第一篇：研究生訓(xùn)練學(xué)復(fù)習(xí)題

運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)

1、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)的主要研究任務(wù)就是從眾多專項(xiàng)的訓(xùn)練實(shí)踐中總結(jié)出帶有普遍意義的共性規(guī)律。(√)

2、高水平運(yùn)動(dòng)員之所以能夠取得優(yōu)異的運(yùn)動(dòng)成績(jī)，是因?yàn)樗麄兏?jìng)技能力的各構(gòu)成部分都得到了均衡發(fā)展。(×)改：他們競(jìng)技能力非均衡結(jié)構(gòu)的補(bǔ)償效應(yīng)。

3、運(yùn)動(dòng)員在比賽中表現(xiàn)的競(jìng)技水平是影響其運(yùn)動(dòng)成績(jī)的最根本內(nèi)因。(√)

4、運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技狀態(tài)形成的生物學(xué)基礎(chǔ)為適應(yīng)性機(jī)制。(√)

5、如果運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技能力要素中某種能力出現(xiàn)缺陷，其總體競(jìng)技能力就難以達(dá)到較高的水平。(×)改：可由其他高度發(fā)展的素質(zhì)或能力在一定范圍內(nèi)予以彌補(bǔ)和代償，使其總體競(jìng)技能力保持在特定的水平。

6、訓(xùn)練診斷主要體現(xiàn)在大周期的開(kāi)始或結(jié)束。(√)

7、優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技能力結(jié)構(gòu)模型是運(yùn)用科學(xué)方法建立起來(lái)的特征模型，可用于制定不同水平運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練指標(biāo)。(×)

改：為運(yùn)動(dòng)員確定競(jìng)技能力訓(xùn)練目標(biāo)提供標(biāo)準(zhǔn)的參考系。

8、為了避免機(jī)體已獲得的競(jìng)技能力消退，必須在訓(xùn)練效應(yīng)產(chǎn)生并保持一定時(shí)間的基礎(chǔ)上重復(fù)給予負(fù)荷。(√)

9、重復(fù)訓(xùn)練法對(duì)于運(yùn)動(dòng)員的無(wú)氧能力、無(wú)氧及有氧混合供能能力的提高都有良好的促進(jìn)作用。(√)

10、力量素質(zhì)是指人體神經(jīng)肌肉系統(tǒng)在工作時(shí)克服阻力的能力。(×)改：人體肌肉。

11、體能訓(xùn)練主要指力量、速度、耐力的訓(xùn)練。(√)

12、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的目的是使運(yùn)動(dòng)員掌握專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的戰(zhàn)術(shù)，并能在比賽中合理地運(yùn)用。(×)改：是在比賽中奪取優(yōu)異運(yùn)動(dòng)成績(jī)，“奪取”的過(guò)程實(shí)質(zhì)上就是“制勝”過(guò)程。

13、培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員的戰(zhàn)術(shù)能力是戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的中心環(huán)節(jié)。(×)改：戰(zhàn)術(shù)意識(shí)。

14、在基礎(chǔ)訓(xùn)練階段，應(yīng)將運(yùn)動(dòng)員的協(xié)調(diào)能力放在訓(xùn)練的首位。(√)

15、在專項(xiàng)提高階段中，運(yùn)動(dòng)員需要進(jìn)行大負(fù)荷的專項(xiàng)訓(xùn)練，保持負(fù)荷在高水平之間起伏。(×)改：最佳競(jìng)技階段

16、在最佳競(jìng)技中，運(yùn)動(dòng)員需要進(jìn)行大負(fù)荷的專項(xiàng)訓(xùn)練，負(fù)荷通常要逐年提高。(×)

改：專項(xiàng)提高階段

17、競(jìng)技保持階段首要的任務(wù)是保持參加訓(xùn)練和比賽的心理穩(wěn)定性。(√)

18、在競(jìng)技保持階段，運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練負(fù)荷強(qiáng)度通常低于專項(xiàng)提高訓(xùn)練階段和最佳競(jìng)技階段，同時(shí)間斷性地保持較高的負(fù)荷量。(×)改：總體訓(xùn)練負(fù)荷通常低于最佳競(jìng)技階段，一方面適當(dāng)減少負(fù)荷量，保持負(fù)荷強(qiáng)度，另一方面注意變換負(fù)荷節(jié)奏，基本上采用波浪式的安排。

19、運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技能力狀態(tài)轉(zhuǎn)移的長(zhǎng)期性決定了制定多年訓(xùn)練計(jì)劃的必要性。(√)20、大周期中準(zhǔn)備期的任務(wù)就是為了保持競(jìng)技狀態(tài)。(×)改：比賽期

21、準(zhǔn)備期為運(yùn)動(dòng)員在進(jìn)入競(jìng)賽時(shí)期后逐步形成良好的競(jìng)技狀態(tài)創(chuàng)造必要的條件。(√)

22、常規(guī)大周期的準(zhǔn)備期負(fù)荷強(qiáng)度要高于負(fù)荷量。(×)改：比賽期 問(wèn)答題：

一、結(jié)合專項(xiàng)，談?wù)勅绾卧谟?xùn)練過(guò)程中保持訓(xùn)練負(fù)荷的適宜性。

二、技術(shù)訓(xùn)練中，如何運(yùn)用完整法與分解法。

三、如何看待運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的科學(xué)化。

第二篇：在職研究生復(fù)習(xí)題

在職研究生復(fù)習(xí)題

1、當(dāng)前細(xì)胞生物學(xué)研究的熱點(diǎn)課題中你最感興趣的是哪些？為什么？

2、以鐮形細(xì)胞貧血癥為例說(shuō)明蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的關(guān)系。

正常紅細(xì)胞血紅蛋白的β亞基N末端第六位氨基酸殘基為谷氨酸。正常紅細(xì)胞為雙凹圓盤(pán)形不正常紅細(xì)胞血紅蛋白的β亞基N末端第六位氨基酸殘基由谷氨酸變?yōu)槔i氨酸。谷氨酸在生理?xiàng)l件下帶負(fù)電，而纈氨酸的側(cè)鏈?zhǔn)且粋€(gè)非極性基團(tuán)，因此，不僅使血紅蛋白三維結(jié)構(gòu)表面的電荷性質(zhì)改變了，而且多了一個(gè)疏水尾巴，創(chuàng)造了一個(gè)“黏性”突起，促使細(xì)胞在脫氧情況下相互粘連形成纖維狀多聚體。血紅蛋白的這種變化，促使紅細(xì)胞變?yōu)殓牭稜?。易在毛?xì)血管處發(fā)生堵塞，引起炎癥；鐮刀形紅細(xì)胞易碎裂溶血，導(dǎo)致貧血.3、分析、比較原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的聯(lián)系與區(qū)別。第36頁(yè)

