第一篇：文言文閱讀作業(yè)

《陳情表》課后練習(xí)

一、“歷史”遺留問(wèn)題。結(jié)草：

秋七月，秦桓公伐晉，次于輔氏。壬午，晉侯治兵于稷以略狄土，立黎侯而還。及洛，魏顆敗秦師于輔氏。獲杜回，秦之力人也。

初，魏武子有嬖妾，無(wú)子。武子疾，命顆曰：“必嫁是。”疾病，則曰：“必以為殉。”及卒，顆嫁之，曰：“疾病則亂，吾從其治也?！奔拜o氏之役，顆見(jiàn)老人結(jié)草以亢杜回，杜回躓而顛，故獲之。夜夢(mèng)之曰：“余，而所嫁婦人之父也。爾用先人之治命，余是以報(bào)?！保ā蹲髠鳌ば迥辍罚?/p>

參考譯文

晉軍獲勝收兵后，當(dāng)天夜里，魏顆在夢(mèng)中見(jiàn) 到那位白天為他結(jié)繩絆倒杜回的老人，老人說(shuō)，我就是你把她嫁走而沒(méi)有讓她為你父親陪葬的那女子的父親。我今天這樣做是為了報(bào)答你的大恩大德！原來(lái)，晉國(guó)大夫魏武子有位無(wú)兒子的愛(ài)妾。不久魏武子病重，又對(duì)魏顆說(shuō)：“我死之后，一定要讓她為我殉葬。”等到魏武子死后，魏顆沒(méi)有把那愛(ài)妾?dú)⑺琅阍?，而是把她嫁給了別人。魏顆說(shuō)：“人在病重的時(shí)候，神智是昏亂不清的，我嫁此女，是依據(jù)父親神智清醒時(shí)的吩咐?！焙笫辣扔鞲卸鲌?bào)德，至死不忘。

銜環(huán)：

寶年九歲時(shí)，至華陰山北，見(jiàn)一黃雀為鴟梟所搏，墜于樹(shù)下，為螻蟻所困。寶取之以歸，置巾箱中，唯食黃花，百余日毛羽成，乃飛去。其夜有黃衣童子向?qū)氃侔菰唬骸椅魍跄甘拐撸蕫?ài)救拯，實(shí)感成濟(jì)?！园篆h(huán)四枚與寶：‘令君子孫潔白，位登三事，當(dāng)如此環(huán)矣。

參考譯文

楊寶是漢代弘農(nóng)郡人，九歲時(shí)，楊寶在華陰山北邊，看見(jiàn)一只黃雀被鴟梟擊傷后墜落在樹(shù)下，一群螞蟻將受傷的黃雀圍困起來(lái)。楊寶憐憫黃雀，就把它帶回家，放置在一個(gè)小木箱里，每天用菊花來(lái)喂養(yǎng)它。過(guò)了一百多天，黃雀的傷養(yǎng)好了，羽毛也長(zhǎng)全了，它每天早上飛出去，晚上又飛回來(lái)。

有一天晚上，夜過(guò)三更，楊寶還在讀書(shū)尚未睡覺(jué)。忽然，一個(gè)穿著黃衣服的少年來(lái)向楊寶再三拜禮，他對(duì)楊寶說(shuō)：“我是西天王母娘娘的使者，奉命到蓬萊仙山出使，不小心被鴟梟擊傷。承蒙您憐愛(ài)救助，非常感謝您的大恩大德?！闭f(shuō)完，黃衣少年送給楊寶四枚白玉環(huán)，并說(shuō)：“讓您的子孫像這白玉一樣品行高潔，位居三公。”

結(jié)草銜環(huán): 比喻感恩戴德，至死不忘。后世用結(jié)草銜環(huán)代指報(bào)恩。

二、文言文閱讀

茍晞，字道將，河內(nèi)山陽(yáng)人也。少為司隸部從事，校尉石鑒深器之。齊王（司馬）冏輔政，晞參冏軍事，拜尚書(shū)右丞，轉(zhuǎn)左丞，廉察諸曹，八坐以下皆側(cè)目憚之。及冏誅，晞亦坐免?；莸壅鞒啥纪醴f，以為北軍中候。及帝還洛陽(yáng)，行兗州刺史。

