第一篇：編導(dǎo)藝考生攻破影評(píng)難關(guān)的：幾個(gè)技巧

編導(dǎo)藝考生攻破影評(píng)難關(guān)的：幾個(gè)技巧

影評(píng)是編導(dǎo)高考筆試中非常重要的一個(gè)考試項(xiàng)目。影評(píng)寫(xiě)作的考試出題形式也是有多種形式，在總分中所占的分值比例也比較高。相當(dāng)于高考試卷語(yǔ)文試卷中的作文。甚至比作文占的比重還大。

一、增加看片量

首先考生不要著急去學(xué)習(xí)那么多的影評(píng)寫(xiě)作理論。理論固然重要，但積累更重要。沒(méi)有好的積累，缺少看片量，就無(wú)法對(duì)?？茧娪坝幸粋€(gè)好的認(rèn)識(shí)。如果時(shí)間實(shí)在是不夠用，那也要多看一些電影的介紹。一部電影名字告訴你以后，你得馬上能說(shuō)出導(dǎo)演是誰(shuí)，導(dǎo)演是第幾代導(dǎo)演、導(dǎo)演的代表作品有哪些、這部電影的主題是什么、講了一個(gè)怎樣的故事。這是最基本的。增加看片量，看一個(gè)故事情節(jié)或者場(chǎng)景，就停下來(lái)記錄一下這個(gè)情節(jié)的要點(diǎn)、作用，為什么要用這個(gè)場(chǎng)景，對(duì)話表現(xiàn)了什么等等。多從導(dǎo)演的角度去思考。而不是像普通的觀眾一樣只會(huì)看熱鬧，記住咱們學(xué)的就是影視類的專業(yè)，咱們?cè)诳礋狒[的時(shí)候，更多的要看門道。要自己分析下電影的的敘事特點(diǎn)、鏡頭表現(xiàn)方式、故事線索、導(dǎo)演風(fēng)格等，從而總結(jié)電視或者電影的拍攝制作的方法和技巧，然后再適當(dāng)用理論輔助，鍛煉自己的影評(píng)寫(xiě)作能力和電影解構(gòu)能力，只有這樣才能在編導(dǎo)高考影評(píng)寫(xiě)作中提高分?jǐn)?shù)。

二、提高寫(xiě)作效率是關(guān)鍵

提高影評(píng)寫(xiě)作效率必須要學(xué)會(huì)看電影。有同學(xué)說(shuō)看電影誰(shuí)不會(huì)看啊，不就是用眼看用腦子記嗎。如果這樣認(rèn)為那就錯(cuò)了。對(duì)于非專業(yè)的普通觀影人來(lái)說(shuō)，用眼看就夠了，連用腦子記都不用記，看電影都是為了放松心情的，不用太多的思考。但是，咱們是專業(yè)學(xué)影視的，要有點(diǎn)專業(yè)精神。首先得學(xué)會(huì)記。在看電影之前準(zhǔn)備好紙筆，記錄一下電影的主要信息，包括導(dǎo)演、主演、電影名字。在看電影的過(guò)程中記住重要的時(shí)間和線索。有些電影年代跨越比較大，涉及到的人物也比較多，如果不好好記住，在寫(xiě)影評(píng)的時(shí)候可能會(huì)有忽然找不到寫(xiě)作素材的感覺(jué)。有些電影導(dǎo)演熱衷于用象征手法，將一個(gè)事物時(shí)不時(shí)的就在電影鏡頭里出現(xiàn)，這個(gè)事物要記住，說(shuō)不定解讀這部電影就要從經(jīng)常出現(xiàn)的事物或者道具下手，而這個(gè)道具往往和電影名稱對(duì)應(yīng)。比如由黃渤主演的《殺生》，電影中總是出現(xiàn)刀這個(gè)道具，還好幾次出現(xiàn)地震這個(gè)現(xiàn)象。刀這個(gè)道具是人用來(lái)殺生的工具，地震這個(gè)現(xiàn)象是大自然對(duì)人類進(jìn)行殺生的方式。如果解讀殺生這部電影的話，從刀和地震的角度來(lái)解讀就會(huì)直接扣題。當(dāng)然這只是舉一個(gè)例子，電影題材不同，寫(xiě)作的切入方式也是不一樣的。要提高影評(píng)寫(xiě)作效率的方法除了要善于記錄，還要善于總結(jié)。當(dāng)你影評(píng)寫(xiě)的足夠多，觀影量足夠多的時(shí)候，就可以在看電影的過(guò)程中提煉出影評(píng)寫(xiě)作的大綱、段落。影評(píng)是文章的一種，文章最重要的思路清晰。所謂一篇好的影評(píng)就需要清晰的表達(dá)，合理的鍛煉安排。一篇有完整的有思想、有邏輯，表達(dá)清晰、卷面整潔的作文，沒(méi)有老師會(huì)不喜歡。當(dāng)你做到了這些，何愁寫(xiě)作效率，何愁影評(píng)高分呢！

