第一篇：聚會策劃書(非常有創(chuàng)意_你值得擁有)

“末日狂歡”聚會策劃書

親愛的童鞋們：

相逢是緣分，聚會是惜緣。親愛的們，世界末日已過,地球還未滅亡,無論你在忙工作，還是忙約會，請抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間,帶著一份溫情、一份真誠、一份感動，趁著這不太寒冷的臘月，讓我們聚在一起HIGH起來，共同點(diǎn)燃我們心中的激情和對美好生活的熱愛吧！來吧！親愛的童鞋！期待著你們的到來！歡迎參加本次聚會??！

為了確保此次聚會的順利進(jìn)行，讓大家能夠在短暫的聚會時(shí)光中盡情享受歡樂的時(shí)光，結(jié)識有緣的朋友,分享彼此的歡樂，特邀請同窗匯（tongxue178.com）擬訂本活動方案。

一、聚會的原則

1、堅(jiān)持自愿的原則。

2、堅(jiān)持AA制原則。

3、堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開原則。

4、堅(jiān)持一切從儉原則。

5、堅(jiān)持歡樂第一原則。

二、聚會的時(shí)間和地點(diǎn)

時(shí)間：20xx年XX月XX日19:30時(shí)-23:00（某個(gè)周末）地點(diǎn)：香山公園（大家討論待定）策劃：同窗匯（tongxue178.com）

三、聚會的保障

有坐位的那人則變成諾亞，原諾亞則變成該動物。當(dāng)諾亞三次的人則算輸。輸?shù)娜丝蓱土P，罰什么可隨即定。

2、眉目傳情

條件：不限場地、不限人數(shù)

玩法：統(tǒng)一口令（如）：左眼表示各位數(shù)，右眼表示十位數(shù)，雙眼一起表示百位數(shù)。平均分成2組（人多可以多分幾組），主持人或落單的人員為表達(dá)對大家的情誼的程度輕聲告訴各組的第一個(gè)人某組數(shù)據(jù)，如999，那么第一個(gè)人接到信息后向第二個(gè)人眨眼睛，即先眨雙眼9下，在眨右眼9次，再眨左眼9次，第二個(gè)人向第三個(gè)人傳，哪組最后那個(gè)人眨錯(cuò)了，著給予整個(gè)組的懲罰。

3、一起數(shù)星星

大家坐在一起數(shù)數(shù),第一個(gè)開始的從1-9里任意選擇一個(gè)數(shù)開始,后面的人繼續(xù)數(shù)(必須是按順序數(shù))當(dāng)遇到當(dāng)初規(guī)定好的那個(gè)數(shù)字的時(shí)候要說一個(gè)其他的詞跳過,比如最開始規(guī)定不許說7這個(gè)數(shù),則7、14、17等含有7或7的倍數(shù)則必須用其他詞代替(比如用小狗這個(gè)詞代替),游戲開始時(shí)第一個(gè)如果說6,那么第二個(gè)人必須說“小狗”第三個(gè)人繼續(xù)說8,以此類推.如果有反應(yīng)慢或者說錯(cuò)了的就給予懲罰。

4、國王游戲

抽簽或者以猜拳的方式?jīng)Q定出國王,然后國王可以對其他人提出各種要求，比如原地轉(zhuǎn)三圈并學(xué)狗叫,或者做一些比較奇怪的事,如穿古怪的衣服,跳奇怪的舞或者給國王端茶倒水什么的

也很少有機(jī)會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因?yàn)樯賻讐K或幾毛錢而慘敗，所以該出手時(shí)就出手，看見五毛(mm)先下手為強(qiáng)；當(dāng)然動作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團(tuán)隊(duì)里已經(jīng)變成5塊了，這時(shí)候你就需要踢人了，該狠心時(shí)就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。

游戲要領(lǐng)：反應(yīng)要快，裁判一說出來錢數(shù)，就要立刻知道分別由幾男幾女的團(tuán)隊(duì)可以達(dá)到要求；動作也要快，搶五毛和踢一塊都要又快又狠。

注：鑒于當(dāng)今女同胞地位遠(yuǎn)超男同胞，我們男銀還是做五毛黨，女神們比較珍貴，做一元比較和諧呵。

7、一見鐘情

條件：不限場地、不限人數(shù)，推薦男女各一半。

玩法：男生一排女生一排，當(dāng)主持人（落單的那個(gè)人）說一見鐘情時(shí)，男女對看，不解風(fēng)情時(shí)，男背對女，自做多情時(shí)，女背對男，翻臉無情時(shí)，兩人背對背如此循環(huán)，如出錯(cuò)的一對，可給予懲罰。

8、松鼠和大樹 條件：不限場地、人數(shù)

玩法：三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；主持人或其它沒成對的人擔(dān)任臨時(shí)人員。主持人喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹；主持人或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人給以懲罰。主持人喊

6、打死我也不說。聚會中其實(shí)大家都很想互相了解，可是又因?yàn)橐恍┰蚨鵁o法深入。所以，給你一個(gè)機(jī)會，抽到此，那么在座每個(gè)人都可以問他一個(gè)問題。盡量問吧，必須說實(shí)話啊。這可是個(gè)好機(jī)會啊。

7、把氣球吹起來系在一條長長的繩子，然后繞在失敗者的身上，讓其他參加游戲的人排隊(duì)拿牙簽把氣球扎爆。氣球全扎爆之后，就像裙子一樣，然后讓失敗者跳草裙舞。

（五）攝影留念：朋友們一起拍張難忘滴集體照。

（六）合唱一首歌：大家推薦一首符合聚會主題，并且大家耳熟能詳都會唱的歌曲。

（七）籌劃下次的聚會。

五、注意事項(xiàng)

1、請大家準(zhǔn)確回復(fù)是否參加聚會活動。

2、如有樂善好施（愿意額外贊助費(fèi)用、禮品等）的親們請?jiān)诨剜]郵件時(shí)做具體說明，包括金額及贊助方式、贊助時(shí)間等。

3、本次活動交通費(fèi)用指聚會期間產(chǎn)生的往返各地點(diǎn)交通費(fèi)用，不包括大家往返的交通費(fèi)用。

4、充分考慮到聚會的娛樂自由，聚會僅限本人參加，強(qiáng)烈建議不帶家屬哦！

5、大家都自備相機(jī)來，拍完照然后都打包傳到QQ群里吧！

第二篇：最新非常有創(chuàng)意的母親節(jié)祝福語

非常有創(chuàng)意的母親節(jié)短信

翻版的貨色通常是差勁的，但是您復(fù)制給我的基因，卻是最美好的!謝謝您，翻版皇后!

我若是大款，您就是大款的媽媽。我若是總統(tǒng)，您就是總統(tǒng)的媽媽。不管我將來人生的路將是怎樣，我都會永遠(yuǎn)愛您，媽媽!

從未做過賊，卻想偷個(gè)幸福給你!從沒坑過人，卻想騙個(gè)快樂給你!從未害過誰，卻想拐個(gè)開心給你!從沒賴過誰，卻想搶個(gè)平安給你!媽，母親節(jié)快樂!

