第一篇：黑龍江齊齊哈爾八校2018屆高三聯(lián)合考試
黑龍江齊齊哈爾八校2018屆高三聯(lián)合考試
一、現(xiàn)代文閱讀（35分）
（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）
閱讀下面的文字，完成1~3題。
以“君子”為中國理想道德人格的典型有著悠久的歷史傳統(tǒng)，今天人們仍將“君子”作為人格美的典范。在孔子之先，君子主要指統(tǒng)治者，自孔子后才成為主要以道德為標志的理想人格。很多論著中都有這樣的解釋：儒家所推崇的君子，是指擁有高尚道德和理想人格的人。
《論語》中，君子是有著幾乎完美人格的人，他們有著極高的內心修養(yǎng)，極好的行為準則。君子內心的人格修養(yǎng)來自不斷地學習和思考。學習和思考是君子實現(xiàn)其人格理想、成為人格典范的前提和基礎。“學而不思則罔，思而不學則殆”，只有通過學習和思考，才能擁有自立于世的能力，擁有洞穿宇宙人生的犀利眼光與廣闊視野。孔子重視學習儒家典籍，強調在政治實踐中貫徹禮樂教化的原則，以實現(xiàn)儒家的社會理想。子曰：“興于《詩》，立于禮，成于樂。”這表明，《詩》在孔子時期是君子修身的重要項目。正是通過學《詩》，君子才更具有人生美學意義上的價值——仁義，知禮。
“君子喻于義，小人喻于利”，君子是精神化的人，他追求的不是物質和名利，而是一種崇高的道德感，其核心就是仁義。仁者，愛人；義者，宜也。但很多時候，人總要面臨仁義與利益的選擇?！独锶省菲獙Υ吮磉_了明確的看法：“富與貴，是人之所欲也。不以其道得之，不處也?！?/p>
君子知禮，以禮來處理人與自身、他人、社會的關系。《論語》中以君子衣食住用等方面的禮節(jié)來表明君子好禮的品質。日常生活中，對祭祀禮儀的推崇與尊重最能表現(xiàn)君子好禮的品質。在周禮幾近消亡時，孔子的弟子問他是否可以結束一些祭祀儀式了，孔子表現(xiàn)得十分不舍。他難以割舍的不是禮的具體形式，而是禮所包含的精神導向作用。這不僅是對長幼有序、尊卑有法的留戀，更是對禮制下穩(wěn)定、和諧的社會秩序的不舍。
無論君子在社會生活和政治生活中扮演怎樣的角色，“君子”形象所承截的人生美學價值一直是幾千年來知識分子所追求的人格美的典范。君子在中國知識分子心中是理想形象：博學多識，仁義知禮，德行高尚：有治國安邦之能；處下位不餒，居上位不驕。在道德和行為上，君子由內而外的人格魅力始終令人神往。當今時代，作為有知識有理想的一代人，我們仍然向往君子式的人生。
（摘編自杜曉丹《<論語>中君子的人格之美》，有刪改）1．下列關于“君子”的表述，不符合原文意思的一項是（）（3分）
A．中國一直以來都有把“君子”作為理想的道德人格典型的傳統(tǒng)；即使在今天人們依然把它作為人格美的典范。B．雖然“君子”曾經(jīng)是指統(tǒng)治者，但根據(jù)諸多論著的解釋可知，儒家所推崇的君子是指擁有高尚道德和理想人格的人。
C．“君子”要想實現(xiàn)自己的人格理想，成為人格典范，就必須不斷地學習和思考，借以提升內心的人格修養(yǎng)。D．《論語》中的“君子”，不僅有著極高的內心修養(yǎng)，而且有著極好的行為準則，所以他們有著幾近完美的人格。2．下列理解和分析，不符臺原文意思的一項是（）（3分）
A．只學習而不思考或者只思考而不學習都是不可取的，唯有二者結合，才能擁有自立于世的能力和洞穿一切的眼光與視野。
B．在孔子時期，《詩》是君子修身的重要內容。體現(xiàn)君子人生美學意義上價值的仁義和知禮，正是通過學《詩》獲得的。C．君子和小人對待“義利”的態(tài)度明顯不同，君子追求的是一種以“仁義”為核心的道德感，他們從不考慮物質和名利。
D．君子知禮好禮。與衣食住用等方面的禮節(jié)相比，日常生活中對祭祀禮儀的推崇與尊重更能表現(xiàn)君子好禮的品質。3．根據(jù)原文內容，下列說法不正確的一項是（）（3分）
A．富與貴是人人都想得到的，但如果不用正當?shù)姆椒ǖ玫?，就不去享受，這是儒家在處理仁義與利益之間的矛盾時持有的鮮明態(tài)度。
B．在一些祭祀儀式的去留問題上，孔子并非難以割舍具體的形式，而是留戀長幼有序、尊卑有法，更不舍禮制下穩(wěn)定和諧的社會秩序。
C．幾千年來，“君子”形象承載的人生美學價值始終是中國人所追求的人格美的典范，這與君子在社會、政治生活中扮演的角色有關。
D．無論在道德上迸是行為上，君子由內而外地不斷散發(fā)著人格魅力。在當今時代，君子式的人生仍然讓有知識、有理想的人為之神往。
（二）文學類文本閱讀（本題共3小題，14分）
閱讀下面的文字，完成4~6題。年三十夜的爆竹
這些年，年三十夜幾乎每年都是回鄉(xiāng)下陪父母過。按鄉(xiāng)下的說法，叫花子都有個年三十夜，這普天同慶的日子，無論你貧窮、富有，生活在城市、鄉(xiāng)村，是在自己的出生地，或是流浪在異鄉(xiāng)，在年三十夜，哪怕是遠隔千萬里的游子，都要不辭辛勞，奔赴自己的家鄉(xiāng)，與親人們聚在一起，團團圓圓，開開心心過個熱鬧的年！
在我們那兒鄉(xiāng)下，年三十夜吃年夜飯前先要祭祖，家家戶戶，堂屋香火前八仙桌上擺上酒菜，焚香、化紙錢，對著祖宗牌位三叩九拜，然后放爆竹，但聽得滿村的爆竹聲在群山回響，此起彼伏，經(jīng)久不息。更為熱鬧的時刻則是凌晨“開財門”。我們那兒的習俗，年三十夜，吃過晚飯，約十點鐘左右，每家每戶都要大門緊閉，親友串門只能從側門進出，稱之為“封門”；到了凌晨一至三點，在堂屋里點上紅燭，斟上美酒，焚香，擊磬，隨著悠揚的磬聲，化紙錢，祭拜天地，然后打開大門（即為“開財門”），燃放爆竹煙火，迎春納福，迎接新的一年到來。誰家的爆竹聲響得久、煙火放得多，喻意這戶人家興旺發(fā)達。一時間，爆竹聲鋪天蓋地在群山回響，綿延不絕；黑暗的天空被焰火點亮，璀璨奪目，把年三十夜推向高潮！
這幾年回鄉(xiāng)過年，有時我一個人回去，有時是帶著妻兒回去；弟弟也偶爾帶著弟媳回去；父親長年病著，身體一年不如一年，家里有個病人，氣氛難免有些壓抑，年夜飯常吃得寡淡無味。斟上酒祭祀，遇弟弟也回去過春節(jié)的時候，為了烘托節(jié)日氣氛，兄弟倆也喝上三兩杯，淺嘗則止，索然無味。隔壁的其敏表哥每年年夜飯吃得早，這幾年常叫我去陪他喝酒，說與幾個兒子喝不起興，有我這個省城去的“客”，才能喝得盡興。表哥禮數(shù)繁多，先是與他喝幾杯，再安排三個兒子、媳婦，甚至于孫子分頭向我敬酒，最后他還要作“總結”，幾巡下來，常是一二十來杯酒下肚，讓我醉意朦朧。這邊還沒喝完，屋下的其兵表哥又來邀了，說年三十夜，我這個貴客不能只光顧一家，他家那兒怎么也得去喝杯新年酒。又跟隨著去，同樣的禮數(shù)，“夢里不知身是客，一晌貪歡”，喝得昏天黑地，不知身在東西南北矣！
飯罷哪里還守得了夜，開得了“財門”，連有些串門來想見見我的寨鄰都無暇顧及，早早地就去見周公，任凌晨“開財門”鋪天蓋地的爆竹炸響，我昏沉沉地，一覺即到天明。
家父自2007年摔傷致殘，行動多有不便，故土難離，不愿外出，母親守著他；每年回去，想到父母不辭辛勞把我們兄弟三人養(yǎng)大，到了老年，妹妹遠嫁他方，我們兄弟又在貴陽生活，家中只剩下他們兩位老人留守，唯有寂寞相伴，心底未免郁郁于懷；前年秋，家父因病去世，春節(jié)回去陪母親，百年老屋，只剩下母親一人，人去屋空，觸目傷懷，叫人情難自禁，唯有酒入愁腸，化作點點淚！
母親去年已到貴陽與我一起生活，快要過年的時候說是要回鄉(xiāng)料理些事，還吩咐我別回去過年，她在鄉(xiāng)下過完年即回來。因此，猴年的除夕，我沒有回鄉(xiāng)去，留在貴陽過。年三十夜，與岳父母，還有岳父弟弟一家及襟兄等，一大家子人，滿滿的兩桌席，酒也喝了不少，幸而未醉。妻帶著女兒在國外旅游，回到自己家里，我一個人守著空蕩蕩的屋子，聽那窗外新年的爆竹聲陣陣炸響。
我是一只倦飛的鳥，此刻，故鄉(xiāng)遠隔千山萬水之外，感知不到故鄉(xiāng)年三十夜的歡騰。城里人的爆竹是圖個喜慶，也沒個講究，常是沒來由地有一撻沒一撻地亂放。
于是，在年三十夜，我一個人，聽了城市半宿七零八落的爆竹聲。（有刪節(jié)）
4．下列對文章有關內容的分析和概括，不正確的一項是（）（3分）
A．文章開頭提及鄉(xiāng)下關于年三十夜的說法，引出對家鄉(xiāng)風俗的介紹，也為下文寫作者這幾年回鄉(xiāng)過年做好鋪墊。
B．作者把自己比喻成一只倦飛的鳥，而前文作者醉酒說“夢里不知身是客，一晌貪歡”，作者覺得回鄉(xiāng)來回奔波太累，自己也已經(jīng)遠離家鄉(xiāng)，不想回鄉(xiāng)。
C．“唯有酒入愁腸，化作點點淚！”寫出了作者對無法陪伴雙親內心充滿了愧疚之情，也寄托了作者對父親深切的懷念。
D．文章前后寫到年三十夜的爆竹，鄉(xiāng)下的“鋪天蓋地”而城市的“七零八落”，前后形成鮮明對比，凸顯了身在城市作者內心的冷清。
5．文章第2段介紹家鄉(xiāng)年三十夜的風俗，有什么作用？請結合文本簡要分析。（5分）
6．作者筆下的“年三十夜的爆竹”意蘊豐富，請結合文本進行概括。（6分）
（三）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）
閱讀下面的文字，完成7~9題。材料一：
【本報北京2月14日電（記者李韻）】日前，文化部在其官網(wǎng)首頁發(fā)布《各地貫徹落實<中華人民共和國非物質文化遺產法>情況評估報告》。報告顯示，《中華人民共和國非物質文化遺產法》（以下簡稱《非遺法》）頒布五年來，各地落實情況喜憂參半。
2011年6月1日，《非遺法》正式實施。為掌握法律實施五年來的落實情況，總結經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，文化部于2016年組織開展了《非遺法》貫徹落實情況檢查，并委托中國非物質文化遺產保護中心對貫徹落實情況進行評估。
評估報告顯示，截至2016年8月31日，全國有24個?。▍^(qū)、市）頒布了非遺的地方性法規(guī)共72部。其中，17個省（區(qū)、市）的省級法規(guī)是在《非遺法》實施后制定的。但是，從全國范圍看，法律法規(guī)體系尚不完善，北京市、天津市、內蒙古自治區(qū)、吉林省、海南省、四川省、青海省7?。▍^(qū)、市）省級非物質文化遺產地方性法規(guī)尚未出臺，立法工作亟待推進。評估報告顯示，2011年至2015年底，全國各省級財政累計投入163731萬元，有10?。ㄊ校├塾嬐度?000萬元以上。盡管五年來，各省財政投入逐年增加，但是依然不能滿足實際工作的需要，各省普遍存在保護經(jīng)費不足的問題。
截至2016年，文化部命名了四批共1986名國家級非遺項目代表性傳承人，各?。▍^(qū)、市）批準公布了14928名省級非遺項目代表性傳承人。評估報告顯示，非遺代表性傳承人老齡化問題較為突出，在世的國家級代表性傳承人中超過70周歲的已達50%以上，開展傳承人搶救性記錄工作迫在眉睫。有些傳承人在搶救性記錄過程中，就已經(jīng)離開人世：一些傳承人年事已高，無法完全展現(xiàn)技藝。部分藝術院團改制后，面臨著經(jīng)營壓力，有的傳承人待遇因此受到影響，出現(xiàn)了無人肯學、后繼乏人的狀況。
（摘編自《光明日報》2017年2月15日）材料二：
“我們就是要把非遺文化傳承作為工作、作為職業(yè)，通過現(xiàn)代工作室的打造和經(jīng)營，希望能夠找到一條非遺文化傳承的職業(yè)化道路，避免因為入不敷出、生活難以為繼而面臨失傳的窘境?！碧钱媯鞒腥烁吖庖f。雖然近兩年商業(yè)演出市場機會增多，但是相比于其他演出形式，他們的收入不算高，由此可以看出大眾對于傳統(tǒng)文化的接受度還有待提高，而這其中，既需要傳承人自身的堅持與創(chuàng)新，也需要更多社會力量投入。
（摘編自《大眾日報》2017年2月15日《非遺文化傳承路在何方》）材料三：
《中國詩詞大會》的成功形象地告訴我們一個道理，只要優(yōu)秀傳統(tǒng)文化能夠借鑒現(xiàn)代模式，激發(fā)出人們的興趣，就能打造成現(xiàn)代時尚，就能成為網(wǎng)紅，就能很好地圖粉。我們應該做好非遺+互聯(lián)網(wǎng)這個加法，讓非遺的文化魅力在互聯(lián)網(wǎng)靚麗起來，普及起來，傳播起來?？梢圆捎脛赢嬮_發(fā)、趣味知識比拼、全國非遺知識接龍等方式，非遺在互聯(lián)網(wǎng)火了，關注的人就多了。
（摘編自“南方網(wǎng)”《落實<非遺法>還需做加法》2017年2月16日）
7．下列針對上述材料的理解，正確的一項是（）（3分）
A．材料一顯示，《非遺法》實施后，多?。▍^(qū)、市）頒布了地方性法規(guī)，財政投入逐年增加，這是可喜的現(xiàn)象。B．材料二認為，非遺傳承人面臨人不敷出、生活難以為繼的窘境是大眾不接受傳統(tǒng)文化造成的。C．材料三提出，非遺文化要吸引大眾，就要在內容和形式上做出改變，以符合現(xiàn)代時尚，成為網(wǎng)紅。
D．三則材料表明，非遺保護需要非遺傳承人有創(chuàng)新能力，更需要他們有不計報酬的無私奉獻精神。
8．下列針對上述材料的分析，較為合理的兩項是（）（）（5分）
A．材料一提出了一系列問題，旨在引起地方政府對非遺保護的重視。
B．材料二肯定了非遺傳承人在面臨困境時自尋出路的精神，也含蓄地批評了大眾對非遺保護工作的不重視。
C．三則材料都直面非遺保護的現(xiàn)實困境，材料二、三針對材料一提出的問題給出了具體的解決辦法。
D．三則材料來源不同，有報紙，有網(wǎng)站，但遣詞造句都很規(guī)范，語言樸實通俗，三者的語言風格是一致的。E．三家媒體都關注非遺保護這一文化熱點，與國家重視傳承發(fā)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化一致，體現(xiàn)媒體的社會責任感。9．如何保護和傳承非物質文化遺產？請根據(jù)上述材料談談你的看法。（4分）
二、古代詩文閱讀（35分）
（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）
閱讀下面的文言文，完成10~13題。
朱光庭，字公掞，十歲能屬文。辭父蔭擢第，調萬年主簿。數(shù)攝邑，人以“明鏡”稱。歷四縣令。曾孝寬以才薦，神宗召見，問欲再舉安南之師。光庭對曰：“愿陛下勿以人類畜之。蓋得其地不可居，得其民不可使，何益于廣土辟地也？”又問治何經(jīng)，對曰：“少從孫復學《春秋》?！庇謫枺骸敖裰型庥兴労?？”對曰：“陛下更張法度，臣下奉行或非圣意，故有便有不便。誠能去其不便，則天下受福矣?！睆膮未蠓烙陂L安幕府。五路出師討西夏雍為都會事倚以辦調發(fā)期會甚急光庭每執(zhí)不從使者怒將加以乏興罪光庭求免去大防為之解。