三、理清思路，踏實(shí)備考

認(rèn)清的實(shí)質(zhì)很重要，有助于考生理清備考思路。編導(dǎo)高考影評(píng)寫(xiě)作主要檢測(cè)考生對(duì)電影的影視語(yǔ)言理解，而考察方式則是通過(guò)考生對(duì)電影的觀察、對(duì)主題的表達(dá)、用導(dǎo)演用意的揣摩、對(duì)影視風(fēng)格的解析、對(duì)故事的深度結(jié)構(gòu)來(lái)體現(xiàn)的?？梢?jiàn)，影評(píng)寫(xiě)作能力的提升是非常依賴考生的理解能力和文字表達(dá)能力的。因此，考生應(yīng)該對(duì)如何更好的去理解影視語(yǔ)言高度的重視。只有考生在將電影理解了才能更好的表達(dá)，只有考生表達(dá)的清晰，才能讓讀者或者考官更好的理解。文字寫(xiě)作基礎(chǔ)薄弱的考生需要利用時(shí)間惡補(bǔ)成語(yǔ)、諺語(yǔ)、詞組和漢語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)。當(dāng)然還有影視基礎(chǔ)知識(shí)。雖然中國(guó)電影史、時(shí)間電影史的知識(shí)點(diǎn)很多，但藝考中考到的無(wú)非是一些重要的人物名字和時(shí)間。這些最基礎(chǔ)的東西都是很容易掌握的。希望以上幾點(diǎn)建議可以幫助到藝考生們。祝愿大家夢(mèng)想成真，實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)！

第二篇：編導(dǎo)藝考生自我介紹

在競(jìng)爭(zhēng)日趨增大的今天，學(xué)歷早已不是用人單位考核求職者的唯一標(biāo)準(zhǔn)，更重要的是個(gè)人能力的體現(xiàn)。然而，在面試過(guò)程中，一段優(yōu)秀的自我介紹，往往能給面試官留下不錯(cuò)的印象。下面是寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為大家整理的編導(dǎo)藝考生自我介紹范文，僅供參考。

編導(dǎo)藝考生自我介紹范文篇一：

大家好!我叫***，來(lái)自**.在我來(lái)面試之前一直在考慮一個(gè)問(wèn)題，就是怎樣才能讓在座的各位老師在較短的時(shí)間內(nèi)對(duì)我有一個(gè)清楚而又全面的了解，于是我?guī)?lái)了八朵鮮花，我出生在花季六月，喜歡梅花三弄，討厭花言巧語(yǔ)，講究妙筆生花，害怕老眼昏花，特長(zhǎng)錦上添花，追求百花齊放，我的座右銘是:花自己的時(shí)間為大家生產(chǎn)快樂(lè)!我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是偉岸的大山那么留給世界的就只能是認(rèn)真塌實(shí)的足跡.我不去想未來(lái)的道路是平坦還是泥濘，只要心中充滿執(zhí)著和熱愛(ài)一切都在意料之中!記得阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話:給我一個(gè)支點(diǎn)我會(huì)翹起整個(gè)地球!當(dāng)然了，我的口氣沒(méi)有那么大，我想要說(shuō)的是給我一個(gè)舞臺(tái)，我會(huì)讓廣大的聽(tīng)眾和觀眾體會(huì)到前所未有的精彩!謝謝大家!

