第一篇：數(shù)學(xué)的答題策略

數(shù)學(xué)考試的答題策略

首先，審題時(shí)注意力要集中，思維應(yīng)直接指向試題，力爭(zhēng)做到眼到、心到、手到。審題時(shí)，應(yīng)弄清已知條件、所求結(jié)論，同時(shí)在短時(shí)間內(nèi)匯集有關(guān)概念、公式、定理，用綜合法、或分析法、或兩頭湊的方法，探索解題途徑。特別注意已知條件所設(shè)的陷阱，仔細(xì)審題，認(rèn)真分析是否該分類討論，以免丟解。

其次，在答題順序上，應(yīng)逐題進(jìn)行解答。要正確迅速地完成選擇題和填空題，有效利用時(shí)間，為順利完成中檔題和壓軸題奠定基礎(chǔ)。在逐題進(jìn)行解答時(shí)，遇到一時(shí)解不出的題應(yīng)先放下(別忘了做記號(hào)，以免落題)，把會(huì)解的題目都做完后，再回來(lái)把留下的疑難逐一解決。

第三，遇到平時(shí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的題目，不要慌，穩(wěn)定好情緒。題目貌似異常，其實(shí)都出自原本。要冷靜回想它與平時(shí)見(jiàn)過(guò)的題目、書(shū)本中的知識(shí)有哪些關(guān)聯(lián)。要相信自己的功底，多方尋找思路，便能豁然得釋。切忌對(duì)著題發(fā)呆不敢下手，有時(shí)動(dòng)筆做一做或者畫(huà)一畫(huà)，就圖形進(jìn)行相應(yīng)地分析，也就做出來(lái)了。盡可能解答一步是一步，不放過(guò)多得一分的機(jī)會(huì)。

第四，解綜合題時(shí)，應(yīng)步步為營(yíng)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，否則前面錯(cuò)了，后面即使方法對(duì)了，也得分甚少。

第五，注意認(rèn)真檢查，如感覺(jué)某題答錯(cuò)了，不能盲目去改。要十分冷靜地重新審題，仔細(xì)研究，確定此時(shí)思路正確，再動(dòng)筆去改，因?yàn)榇藭r(shí)易把正確的改錯(cuò)了，盡量減少失誤。檢查在數(shù)學(xué)考試中尤為重要，它是減少失誤的最有效途徑。

最后，要樹(shù)立勇奪高分的意識(shí)，既要做到“一身霸氣，不言放棄，弄清題意，規(guī)范仔細(xì)”，又要努力避免“難題久攻不下，容易題無(wú)暇顧及”的被動(dòng)局面，有三句話有重要的參考價(jià)值：（1）先做會(huì)的，求全對(duì)，多多益善；（2）穩(wěn)做中檔題，一分也別浪費(fèi)；（3）精做壓軸題，力求得高分。

贈(zèng)言：態(tài)度決定高度, 細(xì)節(jié)決定成敗.強(qiáng)大是制勝法寶，精細(xì)是核心技術(shù)?？荚嚥呗裕?先易后難奪高分！

第二篇：數(shù)學(xué)期中考試后反思答題策略

數(shù)學(xué)期中考試后反思答題策略

武漢前程教育（前程善學(xué)）是由原華師一附中高級(jí)教師聯(lián)合創(chuàng)辦的大型課外輔導(dǎo)培優(yōu)機(jī)構(gòu)，開(kāi)設(shè)有小初高各年段一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)、精品小班，及各類小升初、初升高銜接班、藝體生文化課沖刺輔導(dǎo)班等課程。作為一家武漢本土的一對(duì)一培優(yōu)機(jī)構(gòu)，前程獨(dú)創(chuàng)的“四步教學(xué)法”能助您的孩子解決各種學(xué)習(xí)問(wèn)題。8年來(lái)，我們已幫助萬(wàn)名學(xué)子成功考入名校，被家長(zhǎng)譽(yù)為重點(diǎn)高中、名牌大學(xué)的培養(yǎng)搖籃！

高中數(shù)學(xué)期中考試后除了進(jìn)行及時(shí)找出考試中的問(wèn)題、反思問(wèn)題所在，總結(jié)考試經(jīng)驗(yàn)和全面扎實(shí)復(fù)習(xí)之外，非常關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)就是反思答題策略，那么期中考試后如何制定答題策略呢？下面武漢前程教育高中一對(duì)一的老師來(lái)為大家介紹。

期中考試后的答題策略

首先，審題時(shí)注意力要集中，思維應(yīng)直接指向試題，力爭(zhēng)做到眼到、心到、手到。審題時(shí)，應(yīng)弄清已知條件、所求結(jié)論，同時(shí)在短時(shí)間內(nèi)匯集有關(guān)概念、公式、定理，用綜合法、或分析法、或兩頭湊的方法，探索解題途徑。特別注意已知條件所設(shè)的陷阱，仔細(xì)審題，認(rèn)真分析是否該分類討論，以免丟解。

