第一篇：蘇教版五年級(jí)語文暑假作業(yè)

蘇教版五年級(jí)語文暑假作業(yè)

【作業(yè)一】

一、看拼音，寫詞語。

zhǎnxīn biānjiāng wūya zhàogù xi?dài

()()()()()

kōngxū zāoyù c?ngjīng bìngmo? gǎngwān

()()()()()

二、比一比，再組詞。

篇()掉()虛()裁()

編()悼()慮()栽()

三、查字典填空。

1、“疆土”的“疆”用音序查字法，應(yīng)該先查()，再查();用部首查字法，應(yīng)先查()，再查()。這個(gè)詞語的意思是()。

2、“妻子”的“妻”用數(shù)筆畫查字法應(yīng)該查()畫。

四、照樣子寫句子。

例：阿姨說：“小朋友，請(qǐng)?zhí)钜幌聟R款單。”

阿姨遞給我一枝筆和一張單子，和藹地說：“小朋友，請(qǐng)?zhí)钜幌聟R款單?！?/p>

1、小剛 說：“爸爸，這次考試我一定會(huì)考好的?！?/p>

2、張老師 說：“同學(xué)們休息一會(huì)兒吧!”

3、爺爺 說：“對(duì)岸就是我們的祖國?！?/p>

【作業(yè)二】

一、心靈手巧。

1、寫字是一門藝術(shù)，更是一種能力。請(qǐng)你用正楷字抄寫下面的一句話。

水能載舟，亦能覆舟。

2、看拼音，寫詞語。

lián h? y?u hu? qī rǔ dǒu qiào

m?ng l?ng jí qǔ zhang zōng máo wū

3、補(bǔ)充詞語。

濫()充數(shù) 杯弓()影 葉公好()刻舟求()

亡羊補(bǔ)()自相矛()南轅北()驚濤()浪

()疲力盡 半途而()()樸善良()懷坦白

4、查字典。

“疾”按音序查字法，先查大寫字母()，再查音節(jié)();按部首查字法，先查部首()，再查剩余()畫。字典中有四種解釋：①疾病;②痛苦;③痛恨;④急速、猛烈。在“疾苦”中“疾”應(yīng)選()種解釋，“疾惡如仇”中“疾”應(yīng)選()種解釋，“疾步”中“疾”應(yīng)選()種解釋。

5、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語

既??又?? 因?yàn)??所以?? 無論??都??

(1)這座樓房()堅(jiān)固()美觀。

(2)()走到哪里，他的心里()裝著母親。

(3)()他學(xué)習(xí)認(rèn)真，各方面表現(xiàn)都很好，()被評(píng)為“三好”學(xué)生。

二、按要求寫句子。

1、因?yàn)樗泻艽筮M(jìn)步，但是老師表揚(yáng)了他。(修改病句)

2、石油是一種能源。(擴(kuò)句)

3、奇妙的電波送來激動(dòng)人心的消息。(縮句)

4、一位臺(tái)灣同胞說：“我是中國人，我愛中國?！?改為第三人稱轉(zhuǎn)述句)

5、他父親承認(rèn)自己的兒子可以勝任畫畫的工作。(改為雙重否定句)_______________________________________________________

6、如果沒有綠葉襯托，鮮花能有這樣美麗嗎?(改為陳述句)

第二篇：五年級(jí)語文暑假作業(yè)

暑假語文作業(yè)

同學(xué)們，轉(zhuǎn)眼又到了蓮葉滿池、鳥語蟬鳴的季節(jié)了，當(dāng)我們用辛勤換來一個(gè)個(gè)滿意的微笑時(shí)，暑假快樂地開始了。轉(zhuǎn)眼我們即將迎來人生新的高度----六年級(jí)?！澳昴隁q歲花相似，歲歲年年書不同”，六年級(jí)是同學(xué)們升初中最關(guān)鍵的一年，所以暑假對(duì)我們來說是加油站，是積蓄力量、以備再戰(zhàn)的最佳時(shí)段，希望同學(xué)們不要荒廢了大好時(shí)光，待到開學(xué)季，厚積而薄發(fā)，看誰才是真的英雄！因此老師希望您們能在暑假合理制定學(xué)習(xí)與休閑的時(shí)間，過一個(gè)充實(shí)而有意義的假期，你需要認(rèn)真完成以下語文作業(yè)：

