第一篇：2013年成人高考語(yǔ)文答題策略

2013年成人高考語(yǔ)文答題策略

關(guān)于2012年語(yǔ)文如何有效考試，在此總結(jié)了一些考試經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)2012年成考考生有所幫助。

第一：要仔細(xì)審題。

在考試過(guò)程中，解答每一道題都要審好題，不仔細(xì)審題，容易答錯(cuò)、答偏。審題時(shí)不能粗枝大葉，不可求快，有些題要靜下心來(lái)仔細(xì)閱讀，以免答非所問(wèn)。單選題要看清楚是選正確的一組還是錯(cuò)誤的一組。簡(jiǎn)答題要看明白題意，看清要求回答什么，是一問(wèn)還是兩問(wèn)。作文則要明確題目、材料及其要求中的限制部分和未限制部分，準(zhǔn)確、全面地把握題意。

第二：要認(rèn)真答題。

①答題的程序，一般是按照試題的次序，一道一道地往下答，如果遇到難題或一時(shí)答不出來(lái)的題，先跳過(guò)去。也有人先寫(xiě)作文后答題。考生可根據(jù)自己的習(xí)慣選擇答題程序。不管采用哪種方式，都要掌握好時(shí)間，留給寫(xiě)作的時(shí)間不要少于50分鐘(大、小兩篇作文)。

②答題的要求，選擇題答案必須答在答題卡上的指定位置。簡(jiǎn)答題要看清楚是用文章原句回答還是用自己的話回答，有沒(méi)有字?jǐn)?shù)的限制。作文要注意標(biāo)點(diǎn)寫(xiě)在格內(nèi)(標(biāo)點(diǎn)占格)。

③復(fù)查，做完全部試題后要認(rèn)真檢查一遍，查漏補(bǔ)缺，有些題還要重新審題，防止誤答和漏答。

第三：不同類型的題，要用不同的答題方法。

①選擇題：如果能瞬時(shí)準(zhǔn)確地把答案找出最好。假如沒(méi)有把握，就采用排除法，即從排除最明顯的錯(cuò)誤選項(xiàng)開(kāi)始，把接近正確答案的選項(xiàng)留下，再作分析比較，逐一否定，最終選定正確答案?？萍颊f(shuō)明文的選擇題，先看題再看文，然后按順序答題。答題可采用對(duì)位法，即把選擇項(xiàng)(命題語(yǔ)言)和原文(材料語(yǔ)言)相關(guān)的部分對(duì)照比較，辨析經(jīng)命題者的語(yǔ)言轉(zhuǎn)換后，選項(xiàng)是否符合文意，即可作出判斷。

②簡(jiǎn)答題：現(xiàn)代文閱讀，先看題，再看文，然后依次答題。答案語(yǔ)言要簡(jiǎn)明，要點(diǎn)要鮮明，表述意思要清楚，不要寫(xiě)上一大串多余的話，以至于把正確的要點(diǎn)淹沒(méi)了。

③文言文先看文，再看題。文言文試題選文篇幅不長(zhǎng)，但因?yàn)橛姓Z(yǔ)言障礙，看它兩遍，大致了解寫(xiě)的是什么事、什么人、人物之間是什么關(guān)系，哪個(gè)人物是主要的，想想作者寫(xiě)這件事、這個(gè)人要說(shuō)明什么，然后依次作答。個(gè)別詞、句沒(méi)看懂，不一定會(huì)影響答題，按自己的理解來(lái)答好了，不要慌。

④作文：動(dòng)筆前先構(gòu)思，“意在筆先”，打腹稿或列個(gè)提綱都可以。列提綱過(guò)程就是根據(jù)中心意思篩選材料并把它條理化的過(guò)程。如何寫(xiě)作文應(yīng)該有個(gè)通盤的考慮。想到哪兒，就寫(xiě)到哪兒，主次不分，中心不顧，就像“腳踩西瓜皮，滑到哪兒算哪兒”，這是寫(xiě)作的大忌。2008年作文題《溝通》，有人就把事先準(zhǔn)備好的一些材料，如汶川地震、奧運(yùn)會(huì)、神州七號(hào)等往作文里塞，與題意要求脫節(jié)。如果事先好好想想，找到體現(xiàn)題意的切入點(diǎn)，就不會(huì)出現(xiàn)跑題或局部偏離題意的問(wèn)題。如：奧運(yùn)會(huì)就是溝通的平臺(tái)，讓世界了解中國(guó)，也讓中國(guó)了解世界，等等。