其次，在答題順序上，應(yīng)逐題進(jìn)行解答。要正確迅速地完成選擇題和填空題，有效利用時(shí)間，為順利完成中檔題和壓軸題奠定基礎(chǔ)。在逐題進(jìn)行解答時(shí)，遇到一時(shí)解不出的題應(yīng)先放下（別忘了做記號(hào)，以免落題），把會(huì)解的題目都做完后，再回來(lái)把留下的疑難逐一解決。

第三，遇到平時(shí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的題目，不要慌，穩(wěn)定好情緒。題目貌似異常，其實(shí)都出自原本。要冷靜回想它與平時(shí)見(jiàn)過(guò)的題目、書(shū)本中的知識(shí)有哪些關(guān)聯(lián)。要相信自己的功底，多方尋找思路，便能豁然得釋。切忌對(duì)著題發(fā)呆不敢下手，有時(shí)動(dòng)筆做一做或者畫(huà)一畫(huà)，就圖形進(jìn)行相應(yīng)地分析，也就做出來(lái)了。盡可能解答一步是一步，不放過(guò)多得一分的機(jī)會(huì)。

第四，解綜合題時(shí)，應(yīng)步步為營(yíng)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，否則前面錯(cuò)了，后面即使方法對(duì)了，也得分甚少。

最后，注意認(rèn)真檢查，如感覺(jué)某題答錯(cuò)了，不能盲目去改，要十分冷靜地重新審題，仔細(xì)研究，確定此時(shí)思路正確，再動(dòng)筆去改，因?yàn)榇藭r(shí)易把正確的改錯(cuò)了，盡量減少失誤。檢查在數(shù)學(xué)考試中尤為重要，它是減少失誤的最有效途徑。

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期中考后，前進(jìn)十名！前程四步教學(xué)法1對(duì)1體驗(yàn)課正火熱進(jìn)行中??

第三篇：高考數(shù)學(xué)答題策略與技巧

雖然高考已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，但只要按部就班不慌不亂地進(jìn)行知識(shí)梳理，就可以沉穩(wěn)地迎接高考的到來(lái)。下面給大家分享一些關(guān)于高考數(shù)學(xué)答題策略與技巧，希望對(duì)大家有所幫助。

一、歷年高考數(shù)學(xué)試卷的啟發(fā)

1.試卷上有參考公式，80%是有用的，它為你的解題指引了方向;

2.解答題的各小問(wèn)之間有一種階梯關(guān)系，通常后面的問(wèn)要使用前問(wèn)的結(jié)論。如果前問(wèn)是證明，即使不會(huì)證明結(jié)論，該結(jié)論在后問(wèn)中也可以使用。當(dāng)然，我們也要考慮結(jié)論的獨(dú)立性;

3.注意題目中的小括號(hào)括起來(lái)的部分，那往往是解題的關(guān)鍵;

二、答題策略選擇

1.先易后難是所有科目應(yīng)該遵循的原則，而數(shù)學(xué)卷上顯得更為重要。一般來(lái)說(shuō)，選擇題的后兩題，填空題的后一題，解答題的后兩題是難題。當(dāng)然，對(duì)于不同的學(xué)生來(lái)說(shuō)，有的簡(jiǎn)單題目也可能是自己的難題，所以題目的難易只能由自己確定。一般來(lái)說(shuō)，小題思考1分鐘還沒(méi)有建立解答方案，則應(yīng)采取“暫時(shí)性放棄”，把自己可做的題目做完再回頭解答;

2.選擇題有其獨(dú)特的解答方法，首先重點(diǎn)把握選擇支也是已知條件，利用選擇支之間的關(guān)系可能使你的答案更準(zhǔn)確。切記不要“小題大做”。注意解答題按步驟給分，根據(jù)題目的已知條件與問(wèn)題的聯(lián)系寫(xiě)出可能用到的公式、方法、或是判斷。雖然不能完全解答，但是也要把自己的想法與做法寫(xiě)到答卷上。多寫(xiě)不會(huì)扣分，寫(xiě)了就可能得分。

三、答題思想方法

1.函數(shù)或方程或不等式的題目，先直接思考后建立三者的聯(lián)系。首先考慮定義域，其次使用“三合一定理”。

2.如果在方程或是不等式中出現(xiàn)超越式，優(yōu)先選擇數(shù)形結(jié)合的思想方法;

3.面對(duì)含有參數(shù)的初等函數(shù)來(lái)說(shuō)，在研究的時(shí)候應(yīng)該抓住參數(shù)沒(méi)有影響到的不變的性質(zhì)。如所過(guò)的定點(diǎn)，二次函數(shù)的對(duì)稱軸或是……;

4.選擇與填空中出現(xiàn)不等式的題目，優(yōu)選特殊值法;

5.求參數(shù)的取值范圍，應(yīng)該建立關(guān)于參數(shù)的等式或是不等式，用函數(shù)的定義域或是值域或是解不等式完成，在對(duì)式子變形的過(guò)程中，優(yōu)先選擇分離參數(shù)的方法;

