yàn)班既渴望羨慕又害怕別人知道的復(fù)雜心理。②“割開”一詞生動(dòng)形象地寫出了“我”經(jīng)過努力取得優(yōu)異成績(jī)后，信心驟增的心理。

19.請(qǐng)從 A、B 兩句中任選一句，作簡(jiǎn)要賞析。（4分）

A.偶爾打開窗戶，看看窗外的那片天，也總是陰郁灰暗，完全沒有了夏日的晴朗高遠(yuǎn)。B.整顆心一下子透亮起來，一種想在夏風(fēng)里大聲歡叫的沖動(dòng)，讓我有說不出的暢快！解析：本題考查句子的賞析。

答案：答案示例：A.運(yùn)用環(huán)境描寫的方法，襯托出“我”中考失利后傷心、失落、沮喪的心境。B.運(yùn)用心理描寫的方法，刻畫出“我”高考成功后喜悅、激動(dòng)、興奮的心情。

20.第⑤段中“樓管爺爺認(rèn)識(shí)了我，每天都準(zhǔn)時(shí)跟我打招呼”這一情節(jié)能否刪去？為什么？請(qǐng)說說理由。（4分）解析：本題考查寫作手法的理解與分析。側(cè)面描寫是指在文學(xué)創(chuàng)作中，作者通過刻畫人物或環(huán)境的描繪來表現(xiàn)所要描寫的對(duì)象，以使其鮮明突出，即間接地對(duì)描寫對(duì)象進(jìn)行刻畫描繪。本文寫樓管爺爺和我打招呼的情節(jié)就是側(cè)面描寫的具體運(yùn)用。作者意在以樓管爺爺這個(gè)每天如一的“招呼”，來側(cè)面襯托出我的勤奮與堅(jiān)持。

答案：不能.因?yàn)檫@一情節(jié)運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫（側(cè)面描寫）的方法，側(cè)面襯托出“我”的勤奮刻苦。如果刪去，就不能突出“我”為夢(mèng)想而拼盡全力的執(zhí)著。

21.文章最后一段說“最努力的時(shí)候運(yùn)氣才最好?！蹦闳绾卫斫膺@句話的含義？（5分）解析：本題考查句子含義的理解。句子深層含義的把握，應(yīng)從探究作者的寫作目的入手，結(jié)合中心思想來分析。

答案：運(yùn)氣往往是為那些努力付出的人做準(zhǔn)備的，越是努力，運(yùn)氣越好。

閱讀下面的文章，完成下列各題。（14分）

儉以養(yǎng)德 張瑋

①諸葛亮在《誡子書》中說：“靜以修身，儉以養(yǎng)德?！?/p>

②現(xiàn)在很多人都喜歡追求奢侈，衣服買名牌，手機(jī)帶高檔。但你們知道嗎，著名主持人汪涵的手機(jī)居然是個(gè)便宜的“老古董”，甚至連智能手機(jī)都不是?，F(xiàn)在的他身價(jià)與日俱增，但他從不把多余的時(shí)間浪費(fèi)在生活消費(fèi)上，而是潛心學(xué)習(xí)，專心工作。因此，他的主持功力越來越強(qiáng)，修養(yǎng)和學(xué)識(shí)也不斷提升，成為了中國(guó)主持界的翹楚。魯迅說：“生活太安逸了，工作就會(huì)被生活所累！”生活和工作是相連的，一個(gè)人一旦在生活上拋棄了節(jié)儉的品格，追求了享受和安逸，他在工作上也就很難再經(jīng)受住艱苦的考驗(yàn)，甚至?xí)諠u墮落。

③勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，老一輩革命家堪稱儉與廉的典范。周恩來總理一貫倡導(dǎo)勤儉節(jié)約，要求一切招待用品必須是國(guó)貨，必須節(jié)約樸素，不能鋪張華麗。1962 年夏天，周恩來總理到遼寧省視察工作，剛一住下，就從口袋里掏出一張紙，交給負(fù)責(zé)接待的同志，說：“上面寫的東西都不能做?！痹瓉?，這張單子開著 20 余種禁吃的菜名，雞鴨魚肉之類都包括在內(nèi)。新中國(guó)成立之初，物資匱乏，百廢待興，毛澤東主席一件睡衣穿了多年，朱德同志每頓不過是一碗米飯、三小碟菜、一個(gè)湯。回溯歷史，從井岡山、延安到西柏坡，從“兩個(gè)務(wù)必”到中央八項(xiàng)規(guī)定、反“四風(fēng)”，我們黨歷來提倡艱苦奮斗、反對(duì)奢靡享樂，發(fā)揚(yáng)儉以養(yǎng)德的優(yōu)良傳統(tǒng)。

④可是有些人，終究不能堅(jiān)守節(jié)儉底線，迷戀紙醉金迷、燈紅酒綠的生活，最終把自己送進(jìn)了監(jiān)獄。云南省省委書記白恩培自己一年工資十來萬，愛人是央企領(lǐng)導(dǎo)，一年也有幾十萬收入，足夠過上寬裕的生活。但他還是不能堅(jiān)守“儉”字，丟棄了節(jié)儉的意識(shí)，縱容自己的貪欲，結(jié)果一步步滑向了罪惡的深淵，最終害人害己。在電視專題片《永遠(yuǎn)在路上》中，他面對(duì)鏡頭失聲痛哭、追悔莫及。

⑤《左傳》中有這樣一句話：“儉，德之共也；侈，惡之大也?！惫?jié)儉本身就是一個(gè)大財(cái)源，勤儉節(jié)約不僅給人們帶來富裕安寧的生活，還給人們帶來許多益處。它培養(yǎng)人們自我克制的習(xí)慣，它使精明、謹(jǐn)慎滲入人們的生活，它使人們擁有安逸、閑適平和的心態(tài)。而奢侈是一只無形的魔爪，它會(huì)把你推向犯罪的深淵，難以回頭。因?yàn)槟惬@得越多，就愈貪婪，總感到不能滿足自己，正如白居易所說的“奢者狼藉儉者安，一兇一吉在眼前”。

⑥“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”個(gè)人要成功，社會(huì)要進(jìn)步，國(guó)家要發(fā)展，就要不忘初心、堅(jiān)持不懈，保持簡(jiǎn)樸的作風(fēng)。試想，如果汪涵取得成就后，就開始追逐名利和享受，他還能不斷取得進(jìn)步成為主持界的精英嗎？如果老一輩革命家不堅(jiān)守節(jié)儉底線，而是貪圖享樂，我們國(guó)家還能歷經(jīng)艱險(xiǎn)成長(zhǎng)起來嗎？ ⑦儉以養(yǎng)德，一個(gè)“儉”字，說起來容易做起來難，只有做到，我們才能保持自己的操守，砥礪自己的德行，不斷提升自己！_________。

（選自《演講與口才》2017 年 04 期 有刪改）

22.本文的中心論點(diǎn)是什么？請(qǐng)摘錄原文語句回答。（3分）

解析：本題主要考查議論文論點(diǎn)的提煉和概括。論點(diǎn)是作者的完整看法、見解或主張，能夠統(tǒng)攝全文。

答案：儉以養(yǎng)德（或“靜以修身，儉以養(yǎng)德”）

23.文章第④、第⑤段分別運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？（4分）解析：本題考查論證方法的判斷及作用分析。

答案：第④段運(yùn)用了舉例論證的方法，列舉云南省省委書記白恩培這一典型的事例，從反面有力地論證了“不能堅(jiān)守節(jié)儉的底線，最終害人害己”的論點(diǎn)。第⑤段運(yùn)用了道理論證的方法，引用了《左傳》和白居易的名言警句有力的論證了“節(jié)儉可以給人帶來益處，奢侈會(huì)把人推向深淵”這一論點(diǎn)。

24.下面四個(gè)例子均來自課文，能夠作為本文論據(jù)的一項(xiàng)是（）（3分）

A.在買牡蠣時(shí)，我給于勒 10 個(gè)銅子的小費(fèi)，母親嚇了一跳，罵我是瘋子?！段业氖迨逵诶铡?/p>

B.父親為了造一棟有高臺(tái)階的新屋，他今天撿回一塊磚，明天可能又撿回一片瓦，再就是往一個(gè)黑瓦罐里塞角票?！杜_(tái)階》

C.在魯鎮(zhèn)，只有闊綽的穿長(zhǎng)衫的人才要酒要菜，慢慢地坐著喝，而孔乙己是站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的唯一的人?！犊滓壹骸?/p>

D.楊二嫂由于生活不景氣，自從我家收拾行李以來，每日必到，或是拿走手套，或是拿碗碟等小東西?！豆枢l(xiāng)》 解析：A.表現(xiàn)母親的冷酷無情，六親不認(rèn)，與勤儉節(jié)約無關(guān)；B.表現(xiàn)父親建屋子的積累過程，這個(gè)過程漫長(zhǎng)但不花錢，表現(xiàn)了父親以勤儉實(shí)現(xiàn)理想，與本文中心相符；C.表現(xiàn)孔乙己不愿放下讀書人的架子，以勞動(dòng)養(yǎng)活自己，與勤儉節(jié)約無關(guān)；D.表現(xiàn)貧窮的楊二嫂有小偷小摸的習(xí)慣，這種行為是不道德的，與本文的觀點(diǎn)正好相反；故最合適的是B。答案：B

25.請(qǐng)?jiān)诘冖叨蔚臋M線上給文章補(bǔ)寫結(jié)尾，回應(yīng)論點(diǎn)，總結(jié)全文。（4分）解析：本題考查文章結(jié)尾的補(bǔ)寫。

答案：示例：儉以養(yǎng)德，一個(gè)“儉”字，說起來容易做起來難，只有做到，我們才能保持自己的操守，砥礪自己的德行，不斷提升自己！

四、寫作與表達(dá)下面兩道作文題，請(qǐng)任選一題作文。26.閱讀下面材料，按要求作文。（40分）

母親對(duì)我說：如果你想人生更加精彩，那么你就要多吃一點(diǎn)苦，多讀一些書。因?yàn)橹挥性诖禾斓臅r(shí)候躬身播種，你才能最終收獲滿園秋色。

老師對(duì)我說：如果你不能成為太陽，那你就當(dāng)一顆星星。因?yàn)闆Q定成敗的不是你尺寸的大小，而在于能否做一個(gè)最好的你。

朋友對(duì)我說：如果你不能預(yù)知未來，那你就要努力把握現(xiàn)在，因?yàn)橹挥姓湎М?dāng)下的點(diǎn)滴，你才不會(huì)讓青春留下遺憾。親愛的同學(xué)，讀了上面的材料，你有怎樣的啟示和感悟，請(qǐng)自選角度寫一篇文章。

要求：①自擬題目，自定主題，自定文體（詩歌除外）；②字跡工整，書寫規(guī)范，不少于 500 字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

解析：這是一道材料作文題.材料中給出三句話，揭示的主題分別是：“刻苦”或“勤奮”、“正確認(rèn)識(shí)自己”、“珍惜”。我們?cè)趯懽鞯臅r(shí)候，就可以從中選擇一個(gè)關(guān)鍵詞語，作為自己的寫作切入點(diǎn).因?yàn)檫@是一道話題作文，所以，還需我們圍繞自己選定的主題，精心擬好題目。答案：

成功需要勤奮

卡萊爾曾激勵(lì)我們：“天才就是無止境勤奮學(xué)習(xí)的能力。”可見勤奮造就成功，造就天才。正如，如果你想要渡過大河，就必須通過橋梁，而勤奮就是夢(mèng)想和成功的“橋梁”。

“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才.”縱觀歷史，哪一個(gè)在事業(yè)上取得成功的人不是通過勤奮學(xué)習(xí)、刻苦努力才實(shí)現(xiàn)了自己人生目標(biāo)的呢？司馬遷從42歲開始寫史記，到60歲完成，歷經(jīng)18載.李時(shí)珍花了30多年的時(shí)間參閱了800多類書籍，抄寫讀書筆記上萬份，他深入大山，先后游歷了七個(gè)省收集了上萬個(gè)藥方，最后終于寫出了醫(yī)學(xué)史著《本草綱目》?？梢姡粋€(gè)人要想在事業(yè)上取得成功，首先要有刻苦勤奮的精神。

沒有加倍的勤奮，就沒有成功可言。海倫·凱勒是美國(guó)著名作家、教育家和社會(huì)活動(dòng)家，但她從小是個(gè)聾啞人。父母給她請(qǐng)了一個(gè)老師來教她學(xué)習(xí)，但是海倫聽不見，也看不見，怎么學(xué)呢？老師就想出一個(gè)辦法：把一個(gè)洋娃娃給她玩，然后在她手心上，寫下洋娃娃這個(gè)詞兒，以后海倫就知道什么是洋娃娃了。從此海倫喜歡上了這種學(xué)習(xí)方法，雖然她又聾又啞學(xué)習(xí)十分困難，但她不怕艱難，以驚人的毅力學(xué)習(xí)、生活，最終成為了一代名流。她的經(jīng)歷告訴我們勤奮是通往成功的階梯，只要我們勤奮刻苦，一定會(huì)有所收獲。

有的人自恃天分高，不愿腳踏實(shí)地地去勤奮鉆研，結(jié)果只能是與成功失之交臂。北宋時(shí)期，民間有一個(gè)神童，名叫方仲永，五歲便可指物作詩。但他父親只知帶著他四處炫耀自己的才能，而沒有引導(dǎo)他勤奮學(xué)習(xí)，最終他天分喪失，成為一個(gè)普通人.不肯勤奮學(xué)習(xí)，有過人的天分又有什么用呢？因此只有確立目標(biāo)，為之奮斗，付出一定的代價(jià)和汗水，才會(huì)成為一個(gè)有價(jià)值的人勤奮造就成功優(yōu)秀作文勤奮造就成功優(yōu)秀作文。

古今中外，那些成功人士耀眼的光華背后，是超過常人的付出.他們光鮮亮麗的外表掩蓋著的，是常人無法承受的辛酸和汗水。華羅庚說“天才在于積累，聰明在于勤奮”，不是對(duì)勤奮造就成功的最好詮釋嗎？

27.根據(jù)下面語境，展開聯(lián)想和想象，按照要求將語段擴(kuò)寫成一篇記敘文。（40分）

……

我終于登上了“和諧號(hào)”環(huán)島列車，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)寐以求的環(huán)島游…… ……

那一個(gè)個(gè)瞬間剎那，都讓我感受到了美。去吧，人生旅途上，橋梁依然堅(jiān)固，隧道依舊光明。

要求：①自擬題目；②字跡工整，書寫規(guī)范，不少于 500 字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

解析：本文要求我們寫一篇想象文章。材料主要設(shè)置了寫作的語境。本文主要寫作內(nèi)容應(yīng)該是，當(dāng)我們登上了“和諧號(hào)”環(huán)島列車，開始了夢(mèng)寐以求的環(huán)島游之后的所見、所聞、所感.文體則要求是記敘文。答案：略

第二篇：2016年海南中考真題地理

2016年海南省中考真題地理

一、選擇題（本題共20小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題目要求，請(qǐng)將字母代號(hào)填在下表相應(yīng)的空格內(nèi)）1.下列說法正確的是：我國(guó)位于（）A.亞洲東部、太平洋東岸 B.亞洲東部、太平洋西岸 C.亞洲西部、太平洋西岸 D.亞洲西部、大西洋東岸

解析：我國(guó)從東西半球來看，位于東半球；從南北半球來看，位于北半球；我國(guó)位于亞洲東部，太平洋的西岸，我國(guó)是一個(gè)海陸兼?zhèn)涞膰?guó)家。答案：B

2015年國(guó)慶66周年之際，習(xí)近平主席在與民族團(tuán)結(jié)優(yōu)秀代表座談時(shí)指出：“中華民族一家親，同心共筑中國(guó)夢(mèng)。”完成下列問題。2.我國(guó)民族分布的特點(diǎn)是（）A.大散居，小聚居，交錯(cuò)雜居 B.大聚居，小散居，分散雜居 C.少數(shù)民族分布在西南和東南地區(qū) D.中部和東部全部為漢族

解析：中國(guó)各民族分布的特點(diǎn)是“大散居，小聚居，交錯(cuò)雜居”。漢族分布最廣，主要集中在東部和中部地區(qū)。少數(shù)民族則主要分布在西南、西北和東北部地區(qū)。漢族地區(qū)有少數(shù)民族聚居，少數(shù)民族地區(qū)也有漢族居住。這樣的民族分布格局促進(jìn)了民族之間的交往與合作，為各民族共同繁榮提供了有利條件。答案：A

3.促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，“同心共筑中國(guó)夢(mèng)”。下列工程中，較好地解決我國(guó)能源跨地區(qū)調(diào)配的是（）①西氣東輸 ②南水北調(diào) ③西電東送 ④青藏鐵路 A.①④ B.②③ C.①③ D.③④ 解析：跨世界的四大工程中屬于水資源跨流域調(diào)配的是南水北調(diào)工程，屬于能源調(diào)配的是西氣東輸工程和西電東送工程，屬于交通設(shè)施建設(shè)的是青藏鐵路工程。答案：C

讀華北地區(qū)某地等高線地形圖（如圖），完成下列問題。

4.甲處（虛線所示）的地形部位是（）A.山頂 B.陡崖 C.山谷 D.山脊

解析：讀圖可知，圖中甲處等高線向海拔低處凸，為山脊。故選項(xiàng)D符合題意。答案：D

5.乙地農(nóng)作物的熟制是（）A.一年一熟

B.兩年三熟或一年兩熟 C.一年兩熟到三熟 D.一年三熟

解析：華北地區(qū)位于我國(guó)的北方地區(qū)，屬于暖溫帶，作物熟制是兩年三熟，選項(xiàng)ACD不符合題意。答案：B

6.歐洲人形成以乳畜產(chǎn)品為主要食物的飲食習(xí)慣是因?yàn)椋簹W洲（）A.加工業(yè)發(fā)達(dá) B.林業(yè)發(fā)達(dá) C.畜牧業(yè)發(fā)達(dá) D.種植業(yè)發(fā)達(dá)