哲宗即位，司馬光薦為左正言，首乞罷提舉常平官、保甲青苗等法。論蔡確為山陵使，而乃先靈駕而行，為臣不恭。又言章悼欺罔肆辯，韓縝挾邪冒寵，言甚切。宣仁后嘉其守正，諭令盡言，毋有所畏避。
遷左司諫，論“蘇軾試館職發(fā)策[注]云：‘今欲師仁祖之忠厚，而患有司不舉其職，或至于偷?！贾^仁宗難名之盛德，而不當以‘偷’為議論，望正其罪，以戒人臣之不忠者?！蔽磶?，中丞傅堯俞、侍御史王巖叟相繼論列。宣仁后曰：“詳覽文意，是指今日有司言之，非所以諷祖宗也?！彼熘埂?/p>
河北饑，遣持節(jié)行視，即發(fā)廩振民；而議者以耗先帝積年兵食之蓄，改左司員外郎。遷太常少卿，拜侍御史。論蔡確怨謗之罪，確貶新州。拜右諫議大夫、給事中。
徙潞州。鄰境旱饑，流民入境者踵接，光庭日為食以食之，常至暮，自不暇食，遂感疾，猶自力視事。卒，年五十八。光庭始學于胡瑗，瑗告以為學之本在于忠信，故終身行之。（選自《宋史·朱光庭傳》，有刪改）
【注】發(fā)策：發(fā)出策問。古代考試把試題寫在策上，令應試者作答。
10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）（3分）
A．五路出師討西夏／雍為都會事／倚以辦調發(fā)／期會甚急／光庭每執(zhí)不從／使者怒／將加以乏興罪／光庭求免去／大防為之解
B．五路出師討西夏／雍為都會／事倚以辦／調發(fā)期會甚急光庭／每執(zhí)不從使者／怒將加以乏興罪／光庭求免去／大防為之解
C．五路出師討西夏／雍為都會事／倚以辦調發(fā)／期會甚急光庭／每執(zhí)不從使者／怒將加以乏興罪／光庭求免去／大防為之解
D．五路出師討西夏／雍為都會／事倚以辦／調發(fā)期會甚急／光庭每執(zhí)不從／使者怒／將加以乏興罪／光庭求免去／大防為之解
11．下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（）（3分）
A．蔭，文中指封建時代子孫因祖先有功而取得做官等權利。B．節(jié)，文中指符節(jié)。符節(jié)是古代朝廷封官、傳命和調兵遣將的一種憑證。
C．古代人尊崇右，右尊左卑。官位前加“右”比加“左”的地位高。
D．視事：文中指辦事。也可以指官員到職工作，如“視事三年，上書乞骸骨”。
12．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（）（3分）
A．朱光庭有才能。他十歲就能寫文章；他因才能被人推薦給朝廷，皇帝問他幾件事，他一一予以回答，其中有些話還很尖銳。
B．朱光庭守正敢言。他請求廢除保甲青苗等法律；批評蔡確不守臣禮，使蔡被貶新州；他還彈劾章悖等人。宣仁太后贊揚他。
C．朱光庭忠于皇帝。他認為蘇軾在擬考試試題時用詞不當，有冒犯仁宗之嫌，并請求處罰蘇軾，但宣仁太后不同意他的看法。
D．朱光庭關心百姓。河北鬧饑荒，他打開糧倉救濟百姓，卻被認為是耗費先帝積累的物資；在潞州任職時，鄰境鬧旱災，他去救濟而得病。
13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）詳覽文意，是指今日有司言之，非所以諷祖宗也。（5分）
（2）流民入境者踵接，光庭日為食以食之，常至暮，自不暇食。（5分）
（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，11分）
閱讀下面這首唐詩，完成14~15題。遣興 杜甫
我今日夜憂，諸弟各異方。不知死與生，何況道路長。避寇一分散，饑寒永相望。豈無柴門歸，欲出畏虎狼。仰看云中雁，禽鳥亦有行。
14．下列對本詩的理解和賞析，不正確的兩項是（）（5分）
A．首句的“憂”字總領全詩，其余各句或敘事或議論，都在抒發(fā)詩人內心的憂傷。
B．“何況道路長”是說詩人因為路途迢遙而歸鄉(xiāng)不得，思鄉(xiāng)之情、難歸之悲溢于言表。
C．“豈無”兩句表明詩人雖有家可歸，但因“虎狼”當?shù)蓝丶覠o望的無奈心情。
D．末尾兩句寫詩人仰觀天空中飛翔的大雁，透露出讓大雁為分散的兄弟捎信的愿望。
E．本是通過抒寫詩人自己在亂世中對親情的特殊感受，側面反映當時殘酷的社會現(xiàn)實。
15．詩的第一句就說：“我今日夜憂?！痹娙巳找箲n的有哪些呢？請結合詩句簡要概括。（6分）
（三）名篇名句默寫（5分）
16．補寫出下列句子的空缺部分。（5分）（1）杜牧《阿房宮賦》中，作者認為人心相同：既然秦人愛紛奢的生活，可想而知“
”，所以不可一方面極力搜刮，另一方面卻“
”。
（2）在《赤壁賦中》，蘇軾用“
”一句，生動形象地描繪出從東山之上升起的月亮在夜空中緩緩移動的情形。
（3）晏殊《浣溪沙（一曲新詞酒一杯）》中，著重寫今日的感傷，抒發(fā)了對青春易逝的感慨，蘊含著生活哲理，被譽為“千古奇偶”的句子是“，”。
三、語言文字運用（20分）
17．下列各句中加點成語的使用，全部正確的一組是（）（3分）
①“徒步三千，流亡萬里”，這是中華民族歷史上碩果僅存的一次悲壯的師生長征，堪稱我國教育史上一次可歌可泣的文化長征。
②要形成良好風氣，贏得群眾信賴，黨員領導干部必須轉變認識，率先垂范，這樣上行下效，社會風氣才能從根本上好轉。
③從南極洲的血色瀑布到毛里求斯近海的“水下旋渦”，人類賴以生存的地球既古老又充滿生機，有著許多令人嘆為觀止的自然景觀。
④射擊比賽開始，小劉第一個上場，他趴在那里，目不交睫地盯著靶子，不慌不忙，一勾扳機“叭”的一聲，打出了九環(huán)的好成績。
⑤杜甫寫景的作品不多，而全詩都寫景的更是鶴立雞群，在他西行途中，卻被太白山的美景所吸引，寫下了《喜達行在所三首》。
⑥前三季度五500余只可比債基凈值平均增長1.68%，這一成績與前兩年相比有較大幅度下降，但在“資產荒”背景下，整體表現(xiàn)仍然可圈可點。
A．①④⑤
B．②③⑤
C．②④⑥
D．①③⑥
18．下列各句中，沒有語病且句意明確的一項是（）（3分）
A．電商已進入成熟期，未來靠打價格戰(zhàn)的方式將難以為繼，純電商時代會很快結束，將出現(xiàn)線上、線下、現(xiàn)代物流結合在一起。
B．據(jù)中國青年報社社會調查中心聯(lián)合問卷網(wǎng)展開的一項調查顯示，64.2%的受訪者反映自己身邊存在“咆哮媽媽”，媽媽們歇斯底里的批評，對孩子造成的傷害非常嚴重。C．籃球比賽不只是隊員的事情，教練指揮、智囊思考、體能管理、后勤保障等都是一支球隊能否在比賽中獲勝的決定性因素。
D．供暖的第二天，橙色警報級別的霧霾就出現(xiàn)在河北省和遼寧省的部分地區(qū)，這使我們充分認識到霧霾防治工作形勢嚴峻
19．下列各句中，表達得體的一項是（）（3分）
A．令愛這次獲全國作文競賽大獎，多虧你悉心指導，我們全家都感謝你。
B．本學會于明晚舉辦文學創(chuàng)作研討會，敬請王先生蒞臨指導。C．我在雅正兄長的這本文集時，發(fā)現(xiàn)其文辭優(yōu)美，內涵豐厚，實為難得的佳作。
D．這次辦理出國手續(xù)，多虧你幫忙。明天我將登門致謝，請你在家恭候。
20．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。（6分）
諺語有云“予人玫瑰，手有余香。”然而，①，這樣做是因為我們還沒有認識到，給予是世界上最強大的力量，它對健康的好處超過你的想象。給予不僅能讓人獲得快樂、幸福的正面情緒，而且還能保護心臟，提高免疫力，降低抑郁和自殺風險，延長壽命等，總之，②
。其實，只要愿意，③，你可以做慈善，幫助困難之人，你可以常懷感恩之心，諒解和尊重別人，你還可以綻放一個動人的微笑，說出一句由衷的贊美。
21．某大學舉行辯論賽，辯題為“網(wǎng)絡匿名有助于/有害于公眾議題討論”，請你以反方隊員的身份，針對正方發(fā)言擬寫一段辯論詞。要求：不得改換辯題，立場鮮明，語言簡明、連貫、得體，不超過85字。（5分）
正方發(fā)言：網(wǎng)絡匿名的作用在于保護發(fā)言人的隱私，在觸及敏感話題時，因為這種保護的存在，人們會敢于站出來說話，不再麻木、冷漠?？梢?，網(wǎng)絡匿名是我們打開民主大門的一把金鑰匙。
四、寫作（60分）
22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）
不管是在朋友圈還是微博上，人們習慣性地去點一下贊，溫暖了情懷，增進了感情，拉近了關系。點贊已成為人們在網(wǎng)絡交流互動中離不開的方式。
點贊雖然被視為虛擬世界中人際互動的必備利器，卻也出現(xiàn)了質疑聲。有人說，點贊難免有敷衍之嫌，人們點贊越來越多，評論交流卻越來越少，原本方便我們表達的工具，如今反而讓我們變得不善表達；有人認為，點贊這樣動動手指就能完成的事，如果別人都對你吝嗇，那你就該檢討下自己的人際關系了。
對于點贊，你怎么看？請綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲。
2017-2018年度上學期高三期中八校聯(lián)合考試 語文試題參考答案 1．D 強加因果。“極高的內心修養(yǎng)”和“極好的行為準則”都屬于完美人格的一部分。也不存在遞進關系。
2．C 說法絕對。從文中“不以其道得之，不處也”可知，君子從不考慮的是不義之富與貴。3．C 曲解文意。由原文“無論君子在社會生活和政治生活中扮演怎樣的角色”可知，“君子”形象與君子所扮演的角色無關。4．B 解析：文章末尾作者把自己比喻成一只倦飛的鳥，文中提到“夢里不知身是客，一晌貪歡”，呼應文章開頭，是作者在外漂泊讓他覺得累，故鄉(xiāng)才是心里永遠的歸宿，作者不是不愿意回故鄉(xiāng)，相反是更加懷念故鄉(xiāng)，更加懷念故鄉(xiāng)“年三十夜的爆竹”。
5．①讓讀者對作者鄉(xiāng)村的風俗習慣有所了解，引出行文線索“年三十夜的爆竹”（2分）。
②家鄉(xiāng)年三十的風俗，是傳統(tǒng)節(jié)日文化的一種承載，既展示了家鄉(xiāng)的淳樸民風，也傳達出鄉(xiāng)民對新年美好的祝愿（2分）。③承上啟下，照應了文章標題“年三十夜的爆竹”；又為下文表哥們熱情請我喝酒做好鋪墊（1分）。（每點兩分，只要答對兩點則給滿分）
6．①“年三十夜的爆竹”既是慶祝節(jié)日的風俗，也是行文的線索。
②“年三十夜的爆竹”傳達了親人團聚歡樂及人們對新年的美好祝愿。
③“年三十夜的爆竹” 寄托了作者對親人及故鄉(xiāng)深切的懷念之情，親情牽絆，鄉(xiāng)土情結是永恒主題。
④“年三十夜的爆竹”也是傳統(tǒng)節(jié)日和民俗文化的載體，作者賦予它深刻的文化內涵。
⑤“年三十夜的爆竹”在鄉(xiāng)村熱鬧，在城市則稀落，觸發(fā)人們在現(xiàn)代城市文明之下，對鄉(xiāng)土文化、傳統(tǒng)民俗遠離進行深刻反思。
（前三點答出兩點即可，各1分，后兩點各2分）7．A 解析：B項，“是大眾不接受傳統(tǒng)文化造成的”錯，材料二說“大眾對于傳統(tǒng)文化的接受度還有待提高”，并非“不接受”。C項，材料三只是說借助現(xiàn)代傳播手段，在形式上可以有所創(chuàng)新，并非在內容上也做出改變。D項，“有不計報酬的無私奉獻精神譜”三則材料皆未有要非遺傳承人不計報酬之意，且由材料二可見，非遺傳承人也需要增加收入。）8．AE 解析：B項，材料二沒有批評大眾的意思。C項，材料一提出的問題較多，材料二和材料三只是從一個角度探尋出路，沒有給出所有問題的解決辦法。D項，材料三用了一些網(wǎng)絡語言，如“網(wǎng)紅”“圈粉”等，不能說風格與其他二則材料一致。（答對一項給2分，答對兩項給5分）
9．①政府推進立法工作，增加保護經(jīng)費；②加強對非遺傳承人的培養(yǎng)，非遺傳承人也要堅守傳統(tǒng)文化，并創(chuàng)新傳統(tǒng)手藝及經(jīng)營方式；③借助現(xiàn)代傳播手段，吸引大眾關注。④需要有更多社會力量投入非遺保護中。（每點1分）
10．D（原文標點：五路出師討西夏，雍為都會，事倚以辦，調發(fā)期會甚急，光庭每執(zhí)不從。使者怒，將加以乏興罪，光庭求免去，大防為之解。）
11．C（關于左、右尊卑和左、右官位的高低的表述絕對化，不同時期，左、右尊卑和官位高低有變化）12．B（“批評蔡確不守臣禮，使蔡被貶新州”錯，蔡確被貶新州不是因為朱光庭批評他不守臣禮，而是因為朱光庭彈劾他怨恨非議的罪行）
13．（1）詳細地閱讀了蘇軾的文章的意思，這是針對現(xiàn)在的有關官員而說的，不是用來諷刺祖宗的。（得分點：是、有司、所以，各1分，句意2分）
（2）流亡的百姓進入潞州境內的連續(xù)不斷，朱光庭每天準備食物給他們吃，常常忙到夜里，自己來不及吃飯。（得分點：踵接、第二個“食”、不暇，各1分，句意2分）參考譯文：
朱光庭，字公摟，十歲能寫文章。推辭父親的恩蔭，考中進士，調任萬年縣主簿。幾次代理縣令，人們稱他是“明鏡”。歷任四個縣的縣令。曾孝寬因為朱光庭有才能而向朝廷推薦，神宗召見朱光庭，問到想再次出兵攻打安南。朱光庭回答說：“希望陛下不要把安南當作人類來養(yǎng)。因為得到他們的土地不能居住，得到他們的百姓不能使用，對開拓疆土有什么好處？”皇帝又問朱光庭研究什么經(jīng)書，朱光庭回答說：“年少時跟從孫復學習《春秋》?！被实塾謫枺骸艾F(xiàn)在在朝廷內外聽到些什么嗎？”回答說：“陛下更改法度，臣下奉行命令有的不是圣上的旨意，所以有的好有的不好。如果能去掉那些不好的，那天下就會得到福分了?！备S呂大防在長安幕府。朝廷五路出兵討伐西夏，雍州是大都市，許多事情都靠這里去辦，調發(fā)人員物資期限很緊，朱光庭常常堅持不答應。使者生氣，將要施加軍需物資缺乏之罪，朱光庭請求罷職離去，呂大防替他調解。
哲宗繼承皇位，司馬光推薦朱光庭做左正言，朱光庭首先請求罷免提舉常平官、廢除保甲青苗等法律。認為蔡確身為山陵使，卻走在先帝的靈柩之前，作為臣子不恭敬。又說章悖欺騙蒙蔽肆意狡辯，韓縝奸邪求寵，話很耿直。宣仁太后贊揚他能守正道，告訴他暢所欲言，不要有什么畏懼、回避。
升任左司諫，議論說“蘇軾擬館職考試題說：‘現(xiàn)在要效法仁宗的忠厚，而擔心有關官員不能盡職，可能會玩忽職守?！艺J為仁宗有難以形容的盛德，而不應當用‘玩忽’來議論，希望懲辦他的罪行，來警戒大臣中不忠誠的人?！辈痪?，中丞傅堯俞、侍御史王巖叟相繼論述這件事。宣仁太后說：“詳細地閱讀了蘇軾的文章的意思，這是針對現(xiàn)在的有關官員而說的，不是用來諷刺祖宗的。”于是議論停止。
河北鬧饑荒，朝廷派朱光庭拿著符節(jié)巡行視察，立即打開糧倉救濟百姓；而議論的人認為他消耗先帝多年積累的軍需物資，改任左司員外郎。升任太常少卿，授任侍御史。彈劾蔡確怨恨非議的罪行，蔡確被貶到新州。授任右諫議大夫、給事中。
調任潞州。鄰近州縣境內發(fā)生旱災鬧饑荒，流亡的百姓進入潞州境內的連續(xù)不斷，朱光庭每天準備食物給他們吃，常常忙到夜里，自己來不及吃飯，于是生病，還勉力辦公事。去世，享年五十八。