6.恒成立問(wèn)題或是它的反面，可以轉(zhuǎn)化為最值問(wèn)題，注意二次函數(shù)的應(yīng)用，靈活使用閉區(qū)間上的最值，分類討論的思想，分類討論應(yīng)該不重復(fù)不遺漏;

7.圓錐曲線的題目?jī)?yōu)先選擇它們的定義完成，直線與圓錐曲線相交問(wèn)題，若與弦的中點(diǎn)有關(guān)，選擇設(shè)而不求點(diǎn)差法，與弦的中點(diǎn)無(wú)關(guān)，選擇韋達(dá)定理公式法;使用韋達(dá)定理必須先考慮是否為二次及根的判別式;

8.求曲線方程的題目，如果知道曲線的形狀，則可選擇待定系數(shù)法，如果不知道曲線的形狀，則所用的步驟為建系、設(shè)點(diǎn)、列式、化簡(jiǎn)(注意去掉不符合條件的特殊點(diǎn));

9.求橢圓或是雙曲線的離心率，建立關(guān)于a、b、c之間的關(guān)系等式即可;

10.三角函數(shù)求周期、單調(diào)區(qū)間或是最值，優(yōu)先考慮化為一次同角弦函數(shù)，然后使用輔助角公式解答;解三角形的題目，重視內(nèi)角和定理的使用;與向量聯(lián)系的題目，注意向量角的范圍;

11.數(shù)列的題目與和有關(guān)，優(yōu)選和通公式，優(yōu)選作差的方法;注意歸納、猜想之后證明;猜想的方向是兩種特殊數(shù)列;解答的時(shí)候注意使用通項(xiàng)公式及前n項(xiàng)和公式，體會(huì)方程的思想;

12.立體幾何第一問(wèn)如果是為建系服務(wù)的，一定用傳統(tǒng)做法完成，如果不是，可以從第一問(wèn)開(kāi)始就建系完成;注意向量角與線線角、線面角、面面角都不相同，熟練掌握它們之間的三角函數(shù)值的轉(zhuǎn)化;錐體體積的計(jì)算注意系數(shù)1/3，而三角形面積的計(jì)算注意系數(shù)1/2;與球有關(guān)的題目也不得不防，注意連接“心心距”創(chuàng)造直角三角形解題;

13.導(dǎo)數(shù)的題目常規(guī)的一般不難，但要注意解題的層次與步驟，如果要用構(gòu)造函數(shù)證明不等式，可從已知或是前問(wèn)中找到突破口，必要時(shí)應(yīng)該放棄;重視幾何意義的應(yīng)用，注意點(diǎn)是否在曲線上;

14.概率的題目如果出解答題，應(yīng)該先設(shè)事件，然后寫(xiě)出使用公式的理由，當(dāng)然要注意步驟的多少?zèng)Q定解答的詳略;如果有分布列，則概率和為1是檢驗(yàn)正確與否的重要途徑;

15.三選二的三題中，極坐標(biāo)與參數(shù)方程注意轉(zhuǎn)化的方法，不等式題目注意柯西與絕對(duì)值的幾何意義，平面幾何重視與圓有關(guān)的知積，必要時(shí)可以測(cè)量;

16.遇到復(fù)雜的式子可以用換元法，使用換元法必須注意新元的取值范圍，有勾股定理型的已知，可使用三角換元來(lái)完成;

17.注意概率分布中的二項(xiàng)分布，二項(xiàng)式定理中的通項(xiàng)公式的使用與賦值的方法，排列組合中的枚舉法，全稱與特稱命題的否定寫(xiě)法，取值范或是不等式的解的端點(diǎn)能否取到需單獨(dú)驗(yàn)證，用點(diǎn)斜式或斜截式方程的時(shí)候考慮斜率是否存在等;

18.絕對(duì)值問(wèn)題優(yōu)先選擇去絕對(duì)值，去絕對(duì)值優(yōu)先選擇使用定義;

19.與平移有關(guān)的，注意口訣“左加右減，上加下減”只用于函數(shù)，沿向量平移一定要使用平移公式完成;

20.關(guān)于中心對(duì)稱問(wèn)題，只需使用中點(diǎn)坐標(biāo)公式就可以，關(guān)于軸對(duì)稱問(wèn)題，注意兩個(gè)等式的運(yùn)用：一是垂直，一是中點(diǎn)在對(duì)稱軸上。

四.每分必爭(zhēng)

1.答題時(shí)間共120分，而你要答分?jǐn)?shù)為150分的考卷，算一算就知道，每分鐘應(yīng)該解答1分多的題目，所以每1分鐘的時(shí)間都是重要的。試卷發(fā)到手中首先完成必要的檢查(是否有印刷不清楚的地方)與填涂。之后剩下的時(shí)間就馬上看試卷中可能使用到的公式，做到心中有數(shù)。用心算簡(jiǎn)單的題目，必要時(shí)動(dòng)一動(dòng)筆也不是不行(你是寫(xiě)名字或是寫(xiě)一個(gè)字母沒(méi)有人去區(qū)分)。