第四：卷面要整潔、字跡要工整，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)要正確使用。

卷面臟亂，字跡潦草，讓人無(wú)法辨認(rèn)，反映了答題態(tài)度不夠嚴(yán)肅，也是對(duì)閱卷老師的不尊重，會(huì)影響成績(jī)的評(píng)定。因此，考試時(shí)要認(rèn)真對(duì)待，不要馬虎從事。

最后，考生一定要沉著應(yīng)考，仔細(xì)審題，認(rèn)真作答，相信自己能考出好成績(jī)。

第二篇：成人高考答題技巧

成人高考答題技巧

一、提前進(jìn)入“角色”，“凈化”考試情境

考試時(shí)間是有限的，也是寶貴的。為了在考試過(guò)程中分分秒秒均能發(fā)揮最佳水平，考生在進(jìn)入考場(chǎng)前應(yīng)提前進(jìn)入“角色”——讓大腦開(kāi)始簡(jiǎn)單的思維活動(dòng)，進(jìn)入單一的考試情境。

具體操作如下：

1、清點(diǎn)考試用具。

2、對(duì)一些重要知識(shí)(如：定義概念、原理規(guī)律、公式法則等)“過(guò)過(guò)電影”。

3、對(duì)一些難記、易忘的知識(shí)，再粗略地瀏覽一遍。

二、迅速摸清“題情”，制定解題策略

考生在剛拿到試卷時(shí)，不必匆匆作答?？梢韵葟念^到尾通覽全卷，做到心中有數(shù)。

1、發(fā)揮“進(jìn)門檻效應(yīng)”。首先回答那些一眼看得出結(jié)論的簡(jiǎn)單選擇題或填空題。http://這樣，就能產(chǎn)生“旗開(kāi)得勝、勢(shì)在必得”的心理效應(yīng)(即“進(jìn)門檻效應(yīng)”)，從而促使思維活動(dòng)及時(shí)進(jìn)入最佳競(jìng)技狀態(tài)。

2、防止小題大做。對(duì)于客觀性試題(選擇、填空題)可壓縮答題時(shí)間，從而節(jié)約出更多的時(shí)間解答后面的大題。

3、實(shí)施先熟后生。先做內(nèi)容比較簡(jiǎn)單、題型又比較熟悉的試題，然后再做那些難一點(diǎn)的試題。因?yàn)閺男睦韺W(xué)角度看，中等難度的試題容易刺激人的精神亢奮，會(huì)使人情不自禁地進(jìn)入答題境界。

三、妥善分步解答，確保爭(zhēng)“分”奪秒

評(píng)卷采用的是“分段評(píng)分”的辦法，在答題過(guò)程中，考生應(yīng)堅(jiān)持以下兩點(diǎn)：

1、克服“會(huì)而不對(duì)，對(duì)而不全”的通病。有的考生試卷中的試題本來(lái)會(huì)做，但最后答案卻是錯(cuò)誤的——會(huì)而不對(duì);有的考生答案雖然是對(duì)的，但中間有邏輯缺陷或概念不清，結(jié)果造成對(duì)而不全。因此，提醒考生，會(huì)做的題目一定要認(rèn)真仔細(xì)。從以往考生答卷中可以看出，特別難的題得1、2分容易，而簡(jiǎn)單的題得滿分卻很難。

2、堅(jiān)持高分原則。首先，兩道題都會(huì)做的，應(yīng)先選高分題做，然后再做低分題，以減少由于時(shí)間不足而產(chǎn)生失分。其次，到了考試的最后階段，對(duì)久攻不下的題目應(yīng)先做高分題，當(dāng)然，這里亦應(yīng)防止“高分題久攻不下，低分題無(wú)暇顧及”的現(xiàn)象產(chǎn)生。

第三篇：2014年日照成人高考語(yǔ)文答題技巧

2014年日照成人高考考試，弘領(lǐng)教育教您語(yǔ)文答題技巧

關(guān)于語(yǔ)文作文

很多平時(shí)成績(jī)不錯(cuò)的考生在考場(chǎng)上會(huì)出現(xiàn)寫(xiě)不完作文的情況?？梢韵扔?0分鐘的時(shí)間寫(xiě)完作文，然后再回答其他題目。