朱光庭起初跟從胡瑗學習，胡瑗告訴他治學的根本在于忠誠守信，所以朱光庭終身踐行。14．BD 解析：B項，錯在“歸鄉(xiāng)不得，思鄉(xiāng)之情、難歸之悲”。兄弟分散，不知都流落在何方，所謂“道路長”是說兄弟間相距的道路長，并不是說詩人與家鄉(xiāng)的距離遠。D項，錯在對末尾兩句的理解，這兩句其實是借空中的大雁能夠相伴飛翔，和人的弟兄分散進行對比，表達弟兄離散的悲傷。（答對一項給2分，答對兩項給5分）
15．①兄弟分散，無法相見，不知死生。②饑寒交迫，度日艱難。③天下大亂，盜寇橫行，無法安定地生活。（每點2分。意思對即可?！?/p>
16．（1）人亦念其家
用之如泥沙
（2）徘徊于斗牛之間
（3）無可奈何花落去
似曾相識燕歸來 17．D 解析：①使用正確。碩果僅存：比喻經(jīng)過淘汰，留存下來的稀少可貴的人或物。②褒貶失當。上行下效：指上面或上輩的人怎么做，下面的人就學著那樣做（多指不好的事）。③使用正確。嘆為觀止：指贊美看到的事物好到極點。④望文生義。目不交睫：形容夜間不睡覺或睡不著覺。并非“不眨眼睛”的意思。⑤張冠李戴。鶴立雞群：像鶴站在雞群中一樣。比喻一個人的儀表或才能在周圍一群人里顯得很突出。語句中用于描寫詩句，不恰當。⑥使用正確?？扇牲c：指文章精彩，值得加以圈點，也引申為事物值得稱贊。18．C 解析：A項，成分殘缺，在句末加“的局面”。B項，句式雜糅，應該為“據(jù)……調查”或“……調查顯示”。D項，表意不明，“河北省和遼寧省的部分地區(qū)”有歧義。19．B 解析：A項，“令愛”是敬辭，稱對方的女兒，此處用于稱自己的女兒，不恰當。應當為“小女”。C項，“雅正”用于請人校正時，在此處不恰當。D項，“恭候”是敬辭，恭敬地等候，多指自己等候別人，此處用于別人等候自己，不恰當。
20．答案：①我們并不習慣給予②給予對我們的身心健康大有益處③你可以用各種方式給予（每空2分）
解析：①空前是“然而”，應填與“予人玫瑰，手有余香”表意相反的內容；②空前是“總之”，應填對上下文的總結；根據(jù)下文“你可以……，你可以……，你還可以……”可知，③空應填“你可以用各種方式給予”之類的語句。
21．答案示例：網(wǎng)絡匿名的危害在于給別有用心者提供了保護傘，因為這種保護的存在，網(wǎng)絡暴力、不實之詞會趁機興起，危及社會文明的建設乃至國家安全?？梢?，網(wǎng)絡匿名是我們社會建設千里大堤上的一個蟻穴。（指出網(wǎng)絡匿名的危害2分，圍繞危害展開闡釋1分，結尾扣題1分，修辭1分。）22．略
第二篇：高三第二次聯(lián)合考試
高三第二次聯(lián)合考試
語文試卷
第Ⅰ卷（選擇題，共45分）
一、（15分，每小題3分）
1．下列每組詞語中加粗的字，讀音各不相同的一組是
A．伶俜 聘請 娉婷 縱橫馳騁
B．泥淖 悼念 飛棹 綽綽有余
C．蚊蚋 納罕 木訥 方枘圓鑿
D．瀆職 贖罪 木櫝 窮兵黷武
2．下列句子中，沒有錯別字的一句是
A．吃了半個月的中餐津津有味，回到家便蒙生了在大特爾諾沃辦首家中國餐館的念頭。
B．我將一如繼往，努力攻關，讓科普之花更加鮮艷。
C．自去年上海ApEC會議召開以來，一般唐裝熱風靡神州大地。
D．“若鴉片一日未絕，本大臣一日不回，誓與此事相始終?！币话俣嗄昵傲謩t徐的諍諍誓言，已經(jīng)化為今日神州大地上黨和政府打擊毒品犯罪的果敢行為。
3．依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是
①加強對黨員和干部，特別是對領導干部進行民主和法制的教育，使他們切實__________和保障人民的民主權利，嚴格依法辦事。
②這篇小說，除了別的優(yōu)點之外，還有一個十分__________的特點，就是比較準確地使用了富有地方特色的、生動而又形象的群眾語言。
③我們一定要堅持原則，對于達不到質量標準的產品，就不能__________，否則，對國家對人民就會造成不應有的損失。
A．尊敬 明顯 接收 B．尊敬 顯著 接受
C．尊重 明顯 接受 D．尊重 顯著 接收
4．下列各句中，加粗成語使用恰當?shù)囊痪涫?/p>
A．文章生動細致地描寫了小麻雀的外形、動作和神情，在敘述、描寫和議論中，傾注著強烈的愛憎感情，讀來楚楚動人，有很強的感染力。
B．他卓爾不群的性格，特立獨行的做法，在當時大多數(shù)人看來是一個十足的另類。
C．要是老百姓連飯都吃不上，自己還在那里吹牛，說自己多么有德，多么正確，便是一種桀犬吠堯式的愚民之術了。
D．老師，您的好意，我只能敬謝不敏，因為我有自知之明，我做一名普通學生尚可，班長一職實難勝任。
5．下列各句中，沒有語病的一句是
A．本屆“挑戰(zhàn)杯”競賽從參賽的高校數(shù)到參賽作品都有了明顯提高。
B．圍繞體育比賽中日益嚴重的商業(yè)化、明星化的趨勢，對大運會產生了一定的沖擊。
C．春節(jié)期間，由市慈善會選定的20名孤兒，和他們日夜思念的“父母”團聚，歡歡喜喜地過了一個幸福年。
D．這屆全運會會微、吉祥物設計的應征者大多是以青年師生為主。
6．依次填入下面橫線處的語句，語意連貫的一組是
將樹比人自古有之。既像人，就有性格：枝條纖細低垂，形若含羞少女，流露陰柔之美；主干粗壯偉岸，__________________。這不是典型的剛柔相濟么？
樹也有感情：抽芽吐蕊，春風駘蕩，定有幾多愉悅；________________________________，不由一番得意。
①儼然彪形大漢，充滿陽剛之氣。
②充滿陽剛之氣，儼然彪形大漢。
③艷陽高照，花團錦簇，④花團錦簇，艷陽高照，A．①③B．②④C．①④D．②③
二、（15分，每小題3分）
閱讀下面一段文言文，完成7—11題。
博陵李文博，性貞介鯁直，好學不倦。每讀書至治亂得失，忠臣烈士，未嘗不反復吟玩。開皇（隋文帝年號）中，為羽騎尉，特為吏部侍郎薛道衡所知，恒令在聽事帷中披撿史書，并察己行事。若遇治政善事，即抄撰記錄；如選用疏謬，即委之臧否。道衡每得其語，莫不欣然從之。后直秘書內省，典校墳籍，守道居貧，晏如也。雖衣食乏絕，而清操逾厲，不妄通賓客，恒以禮法自處，儕輩莫不敬憚焉。道衡知其貧，每延于家，給以資費。文博商略古今治政得失，如指諸掌，然無吏干。稍遷校書郎，后出為縣丞，遂得下考，數(shù)歲不調。道衡為司吏大夫，遇之于東都尚書省，甚嗟憫之，遂奏為從事。在洛下，曾詣房玄齡，相送于衢路。玄齡謂之曰：“公生平志尚，唯在正直，今既得為從事，故應有會素心。比來激濁揚清，所為多少？”文博遂奮臂厲聲曰：“夫清其流者必法其源，正其末者須其本。今治源混亂，雖日免十貪郡守，變亦何所益！”其瞽直疾惡，不知忌諱，皆此類也。于時朝政浸壞，人多贓賄，唯文博不改其操，論者以此貴之。
（《隋書·李文博傳》）
7．對下列句子中加粗詞的解釋，不正確的一項是
A．每讀書至治亂得失。治：整治
B．后直秘書內省，典校墳籍。典：主管
C．道衡知其貧，每延于家。延：邀請
D．正其末者須端其本。末：樹梢
8．下列各句中加粗的詞語在文中的意義與現(xiàn)代漢語相同的一項是
A．忠臣烈士，未嘗不反復吟玩
B．如選用疏謬，即委之臧否
C．甚嗟憫之，遂奏為從事
D．公生平志尚，唯在正直
9．下列各組句子中，加粗詞的意義和用法不相同的一組是
A．若遇治政善事，即抄撰記錄
寡君若得而食之，不厭，君何辱計焉
B．恒以禮法自處
項伯亦拔劍起舞，常以身翼蔽沛公
C．儕輩莫不敬憚焉
彭蠡之口有石鐘山焉
D．于時朝政浸壞，人多贓賄
愿大王少假借之，使華使于前
10．以下句子分別編為四組，全都表現(xiàn)李文博“貞介鯁直”“守道居貧”的一組是：
①每讀書至治亂得失，忠臣烈士，未嘗不反復吟玩
②雖衣食乏絕，而清操逾厲
③商略古今治政得失，如指諸掌
④遇之于東都尚書省，甚嗟憫之
⑤其瞽直疾惡，不知忌諱
⑥人多贓賄，唯文博不改其操
A．①③⑤B．①④⑥C．②③④D．②⑤⑥
11．下列對原文的敘述和分析，不正確的一項是
A．吏部侍郎薛道衡讓李文博在聽事幃中翻閱查看史書，并讓他觀察自己如何做事，薛道衡很欣賞李文博，對他的話欣然聽從。
B．李文博能保持清高的操守，不隨便地交往賓客，自己又能用禮法嚴格要求自己，所以同輩人都敬畏他。
C．李文博雖明了古今治政得失，然而李文博沒有為官之才，所以被調出做縣丞，幾年沒升遷。
D．李文博對房玄齡的話產生了強烈的感慨，文博尖銳地指出朝廷混亂的現(xiàn)實，認為應當從根本上治理朝政。
三、（12分，每小題3分）
閱讀下面一篇文章，完成12—15題。
君了與禮的關系
舒善柏
孔子對“禮”推崇備至的事例不一而足，這里舉兩個基本例子，如有一次談到季氏，說：“八佾舞于庭，是可忍，孰不可忍也！”“八佾”是六十四人的舞樂，本是西周天子用的，而身為天子下面的大夫季氏竟用六十四人在庭院中奏樂舞蹈，在孔子看來，當然是“不可忍”。又如，陳恒殺了齊簡公，孔子齋戒沐浴而后朝見魯衷公，請求衷公出兵討陳恒。可見，孔子對這種“臣弒君”當然是更不可忍。春秋戰(zhàn)國時期禮壞樂崩，在這種嚴峻的形勢下，孔子推崇周代以來形成的禮制，是情有可原的，雖然這仍是維護了統(tǒng)治階級的社會地位和封建等級制度，但對調節(jié)當時的社會矛盾無疑具有現(xiàn)實意義。需要點明的是，孔子所提倡的“禮”決不是對“周禮”的簡單復制，而是有所損益的，正如他所說，“殷因于夏禮，所損益可知也；周因于殷禮，所損益可知也。其或繼者，雖萬世可知也?！边@種損益最為突出的表現(xiàn)便是：孔子站在新時代的前沿，大膽地提出“仁”的思想，并把“仁”的這種道德規(guī)范融入“禮”的具體內容中去。即用“仁”來規(guī)定“禮”，遵循“禮”是為了更好地達到“仁”的境界。如他說的“人而不仁，如禮何？”便說得十分明了。
總之，“禮”在孔子時代無疑被視為一種維護社會秩序的社會禮制。這種社會禮制必須落實到具體的人身上，才會產生效應，而君子是孔子提出的思想人格的肩負者，君子理所當然成為“禮”的主要肩者，遵循禮制成為君子人格的修養(yǎng)的重要內容。關于這一點，孔子作了不少具體的論述，如孔子要求尚“禮”而輕勇武，他說：“君子無所爭，必也射乎！揖讓而升，下而飲，其爭也君子?！痹偃缈鬃訉釉跒閷W修養(yǎng)方面也是毫不放松用“孔”來約束，孔子曰：“君子博學于文，約之以禮，亦可以弗畔矣！”說明所學知識如不用“禮”加以約束的話，就會違背君子之道，等等?？梢娍鬃訉舆_禮的要求很具體，“禮”在孔子心目中成為體現(xiàn)君子人格最為直接的方式，君子想要成君子之名，最基本的前提是不違背“禮”，否則，無從談起。這種邏輯在孔子看來無疑是順理成章的，孔子之所以把“禮”與君子這么緊密地聯(lián)系起來，重要的原因是這種“禮”的內容是由“仁”來規(guī)范的，而作為理想的君子人格，他的最終目的是為了達到“仁”的境界，君子要想上達于“仁”，首先必須遵循“禮”。
當然，如果說孔子所樂道的君子人格只停留在禮的層面，那無疑是不值得稱道的，后世人們對這種君子人格稱道的原因，主要是君子對“仁”的永無止境的追求。而“禮”作為一種治世制度，它只不過是一種時代的產物，它雖然是圍繞“仁”這一核心思想所設置，但僅僅是一種對“仁”的表現(xiàn)方式，而遠非“仁”的本身，隨著時間的推移，這種表現(xiàn)方式也會相應地變化。至于孔子的核心思想“仁”，我認為它是一種超越現(xiàn)實的理想境界，只是時代不同，用以實現(xiàn)“仁”的手段和方式不同而已。因此，作為以“仁”為追求目標的君子人格，必須切實地遵循仁道，才能真正實現(xiàn)君子人格。
《中學歷史參考》2001年第4期
12．下列關于孔子所提倡的“禮”的闡述，不符合原文意思的一項是
A．春秋戰(zhàn)國時期禮崩樂壞，是孔子提倡“禮”的歷史原因所在。
B．孔子提倡“禮”的結果是維護了統(tǒng)治階級的社會地位和封建等級制度，也調節(jié)了當時的社會矛盾。
C．孔子所提倡的“禮”在孔子時代是作為國家的一種維護社會秩序的社會制度而存在的。
D．作為孔子提出的思想人格的肩負者的君子成為孔子所提倡的“禮”的肩負者。
13．下面的引文，不屬于孔子對禮的內容進行要求的一項是
A．“殷因于夏禮，所損益可知也；周因于殷禮，所損益可知也。其或繼者，雖萬世可知也。”
B．“君子博學于文，約之以禮，亦可以弗畔矣！”
C．“人而不仁，如禮何？”
D．“八佾舞于庭，是可忍，孰不可忍也！”
14．以下論述，屬于孔子把“禮”與君子緊密聯(lián)系起來的最重要原因的一項是
A．君子是孔子提出的思想人格的肩負者，君子理所當然成為“禮”的主要肩負者。
B．“禮”的內容是由“仁”來規(guī)范的，作為以“仁”為追求目標的君子人格，必須切實地遵循仁道，才能實現(xiàn)真正的君子人格。
C．“禮”在孔子心目中成為體現(xiàn)君子人格最為直接的方式，君子想要成君子之名，最基本的前提是不違背“禮”，否則，無從談起。
D．理想的君子人格的最終目的是為了達到“仁”的境界，而“仁”規(guī)定了“禮”，所以君子要想上達于“仁”，首先必須遵循“禮”。
15．下列對于本文內容的理解，不符合原文意思的一項是
A．孔子在繼承了周禮的基礎上，大膽地提出了“仁”的思想，并把“仁”的這種道德規(guī)范融入到了“禮”的具體內容中去。
B．孔子有一種順理成章的邏輯，就是君想要成君子之名，最基本的前提是不違背“禮”，否則，無從談起。
C．后世人對孔子所樂道的君子人格稱道的原因，主要是君子對“仁”的遵循和永無止境的追求。
D．作者認為，在孔子的時代，作為以“仁”為追求目標的君子人格，必須切實地遵循仁道，才能真正實現(xiàn)君子人格。
第Ⅱ卷（共105分）
四、閱讀下面的文字，完成18—21題。（18分）
論快樂
錢鐘書
我們經(jīng)?？畤@說：“歡娛嫌夜短！”因為人在高興的時候，活得太快，一到困苦無聊，愈覺得日腳像跛了似的，走得特別慢。德語的沉悶（langeweile）一詞，據(jù)字面上直譯，就是“長時間”的意思?！段饔斡洝防镄『镒訉O行者說：“天上一日，下界一年。”這種神話，確反映了人類的心理。天上比人間舒服快東，所以神仙活得快，人間一年在天上只當一日過。以此類推，地獄里比人間更痛苦，日子一定愈加難度；段成式《酉陽雜俎》就說：“鬼言三年，人間三日?！毕尤松檀俚娜?，真是最“快活”的人；反過來說，真快活的人，不管活到多少歲死，只能算是短命夭折。
“永遠快樂”這句話，不但渺茫得不能實現(xiàn)，并且荒謬得不能成立?？鞓凡粫谰?；我們說永遠快東樂，正好像說四方的圓形，靜止的動作同樣地自相矛盾。在高興的時候，我們空對瞬息即逝的時間喊著說：“逗留一會兒罷！你太美了！”那有什么用？你要永久，你該向痛苦里去找。不講別的，只要一個失眠的晚上，或者有約不來的下午，或者一課沉悶的聽講——這許多，比一切宗教信仰更有效力，能使你嘗到什么叫“永生”的滋味。人生的刺，就在這里，留戀著不肯快走的，偏是你所不留戀的東西。