汲桑之破鄴也，東海王越出次官渡以討之，命晞為前鋒。陷其九壘，遂定鄴而還。后討呂朗，破汲桑故將公師藩，敗石勒于河北，威名甚盛，時(shí)人擬之韓白。封東平郡侯，邑萬(wàn)戶(hù)。

晞練于官事，文簿盈積，斷決如流，人不敢欺。其從母依之，奉養(yǎng)甚厚。從母子求為將，距之曰：“吾不以王法貸人，將無(wú)后悔邪？”固欲之，晞乃以為督護(hù)。坐法，晞?wù)裙?jié)斬之，從母叩頭請(qǐng)救，不聽(tīng)。既而素服哭之，流涕曰：“殺卿者兗州刺史，哭弟者茍道將。”其杖法如此。

晞見(jiàn)朝政日亂，懼禍及己，而多所交結(jié)，每得珍物，即貽都下親貴。兗州去洛五百里，恐不鮮美，募得千里牛，每遣信，旦發(fā)暮還。初，東海王越以晞復(fù)其仇恥，甚德之，引升堂，結(jié)為兄弟。越司馬潘滔等說(shuō)曰：“兗州要沖魏武以之輔相漢室晞?dòng)写笾揪昧钐幹畡t患生心腹矣若遷青州厚其名號(hào)晞必悅。公自牧兗州，經(jīng)緯諸夏，藩衛(wèi)本朝，此所謂謀之于未有，為之于未亂也?！痹揭詾槿唬诉w晞青州刺史。

越疑晞與懷帝有謀，使游騎于成皋間，獲晞使，果得詔令，遂大構(gòu)疑隙。永嘉五年，懷帝惡越專(zhuān)權(quán)，復(fù)密詔晞?dòng)懺?。越與徐州刺史裴盾共討晞。晞使騎收河南尹潘滔，滔夜遁，及執(zhí)尚書(shū)劉會(huì)、侍中程延，斬之。會(huì)越薨，盾敗。詔晞為大將軍大都督，督六州諸軍事，增邑二萬(wàn)戶(hù)。（選自《晉書(shū)?茍晞傳》，有刪改）

1.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線(xiàn)部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.兗州要沖/魏武以之輔相漢室/晞?dòng)写笾揪?令處之則患/生心腹矣/若遷青州/厚其名號(hào)/晞必悅

B.兗州要沖魏武/以之輔相漢室/晞?dòng)写笾揪?令處之則患生/心腹矣/若遷/青州厚其名號(hào)/晞必悅

C.兗州要沖魏武/以之輔相漢室/晞?dòng)写笾?久令處之則患/生心腹矣/若遷/青州厚其名號(hào)/晞必悅

D.兗州要沖/魏武以之輔相漢室/晞?dòng)写笾?久令處之/則患生心腹矣/若遷青州/厚其名號(hào)/晞必悅

2.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.“拜尚書(shū)右丞，轉(zhuǎn)左丞”中“拜”指授予官職，“轉(zhuǎn)”指平調(diào)官職，“行兗州

刺史”中“行”指代理官職或兼職。

B.文中“河北”指黃河以北，與《鴻門(mén)宴》中的“將軍戰(zhàn)河北”中的“河北”所指范圍基本相同，與現(xiàn)在行政區(qū)域“河北”不同。

C.“會(huì)越薨”中“薨”指王侯司馬越的死?！疤熳铀涝槐?，諸侯死曰薨，大夫曰不祿，士曰死?！笨芍^“死”之等級(jí)森嚴(yán)。

D.“邑萬(wàn)戶(hù)”指食邑萬(wàn)戶(hù)。邑萬(wàn)戶(hù)之人被稱(chēng)“萬(wàn)戶(hù)侯”，泛指高官貴爵，作為封建社會(huì)一個(gè)特殊階層，擁有很高社會(huì)地位。

3.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.茍晞治理政事有才華。他年輕時(shí)就被人賞識(shí)，先后擔(dān)任過(guò)司隸部從事、尚書(shū)右丞、北軍中候、兗州刺史、東平郡侯等官職。