如何才能使作文獲得較高的成績(jī)呢？

首先，考生對(duì)作文不要抱有過(guò)高的期望。

作文是一道含分最高的考題，不少考生對(duì)其抱有不切實(shí)際的幻想，甚至使用一些非常的手段，如押題、背誦一些范文，等等?！捌鋵?shí)，這種做法無(wú)異于賭博，押中題的可能性微乎其微，屆時(shí)如果準(zhǔn)備好的篇章文不對(duì)題，豈不是自己把自己害了嗎？”

第二，把握作文特點(diǎn)，發(fā)揮自己擅長(zhǎng)的文體，贏得閱卷老師青睞。

由于成人高考作文采取自擬題目的形式，建議考生把大的題目往小擬。平時(shí)訓(xùn)練作文立意時(shí)，可采用一題多立意的方式，以提高立意構(gòu)思的能力，爭(zhēng)取在考試時(shí)寫(xiě)出有思想認(rèn)識(shí)深度、立意新穎的文章。

此外，考試不再對(duì)文體進(jìn)行限制，考生可根據(jù)自身情況，自由地選擇自己熟悉、擅長(zhǎng)的文體。對(duì)一般考生來(lái)說(shuō)，在復(fù)習(xí)時(shí)，選擇記敘文和議論文兩種文體進(jìn)行練習(xí)就可以了。

最后，要注意布局謀篇，嚴(yán)格限制字?jǐn)?shù)。作文題目要求考生在短小的篇幅中完整地表達(dá)意思，這就特別要求考生重視文章的布局，注意層次之間的聯(lián)系?！翱忌诰毩?xí)時(shí)要注意布局謀篇，搞清作文結(jié)構(gòu)，而不要重復(fù)的話寫(xiě)一大堆，這樣既超出字?jǐn)?shù)浪費(fèi)時(shí)間，又得不到閱卷老師的好感?！?/p>

第四篇：2014廣州中考語(yǔ)文答題策略

廣州中考語(yǔ)文答題策略

一、常識(shí)篇

總分：150分

題量：22小題

試卷結(jié)構(gòu)：第一部分，基礎(chǔ)與積累（語(yǔ)文知識(shí)，古詩(shī)文）；第二部分，閱讀與鑒賞（說(shuō)明議論文章，記敘類文章）；第三部分，寫(xiě)作與表達(dá)。

二、時(shí)間篇

考試時(shí)間：120分鐘

1、語(yǔ)文知識(shí)積累（基礎(chǔ)）【1—6題，20分】：10分鐘

2、古詩(shī)文積累（默寫(xiě)及文言詞語(yǔ)解釋）【7—8題，15分】：7分鐘

3、古詩(shī)文閱讀（文言文閱讀及古詩(shī)鑒賞）【9—12題，15分】：8分鐘

4、現(xiàn)代文閱讀（說(shuō)明文或議論文閱讀）【13—17題，18分】：20分鐘

5、現(xiàn)代文閱讀（記敘文閱讀）【18—22題，22分】：25分鐘

6、作文【23題，60分】：50分鐘

三、策略篇

（一）語(yǔ)文知識(shí)積累

1.前3題，字音、字形、成語(yǔ)題：重在課內(nèi)積累。

2.第4題，語(yǔ)病：語(yǔ)感+排除（典型語(yǔ)病類型積累）。

3.第5、6題，綜合性學(xué)習(xí)（語(yǔ)言表達(dá)）：重在審題（顯性+隱性），分解分值。注意：選擇題答案要看重第一印象，沒(méi)有充分的依據(jù)，不要擅自改動(dòng)。

（二）古詩(shī)文積累

4.第7題，默寫(xiě)

（1）選做題，有附加分

（2）選擇題+識(shí)記默寫(xiě)+語(yǔ)境默寫(xiě)（運(yùn)用）

（3）拿滿分，檢查一遍，不要出現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤，拿不準(zhǔn)時(shí)相信第一感覺(jué)。

5.第8題，解釋詞語(yǔ)：重在積累（涉及考點(diǎn)通假字、一詞多義、古今異義、此類活用）

（三）古詩(shī)文閱讀與鑒賞

6.第9—11題，文言文閱讀：重在積累。第9題，輔以詞性分析法；翻譯題注意字字落實(shí)。

7.第12題，古詩(shī)鑒賞：重在課內(nèi)積累，注意情感、詞語(yǔ)解釋、意境畫(huà)面。注意：古詩(shī)文閱讀都是課內(nèi)的，建議直接做題，不需看原材料，有模糊處再回頭看。

