第一篇：福建省百所重點(diǎn)校2018屆高三年上學(xué)期聯(lián)合考試語(yǔ)文試題

福建省百所重點(diǎn)校2018屆高三年上學(xué)期聯(lián)合考試語(yǔ)文試題

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成1～3題。

從民間文化的角度看，守住青山綠水，是中國(guó)傳統(tǒng)自然觀、宇宙觀的體現(xiàn)。失去了青山綠水，人們對(duì)眾生萬(wàn)物的敬畏和想象，對(duì)自然山水的能動(dòng)和悅納，對(duì)生活空間的敘述和表達(dá)，就失去了依托。

人類對(duì)自然的認(rèn)識(shí)，經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的發(fā)展歷程。對(duì)萬(wàn)物眾生的敬畏和想象，是中國(guó)人認(rèn)識(shí)自然的起點(diǎn)。如在先秦古籍《山海經(jīng)》（包含神話、地理、物產(chǎn)等內(nèi)容）中，我們可以感受神州大地幅員之遼闊，見(jiàn)識(shí)山川物產(chǎn)之豐饒，更會(huì)為里面詭譎華麗的自然世界所震驚。日本民俗學(xué)家伊藤清司曾將《山海經(jīng)》中的空間劃分為內(nèi)部世界和外部世界，前者指人類的生活空間，與之相對(duì)的即外部世界，二者相對(duì)獨(dú)立、互為依存。

在虔誠(chéng)仰慕并企圖利用大自然之余，人類對(duì)神秘而又神圣的未知世界充滿了敬畏。循著對(duì)善靈瑞獸的正面想象，人類賦予自身走向自然的合法性；對(duì)怪力亂神的負(fù)面想象，又恰如其分地給予人類種種約束，避免因過(guò)度索取而對(duì)自然造成嚴(yán)重破壞。人們對(duì)自然的敬畏和想象，不僅在《博物志》《述異記》等歷代文獻(xiàn)中得以記載，而且在世代民眾生活中實(shí)踐傳承。我們?cè)卩l(xiāng)間田野常見(jiàn)的山神廟、龍王廟，正是內(nèi)部世界與外部世界的象征邊界。敬畏在信仰中流淌，想象在儀式中演繹。

進(jìn)入內(nèi)部世界，民眾對(duì)生活環(huán)境的選擇更有能動(dòng)性，對(duì)秀美山水的悅納更具藝術(shù)性，同時(shí)也更能反映民眾的生活美學(xué)。風(fēng)水便是一例，它既能體現(xiàn)中國(guó)人陰陽(yáng)和諧、天人合一的宇宙觀念，又對(duì)民眾尋求生存空間、布置生活格局產(chǎn)生實(shí)際作用。姑且不談風(fēng)水的科學(xué)性，就其知識(shí)受眾而言，風(fēng)水通常被動(dòng)地與個(gè)人運(yùn)勢(shì)、家庭盛衰和宗族繁衍相關(guān)聯(lián)，在古代社會(huì)，甚至被認(rèn)為會(huì)影響帝國(guó)興亡，一切美好的期望都寄托于風(fēng)水的選定、維系與改變。這種宇宙觀念及現(xiàn)實(shí)需求的直接結(jié)果，就是人們?cè)絹?lái)越重視營(yíng)造風(fēng)水環(huán)境，試圖通過(guò)栽樹(shù)遮蔽、引水通渠等具體操作辦法，去爭(zhēng)取風(fēng)水寶地，有些村落及宗族之間甚至因?yàn)椤盃?zhēng)風(fēng)水、護(hù)風(fēng)水”產(chǎn)生了激烈的社會(huì)沖突。無(wú)疑，人們對(duì)風(fēng)水的迷信，對(duì)社會(huì)發(fā)展起到了消極的作用。當(dāng)然，風(fēng)水實(shí)踐在客觀上也產(chǎn)生了積極影響。清代湖南寧遠(yuǎn)，境內(nèi)有舜帝陵，正是由于當(dāng)?shù)孛癖娻笥陲L(fēng)水觀念，當(dāng)?shù)刎S富的鋼礦資源才沒(méi)有遭到過(guò)度開(kāi)采和破壞；東北長(zhǎng)白山，因“龍興圣地”被列入皇家禁地，從而保護(hù)了東北長(zhǎng)白山原始森林。風(fēng)水實(shí)踐，從某種角度，可以看作是民眾主動(dòng)爭(zhēng)取和自然世界、生活環(huán)境相互融合的外在表現(xiàn)，人們對(duì)自然的敬畏，客觀上形塑了傳統(tǒng)人文景觀的生態(tài)美學(xué)，營(yíng)造了與人類生活和諧統(tǒng)一的生態(tài)環(huán)境。

在民眾的鄉(xiāng)愁記憶和口頭敘事中，我們還能發(fā)現(xiàn)生態(tài)環(huán)境在人們精神世界中的分量。隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程加快，不少人離開(kāi)故土，走進(jìn)城市，住進(jìn)進(jìn)樓房，但在他們的記憶深處，最割舍不下的經(jīng)常是鄉(xiāng)間的那棵古樹(shù)、村頭的那口老井，抑或是環(huán)抱村莊的那條小河。

（摘編自王文超《民間文化中的生態(tài)觀》）

1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（3分）A．人們對(duì)善靈瑞獸的想象所產(chǎn)生的影響是正面的，給予人類走向自然的合法性；人們對(duì)怪力亂神的想象則產(chǎn)生了負(fù)面影響。

B．日本伊藤清司曾將《山海經(jīng)》中的空間劃分為相互獨(dú)立又互為依存且代表人類生活空間的內(nèi)部世界和外部世界。C．體現(xiàn)中國(guó)人陰陽(yáng)和諧、天人合一宇宙觀念的風(fēng)水，寄托著人們的美好期望，其科學(xué)方面的貢獻(xiàn)值得肯定。D．人類敬畏自然，對(duì)傳統(tǒng)人文景觀的生態(tài)美學(xué)，對(duì)與人類生活和諧統(tǒng)一的生態(tài)環(huán)境，客觀上可以產(chǎn)生一定的積極作用。

2．下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．文章以守住青山綠水為立論前提，運(yùn)用舉例等論證方法，逐層分析。

B．文章提及因風(fēng)水而產(chǎn)生的社會(huì)沖突，是為了論證迷信風(fēng)水產(chǎn)生的消極作用。

C．文章第四、五段論述民眾對(duì)生活空間的敘述、表達(dá)以及對(duì)自然環(huán)境的保護(hù)。

D．文章從民間文化的角度，將生態(tài)問(wèn)題與傳統(tǒng)文化緊密結(jié)合，視角獨(dú)特。

3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（3分）A．《山海經(jīng)》內(nèi)容廣博，描寫了遼闊的神州大地，豐饒的物產(chǎn)，以及詭譎華麗的自然世界，反映了先民對(duì)萬(wàn)物眾生的敬畏和想象。

B．作為人類世界和自然世界的交匯點(diǎn)，鄉(xiāng)野常見(jiàn)的山神廟、龍王廟，體現(xiàn)了人們對(duì)自然的敬畏和想象在生活中的實(shí)踐傳承。

C．如果沒(méi)有風(fēng)水實(shí)踐，清代湖南寧遠(yuǎn)的銅礦和東北長(zhǎng)白山原始森林等自然資源恐怕難以得到有效的保護(hù)。D．古樹(shù)、老井、小河等標(biāo)志性的鄉(xiāng)土環(huán)境成為離開(kāi)故土的民眾精神世界的核心，這說(shuō)明鄉(xiāng)村生態(tài)環(huán)境已遭到破壞。

（二）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，14分）閱讀下面的文字，完成4～6題。風(fēng)景 賈平凹

我說(shuō)的風(fēng)景是在我家那一方小小的窗上。我常坐在窗前，無(wú)聊地向外張望。數(shù)年前，天上的星子很稠，后來(lái)漸漸歸稀，待到高大的建筑攆過(guò)來(lái)，建筑上的窗便裝扮了我的風(fēng)景，我的窗也或裝扮了人家的風(fēng)景吧？這么想著，很有些卞之琳先生的詩(shī)味，我就將頭偏過(guò)去，久久地看建筑物下的那塊生長(zhǎng)著五谷的空地。見(jiàn)有一個(gè)老頭，好高的個(gè)子，細(xì)細(xì)瘦瘦，從地埂的這邊走到地埂的那邊，再?gòu)牡毓〉哪沁呑叩降毓〉倪@邊，來(lái)回均一百一十步，一步也不差的，就像一把活動(dòng)著的人尺。

“老伯，在練功嗎？”一天，我終于走出屋去，想找他說(shuō)個(gè)解悶兒的話?！皻夤?。”

“噢，人老了要健身的。這是哪家氣功？” “生氣的功！” 他站住了，虎虎地拿眼睛瞪我。這是一雙有著血絲的眼睛。瞪我久了，他便松下勁來(lái)，一撲沓僵坐在了地上。我認(rèn)出這是一位農(nóng)夫，有一雙硬殼的手，雖然穿了一件呢子中山短裝，但沒(méi)有緊扣子，里邊的襯領(lǐng)很油膩。我知道這里的農(nóng)村已陸續(xù)劃歸城市，土地被征用，村子里不時(shí)噼噼啪啪鳴放鞭炮，農(nóng)民獲得一筆巨款，又煥然一新作了市民，那些年輕人興高采烈。我就投其所好，說(shuō)： “聽(tīng)說(shuō)你們都可住高樓了？” “人是雀兒?jiǎn)幔俊?/p>

“你們好幸運(yùn)，沒(méi)文憑也‘農(nóng)轉(zhuǎn)非’了！” “有地氣嗎？”

“住小土屋有地氣，卻會(huì)得關(guān)節(jié)炎?！?“親戚來(lái)了就不患水土病嗎？” “都吃自來(lái)水了，鬧不了肚子的?！?“開(kāi)電梯還行？”

“讓你去廠里開(kāi)電梯？那是好工作?。　?/p>

“好，好，上去下來(lái)上上去下下來(lái)上上上去下下下來(lái)?！?“這操什么心？”

“小時(shí)候，夏天在院子里乘涼，爹睡在席左邊，娘睡在席右邊，我睡在中間，為的是怕狼叼了去。天一黑，常看見(jiàn)田埂上有狗，叫‘喲喲喲’，它就來(lái)了，看見(jiàn)一條大尾巴掃帚一樣掃在地上，便猛叫一聲：‘狼！’狼就嚇跑了，我也嚇得回家害了一場(chǎng)病?，F(xiàn)在倒想見(jiàn)一見(jiàn)狼哩?！?“動(dòng)物園不是有嗎？”

老頭是不慈祥的，話難投機(jī)，我便覺(jué)無(wú)聊了。又回坐到我的窗前，想所謂的兩代人的鴻溝，想所謂的觀念陳舊，想所謂的農(nóng)民意識(shí)，覺(jué)得這老頭可笑，他該是我作品中的一個(gè)什么典型。再不愿看到他人尺似的走動(dòng)。老家伙，他哪里會(huì)明白這個(gè)世界越來(lái)越小的道理呢？

一天，窗外突然有狗叫聲，很凄慘。我朝外望去，那人尺還在那里丈量著，而空地的那頭，一群年輕人在殺一條狗。多半是為著一張完整的皮，狗被繩索勒住，但每勒一次，一放到地上就又活了，一個(gè)就說(shuō)：“狗是土命，吊起來(lái)勒，不要放到地上?！惫还窂氐姿懒恕Ｎ仪埔?jiàn)年輕人大呼小叫，而人尺再?zèng)]有丈量了，呆立了許久，就走掉了。這一走，老頭就再?zèng)]有出現(xiàn)。

兩年過(guò)去了，我的窗外再?zèng)]了那塊生長(zhǎng)著五谷的空地，我的風(fēng)景愈發(fā)平淡。但在這個(gè)城市里新出現(xiàn)了一位說(shuō)獨(dú)角戲的絕好的演員，他在臺(tái)上臺(tái)下，出言都極幽默，反話正說(shuō)，正話反說(shuō)，你永遠(yuǎn)無(wú)法摸清他的真實(shí)性。我看過(guò)他的演出，有人告訴我說(shuō)，他就是兩年前由農(nóng)村戶口轉(zhuǎn)為城市戶口的，是那個(gè)人尺的兒子。演出后，我向他打聽(tīng)他爹?！澳愕冒?？。

“瞧我腿腫嗎？辛苦呀，昨晚端端靠著床板立了一夜?！?“好久未見(jiàn)他老人家了。”

“太累了，累昏迷了，一夜都沒(méi)蘇醒。” “他去開(kāi)電梯了嗎？”

“今早起來(lái)，端個(gè)刷牙缸子，哇哇直吐?。∽叩綆?，看見(jiàn)啥不想吃啥啊！” 一九八八年一月二十日（選自《人民日?qǐng)?bào)》）

4．下列對(duì)作品相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．開(kāi)頭寫老頭在地埂上來(lái)回“人尺”似的“丈量”，寫出了他對(duì)土地的留戀，以及失去土地的莫名焦慮。

B．“虎虎地拿眼睛瞪我”“一雙有著血絲的眼睛”這些細(xì)節(jié)描寫，表明老人對(duì)陌生人懷有敵意和嫌怨。

C．“上去下來(lái)上上去下下來(lái)上上上去下下下來(lái)”這一句運(yùn)用反復(fù)辭格，表達(dá)了老人對(duì)所從事工作的厭煩。

D．“我”“再不愿看到他人尺似的走動(dòng)”，并稱他“老家伙”，還挖苦他，這寫出了“我”與老人的隔膜。

5．作品花費(fèi)筆墨敘寫年輕人殺狗這一事件，有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（5分）

6．作品以“我”與“人尺”的兒子——獨(dú)角戲演員的問(wèn)答收尾，作者這樣寫有多方面的考慮，請(qǐng)結(jié)合作品進(jìn)行分析。（6分）

（三）實(shí)用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成7～9題。材料一：

公益創(chuàng)業(yè)又稱社會(huì)創(chuàng)業(yè)，是近年來(lái)在全球范圍內(nèi)迅速興起的一種全新創(chuàng)業(yè)理念與創(chuàng)業(yè)模式。在開(kāi)展追求社會(huì)價(jià)值和商業(yè)價(jià)值并重的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)時(shí)，公益創(chuàng)業(yè)兼顧社會(huì)性和企業(yè)性，將實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值和企業(yè)化運(yùn)營(yíng)結(jié)合在一起，在兒童保育、殘障人士就業(yè)、社區(qū)發(fā)展等領(lǐng)域積極開(kāi)展社會(huì)創(chuàng)新。公益創(chuàng)業(yè)不僅涵蓋了非營(yíng)利性機(jī)構(gòu)的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)和營(yíng)利性機(jī)構(gòu)踐行社會(huì)責(zé)任的活動(dòng)，還成為政府失靈和市場(chǎng)失靈的矯正力量。

它以和平方式達(dá)到了以往通過(guò)暴力和流血也未能實(shí)現(xiàn)的社會(huì)目標(biāo)。公益創(chuàng)業(yè)的興起是創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域最重要成果之一，贏得了社會(huì)的廣泛關(guān)注和好評(píng)。在解決社會(huì)問(wèn)題，打破國(guó)家“福利僵局”方面起到了積極作用，并將對(duì)21世紀(jì)人類社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生更為深遠(yuǎn)的影響。公益創(chuàng)業(yè)的開(kāi)啟是創(chuàng)業(yè)教育的重要里程碑，也是未來(lái)創(chuàng)業(yè)研究的重要領(lǐng)域。

公益創(chuàng)業(yè)同樣面臨可持續(xù)發(fā)展的問(wèn)題。只有專業(yè)化、具有公信力的工作才能獲得資助人的認(rèn)可，進(jìn)而獲得持續(xù)的資金來(lái)源。最重要的是做到財(cái)務(wù)透明，讓資助人知道錢是怎么花出去的。

公益創(chuàng)業(yè)要取得成功，關(guān)鍵在于公益創(chuàng)業(yè)者和社會(huì)環(huán)境兩個(gè)方面。公益創(chuàng)業(yè)是公益創(chuàng)業(yè)者和環(huán)境之間持續(xù)互動(dòng)的過(guò)程。社會(huì)環(huán)境極大地影響公益創(chuàng)業(yè)者的積極性、公益創(chuàng)業(yè)的領(lǐng)域、公益創(chuàng)業(yè)所能采取的組織形式以及公益創(chuàng)業(yè)的成功率。（選自《解讀<中國(guó)青年公益創(chuàng)業(yè)調(diào)查報(bào)告2016>》）材料二：