B.茍晞帶兵打仗有謀略。東海王司馬越以茍晞為前鋒征討并平定汲桑，后討呂朗，破公師藩，敗石勒，時(shí)人把他比作韓信、白起。

C.茍晞治人執(zhí)法很?chē)?yán)明。其弟做督護(hù)時(shí)被砍頭，之后他穿喪服去哭喪，吊祭時(shí)稱(chēng)殺弟弟的是我兗州刺史，哭弟弟的是我茍道將。

D.茍晞為人處事較圓滑。在朝廷政事混亂時(shí)，他擔(dān)心遭到禍患，廣泛結(jié)交朋友，每次得到珍貴物品，都快速運(yùn)送，拿去巴結(jié)京城權(quán)貴。

4．把文中劃?rùn)M線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）

（1）固欲之，晞乃以為督護(hù)。坐法，晞?wù)裙?jié)斬之，從母叩頭請(qǐng)救，不聽(tīng)。

（5分）

（2）公自牧兗州，經(jīng)緯諸夏，藩衛(wèi)本朝，此所謂謀之于未有，為之于未亂也。

（5分）

參考答案： 1．D。

2．C（大夫曰卒，士曰不祿，庶人曰死）。

3．A（擔(dān)任的官職并不是全在年輕時(shí)；“東平郡侯”不是官職，是爵位）。4.（10分）（1）他堅(jiān)決要做將領(lǐng)，茍晞就把他任命為督護(hù)。犯了法，茍晞依仗法令把他斬首。姨母叩頭請(qǐng)求饒恕，茍晞沒(méi)有聽(tīng)從。（“固欲之”1分，“以為”1分，“坐法”1分，“杖節(jié)”1分，大意1分）

（2）您親自掌管兗州，經(jīng)營(yíng)中原各地事務(wù)，像屏障一樣護(hù)衛(wèi)本朝，這就是說(shuō)在事情發(fā)生之前謀劃，在**發(fā)生之前做準(zhǔn)備。（“牧”1分，“經(jīng)緯”1分，“藩”1分，“此所謂”1分，大意1分）

【譯文】茍晞，字道將，河內(nèi)山陽(yáng)人。年輕時(shí)擔(dān)任司隸部從事，校尉石鑒十分器重他。齊王司馬冏輔佐朝政時(shí)，茍晞在司馬冏幕中擔(dān)任參軍，被授予尚書(shū)右丞，轉(zhuǎn)調(diào)尚書(shū)左丞，查訪(fǎng)巡察各官署工作，尚書(shū)省的高級(jí)官員以下對(duì)他都感到害怕。等到司馬冏被誅殺，茍晞也獲罪免官。晉惠領(lǐng)兵征討成都王司馬穎，任命茍晞為北軍中候。等到惠帝返回洛陽(yáng)，任用茍晞兼攝兗州刺史。

汲桑攻破鄴城時(shí)，東海王司馬越出京駐在官渡以征討汲桑，任命茍晞為先鋒。茍晞攻克了汲桑的九個(gè)堡壘，就平定了鄴城，然后返回。后討伐呂朗，攻破汲桑原來(lái)的部下將領(lǐng)公師藩，在黃河以北打敗了石勒，威名大振，當(dāng)時(shí)有人把他比為古代名將韓信、白起。被封東平侯，食邑一萬(wàn)戶(hù)。

茍晞對(duì)公事很熟悉，公文簿冊(cè)堆滿(mǎn)幾案，裁決像流水一樣迅速，別人不敢欺騙他。他的姨母依靠他過(guò)活，茍晞對(duì)她的贍養(yǎng)非常豐厚。姨母的兒子請(qǐng)求做將領(lǐng)，茍晞拒絕說(shuō)：“我從不用王法寬恕人，你不會(huì)后悔嗎?”他堅(jiān)決要做將領(lǐng)，茍晞就把他任命為督護(hù)。犯了法，茍晞依仗法令把他斬首。姨母叩頭請(qǐng)求饒恕，茍晞沒(méi)有聽(tīng)從。斬首以后茍晞穿上白色喪服去哭喪，流著眼淚說(shuō)：“殺你的是我兗州刺史，哭弟弟的是我茍道將?！彼麍?zhí)法嚴(yán)明就像這樣。