編導(dǎo)藝考生自我介紹范文篇二：

尊敬的評(píng)委老師，你們好!我叫黃圣迪。圣賢的圣啟迪的迪，爸爸媽媽希望我將來(lái)可以出人頭地，闖出一片屬于自己的天地。我從小熱愛(ài)文學(xué)，在文學(xué)的旅途中領(lǐng)悟浩瀚文化的精髓，我也熱愛(ài)音樂(lè)，在音樂(lè)的殿堂里聆聽(tīng)紛擾背后的靈魂之深。漸漸的，我愛(ài)上電影，在它的身上我能看到文學(xué)與音樂(lè)的升華，感受影片中喜怒哀樂(lè)，人情冷暖。在夢(mèng)想的旅途中，我愿如家鄉(xiāng)的黃河之水，向傳媒這片廣闊的海洋釋放自己全部力量?！盁崆椤笔羌亦l(xiāng)賦予我們的特質(zhì)，帶著這份熱情，我選擇了我熱愛(ài)的傳媒專業(yè)，去追求自己的夢(mèng)想。各位評(píng)委老師，請(qǐng)給我一個(gè)完成夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，相信我能走得更遠(yuǎn)。我是**號(hào)考生黃圣迪，謝謝!

我的名字叫xx。這個(gè)名字對(duì)于別人可能很普通。對(duì)我來(lái)說(shuō)卻有特殊的意義。正所謂望子成龍望女成鳳，這個(gè)名字里不僅蘊(yùn)含著父母之間的感情，還包含著他們?cè)谖疑砩霞挠璧某晒Φ南Ｍ?/p>

我是一個(gè)性格多元化的男生。我既有戲文需要的沉穩(wěn)，也有導(dǎo)演需要的活潑。生活中我是一個(gè)踏實(shí)上進(jìn)的人。我的愛(ài)好很廣泛,在我腦海中的知識(shí)庫(kù)就好像一個(gè)雜貨鋪，什么都懂點(diǎn)，但并不是所有的都了解得很透徹。

每當(dāng)看到中國(guó)電影在國(guó)際影展中大放光彩時(shí),我都深深的感受到正是有幕后工作人員的默默付出，精心策劃，才成就了臺(tái)前明星們的光彩,因此我懷著對(duì)前輩的敬重選擇了編導(dǎo)專業(yè),希望通過(guò)自己的努力能為中國(guó)傳媒的發(fā)展出一把力.同時(shí)也為自己將來(lái)規(guī)劃一條走向成功的道路。

我想，做任何事情都要看自己是想成功，還是一定要成功，做什么事情自己是盡力了，還是拼命了，我覺(jué)得，任何事情都要相信自己能做好，是最好的最棒的，那么，我又向成功邁進(jìn)了一步.今天，我有幸得到這個(gè)機(jī)會(huì)站在這里，這是我自己一直以來(lái)的愿望，我希望到貴校繼續(xù)深造，為我的夢(mèng)想增加一個(gè)臺(tái)階，為我的成功邁進(jìn)重要的一步。

編導(dǎo)藝考生自我介紹范文篇三：

您們好!我是來(lái)自炎黃故里河南南陽(yáng)的李冰。中原自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，我接受了18年的優(yōu)秀教育。我驕傲，因?yàn)槲医K于可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈;我期待著，現(xiàn)在是你們，將來(lái)是更多的觀眾，能夠傾聽(tīng)到南陽(yáng)這塊熱土成長(zhǎng)的聲音。

我喜歡長(zhǎng)笛，喜歡鋼琴，喜歡用或舒緩或熱烈的音樂(lè)表達(dá)我對(duì)生命的熱愛(ài)，詮釋我對(duì)人生的理解。而喜歡播音主持(編導(dǎo))似乎也來(lái)自這種表達(dá)的渴望，我希望自己能夠像倪萍一樣擁有為所愛(ài)揮灑汗水和淚水的“日子”，愿意和白巖松一起“痛并快樂(lè)著”，了解崔永元“不過(guò)如此”背后的付出和人性，和水均益并肩站在“故事前沿”，像黃健祥一樣為了理想“像英雄一樣去戰(zhàn)斗”。

實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過(guò)了天堂。現(xiàn)在，播音主持(編導(dǎo))，就是我最想去的地方，我會(huì)緊握著自己的夢(mèng)想不放，固執(zhí)的守侯，真誠(chéng)的期待。我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨難與砥礪，我希望能得到這次機(jī)會(huì)，從而讓自己變成那只最美麗的蝴蝶，無(wú)限接近播音主持(編導(dǎo))那份光華與榮耀。謝謝!