（選自《中國(guó)青年公益創(chuàng)業(yè)調(diào)查報(bào)告》）材料三：

越來(lái)越多的高校通過(guò)開(kāi)展公益創(chuàng)業(yè)教育，以創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值作為自我實(shí)現(xiàn)的途徑，培養(yǎng)學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)意識(shí)，促進(jìn)青年大學(xué)生參與公益創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)解決社會(huì)問(wèn)題。（節(jié)選自《青年人是公益創(chuàng)業(yè)主體力量，他們?yōu)楹芜x擇這條“少有人走的路”》）材料四： 國(guó)內(nèi)公益創(chuàng)業(yè)的商業(yè)運(yùn)作狀況又是怎樣的呢？關(guān)于“收入來(lái)源于商業(yè)活動(dòng)的此例”的問(wèn)題，《中國(guó)青年公益創(chuàng)業(yè)調(diào)查報(bào)告》數(shù)據(jù)顯示，商業(yè)活動(dòng)的收入占總收入50%以上的公益創(chuàng)業(yè)組織占42%；商業(yè)活動(dòng)的收入占總收入50%以下的公益創(chuàng)業(yè)組織占44%。有將近一半的公益創(chuàng)業(yè)組織商業(yè)活動(dòng)收入超過(guò)總收入的50%，公益創(chuàng)業(yè)組織以市場(chǎng)化運(yùn)作手段獲取一定的利潤(rùn)，采用企業(yè)化的經(jīng)營(yíng)方式，其收入來(lái)源具有明確的商業(yè)性。

“行業(yè)間的界限變得越來(lái)越小，商業(yè)和公益也出現(xiàn)了更多更新的合作模式。只有更加擅長(zhǎng)整合跨界的資源，公益機(jī)構(gòu)才能探尋到更加可持續(xù)的模式，撬動(dòng)更多的利益相關(guān)方來(lái)進(jìn)一步推動(dòng)社會(huì)福利事業(yè)的發(fā)展。商業(yè)化運(yùn)作與盈利可以使公益創(chuàng)業(yè)者擺脫對(duì)捐款的依賴，減輕政府推動(dòng)社會(huì)福利事業(yè)發(fā)展的重負(fù)?！边@是北回歸線愛(ài)心協(xié)會(huì)發(fā)起者王方圓的回答。

公益創(chuàng)業(yè)具有市場(chǎng)導(dǎo)向性。“市場(chǎng)導(dǎo)向性”表明公益創(chuàng)業(yè)的績(jī)效驅(qū)動(dòng)、競(jìng)爭(zhēng)性和前瞻性。雖然公益創(chuàng)業(yè)和商業(yè)創(chuàng)業(yè)最大的區(qū)別在于是經(jīng)濟(jì)效益優(yōu)先還是社會(huì)效益優(yōu)先，但是公益創(chuàng)業(yè)為了獲得可持續(xù)的發(fā)展，必須以商業(yè)企業(yè)的方式運(yùn)作并獲取利潤(rùn)。公益創(chuàng)業(yè)把經(jīng)營(yíng)性收入放在首要位置，利潤(rùn)和盈余是組織及公益事業(yè)發(fā)展的保障，也是公益創(chuàng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要支撐。

不管是真正從事公益創(chuàng)業(yè)的參與者還是研究者，都在一定程度上肯定了盈利的重要性。公益創(chuàng)業(yè)的經(jīng)濟(jì)價(jià)值體現(xiàn)為公益創(chuàng)業(yè)與商業(yè)企業(yè)一樣參與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)，形成自己的商業(yè)模式，通過(guò)銷售產(chǎn)品或服務(wù)獲取資金支持，創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益。公益創(chuàng)業(yè)組織收入來(lái)源中的商業(yè)性活動(dòng)來(lái)源是“自我造血”的主要方式，公益創(chuàng)業(yè)組織運(yùn)用市場(chǎng)化方式提供產(chǎn)品與服務(wù)獲取一定的收入與盈利，從而反哺公益事業(yè)，才能使其獲得長(zhǎng)足的發(fā)展。

（摘編自《公益創(chuàng)業(yè)的盈利與分配模式》）

7．下列對(duì)材料一相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．公益創(chuàng)業(yè)包含非營(yíng)利性機(jī)構(gòu)的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，也包含營(yíng)利性機(jī)構(gòu)履行社會(huì)責(zé)任的活動(dòng)。

B．公益創(chuàng)業(yè)兼顧社會(huì)價(jià)值與企業(yè)化經(jīng)營(yíng)，有利于解決社會(huì)問(wèn)題，打破國(guó)家“福利僵局”。

C．公益創(chuàng)業(yè)要持續(xù)發(fā)展，應(yīng)選擇專業(yè)化、具有公信力的工作，并做到財(cái)務(wù)透明。

D．公益創(chuàng)業(yè)要成功，關(guān)鍵在于公益創(chuàng)業(yè)者和社會(huì)環(huán)境兩方面，相比之下，前者更為重要。

8．下列對(duì)材料四相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的兩項(xiàng)是（5分）A．四成以上的公益創(chuàng)業(yè)組織總收入的一半以上來(lái)自商業(yè)活動(dòng)，這表明它們具備較強(qiáng)的“自我造血”功能，可以不需要社會(huì)資助。

B．公益創(chuàng)業(yè)組織應(yīng)具有較好的市場(chǎng)化運(yùn)作模式，收入來(lái)源應(yīng)具有商業(yè)性，這樣才能為自身組織發(fā)展提供相對(duì)穩(wěn)定的資金。

C．王方圓認(rèn)為，公益創(chuàng)業(yè)的商業(yè)化運(yùn)作與盈利，有助于公益創(chuàng)業(yè)者擺脫對(duì)捐款的依賴，減輕政府推動(dòng)社會(huì)福利事業(yè)發(fā)展的負(fù)擔(dān)。

D．公益創(chuàng)業(yè)要想獲得可持續(xù)發(fā)展，就必須采取商業(yè)企業(yè)的運(yùn)作方式以獲取利潤(rùn)，這表明它必須以經(jīng)濟(jì)效益為先。E．公益創(chuàng)業(yè)與商業(yè)企業(yè)的商業(yè)模式本質(zhì)是一樣的，都是運(yùn)用市場(chǎng)化方式提供產(chǎn)品與服務(wù)，從而獲取一定收入與盈利。9．請(qǐng)根據(jù)材料二的統(tǒng)計(jì)圖表，并結(jié)合材料三，總結(jié)出材料二的統(tǒng)計(jì)圖表所反映的結(jié)論。（4分）

二、古代詩(shī)文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成10～13題。

徐經(jīng)孫，字中立。寶慶二年進(jìn)士，授瀏陽(yáng)主簿。潭守俾部牙契錢至州，有告者曰：“朝廷方下令頒行會(huì)[注]，令若此錢皆用會(huì)，小須，則幸而獲大利矣?！苯?jīng)孫曰：“此錢取諸保司，出諸公庫(kù)，吾納會(huì)而私取其錢，外欺其民，內(nèi)欺其心，奚可哉？”詰旦，悉以所部錢上之，其人驚服有愧色。

通判潭州。帥陳韡雅相知，事必咨而后行。秩滿，由豐儲(chǔ)倉(cāng)提管進(jìn)權(quán)轄。升安撫使。經(jīng)孫為安撫時(shí)，韡家居，門人故吏有撓法者不得逞，相與搖撼。至是韡起家判本郡懷私逞忿無(wú)復(fù)交承之禮即日劾奏通判語(yǔ)侵經(jīng)孫謂席卷府庫(kù)而去于是罷通判削其秩經(jīng)孫造朝，具白于政府。事上聞，帝大怒，諭宰執(zhí)曰：“陳韡老繆至此，宜亟罷之?！庇谑墙?jīng)孫再詣?wù)?，言：“某，韡門生也，前日之白，公事也，茍韡以是得罪，人謂我何！”請(qǐng)之不置，俾韡自乞閑，明通判無(wú)罪，識(shí)者韙之。

遷起居郎，入奏：“君人者當(dāng)守理欲之界限?！边w刑部侍郎兼給事中，升太子詹事，輔導(dǎo)東宮者三年，敷陳經(jīng)義，隨事啟迪。太子入侍，必以其所講聞悉奏之，帝未嘗不稱善。景定三年春雷，詔求直言，經(jīng)孫對(duì)曰：“三數(shù)年來(lái)，言論者以靖恭為主，有懷者以嘩訐為戒，忠讜之氣，郁不得行，上帝降監(jiān)，假雷以鳴。”切中時(shí)病。

公田法行，經(jīng)孫條其利害，忤丞相賈似道，拜翰林學(xué)士，未逾月，諷御史舒有開(kāi)奏免，罷歸。授湖南安撫使、知潭州，不拜。授端明殿大學(xué)士，閑居十年，卒，贈(zèng)金紫光祿大夫。經(jīng)孫所薦陳茂濂為公田官，分司嘉興，聞經(jīng)孫去國(guó)，曰：“我不可以負(fù)徐公?！彼煲杂H老謝歸，終身不起。（選自《宋史·徐經(jīng)孫傳》，有刪改）【注】會(huì)：會(huì)子，宋代發(fā)行的一種紙幣。

10．下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）A．至是韡起家/判本郡懷私/逞忿無(wú)復(fù)交承之禮/即日劾奏通判/語(yǔ)侵經(jīng)孫/謂席卷府庫(kù)而去/于是罷通判/削其秩

B．至是韡起家判本郡/懷私逞忿/無(wú)復(fù)交承之禮/即日劾奏/通判語(yǔ)侵經(jīng)孫/謂席卷府庫(kù)而去/于是罷通判/削其秩/ C．至是韡起家/判本郡懷私/逞忿無(wú)復(fù)交承之禮/即日劾奏/通判語(yǔ)侵經(jīng)孫/謂席卷府庫(kù)而去/于是罷通判/削其秩/ D．至是韡起家判本郡/懷私逞忿/無(wú)復(fù)交承之禮/即日劾奏通判/語(yǔ)侵經(jīng)孫/謂席卷府庫(kù)而去/于是罷通判/削其秩/ 11．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．科舉時(shí)代，通過(guò)最高一級(jí)考試者稱為進(jìn)士。元明清時(shí)進(jìn)士分為三甲，一甲稱狀元，二甲稱榜眼，三甲稱探花。B．刑部，中國(guó)古代官署名，六部之一，主管刑罰，在不同的朝代職責(zé)范圍不盡相同，長(zhǎng)官為刑部尚書(shū)。

C．東宮，一般指封建時(shí)代太子居住的地方，后來(lái)又可以借指太子，這與西宮可以借指妃嬪是同樣的道理。

D．贈(zèng)，文中指贈(zèng)官。贈(zèng)官是古代中國(guó)的政治行為，意為給已死的官吏或其父祖追封官爵。如贈(zèng)官“金紫光祿大夫”。12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．徐經(jīng)孫不貪錢財(cái)，讓人佩服。上級(jí)讓他交牙契錢，有人給他出主意，讓他用紙幣代交牙契錢，借此獲取利益，被他拒絕，讓出主意者佩服。

B．徐經(jīng)孫秉公辦事，留有余地。他和陳韡是知己，他的門生得罪了陳韡，他遭到陳韡誣陷后，把事情上報(bào)，皇帝知道后要罷免陳韡，他卻表示反對(duì)。

C．徐經(jīng)孫恪盡職守，敢于進(jìn)言。他輔佐太子很得力，皇帝對(duì)他教給太子的東西也很滿意；他向皇帝直言忠誠(chéng)正直的風(fēng)氣被壓制，切中時(shí)弊。

D．徐經(jīng)孫不懼權(quán)貴，有影響力。他對(duì)公田法提出自己的看法，得罪了丞相賈似道，遭到報(bào)復(fù)；他推薦的人因他去職而辭職，不再做官。

13．把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）（1）吾納會(huì)而私取其錢，外欺其民，內(nèi)欺其心，奚可哉？（5分）

（2）請(qǐng)之不置，俾韡自乞閑，明通判無(wú)罪，識(shí)者韙之。（5分）

（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，11分）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成14～15題。送王十五判官扶侍還黔中 杜甫

大家東征逐子回①，風(fēng)生洲諸錦帆開(kāi)。青青竹筍②迎船出，白白江魚(yú)入③饌來(lái)。離別不堪無(wú)限意，艱危深仗濟(jì)時(shí)才。黔陽(yáng)信使應(yīng)稀少，莫怪頻頻勸酒杯。

【注】①大家，典出《后漢書(shū)》：“帝召（班昭）入宮，號(hào)曰大家?！睎|征，班昭隨兒子到陳留赴任時(shí)作《東征賦》。逐子，跟隨著兒子。②竹筍，典出《楚國(guó)先賢傳》：“孟宗母好食筍，冬月無(wú)之，宗入林中號(hào)，筍為之生。”③江魚(yú)，典出《后漢書(shū)》：“姜母好飲江水，嗜魚(yú)膾，姜夫婦盡孝，力作魚(yú)膾以奉，舍側(cè)忽有泉涌，味如江水，每旦輒出雙鯉，以供母膳。” 14．下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的兩項(xiàng)是（5分）A．首句暗寫王十五判官奉母歸養(yǎng)之事，呼應(yīng)標(biāo)題中“扶待還”三字，領(lǐng)起下文。

B．“風(fēng)生洲渚錦帆開(kāi)”實(shí)寫歸舟之景，景中融情；“離別不堪無(wú)限意”則是直接抒情。

C．頷聯(lián)用疊詞“青青”“白白”寫竹筍、江魚(yú)之美，抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。

D．尾聯(lián)寫詩(shī)人為友頻舉酒杯，表達(dá)了對(duì)友人還黔后大展宏圖、建功立業(yè)的熱忱祝福。

E．全詩(shī)層次分明，多處用典，增強(qiáng)了內(nèi)容的厚重性。語(yǔ)言有的含蓄雋永，有的通俗。

15．本詩(shī)的頸聯(lián)表達(dá)了作者什么樣的思想感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，5分）16．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（5分）

（1）屈原《離騷》中，作者從各方面寫自己衣飾的高潔，寫用荷葉做衣服的兩句是“

▲，▲

”，寫要加長(zhǎng)自己的佩帶的一句是“

▲

”。

（2）范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中，有“進(jìn)亦憂，退亦憂”的句子，其中“進(jìn)亦憂”指的是“

▲

”，“退亦憂”指的是“

▲

”。

三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）

17．下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都不正確的一項(xiàng)是（3分）

①詩(shī)歌需要有廣大的受眾作基礎(chǔ)，相繼涌現(xiàn)出的下里巴人式詩(shī)作是詩(shī)歌發(fā)展的沃土，為出現(xiàn)陽(yáng)春白雪之佳作提供了提升的平臺(tái)和跳板。

②以各種原因?yàn)榻杩诙什阶苑猓瑦?ài)惜羽毛，文化只能日漸衰落；唯有敞開(kāi)胸襟，接受各層次的文化智慧，文化才能得以繼承與發(fā)展。

③“在生態(tài)環(huán)境保護(hù)問(wèn)題上，就是要不能越雷池一步，否則就應(yīng)該受到懲罰?！痹谥醒胝尉旨w學(xué)習(xí)時(shí)，總書(shū)記的話擲地有聲。

④雖然當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域創(chuàng)新取得了一定成績(jī)，但經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域里的專家指出，加快培育新動(dòng)能，推進(jìn)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，依然間不容發(fā)。

⑤無(wú)論在北京音樂(lè)廳還是瑞典皇家歌劇院，那鋼琴演奏出來(lái)的激越雄渾、清脆婉約、可歌可泣的樂(lè)曲，都縈繞于我的腦海，久久不去。

⑥20世紀(jì)80年代前，安微合肥市的“篾匠一條街”曾名噪一時(shí)，時(shí)過(guò)境遷，如今昔日熱鬧的篾匠街已經(jīng)沉寂，只有兩家篾編店尚在經(jīng)營(yíng)。

A．①③⑤

B．②④⑤

C．①④⑥

D②③⑥

18．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（3分）

A．經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)后，我國(guó)把握全球新一輪科技革命的機(jī)遇，實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)和技術(shù)水平明顯提升。

B．中藥產(chǎn)業(yè)鏈條分為種植養(yǎng)殖、流通貯存、加工炮制、處方使用四大環(huán)節(jié)，橫跨三大產(chǎn)業(yè)，涉及多個(gè)政府部門，體系極為復(fù)雜。

C．北京公安局加強(qiáng)和相關(guān)部門的合作，形成打擊電信網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪體系，使北京電信網(wǎng)絡(luò)詐騙案件的發(fā)案率同比下降一倍。

D．中俄在能源方面的戰(zhàn)略合作，擴(kuò)大了新興市場(chǎng)國(guó)家在國(guó)際能源問(wèn)題上的話語(yǔ)權(quán)得以增強(qiáng)，改變了國(guó)際能源治理體系的現(xiàn)有格局。

19．下列各句中，表達(dá)得體的一句是（3分）

A．朋友剛剛喬遷新居，房間寬敞明亮，前來(lái)拜訪的老同學(xué)說(shuō)：“在這客廳掛一幅油畫(huà)，一定會(huì)蓬蓽生輝?！?/p>

B．在展覽現(xiàn)場(chǎng)，他對(duì)這位畫(huà)壇名家的新作點(diǎn)評(píng)道：“這真是達(dá)到了隨心所欲的境界，信筆涂鴉，便自有妙處。” C．昨日，河南洛陽(yáng)市召集基層群眾代表，由群眾代表對(duì)我市城市集中供熱規(guī)劃建設(shè)管理工作進(jìn)行垂詢。