茍晞見(jiàn)到朝廷政事一天比一天亂，害怕禍患會(huì)涉及自己，因而廣泛結(jié)交權(quán)貴，每 次得到珍貴的物品，就送給京城里的皇親貴族。充州離都城洛陽(yáng)五百里，食品一類(lèi)東西送到恐怕不能保持鮮美，就購(gòu)求到日行千里的牛，每次派遣信使，早晨出發(fā)晚 上就回來(lái)。以前，東海王司馬越因?yàn)槠垥劄樽约簣?bào)仇雪恥，非常感激他，把他拉到堂上，結(jié)為兄弟。司馬越府中的司馬潘滔等勸告說(shuō)：“兗州是重要地方，魏武帝曹 操據(jù)有此地輔助漢室。茍晞胸有大志，長(zhǎng)久地讓他處在兗州刺史的位置上，那就是禍患生于心腹之中了。如果把他調(diào)任青州刺史，多給他加一點(diǎn)虛銜封號(hào)，茍晞一定 高興。您親自掌管兗州，經(jīng)營(yíng)中原各地事務(wù)，像屏障一樣護(hù)衛(wèi)本朝，這就是說(shuō)在事情發(fā)生之前謀劃，在**發(fā)生之前做準(zhǔn)備。”司馬越認(rèn)為說(shuō)得對(duì)，就改授茍晞為青州刺史。游擊騎兵在成皋一帶巡查，抓住了茍 晞的信使，果然查獲了朝廷給茍晞的詔令，于是造成很深的疑慮怨恨。永嘉五年，晉懷帝痛恨司馬越大權(quán)獨(dú)攬，又秘密詔令茍晞?dòng)懛|海王司馬越。司馬越同徐州刺 史裴盾共同討伐茍晞。茍晞派騎兵捉拿河南尹潘滔，潘滔在夜里潛逃，等到抓獲了尚書(shū)劉會(huì)、侍中程延，把他們斬首。正好趕上司馬越死去，裴盾兵敗。詔命茍晞為 大將軍、大都督，督管六州諸軍事，食邑增加到二萬(wàn)戶(hù)。

第二篇：《文言文兩則》作業(yè)設(shè)計(jì)

1、文言文兩則

一、形近字組詞。

弈（）

俱（）

援（）

盂（）

奕（）

懼（）

緩（）

孟（）

二、按要求寫(xiě)四字詞語(yǔ)。

（1）意思與“專(zhuān)心致志”相近的四字詞語(yǔ)：

（）

（））（2）仿照“滄滄涼涼”寫(xiě)疊詞：

（）

（））

三、選字填空。

誨

悔（1）我會(huì)牢記老師的教（）的。（2）對(duì)以前的事，他感到很后（）。

至

致（3）他離開(kāi)后（）今還沒(méi)有來(lái)信。

（4）由于他粗心大意，（）使公司損失一百萬(wàn)。

四、解釋帶點(diǎn)字的意思，并翻譯句子。

1、弈秋，通國(guó)之善弈者也。

2、為是其智弗若與？

3、孰為汝多知乎？

五、閱讀《學(xué)弈》后，回答下面的問(wèn)題。

1、寫(xiě)出“之”在句子中的意思。

①一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。（）（）②雖與之俱學(xué)，弗若之矣。（）（）

（（2、課文記敘了兩個(gè)人跟弈秋學(xué)下圍棋，一個(gè)________________________，一個(gè)__________________________，告訴我們_____________________________。