2.在分?jǐn)?shù)上也是每分必爭(zhēng)。你得到89分與得到90分，雖然只差1分，但是有本質(zhì)的不同，一個(gè)是不合格一個(gè)是合格。高考中，你得556分與得557分，雖然只差1分，但是它決定你是否可以上重本線，關(guān)系到你的一生。所以，在答卷的時(shí)候要精益求精。對(duì)選擇題的每一個(gè)選擇支進(jìn)行評(píng)估，看與你選的相似的那個(gè)是不是更準(zhǔn)確?填空題的范圍書(shū)寫(xiě)是不是集合形式，是不是少或多了一個(gè)端點(diǎn)?是不是有一個(gè)解應(yīng)該舍去而沒(méi)舍?解答題的步驟是不是按照公式、代數(shù)、結(jié)果的格式完成的，應(yīng)用題是不是設(shè)、列、畫(huà)(線性歸化)、解、答?根據(jù)已知條件你還能聯(lián)想到什么?把它寫(xiě)在考卷上，也許它就是你需要的關(guān)鍵的1分，為什么不去做呢?

3.答題的時(shí)間緊張是所有同學(xué)的感覺(jué)，想讓它變成寬松的方法只有一個(gè)，那就是學(xué)會(huì)放棄，準(zhǔn)確的判斷把該放棄的放棄，就為你多得1分提供了前提。

4.冷靜一下，表面是耽誤了時(shí)間，其實(shí)是為自己贏得了機(jī)會(huì)，可能創(chuàng)造出奇跡。在頭腦混亂的時(shí)候，不防停下來(lái)，喝口水，深吸一口氣，再慢慢呼出，就在呼出的同時(shí)，你就會(huì)得到靈感。

5.題目分析受挫，很可能是一個(gè)重要的已知條件被你忽略，所以重新讀題，仔細(xì)讀題才能有所發(fā)現(xiàn)，不能停留在某一固定的思維層面不變。聯(lián)想你做過(guò)的類似的題目的解題方法，把不熟悉的轉(zhuǎn)化為你熟悉的也許就是成功。

6.高考只是人生的重要考試之一，其實(shí)人生是由每一分鐘組成的。把握好人生的每一分鐘才能真正把握人生。高考就是廣州三模罷了，其實(shí)真正的高考是在你生活的每1分鐘里。

第四篇：2018考研數(shù)學(xué)各大題型答題策略

2018考研數(shù)學(xué)各大題型答題策略

來(lái)源：智閱網(wǎng)

考研數(shù)學(xué)對(duì)于很多同學(xué)來(lái)說(shuō)是個(gè)讓人“又愛(ài)又恨”的科目,因?yàn)橐坏?shù)學(xué)拉開(kāi)差距,那勢(shì)必會(huì)擁有絕對(duì)性的優(yōu)勢(shì),所以大家一定要重視數(shù)學(xué)的重要性!考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)過(guò)程中不同的題型有著不同的特點(diǎn)和答題方法，所以即將參加2018考研的小伙伴們?cè)谶M(jìn)行考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)時(shí)做完題一定要有所總結(jié)，下面是為大家總結(jié)的2018考研數(shù)學(xué)三大題型分析及答題策略,以供大家參考!

選擇題類

對(duì)于四選一的選擇題，其中三個(gè)都是干擾項(xiàng)，一個(gè)是正確選項(xiàng)，答案只給出正確選項(xiàng)前面的字母，不給出推導(dǎo)過(guò)程，選對(duì)得滿分，選錯(cuò)得 0 分，不倒扣分。選擇題有多種解題方法，常用的方法有：首肯法、排除法、反例法、圖示法、逆推法等。如果各種方法都不奏效，鼓勵(lì)考生猜測(cè)選項(xiàng)。選擇題屬客觀題，答案是唯一正確的，數(shù)學(xué)考試中的多選題也都以單選的形式出現(xiàn)，最終答案只有一個(gè)，評(píng)分是不偏不倚的。對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，會(huì)做的題目靠扎實(shí)的知識(shí)得分，不會(huì)做的只能靠自身的運(yùn)氣。選擇題的難度一般適中，以2007年試卷為例，其中的選擇題都是中等難度，沒(méi)有特別難的題目，也沒(méi)有一眼就能看出答案的題目。選擇題主要考查考生對(duì)數(shù)學(xué)概念、數(shù)學(xué)性質(zhì)的理解，要求考生能進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理、判定、計(jì)算和比較。這一部分的32分需要考生在讀書(shū)的時(shí)候深入思考，并要不完全依賴臆想，而要思考與動(dòng)手相結(jié)合才能穩(wěn)拿。