編導(dǎo)藝考生自我介紹范文篇4：

各位老師好，我叫李薇，今年18歲，一個(gè)像向日葵一樣的陽(yáng)光女孩，來(lái)自鄭州，我曾為時(shí)光匆匆流逝而遺憾，曾為生命如此短暫而感傷，曾為花草樹(shù)木的調(diào)殘而惆悵，曾為生活的堅(jiān)信而彷徨，當(dāng)情海思緒積壓我心頭的時(shí)候，我想尋找一葉扁舟，在大海上游蕩，讓思緒盡情的釋放。于是我愛(ài)上了能傾訴心聲的播音主持，它精彩而不張揚(yáng)，它充實(shí)而不煩瑣，它神圣美麗而不驕傲媚俗，它帶給我無(wú)盡的快樂(lè)和自信，讓我更堅(jiān)定的去選擇它。愛(ài)生活，愛(ài)播音，這就是我，一個(gè)愛(ài)唱愛(ài)跳愛(ài)笑愛(ài)鬧而又多愁善感的女孩，希望陽(yáng)光下的蓓蕾能在這里開(kāi)放，在電波的搖籃里茁壯成長(zhǎng)!請(qǐng)記住我，**號(hào)考生李薇!謝謝!

第三篇：藝考生如何備考廣播電視編導(dǎo)

藝考生如何備考廣播電視編導(dǎo)

什么是一名編導(dǎo)，編導(dǎo)需要做什么。江西編導(dǎo)培訓(xùn)網(wǎng)在這里通俗一點(diǎn)地告訴廣大考生，一名合格的編導(dǎo)就是需要從現(xiàn)實(shí)生活中選取有價(jià)值的題材進(jìn)行策劃、采訪、制定拍攝提綱、組織拍攝、編輯制作，最后再對(duì)作品進(jìn)行把關(guān)檢查的系統(tǒng)性創(chuàng)作。也就是說(shuō)編導(dǎo)似乎可以決定整個(gè)制作節(jié)目的好壞。如果你現(xiàn)在正在備考編導(dǎo)專業(yè)，那么你需要做好充分的準(zhǔn)備，可以看看南昌編導(dǎo)培訓(xùn)給你的建議。

首先，要對(duì)當(dāng)前的電視節(jié)目，以及一些熱點(diǎn)欄目、熱點(diǎn)事件要保持重點(diǎn)關(guān)注;文學(xué)和藝術(shù)書(shū)籍也要廣泛涉獵，提高自己的審美水平，深入生活，藝術(shù)來(lái)源于生活，高于生活。

其次，平時(shí)注意影評(píng)以及其他命題作文的寫(xiě)作，這是高考編導(dǎo)考試最專業(yè)、最有難度的考點(diǎn)，因?yàn)橐黄霸u(píng)足以考查學(xué)生的基本素質(zhì)和專業(yè)水平。當(dāng)然要注意區(qū)分觀后感與影評(píng)，前者是人主觀上的感受，而后者是客觀專業(yè)的分析;前者強(qiáng)調(diào)他的思想內(nèi)容和教育意義，后者是從專業(yè)的角度，比如從結(jié)構(gòu)、畫(huà)面、色彩、表達(dá)方式、剪輯是否流暢、拍攝手法等等更加深層次的分析。

最后，南昌編導(dǎo)培訓(xùn)班提醒考生注意：在口試時(shí)，要克服自己的緊張情緒，把口試當(dāng)做與老師的一次聊天機(jī)會(huì)，秉著學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的理念，充分發(fā)揮自己的才能，回答問(wèn)題時(shí)不要喋喋不休，更不要問(wèn)一句答一句。許多考生喜歡背答案，但是一遇到突然情況，就會(huì)亂了陣腳，從而影響整場(chǎng)考試的發(fā)揮。

廣播電視編導(dǎo)是個(gè)前景不錯(cuò)且競(jìng)爭(zhēng)激烈的行業(yè)，如果你想要學(xué)習(xí)編導(dǎo)專業(yè)，就要注意文學(xué)和藝術(shù)常識(shí)的積累，因?yàn)橛耙暰帉?dǎo)需要廣博的藝術(shù)知識(shí)和文化底蘊(yùn)作為創(chuàng)作的基礎(chǔ)。

第四篇：編導(dǎo)藝考影評(píng)—細(xì)節(jié)