4、質(zhì)膜由哪些成分組成？這些成分是如何構(gòu)成質(zhì)膜的？有何特性？細(xì)胞膜（cell membrane）又稱質(zhì)膜（plasma membrane），是指圍繞在細(xì)胞最外層，由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成的生物膜.細(xì)胞膜只是真核細(xì)胞生物膜的一部分，細(xì)胞膜是由流動(dòng)的脂質(zhì)雙分子層中鑲嵌著球形蛋白按二維排列的液態(tài)體。流動(dòng)的脂雙分子層構(gòu)成細(xì)胞膜的連續(xù)主體，蛋白質(zhì)分子則以不同的方式和不同的深度嵌入磷脂雙分子層中

特點(diǎn)：流動(dòng)性、不對(duì)稱性

5、癌細(xì)胞的質(zhì)膜與正常質(zhì)膜相比，組成成分和功能有什么不同？ 腫瘤細(xì)胞質(zhì)膜的成分和功能改變

?膜組分改變

1、膜脂：神經(jīng)節(jié)苷脂減少，鞘糖脂堆積，導(dǎo)致糖基轉(zhuǎn)移酶活性下降，糖基水解酶活性增強(qiáng)

2、膜糖蛋白：含唾液酸和巖藻糖的糖蛋白增多唾液酸暴露，腫瘤細(xì)胞負(fù)電性增高，利于快速增殖，且掩蓋腫瘤相關(guān)移植抗原，使癌細(xì)胞逃避免疫監(jiān)視。

3、膜酶：膜中蛋白水解酶和糖苷水解酶活性增高，增加膜對(duì)糖和蛋白質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)能力，為腫瘤細(xì)胞快速增殖提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。?接觸抑制消失：

?黏著作用消失：癌細(xì)胞質(zhì)膜纖連蛋白減少甚至消失，導(dǎo)致癌細(xì)胞之間黏著性和親和力降低，易脫落，從而使腫瘤擴(kuò)散浸潤(rùn)生長(zhǎng)，并且可通過(guò)血液、淋巴液轉(zhuǎn)移，形成繼發(fā)灶。

6、以Na+-K+泵為例，簡(jiǎn)述質(zhì)膜的主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程及特點(diǎn)。110頁(yè)

1、Na+-K+-ATP酶（Na+-K+泵）a、Na+、K+的轉(zhuǎn)運(yùn)與ATP水解偶聯(lián)

?b、Na+與ATP在膜內(nèi)側(cè)，K+的在膜外側(cè)

?c、一個(gè)ATP酶分子水解1000個(gè)ATP/秒，水解1個(gè)ATP能同時(shí)轉(zhuǎn)運(yùn)3個(gè)Na+出胞和2個(gè)K+入胞

7、以細(xì)胞攝取膽固醇為例，簡(jiǎn)述受體介導(dǎo)的胞吞作用的過(guò)程及特點(diǎn)。第120頁(yè)

8、怎樣理解線粒體是細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換細(xì)胞器？

一、糖 酵 解

二、乙酰輔酶A生成 三、三羧酸循環(huán)（TCA循環(huán)）每一循環(huán)過(guò)程，生成4對(duì)H和2分子CO2及1分子GTP。3、2CH3CO~SCoA+6H2O

4CO2+8（2H）+2HSCoA

9、為什么說(shuō)線粒體是半自主性細(xì)胞器?

?線粒體的DNA（mtDNA）mtDNA為雙鏈環(huán)狀分子，外側(cè)：H鏈；內(nèi)側(cè)：L鏈。全長(zhǎng)16569bp，共37個(gè)基因存在人類線粒體基因組的特點(diǎn)于線粒體的基質(zhì)內(nèi)或依附于線粒體內(nèi)膜上。

?以半保留方式進(jìn)行復(fù)制，復(fù)制時(shí)間不限于S期，加工后的mRNA無(wú)帽有尾。

?人類線粒體基因組的特點(diǎn)（1）mtDNA結(jié)構(gòu)緊湊，基因內(nèi)無(wú)內(nèi)含子；（2）mtDNA裸露，與組蛋白結(jié)合（3）兩條鏈均有編碼功能（4）部分遺傳密碼與“通用”遺傳密碼不同 半自主性

?mtDNA含有能夠編碼一部分自身的蛋白質(zhì)、rRNA、tRNA等的基因 ?線粒體的遺傳裝置能夠完成DNA復(fù)制、基因轉(zhuǎn)錄、蛋白質(zhì)合成和基因重組

?參與mtDNA的復(fù)制、基因轉(zhuǎn)錄、蛋白質(zhì)翻譯及基因表達(dá)的很多蛋白質(zhì)來(lái)自核基因編碼，對(duì)核基因具有很大的依賴性

?線粒體的生長(zhǎng)和增殖受核基因組及其自身的基因組兩套遺傳系統(tǒng)的控制

10、什么是細(xì)胞通訊？信號(hào)分子包括哪幾種類型？簡(jiǎn)述信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)系統(tǒng)的基本組成及主要特性。219-225

一個(gè)細(xì)胞發(fā)出的信息通過(guò)介質(zhì)傳遞到另一個(gè)細(xì)胞并與靶細(xì)胞相應(yīng)的受體相作用，然后通過(guò)細(xì)胞信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)產(chǎn)生胞內(nèi)一系列生理生化變化，最終表現(xiàn)為細(xì)胞整體的生物學(xué)效應(yīng)的過(guò)程。

? 物 理：聲 光 電 溫度

化 學(xué)：

親脂性的信號(hào)分子 主要代表：甾類激素和甲狀腺素

作用方式：可穿過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞直接與細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核中的受體結(jié)合形成激素-受體復(fù)合物。