媽媽：你辛苦了!要不是廣州移動提醒我，我還不知道母親節(jié)的來臨，趁著屬于母親的節(jié)日，我向天地祈禱，借中國移動證明我的誠心，祝你身體健康!

媽媽，5月10日是母親節(jié)，我太忙沒有準(zhǔn)備什么禮物給你，不過我已經(jīng)給你的神州行充值一百元，你有時(shí)間就跟我通電話不要怕電話費(fèi)多了，祝母親節(jié)快樂!

祝母親：一笑憂愁跑;二笑煩惱消;三笑心情好;四笑心不老;五笑興致高;六笑身體好;七笑快樂到;八笑皺紋少;九笑步步高;十笑樂逍遙!

在這個(gè)特殊節(jié)日，我送你三個(gè)朋友(一個(gè)陪你終生，一個(gè)伴你左右，另一個(gè)留你心中)!她們的名字分別叫健康、平安和快樂!請媽媽笑納!

這么遠(yuǎn)的距離，無禮物、無大餐，只有我深情的祝福，我恨不能一下子變成短信，通過電波、跨過高山，扎進(jìn)您的手機(jī)，輕輕地對您說：母親節(jié)快樂!

五個(gè)熱愛、四個(gè)堅(jiān)持、三個(gè)代表、兩個(gè)務(wù)必而我只有一個(gè)愿望：祝天下間的母親健康、快樂!

母親節(jié)怎么過?A陪母親聊天;B幫母親做家務(wù);C陪母親外出散心。選A：你是個(gè)乖孩子;選B：你是個(gè)孝順的孩子;選C：你是個(gè)很懂得珍惜的好孩子。祝母親節(jié)日快樂!

老鼠愛大米母親節(jié)版寶寶愛媽咪：我愛您愛著您，寶寶愛媽咪，不管哪一天，寶寶都會愛著您。我祝您祝福您，祝福您每一天，過得開開心心，母親節(jié)快樂!

假若有人要我說出一百個(gè)愛媽媽的理由，我會毫不猶豫地對他說：第一個(gè)理由就是愛媽媽是不需理由的;其余的九十九個(gè)理由都是因?yàn)槲覑畚覌寢尅?/p>

親親我的母親，祝福您每年都有棒棒的BODY;每天的明天都有多多的HAPPY;每天心情都很SUNNY，無憂無慮像BABY。

最新的母親節(jié)祝福語大全

一年又一年，母親的愛為我們遮擋風(fēng)風(fēng)雨雨;一天又一天，母親的厚愛滲入我們的心底。母親節(jié)到了，敬蒼天一杯真摯的酒，保佑我們的母親安康長壽!

倘若我是跋涉千里的夜行者，母親必是那重重夜幕里一盞溫柔的燈光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的為我亮著，輕喚我遲疑的腳步;倘若我只是自怨自艾的蹩腳演員，母親必是那熱烈的掌聲，呼喚我自信，鞭策我努力;倘若我是條嬉戲的小游魚兒，母親必是那一汪碧綠的湖水，在包容我頑皮任任性的同時(shí)，也將我的快樂漣漪般一圈圈的擴(kuò)散了去。母親節(jié)到了，祝愿母親永遠(yuǎn)幸?？鞓?，愛您一輩子。

一束康乃馨，愿您容顏俊俏永不老;兩束康乃馨，愿您健康長壽樂逍遙;三束康乃馨，愿您天天快樂心情好。母親節(jié)，愿您幸福好運(yùn)繞。

春天里，有了您的陪伴，讓我們感受到如沐春風(fēng)的溫暖。夏日里，有了您的關(guān)懷，讓我們感受到夏日的陣陣清涼。秋日里，有了您的囑咐，讓我們感受到秋日的充實(shí)。冬日里，有了您的照料，讓我們感受到了冬日生活的悠長。親愛的母親，母親節(jié)到了，感謝您在一年四季的付出與辛勞，您辛苦了，祝您開心快樂，平安健康!

親情、恩情、養(yǎng)育情，情情是娘意，關(guān)心、孝心、感恩心，心心獻(xiàn)母親。母親節(jié)，送上我最真摯的感恩，祝福母親笑靨常在，福如東海。

那是，寒日里我依偎了群暖的地方;那是，冷雨中一把遮風(fēng)擋雨的傘;那是，孤獨(dú)旅程中拭去我疲憊的手;那是，黑夜中我珍藏在心口的一顆星斗;也許，藏在血脈里只是靜靜地流淌，也許涌出來會泛濫成一個(gè)汪洋。我該如何表達(dá)我對您的愛，媽媽，我只能在母親節(jié)到來之時(shí)，對您說一聲：媽媽，您辛苦了，愿您快樂一生，平安一生!

母愛，讓平凡創(chuàng)造奇跡;母愛，讓陽光不分晝夜;母愛，讓笑容戰(zhàn)勝陰霾。母愛，讓快樂升級為幸福。母愛是窮盡一生也無法報(bào)答的恩情，祝母親節(jié)日快樂，健康幸福。

母親的愛猶如一年四季：她時(shí)常叮囑到要學(xué)會與人相處，好好學(xué)習(xí)，照顧好自己，如春風(fēng)般讓人感覺溫馨;她時(shí)常開導(dǎo)說孩子面對困難時(shí)，要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)面對，辦法總比困難多，如夏日般給人予溫暖;她時(shí)常說到，一分辛勞一分收獲，要懂得付出才能談收獲，如秋天般給人予收獲的感覺;她也時(shí)常說到，無論工作還是生活，都要學(xué)會勞逸結(jié)合，如冬天的雪給人清新的感受——母愛就在我們的生活周圍，無時(shí)無刻都能感受到，謝謝母親!母親節(jié)到了，祝愿天下母親們節(jié)日快樂，萬事如意!

母親您是大樹，我是小草，您為我遮起一片綠蔭;母親您是湖，我是湖中的魚，您為我提供廣闊的活動空間;母親您是火爐，為我提供溫暖;母親您是信封，為我裝滿了鼓勵;母親您是鋪路石，為兒女犧牲一切。媽媽，我永遠(yuǎn)愛您，祝您母親節(jié)快樂。

您的養(yǎng)育，讓我們慢慢長大。您的教誨，讓我們懂得做人做事。您的關(guān)懷，讓我們少風(fēng)少雨。母親節(jié)到了，親愛的母親，感謝您的付出，感謝您的仁愛，祝您節(jié)日快樂，身體健康!

同在一處，我們常常因瑣事而爭執(zhí)，當(dāng)離你遙遠(yuǎn)，我有了心事第一個(gè)想起的還是你;當(dāng)受了委屈，有你的地方就是我的家。母親節(jié)到了，親愛的媽媽，以后的日子，我愿意竭盡全力照顧您!