快樂在人生里，好比引誘小孩子吃藥的方糖，更像跑狗場里引誘狗賽跑的電兔子。我們希望它來，希望它留，希望它再來——這三句話概括了整個人類努力的歷史。在我們追求和等候的時候，生命又不知不覺地偷度過去。也許我們只是時間消費的籌碼，活了一世不過是為那一世的歲月充當殉葬品，根本不會享到快樂。但是我們到死也不明白是上了當，我們還理想死后有個天堂，在那里——謝上帝，也有這一天！我們終于享受到永遠的快樂。你看，快樂的引誘，不僅像電兔子和糖，使我們忍受了人生，而且仿佛釣鉤上的魚餌，竟使我們甘心去死。這樣說來，人生雖痛苦，卻不悲觀。
把快樂分肉體的和精神的兩種，這是最糊涂的分析。一切快樂的享受都屬于精神的，盡管快樂的原因是肉體上的物質刺激。小孩子初生下來，吃飽了奶就乖乖地睡，并不知道什么是快活，雖然他身體感覺舒服。緣故是小孩子時的精神和肉體還沒有分化，只是混沌的星云狀態(tài)。洗一個澡，看一朵花，吃一頓飯，假使你覺得快活，并非全因為澡洗得干凈，花開得好，或者菜合你的口味，主要因為你心上沒有掛礙，輕松的靈魂可以專注肉體的感覺，來欣賞，來審定。要是你精神不痛快，像將離別時的筵席，隨它怎樣烹調得好，吃來只是土氣息、泥滋味。那時刻的靈魂，仿佛害病的眼怕見陽光，撕去皮的傷口怕接觸空氣，雖然空氣和陽光都是好東西?？鞓窌r的你，一定心無愧怍。
發(fā)現(xiàn)了快東由精神來決定，人類文化又進一步。發(fā)現(xiàn)這個道理，和發(fā)現(xiàn)是非善惡取決于公理而不取決于暴力，一樣重要。公理發(fā)現(xiàn)以后，從此世界上沒有可被武力完全屈服的人。發(fā)現(xiàn)了精神是一切快樂的根據(jù)，從此痛苦失掉它們的可怕，肉體減少了專制。精神的煉金術能使肉體痛苦都變成快樂的資料。于是，燒了房子，有慶賀的人；一簞食，一瓢飲，有不改其樂的人；千災百毒，有談笑自若的人。所以我們說，人生雖不快樂，而仍能樂觀。這種快樂，把忍受變?yōu)橄硎埽蔷駥τ谖镔|的最大勝利。靈魂可以自主——同時也許是自欺。能一貫抱這種態(tài)度的人，當然是大哲學家，但是誰知道他不也是個大傻子？
是的，這有點矛盾。矛盾是智慧的代價。這是人生對于人生觀開的玩笑。
（節(jié)選自《寫在人生邊上》有刪節(jié)）
16．“快樂在人生里，好比引誘小孩子吃藥的方糖，更像跑狗場里引誘狗賽跑的電兔子”一句，說明了什么道理？這樣表述有何好處？（4分）
（1）說明的道理是：__________________________________________________________
（2）表述的好處是：__________________________________________________________
17．把“快樂”分肉體的和精神的兩種，作者認為這是“最糊涂的分析”，原因是什么？（4分）
答：原因是______________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
18．請分別說明以上兩句話在文中的意思（6分）
（1）人生雖痛苦，卻不悲觀。
_______________________________________________________________________________
（2）精神的煉金術能使肉體痛苦都變成快樂的資料。
_______________________________________________________________________________
19．下面對這篇文章的賞析，正確的兩項是：（4分）
A．作者通過對快樂的闡說，寫出了自己獨特的人生感悟。既表現(xiàn)出積極的人生態(tài)度，也鮮明地指出了通往快樂的途徑。
B．《西游記》中一句“天上一日，下界一年”，與第二自然段中“永遠快樂”“荒謬得不能成立”是從同一角度論的同一個道理——歡娛嫌夜短。
C．第五自然段談到了快樂由精神來決定。蘇軾有詩“因病得閑殊不惡，安心是藥更無方”恰當?shù)卣f明精神作用能使人苦中作樂，從病痛里濾出快活來。
D．文章語言活潑深刻，作品筆法自然嚴謹，看似信筆所至，實則前后多有內在聯(lián)系，如第五自然段中的“人生雖不快樂，而仍能樂觀”就與上文第三自然段中“人生雖痛苦，卻不悲觀”有一定內在聯(lián)系。
E．作者對第五自然段結尾處“抱這種態(tài)度的人”持否定態(tài)度，認為這種人是“傻子”。
五、（11分）
20．閱讀下面一首唐詩，完成詩后問題。（6分）
感遇
張九齡
蘭葉春葳蕤，桂華秋皎潔。
欣欣此生意，自
誰知林棲者，聞風坐
草木有本心，何求美人折？
[注釋]①這首詩是張久遭讒貶謫后所作的《感遇》詩十二首中的第一首。②自：各自 ③爾：如此 ④坐：深
（1）這首詩一、二句用整齊的偶句突出了兩種高雅的植物：春蘭和秋桂。其中“葳蕤”二字點出蘭草______________________。而“皎潔”一詞則將秋桂______________________特征精練簡要地表現(xiàn)出來。（4分）
（2）全詩用比興的表現(xiàn)手法，抒發(fā)了詩人____________________________________________的情感。（2分）
21．讀《董祀妻傳》中的一段話，翻譯劃橫線的句子。（5分）
陳留董祀妻者，同郡蔡邕之女也，名琰，字文姬。博學有才辯，又妙于音律。適河東衛(wèi)仲道。夫亡無子，歸寧于家。興平中，天下喪亂，文姬為朝騎所獲，沒于南匈奴左賢王，在胡中十二年，生二子。曹操素與邕善，痛其無嗣，乃遣使者以金璧贖之，而重嫁于祀。（選自《后漢書》）
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
六、（16分）
22．按照杜甫的《茅屋為秋風所破歌》原文填空。（4分）
______________，______________________。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹。___________，___________，___________？___________！___________，___________！
23．下面是傅雷《給傅聰?shù)男拧分械囊欢卧?，請用一句話概括傅雷的觀點。（4分）
關于莫扎特的話，例如說他天真、可愛、清新等等，似乎很多人懂得；但彈起來還是沒有那天真、可愛、清新的味兒。這道理，我覺得是“理性認識”與“感情深入”的分別。感性認識固然是初步印象，是大概的認識；理性認識是深入一步，了解到本質。但是藝術的領會，還不能以此為限。必須再深入進去，把理性所認識的，用心靈去體會，才能使原作者的悲歡喜怒化為你自己的悲歡喜怒，使原作者第一根神經(jīng)的震顫都在你的神經(jīng)上引起反響。否則即使道理說了一大堆，仍然是隔了一層。一般藝術家的偏于intellectual（理智），偏于cold（冷靜），就因為他們停留在理性認識的階段上。
傅雷的觀點是：______________________________________________________________
_______________________________________________________（不超過40分字）
24．根據(jù)下文內容，用一個長句表述“古典主義”的定義，內容不能缺失。（4分）
①古典主義是十七世紀歐洲出現(xiàn)的一種文藝思潮。
②主張以古希臘、羅馬為典范，所以叫“古典主義”。
③主要代表人物有拉辛、莫里哀、高乃依等。
④他們尊重王權、崇尚理性，在藝術上追求高雅、和諧、均衡的統(tǒng)一。
____________________________________________________________________________
25．今年3月6日，李敏因患感冒，需要去醫(yī)院打針，請你以李敏父親李云林的身份給李敏的班主任劉老師寫一張請假條。要求：語言得體，符合情境，并符合請假條的格式。
_____________________________________________________________________________
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七、（60分）
26．作文
色彩是豐富而蘊藉深厚的，盎然的生機綠，寬厚的深海藍，熱烈的火樣紅，嬌嫩的葵花黃……我們往往能夠把我們的情感與象征傾注于五顏六色中，但你是否關注了簡單但同樣豐富的“黑”或“白”？請以“黑”或者“白”為話題，寫作一篇文章。自選文體，自擬題目，可以編寫故事，也可以抒發(fā)情感，還可以發(fā)表議論，字數(shù)不少于800個。
參考答案：
1．B（A伶俜pīng 聘請pìn 娉婷píng 縱橫馳騁chěng
B泥淖nào 悼念dào 飛棹zhào 綽綽有余chuó
C蚊蚋ruì 納罕nà 木訥nè 方枘圓鑿ruì
D瀆職dú 贖罪shú 木櫝dú 窮兵黷武dú）
2．C（A句“蒙生”應為“萌生”。萌，本義指植物發(fā)芽，引申為事物開始發(fā)生；而“蒙生”則不可解。這是音同造成的訛誤。B句“繼往”應為“既往”?！凹韧本褪潜硎疽呀?jīng)過去，成語“一如既往”“既往不咎”中的“即往”都城是這個意思?！袄^往”是表示繼承過去，而不是表示已經(jīng)過去。成語“繼往開來”表示的就是這個意思。D句“諍諍”應為“錚錚”?！罢姟币鉃橹毖砸?guī)勸，一般謂之為“諍言”，漢語中沒有“諍諍”連在一起的用法，而“錚錚”連用確實屢見不鮮的，“錚錚”謂言語剛直有分量。）
3．D（“尊敬”和“尊重”都是動詞，都含有“重視、敬重”的意思，表示以誠意、以謙遜的態(tài)度、以應有的禮貌相對待，都是褒義詞。詞義上，“尊敬”重在“敬”，表示敬重的意思；“尊重”著重在“重”，表示不輕看的意思。適用對象上，“尊敬”主要用于人，除了“尊敬國旗”之數(shù)以外，很少用于事物，在用于人時，一定得是可“敬”的；“尊重”的對象比“尊敬”廣泛一些，可以用于人，也可以用于事物；用法上，“尊敬”可以用作定語，“尊重”不能。
“明顯”和“顯著”都是形容詞都有“顯露出來，能使人看得明白，了解得清楚”的意思。詞義上，“明顯”是指事物的形狀清楚地顯露出來，不模糊、不隱晦；“顯著”是鮮明而突出地顯露出來。用法上，“明顯”一般只是在把已經(jīng)明擺著的事情提示一下的時候用；而把事物的特點突出出來時，則用“顯著”?！帮@著”比起“明顯”來，強調、肯定的意味更重。此外，“顯著”一般只用在句子，而“明顯”跟“很”“太”等副詞結合之后還可以提到句首。
“接受”和“接收”都是動詞，都含有“收受”的意思。詞義上，“接收”是“收受、接納”的意思；“接受”著重在“受”，即“對事物容納而不拒絕”，它還有引申義，指“領受、承認”。使用上，“接收”可用于事物，也可用于人；“接受”多用于抽象事物，不適用于人。）
4．D（A句中“楚楚動人”一詞，楚楚：整齊纖弱，鮮明潔凈。動：打動，吸引。形容青年婦女美麗可愛。很顯然，這個詞只能用在形容人，而且只能是青年婦女。B句中的“卓爾不群”是指高高直立，超出一般，形容道德、學問的成就超乎尋常，與眾不同。例句中將“卓爾不群”當成了性格孤僻，顯然作者以為“不群”就是“不合群”，這與原意大相徑庭。C句“桀犬吠堯”是說壞人的狗咬好人，比喻走狗和心為主子效勞。句中是說當政者不顧百姓疾苦，胡亂吹噓自己的政績，找不出“桀犬吠堯”的意思，也與“愚民”不沾邊。D句“敬謝不敏”是一個自謙之詞，恭敬地表示能力不夠，不能夠接受。
5．C（A句的語病是“搭配不當”，“提高”和“參賽高校數(shù)”的搭配比較勉強，作品的水平可以就“提高”，“參賽高校數(shù)”只能說“增加”。B句的語病是“成分殘缺”，缺少主語，刪掉“圍繞”句子才能成立。D句的語病是“句式雜糅”。這個句子可以說成“應征者大多是青年師生”，也可以寫為“應征者以青年師生為主”，意義都可自足，也文通字順，把二者糅合成一起，結果便成了病句。）
6．C
7．A（治：治理得好，太平）
8．D（A文中的“烈士”指“積極建立功業(yè)、視死如歸的人”。B文中的“選用”僅指選拔任用。C文中的“從事”是官名。D正直：公正坦率。）
9．C（A中的“若”：連詞，如果。B中的“以”：介詞，用。C中的第一個“焉”：代詞，他；第二個“焉”：一說“兼詞，于此，在那果”；一說“語氣詞，表陳述”。D中的“于”：介詞，在。）
10．D
11．C（非“李文博沒有為官之才”，而是“李文博沒有官職可求取”。）
譯文：
博陵李文博，個性正直，好學不倦。每次讀書讀到有關國家太平、禍亂、成功、失敗的經(jīng)驗教訓，以及忠烈臣民的事跡，都反復閱讀玩味。開皇年間，做羽騎尉，特別被吏部侍郎薛道衡了解，薛道衡常常讓李文博在聽事帷后翻閱查看史書，并讓他觀察自己如何做事。如果遇到治理得好的政事，就抄撰記錄；如果有選拔任用疏乎、錯誤的地方，就托付他來評論。薛道衡每次聽到李文博的話，都欣然聽從。李文博后來到秘書內省，主管校對古書，他保持操守安于貧困，（生活）平靜、安逸。雖然缺衣少食，卻保持清高的操守更加嚴格。李文博不隨便地交往賓客，常常用禮法嚴格要求自己，同輩人沒有誰不敬畏他。薛道衡知道他生活困難，常常邀請他到家里，給文博錢財和費用。李文博商討、思考古今治政得失，如同在手掌上指出它們，然而李文博卻沒有官差可做。不久成為校書郎，后來調出做縣丞，竟得到考核的下等，（因此）多年官職沒有被調動。薛道衡做司吏大夫，在東都尚書省遇見李文博，薛道衡很憐憫他，于是奏請朝廷讓他做了從事。在洛下，李文博曾拜訪房玄齡，房玄齡送他到大路上。房玄齡對李文博說：“你生平有高尚的志向，只做正直的事，現(xiàn)在你已經(jīng)當上了從事，所以應該有機會實現(xiàn)平素的心愿了。近來做了多少激濁揚清的事？”李文博于是奮臂厲聲說：“清潔水流就一定要清潔水源，端正樹梢就必須端正樹干和樹根。現(xiàn)在朝政混亂，即使每天罷免十個貪官污吏，又有什么益處！”他追求正直、痛恨邪惡，不知道忌諱，都像這樣。在當時朝政漸漸敗壞，人多貪贓受賄，只有李文博不改變自己的操守，評論的人因此很尊重他。
12．C（根據(jù)第二段信息，孔子所提倡的“禮”在孔子時代是被視為一種維護社會秩序的社會禮制而存在的，而不是作為國家制度存在的。）
13．A（這是孔子對禮的發(fā)展變化的評價。）
14．B（根據(jù)第二段結尾處提供的信息來考慮。）
15．D（結尾處作者的觀點是在各個不同的時代，而不是在孔子的時代，作為以“仁”為追求目標的君子人格，必須切實地遵循仁道，才能實現(xiàn)真正的君子人格。
16．說明了快樂在人生中的作用，幾分鐘的或者幾天的快樂賺我們活了一世，忍受了許多痛苦。這種表述運用了比喻的修辭方法，形象生動，深入淺出。
17．一切快樂的享受都屬于精神的，即便是肉體上的快適也是緣于心上沒有掛礙，靈魂是輕松的。
18．（1）現(xiàn)實生活盡管有很多不如意，甚或是痛苦，但人終究抱著快樂的希望，故雖痛苦卻不悲觀。
（2）快樂由精神來決定（精神是一切快樂的根據(jù)），因而肉體的痛苦由于內在精神的作用變得并不可怕了，于是，人可以苦中作樂，從病痛里濾出快活來。