1、方方正正中國字

書法是中國的國粹藝術(shù),是中國文化的重要組成部分,是值得中華民族為之驕傲的藝術(shù)，它需要我們來傳承,振興和發(fā)揚(yáng)！,常言道:“一貌驚人,一語驚人,一筆驚人”,一筆好字,享益一生!30篇大字。寫時(shí)要注意筆順和結(jié)構(gòu)喲，大家也可以買本字帖練一練。

2、暑期長(zhǎng)假，一定是多姿多彩的。請(qǐng)記錄下你的喜、怒、哀、樂，所見所聞所想吧！

至少20篇日記，每篇不得少于300字，可以發(fā)到樂教樂學(xué)平臺(tái)，請(qǐng)大家共賞。

3、“一書一世界，一頁一人生”；“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀書的好處想必大家比我知道的要多，那就請(qǐng)讀3-5本好書吧，讀完后一定要講給你的親人朋友聽。推薦書目：

青少年版的《水滸傳》《西游記》》《三國演義》《紅樓夢(mèng)》四大名著 《城南舊事》 作者 林海音

《老人與?！纷髡撸溃W內(nèi)斯.特海明威 《古代詩書與賢者故事》 趙鎮(zhèn)琓 主編

《失落的一角》 作者 謝爾?希爾弗斯坦

《安徒生童話全集》 葉君健譯

《烏丟丟的奇遇》 作者 金波 江 《漢娜的手提箱》 作者 萊溫 張曉茶譯

《男生賈里 》 作者 秦文君

《窗邊的小豆豆》 作者 黑柳徹子

《寫給孩子的哲學(xué)啟蒙書》 作者 拉貝 畢奇

《寄小讀者》 作者 冰心

《活了一百萬次的貓》 作者 佐野陽子

《小飛俠彼得?潘》 作者 巴里?麥考林 《月下看貓頭鷹》 作者 尤倫；秀能

《鄭淵潔童話集》作者鄭淵潔

另《鋼鐵是怎樣練成的》、《沈石溪?jiǎng)游镄≌f集》、笛福（英）著《魯濱遜漂流記》、高爾基的《童年》、海倫.凱勒的《假如給我三天光明》、《夏洛的網(wǎng)》、《綠山墻的安妮》、《草房子》、《你也能當(dāng)發(fā)明家》《誰也不知道的小小國》《藍(lán)色的海豚島》、《湯姆的午夜花園》、《哈利波特》《海底兩萬里》等。

4、讀得多了，看得多了，便有了一種不吐不快的感覺，那就請(qǐng)趕緊拿起你的筆吧！

（1）從你讀的五本書中選一篇，寫讀后感。

（2）寫一篇暑假里游覽的風(fēng)景名勝或參加的有意義的活動(dòng)，寫出感想和體會(huì)。

（3）寫一篇體現(xiàn)人與人之間相互關(guān)愛的事，題目自擬，寫出事情發(fā)生的環(huán)境、起因、進(jìn)過、結(jié)果等，注意任務(wù)的語言、動(dòng)作、心理等描寫，要寫出真情實(shí)感。

（4）生活中有不少浪費(fèi)資源和污染環(huán)境的現(xiàn)象通過調(diào)查，請(qǐng)你寫一份建議書，提出自己的看法和建議。注意寫清楚：存在的問題，產(chǎn)生問題的原因，最后提出解決問題的建議。建議書的格式與書信的格式相同。

（5）通過一兩件事來介紹你的小伙伴或某個(gè)你熟悉的人，通過外貌、語言、動(dòng)作、神態(tài)等來體現(xiàn)人物性格特點(diǎn)，精神品質(zhì)。

（6）寫一寫自己喜歡的藝術(shù)品，也可以是一次藝術(shù)欣賞活動(dòng)，如音樂會(huì)、看花展參觀美術(shù)展等，寫出過程和感受。

5、自己借六年級(jí)上冊(cè)語文書，將前四單元熟讀（最好將讀書視頻或音頻上傳到樂教樂學(xué)，便于老師檢查），體會(huì)課文作者寫作目的以及人物精神品質(zhì)。要求背誦的要背誦，自己畫出每課的生詞，并練習(xí)字詞。

6、幫家長(zhǎng)做力所能及的事，提高自身的自理、自立能力。

以上作業(yè)希望家長(zhǎng)根據(jù)自家孩子的自身情況進(jìn)行適當(dāng)增減，并監(jiān)督孩子有計(jì)劃地去完成，并且請(qǐng)家長(zhǎng)們一定要注意孩子們的假期安全，希望大家的暑假過得平安、快樂、充實(shí)！!