天地之間，母愛最真，母愛最深;歲月之中，母愛最長久，母愛最不朽。母親的愛永銘心中，刻骨不忘。母親節(jié)到了，祝親愛的媽媽身體健康快樂幸福。

母愛，是叮囑，是思念，無盡掛牽;母愛，柔如風(fēng)，深似海，恩重如山;鮮花可以枯萎，滄海變?yōu)樯Ｌ铮值侥赣H節(jié)，祝愿親愛的媽媽健康快樂!

我的天空，是您給撐起;我的生命，是您給創(chuàng)造;我的未來，也是您給鋪起。母親節(jié)到了，媽媽，您為我付出了太多，我謝謝您!

母愛是什么?母愛是朔風(fēng)呼嘯的冬夜，母親手中飛翻的針線;是烈日炎炎的夏日，母親手中驅(qū)蚊的芭蕉扇;是久別重逢后，母親的一句平淡的問話回來了。媽媽愛我，我知道，我讓她過最幸福的生活，母親節(jié)到了，愿媽媽永遠(yuǎn)快樂。

第三篇：高中生物學(xué)習(xí)心得(你值得擁有)

高中生物學(xué)習(xí)方法

復(fù)習(xí)計(jì)劃，應(yīng)對策略

一、指導(dǎo)思想

(一)全面系統(tǒng)、注重雙基；吃透教材、落到實(shí)處；培養(yǎng)能力、循環(huán)上升。

（二）立足教材、夯實(shí)基礎(chǔ),扎實(shí)搞好高三選修教材的教學(xué)和第一輪復(fù)習(xí)工作 1.夯實(shí)基礎(chǔ)離不開課本，引導(dǎo)學(xué)生看書就是一種很好的手段 2.夯實(shí)基礎(chǔ)也體現(xiàn)在重視教材中復(fù)習(xí)題的處理上 3.夯實(shí)基礎(chǔ)還體現(xiàn)在初中相關(guān)知識的復(fù)習(xí)上.4.最后，夯實(shí)基礎(chǔ)還必須注意作好2個(gè)規(guī)范.（三）把握主干知識，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),提升綜合運(yùn)用能力.（四）加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)與探究能力的培養(yǎng).二、復(fù)習(xí)目標(biāo)

1、用恰當(dāng)?shù)膶I(yè)術(shù)語，闡述已學(xué)過的生物學(xué)概念和原理，用適當(dāng)表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述一些生物現(xiàn)象和事實(shí)。

2、能對生物的結(jié)構(gòu)和功能、部分和整體、生物與環(huán)境的一些關(guān)系問題進(jìn)行分析和解答。

3、能選用恰當(dāng)?shù)姆椒?yàn)證簡單的生物學(xué)事實(shí)、探究簡單的生物學(xué)問題，并對實(shí)驗(yàn)信息進(jìn)行處理和分析。

4、培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和較高的科學(xué)素質(zhì)的同時(shí)，著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。

5、在高考備戰(zhàn)中，培養(yǎng)學(xué)生“容易題不失分、中檔題少丟分、難度題多得分”的信心和實(shí)力，顯著提升高考成績。

三、方法措施

1、搞好集體備課，發(fā)揮集體優(yōu)勢

2、重視教學(xué)研究，培養(yǎng)科研精神

①首輪復(fù)習(xí)中學(xué)生心理準(zhǔn)備指導(dǎo)技巧。②首輪復(fù)習(xí)中如何指導(dǎo)學(xué)生優(yōu)化學(xué)習(xí)方法。③近五年的高考理綜試題和考綱。④復(fù)習(xí)教學(xué)方法。⑤復(fù)習(xí)課中教師講和學(xué)生練的時(shí)間分配。⑥復(fù)習(xí)課中如何激發(fā)學(xué)生興趣和挖掘?qū)W生潛能。

3、加強(qiáng)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)，提高復(fù)習(xí)效率（1）“精講”（2）“精練”（3）“精評”

生物講評課應(yīng)遵循五個(gè)原則：

及時(shí)性原則；鼓勵性原則；普遍性原則；針對性原則；啟發(fā)性原則。發(fā)揮六大功能：

激勵功能；矯正功能；診斷功能；示范功能；拓展功能；提升功能。

4、改變實(shí)驗(yàn)觀念，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)技能

5、滾動復(fù)習(xí)，循環(huán)上升

三種記憶方法

生物學(xué)科雖然在中學(xué)課程中不是主要學(xué)科，但是生物學(xué)是二十一世紀(jì)最有發(fā)展前景的學(xué)科之一，它作為自然科學(xué)領(lǐng)域的帶頭學(xué)科，將會有極大的發(fā)展空間；另一方面，人類社會在新世紀(jì)面臨的人口、糧食、資源、環(huán)境和健康問題將更加突出，而這些問題的解決，都將在很大程度上依賴于生物科學(xué)的進(jìn)步；而且生物學(xué)在高考理科綜合試卷中占有舉足輕重的地位。因此，我們沒有理由不學(xué)好生物。下面我們就聽聽清華大學(xué)附屬中小學(xué)網(wǎng)校的老師對學(xué)好高中生物學(xué)的一些建議： 1.掌握基本知識要點(diǎn)，“先記憶，后理解”

與學(xué)習(xí)其它理科一樣，生物學(xué)的知識也要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶，但是，高中階段的生物學(xué)還有著與其它理科不一樣的特點(diǎn)。

對于大家學(xué)習(xí)了許多年的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)來說，這些學(xué)科的一些基本思維要素同學(xué)們已經(jīng)一清二楚，比如：數(shù)學(xué)中的未知數(shù)X、化學(xué)中的原子、電子以及物理中的力、光等等。而對于生物學(xué)來說，同學(xué)們要思考的對象即思維元素卻是陌生的細(xì)胞、組織、各種有機(jī)物和無機(jī)物以及他們之間奇特的邏輯關(guān)系。因此同學(xué)們只有在記住了這些名詞、術(shù)語之后才有可能掌握生物學(xué)的邏輯規(guī)律，既所謂“先記憶，后理解”。2.弄清知識內(nèi)在聯(lián)系，“瞻前顧后”、“左顧右盼”。

在記住了基本的名詞、術(shù)語和概念之后，同學(xué)們就要把主要精力放在學(xué)習(xí)生物學(xué)規(guī)律上來了。這時(shí)大家要著重理解生物體各種結(jié)構(gòu)、群體之間的聯(lián)系，也就是注意知識體系中縱向和橫向兩個(gè)方面的線索。

如：關(guān)于DNA，我們會分別在“緒論”、“組成生物體的化合物”和“生物的遺傳和變異”這3個(gè)地方學(xué)到，但教材中在3個(gè)地方的論述各有側(cè)重，同學(xué)們要前后聯(lián)系起來思考，既所謂“瞻前顧后”。又如：在學(xué)習(xí)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)時(shí)，我們會學(xué)習(xí)許多細(xì)胞器，那么這些細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能有何異同呢？這需要大家做了比較才能知道，既所謂“左顧右盼”。3.深刻理解重點(diǎn)知識，讀書做到“6個(gè)W” 對于一些重點(diǎn)和難點(diǎn)知識，大家要深刻理解。如何才能深刻理解呢？大家讀書時(shí)要時(shí)時(shí)思考“6個(gè)W”。這6個(gè)W分別是：