解析：歐洲地形以平原為主，海岸線曲折，深受來自大西洋的西風(fēng)影響，溫帶海洋性氣候最為典型，非常適合多汁牧草生長(zhǎng)，有利于發(fā)展畜牧業(yè)，因此歐洲人酷愛乳產(chǎn)品和牛羊肉。答案：C

7.如圖所示的傳統(tǒng)民居中，最適合游牧民族居住的是（）

解析：讀圖可知，A是蒙古包，B是愛斯基摩人的冰屋，C是黃土高原地區(qū)的窯洞，D是濕熱

地區(qū)的高腳屋；蒙古包呈圓形，是蒙古族牧民居住的一種房子，建造和搬遷都很方便，適于牧業(yè)生產(chǎn)和游牧生活，故選項(xiàng)A符合題意。答案：A

2016年1月中國(guó)恢復(fù)同海灣阿拉伯國(guó)家合作委員會(huì)自由貿(mào)易協(xié)定談判。完成下列問題。8.阿拉伯國(guó)家的居民從外部體質(zhì)特征看，主要屬于（）A.黑色人種 B.黃色人種 C.白色人種 D.混血人種

解析：阿拉伯國(guó)家的主要人種是白色人種。答案：C

9.中國(guó)與阿拉伯國(guó)家的互助合作稱為（）A.南北對(duì)話 B.南南合作 C.南北互助 D.南南對(duì)話

解析：發(fā)展中國(guó)家之間的互助合作稱為南南合作，中國(guó)與阿拉伯國(guó)家同屬于發(fā)展中國(guó)家，因此中國(guó)與阿拉伯國(guó)家的互助合作稱為南南合作。答案：B

讀我國(guó)某區(qū)域示意圖（如圖），完成下列問題。

10.甲、乙、丙、丁所在的省區(qū)與其簡(jiǎn)稱及行政中心的連線，正確的是（）A.甲——鄂——長(zhǎng)沙 B.乙——湘——武漢 C.丙——贛——南昌 D.丁——桂——廣州

解析：讀圖可得，甲是湖北省，乙是湖南省，丙是江西省，丁是廣東省。甲省的簡(jiǎn)稱是鄂，行政中心是武漢；乙省的簡(jiǎn)稱是湘，行政中心是長(zhǎng)沙；丙省的簡(jiǎn)稱是贛，行政中心是南昌；

丁省的簡(jiǎn)稱是粵，行政中心是廣州。答案：C

11.丁省的珠江三角洲地區(qū)發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢(shì)條件是（）A.礦產(chǎn)能源豐富

B.京廣、隴海鐵路直通本區(qū) C.人口稀少，發(fā)展空間大

D.位于我國(guó)東南沿海，毗鄰港澳

解析：珠江三角洲位于廣東省的東南部，毗鄰港澳，與東南亞地區(qū)隔海相望，很多地方是僑鄉(xiāng)，被稱為我國(guó)的“南大門”，故D正確。答案：D

12.根據(jù)板塊構(gòu)造學(xué)說判斷，下列地形單元中，與阿爾卑斯山脈成因相同的是（）A.紅海 B.大西洋 C.東非大裂谷 D.喜馬拉雅山脈

解析：一般來說，板塊的內(nèi)部比較穩(wěn)定，板塊與板塊交界的地帶，有的張裂拉伸，有的碰撞擠壓，地殼比較活躍。喜馬拉雅山脈是有亞歐板塊與印度洋板塊碰撞、擠壓形成的，阿爾卑斯山脈是由亞歐板塊和非洲板塊碰撞、擠壓形成的，故選項(xiàng)D符合題意。答案：D

讀我國(guó)東北地區(qū)簡(jiǎn)圖（如圖），完成下列問題。

13.根據(jù)因地制宜的原則，甲地的土地利用類型是（）A.林地 B.水田 C.草地 D.旱地

解析：從圖中位置看出，甲是大興安嶺，該區(qū)域的土地利用類型是林地。答案：A

14.乙地發(fā)展重工業(yè)的有利條件是（）A.太陽能豐富 B.水能資源豐富 C.科技力量雄厚

D.鐵、煤等礦產(chǎn)資源豐富

解析：讀圖分析可知，圖中乙地為遼中南工業(yè)基地；遼中南地區(qū)發(fā)展工業(yè)的有利條件是：有豐富的煤、鐵、石油等自然資源、便利的交通運(yùn)輸條件、良好的工業(yè)基礎(chǔ)。答案：D

15.由天津運(yùn)抵海南文昌衛(wèi)星發(fā)射基地的長(zhǎng)征七號(hào)運(yùn)載火箭，體積十分龐大，最合適的運(yùn)輸方式是（）A.鐵路運(yùn)輸 B.航空運(yùn)輸 C.水路運(yùn)輸 D.高速公路運(yùn)輸

解析：貨運(yùn)要根據(jù)貨物的性質(zhì)、數(shù)量、運(yùn)輸距離、價(jià)格、時(shí)效等情況，選擇運(yùn)輸方式。一般來說，貴重或急需的貨物而數(shù)量又不大的，多由航空運(yùn)送；容易死亡、變質(zhì)的活物或鮮貨，短程可由公路運(yùn)送，遠(yuǎn)程而又?jǐn)?shù)量大的可用鐵路上的專用車；大宗笨重的貨物，遠(yuǎn)距離運(yùn)輸，盡可能利用水運(yùn)或鐵路運(yùn)輸。由天津運(yùn)抵海南文昌衛(wèi)星發(fā)射基地的長(zhǎng)征七號(hào)運(yùn)載火箭，體積十分龐大，最合適的運(yùn)輸方式是水路運(yùn)輸。答案：C

16.從如圖中可以看出我國(guó)地形的突出特征是（）

A.地勢(shì)西高東低，階梯狀分布 B.平原、丘陵主要分布在東部地區(qū) C.高原、山地主要分布在西部地區(qū) D.中國(guó)各類地形面積比例

解析：讀圖可得，圖中所示我國(guó)地形的特征是地形復(fù)雜多樣，山區(qū)面積廣大，圖中所示了我國(guó)各類地形的面積比例。答案：D

17.祖國(guó)大陸是臺(tái)灣最大的貿(mào)易伙伴。加強(qiáng)與祖國(guó)大陸的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系，有利于臺(tái)灣（）A.擴(kuò)大市場(chǎng)和發(fā)展空間 B.保護(hù)和繁榮土著文化 C.向大陸輸出富余勞動(dòng)力 D.高能耗產(chǎn)業(yè)向大陸轉(zhuǎn)移 解析：臺(tái)灣利用自身的一些優(yōu)勢(shì)條件，重點(diǎn)發(fā)展出口加工工業(yè)，形成了“進(jìn)口—加工—出口”型的經(jīng)濟(jì)，加強(qiáng)與祖國(guó)大陸的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系，有利于臺(tái)灣擴(kuò)大市場(chǎng)和發(fā)展空間。答案：A

讀南海諸島略圖（如圖），完成下列問題。

18.海南省三沙市管轄的范圍包括三大群島（）的島礁及其海域。A.西沙、東沙、南沙 B.西沙、舟山、南沙 C.西沙、東沙、中沙 D.西沙、中沙、南沙

解析：海南省行政區(qū)域包括海南島和西沙群島、南沙群島、中沙群島的島礁及其海域。答案：D

19.借助信息技術(shù)，三沙市的居民也可以聊微信、上淘寶下單，這主要得益于（）

①當(dāng)?shù)匮杆侔l(fā)展的工業(yè) ②當(dāng)?shù)胤睒s的旅游業(yè)

③國(guó)家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展 ④國(guó)家的大力支持 A.①② B.③④ C.①③ D.②④

解析：借助信息技術(shù)，三沙市的居民也可以聊微信、上淘寶下單，這主要得益于國(guó)家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展和國(guó)家的大力支持。答案：B

20.有關(guān)香港、澳門的敘述，正確的是（）A.澳門是世界著名的自由貿(mào)易港 B.香港博彩業(yè)發(fā)達(dá) C.香港和澳門地狹人稠 D.香港和澳門自然資源豐富

解析：香港是世界著名的自由貿(mào)易港，故A錯(cuò)誤；澳門的博彩業(yè)發(fā)達(dá)，故B錯(cuò)誤；香港和澳門都是地狹人稠地區(qū)，故C正確；香港和澳門自然資源比缺乏，故D錯(cuò)誤。答案：C

今年6月5日第45個(gè)世界環(huán)境日的主題是“改善環(huán)境質(zhì)量，推動(dòng)綠色發(fā)展”。結(jié)合如圖，完成下列問題。

21.造成黃土高原水土流失嚴(yán)重的主要人為原因是（）A.傳統(tǒng)生活方式落后

B.濫墾濫伐，破壞地表植被 C.黃土結(jié)構(gòu)疏松，裂隙多 D.降水集中，夏季多暴雨 解析：黃土高原主要的生態(tài)環(huán)境問題是水土流失嚴(yán)重。黃土高原水土流失嚴(yán)重的自然原因是季風(fēng)氣候降水集中，多暴雨，黃土土質(zhì)疏松；人為原因是過度放牧和過度砍伐，造成植被的破壞；不合理的耕作制度；開礦等。答案：B

22.“高原綠了，農(nóng)民富了”。說明黃土高原治理的根本是（）A.多施有機(jī)肥，改良土壤 B.在溝里打壩淤地

C.將坡耕地改造成水平梯田 D.植樹種草，保持水土 解析：黃土高原主要的生態(tài)環(huán)境問題是水土流失嚴(yán)重。導(dǎo)致水土流失嚴(yán)重的主要自然原因是黃土高原土質(zhì)疏松，植被稀少，夏季暴雨多等。治理黃土高原的根本措施是植樹種草，加強(qiáng)水土保持工作。答案：D

23.下列行為中，符合“綠色低碳”生活理念的是（）A.關(guān)緊水龍頭，防止滴漏 B.人走燈不滅，照亮房間 C.求美味，多吃炭火燒烤 D.講衛(wèi)生，多用一次性餐具

解析：關(guān)緊水龍頭，防止滴漏，節(jié)約資源，符合低碳生活的理念；人走燈不滅，照亮房間，浪費(fèi)電能，不符合低碳生活的理念；多吃炭火燒烤，浪費(fèi)了木材資源，不符合低碳生活的理念；多用一次性餐具，浪費(fèi)資源，不符合低碳生活的理念。故選項(xiàng)A符合題意。答案：A

2015年11月7日，我國(guó)第32次南極科考隊(duì)起程赴南極執(zhí)行科考任務(wù)。完成下列問題。

24.下列描述中，與南極洲自然環(huán)境不相符的是（）A.酷寒 B.烈風(fēng) C.降水稀少 D.森林繁茂

解析：南極地區(qū)氣候特點(diǎn)是酷寒、大風(fēng)和干燥，南極地區(qū)沒有森林。答案：D

25.我國(guó)中山站（如圖）所瀕臨的大洋是（）

A.太平洋 B.印度洋 C.大西洋 D.北冰洋

解析：讀圖可知，我國(guó)科學(xué)考察站中山站瀕臨的大洋是印度洋。答案：B

今年6月8日世界海洋日，海南省多地開展“凈灘行動(dòng)”。完成下列問題。26.我國(guó)是世界上重要的海洋大國(guó)。下列說法中，正確的是（）A.領(lǐng)?？缭綗?、溫、寒帶 B.臺(tái)灣島位于黃海海域

C.大陸海岸線長(zhǎng)2.2萬多千米 D.是海陸兼?zhèn)涞膰?guó)家

解析：我國(guó)領(lǐng)?？缭綗釒А啛釒Ш蜏貛?，沒有寒帶，故A錯(cuò)誤；臺(tái)灣島位于東海海域，故B錯(cuò)誤；我國(guó)大陸海岸線長(zhǎng)達(dá)1.8萬多千米，陸上國(guó)界線長(zhǎng)2.2萬多千米，故C錯(cuò)誤；我國(guó)位于亞洲東部、太平洋西岸，是海陸兼?zhèn)涞膰?guó)家，故D正確。答案：D

27.維護(hù)海洋環(huán)境，保護(hù)“藍(lán)色國(guó)土”。下列做法可取的是（）A.城市污水可直接排入 B.隨意大規(guī)模填海造陸 C.禁止過度捕撈

D.取締所有近海養(yǎng)殖業(yè)

解析：目前我國(guó)海洋面臨著一些嚴(yán)峻的問題，如海洋災(zāi)害頻繁、局部海域環(huán)境污染加劇、近海漁業(yè)資源衰竭等。城市污水可直接排入、隨意大規(guī)模填海造陸、過度捕撈都會(huì)加劇海洋污染，因此要禁止過度捕撈、合理發(fā)展近海養(yǎng)殖業(yè)。答案：C

讀圖，完成下列問題。

28.四地所在大洲排序正確的是（）A.歐洲、亞洲、南美洲、非洲 B.北美洲、歐洲、南美洲、非洲 C.亞洲、大洋洲、南美洲、非洲 D.亞洲、非洲、歐洲、大洋洲

解析：據(jù)圖中的經(jīng)緯度可得，甲位于亞洲，乙位于非洲，丙位于歐洲，丁位于大洋洲。答案：D

29.四地所在的大洲中，地形以高原、山地為主，地勢(shì)中高周低的是（）

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

解析：依據(jù)經(jīng)緯度的范圍，可判定圖中甲地位于亞洲，乙地位于非洲，丙地位于歐洲，丁地位于大洋洲；亞洲地形以高原、山地為主，平均海拔高；地勢(shì)中部高，四周低。答案：A

30.如圖甲處發(fā)生洪澇災(zāi)害，最有可能的是（）

A.1月 B.4月 C.7月 D.10月

解析：圖中的甲處屬于地中海氣候，其特點(diǎn)是冬季溫和多雨，夏季高溫少雨，此圖所示的是北半球，圖中甲處發(fā)生洪澇災(zāi)害，最有可能的月份是1月。答案：A

二、綜合題（本題共4小題，每小題10分，共40分)31.（10分）讀圖，完成下列問題。

(1)太陽直射點(diǎn)總是在____________（緯度范圍）之間來回移動(dòng)；夏至日，華盛頓的晝夜長(zhǎng)短情況是____________。

解析：地球圍繞太陽公轉(zhuǎn)時(shí)，地軸與地球公轉(zhuǎn)軌道的平面約成66.5°的固定夾角。這就使得一年內(nèi)，太陽光線的直射點(diǎn)有規(guī)律地在南北回歸線（23.5°N～23.5°S）之間移動(dòng)；夏至日時(shí)，太陽直射北回歸線，位于北半球的華盛頓的晝夜長(zhǎng)短情況是晝長(zhǎng)夜短。答案：23.5°N～23.5°S 晝長(zhǎng)夜短

(2)回歸線與極圈之間______（有或無）太陽直射現(xiàn)象，屬于地球“五帶”中的______帶。解析：熱帶的緯度范圍是南北回歸線之間，北溫帶的緯度范圍是北回歸線—北極圈，北寒帶的緯度范圍是北極圈—北極點(diǎn)，南溫帶的緯度范圍是南回歸線—南極圈，南寒帶的緯度范圍是南極圈—南極點(diǎn)；熱帶有陽光直射現(xiàn)象，寒帶有極晝極夜現(xiàn)象，溫帶既無陽光直射也無極晝極夜現(xiàn)象。答案：無 溫

(3)12月22日前后，格陵蘭島北部地區(qū)處在漫長(zhǎng)的______（極晝或極夜）中；此時(shí)，①國(guó)的河流處于______（汛期或枯水期）。

解析：12月22日前后是北半球的冬至日，太陽直射南回歸線，此時(shí)格陵蘭島北部地區(qū)（位于北極圈以北）為極夜現(xiàn)象；讀圖可知，圖中①國(guó)是美國(guó)，降水集中在夏季，12月22日前后為冬季，故河流處于枯水期。答案：極夜 枯水期

(4)習(xí)慣上，人們把______運(yùn)河作為劃分南、北美洲的界線；①國(guó)是世界農(nóng)業(yè)大國(guó)，生產(chǎn)區(qū)域______化和機(jī)械化是其最突出的特點(diǎn)。

解析：美洲大陸是一塊整體。人們?cè)诿乐薮箨懼胁恐忻赖貚{的狹窄部位開鑿了巴拿馬運(yùn)河，習(xí)慣上以它作為劃分北美洲與南美洲的界線；①國(guó)是美國(guó)，美國(guó)是世界農(nóng)業(yè)大國(guó)，種植業(yè)與畜牧業(yè)并重，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)域?qū)ｉT化、機(jī)械化和商品化程度都相當(dāng)高。答案：巴拿馬 專門

(5)在“北美洲略圖”中40°N～60°N 的海洋范圍內(nèi)用箭頭符號(hào)“→”畫出西風(fēng)的風(fēng)向；并請(qǐng)說明北美洲溫帶海洋性氣候沿海岸呈狹長(zhǎng)帶狀分布的主要原因： __________________________________________。

解析：在“北美洲略圖”中40°N～60°N的海洋范圍內(nèi)用箭頭符號(hào)畫出西風(fēng)即可；北美洲西部是高大的落基山脈，由于山脈為南北走向，來自太平洋的濕潤(rùn)空氣僅能到達(dá)西部沿海地區(qū)，因此北美洲溫帶海洋性氣候沿海岸呈狹長(zhǎng)帶狀分布。

答案：畫圖略（說明：必須在 40°N～60°N 范圍內(nèi)的海洋中畫出西風(fēng)或西南風(fēng)）受西部高大山脈（系）的阻擋，來自太平洋的暖濕西風(fēng)（濕潤(rùn)空氣）難于深入內(nèi)陸（說明：只要正確描述出“地形對(duì)氣流的阻擋”即可得分）