D．外國(guó)語(yǔ)學(xué)院博導(dǎo)張先生給研究生助教留言道：“茲有要事面談，周六下午三點(diǎn)請(qǐng)撥冗來(lái)寒舍一敘為荷?！?/p>

20．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。（6分）

是什么外在因素促使早期靈長(zhǎng)類進(jìn)化出了特殊的性征，即它們帶手指的前肢?？茖W(xué)家給出了一個(gè)出其不意的答案：

①

。開(kāi)花植物進(jìn)化出更大、更鮮美的果實(shí)，②

；而作為回報(bào)，這些靈長(zhǎng)類動(dòng)物頻繁地為植物傳花授粉——它們吞食植物果實(shí)后，將種子四處播撒，使得這些植物非但沒(méi)有滅絕，③，甚至衍生出了新種。就這樣，靈長(zhǎng)類動(dòng)物進(jìn)化出了可以抓握的手。

21．為了弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，《神州晚報(bào)》擬舉辦以“追憶緬杯”為主題的清明節(jié)征文活動(dòng)。請(qǐng)擬寫一則征文啟事。要求：只寫正文，內(nèi)容得當(dāng)，語(yǔ)言連貫，不超過(guò)100字。（5分）

四、寫作（60分）

22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

最近，“一箱硬幣”突然出現(xiàn)在廣州、成都、沈陽(yáng)、合肥、鄭州、重慶、南昌等城市，旁邊有塊告示牌：“如你急需用錢，請(qǐng)自取，每人最多5元?！倍嗟氐臏y(cè)試結(jié)果極其相似：幾乎沒(méi)有人突破最多只能拿5個(gè)硬幣的規(guī)則。有人拿硬幣，也有人投硬幣，在個(gè)別城市，盒子里的硬幣最終比原先還多了。據(jù)了解，這是一場(chǎng)策劃好的、帶公益性質(zhì)的街頭測(cè)試。

上述材料引發(fā)了你怎樣的思考？請(qǐng)寫一篇文章。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。

高三語(yǔ)文試卷參考答案

l．D（A項(xiàng)，“人們對(duì)怪力亂神的想象則產(chǎn)生了負(fù)面影響”錯(cuò)，人們對(duì)怪力亂神的負(fù)面想象，約束了人類，避免了對(duì)自然的嚴(yán)重破壞，這是正面的影響；B項(xiàng)，“代表人類生活空間的內(nèi)部世界和外部世界”錯(cuò)，內(nèi)部世界指人類的生活空間，外部世界與之相對(duì)；C項(xiàng)，“其科學(xué)方面的貢獻(xiàn)值得肯定”不合文意，原文沒(méi)有提到風(fēng)水的科學(xué)貢獻(xiàn)）

2．C（文章第四、五段重點(diǎn)論述民眾對(duì)生活環(huán)境的選擇，以及民眾爭(zhēng)取和自然世界、生活環(huán)境相互融合，即對(duì)自然山水的能動(dòng)和悅納）

3．D（“這說(shuō)明鄉(xiāng)村生態(tài)環(huán)境已遭到破壞”這一說(shuō)法不當(dāng)，依據(jù)原文最后一段的內(nèi)容，應(yīng)是“這說(shuō)明生態(tài)環(huán)境在人們精神世界中的分量”）

4．B（“表明老人對(duì)陌生人懷有敵意和嫌怨”這一分析欠妥帖，“虎虎地拿眼睛瞪我”是顯露老人在土地被征用后的“城市生活”的不適感，對(duì)“我”的問(wèn)話顯得不耐煩；“一雙有著血絲的眼睛”則是反映了老人內(nèi)心的壓抑、煩躁、不安，表明他無(wú)法適應(yīng)這種城市生活的模式）

5．①使敘事有波瀾：殺狗也是“風(fēng)景”之一，這一事件使作品內(nèi)容突轉(zhuǎn)，同時(shí)也為老人再也沒(méi)有出現(xiàn)作鋪墊。（3分）②增添隱喻色彩：狗是土命，吊起來(lái)勒，離開(kāi)土地，就死了；這一場(chǎng)景隱喻老人被迫脫離土地而走向死亡的黯淡結(jié)局。（2分）

6．①?gòu)慕M織結(jié)構(gòu)看，以“我”與“人尺”兒子的問(wèn)答收尾，交代了老人的結(jié)局，呼應(yīng)上文，使作品結(jié)構(gòu)完整；②從材料選擇看，“我”與“人尺”兒子的問(wèn)答是“風(fēng)景”的組成部分，它是“我”與“人尺”對(duì)話的接續(xù)，豐富了“風(fēng)景”的內(nèi)容；③從主題內(nèi)涵看，獨(dú)角戲演員看似答非所問(wèn)的答語(yǔ)中，隱約折射了“人尺”離世前的狀況，具有反諷色彩，含蓄地表達(dá)了作者對(duì)城市化進(jìn)程中農(nóng)民生存困境的反思。（每點(diǎn)2分；其他答案，言之成理的，酌情給分）

7．D（“相比之下，前者更為重要”這一表述缺乏充足依據(jù)）

8．B、C（答對(duì)一項(xiàng)給2分，兩項(xiàng)給5分）（A“可以不需要社會(huì)資助”，這一表述在原文中缺乏實(shí)據(jù)。D“這表明它必須以經(jīng)濟(jì)效益為先”，這一表述不準(zhǔn)確，公益創(chuàng)業(yè)以社會(huì)效益為先。E“公益創(chuàng)業(yè)與商業(yè)企業(yè)的商業(yè)模式本質(zhì)是一樣的”這一表述不準(zhǔn)確，二者有相似處，本質(zhì)是不一樣的，因?yàn)楣鎰?chuàng)業(yè)的目的是促進(jìn)社會(huì)福利事業(yè)的發(fā)展，反哺社會(huì)公益事業(yè)）

9．從2014與2015年的數(shù)據(jù)比較，可以看出青年公益創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)為“解決社會(huì)就業(yè)”與“學(xué)以致用”“回報(bào)社會(huì)”的創(chuàng)業(yè)者比例呈現(xiàn)增長(zhǎng)趨勢(shì)；（2分）這表明青年創(chuàng)業(yè)者社會(huì)責(zé)任心增強(qiáng)，通過(guò)創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，并創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)，緩解社會(huì)就業(yè)壓力，學(xué)以致用，用實(shí)際行動(dòng)解決社會(huì)問(wèn)題。（2分）

10．D（原文標(biāo)點(diǎn)：至是排起家判本郡，懷私逞忿，無(wú)復(fù)交承之禮，即日劾奏通判，語(yǔ)侵經(jīng)孫，謂席卷府庫(kù)而去，于是罷通判，削其秩。）

11．A（“一甲稱狀元，二甲稱榜眼，三甲稱探花”錯(cuò)，一甲前三名分別稱為狀元、榜眼、探花）

12．B（“他的門生得罪了陳韡”錯(cuò)，應(yīng)是陳韡門生舊部有違法的人不能得逞）

13．（1）我上交會(huì)子卻私自拿這些錢，對(duì)外欺騙那些百姓，對(duì)內(nèi)欺騙自己，怎么可以呢?（得分點(diǎn)：納、第三個(gè)“其”、奚，各1分，句意2分）

（2）徐經(jīng)孫不停地請(qǐng)求，讓陳韡自己申請(qǐng)退休，表明通判沒(méi)有罪，有見(jiàn)識(shí)的人認(rèn)為這樣是對(duì)的。（得分點(diǎn)：置、俾、韙，各1分，句意2分）參考譯文：

徐經(jīng)孫，字中立。寶慶二年考取進(jìn)士，任瀏陽(yáng)主簿。潭州知州讓轄縣部將牙契稅交到州里，有人告訴徐經(jīng)孫說(shuō)：“朝廷剛下令頒布施行會(huì)子，如果這些牙契稅都用會(huì)子代替，稍稍等待，就有運(yùn)氣獲得巨大利益?！毙旖?jīng)孫說(shuō)：“這些錢取自保司，出自官庫(kù)，我上交會(huì)子卻私自拿這些錢，對(duì)外欺騙那些百姓，對(duì)內(nèi)欺騙自己，怎么可以呢?”清晨，把管轄地區(qū)的牙契稅全都上交，那人吃驚佩服有愧色。

任潭州通判。知州陳樺一向了解徐經(jīng)孫，有事一定咨詢徐經(jīng)孫后實(shí)行。任期滿，由豐儲(chǔ)倉(cāng)提管升為權(quán)轄。升任安撫使。徐經(jīng)孫擔(dān)任安撫使時(shí)，陳華閑居在家，門生舊部有違法的人不能得逞，便進(jìn)行挑撥離間。這時(shí)陳韡結(jié)束家居出任本州知州，心懷私念發(fā)泄怨恨，再?zèng)]有交往之禮，當(dāng)天上奏彈劾通判，言語(yǔ)冒犯徐經(jīng)孫，說(shuō)通判將府庫(kù)財(cái)貨全部盜走，于是罷免通判，降徐經(jīng)孫的官階。徐經(jīng)孫到朝廷，把真相全部告訴了政事堂。事情上報(bào)皇帝，皇帝很生氣，指示宰相說(shuō)：“陳韡老糊涂到這個(gè)地步，應(yīng)該馬上罷免他。”這時(shí)徐經(jīng)孫再次到政事堂，說(shuō)：“我，是陳韡的門生，前幾天的陳述，是公事，如果陳韡因此獲罪，人們會(huì)說(shuō)我什么呢!”徐經(jīng)孫不停地請(qǐng)求，讓陳韡自己申請(qǐng)退休，表明通判沒(méi)有罪，有見(jiàn)識(shí)的人認(rèn)為這樣是對(duì)的。

升任起居郎，進(jìn)殿面奏：“君主應(yīng)當(dāng)遵守理欲的界限?！鄙涡滩渴汤杉娼o事中，升任太子詹事，教導(dǎo)太子三年，講述經(jīng)書(shū)要義，隨時(shí)隨地啟發(fā)。太子入宮，必將自己所聽(tīng)講的內(nèi)容全部報(bào)告皇帝，皇帝沒(méi)有不稱好的。景定三年春天打雷，皇帝下詔征求直言，徐經(jīng)孫奏對(duì)說(shuō)：“三年多來(lái)，進(jìn)言的以恭敬為主，有抱負(fù)的以揭發(fā)為戒，忠誠(chéng)正直的風(fēng)氣，壓抑不能流行，上天下視，借打雷警告?！鼻兄袝r(shí)弊。

公田法實(shí)行，徐經(jīng)孫分條陳述其利害，得罪丞相賈似道，授任翰林學(xué)士，沒(méi)過(guò)一個(gè)月，賈似道暗中讓御史舒有開(kāi)上奏罷免徐經(jīng)孫，免職回家。授任湖南安撫使、潭州知州，不受命。授任端明殿大學(xué)士，閑居十年，去世，贈(zèng)官金紫光祿大夫。徐經(jīng)孫所推薦的陳茂濂擔(dān)任公田官，分配管理嘉興，聽(tīng)到徐經(jīng)孫退職，說(shuō)：“我不能辜負(fù)徐公。”于是就以父母年老為由辭職回家，一輩子沒(méi)有復(fù)出做官。

14．C、D（答對(duì)一項(xiàng)給2分，兩項(xiàng)給5分）（C項(xiàng)“抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)大自然的熱愛(ài)之情”錯(cuò)誤，這一聯(lián)用典，借以贊美友人王十五對(duì)母親的孝養(yǎng)之情。D項(xiàng)“表達(dá)了對(duì)友人還黔后大展宏圖、建功立業(yè)的熱忱祝福”在詩(shī)中缺乏依據(jù)）

15．①詩(shī)人自言承受不了無(wú)限的離別之意，表達(dá)了送別友人王十五判官時(shí)的惜別、留戀；②詩(shī)人稱王十五有濟(jì)世救時(shí)的才干，表達(dá)了對(duì)堪為濟(jì)時(shí)之才的朋友的贊賞和欽敬；③詩(shī)人希望有人能力挽艱危的時(shí)局，表達(dá)了對(duì)艱危時(shí)局的憂慮。（答出兩點(diǎn)即可，每點(diǎn)3分）

16．（1）制芰荷以為衣兮 集芙蓉以為裳 長(zhǎng)余佩之陸離

（2）居廟堂之高則憂其民 處江湖之遠(yuǎn)則憂其君

17．B（①下里巴人：泛指通俗的文藝作品。②愛(ài)惜羽毛：比喻潔身自好，愛(ài)惜自己的聲譽(yù)。感情色彩不當(dāng)，也不合句意。③擲地有聲：形容文辭優(yōu)美，聲韻鏗鏘。也形容人的文章或話語(yǔ)氣勢(shì)豪邁，堅(jiān)定有力。④間不容發(fā)：形容事物之間距離極小，也形容災(zāi)禍相距極近，情勢(shì)極其危急。不符合句意。可改為“迫在眉睫”。⑤可歌可泣：值得歌頌、贊美，使人感動(dòng)流淚。用于形容英勇悲壯的感人事跡。不合句意。可改為“如泣如訴”。⑥名噪一時(shí)：在一個(gè)時(shí)期內(nèi)名聲很響，廣為人知）

18．B（A搭配不當(dāng)?！皠?chuàng)新活動(dòng)”與“提升”不搭配。C不合邏輯。“下降一倍”不合事理。D句式雜糅。把“擴(kuò)大了”改為“使”，或刪去“得以增強(qiáng)”）

19．D（A項(xiàng)“蓬蓽生輝”是謙辭，是說(shuō)別人的光臨或別人的東西給自己的居室?guī)?lái)光彩，多用于他人來(lái)訪或?qū)λ祟}贈(zèng)詩(shī)歌字畫(huà)等表示感謝。B項(xiàng)“信筆涂鴉”形容書(shū)法拙劣或胡亂寫作，含貶義，也常用作自謙，不能用來(lái)夸贊別人。C項(xiàng)“垂詢”是敬辭，稱別人<多指長(zhǎng)輩或上級(jí)>對(duì)自己的詢問(wèn)）

20．①與開(kāi)花植物有關(guān) ②吸引靈長(zhǎng)類動(dòng)物來(lái)吃 ③反而大量繁殖

（每處2分；意思對(duì)即可，如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分）21．示例：

清明節(jié)是我們懷念親人、憑吊先輩的“感恩節(jié)”。對(duì)逝者的感恩與懷念，最終凝聚成生者追求幸福的動(dòng)力。在這個(gè)特殊的日子里，《神州晚報(bào)》舉辦清明節(jié)征文活動(dòng)，為讀者們搭建一個(gè)追憶緬懷的平臺(tái)，歡迎踴躍投稿。（寫明清明節(jié)的背景，緊扣“追憶緬懷”的主題，內(nèi)容、語(yǔ)言、字?jǐn)?shù)不符合要求酌情扣分）

22．參照2017年高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

【寫作提示】“一箱硬幣”考驗(yàn)人心之質(zhì)地。可以從以下幾點(diǎn)切入立意：①取予之間也可窺見(jiàn)公德心之高下，硬幣自取可以檢測(cè)公民的誠(chéng)信與愛(ài)心以及規(guī)則意識(shí)；②硬幣自取測(cè)試未必就能裁量公民社會(huì)道德之高下；③自覺(jué)守規(guī)，社會(huì)方能和諧發(fā)展；④共享硬幣，是共享經(jīng)濟(jì)的一種表現(xiàn)形式，它是“人人為我，我為人人”的互惠互助觀念的體現(xiàn)；⑤“硬幣箱”式善念體現(xiàn)了社會(huì)的正能量，應(yīng)該延續(xù)；⑥“人之初，性本善”，“硬幣箱”活動(dòng)折射出大眾內(nèi)心普遍共有的愛(ài)心，應(yīng)采取周密的組織與制度使之常態(tài)化，為營(yíng)造和諧風(fēng)氣助力；等等。

第二篇：福建省四校2018屆高三年畢業(yè)班第一次聯(lián)合考試

福建省四校2018屆高三年畢業(yè)班第一次聯(lián)合考試

語(yǔ)文

（福建省永春一中、培元中學(xué)、季延中學(xué)、石光中學(xué)）

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成1~3題。

“駝鈴古道絲綢路，胡馬猶聞唐漢風(fēng)。”古代絲綢之路架起了一座交流物產(chǎn)、連通人心的橋梁，對(duì)我國(guó)各民族交流融合、對(duì)東西方經(jīng)濟(jì)文化交往都起到了十分重要的作用。

古代絲綢之路大體有草原道、綠洲道、茶馬道以及海上道四條。除了漢族，北方和西北游牧民族也是絲綢之路的重要開(kāi)拓者，他們的馬隊(duì)和駱駝隊(duì)踏出了一條橫貫歐亞大陸的草原絲路。他們的遷徒浪潮、相互交往以及游牧經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)，使其自然而然地成為古代絲綢之路上的重要角色。