Who—→誰或什么結(jié)構(gòu)

What—→發(fā)生了什么變化或有什么 How—→怎樣發(fā)生的

When—→什么時(shí)間或什么順序

Where—→在什么場所或結(jié)構(gòu)中發(fā)生的 Why—→為什么會發(fā)生這樣的變化

大家在思考中經(jīng)常將這6個(gè)W連起來思考肯定會有不小的收獲。除了上述3點(diǎn)以外，同學(xué)們還要堅(jiān)持在學(xué)習(xí)中不斷探索適合自己的學(xué)習(xí)方法。用辛勤的汗水和科學(xué)的方法一定可以換回優(yōu)異的生物學(xué)習(xí)成績！

高手分享經(jīng)驗(yàn)

主要介紹的方法有兩個(gè)，一是歸納，二是做題。歸納

首先講講歸納，這是我個(gè)人最推崇的方法。因?yàn)槲腋呷@一年花在比賽上的時(shí)間很多，沒有嚴(yán)格地按照老師的進(jìn)度很系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，但知識歸納幫助我將系統(tǒng)的整理知識和思路，很有效的提高了復(fù)習(xí)效率，達(dá)到比較好的復(fù)習(xí)效果。我的生物知識歸納包括基本知識的歸納、習(xí)題歸納和特殊知識點(diǎn)歸納。

基本知識的歸納就是把書本上的所有知識點(diǎn)有條理的羅列出來，解釋各個(gè)術(shù)語的含義，列出它包含的的種類或分支的方向，并清晰地標(biāo)明各個(gè)知識點(diǎn)之間的聯(lián)系，這種知識歸納能幫助你準(zhǔn)確的理解并牢固的掌握課本的知識。做這個(gè)歸納的時(shí)候可以適當(dāng)?shù)膮⒖家恍﹨⒖紩系臍w納，像優(yōu)化設(shè)計(jì)上的歸納就很不錯(cuò)，大家可以以之為基本框架，再把更具體的東西，尤其是書上的例子補(bǔ)充進(jìn)去。我高二的時(shí)候做了全部自己寫的那種歸納，上高三不久，就在優(yōu)化設(shè)計(jì)上對它給出的框架做了補(bǔ)充。

做這種歸納的最重要意義是什么呢？最重要的意義是幫助你讀透課本。這種基本知識歸納只不過是把書上的要點(diǎn)和例子抄在一起，但這個(gè)過程你要翻書，幾本書一起翻，就可以對同一個(gè)知識點(diǎn)不同的表述做比較，這可以幫助你更透徹的了解這個(gè)知識點(diǎn)；而想做一個(gè)比較完整、美觀的知識歸納，就必須知道什么知識點(diǎn)放什么位置，這就要弄清楚各個(gè)知識點(diǎn)之間的關(guān)系，這個(gè)過程又幫助你更好的掌握這些知識點(diǎn)，理清思路。最后再抄寫一次，印象就很深刻了。所以做知識歸納最大的用處是在做的過程中幫助你熟悉課本、掌握知識點(diǎn)，其次才是做好了以后看。課本是最最最根本的，大家一定要三本課本讀的滾瓜爛熟。

習(xí)題歸納就是把做過的錯(cuò)題、好題、經(jīng)典的題目歸在一起，然后寫出每道題目的關(guān)鍵，如某個(gè)知識點(diǎn)或某種方法或技巧。如果是錯(cuò)題則寫出出錯(cuò)的原因，尤其是要寫明是哪個(gè)知識點(diǎn)的缺漏造成的。如果時(shí)間比較充裕，可以把題目抄在本子上，但如果覺得自己沒那么多時(shí)間，可以在那道題目旁邊做個(gè)記號，并寫上我剛剛提到的“題目的關(guān)鍵”?？荚嚽罢J(rèn)真察看就可以了。

在做好了以上兩種歸納的基礎(chǔ)之上，便做著兩種歸納的歸納，也就是特殊知識點(diǎn)的歸納，把基本知識中一些自己掌握不好的、易忘的、易混淆的、難懂的、有代表性的和特殊的知識點(diǎn)或例子另外抄寫來，還有把習(xí)題歸納中常錯(cuò)的、易錯(cuò)的、?？嫉摹⑻厥獾闹R點(diǎn)也一起抄下來，這樣就組成了特殊知識點(diǎn)歸納。平時(shí)在聽完課，做完習(xí)題后應(yīng)該著重做基本知識點(diǎn)歸納和習(xí)題歸納，而在準(zhǔn)備考試的時(shí)候，應(yīng)該先看一邊書本，再看一遍知識歸納，一邊看一邊把重點(diǎn)要點(diǎn)寫下了--也就是做特殊知識歸納，最后就只看這本特殊知識歸納。如果時(shí)間允許，邊看邊把記不住的打上記號，到了最后的最后就只看有記號的。這樣就可以把所有知識點(diǎn)過一遍了。懂的看一眼就行了，因?yàn)檫@些知識本來就爛熟于心了；而不太有把握的，經(jīng)過這樣抄一遍，看幾遍也都攻下來了，所以上考場的時(shí)候就可以信心百倍了。我高考前兩個(gè)星期就是先花了一個(gè)星期把書本從頭到尾認(rèn)認(rèn)真真的看了一遍，做了特殊知識歸納，然后接下來那個(gè)星期就看特殊知識點(diǎn)歸納和習(xí)題歸納。做題

練習(xí)題的選擇：主要做好老師發(fā)的卷子，自己再有一兩本就可以了（根據(jù)自己能力，難度可稍大）。

多做、精做高考題、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題、經(jīng)典實(shí)驗(yàn)題。簡答題要認(rèn)真對答案，能背下更好，主要是練表述和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)注意事項(xiàng)。歸納做過的題目要有印象，不要做了跟沒做一樣。課上課下多和同學(xué)老師討論，聽課時(shí)要記一些特殊的例子，是自己預(yù)習(xí)時(shí)沒有留意到的和不明白的。講卷子時(shí)不管做沒做對都要留心，主要記下一些技巧性東西和每道題的考點(diǎn) 及時(shí)提問

以上是復(fù)習(xí)準(zhǔn)備的方法，是知識錄入，那考試時(shí)應(yīng)該怎樣把知識提取出來呢？ 首先應(yīng)該確信自己每個(gè)知識點(diǎn)都弄懂了，遇到一個(gè)問題時(shí)，要做的就是把答案從大腦中提取出來?？吹揭粋€(gè)題目，先把握住這道題要考的是什么知識點(diǎn)，然后以這個(gè)知識點(diǎn)為關(guān)鍵詞，搜索若干個(gè)出相關(guān)的知識點(diǎn)，就像在網(wǎng)上搜索資料一樣；簡單的題目答案一下子就找出來了，而復(fù)雜的題目則需要在搜索出來的知識點(diǎn)中選擇一個(gè)最適合的或是搜索出所有合適的知識點(diǎn)。后一種方法在生物考試中尤為重要，因?yàn)樯镞@門學(xué)科的特點(diǎn)就是有很強(qiáng)的聯(lián)系性，生物體各種形狀和功能的聯(lián)系決定了我們學(xué)的各個(gè)知識點(diǎn)的聯(lián)系，也決定了試題答案要求全面。生物試卷中更多的是多選題和簡答題，全面和體現(xiàn)聯(lián)系是取得高分的關(guān)鍵。牢固的基礎(chǔ)知識、完善的知識結(jié)構(gòu)和開闊靈活的思路則是學(xué)好這門課，考出好成績的根本。