第三篇：五年級(jí)上冊(cè)語文暑假作業(yè)

第1、2、3頁：

一、我筆寫我心

學(xué)習(xí)目標(biāo)：每天按量完成語、數(shù)、外三門功課的暑假作業(yè)，可以借一下六年級(jí)的課本預(yù)習(xí)一下數(shù)學(xué)和語文，英語。

生活技能目標(biāo)：幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)，比如：打掃衛(wèi)生、洗碗等。特長(zhǎng)目標(biāo)：學(xué)唱歌或一樣樂器

閱讀目標(biāo)：讀兩本以上的課外讀物。

二、羞澀、渲染、禮貌、馬蹄聲、灑脫、拘束、舞蹈、勾勒、撥轉(zhuǎn)馬頭、蒙古包

三、高風(fēng)亮節(jié)、名副其實(shí)、鞠躬盡瘁、死而后已、休戚與共、五洲四海、意味深長(zhǎng)、張冠李戴

1、五洲四海

2、意味深長(zhǎng)

3、名副其實(shí)

四、1、舒適、低聲、美麗

2、襟飄帶舞、翠色欲流、久立四望

3、一碧千里的草原、最令人喜歡的歌手、潔白的羊群

五、1、食欲：欲望搖搖欲墜：將要暢所欲言：想要

2、錦旗：旗子陳巴爾虎旗：特指屬于滿族的六、1、你要相信我。

2、媽媽在電話里說，寧寧，她要加班，讓寧寧先自己吃飯。

七、1、氣喘吁吁：形容呼吸急促，大聲喘氣。

一望無際：一眼看不到邊際，形容廣闊無垠。

2、（1）高山流水（2）大自然

3、第一段：俞伯牙把自己創(chuàng)作的《高山流水》彈給師傅聽，師傅聽完決定第二天帶他去拜訪一位更高明的琴師。

第二段：師傅讓俞伯牙在大自然中感受琴音。

第三段：俞伯牙感悟后修改的琴音得到了老師的肯定。

4、，：“，！?！?/p>

5、高明的琴師

6、答：因?yàn)槊小陡呱搅魉肪蛻?yīng)該是真正的大自然的聲音，修改了以后，融入了山水情調(diào)，所以老師夸獎(jiǎng)俞伯牙修改后的樂曲好。

第四篇：五年級(jí)語文暑假作業(yè)安排

五年級(jí)語文暑假作業(yè)安排

2012-06

2012年暑假開始了，多么讓人開心的時(shí)刻，可以好好玩兒啦！不過孔子說：“

吾十五而志于學(xué)?！蓖瑢W(xué)們也正值立志向?qū)W的年齡。所以，在假期里，放松的同時(shí)，一定不要忘記學(xué)習(xí)和提高哦！祝同學(xué)們過一個(gè)愉快而有意義的暑假！給家長(zhǎng)看看作業(yè)布置，望家長(zhǎng)鼓勵(lì)、督促孩子完成老師布置的暑假作業(yè)!

必做作業(yè)：制訂一份科學(xué)、合理的暑假計(jì)劃張貼在房間。

A、讀：每天閱讀課外書籍兩小時(shí)，精讀并做好批注。（共三本書：一本優(yōu)秀作文書（不做批注，家長(zhǎng)簽字）+一本古典名著（少年版）：《三國演義》《水滸傳》《西游記》（自選一本，精讀做批注）+世界現(xiàn)代文學(xué)名著：《綠山墻的安妮》、《愛德華的奇妙之旅》等（自選一本，精讀做批注）。（重點(diǎn)檢查）

B、背：背誦30首沒背過的古詩、詞。（請(qǐng)家長(zhǎng)簽字）。C、聽：每天聽新聞或百家講壇30分鐘，并按要求記錄。每天觀看新聞30分鐘，并把自己認(rèn)為當(dāng)天最大影響的事情選出來，用自己的話簡(jiǎn)潔地記在日記上。（注明日期。）