19．C、D（A沒有表現(xiàn)自己積極的人生態(tài)度，也沒有鮮明地指出通往快樂的途徑。B角度不同。E．作者對第五自然段結尾處“抱這種態(tài)度的人”并不是持否定態(tài)度。）
20．（1）迎春勃發(fā)、枝葉茂盛，具有無限的生機；明亮而有光澤（或答明亮潔凈均可）。（2）潔身自好，進德修業(yè)，不求名利與虛榮。
21．陳留郡人董祀的妻子，是同郡人蔡邕的女兒。
（蔡文姬）嫁給河東郡人衛(wèi)促道。
丈夫死后沒有兒子，（她）就回到娘家居住。
蔡文姬被匈奴的騎兵抓獲，落在南匈奴左賢王手中。
（曹操）就派使者拿著黃金、玉壁去把蔡文姬贖出來。答對一句得1分。
22．床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山？嗚呼！何時眼前突兀見比屋，吾廬獨破受凍死亦足！（錯一處扣0.5分）
23．藝術不但不能限于感性認識，也不能限于理性認識，必須要進行第三步的感情深入。
24．古典主義是十七世紀出現(xiàn)于歐洲的以拉辛、莫里哀、高乃依為代表的主張以古希臘、羅馬為典范，主張尊重王權、崇尚理性，在藝術上追求高雅、和諧、均衡的統(tǒng)一的一種文藝思潮。
25．內容正確，表意清晰，2分；符合請假條的格式，2分。
請假條
尊敬的劉老師：
您好！
您的學生李敏因患感冒，需要去醫(yī)院打針，特向您請假半日。請您準假。
此致
敬禮！
本敏家長：李云林
2002年3月6日
26．本題目的要求中將“黑”“白”分別加引號，也就是說在以“黑”為話題的時候完全可以不提“白”，因為題目中并沒有要求一定寫“黑與白”或二者的關系，反之亦然。這樣就大大拓寬了學生的思考和立意空間。生活是豐富多彩的，面對這個題目，學生多會考慮到生活中的一些例子或故事，或就此說理立論，比如把逆境或挫折比做“黑夜”“黑暗”等等，寫自己如何突破困難，走向希望；其實也可以將二者放在一起，現(xiàn)實生活是多彩的，往事回憶就可以認為是黑白的，比如“老照片”等等；可以寫白晝與黑夜，如歌詞所說“白天不懂夜的黑”，其實是很富哲理的話語；可以寫優(yōu)缺點、忠與奸（黑臉、白臉），可以編寫開天辟地的新神話，可以寫黑洞，可以寫外太空，可以寫種族問題，可以寫社會現(xiàn)實等等。要點在于要把文章與話題巧妙而恰切的勾聯(lián)在一起，活重文采與生動等。
第三篇：2014屆江蘇省高三年級百校聯(lián)合調研考試
2014屆江蘇省高三年級百校聯(lián)合調研考試
英語卷一
第一節(jié)：單項填空（共15題；每小題1分，滿分15分）
請認真閱讀下面各題，從題中所給的Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ四個選項中，選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
21.Corruption is _______ problem in countries across the world, with developing countriesoften believed to be more serious, although there is no evidence to suggest this is _______case.A.a;theB.the;aC.不填;theD.a;a
22.To protect the environment, the local government has put up a lot of ______ to warn thecitizens not to litter the ground.A.sighsB.sightsC.signalsD.signs
23.Death toll from Typhoon Haiyan in the Philippines _______ 3,637, after the strongest stormthis year destroyed the central part of the country on Nov.8, 2013.A.rose toB.arose fromC.rose fromD.raised to
24.Don’t stand by when you come across________ have difficulty in supporting their family because of serious illness.A.WhoB.WhoeverC.WhicheverD.Whomever
25.The keeper of the spring cleared away the leaves and branches, and wiped away the silt(淤泥)that would _______ have choked and polluted the fresh flow of water.A.thus B.otherwise C.thereforeD.later
26.Rather than sticking to the principles stubbornly, China is now adopting a new concept ineconomic policies in a/an _______way that shows its own characteristics.A.sustainableB.flexibleC.invisibleD.available
27.—What if he failed in the next monthly examination again?
— I don’t know.______ heart and be reduced _____ the class?
A.Will he lose;not to attendingB.Did he lose;to not attending
C.Had he lost;not to attendingD.Would he lose;to not attending
28.______ your teacher the problem with learning, theoretically, and they will help you.A.TellingB.To tellC.TellD.Having told 29.— Oh, fantastic!What is your comment on the song Jingubang？— Terribly sorry!I _____.A.didn’t listenC.haven’t listened
B.wasn’t listeningD.hadn’t listened
30.The famous director Li’an failed many times but he eventually _____ to achieve success.A.broke upB.broke off
C.broke through
D.broke away
31.The memory is still fresh in my mind _____ I was considered the apple of my former boyfriend’s eyes during our stay in Aegean Sea.A.when
B.whereC.thatD.what
32.He was admitted to our school two years ago, a top school in our hometown, _____ he has been crazy about reading electronic novels, killing time.A.after thatB.since thatC.after whenD.since when
33.The first time I saw him, what impressed me most were his waistline _____ nearly 3 Chinese chi and his obesity ______ 210 jin.A.measured;weighedB.measuring;weighingC.measured;weighingD.measuring;weighed 34.— Why didn’t you watch the program “Where are we going, Dad?”?
— It was because something was wrong with the web TV _______ too many users were
receiving it.A.whichB.thatC.through thatD.through which 35.— What a bad luck!I have missed a golden chance!— Let it be._______.A.A flower blooms more than once.B.A fault confessed is half corrected.C.A loveless life is living death.D.A problem shared is a problem halved.第二節(jié)：完形填空（共20小題；每小題1分，滿分20分）
請認真閱讀下面短文，從短文后各題所給的A、B、C、D四個選項中，選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
With the help of Gloria ,his wife ,Tom Peterson worked for many years to build a solid business selling television sets, stereo systems, and home appliances.Tom developed an
excellent his high percentage of repeat About five years ago, Tom was by the owners of a competing company, Stereo Super Stores.They wanted him tothem out.The price was very attractive.Everything looked good.Before making his final Tom asked Gloria what she thought about the purchase.She told him thatthe numbers looked good it didn't feel her.However, Tom was so self-confident and so convinced that this was a rare , he went ahead and made the.Within months he discovered that he had made a big company.He tried as hard as he could to make it work out, but he couldn't turn things.He was forced into bankruptcy（破產）.He was about to lose everything, including hisbusiness.admit his mistake and, rather than getting stuck in lawsuits(訴訟), he would focus his on saving and rebuilding his original business.He saw also that he had made a mistake by not.He dealt with the crisis in a way that delightedpeople, who in turnrespect for him.Old customers poured into his store.He and Gloria _to changes in retailing(零售)and have built an even better business than before.Peterson’s experience is an example.Only those who regard their mistakes as gifts and learn from them attract endless profits.36.A.popularity37.A.customers 38.A.appointed 39.A.sell
B.reputationB.assistants B.approved B.pay
C.cause C.friends
D.foundation D.visitors D.appreciated D.check
C.approachedC.buy C.40.A.decision 41.A.as though 42.A.terrible
B.choice B.now that B.fair
determinationC.even thoughC.right
D.judgementD.in case D.attractive
43.A.possibility 44.A.profit 45.A.difference 46.A.dying 47.A.in 48.A.original 49.A.quietly 50.A.beliefs 51.A.producer 52.A.experience 53.A.won 54.A.belonged 55.A.them
B.occasion B.purchase
B.discovery B.controversialB.aroundB.various B.loudlyB.spiritsB.wife
B.enterpriseB.showedB.adaptedB.what
C.eventC.reservationC.commitmentC.clumsyC.downC.unique
C.openlyC.attemptsC.relativeC.processC.achievedC.adoptedC.that
D.opportunity D.appointment D.mistake D.tiring D.up D.precious D.secretly
D.energies D.adviser D.history D.earned D.appealed D.which
第四篇：福建省四校2018屆高三年畢業(yè)班第一次聯(lián)合考試