填空題類

填空題的答案是確定和唯一的，只填出最終結(jié)果，不需給出推導(dǎo)計(jì)算過(guò)程，答對(duì)得滿分，答錯(cuò)得0分。這部分題目一般需要進(jìn)行有一定技巧的計(jì)算，但不會(huì)有太復(fù)雜的計(jì)算題。題目難度與選擇題不相上下，即難度適中。方法只有一個(gè)：認(rèn)真審題，高效率計(jì)算。填空題總共只有6個(gè)，高等數(shù)學(xué)(4個(gè))、線性代數(shù)(1個(gè))、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)(1個(gè))各有分布，主要考查的是數(shù)學(xué)基本概念、基本原理、基本方法及數(shù)學(xué)的重要性質(zhì)。這一部分24分的獲取需要基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段就融會(huì)貫通的知識(shí)作保障。

解答題類

解答題占總分的百分之六十多，其中有計(jì)算題、證明題及其他解答題，一般都會(huì)有多種解題方法和證明思路，有些甚至有初等解法，但考試解答時(shí)盡量用與《考試大綱》規(guī)定的考試內(nèi)容和考試目標(biāo)相一致的解法和證明方法，步驟表述清楚，避免因表達(dá)不清而失分。每題的分值與完成該題所花費(fèi)的時(shí)間以及考核目標(biāo)的有關(guān)，綜合性較強(qiáng)的試題，推理過(guò)程較多的試題和應(yīng)用性的試題分值較高?；居?jì)算題、常規(guī)性試題和簡(jiǎn)單應(yīng)用題的分值較低。解答題屬主觀題，其答案有時(shí)并不唯一，這就要求考生不僅要能處理一個(gè)題目，更要能看到出題人的考核意圖，選擇合適的方法解答。

綜合題類

計(jì)算題的正確解答要靠平時(shí)對(duì)各種計(jì)算方法，以及對(duì)綜合題如何選擇有效的解題方法的熟練掌握。如二元函數(shù)求最值的方法和步驟，曲線積分、曲面積分的計(jì)算方法及其與重積分的關(guān)系，以及格林公式、高斯公式等，重積分的計(jì)算方法及一些特殊結(jié)論(如積分區(qū)域?qū)ΨQ，被積對(duì)象具有一定的奇偶性時(shí)的情形)等都需要非常熟悉。證明題是大多數(shù)考生感到無(wú)從下手的題目，所以一些簡(jiǎn)單的證明題在考試中也會(huì)得分率極低。證明題考查最多的是中值定理(微分中值定理及積分中值定理)，其次從題型來(lái)說(shuō)就是不等式的證明，方法卻比較龐雜，但仍然是有章可尋的?？忌绻谄綍r(shí)就沒(méi)有留太多的精力在證明題上，那么在考前的這兩個(gè)月可以給出一點(diǎn)時(shí)間琢磨一下推理的問(wèn)題，只要騰出一點(diǎn)腦力思考一下，這個(gè)東西并不難。解答題除考查基本運(yùn)算外，還考查考生的邏輯推理能力和綜合運(yùn)用能力，需要考生在強(qiáng)化階段加強(qiáng)提高這方面的能力。

最后，希望大家可以熟悉考研數(shù)學(xué)各大題型的特點(diǎn)和答題模式，認(rèn)真?zhèn)淇?，《考研?shù)學(xué)絕對(duì)考場(chǎng)最后八套題》這本書(shū)對(duì)大家現(xiàn)階段的備考幫助很大，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，利用哦。

第五篇：面試答題策略

面試答題策略

應(yīng)對(duì)人際交往的原則

先講一句名言：海明威說(shuō)“每個(gè)人都不是一座孤島”，所以在交往中會(huì)產(chǎn)生……其后回答時(shí)把握四個(gè)方面：尊重、理解、溝通、幫助。

應(yīng)對(duì)與領(lǐng)導(dǎo)相處的應(yīng)把握的原則5 U5 G8 A: j1 M

1.尊重領(lǐng)導(dǎo)，每一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)人都有其成功的理由；)d/ C8 s)I* K0 h!{!W

2.理解領(lǐng)導(dǎo)，看問(wèn)題每個(gè)人的角度都不一樣，“橫看成嶺側(cè)成峰”，自己的想法是正確的，但領(lǐng)導(dǎo)的就未必是錯(cuò)的；“ |!a' F;x: N)A3 q

3.幫助領(lǐng)導(dǎo)，此為亮點(diǎn)，幫助領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，沒(méi)有采用也是正常，如果領(lǐng)導(dǎo)違法違背原則，堅(jiān)持自己的意見(jiàn)，其實(shí)這也是幫助領(lǐng)導(dǎo)避免犯錯(cuò)；3-m4 J.X# R3 e$ k2 e.x

4.適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)，適應(yīng)其領(lǐng)導(dǎo)方式，并用自己的影響力慢慢改正其缺點(diǎn)；* J0 x” U-|“ T.F.w: D 以上四條原則基本上能夠回答所有應(yīng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)相處問(wèn)題。

組織活動(dòng)會(huì)議一般步驟7 B-q;V$ Q' h7 f

先講一句“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，合理的規(guī)劃將幫助自己順利完成：(^!B” Y0 k!T

1.制定工作方案（活動(dòng)的主題、方式、時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、人員配備、費(fèi)用預(yù)算、程序安排等等）；8 ~“ n% B” n2 Y2 u;f(* z7 x