（四）現(xiàn)代文閱讀（說(shuō)明文或議論文）

8.第13—14題，為選擇題，回到原文，篩選信息，一一對(duì)應(yīng)，可以稍慢些，保證正確率。

9.第15—17題，簡(jiǎn)答題，要注意文體特征（說(shuō)明文、議論的文體特征考點(diǎn)，熟悉答題方向及答題規(guī)范化的模式）。原則上：

（1）怎么問(wèn)怎么答；（2）分點(diǎn)作答；（3）依據(jù)分值分點(diǎn)；（4）用原文（字詞或語(yǔ)句）回答。

注意：現(xiàn)代文閱讀，答案一般都在原文中，不要拋棄文本，只憑感覺(jué)答題。

（五）現(xiàn)代文閱讀（記敘文）

10.第18—22題，簡(jiǎn)答題，要注意題型分析+答題方向+答題格式（有的話）： 詞語(yǔ)含義或賞析，語(yǔ)段作用，人物心理或特點(diǎn)分析，情節(jié)概括，環(huán)境（景物描寫(xiě)）作用，標(biāo)題理解，手法分析（修辭手法、表現(xiàn)手法、表達(dá)方式、過(guò)渡照應(yīng)、人稱作用等）。

原則上：

（1）怎么問(wèn)怎么答；（2）分點(diǎn)作答；（3）依據(jù)分值分點(diǎn)；（4）用原文（字詞或語(yǔ)句）回答；（5）看分值答題；（6）答滿，多寫(xiě)。

注意：現(xiàn)代文閱讀，答案一般都在原文中，不要拋棄文本，只憑感覺(jué)答題。

（六）作文

1.審題是王道；

2.寫(xiě)滿是基本；

3.字跡是保證；

4.亮點(diǎn)是差距：審題立意（不落俗套）；時(shí)刻點(diǎn)題（開(kāi)頭、結(jié)尾、中間）；細(xì)節(jié)描寫(xiě)（人物，景物，情節(jié)，抓住典型）；開(kāi)頭結(jié)尾。

第五篇：2016年成人高考語(yǔ)文作文寫(xiě)作策略

2016年成人高考語(yǔ)文作文寫(xiě)作策略

成考語(yǔ)文的作文寫(xiě)作也是有技巧可言的，下面為大家提供作文寫(xiě)作的6個(gè)策略，希望能對(duì)考生有所幫助，獲得新的寫(xiě)作思路，走出寫(xiě)作誤區(qū)。

策略1：書(shū)寫(xiě)工整。判卷老師不會(huì)給一份閱讀都很困難的作文打高分的。

策略2：開(kāi)篇吸引眼球。判卷老師不可能仔細(xì)讀你的全文，如果開(kāi)篇無(wú)新意，你的作文很容易被扔進(jìn)40分的那一堆里。

策略3：嚴(yán)禁啰嗦?？v觀歷年滿分作文，沒(méi)有一篇充斥口水話的，洗練是高考作文必須具備的。

策略4：多準(zhǔn)備素材。這不是寫(xiě)作的好方法，高考拿分卻很有效。溫儒敏也曾批評(píng)過(guò)現(xiàn)在的語(yǔ)文教師違心教學(xué)，稱他們鼓勵(lì)考生大量使用名人名言，并用猜題的方式給學(xué)生指導(dǎo)作文。但不可否認(rèn)的是，這么做很合多數(shù)閱卷老師的口味，至少現(xiàn)在如此。

策略5：不要寫(xiě)得過(guò)于“八股”。高考作文閱卷的問(wèn)題不是標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題，而是中學(xué)語(yǔ)文教師在作文教學(xué)過(guò)程中“求穩(wěn)求保險(xiǎn)”，造成學(xué)生作文不敢“出格”，文風(fēng)普遍四平八穩(wěn)，八股味濃厚。這就導(dǎo)致了高考作文要么文藝腔十足，要么憂國(guó)憂民，顯出一種和考生年齡不相符的文風(fēng)，雖然這種文章前些年被大量當(dāng)做示范文，但近年來(lái)明顯風(fēng)頭已變。

策略6：用最樸實(shí)的語(yǔ)句搭文章框架。文章脈絡(luò)必須清晰，主架構(gòu)不想要太多修飾。別指望判卷老師有心情仔細(xì)揣摩大段拗口的“文學(xué)作品”。