繼月氏、匈奴之后，鮮卑、吐谷渾、吐蕃、回紇、黨項(xiàng)等民族，都曾和絲綢之路結(jié)下不解之緣，有的甚至一度控制了草原道和綠洲道，成為經(jīng)營(yíng)東西方貿(mào)易的主角。公元439年，鮮卑建立的北魏政權(quán)統(tǒng)一了我國(guó)北方，使絲綢之路自漢代以來(lái)再度繁榮起來(lái)。北魏、西夏占據(jù)河西走廊后，吐谷渾控制的“青海道”和吐蕃控制的“青唐道”成為中原和南方通往西域的通道。因此，“青海道”又稱“吐谷渾道”，“青唐道”又稱“吐蕃道”。再看回紇，其與唐朝貿(mào)易換回的綢絹，除了供貴族享用，還通過(guò)“草原道”大量轉(zhuǎn)輸?shù)轿鞣?。“安史之亂”后，吐蕃完全占據(jù)了河西走廊及隴右地區(qū)，傳統(tǒng)的絲綢之路東段受到阻遏，唐朝和西域各國(guó)的交往一度繞道回紇居住地。因此，這一時(shí)期的草原絲路有“回紇道”之稱。

在肯定我國(guó)古代北方和西北游牧民族為絲綢之路的開(kāi)拓與繁榮做出重要貢獻(xiàn)的同時(shí)，更要充分認(rèn)識(shí)中原王朝的主體作用。張騫出使西域之后，漢、唐、元、明各朝代為了經(jīng)營(yíng)西域，保障絲綢之路暢通，在絲綢之路沿途設(shè)置館舍以提供食宿，建立都護(hù)府、都督府等以加強(qiáng)治理。這些措施對(duì)保障絲綢之路的暢通和安全具有決定性作用。

絲綢之路密切了我國(guó)古代民族關(guān)系，也密切了東西方關(guān)系。中原、江南以及巴蜀的名茶不僅輸入西域、青藏高原與漠北，也輸入西方。在西夏與宋朝的貿(mào)易中，“惟茶最為所欲之物”。同時(shí)，西域和中亞、歐洲的物產(chǎn)和文化也傳入內(nèi)地，今天內(nèi)地隨處可見(jiàn)的石榴、葡萄、大蒜、菠菜等，都是漢朝時(shí)從西域傳入內(nèi)地的。到了唐朝，絲綢之路的東端終點(diǎn)長(zhǎng)安、洛陽(yáng)成為西城文化的薈萃之地，上至宮廷、下至百姓無(wú)不受西域文化的影響，穿胡服、食胡餅、聽(tīng)胡音成為時(shí)尚。到了宋朝，中國(guó)的茶葉和絲綢被大量販運(yùn)到西方，西方的瑪瑙、琥珀、琉璃等被大量轉(zhuǎn)售到中國(guó)。元朝時(shí)，中國(guó)的雕版與活字印刷術(shù)、火藥等通過(guò)絲綢之路傳到歐洲，歐洲和阿拉伯的天文、數(shù)學(xué)、醫(yī)藥、建筑等科學(xué)技術(shù)也傳入中國(guó)。

中華民族是諸多民族相互接觸、融合形成的多元統(tǒng)一體，在其形成過(guò)程中，絲綢之路是重要的溝通渠道與交流舞臺(tái)。絲綢之路像一條紐帶，聯(lián)結(jié)著農(nóng)耕文明和游牧文明，聯(lián)結(jié)著內(nèi)地漢族人民與邊疆少數(shù)民族人民。當(dāng)前，深入推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)，續(xù)寫古代絲綢之路的傳奇，它不僅會(huì)繼續(xù)描繪我國(guó)各民族交流融合五彩斑斕的畫(huà)卷，還會(huì)進(jìn)一步架起東西方各民族交流交往的橋梁。

（摘編自杜建錄《絲綢之路是民族交流融合的舞臺(tái)》）

1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A．鮮卑、吐谷渾、吐蕃等少數(shù)民族有的曾一度控制了絲綢之路的草原道和綠洲道，成為當(dāng)時(shí)經(jīng)營(yíng)東西方貿(mào)易的主角。

B．北方和西北游牧民族與漢族一起用馬隊(duì)和駱駝隊(duì)踏出了一條橫貫歐亞大陸的草原絲路，成為古代絲綢之路上的重要角色。

C．絲綢之路的東端終點(diǎn)長(zhǎng)安和洛陽(yáng)在唐朝時(shí)成為西域文化的薈萃之地，當(dāng)時(shí)的朝野上下無(wú)不受到西域文化的影響。

D．深入推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)，有助于推進(jìn)沿線國(guó)家和地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，促進(jìn)我國(guó)各民族的融合及東西方各民族的交往交流。

2.下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是（3分）（）

A．古代絲綢之路大體上有草原道、綠洲道、茶馬道、海上道四條，漢族及北方、西北的游牧民族都是其重要的開(kāi)拓者。

B．“青海道”“青唐道”和草原絲路之所以又稱“吐谷渾道”“吐蕃道”和“回紇道”，是因?yàn)樗鼈冊(cè)謩e被吐谷渾、吐蕃和回紇控制過(guò)。

C．古代絲綢之路的開(kāi)拓與繁榮，不能否定我國(guó)古代北方和兩北游牧民族所做出的貢獻(xiàn)，更不能忽視中原王朝的長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)和有效治理。

D．絲綢之路聯(lián)結(jié)著農(nóng)耕文明與游牧文明、內(nèi)地漢民族與邊疆少數(shù)民族，對(duì)中華民族這個(gè)多元統(tǒng)一體的形成起了巨大的促進(jìn)作用。

3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A．古代絲綢之路在漢、北魏、唐、宋、元等朝代比較繁榮，但因戰(zhàn)亂等因素的影響，它在歷史上也有過(guò)衰落的時(shí)候。

B．在西夏和宋朝的貿(mào)易中，“惟茶最為所欲之物”，這說(shuō)明當(dāng)時(shí)西夏人已有飲茶的習(xí)慣，可見(jiàn)物產(chǎn)上的互通有無(wú)也可改變?nèi)藗兊纳罘绞健?/p>

C．從生活中常見(jiàn)的胡桃（核桃）、胡瓜（黃瓜）、胡豆（蠶豆）、胡蘿卜等農(nóng)產(chǎn)品的名稱可以看出，它們很可能是從西域傳入中原的。

D．絲綢之路是一條連通東西方的重要商貿(mào)之路和文化交流之路，元朝以前絲綢之路以物產(chǎn)交流為主，而元朝以后則以科技文化交流為主。

（二）文學(xué)類文本閱讀（14分）閱讀下面的文字，完成4～6題。

美麗鄉(xiāng)村 蘆芙葒

那天早上，他剛進(jìn)辦公室，電視臺(tái)的總導(dǎo)演就找到他。說(shuō)，電視臺(tái)準(zhǔn)備拍一部關(guān)于鄉(xiāng)村記憶的紀(jì)錄片。地點(diǎn)選在你老家的那個(gè)村子，你得給我們幫幫忙。

他的老家距縣城有七十多里，是一個(gè)三面環(huán)山一面傍水的小山村。村子里的房子、門樓、院墻以及雞舍、豬圈、牛欄清一色都是用青石板砌成。雖然沒(méi)有街道，但戶連戶、舍連舍勾連成一片，錯(cuò)落有致，看起來(lái)特別美。他雖然離開(kāi)村子多年，每年總會(huì)回去轉(zhuǎn)上幾次。這些年，他在城里蓋起了一棟棟大樓，心里卻總是割舍不了那些石板房。那里每個(gè)角落都有他美好的記憶。

一聽(tīng)說(shuō)在他老家拍電視片，他一下子就來(lái)了興趣。

總導(dǎo)演說(shuō)，是這樣的，我們已到你老家那個(gè)村子踩過(guò)幾次景了，一切都滿意，唯一缺的就是人了。缺人？他有些不明白。

是的。你的老家你知道。這幾年村子里的人外出的外出，搬走的搬走。那天我們?nèi)ゴ遄永锊染皶r(shí)才發(fā)現(xiàn)，偌大的一個(gè)村子只有四五戶人家，而且都是老人。問(wèn)題是，我們拍紀(jì)錄片，不能拍個(gè)空村子吧，那么好的景致，沒(méi)有人，拍出來(lái)又有什么意思呢？

他明白了總導(dǎo)演的意思，可這比出錢的難度還大。

別給我說(shuō)難。我知道你的能耐，憑你在村里的威信，這事對(duì)你來(lái)說(shuō)就不算個(gè)事。送走總導(dǎo)演，他就開(kāi)始給村子里在外的人打電話。

一開(kāi)始，大家聽(tīng)說(shuō)要在老家的村子里拍電視，都興奮得不得了。其實(shí)，每個(gè)人的心里還都裝著那個(gè)村子?？梢徽f(shuō)到具體的事情上，問(wèn)題就來(lái)了，有的說(shuō)生意忙走不開(kāi)，有的說(shuō)小孩要上學(xué)得照看，推三擋四找各種理由。

盡管難度大，最終他還是做通了全村人的工作。事情總算定了下來(lái)。竟然還有一個(gè)意外之喜。村子里一戶準(zhǔn)備給孩子結(jié)婚的人家，也被他說(shuō)動(dòng)，決定將婚禮搬回村子里辦。

在攝制組開(kāi)拍的前兩天，他和村里的人相約著，拖家?guī)Э诘鼗氐搅舜遄永铩?/p>

那時(shí)孩子們剛好放寒假。為了還原生活，他還特意買來(lái)了紅辣椒、玉米棒子，將它們穿起來(lái)，掛在各家各戶的山墻上。石板墻紅辣椒，一下子將所有人的記憶拉回到過(guò)去的歲月。

生活其實(shí)是不用導(dǎo)演的。大人們平時(shí)難得有這樣的機(jī)會(huì)聚在一起，火塘里生起火，圍在一起，就有說(shuō)不完的話。小孩子們?nèi)齻€(gè)一群五個(gè)一伙，像自由的小鳥(niǎo)一樣，在村子里追來(lái)跑去。偶爾響起一聲兩聲狗叫，村子就一下子活起來(lái)了。

電視開(kāi)拍的第二天，那戶給孩子結(jié)婚的人家，門上貼上紅紅的對(duì)聯(lián)，場(chǎng)院里擺起了酒席，全村的人都來(lái)喝喜酒。主家還請(qǐng)來(lái)響器班子，吹吹打打地?zé)狒[了起來(lái)。大家?guī)缀醵纪伺碾娨暤氖隆?/p>

電視片拍得是異常順利。殺青那天，總導(dǎo)演握著他的手說(shuō)，多么好的鄉(xiāng)村生活呀。唯一遺憾的是，沒(méi)有下雪，要是下一場(chǎng)雪，孩子們?cè)僭诖遄永锎蜓┱?，堆上雪人就更有意思了?/p>

送走攝制組的那天晚上，他讓老婆將炕燒熱，美美地睡了一覺(jué)，這些年他在外打拼還真的沒(méi)有好好睡過(guò)一次安穩(wěn)覺(jué)?！袄掀?、孩子、熱炕頭”的日子真是好呀。

早上起床，他一打開(kāi)門，外面竟然下起了雪。轉(zhuǎn)過(guò)墻角，他卻發(fā)現(xiàn)，村子里好多人正將他們帶回來(lái)的行李往公路上搬。那里停著他們開(kāi)回來(lái)的車。有些手腳麻利的，已經(jīng)將車發(fā)動(dòng)了起來(lái)。

怎么就不能在村子里過(guò)一個(gè)年呢？他回過(guò)頭往村子看去，此時(shí)，整個(gè)村莊一下子又安靜了下來(lái)。雪越下越大，那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪似乎要將整個(gè)村子掩埋掉。

（選自2016年第23期《小小說(shuō)選刊》）

4．下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）A．第二自然段文字屬于倒敘，既交代“他”老家的地理位置和村子的概貌，又呼應(yīng)標(biāo)題與開(kāi)頭，自然引出下文的故事。

B．“他”和村民聽(tīng)說(shuō)電視臺(tái)要到自己家鄉(xiāng)拍攝一部關(guān)于鄉(xiāng)村記憶的紀(jì)錄片，都很興奮，相約著拖家?guī)Э诘鼗氐酱遄印?/p>

C．“他”家鄉(xiāng)村民的藝術(shù)素質(zhì)都較高，不要導(dǎo)演的任何指導(dǎo)就使得電視片拍得異常順利，贏得總導(dǎo)演的嘖嘖稱贊。

D．作品有意模糊美麗鄉(xiāng)村的具體特點(diǎn)，淡化講故事的技巧，模糊人物身份、肖像和姓名，旨在突出故事的典型性。

5．小說(shuō)三處寫到“雪”（見(jiàn)文中畫(huà)線句），各自有何用意？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（5分）6．“美麗鄉(xiāng)村”的村民為何“不能在村里過(guò)一個(gè)年”？這一現(xiàn)象引起了你怎樣的思考？請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容，談?wù)勀愕目捶?。?分）

（三）實(shí)用類文本閱讀（12分）閱讀下面的文字，完成7～9題。材料一：

昨天，中國(guó)電視劇制作產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)（簡(jiǎn)稱“中制協(xié)”）授權(quán)法務(wù)委員會(huì)發(fā)表聲明，首次明確將《美人私房菜》收視不佳歸結(jié)為“制作方?jīng)]有購(gòu)買收視數(shù)據(jù)，結(jié)果這個(gè)一直在全國(guó)排名前5的優(yōu)質(zhì)播出平臺(tái)，一夜間掉到了第22名”，并借勢(shì)聲討“收視率儼然成為評(píng)價(jià)中國(guó)電視劇優(yōu)劣的唯一標(biāo)準(zhǔn)。收視高不論真假就可以領(lǐng)獎(jiǎng)杯、拿獎(jiǎng)金，獲得高收益、高贊譽(yù)；否則便一敗涂地?！?/p>

這份聲明痛揭收視率造假黑手并未止于此，而是進(jìn)一步揭示了“黑產(chǎn)業(yè)鏈”各個(gè)環(huán)節(jié)都是“共謀”的事實(shí)。據(jù)調(diào)查，目前購(gòu)買收視率的價(jià)格已攀升至每集30萬(wàn)至50萬(wàn)元人民幣。以全國(guó)排行前20家衛(wèi)視頻道每年播出13000集電視劇計(jì)，全年有40多億人民幣被這股黑勢(shì)力非法竊取。

（節(jié)選自2016年12月13日《北京青年報(bào)》）

材料二：

近日，中制協(xié)發(fā)表聲明表示，針對(duì)我國(guó)電視劇市場(chǎng)上購(gòu)買、播出電視劇業(yè)務(wù)中存在的收視率造假現(xiàn)象，將堅(jiān)決打擊造假行為，努力打造電視劇播出新環(huán)境。

收視率調(diào)查原本是為廣告商向電視臺(tái)投放廣告服務(wù)的，并非電視節(jié)目?jī)?yōu)劣的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。但是在我國(guó)，一些電視臺(tái)廣告部為爭(zhēng)奪廣告資源，開(kāi)始收視率造假行為，之后愈演愈烈。

（節(jié)選自2016年12月19日《人民日?qǐng)?bào)·海外版》）

材料三：

電視劇收視率作假現(xiàn)象由來(lái)已久，主管部門多次開(kāi)會(huì)研究解決相關(guān)問(wèn)題，但收效甚微，該現(xiàn)象依然呈不斷蔓延之勢(shì)。

本著“打鐵先要自身硬”的原則，中制協(xié)在《關(guān)于堅(jiān)決抵制收視率作假的自律承諾書(shū)》中說(shuō)：今后凡我會(huì)會(huì)員單位參與收視率作假，一經(jīng)查實(shí)立即列入企業(yè)信用黑名單，通報(bào)全行業(yè)。情節(jié)嚴(yán)重者依據(jù)協(xié)會(huì)章程給予開(kāi)除會(huì)籍處分，并報(bào)告政府主管部門，建議取消其電視劇經(jīng)營(yíng)制作資質(zhì)。承諾書(shū)要求全體會(huì)員堅(jiān)決與收視率作假現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，有責(zé)任向法務(wù)委員會(huì)提供線索和證據(jù)，全力配合調(diào)查。與會(huì)的會(huì)員單位均表示響應(yīng)協(xié)會(huì)倡導(dǎo)，并在這份承諾書(shū)上簽了字。

中制協(xié)會(huì)長(zhǎng)尤小剛表示，“我們也同時(shí)希望，國(guó)家盡快建立收視率調(diào)查的大數(shù)據(jù)系統(tǒng)，采用統(tǒng)一的、合理的、有效的收視率調(diào)查方式，讓中國(guó)電視劇制作者能一門心思地提高電視劇的質(zhì)量，真正讓電視劇憑質(zhì)量說(shuō)話！”