2.對(duì)方案的論證（征求各方意見(jiàn)，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，由領(lǐng)導(dǎo)定奪）；

3.按計(jì)劃實(shí)施（人員分組分工，任務(wù)的分配等）；

4.注意計(jì)劃執(zhí)行過(guò)程中各方關(guān)系的協(xié)調(diào)（三個(gè)及時(shí)：及時(shí)溝通各方情況進(jìn)行協(xié)調(diào)，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，發(fā)現(xiàn)原方案的內(nèi)容或方法不妥要及時(shí)糾正）；8 h: r(J!H)C/ w$ p“ i$ m

5.計(jì)劃后的總結(jié)（對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行回顧、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)）。

處理政府突發(fā)事件或是異常情況的一般步驟* ?” z+ Q, H# H% j/ w% j

1.保持鎮(zhèn)靜4 [!m/ Y4 {8 ?% [$ W+ B-Y& e

2.想盡一切辦法使他情緒穩(wěn)定；

3.耐心宣傳國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)；4 t/ Y-f2 U5 [, T7 y$ A5 f

4.實(shí)在不能穩(wěn)定情勢(shì)，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，請(qǐng)求支援。

典型例題一：如果群眾打架斗毆，你去制止，有人圍觀，說(shuō)你打人，你怎么看？.W, k“ q7 v5 p$ 【解析】這是一道較典型的情景模擬應(yīng)急應(yīng)變類的題目，考生一般拿到題目后做到些定性上的判斷應(yīng)該不難，所以此題在題目本身的設(shè)置上沒(méi)有設(shè)太大的難度判斷，而每個(gè)考生要在此題上答得精彩主要就是看答題內(nèi)容了。' w.`9 e” z, L;Z“ A8 l

【答題思路】,首先，要有身在此境的感性認(rèn)知，然后在最快的時(shí)間內(nèi)做出最理性最適合國(guó)家公務(wù)員素質(zhì)的合理判斷，碰到這種情況我的首要做法肯定是先判斷所面臨的狀況是否是我個(gè)人所能控制的，然后再做下一步的工作。

第二，如果經(jīng)過(guò)最快的理性判斷我能夠判斷出對(duì)我做出打人評(píng)判的群眾或其他人不是惡意的，我的方法和態(tài)度不對(duì)給對(duì)方造成了這樣的錯(cuò)誤認(rèn)知，那么我將如何解決，如果判斷的結(jié)果是對(duì)方是要對(duì)我進(jìn)行惡意人身攻擊那么我將采取損失最小化的處理方式，具體問(wèn)題的具體處理我們每個(gè)考生都是有方法和具體想法的，我們也不統(tǒng)一格式，只要說(shuō)得有理有據(jù)可以解決問(wèn)題就好。

第三，作為此題的最后點(diǎn)精之筆肯定是要有一定的深度，所以建議我們建議每個(gè)考生在結(jié)合自己做表態(tài)的時(shí)候，要充分考慮到本題的特殊性及我們一個(gè)合格公務(wù)員身份性，以正確的態(tài)度對(duì)待在以后現(xiàn)實(shí)的工作中不可避免的應(yīng)急應(yīng)變類事件。.u+ i6 S5 @.p5 S

典型例題二：如果讓你去做一名社區(qū)民警，你怎么辦??？

【解析】這是一道需要經(jīng)過(guò)考生的仔細(xì)思考判斷才能準(zhǔn)確定位的題目，也是一道偏向?qū)嶋H操作能力考核的題目，但絕不是一道簡(jiǎn)單的職位匹配型考題，知道了這個(gè)主旨，考生在做答中把握好分寸就可以在一般的考生中脫穎而出。

【答題思路】首先是入境，即入你真實(shí)地是一名社區(qū)民警的職位之境，由此展開(kāi)下面的具體操作層面的各項(xiàng)工作，要有步驟有條理，讓考官感受到你有職位所需要的基本素質(zhì)。* s.x+ x{其次，在做好職位的入境后就是在其位謀其政的具體操作了，這個(gè)時(shí)候一般的考生都會(huì)思如泉涌，因?yàn)閷?duì)做一項(xiàng)具體的工作，每個(gè)人都會(huì)有不同的步驟不同的思路，比如可以答：從開(kāi)展工作的通用操作層面入手，先是了解基本工作環(huán)境的人、事、物的情況，對(duì)所管社區(qū)的不同的人員結(jié)構(gòu)、警察所敏感的某些特定事宜的歷史或現(xiàn)狀、社區(qū)公共物品等做全面的了解，這樣做到更好地入職之境。

最后，可以結(jié)合自己的主觀表達(dá)一下希望，比如在這樣一個(gè)看似平凡的工作崗位我將更加注重將工作做精做細(xì)，以更好地為人民服務(wù)做為工作的基本要求，努力做好一名讓群眾注意、領(lǐng)導(dǎo)放心、人民貼心的社區(qū)民警。