親水性的信號(hào)分子

化學(xué)結(jié)構(gòu)：短肽、蛋白質(zhì)、氣體分子（NO）等

產(chǎn)生和作用方式：內(nèi)分泌激素、神經(jīng)遞質(zhì)

? 可以分為物理信號(hào)、化學(xué)信號(hào)和生物學(xué)信號(hào)等幾大類，它們包括光、熱、紫外線、X-射線、離子、過(guò)氧化氫、不穩(wěn)定的氧化還原化學(xué)物質(zhì)、生長(zhǎng)因子、分化因子、神經(jīng)遞質(zhì)和激素等等。

細(xì)胞內(nèi)的信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)系統(tǒng)應(yīng)當(dāng)包含信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)最必需的關(guān)鍵組分，它們有：（1）接受細(xì)胞外刺激并將它們轉(zhuǎn)換成細(xì)胞內(nèi)信號(hào)的成分；（2）有序地激活一個(gè)或者有限幾個(gè)“唱主調(diào)”的信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)通路，以譯釋細(xì)胞內(nèi)的信號(hào)；（3）使細(xì)胞能夠?qū)π盘?hào)產(chǎn)生響應(yīng)，并作出功能上或發(fā)育上的決定（如基因轉(zhuǎn)錄，DNA復(fù)制和能量代謝等）的有效方法；（4）將細(xì)胞一生所作出的所有決定加以聯(lián)網(wǎng)的方法，這樣，細(xì)胞才能對(duì)在任何特定時(shí)刻作用于它的、種類繁多的信號(hào)作出協(xié)同響應(yīng)。

受體：是一種能夠識(shí)別和選擇性結(jié)合某種配體（信號(hào)分子）的大分子物質(zhì)，多為糖蛋白，一般至 包括兩個(gè)功能區(qū)域，與配體結(jié)合的區(qū)域和產(chǎn)生效應(yīng)的區(qū)域，分別具有結(jié)合特異性和效應(yīng)特異性。細(xì)胞是通過(guò)它表面的相應(yīng)受體接受來(lái)自其外界環(huán)境的細(xì)胞因子和生長(zhǎng)因子信號(hào)的。正是它，首先識(shí)別和接受外來(lái)信號(hào)，啟動(dòng)了整個(gè)信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)過(guò)程。蛋白質(zhì)激酶是一類磷酸轉(zhuǎn)移酶，其作用是將 ATP 的 g 磷酸基轉(zhuǎn)移到它們的底物上特定氨基酸殘基上去。將信號(hào)轉(zhuǎn)變和放大的G蛋白

配體與受體結(jié)合后，需要通過(guò)一類叫做傳達(dá)器或者轉(zhuǎn)換器的調(diào)節(jié)蛋白的介導(dǎo)才進(jìn)一步激活過(guò)程。起著轉(zhuǎn)換器作用的蛋白質(zhì)是與GTP結(jié)合的蛋白質(zhì)(G蛋白)。細(xì)胞內(nèi)的第二信使

第二信使是指受體被激活后在細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的介導(dǎo)信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)通路的活性物質(zhì)。

擔(dān)負(fù)信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)功能的信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)系統(tǒng)可以一般化地概括為四個(gè)組分：檢測(cè)器——信號(hào)的接受和檢出，這是受體的主要任務(wù)；效應(yīng)器——使信號(hào)產(chǎn)生最終的效果，比如腺苷酸環(huán)化酶或磷脂酶C等可以起到這種作用；轉(zhuǎn)換器——控制著信號(hào)的時(shí)間和空間。比如G蛋白，它決定了GTP水解的速度，還決定了效應(yīng)物的被激活時(shí)間。其結(jié)果不僅使輸入的信號(hào)被大大地放大了，也起到信號(hào)計(jì)時(shí)器的作用；調(diào)諧器——它修飾信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)通路的成員，如磷酸化；協(xié)調(diào)多條信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)通路的相互關(guān)系，也是在配體存在的情況下使信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)通路保持連續(xù)暢通的要素。

第二信使與分子開(kāi)關(guān):轉(zhuǎn)承蛋白、信使蛋白、接頭蛋白、放大和轉(zhuǎn)導(dǎo)蛋白、傳

感蛋白、分歧蛋白、整合蛋白、潛在基因調(diào)控蛋白。

特點(diǎn)：、放大作用、信號(hào)終止或下調(diào)特征外，細(xì)胞對(duì)信號(hào)的整合作用也是重要特性。

第三篇：運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)復(fù)習(xí)題

名詞解釋

運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)；運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練；競(jìng)技能力；運(yùn)動(dòng)成績(jī)；訓(xùn)練規(guī)律；高原訓(xùn)練；制勝規(guī)律；變換訓(xùn)練法；模式訓(xùn)練法；力量素質(zhì)；動(dòng)作速度；競(jìng)技戰(zhàn)術(shù)；技術(shù)風(fēng)格；運(yùn)動(dòng)技術(shù)；協(xié)調(diào)能力；專項(xiàng)訓(xùn)練；

簡(jiǎn)述題

1、競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)代社會(huì)價(jià)值。

2、項(xiàng)群訓(xùn)練理論的科學(xué)意義。

3、運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技能力結(jié)構(gòu)的非衡性特征及補(bǔ)償效應(yīng)的含義是什么？

4、簡(jiǎn)述現(xiàn)代運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的基本特點(diǎn)是什么？

5、簡(jiǎn)述“沒(méi)有恢復(fù)的訓(xùn)練是危險(xiǎn)的訓(xùn)練”這句話的含義。

6、模式訓(xùn)練法的基本結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)是什么？

7、體能訓(xùn)練的重要意義與基本要求是什么？

8、反應(yīng)速度訓(xùn)練應(yīng)注意哪些問(wèn)題？

9、簡(jiǎn)述速度障礙的產(chǎn)生原因及克服手段？

10、運(yùn)動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新的意義？

11、影響運(yùn)動(dòng)技術(shù)的因素有哪些？

12、簡(jiǎn)述基本技術(shù)與高難技術(shù)的關(guān)系？

13、制定多年訓(xùn)練計(jì)劃的的必要性

14、何為“高原現(xiàn)象”？導(dǎo)致“高原現(xiàn)象”的重要原因及克服方法有哪些？

論述題

1、試述如何保持、提高集體項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)隊(duì)的集團(tuán)競(jìng)技能力？