（節(jié)選自2017年1月4日《光明日?qǐng)?bào)》）

材料四：

收視率僅僅是一項(xiàng)效果指標(biāo)，在某種程度上反映多少人看了某節(jié)目或頻道、看了多長(zhǎng)時(shí)間等情況。然而，除節(jié)目本身因素外，收視率還受時(shí)段、編排等因素的影響，僅憑收視率高低無(wú)法判斷節(jié)目質(zhì)量?jī)?yōu)劣。況且，觀眾的觀看感受多樣復(fù)雜，收視率的冰冷數(shù)字無(wú)法判斷觀眾是“身心愉悅”還是“邊看邊罵”。其實(shí)，業(yè)界對(duì)收視率能否真實(shí)可信地反映電視臺(tái)和電視節(jié)目收視情況的質(zhì)疑由來(lái)已久。收視率造假一事只是再次提醒我們，不應(yīng)將收視率當(dāng)成判定電視臺(tái)和電視節(jié)目?jī)?yōu)劣的唯一標(biāo)準(zhǔn)，業(yè)界亟須出臺(tái)更專業(yè)、科學(xué)的電視評(píng)價(jià)體系，引入多方面的評(píng)價(jià)機(jī)制，在收視統(tǒng)計(jì)領(lǐng)域營(yíng)造更加公平的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，讓更多的收視統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)加入，打破壟斷，引入競(jìng)爭(zhēng)，維護(hù)客觀公正的收視評(píng)價(jià)體系，建設(shè)科學(xué)完善的評(píng)價(jià)機(jī)制。

收視率造假的問(wèn)題關(guān)鍵不只在收視率這個(gè)衡量標(biāo)準(zhǔn)本身，還在于電視從業(yè)者的態(tài)度。電視行業(yè)片面追求收視率的不良風(fēng)氣，導(dǎo)致明星價(jià)格虛高、內(nèi)容同質(zhì)化、審美價(jià)值取向低俗等問(wèn)題屢見(jiàn)不鮮，已經(jīng)傷及電視產(chǎn)業(yè)的肌理。與其飲鴆止渴，為了一時(shí)的經(jīng)濟(jì)利益不惜破壞行業(yè)規(guī)范，把時(shí)間和金錢浪費(fèi)在鉆空子進(jìn)行收視率造假上，電視從業(yè)者不如潛心研究如何提高產(chǎn)品質(zhì)量，在市場(chǎng)容量下降的情況下開(kāi)拓綜藝節(jié)目、電影和網(wǎng)絡(luò)劇等新空間，提高好劇、好節(jié)目的收看效率。

（節(jié)選自2017年1月25日《光明日?qǐng)?bào)》）

7．下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A．材料一介紹了中制協(xié)發(fā)表聲明的內(nèi)容，首次對(duì)變味的“收視率”開(kāi)戰(zhàn)，揭示收視率造假這種“黑產(chǎn)業(yè)鏈”給黑勢(shì)力帶來(lái)的豐厚利潤(rùn)等。

B．材料二揭示了有些電視臺(tái)的廣告部為了爭(zhēng)奪廣告資源而進(jìn)行收視率造假這一現(xiàn)象愈演愈烈，并表明了中制協(xié)將對(duì)收視率造假行為實(shí)施打擊的態(tài)度。

C．材料三介紹了中制協(xié)倡導(dǎo)的《關(guān)于堅(jiān)決抵制收視率作假的自律承諾書(shū)》的部分內(nèi)容，同時(shí)要求中制協(xié)會(huì)員明確自己的責(zé)任并自覺(jué)抵制與杜絕收視率造假。

D．材料四介紹了收視率的相關(guān)問(wèn)題，分析了收視率造假的危害，希望業(yè)界建設(shè)科學(xué)完善的評(píng)價(jià)機(jī)制并點(diǎn)明電視從業(yè)者今后應(yīng)該努力的方向等。

8．下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不符合材料意思的兩項(xiàng)是（4分）（）（）A．材料一主要使用數(shù)據(jù)說(shuō)話，文中列舉的一系列數(shù)字，具有很強(qiáng)的說(shuō)服力，能夠讓讀者更直觀地了解電視劇收視率造假問(wèn)題的嚴(yán)重性。

B．材料一使用了“黑手”“黑產(chǎn)業(yè)鏈”“黑勢(shì)力”等詞語(yǔ)，“黑”字明確指出了收視率造假行為的性質(zhì)以及中制協(xié)打擊收視率造假行為的決心。

C．材料一、二介紹了電視劇市場(chǎng)上制作方、播出方在制作、購(gòu)買、播出過(guò)程中購(gòu)買虛假收視率行為以及中制協(xié)營(yíng)造電視劇播出新環(huán)境的決心。

D．材料三用“打鐵先要自身硬”的俗語(yǔ)說(shuō)明中制協(xié)要求協(xié)會(huì)會(huì)員簽訂“承諾書(shū)”做法的重要性，也側(cè)面反映了收視率造假行為的蔓延之勢(shì)。

E．材料四是時(shí)評(píng)類文章，分析了涉及收視率的多個(gè)方面的問(wèn)題，比如第二段就從行業(yè)的角度分析片面追求收視率給電視產(chǎn)業(yè)帶來(lái)的傷害。

9．為什么收視率調(diào)查不能作為評(píng)定一部電視劇好壞的標(biāo)準(zhǔn)？請(qǐng)結(jié)合材料說(shuō)說(shuō)你的看法。（5分）

二、古代詩(shī)文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（19分）

閱讀下面的文言文，完成10-13題。

任忠，字奉誠(chéng)，小名蠻奴，汝陰人也。少孤微，不為鄉(xiāng)黨所齒。及長(zhǎng)，譎詭多計(jì)略，膂力過(guò)人，尤善騎射，州里少年皆附之。侯景之亂，忠率鄉(xiāng)黨數(shù)百人，隨晉熙太守梅伯龍討景將王貴顯于壽春，每戰(zhàn)卻敵。土人胡通聚眾寇抄，忠與主帥梅思立并軍討平之。會(huì)京城陷，忠堅(jiān)戍晉熙，旋復(fù)京。侯景平，授蕩寇將軍。

王琳立蕭莊，署忠為巴陵太守。華皎之舉兵也，忠預(yù)其謀。及皎平，高宗以忠先有密啟于朝廷，釋而不問(wèn)。五年，陳軍北伐，忠將兵出西道，擊走齊歷陽(yáng)王高景安于大峴，逐北至東關(guān)，克其東西二城。進(jìn)軍蘄、譙，并拔之。徑襲合肥，入其郛。進(jìn)克霍州。以功授員外散騎常侍，封安復(fù)縣侯，邑五百戶。十一年，加北討前軍事，進(jìn)號(hào)平北將軍，率眾步騎趣淮南路。周遣王延貴率眾為援忠大破之生擒延貴后主嗣位進(jìn)號(hào)鎮(zhèn)南將軍給鼓吹一部入為領(lǐng)軍將軍，加侍中，改封梁信郡公，邑三千戶。出為吳興內(nèi)史，加秩中二千石。

及隋兵濟(jì)江，忠自吳興入赴，屯軍朱雀門。后主召蕭摩訶以下于內(nèi)殿定議，忠執(zhí)議曰：“兵家稱客主異勢(shì)，客貴速戰(zhàn)，主貴持重。宜且益兵堅(jiān)守宮城，遣水軍分向南豫州及京口道，斷寇糧運(yùn)。待春水長(zhǎng)，上江周羅殉等眾軍，必沿流赴援，此良計(jì)矣?！北娮h不同，因遂出戰(zhàn)。及敗，忠云：“陛下唯當(dāng)具舟楫，就上流眾軍，臣以死奉衛(wèi)?！焙笾餍胖分页霾糠?。忠辭云：“臣處分訖，即當(dāng)奉迎?！焙笾髁顚m人裝束以待忠，久望不至。隋將韓擒虎自新林進(jìn)軍，忠乃率數(shù)騎往石子崗降之，仍引擒虎軍共入南掖門。臺(tái)城陷，其年入長(zhǎng)安，隋授開(kāi)府儀同三司。卒，時(shí)年七十七。

（選自《陳書(shū)·任忠傳》有刪節(jié)）

10.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.周遣王延貴／率眾為援忠／大破之／生擒延貴／后主嗣位進(jìn)號(hào)鎮(zhèn)南將軍／給鼓吹一部

B．周遣王延貴率眾為援／忠大破之／生擒延貴后／主嗣位進(jìn)號(hào)／鎮(zhèn)南將軍給鼓吹一部

C．周遣王延貴率眾為援／忠大破之／生擒延貴／后主嗣位／進(jìn)號(hào)鎮(zhèn)南將軍／給鼓吹一部

D．周遣王延貴率眾／為援忠／大破之生／擒延貴／后主嗣位／進(jìn)號(hào)鎮(zhèn)南將軍／給鼓吹一部

11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A.鄉(xiāng)黨，指鄉(xiāng)里、家鄉(xiāng)、鄉(xiāng)族朋友；古代五百家為黨，一萬(wàn)二千五百家為鄉(xiāng)，合而稱鄉(xiāng)黨。

B．太守，官名，秦置郡守，漢景帝時(shí)改名太守，為一郡最高的行政長(zhǎng)官，隋初以州刺史為郡長(zhǎng)官，宋只用作知府、知州的別稱，明清時(shí)專指知府。

C．路，中國(guó)古代一種行政區(qū)劃，相當(dāng)于現(xiàn)在的省或地區(qū)；如辛棄疾《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》中“烽火揚(yáng)州路”的“路”就是這個(gè)意思。

D．“邑”和“秩”都是古代帝王對(duì)有功的臣子的賞賜，其中“邑”屬于賞賜給臣子的祿米糧食，“秩”是分封給臣子的封地。

12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A．侯景作亂，任忠隨主帥擊敗叛軍和土匪的攻擊，為堅(jiān)守國(guó)土、收復(fù)京城立下汗馬功勞，被皇帝授予蕩寇將軍的頭銜。

B．陳朝軍隊(duì)北伐，任忠從西路出擊，擊敗歷陽(yáng)王高景安，將其追趕到東關(guān)，因?yàn)橛泄Ρ皇趩T外散騎常侍，封安復(fù)縣侯，邑五百戶。

C．隋軍渡江南侵，任忠主張堅(jiān)守，不宜出擊，等待敵人糧斷援盡，我軍后援到達(dá)，一定會(huì)打破敵軍。但眾人沒(méi)有采納任忠的建議，倉(cāng)促出戰(zhàn)，導(dǎo)致失敗。

D．任忠向后主表示出城部署好軍隊(duì)后就立即迎接后主，結(jié)果任忠向隋將韓擒虎投降，并帶領(lǐng)韓擒虎的軍隊(duì)一起進(jìn)入南掖門。

13.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分，每小題5分）（1）少孤微，不為鄉(xiāng)黨所齒。及長(zhǎng)，譎詭多計(jì)略，膂力過(guò)人。

（2）忠云：“陛下唯當(dāng)具舟楫，就上流眾軍，臣以死奉衛(wèi)?！焙笾餍胖分页霾糠?。

（二）古代詩(shī)歌閱讀（11分）閱讀下面這首詞，完成14-15題。

感皇恩 陸游

小閣倚秋空，下臨江渚。漠漠孤云未成雨。數(shù)聲新雁，回首杜陵何處。壯心空萬(wàn)里，人

誰(shuí)許①！

黃閣②紫樞②，筑壇開(kāi)府。莫怕功名欠人做。如今熱計(jì)，只有故鄉(xiāng)歸路。石帆山腳下，菱三畝。【注】①許，贊賞、信任。②黃閣，宰相官署，借指宰相；紫樞，宋代戎服多用紫色，故以紫樞指樞密使。③筑壇，用了漢高祖設(shè)壇場(chǎng)拜韓信為大將的典故；開(kāi)府，開(kāi)幕府，置僚屬。

14．下面對(duì)這首詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）（）（）

A．上闕寫景視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)結(jié)合，遠(yuǎn)近上下結(jié)合，從秋空到江渚到孤云到雁聲，營(yíng)造了冷清開(kāi)闊的意境。

B．杜陵原為西漢宣帝陵寢，在長(zhǎng)安附近，而長(zhǎng)安又是漢唐舊都，詞人用借代修辭手法來(lái)借指南宋都城。

C．上闕以寫景起而以抒情終，下闕先抒情后寫景，或因景生情，或因情見(jiàn)景，景語(yǔ)即情語(yǔ)，情景交融。

D．結(jié)句“石帆山腳下，菱三畝”，描繪出一幅江南水鄉(xiāng)的美麗圖景，表現(xiàn)了詞人對(duì)理想生活的向往。

E．此詞通過(guò)用典，豐富了作品的內(nèi)涵，引發(fā)讀者聯(lián)想，也較好地表達(dá)了詞人內(nèi)心深沉的感慨。

15.簡(jiǎn)要分析這首詞中詞人所抒發(fā)的復(fù)雜情感。（6分）

（三）名篇名句默寫。（本題共1小題，5分）16．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（5分）

（1）在《醉翁亭記》中，表達(dá)太守既能同醉，又能“自醒”體察萬(wàn)物，體現(xiàn)作者志趣的句子是：“________ _______?！边@兩句表達(dá)了歐陽(yáng)修的豁達(dá)和與民同樂(lè)的感情。

（2）荀子《勸學(xué)》中用蟹借穴而居來(lái)比喻說(shuō)明學(xué)習(xí)者用心浮躁的一句是“

”

（3）李白在《蜀道難》中以浪漫主義手法，著力描繪了秦蜀道路上險(xiǎn)峻而瑰麗的山川，如“

，”寫出了漩渦飛轉(zhuǎn)，瀑布飛瀉的氣勢(shì)。

三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）

17．下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

①在儒家傳統(tǒng)中，孔子和孟子總是形影相吊：既有大成至圣，則有亞圣；既有《論語(yǔ)》，則有《孟子》。

②從眾星捧月到被冷落一旁，一些退休官員認(rèn)為周圍的一切都改變了，甚至出現(xiàn)了許多不適應(yīng)的狀況。

③我頭上樹(shù)木的宏偉、四周灌木的纖麗、腳下花草的紛繁使我目不轉(zhuǎn)睛，不知道應(yīng)該觀賞還是贊嘆。

④作者希望讀者從這粗枝大葉的討論中，領(lǐng)略運(yùn)用文字所應(yīng)有的謹(jǐn)嚴(yán)精神，養(yǎng)成讀寫的好習(xí)慣。

⑤改革開(kāi)放以來(lái)，我們的物質(zhì)生活發(fā)生了很大的變化，但也不能用一飯千金的方式去揮霍浪費(fèi)。

⑥在亙古而蒼茫的宇宙間，路遙《平凡的世界》發(fā)出的雖是平凡的聲音，但這種聲音蕩氣回腸。

A．②③⑥

B．①④⑤

C．①③⑤

D．②④⑥ 18．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（3分）（）A．《三體》被不少學(xué)者、媒體人乃至創(chuàng)業(yè)者、企業(yè)家熱捧的原因，是它打破了嚴(yán)肅文學(xué)與通俗文學(xué)界限，其中呈現(xiàn)的“中華形象”和宏大視野使它走出了純文學(xué)的局限空間造成的。

B．以美國(guó)為代表的市場(chǎng)化征信模式發(fā)展自從開(kāi)始成熟，征信機(jī)構(gòu)向信息提供者付費(fèi)獲取信息，制作如個(gè)人信用報(bào)告及個(gè)人信用評(píng)分等個(gè)人征信產(chǎn)品，使用者需付費(fèi)獲得這些產(chǎn)品。

C．創(chuàng)建文明城市，要注重發(fā)揮文化的滋養(yǎng)涵育作用，不僅要憑借建筑風(fēng)格提升城市品位，還要用人文精神增添城市魅力。

D．雖然國(guó)家對(duì)農(nóng)村文化建設(shè)投入了不少資金，但目前我國(guó)農(nóng)村文化仍舊處于有陣地卻缺乏后續(xù)文化建設(shè)設(shè)施完善。

19．下列句子用語(yǔ)使用得體的一項(xiàng)是（3分）（）A．拙作《老子補(bǔ)正》新成，惶恐以贈(zèng)，尚祈雅正，不吝賜教。

B．書(shū)信：畢業(yè)之后，學(xué)生垂念師恩。值此春節(jié)到來(lái)之際，謹(jǐn)祝恩師節(jié)日快樂(lè)，萬(wàn)事如意！

C．值此中秋佳節(jié)，令女出閣之慶，聊備薄酒，以饗眾親朋好友。

D．請(qǐng)柬：新居落成，我明天搬遷，為答謝您的祝賀，特于府上備下薄酒，恭請(qǐng)光臨。20．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。（5分）

一些有關(guān)筷子的習(xí)俗至今流傳，比如，①_______。首先，要會(huì)擺放筷子。筷子要整齊地?cái)[放在進(jìn)食者的右手邊，不要將一雙筷子一反一正并列擺放，也不要將筷子用于進(jìn)食的一端朝桌外擺放。其次，②__________。不可取位過(guò)高，這樣容易被認(rèn)為清高孤傲，也有遠(yuǎn)離父母家門的嫌疑；③___________，這樣容易被認(rèn)為笨拙，也顯得缺乏教養(yǎng)。在舉筷夾菜時(shí)，不要亂翻后再夾菜，更不要伸筷過(guò)長(zhǎng)而到別人面前的碗盤中夾菜。

21．根據(jù)下面圖表提供的信息回答問(wèn)題，每處不超過(guò)15字，不得出現(xiàn)數(shù)字。（6分）

從表中可以看出，2012年至2016年五年間我國(guó)在初、中、高等教育經(jīng)費(fèi)投入方面變化比較明顯的特點(diǎn)是：______①______； ________②________。但是，也可以看出我國(guó)在初、中、高等教育經(jīng)費(fèi)投入方面一直存在一個(gè)問(wèn)題，那就是： _______③_______。