上面介紹的學(xué)習(xí)方法和解題技巧我覺得不僅適用于學(xué)習(xí)生物，也適用于學(xué)習(xí)其他科目，當(dāng)然要根據(jù)每個(gè)學(xué)科的特點(diǎn)而不斷改良。我的學(xué)習(xí)方法，像知識歸納，是要花很多時(shí)間和心血的，我并不十分聰明，所以只有用更多的勤奮來收獲更多的知識。勤奮、付出，是每一個(gè)求學(xué)的人都必須做到的。學(xué)習(xí)方法 基本方針：

1．生物是正確了解身體，學(xué)習(xí)人和環(huán)境（植物，動物，自然界）之間關(guān)系的科目。2．不要盲目記憶，跟生活中的經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來理解。

運(yùn)用方案：

1．仔細(xì)了解課本內(nèi)容，理解和記憶基本概念。

1）根據(jù)每單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)，聯(lián)系各個(gè)概念進(jìn)行學(xué)習(xí)。2）不要只記憶核心事項(xiàng)，要一步一步進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)。3）要正確把握課本上的圖像、表格、相片所表示的意思。2．把所學(xué)的內(nèi)容跟實(shí)際生活聯(lián)系起來理解。

3．把日常用語和科學(xué)用語互做比較，確實(shí)理解整理后再記憶。4．把內(nèi)容用圖或表格表述后，再進(jìn)行整理和理解。

5．實(shí)驗(yàn)整理以后跟概念聯(lián)系起來理解。（把握實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，把結(jié)果跟自己的想法做比較，找出差距，并分析差距產(chǎn)生的原因）

*正確了解顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用方法，直接觀察了解各生物的特征。*養(yǎng)成寫實(shí)驗(yàn)觀察日記的習(xí)慣。

6．以學(xué)習(xí)資料的解釋部分和習(xí)題集的整理部分為中心進(jìn)行記憶。7．根據(jù)內(nèi)容用不同方法記憶。

1）把所學(xué)的內(nèi)容聯(lián)系起來整理進(jìn)行記憶。*把想起來的主題不管順序先隨便記下來。*把中心主題寫在中間位置。

*按照知識間的相互關(guān)系用線或圖連接起來完成地圖。2）利用對自己有特別意義或特殊意思的詞進(jìn)行記憶。3）同時(shí)使用眼睛、手和嘴、耳朵記憶。

8．不懂的題必須解決。（先給自己提問，把握自己具體不懂哪部分后再請教其他人。）9．通過解題確認(rèn)所學(xué)內(nèi)容。

1）整理做錯(cuò)的題，下次考試前重點(diǎn)復(fù)習(xí)。2）不太明白的題查課本和學(xué)習(xí)資料弄清楚。

3）以基本題---中等難度題----難題的順序做題，理解內(nèi)容。其他：

1．時(shí)間比較寬松的時(shí)候，如假期可先從自己感興趣的部分開始重點(diǎn)學(xué)習(xí)。（相聯(lián)系的部分也能培養(yǎng)興趣）

2．平時(shí)利用百科全書查找不懂的事項(xiàng).

第四篇：大學(xué)你值得擁有校園小品

大學(xué)，你值得擁有！

旁白：告別了高三緊張生活的我們，跨入了向往已久的大學(xué)，期待著美好的大學(xué)生活的開始。有人說，大學(xué)是象牙塔，是伊甸園，有著前所未有的輕松與自由。有人說，大學(xué)不過是這樣的：早上起不來，晚上不想睡；上課玩手機(jī)，下課玩手機(jī)；開學(xué)像是幼兒園，期末瞬間變高三。大學(xué)，到底是怎樣的呢？

第一幕：上課

（高數(shù)課堂上，只有零星幾個(gè)人到了）

老師：怎么這只有這么點(diǎn)人，沒來都給我舉手！

（沒人舉手）

（最好上?？谝簦├蠋煟哼@么多人沒來，竟然沒人舉手！你們當(dāng)我闖蕩江湖數(shù)十載上天入地呼風(fēng)喚雨無所不能的工大近視眼（推眼鏡）的稱呼是買肥皂抽獎中的么（拍桌子）?啊，不對，是千里眼！既然如此，就別怪咱家心狠手辣嘴下無情了，(奸笑幾下然后換個(gè)和諧的笑容)，同鞋們，今兒個(gè)陽光不少，小風(fēng)兒挺好，秋天來了(liao)，點(diǎn)名剛好~所以(翻開花名冊)找不著

找不著（A）：到

老師：點(diǎn)不到

點(diǎn)不到（B）：到

老師：睡個(gè)覺

睡個(gè)覺（C）：到

老師：抽個(gè)風(fēng)

找不著：到

老師：犯個(gè)病

點(diǎn)不到：到

??????????

老師：嗯，很好，到齊了啊，那我們開始上課吧

A對B說：我點(diǎn)了4個(gè)人

B：我點(diǎn)了6個(gè)人

A：高手

B：承讓承讓（抱拳）

（老師背對學(xué)生講課）

C在課堂上睡著了，打著呼嚕，老師看看自己的電腦，說：今天瑞星的小獅子打呼嚕的聲音怎么關(guān)不掉呢？同學(xué)們看著睡覺的C，又看看老師，頓時(shí)哄堂大笑。C被嚇醒，揉揉眼睛拿起書向外沖：靠，到開飯時(shí)間怎么沒有人叫我? 老師弱弱的在喊：童鞋，快回來?

旁白：在這個(gè)迷惘的階段，只有極少數(shù)的人知道自己該怎樣度過有些狂喜的大一，而大多數(shù)的，卻是在虛度光陰。當(dāng)老師在上面滔滔不絕或者奮筆疾書的時(shí)候，多少人正在和周公下棋，或者發(fā)發(fā)短信，和女朋友打打情罵罵俏??