32.（10分）讀圖，完成下列問題。

(1)2016年初，湄公河流域的旱災(zāi)和我國(guó)南方地區(qū)的洪災(zāi)，對(duì)兩地種植的主要糧食作物______影響極大；你認(rèn)為兩地有效抵御和減輕旱澇災(zāi)害的工程措施是____________。

解析：讀圖可得，①是北方地區(qū)，②是南方地區(qū)，③是西北地區(qū)，④是青藏地區(qū)。湄公河流域和我國(guó)南方地區(qū)種植的主要糧食作物都是水稻，有效抵御和減輕旱澇災(zāi)害的工程措施是修建水利工程。

答案：水稻 修建水利工程

(2)①地位于我國(guó)四大地理區(qū)域中的______地區(qū)；該地區(qū)與②地區(qū)的分界是 ______一線。解析：①是北方地區(qū)；北方地區(qū)與南方地區(qū)的分界線是秦嶺、淮河一線。答案：北方 秦嶺、淮河

(3)③地區(qū)的河流多為_____河（內(nèi)流河或外流河）；該地區(qū)瓜果特別香甜的主要原因是：光照充足和______。

解析：西北地區(qū)的河流多為內(nèi)流河，該地區(qū)瓜果特別香甜的主要原因是：光照充足、晝夜溫差大。

答案：內(nèi)流 晝夜溫差大

(4)劃分④地理區(qū)域的主導(dǎo)因素是______；最能適應(yīng)該地區(qū)獨(dú)特自然環(huán)境的牲畜是______、藏綿羊、藏山羊等。

解析：劃分青藏地區(qū)的主導(dǎo)因素是地形地勢(shì)；最能適應(yīng)該地區(qū)獨(dú)特自然環(huán)境的牲畜是牦牛、藏綿羊、藏山羊等。答案：地形地勢(shì) 牦牛

(5)中南半島與我國(guó)山水相連，其地表形態(tài)特征是__________________。解析：中南半島與我國(guó)山水相連，其地表形態(tài)特征是山河相間，縱列分布。答案：山河相間，縱列分布

33.（10分）讀圖文材料，完成下列問題。

材料一：環(huán)帶開發(fā)布局是海南島資源開發(fā)和生產(chǎn)力空間布局的基本特征。材料二：如圖

(1)海南島的山脈多呈______走向；地勢(shì)特征是____________。

解析：海南島的山脈多呈東北-西南走向；海南島的河流大多發(fā)源于中部，呈放射狀分流，因此海南島的地勢(shì)特點(diǎn)是中部高、四周低。答案：東北-西南 中部高，四周低

(2)在海南島最東端建立的國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)是____________，該保護(hù)區(qū)主要保護(hù)對(duì)象是______、熱帶季雨矮林及野生動(dòng)物。

解析：為保護(hù)珊瑚礁、熱帶季雨矮林及野生動(dòng)物。我國(guó)在海南島最東端建立的國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)是銅鼓嶺自然保護(hù)區(qū)。

答案：銅鼓嶺自然保護(hù)區(qū) 珊瑚礁

(3)2015年11月7日，昌江核電站 1號(hào)機(jī)組成功并網(wǎng)發(fā)電，開啟海南綠色核電時(shí)代。昌江核電站的選址不考慮的因素是（）A.工程抗震有利區(qū)

B.純樸的民族風(fēng)情和豐富的美味佳肴 C.夏季盛行風(fēng)

D.工業(yè)布局“東輕西重北綜合”的構(gòu)架

解析：核電站的建設(shè)對(duì)廠址的要求非常高，涉及地質(zhì)、地震、水文、環(huán)境等影響因素。所選的地址要能應(yīng)對(duì)各種地質(zhì)災(zāi)害，包括地震、臺(tái)風(fēng)、海嘯等。故選項(xiàng)B符合題意。答案：B

(4)結(jié)合“海南島地形剖面略圖”，環(huán)帶開發(fā)海南島資源，你認(rèn)為甲地帶最適宜種植的熱帶經(jīng)濟(jì)作物有______（填寫一種即可）；乙地區(qū)開發(fā)建設(shè)的首要任務(wù)是____________；丙地帶優(yōu)勢(shì)旅游資源是______；丁處屬于______海，該海域能源優(yōu)勢(shì)是石油、______等礦產(chǎn)能源儲(chǔ)量豐富。

解析：甲地地形平坦、氣候濕熱，適宜種植的熱帶經(jīng)濟(jì)作物有橡膠、椰子、胡椒、檳榔（南藥）、腰果、香茅、咖啡、可可、劍麻、油棕等；乙地區(qū)位于山坡，開發(fā)建設(shè)的首要任務(wù)是恢復(fù)和保護(hù)熱帶森林植被；丙地臨海，優(yōu)勢(shì)旅游資源是濱海風(fēng)光；丁處屬于南海，該海域能源優(yōu)勢(shì)是石油、天然氣等礦產(chǎn)能源儲(chǔ)量豐富。

答案：椰子 恢復(fù)和保護(hù)熱帶森林植被 濱海風(fēng)光 南 天然氣

34.（10分）讀圖文材料，完成下列問題。

材料一：2016年8月6-22日，第31屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)將在巴西舉行。材料二：如圖—巴西簡(jiǎn)圖Ⅰ、圣保羅氣溫年變化曲線和逐月降水柱狀圖Ⅱ。

(1)奧運(yùn)會(huì)舉行期間，里約熱內(nèi)盧正處于______（季節(jié)）；為了方便與當(dāng)?shù)鼐用窠涣?，中?guó)運(yùn)動(dòng)員最好學(xué)會(huì)一些______語。

解析：讀圖分析可知：南北半球季節(jié)相反，6、7、8月是北半球的夏季，南半球的冬季；巴西里約熱內(nèi)盧位于南半球，8月6-22日奧運(yùn)會(huì)舉行期間，正處于冬季；巴西使用葡萄牙語，為了方便與當(dāng)?shù)鼐用窠涣?，中?guó)運(yùn)動(dòng)員最好學(xué)會(huì)一些葡萄牙語。答案：冬季 葡萄牙

(2)巴西是______洲經(jīng)濟(jì)實(shí)力最強(qiáng)的國(guó)家，資源豐富，其中_____礦儲(chǔ)量巨大。解析：巴西是南美洲經(jīng)濟(jì)實(shí)力最強(qiáng)的國(guó)家，資源豐富，其中鐵礦儲(chǔ)量巨大。答案：南美 鐵

(3)結(jié)合圖例可知，巴西的人口、城市主要分布在______。

解析：結(jié)合圖例可知，巴西的人口、城市主要分布在東南沿海地區(qū)，這里開發(fā)的早，海運(yùn)便利，氣候適宜。答案：東南沿海

(4)巴西北部分布有世界上最大的______平原。20世紀(jì) 60年代以來，這里的熱帶雨林遭受到嚴(yán)重破壞，由此產(chǎn)生的環(huán)境問題有：__________________________________________。（答出兩點(diǎn)即可）

解析：巴西的熱帶雨林遭受到嚴(yán)重破壞，由此產(chǎn)生的環(huán)境問題有：影響全球氣候（或極端天氣現(xiàn)象增多；或溫室效應(yīng)加?。换蚣涌烊驓夂蜃兣?；水土流失加??；全球空氣質(zhì)量下降；部分物種滅絕（或生物多樣性受到威脅、或生物多樣性銳減）；破壞生態(tài)平衡等。

答案：亞馬孫 影響全球氣候（或極端天氣現(xiàn)象增多；或溫室效應(yīng)加??；或加快全球氣候變暖）；水土流失加?。蝗蚩諝赓|(zhì)量下降；部分物種滅絕（或生物多樣性受到威脅、或生物多樣性銳減）；破壞生態(tài)平衡等

(5)根據(jù)圖Ⅱ概括圣保羅的氣候特征：________________________。

解析：根據(jù)圖Ⅱ可知圣保羅的氣候特征是：夏季高溫（炎熱）多雨，冬季溫暖（溫和）干燥（少雨）。

答案：夏季高溫（炎熱）多雨，冬季溫暖（溫和）干燥（少雨）

第三篇：遼寧沈陽中考真題語文

2017年遼寧省沈陽市中考真題語文

一、選擇題

1.下列詞語中劃線字的字音，字形完全正確的一項(xiàng)是（）

A.推敲（qiāo）饒舌（rào）決竅（jué）無可言喻（yù）B.清澈（chè）訓(xùn)誡（jie）控訴（shù）井然有緒（xù）C.嚴(yán)謹(jǐn)（jǐn）元?jiǎng)祝▁ūn）捷徑（jìng）孤陋寡聞（lòu）D.蛻變（duì）絢麗（xuàn）肆虐（nüè）不可思異（yì）解析：這是對(duì)字音字形識(shí)記的考查。A.有誤，“饒舌”應(yīng)讀作“ráo”，“來勢(shì)兇兇”應(yīng)寫作“來勢(shì)洶洶”；B.有誤，“訓(xùn)誡”應(yīng)讀作“jiè”，“控訴”應(yīng)寫作“sù”，“井然有緒”應(yīng)寫作“井然有序”；C.正確。D.有誤，“蛻變”應(yīng)寫作“tuì”，“肆虐”應(yīng)讀作“nüè”；“不可思異”應(yīng)寫作“不可思議”。答案：C

2.依次填入下面句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

花開是常有的事，花開是有香氣更是_____。_____在這個(gè)只有我一個(gè)人的世界里，我就覺得很不_____。有花香慰我寂寥，我甚至有點(diǎn)兒因花香而_____了。A.司空見慣 但是 尋常 沉醉 B.唾手可得 因?yàn)?尋常 沉迷 C.司空見慣 因?yàn)槠椒?沉迷 D.唾手可得 但是平凡 沉醉

解析：這是對(duì)近義詞辨析和運(yùn)用的考查。結(jié)合語境可知，語段想表達(dá)的意思是，經(jīng)常見，不稀奇，可想而知的事，“司空見慣“最恰當(dāng)；第一句與后面的句意有轉(zhuǎn)折意思，所以用“但是”最恰當(dāng)；這樣可初步選為A；由：甚至一詞可辨析語意的遞進(jìn)，所以“沉醉”更恰當(dāng)。答案：A

3.下列各項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是（）

①為愛挖一口井，你就找到了使自己幸福的源泉。②與其說夢(mèng)想成就愛，不如說愛成就夢(mèng)想。③愛是這個(gè)世界上最神奇的力量，沒有人能夠阻擋。④一旦心中無論多么塵世繁雜，心靈上都會(huì)開出美麗的花朵。A.“源泉”是名詞，“神奇”是形容詞，“一口井”、“成就夢(mèng)想”都是偏正短語。B.“你就找到了使自己幸福的源泉?！边@個(gè)句子中，“幸?！弊鳡钫Z。C.“與其說夢(mèng)想成就愛，不如說愛成就夢(mèng)想?！边@是表示選擇關(guān)系的復(fù)句。D.第④句有語病，修改方法是：將“繁雜”改為“繁多”。

解析：此題考查結(jié)合語境正確理解字詞含義的能力。解答此題，要弄清詞語的意義及常用用法，再次弄清詞語的感情色彩，尤其要注意結(jié)合具體的語境，理解字詞含義的變化，辨析作答。答案：C

4.下列各項(xiàng)中表述有誤的一項(xiàng)是（）

A.朱自清，現(xiàn)代散文家、語文教育家。我們?cè)鴮W(xué)過他的作品《背影》。B.《瑣記》中魯迅回憶了在正月初一清晨，長(zhǎng)媽媽讓他吃福橘的往事。C.《駱駝祥子》中劉四爺問祥子，虎妞在什么地方，祥子沒有告訴他。D.《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾在戰(zhàn)斗間隙，為戰(zhàn)友們讀《牛虻》，大家深受感動(dòng)。

解析：這是對(duì)文學(xué)常識(shí)識(shí)記的考查。需要平時(shí)廣泛讀書，在學(xué)習(xí)過程中有意識(shí)記憶，并做好積累。B.表述有誤，在《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》中魯迅回憶了在正月初一清晨，長(zhǎng)媽媽讓他吃福橘的往事。答案：B

二、默寫

5.詩文填空（請(qǐng)規(guī)范書寫）鋒火連三月，______。______，豐年留客足雞豚。______，誰家新燕啄春泥。造化鐘神秀，______。芳草鮮美，______。

解析：本題考查理解并默寫常見的名句名篇的能力。解答本題，首先要讀懂題干要求，然后根據(jù)題干中的關(guān)鍵點(diǎn)及平時(shí)積累進(jìn)行解答。注意字形，不要出現(xiàn)錯(cuò)別字，寫后要檢查。答案：家書抵萬金；莫笑農(nóng)家臘酒渾；幾處早鶯爭(zhēng)暖樹；陰陽割昏曉；落英繽紛

三、詩歌鑒賞

6.（一）閱讀下面兩首詩完成后面各題。

聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄

唐李白

楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。

別夔州官吏① 唐劉禹錫

三年楚國(guó)巴城守，一去揚(yáng)州揚(yáng)子津。青帳②聯(lián)延喧驛步③，白頭俯傴④到江濱。巫山暮色常含雨，峽水秋來不恐人。惟有《九歌》⑤詞數(shù)首，里中留與賽蠻神⑥。

【注釋】①此詩是詩人調(diào)任之際所作。②青帳：指餞別宴席所設(shè)的青色帳篷。③步：碼頭。④白頭俯傴：指當(dāng)?shù)啬昀系陌傩崭┥砬?。⑤《九歌》：這里指詩人在夔州所作的九首《竹枝詞》。⑥蠻神：夔州在西南邊地，故稱當(dāng)?shù)毓┓畹氖切U神。對(duì)兩首詩理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是______ A.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中詩人托明月以達(dá)情，表現(xiàn)了他對(duì)貶謫好友的關(guān)切和同情，寫的深切動(dòng)人。

B.《別夔州官吏》寫于詩人調(diào)任之際，三、四兩句通過寫人們送行的場(chǎng)面，表現(xiàn)他們對(duì)詩人的惜別之情。

C.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中“花落盡子規(guī)啼”和《別夔州官吏》中“峽水秋來不恐人”都是寫景兼寫時(shí)令。

D.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》表達(dá)了詩人對(duì)友人的牽掛，《別夔州官吏》則流露出詩人對(duì)隱居生活的向往。

解析：這是對(duì)詩歌內(nèi)容理解的考查。D項(xiàng)中“《別夔州官吏》則流露出詩人對(duì)隱居生活的向往”說法屬于無中生有?！秳e夔州官吏》寫于詩人調(diào)任之際，通過標(biāo)題“別夔州官吏”可知，這是作者劉禹錫與過去的官員朋友們告別的詩歌，主要表現(xiàn)詩人的惜別之情，從中看不出對(duì)隱居生活的向往。答案：D

四、文言文閱讀

閱讀選文，完成下列各題。

【甲】

伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，鐘子期必得之。伯牙游于泰山之陰，卒逢暴雨，止于巖下；心悲，乃援琴而鼓之。初為霖雨之操，更造崩山之音。曲每奏，鐘子期輒窮其趣。伯牙乃舍琴而嘆曰：“善哉，善哉，子之聽夫志，想象猶吾心也。吾于何逃聲哉？”

【乙】

凡音①，生于人心者也。樂②者，通于倫理者也。樂者音之所由生也其本在人心之惑于物也。是故知聲③而不知音者，禽獸是也。知音而不知樂者，眾庶是也。唯君子能知樂，是故審④聲以知音，審音以知樂，審樂以知政，而治道備矣。是故不知聲者，不可與言音。不知音者，不可與言樂。知樂，則幾于禮矣。禮樂皆得，謂之有德。是故樂之隆，非極音也。食饗之禮⑤，非致⑥味也。是故先王之制禮樂也，非以極口腹耳目之欲也，將以教民知好惡，而返人道之正也。（選自《禮記》，有刪改）

【注釋】①音：歌曲。②樂：這里是音樂和舞蹈（有事還包括詩歌）相結(jié)合的總稱。③聲：這里指聲音。④審：仔細(xì)觀察。⑤食饗（xiang）之禮：指食禮和饗禮，用于祖宗祭祀或招待賓客。⑥致：極。

7.下面句子中劃線詞意思和用法相同的一組是（）A.知音而不知樂者 溪深而魚肥（《醉翁亭記》）B.唯君子能知樂 雖有千里之能（《馬說》）C.而治道備矣 右備容臭（《送東陽馬生序》）D.是故先王之制禮樂也 客之美我者（《鄒忌諷秦王納諫》）解析：這是對(duì)一詞多義的考查。答案：D

8.請(qǐng)用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。①是故不知聲者，不可與言音。②禮樂皆得，謂之有德。

解析：本題考查理解并翻譯文中的句子的能力。疏通全文，在全文語境中大致了解句子的意思，翻譯要要做到三點(diǎn)，原意不能改變，關(guān)鍵字詞要譯準(zhǔn)確，句子要通順。

答案：①因此不懂得聲音的人，不可以和他談?wù)摳枨?。②禮和樂都領(lǐng)會(huì)了，稱（認(rèn)為）其有德。

9.請(qǐng)用“/”給下面的句子斷句。（斷兩處）樂者音之所由生也其本在人心之惑于物也

解析：要根據(jù)意義來劃分停頓，不要把詞義劃破?？上雀鶕?jù)語境，把句子翻譯一下，分析句子有幾層意思，哪地方應(yīng)該停頓，再在原話上劃分節(jié)奏。答案：樂者/音之所由生也/其本在人心之惑于物也

10.【甲】文中伯牙和子期共同的興趣是什么？請(qǐng)用自己的語言概括?！疽摇课母嬖V我們制定禮樂最終要達(dá)到的目的是什么？請(qǐng)用【乙】文中的原句回答。解析：這是對(duì)信息篩選和概括的考查?！炯住块喿x全文，了解內(nèi)容。抓住關(guān)鍵語句“伯牙善鼓琴，鐘子期善聽”，概括為：愛好音樂。【乙】“將以教民知好惡，而返人道之正也?！备嬖V我們制定禮樂最終要達(dá)到的目的。