四、寫作（60分）

22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

王鐸 繪

荊軻竟然是女的，“詩(shī)仙”李白變成了刺客，名醫(yī)扁鵲是用毒高手??這樣的角色錯(cuò)位會(huì)不會(huì)讓你大吃一驚？據(jù)媒體報(bào)道，一款名為“王者榮耀”的手機(jī)游戲時(shí)下大熱。角色名字都取自中國(guó)歷史和傳說(shuō)中的著名人物，可在游戲中，從形象到內(nèi)容都與歷史或傳說(shuō)完全不符合。對(duì)此，是否要全盤否定，到底應(yīng)該怎么看？

讀完上述材料，你有何感想？請(qǐng)綜合材料的內(nèi)容，寫出自己的思考。要求選好角度，確定立意，選好文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不要抄襲。

高三年畢業(yè)班第一次聯(lián)合考試試卷（語(yǔ)文科）

答 案

1.B理解有誤．“用馬隊(duì)和駱駝隊(duì)踏出了一條橫貫歐亞大陸的草原絲路”的是“北方和西北游牧民族”，不包括“漢族”．原文第二段為“除了漢族，北方和西北游牧民族也是絲綢之路的重要開(kāi)拓者，他們的馬隊(duì)和駱駝隊(duì)踏出了一條橫貫歐亞大陸的草原絲路．”

2.B理解有誤．草原絲路又稱“回紇道”并非因其被回紇控制而得名，而是因?yàn)椤啊彩分畞y’后”，?唐朝和西域各國(guó)的交往一度繞道回紇居住地”而得名．相關(guān)內(nèi)容在文章第三段．

3.D無(wú)中生有．“元朝以前絲綢之路以物產(chǎn)交流為主，而元朝以后則以科技文化交流為主”錯(cuò)誤，從原文中看不出有這樣的不同和變化．

4．D（A．第二自然段文字應(yīng)為插敘。B．村民起初不大樂(lè)意舉家返鄉(xiāng)，“有的說(shuō)生意忙走不開(kāi)，有的說(shuō)小孩要上學(xué)得照看，推三擋四找各種理由”，最終是他“做通了全村人的工作”。C．曲解文意，原文是說(shuō)“生活其實(shí)是不用導(dǎo)演的”，村民們按照各自本來(lái)的習(xí)慣生活，一切都很自然，無(wú)需人為地“導(dǎo)演”，并未說(shuō)“村民的藝術(shù)素質(zhì)都較高”。）5．①第一處，雪景以及雪中孩子嬉鬧的場(chǎng)景，更能表現(xiàn)出鄉(xiāng)村生活的美好。②第二處，表現(xiàn)了人物內(nèi)心的驚喜和遺憾，推動(dòng)故事發(fā)展，突出人們離鄉(xiāng)的迫切心情。③第三處，渲染氣氛，烘托人物失落與迷茫的心情，暗示作品主題。（答對(duì)一點(diǎn)給2分，答對(duì)兩點(diǎn)給4分，答對(duì)三點(diǎn)給5分。）

6．示例：因?yàn)榇迕駛儾皇且酵饷孀錾猓褪且呀?jīng)搬遷到城鎮(zhèn)居住，雖然對(duì)于依山傍水的美麗鄉(xiāng)村有著美好記憶和諸多不舍，但終究抵不住城市生活的誘惑。（2分）這便反映了一個(gè)問(wèn)題，即現(xiàn)代社會(huì)中如何消除城鄉(xiāng)差別、建設(shè)美麗鄉(xiāng)村，如何實(shí)現(xiàn)“看得見(jiàn)青山綠水，留得住縷縷鄉(xiāng)愁”。（2分）另外，隨著改革開(kāi)放的推進(jìn)，人們的思想、習(xí)俗等也發(fā)生了潛移默化的變化，對(duì)于年俗文化的傳承也成了一個(gè)令國(guó)人尷尬而心痛的話題。重拾傳統(tǒng)文化，建設(shè)美麗鄉(xiāng)村，已經(jīng)迫在眉睫，值得大家深思。（2分）（大意如此，言之成理即可。）

7.A【解析】本題主要考查篩選并整合文中信息、概括中心意思等的能力。A項(xiàng)，“首次對(duì)變味的‘收視率’開(kāi)戰(zhàn)”錯(cuò)誤，原文是“首次明確將《美人私房菜》收視不佳歸結(jié)為‘制作方?jīng)]有購(gòu)買收視數(shù)據(jù)??’”。

8.C、D【解析】本題主要考查篩選并整合文中信息、概括中心意思、分析文本的文體特征和主要表現(xiàn)手法的能力。C項(xiàng)，“電視劇市場(chǎng)上制作方、播出方在制作、購(gòu)買、播出過(guò)程中購(gòu)買虛假收視率行為”錯(cuò)誤，材料一中有“制作方?jīng)]有購(gòu)買收視數(shù)據(jù)”，這說(shuō)明購(gòu)買虛假收視率應(yīng)該是制作方的事情，播出方不購(gòu)買收視率。D項(xiàng)，“中制協(xié)要求協(xié)會(huì)會(huì)員簽訂‘承諾書(shū)’做法的重要性”錯(cuò)誤，“打鐵先要自身硬”主要說(shuō)明中制協(xié)協(xié)會(huì)會(huì)員“自律”的重要性。（選對(duì)一項(xiàng)得2分，選對(duì)兩項(xiàng)4分）

9．【解析】本題主要考查探究文本中的某些問(wèn)題，提出自己的見(jiàn)解的能力?！敬鸢浮竣偈找暵收{(diào)查不是電視劇節(jié)目的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。收視率調(diào)查是為廣告商向電視臺(tái)投放廣告服務(wù)的。②目前的收視率調(diào)查不是最有效的。國(guó)家沒(méi)有收視率調(diào)查的大數(shù)據(jù)系統(tǒng)，沒(méi)有統(tǒng)一、合理、有效的收視率調(diào)查方式。③收視率不能真實(shí)可信地反映電視劇收視情況。收視率的高低除了電視節(jié)目本身的因素外，還有很多外在的因素，比如時(shí)段、編排以及觀眾觀看電視劇的心態(tài)等。（回答一點(diǎn)1分、兩點(diǎn)3分、三點(diǎn)5分，意思對(duì)即可）

10．C(本題考查斷句，答題時(shí)結(jié)合上下文理解句子大意，然后再根據(jù)名詞、動(dòng)詞或句中表停頓的詞來(lái)判斷即可。原文是“周遣王延貴率眾為援，忠大破之，生擒延貴。后主嗣位，進(jìn)號(hào)鎮(zhèn)南將軍，給鼓吹一部?！?

11.D(備考時(shí)要積累名著、名篇作者、時(shí)代、國(guó)別、文學(xué)形象、作品主題等文學(xué)常識(shí)。解答此道題目，需要逐項(xiàng)審讀，按照自己積累的有關(guān)知識(shí)，判斷相關(guān)內(nèi)容，是否正確；要注意各項(xiàng)表述中有關(guān)作品同作者、年代是否一致?！耙亍笔琴p賜給臣子的封地，“秩”是祿米。）

12.C(C項(xiàng)的錯(cuò)誤在于“等待敵人糧斷援盡”，原文是“斷寇糧運(yùn)”，不是等待敵人糧食斷絕，是我軍主動(dòng)截?cái)鄶耻娂Z道。)

13.(1)任忠小時(shí)候失去父親，低微貧賤，不被鄉(xiāng)里人所看重，長(zhǎng)大后，他狡詐多變，有許多計(jì)劃謀略，體力過(guò)人。（“孤微”“齒”“膂力”各1分，句意2分。）

(2)任忠說(shuō)：“陛下只有準(zhǔn)備船只，向上游靠攏，我誓死侍奉保衛(wèi)陛下?！焙笾飨嘈帕巳沃遥钏鰧m部署安排。（“具”“眾軍”“部分”各1分，句意2分。）

14．（5分）BD（B項(xiàng)“南宋都城”錯(cuò)。應(yīng)為北宋都城。D項(xiàng)“表現(xiàn)了詞人對(duì)理想生活的向往”錯(cuò)，實(shí)際上是閑淡中抑制著內(nèi)心的憤激，深藏著內(nèi)心的痛苦與無(wú)奈。答對(duì)一項(xiàng)得2分，答對(duì)兩項(xiàng)得5分）

15．（6分）①壯志難酬的悲憤。雖有收復(fù)萬(wàn)里失地之壯心，然而無(wú)人賞識(shí)，壯心也只能成“空”，只有回首杜陵了，空望長(zhǎng)安了。②理想不能實(shí)現(xiàn)的無(wú)奈與失落。筑壇開(kāi)府，建功立業(yè)之事肯定有人去做，何必一定要我去做呢？還是回故鄉(xiāng)的石帆山腳下，去種菱三畝吧！③詞人想用歸隱的辦法來(lái)解決理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾，作者的心情在這首詞中表現(xiàn)得看似閑淡，實(shí)則透露出理想對(duì)現(xiàn)實(shí)的尖銳沖突和強(qiáng)烈抗議。（答出前兩點(diǎn)即可得滿分）

16.（1）醉能同其樂(lè)，醒能述以文者

（2）非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者

（3）飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷

17．C（①形影相吊：身體和自己的影子相互慰問(wèn)，形容孤獨(dú)。應(yīng)改為“形影不離”。形影不離：像形體和它的影子那樣分不開(kāi)，形容彼此關(guān)系密切，經(jīng)常在一起。②眾星捧月：比喻眾人擁護(hù)著一個(gè)他們尊敬愛(ài)戴的人。③目不轉(zhuǎn)睛：不轉(zhuǎn)眼珠地（看），形容注意力集中。此處使用不當(dāng)，應(yīng)改為“目不暇接”。目不暇接：形容東西太多，眼睛看不過(guò)來(lái)。④粗枝大葉：形容不細(xì)致，做事粗心大意。⑤一飯千金：指受恩厚報(bào)。此處不合語(yǔ)境，應(yīng)改為“一擲千金”。⑥蕩氣回腸：形容文章、樂(lè)曲等十分動(dòng)人。）

18．C(A句式雜糅；B語(yǔ)序不當(dāng)，把“自從”提到“以美國(guó)為代表”前面； D．缺少賓語(yǔ))

19.A（B項(xiàng)，“垂念”稱對(duì)方（多指長(zhǎng)輩或上級(jí)）對(duì)自己的關(guān)心掛念，應(yīng)改為“感念”。C項(xiàng)“令”，敬詞，稱對(duì)方；且沒(méi)有“令女”這一說(shuō)法。D項(xiàng)，“府上”是對(duì)別人的家的尊稱，應(yīng)改為“寒舍”。）。

20．①筷子的擺放和使用②要會(huì)使用筷子③不可取位過(guò)低

21.示例：①各級(jí)教育經(jīng)費(fèi)投入均逐年增加②中級(jí)教育經(jīng)費(fèi)投入增幅最大 ③初等教育投入過(guò)少（教育投入結(jié)構(gòu)失衡）【參考譯文】

任忠，字奉誠(chéng)，小名蠻奴，是汝陰人。任忠小時(shí)候失去父親，低微貧賤，不被鄉(xiāng)里人所看重，長(zhǎng)大后，他狡詐多變，有許多計(jì)劃謀略，體力過(guò)人，尤其擅長(zhǎng)騎射，州中少年都?xì)w附他。侯景作亂，任忠率領(lǐng)同鄉(xiāng)數(shù)百人，隨晉熙太守梅伯龍?jiān)趬鄞河懛ズ罹按髮⑼踬F顯，每次戰(zhàn)役都擊敗敵人。當(dāng)?shù)厝撕ň郾娙肭謸尳?，任忠與主帥梅思立合力討伐平定胡通。恰逢京師陷落，任忠堅(jiān)守晉熙，不久光復(fù)京師。侯景之亂平定后，（任忠）被皇帝授予湯寇將軍。

王琳立蕭莊，命任忠為巴陵太守。華皎起兵，任忠參與策謀。華皎之亂平后，高宗因?yàn)槿沃以谌A皎起兵之前密告朝廷，便放而不治罪。五年，陳朝軍隊(duì)北伐，任忠率領(lǐng)兵馬從西道出發(fā)，在大峴擊退齊歷陽(yáng)王高景安，追擊敗軍直到東關(guān)，攻克他東西兩座城，進(jìn)軍蘄譙，將它們都攻下了。徑直偷襲合肥并攻進(jìn)外城。又進(jìn)軍攻占了霍州。憑借功勞被授予員外散騎常侍（并）被封為安復(fù)縣侯，賞邑五百戶。十一年，任忠被加封為北討前軍事，并封號(hào)為平北將軍，率領(lǐng)各路步兵和騎兵前往淮南路。周朝派遣王延貴率領(lǐng)軍隊(duì)為援軍，任忠大破敵軍，生擒延貴。后主即位，加封任忠為鎮(zhèn)南將軍，供給一部鼓吹樂(lè)隊(duì)。后入朝擔(dān)任領(lǐng)軍將軍，加封為侍中，又改封為梁信郡公，賞賜采邑三千戶。后來(lái)出京做吳興內(nèi)史，加封為秩中俸祿二千石。

等到隋兵渡過(guò)長(zhǎng)江，任忠從吳興入朝，屯軍在朱雀門。后主召見(jiàn)蕭摩訶以下大臣在內(nèi)殿議事。任忠堅(jiān)持說(shuō)：“兵家認(rèn)為客方與主方形勢(shì)是不同的，客方看重速戰(zhàn)，主方更著力穩(wěn)重。我方應(yīng)該暫且增加兵力堅(jiān)守宮城，派遣水軍分別向南豫州和京口道，斷絕敵人運(yùn)輸糧食的通道。等到春天江水漲起來(lái)，敵人的后援一定喪失，上游周羅殉等各路人馬沿江來(lái)援助，那時(shí)出擊一定獲勝?！贝蠹疑套h不贊同他的意見(jiàn)，于是出戰(zhàn)。等到失敗，任忠說(shuō)：“陛下只有準(zhǔn)備船只，向上游靠攏，我誓死侍奉保衛(wèi)陛下?！焙笾飨嘈帕巳沃?，命令他出宮部署安排，任忠推辭說(shuō)：“等我把事情處理完畢，立即迎接陛下?！焙笾髅顚m人準(zhǔn)備好行裝等待任忠，等了很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)到。此時(shí)，隋將韓擒虎從新林進(jìn)軍，任忠就率領(lǐng)幾個(gè)騎兵去石子崗?fù)督邓?，并帶領(lǐng)韓擒虎的軍隊(duì)一起進(jìn)入南掖門?；食潜还ハ?，這一年任忠又攻入長(zhǎng)安，隋朝授予他開(kāi)府儀同三司。不久病逝，享年七十七歲。

第三篇：高三語(yǔ)文上學(xué)期第三次適應(yīng)性考試試題

貴州省貴陽(yáng)市第一中學(xué)2017屆高三語(yǔ)文上學(xué)期第三次適應(yīng)性考試試題（掃

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貴陽(yáng)第一中學(xué)2017屆高考適應(yīng)性月考卷

（三）語(yǔ)文參考答案

第Ⅰ卷（閱讀題，共70分）

1．（3分）A 【解析】B項(xiàng)，張冠李戴，從原文可知“血清素、去甲腎上腺素、多巴胺、內(nèi)啡肽等神經(jīng)遞質(zhì)”不僅不會(huì)引發(fā)負(fù)面情緒，而且會(huì)對(duì)抗負(fù)面情緒。C項(xiàng)，或然變已然，原文為“上述發(fā)現(xiàn)則意味著健身可以使人們更具想象力。這一觀點(diǎn)尚未在人類身上得到驗(yàn)證。但該假說(shuō)增加了一種令人興奮的可能性，即健身可以使人們更具想象力和創(chuàng)造力”。D項(xiàng)，偷換概念，原文為“健康而年輕的海馬體腦細(xì)胞數(shù)量不斷累積的結(jié)果”，指的是健康而年輕的海馬體腦細(xì)胞的數(shù)量，而非“保持海馬體腦細(xì)胞健康而年輕的狀態(tài)”。

2．（3分）B 【解析】“唯一”錯(cuò)，原文為“人的一生中僅有兩個(gè)大腦區(qū)域中會(huì)有新的腦細(xì)胞持續(xù)不斷地生成，海馬體就是其中之一”。

3．（3分）D 【解析】科學(xué)研究無(wú)止境，“全都發(fā)現(xiàn)了”過(guò)于絕對(duì)。

4．（3分）A 【解析】B項(xiàng)，手法判斷錯(cuò)誤，本文沒(méi)有細(xì)節(jié)描寫，主要是“白描”的手法； C項(xiàng)，藝術(shù)特色分析錯(cuò)誤，“留白”的特色主要體現(xiàn)在文章的結(jié)尾，沒(méi)有直接告訴讀者兩人的差別是什么，而是用老板的一句問(wèn)話結(jié)束；D項(xiàng)，小說(shuō)主題理解錯(cuò)誤，作品主要展現(xiàn)了不要一味抱怨，要從自己身上找到與別人的差距、做事要有主動(dòng)性等主題。