2、試述在選擇訓(xùn)練方法時(shí)應(yīng)該考慮哪些因素？

3、運(yùn)動(dòng)員體能及其構(gòu)成。

方法應(yīng)用題 1、2004年3月，素有女排“第一高度”之稱的趙蕊蕊在國(guó)家隊(duì)的訓(xùn)練中小腿突然疼痛，后確診為疲勞性骨折。雅典奧運(yùn)會(huì)前趙蕊蕊奇跡般地康復(fù)，并在首場(chǎng)對(duì)陣美國(guó)隊(duì)的小組賽上出任主力，但是開(kāi)場(chǎng)幾分鐘便再度受傷。從運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)角度講趙蕊蕊疲勞性骨折的現(xiàn)象說(shuō)明了什么？適宜的、過(guò)大或過(guò)小的訓(xùn)練負(fù)荷對(duì)運(yùn)動(dòng)員的機(jī)體各會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響？應(yīng)該如何安排運(yùn)動(dòng)負(fù)荷？

2、回顧第十九屆墨西哥夏季奧運(yùn)會(huì)，運(yùn)動(dòng)器材、場(chǎng)地實(shí)現(xiàn)了革命性的飛躍。玻璃鋼桿的正式使用，使墨西哥奧運(yùn)會(huì)的撐桿跳高場(chǎng)上出現(xiàn)了超常的紀(jì)錄：撐桿跳的前3名成績(jī)?nèi)渴?.40米，這個(gè)成績(jī)比4年前東京奧運(yùn)會(huì)撐桿跳高冠軍所跳過(guò)的5.10米足足高出了30厘米！用竹竿是難以跳出5.40米的。此外，本屆奧運(yùn)會(huì)第一次使用了不受氣候影響的塑膠跑道和助跑道，為運(yùn)動(dòng)員提供了創(chuàng)造新紀(jì)錄的條件。請(qǐng)舉例說(shuō)明運(yùn)動(dòng)技術(shù)的發(fā)展與運(yùn)動(dòng)設(shè)備與場(chǎng)地之間的關(guān)系，并說(shuō)明如何利用這種關(guān)系。

論述優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技能力訓(xùn)練過(guò)程中的“木桶原理”與“補(bǔ)償效應(yīng)”的基本含義，它們各自的重點(diǎn)是什么？如何理解競(jìng)技能力結(jié)構(gòu)的整體性與各子能力之間的關(guān)系？ 參考要點(diǎn)：

（1）“木桶原理”原指木桶的盛水量不是取決于木桶的最高一塊木板，而是決定于最低一塊木板。運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技能力提高過(guò)程中，依“木桶原理”來(lái)形容如果運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技能力某一決定因素（如體能、技能、心理中的某個(gè)要素）訓(xùn)練水平偏低，就會(huì)限制器總體競(jìng)技能力的提高和發(fā)揮。（6分）

（2）競(jìng)技能力的“補(bǔ)償效應(yīng)”是指運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技能力構(gòu)成要素中某種素質(zhì)或能力的缺陷，可有其他高度發(fā)展的素質(zhì)或能力在一定范圍內(nèi)予以補(bǔ)償和代償，使其總體競(jìng)技能力保持在特定水平上，這種現(xiàn)象稱為運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技能力非衡結(jié)構(gòu)的補(bǔ)償效應(yīng)。（6分）

（3）“木桶原理”主要強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)員整體競(jìng)技能力全面均衡的發(fā)展，尤其是在運(yùn)動(dòng)員基礎(chǔ)訓(xùn)練、專項(xiàng)提高階段尤為重要；競(jìng)技能力的“補(bǔ)償效應(yīng)”更多地強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技能力結(jié)構(gòu)中的特長(zhǎng)，通過(guò)運(yùn)動(dòng)員高度發(fā)展的特長(zhǎng)彌補(bǔ)競(jìng)技能力結(jié)構(gòu)中薄弱環(huán)節(jié)，尤其是對(duì)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員更為重要。（8分）

第四篇：運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)復(fù)習(xí)題

名詞解釋：

1、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)：是研究和闡明運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過(guò)程一般規(guī)律的一門綜合性應(yīng)用性學(xué)科。

2、競(jìng)技體育：是體育的重要組成部分，以體育競(jìng)賽為主要特征，以創(chuàng)造優(yōu)異運(yùn)動(dòng)成績(jī)、奪取比賽優(yōu)勝為主要目標(biāo)的社會(huì)性體育活動(dòng)。

3、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練（狹義）：是競(jìng)技體育活動(dòng)的重要組成部分，是為提高運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技能力和運(yùn)動(dòng)成績(jī)，在教練員的指導(dǎo)下，專門組織的有計(jì)劃的體育活動(dòng)。

4、競(jìng)技能力：指運(yùn)動(dòng)員的參賽能力。由具有不同表現(xiàn)形式和不同作用的體能、技能、戰(zhàn)術(shù)能力、運(yùn)動(dòng)智能以及心理能力所構(gòu)成，并綜合地表現(xiàn)于專項(xiàng)的競(jìng)技的過(guò)程之中。

5、運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技能力結(jié)構(gòu)的非橫特征及補(bǔ)償效應(yīng)：運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技能力構(gòu)成因素中某種素質(zhì)或能力的缺陷，可由其他高度發(fā)展的素質(zhì)或能力在一定范圍內(nèi)予以彌補(bǔ)和代償，使其總體競(jìng)技能力保持在特定的水平。

6、系統(tǒng)訓(xùn)練與周期安排原則：根據(jù)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、競(jìng)技狀態(tài)呈現(xiàn)特征和重大賽事安排規(guī)律，系統(tǒng)地、周期性地組織訓(xùn)練過(guò)程的訓(xùn)練原則。

7、適宜負(fù)荷與適時(shí)恢復(fù)原則：根據(jù)運(yùn)動(dòng)員的現(xiàn)實(shí)可能和人體機(jī)能的訓(xùn)練適應(yīng)規(guī)律，以及提高運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技能力的需要，在訓(xùn)練中給予相應(yīng)量度的負(fù)荷，負(fù)荷后及時(shí)消除運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練中的所產(chǎn)生的疲勞，通過(guò)生物適應(yīng)過(guò)程，提機(jī)體能力和取得理想訓(xùn)練效果的訓(xùn)練原則。