答案：愛好音樂。將以教民知好惡，而返人道之正也。

五、現(xiàn)代文閱讀

閱讀選文，完成下列各題。

【材料一】葉雕，就是在葉子上雕刻。它是一種古老的藝術(shù)表現(xiàn)形式，最早可追溯到周代。到了明清時(shí)期，葉雕技藝不斷發(fā)展，出現(xiàn)了剝離葉肉的葉雕。出生于河南省太康縣葉雕藝人之家的劉政，童年時(shí)就喜歡看爺爺做葉雕。大學(xué)畢業(yè)后他四處走訪，收集葉雕資料，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的葉雕技法，他一次次設(shè)計(jì)，一次次試驗(yàn)，開辟了一個(gè)“葉雕世界”。劉政還大膽創(chuàng)新，用現(xiàn)代形式呈現(xiàn)古老藝術(shù)。他嘗試給葉子染色，原本淡黃色的葉子，經(jīng)過染洗，變成墨綠葉、大紅葉。雖然古老的葉雕技法沒變，但創(chuàng)作出的葉雕藝術(shù)品顏色更加豐富，也更具有無窮趣味?！度嗣袢?qǐng)?bào)》

【材料二】貝聿銘，美籍華人建筑師，他對(duì)建筑藝術(shù)有著不變的唯美追求。1984年，貝聿銘設(shè)計(jì)了先鋒之作——70層樓、高三百多米的香港中銀大廈，它成為“中國(guó)大雄心”的象征。2006年，貝聿銘的封刀之作蘇州博物館以“不高不大不突出”為原則，獨(dú)顯傳統(tǒng)之美，如中國(guó)文人般內(nèi)斂含蓄。貝氏建筑形式多樣，風(fēng)格迥異，這表明貝聿銘作為一個(gè)文化縫隙中的優(yōu)雅擺渡者，既善于吸收西方文化精華，又不放棄自身豐富的文化傳統(tǒng)?！堕喿x》

【材料三】2015年1月，M.Y.Lab木藝實(shí)驗(yàn)室在杭州正式創(chuàng)辦。在這個(gè)新式木工坊里，雖然它的創(chuàng)作方式改變了，但它背后的工序和時(shí)光，隱藏著“木友”們不變的制作初心。在這個(gè)精雕細(xì)琢的世界里，他們體會(huì)到了樂趣也收獲了許多正能量。除了傳統(tǒng)意義的木藝作品，喜歡音樂的木匠們還制作尤克里里和吉他。傳統(tǒng)的木作手工藝煥發(fā)出了新的生命力?！蹲兣c不變的中國(guó)人》

11.對(duì)選文內(nèi)容理解分析有誤的一項(xiàng)是（）A.葉雕是古老的藝術(shù)表現(xiàn)形式，最早可追溯到周代，這個(gè)時(shí)期的葉雕就是在剝離葉肉的葉子上雕刻。

B.香港中銀大廈和蘇州博物館以建筑藝術(shù)的不同風(fēng)格，表明貝聿銘是中西文化文化縫隙中的優(yōu)雅擺渡者。

C.木藝實(shí)驗(yàn)室是新式木工坊，“木友”們?cè)谶@個(gè)精雕細(xì)琢的世界里，體會(huì)到樂趣，收獲許多正能量。

D.從劉政的“葉雕世界”到貝式建筑，再到木藝作品，我們看到了繼承傳統(tǒng)與發(fā)展創(chuàng)新的可貴。解析：本題考查材料內(nèi)容的理解與信息比對(duì)能力。這是一道選擇題，在理解材料內(nèi)容的基礎(chǔ)上，從材料中找出各選項(xiàng)相對(duì)應(yīng)的句子，進(jìn)行仔細(xì)的分析比對(duì)，即可作出選擇。其中理解分析有誤的是A項(xiàng)，材料一中顯示：“到了明清時(shí)期，葉雕技藝不斷發(fā)展，出現(xiàn)了剝離葉肉的葉雕?！辈⒎侨邕x項(xiàng)中所說在周代就有。答案：A

12.請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容，補(bǔ)全下面一段話。

葉雕藝術(shù)，變的是葉片顏色，不變的是 ① ；貝式建筑，變的是建筑風(fēng)格，不變的是 ② ；木藝作品，變的是創(chuàng)作方式，不變的是 ③。解析：本題考查根據(jù)材料內(nèi)容補(bǔ)全對(duì)話的能力。解答此題可根據(jù)句意從材料中提取出相關(guān)信息，將句子補(bǔ)充完整。①處，根據(jù)材料一末句：“雖然古老的葉雕技法沒變，但創(chuàng)作出的葉雕藝術(shù)品顏色更加豐富，也更具有無窮趣味”，可以發(fā)現(xiàn)填寫的內(nèi)容是“技法”。②處，根據(jù)材料二末句：“這表明貝聿銘作為一個(gè)文化縫隙中的優(yōu)雅擺渡者，既善于吸收西方文化精華，又不放棄自身豐富的文化傳統(tǒng)”，可以發(fā)現(xiàn)填寫的內(nèi)容是“文化傳統(tǒng)”。③處，根據(jù)材料三中的句子“雖然它的創(chuàng)作方式改變了，但它背后的工序和時(shí)光，隱藏著“木友”們不變的制作初心”，可以發(fā)現(xiàn)填寫的內(nèi)容是“制作工序和時(shí)間”。答案：①葉雕技法 ②唯美追求 ③制作初心

閱讀選文，完成下列各題。

滿 孫君飛

①那時(shí)候，母親總在家里，父親總在家外。

②父親就像一個(gè)熟悉的客人，前來“拜訪”我們的時(shí)候，總會(huì)帶著禮物。③他從不知名的遠(yuǎn)方挑回的擔(dān)子里有圓滾滾的卷心菜，紅白相間的豬肉塊，一塊撒滿碎花兒的土布，一個(gè)快要裝滿彩色圓球糖的玻璃瓶，輕輕搖動(dòng)一下，就會(huì)發(fā)出讓我口舌生津的可愛聲響……

④有一次，父親拉著滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)哪景遘囘^來，我一看，像是一個(gè)打了勝仗的“大王”，身后還多了一群吶喊助威的“大兵小將”。他欣然地卸下一張桌子，說讓我寫字用；又搬下一條高凳子，凳子下面竟然有個(gè)小抽屜，帶鎖，說可以搬到學(xué)校坐，周圍無數(shù)雙眼睛都被它鍍亮……這一刻，我無比自豪。

⑤可有時(shí)候，他也會(huì)兩手空空，像打了敗仗的士兵，手無寸鐵。

⑥他眼睛里的火光熄滅了，嘆息著，灰頭灰臉，嘴唇起了白皮兒，他肯定又饑又渴，臉上什么也沒少，但就是讓人覺得差了什么東西。他的腰身彎如無箭可射的獵弓；疲累得好似一件等待漿洗的臟衣服。

⑦這一天，他做生意虧了本兒，一路風(fēng)餐露宿，空空蕩蕩地走回來了；他個(gè)子越是高大，越顯得臂懷里的空曠冷清。

⑧母親看到他，不說話，也不笑，她的個(gè)子原本有些矮，這時(shí)候卻像變得更矮。她神色平靜，目光柔和，窸窸窣窣地小步快走，從廚房里捧出滿滿一碗涼開水放到他面前。他“咕嘟咕嘟”一飲而盡，母親拿走碗，盛來滿滿一碗飯放到他面前。在我的記憶里，這情景不止一次，這飯有時(shí)是面食，有時(shí)是白米蓋著菜，有時(shí)竟是只有節(jié)日里才有的大塊蘿卜燉小塊骨頭，好像她提前知道他要空著肚子空著手回來似的。當(dāng)然有時(shí)母親還會(huì)特意為他斟上一碗熱熱的黃酒……看他吃飽喝足、心滿意足，我有些不解：母親怎么像是在犒勞凱旋歸來的將軍？

⑨父親并沒有上床休息，而是無牽無掛地枯坐著，看母親從井水中撈出洗凈的衣服，擰干，一件接一件地晾曬到院子里的繩子上。還有攤開的被單，母親將其搭到繩子上，被單慢慢滴出水，水拉著被單，起初還顯得緊致，慢慢地灌滿了風(fēng)，吸足了陽光，它們就如巨大的翅膀般，撲扇著發(fā)出富有節(jié)奏的、鼓舞人心的“鼓點(diǎn)”，那聲音灌滿了我們的耳朵。那些紅的、綠的、青的、藍(lán)的、白的土布啊，在風(fēng)中撲扇出陽光的溫煦芬芳，掛滿了院子。我們這些孩子在這個(gè)快樂的“迷宮”里穿梭、奔跑、喊叫、躲藏，驚嚇?biāo)耍詈笠蕴鹈赖男β暿請(qǐng)?。這時(shí)候，父親的眼中似乎也有了光芒，有了奇跡，有了滿足，有了激動(dòng)。

⑩父親看著看著就笑了，然后躺到床上，當(dāng)一塊做夢(mèng)的“石頭”，發(fā)出驚天動(dòng)地的呼嚕聲。

?再后來，父親放下了擔(dān)子，也放下了木板車，和母親一樣，總在家里，總在莊稼地里，總想著將家填得更滿些，更滿些?？墒俏葑永锟偸沁@里還缺一個(gè)柜子，那里還少一臺(tái)收音機(jī)，另外一個(gè)地方又需要一輛自行車……終于有一天，他們都說：“我們老了，那些空著的地方，你們?nèi)ヌ顫M吧……”

?我們會(huì)的，會(huì)把所有需要填滿的地方填滿，還有他們心里夢(mèng)里空著的地方。

?但是我又懂得，在那些有他們的地方，其實(shí)一直是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?，我們最需要的東西，那里一直不缺不空。（選自《時(shí)文選粹》，有刪改）13.閱讀選文④至⑩段，補(bǔ)全下面的表格。

解析：本題考查故事情節(jié)的概括與人物心理變化過程的梳理。

答案：A.無比自豪；B.父親兩手空空、疲憊沮喪地回家；C.疑惑不解；D.滿足激動(dòng)。

14.選文第三段為什么不能刪去？

解析：本題考查段落內(nèi)容在文中的作用。答案：第③段寫了父親帶回來的東西繁多而豐富，表現(xiàn)“我”對(duì)父親帶回的東西的新奇喜悅；表現(xiàn)了父親的勤勞能干和父親對(duì)我們的愛。

15.請(qǐng)分析下面句中劃線詞的表達(dá)效果。周圍無數(shù)雙眼睛都被它鍍亮…… 解析：本題考查詞語的賞析。答案：“鍍亮”生動(dòng)形象地寫出了周圍的人被高凳子的奇特吸引，目光有神采，內(nèi)心羨慕。

16.請(qǐng)從修辭的角度賞析選文第六段劃線的句子。

他的腰身彎如無箭可射的獵弓；疲累得好似一件等待漿洗的臟衣服。解析：本題考查句子的賞析。從修辭手法角度賞析。

答案：比喻，生動(dòng)形象地寫出了父親腰身彎曲和身體疲憊。

17.選文第⑧段劃線句運(yùn)用了什么人物描寫方法？有什么作用？ 解析：本題考查描寫方法的判斷及作用分析。

答案：神態(tài)描寫、動(dòng)作描寫，生動(dòng)形象地寫出母親對(duì)做生意虧本的父親的溫柔體貼，表現(xiàn)了她對(duì)父親的愛。

18.選文第?段中父母說：“我們都老了，那些空著的地方，你們?nèi)ヌ顫M吧……”，第?段中，“我”卻認(rèn)為“我們最需要的東西，那里一直不缺不空。”這兩句話是否矛盾？為什么？ 解析：本題考查句子含義的理解。解答此題不能停留于句子的表義，要結(jié)合文章的主旨，分析其深層內(nèi)涵。

答案：不矛盾，因?yàn)楦改刚J(rèn)為家中“空著的”需要“填滿”的是物品，而我認(rèn)為“不缺不空”的是父母給予我們的深厚豐盈的愛，所以不矛盾。

閱讀選文，完成下列各題。

①人貴立志。立志是事業(yè)的起點(diǎn)，也是事業(yè)成功的基石。古往今來，能成就大事業(yè)者莫不先懷雄心壯志，并且矢志不渝。宋代學(xué)者程顥曾說：“治天下者，必先立其志。”明代學(xué)者王陽明也說：“夫?qū)W，莫先于立志?！庇纱丝梢姡⒅緦?duì)于一個(gè)人的事業(yè)發(fā)展來說，既是指引又是動(dòng)力，起著十分關(guān)鍵的作用。

②何謂立志、如何立志？答案見仁見智、人言人殊。一些人立志只注重個(gè)人利益，或者純憑個(gè)人志趣，這顯然過于狹隘和短視，不宜提倡；更多的人在立志時(shí)首先考慮國(guó)家和人民的需要，在這個(gè)大前提下尋找個(gè)人的興趣點(diǎn)，然后確定志向。這樣的立志，既有利于社會(huì)進(jìn)步，又可充分發(fā)揮個(gè)人的積極性與特長(zhǎng)，值得大力倡導(dǎo)。

③在我國(guó)歷史上，為國(guó)家和民族作出過重要貢獻(xiàn)的人，大多立有大志。比如，被林則徐譽(yù)為“絕世奇才”的左宗棠，很早就懷有“身無半畝，心憂天下”之志。盡管他三次赴京會(huì)考皆名落孫山，直到40歲還是一介布衣，但救世濟(jì)民之心毫不動(dòng)搖，潛心研究中外輿地軍略，后來被人譽(yù)為“天才軍事領(lǐng)袖”。在抵抗外國(guó)侵略方面，他先是抱病、帶著棺材前赴西北指揮，在新疆戰(zhàn)勝了英國(guó)支持的阿古柏軍隊(duì)后，又挫敗了沙皇對(duì)中國(guó)西北的侵略陰謀，捍衛(wèi)了中國(guó)的領(lǐng)土主權(quán)。后來，他在中法戰(zhàn)爭(zhēng)中堅(jiān)決抵抗法國(guó)侵略，直到生命的最后一刻。

④關(guān)于立志問題，毛澤東同志在1917年的《致黎錦熙信》中有過深刻論述：“今人所謂立志，如有志為軍事家，有志為教育家，乃見前輩之行事及近人之施為，羨其成功，盲從以為己志，乃出于一種模仿性。真欲立志，不能如是容易，必先研究哲學(xué)、倫理學(xué)，以其所得真理，奉以為己身言動(dòng)之準(zhǔn)，立之為前途之鵠，再擇其合于此鵠之事，盡力為之，以為達(dá)到之方，始謂之有志也。如此之志，方為真志，而非盲從之志?！边@就是說，只有把立志建立在深明哲理的基礎(chǔ)上，而不是簡(jiǎn)單盲從，才能使志向更加高遠(yuǎn)而切實(shí)。

⑤毛澤東同志不但對(duì)如何立志提出了深刻見解，而且為我們?nèi)绾螌?shí)現(xiàn)高遠(yuǎn)志向做出了光輝榜樣。他在求學(xué)時(shí)代，即立志救國(guó)救民，“身無半文，心憂天下?！睘榱司葒?guó)救民，他在學(xué)習(xí)上廢寢忘食，尋找救國(guó)救民真理，最后終于找到了馬克思主義。為了救國(guó)救民，他還利用一切機(jī)會(huì)開展社會(huì)調(diào)查。在1917年暑假，他帶著一把雨傘、一雙草鞋，步行900多里，歷時(shí)一個(gè)多月，走訪了長(zhǎng)沙、寧鄉(xiāng)、安化、益陽、沅江五縣農(nóng)村，訪貧問苦，傾聽村民的呼聲。同年寒假，又赴瀏陽進(jìn)行調(diào)查。1918年至1920年間，為組織留法勤工儉學(xué)，他利用去北京和上海之便，相繼深入河北長(zhǎng)辛店、山東泰山和曲阜等地進(jìn)行社會(huì)考察。此外，他還先后多次去萍鄉(xiāng)安源煤礦了解工人疾苦，向工人宣傳馬列主義。這些社會(huì)調(diào)查為他后來形成依靠工農(nóng)、走農(nóng)村包圍城市的革命道路，無疑起到了重大作用。通過社會(huì)調(diào)查，他更加堅(jiān)定了為民族獨(dú)立、人民解放和國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福而努力奮斗的意志。因此，在此后的革命征途中，不管遇到任何艱難險(xiǎn)阻，毛澤東同志都矢志不渝，最終成為一代偉人。

⑥在這個(gè)共筑中國(guó)夢(mèng)的時(shí)代，我們要想為國(guó)家和民族的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量、實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，首先必須確立高遠(yuǎn)的志向，為了自己的志向不懈奮斗。（選自《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改）

19.選文的中心論點(diǎn)是什么？ 解析：本題考查論點(diǎn)的提煉和概括。論點(diǎn)是作者的完整看法、見解或主張，能夠統(tǒng)攝全文。議論文的論題一般出現(xiàn)在文題或文章的首尾段，也有的需要根據(jù)文意來概括。答案：立志對(duì)于一個(gè)人的事業(yè)發(fā)展來說，起著十分關(guān)鍵的作用。

20.選文第三段運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？ 解析：本題考查論證方法的判斷與作用分析。

答案：舉例論證、對(duì)比論證，具體突出地論證了“在我國(guó)歷史上，為國(guó)家和民族作出過重要貢獻(xiàn)的人，大多立有大志”的觀點(diǎn)。

21.選文第四段與第五段不能調(diào)換的原因是什么？

解析：本題考查議論文寫作結(jié)構(gòu)的分析。解答此題的關(guān)鍵是結(jié)合上下文，明確這樣安排結(jié)構(gòu)的原因。答案：第④段論述了毛澤東同志對(duì)立志提出了深刻見解；第⑤段論述了毛澤東同志為我們?nèi)绾螌?shí)現(xiàn)高遠(yuǎn)志向樹立了榜樣。這兩段與第⑤段首句一一對(duì)應(yīng)，所以不能調(diào)換。