第二幕：自習(xí)（兩個(gè)男的，搞基）

旁白：但是，這樣的情況并不是一直持續(xù)著，期末到來的時(shí)候，仿佛瞬間明白了自己的職責(zé)原來還是學(xué)習(xí)，自習(xí)教室突然變的和4S一樣吃香。

（A和B一起去自習(xí)，A不慎被臺階絆倒，B來扶她）

B：親愛的，你要不要緊？

A：哦，達(dá)令~不要管我，快，快去占座！

（我心永恒音樂響起，A和B依依不舍，牽手）

B：不，我怎么能拋棄你

A：哦，不，這樣的我會拖累你的，快去占座！只要你能占到座，人家??人家就答應(yīng)你的一切要求嘛！嬌羞狀

B：真的么親愛的？

A一笑，羞澀的點(diǎn)頭，然后B跑開，（AB的手松的很慢）B跑兩步回頭看做在地上的A：親愛的等著我勝利的好消息吧（剪刀手沖A揮，A同樣回應(yīng)，同時(shí)）說：這個(gè)2貨，拍屁股在B身后慢慢溜達(dá)

當(dāng)B來到教室時(shí)，一眼看到幾個(gè)空位很欣慰（露出開心的微笑）

到第一個(gè)位置時(shí)，凳子上寫著——已預(yù)訂（茫然，自習(xí)位置還能預(yù)訂？！眼睛白死那個(gè)占座的未知人）

到第二個(gè)位置時(shí)，凳子上寫著-----此位置已有我印記（要打人的趨勢，用手勢做：拎起人的頭發(fā)，左右開工，打巴掌，然后再從上往下打一拳）

到第三個(gè)位置時(shí)，看見桌上的益達(dá)下面壓著一張紙條：親，此座有人~

男作抓狂狀：靠，管他是誰的，挨打我也坐下了，看我來個(gè)毀尸滅跡。（做投籃狀）此時(shí)飄過一個(gè)美女，B迅速改變姿勢：這是你的益達(dá)？

美女站住撩撩頭發(fā)，輕輕一推B：不，是你的益達(dá)。美女順勢奪過益達(dá)，惡狠狠的說：才怪！然后一屁股坐在椅子上。B呆了幾秒鐘：媽媽早叫我不要聽女人的話，掩面而去（唱著聽媽媽的話落寞離開，去找下一個(gè)座位），美女看了一下B的背影：小樣，敢跟老娘搶座位！哼！撩頭發(fā)

第三幕：考試

（教室門口）

A（煩惱地）：唉，聽說這次監(jiān)考的是咱們院四大名捕之首有就抓那個(gè)神人，犯在他手下的兄弟?(摸一把臉)，有一個(gè)算一個(gè)。那叫一個(gè)慘不忍睹血肉模糊死無全尸啊

B：哼哼，（環(huán)顧四周）山人自有妙計(jì)，你坐等答案自動送上門吧。

(上課鈴響，A匆匆忙忙坐下時(shí)小偷小摸四處看，B悠哉游哉地走到位置上坐下)A：你還坐第一排？

B：這叫最危險(xiǎn)的地方也就是最安全的地方。你不懂。

（老師攜一疊試卷上）

老師（清嗓子，山東口音，每一句都拖長聲）：同學(xué)們，今天的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)考試由我來給你們監(jiān)考，希望大家合作?？紙黾o(jì)律就不用在強(qiáng)調(diào)一遍了吧。明知不可為而為之非用兵之道也。想我縱橫考場那么多年（噓聲一片），監(jiān)（沒有考）過的學(xué)生無數(shù)（噓聲一片），你們中間那些不安分的同志現(xiàn)在用的招數(shù)已經(jīng)是你們老師我年輕的時(shí)候玩剩下的了，如果。你們非要試試~~~（奸笑）開始坐拳擊預(yù)備狀

好了。開始答題，時(shí)間是一個(gè)時(shí)辰，不，兩個(gè)小時(shí)。（噓聲比前兩次都大，你穿越來的吧老師）老師：肅靜（威~武~）

（大家低頭開始答題。A看題撓頭煩惱不已，B拖著腮睡覺）

（老師巡視，出示“15分鐘后”的牌子）

此時(shí)一男生穿著裙子扭動著身體沖進(jìn)教室，頓時(shí)噓聲一片?

（“嘀嘀”的手機(jī)短信聲）

老師：誰？?。▽ぢ曄蚯懊孀呷ィ?/p>

B（高舉手）：我，老師。（懇切的）實(shí)在對不起，我的手表壞了，為了方便看時(shí)間，我?guī)Я藗€(gè)鬧鐘來，可能沒關(guān)好。（從書桌里掏出一個(gè)碩大無比的鬧鐘）老師（冷汗）：這么大？！好好好，你注意關(guān)好就是了。

B：好的。（坐下對A偷笑）

（老師巡視后面，B公然把手機(jī)掏出抄答案。A探頭抄）

（老師出示“半小時(shí)后“牌子）

（“嘀嘀”聲又響，老師快步走向前）

B（站起）：老師，對不起，我想我的鬧鐘可能出了毛病。

老師：怎么能這樣呢？

B：這樣吧，為了讓您放心，我把電池卸下來好了。（取出電池遠(yuǎn)遠(yuǎn)一扔）（老師點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)巡視，甲乙抄答案）

此時(shí)裙子男撩起裙子開始抄，老師奸笑：童鞋（沒理他）額，這位男童鞋。。不。這位女童鞋。。（怒）童鞋！該男驚：老師（拋媚眼）老師被眨暈，狂搖頭，你跟我出來！于是在沒人的地方，聽見三聲啊。。一聲比一聲慘，眾人三驚（AB對視打冷戰(zhàn)）

老師在大家的注視下進(jìn)入教室，拿出手絹，撣撣衣服，自言自語到：怎么會大出血呢，難道我的葵花寶典好久沒練退步了?不應(yīng)該啊??

（老師出示“一小時(shí)后”的牌子）

（“嘀嘀”聲又響）

老師（生氣地朝甲）：你說怎么回事？！鬧鐘拆了電池還會響？！

B（激動地）：老師您別說了，我也被它煩透了?。ń怀鲷[鐘）它還真神了，沒電還會響。你就把我這破鬧鐘收去吧，這樣大家都放心一些。我為自己打擾了考場的秩序而深感抱歉。

老師（把鬧鐘收下）：那好。你也別為這事著急，好好做題。（轉(zhuǎn)身走）（B對A做勝利手勢，兩人抄答案）

（在老師出示“一個(gè)半小時(shí)后”時(shí)，AB扔下筆，長舒一口氣，A給B做OK手勢）甲（剛站起要交卷，忽然手機(jī)又“嘀嘀”響）：不會吧？?。ㄊ肿銦o措）

老師（憤怒的）：這位同學(xué)，我一直就覺得你有點(diǎn)問題?，F(xiàn)在你無話可說了吧？！B（異常激動地轉(zhuǎn)身對其他同學(xué)）：你們說！快說，是誰跟我一樣帶了鬧鐘來考試，又不關(guān)好，嚴(yán)重影響了考試秩序！這么不配合老師的監(jiān)考工作，你們對得起老師，對得起學(xué)校，對得起辛苦培育你們的父母，對得起黨對得起人民嗎？?。ˋ無辜的攤開手搖頭）

老師（反被弄得手足無措）：呃??這位同學(xué)，你別太激動了，考試還沒結(jié)束。B：不好意思，老師，我有點(diǎn)失態(tài)了。內(nèi)個(gè)，我的卷子做好了。