8、模式訓(xùn)練法：是一種按具有高度代表性的規(guī)范式目標(biāo)模型的要求組織和把握運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過(guò)程的控制性方法。

8、程序訓(xùn)練法：是按照訓(xùn)練過(guò)程的時(shí)序性和訓(xùn)練內(nèi)容的系統(tǒng)性特點(diǎn)，將多種訓(xùn)練內(nèi)容有序地編制成由若干步驟組成的訓(xùn)練程序，按照預(yù)定程序組織訓(xùn)練活動(dòng)，對(duì)訓(xùn)練過(guò)程實(shí)施科學(xué)控制的方法。

9、分解訓(xùn)練法：指將完整的技術(shù)動(dòng)作或戰(zhàn)術(shù)配合過(guò)程合理地分成若干個(gè)環(huán)節(jié)或部分，然后按環(huán)節(jié)或部分分別進(jìn)行訓(xùn)練的方法。

10、完整訓(xùn)練法：指從技術(shù)動(dòng)作或戰(zhàn)術(shù)配合的開(kāi)始到結(jié)束，不分部分和環(huán)節(jié)，完整地進(jìn)行練習(xí)的訓(xùn)練方法。

11、循環(huán)訓(xùn)練法：指根據(jù)訓(xùn)練的具體任務(wù)，將練習(xí)手段設(shè)置為若干個(gè)練習(xí)站，運(yùn)動(dòng)員按照既定順序、路線，依次完成每站練習(xí)任務(wù)的訓(xùn)練方法。

12、體能：1）、是以三大供能系統(tǒng)為能量代謝活動(dòng)的基礎(chǔ)，通過(guò)骨骼肌的做工所表現(xiàn)出來(lái)的運(yùn)動(dòng)能力。2）、包括身體素質(zhì)、形態(tài)、機(jī)能。3）、體能是運(yùn)動(dòng)員的基本運(yùn)動(dòng)能力，是運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技能力的重要構(gòu)成因素。

13、負(fù)荷強(qiáng)度、量： 填空

1、競(jìng)技體育形成和發(fā)展的基本動(dòng)因：生物學(xué)因素、心理學(xué)因素、社會(huì)學(xué)因素

2、競(jìng)技體育的構(gòu)成：運(yùn)動(dòng)員選材、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽、競(jìng)技體育管理

3、競(jìng)技體育的基本特點(diǎn)：競(jìng)爭(zhēng)性、集群性、規(guī)范性、公平性、公開(kāi)性、觀賞性、功利性

4、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)體系：一般訓(xùn)練理論、項(xiàng)群訓(xùn)練理論、專項(xiàng)訓(xùn)練理論

5、起始狀態(tài)診斷包括：運(yùn)動(dòng)員成績(jī)?cè)\斷、競(jìng)技能力診斷、訓(xùn)練負(fù)荷診斷

6、訓(xùn)練目標(biāo)的基本內(nèi)容：運(yùn)動(dòng)成績(jī)指標(biāo)、競(jìng)技能力指標(biāo)、訓(xùn)練負(fù)荷指標(biāo)

7、評(píng)價(jià)負(fù)荷強(qiáng)度常用：速度、遠(yuǎn)度、高度、練習(xí)的負(fù)重量、練習(xí)難度；

運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的量常用：總重量、距離、時(shí)間、次數(shù)

8、加速機(jī)體恢復(fù)的適宜措施：訓(xùn)練學(xué)恢復(fù)手段、醫(yī)學(xué)和生物學(xué)恢復(fù)手段、營(yíng)養(yǎng)學(xué)恢復(fù)手段、心理學(xué)恢復(fù)手段

9、循環(huán)訓(xùn)練的類型：循環(huán)重復(fù)訓(xùn)練法、循環(huán)間歇訓(xùn)練法、循環(huán)持續(xù)訓(xùn)練法

10、循環(huán)訓(xùn)練法的組織形式：流水式、輪換式、分配式

12、動(dòng)作要素包括：身體姿勢(shì)、動(dòng)作軌跡、動(dòng)作時(shí)間、動(dòng)作速度、動(dòng)作速率、動(dòng)作力量、動(dòng)作節(jié)奏

13、競(jìng)技戰(zhàn)術(shù)包括：戰(zhàn)術(shù)觀念、戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo)思想、戰(zhàn)術(shù)意識(shí)、戰(zhàn)術(shù)知識(shí)、戰(zhàn)術(shù)形式、戰(zhàn)術(shù)行動(dòng)

14、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練方法：分解與完整訓(xùn)練、減難與加難訓(xùn)練、虛擬現(xiàn)實(shí)訓(xùn)練、想象訓(xùn)練、程序訓(xùn)練、模擬訓(xùn)練

15、訓(xùn)練周的類型：基本訓(xùn)練周、賽前訓(xùn)練周、比賽訓(xùn)練周、比賽周、恢復(fù)周

16、訓(xùn)練課的基本結(jié)構(gòu)：準(zhǔn)備部分、基本部分、結(jié)束部分

17、根據(jù)訓(xùn)練課的基本性質(zhì)可以分為：基本訓(xùn)練課、賽前訓(xùn)練課、比賽課、恢復(fù)課

三、簡(jiǎn)答題

1、試述運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練與運(yùn)動(dòng)員選材的關(guān)系？

（1）、選材是運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練活動(dòng)的開(kāi)始、出發(fā)點(diǎn)。（2）、科學(xué)的選材是科學(xué)訓(xùn)練的基礎(chǔ)。（3）、選材為成功的訓(xùn)練提供了重要的前提。

（4）、如果沒(méi)有科學(xué)的訓(xùn)練，再好的素材也是不可能成為優(yōu)秀的選手。（5）、選材與訓(xùn)練相比，后天的訓(xùn)練是關(guān)鍵，是主體。

2、試述運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽的關(guān)系？

（1）、最終目的是參加競(jìng)賽并在競(jìng)賽中取勝。

（2）、運(yùn)動(dòng)員的比賽成績(jī)又是對(duì)其訓(xùn)練效果的最好檢驗(yàn)。

（3）、運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽也是運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的一種手段。