22.對(duì)選文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（）

A.古代學(xué)者程顥和王陽明告訴我們：無論治天下還是學(xué)習(xí)都要先立志。B.僅注重個(gè)人利益，或者純憑個(gè)人志趣來樹立志向是不宜提倡的。C.一個(gè)人，只要能立下大志，就一定能為國(guó)家民族做出重要貢獻(xiàn)。

D.左宗棠心憂天下，面對(duì)外國(guó)侵略，赴西北指揮，捍衛(wèi)了國(guó)家的領(lǐng)土主權(quán)。

解析：本題考查文章內(nèi)容的理解。這是一道選擇題，從文中找出與四個(gè)選項(xiàng)相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，分別進(jìn)行仔細(xì)的分析比對(duì)，即可得出答案。

其中分析與原文不符的一項(xiàng)是C，根據(jù)文章末段的話：“我們要想為國(guó)家和民族的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量、實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，首先必須確立高遠(yuǎn)的志向，為了自己的志向不懈奮斗。”我們可以了解，這句話的意思是說一個(gè)人，能立下大志，還要不懈的奮斗，才能為國(guó)家民族做出重要貢獻(xiàn)。故選C。答案：C

六、作文

23.大千世界，絢麗多彩。為田野著色，大地呈現(xiàn)生機(jī)勃勃的景致；為生活著色，人間充滿暖意盈懷的真情；為夢(mèng)想著色，人生擁有執(zhí)著不懈的追求；為心靈著色，我們收獲受用無窮的真知……

請(qǐng)以“為______著色”為題目，寫一篇文章。要求：

①請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整并抄寫在答題卡上。

②除詩歌外文體不限，可以記述經(jīng)歷，抒發(fā)感情，發(fā)表見解。③自己工整，書寫規(guī)范，字?jǐn)?shù)600至800字 ④文中請(qǐng)不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名，校名。

⑤文中不得引用，抄襲本試題卷閱讀理解部分的材料。解析：這個(gè)題目中的中心語是“著色”，所補(bǔ)充的詞語是寫作的范圍。“著色”著色是給畫涂上顏色。這里的著色應(yīng)該理解為“著色”的引申義、比喻義、象征義，即給自己的品質(zhì)、行為增加一抹亮麗的顏色。因此，題目“為……著色”就是讓……更豐富多彩，就是希望擁有自己的個(gè)性，或者渴望自己對(duì)……有個(gè)性化的感悟。答案：范文：

為生命著色

樹葉，沒有留戀停留在枝頭的安逸，以其絕美的身姿，飄飄然，如疲倦的蝴蝶一般，落在大地母親的胸膛上，化作春泥，為來年的綠色祝福，也為生命著上了永遠(yuǎn)的綠色。

流星，沒有眷戀掛在夜空的自由，以其完美的弧線在夜空閃亮劃過，承載了許許多多人的心愿，為生命著上了永恒的光彩。

生命，是一張白紙，與其永遠(yuǎn)蒼白，不如使之絢爛多姿。所以我拒絕生命這張白紙，要為它著上它應(yīng)該有的色彩。

為生命著色，需要一份坦然。

有的人不知道怎樣過完自己的一生，所以揮霍浪費(fèi)，殊不知，對(duì)于這些人來說，他們的人生也許“充實(shí)”，但也無可否認(rèn)的是，那樣的生命是多么的蒼白。雖然我們沒有江海那樣的壯闊，但是我們可以有小溪的悠揚(yáng)；雖然我們沒有高山的巍峨，但是我們可以有大地的厚重；雖然我們沒有參天大樹的挺拔，但是我們可以有小草的堅(jiān)韌……這些都是生命的色彩。生活中，我們不再做旁觀者，我們應(yīng)該有自己的真實(shí)。讓我們坦然地面對(duì)一切，以我們的真實(shí)、個(gè)性為生命著上永遠(yuǎn)的一抹亮麗。

為生命著色，需要一份巍然。

山，以其沉穩(wěn)為生命著色；水，以其靈動(dòng)為生命著色。而我們更需要一份巍然，讓狂風(fēng)吹大不了，讓暴雨沖刷不掉，讓一切力量都?xì)绮涣?。成功的背后，不知道跌倒過多少次；失敗的背后，不知道絕望過多少次。然而，正是這份巍然讓我們?cè)诘箷r(shí)有了支柱，在絕望時(shí)再次堅(jiān)強(qiáng)。沒有巍然，也許我們就會(huì)飄然不定；沒有巍然，也許我們就會(huì)抱憾終身。在演繹生命這支單曲時(shí)，我們要慎重填詞，以沉穩(wěn)地方式去演奏。我們將會(huì)以巍然為生命著上堅(jiān)實(shí)的一筆。

為生命著色，需要一份超然。

莊子曉夢(mèng)迷夢(mèng)蝴蝶，是一種超然；蘇子與客泛舟赤壁，是一種超然；陶潛采菊東籬下，是一種超然。他們以超然為生命著色，這樣的人生顯然是怡然自得的一生。而在他們的背后，不知曾經(jīng)經(jīng)歷過多少艱辛的歷程。風(fēng)雨過后才能見彩虹。這份超然是需要我們銘記的，我們要堅(jiān)守自己的超然，為生命著上永恒的一筆。

為生命著色，一筆坦然，一筆巍然，一筆超然，每一筆都是那么堅(jiān)實(shí)有力，每一筆都是無悔無怨。

為生命這張白紙著上不掉的色彩，生命將更加精彩。

24.家是一只船，載滿成長(zhǎng)的故事；國(guó)是浩瀚的海，托起點(diǎn)點(diǎn)的帆。家，展露了國(guó)的文明和榮耀；國(guó)，匯集了家的幸福與期盼。請(qǐng)以“家與國(guó)”為話題，寫一篇文章。要求：

①請(qǐng)圍繞話題自擬題目

②除詩歌外文體不限，可以記述經(jīng)歷，抒發(fā)感情，發(fā)表見解。③字跡工整，書寫規(guī)范，字?jǐn)?shù)在600至800字 ④文中請(qǐng)不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名，校名。

⑤文中不得引用，抄襲本試題卷閱讀理解部分的材料。

解析：這是一道話題作文。主要寫作內(nèi)容應(yīng)是闡述家與國(guó)的關(guān)系。對(duì)于“家”和“國(guó)”的關(guān)系要明晰是從屬關(guān)系。立意可以縮小范圍為“愛國(guó)如愛家”、“家是最小的國(guó)”、“家和諧，國(guó)才和諧”等。如果寫記敘文，可以展示家庭生活中的溫馨美好，從家庭的層面來折射出社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，從而表現(xiàn)個(gè)人行為對(duì)國(guó)家、社會(huì)的影響。如果寫成議論文，就應(yīng)該思考家庭生活、個(gè)人幸福與國(guó)家的關(guān)系懂得感恩。答案：略

第四篇：2010年海南GCT考試語文真題

2010年GCT真題及答案分析 第一部分 語言表達(dá)能力測(cè)試(50題，每題2分，滿分100分)

一、選擇題

1．下面沒有錯(cuò)別字的一句是

A．光陰荏苒，歲月流逝，大學(xué)畢業(yè)到現(xiàn)在，轉(zhuǎn)眼40多年過去了。B．與李伯元火辣辣的挖苦諷刺不同，他對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的批判是棉里藏針。C．萬里長(zhǎng)堤鎖住了桀傲不馴的江河，捍衛(wèi)著沿江人民的生命財(cái)產(chǎn)安全。D．日軍攻占南京后，制造了震驚中外的“南京大屠殺”，30萬同胞慘遭殺戳。2．下面加點(diǎn)的詞，意義相同的一組是

A．①這種不良現(xiàn)象的產(chǎn)生往往是受狹隘利益驅(qū)動(dòng)的結(jié)果。．． ②“邊境有邊，邊貿(mào)無邊”是對(duì)狹隘地域觀念的否定。．． B．①他似乎生性就很淡漠，對(duì)周圍的人和事好像從不在意。．． ②剛剛有些淡漠的盧嘉川的影子，竟又闖入了她的心頭。．． C．①就是這樣可憐的要求，范素云一年也難能滿足兒子幾次。．． ②他忙中出錯(cuò)當(dāng)成抹布，可憐的白圍巾成了深灰色的破布。．． D．①我恍惚覺得此刻不是身在新疆，而是在江南的什么地方。．．②他拖著鉛一樣沉重的腳步，神情恍惚地回到自己的家中。．．3．下面各組成語中，加點(diǎn)字的意義四個(gè)都不相同的一組是 A．沽名釣譽(yù) 徒有虛名 不可名狀 師出無名 ．．．． B．櫛風(fēng)沐雨 捕風(fēng)捉影 移風(fēng)易俗 附庸風(fēng)雅

．．．． C．橫生枝節(jié) 起死回生 無中生有 妙筆生花 ．．．． D．動(dòng)人心弦 興師動(dòng)眾 動(dòng)輒得咎 驚心動(dòng)魄 ．．．．4．下面各句中，沒有語病的一句是

A．為了徹底杜絕這種混亂現(xiàn)象不再發(fā)生，有關(guān)部門加大了管理力度。B．我國(guó)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展取決于各個(gè)領(lǐng)域改革開放是否能夠不斷深入。C．這部小說所講述的故事對(duì)于生活在都市里的年輕人而言并不陌生。D．他的作品，不僅在國(guó)際上享有很高聲譽(yù)，而且在國(guó)內(nèi)也贏得了廣泛贊譽(yù)。5．下面各句中，語義明確、沒有歧義的一句是

A．星光公司和華威公司與數(shù)家國(guó)有企業(yè)簽訂了合作協(xié)議。B．發(fā)現(xiàn)了敵人的哨兵迅速將情況報(bào)告給正在開會(huì)的連長(zhǎng)。C．對(duì)新聞媒體的意見和建議有關(guān)部門是應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待的。D．這家企業(yè)在一個(gè)月的時(shí)間里已生產(chǎn)出了200件新產(chǎn)品。6．下面關(guān)于文史知識(shí)的表述，完全準(zhǔn)確的一項(xiàng)是

A．所謂“戰(zhàn)國(guó)七雄”是指戰(zhàn)國(guó)時(shí)期韓、趙、魏、秦、齊、楚、越七大強(qiáng)國(guó)。B．羅曼·羅蘭的長(zhǎng)篇小說《約翰·克利斯朵夫》以貝多芬為原型，塑造了平民出身的法國(guó)音樂家克利斯朵夫的藝術(shù)形象。

C．《雨巷》是二十世紀(jì)三十年代著名的新詩作品，作者戴望舒曾留學(xué)法國(guó)，是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上“現(xiàn)代派”詩歌的代表詩人之一。

D．唐代安史之亂中，詩人杜甫用律詩形式寫作了一組憂時(shí)傷亂的作品，包括《新安吏》、《潼關(guān)吏》、《石壕吏》、《新婚別》、《故鄉(xiāng)別》、《垂老別》，合稱“三吏三別”。

7．天干常與地支配合用于紀(jì)年、紀(jì)日，又常單獨(dú)使用，標(biāo)示前后順序。下面四組天干排列，順序正確的一組是

A．甲、乙、丙、丁、庚、辛、戊、己、壬、癸 B．甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸 C．甲、乙、丙、丁、戊、己、壬、癸、庚、辛 D．甲、乙、丙、丁、壬、癸、庚、辛、戊、己 8．對(duì)下面例句中“秋”字意義的解釋，正確的一組是

①蔣捷《高陽臺(tái)·送翠英》詞：“飛鶯縱有風(fēng)吹轉(zhuǎn)，奈舊家苑已成秋?！?/p>

②楊萬里《江山道中蠶麥大熟》詩：“穗初黃后枝無綠，不但麥秋桑亦秋?！?/p>

③柳宗元《長(zhǎng)沙驛前南樓感舊》詩：“海鶴一為別，存亡三十秋。” A．①形容破敗蕭條 ②指各種作物成熟 ③指秋季 B．①指各種作物成熟②指秋季 ③指一年的時(shí)間 C．①形容破敗蕭條 ②指各種作物成熟 ③指一年的時(shí)間 D．①指一年的時(shí)間 ②形容破敗蕭條 ③指秋季

9．下面四首詩歌，各題詠一種花，按順序排列，對(duì)應(yīng)花名完全正確的一組是

①陸龜蒙：“素葩多蒙別艷欺，此花真合在瑤池。還應(yīng)有恨無人覺，月曉風(fēng)清

欲墮時(shí)。”

②釋道潛：“從來托跡喜深林，顯晦那求世所聞。偶至華堂奉君子，不隨桃李斗氤氳?！?/p>

③趙友直：“行到籬邊地滿霜，曩時(shí)物物已非常。自憐失意秋風(fēng)后，獨(dú)有寒花不改香。”

A．蘭花、白蓮、菊花 B．白蓮、蘭花、菊花 C．蘭花、菊花、白蓮 D．白蓮、菊花、蘭花

10．甲男謊稱自己是國(guó)家機(jī)關(guān)干部，畢業(yè)于某名牌大學(xué)，父親是某上市公司董事長(zhǎng)。乙女信以為真，遂與甲結(jié)婚。婚后乙發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)受騙：甲根本未上過大學(xué)，沒有固定工作，窮困潦倒。乙欲尋求法律救濟(jì)。乙下面的各項(xiàng)主張中，可能得到人民法院支持的是

A．要求宣告甲乙的婚姻無效 B．要求撤銷甲乙間的婚姻 C．要求解除同居關(guān)系 D．要求離婚

11．甲通過拍賣取得某現(xiàn)代著名畫家的作品。除所有權(quán)外，甲對(duì)該作品擁有的權(quán)利是

A．原件的復(fù)制權(quán) B．原件的展覽權(quán) C．原件的修改權(quán) D．原件的信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)

12．管理者對(duì)待組織中存在的非正式組織現(xiàn)象，應(yīng)該持有的態(tài)度是 A．設(shè)法消除 B．嚴(yán)加管制 C．給予肯定 D．因勢(shì)利導(dǎo)

13．在一個(gè)封閉的游泳池中，人們套著游泳圈漂浮在水面上。如果所有人都拋開游泳圈潛到水底，那么游泳池里的水面會(huì)

A．不變 B．上升 C．下降 D．無法確定

14．現(xiàn)代免疫學(xué)認(rèn)為，免疫力是人體識(shí)別和排除“異己”的生理反應(yīng)。人體內(nèi)執(zhí)行這一功能的是免疫系統(tǒng)。免疫系統(tǒng)對(duì)機(jī)體保護(hù)有三個(gè)方面：一是機(jī)體識(shí)別和排斥外源性抗原異物入侵；二是機(jī)體識(shí)別和清除自身衰老死亡或受損的細(xì)胞，使人體內(nèi)自身環(huán)境維持平衡穩(wěn)定狀態(tài)；三是機(jī)體識(shí)別和清除自身突變的異常細(xì)胞，防止發(fā)生腫瘤。根據(jù)以上對(duì)機(jī)體免疫作用的描述，免疫系統(tǒng)對(duì)機(jī)體的保護(hù)不包括 A．免疫消除 B．免疫防御

C．免疫自穩(wěn) D．免疫監(jiān)視

15．天安門廣場(chǎng)上五星紅旗與旭日同升，一年中升旗時(shí)間最早的日期是 A．春分 B．夏至 C．秋分 D．冬至

二、填空題

16．在下面各句橫線處，依次填人最恰當(dāng)?shù)脑~語。

①他們僅用一年時(shí)間就_______了連年虧損的勢(shì)頭，實(shí)現(xiàn)了國(guó)有資產(chǎn)的增值。

②短視和偏見會(huì)_________事業(yè)的發(fā)展，使其失去遠(yuǎn)大的目標(biāo)和正確的方向。

③對(duì)不了解那個(gè)時(shí)代的青年讀者而言，這部作品難免使人有________與生疏之感。

A．遏止 妨礙 隔閡 B．遏制 妨礙 隔膜 C．遏制 妨害 隔閡 D．遏止 妨害 隔膜

17．在下面文字中的橫線處，依次填入最恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

“你們能不能這樣用生命和鮮血寫詩?”這樣的詰問需要回答嗎?不必，________十多年來詩人們?cè)谄D難環(huán)境中寫出的詩已擺在那里，他們對(duì)得起自己的藝術(shù)良知；______，這一切又無法回避，_________它畢竟代表了社會(huì)對(duì)詩歌的某種要求和期望，________體現(xiàn)了歷史的潛在的未被表達(dá)的痛苦。A．既然 然而 由于 也就 B．因?yàn)?然而 因?yàn)?甚至 C．既然 當(dāng)然 由于 甚至 D．因?yàn)?當(dāng)然 因?yàn)?也就

18．古人稱謂中，一般總是對(duì)自己用謙稱，對(duì)別人和長(zhǎng)輩用敬稱，對(duì)平輩和晚輩可以相對(duì)隨意些。下面的各組稱謂中，_______只用于自稱。A．不才，不佞 B．小子，豎子 C．夫子，先生 D．足下，大人

19．“瘦骨伶仃的有氣節(jié)的楊樹和一大一小的講友誼的柏樹，用零亂而又淡雅的影子托照著被西北風(fēng)奪去了青春的綠色草坪。”以上文字______。A．用比喻的修辭手法，表達(dá)了對(duì)楊樹、柏樹的贊美 B．用擬人的修辭手法，表達(dá)了對(duì)楊樹、柏樹的贊美 C．用比喻的修辭手法，說明楊樹、柏樹和草坪相映生輝

D．用擬人的修辭手法，說明楊樹、柏樹和草坪相映生輝

20．列寧說：“語言是人類最重要的交際工具?！边@一科學(xué)論斷深刻地揭示了語言的社會(huì)本質(zhì)和重要作用。人們利用語言來進(jìn)行交際，交流思想，________，如果沒有語言，社會(huì)便會(huì)停止生產(chǎn)，便會(huì)崩潰。