編導(dǎo)藝考影評(píng)—細(xì)節(jié)的魅力

俗話說(shuō)，細(xì)節(jié)決定成敗。細(xì)節(jié)是電影藝術(shù)中最為閃光的地方，也是藝術(shù)家精心選擇與安排的產(chǎn)物。夏衍曾說(shuō)過(guò)：“藝術(shù)家頭腦里積累的生活細(xì)節(jié)越多，作者筆下表達(dá)這些生活細(xì)節(jié)越準(zhǔn)確，作品才能真實(shí)，生動(dòng)，感人。”富有魅力的影片是需要一系列好的細(xì)節(jié)去豐富，去完善，去充實(shí)的。編導(dǎo)專業(yè)的考生如果能靈活地運(yùn)用細(xì)節(jié)來(lái)詮釋和洞察影片的內(nèi)涵，會(huì)極大地提高理解閱讀能力。細(xì)節(jié)的巨大表現(xiàn)力在于它的真實(shí)感人。真實(shí)而充滿生活氣息的細(xì)節(jié)才能令人信服，扣人心弦。影片中細(xì)節(jié)的表現(xiàn)往往也與道具密切相連。深化了主題，創(chuàng)造出極大的藝術(shù)感染力。細(xì)節(jié)在影片中雖然常常只表現(xiàn)為一個(gè)鏡頭，但它決不可孤立地去看。一個(gè)有光彩的細(xì)節(jié)賦予觀眾的感染力總要通過(guò)情節(jié)的發(fā)展，情感的積聚來(lái)發(fā)揮作用，有時(shí)甚至是情節(jié)的繼續(xù)發(fā)展之后帶來(lái)的一種返照效果?！坝诩?xì)微之處見(jiàn)功夫”，影片中寓意深刻的細(xì)節(jié)是需要每一位觀眾細(xì)細(xì)品味的。藝術(shù)的最高境界在于整體美。任何完美的藝術(shù)作品都要求各部分能緊密聯(lián)系，自然和諧地融為一體。電影藝術(shù)作為一種綜合性的藝術(shù)，更要求各部分的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。因而在進(jìn)行電影欣賞時(shí)，除了對(duì)局部與細(xì)節(jié)的認(rèn)知外，更應(yīng)把這些細(xì)微之處融會(huì)貫通，從分析走向綜合，對(duì)其進(jìn)行通攬全局的把握。巴拉茲曾有過(guò)如下論述：“只有把一幅繪畫(huà)當(dāng)作一個(gè)整體來(lái)觀察的時(shí)候，才能理解其中每一塊顏色的意義。一個(gè)樂(lè)句里的每一個(gè)音符和一句話里的一個(gè)字也都只有通過(guò)整體才能說(shuō)明其含義。一個(gè)鏡頭在整部影片里的作用和地位也是這樣。”（藝航教育整理）

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第五篇：編導(dǎo)藝考影評(píng)攻略

寫(xiě)好影評(píng)進(jìn)名校目前，廣大考生要想報(bào)考任何一所高校的戲劇影視文學(xué)和廣播電視編導(dǎo)專業(yè)，幾乎無(wú)一例外都要涉及到影評(píng)的寫(xiě)作；由于影視評(píng)論在高校的影視藝術(shù)專業(yè)課的考試中占據(jù)著極其重要的地位，因而影評(píng)得分的高低，就成了影響廣大考生能否順利拿到專業(yè)課合格證的關(guān)鍵。精確地分析一部影片，應(yīng)從內(nèi)容層面和形式層面相結(jié)合的角度進(jìn)行分析。影視作品的內(nèi)容層面主要包括作品的主題、人物形象的塑造與刻畫(huà)、作品的敘事手法、作品的細(xì)節(jié)描寫(xiě)等等。

作品的主題，就廣大考生在中學(xué)時(shí)代寫(xiě)的作文而言，就是這篇作文的中心思想。那么影視作品的主題，也就是劇本或是作品所表現(xiàn)出來(lái)的思想內(nèi)容，它是作者通過(guò)描繪現(xiàn)實(shí)生活和塑造藝術(shù)形象所表現(xiàn)出來(lái)的中心思想，是作品內(nèi)容的主體和核心，是編劇通過(guò)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的觀察、體驗(yàn)、分析、研究，經(jīng)過(guò)對(duì)題材的提煉而得出得思想結(jié)晶，也是編劇對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)和理想的表現(xiàn)。