典型例題三：有人說(shuō)公務(wù)員是服務(wù)者，有人說(shuō)公務(wù)員是執(zhí)法者，你怎么看？;B: W.M* y” c@: t0

【解析】這是一道考核考生如何理解公務(wù)員的崗位并正確對(duì)待人民賦予的權(quán)力的考題，不是只要答出對(duì)題設(shè)所說(shuō)的兩個(gè)分句的判斷即可，更出彩的點(diǎn)在于由此給你帶來(lái)了什么樣的執(zhí)業(yè)啟示，只有做好了這些要素的結(jié)合與分析才能將這道題答到錦上添花的水準(zhǔn)，所以要求考生平時(shí)對(duì)綜合分析能力的培養(yǎng)要重視。4 g+ @7 s3 W1 ]5 l

【答題思路】$ u-Sv.T9 Y: V7 ];D

首先：對(duì)于題目中提及到的兩種說(shuō)法表達(dá)的是不同的主體對(duì)同一對(duì)象的不同認(rèn)知，我們做為一個(gè)即將成為國(guó)家公務(wù)員的考生要有全面判斷和認(rèn)識(shí)?？梢愿鶕?jù)自己的認(rèn)知做個(gè)定位，比如：公務(wù)員既是執(zhí)法者更是服務(wù)者。

第二，全面分析公務(wù)員既是執(zhí)法者更是服務(wù)者。從兩個(gè)方面先分點(diǎn)闡釋，即分析公務(wù)員為什么是執(zhí)法者，是因?yàn)閲?guó)家依法賦予了國(guó)家公務(wù)人員管理國(guó)家各級(jí)公共事務(wù)的權(quán)力所以公務(wù)員是一個(gè)執(zhí)法者，可舉如稅收、司法等行業(yè)來(lái)例證，同時(shí)國(guó)家公務(wù)員的職責(zé)又是全心全意為人民服務(wù)，所以公務(wù)員更要做好一個(gè)服務(wù)者。分析的高度最后定在更是服務(wù)者上，為什么？可根據(jù)自己的理解來(lái)表述，比如可以說(shuō)公務(wù)員是執(zhí)法者，執(zhí)法的核心是為了更好地為人民服務(wù)，考生還可以取自己認(rèn)為可以分析透徹的其他總結(jié)點(diǎn)來(lái)提升總結(jié)。

第三，做為一名即將成為國(guó)家警務(wù)人員的考生，結(jié)合自己的職位來(lái)點(diǎn)睛一下自己的觀點(diǎn)，比如點(diǎn)睛“公務(wù)員既是執(zhí)法者更是服務(wù)者”，那就是用好人民給予我們每個(gè)人民警察的保護(hù)百姓安居樂(lè)業(yè)的權(quán)力，以實(shí)現(xiàn)我們的職業(yè)所以要求的更好地為人民服務(wù)。& K/ U' b* ^;z2 r1 k 典型例題四：談?wù)剣?guó)家對(duì)農(nóng)民補(bǔ)貼的看法。

【參考思路】+ S1 u1 F$ V: |+ ^* z

1.國(guó)家對(duì)農(nóng)民的補(bǔ)貼旨在增加農(nóng)民收入，提高農(nóng)民的種糧積極性。從根本上體現(xiàn)了黨和政府重視三農(nóng)、關(guān)心農(nóng)民的意識(shí)，也體現(xiàn)了“工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)，城市反哺農(nóng)村”的戰(zhàn)略思路。讓廣大農(nóng)民得到了實(shí)惠，提高了種糧積極性，對(duì)促進(jìn)我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，保證糧食生產(chǎn)起到了巨大的促進(jìn)作用。、-g7 R' W' p# d4 O$ Gf

2.但是我個(gè)人認(rèn)為，國(guó)家的支農(nóng)惠農(nóng)政策除了體現(xiàn)在直接補(bǔ)貼上之外，還應(yīng)采取多種經(jīng)濟(jì)、政策手段全方位、多方面地為農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增產(chǎn)服務(wù)，以形成良性健康的有效體系，這才是保證農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展，農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定的根本。6 E(f3 S.g(E1 }

3.例如，我們可以適當(dāng)提高糧食收購(gòu)價(jià)格和流通價(jià)格，作為對(duì)直接補(bǔ)貼的補(bǔ)充。

真題再現(xiàn)

一、如果有個(gè)你很不愿意打交道的人同事，你會(huì)怎么處理？

答：既然是自己的同事，大家都是在一起就是為了一個(gè)共同的目的：為人民服務(wù)、為國(guó)家和社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富。所以在這個(gè)共同的目標(biāo)前提下，我想從以下幾個(gè)方面去處理和他的關(guān)系：

1、反思自己。到底是什么原因使自己和他合不來(lái)，從他的角度思考：是不是我的某些方面引起了他的不快；

2、找個(gè)機(jī)會(huì)和他溝通。交流是最好的催化劑，溫暖的語(yǔ)言可以融化任何的堅(jiān)冰。大家敞開(kāi)心扉，坦誠(chéng)交流，沒(méi)有什么解不開(kāi)的結(jié)；