六、閱讀《兩小兒辯日》后，回答下面的問(wèn)題。

1、找出文中的3對(duì)反義詞，寫(xiě)下來(lái)。

2、抄寫(xiě)文中的一個(gè)比喻句，并寫(xiě)出這個(gè)句子把什么比作什么。

3、兩小兒為什么爭(zhēng)辯？他們各自有什么觀(guān)點(diǎn)？依據(jù)是什么？辯論的結(jié)果是什么？

4、你喜歡這兩個(gè)孩子嗎？為什么？

七、根據(jù)文言文內(nèi)容回答問(wèn)題。

1、“之”在古文中的意思：①動(dòng)詞，到，往；②代詞，第三人稱(chēng)代詞，譯為“他”（他們）、“它”（它們）。③指示代詞，這；④活用為第一人稱(chēng)，我；⑤助詞 1.結(jié)構(gòu)助詞，相當(dāng)于“的”；⑥ 結(jié)構(gòu)助詞，賓語(yǔ)前置的標(biāo)志；⑦音節(jié)助詞，無(wú)實(shí)義。請(qǐng)選擇恰當(dāng)?shù)囊馑继钊肜ㄌ?hào)里。

①通國(guó)之善弈者也（）②惟弈秋之為聽(tīng)（）③一人雖聽(tīng)之

（）④思援弓繳而射之（）⑤雖與之俱學(xué)，弗若之矣（）

2、《學(xué)弈》一文分別為我們描述了（）和（）兩個(gè)學(xué)棋人的形象，從中我明白了（）的道理。

3、《兩小兒辯日》一文中（）一句可見(jiàn)兩小兒所辯論問(wèn)題的復(fù)雜性。他們探索自然現(xiàn)象時(shí)采用的方法是（）。在辯論過(guò)程中，兩小兒的表現(xiàn)得都很（）?？鬃訉?duì)待這個(gè)問(wèn)題則表現(xiàn)出了（）的態(tài)度。

4、孰為汝多知乎？這是一句（），朗讀時(shí)要讀出小孩對(duì)孔子（）的語(yǔ)氣。句中的汝是（）。

5、孔子不能決也。這句話(huà)的意思是（）。從這句話(huà)可以看出孔子（）的品質(zhì)。

八、課外閱讀。

鄭人有欲買(mǎi)履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持其度。”反歸取之。及反，市罷，遂不得履。

人曰：“何不試之以足？ ” 曰：“寧信度,無(wú)自信也?！?/p>

第三篇：《文言文兩則》課堂同步作業(yè)

《文言文兩則》課堂同步作業(yè)

一、形近字組詞。

弈（）俱（）援（）盂（）奕（）懼（）緩（）孟（）

二、按要求寫(xiě)四字詞語(yǔ)。

1.意思與“專(zhuān)心致志”相近的四字詞語(yǔ)：

（）（）（）2.仿照“滄滄涼涼”寫(xiě)疊詞：

（）（）（）

三、選字填空。

誨 悔

1.我會(huì)牢記老師的教（）的。2.對(duì)以前的事，他感到很后（）。

至 致

3.他離開(kāi)后（）今還沒(méi)有來(lái)信。

4.由于他粗心大意，（）使公司損失一百萬(wàn)。

四、解釋帶點(diǎn)字的意思，并翻譯句子。1.弈秋，通國(guó)之善弈者也。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2.為是其智弗若與？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_(dá)_＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3.我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿_(dá)____________________________________＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_(dá) 4.孰為汝多知乎？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

五、閱讀《學(xué)弈》后，回答下面的問(wèn)題。1.寫(xiě)出“之”在句子中的意思。

（1）一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。（）（）（2）雖與之俱學(xué)，弗若之矣。（）（）

2.課文記敘了兩個(gè)人跟弈秋學(xué)下圍棋，一個(gè)________________________，一個(gè)__________________________，告訴我們_____________________________。

六、閱讀《兩小兒辯日》后，回答下面的問(wèn)題。1.找出文中的3對(duì)反義詞，寫(xiě)下來(lái)。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2.抄寫(xiě)文中的一個(gè)比喻句，并寫(xiě)出這個(gè)句子把什么比作什么。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

七、寫(xiě)話(huà)：

學(xué)習(xí)了《兩小兒辯日》這篇課文，你喜歡文中的哪一個(gè)人物？為什么？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