A．以便協(xié)調(diào)共同的活動(dòng)，互相了解，組織社會(huì)的生產(chǎn) B．以便協(xié)調(diào)共同的活動(dòng)，組織社會(huì)的生產(chǎn)，互相了解 C．以便互相了解，組織社會(huì)的生產(chǎn)，協(xié)調(diào)共同的活動(dòng) D．以便互相了解，協(xié)調(diào)共同的活動(dòng)，組織社會(huì)的生產(chǎn)

21．《列子·湯問》記載有古代著名歌唱家秦青“撫節(jié)悲歌，聲振林木，響遏行云”的故事，古代詩人常用這一典故描寫唱歌，下面詩句中，_______的描寫與這個(gè)典故無關(guān)。

A．韋驤“邦侯樂眾為開筵，歌管凌虛遏云物” B．吳文英“尊前不按駐云詞，料花枝，妒蛾眉” C．韓偓“何曾解報(bào)稻粱恩，金距花冠氣遏云” D．許渾“響轉(zhuǎn)碧霄云駐影，曲終清漏月沉?xí)煛?/p>

22．中國(guó)古代史書體裁多種多樣?！凹o(jì)傳體”以人物傳記為中心，是中國(guó)歷代史書的重要形式，創(chuàng)始于司馬遷的《史記》；“編年體”按照年月日順序記載歷史，司馬光的《_______》是著名的編年體史書。此外還有記載歷代典章制度的典志類史書，唐代杜佑的《_______》和元代馬端臨的《________》，都是這類史書的代表。

A．文獻(xiàn)通考 通典 資治通鑒 B．資治通鑒 通典 文獻(xiàn)通考 C．通典 資治通鑒 文獻(xiàn)通考 D．資治通鑒 文獻(xiàn)通考 通典

23．____________是作品內(nèi)容和形式的高度統(tǒng)一與高度個(gè)性化的表現(xiàn)，是一個(gè)作家創(chuàng)作成熟的標(biāo)志。

A．主題 B．文體 C．氛圍 D．風(fēng)格

24．《孫子兵法》云：“故用兵之法，無恃其不來，恃吾有以待也；無恃其不攻，恃吾有所不可攻也。”這段話體現(xiàn)了________的軍事戰(zhàn)略思想。

A．兼顧利害 B．靈活應(yīng)變 C．有備無患 D．欲擒故縱

25．中國(guó)古典名著對(duì)現(xiàn)代商業(yè)管理提供了很多啟示。我們可以在《西游記》里學(xué)習(xí)_______，在《三國(guó)演義》里學(xué)習(xí)_________，在《紅樓夢(mèng)》里學(xué)習(xí)_________。A．人際管理 應(yīng)變策略 智謀運(yùn)用 B．應(yīng)變策略 智謀運(yùn)用 人際管理 C．智謀運(yùn)用 應(yīng)變策略 人際管理 D．應(yīng)變策略 人際管理 智謀運(yùn)用 26．勞動(dòng)法規(guī)定的法定休假日不包括________。A．元宵節(jié) B．清明節(jié) C．端午節(jié) D．中秋節(jié) 27．“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”一句出自《_________》。A．學(xué)記 B．大學(xué) C．論語 D．師說

28．土壤的_________是指添加改良劑、抑制劑等物質(zhì)來降低土壤中污染物的水溶性、擴(kuò)散性等，從而使污染物得以降解或者轉(zhuǎn)為低毒性、低移動(dòng)性的形態(tài)，以減輕污染物對(duì)生態(tài)環(huán)境的危害。A．物理修復(fù) B．化學(xué)修復(fù) C．微生物修復(fù) D．植物修復(fù)

29．自從1856年英國(guó)人帕金合成苯胺紫之后，人工合成色素開始扮演改善食品色澤的角色。人工合成色素是指用人工化學(xué)合成方法所制得的有機(jī)色素，主要是以從_______中分離出來的苯胺染料為原料制成。

A．煤焦油 B．植物蛋白 C．動(dòng)物脂肪 D．人工纖維

30．我國(guó)已取消入學(xué)、就業(yè)、國(guó)家公務(wù)員招考等體檢中的乙肝檢測(cè)項(xiàng)。乙型病毒性肝炎(簡(jiǎn)稱“乙肝”)是由乙肝病毒(HBV)引起的一種世界性疾病，科學(xué)已經(jīng)證明其主要通過________、母嬰和親密接觸進(jìn)行傳播，一般的人際交往并不會(huì)傳播乙肝病毒。

A．血液 B．消化道 C．呼吸道 D．遺傳

三、閱讀理解題

(一)閱讀下面短文，回答問題

正如羅素先生所說，近代以來，科學(xué)建立了一種理性的權(quán)威——這種權(quán)威和

以往任何一種權(quán)威不同?？茖W(xué)的道理不同于“夫子日”，也不同于紅頭文件?？茖W(xué)家發(fā)表的結(jié)果，不需要憑借自己的身份來要人相信。你可以拿一支筆，一張紙，__________備幾件簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)器材，馬上就可以驗(yàn)證別人的結(jié)論。__________，這是一百年前的事。驗(yàn)證最新的科學(xué)成果要麻煩得多，________這種原則一點(diǎn)都沒有改變。科學(xué)和人類其他事業(yè)完全不同，它是一種平等的事業(yè)。真正的科學(xué)沒有在中國(guó)誕生，這是有原因的。這是因?yàn)橹袊?guó)的文化傳統(tǒng)里沒有平等：從打孔孟到如今，講的全是尊卑有序。上面說了，拿煤球爐子可以煉鋼，你敢說要做實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證嗎? 你不敢。煉出牛屎一樣的東西，__________得閉著眼說是好鋼。在這種框架之下，根本就不可能有科學(xué)。

科學(xué)的美好，還在于它是種自由的事業(yè)。它有點(diǎn)像它的一個(gè)產(chǎn)物互聯(lián)網(wǎng)(Intemet)——誰都沒有想建造這樣一個(gè)全球性的電腦網(wǎng)絡(luò)，大家只是把各自的網(wǎng)絡(luò)連通，不知不覺就把它造成了。科學(xué)也是這樣的，世界上各地的人把自己的發(fā)明貢獻(xiàn)給了科學(xué)，它就誕生了。這就是科學(xué)的實(shí)質(zhì)。一種自由發(fā)展而成的事業(yè)，總是比個(gè)人能想出來的強(qiáng)大得多。參與自由的事業(yè)，像做自由的人一樣，令人神往?，F(xiàn)在總聽到有人說，要有個(gè)某某學(xué)，或者說，我們要?jiǎng)?chuàng)建有民族風(fēng)格的某某學(xué)，仿佛經(jīng)他這么一規(guī)劃、一呼吁，在他畫出的框子里就會(huì)冒出一種真正的科學(xué)。老母雞“格格”地叫一陣，掙紅了臉，就能生一個(gè)蛋，但科學(xué)不會(huì)這樣產(chǎn)生。人會(huì)情緒激動(dòng)，又會(huì)愛慕虛榮?？茖W(xué)沒有這些毛病，對(duì)人的這些毛病，它也不予回應(yīng)。最重要的是：科學(xué)就是它自己，不在任何人的管轄之內(nèi)。

其實(shí)我最想說的是：科學(xué)是人創(chuàng)造的事業(yè)，但它比人類本身更為美好。我的老師說過，科學(xué)對(duì)中國(guó)人來說，是種外來的東西，所以我們對(duì)它的理解，有過種種偏差：始則驚為洪水猛獸，繼而當(dāng)巫術(shù)去理解，再后來把它看作一種宗教，拜倒在它的面前。他說這些理解都是不對(duì)的，科學(xué)是個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程。我老師說得很對(duì)。我能補(bǔ)充的只是：除了學(xué)習(xí)科學(xué)已有的內(nèi)容，還要學(xué)習(xí)它所有、我們所無的素質(zhì)。我現(xiàn)在不學(xué)科學(xué)了，但我始終在學(xué)習(xí)這些素質(zhì)。這就是說，人要愛平等、愛自由，人類開創(chuàng)的一切事業(yè)中，科學(xué)最有成就，就是因?yàn)橛羞@兩樣做根基。對(duì)個(gè)人而言，沒有這兩樣?xùn)|西，不僅談不上成就，而且會(huì)活得像一只豬。(節(jié)選自王小波《科學(xué)的美好》，見《沉默的大多數(shù)》，中國(guó)青年出版社，1997)

31．從下面關(guān)聯(lián)詞語中選擇一組填人第一段的橫線處，意思最為恰當(dāng)?shù)氖? A．或者 不過 當(dāng)然 還 B．或者 當(dāng)然 但是 也 C．乃至 當(dāng)然 但是 還 D．乃至 不過 當(dāng)然 也 32．科學(xué)的權(quán)威與以往所有權(quán)威的根本區(qū)別在于 A．不依賴社會(huì)地位 B．不依賴政府權(quán)力 C．結(jié)論經(jīng)得起驗(yàn)證 D．成果可自由發(fā)表 33．在作者看來，真正的科學(xué)沒有在中國(guó)誕生，是因?yàn)?/p>

A．不敢對(duì)煤球爐子煉鋼進(jìn)行驗(yàn)證 B．閉著眼說牛屎樣的東西是好鋼 C．“夫子日”不同于科學(xué)道理 D．中國(guó)的文化傳統(tǒng)中沒有平等 34．作者說“科學(xué)是一種自由的事業(yè)”，對(duì)這句話理解不正確的一項(xiàng)是 A．科學(xué)不在任何人的管轄之內(nèi) B．科學(xué)不受任何個(gè)人的框定 C．科學(xué)沒有愛慕虛榮的毛病 D．科學(xué)是自由發(fā)展而成的事業(yè) 35．這篇文章的主旨是

A．科學(xué)建立了一種理性權(quán)威 B．科學(xué)與人類的其他事業(yè)完全不同 C．科學(xué)是人創(chuàng)造的一種事業(yè) D．科學(xué)的平等和自由亦為人之根本(二)閱讀下面短文，回答問題

描寫泰山是很困難的。它太大了，寫起來沒有抓撓。三千年來，寫泰山的詩里最好的，我以為是《詩經(jīng)》的《魯頌》： “泰山巖巖，魯邦所詹?！?“巖巖”究竟是一種什么感覺，很難捉摸，但是登上泰山，似乎可以體會(huì)到泰山是有那么一股勁兒。詹即瞻。說是在魯國(guó)，不論在哪里，抬起頭來就能看到泰山。這是寫實(shí)，然而寫出了一個(gè)大境界。漢武帝登泰山封禪，對(duì)泰山簡(jiǎn)直不知道怎么說才好，只好發(fā)出一連串的感嘆：“高矣!極矣!大矣!特矣!壯矣!赫矣!惑矣!”完全沒說出個(gè)所以然。這倒也是一種辦法，人到了超經(jīng)驗(yàn)的景色之前，往往找不到合適的語言，就只好狗一樣地亂叫。杜甫詩《望岳》，自是絕唱，“岱宗夫如何?齊魯青未了”，一句話就把泰山概括了。相比之下，李白的“天門一長(zhǎng)嘯，萬里清風(fēng)來”，就有點(diǎn)灑狗血。李白寫了很多好詩，很有氣勢(shì)，但有時(shí)底氣不足，便只好灑狗血，裝瘋。他寫泰山的幾首詩都讓人有底氣不足之感。杜甫的詩當(dāng)然受了《魯頌》的影響，“齊魯青未了”，當(dāng)自“魯邦所詹”出。張岱說： “泰山元?dú)鉁喓?，絕不以玲瓏小巧示人。”這話是說得對(duì)的。大概寫泰山，只能從宏觀處著

筆。酈道元寫三峽可以取法。柳宗元的《永州八記》刻琢精深，以其法寫泰山那不大適用。

寫風(fēng)景，是和個(gè)人氣質(zhì)有關(guān)的。徐志摩寫泰山日出，用了那么多華麗鮮明的顏色，真是“濃得化不開”。但我有點(diǎn)懷疑，這是寫泰山日出，還是寫徐志摩?我想周作人就不會(huì)這樣寫。周作人大概根本不會(huì)去寫日出。

我是寫不了泰山的，因?yàn)樘┥教?。我?duì)泰山不能認(rèn)同。我對(duì)一切偉大的東西總有點(diǎn)格格不入。我十年間兩登泰山，可謂了不相干。泰山既不能進(jìn)入我的內(nèi)部，我也不能外化為泰山。山自山，我自我，不能達(dá)到物我同一，山即是我，我即是山。泰山是強(qiáng)者之山——我自以為這個(gè)提法很合適，我不是強(qiáng)者，不論是登山還是處世。我是生長(zhǎng)在水邊的人，一個(gè)平常的、平和的人。我已經(jīng)過了七十歲，對(duì)于高山，只好仰止。我是個(gè)安于竹籬茅舍、小橋流水的人。以慣寫小橋流水之筆而寫高大雄奇之山，殆矣。人貴有自知之明，不要“小雞吃綠豆——強(qiáng)努”。

同樣，我對(duì)一切偉大的人物也只能以常人視之。泰山的出名，一半由于封禪。封禪史上最突出的兩個(gè)人物是秦皇、漢武。唐玄宗作《紀(jì)泰山銘》，文詞華縟而空洞無物。宋真宗更是個(gè)沐猴而冠的小丑。對(duì)于秦始皇，我對(duì)他統(tǒng)一中國(guó)的豐功，不大感興趣；他是不是“千古一帝”，與我無關(guān)。我只從人的角度來看他，對(duì)他的“蜂目豺聲”印象很深。我認(rèn)為漢武帝是個(gè)極不正常的人，是個(gè)妄想型精神病患者，一個(gè)變態(tài)心理的難得的標(biāo)本。這兩位大人物的封禪，可以說是他們的人格的夸大?？雌饋磉@兩位偉大人物的封禪的實(shí)際效果都不怎么樣，秦始皇上山，上了一半，遇到暴風(fēng)雨，嚇得退下來了。按照秦始皇的性格，暴風(fēng)雨算什么呢?他橫下心來，是可以不顧一切地上到山頂?shù)?。然而他害怕了，退下來了。于此可以看出，偉大人物也有虛弱的一面。漢武帝要封禪，召集群臣討論封禪的制度。因無舊典可循，大家七嘴八舌瞎說一氣。漢武帝惱了，自己規(guī)定了照祭東皇太乙的儀式，上山了。卻誰也不讓同去，只帶了霍去病的兒子一個(gè)人。霍去病的兒子不久即得暴病而死。他的死因很可疑，于是漢武帝究竟在山頂上鼓搗了什么名堂，誰也不知道。封禪是大典，為什么要這樣保密?看來漢武帝心里也有鬼，很怕他的那一套名堂不靈驗(yàn)，為人所譏。

但是，又一次登了泰山，看了秦刻石和無字碑(無字碑是一個(gè)了不起的杰作)，在亂云密霧中坐下來，冷靜地想想，我的心態(tài)比較透亮了。我承認(rèn)泰山很雄偉，盡管我和它不能水乳交融，打成一片；承認(rèn)偉大的人物確實(shí)是偉大的，盡管他們所做的許多事不近人情。他們是人里頭的強(qiáng)者，這是毫無辦法的事。在山上呆了七天，我對(duì)名山大川、偉大人物的偏激情緒有所平息。

同時(shí)我也更清楚地認(rèn)識(shí)到我的微小，我的平常，更進(jìn)一步安于微小，安于平常。

這是我在泰山受到的一次教育。

從某個(gè)意義上說，泰山是一面鏡子，照出每個(gè)人的價(jià)值。

(汪曾祺《泰山很大》，選自《中華散文珍藏本·汪曾祺卷》，人民文學(xué)出版社，1998，有刪節(jié))36．下面對(duì)第一段文意的概括，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A．討論寫泰山的筆法及其優(yōu)劣 B．回顧古人對(duì)泰山的抒寫

C．借討論泰山之不好寫，強(qiáng)調(diào)泰山的大 D．揭示文品如人品的道理

37．作者批評(píng)李白詩句是“灑狗血”。這里“灑狗血”的含義是

A．不顧情境需要賣弄才情或技巧 B．一種可以讓真相顯現(xiàn)的巫術(shù) C．罵人很厲害，像把狗血灑在人頭上 D．對(duì)泰山的描寫超出了實(shí)情 38．第三段中作者說“我是寫不了泰山的”。下面所列理由中，不符合文意的一項(xiàng)是

A．不喜歡一切偉大的東西

B．不認(rèn)同泰山，不能和泰山物我合一 C．喜歡小橋流水，喜歡平凡、親切的景物 D．不喜歡泰山封禪的歷史

39．第四段從寫泰山轉(zhuǎn)向?qū)懬鼗蕽h武的封禪故事。下面不符合作者用意的一項(xiàng)是 A．針砭古今人物 B．揭示強(qiáng)者的虛弱 C．揭發(fā)其對(duì)泰山的利用 D．揭示偉人的平凡 40．下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和概括，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A．寫風(fēng)景和個(gè)人氣質(zhì)有關(guān)，強(qiáng)者之山該用如椽巨筆來寫 B．泰山的出名，既因其偉大，也因其平凡

C．盡管不喜歡偉大的事物，但又一次近距離接近泰山，作者的偏激情緒有所平息

D．作者通過泰山認(rèn)識(shí)到偉大與平常各自不移、不易的道理(三)閱讀下面短文，回答問題

諾姆·喬姆斯基(Noam Chomsky，1928-)，現(xiàn)任美國(guó)麻省理工學(xué)院(MIT)學(xué)院教授，是美國(guó)科學(xué)促進(jìn)會(huì)委員、美國(guó)科學(xué)院院士和美國(guó)文理科學(xué)院院士。1999年英國(guó)《前景》雜志和美國(guó)《外交政策》雜志評(píng)選“當(dāng)代全球最具影響力”的100名公共知識(shí)分子，喬姆斯基排名第一。喬姆斯基也是美國(guó)《科學(xué)》雜志評(píng)選出的包括愛因斯坦在內(nèi)的20世紀(jì)全世界前十位最偉大科學(xué)家中目前唯一在世者。