福建省四校2018屆高三年畢業(yè)班第一次聯(lián)合考試
語文
（福建省永春一中、培元中學、季延中學、石光中學）
一、現(xiàn)代文閱讀（35分）
（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成1~3題。
“駝鈴古道絲綢路，胡馬猶聞唐漢風?！惫糯z綢之路架起了一座交流物產、連通人心的橋梁，對我國各民族交流融合、對東西方經(jīng)濟文化交往都起到了十分重要的作用。
古代絲綢之路大體有草原道、綠洲道、茶馬道以及海上道四條。除了漢族，北方和西北游牧民族也是絲綢之路的重要開拓者，他們的馬隊和駱駝隊踏出了一條橫貫歐亞大陸的草原絲路。他們的遷徒浪潮、相互交往以及游牧經(jīng)濟特點，使其自然而然地成為古代絲綢之路上的重要角色。
繼月氏、匈奴之后，鮮卑、吐谷渾、吐蕃、回紇、黨項等民族，都曾和絲綢之路結下不解之緣，有的甚至一度控制了草原道和綠洲道，成為經(jīng)營東西方貿易的主角。公元439年，鮮卑建立的北魏政權統(tǒng)一了我國北方，使絲綢之路自漢代以來再度繁榮起來。北魏、西夏占據(jù)河西走廊后，吐谷渾控制的“青海道”和吐蕃控制的“青唐道”成為中原和南方通往西域的通道。因此，“青海道”又稱“吐谷渾道”，“青唐道”又稱“吐蕃道”。再看回紇，其與唐朝貿易換回的綢絹，除了供貴族享用，還通過“草原道”大量轉輸?shù)轿鞣健！鞍彩分畞y”后，吐蕃完全占據(jù)了河西走廊及隴右地區(qū)，傳統(tǒng)的絲綢之路東段受到阻遏，唐朝和西域各國的交往一度繞道回紇居住地。因此，這一時期的草原絲路有“回紇道”之稱。
在肯定我國古代北方和西北游牧民族為絲綢之路的開拓與繁榮做出重要貢獻的同時，更要充分認識中原王朝的主體作用。張騫出使西域之后，漢、唐、元、明各朝代為了經(jīng)營西域，保障絲綢之路暢通，在絲綢之路沿途設置館舍以提供食宿，建立都護府、都督府等以加強治理。這些措施對保障絲綢之路的暢通和安全具有決定性作用。
絲綢之路密切了我國古代民族關系，也密切了東西方關系。中原、江南以及巴蜀的名茶不僅輸入西域、青藏高原與漠北，也輸入西方。在西夏與宋朝的貿易中，“惟茶最為所欲之物”。同時，西域和中亞、歐洲的物產和文化也傳入內地，今天內地隨處可見的石榴、葡萄、大蒜、菠菜等，都是漢朝時從西域傳入內地的。到了唐朝，絲綢之路的東端終點長安、洛陽成為西城文化的薈萃之地，上至宮廷、下至百姓無不受西域文化的影響，穿胡服、食胡餅、聽胡音成為時尚。到了宋朝，中國的茶葉和絲綢被大量販運到西方，西方的瑪瑙、琥珀、琉璃等被大量轉售到中國。元朝時，中國的雕版與活字印刷術、火藥等通過絲綢之路傳到歐洲，歐洲和阿拉伯的天文、數(shù)學、醫(yī)藥、建筑等科學技術也傳入中國。
中華民族是諸多民族相互接觸、融合形成的多元統(tǒng)一體，在其形成過程中，絲綢之路是重要的溝通渠道與交流舞臺。絲綢之路像一條紐帶，聯(lián)結著農耕文明和游牧文明，聯(lián)結著內地漢族人民與邊疆少數(shù)民族人民。當前，深入推進“一帶一路”建設，續(xù)寫古代絲綢之路的傳奇，它不僅會繼續(xù)描繪我國各民族交流融合五彩斑斕的畫卷，還會進一步架起東西方各民族交流交往的橋梁。
（摘編自杜建錄《絲綢之路是民族交流融合的舞臺》）
1.下列關于原文內容的表述，不正確的一項是（3分）（）
A．鮮卑、吐谷渾、吐蕃等少數(shù)民族有的曾一度控制了絲綢之路的草原道和綠洲道，成為當時經(jīng)營東西方貿易的主角。
B．北方和西北游牧民族與漢族一起用馬隊和駱駝隊踏出了一條橫貫歐亞大陸的草原絲路，成為古代絲綢之路上的重要角色。
C．絲綢之路的東端終點長安和洛陽在唐朝時成為西域文化的薈萃之地，當時的朝野上下無不受到西域文化的影響。
D．深入推進“一帶一路”建設，有助于推進沿線國家和地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展，促進我國各民族的融合及東西方各民族的交往交流。
2.下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（3分）（）
A．古代絲綢之路大體上有草原道、綠洲道、茶馬道、海上道四條，漢族及北方、西北的游牧民族都是其重要的開拓者。
B．“青海道”“青唐道”和草原絲路之所以又稱“吐谷渾道”“吐蕃道”和“回紇道”，是因為它們曾分別被吐谷渾、吐蕃和回紇控制過。
C．古代絲綢之路的開拓與繁榮，不能否定我國古代北方和兩北游牧民族所做出的貢獻，更不能忽視中原王朝的長期經(jīng)營和有效治理。
D．絲綢之路聯(lián)結著農耕文明與游牧文明、內地漢民族與邊疆少數(shù)民族，對中華民族這個多元統(tǒng)一體的形成起了巨大的促進作用。
3.根據(jù)原文內容，下列說法不正確的一項是（3分）（）
A．古代絲綢之路在漢、北魏、唐、宋、元等朝代比較繁榮，但因戰(zhàn)亂等因素的影響，它在歷史上也有過衰落的時候。
B．在西夏和宋朝的貿易中，“惟茶最為所欲之物”，這說明當時西夏人已有飲茶的習慣，可見物產上的互通有無也可改變人們的生活方式。
C．從生活中常見的胡桃（核桃）、胡瓜（黃瓜）、胡豆（蠶豆）、胡蘿卜等農產品的名稱可以看出，它們很可能是從西域傳入中原的。
D．絲綢之路是一條連通東西方的重要商貿之路和文化交流之路，元朝以前絲綢之路以物產交流為主，而元朝以后則以科技文化交流為主。
（二）文學類文本閱讀（14分）閱讀下面的文字，完成4～6題。
美麗鄉(xiāng)村 蘆芙葒
那天早上，他剛進辦公室，電視臺的總導演就找到他。說，電視臺準備拍一部關于鄉(xiāng)村記憶的紀錄片。地點選在你老家的那個村子，你得給我們幫幫忙。
他的老家距縣城有七十多里，是一個三面環(huán)山一面傍水的小山村。村子里的房子、門樓、院墻以及雞舍、豬圈、牛欄清一色都是用青石板砌成。雖然沒有街道，但戶連戶、舍連舍勾連成一片，錯落有致，看起來特別美。他雖然離開村子多年，每年總會回去轉上幾次。這些年，他在城里蓋起了一棟棟大樓，心里卻總是割舍不了那些石板房。那里每個角落都有他美好的記憶。
一聽說在他老家拍電視片，他一下子就來了興趣。
總導演說，是這樣的，我們已到你老家那個村子踩過幾次景了，一切都滿意，唯一缺的就是人了。缺人？他有些不明白。
是的。你的老家你知道。這幾年村子里的人外出的外出，搬走的搬走。那天我們去村子里踩景時才發(fā)現(xiàn)，偌大的一個村子只有四五戶人家，而且都是老人。問題是，我們拍紀錄片，不能拍個空村子吧，那么好的景致，沒有人，拍出來又有什么意思呢？
他明白了總導演的意思，可這比出錢的難度還大。
別給我說難。我知道你的能耐，憑你在村里的威信，這事對你來說就不算個事。送走總導演，他就開始給村子里在外的人打電話。
一開始，大家聽說要在老家的村子里拍電視，都興奮得不得了。其實，每個人的心里還都裝著那個村子?？梢徽f到具體的事情上，問題就來了，有的說生意忙走不開，有的說小孩要上學得照看，推三擋四找各種理由。
盡管難度大，最終他還是做通了全村人的工作。事情總算定了下來。竟然還有一個意外之喜。村子里一戶準備給孩子結婚的人家，也被他說動，決定將婚禮搬回村子里辦。
在攝制組開拍的前兩天，他和村里的人相約著，拖家?guī)Э诘鼗氐搅舜遄永铩?/p>
那時孩子們剛好放寒假。為了還原生活，他還特意買來了紅辣椒、玉米棒子，將它們穿起來，掛在各家各戶的山墻上。石板墻紅辣椒，一下子將所有人的記憶拉回到過去的歲月。
生活其實是不用導演的。大人們平時難得有這樣的機會聚在一起，火塘里生起火，圍在一起，就有說不完的話。小孩子們三個一群五個一伙，像自由的小鳥一樣，在村子里追來跑去。偶爾響起一聲兩聲狗叫，村子就一下子活起來了。
電視開拍的第二天，那戶給孩子結婚的人家，門上貼上紅紅的對聯(lián)，場院里擺起了酒席，全村的人都來喝喜酒。主家還請來響器班子，吹吹打打地熱鬧了起來。大家?guī)缀醵纪伺碾娨暤氖隆?/p>
電視片拍得是異常順利。殺青那天，總導演握著他的手說，多么好的鄉(xiāng)村生活呀。唯一遺憾的是，沒有下雪，要是下一場雪，孩子們再在村子里打雪仗，堆上雪人就更有意思了。
送走攝制組的那天晚上，他讓老婆將炕燒熱，美美地睡了一覺，這些年他在外打拼還真的沒有好好睡過一次安穩(wěn)覺?！袄掀?、孩子、熱炕頭”的日子真是好呀。
早上起床，他一打開門，外面竟然下起了雪。轉過墻角，他卻發(fā)現(xiàn)，村子里好多人正將他們帶回來的行李往公路上搬。那里停著他們開回來的車。有些手腳麻利的，已經(jīng)將車發(fā)動了起來。
怎么就不能在村子里過一個年呢？他回過頭往村子看去，此時，整個村莊一下子又安靜了下來。雪越下越大，那紛紛揚揚的大雪似乎要將整個村子掩埋掉。
（選自2016年第23期《小小說選刊》）
4．下列對小說相關內容和藝術特色的分析和鑒賞，最恰當?shù)囊豁検牵?分）（）A．第二自然段文字屬于倒敘，既交代“他”老家的地理位置和村子的概貌，又呼應標題與開頭，自然引出下文的故事。
B．“他”和村民聽說電視臺要到自己家鄉(xiāng)拍攝一部關于鄉(xiāng)村記憶的紀錄片，都很興奮，相約著拖家?guī)Э诘鼗氐酱遄印?/p>
C．“他”家鄉(xiāng)村民的藝術素質都較高，不要導演的任何指導就使得電視片拍得異常順利，贏得總導演的嘖嘖稱贊。
D．作品有意模糊美麗鄉(xiāng)村的具體特點，淡化講故事的技巧，模糊人物身份、肖像和姓名，旨在突出故事的典型性。
5．小說三處寫到“雪”（見文中畫線句），各自有何用意？請簡要分析。（5分）6．“美麗鄉(xiāng)村”的村民為何“不能在村里過一個年”？這一現(xiàn)象引起了你怎樣的思考？請結合小說內容，談談你的看法。（6分）
（三）實用類文本閱讀（12分）閱讀下面的文字，完成7～9題。材料一：
昨天，中國電視劇制作產業(yè)協(xié)會（簡稱“中制協(xié)”）授權法務委員會發(fā)表聲明，首次明確將《美人私房菜》收視不佳歸結為“制作方?jīng)]有購買收視數(shù)據(jù)，結果這個一直在全國排名前5的優(yōu)質播出平臺，一夜間掉到了第22名”，并借勢聲討“收視率儼然成為評價中國電視劇優(yōu)劣的唯一標準。收視高不論真假就可以領獎杯、拿獎金，獲得高收益、高贊譽；否則便一敗涂地?！?/p>
這份聲明痛揭收視率造假黑手并未止于此，而是進一步揭示了“黑產業(yè)鏈”各個環(huán)節(jié)都是“共謀”的事實。據(jù)調查，目前購買收視率的價格已攀升至每集30萬至50萬元人民幣。以全國排行前20家衛(wèi)視頻道每年播出13000集電視劇計，全年有40多億人民幣被這股黑勢力非法竊取。
（節(jié)選自2016年12月13日《北京青年報》）
材料二：
近日，中制協(xié)發(fā)表聲明表示，針對我國電視劇市場上購買、播出電視劇業(yè)務中存在的收視率造假現(xiàn)象，將堅決打擊造假行為，努力打造電視劇播出新環(huán)境。
收視率調查原本是為廣告商向電視臺投放廣告服務的，并非電視節(jié)目優(yōu)劣的評價標準。但是在我國，一些電視臺廣告部為爭奪廣告資源，開始收視率造假行為，之后愈演愈烈。
（節(jié)選自2016年12月19日《人民日報·海外版》）
材料三：
電視劇收視率作假現(xiàn)象由來已久，主管部門多次開會研究解決相關問題，但收效甚微，該現(xiàn)象依然呈不斷蔓延之勢。
本著“打鐵先要自身硬”的原則，中制協(xié)在《關于堅決抵制收視率作假的自律承諾書》中說：今后凡我會會員單位參與收視率作假，一經(jīng)查實立即列入企業(yè)信用黑名單，通報全行業(yè)。情節(jié)嚴重者依據(jù)協(xié)會章程給予開除會籍處分，并報告政府主管部門，建議取消其電視劇經(jīng)營制作資質。承諾書要求全體會員堅決與收視率作假現(xiàn)象作斗爭，有責任向法務委員會提供線索和證據(jù)，全力配合調查。與會的會員單位均表示響應協(xié)會倡導，并在這份承諾書上簽了字。
中制協(xié)會長尤小剛表示，“我們也同時希望，國家盡快建立收視率調查的大數(shù)據(jù)系統(tǒng)，采用統(tǒng)一的、合理的、有效的收視率調查方式，讓中國電視劇制作者能一門心思地提高電視劇的質量，真正讓電視劇憑質量說話！”
（節(jié)選自2017年1月4日《光明日報》）
材料四：
收視率僅僅是一項效果指標，在某種程度上反映多少人看了某節(jié)目或頻道、看了多長時間等情況。然而，除節(jié)目本身因素外，收視率還受時段、編排等因素的影響，僅憑收視率高低無法判斷節(jié)目質量優(yōu)劣。況且，觀眾的觀看感受多樣復雜，收視率的冰冷數(shù)字無法判斷觀眾是“身心愉悅”還是“邊看邊罵”。其實，業(yè)界對收視率能否真實可信地反映電視臺和電視節(jié)目收視情況的質疑由來已久。收視率造假一事只是再次提醒我們，不應將收視率當成判定電視臺和電視節(jié)目優(yōu)劣的唯一標準，業(yè)界亟須出臺更專業(yè)、科學的電視評價體系，引入多方面的評價機制，在收視統(tǒng)計領域營造更加公平的競爭環(huán)境，讓更多的收視統(tǒng)計機構加入，打破壟斷，引入競爭，維護客觀公正的收視評價體系，建設科學完善的評價機制。
收視率造假的問題關鍵不只在收視率這個衡量標準本身，還在于電視從業(yè)者的態(tài)度。電視行業(yè)片面追求收視率的不良風氣，導致明星價格虛高、內容同質化、審美價值取向低俗等問題屢見不鮮，已經(jīng)傷及電視產業(yè)的肌理。與其飲鴆止渴，為了一時的經(jīng)濟利益不惜破壞行業(yè)規(guī)范，把時間和金錢浪費在鉆空子進行收視率造假上，電視從業(yè)者不如潛心研究如何提高產品質量，在市場容量下降的情況下開拓綜藝節(jié)目、電影和網(wǎng)絡劇等新空間，提高好劇、好節(jié)目的收看效率。
（節(jié)選自2017年1月25日《光明日報》）
7．下列對材料有關內容的分析和概括，不正確的一項是（3分）（）
A．材料一介紹了中制協(xié)發(fā)表聲明的內容，首次對變味的“收視率”開戰(zhàn)，揭示收視率造假這種“黑產業(yè)鏈”給黑勢力帶來的豐厚利潤等。
B．材料二揭示了有些電視臺的廣告部為了爭奪廣告資源而進行收視率造假這一現(xiàn)象愈演愈烈，并表明了中制協(xié)將對收視率造假行為實施打擊的態(tài)度。
C．材料三介紹了中制協(xié)倡導的《關于堅決抵制收視率作假的自律承諾書》的部分內容，同時要求中制協(xié)會員明確自己的責任并自覺抵制與杜絕收視率造假。
D．材料四介紹了收視率的相關問題，分析了收視率造假的危害，希望業(yè)界建設科學完善的評價機制并點明電視從業(yè)者今后應該努力的方向等。
8．下列對材料有關內容的分析和概括，不符合材料意思的兩項是（4分）（）（）A．材料一主要使用數(shù)據(jù)說話，文中列舉的一系列數(shù)字，具有很強的說服力，能夠讓讀者更直觀地了解電視劇收視率造假問題的嚴重性。