參考答案：

一、弈（對(duì)弈）俱（面面俱到）援（援助）盂（痰盂）奕（神采奕奕）懼（恐懼）緩（緩慢）孟（姓孟）

二、1.全神貫注 聚精會(huì)神 心無(wú)旁騖 2.明明白白 清清楚楚 干干凈凈

三、1.誨 2.悔 3.至 4.致

四、1.通：全。弈：下棋。句子意思：弈秋是全國(guó)的下棋高手。

2.為：因?yàn)?。弗：不。句子意思：難道是因?yàn)樗闹橇Σ蝗鐒e人好嗎？ 3.以：認(rèn)為。去：離。句子意思：我認(rèn)為太陽(yáng)剛出來(lái)的時(shí)候離人近一些，中午的時(shí)候離人遠(yuǎn)一些。

4.汝：你。知：通“智”。句子意思：誰(shuí)說(shuō)你的知識(shí)淵博呢？”

五、1.（1）指弈秋的教導(dǎo)。指天鵝。（2）他，指前一個(gè)人。他，指前一個(gè)人

2.非常專(zhuān)心，學(xué)得很好； 不專(zhuān)心，老想著射天鵝，學(xué)得不如另一個(gè)好； 學(xué)習(xí)應(yīng)專(zhuān)心致志，不可三心二意。

六、1.近——遠(yuǎn) 大——小 涼——熱

2.日初出大如車(chē)蓋，及日中則如盤(pán)盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？ 這個(gè)句子把初升的太陽(yáng)比作車(chē)蓋，把中午的太陽(yáng)比作盤(pán)子

第四篇：文言文

(2011·溫州)文言文閱讀。(10分)李世民畏魏征

征狀貌不逾中人，而有膽略，善回①人主意，每犯顏苦諫；或逢上②怒甚，征神色不移，上亦為霽威③。嘗謁告④上冢，還，言于上曰：“人言陛下欲幸南山，外皆嚴(yán)裝已畢，而竟不行，何也？”上笑曰：“初實(shí)有此心，畏卿嗔，故中輟耳。”上嘗得佳鷂⑤，自臂⑥之，望見(jiàn)征來(lái)，匿懷中；征奏事固⑦久不已，鷂竟死懷中。

(選自《資治通鑒》)【注釋】①回：回轉(zhuǎn)，扭轉(zhuǎn)。②上：指唐太宗李世民。③霽威：息怒。④謁告：請(qǐng)假。⑤鷂：猛禽。⑥臂：手臂，這里的意思是用手臂架著。⑦固：故意。1．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(4分)(1)善回人主意 __________(2)故中輟耳 __________(3)外皆嚴(yán)裝已畢 __________(4)上嘗得佳鷂 __________ 2．用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下列句子的意思。(3分)或逢上怒甚，征神色不移，上亦為霽威。

_________________________________________________________ 3．魏征向皇上奏事時(shí)，為什么故意久久不停止？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。(3分)

(2011·梅州)閱讀下面短文，回答相關(guān)問(wèn)題。(12分)陳諫議教子

宋陳諫議家有劣馬，性暴，不可馭，蹄嚙傷人多矣。一日，諫議入廄，不見(jiàn)是馬，因詰仆①：“彼馬何以不見(jiàn)？”仆言為陳堯咨售之賈人②矣。堯咨者，陳之子也。諫議遽招子，曰：“汝為貴臣，家中左右尚不能制，賈人安能蓄之？是移禍于人也！”急命人追賈人取馬，而償其直。戒仆養(yǎng)之終老。時(shí)人稱(chēng)陳諫議有古仁人之風(fēng)?！咀⑨尅竣僭懫停嘿|(zhì)問(wèn)仆人。②賈人：商人。

1．下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是()(4分)A．不可馭：駕馭

B．蹄嚙傷人多矣：踢 C．汝為貴臣：你 D．而償其直：直接 2．下列句子翻譯不正確的一項(xiàng)是()(4分)A．不見(jiàn)是馬：沒(méi)有看到這匹馬。B．諫議遽招子：諫議馬上召來(lái)兒子。C．賈人安能蓄之：商人又怎么能養(yǎng)它呢？ D．戒仆養(yǎng)之終老：讓仆人養(yǎng)它到老。

