第一篇：四年級暑假作業(yè)布置方案

四年一班暑假作業(yè)布置方案

為了使學生渡過一個愉快而有意義的暑假，使他們在玩的同時不忘學習，特制定此假期計劃。

一、安全方面：

注意自身安全：不玩火，不到溝渠里游泳，不在有電線的地方玩，過馬路注意交通安全，不在路上跑，不到危險的地方去，不能獨自到人少的地方去，不聽信陌生人的話。一定要增強自我防范意識。

二、禮貌方面：

現(xiàn)在你快是五年級的學生了，在家里要聽父母的話，幫父母做一些力所能及的家務活，尊敬老人，愛護小孩子，講話要文明，不說臟話。

三、習慣方面：

每天安排好自己要做的事情，做作業(yè)要有計劃，不要等到開學了才開始寫作業(yè)。合理安排好作息時間。

四、作業(yè)：

（語文）

1．32開田字格本練習鋼筆字每日一篇，四年級下冊生字表內的生字。2.以“快樂讀書”為主題開展讀書活動，讀書筆記本20篇，都用線圈硬皮本。要求保持整潔干凈，書寫工整，有內容有感受。

3.語文期末考試80分以下的同學準備大橫格本復習四年級語文下冊，抄寫生字2遍組2個詞，課后詞句積累，語文七色光標清頁數(shù)或題號。

4.認真完成6篇習作。（1）《，感謝你》，通過一件具體的事情對身邊的某一個人表示感謝，注意把事情的經過寫清楚，表達自己的真情實感。

（2）寫一篇讀后感，重點在“感”上。

（3）堅持做家務，選擇自己感觸最深的一次進行寫作。（著重寫做家務的過程，但也要寫出自己的感受和收獲）

（4）選擇暑假生活中的一件印象深刻的事情進行寫作。（高興的、悲傷的、難忘的、有趣的......）

（5）寫一寫你最喜愛的動物或者植物（選擇其中的一個），注意先仔細觀察，寫清楚動物或者植物的外形特點，動植物的生活習性等，家長適當進行指導。

（6）自由寫作一篇。

以上作文除了第一篇為半命題作文外，其他五篇題目自擬。

寫作有困難的同學可以搜集優(yōu)秀作文抄抄背背。5.選做作業(yè)。（有剩余時間的孩子們可以試著做一做）

①借五年級語文上冊，背誦1---4單元課后要求背誦的課文。

②根據自己喜歡看的書的內容，摘抄文章、段落、句子，或寫感悟，提高自己的寫作能力。（專門準備一本摘抄用的作業(yè)本）

(數(shù)學)

1、四年級下冊口算題卡（自己準備，每日一頁）

2、四年級下冊教科書所有應用題。

第二篇：四年級暑假作業(yè)布置

尊敬的學生家長：

為了您的孩子健康和諧發(fā)展，以下作業(yè)請家長配合，督促孩子按時完成，并請您簽上您的大名，確保孩子完成作業(yè)。

家長簽名處：

一、暑假語文作業(yè)安排如下：

語文期末考試成績（0-79分）的同學完成所有作業(yè)1-7題，成績（80-100分）的同學完成4-7題。

1、語文書上八個單元的詞語盤點以及日積月累抄3詞，6首古詩詞抄3次。

2、背誦語文四年級下冊要求背誦的課文或段落。

3、試卷9張（期末沖刺100分剩余所有試卷）。

4、朗讀同步作文，每一單元選一篇你喜歡的作文（共8篇）抄在積累本上。

5、課外閱讀不少于5本.推薦書目如下：

西頓動物記 中國歷史故事選編 上下五千年 哈里波特系列（圖1）叢林之書 魔法灰姑娘 五毛錢的愿望 風之王

帥狗杜明尼克 兔子坡 人間有情天 三毛流浪記（圖2）橋下一家人 山居歲月 波普先生的企鵝 時代廣場的蟋蟀（圖3）藍鯨的眼睛 城南舊事

狐貍那列

神醫(yī)杜麗德

（圖1）（圖2）（圖3）

6、暑假的生活一定會給你留下很多美好的記憶，寫日記12篇。

7、完成《快樂暑假》（包含語數(shù)英科）。認真寫好其中的每一題，包括作文。老師會仔細檢查的。

二、暑假數(shù)學作業(yè)安排如下： 數(shù)學試卷2張。

三、暑假英語作業(yè)安排如下：

1、英語單詞表上的單詞抄5次，中文抄1次。

2、英語課文每天朗讀15分鐘。

學生簽名處：

第三篇：四年級暑假作業(yè)布置方案

四年級暑假作業(yè)布置方案

為了使學生渡過一個愉快而有意義的暑假，使他們在玩的同時不忘學習，特制定此假期計劃。

一、安全方面：

注意自身安全：不玩火，不到溝渠里游泳，不在有電線的地方玩，過馬路注意交通安全，不在路上跑，不到危險的地方去，不能獨自到人少的地方去，不聽信陌生人的話。一定要增強自我防范意識。

二、禮貌方面：

現(xiàn)在你快是五年級的學生了，在家里要聽父母的話，幫父母做一些力所能及的家務活，尊敬老人，愛護小孩子，講話要文明，不說臟話。

三、習慣方面：

每天安排好自己要做的事情，做作業(yè)要有計劃，不要等到開學了才開始寫作業(yè)。合理安排好作息時間。

四、作業(yè)：,1.暑假作業(yè)暑假作業(yè)寫完

2，練字寫完

3、每天抄兩句名言警句、兩句歇后語、兩句諺語、兩個對聯(lián)。

4、每三天背誦并默寫一首古詩。

5、讀一本好書.