B．材料一使用了“黑手”“黑產業(yè)鏈”“黑勢力”等詞語，“黑”字明確指出了收視率造假行為的性質以及中制協(xié)打擊收視率造假行為的決心。
C．材料一、二介紹了電視劇市場上制作方、播出方在制作、購買、播出過程中購買虛假收視率行為以及中制協(xié)營造電視劇播出新環(huán)境的決心。
D．材料三用“打鐵先要自身硬”的俗語說明中制協(xié)要求協(xié)會會員簽訂“承諾書”做法的重要性，也側面反映了收視率造假行為的蔓延之勢。
E．材料四是時評類文章，分析了涉及收視率的多個方面的問題，比如第二段就從行業(yè)的角度分析片面追求收視率給電視產業(yè)帶來的傷害。
9．為什么收視率調查不能作為評定一部電視劇好壞的標準？請結合材料說說你的看法。（5分）
二、古代詩文閱讀（35分）
（一）文言文閱讀（19分）
閱讀下面的文言文，完成10-13題。
任忠，字奉誠，小名蠻奴，汝陰人也。少孤微，不為鄉(xiāng)黨所齒。及長，譎詭多計略，膂力過人，尤善騎射，州里少年皆附之。侯景之亂，忠率鄉(xiāng)黨數(shù)百人，隨晉熙太守梅伯龍討景將王貴顯于壽春，每戰(zhàn)卻敵。土人胡通聚眾寇抄，忠與主帥梅思立并軍討平之。會京城陷，忠堅戍晉熙，旋復京。侯景平，授蕩寇將軍。
王琳立蕭莊，署忠為巴陵太守。華皎之舉兵也，忠預其謀。及皎平，高宗以忠先有密啟于朝廷，釋而不問。五年，陳軍北伐，忠將兵出西道，擊走齊歷陽王高景安于大峴，逐北至東關，克其東西二城。進軍蘄、譙，并拔之。徑襲合肥，入其郛。進克霍州。以功授員外散騎常侍，封安復縣侯，邑五百戶。十一年，加北討前軍事，進號平北將軍，率眾步騎趣淮南路。周遣王延貴率眾為援忠大破之生擒延貴后主嗣位進號鎮(zhèn)南將軍給鼓吹一部入為領軍將軍，加侍中，改封梁信郡公，邑三千戶。出為吳興內史，加秩中二千石。
及隋兵濟江，忠自吳興入赴，屯軍朱雀門。后主召蕭摩訶以下于內殿定議，忠執(zhí)議曰：“兵家稱客主異勢，客貴速戰(zhàn)，主貴持重。宜且益兵堅守宮城，遣水軍分向南豫州及京口道，斷寇糧運。待春水長，上江周羅殉等眾軍，必沿流赴援，此良計矣?！北娮h不同，因遂出戰(zhàn)。及敗，忠云：“陛下唯當具舟楫，就上流眾軍，臣以死奉衛(wèi)?！焙笾餍胖?，敕忠出部分。忠辭云：“臣處分訖，即當奉迎?！焙笾髁顚m人裝束以待忠，久望不至。隋將韓擒虎自新林進軍，忠乃率數(shù)騎往石子崗降之，仍引擒虎軍共入南掖門。臺城陷，其年入長安，隋授開府儀同三司。卒，時年七十七。
（選自《陳書·任忠傳》有刪節(jié)）
10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）（）
A.周遣王延貴／率眾為援忠／大破之／生擒延貴／后主嗣位進號鎮(zhèn)南將軍／給鼓吹一部
B．周遣王延貴率眾為援／忠大破之／生擒延貴后／主嗣位進號／鎮(zhèn)南將軍給鼓吹一部
C．周遣王延貴率眾為援／忠大破之／生擒延貴／后主嗣位／進號鎮(zhèn)南將軍／給鼓吹一部
D．周遣王延貴率眾／為援忠／大破之生／擒延貴／后主嗣位／進號鎮(zhèn)南將軍／給鼓吹一部
11.下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（3分）（）A.鄉(xiāng)黨，指鄉(xiāng)里、家鄉(xiāng)、鄉(xiāng)族朋友；古代五百家為黨，一萬二千五百家為鄉(xiāng)，合而稱鄉(xiāng)黨。
B．太守，官名，秦置郡守，漢景帝時改名太守，為一郡最高的行政長官，隋初以州刺史為郡長官，宋只用作知府、知州的別稱，明清時專指知府。
C．路，中國古代一種行政區(qū)劃，相當于現(xiàn)在的省或地區(qū)；如辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》中“烽火揚州路”的“路”就是這個意思。
D．“邑”和“秩”都是古代帝王對有功的臣子的賞賜，其中“邑”屬于賞賜給臣子的祿米糧食，“秩”是分封給臣子的封地。
12.下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是（3分）（）
A．侯景作亂，任忠隨主帥擊敗叛軍和土匪的攻擊，為堅守國土、收復京城立下汗馬功勞，被皇帝授予蕩寇將軍的頭銜。
B．陳朝軍隊北伐，任忠從西路出擊，擊敗歷陽王高景安，將其追趕到東關，因為有功被授員外散騎常侍，封安復縣侯，邑五百戶。
C．隋軍渡江南侵，任忠主張堅守，不宜出擊，等待敵人糧斷援盡，我軍后援到達，一定會打破敵軍。但眾人沒有采納任忠的建議，倉促出戰(zhàn)，導致失敗。
D．任忠向后主表示出城部署好軍隊后就立即迎接后主，結果任忠向隋將韓擒虎投降，并帶領韓擒虎的軍隊一起進入南掖門。
13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分，每小題5分）（1）少孤微，不為鄉(xiāng)黨所齒。及長，譎詭多計略，膂力過人。
（2）忠云：“陛下唯當具舟楫，就上流眾軍，臣以死奉衛(wèi)?！焙笾餍胖分页霾糠帧?/p>
（二）古代詩歌閱讀（11分）閱讀下面這首詞，完成14-15題。
感皇恩 陸游
小閣倚秋空，下臨江渚。漠漠孤云未成雨。數(shù)聲新雁，回首杜陵何處。壯心空萬里，人
誰許①！
黃閣②紫樞②，筑壇開府。莫怕功名欠人做。如今熱計，只有故鄉(xiāng)歸路。石帆山腳下，菱三畝。【注】①許，贊賞、信任。②黃閣，宰相官署，借指宰相；紫樞，宋代戎服多用紫色，故以紫樞指樞密使。③筑壇，用了漢高祖設壇場拜韓信為大將的典故；開府，開幕府，置僚屬。
14．下面對這首詞的賞析，不恰當?shù)膬身検牵?分）（）（）
A．上闕寫景視覺與聽覺結合，遠近上下結合，從秋空到江渚到孤云到雁聲，營造了冷清開闊的意境。
B．杜陵原為西漢宣帝陵寢，在長安附近，而長安又是漢唐舊都，詞人用借代修辭手法來借指南宋都城。
C．上闕以寫景起而以抒情終，下闕先抒情后寫景，或因景生情，或因情見景，景語即情語，情景交融。
D．結句“石帆山腳下，菱三畝”，描繪出一幅江南水鄉(xiāng)的美麗圖景，表現(xiàn)了詞人對理想生活的向往。
E．此詞通過用典，豐富了作品的內涵，引發(fā)讀者聯(lián)想，也較好地表達了詞人內心深沉的感慨。
15.簡要分析這首詞中詞人所抒發(fā)的復雜情感。（6分）
（三）名篇名句默寫。（本題共1小題，5分）16．補寫出下列句子中的空缺部分。（5分）
（1）在《醉翁亭記》中，表達太守既能同醉，又能“自醒”體察萬物，體現(xiàn)作者志趣的句子是：“________ _______?！边@兩句表達了歐陽修的豁達和與民同樂的感情。
（2）荀子《勸學》中用蟹借穴而居來比喻說明學習者用心浮躁的一句是“
”
（3）李白在《蜀道難》中以浪漫主義手法，著力描繪了秦蜀道路上險峻而瑰麗的山川，如“
，”寫出了漩渦飛轉，瀑布飛瀉的氣勢。
三、語言文字運用（20分）
17．下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是（3分）（）
①在儒家傳統(tǒng)中，孔子和孟子總是形影相吊：既有大成至圣，則有亞圣；既有《論語》，則有《孟子》。
②從眾星捧月到被冷落一旁，一些退休官員認為周圍的一切都改變了，甚至出現(xiàn)了許多不適應的狀況。
③我頭上樹木的宏偉、四周灌木的纖麗、腳下花草的紛繁使我目不轉睛，不知道應該觀賞還是贊嘆。
④作者希望讀者從這粗枝大葉的討論中，領略運用文字所應有的謹嚴精神，養(yǎng)成讀寫的好習慣。
⑤改革開放以來，我們的物質生活發(fā)生了很大的變化，但也不能用一飯千金的方式去揮霍浪費。
⑥在亙古而蒼茫的宇宙間，路遙《平凡的世界》發(fā)出的雖是平凡的聲音，但這種聲音蕩氣回腸。
A．②③⑥
B．①④⑤
C．①③⑤
D．②④⑥ 18．下列各句中，沒有語病的一句是（3分）（）A．《三體》被不少學者、媒體人乃至創(chuàng)業(yè)者、企業(yè)家熱捧的原因，是它打破了嚴肅文學與通俗文學界限，其中呈現(xiàn)的“中華形象”和宏大視野使它走出了純文學的局限空間造成的。
B．以美國為代表的市場化征信模式發(fā)展自從開始成熟，征信機構向信息提供者付費獲取信息，制作如個人信用報告及個人信用評分等個人征信產品，使用者需付費獲得這些產品。
C．創(chuàng)建文明城市，要注重發(fā)揮文化的滋養(yǎng)涵育作用，不僅要憑借建筑風格提升城市品位，還要用人文精神增添城市魅力。
D．雖然國家對農村文化建設投入了不少資金，但目前我國農村文化仍舊處于有陣地卻缺乏后續(xù)文化建設設施完善。
19．下列句子用語使用得體的一項是（3分）（）A．拙作《老子補正》新成，惶恐以贈，尚祈雅正，不吝賜教。
B．書信：畢業(yè)之后，學生垂念師恩。值此春節(jié)到來之際，謹祝恩師節(jié)日快樂，萬事如意！
C．值此中秋佳節(jié)，令女出閣之慶，聊備薄酒，以饗眾親朋好友。
D．請柬：新居落成，我明天搬遷，為答謝您的祝賀，特于府上備下薄酒，恭請光臨。20．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。（5分）
一些有關筷子的習俗至今流傳，比如，①_______。首先，要會擺放筷子?？曜右R地擺放在進食者的右手邊，不要將一雙筷子一反一正并列擺放，也不要將筷子用于進食的一端朝桌外擺放。其次，②__________。不可取位過高，這樣容易被認為清高孤傲，也有遠離父母家門的嫌疑；③___________，這樣容易被認為笨拙，也顯得缺乏教養(yǎng)。在舉筷夾菜時，不要亂翻后再夾菜，更不要伸筷過長而到別人面前的碗盤中夾菜。
21．根據(jù)下面圖表提供的信息回答問題，每處不超過15字，不得出現(xiàn)數(shù)字。（6分）
從表中可以看出，2012年至2016年五年間我國在初、中、高等教育經(jīng)費投入方面變化比較明顯的特點是：______①______； ________②________。但是，也可以看出我國在初、中、高等教育經(jīng)費投入方面一直存在一個問題，那就是： _______③_______。
四、寫作（60分）
22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）
王鐸 繪
荊軻竟然是女的，“詩仙”李白變成了刺客，名醫(yī)扁鵲是用毒高手??這樣的角色錯位會不會讓你大吃一驚？據(jù)媒體報道，一款名為“王者榮耀”的手機游戲時下大熱。角色名字都取自中國歷史和傳說中的著名人物，可在游戲中，從形象到內容都與歷史或傳說完全不符合。對此，是否要全盤否定，到底應該怎么看？
讀完上述材料，你有何感想？請綜合材料的內容，寫出自己的思考。要求選好角度，確定立意，選好文體，自擬標題；不要套作，不要抄襲。
高三年畢業(yè)班第一次聯(lián)合考試試卷（語文科）
答 案
1.B理解有誤．“用馬隊和駱駝隊踏出了一條橫貫歐亞大陸的草原絲路”的是“北方和西北游牧民族”，不包括“漢族”．原文第二段為“除了漢族，北方和西北游牧民族也是絲綢之路的重要開拓者，他們的馬隊和駱駝隊踏出了一條橫貫歐亞大陸的草原絲路．”
2.B理解有誤．草原絲路又稱“回紇道”并非因其被回紇控制而得名，而是因為“‘安史之亂’后”，?唐朝和西域各國的交往一度繞道回紇居住地”而得名．相關內容在文章第三段．
3.D無中生有．“元朝以前絲綢之路以物產交流為主，而元朝以后則以科技文化交流為主”錯誤，從原文中看不出有這樣的不同和變化．
4．D（A．第二自然段文字應為插敘。B．村民起初不大樂意舉家返鄉(xiāng)，“有的說生意忙走不開，有的說小孩要上學得照看，推三擋四找各種理由”，最終是他“做通了全村人的工作”。C．曲解文意，原文是說“生活其實是不用導演的”，村民們按照各自本來的習慣生活，一切都很自然，無需人為地“導演”，并未說“村民的藝術素質都較高”。）5．①第一處，雪景以及雪中孩子嬉鬧的場景，更能表現(xiàn)出鄉(xiāng)村生活的美好。②第二處，表現(xiàn)了人物內心的驚喜和遺憾，推動故事發(fā)展，突出人們離鄉(xiāng)的迫切心情。③第三處，渲染氣氛，烘托人物失落與迷茫的心情，暗示作品主題。（答對一點給2分，答對兩點給4分，答對三點給5分。）
6．示例：因為村民們不是要到外面做生意，就是已經(jīng)搬遷到城鎮(zhèn)居住，雖然對于依山傍水的美麗鄉(xiāng)村有著美好記憶和諸多不舍，但終究抵不住城市生活的誘惑。（2分）這便反映了一個問題，即現(xiàn)代社會中如何消除城鄉(xiāng)差別、建設美麗鄉(xiāng)村，如何實現(xiàn)“看得見青山綠水，留得住縷縷鄉(xiāng)愁”。（2分）另外，隨著改革開放的推進，人們的思想、習俗等也發(fā)生了潛移默化的變化，對于年俗文化的傳承也成了一個令國人尷尬而心痛的話題。重拾傳統(tǒng)文化，建設美麗鄉(xiāng)村，已經(jīng)迫在眉睫，值得大家深思。（2分）（大意如此，言之成理即可。）
7.A【解析】本題主要考查篩選并整合文中信息、概括中心意思等的能力。A項，“首次對變味的‘收視率’開戰(zhàn)”錯誤，原文是“首次明確將《美人私房菜》收視不佳歸結為‘制作方?jīng)]有購買收視數(shù)據(jù)??’”。
8.C、D【解析】本題主要考查篩選并整合文中信息、概括中心意思、分析文本的文體特征和主要表現(xiàn)手法的能力。C項，“電視劇市場上制作方、播出方在制作、購買、播出過程中購買虛假收視率行為”錯誤，材料一中有“制作方?jīng)]有購買收視數(shù)據(jù)”，這說明購買虛假收視率應該是制作方的事情，播出方不購買收視率。D項，“中制協(xié)要求協(xié)會會員簽訂‘承諾書’做法的重要性”錯誤，“打鐵先要自身硬”主要說明中制協(xié)協(xié)會會員“自律”的重要性。（選對一項得2分，選對兩項4分）
9．【解析】本題主要考查探究文本中的某些問題，提出自己的見解的能力?！敬鸢浮竣偈找暵收{查不是電視劇節(jié)目的評價標準。收視率調查是為廣告商向電視臺投放廣告服務的。②目前的收視率調查不是最有效的。國家沒有收視率調查的大數(shù)據(jù)系統(tǒng)，沒有統(tǒng)一、合理、有效的收視率調查方式。③收視率不能真實可信地反映電視劇收視情況。收視率的高低除了電視節(jié)目本身的因素外，還有很多外在的因素，比如時段、編排以及觀眾觀看電視劇的心態(tài)等。（回答一點1分、兩點3分、三點5分，意思對即可）
10．C(本題考查斷句，答題時結合上下文理解句子大意，然后再根據(jù)名詞、動詞或句中表停頓的詞來判斷即可。原文是“周遣王延貴率眾為援，忠大破之，生擒延貴。后主嗣位，進號鎮(zhèn)南將軍，給鼓吹一部。”)
11.D(備考時要積累名著、名篇作者、時代、國別、文學形象、作品主題等文學常識。解答此道題目，需要逐項審讀，按照自己積累的有關知識，判斷相關內容，是否正確；要注意各項表述中有關作品同作者、年代是否一致?！耙亍笔琴p賜給臣子的封地，“秩”是祿米。）