（4）、訓(xùn)練是比賽的基礎(chǔ)。（以賽促練、以賽帶練）

3、完整的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練理論體系包括哪三個(gè)層次？各層次理論研究的側(cè)重點(diǎn)是什么？ 一般訓(xùn)練理論：闡明運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練基本理論和訓(xùn)練過(guò)程中帶有共性的、普通性問(wèn)題的理論體系 項(xiàng)群訓(xùn)練理論：闡明具有相似的競(jìng)技特點(diǎn)與訓(xùn)練要求的一組運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的共性的理論體系 專項(xiàng)訓(xùn)練理論：

4、在訓(xùn)練實(shí)踐中，為什么把一個(gè)訓(xùn)練大周期劃分為三個(gè)時(shí)期，各時(shí)期的主要任務(wù)是什么？

1.1、因?yàn)楦?jìng)技狀態(tài)的獲得、保持和消失的規(guī)律性所決定的。這三個(gè)階段相對(duì)應(yīng)，分別組織準(zhǔn)備時(shí)期、比賽時(shí)期、和恢復(fù)時(shí)期的訓(xùn)練，并把這一循環(huán)稱之為一個(gè)訓(xùn)練大周期。1.2、任務(wù)：準(zhǔn)備時(shí)期（形成）：提高競(jìng)技能力，促進(jìn)競(jìng)技狀態(tài)的形成。

比賽時(shí)期（保持）：發(fā)展穩(wěn)定的競(jìng)技狀態(tài)，參賽創(chuàng)造好成績(jī)。

恢復(fù)時(shí)期（消失）：積極恢復(fù)，消除心理與生理疲勞。

5、根據(jù)認(rèn)識(shí)和體會(huì)，體能在現(xiàn)代競(jìng)技中的意義？及體能訓(xùn)練注意哪些問(wèn)題？

1.1意義：是技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練和提高運(yùn)動(dòng)成績(jī)的基礎(chǔ)；是運(yùn)動(dòng)員承受大負(fù)荷訓(xùn)練和高強(qiáng)度比賽的前提條件：是運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練和比賽中保持穩(wěn)定、良好的心理狀態(tài)的身體保證；是增進(jìn)健康，預(yù)防傷病，延長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)壽命的物質(zhì)保障。

1.2注意問(wèn)題：（1）合理地安排一般體能訓(xùn)練和專項(xiàng)體能訓(xùn)練。（2）體能訓(xùn)練應(yīng)與技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、心理和智能訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合。（；3）體能訓(xùn)練的主要內(nèi)容是運(yùn)動(dòng)素質(zhì)的訓(xùn)練。抓住體能訓(xùn)練的敏感區(qū)。（4）進(jìn)行動(dòng)機(jī)激勵(lì)和訓(xùn)練的多樣性。明確訓(xùn)練目的。

6、反應(yīng)速度訓(xùn)練的常用的方法有哪些？

信號(hào)刺激訓(xùn)練法:1)固定信號(hào)源單一信號(hào)的練習(xí)法。2）移動(dòng)信號(hào)源單一信號(hào)練習(xí)法。3）固定信號(hào)源選擇信號(hào)的練習(xí)法。4）移動(dòng)信號(hào)源選擇信號(hào)練習(xí)法。

7、采用間歇訓(xùn)練法發(fā)展有氧耐力，怎樣確定負(fù)荷量度？ 負(fù)荷強(qiáng)度：在訓(xùn)練進(jìn)行中，心率可達(dá)170~180次。Min 負(fù)荷量：間歇訓(xùn)練中分段練習(xí)的負(fù)荷量常常用距離（米）或用時(shí)間（秒）兩個(gè)指標(biāo)表示。

8、發(fā)展最大力量訓(xùn)練的常用方法有哪些？力量訓(xùn)練要注意哪些問(wèn)題？

采用方法：1）、重復(fù)練習(xí)法：負(fù)荷強(qiáng)度為75%~90%。每項(xiàng)訓(xùn)練中完成的組致為6~8組，每組重復(fù)3~6次，組間間歇3分鐘。

2）、階梯式極限用力法：亦稱金字塔力量訓(xùn)練法。

3）、靜力練習(xí)法：通過(guò)大強(qiáng)度靜力性練習(xí)來(lái)發(fā)展最大力量。負(fù)荷強(qiáng)度為90%以上，每次持續(xù)時(shí)間為3~6秒鐘，練習(xí)4次，每次間歇時(shí)間為3~4分鐘。（負(fù)重）4）發(fā)展不同肌肉最大力量的收縮方式與負(fù)荷特征。

注意問(wèn)題：加大肌肉橫斷面；增加肌肉中磷酸肌酸（CP）的儲(chǔ)備量，以加快工作中ATP的合成速度；提高肌肉間及肌纖維之間的協(xié)調(diào)性；改善和完善運(yùn)動(dòng)技巧。

9、舉例說(shuō)明某一類型的分解訓(xùn)練法在訓(xùn)練實(shí)踐中的應(yīng)用。順序分解訓(xùn)練法。（羽毛球 高遠(yuǎn)球的訓(xùn)練）

（1）、先練羽毛球“架拍”掌握后，在訓(xùn)練“架拍”和“揮拍”銜接為一體，在這環(huán)節(jié)內(nèi)的“手腕抖動(dòng)法力”的環(huán)節(jié)。

（2）、掌握后在訓(xùn)練包括“腳步的移動(dòng)”和“身體重心變化的” 環(huán)節(jié)。

（3）、“架拍揮拍”和“腳步動(dòng)作”協(xié)調(diào)配合。直到掌握完整羽毛球的高遠(yuǎn)球技術(shù)動(dòng)作。形成良好的動(dòng)力定型和戰(zhàn)術(shù)意識(shí)。

10、根據(jù)競(jìng)技需要與定向發(fā)展原則的訓(xùn)練學(xué)要點(diǎn)，結(jié)合自己的體會(huì)和認(rèn)識(shí)，談?wù)勅绾卧谟?xùn)練實(shí)踐中貫徹該項(xiàng)原則？

1）科學(xué)設(shè)立長(zhǎng)遠(yuǎn)的和階段的訓(xùn)練目標(biāo)，全面安排好訓(xùn)練和比賽。2）準(zhǔn)確分析專項(xiàng)競(jìng)技能力的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，確定訓(xùn)練內(nèi)容。