喬姆斯基1947年開始從美國(guó)著名語言學(xué)家哈里斯(Z．Harris)研究語言學(xué)。最初他用結(jié)構(gòu)主義的方法研究希伯萊語，1951年在賓夕法尼亞大學(xué)完成碩士論文《現(xiàn)代希伯萊語語素音位學(xué)》。后來他發(fā)現(xiàn)結(jié)構(gòu)主義的分析方法有很大局限性，轉(zhuǎn)而從數(shù)學(xué)角度論證以前結(jié)構(gòu)主義語言理論不適用于描寫自然語言，并第一次采用類似數(shù)學(xué)模型的方法建立具有普遍性和高度形式化的“裝置(device)”來生成語言中所有的句子，在結(jié)構(gòu)主義理論的基礎(chǔ)上，采用形式主義模型方法建立了“生成語法理論”。1955年他完成的博士論文《轉(zhuǎn)換分析》和1957年在博士論文基礎(chǔ)上出版的《句法結(jié)構(gòu)》成為這一新理論和新方法的奠基標(biāo)志?！吧烧Z法理論”被公認(rèn)為是使語言學(xué)成為真正意義科學(xué)的突破，也是20世紀(jì)具有劃時(shí)代意義的語言科學(xué)理論和認(rèn)知科學(xué)理論，并帶來了一場(chǎng)“認(rèn)知科學(xué)革命(Cognitive Revolution)”。

喬姆斯基建立的理論學(xué)說不但在語言學(xué)發(fā)展中具有里程碑地位，而且也推動(dòng)了哲學(xué)、心理學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)等許多學(xué)科的發(fā)展。喬姆斯基提倡理性主義，批判經(jīng)驗(yàn)主義；提倡心理主義，批判行為主義：這些語言哲學(xué)思想使他成為當(dāng)代哲學(xué)和認(rèn)知科學(xué)最重要的代表人物。喬姆斯基明確指出人類先天的語言能力是生物遺傳與進(jìn)化的結(jié)果，把語言學(xué)看作一種心理學(xué)，而且最終是生物學(xué)，是研究人類這一最高等生物的大腦機(jī)制的科學(xué)，為此美國(guó)心理學(xué)會(huì)授予他“杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”：他在心理學(xué)和生物學(xué)界的卓越成就，使得他在科學(xué)界與愛因斯坦齊名。計(jì)算機(jī)科學(xué)特別是程序語言文法及語言信息處理科學(xué)的興起和發(fā)展也與喬姆斯基的理論學(xué)

說有著密切關(guān)系，喬姆斯基也被稱為“計(jì)算機(jī)信息處理科學(xué)之父”。喬姆斯基對(duì)大學(xué)的功能、知識(shí)分子的責(zé)任、西方主流傳媒的片面傾向、美國(guó)的霸權(quán)主義等方面都有廣泛深入的論述，他先后撰寫了40多本有關(guān)的著作，他的《911》和《帝國(guó)主義野心》等著作探討了“9·11”后世界的變化。因此喬姆斯基也被公認(rèn)為是當(dāng)代最有影響力的政論家和社會(huì)活動(dòng)家之一。

(黃正德等《喬姆斯基教授簡(jiǎn)介》，選自《喬姆斯基訪問北京專輯》，北京大學(xué)出版社，2010)41．“喬姆斯基1947年開始從美國(guó)著名語言學(xué)家哈里斯研究語言學(xué)”這句話中“從”是指

A．隨從 B．順從 C．師從 D．自從

42．在作者看來，喬姆斯基被認(rèn)為與愛因斯坦齊名，主要是因?yàn)樗赺_______領(lǐng)域做出了卓越貢獻(xiàn)。

A．認(rèn)知科學(xué)和語言學(xué) B．心理學(xué)和生物學(xué) C．計(jì)算機(jī)和信息科學(xué) D．政治和社會(huì)活動(dòng)

43．喬姆斯基的“生成語法理論”是從___________理論發(fā)展起來的。A．古代傳統(tǒng)語言學(xué) B．歷史比較語言學(xué) C．結(jié)構(gòu)主義語言學(xué) D．認(rèn)知功能語言學(xué)

44．根據(jù)文章的內(nèi)容，下面對(duì)喬姆斯基語言學(xué)理論的理解，不正確的一項(xiàng)是 A．從數(shù)學(xué)角度論證結(jié)構(gòu)主義的語言理論不適用于描寫自然語言，因此應(yīng)采用數(shù)學(xué)模型的方法建立具有普遍性和形式化的語言分析方法。

B．人類先天語言能力是生物遺傳與進(jìn)化的結(jié)果，語言學(xué)是一種心理學(xué)，而且最終是生物學(xué)，是研究人類這一最高等生物大腦機(jī)制的科學(xué)。

C．提倡理性主義，批判經(jīng)驗(yàn)主義，提倡心理主義，批判行為主義，不能靜態(tài)地描寫各種句子，而要建立一種“裝置”生成所有的句子。

D．計(jì)算機(jī)科學(xué)和自然語言信息處理科學(xué)的發(fā)展都與喬姆斯基的語言學(xué)理論有著密切關(guān)系，因此喬姆斯基也被視為“計(jì)算機(jī)科學(xué)之父”。45．對(duì)“有影響力的公共知識(shí)分子”的理解，正確的一項(xiàng)是 A．受過高等教育和有一定知識(shí)背景的政治家和社會(huì)活動(dòng)家 B．具有多方面的和跨學(xué)科的知識(shí)和才能的大師級(jí)知識(shí)分子

C．在專業(yè)領(lǐng)域卓有貢獻(xiàn)并以言論在社會(huì)政治領(lǐng)域產(chǎn)生重要影響的知識(shí)分子 D．因突出的科學(xué)貢獻(xiàn)而在政府部門擔(dān)任一定職務(wù)的科學(xué)家(四)閱讀下面短文，回答問題

《中華人民共和國(guó)侵權(quán)責(zé)任法》

第六章機(jī)動(dòng)車交通事故責(zé)任

第四十八條機(jī)動(dòng)車發(fā)生交通事故造成損害的，依照道路交通安全法①的有關(guān)規(guī)定承擔(dān)賠償責(zé)任。

第四十九條因租賃、借用等情形機(jī)動(dòng)車所有人與使用人不是同一人時(shí)，發(fā)生交通事故后屬于該機(jī)動(dòng)車一方責(zé)任的，由保險(xiǎn)公司在機(jī)動(dòng)車強(qiáng)制保險(xiǎn)責(zé)任限額范圍內(nèi)予以賠償。不足部分，由機(jī)動(dòng)車使用人承擔(dān)賠償責(zé)任；機(jī)動(dòng)車所有人對(duì)損害的發(fā)生有過錯(cuò)的，承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。

第五十條當(dāng)事人之間已經(jīng)以買賣等方式轉(zhuǎn)讓并交付機(jī)動(dòng)車但未辦理所有權(quán)轉(zhuǎn)移登記，發(fā)生交通事故后屬于該機(jī)動(dòng)車一方責(zé)任的，由保險(xiǎn)公司在機(jī)動(dòng)車強(qiáng)制保險(xiǎn)責(zé)任限額范圍內(nèi)予以賠償。不足部分，由受讓人承擔(dān)賠償責(zé)任。

第五十一條以買賣等方式轉(zhuǎn)讓拼裝或者已達(dá)到報(bào)廢標(biāo)準(zhǔn)的機(jī)動(dòng)車，發(fā)生交通事故造成損害的，由轉(zhuǎn)讓人和受讓人承擔(dān)連帶責(zé)任。

第五十二條盜竊、搶劫或者搶奪的機(jī)動(dòng)車發(fā)生交通事故造成損害的，由盜竊人、搶劫人或者搶奪人承擔(dān)賠償責(zé)任。保險(xiǎn)公司在機(jī)動(dòng)車強(qiáng)制保險(xiǎn)責(zé)任限額范圍內(nèi)墊付搶救費(fèi)用的，有權(quán)向交通事故責(zé)任人追償。

第五十三條機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)税l(fā)生交通事故后逃逸，該機(jī)動(dòng)車參加強(qiáng)制保險(xiǎn)的，由保險(xiǎn)公司在機(jī)動(dòng)車強(qiáng)制保險(xiǎn)責(zé)任限額范圍內(nèi)予以賠償；機(jī)動(dòng)車不明或者該機(jī)動(dòng)車未參加強(qiáng)制保險(xiǎn)，需要支付被侵權(quán)人人身傷亡的搶救、喪葬等費(fèi)用的，由道路交通事故社會(huì)救助基金墊付。道路交通事故社會(huì)救助基金墊付后，其管理機(jī)構(gòu)有權(quán)向交通事故責(zé)任人追償。

注①：《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》相關(guān)規(guī)定

第七十六條機(jī)動(dòng)車發(fā)生交通事故造成人身傷亡、財(cái)產(chǎn)損失的，由保險(xiǎn)公司在機(jī)動(dòng)車第三者責(zé)任強(qiáng)制保險(xiǎn)責(zé)任限額范圍內(nèi)予以賠償；不足的部分，按照下列規(guī)定承擔(dān)賠償責(zé)任：

(一)機(jī)動(dòng)車之間發(fā)生交通事故的，由有過錯(cuò)的一方承擔(dān)賠償責(zé)任；雙方都有

過錯(cuò)的，按照各自過錯(cuò)的比例分擔(dān)責(zé)任。

(二)機(jī)動(dòng)車與非機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)?、行人之間發(fā)生交通事故，非機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)?、行人沒有過錯(cuò)的，由機(jī)動(dòng)車一方承擔(dān)賠償責(zé)任；有證據(jù)證明非機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)?、行人有過錯(cuò)的，根據(jù)過錯(cuò)程度適當(dāng)減輕機(jī)動(dòng)車一方的賠償責(zé)任；機(jī)動(dòng)車一方?jīng)]有過錯(cuò)的，承擔(dān)不超過百分之十的賠償責(zé)任。

交通事故的損失是由非機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)?、行人故意碰撞機(jī)動(dòng)車造成的，機(jī)動(dòng)車一方不承擔(dān)賠償責(zé)任。

46．機(jī)動(dòng)車參加了強(qiáng)制保險(xiǎn)，后發(fā)生交通事故。保險(xiǎn)公司賠償后，有權(quán)向有關(guān)責(zé)任人追償?shù)那樾问?/p>

A．機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)税l(fā)生交通事故后逃逸 B．盜竊的機(jī)動(dòng)車發(fā)生交通事故

C．借用機(jī)動(dòng)車發(fā)生交通事故，屬于該機(jī)動(dòng)車一方責(zé)任

D．以買賣方式轉(zhuǎn)讓并交付機(jī)動(dòng)車，發(fā)生交通事故后屬于該機(jī)動(dòng)車一方責(zé)任 47．承租人酒后駕駛從出租人處租賃來的機(jī)動(dòng)車發(fā)生交通事故后，承租人從現(xiàn)場(chǎng)逃逸。該機(jī)動(dòng)車參加了強(qiáng)制保險(xiǎn)。下面關(guān)于該交通事故責(zé)任承擔(dān)的說法中，正確的是

A．保險(xiǎn)公司無需承擔(dān)賠償責(zé)任

B．承租人就保險(xiǎn)公司在保險(xiǎn)責(zé)任限額范圍內(nèi)賠償后的不足部分承擔(dān)賠償責(zé)任

C．出租人就保險(xiǎn)公司在保險(xiǎn)責(zé)任限額范圍內(nèi)賠償后的不足部分承擔(dān)賠償責(zé)任

D．道路交通事故社會(huì)救助基金承擔(dān)墊付責(zé)任

48．甲駕駛自己的機(jī)動(dòng)車在旅游途中與行人乙發(fā)生交通事故。事故認(rèn)定書認(rèn)定甲對(duì)交通事故的發(fā)生不負(fù)責(zé)任。該機(jī)動(dòng)車參加了丙保險(xiǎn)公司的機(jī)動(dòng)車第三者責(zé)任強(qiáng)制保險(xiǎn)。下面關(guān)于該交通事故責(zé)任承擔(dān)的說法中，正確的是 A．乙承擔(dān)全部責(zé)任，丙不承擔(dān)責(zé)任 B．丙先承擔(dān)全部責(zé)任，但可以向乙追償

C．丙在保險(xiǎn)責(zé)任限額范圍內(nèi)承擔(dān)責(zé)任，不足部分由乙承擔(dān)

D．丙在保險(xiǎn)責(zé)任限額范圍內(nèi)承擔(dān)責(zé)任，不足部分主要由乙承擔(dān)，甲承擔(dān)不

超過百分之十的賠償責(zé)任

49．甲是乙修理廠的員工，經(jīng)常將修理中替換下的配件帶回家，并利用業(yè)余時(shí)間拼裝了一臺(tái)汽車。后甲以低廉的價(jià)格將該汽車轉(zhuǎn)讓給自己的朋友丙。丙在駕駛過程中發(fā)生交通事故致丁受傷，支付醫(yī)藥費(fèi)若干。下面關(guān)于丁的醫(yī)藥費(fèi)承擔(dān)的說法中，正確的是

A．甲單獨(dú)承擔(dān) B．丙單獨(dú)承擔(dān)

C．甲和丙承擔(dān)連帶責(zé)任 D．甲和乙承擔(dān)連帶責(zé)任

50．某日，自然人甲因個(gè)人原因自殺，故意闖入高速公路，與乙駕駛的機(jī)動(dòng)車發(fā)生碰撞，甲重傷。該機(jī)動(dòng)車參加了丙保險(xiǎn)公司的機(jī)動(dòng)車第三者責(zé)任強(qiáng)制保險(xiǎn)。下面關(guān)于該交通事故責(zé)任承擔(dān)的說法中，正確的是 A．丙不承擔(dān)責(zé)任，甲承擔(dān)全部責(zé)任

B．丙在保險(xiǎn)責(zé)任限額范圍內(nèi)賠償；不足部分，由甲承擔(dān)

c．丙在保險(xiǎn)責(zé)任限額范圍內(nèi)賠償；不足部分，乙承擔(dān)不超過百分之十的賠償責(zé)任

D．丙在保險(xiǎn)責(zé)任限額范圍內(nèi)賠償；不足部分，由甲乙平均分擔(dān)

更過資料到：004km.cn

第五篇：2013海南公務(wù)員真題完整答案

2013海南公務(wù)員考試行測(cè)真題解析(完整版)來源： 人民網(wǎng) edu.china.com.cn 時(shí)間： 2013-04-14 11:29 責(zé)任編輯: 華文 分享到：0 字號(hào)：大 中 小

52.D【解析】由題干中第二空前面的“甚至”二字可以判定這里應(yīng)填入一個(gè)比“熟人”程度更深的詞語。而A、B兩項(xiàng)中的“伙伴”和“搭檔”詞義相近，故可先排除?！巴拧狈褐冈跈C(jī)關(guān)任職的同事。用在此處顯然不合適。故本題選D。

53.B【解析】本題以第二空為切入點(diǎn)進(jìn)行排除?！案∠肼?lián)翩”指許許多多的想象不斷涌現(xiàn)出來，與前文的“一個(gè)……念頭”矛盾，排除D項(xiàng)?！靶难獊沓薄毙稳菪闹型蝗划a(chǎn)生某種念頭，與前文“腦子里突然出現(xiàn)了一個(gè)……念頭”表述重復(fù)，排除C項(xiàng)?！爱愊胩扉_”比喻荒唐離奇，想象著根本不可能實(shí)現(xiàn)的事情，“突發(fā)奇想”形容突然想出一個(gè)非常奇怪的想法或突然想做某一件前所未有的事。二者的含義有相似之處，但是“異想天開”明顯程度更深。測(cè)謊儀器是給人使用的，而巴克斯特竟然將它使用在植物的葉片上，常人看來這種行為是非常荒唐、無法理解的。因此第二空填入“異想天開”更為恰當(dāng)。再看第一空，“古怪”和“奇怪”是近義詞，“古怪”的程度要比“奇怪”深，由此可以判斷，本題選B。

54.C【解析】“待遇”一般與“享受”搭配，首先排除A項(xiàng)。文段的含義是，人類與其他生物都是自然界進(jìn)化的結(jié)果，因此其他生物也應(yīng)當(dāng)和人類一樣，有權(quán)享用大自然賦予的資源。根據(jù)常理可以推斷，生物的高低等級(jí)不同，對(duì)自然資源利用的程度必然也不同，因此，其他動(dòng)物與人類擁有同樣的“地位”和“優(yōu)勢(shì)”是說不通的，排除B、D項(xiàng)。

55.A【解析】由第一空前的“反思和抗?fàn)帯笨膳懦鼵、D項(xiàng)，“矢志不渝”“奮發(fā)圖強(qiáng)”與“反思和抗?fàn)帯彼磉_(dá)的語意不符?！皥?jiān)韌不拔”一般用來形容“意志”，排除B項(xiàng)。故本題選A。

56.C【解析】首先看第二空，如填入“避免”會(huì)顯得太過絕對(duì)，故排除A項(xiàng)；“降低行為”屬于不當(dāng)搭配，故排除D項(xiàng)。再看第一句，“只有少數(shù)幾個(gè)州會(huì)向職工征收失業(yè)保險(xiǎn)稅”說明的是“失業(yè)保險(xiǎn)稅”的來源問題，而第一句明顯為并列關(guān)系的復(fù)句，所以第一句中間的“短句”也應(yīng)對(duì)“失業(yè)保險(xiǎn)稅”的來源問題作出說明。綜上所述，本題應(yīng)選C。

57.D【解析】“收獲”“回報(bào)”應(yīng)和“付出”對(duì)應(yīng)，第一空前沒有關(guān)于“付出”的內(nèi)容，排除A、B兩項(xiàng)?；鹕交也⒉皇侵挥幸獯罄庞?，因此第二空可以排除C項(xiàng)的“舉世無雙”。故本題選D。