D、寫：寫30篇積累摘抄,并背下來。（每篇一個(gè)精彩片段，10個(gè)好詞，內(nèi)容

為精讀的三本書）；寫10篇日記，滿分作文只寫5篇。（包括家庭中發(fā)生的事、社

會(huì)見聞、旅游日記等），要求每篇字?jǐn)?shù)不少于500字。

E、玩：利用假期學(xué)會(huì)至少一種運(yùn)動(dòng)技能，如：踢毽子、羽毛球、乒乓球、跳橡皮筋……建議和父母一起堅(jiān)持鍛煉，也可以和小區(qū)內(nèi)的同學(xué)一起鍛煉。開學(xué)展示。沒有家長(zhǎng)的陪同下不要一個(gè)人去游泳，更不要去江邊，湖邊玩水，暑期少上網(wǎng)，要保護(hù)好眼睛。

選做作業(yè)：請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己的實(shí)際情況，選做以下做作業(yè)：

F、做一本語文暑假作業(yè)。(期末成績(jī)低于90分14位同學(xué)必做)。

G、臨摹字帖，寫字姿勢(shì)要正確，一定要用鋼筆寫。要注意起筆、行筆、頓筆、收筆等書寫技巧，不能自己想怎么寫就怎么寫。這樣白浪費(fèi)時(shí)間，并且養(yǎng)成壞習(xí)慣！每天只練一面，要保質(zhì)保量，不要貪多（不能一天寫好幾頁，沒有質(zhì)量），不要臨開學(xué)前再搞突擊！這樣是不會(huì)有成效的！，家長(zhǎng)簽字。（六年級(jí)上學(xué)期的大字帖。）（期末85分以下的4名同學(xué)必做，字寫得不好的同學(xué)（）必做）

H、加強(qiáng)作文訓(xùn)練(作文扣分高于5分的多寫3篇日記)。

I默寫5年級(jí)下學(xué)期的8首古詩，8則名言，在小字本上寫每一課的生字。（80分以下的1位同學(xué)必做）

給家長(zhǎng)的特別作業(yè)

1）每天親子戶外運(yùn)動(dòng)一小時(shí)；2）每天親子閱讀半小時(shí)，推薦書目：《好母親

教出好孩子--給兒子的100封信》，《把孩子的缺點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)》等家庭教育書籍。

第五篇：五年級(jí)語文暑假作業(yè)布置

五年級(jí)暑假作業(yè)布置

輕松快樂的暑假又來到啦！希望同學(xué)們每天能堅(jiān)持鍛煉身體，多閱讀有益書籍，積極參加公益活動(dòng)，幫父母做些力所能及的家務(wù)事，并按時(shí)完成老師布置的暑假作業(yè)。、制訂一份科學(xué)、合理的暑假計(jì)劃張貼在房間。

2、完成《暑假生活》練習(xí)題。

3、多讀有益的課外讀物，并自備軟皮日記本寫閱讀筆記20篇。（要求：第一行中間寫清題目；內(nèi)容分為三部分：上面四字詞語，中間佳句，下面讀后感：右下角寫出處——《》）推薦書目：《百萬英鎊》《世俗奇人》《小兵張嘎》 《紅樓夢(mèng)》少兒版 《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》《老人與?！贰锻辍贰都偃缃o我三天光明》《呼蘭河傳》《上下五千年》《寄小讀者》《水滸傳》少兒版等一些健康的書籍。完成3篇讀書心得,字?jǐn)?shù)在400-500字左右.3、完成3篇作文，每篇400——500字。題目如下：（1）今天，我真------（可寫高興、傷心、氣憤等）。（2）我學(xué)會(huì)了------（可寫自己學(xué)會(huì)的技能或制作的小制作，把過程寫清楚）。（3）一篇游記，題目自定。（寫在閱讀筆記本上。）

4、堅(jiān)持收看電視新聞，每天觀看新聞30分鐘，并把自己最感興趣的事情挑選出來，用自己的話寫成一篇新聞報(bào)道。（共8則）（注意寫清事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)以及事件經(jīng)過。每則字?jǐn)?shù)不少于200字，寫在閱讀筆記本上）

5、臨摹六年級(jí)上冊(cè)語文字帖一本。每天完成2頁，周六、周日可不寫。

英語作業(yè)

1、每天臨摹字帖2頁。

2、抄寫一至六單元五角星詞。

3、抄寫一至六單加粗句子。

4、一份英語手抄報(bào)。

5、預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)一、二單元。

6、一起作業(yè)