3）圍繞訓(xùn)練任務(wù)和訓(xùn)練內(nèi)容選擇訓(xùn)練的方法和手段，需確定負(fù)荷內(nèi)容和手段。4）根據(jù)比賽特點(diǎn)安排訓(xùn)練負(fù)荷。注意負(fù)荷內(nèi)容的合理結(jié)構(gòu)。

11、重復(fù)訓(xùn)練法與間歇訓(xùn)練法的定義是什么？試述重復(fù)訓(xùn)練法與間歇訓(xùn)練法的主要區(qū)別，并分別制定一套具體的訓(xùn)練實(shí)施方案。

定義：1.重復(fù)訓(xùn)練是指多次重復(fù)同一練習(xí)，兩次（組）練習(xí)之間安排相對(duì)充分休息的練習(xí)方法。2.間歇訓(xùn)練法是指對(duì)動(dòng)作結(jié)構(gòu)和負(fù)荷強(qiáng)度、間歇時(shí)間提出嚴(yán)格的要求，以使機(jī)體處于不完全恢復(fù)狀態(tài)下，僅恢復(fù)進(jìn)行訓(xùn)練的一種方法。

區(qū)別：1.間歇時(shí)間不同，重復(fù)訓(xùn)練法的間歇時(shí)間不充分。2.重復(fù)訓(xùn)練身體完全恢復(fù)再開(kāi)始訓(xùn)練，間歇訓(xùn)練法身體未完全恢復(fù)再開(kāi)始訓(xùn)練。3.重復(fù)的訓(xùn)練的訓(xùn)練負(fù)荷控制在90%以上，而間歇訓(xùn)練的訓(xùn)練負(fù)荷強(qiáng)度控制在90%以下。方案：

12、在不考慮場(chǎng)地、器材等情況下，根據(jù)循環(huán)訓(xùn)練法的內(nèi)涵、特點(diǎn)以及設(shè)計(jì)的基本步驟、要求，并以某一項(xiàng)目為例，設(shè)計(jì)一套全面發(fā)展運(yùn)動(dòng)員專項(xiàng)素質(zhì)的循環(huán)訓(xùn)練法。（要求：①標(biāo)明訓(xùn)練項(xiàng)目和訓(xùn)練對(duì)象的人數(shù)、性別、年齡；②標(biāo)明循環(huán)訓(xùn)練法的類型和組織形式；③設(shè)練習(xí)站5個(gè)以上，并標(biāo)明每站練習(xí)的內(nèi)容和負(fù)荷數(shù)量；④標(biāo)明循環(huán)周數(shù)；⑤寫(xiě)出設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想。）

答：訓(xùn)練項(xiàng)目：羽毛球（身體訓(xùn)練）

訓(xùn)練對(duì)象：青少年

人數(shù)：10 性別：男

年齡：14——18歲（1）訓(xùn)練類型：主要采用循環(huán)間歇訓(xùn)練法（2）組織形式：主要用流水式形式

（3）指導(dǎo)思想：身體訓(xùn)練是指運(yùn)用各種身體練習(xí)的方法和手段，以有效地影響人體各組織、器官機(jī)能。代謝及形態(tài)結(jié)構(gòu)，從而達(dá)到促進(jìn)健康，提高競(jìng)技能力的目的。

身體訓(xùn)練的安排應(yīng)圍繞羽毛球?qū)ｍ?xiàng)的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行。力量是身體素質(zhì)的基礎(chǔ)，羽毛球運(yùn)動(dòng)員雖不是強(qiáng)調(diào)發(fā)展絕對(duì)力量，但應(yīng)在具有一定的絕對(duì)力量的基礎(chǔ)上發(fā)展速度力量和力量耐力，使之保證比賽所需的較強(qiáng)動(dòng)作發(fā)力和長(zhǎng)時(shí)間的奔跑、蹬、跳、跨以及上肢的連續(xù)擊球動(dòng)作。發(fā)展速度素質(zhì)是羽毛球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的核心，它應(yīng)著重加強(qiáng)反應(yīng)速度、動(dòng)作速度（動(dòng)作頻率）和急停、急動(dòng)的變向、變速的移動(dòng)速度。

隨著技術(shù)水平的不斷提高，拍數(shù)增多、比賽時(shí)間增長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)員需要承受在50－90分鐘激烈活動(dòng)的體力要求，速度耐力對(duì)羽毛球項(xiàng)目的意義越顯重要，這又要有較好的有氧代謝能力。在抓主要身體素質(zhì)提高的同時(shí)，不應(yīng)忽視其他身體素質(zhì)的訓(xùn)練，尤其柔韌性必須從兒童抓起，發(fā)展羽毛球項(xiàng)目所需要的肩、腕、腰、髖、踝等關(guān)節(jié)的柔韌素質(zhì)，否則隨著年齡的增大，就會(huì)造成動(dòng)作幅度不大，韌帶僵硬，使之影響技、戰(zhàn)術(shù)水平的進(jìn)一步發(fā)展。

第一站：專項(xiàng)性力量練習(xí)的內(nèi)容和負(fù)荷量、度

1．上肢專項(xiàng)力量練習(xí)

（1）羽毛球擲遠(yuǎn)、擲壘球練習(xí)；2）繞腕練習(xí)（3）揮拍練習(xí)

（4）轉(zhuǎn)臂練習(xí)

2．軀干專項(xiàng)力量練習(xí)

（1）屈伸練習(xí)（2）仰臥起坐、左右體側(cè)起－；（3）俯臥挺身練習(xí)（4〕負(fù)重轉(zhuǎn)（5）傳接球練習(xí)

3．下肢專項(xiàng)力量練習(xí)

（1）負(fù)重深蹲起（2）負(fù)重半蹲提踵；（3）負(fù)重跨步走；（4）負(fù)重半蹲跳；

（5）跳繩練習(xí)（6）原地縱跳、單足跳、蛙跳；（7〕跳臺(tái)階練習(xí)。第二站：發(fā)展速度素質(zhì)的練習(xí)的內(nèi)容和負(fù)荷量、度

1．反應(yīng)速度的練習(xí)