（AB相繼把卷交給老師，兩人離開座位。B一本正經(jīng)，A臉上帶著不可抑制的得意）

A（出門后）：A:兄臺真乃奇葩也~這么逆天的方法你也想的到~這次考試肯定穩(wěn)過

~師傅，受徒兒一拜(悟空的音調(diào))

B（得意）：我彌陀佛，小Case啦！徒兒快快請起！

A：哦，對了，之前的三條短信不是已經(jīng)把答案全部發(fā)過來了嘛，怎么還會有第四條短信?。亢Φ奈姨婺愠隽艘簧砝浜?。

B：哎，就是，把我嚇壞了，幸好我機(jī)智過人。

A：看看那短信說了啥？

B（掏手機(jī)）：還有什么，不是那種“你的手機(jī)號中獎了！”的騙人廣告，就是跪求包養(yǎng)信息。

（AB一起看手機(jī)）

B（一字一句）：剛才給你發(fā)的答案全部發(fā)錯(cuò)了，那是去年的考試答案。AB：哪尼？！

旁白：噓，講普通話！

旁白：考試其實(shí)沒有那么可怕，可怕的是，知道成績的那一刻。有人欣喜，有人失落，有人慶幸，有人抓狂。考試成績出來了，A得2分，B得1分。A對B哈哈一笑：我故意抄錯(cuò)一題！哦類哦類哦類…

旁白：大學(xué)，就是這樣，有歡欣也有沮喪，但是，不管怎樣，這里就是通往未來的必經(jīng)之路。大學(xué)，你值得擁有！

最初的夢想音樂起

（全體演員上臺）其實(shí)，大學(xué)是我們夢開始的地方，大學(xué)是人生中十分重要的一個(gè)階段。在這里，我們一起歡笑，一起流淚，一起拼搏，一起度過4個(gè)寒暑，一年又一年，一屆又一屆，來來往往的身影一直在變，但不變的是他們這些人對生活的態(tài)度，對待夢想那種堅(jiān)持不懈的精神。大學(xué)，你值得擁有！

第五篇：“兩學(xué)一做”實(shí)用指南,你值得擁有

完整版 |“兩學(xué)一做”實(shí)用指南，你值得擁有

2016-03-26五當(dāng)山求是網(wǎng)

我是五當(dāng)山，我為自己代言

廣大黨員干部，任務(wù)來啦！

2016年以來“兩學(xué)一做”的號角響遍中華大地，成為繼“群眾路線”“三嚴(yán)三實(shí)”的又一熱詞。這不是巧了么這不是，這不是巧了么這不是，誰??？我們啊，誰?。课覀儼?天天從自家門口路過，可能都沒好好認(rèn)真的讀過“家規(guī)”，更沒有仔仔細(xì)細(xì)的對照一下自己的行為。

廣告時(shí)間：

自從有了“兩學(xué)一做”，腰板挺直了，信仰更堅(jiān)定了，步伐跟上時(shí)代了，和群眾聯(lián)系越來越密切了，一口氣跑五個(gè)村兒，不費(fèi)勁，紅臉出汗，神清氣爽了，身體倍兒棒了！不管你是新黨員，還是老干部，“兩學(xué)一做”，你值得擁有！

廣大黨員干部好才是真的好，可別認(rèn)為小五是在安利各位，百聞不如一見，今兒個(gè)五當(dāng)山帶您入個(gè)門，從基礎(chǔ)款學(xué)起，一起來看看“兩學(xué)一做”的無窮魅力。發(fā)嘍米！

指南目錄以及簡版介紹（后附干貨導(dǎo)讀版）

（一）何為“兩學(xué)一做”？

學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員。

（二）何時(shí)開始開展？

2016年

（三）面向誰們開展？

面向全體黨員

推動黨內(nèi)教育：

? 從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展

? 從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措

（四）學(xué)習(xí)的目的是什么？

? 為了深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸。

? 鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果。

? 進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題。

? 保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性。

（五）具體要求有哪些？

? 一個(gè)重大任務(wù)：

兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動，把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)

? 一個(gè)基本要求＆一項(xiàng)根本任務(wù)：

以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務(wù)

? 四個(gè)進(jìn)一步：

進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺悟

進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅(jiān)定正確政治方向

進(jìn)一步樹立清風(fēng)正氣，嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩

進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念，勇于擔(dān)當(dāng)作為，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用

? 五個(gè)著力解決：

著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題

著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題

著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題

著力解決一些黨員精神不振的問題

著力解決一些黨員道德行為不端的問題

? 五個(gè)堅(jiān)持：

要堅(jiān)持正面教育為主，用科學(xué)理論武裝頭腦

堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，知行合一 堅(jiān)持問題導(dǎo)向，注重實(shí)效

堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以上率下

堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，分類指導(dǎo)

（六）如何開展？采取哪些形式？

? 圍繞專題學(xué)習(xí)討論

個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合

? 創(chuàng)新方式講黨課

“七一”前后，黨支部要結(jié)合開展慶祝建黨95周年活動，集中安排一次黨課

增強(qiáng)黨課的吸引力和感染力

? 召開黨支部專題組織生活會

年底前：

查擺問題－征求意見－批評和自我批評－整改措施－組織評議

? 開展民主評議黨員

個(gè)人自評－黨員互評－民主測評－組織評定

? 立足崗位作貢獻(xiàn)

在慶祝建黨95周年活動中，評選表彰優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織。

? 領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部作表率 走在前面、深學(xué)一層

民主生活會要以“兩學(xué)一做”為主題，領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部把自己擺進(jìn)去，查找存在的問題。

（七）由誰組織領(lǐng)導(dǎo)？

? 領(lǐng)導(dǎo)：“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育在中央政治局常委會領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行

? 牽頭：由中央組織部牽頭組織實(shí)施

? 配合：中央紀(jì)委機(jī)關(guān)、中央宣傳部、中央黨校配合做好相關(guān)工作 ? 具體：

層層落實(shí)責(zé)任

各級黨委（黨組）要把開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，盡好責(zé)、抓到位、見實(shí)效。

強(qiáng)化組織保障

健全工作制度，確?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育有人抓、有人管。

注重分類指導(dǎo)

基層黨委要根據(jù)不同領(lǐng)域、不同行業(yè)、不同單位特點(diǎn)，對學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容安排、組織方式等提出具體要求。

發(fā)揮媒體作用

充分利用共產(chǎn)黨員網(wǎng)、手機(jī)報(bào)、電視欄目、微信易信和遠(yuǎn)程教育平臺等，擴(kuò)大學(xué)習(xí)教育覆蓋面。

指南干貨版（師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行看個(gè)人）

（一）學(xué)黨章黨規(guī)

1.如何學(xué)？

? 逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領(lǐng)，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務(wù)和權(quán)利

? 學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)

? 學(xué)習(xí)黨的歷史，學(xué)習(xí)革命先輩和先進(jìn)典型

? 從***、***、徐才厚、郭伯雄、令計(jì)劃等違紀(jì)違法案件中汲取教訓(xùn)