5．（4分）①阿諾德：辦事周密、干練果敢、細(xì)心、有經(jīng)濟(jì)頭腦、有超前意識(shí)，做事積極主動(dòng)。（只要學(xué)生能答出其中任意三個(gè)特點(diǎn)，就可給2分）

②布魯諾：愛(ài)發(fā)牢騷、過(guò)分計(jì)較、辦事效率低、做事不嚴(yán)密，做事消極被動(dòng)。（只要學(xué)生能答出其中任意三個(gè)特點(diǎn)，就可給2分）

（如果學(xué)生能概括出其他性格特點(diǎn)，只要言之成理，也可酌情給分）

6．（5分）差別：①思維方式不同。阿諾德考慮周詳、有超前意識(shí)，而布魯諾卻慮事不周，目光短淺。（2分）②做事態(tài)度不同。布魯諾一味抱怨，做事消極，而阿諾德則積極主動(dòng)，尋找商機(jī)。（2分）

啟示：只有認(rèn)識(shí)到自己與別人的差別，才能真正地認(rèn)識(shí)自己、提高自己。（1分）（如果學(xué)生能答出其他理由，只要言之成理，也可酌情給分）

7．（3分）A 【解析】B項(xiàng)，曲解文意，鮑勃·迪倫是把美國(guó)民謠之父伍迪·加思里等人開(kāi)創(chuàng)的現(xiàn)代民歌教條奉為準(zhǔn)則；C項(xiàng)，張冠李戴，鮑勃·迪倫是憑借《像一塊滾石》這部回憶錄獲得了諾 貝爾文學(xué)獎(jiǎng)提名；D項(xiàng)，說(shuō)法不嚴(yán)謹(jǐn)，鮑勃·迪倫的自傳是停留于紐約時(shí)報(bào)書(shū)籍“非小說(shuō)類”排行榜長(zhǎng)達(dá)19周。

8．（5分）①?gòu)乃枷胗绊懮峡?，鮑勃·迪倫的歌詞內(nèi)容帶有強(qiáng)烈的時(shí)代色彩，他將美國(guó)民謠之父伍迪·加思里等人開(kāi)創(chuàng)的現(xiàn)代民歌教條，即民歌應(yīng)為“正義之聲”奉為圭臬。

②從創(chuàng)作內(nèi)容上看，在當(dāng)時(shí)美國(guó)民權(quán)運(yùn)動(dòng)風(fēng)起云涌的潮流下，迪倫創(chuàng)作的大量的“抗議歌曲”，里面充滿了激進(jìn)的批判性文字，和當(dāng)時(shí)的“民權(quán)”“反戰(zhàn)”等各種思潮相互呼應(yīng)，被認(rèn)為是在喚醒良知，是“時(shí)代的代言人”。

（答出任意一點(diǎn)給2分，答出兩點(diǎn)給5分）

9．（6分）我認(rèn)為他有資格獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。①鮑勃·迪倫在歌詞創(chuàng)作中體現(xiàn)了非凡的詩(shī)性力量，在民謠傳統(tǒng)里創(chuàng)造了一種新的詩(shī)意表達(dá)。他將詩(shī)歌通過(guò)歌曲的形式展現(xiàn)出來(lái)，他的作品雖然是讓人“聽(tīng)”的，但完全可以把它們當(dāng)做詩(shī)歌來(lái)“讀”。

②他把詩(shī)歌的形式以及關(guān)注社會(huì)問(wèn)題的思想融入音樂(lè)當(dāng)中。他的歌充滿激情地表達(dá)了對(duì)民權(quán)、和平以及其他社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注，對(duì)流行音樂(lè)和美國(guó)文化產(chǎn)生了深刻的影響。

③諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)是一個(gè)開(kāi)放的獎(jiǎng)項(xiàng)，從來(lái)都不只是從文本考慮。能體現(xiàn)文學(xué)魅力的一切藝術(shù)形式，都可以看作是廣義的文學(xué)作品，都有資格獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的青睞。

④文學(xué)與音樂(lè)是水乳交融的關(guān)系。不應(yīng)該把文學(xué)與音樂(lè)割裂開(kāi)來(lái)，不能說(shuō)文學(xué)高于音樂(lè)，也不能說(shuō)音樂(lè)是文學(xué)的附庸。它們的關(guān)系應(yīng)該是魚(yú)和水之間的關(guān)系，互相影響，互相促進(jìn)。

（每點(diǎn)2分，任答三點(diǎn)即可。如果學(xué)生能答出其他理由，或者認(rèn)為鮑勃·迪倫沒(méi)有資格獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，只要理由能結(jié)合文本，言之成理，也可酌情給分）10．（3分）C 11．（3分）D 【解析】“基本未變”不正確，由文中“將軍府司馬”可知，司馬的地位不再尊顯。12．（3分）B 【解析】“主動(dòng)勸說(shuō)”錯(cuò)誤，由文中“王遣文靜、寂共說(shuō)”可知，劉文靜是受秦王指派而去。13．（10分）翻譯：

（1）（5分）劉文靜出謀通過(guò)裴寂開(kāi)導(dǎo)勸說(shuō)，于是劉文靜介紹裴寂結(jié)交秦王，就得以進(jìn)言。（“謀”“因”“開(kāi)說(shuō)”“介”各1分，句意1分）

（2）（5分）唐公示意王威等人先看文牒，劉政會(huì)不答應(yīng)，說(shuō)：“所告發(fā)的人就是副留守，只有 唐公可以看?！保ā澳俊薄笆　薄安豢稀薄拔ā备?分，句意1分）14．（5分）DA（選D給3分，選A給2分）

【解析】A項(xiàng)，應(yīng)為側(cè)面描寫。D項(xiàng)，詞中塑造梅花形象的手法虛實(shí)皆用。

15．（6分）情感：①愛(ài)梅、惜梅。（1分）不顧牙病賞梅、飲酒助興；（1分）點(diǎn)燃蠟燭連夜賞梅，擔(dān)心梅花風(fēng)過(guò)即落。（2分）②寄托了詞人盡管落寞不得志，但仍然堅(jiān)守高潔的志向和情操的思想感情。（2分）16．（每空1分，共5分）

（1）間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑 幽咽泉流冰下難（2）援疑質(zhì)理 俯身傾耳以請(qǐng)（3）水中藻、荇交橫

第Ⅱ卷（表達(dá)題，共80分）

17．（3分）C 【解析】①相濡以沫：比喻同在困難的處境里，用微薄的力量互相幫助。不限于夫妻。②茹毛飲血：指原始人不會(huì)用火，連毛帶血地生吃禽獸，多指未開(kāi)化狀態(tài)。題中用來(lái)形容歷史上的“殘酷故事”，使用對(duì)象錯(cuò)誤。③白云蒼狗：浮云像白衣裳，頃刻又變得像蒼狗。比喻世事變幻無(wú)常。④兵不血刃：形容未經(jīng)戰(zhàn)斗就輕易取得了勝利。與語(yǔ)境“經(jīng)過(guò)90分鐘與對(duì)手的激戰(zhàn)”不合。⑤秀色可餐：形容秀美異?！，F(xiàn)在有兩種意思，一是指婦女姿色美麗誘人，二是形容自然景色優(yōu)美秀麗。⑥“登高自卑”指登高山要從底下開(kāi)始。比喻做事情要循序漸進(jìn)、由淺入深。此處屬望文生義。

18．（3分）C 【解析】A．詞語(yǔ)贅余，“罕見(jiàn)”的意思是十分少見(jiàn)，故應(yīng)刪掉“十分”。B．句式雜糅，可刪去“的構(gòu)成”，或?qū)ⅰ笆怯??組成”改為“有??兩部分”。D．虛詞多余，“所”去掉，因?yàn)椤八迸c后面的動(dòng)詞構(gòu)成名詞性短語(yǔ)，就成了“《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》深受廣大消費(fèi)者歡迎的”。

19．（3分）B 【解析】根據(jù)句間關(guān)系來(lái)選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。用排除法。比如最后一個(gè)空，前面表明“睡眠不好”的客觀情況，后面是這種情況造成的結(jié)果，據(jù)此排除D項(xiàng)。A項(xiàng)“就”表述過(guò)于絕對(duì)，不合句意，據(jù)此可排除A項(xiàng)。C項(xiàng)，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)相互不搭配。20．（5分）①和親就是改善封建關(guān)系

②有些和親是被迫的 ③取得民族之間的和解（答出一句給1分，答出兩句給3分，答出三句給5分）

21.（6分）該?；諡閳A形圖案，整體感強(qiáng)，醒目易記。（1分）中心用篆書(shū)體將貴州大學(xué)簡(jiǎn)稱“貴大”兩個(gè)字組合在一起，（1分）下有1902的數(shù)字，表明貴大的建校時(shí)間，（1分）體現(xiàn)了貴州大學(xué)豐富的歷史積淀。（1分）外圈有“貴州大學(xué)”字樣和英文名稱，（1分）傳遞了貴州大學(xué)走向世界的信息。（1分）22．（60分）略 附文言文參考譯文：

劉文靜字肇仁，世代居住在京兆武功。父親劉韶，在隋朝做官時(shí)作戰(zhàn)而死，被追贈(zèng)為上儀同三司。劉文靜因?yàn)槭撬离y將軍的孩子，承襲父親上儀同三司的職位。大業(yè)末年，擔(dān)任晉陽(yáng)縣令，與晉陽(yáng)宮監(jiān)裴寂關(guān)系很好。

唐高祖李淵當(dāng)時(shí)被封為唐公，劉文靜觀察到他有遠(yuǎn)大的志向，就加深與之交往。后來(lái)又看見(jiàn)秦王李世民，就對(duì)裴寂說(shuō)：“唐公的兒子（李世民），不是平常人?！眲⑽撵o不久之后因?yàn)榕c李密的姻親關(guān)系受牽連獲罪下獄，秦王悄悄進(jìn)去探視他。劉文靜很高興，用言語(yǔ)刺激秦王說(shuō)：“現(xiàn)今天下**正厲害，不是像商湯、周武、漢高、光武等帝王那樣的人不能平定?！鼻赝跽f(shuō)：“怎么知道沒(méi)有這樣（能平定**）的人呢？今天我來(lái)看你，正想與你共謀大計(jì)，請(qǐng)不妨和我談?wù)??！眲⑽撵o說(shuō)：“皇上到南方巡游，軍隊(duì)擁阻在河、洛一帶，盜賊群集，數(shù)以萬(wàn)計(jì)，有待于真正的君主收編任用?，F(xiàn)在汾、晉躲避盜賊的百姓都在這里，我向來(lái)了解其中的豪杰，一旦號(hào)召，就可以得到十萬(wàn)的軍隊(duì)。加上您的數(shù)萬(wàn)軍隊(duì)，一下令，誰(shuí)不愿意跟從？擊鼓入關(guān)，威震天下，帝王的大業(yè)就成功了。”秦王笑著說(shuō)：“你的話正合我意?！?/p>

將要起事，因擔(dān)心唐公不同意，劉文靜出謀通過(guò)裴寂開(kāi)導(dǎo)勸說(shuō)，于是劉文靜介紹裴寂結(jié)交秦王，就得以進(jìn)言。等到突厥打敗高君雅的部隊(duì)，唐公被彈劾，秦王派劉文靜、裴寂一起勸說(shuō)唐公：“您處在嫌疑的位置上，情勢(shì)不可能保全?，F(xiàn)在部下打了敗仗，朝廷正要用此罪來(lái)囚禁您，事情緊急，還不另做打算嗎？”唐公私下里答應(yīng)了，時(shí)值唐公罪行得到寬恕而作罷。

秦王委派劉文靜、長(zhǎng)孫順德等人招募士兵，聲討劉武周。時(shí)值王威、高君雅猜忌而有二心，劉文靜與劉政會(huì)寫了緊急變亂的書(shū)信，到留守處告發(fā)二人造反，等到唐公和王威、高君雅一同處理政事時(shí)，劉文靜上前一步說(shuō)：“有密牒報(bào)告有人造反?！碧乒疽馔跬热讼瓤次碾?，劉政會(huì)不答應(yīng)，說(shuō)：“所告發(fā)的人就是副留守，只有唐公可以看?！碧乒艹泽@地說(shuō)：“難道真有這事嗎？”讀完后，對(duì)王威說(shuō)：“有人告發(fā)你們，這是真的嗎？”高君雅罵道：“這是造反的人想要?dú)⒑ξ覀兞T了?！眲⑽?12 靜大聲命令左右之人抓住他們，從此起兵。

唐公于是開(kāi)設(shè)大將軍府，讓劉文靜擔(dān)任司馬。唐公登上皇位后，提拔劉文靜為納言。劉文靜自認(rèn)為才能遠(yuǎn)超裴寂，可是裴寂只憑故舊恩寵便官位高于自己，內(nèi)心憤憤不平。劉文靜的妾失寵，就告訴自己的哥哥上報(bào)（劉文靜）變亂，于是劉文靜便被交給執(zhí)法官吏審訊。皇上派裴寂、蕭瑀審訊罪狀，劉文靜回答說(shuō)：“我的官位賞賜與眾人相同，家里沒(méi)有多余的錢財(cái)，實(shí)在不可能沒(méi)有一點(diǎn)怨言。”皇上說(shuō)：“劉文靜說(shuō)這話，造反是非常明確的了?！鼻赝跻?yàn)閯⑽撵o是首先參與決定大計(jì)的人，起兵成功后才告訴裴寂，現(xiàn)在他們的任用待遇不平等，所以有怨言，不是敢造反，應(yīng)當(dāng)賜予保全寬免?；实垡幌蚴柽h(yuǎn)記恨劉文靜，（加之）裴寂又說(shuō)：“劉文靜多權(quán)謀好詭計(jì)，（留下他）恐怕要成為后患?！被实塾谑翘幩浪?，死時(shí)五十二歲。

第四篇：福建省師大附中2007—2008學(xué)高三第一學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題

福建省師大附中2007—2008學(xué)高三第一學(xué)期期中考試 語(yǔ)文試題

本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。滿分150分，考試時(shí)間150分鐘。

第Ⅰ卷（選擇題共21分）

一、（6分，每小題3分）

閱讀下面文字，完成1—2題。

有關(guān)收入分化的研究已經(jīng)很多，也達(dá)成了不少研究共識(shí)，但是對(duì)于利益分化的研究相對(duì)來(lái)說(shuō)還比較薄弱。收入分化雖然也是一種利益分化，但是不等同于利益分化，利益分化有著更為豐富的內(nèi)涵，其中也包括了收入分化。利益是一個(gè)比收入更為廣泛、更具分析力度的概念，指各種資源的的占有以及由此產(chǎn)生的各種好處。

在研究上，收入分化的分析視角與利益分化的分析視角大不相同，前者偏重于經(jīng)濟(jì)維度，后者更注重于綜合因素，尤其重視社會(huì)維度和政治維度。所以一般來(lái)說(shuō)，只有收入分化，對(duì)一個(gè)社會(huì)的影響沒(méi)有利益分化那么嚴(yán)重，調(diào)整起來(lái)也相對(duì)容易，而當(dāng)一個(gè)社會(huì)進(jìn)入了利益分化，就會(huì)顯示出其社會(huì)結(jié)構(gòu)的剛化特性。

所謂利益分化，就是社會(huì)成員在利益擁有上的不同和差別，或者說(shuō)社會(huì)成員原先在利益擁有上沒(méi)有什么差別，但是隨著時(shí)間的推移，原來(lái)不大的差別變大了，原來(lái)不顯著的差別變顯著了。在這樣的分化過(guò)程中，涌現(xiàn)了各種利益群體或階層，各個(gè)利益群體和一些強(qiáng)勢(shì)階層會(huì)進(jìn)一步利用自己的優(yōu)勢(shì)地位和資源，確保利益分化向著自己的方面發(fā)展。迄今為止，有不同的理論對(duì)利益分化進(jìn)行研究，其中階層理論和群體理論是兩種最為重要的社會(huì)學(xué)理論。階層理論認(rèn)為，不同階層由于占有不同的資源而形成不同的等級(jí)地位，實(shí)際上，享有不同的利益。

群體分析是另一個(gè)研究視角。群體的劃分標(biāo)準(zhǔn)是多維度的，但是，在不同維度上出現(xiàn)的群體之間在利益上也不是同質(zhì)的或一致性的，而是有很大差別的。

不論是階層分析還是群體分析，一個(gè)重要目的就是要揭示社會(huì)利益差別和分化問(wèn)題。實(shí)際上每個(gè)社會(huì)都存在著一定程度的階層或群體利益差別和分化問(wèn)題，而問(wèn)題在于這種差別或分化有多大，以及通過(guò)什么途徑和機(jī)制發(fā)生分化，不同的分化機(jī)制和途徑對(duì)社會(huì)有著很不相同的影響。改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)社會(huì)的利益分化在階層之間與群體之間同步進(jìn)行，當(dāng)前已經(jīng)出現(xiàn)跨階層群體之間的利益分化，這在一定程度上反映了中國(guó)社會(huì)結(jié)構(gòu)出現(xiàn)兩極分化的趨勢(shì)或態(tài)勢(shì)。