（1）聽(tīng)口令，看信號(hào)的各種起跑（2）聽(tīng)哨音變速跑，快速?zèng)_跑10—15米；（3）聽(tīng)口令變向跑

（4）聽(tīng)口令快速轉(zhuǎn)身跑，反復(fù)幾次；（5）聽(tīng)、看信號(hào)后突然作出相應(yīng)的動(dòng)作

2．動(dòng)作速度練習(xí)

（1）按慢—快一最快一快一慢的速度節(jié)奏進(jìn)行原地5”、3”、5”、3”5”小跑步、高抬腿跑；

（2）高頻率跑樓梯臺(tái)階；（3）快速立臥撐；（4）高頻率跨越障礙物（羽毛球）（5）20”一米十宇跳；

（6）單、雙搖跳繩、兩腳交替跳繩。

3．移動(dòng)速度練習(xí)

（1）各種距離（30米50米、60米、100米、200米）的快速跑；（2）10—15米往返折回跑（要求快

速轉(zhuǎn)身）；（3）越過(guò)障礙的速度練習(xí)

（4）前后跑（5）四角跑（6）接力跑。第三站：發(fā)展耐力素質(zhì)的訓(xùn)練的內(nèi)容和負(fù)荷量、度

1．以提高非乳酸性無(wú)氧代謝能力為主的練習(xí)

采用最大強(qiáng)度工作持續(xù)時(shí)間為5—15秒：以提高乳酸性無(wú)氧代謝能力為主的練習(xí)，可采用最大強(qiáng)度的85％—90％工作持續(xù)時(shí)間為30—60秒。為提高有氧能力，可采用間歇訓(xùn)練法和重復(fù)訓(xùn)練法。練習(xí)可以是勻速的，也可以是變速的。

（1）中距離跑400米、800米；（2）中長(zhǎng)距離跑一1500米、3000米、5000米；（3）定時(shí)跑一6分鐘跑，12分鐘跑；（4）越野跑——距離可根據(jù)具體情況而定；

2．間歇性專項(xiàng)步法練習(xí)

采用30秒—1分30秒／組，8—16組，快速，組間休息2分—3分；3分—30分／組，1—6組，中速，組間休息2分—3分。

3．多球練習(xí)

采用單項(xiàng)和綜合技術(shù)一20＋40＋60個(gè)球／大組，20、40、60小組間休息15秒，快速。大組間間隔2分—3分。

第四站：發(fā)展柔韌素質(zhì)的練習(xí)的內(nèi)容和負(fù)荷量、度；

1．柔韌體操；2．各種拉長(zhǎng)韌帶的練習(xí)；3．各部關(guān)節(jié)的轉(zhuǎn)動(dòng)，屈、伸練習(xí)。第五站：發(fā)展速度耐力素質(zhì)的練習(xí)的內(nèi)容和負(fù)荷量、度

采用各種長(zhǎng)距離變速跑練習(xí)，如800米變速跑（200米快，200米慢或直道快、彎道慢）或更長(zhǎng)距離變速跑練習(xí)，如1500米等。

第五篇：2013級(jí)研究生復(fù)習(xí)題(公)專題

2013級(jí)研究生《中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究》課程復(fù)習(xí)題

1、如何理解中國(guó)特色社會(huì)主義是當(dāng)代中國(guó)的主題和基本問(wèn)題？

2、如何認(rèn)識(shí)和深刻理解中國(guó)特色社會(huì)主義的主要內(nèi)容？

3、試述十八大對(duì)奪取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利提出的基本要求

4、如何正確認(rèn)識(shí)我國(guó)的基本國(guó)情？什么是“三個(gè)沒(méi)有變” “三個(gè)世所罕見(jiàn)”？

5、如何正確認(rèn)識(shí)我國(guó)仍然處于戰(zhàn)略機(jī)遇期？

6、中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)理論的主要內(nèi)容？

7、黨的十八屆三中全會(huì)為什么提出要使市場(chǎng)在社會(huì)資源配置起決定性作用？

8、如何加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變？什么是中國(guó)特色的經(jīng)濟(jì)發(fā)展道路？

9、什么是創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略？如何實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的發(fā)展戰(zhàn)略？

10、為什么說(shuō)城鄉(xiāng)發(fā)展一體化是解決“三農(nóng)”問(wèn)題的根本途徑？

11、中國(guó)特色社會(huì)主義政治理論的主要內(nèi)容？

12、試述中國(guó)特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路？

13、中國(guó)政治體制改革的總體要求和基本原則？

14、如何理解人民民主是中國(guó)共產(chǎn)黨始終高揚(yáng)的光輝旗幟？

15、十八大報(bào)告對(duì)扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)提出了那些新的要求？

16、概述黨關(guān)于建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化的理論

16、試述建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要意義？

17、試述文化體制改革的重要性緊迫性？文化體制改革主要任務(wù)？

18、試述黨關(guān)于中國(guó)特色社會(huì)主義社會(huì)建設(shè)的理論？

19、為什么說(shuō)保障和改善民生是推進(jìn)社會(huì)建設(shè)的重點(diǎn)？黨的十八大報(bào)告對(duì)保障和改善民生提出了哪些方面的路徑選擇？

20、試述構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的理論、實(shí)踐意義？

21、當(dāng)前我國(guó)社會(huì)管理存在哪些問(wèn)題？十八大提出哪些戰(zhàn)略新部署？

22、中國(guó)特色社會(huì)主義生態(tài)文明建設(shè)的主要思想？

23、黨的十八大如何闡述中國(guó)特色社會(huì)主義生態(tài)文明建設(shè)的目標(biāo)和任務(wù)？

24、我國(guó)建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的基本途徑？

25、黨的十八大報(bào)告對(duì)優(yōu)化國(guó)土空間開(kāi)發(fā)格局是如何部署的？

26、中國(guó)共產(chǎn)黨關(guān)于執(zhí)政黨建設(shè)的理論有哪些？

27、新時(shí)期黨的建設(shè)面臨著哪四大考驗(yàn)和四種危險(xiǎn)？

28、黨的十八大報(bào)告提出全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平的總要求？

29、如何看待當(dāng)今世界的變化的新特點(diǎn)、新趨勢(shì)？

30、如何認(rèn)識(shí)中國(guó)和平發(fā)展道路的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)？