2.都有什么內(nèi)容？ ? 學(xué)習(xí)真經(jīng)黨章：

一個(gè)黨的黨章的主要內(nèi)容應(yīng)該包括該黨的性質(zhì)、指導(dǎo)思想、綱領(lǐng)任務(wù)、組織結(jié)構(gòu)、組織制度，黨員的條件、權(quán)利、義務(wù)和紀(jì)律等項(xiàng)。除總綱外共十一章五十三條。規(guī)定了黨的綱領(lǐng)、組織機(jī)構(gòu)、組織制度、黨員的條件、黨員的義務(wù)和權(quán)利、黨的紀(jì)律等項(xiàng)。

（一）黨章總綱

黨章總綱是黨章的組成部分，黨章的前提和總則，即綱領(lǐng)、要領(lǐng)。泛指起領(lǐng)導(dǎo)作用的原則。黨章的總綱，是黨的最基本的政治綱領(lǐng)和組織綱領(lǐng)。

（二）黨章的具體內(nèi)容(11章)

第一章 黨員和入黨誓詞 黨員：政黨的成員、黨的細(xì)胞。中國共產(chǎn)黨黨員是中國工人階級的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。有正式黨員和預(yù)備黨員之分。

入黨誓詞：紅軍時(shí)期的入黨誓詞(24字)：嚴(yán)守秘密，服從紀(jì)律，犧牲個(gè)人，階級斗爭，努力革命，永不叛黨。

抗戰(zhàn)和解放戰(zhàn)爭時(shí)期的入黨誓詞：我志愿加入中國共產(chǎn)黨，堅(jiān)決執(zhí)行黨的決議，遵守黨的紀(jì)律，不怕困難，不怕犧牲，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗到底。

現(xiàn)行的入黨誓詞：我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。......（更多內(nèi)容請見今日發(fā)布微信第二條）

? 黨規(guī)的正確打開方式：

回望這三年，從明確提出從嚴(yán)治黨的具體要求，到提升為全面從嚴(yán)治黨，并納入治國理政的總體框架，這是中國共產(chǎn)黨的“黨的建設(shè)”新常態(tài)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，這三年中央出臺黨紀(jì)黨規(guī)約30個(gè)，平均1個(gè)月零1周就出臺1個(gè)規(guī)定，緊緊將權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的牢籠，更加彰顯了黨中央管黨治黨的決心與魄力。

在中國共產(chǎn)黨的黨內(nèi)“立法法”當(dāng)中，有七種黨內(nèi)法規(guī)，《黨章》是第一位的，《準(zhǔn)則》第二，《條例》第三。在黨內(nèi)所有法規(guī)體系當(dāng)中，源頭就是《黨章》，相當(dāng)于“黨內(nèi)憲法”。我們依規(guī)治黨，所以無論是《準(zhǔn)則》還是《條例》，都是把《黨章》具象化、實(shí)體化，所有內(nèi)容都能在《黨章》中找到依據(jù)或者是原則要求，這樣做的根本目的是什么呢？就是要通過《黨章》的權(quán)威得到體現(xiàn)和維護(hù)，讓黨規(guī)矩、黨法得到遵行和落實(shí)，喚醒我們內(nèi)心的黨章黨規(guī)意識。......（詳讀黨規(guī)黨紀(jì)，請見今日微信第三條）

（二）學(xué)系列講話

1.如何學(xué)？

? 認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的重要思想。

? 認(rèn)真學(xué)習(xí)以習(xí)近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略。

? 深入領(lǐng)會貫穿其中的馬克思主義立場觀點(diǎn)方法。

? 深刻理解黨的科學(xué)理論既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的內(nèi)在聯(lián)系。

? 區(qū)別普通黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，確定學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容。

2.解答疑惑

? 為什么學(xué)習(xí)總書記系列講話

黨的十八大以來，總書記以政治家和戰(zhàn)略家的巨大政治勇氣和理論勇氣，圍繞什么是社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、怎樣建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的基本問題，確立了“四個(gè)全面”的戰(zhàn)略布局，初步形成了習(xí)近平國家治理思想，把馬克思主義中國化提高到新境界。所以要看懂中國的發(fā)展道路、讀懂中國將如何發(fā)展，就要學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精。

?

從總書記系列講話中學(xué)什么

從總書記一言一行和系列重要講話中，學(xué)習(xí)習(xí)總書記所體現(xiàn)出的共產(chǎn)黨人的崇高品質(zhì)和精神風(fēng)范——

一是學(xué)習(xí)堅(jiān)定不移、高度自信、矢志不渝的信仰追求，用科學(xué)理論武裝頭腦，打牢深厚的馬克思主義基本功

二是學(xué)習(xí)寬厚仁愛、情真意切、發(fā)自內(nèi)心的愛民情懷，把人民對美好生活的向往作為我們的奮斗目標(biāo)

三是學(xué)習(xí)胸懷全局、放眼世界、著眼長遠(yuǎn)的寬廣思維視野

四是學(xué)習(xí)憂黨憂國、直面問題、戮力復(fù)興的擔(dān)當(dāng)精神，勇?lián)鷷r(shí)代之責(zé)、崗位之責(zé)

五是學(xué)習(xí)實(shí)事求是、勤勞樸實(shí)、堅(jiān)持講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效、轉(zhuǎn)作風(fēng)，腳踏實(shí)地開拓進(jìn)取、一張藍(lán)圖干到底的務(wù)實(shí)作風(fēng)。

......(更多精彩今日微信第四條，你懂得！)

（三）做合格黨員

1.“合格黨員”的標(biāo)準(zhǔn)：“4講4有”

?

講政治、有信念

?

講規(guī)矩、有紀(jì)律

?

講道德、有品行

?

講奉獻(xiàn)、有作為

2.“合格黨員”要做到5個(gè)方面

?

強(qiáng)化政治意識，保持政治本色

堅(jiān)定自覺地在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致

?

踐行黨的宗旨，保持公仆情懷 加強(qiáng)黨性鍛煉和道德修養(yǎng)

?

始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神 小結(jié)：

做合格黨員，短短五個(gè)字的要求簡約明了，而要真正達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)，并不是件簡單的事。隨著紀(jì)律籠子越扎越緊，對黨員要求越來越高，從合格到出格有時(shí)不過是一念之差。更何況，黨員并非生活在真空里，尤其是黨員干部所面臨的誘惑要比普通群眾多得多。能否擋得住權(quán)力、金錢、美色等糖彈攻擊，能否經(jīng)得起家人、同學(xué)、朋友等人情圍獵，都是擺在黨員面前的現(xiàn)實(shí)考驗(yàn)。在有貪必肅的今天，只要黨員的思想防線稍有松動，從好同志淪為階下囚也就是一步之遙。

如今，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的號角已經(jīng)吹響，廣大黨員都應(yīng)抓住這一契機(jī)，把黨章黨規(guī)和系列講話學(xué)深悟透，自覺堅(jiān)定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當(dāng)作為，始終以系列講話指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作。學(xué)做雙輪驅(qū)動，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。在比學(xué)趕超、爭先進(jìn)位中，做協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的時(shí)代英雄，當(dāng)貫徹落實(shí)新發(fā)展理念的榜樣標(biāo)桿。