3、自己應(yīng)該心胸坦蕩一些，接受別人的優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)也應(yīng)該能夠容納別人的缺點(diǎn)，作為公務(wù)員隊(duì)伍中的同志，團(tuán)結(jié)有凝聚力是至關(guān)重要。君子坦蕩蕩，小人常戚戚。宰相肚里能撐船。

二、現(xiàn)在招聘單位對(duì)文憑的要求越來(lái)越高，你對(duì)這個(gè)現(xiàn)象是怎么看的。

答：這是當(dāng)今社會(huì)一個(gè)普遍存在的問(wèn)題，對(duì)待這個(gè)問(wèn)題，我是這樣看的：(1)首先這反映的是全社會(huì)對(duì)人才，對(duì)知識(shí)，對(duì)科技的重視。隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，尤其是隨著社會(huì)分工的細(xì)化，以及各種交叉學(xué)科和邊緣學(xué)科的興起，人們對(duì)科技的要求和依賴越來(lái)越高，也就自然對(duì)人才和知識(shí)越來(lái)越重視。我國(guó)早就提出要實(shí)施人才戰(zhàn)略，實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略。文憑是當(dāng)前衡量一個(gè)人的知識(shí)和能力的最直觀、最簡(jiǎn)單易行的途徑之一。(2)但是我們應(yīng)該明白，高學(xué)歷不意味著高能力。因此，應(yīng)該更看重個(gè)人的能力，看重那些可以很快適應(yīng)單位工作的需要并且有潛力的可造之才。(3)用人時(shí)片面強(qiáng)調(diào)高學(xué)歷，是對(duì)人才的極大浪費(fèi)。一個(gè)人才，放到一個(gè)合適的位置，可以創(chuàng)造出巨大的效益，相反，一個(gè)高學(xué)歷的人才到了一個(gè)學(xué)無(wú)所用的單位，委以一般的普通人足可以完成的任務(wù)，那就是對(duì)人才的極大浪費(fèi)。(4)這種情況不利于用人單位的事業(yè)發(fā)展和高學(xué)歷人才自身的發(fā)展。綜上所述，現(xiàn)在的用人單位應(yīng)該對(duì)自己所空缺職位有個(gè)充分的了解，學(xué)歷合適即可，不可盲目追求高學(xué)歷，找工作的人也要謹(jǐn)慎選擇，不可饑不擇食，盲目屈就。

三、假如經(jīng)常安排給你一些瑣碎的的工作,你會(huì)不會(huì)喪失工作的干勁,你應(yīng)該怎么去辦?& ^% U1

四、你希望和什么樣的人一起工作,為什么?% p/ x9 Y, U2 {4 D6 c

五、談?wù)勀愕膬?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),你為什么來(lái)我局工作?' g' `& m;& n6 u

六、領(lǐng)導(dǎo)安排由你負(fù)責(zé)某項(xiàng)工作，在宣布時(shí)候有人反對(duì)且屬無(wú)理取鬧，你怎么辦？8 J% I$ C9 A0

七、.組織一場(chǎng)報(bào)告會(huì)，演講者是專家，聽(tīng)眾是上級(jí)業(yè)務(wù)骨干，你應(yīng)該如何組織

八、“成功是失敗之母”，你失敗過(guò)嘛？談?wù)勀愕目捶ā?/p>

答：當(dāng)你問(wèn)別人失敗是什么時(shí)，也許有人會(huì)說(shuō)：“失敗就是某人做一件事沒(méi)有獲得成功。”而我對(duì)它的看法卻不同，因?yàn)槭∧顺晒χ?，所以，我認(rèn)為失敗也是一種成功。

失敗能激發(fā)人的斗志。有的人面對(duì)失敗毫無(wú)畏懼。這種人往往能找出失敗的原因，有一個(gè)嶄新的面孔；然而失敗又是殘酷的，因?yàn)樗茏屓藟櫬?。面?duì)失敗敢于斗爭(zhēng)和那種知錯(cuò)就改的人往往碩果累累，而那些執(zhí)迷不悟的人卻一無(wú)所有，兩手空空。

失敗是一本書(shū)，上面記載你已前不知道的東西，只要你仔細(xì)研究，您心中所有疑問(wèn)的答案都在這里，只要你認(rèn)真思考，什么問(wèn)題，都能解決。

失敗并不可怕，只要勇于面對(duì)它，不向它低頭，就會(huì)獲得成功。

九、近段某地區(qū)飛搶，領(lǐng)導(dǎo)派你去開(kāi)展工作，你怎么做？7 V, |.T& T9 B7 J3 l

十、你聽(tīng)見(jiàn)一屋主呼救命，你趕到歹徒己逃走，屋主受傷流血不止，你怎么辦！

十一、你正在按規(guī)定辦一件事，突然領(lǐng)導(dǎo)打電話按他的意思辦，可是他的意思不符合規(guī)定，你該怎么辦？