12.C(C項的錯誤在于“等待敵人糧斷援盡”，原文是“斷寇糧運”，不是等待敵人糧食斷絕，是我軍主動截斷敵軍糧道。)
13.(1)任忠小時候失去父親，低微貧賤，不被鄉(xiāng)里人所看重，長大后，他狡詐多變，有許多計劃謀略，體力過人。（“孤微”“齒”“膂力”各1分，句意2分。）
(2)任忠說：“陛下只有準備船只，向上游靠攏，我誓死侍奉保衛(wèi)陛下。”后主相信了任忠，命令他出宮部署安排。（“具”“眾軍”“部分”各1分，句意2分。）
14．（5分）BD（B項“南宋都城”錯。應為北宋都城。D項“表現(xiàn)了詞人對理想生活的向往”錯，實際上是閑淡中抑制著內心的憤激，深藏著內心的痛苦與無奈。答對一項得2分，答對兩項得5分）
15．（6分）①壯志難酬的悲憤。雖有收復萬里失地之壯心，然而無人賞識，壯心也只能成“空”，只有回首杜陵了，空望長安了。②理想不能實現(xiàn)的無奈與失落。筑壇開府，建功立業(yè)之事肯定有人去做，何必一定要我去做呢？還是回故鄉(xiāng)的石帆山腳下，去種菱三畝吧！③詞人想用歸隱的辦法來解決理想與現(xiàn)實的矛盾，作者的心情在這首詞中表現(xiàn)得看似閑淡，實則透露出理想對現(xiàn)實的尖銳沖突和強烈抗議。（答出前兩點即可得滿分）
16.（1）醉能同其樂，醒能述以文者
（2）非蛇鱔之穴無可寄托者
（3）飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉石萬壑雷
17．C（①形影相吊：身體和自己的影子相互慰問，形容孤獨。應改為“形影不離”。形影不離：像形體和它的影子那樣分不開，形容彼此關系密切，經(jīng)常在一起。②眾星捧月：比喻眾人擁護著一個他們尊敬愛戴的人。③目不轉睛：不轉眼珠地（看），形容注意力集中。此處使用不當，應改為“目不暇接”。目不暇接：形容東西太多，眼睛看不過來。④粗枝大葉：形容不細致，做事粗心大意。⑤一飯千金：指受恩厚報。此處不合語境，應改為“一擲千金”。⑥蕩氣回腸：形容文章、樂曲等十分動人。）
18．C(A句式雜糅；B語序不當，把“自從”提到“以美國為代表”前面； D．缺少賓語)
19.A（B項，“垂念”稱對方（多指長輩或上級）對自己的關心掛念，應改為“感念”。C項“令”，敬詞，稱對方；且沒有“令女”這一說法。D項，“府上”是對別人的家的尊稱，應改為“寒舍”。）。
20．①筷子的擺放和使用②要會使用筷子③不可取位過低
21.示例：①各級教育經(jīng)費投入均逐年增加②中級教育經(jīng)費投入增幅最大 ③初等教育投入過少（教育投入結構失衡）【參考譯文】
任忠，字奉誠，小名蠻奴，是汝陰人。任忠小時候失去父親，低微貧賤，不被鄉(xiāng)里人所看重，長大后，他狡詐多變，有許多計劃謀略，體力過人，尤其擅長騎射，州中少年都歸附他。侯景作亂，任忠率領同鄉(xiāng)數(shù)百人，隨晉熙太守梅伯龍在壽春討伐侯景大將王貴顯，每次戰(zhàn)役都擊敗敵人。當?shù)厝撕ň郾娙肭謸尳?，任忠與主帥梅思立合力討伐平定胡通。恰逢京師陷落，任忠堅守晉熙，不久光復京師。侯景之亂平定后，（任忠）被皇帝授予湯寇將軍。
王琳立蕭莊，命任忠為巴陵太守。華皎起兵，任忠參與策謀。華皎之亂平后，高宗因為任忠在華皎起兵之前密告朝廷，便放而不治罪。五年，陳朝軍隊北伐，任忠率領兵馬從西道出發(fā)，在大峴擊退齊歷陽王高景安，追擊敗軍直到東關，攻克他東西兩座城，進軍蘄譙，將它們都攻下了。徑直偷襲合肥并攻進外城。又進軍攻占了霍州。憑借功勞被授予員外散騎常侍（并）被封為安復縣侯，賞邑五百戶。十一年，任忠被加封為北討前軍事，并封號為平北將軍，率領各路步兵和騎兵前往淮南路。周朝派遣王延貴率領軍隊為援軍，任忠大破敵軍，生擒延貴。后主即位，加封任忠為鎮(zhèn)南將軍，供給一部鼓吹樂隊。后入朝擔任領軍將軍，加封為侍中，又改封為梁信郡公，賞賜采邑三千戶。后來出京做吳興內史，加封為秩中俸祿二千石。
等到隋兵渡過長江，任忠從吳興入朝，屯軍在朱雀門。后主召見蕭摩訶以下大臣在內殿議事。任忠堅持說：“兵家認為客方與主方形勢是不同的，客方看重速戰(zhàn)，主方更著力穩(wěn)重。我方應該暫且增加兵力堅守宮城，派遣水軍分別向南豫州和京口道，斷絕敵人運輸糧食的通道。等到春天江水漲起來，敵人的后援一定喪失，上游周羅殉等各路人馬沿江來援助，那時出擊一定獲勝?！贝蠹疑套h不贊同他的意見，于是出戰(zhàn)。等到失敗，任忠說：“陛下只有準備船只，向上游靠攏，我誓死侍奉保衛(wèi)陛下?！焙笾飨嘈帕巳沃遥钏鰧m部署安排，任忠推辭說：“等我把事情處理完畢，立即迎接陛下?！焙笾髅顚m人準備好行裝等待任忠，等了很長時間沒到。此時，隋將韓擒虎從新林進軍，任忠就率領幾個騎兵去石子崗投降他，并帶領韓擒虎的軍隊一起進入南掖門?；食潜还ハ荩@一年任忠又攻入長安，隋朝授予他開府儀同三司。不久病逝，享年七十七歲。
第五篇：高三聯(lián)合測評考試答案
高三聯(lián)合測評考試卷·語文參考答案
1．D（D．一方面，此句并非“抒情派”的內涵，而是“抒情派”之外的內容；另一方面，原文為“在‘詩史派’和‘抒情派’之外”，且“產生一種方法，重新解釋《詩經(jīng)》中那一部分其作者和事件、時代不能確指的詩篇”僅僅是作者提出的一個研究思路的初步設想。）
2．C（C．由原文第⑥段內容可知，詩經(jīng)由眾多主題構成，還只是作者的一種設想和認識，選項將設想內容理解為現(xiàn)實內容。）3．A（B．“就是”說法過于絕對，原文為“《關雎》或可被視為具有程式化敘事要素的儀式詩”。C．由原文可知“后者則一般地搬演了男性在男女關系上的道德進步過程”并不能確定《孔子詩論》策略就是屬于“抒情派”，《孔子詩論》主要講的是倫理。D．只有“程式化敘事或許是其詩歌的基本框架”是作者的芻議，其它內容都已成為共識。）
4．D（沮：阻止。）
5．C（C．均為助詞，的。A．連詞，表目的，用來∕介詞，憑借；B．介詞，和，跟∕動詞，給；D．連詞，表轉折，卻∕連詞，表目的，用來。）
6．A（“因為反對蔡確而兩次受到貶謫”錯。因相州富人之子殺人案，上官均被貶為光澤縣縣令，但在蔡確弟弟蔡碩非法借貸官錢的案件上，上官均沒有被貶謫。）
7．（1）有個巫師假托神靈并說能夠給人帶來禍福，（由此）得到富有的資產，上官均燒了他的神像、痛打了他，并把他趕出縣境。(關鍵詞：“托”“禍?！薄罢取备?分，語意通順1分)
（2）上官均說：“制度只要正確就遵守，沒有這時那時的區(qū)別?！币虼硕瞬荒芎湍廊谇?，上官均被貶謫到襄州。(關鍵詞：“從”“辨”各1分，語意通順1分)
（3）（王巖叟）調任欒城簿、涇州推官，剛剛兩個月，聽說弟弟去世了，于是辭官回家奉養(yǎng)父母。（關鍵詞：“甫”“歸養(yǎng)”各1分，語意通順1分）
參考譯文
上官均字彥衡，是邵武人。神宗熙寧年間皇帝親自策試進士，選為第二名，任北京留守推官、國子直講。元豐年間，蔡確推薦他為監(jiān)察御史里行。當時，相州富家子弟殺人，案件的審理受到審刑、大理寺的懷疑，京城中謠傳法官竇莘等人接受賄賂。蔡確安排猜忌陰險的官吏幾十人，殘酷地整治竇莘等人，沒有人敢申明冤情。上官均上疏說明情況，請求下詔讓大臣參與審理，但因此獲罪，被貶謫為光澤縣縣令。竇莘等人最終無罪，天下人都十分佩服上官均的公平。有個巫師假托神靈并說能夠給人帶來禍福，（由此）得到富有的資產，上官均燒了他的神像、痛打了他，并把他趕出縣境?；氐骄┏?，被任命為監(jiān)都進奏院。
哲宗即位，上官均晉升為開封府推官。元祜初年，復職為監(jiān)察御史。有諫官請示兼用詩賦來考試錄取士人，宰相就想廢除考試經(jīng)義。上官均說：“經(jīng)學以理為主，使人得到的是根本；詩賦以文為主，使人追逐的是末梢小節(jié)。如果不考慮本末的區(qū)別，而要承襲考試詩賦的弊端，我看不到這么做可以得到什么。”從熙寧時期以來，京城眾多官府禁止接待外人。上官均說：“以誠待人，別人就會竭力盡忠；用懷疑的態(tài)度待人接物，人們就會得過且過?！苯又衷u論青苗法，認為它只有惠及百姓的名聲卻沒有惠及百姓的實際，雖有眼前利益但卻成為常年的禍患，希望停止青苗法而恢復常平糴糶法。
【高三聯(lián)合測評考試卷·語文參考答案第1頁（共3頁）】
蔡確的弟弟蔡碩非法借貸官府的錢幣數(shù)以萬計，他的案件呈上后，上官均抨擊蔡確身為宰相，卻伙同壞人犯法，應當揭露他的罪行，來告誠百官。張璪、李清臣等人掌權，與正直的人的志向不同，將正派的官員相繼排擠出朝廷。監(jiān)察御史張舜民議論邊塞的事情，因為涉及宰相文彥博，張舜民被貶官。上官均說：“御史官員可以議論傳聞的事情，這有利于增長見聞。張舜民的話正確，就應當聽從；他的話不對，就應當寬容。希望恢復張舜民的官職?！钡慕ㄗh沒有被批準。御史臺和諫院約定再進諫，上官均說事情很小不宜再進諫，王巖叟彈劾上官均反復無常，王巖叟被調動官職。上官均升為殿中侍御史，自感內心不安，借故請求離任，改任為禮部員外郎。過了三年，又復職為殿中侍御史。
徽宗即位，太學生張寅亮應詔評論時事，獲罪遭受罷斥，上官均說：“張寅亮雖然不懂得忌諱，但用心不邪惡。陛下既然召他來，又懲罰他說話，恐怕會阻擋士人們的勇氣?！睆堃恋玫缴饷?。當時宰相想暗示上官均要全部遵循熙寧、元豐時期的制度并繼承下來，上官均說：“制度只要正確就遵守，沒有這時那時的區(qū)別。”因此二人不能和睦融洽，上官均被貶謫到襄州。很久以后，才恢復龍圖閣待制的官職，退休。去世時七十八歲。
王巖叟，字彥霖，山東濟南清平人。年幼時，話還說不好就已經(jīng)認識字了。18歲的時候，鄉(xiāng)試、省試、廷對都是第一。調任欒城簿、涇州推官，剛剛兩個月，聽說弟弟去世了，于是辭官回家奉養(yǎng)父母。皇帝下詔書讓近臣推薦御史，推薦的人中意于王巖叟，但還沒有和王巖叟相識，于是有人認為王巖叟可以去拜會一下。王巖叟笑著說：“這就是所說的表現(xiàn)自己的御史?！弊罱K王巖叟沒有去拜見。
8．《秋夜曲》用擬人的手法。深秋即將來臨，逼迫著秋蟲通夕哀鳴，使得抒情主人公想到了戍邊的丈夫。（2分）《秋閨思(其一)》用襯托的手法。夜深人靜之時，抒情主人公還不能入睡，憂愁之中又聽到秋蟲的鳴叫，讓抒情主人公更加悲愁。（2分）
9．兩首詩的共同點是都運用了側面描寫，兩首詩都通過描寫秋夜漫長，抒情女主人公深夜不眠的情景，從側面烘托出抒情女主人公的悲愁，表達了對戍邊丈夫的思念之情。（2分）《秋夜曲》通過表現(xiàn)漏水的“丁丁”、輕云的“漫漫”和秋蟲的“通夕響”等描寫抒情主人公通宵達旦未能成眠，擔憂戍邊的丈夫；《秋閨思(其一)》通過描寫透過碧窗的“斜月”、深暗的月光、“寒螿”的叫聲等表現(xiàn)抒情主人公的無盡思念之情。（2分）（答“寓情于景”，言之有理，亦可酌情給分）
10．甲：①移船相近邀相見②添酒回燈重開宴③千呼萬喚始出來④猶抱琵琶半遮面⑤轉軸撥弦三兩聲⑥未成曲調先有情
乙：①出則無敵國外患者②繞樹三匝③臣不勝犬馬怖懼之情④池魚思故淵⑤皓腕凝霜雪⑥舞榭歌臺
11．文中開篇兩段交代了主要人物和故事發(fā)生的背景。（2分）將軍兩眼昏花、哆哆嗦嗦掉著殘涎，已經(jīng)看不出是個將軍，孤身一人，身邊只有衛(wèi)士長和護理人員的照料。（2分）為后文將軍一個人走出花園和孩子們之間發(fā)生的事情作鋪墊。（2分）
12．①對戰(zhàn)爭嚴肅認真，他曾經(jīng)征戰(zhàn)沙場，指揮若定，是一位將指揮作戰(zhàn)看的高于一切的偉大將軍，聽到槍聲后依然會條件反射般的指揮作戰(zhàn)。（2分）②老年生活孤寂乏味，頭腦不清，需要他人照料。（2分）③喜愛孩子，保持一顆童心，見到孩子非常高興，愿意和孩子們一起玩。（2分）
13．結構上，收束全文，點題，照應標題中的“將軍”。(2分)內容上，以所有在場人向將軍舉手敬禮結束，表明將軍依然是將軍，人們依然崇敬他。(2分)
14．示例一：將軍年輕時騎馬挎槍打天下的生活已經(jīng)深深地烙在將軍的生命中，無法抹去，雖然將軍已年老體弱，甚至頭腦不清，但他永遠是將軍，記憶中最深刻的依然是槍聲、硝煙和戰(zhàn)場。所以當他聽到孩子們的槍聲時，記憶比任何時候都清醒，全身心的投入到了指揮作戰(zhàn)中，以至于倒在了擔架上。從他身上我們看到了眾多為社會做出重大貢獻的老一輩的形象，對于他們，我們應該給予尊敬和愛戴，應該永遠記住他們。（8分）
示例二：將軍年輕時雖叱咤風云，但現(xiàn)在畢竟已經(jīng)老了，身體各方面也出現(xiàn)了問題，需要他人照顧。聽到槍聲依然作戰(zhàn)，似乎是條件反射的作用，最后倒在了送來的擔架上，這對于一個老年人來說不免有些悲涼。年輕時代與老年境遇相比，更突出時光的無情，英雄晚年的悲涼。對于這樣的老前輩，除了尊重，我們更多的是同情。（8分）
（開放性試題，只要觀點明確，論據(jù)充足，能夠自圓其說即可）
15．B（A．一遛煙—一溜煙；C．隕身—殞身；D．偃苗助長—揠苗助長。）
16．D（D．深孚眾望：很使群眾信服。此處使用正確。A．無所不為：沒有什么不干的，指什么壞事都干。此處褒貶色彩不當。B．一文不名：一個錢也沒有?！百~戶”與“一文不名”搭配不當。C．一寒如此：竟然窮困到這樣的地步，形容貧困潦倒到極點。此處望文生義。)
17．B（A．成分殘缺，“發(fā)展生產力”后面應加上“的理念”。C．表意不明，有沒有“告訴對方”表達不明確。D．搭配不當，“成立”應改為“建立”。）
18．國家將如何保證天然氣價格調整方案平穩(wěn)實施，保障天然氣供應穩(wěn)定？（5分）
19．① B（1分）② C（1分）③ D（1分）④ A（1分）
20．①謝謝趙叔關心！我正為是報考北大還是香港大學而頭疼呢！您能給我個建議嗎？ ②可是我也很喜歡歷史悠久的北大，畢竟北大的文化底蘊更為深厚啊。
③我欣賞香港大學先進的教育理念的同時，也想追求更為純粹的國學。
④那這么說，也許北大更適合我！謝謝趙叔！
（每句1.5分，語言簡明、得體、連貫1分，標點符號0.5分）
21．寫作指導：所給材料是三毛的一段話，這段話用比喻的修辭手法說明了人生的某種哲理。人生路上，人的內心常常會感到迷茫，站在渡口，不知如何渡過“遙亙千里”的大河。也就是說，人們不知如何面對自己心中的矛盾，不知如何面對前行路上的困難和挫折，不知如何找到正確的方向，也不知如何抵達成功的彼岸。這個時候，要求助他人嗎？要他人指點迷津嗎？要他人引領自己“渡河”而到達彼岸嗎？三毛的答案是否定的。她告訴我們：很多時候，別人幫不了你，你除了“自渡”，沒有其他辦法到達彼岸。通過分析材料，可立意為：人要靠自己，通過奮斗努力戰(zhàn)勝困難，取得成功。如寫議論文，可聯(lián)系社會現(xiàn)實，如有很多人或是“拼爹”“拼媽”，或是做“啃老族”，一遇到坎坷挫折，總想著不勞而獲，讓他人“渡”自己，而自己縮在后面。如寫記敘文，可從生活中選材，寫依靠自己獲得成功的故事，突出主旨。
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