58.A【解析】由常識(shí)可知，“查清中國(guó)海，進(jìn)軍三大洋，登上南極洲”都是我們已經(jīng)做到的事情，故B項(xiàng)“部分”說法錯(cuò)誤，排除?！案」饴佑啊北扔饔^察不細(xì)致或印象很不深刻，像水上的反光和一閃而過的影子，一晃就過去了。“淺嘗輒止”指略微嘗試一下就停止。比喻不肯下工夫深入鉆研?！膀唑腰c(diǎn)水”指蜻蜓在水面飛行時(shí)用尾部輕觸水面的動(dòng)作。比喻做事膚淺不深入。由詞義可知，第二空選“淺嘗輒止”更為恰當(dāng)。本題答案為A。

59.B【解析】文段主要講的是國(guó)際市場(chǎng)疲軟給中國(guó)帶來的不確定性影響，是對(duì)此種情況的客觀描述。A項(xiàng)的“困境”“鄭重”含有主觀色彩，應(yīng)排除。第二空中，“審慎”意為謹(jǐn)慎、慎重，比“仔細(xì)”“認(rèn)真”詞義更重，用于此處更恰當(dāng)，故排除C、D。再驗(yàn)證B項(xiàng)的第三空，“刻不容緩”比喻情勢(shì)緊迫，一刻也不允許拖延，用于此處符合語境。故選B。

60.B.【解析】本題第一空為關(guān)鍵。此處語境形容作用的重要性，“獨(dú)樹一幟”比喻自成一家；“無可厚非”指沒有可過分責(zé)難的；“無與倫比”指事物非常完美，沒有能與它相比的同類的東西；三者詞義均與語境不符。因此，本題答案為B選項(xiàng)。

三、數(shù)量關(guān)系

61.D【解析】代入排除思想。由題意，最后兩桶水中各有54公斤水。代入D項(xiàng)60。則A桶原有水量為48公斤，48×1/4=12,12+60=72,72×1/4=18，72-18=54，滿足題意。

62.C【解析】不定方程問題。由題意兩組學(xué)生名字字?jǐn)?shù)相差10，兩邊人數(shù)相同，即其中一組比另一組三名字人數(shù)多10人，則2名字人數(shù)少10人。

63.C【解析】方程問題。設(shè)A4紙和B5紙的價(jià)格分別為x元和y元。由題意可得方程，6y-5x=5,15x+12y=510解得x=20，y=17.5,所以每包紙比A4紙便宜20-17.5=2.5元。答案選擇C選項(xiàng)。

64.B【解析】最值問題。由題意，參加跳遠(yuǎn)的人數(shù)為50人，參加跳高的為40人，參加賽跑的為30人；即參加項(xiàng)目的人次為120人次；故欲使參加不止一項(xiàng)的人數(shù)最少，則需要使只參加一項(xiàng)的人數(shù)最多為x，參加3項(xiàng)的人數(shù)為y；故x+3y=120，x+y=100，解得y=10。

65.A【解析】統(tǒng)籌優(yōu)化問題。由題意，第一次付款144元可得商品原價(jià)為160元；第二次付款為310元，可得原價(jià)為350元。故總價(jià)510元，按照優(yōu)惠，需付款300×0.9+210×0.8=438元，節(jié)省了454-438=16元。

66.B【解析】行程問題。采用比例法。由題意，兩人從同地出發(fā)，則第一次相遇時(shí)兩人的路程和為2個(gè)全程，設(shè)其中小張走了x，小王走了y；第二次相遇時(shí)兩人走了4個(gè)全長(zhǎng)，小張走了2y，小王走了x-y；由比例法，解得x=2y，故兩人的速度比為2:1。

67.D【解析】排列組合問題?？刹捎么肱懦?注意需采用最值代入原則)。由題意，N個(gè)漢字的全排列數(shù)為，故欲使成功率小于1/10000，即>10000，代入選項(xiàng)可知當(dāng)N=8時(shí)，滿足要求。

68.C【解析】考查整體思維。前三年入學(xué)學(xué)生人數(shù)本質(zhì)上就是第三年的在校生人數(shù)X3(第三年在校生的初

三、初

二、初一分別為前三年的入學(xué)人數(shù))，類似的，X6即為后三年的入學(xué)人數(shù)。故答案為X3-X6。

69.A【解析】代入排除思想。代入A項(xiàng)，若相差2歲，則孫兒孫女分別為9歲和11歲，11×11-9×9=40，滿足題意。

70.C 【解析】費(fèi)用問題。設(shè)該產(chǎn)品最初的成本為x元。由題意可得方程，2(67.1-x)=(67.1-0.9x)解得x=61。答案選擇C選項(xiàng)。

四、判斷推理

71.D【解析】心理契約的一個(gè)重要特點(diǎn)是“沒有明文規(guī)定”。A項(xiàng)提供雙薪、B項(xiàng)簽訂合同、C項(xiàng)承諾提供免息借款都屬于明示的、雙方明確約定的情況。D項(xiàng)通過為員工提供職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，使員工與企業(yè)發(fā)張結(jié)合在一起，企業(yè)能與員工達(dá)成并維持一份動(dòng)態(tài)平衡的“心理契約”。因此只有D項(xiàng)符合題目要求。

72.A 【解析】B、C、D三項(xiàng)都使臨終患者的生命質(zhì)量得到了提高，符合定義的要件。

A項(xiàng)只是使患者的生命盡量延長(zhǎng)，但沒有涉及質(zhì)量問題，所以A項(xiàng)不符合定義。因此，本題選擇A選項(xiàng)。

73.C【解析】關(guān)鍵詞是：自由意志。A選項(xiàng)提出終止詢問。B選項(xiàng)提到材料一致。D選項(xiàng)從輕發(fā)落。C選項(xiàng)提到個(gè)人主張這種自由意志。因此，本題選擇C選項(xiàng)。

74.C【解析】印記學(xué)習(xí)發(fā)生在動(dòng)物活動(dòng)的早期階段，A、B、D三項(xiàng)都是動(dòng)物在早期形成了一種印象或者習(xí)慣，繼而影響到現(xiàn)在的行為。C項(xiàng)行為的主體是母羊，而它舔小羊的行為并不是在它早期由直接印象形成的學(xué)習(xí)行為。因此本題答案選C。

75.A【解析】A項(xiàng)中，團(tuán)長(zhǎng)離開社團(tuán)后，該社團(tuán)再也沒有取得過好名次，說明該社團(tuán)的平均價(jià)值降低了，符合定義。B項(xiàng)只是歌迷的看法，并不能說明該演唱組合的價(jià)值真的降低了。C項(xiàng)同B項(xiàng)，并沒有明確證明該團(tuán)體的價(jià)值降低。D項(xiàng)并沒有人員的離開，不符合定義。故本題選A。

76.A【解析】關(guān)鍵信息是“產(chǎn)品(服務(wù))銷售以后”提供服務(wù)，A項(xiàng)是在銷售的同時(shí)贈(zèng)送，不符合定義，故本題選A。

77.C【解析】定義的核心是“產(chǎn)品的設(shè)計(jì)沒有考慮用戶的習(xí)慣和需要，造成使用上的不便”。A項(xiàng)是質(zhì)量問題。B項(xiàng)是游戲難度的設(shè)置，并沒有造成使用的不便。D項(xiàng)說明書并不是產(chǎn)品本身。故本題答案選C。

78.C【解析】A項(xiàng)，不存在已經(jīng)建立的社會(huì)身份或社會(huì)形象。B項(xiàng)，是通過行為樹立了形象，并非為了符合已經(jīng)建立的形象，不符合定義。D項(xiàng)，員工形象會(huì)影響公司在旅客心中的形象，說明公司希望在旅客心中樹立好的形象，而非符合已經(jīng)在旅客心中建構(gòu)的形象，故也不屬于自我建構(gòu)。C項(xiàng)，企業(yè)家通過穿西裝、坐豪車來表明自己符合在同行心中的形象，符合定義。故本題選C。

79.B 【解析】

本題考查曲線線條數(shù)，分別為0、1、2、3，選擇有4條曲線的即可。因此，本題選擇B選項(xiàng)。

80.A.【解析】

題干每幅圖形都有四種元素，且每幅圖形中都含有相同的元素五角星。因此，本題選擇A選項(xiàng)。

其余全缺

93.A.【解析】平靜：講述

本題考查語法關(guān)系，前者可以修飾后者，平靜地講述，也后者為動(dòng)詞。因此，本題選擇A選項(xiàng)。

94.B.【解析】軟件：程序員：編寫

本題考查語法關(guān)系，程序員編寫軟件，漁民編制漁網(wǎng)。因此，本題選擇B選項(xiàng)。

95.C.【解析】對(duì)于 家具 相當(dāng)于 花崗巖 對(duì)于

本題考查對(duì)應(yīng)關(guān)系。家具的一種原材料是木材，雕塑的一種原材料是花崗巖。因此，本題選擇C選項(xiàng)。

96.C.【解析】對(duì)于 濕地 相當(dāng)于 稀土 對(duì)于

本題考查種屬關(guān)系。沼澤是一種濕地，稀土是一種礦產(chǎn)。因此，本題選擇C選項(xiàng)。

97.C.【解析】地理：自然地理：經(jīng)濟(jì)地理

本題考查包含以及并列關(guān)系。自然地理與經(jīng)濟(jì)地理為并列關(guān)系，同屬地理，水果糖與芝麻糖為并列關(guān)系，同屬糖果。因此，本題選擇C選項(xiàng)。

98.B.【解析】量尺：厘米

本題考查對(duì)應(yīng)關(guān)系，事物和度量單位，千克是天平的度量單位。因此，正確答案選B。

99.C.【解析】對(duì)于 領(lǐng)航 相當(dāng)于 規(guī)則 對(duì)于

本題考查對(duì)應(yīng)關(guān)系。根據(jù)航線進(jìn)行領(lǐng)航，根據(jù)規(guī)則進(jìn)行比賽。因此，本題選擇D選項(xiàng)。

100.A.【解析】軍隊(duì)：命令

本題考查對(duì)應(yīng)關(guān)系。軍隊(duì)必須絕對(duì)服從命令，樂隊(duì)必須絕對(duì)服從指揮。因此，本題選擇A選項(xiàng)。

五、資料分析

101.D.【解析】本題屬于比較題型。7月份低于上半年月均，也就意味著，7月份低于前七個(gè)月的月均。根據(jù)表格材料，四個(gè)選項(xiàng)中，電、鋼材、水泥均大于7月份的，因此，選擇乙烯，即D選項(xiàng)。

102.A.【解析】本題屬于比重比較題型。部分的增長(zhǎng)率為12.6%，整體的增長(zhǎng)率為-1.3%，所以比重上升，根據(jù)性質(zhì)選擇小于12.6%-(-1.3%)的選項(xiàng)。結(jié)合選項(xiàng)，答案為A選項(xiàng)。

103.C.【解析】2010年3-12月中，4、6、9、11月30天，只要日產(chǎn)量超過5噸，3、5、7、8、10、12月超過4.83噸，月產(chǎn)量將會(huì)超過150噸，結(jié)合柱狀圖數(shù)據(jù)一共有3、4、9、10、11、12月6個(gè)。答案為C選項(xiàng)。

104.D.【解析】本題考核直接讀數(shù)。2010年4月，汽車產(chǎn)量同比增速為34.6%；2010年5月，汽車產(chǎn)量同比增速為26.6%；2011年4月，汽車產(chǎn)量同比增速為-1.6%；2011年5月，汽車產(chǎn)量同比增速為-1.9%，最低的增長(zhǎng)率為D。因此，答案選擇A選項(xiàng)。

105.C.【解析】本題屬于文字分析題，考核讀數(shù)、比重計(jì)算和基期量計(jì)算

A選項(xiàng)，增長(zhǎng)率比較。鋼材的7月產(chǎn)量同比增速高于上半年。A選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B選項(xiàng)，增長(zhǎng)量計(jì)算。2011年7月，十種有色金屬比上年同期增長(zhǎng)293x9.8%/(1+9.8%)不等于9.8。B選項(xiàng)錯(cuò)誤。

C選項(xiàng)，平均數(shù)計(jì)算。2009年11月，汽車日均產(chǎn)量為6.1/(1+27.6%)＞4。C選項(xiàng)正確。

D選項(xiàng)，2010年汽車產(chǎn)量最低的季度應(yīng)該為第二季度。D選項(xiàng)錯(cuò)誤。

因此，答案選擇C選項(xiàng)

106.B.【解析】本題屬于基期量的計(jì)算。2009年全年實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)增長(zhǎng)值約為。因此，答案選擇B選項(xiàng)。

107.B.【解析】本題為平均數(shù)計(jì)算。2010年糧食平均產(chǎn)量約為。因此，答案選擇B選項(xiàng)。

108.B.【解析】本題考核增長(zhǎng)量、減少量的比較。根據(jù)現(xiàn)期量小，增長(zhǎng)率、減少率小，則變化量最小。排除AD選項(xiàng)，然后比較BC，因此，答案選擇B選項(xiàng)。

109.C.【解析】本題屬于直接讀數(shù)類。該市種業(yè)收入的增長(zhǎng)速度為13.5%。A選項(xiàng)中觀光園總收入增長(zhǎng)速度是16.7%，B選項(xiàng)中設(shè)施農(nóng)業(yè)收入增長(zhǎng)速度為20.1%，民俗旅游總收入增長(zhǎng)速度為20.7%，設(shè)施農(nóng)業(yè)占地面積增長(zhǎng)速度-2.3%。因此，答案選擇C選項(xiàng)。

110.D.【解析】本題屬于綜合分析題，考核直接讀數(shù)類

A選項(xiàng)，糧食產(chǎn)量115.7，蔬菜產(chǎn)量303.0，糧食產(chǎn)量超過蔬菜產(chǎn)量的1/3。A選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B選項(xiàng)，水產(chǎn)品增長(zhǎng)，所以并非均有所下降。B選項(xiàng)錯(cuò)誤。

C選項(xiàng)，2009年該市觀光園數(shù)量為1303-9=1294個(gè)。C選項(xiàng)錯(cuò)誤。

因此，答案選擇D選項(xiàng)。

111.B.【解析】本題屬簡(jiǎn)單計(jì)算。2011年1~7月，全國(guó)造船完工總量為1~9月減去9月減去8月，為5101-786-786/(1+67.2%)=3845。因此，答案選擇B選項(xiàng)。

112.D.【解析】本題考核比重的計(jì)算。2011年1~9月，新承接出口船舶訂單在全國(guó)造船完工總量中的比重＝2162/5101＝42.4%。因此，答案選擇D選項(xiàng)。

113.C.【解析】本題考核倍數(shù)的計(jì)算。2011年1~9月，全國(guó)手持出口船舶訂單約為新承接出口船舶訂單的比值＝13863/2162=6.41倍。因此，答案選擇B選項(xiàng)。

114.B.【解析】本題考核比重的計(jì)算。2011年1~9月，全國(guó)規(guī)模以上船舶工業(yè)企業(yè)完成出口交貨值占全國(guó)規(guī)模以上船舶企業(yè)工業(yè)總產(chǎn)值中的比重與2010年該比重相比，下降了約2394/5734-[2394/(1+16%)]/[5734/(1+24.6%)]=-3%。因此，答案選擇A選項(xiàng)。

115.C.【解析】本題屬于文字分析題，考核讀數(shù)和比重計(jì)算

A選項(xiàng)，增長(zhǎng)量計(jì)算。現(xiàn)期量大，增長(zhǎng)率大，則增長(zhǎng)量大。因此與手持船舶訂單相比，2011年1~9月新承接船舶訂單規(guī)模比去年同期有所增加。A選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B選項(xiàng)，材料未給出船舶工業(yè)總產(chǎn)值的數(shù)據(jù)。B選項(xiàng)錯(cuò)誤。

C選項(xiàng)，基期量計(jì)算。2009年1~8月，船舶企業(yè)實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)總額約為328/(1+24.5%)/(1+32.7%)。C選項(xiàng)正確。

D選項(xiàng)，9月當(dāng)月，我國(guó)船舶行業(yè)承擔(dān)船舶訂單94萬載重噸，是2009年6月以來月度成交最低。因此2011年1~9月，我國(guó)船舶行業(yè)月平均承接船舶訂單規(guī)模應(yīng)該高于94萬噸。D選項(xiàng)錯(cuò)誤。

因此，答案選擇C選項(xiàng)。

116.A.【解析】本題考核比重計(jì)算。2011年6月軟件業(yè)務(wù)收入占上半年的總產(chǎn)值的比重為，直除首兩位為22。因此，答案為A選項(xiàng)。

117.B.【解析】本題考核增長(zhǎng)率計(jì)算。2011年二季度軟件業(yè)務(wù)收入增長(zhǎng)率為，直除首兩位為33。因此，答案為B選項(xiàng)

118.B.【解析】本題考核增長(zhǎng)量計(jì)算。2011年嵌入式系統(tǒng)軟件收入同比增長(zhǎng)量為≈。因此，答案為B選項(xiàng)

119.B.【解析】本題考核現(xiàn)基期比重比較大小。2011年上半年收入占整個(gè)軟件產(chǎn)業(yè)的比重高于上年的是？根據(jù)現(xiàn)基期比重比較大小口訣，只有嵌入式系統(tǒng)軟件的增長(zhǎng)率33.8%，高于上半年軟件產(chǎn)業(yè)的增長(zhǎng)率29.3%。因此，答案為B選項(xiàng)

120.C.【解析】本題本題屬于文字分析題。

A選項(xiàng)，軟件業(yè)務(wù)同比增速，直接觀察發(fā)現(xiàn)為29.3%。A選項(xiàng)錯(cuò)誤

B選項(xiàng)，3月份收入增長(zhǎng)3454-2167明顯小于4月份的收入增長(zhǎng)4822-3454。B選項(xiàng)正確

C選項(xiàng)，上半年信息技術(shù)服務(wù)為761+1076=1837，明顯超過1800。C選項(xiàng)正確

D選項(xiàng)，10年上半年IC增速超過(13.7%+20%)，不是6.3%。D選項(xiàng)錯(cuò)誤