解析：警告仆人把那匹馬養(yǎng)到老死不準(zhǔn)再賣(mài)出。3．對(duì)上面短文的理解不正確的一項(xiàng)是()(4分)A．陳諫議“急命人追賈人取馬”是怕劣馬“移禍于人也！” B．陳諫議的兒子陳堯咨處事為人淳樸、忠信、寬容。C．“時(shí)人稱(chēng)陳諫議有古仁人之風(fēng)”是對(duì)陳諫議的贊揚(yáng)評(píng)價(jià)。

D．“陳諫議教子”這則短文印證了《論語(yǔ)》中“己所不欲，勿施于人”這句名言。

(2011·蘇州)閱讀下面一段文言文，完成問(wèn)題。(4分)北人生而不識(shí)菱者，仕于南方，席上食菱，并殼入口。或曰：“食菱須去殼?！逼淙俗詳U(kuò)所短，曰：“我非不知。并殼者，欲以去熱也。”問(wèn)者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有？”夫菱生于水而曰土產(chǎn)，此坐強(qiáng)不知以為知也?！咀⑨尅苛猓核追Q(chēng)菱角，水生植物，果肉可以吃。把文中畫(huà)線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)(1)或曰：“食菱須去殼。”

_______________________________________________________________________________(2)此坐強(qiáng)不知以為知也。

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(2011·聊城)文言文閱讀。(7分)目不見(jiàn)睫

楚莊王欲伐越，莊子諫曰：“王之伐越，何也？”曰：“政亂兵弱。”

莊子曰：“臣患智之如目也，能見(jiàn)百步之外而不能自見(jiàn)其睫。王之兵自敗于秦、晉，喪地?cái)?shù)百里，此兵之弱也；莊躋①為盜于境內(nèi)，而吏不能禁，此政之亂也。王之弱亂，非越之下也，而欲伐越，此智之如目也?！鼻f王乃止。故知之難，不在見(jiàn)人，在自見(jiàn)。故曰：“自見(jiàn)之謂明。”

【注釋】①莊躋：戰(zhàn)國(guó)時(shí)楚莊王后裔，后降漢。1．加點(diǎn)詞意思不相同的一組是()(3分)?楚莊王欲伐越?A.???齊師伐我??王之伐越，何也C.???無(wú)絲竹之亂耳

?此智之如目也?

B.?

??其家甚智其子

??莊王乃止 D.?

??不可久居，乃記之而去

2．翻譯下面的句子。(2分)自見(jiàn)之謂明。

____________________________________________________________ 3．讀后，你想到了與此文主旨相關(guān)的哪個(gè)成語(yǔ)或俗語(yǔ)？(2分)__________________________________________________________________________________________________________________________

第五篇：文言文

課外文言文閱讀

1勾踐宴群臣，而言吳王夫差之亡也以殺子胥故。群臣未應(yīng)，大夫子余起而言曰：“臣嘗之東海矣，東海之若游于青渚，介鱗之屬以班見(jiàn)。見(jiàn)夔出，鱉延頸而笑，夔曰：?爾何笑？?鱉曰：?吾笑爾之蹺躍，而憂(yōu)爾之踣也。?夔曰：?我之蹺躍不猶爾之跛行乎？且我之用一，而爾用四，四猶不爾持也，而笑我乎？故跂之則傷其足，曳之則毀其腹，終日匍匐，所行幾許。爾胡不自憂(yōu)而憂(yōu)我也？?今王殺大夫種，而走范蠡，四方之士掉首不敢南顧，越無(wú)人矣。臣恐諸侯之笑王者在后也。?王默然。

2智伯欲襲衛(wèi)，故遺（wèi贈(zèng)送）之乘馬，先之一璧，衛(wèi)君大悅，酌酒。諸大夫皆喜，南文子獨(dú)不喜，有憂(yōu)色。衛(wèi)君曰：“大國(guó)禮（送禮）寡人，寡人故酌諸大夫酒，諸大夫皆喜，而子獨(dú)不喜，有憂(yōu)色者，何也？”南文子曰：“無(wú)方之禮，無(wú)功之賞，禍之先（先兆）也。我未有往彼有以來(lái)，是以憂(yōu)也?！庇谑切l(wèi)君乃修梁津，而擬邊城。智伯聞衛(wèi)兵在境上，乃還。