第四篇：美術暑假作業(yè)布置方案

2017年暑假美術作業(yè)布置方案

一、指導思想：

為了讓孩子們過一個有意義的暑假，豐富同學們的暑期生活，開闊視野、發(fā)展個性，展現(xiàn)孩子們的才能。根據我校孩子們的年齡特點和興趣愛好設計了如下本學期暑假美術作業(yè)。

二、實施原則：

作業(yè)設計體現(xiàn)了趣味性、動手性、協(xié)作性，體現(xiàn)個體的差異性。讓每個孩子都能根據自己的情況，自己的經歷來完成自己的作業(yè)。

三、作業(yè)主題：

一年級暑假美術作業(yè)主題：“我的筆筒我做主” 作業(yè)要求：

1、用塑料瓶、玻璃瓶、木板或冰糕棒等材料給自己設計一件既實用又美觀的筆筒。

2、提示：裝飾筆筒可選擇多種材料，如：剪紙、超輕黏土、樹葉、皺紋紙、各種布料..........3、活動建議：請同學們在積極參與的同時，展開你豐富的想象力，用你的巧手制作出最有個性的創(chuàng)意作品（最好是組合創(chuàng)意作品），可以和爸爸媽媽一起完成哦！

二年級美術作業(yè)主題：“漂亮的小鐘表”

作業(yè)要求：

1、運用廢舊物制作一個鐘表，要求鐘表設計得巧妙并富有創(chuàng)意。

2、活動建議：可以利用紙盤、超輕黏土、廢舊材料等制作一個有創(chuàng)意的立體鐘表。

三年級暑假美術作業(yè)主題：

1、戲曲人物或臉譜線描畫

2、戲曲人物或臉譜國畫。任選一項

作業(yè)要求：

1、利用素描紙、色卡紙、宣紙，通過畫、涂色完成一幅戲曲人物、臉譜線描畫或國畫。

2、線描畫建議8k紙大小，國畫建議4k宣紙大小。四年級暑假美術作業(yè)主題：戲曲人物泥塑或剪紙

作業(yè)要求：

1、戲曲人物泥塑可以用超輕黏土、陶泥等塑造一些戲曲人物。

2、剪紙可以創(chuàng)作戲曲臉譜或戲曲人物，注意突出人物的服飾和表情、動作特點。

3、剪紙作品8k紙或16k大小。

五年級暑假作業(yè)主題：

1、“戲曲人物或臉譜”國畫

2、“戲曲人物或臉譜”水彩畫

任選一項。

作業(yè)要求：

1、參照戲曲人物圖片，用色彩畫表現(xiàn)一幅戲曲人物的作品，注意突出人物的服飾和表情、動作特點。

2、國畫不超過四尺三開，水彩畫4k或8k大小。

四、獎項設置：

為鼓勵同學們積極參與本次活動，我們將根據提交作品的質量評選出特等獎、一等獎、二等獎、三等獎。

第五篇：五年級暑假作業(yè)布置

五年級暑假作業(yè)布置

親愛的同學們，為了使我們渡過一個愉快而有意義的暑假，讓我們在玩的同時不忘學習，特制定此假期計劃。

一、安全方面：注意自身安全：不玩火，不到溝渠里游泳，不在有電線的地方玩，過馬路注意交通安全，不在路上跑，不到危險的地方去，不能獨自到人少的地方去，不聽信陌生人的話。一定要增強自我防范意識。

二、禮貌方面： 現(xiàn)在你快是六年級的學生了，在家里要聽父母的話，幫父母做一些力所能及的家務活，尊敬老人，愛護小孩子，講話要文明，不說臟話。

三、習慣方面： 每天安排好自己要做的事情，做作業(yè)要有計劃，不要等到開學了才開始寫作業(yè)。合理安排好作息時間。講究衛(wèi)生。

語文暑假作業(yè)布置

1、完成《暑假作業(yè)》。

2、借人教版六年級上冊的語文書一本。

優(yōu)級的詞語盤點抄寫一遍。

良級的詞語盤點抄寫3遍

合格的詞語盤點抄寫5遍

待合格的詞語盤點抄寫6遍。

3、多讀有益的課外讀物，并完成10篇閱讀筆記。（要求：上面四字詞語，中間佳句，下面讀后感）

推薦書目：（1）《魯濱遜漂流記》（2）《智慧背囊》（3）《每天進步一點點》(4)《紅樓夢》少兒版（5）《湯姆索亞歷險記》（6）《老人與海》（7）《童年》等一些健康的書籍。

4、完成10篇日記，每篇400字以上。（主要是觀察日記與游記）

4、每天堅持收看新聞，并按要求記錄。每天觀看新聞30分鐘，并把自己認為當天最大影響的事情選出來，用自己的話簡潔地記在日記本上。鍛煉聽、寫能力，了解社會動態(tài)。（20則字數(shù)不少于200字）

5、背誦20首未學過的古詩。

6、臨摹字帖一本。（最好買人教版的六年級上冊）

7、熟讀人教版的六年級語文上冊前三個單元的課文（家長簽在日記本上）

數(shù)學暑假作業(yè)布置

期末考試60——70分的同學完成書上30道應用題。

期末考試60分以下的同學完成40道應用題。

尊敬的家長們，為了您的孩子健康和諧發(fā)展，以上作業(yè)請家長配合，督促孩子按質按時完成，謝謝！

家長簽名：

祝大家暑假愉快，天天開心！

2014年7月1日