（選自《新華文摘》07.14,有刪節(jié)）

1．下列理解符合原文意思的一項(xiàng)是

（）

A．與收入分化相比，利益分化是一種更為廣泛、更具分析力度、內(nèi)涵更豐富的概念，它包括了收入分化。

B．由于收入分化僅屬于經(jīng)濟(jì)維度，它對(duì)社會(huì)產(chǎn)生的影響總比利益分化輕微，調(diào)整起來(lái)也相對(duì)容易。

C．迄今為止，可用來(lái)對(duì)利益分化進(jìn)行研究的理論有兩種，一為階層理論，一為群體理論。

D．中國(guó)社會(huì)結(jié)構(gòu)出現(xiàn)兩極分化問(wèn)題，一定程度上，可從已出現(xiàn)的跨階層群體之間的利益分化現(xiàn)象中看出。

2．下列不能用來(lái)說(shuō)明出現(xiàn)“原來(lái)不大的差別變大了，原來(lái)不顯著的差別變顯著了”這一情況的原因的一項(xiàng)是

（）

A．社會(huì)成員在利益擁有上出現(xiàn)逐步分化的過(guò)程中，不可避免地涌現(xiàn)了代表各自利益的各種利益群體或階層。

B．各個(gè)利益群體和一些強(qiáng)勢(shì)階層會(huì)利用自己的優(yōu)勢(shì)地位和資源，確保利益分化向著自己的方面發(fā)展。

C．階層理論認(rèn)為，不同階層由于占有不同的資源而形成不同的等級(jí)地位，實(shí)際上，也就享有不同的利益。

D．管群體的劃分標(biāo)準(zhǔn)是多維度的，但是，在不同維度上出現(xiàn)的群體之間在利益上也不是同質(zhì)的或一致性的。

二、（6分，每小題3分）

閱讀下面文字，完成3-4題。生活中的納米顆粒

在人們生活的空間里，原來(lái)就充滿著各種納米顆粒，包括通過(guò)風(fēng)傳播的海鹽、由海洋生物生成的化學(xué)物質(zhì)以及燃燒和其他人類活動(dòng)產(chǎn)生的大量空氣懸浮顆粒物等。一個(gè)普通的房間中，每立方厘米包含大約2萬(wàn)個(gè)納米顆粒，在樹(shù)林里，這個(gè)數(shù)字提高到5萬(wàn)個(gè)，而在城市的街道上則達(dá)到了每立方厘米10萬(wàn)個(gè)。由工業(yè)生產(chǎn)所產(chǎn)生的人造納米顆粒也將隨著納米科技的迅速發(fā)展使人類及其生存環(huán)境增加了在其中暴露的可能。

當(dāng)物質(zhì)由以前的微米“世界”細(xì)分到納米（十億分之一米）尺度時(shí)，其物理化學(xué)性質(zhì)（如產(chǎn)生尺寸效應(yīng)、量子效應(yīng)以及界面效應(yīng)等）將發(fā)生根本的變化。這些變化將使納米物質(zhì)呈現(xiàn)出很多奇異的物理化學(xué)性質(zhì)，如吸附、化學(xué)反應(yīng)性、熱學(xué)性能、表面活性等等。由于這些不同于常規(guī)物質(zhì)的物理化學(xué)特性，加上納米顆粒比細(xì)胞還小幾個(gè)數(shù)量級(jí)，與較大的蛋白質(zhì)的尺寸相當(dāng)，納米顆粒很可能侵入人體和其他物種的自然防御系統(tǒng)，進(jìn)入細(xì)胞并影響細(xì)胞的功能。當(dāng)納米材料進(jìn)入生物體后，很有可能導(dǎo)致與常規(guī)物質(zhì)不同的生理行為。

最近的研究表明，城市空氣中的超細(xì)顆粒物，主要是來(lái)自煙囪和柴油車的排放物、垃圾燃燒的煙霧等，對(duì)居民的發(fā)病率和死亡率的影響，比看得見(jiàn)的大顆粒物要嚴(yán)重得多。近十年來(lái)城市里大顆粒物濃度在下降，但是超細(xì)顆粒物濃度卻在上升。這與大量使用各種涂料及各種產(chǎn)品的涂層顆粒不斷脫落釋放等有關(guān)。人們還提出了原因不明疾病與空氣里納米顆粒的影響與傳播的關(guān)聯(lián)問(wèn)題。然而釋放到空氣中的納米顆粒物，其表面吸附物質(zhì)與尺寸大小都隨時(shí)間不斷在動(dòng)態(tài)改變。目前只有從結(jié)構(gòu)明確、成分明確、劑量明確的人造納米顆粒入手研究，首先建立具有共性的納米生物效應(yīng)模型，分析納米顆粒在生物體內(nèi)的行為以及不同成分的協(xié)同效應(yīng)產(chǎn)生的生物安全性問(wèn)題。

（選自《科學(xué)》2007.7，有刪節(jié)）

3．下列關(guān)于“納米顆粒”的表述，與原文意思相符的一項(xiàng)是

（）

A．海鹽、各種化學(xué)物質(zhì)以及燃燒和其他人類活動(dòng)產(chǎn)生的大量空氣懸浮顆粒物等，都屬于生活中的納米顆粒。

B．由于納米顆粒的“尺度”小到只有十億分之一米，所以會(huì)產(chǎn)生諸如尺寸效應(yīng)、量子效應(yīng)以及界面效應(yīng)等現(xiàn)象。

C．納米顆粒有可能侵入人體的自然防御系統(tǒng)，進(jìn)入細(xì)胞并影響細(xì)胞的功能，最主要原因是，它的尺寸比細(xì)胞還小。

D．城市中大量使用各種涂料及各種產(chǎn)品的涂層顆粒不斷脫落釋放，使城市空氣中納米顆粒的數(shù)量越來(lái)越多。

4．根據(jù)文中提供的信息，以下推斷理解正確的一項(xiàng)是（）

A．隨著納米科技的迅速發(fā)展，本已深受納米顆粒困擾的人類勢(shì)必會(huì)受到更多來(lái)自納米顆粒的困擾。

B．納米物質(zhì)具有很多奇異的物理化學(xué)性質(zhì)，因此，很容易侵入人體和其他物種的自然防御系統(tǒng)。

C．柴油車尾氣排入空氣后，在不同的時(shí)間中，它所含有的顆粒物的尺寸大小會(huì)發(fā)生不同的變化。

D．過(guò)對(duì)納米顆粒在生物體內(nèi)行為的分析，人們才意識(shí)到，原來(lái)納米顆粒會(huì)導(dǎo)致患原因不明疾病。

三、（9分，每小題3分）

閱讀下面的文言文，完成5-7題。

賈詡字文和，武威姑臧人也。少時(shí)人莫知，唯漢陽(yáng)閻忠異之，謂詡有良、平之奇。

察孝廉為郎，疾病去官，西還至汧，道遇叛氐，同行數(shù)十人皆為所執(zhí)。詡曰：“我段公外孫也，汝別埋我，我家必厚贖之?！睍r(shí)太尉段颎，昔久為邊將，威震西土，故詡假以懼氐．氐果不敢害，與盟而送之，其余悉死。詡實(shí)非段甥，權(quán)以濟(jì)事，咸此類也。

將軍段煨屯華陰，與詡同郡，遂托之。詡素知名，為煨軍所望。煨內(nèi)恐其見(jiàn)奪，而外奉詡禮甚備，詡愈不自安。張繡在南陽(yáng)，詡陰結(jié)繡，繡遣人迎詡。詡將行，或謂詡曰：“煨待君厚矣，君安去之？”詡曰：“煨性多疑，有忌詡意，禮雖厚，不可恃，久將為所圖。我去必喜，又望吾結(jié)大援于外，必厚吾妻子。繡無(wú)謀主，亦愿得詡，則家與身必俱全矣?！痹偹焱?，繡執(zhí)子孫禮，煨果善視其家。

建安十三年，太祖破荊州，欲順江東下。詡諫曰：“明公昔破袁氏，今收漢南，威名遠(yuǎn)著，軍勢(shì)既大；若乘舊楚之饒，以饗吏士，撫安百姓，使安土樂(lè)業(yè)，則可不勞眾而江東稽服矣?！碧娌粡模娝鞜o(wú)利。太祖后與韓遂、馬超戰(zhàn)于渭南，超等索割地以和，并求任子。詡以為可偽許之。又問(wèn)詡計(jì)策，詡曰：“離之而已?！碧嬖唬骸敖??！币怀杏迷傊\，卒破遂、超。

是時(shí)，文帝為五官將，而臨菑侯植才名方盛，各有黨與，有奪宗之議。文帝使人問(wèn)詡自固之術(shù)，詡曰：“愿將軍恢崇德度，躬素士之業(yè)，朝夕孜孜，不違子道。如此而已?！蔽牡蹚闹钭皂频Z。太祖又嘗屏除左右問(wèn)詡，詡嘿然不對(duì)。太祖曰：“與卿言而不答，何也？”詡曰：“屬適有所思，故不即對(duì)耳?！碧嬖唬骸昂嗡?？”詡曰：“思袁本初、劉景升父子也?！碧娲笮Γ谑翘铀於?。

詡自以非太祖舊臣，而策謀深長(zhǎng)，懼見(jiàn)猜疑，闔門自守，退無(wú)私交，男女嫁娶，不結(jié)高門，天下之論智計(jì)者歸之。

（選自《三國(guó)志·魏書(shū)·賈詡傳》，有刪節(jié)）

5．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）

A．孝廉為郎 推薦

B．詡假以懼氐 裝

C．承用詡謀 接受，采用

D．將軍恢崇德度 寬

6．下列各組中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是

（）

A．我家必厚贖之 不知將軍寬之至此也

B．煨果善視其家 王之好樂(lè)甚，則齊國(guó)其庶幾乎

C．若乘舊楚之饒 以若所為求若所欲

D．詡自以非太祖舊臣 以公子之高義，為能急人之困 7．下列對(duì)原文的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是

（）

A．賈詡因病回鄉(xiāng)途中被氐人抓去后，假稱是太尉段颎的外孫，最終幸免于難，而與他同行的其他人都被氐人殺掉。

B．賈詡要離開(kāi)段煨將軍投奔張繡時(shí)，他對(duì)不理解他為什么要離開(kāi)的人所作的解釋，表現(xiàn)了他過(guò)人的觀察力和判斷力。

C．從太祖破荊州后不聽(tīng)賈詡建議仍舊順江東下導(dǎo)致失敗和采納賈詡計(jì)策終破韓遂、馬超兩件事，就可看出賈詡的謀略之高。

D．由于賈詡在文帝當(dāng)初登上太子位時(shí)立了大功，深得文帝的贊賞，再加上他本人謀劃深遠(yuǎn)，天下智謀之士都前來(lái)歸附他。

第Ⅱ卷（共129分）

四、（32分）

8．閱讀下面文言文，按要求答題。（10分）

所以謂人皆有不忍人之心者，今人乍見(jiàn)孺子將入于井，皆有怵惕惻隱之心，非所以內(nèi)交于孺子之父母也，非所以要譽(yù)于鄉(xiāng)黨朋友也，非惡其聲而然也。

由是觀?

第五篇：2014年福建省高三年畢業(yè)會(huì)考語(yǔ)文試題參考答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（范文模版）

2014年福建省高三年畢業(yè)會(huì)考

2014年福建省高三年畢業(yè)會(huì)考語(yǔ)文試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一、選擇題（18分，每小題3分）

1．A（Btuò—tà，ā—ē；Cnuò—ruò，shě—shè；Djiàn—jiǎn，shǔ—shuò）

2．D（A蒼—滄，敬—儆；B燥—躁，瑕—暇；C井—阱，必—畢）

3．D（ABC皆為判斷句，D為被動(dòng)句）

4．C（ABD皆為古今異義詞）

5．C（檣櫓：這里代指曹操的水軍）

6．D（“羽扇”句指周瑜）

二、閱讀下面文字，回答7～10題。（12分，每小題3分）

7.D（絕：橫渡）

8.C(C項(xiàng)是并列，其余是修飾連詞)

9.C（A“知”通“智”B“生”通“性”D“有”通“又”）

10.D（“人的先天條件是決定因素”錯(cuò)）

三、閱讀下面的文字，完成11～13題（共8分）

11．（凋得）慢、（來(lái)得）潤(rùn)、（顯得）淡、（一點(diǎn)點(diǎn)）清涼、多雨、少風(fēng)

12．舉例，如看很高的碧綠的天色，聽(tīng)青天下馴鴿的飛聲，細(xì)數(shù)槐樹(shù)葉底的日光，靜對(duì)牽?；ǖ乃{(lán)朵；追求淡泊、恬靜、悠閑的生活情趣。

13．運(yùn)用襯托（或?qū)Ρ龋┦址?，突出北?guó)之秋“清、靜、悲涼”的特點(diǎn)。評(píng)分細(xì)則：11－13題共8分。

11題2分，寫出一個(gè)得1分。

12題3分，舉例1分，情趣2分。

13題3分，手法1分（不寫具體手法而含“突出”之類意思的，也給分），作用2分。

四、閱讀下面文字，完成14－16題（共8分）

14．如：陽(yáng)剛、陰柔，雄渾、秀麗，剛健、典雅。

15．美主要有剛性美和柔性美，還有剛性和柔性的調(diào)和之美。

16．如蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》抒發(fā)豪放的情懷，柳永的《雨霖鈴》情調(diào)婉約；銅管樂(lè)氣勢(shì)雄渾，小提琴曲調(diào)優(yōu)雅。只舉文中例子的，不得分。

評(píng)分細(xì)則：14－16題共8分。

14題2分，只寫出一個(gè)不給分；寫出2－3個(gè)（有兩個(gè)意義相對(duì)的）1分；答“剛”“柔”也給分。

15題“剛性美”1分，“柔性美”1分，“調(diào)和之美”或“混和之美”1分。摘錄原文詞句，意思相近的也給分。

16題各舉一例，各1分；簡(jiǎn)要說(shuō)明，1分。

2014年福建省高三年畢業(yè)會(huì)考

五、默寫及語(yǔ)言運(yùn)用（共10分）

17．① 萬(wàn)里悲秋常作客② 不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)③ 莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶

④ 滄海月明珠有淚⑤ 恰似一江春水向東流⑥ 池魚(yú)思故淵

⑦ 依依墟里煙⑧ 氣吞萬(wàn)里如虎

⑨ 風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去⑩ 怎一個(gè)愁字了得

（每格1分，多字錯(cuò)字漏字，該小格均不給分）

六、文學(xué)名著閱讀（4分）

18．AD（A應(yīng)是“陳姨太向高老太爺告知此事”、“遭到高老太爺嚴(yán)厲訓(xùn)斥”；D應(yīng)是“瑪絲洛娃內(nèi)心極為痛苦”、“馬絲洛娃沒(méi)有寬恕聶赫留朵夫”）

七、作文（40分）

19．臺(tái)階能使人登高望遠(yuǎn)，開(kāi)闊眼界。它可以是有形的，也可以是無(wú)形的??

請(qǐng)以“臺(tái)階”為話題寫一篇不少于700字的記敘文或議論文，題目自擬，立意自定。提示：擬題時(shí)可以在話題“臺(tái)階”前面或后面加上適當(dāng)?shù)男揎椪Z(yǔ)，使之具體化，如“人生的臺(tái)階”“走好腳下的臺(tái)階”“成長(zhǎng)的臺(tái)階”等。也可以自行擬題，但所寫內(nèi)容要與話題有關(guān)。

評(píng)分細(xì)則：

分四等評(píng)分：

一等（40—34分）：切合題意，中心明確，內(nèi)容充實(shí)，感情真摯，語(yǔ)言通暢，結(jié)構(gòu) 完整，符合文體要求，不少于700字?？梢?7分為基準(zhǔn)分上下浮動(dòng)。

二等（33—28分）：符合題意，中心基本明確，內(nèi)容較充實(shí)，感情真實(shí)，語(yǔ)言通順，結(jié)構(gòu)基本完整，大體符合文體要求，不少于700字?？梢?0分為基準(zhǔn)分上下浮動(dòng)。三等（27—20分）：基本符合題意，有一定內(nèi)容，語(yǔ)言基本通順，結(jié)構(gòu)不夠完整，不少于500字。可以24分為基準(zhǔn)分上下浮動(dòng)。

四等（19分以下）：有下列情況之一者：①與話題完全無(wú)關(guān)；②語(yǔ)病極多；③字?jǐn)?shù)不足400個(gè)。

說(shuō)明：①每出現(xiàn)3個(gè)錯(cuò)別字扣1分，重復(fù)的不計(jì)，扣到3分為止。②字體美觀、卷面整潔者，酌加1—3分；字跡模糊、卷面不潔者酌減1—3分。③不擬題目者，扣2分。參考題目：人生的臺(tái)階

中心論點(diǎn)：人生在不斷的攀爬向上，臺(tái)階必不可少。

分論點(diǎn)：1．自信是人生的臺(tái)階——談人要自信。

2．磨難是人生的臺(tái)階——談人要經(jīng)受住磨難。

3．知識(shí)是人生的臺(tái)階——談人要不斷求索。