3楚王急召太子。楚國(guó)之法，車(chē)不得至于茆門(mén)。天雨，廷中有潦，太子遂驅(qū)車(chē)至于茆門(mén)。廷理曰：“車(chē)不得至茆門(mén)，非法也?！碧釉唬骸巴跽偌保坏庙殶o(wú)潦?！彼祢?qū)之。廷理舉殳而擊其馬，敗其駕。太子入為王泣曰：“廷中多潦，驅(qū)車(chē)至茆門(mén)，廷理曰非法也，舉殳擊臣馬，敗臣駕，王必誅之?！?王曰：“前有老主而不踰，后有儲(chǔ)主而不屬，矜矣。是真吾守法之臣也?！蹦艘婢舳?jí)，而開(kāi)后門(mén)出太子：“勿復(fù)過(guò)?！?/p>

4趙簡(jiǎn)子①之子，長(zhǎng)日伯魯，幼日無(wú)恤②。將置后③，不知所立。乃書(shū)訓(xùn)誡之詞于二簡(jiǎn)④，以授二子，日：“謹(jǐn)識(shí)⑤之?！比甓鴨?wèn)之，伯魯不能舉其詞。問(wèn)其簡(jiǎn)，已失之矣。問(wèn)無(wú)恤，誦其詞甚習(xí)固。問(wèn)其簡(jiǎn)，出諸袖中而奏之。于是簡(jiǎn)子以無(wú)恤為賢，立以為后，是為趙襄子，而果昌趙。

5【甲】晏子至，楚王賜晏子酒。酒酣，吏二人縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也？”對(duì)曰：“齊人也，坐盜?！蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎？”晏子避席對(duì)曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何？水土異也。今民生長(zhǎng)于齊不盜，入楚則盜，得無(wú)楚之水土使民善盜耶？”（《晏子春秋》）

【乙】景公游于壽宮，睹長(zhǎng)年負(fù)薪者，而有饑色。公悲之，喟然嘆曰：“令吏養(yǎng)之！”晏子曰：“臣聞之，樂(lè)賢而哀不肖，守國(guó)之本也。君愛(ài)老而恩無(wú)所不逮①治國(guó)之本也?！惫Γ邢采?。晏子曰：“圣王見(jiàn)賢以樂(lè)賢，見(jiàn)不肖以哀不肖。今請(qǐng)求老弱之不養(yǎng)，鰥寡②之無(wú)室者，論而共秩焉?！惫唬骸爸Z?！庇谑抢先跤叙B(yǎng)，鰥寡有室。（《晏子春秋》）

6臣聞古之君人，有以千金求千里馬者，三年不能得。涓人言于君曰：?請(qǐng)求之。?君遣之。三月得千里馬，馬已死，買(mǎi)其首五百金，反以報(bào)君。君大怒曰：?所求者生馬，安事死馬而捐五百金??涓人對(duì)曰：?死馬且買(mǎi)之五百金，況生馬乎?天下必以王為能市馬，馬今至矣。?于是不能期年，千里之馬至者三。

7齊宣王問(wèn)曰：“文王之囿方七十里，有諸？”孟子對(duì)曰：“于傳有之。”曰：“若是其大乎？”曰：“民猶以為小也?！痹唬骸肮讶酥蠓剿氖?，民猶以為大，何也？”曰：“文王之囿方七十里，芻蕘者往焉，雉兔者往焉，與民同之，民以為小，不亦宜乎？臣始至于境，問(wèn)國(guó)之大禁，然后敢入。臣聞郊關(guān)之內(nèi)，有囿方四十里，殺其麋鹿者如殺人之罪，則是方四十里，為阱于國(guó)中，民以為大，不亦宜乎？”

8齊王①使②使者問(wèn)趙威后③。書(shū)未發(fā)④，威后問(wèn)使者曰：“歲⑤亦無(wú)恙⑥耶?民亦無(wú)恙耶?王亦無(wú)恙耶?”使者不悅，曰：“臣奉使使⑦威后，今不問(wèn)王而先問(wèn)歲與民，豈先賤而后尊貴者乎?”威后曰：“不然。茍⑧無(wú)歲何以⑨有民?茍無(wú)民何以有君?故有問(wèn)舍本而問(wèn)末者耶？”