細(xì)節(jié)是文藝作品中描繪人物性格、時(shí)間發(fā)展、社會(huì)環(huán)境和自然景物的最小組成單位。影視作品中的細(xì)節(jié)描寫(xiě)往往決定著一部作品的成功，合理的細(xì)節(jié)安排有利于作品藝術(shù)美感的鑄就。

作品的主題和細(xì)節(jié)描寫(xiě)是我們?cè)诜治鲎髌穬?nèi)容層面時(shí)的重中之重，如果考試時(shí)間允許，我們也可對(duì)作品的人物形象的塑造與刻畫(huà)、作品的敘事手法以及作品中所體現(xiàn)出來(lái)的導(dǎo)演風(fēng)格進(jìn)行一定程度上的闡釋。（藝航教育整理）

影視作品的形式層面亦稱為視聽(tīng)語(yǔ)言層面，主要包括鏡頭的景別、鏡頭的運(yùn)動(dòng)、鏡頭的角度、構(gòu)圖、光影、色彩、聲音（又包括人聲、音響和音樂(lè)）等，這其中廣大考生在影片分析中需要特別注意和寫(xiě)到的就是景別、構(gòu)圖、鏡頭運(yùn)動(dòng)、光影、色彩、音樂(lè)等。

景別，指的是攝像機(jī)和被攝像對(duì)象的不同距離拍攝而成的不同范圍的畫(huà)面，簡(jiǎn)言之，就是被攝主題（可以是人、物或環(huán)境）在畫(huà)面內(nèi)呈現(xiàn)的范圍。景別主要分為五種：遠(yuǎn)景、全景、中景、近景和特寫(xiě)，像大遠(yuǎn)景、大全景、中近景、大特寫(xiě)、小特寫(xiě)等景別都是有這五種衍生出來(lái)的。在一部影片中，何處用何種景別，這既是受景別的特性所規(guī)定，同時(shí)也受導(dǎo)演的意圖、劇情的需要所規(guī)定。影視作品的構(gòu)圖，指的是被攝對(duì)象在畫(huà)面中占有的位置和空間所形成的畫(huà)面分割的形式。一般來(lái)說(shuō)，電影構(gòu)圖有主題（人或物）、陪體（陪襯主題的人或物）和環(huán)境，而構(gòu)圖方式從內(nèi)部空間布局來(lái)看，可以分為均衡構(gòu)圖和非均衡構(gòu)圖；從構(gòu)圖與外部空間關(guān)系來(lái)看，則可分為封閉性構(gòu)圖和開(kāi)放性構(gòu)圖。

在影視作品中，光效的運(yùn)用對(duì)于完成畫(huà)面曝光、控制畫(huà)面亮度和反差、突出別攝主題等方面起到重要作用，對(duì)于整部影片刻畫(huà)人物、表達(dá)感情、形成藝術(shù)風(fēng)格等方面也是非常重要的。色彩也是畫(huà)面中非常重要的造型元素，它以最外在、最醒目的方式，影響著影片的風(fēng)格和生成，導(dǎo)演在一部影片中要使用何種顏色作為影片的色彩基調(diào)，這是根據(jù)影片的主題意蘊(yùn)和色彩屬性而定的。影視作品的音樂(lè)，是指影視作品中體現(xiàn)影片藝術(shù)構(gòu)思的音樂(lè)，是電影聲音造型的有機(jī)組成部分；影視作品中的音樂(lè)是不連貫的，必須根據(jù)劇情的需要間斷出現(xiàn)，并隨著敘事節(jié)奏的編排適時(shí)而起。

對(duì)于廣大藝術(shù)高考生來(lái)說(shuō)，在一部影片當(dāng)中，能把上述幾個(gè)元素分析得透徹、到位，再加上行文流暢、字跡工整，那么這一篇影評(píng)肯定就能獲得高分了。當(dāng)然，要寫(xiě)好一篇文質(zhì)兼美、內(nèi)容與視聽(tīng)元素兼?zhèn)涞挠霸u(píng)，也源于廣大考生平時(shí)對(duì)影視常識(shí)的不斷積累和對(duì)文學(xué)知識(shí)的深入掌握。

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